大二班毕业寄语

大二班毕业寄语（共10篇）

大二班毕业寄语 篇1

鸿瑞你的自身条件很不错，你有帅气的模样、迷人的微笑，是个活泼、可爱的小男生。你画的恐龙活灵活现，你使用剪刀变换自如，很多事情你都能做得很好，可是你在学习时经常不够专注，注意力容易分散，这是你学习上最大的障碍，在以后读书的日子里一定要提醒自己改正这个缺点，让自己尽快适应学习生活，好吗？祝愿你学习进步，生活愉快！

昊昊你是我们班的“笑星”，爱笑是你缓解各种情绪的一种方式，这也是你的可爱之处，但是你生气、耍无赖的样子真不好看，希望你要改正哦，男子汉就要有男子汉的样子嘛，不能总让别人同情你，对不？在以后的学习中你要尝试挑战自己，不要太在意别人对你的看法，你觉得是应该相信自己还是相信别人呢？祝愿你在学习的道路上越走越勇敢，越走越坚强，越走越自信！老师和小朋友永远祝福你！别望忘了常回来看看哦！雅琳，你是一个很能干的女孩子，勤劳、乐于帮助别人。你画画特别仔细认真，涂颜色一丝不苟，画面内容丰富、大方有创意，继续努力哦！给你提一点小建议：读书与玩乐是可不一样，到了小学一定要全身心地投入到学习中，另外，我们还发现你是一个很有想法的孩子，你有不同于他人的独特思维，你的思考结果总是与众不同，这也是你的一大特色，我们很喜欢！建议你进入小学读书后要主动积极一些，不能总等待机会来找你，自己要去寻找机会表现自己。希望你好好学习，天天向上，有空回来看我们哦！

靖怡，你是老师和小朋友心目中的标准的乖乖女，聪慧、文静是你内在的气质，三年的相处，我们发现你的进步很大，从一开始和我们之间无形的距离感，到现在和小朋友们打成一片，说明你在逐渐地接受我们；从开始的不苟颜笑，到现在的朋友一大群，说明大家都喜欢上了你，我们真的为你感到开心。你的学习一直都很不错，希望你进入小学后能更加积极主动，争取早日戴上红领巾，来向我们报到哦！

淇月宝贝，你聪明能干，大胆外向，通过毕业典礼我们还发现你的表现力很强，每次给你提的建议都能较好的改正过来，这点非常棒，具有很强的可塑性，继续努力，你一定会更加脱颖而出的。你还是一个个性张扬、泼辣干练的小能人，这本来是你的优点特色，但是也因为这个原因，你没有成为班级最受欢迎的小朋友，所以老师和小朋友还要建议你进入小学后在保持个性的同时不要伤害到其他同学，正确处理好同学关系，让大家都喜欢你、崇拜你，那你就更棒了！

晨雨宝贝，你主动的态度给自己争取了梦想的机会，这让老师和小朋友都为你感到骄傲。很欣赏你直接大方的个性，想要就要、不要就不要，往往很真实的想法最让人感动。希望你能保持这样的个性，一直快乐地走下去。还必须给你一点建议，当然都是老话常谈啦：学习不可以像吃饭那么拖拉呀！要时刻提醒自己加快速度。做题的时候要细心谨慎，不能马虎大意！其他的也不多说了，祝愿你早日戴上向往已久的红领巾！

子萱宝贝，你是一个活泼开朗的小女生，你在小朋友中间非常受欢迎，老师和小朋友也很喜欢你，所以你不来幼儿园的时候，我们大家都很想念你的，但是没有办法，身体最重要，所以进入小学读书后希望你能多锻炼，让自己的身体坚强起来，这样才能保证正常的学习呀，你说对吗？另外，还要给你的个缺点提个醒：做事情太磨蹭啦，一点没有计划性，这样的习惯非常不好，会影响你的学习的，一定要改掉哦！加油吧，子萱！祝愿你早日戴上向往已久的红领巾！

怡霖宝贝，幼儿园三年你的变化也是特别明显的一个，你自己可能没有感觉到，刚开始见到你时，你是一个不苟言笑的小姑娘，可三年后的今天你却是一个活泼开朗、蹦蹦跳跳的小女生，你的变化让老师和小朋友为你高兴。而且我们还发现你是一个很有想法的孩子，你有不同于他人的独特思维，你的思考结果总是与众不同，这也是你的一大特色，我们很喜欢！建议你进入小学读书后要主动积极一些，不能总等待机会来找你，自己要去寻找机会表现自己，好吗？

家睻宝贝，小女生的你，可爱、单纯，和你在一起谈天说地的时光非常快乐，但是你的慢性子实在也让人着急。你总是在大家都做完事情时才发现自己还有一大半没有完成，用这样的速度做作业真的会影响你今后的学习成绩的，给你提点小建议吧：上课时听讲时一定要专心，一点小差都不能开，做事情时要有精神，不要总是没精打采软塌塌的，谁见了都不喜欢，努力改正好吗？但是有时候你又特别认真，一丝不苟，而且专注得不受任何人的干扰，也不知道应该怎样评价你了„„希望你在不久的将来带着你改掉缺点的好消息到幼儿园来看老师和小朋友哦！

尹珊宝贝，和你在一起相处了三年的时间，我们都很喜欢可爱、灵巧的你，现在就要分别了，真有点舍不得你。回想三年之中在你身上的变化还是很多的，你越来越独立，越来越有主见、越来越关心集体，也越来越像个小大人„„但是你有一个小缺点：害怕困难，面对困难没有挑战精神，总是采取逃避的方式，希望你进入小学后能逐渐让自己自信、大方起来，我们期待着你再回来看我们哦！

