初中语文总复习基础知识题及答案

初中语文总复习基础知识题及答案（精选6篇）

初中语文总复习基础知识题及答案 篇1

1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。

B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人„„

C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。

D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。

B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。

C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？

D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。

B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。

C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。

D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。

C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。

D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

7、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。

B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！

C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。

D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。

8、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。

B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。

C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。

D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。

9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。

C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。

10、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

B．我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。

C．看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。

D．保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！

11、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。

B．据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。

C．改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富

多彩。

D．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。

12、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退步。

B．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。

C．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。

13、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。

B．人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的竞争力。

C．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。D．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂之感。

14、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。

C．老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。

D．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。

15、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首准的。

B．他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。

C．这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。

D．今年，我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，更要努力学习。”

16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。

B．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

C．作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。

D．这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。文学常识题

１、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。

B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

C、《江城子·密州出猎》中的“江城子”为词牌名。

D、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。

２、下列文学常识表述有误的是（）

A、《春》和《背影》的作者是朱自清。

B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。

C、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。

３、下列文学常识表述不完全正确的是（）

A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙·秋思》是元朝马致远所作的散曲。

B、《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。

C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。

D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克·吐温的《竞选州长》都是小说。

４、下列判断有误的一项是（）

A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。

C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

５、选出下列文学常识判断错误的一项（）

A、《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。

B、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。

C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。

D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。

６、下面对文学名著的点评不正确的一项是（）

A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

７、下面表述有错误的一项是（）

A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。

B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”。

C、《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。

D、《小橘灯》的作者是冰心，她还著有诗集《繁星》《春水》。

８、选出下面文学常识表述正确的一项（）

A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。

B、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。

C、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。

D、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。

９、下列各项表述有错误的一项是（）

A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。

B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。

C、《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。

10、文学常识表述有误的是（）

A、宋江、鲁智深、李逵、时迁都是中国古典名著《水浒传》中的人物。

B、鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。

C、《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。D、按写作年代的先后排列下面的课文，正确的顺序是《刻舟求剑》《三峡》《范进中举》《活板》。

11、下列说法不正确的一项是（）

A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传体通史。

B、鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。

C、鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》，精选若干材料我方面表现了藤野先生的伟大人格，颂扬了他对中国人民的友好感情。

D、“我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。”这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点。

12、下列搭配不正确的一项是（）

A、鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》

B、莎士比亚——《威尼斯商人》——英国

C、斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——“智救星期五”

D、鲁智深——《水浒传》——“倒拔垂杨柳”

13、你对下列作家的情况熟悉吗？哪一项说法正确？

A、《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。

B、韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在《马说》一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有”。

C、《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》。

D、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。

14、下列有关文学常识表述有误的一项是（）

A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。

B、普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。

C、茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。

D、蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。

15、下列说法有误的一项是（）

A、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

B、《松树金龟子》的作者法布尔是法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”，他以毕生精力写出的《昆虫记》十卷被认为是“科学与诗的完美结合”。

C、在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则泛指河流。

D、“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。

16、下列文学常识的解说有误的一项是（）

A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。

B、宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。

C、成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》《口技》《黔之驴》。

D、福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

17、下列说法有错误的一项是（）A、《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。

B、魏学 伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。

C、《藤野先生》选自朝花夕拾，《故乡》选自《呐喊》，两篇文章中的“我”都是指鲁迅。

D、《春》《背影》的作者都是朱自清，《谁是最可爱的人》《我的老师》的作者都是魏巍。

18、选出说法有错的一项（）

A、《史记》的作者是西汉著名的史学家和文学家司马迁。

B、《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音。

C、《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

D、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。

19、下列说法有错误的一项是（）

A、《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。

B、《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

C、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。

D、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温，《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德。

20、下列说法错误的一项是（）

A、《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民间同乐的思想。

B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用比喻手法既描写出紫藤盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。

C、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。

D、千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表现了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。

答案：

文学常识题

1、D

2、B

3、C

4、D

5、A

6、C

7、C

8、A

9、A

10、D

11、B

12、C

13、B

14、A

15、D

初中语文总复习基础知识题及答案 篇2

一、精心备好每节复习课

其实教师备课属于定向控制行为，每个阶段均要明确教学目标。新课程改革强调知识、情况、能力三维目标的结合，而在短短的45分钟课堂上，老师要围绕这一目标合理设置课程，以知识目标为核心，能力目标及情感目标也必不可少。总复习的课程目标要遵循少而精的原则，学生不仅要掌握知识，还要形成能力，体验情感。根据笔者的实际经验，阶段性的考试只需用一节课复习每个单元知识就可以。比如复习七年级语文上册第一单元，其知识目标以字词目标为主，将该单元中需要重点掌握的字、词集中起来，以提高学生识记的针对性。情感目标则主要针对《在山的那边》、《走一步，再走一步》、《生命生命》、《童趣》等几篇文章的主题思想进行深入分析，学生可以自主总结出每篇课文的主旨，形成强烈的主观印象，并在这个过程中提高学生的语言表达能力。能力目标则是学生通过阅读课文与作品产生共鸣，并学会仿句。可将仿句练习作为课本文字迁移，贯穿于整个初中语文知识点的总复习中。

二、借助图表提高复习效率

科学的方法可以达到事半功倍的效果，而图表可以让学生直观地看到各个知识点之间的联系，在总复习时做到融会贯通、举一反三。因此老师要将设计好的简明、精要的内容用清晰、准确的图表表达出来，再配合必要的语言描述，有助于加深学生的理解与记忆。老师将知识点的浓缩图通过板书图表再现出来，学生就会顺着老师的思维轨迹整理知识点的相互关系，对课文的主要内容进行温故知新。板书图示是常用的方法之一。比如在复习初中第一册的三篇议论文时，老师可以针对三篇文章的内容设计一份比较表，表中包括三篇文章的中心论点、论据、论证方法、写作特色等内容，学生通过比较可以对相关知识点一目了然。

三、及时查漏补缺

学生的成长背景不同、性格特点不同，因此学生之间存在个体差异是不可避免的客观事实。老师在教学中要照顾学生的个体差异，在复习过程中同样要针对不同的学生进行分门别类的辅导，让学生通过复习不断调整自己的状态，以更好的适应中考要求。可以在复习过程中采用大量、规范的模拟考试试题，引导学生慢慢体会出题人的意图及得分点，学生通过大量演练熟悉题型，更好的适应考试要求，提高其应试能力。该阶段无需对学生进行统一的复习，可以在每次模拟考试后针对试题进行讲解，以提高下次模拟考试的成绩。初中语文知识点最后的总复习阶段模拟考试是重要形式，而模拟考不在数量在于质量，学生针对某种题型、某套知识点了解透彻会取得更大进步。老师要在学生做题的过程中适当的点拨、指导，并对复习笔记再做一次完整的回顾，以加深学生对知识点的记忆。

四、鼓励学生进行小组合作学习

众所周知初中语文知识点的总复习相对比较枯躁乏味，会直接影响到学生的学习兴趣，从而降低复习效率。老师可以将学生分为若干学习小组，将学生的单独活动转变为小组合作学习。分组时可以根据学生的自主要求分组，也可以将不同层次的学生分为一个小组互帮互助，复习过程中老师要向学生提出复习提纲，每个复习小组均设置不同的复习任务。学生可以共同讨论知识重点、难点，集体分析、探究解题的答案及技巧，一起总结学习方法及答题规律，小组各成员之间可以实现有效互补。小组各成员互相提问，针对不同内容、不同的题型一起讨论，复习方式更加活泼，趣味性也更强，可有效弥补学生在复习中的枯燥感，从而提高复习效果。

综上所述，初中语文知识点总复习效果的好坏会对学生的中考成绩产生直接影响，老师在复习教学中不仅要求学生掌握知识点，还要注意指导其掌握正确的复习方法，提高学生独立思考的能力，培养其独立解决问题的习惯，不仅“授人以鱼”，还要“授之以渔”。总之，复习不是简单的重复，不仅要有新的内容充实，更要有新的发现支撑，老师只有把每一步都做好，才不会再让学生感到重复无趣，从而提高复习效果。

秘书基础第一章复习训练题及答案 篇3

一、填空题：

1、《汉书 刘向传》中记载：成帝“诏向领校中五经秘书”这里的秘书是皇宫内秘藏的书籍或谶纬图篆之类的文图资料，东汉时设“秘书监”，曹操为魏王时，设“秘书令”这里的秘书是指一种官职。现在的秘书是指一种职称或职务，是一种社会职业，是指直接协助各领导机构和领导人或私人处理日常工作的人员。

2、秘书工作的基本属性有：辅助性、政治性、服务性。

3、秘书工作的本质就是为领导服务

4、秘书工作的政治性主要体现在三个方面，即：鲜明的阶级性、明确的政策性、高度的机要性。

5、我国党政机关的秘书部门，历来坚持“三服务”的宗旨，即为领导机关服务、为各部门服务、为人民服务。

6、秘书工作具有收录整理、录入打印、信息传递、会务服务、事务管理等多种手段。现在科技的发展使秘书工作手段不断开拓与创新，将为其工作开辟更为广阔的服务领地。

7、根据秘书工作的各项具体任务的性质，可分为政务和事务两大类主要任务。

8、以“三个代表”为指导，做好办公室工作，必须在指导思想和工作把握上切实处理和解决好以下几个方面的问题：(1)在思想认识上，要强化“三种意识”(2)在工作目标上，要做到“三个满意”(3)在工作措施上，要实现“三个转变”(4)在工作安排上，要抓好“三个环节”。