笑曦宝贝，你在班级里是比较小的妹妹，可是你却非常聪明，画画、讲故事等等都很棒，但是有时候你特别粗心，比如抄错题目、没听老师的要求就自顾自地画呀、写呀，这些都不是大班小朋友能干的表现哦，进入小学读书后可不能再这样了。老师和小朋友们相信你读书一定会很棒的，你也一定要加油努力哦，希望在不久的将来你就能带着好消息到幼儿园来看望我们。

铭铭宝贝，你是我们班所有小朋友中较小的，大家都很喜欢你。你憨厚的外表下有一颗很善良的心，你爱帮助别人，你乐于关心集体，幼儿园的三年生活锻炼了你的独立性，你已经非常能干，所以我们都很希望你能和大家一样顺利地进入小学（虽然你的年龄还不够）。但是在这个假期中你一定要让妈妈帮助你多练习一些计算题，增强自己对数字的敏感性，这样对你读小学是有很大帮助的。祝愿你的小学生活快乐而美好！

诚臣宝贝，三年里看到你从“一张白纸”变成了“璀璨彩纸”，那种获得的过程来自于你的：开朗、热情、好学，还有超强的记忆力。不是吗？每一首诗歌总是你率先会独自朗诵，再加上你那与生俱来的、天籁般清亮的声音，无不让人对你翘起大拇指。因此，你也就担任了在班上晨读“小老师”的重任。孩子，谢谢你给了老师这么多美好的记忆。和你轻声说“再见”的时候，也深深地祝福你以后的每一天都健康、快乐、超越自我！佳佳宝贝，在幼儿园的三年里，总能听到从你的小嘴里发出甜甜的“招呼”声，那份美好的心情渲染着围在你身边的每一个人。你做任何事都很认真、仔细，最大的毛病就是做事动作不够快，就要成为小学生了，可不要再像小蜗牛一样了。在课堂中，你思维敏捷、谈吐清晰，能坚持自己的想法与见解。只是偶尔也会开一些小差，等老师喊到第三声你的名字时才能回过神来。这可不太好，小学里的知识需要付出用功、汗水方可获得，这是送给你的毕业寄语，要好好理解、永远都记得噢！希望你进入小学后，小小寄语能带给你另一片光明、灿烂的学习天空！

智承宝贝，在所有人的眼中，你是一个活泼、开朗、可爱的男孩子。在幼儿园的三年里，你能积极认真地参与每一次的体育比赛活动，在钻爬、拍球、投篮等方面总能胜人一踌，动作发展比较协调。而且，你对于动脑筋的数运算很感兴趣，掌握也较好。相比之下，对音乐节奏、绘画技能等方面还要多多加油噢！因为一个人要想取得成功、超越他人，必须要全面发展才能做到！衷心地希望你到了小学里后，能以此为学习的动力，从而成为一名光荣的三好学生！

浠月宝贝，你是个随和、实在的孩子，总能和周围的同伴友好和睦的相处，并能用你的大度、宽容来原谅犯错误的小朋友。你是如此的善良、如此的美好，以至于你的朋友数也数不清。课堂上，你能用清晰、响亮、标准的普通话回答老师的每一个提问，充满了求知欲。经过你灵巧的双手描绘出来的一幅幅充满童真、童趣的图画，更是让人对你刮目相看！在这即将离别的日子里，老师衷心地希望漂亮的你能永远保持那份美好的心灵。因为那是别人可望而不可求的人生财富，它会让你的一生都快乐、平安！

张琳宝贝，经过三年的幼儿园学习生活，你进步了许多！从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘，有了许多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞„„相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！

骏浩宝贝，你可爱、聪明、活泼、大胆，这是一个男孩子应该具有的良好个性。而且，你的三年幼儿园生活，也没有辜负这些个性，它让你收获了知识与成长。这学期，你的表现真是不错，比如：做事积极、动作迅速，画画、手工、写字都有了明显的进步，对学习的兴趣也变得浓厚了。相信，爸爸妈妈看到你的所有成绩后，会为你感到自豪的！但美中不足的是：你做事时还是有些丢三落四。马上就要上小学了，赶紧改掉这个坏毛病吧！让“认真”陪伴着你，“成功”也就会成为你的朋友！

琦轩宝贝，你经过三年的幼儿园学习生活，你进步了许多！从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘，有了许多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞„„相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！

祥瑞宝贝，孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了！老师真为你高兴！跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！

明朗宝贝，每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你。你像个“小小男子汉”总是带给大家意想不到的快乐。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获！天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！

董怡霖宝贝，你是一名人见人爱、花见花开,活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦，从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着你们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

Ava宝贝，经过三年的幼儿园学习生活，你进步了许多！从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘，有了许多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞„„相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！

麓淇宝贝，顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你。你像个“小小男子汉”总是带给大家意想不到的快乐。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获。愿你跨入小学校门后，像赛马一般，越过一道又一道高栏；愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！

家谨宝贝，时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了！老师真为你高兴！跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！