9、我国秘书工作呈现出三大发展趋势是：参谋职能强化趋势、秘书工作管理科学化趋势、办公手段现代化趋势。

10、办公手段现代化的发展大体经历四个阶段，即起始阶段、发展阶段、完善阶段、成熟阶段。我国秘书部门的办公手段处于起步阶段。

二、单项选择题

1、《汉书.刘向传》中记载：成帝“诏向领校中五经秘书”，《说文》“秘书说曰：日月为易”，这里的秘书是指 ( )

A、皇宫内秘藏的书籍或谶纬图箓之类的文图资料 B、一种官职

C、一种职称或职务 D、秘密的书

2、秘书工作的本质是( )

A、为领导服务 B、为人民服务 C、为各部门服务 D、为私人服务

3、在办公手段现代化中( )是处理信息使办公室设备智能化的主要工具

A、信息来源 B、计算机 C、互联网 D、通信技术

4、( )是在办公手段现代化的环境下办公室之间相互传递信息所依赖的主要技术手段

A、计算机 B、互联网 C、激光排版 D、现代通信技术

5、秘书工作的政治性主要取决于的政治性

A、国家的 B、机关的 C、领导工作 D、秘书个人

三、多项选择题

1、秘书工作的基本属性有( )

A、明确的政治性 B、辅助性 C、服务性 D、政治性

2、秘书工作的的政治型主要体现在()三个方面

A、鲜明的阶级性 B、明确的政策性 C、服务性 D、高度的机要性

3、秘书工作具有()等多种服务手段

A、政务和事物 B、处理整理录入打印 C、信息传递 D、会务服务事务管理

4、我国秘书工作呈现出的三大发展趋势是()

A、参谋职能强化趋势 B、领导多问趋势

C、秘书工作管理科学化趋势 D、办公手段现代化趋势

5、办公手段现代化追求的目标是()

A、尽量减少差错 B、提高办公效率和质量 C、缩短活动周期 D、减少行政开支

6、办公手段现代化的发展大体经历四个阶段即()

A、起始阶段 B、发展阶段 C、完善成熟阶段 D、顶峰阶段

四、名词解释

1、秘书

2、秘书工作

五、简答

1、秘书工作的基本属性是什么?其中的政治性主要体现在哪几个方面?

2、新时期秘书工作参谋智能化主要原因有哪些?

3、办公手段现代化的含义是什么?

4、办公手段现代化追求的目标是什么?

5、完善的办公手段现代化系统，一般具有哪些功能?

6、秘书工作的繁杂性表现在哪几个方面?

六、综合题

新领导今天上任，秘书小李心里忐忑不安。以前在老领导身边鞍前马后地跑，现在新领导会怎样待自己呢?无论怎样，先把精心准备好的新领导施政演讲稿、欢迎会上的`讲话稿、单位基本情况汇报材料等都恭恭敬敬地送到新领导的手里。谁知新领导不领情，反批评小李没做好基层调研的准备。请你根据所学知识，分析小李挨批评的原因。

参考答案:

1、皇宫内秘藏的书籍或谶纬图篆之类的图文资料 一种官职，是指对担任某种工作的人的称呼是指一种职称或职务，是一种社会职业，是指直接协助各领导机构和领导人或私人处理日常工作的人员。