朱鹏宝贝，在所有人的眼中，你是一个活泼、开朗、可爱的男孩子。在幼儿园的三年里，你能积极认真地参与每一次的体育比赛活动，在钻爬、拍球、投篮等方面总能胜人一踌，动作发展比较协调。而且，你对于动脑筋的数运算很感兴趣，掌握也较好。相比之下，对音乐节奏、绘画技能等方面还要多多加油噢！因为一个人要想取得成功、超越他人，必须要全面发展才能做到！衷心地希望你到了小学里后，能以此为学习的动力，从而成为一名光荣的三好学生！

楠楠宝贝，虎头虎脑的男孩子，你一直是爸爸妈妈的骄傲，因为你可爱、聪明、活泼、大胆，这是一个男孩子应该具有的良好个性。而且，你的三年幼儿园生活，也没有辜负这些个性，它让你收获了知识与成长。这学期，你的表现真是不错，比如：做事积极、动作迅速，画画、手工、写字都有了明显的进步，对学习的兴趣也变得浓厚了。相信，爸爸妈妈看到你的所有成绩后，会为你感到自豪的！但美中不足的是：你做事时还是有些丢三落四。马上就要上小学了，赶紧改掉这个坏毛病吧！让“认真”陪伴着你，“成功”也就会成为你的朋友！

琦宇宝贝，你还是个随和、实在的孩子，总能和周围的同伴友好和睦的相处，并能用你的大度、宽容来原谅犯错误的小朋友。你是如此的善良、如此的美好，以至于你的朋友数也数不清。课堂上，你能用清晰、响亮、标准的普通话回答老师的每一个提问，充满了求知欲。而经过你灵巧的双手描绘出来的一幅幅充满童真、童趣的图画，更是让人对你刮目相看！在这即将离别的日子里，老师衷心地希望漂亮的你能永远保持那份美好的心灵。因为那是别人可望而不可求的人生财富，它会让你的一生都快乐、平安！

浩然宝贝在老师的眼中，你一直是个好学、懂事、乖巧的好孩子。因为你是那样的随和、真诚，从不与人乱发脾气，所以你的朋友也特别的多，以至于投票选好孩子时，你的票数是最多的，老师真为你感到骄傲。现在的你不仅能独立完成自己的一份作业，还能积极举手发言，并能在每次的比赛中笑对“成功与失败”，这是男子汉自豪的表现，要永远保持噢！马上就要上小学了，一定要好好努力，大胆地表现自我，争取做个优秀的小学生！老师会耐心地等着你的好消息。

泊炎宝贝，在幼儿园的三年时间里，你待人有礼，与小同伴团结互助，结伴成长。积极参加体育活动，学会了钻、爬、拍球、跳绳等多项本领，动作到位、发展协调。你还掌握了许多的知识，同时也懂得了许多道理，对发生在自己身边的事情有正确的判断能力，了解并知道什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。希望你在以后的学习中，能更加的专注。对自己不懂的问题能虚心求教，不耻下问，能解决学习中遇到的各种困难。另外，老师也希望你能拥有更多的自信，能将自己最优秀的一面展现在同伴、老师面前。

高祺宝贝，时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学了。记得第一次见到你时，你显得那么文静胆怯，总是安静的坐在教室的角落里，不和小朋友交往，也不和老师交谈，乖的让人心疼。可是现在的你是那么的活泼，那么的自信，那么喜欢和小伙伴、和老师交谈。你从不会握笔到现在能正确、端正的书写自己的名字；你从从来不回答老师的提问到现在的积极回答问题；你从不参加同伴间的游戏到现在的乐意参与。看到你的进步，老师好高兴。在这即将离别的日子里，老师衷心的希望你在以后的学习生活中，能更自信、更积极的面对遇到的所有困难。

墨渲宝贝，你是个非常懂事又有分寸和主见的男孩子，是老师、同龄伙伴的好帮手。在幼儿园的三年，到现在不需要老师操心就可以主动把事情做得很好。学习能力和处事习惯非常令人欣赏，跟同伴之间的关系也十分融洽，大家都喜欢跟你在一起。相信这与你的家庭教育环境是密不可分的，爸爸妈妈的教育很恰当、很和谐，感谢他们这三年来的支持！马上就要步入小学的殿堂了，前面的路会更有挑战，需要你有更大的耐性和勇敢的精神去面对和接受，希望你保持最好的状态去迎接每一次挑战，相信你能拥有更多的自信，能将自己最优秀的一面展现在同伴、老师面前。

子鉴宝贝，你是一个有个性、有主见的小男孩，老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。课堂上你那精彩的发言常常能赢得小同伴的掌声，你还能寻求方法试着解决同伴之间的小矛盾，这说明你长大、懂事了。而最让老师欣赏的是你那双灵巧的小手，无论制作什么手工，都完成的非常精致。每一次的作业，你都能以较快的速度完成，并且字迹清晰，我想，这与你的认真、善于思考是分不开的。希望你长大一岁后，能百尺竿头、更进一步。继续发挥自身的优势，相信，那时的你将会更加优秀聪明。

泓泓宝贝，从你那双大大的、圆溜溜的眼睛里闪烁着智慧的光芒。在老师眼中，你是生活的强者，因为你敢于挑战，事事都要求自己“走”在同伴的前面。这是男子汉的表现，老师非常欣赏。而你独有的思考能力又使自己能很快、很好地掌握每一个新本领。对于老师提出的问题，你的反应总是那样快，解决问题的方法又别出心裁，经常给老师、同伴一个个意外的惊喜。你的数学能力特别强，因为悟性高，所以每次做作业，你都能得到三个五角星。希望你升入一年级后能有更优秀的表现！

哲瀚宝贝，你是个聪明、机灵的男孩子，遇事比较认真，对自己感兴趣的事情更是以百倍的精力去投入。上课的你能积极举手、清晰响亮地回答问题;区域活动中的你能专心、细致地进行操作;课后的你能与小同伴和睦相处，共同游戏。你总是有那么多的话要对老师和小朋友说，使大家都感受到你是个“热心肠”。你最大的缺点是：做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。希望升入一年级后，不管是吃饭，还是做作业，速度都要快一点，让自己也尝尝“领先一步”的滋味，好吗？

斯博宝贝，在幼儿园的三年时间里，你待人有礼，与小同伴团结互助，结伴成长。积极参加体育活动，学会了钻、爬、拍球、跳绳等多项本领，动作到位、发展协调。你还掌握了许多的知识，同时也懂得了许多道理，对发生在自己身边的事情有正确的判断能力，了解并知道什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。希望你在以后的学习中，能更加的专注。对自己不懂的问题能虚心求教，不耻下问，能解决学习中遇到的各种困难。另外，老师也希望你能拥有更多的自信，能将自己最优秀的一面展现在同伴、老师面前。

柏雄宝贝，你是一个很能干的男孩子，勤劳、乐于帮助别人。你画画特别仔细认真，涂颜色一丝不苟，画面内容丰富、大方有创意，继续努力哦！给你提一点小建议：读书与玩乐是可不一样，到了小学一定要全身心地投入到学习中，不能随随便便，想听就听，不听就开小差，这样肯定会影响学习的。另外，希望你在课堂中积极性高一些，思维活跃起来，希望你好学习，天天向上，有空回来看我们！

奕轩宝贝，孩子，你长大了，就要迈进小学的校门，那里有更宽广的知识海洋等着你去遨游。知道吗？你给人印象最深的就是你那永远闪着灵气的双眼，果真，你在课堂上没有辜负那份灵气。聪明好学、较强的记忆力、理解力，让你的新本领与日俱增，同时也开阔了你的视野。应该说，在学习方面，你是比较出色的，因为你的倔犟势必会让你有很强的自尊心，所以你每做一件事都会投入自己很大的精力，争取做到最好。就凭这点，你得到了老师的赞赏与同伴的钦佩！只是你的个性让人难以亲近，当你与同伴发生冲突时，自己会想不通，从而就影响了你学习的心情。送给你一句话：退一步海阔天空，相信它会成为你继续求学的良好砝码，让你在今后的学业上能收获更多！

大二班毕业典礼主持词 篇2

一、开场

1．女生舞蹈《咚巴拉》

二、毕业篇

1.主持人出场（A: 宋梓瑜B: 林子昂 C: 涂茗 D: 吴子杰）AB：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶：

CD：亲爱的老师，小朋友们：

合：大家晚上好！

A：今天是一个高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园成为一名光荣的小学生了。B：今天是一个难忘的日子，因为此刻，我们将和老师小朋友们分手道别了。

C：记得三年前，我们依偎着爸爸妈妈，第一次走进了机关幼儿园的大门。

D：记得三年来，是老师耐心地教我们唱歌、跳舞、做游戏，还教我们学做人。

合：此刻，慈祥的老师，活泼的小伙伴，温馨的大二班成了我们又一个家。

A：三年的幼儿园生活就要结束了，我们忘不了爸爸妈妈的辛劳和付出，B：忘不了园长妈妈的叮咛和嘱咐，C：忘不了老师对我们的关心和爱护，D：更忘不了与小伙伴愉快游戏的情景。

AB：爸爸妈妈，感谢谢你们给予我们生命，CD:老师妈妈，感谢你们在这三年里对我们无微不至的关心和爱护.合：谢谢你们！（敬礼）A：明天我们就要走进新的校园，戴上鲜艳的红领巾。

B：我们的心中有当小学生的兴奋。

C：我们的心中有对新生活的向往。

D：我们的心中更有对老师、小朋友的留恋。

A：让我们用歌声来表达吧！

B：让我们用舞姿来展示吧

C：让幼儿园永远回荡我们悦耳的歌声，D：让幼儿园永远留下我们优美的舞姿。

合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点，浏阳市机关幼儿园大二班毕业典礼现在开始。

2.大合唱

A：《毕业歌》指挥：胡亦之（周晨昊、唐宝怡）周晨昊：三年来，老师教会了我们很多知识，让我们从一个哭闹的小娃娃变成一个懂事的好孩子。唐宝怡：今天，我们要用歌声表达我们对老师的感激之情。合：请听《毕业歌》。指挥：胡亦之

B: 《不老的老师》指挥：邵泊人领唱：伍雨馨、吴黄如南（郑彦洁、寻涵）郑彦洁：老师是蜡烛，燃尽自己最后的一滴泪，寻涵：老师是春蚕，吐尽自己最后的一缕丝，郑彦洁：感恩老师，让我们学到了许多知识，寻涵：感恩老师，让我们懂得了做人的道理，郑彦洁：我们衷心的祝愿老师永远年轻，寻涵：请听歌曲《不老的老师》，指挥 邵泊人，领唱伍雨馨、吴黄如南。

3.园长讲话(邱怡婷、熊鸿垒）

邱怡婷:三年来，我们的成长离不开老师妈妈，离不开幼儿园，更离不开关心和爱护我们的园长妈妈。熊鸿垒:今天，我们要毕业了，园长妈妈也有很多的祝福要送给我们，合：下面，有请美丽的园长妈妈。