2、辅助性、政治性、服务性

3、为领导服务

4、鲜明的阶级性、明确的政策性、高度地机要性

5、为领导机关服务、为各部门服务、为人民服务

6、录入打印、信息传递 7、政务 事务

8、在思想认识上，要强化“三种意识”; 在工作目标上，要做到“三个满意”;在工作措施上，要实现“三个转变”;在工作安排上，要抓好“三个环节”。

9、参谋职能强化趋势 秘书工作管理科学化趋势 办公手段现代化趋势

10、起始阶段 发展阶段 完善阶段 成熟阶段

二、名词解释

秘书：是指直接协助各领导机构和领导人或私人处理日常工作的人员。

秘书工作：是指直接为机关或部门负责人提供综合服务的辅助性管理活动。

三、单选

1、A2、A3、B 4、D5、C

四、多选

1、BCD 2、ABD3、BCD 4、ACD5、ABCD6、ABC

五、简答题

1、基本属性是：辅助性、政治性、服务性。政治性主要体现在：鲜明的阶级性、明确的政策性、高度的机要性。

2、主要原因有两方面：A、飞速发展的经济建设的客观需要B、领导决策由经验决策向科学决策转变的需要。

3、含义是把计算机技术和现代通信技术，系统科学和行为科学应用于办公室，使办公室内数量庞大而且无规律的业务活动进行智能化、电子化、自动化处理。

4、提高办公室的办公效率质量、尽量减少差错、缩短办公活动周期、减少行政开支。

5、具有文字处理、文件处理、事务管理、图形图像处理、声音处理、提供轻型印刷手段、辅助决策、通信网络技术、警戒和保卫等功能。

6、整理办公室、收集情报、领导的保健、工作程序化等

7、(1)在思想认识上，要强化“三种意识”即要强化政治意识、要强化大局意识、要强化责任意识;(2)在工作目标上，要做到“三个满意” 即让领导满意、让部门和基层满意、让人们群众满意;(3)在工作措施上，要实现“三个转变”即要转变工作职能、要转变工作方法、要转变工作作风(4)在工作安排上，要抓好“三个环节”一是在领导决策前，深入调研，提供预案 二是在领导决策中，积极主动地进行协调 三是在领导决策后，要及时督查反馈。

六、综合题

初中语文总复习基础知识题及答案 篇4

九年级（上册）

1.人和世界被发现的时代分别指什么？

2.人被发现的时代的思想核心是：

先驱：

代表作品：

3.人被发现的时代的巨人：

作品：

4.人被发现的时代在天文学方面谁提出了什么新理论：

5.人被发现的时代的性质是：

6.最早走上新航路开辟的国家有：

7.新航路开辟的根本原因和直接原因：

8.新航路开辟有哪三位航海家，分别到达哪里？

9.新航路的开辟对世界有何影响：

10.英国阶级革命爆发的根本原因：

11.英国阶级革命中哪位国王被处死，革命领导人是谁？

12.英国资产阶级革命开始的标志与导火索分别是：

13.英国资产阶级革命结束的标志：

14.为了限制国王权利英国确立了什么政体？

15.美国独立战争的根本原因：

16.独立战争开始的标志:

17.美国独立的标志：

18.独立战争的转折点：

19.第一次工业革命开始的标志，从哪个行业开始的？

20.第一次工业革命的最重要发明是什么？人类进入什么时代？

21.第一次工业革命中发明的陆地和水上交通工具分别是什么?发明者？哪国人?

22.英法美资产阶级革命开始的标志分别是什么？

23.英法美革命颁布的文献分别是什么？

24.美国第一部宪法叫什么？

三权如何分立？

25.法兰西第一帝国是什么性质的帝国？谁建立的？他颁布的法律文件是什么？

26.英国资产革命后依据什么文件确立什么政体：

27.最早在海外殖民扩张的国家是：

28.黑奴贸易也叫什么贸易？行程如何？

29.黑奴贸易对非洲和欧洲分别有何影响？

30.印度是哪个国家的殖民地？殖民首领是谁？

31.印度民族大起义中的民族女英雄是谁？

32.印度民族大起义的导火索是什么？

33.谁被称为南美解放者?

34.哪一次改革使俄国走上资本主义道路？领导者是谁？

35.日俄改革的背景有什么不同？

36.日本明治维新前的统治者是谁？

37.明治维新的内容：

38.南北战争发生的根本原因：

39.南北战争的焦点：

40.南北战争的导火索：

41.为了扭转战争的局面，林肯政府颁布了哪两部法律？

42.南北战争的转折点是？

43.林肯对美国的贡献如何？

44.什么运动标志世界无产阶级登上历史舞台？工人阶级在运动中提出什么要求？

45.马克思主义的理论来源有哪些？

46.马克思主义诞生的标志？

47.马克思主义的第一次伟大尝试是什么？其失败的标志是什么？

48.巴黎公社失败后创作的国际无产者的战歌是什么？作者是谁？

49.第二次工业革命开始的时间是什么？首先在哪些国家开始？

50.第二次工业革命最主要的标志是什么？把人类带入了什么时代？

51.谁发现了什么现象为电的产生和运用提供了理论基础？

52.灯泡的发明者是谁？被称为什么？

53.电话和电报的发明者分别是谁？

54.奔驰是谁发明的？哪国人？

55.什么的发明把人类带到航空时代

？谁发明的？

56.第二次工业革命与第一次工业革命相比，最显著的特点是什么？

57.第二次工业革命中出现的新生产组织是什么？

资本主义因此进入什么阶段？

58.一战爆发的根本原因？

59.资本主义殖民体系在什么时候建立？

60.一战前帝国主义矛盾中最主要的是哪两个？

61.一战前两大军事集团对立形成的标志是什么？

62.一战中的两大军事集团是什么？分别由哪些国家组成？

63.一战的导火索是什么？

谁被谁刺杀？

64.一战的性质是什么？

65.一战的主战场在哪？关键战线是什么？

66.一战对于哪个参战国是正义的？

67.一战中哪场战役被称为绞肉机？

68.一战中出现了哪些先进武器？

69.加速一战结束的因素有哪些？

70.一战结束的标志？一战中诞生的世界上第一个社会主义国家是什么？

71.“我之所以得到如此多的成就，是因为我站在巨人的臂膀上”这句话是谁说的？他有哪些成就？

72.牛顿研究物理学注重哪两种方法？

73.“长颈鹿的脖子”是谁的什么理论在哪本书上体现的？

74.为原子能的利用提供理论基础的是谁的什么理论？

75.文艺复兴后期，英国著名戏剧家是谁？其代表作有哪些？

76.谁的作品被称为俄国革命的镜子？其作品有哪些？

77.《向日葵》是谁的美术作品？他属于什么画派？

78.谁被称为交响乐之王？哪部作品准备献给拿破仑的？

79.欧洲第二次思想解放运动是以哪个国家为中心的？这次思想解放有何作用？代表人物分别有哪些主张？

九年级（下册）

80.马克思主义诞生、尝试、由理论变为现实的标志分别是什么？

81.苏俄成立之初面对严峻的形势实行什么样的社会主义政治制度？

82.1921年苏俄实行什么样的经济政策？新在什么地方？

83.苏联工业化的特点是什么？

84.斯大林在农业上采取的措施是什么？

85.什么叫斯大林模式？

86.战时共产主义政策和新经济政策在农业上的措施分别是什么？

87.斯大林模式有什么弊端？

88.一战后召开了哪两个国际会议？

89.巴黎和会的实质是什么？

90.通过一战后的两次会议形成的国际新秩序是什么？

91.1919年哪一次会议通过了什么条约引发了中国的什么运动?