4.男生舞蹈《牛仔很忙》(蔺鑫杰胡亦之）牛仔舞是美国西部帅气的牛仔们跳的一种踢踏舞，跳这种舞，会带给我们激情、带给我们快乐，今天，我们的现场也来了一群帅气的牛仔，有请他们隆重登场。

5．女生舞蹈《大海写生》（谭日嘉、周伊凡）

谭日嘉：大海，是我们神情向往的地方，大海，更是孕育生命的地方，周伊凡：我们是大海的孩子，我们要携起手来，爱护好我们的大海妈妈，让它永远如诗如画般美丽。合：下面请欣赏女生舞蹈《大海写生》。

三、成长篇(宋梓瑜、林子昂）A:我们就像棵棵树苗，尽情吮吸着丝丝甘泉，使我们能茁壮成长。

B:我们就像朵朵小花，尽情享受着温暖阳光，使我们能竞相开放。

A：还记得，在老师和伙伴们的陪伴下度过的第一个集体生日；

B：还记得，第一次利用废旧塑料袋制作的风筝在行政中心的上空飞扬；

A：忘不了欧阳予倩、童话舞会上我们留下的翩翩舞姿；

B：忘不了运动会上，我们挥汗如雨，为班争光的激动时刻；

A：我们不会忘记父亲节母亲节和爸爸妈妈在一起感动的泪花；

B：我们更不会忘记，老师对我们如母亲般的关爱和朝夕相处的点点滴滴。

在这里我们代表全体小朋友向老师们说声“亲爱的老师们，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的爱，无论我们以后走到那里，都会想着你们，我们的心永远在一起。谢谢你们！（敬礼）

1.器乐合奏

2.功夫小子(曾子琨 马俊）

功夫，是男孩子们的最爱，成为一名功夫小子，更是男孩子们的梦想，今天，我们的梦想就要在这个小舞台上实现了。大二班的这群功夫小子们带着他们精彩的表演来了

3.家长代表讲话（刘博宇、邹砚青）

刘博宇：幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，邹砚青：看着小苗苗茁壮成长，我们在座的家长也感慨万千，合：下面有请家长代表张雅韩爸爸讲话。大家欢迎！

4.歌舞剧《阳光下的花朵》（陈一诺 陈诗）

我们是祖国的未来，是阳光下的花朵，我们在党的阳光雨露下茁壮成长，请欣赏大二班73朵小花为大家带来的歌舞剧《阳光下的花朵》。

四、感恩篇(涂茗、吴子杰）

尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲生活在父母的怀抱，尽管我们只是一颗小星星，但我们

幸福地闪亮在老师的身边。在这美丽的日子，让我们满怀感激之情的说一声：谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，辛勤的老师。

1.戏曲联唱（伍雨馨、何嘉怡）

伍雨馨：中华文化博大精深，京剧、黄梅戏更是让我们百听不厌。何嘉怡：我们作为中华子孙，更要将国粹文化发扬光大，合：下面，有请我们的小戏曲家们闪亮登场。

2.《我是明星》(陈一伊 陈子润）

每个人都有自己的梦想，梦想是美好的，梦想是五彩的，放飞你的梦想，让你们去翱翔，展开你们的心扉，努力奋斗，每个人都是一个闪亮的明星。请欣赏《我是明星》。

3．幼儿代表讲话（坦然、谭铭佩）

坦然：我们在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。谭铭佩：在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，我们也有许多话想说！合：下面请张雅韩、杨羿代表全体小朋友来说几句话。

4． 毕业诗(吴黄如南）

情谊是火，融化了人生的冰；情谊是雨，滋润了心田的花。忘不了你，亲爱的老师；忘不了你，亲爱的小朋友们，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，离别的帷幕即将落下，让我们满怀感谢共同演绎一首《毕业诗》

5．班主任讲话(周洺伊）

对老师来说，和小朋友一起的日子是那样的美好，那样的欢乐，那样的令人难忘。和孩子们共同经历了多是，少嬉闹、多少欢笑、多少泪水、多少荣耀。在今天这个特殊的日子，老师有太多的感慨，就要分离了，老师也有千万的祝福要送给我们。掌声有请罗老师。

6．集体舞《感谢》

五、话别篇

1． 颁发证书、送礼物／

结束语：

A：美好的时光是短暂的。

B：再见了，亲爱的老师

C：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。

D：我们会深深记住，我们曾在这个大家园里快乐的生活过！

合：亲爱的老师，我们从心里感谢您！

A：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹！

B：再见吧，亲爱的小朋友！

C：让我们以后都好好学习，天天向上！

D：机关幼儿园大二班毕业典礼到此结束！

大二班毕业典礼节串词 篇3

二、集体大合唱

1、《美丽小天使》指挥：张毅琳（）

李木子轩：我们是勇敢的王子，欧阳思思：我们是美丽的天使。李木子轩：我们的童年充满幻想，欧阳思思：我们每个人的心中都有一朵神奇的七色花，合：他们会变出怎样的世界呢？请听歌曲《美丽小天使》指挥：张毅琳

2、《不老的老师》指挥：王雨婷领唱：李榕禧，刘炜婕（）

李昊：听说有一种神奇的草，如果吃了就不会变老。甘维佳：我要去寻找这种仙草，把它献给亲爱的老师妈妈，希望她们永远年轻漂亮。合：请听第二首歌曲《不老的老师》，指挥王雨婷，领唱李榕禧，刘炜婕。