92.哪一次会议的什么条约使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面？

93.一战后的两次国际会议分别缓解了哪些地方的矛盾？

94.一战后形成的国际组织是什么？

95.1929~1933年，资本主义出现大批工人失业、企业倒闭这是由什么导致的？

96.1929~1933年资本主义经济危机开始的标志是什么？

97.1929~1933年资本主义经济危机有什么特点？

98.面对1929~1933年资本主义经济危机美、德、日分别走什么道路？

99.美国罗斯福新政的内容有哪些？

100.美国罗斯福新政的最大特点是什么？

101.美国罗斯福新政的作用有哪些？

102.三个国家中哪个国家的法西斯最早建立？

103.二战欧洲战争策源地形成的标志是什么？

104.德国法西斯独裁的表现有哪些？

105.日本法西斯是以什么为核心的？

106.三国轴心指哪三国？

107.绥靖政策达到顶峰的标志是什么？

108.绥靖政策的受害国是哪个国家？

109.推行绥靖政策的国家是哪两个？

110.绥靖政策有何影响？

111.二战开始的标志是什么？

112.哪一场战役打破了德军不可战胜的神话？

113.哪一场战役标志二战达到世界规模？

114.反法西斯同盟建立的标志是什么？

115.二战中有哪三大转折性战役？

116.哪一次会议决定开辟欧洲第二战场？在哪登陆？

117.其中哪一次战役是欧洲战事的转折点，也是二战的转折点？

118.哪一次会议构建了二战后的世界新秩序？

119.雅尔塔会议的三巨头是谁？

120.雅尔塔会议的主要内容有哪些？

121.二战后形成的国际体系是什么？

122.两次大战的世界性质分别是什么？

123.一战二战爆发的根本原因是什么？

124.加速二战中日本投降的因素有哪些？

125.二战欧洲战事结束的标志是什么？

126.二战结束的标志是什么？

127.美国经济发展的黄金时期在什么时候？

128.二战后，美国和欧洲经济发展的共同原因是什么？

129.20世纪70年代美国经济发展放慢的原因是什么？

130.二战后确立了以什么为中心的世界货币体系？

131.二战后欧洲走向联合的原因？

132.二战后西欧发展最快的是那个国家？

133.1967年欧洲成立一体化组织叫什么？由哪三个部分组成？

134.1991年根据《马斯特里赫特条约》标志着什么成立？该组织总部在哪？

135.二战后日本经济发展的原因有？

136.哪一年日本成为仅次于美国的世界第二经济大国？

137.影响中美关系因素有哪些？

138.赫鲁晓夫改革的重点是什么？

139.谁的改革导致苏联解体？

140.苏联改革失败的根本原因是什么？

141.两极格局瓦解、冷战结束的标志是什么？

142.苏联解体的标志是什么？

143.苏东剧变的实质是？

144.苏联解体对中国有何启示？

145.根据哪一方案，印度一分为二？分为哪两个国家？

146.汉江奇迹指的是哪个国家的经济发展？

147.哪一年被称为非洲独立年？

148.哪一个国家的独立标志着欧洲殖民体系的瓦解？

149.非洲第一个黑人总统？

150.拉丁美洲建立了哪一个社会主义国家？是谁领导的？

151.巴拿马人民从哪国手中收回运河区主权？

152.哪一个地方是三大宗教的圣城？

153.希伯来人是什么人的先祖？

154.中东问题的焦点是什么？

155.中东战争爆发的原因有哪些？

156.冷战结束后高科技的现代第一场战争是？

157.什么叫冷战？

158.冷战的实质是什么？

159.冷战开始和结束的标志分别是什么？

160.美国冷战在经济和军事上的表现分别是什么？

161.冷战背景下局部热战的表现有哪些？

162.美苏争霸三个阶段各有什么特点？

163.二次世界大战后，分别形成什么样的世界格局？相应的国际组织是什么？

164.当今世界政治经济的格局是什么？

165.冷战结束后，不经联合国批准便发动的是哪一战争？

166.当今世界的两大主题是什么？

167.人类面临的共同挑战有哪些？

168.面对人类共同的挑战我们该如何应对？

169.当今世界，一体化程度最高的组织叫什么？

170.经济全球化的根本原因是什么？

171.经济全球化的表现有哪些？

172.哪一个组织的成立体现了经济全球化？还有哪两个组织？

173.经济全球化的推动力量是什么？

174.第三次科技革命开始的时间？核心在哪一领域？

175.第三次科技革命的特点？

176.美国获诺贝尔文学奖的作家是？代表作是？

177.西班牙现实主义画家是谁？代表作是什么？

八年级（上册）

178.新旧民主革命的异同？