3、《毕业歌》指挥：黄杨雨薇（）

黄曲欣：三年来，老师教会了我们很多知识，让我们从一个哭闹的小娃娃变成一个懂事的好孩子。李科：今天，我们要用歌声表达我们对老师的感激之情。合：请听《毕业歌》。指挥：黄杨雨薇

三、《牛气冲天喜洋洋》（）

聪明的喜羊羊、漂亮的美羊羊、可爱的懒羊羊、健壮的沸羊羊和滑稽的灰太郎，他们都是我们的好朋友。今天，小羊们还请来了森林里的小动物们来参加我们的毕业盛会。看它们来啦！

四、杨园长致辞(袁卓武、郑玉婷）

郑玉婷:三年来，我们的成长离不开老师妈妈，离不开美丽的幼儿园，更离不开关心和爱护我们的园长妈妈。袁卓武:今天，我们要毕业了，园长妈妈也有很多的祝福要送给我们，合：下面，有请美丽的园长妈妈。

五、红领巾代表讲话（张毅琳、左妍）

合：听老师说，进入小学以后最自豪的是加入中国少先队，带上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。现在，让我们有请小学的开开姐姐讲话。

六、女生舞蹈《咚巴拉》（文周砥、徐茜娅）

文周砥：从遥远的地方来了一群可爱的小天使，她们要用激情的音乐，迷人的舞蹈来打动我们。徐茜娅：请欣赏小天使们带来的舞蹈《咚巴拉》。

七、美羊羊班幼儿展示《智慧袋》

八、男生舞蹈《牛仔很忙》（肖明祺、黄师政）

黄师政：炎热的夏天，大海成了我们最向往的地方，我们在海边嬉戏、打闹。肖明祺：瞧！威风帅气的小伙子们上场了。请欣赏舞蹈《沙滩小子》。

九、钢琴演奏（沈涵、黄睿）

1、刘炜婕《郊游》合：请欣赏钢琴独奏《郊游》。演奏者：刘炜婕

2、苏惠《集市》合：请欣赏苏惠带来的《集市》。

3、黄曲欣、王雨婷《雨停了》(王雨婷)钢琴的表演有很多种形式，（黄曲欣）今天我和王雨婷给大家带来四手联弹《雨停了》

十、戏曲联唱《刘海砍樵》《咏柳》《戏说脸谱》（秦尉铭、苏惠）

苏惠：中华文化博大精深，京剧、黄梅戏和花鼓戏更是让我们百听不厌。秦尉铭：下面，有请我们的小戏曲家们闪亮登场。

十一、毕业生代表黎民涛讲话（徐佳馨、林维康）

林维康：我们在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。徐佳馨：在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，我们也有许多话想说！合：下面请黎民涛代表全体小朋友来说几句话。

十二、喜羊羊班展示（模特秀）（徐亮、于黎阳）

徐亮：喜羊羊班的孩子自从接触数学启蒙后，常常沉浸在充满奥妙的数学王国里。于黎阳：今天他们也想来秀一下。掌声有请喜羊羊班的小朋友。

十三、家长代表致辞（黄杨雨薇、邱润杰）

黄杨雨薇：爸爸妈妈是我们的启蒙老师，在这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话要说。邱润杰：下面有请李昊的妈妈作为家长代表讲话。大家欢迎！

十四、舞蹈《中华大家园》（李榕禧、邓睿豪）

李榕禧:祖国妈妈即将迎来60岁生日，各民族的孩子们也赶来参加这盛会。邓睿豪:他们要用欢快的舞蹈祝福祖国妈妈生日快乐。合：请欣赏民族舞连跳《中华大家园》。

十六、班主任讲话（黎民涛）

黎民涛：在幼儿园的一千多个日日夜夜里，是老师们的无微不至，让我们体会到了爸爸妈妈一样的爱和呵护。就要分离了，老师也有千万的祝福要送给我们。掌声有请罗老师。

十七、集体朗诵——《毕业诗》（申洋、刘炜婕）

申洋：三年来，我们的成长离不开老师的辛勤教导。刘炜婕：离别之际我们有很多话想说给老师听。申洋：一声声的感谢，化作美丽的诗篇。合：下面，请欣赏诗朗诵《毕业诗》

大二班毕业寄语 篇4

0906班亲爱的同学们：你们好！

四年前的九月，你们满怀希望来到鞍师，四年的学习使你们增长了知识，丰富了阅历。今天，你们满载知识和自信，肩负着对父母、对学校、对社会的责任，更重要的是肩负着对自己的责任，带着大学四年青春成长的美好记忆和灿烂的笑容以及对未来的憧憬，踏出校园走入社会，走向生活，走向祖国的四面八方，开启人生新的篇章。作为老师的我虽是多么的依依不舍，但还是以期盼的心情，希望你们面对社会这个大舞台，能学以致用，以积极的精神面貌投入到更广阔的天地里追寻自己的梦想。无论你们是继续深造，还是就业与创业，都希望你们脚踏实地，踏踏实实的做人，认认真真做事，坦坦诚诚待人，开开心心生活。希望同学们尽自己的责任，关注社会，关注民生，学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩。现实的工作和生活中，难免会有竞争和压力，甚至会有挫折和失败，请同学们坚强乐观地面对，以智慧求解难题，以胸怀化解矛盾，以胆识迎接挑战，以责任感支撑人生。最后，请同学们珍重！请同学们成功！爱你们的谭老师亲笔！