179.南京是近代史的开端，也是终点，分别指的是什么事件？

180.近代列强发动了哪几次大规模的侵华战争？

181.哪一个条约的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会？

182.1860年哪两个列强在北京火烧了著名的圆明园？

183.近代割占中国领土最多的国家是？

184.两次鸦片战争爆发的根本原因是？

185.哪个条约的签订标志列强由商品输出变为资本输出？这个条约签订后，出现的瓜分方式有哪些？

186.列举一些民族英雄：

187.哪个条约使清政府沦为洋人的朝廷？设哪个地区为使馆界？

188.近代中国人民的抗争有哪些？

189.近代中国向西方学习有哪三个阶级？有哪些活动？

190.中国近代化的探索有什么特点？

191.什么运动迈出了中国近代化的第一步？代表人物、目的分别是什么？

192.洋务运动的口号是什么？创办了哪些军事和民用企业？

193.洋务运动中央和地方代表人物分别是？

194.近代中国第一次大规模思想解放运动是什么？代表人物是谁？变法措施中最终仅保留哪一项？

195.孙中山的革命事迹有哪些？

196.辛亥革命指导思想是什么？具体内容是什么？

197.中国第一部资产阶级共和国性质的宪法是什么？目的是什么？

198.辛亥革命的意义？有何影响？

199.新文化运动的标志？高举哪两面旗帜？

200.新文化的地点从哪到哪？代表人物有哪些？

201.新文化运动前后期的主要内容分别是什么？

202.五四运动的导火索？

203.五四运动的先锋和主力？

204.五四运动取得初步胜利表现为什么？

205.五四运动的性质是什么？是什么的开端？

206.中国共产党诞生的标志是什么？第一任书记是谁？

207.中共一大召开的地点？确定的中心工作是什么？

208.国共两次合作分别形成了什么统一战线？

209.中国近代第一所现代化军校是？谁创办的？校长和政治部主任分别是谁？

210.北伐的什么口号体现了他的性质？

211.北伐的对象有哪些？谁的军队被称作铁军？

212.第一次国共合作失败的标志？

213.什么事件标志南京国民政府在形式上完成南北统一？

214.什么事件打响了武装反抗国民党反动派的第一枪？

215.第一个农村革命根据地是什么？从此中国走上了什么革命道路？

216.红军长征根本原因与直接原因分别是什么？

217.哪一次会议确立了毛泽东思想为党的指导思想？

218.红军长征的起点和结束的标志分别是什么？

219.有人说抗战8年，有人说14年，分别是指从什么事件开始？

220.什么标志抗日民族统一战线初步形成？发动者是谁？

221.周恩来对近现代中国的贡献？

222.抗日战争全面爆发的标志是什么？

223.第二次国共合作改编的红军叫什么？

224.日军对南京犯下了什么罪行？

225.抗日战争以来中国军队在正面战场取得最大胜利是什么？

226.哪一场战役是中国军队主动出击日军取得的最大战役性胜利？谁指挥的？

227.哪两次会议分别确立毛泽东思想、邓小平理论为党的指导思想？

228.为了揭露蒋介石阴谋毛泽东参加什么谈判？结果签了什么？

229.内战全面爆发的标志是？国民党重点进攻哪里？拉开战略反攻序幕的是？

230.三大战役是什么？国民党统治结束的标志是什么？

231.谁被称为状元实业家？他的救国思想是什么？

232.一战时期是中华民族资本主义发展的黄金时期，原因是？

233.中华民族资本主义受到哪三座大山的压迫？

234.中国自行设计和建造的第一条铁路是？总设计师是谁？

235.中国近代最早，影响最大的出版机构是什么？

236.我国谁最早引入进化论？

237.清末民国出现怎样的习俗？

238.废科举制是那一年？

239.中国近代最早介绍西方技术的书籍是？

240.被被称为开眼看世界的第一人是？

241.新中国成立的标志是什么？

242.开天辟地、人民军队的诞生、星星之火、生死攸关、宝塔指引、进京赶考、当家做主分别指什么？

243.新中国成立初为巩固政权对外采取的措施是什么？司令员是谁？

244.新中国成立初颁布了什么文件进行土改？实行什么样的土地所有制度？

245.第一个五年计划从哪年开始的？重点是什么？

246.我国第一部社会主义类型宪法颁布于哪一年？体现了什么原则？

247.三大改造对哪些行业进行改造？改造方式分别是什么？

248.三大改造实质、意义分别是什么?

249.1958年在社会主义探索中的两个失误是什么？

250.1958年开始的两个错误分别错在什么地方？给我们什么启示？

251.为了纠正经济领域的两个错误中央提出哪八字方针？

252.“铁人”、“好战士”、“好干部”