大二班寒假班务总结 篇5

大二班寒假班务总结

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意20大二班寒假班务总结 随着时间的推移，第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大二班在各位园领导的热心支持与帮助以及五位教师团结协作、广大家长紧密配合下，积极、圆满地完成了幼儿园及“蓝天”布置的各项任务。我们大二班就像是一个大家庭，班中的孩子在我们五位“老师妈妈”的爱护下快乐成长。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了，作为老师我们想充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境和蓝天这种特殊的舞蹈训练，为幼儿留下美好的回忆，为上小学打好基础。 (一)教师情况分析及分工合作：今年我班五位老师有的`是新的组合，我们几位教师都是踏实肯干、不善言表的人，在工作中力求尽善尽美，却从不张扬。在这学期里，我们五个工作人员能各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加幼儿园的业务学习，爱心、耐心、细心的把我们班的工作做得更到点、到位。在蓝天这种特殊的工作环境中，这一学期大家在工作上能够默契配合，做到不计较。无论是新老教师，都十分团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教师积极发挥“传帮带”作用，努力帮助新教师提高业务水平。在老师们的共同努力下，我们班级工作开展得井然有序。郁老师蓝天的老执排教师，是一位有着丰富的“执排经验”的幼儿教师，业余参加了舞蹈专业大学本科班学习，富有童心，擅长于舞蹈，接受新事物的能力比较强，在幼儿中树立了一种阳刚之气，倍受幼儿的喜爱!今年郁老师大力发上一页1234567下一页

大二班手工总结 篇6

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它对培养幼儿认真观察、有意注意、耐心细致的习惯,以及对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。为了更好地发展幼儿的创新思维及动手动脑能力，我班依据幼儿园学期初计划，在本学期开展了一系列的手工制作活动，在次将本学期我班开展手工制作活动的情况总结如下：

一、幼儿现状分析

幼儿在家缺少手工制作的环境，家长只顾孩子认知能力的培养，忽视了孩子动手动脑能力的训练。幼儿园教学以主题教学的开展为主，手工制作活动课时过少，使孩子对于手工制作兴趣缺乏。大部分家长太过于担心孩子的安全问题，而剥夺了孩子使用剪刀的权力，导致大部分孩子不会使用剪刀，动手剪的能力太差。幼儿绘画的速度不一，构图能力更是参差不齐。

二、根据幼儿园的学期初计划以及本班幼儿的现状，我班在本学期开展了一系列的手工制作活动。

（一）、变废为宝进行制作。废旧物制作是本学期我班手工制作的主要形式，因为材料丰富，便于收集。在学期初我利用开家长会的机会向每位家长介绍了本学期开展手工制作的详细事宜，并且取得了家长的积极配合。请家长按照计划一齐收集材料，保证了手工课的顺利开展，使每位幼儿都有足够的可操作的材料。在手工活动中，我们

还把手工制作与绘画结合了起来，这样起到了画龙点睛的作用。同时也调动了幼儿的制作兴趣，发挥了幼儿整体布局和装饰点缀能力。从而培养了幼儿的审美能力，从而搞高幼儿的手工制作水平。一学期下来孩子们利用纸杯、餐盘、光盘、瓶盖、牙膏盒、药盒等废旧物制作出了纸杯娃娃、小鸟、小汽车、小鱼、花篮、太阳、小猪、狮子、金鱼、乌龟等作品。各种废旧材料经孩子们的手变成了各具特色的精美作品，当孩子们欢呼雀跃的拿着自己的作品向我炫耀时，便是我最开心的时刻了。

（二）、除了废旧物制作外，我班还开设了泥工、折纸、剪纸等内容。我班幼儿在剪纸方面的训练比较到位，幼儿都能按要求整齐的剪下来，并能独自完成作品，折纸方面大部分幼儿都能较整齐的折出物品，泥工方面，幼儿都能较形象的捏出小动物，但幼儿在做剪纸、折纸这两方面制作时整齐度、速度都要好于泥工，因此泥工这些方面还需加强培养。本学期的幼儿折纸作品有纸船、螃蟹、飞机、风车、玉米，泥工作品有蜗牛、手机、苹果、桔子等。这些活动的开展不但是孩子们的想象力、观察力、创造力得到了很好的培养，而且每次活动都能使幼儿新颖快乐，这是孩子们所喜欢的，也正是我们所追求的。

三、六月份手工制作内容：

1、名称：小狗材料：香蕉

2、名称：燕子材料：纸杯 卡纸

3、名称：拖鞋材料：硬卡纸皱纹纸

4、名称：章鱼材料：橡皮泥

四、取得的效果

通过一学期的手工制作活动的开展，我班幼儿的动手动脑能力有了很大幅度的提高，发展了幼儿的手部肌肉，孩子的创造力得到了培养。例如：在利用纸盒做房子的时候，孩子们会根据老师提供的纸盒的特点，开动创造性思维，把认识、创造、理解、想象融为一体，各自或合作设计出不同样式的房子，并且根据生活经验进行点缀、装饰。幼儿使用剪刀的能力较之前有了很大的进步，从活动开始能够笨拙的使用剪刀甚至不会使用剪刀，到现在能够较完整、顺滑的剪下图片，对于幼儿来讲这不能不说是一个质的飞跃。合作意识得到了提高，在手工制作活动中为幼儿提供了较多的合作完成作品的机会。在合作学习中，幼之间学会了等待、谦让，个别程度好的幼儿在完成自己的作品后，能够主动的去帮助部分程度稍差的小朋友，使幼儿交往能力也得到了提升。

五、下学期设想

通过一学期的手工制作活动的开展，孩子们的手工制作能力都得到了不同程度的提高。在本学期手工制作活动的基础上，下学期我班将在手工课上着重进行使用剪刀方面的训练，如教幼儿学习剪一些简单的剪纸，手工制作中增添一些剪纸的装饰。另外，在作品内容的选择上，我将以主题的形式的为主。使幼儿的作品以主题的形式来呈现。

大二班个人总结 篇7

田广慧

在忙忙碌碌中我们依依不舍的送走了这群活泼又可爱的孩子，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。作为一名年青教师，我在工作中有时会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时我认真接受，以更高的要求来要求自己

二、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，设计好每个主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况。教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每天保证户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。此外，在日常生活中，利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。

一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。在教室上布置环境时，布置一些安全图片等，利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行安全知识讲解，认识一些安全电话号码：119、110、112、120等。让安全知识渗透入幼儿的心中，不断增强幼儿的安全意识。一个学期以来，孩子们的安全意识增强了不少，也掌握了一定的安全知识。

3、为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动，我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情况出发，在活动中积极渗透探索性学习的理念，促进幼儿的发展。让幼儿在环境中探索、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。

三、保教工作方面

我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育，得到了幼儿的喜爱。

四、工作态度和实绩方面：

在本班两位老师的共同努力下，幼儿在各方面都有了一定的进步，在亲子游戏活动中，本班荣获优秀班集体。平时能主动与家长联系，让家长及时了解幼儿在园情况，能及时丰富自然角及区角内容，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿

园环境布置活动，及时完成幼儿园安排的任务。

四、工作上的不足之处：

但是在教学活动的语言组织上我还不熟练。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上有个别幼儿仍有待提高。

大二班家长总结 篇8

这次座谈会共分三部分进行，先是由我对本园的办园理念、本学期的班级情况、课程设置情况、幼小衔接内容、家长需要配合的要求、对家长行为的要求、对大班幼儿的教育经验进行了一一介绍, 和家长真的就像朋友聊天一样,家长朋友们很受启发。然后由幼儿为家长进行了律动表演，通过孩子们异彩纷呈的演出，家长们对班级工作及幼儿园的教育管理给出了高度的赞扬。最后是家长座谈会，老师为各家长发了家长意见征询表，家长朋友们也开诚布公地提出了一些教育教育过程中的不足，对幼儿的早点、幼儿的入厕、幼儿的玩具配置提出了合理的建议，并评选出两名家长委员会代表，真正为家长、老师提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会。

这一次的家长会，我认为还是挺成功的。我们重点探讨了“幼儿教育小学化”倾向的误区与“幼小衔接”的准备工作，家长会家长们也表了决心，一定协助老师做好幼儿教育工作。

大二班美术特色总结 篇9

这个学期我们主要是通过多种的艺术表现形式，丰富幼儿对美术活动的了解，提高幼儿对美术活动的兴趣和作画能力，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对美术活动不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：

一、会画了。

孩子们有了蜡笔画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，通过一次次的作画和练习，孩子们画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了，并体验到了创作的快乐。

三、孩子们蜡笔画的技能提高了，而且其他种类的画也有了很大的提高。有了蜡笔画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画花瓶时，他们会给花瓶穿上各种

图案的衣服；画汽车、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的绘画作品有了让我们惊喜的内容。

四、存在的不足：

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：

1、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

2、幼儿的评价能力有待加强。

希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生！

大二班

2014年6月

大二班环境创设总结 篇10

2017—2018第一学期

环境是幼儿教育的一个重要资源，透过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。经过这学期，我班以“让孩子成为环境的主人“为目标，努力为幼儿创设一个属于他们的天地。并取得了明显的成效。现着重从以下几下方面进行小结。

一、为幼儿带给有效的操作材料

操作材料的环创设由老师带给材料，幼儿理解学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习，从而更有效地促进幼儿的发展为最终目的。在为幼儿创设操作材料的过程中能树立“以儿童为本，以幼儿发展为本”的儿童观和教育观，逐渐提高自己把高层次的教育目标转化为低层次教育目标，向教育目标的资料与要求物化在操作材料中过渡。为培养幼儿的任务意识，我们对各区域的材料设置进行分类，分量投放；从而满足幼儿活动的需要，重在支持幼儿自主活动、主动探索、操作和充分体验，调动与激励幼儿在与环境的不断用心、主动的相互作用中获得主动、有效的发展。

二、让孩子自主创设“孩子自己的世界”。

过去我们的环境创设是由老师单方面策划、制作的，幼儿只占小部分的参与。环境布置好后，让幼儿充当观赏者，很显然，在这个过程中，幼儿是被动的。虽然所创设的环境均称得上结构布局合理、色彩和谐悦目，但无论从环境创设的高度、意图等到方面都未能体现以幼儿为本的精神。

经过反复的学习、讨论、尝试、改善，秉承上学期的研究探索成果，一改往日创设环境的方式，本着“以幼儿为本”的原则，共同与孩子创造一片欢乐天地，我们也最后尝到了成功的甜蜜。此刻各班活动室创设的方式是：大部分贴在墙上的作品是幼儿透过剪贴出来的图画或由幼儿收集的一些活动资料，自由装饰所布置的材料基本上都是幼儿努力的成果，老师设计背景，幼儿想象具体资料等多种形式并用。既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美的潜力。