分别指的是谁？

253.文化大革命导火索是？开始标志是什么？

254.建国以来最大冤案是？十年文革中出现两次经济恢复调整，分别由谁领导？

255.文革结束标志是？

256.建国后伟大的转折是哪一次会议？会议的主要内容？

257.大包干指的是农村的什么改革？我国的改革首先是从哪开始的？

258.建国以来我国农村进行了哪几次大规模生产关系的调整？

259.我国城市改革重点是什么？主要内容是什么？

260.1979那是一个春天，有一个老人在南海画了一个圈，“圈”指的是？

261.我国在广东建设了哪几个经济特区？

262.20世纪90年代我国改革开放的重点和标志是什么？

263.为了更好的开放2001我国加入哪个国际经济组织？

264.1992年中共十四大指出我国的经济体制改革的目标是？

265.20世纪站在中国时代潮头的三个伟人是？指导思想？对中国的贡献？

266.我国的基本政治制度和根本政治制度？

267.为了解决港、澳、台问题邓小平提出了什么主张？

268.台湾问题的由来？影响祖国统一的因素？

269.两弹一星是指？两弹之父、两弹元勋分别指的是？

270.新中国外交的基本方针是什么？

271.20世纪50年代中国外交成就有哪些？

272.20世纪70年代外交成就有哪些？

273.杂交水稻之父是谁？

274.为了追踪高科技前沿我国制定什么计划？

275.我国基本的民族政策是？有哪几个民族自治区？

七年级（上册）

276.生活在我国境内最早的人类？

277.我国南北农耕文化代表分别是？种植什么？居住方式？

278.人文初祖是谁？我国第一个王朝建立者？

279.西周为了加强统治建立什么制度？分封对象？

280.我国最早文字？产生于哪个朝代？

281.春秋五霸：

282.春秋战国时期代表当时最先进生产力的是什么？

283.谁的改革确立封建土地私有？支持者是谁？

284.战国时期著名水利工程？主持修建的是谁？

285.儒家学派创始人？主张？

286.加强思想控制，各朝统治者对儒学的态度分别是？

287.我国第一个封建国家是？建立者？在中央和地方分别建立什么制度？

288.秦统一的文字、货币分别是什么？

289.秦朝灭亡直接原因与根本原因？

290.“楚汉河界”指什么争霸？

291.汉初休养生息是哪家思想？

292.汉武帝为了加强统治在军事、政治上实行？

293.为丝绸之路开通奠定基础的是？丝路起点是？

294.中国对新疆管理先后设立什么机构？

295.东汉谁改进造纸术？佛教何时传入中国？

296.医圣、药王、书圣、诗圣、画圣、草圣分别是？

297.第一个纪传体通史？第一个编年体通史？

298.六朝古都指？哪六朝？

299.战国七雄？古代以少胜多的战役？

300.曹操、刘备、孙权、曹丕哪一个不是三国时期的？

301.南北朝时期、南北方各自有什么特点？

302.谁的改革实现了鲜卑族由奴隶制向封建制社会转变？在移风易俗方面有何措施？

303.南北朝时期出现的炼铁技术叫？

304.南方经济得到开发的原因有？

305.北魏时期出现的农学和地理学著作的作者分别是？

七年级（下）

306.隋朝南北大运河南、北分别到哪？中心在哪？作用是什么？

307.隋朝开创了哪两项重要的政治制度？

308.什么制度是一项比较公平的选拔官员的制度？它为哪一阶层提供了公平参政的机会？

309.三省指哪三省？这一制度的目的是什么？

310.唐太宗知人善任、重视纳谏的典型例子？

311.武则天对唐朝发展起到了什么作用？唐朝由盛转衰的转折点是什么？

312.唐朝最先进的农业生产工具和灌溉工具分别是什么？

313.唐朝最负盛名的瓷器是什么？

314.唐朝时期实行什么样的民族政策？唐太宗被少数民族称为？

315.唐朝与吐蕃友好往来的史实是什么？

316.唐朝实行开放的对外政策，列举两位对外交流的使者？

317.世界上最早的石拱桥是什么？是谁修建的？

318.唐朝和北宋分别对我国的印刷业做出了怎样的贡献？

319.经济重心南移完成于什么时候？

320.哪个地方被称为瓷都？

321.指南针广泛用于航海是在什么时候？

322.世界上最早的纸币是什么？什么时候出现的？

323.瓦舍、勾栏指的是什么地方？

324.市与坊的界限被打破是在什么时候？

325.元朝是谁建立的？蒙古国是谁建立的？

326.为了加强广阔疆域的统治元朝在地方实行什么样的制度？在西藏和台湾分别设立什么机构？

327.元朝的最大贸易港口是什么？负责管理对外贸易的机构是什么？

328.元朝出现了一个新的民族是什么？

329.有一幅描绘北宋都城开封繁荣景象的美术作品是什么？作者是谁？

330.归纳一下中国古代不同朝代的文学特色？

331.明清为了加强统治在政治、经济、思想对外政策上分别采取了哪些措施？

332.明朝谁实现了人类的航海史壮举？最远到哪里？

333.例举明清时期的民族英雄？

334.君主专制达到顶峰的标志是什么？是谁设置的？

335.古代中央政府加强对西藏的管理有哪些措施？

336.谁的哪一本书被称为“东方医学巨典”？

337.什么被称为“十七世纪的百科全书”？

338.明朝记载我国农学理论的著作是什么？

339.同治光年间形成了一种新的剧种是什么？它是以什么剧为基础的？

初三历史总复习默写提纲参考答案

九年级（上册）

1.文艺复兴、新航路开辟

2.人文主义

但丁

《神曲》

3.达芬奇

《最后的晚餐》

4.哥白尼

太阳中心说

5.资产阶级反封建的思想解放运动

6.葡萄牙

西班牙

7.资本主义的产生和发展

奥斯曼土耳其阻碍东西方贸易

8.达·伽马-印度

哥伦布--美洲

麦哲伦船队--环球航行

9.使世界连成一体

10.封建君主专制阻碍资本主义的发展

11.查理一世

克伦威尔

12.苏格兰人民起义

新议会的召开

13.光荣革命

14.《权利法案》

15.英国殖民统治阻碍资本主义的发展

16.来克星顿的枪声

17.《独立宣言》的发表

18.萨拉托加大捷

19.珍妮机的发明

20.改良蒸汽机

蒸汽时代

21.富尔敦--汽船

史蒂芬孙--火车

22.新议会召开

攻占巴士底狱

来克星顿枪声

23.《权利法案》

《人权宣言》

《独立宣言》

24.1787年宪法

立法、行政、司法

25.资产阶级君主制

拿破仑

《法典》

26.《权利法案》

君主立宪制

27.葡萄牙、西班牙

28.三角贸易

欧洲--非洲--美洲--欧洲

29.给非洲带来灾难，促进欧洲资本主义发展

30.英国

克莱武

31.章西女王

32.印度土兵子弹事件

33.玻利瓦尔

34.农奴制改革

亚历山大二世

35.日本面临民族危机，俄国没有

36.幕府将军掌握实权（德川幕府）

37.政治：废藩置县

经济：殖产兴业

军事：富国强兵

文化：文明开化

38.南北两种经济制度的矛盾

39.黑人奴隶存废问题

40.林肯当选美国总统

41.颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》

42.《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的颁布

葛底斯堡大捷

43.1.维护国家统一

2.废除黑人奴隶制

3.促进美国资本主义发展

44.宪章运动

争取普选权

45.空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学

46.《共产党宣言》的发表

47.巴黎公社

“五月流血周”

48.《国际歌》

作词：欧仁·鲍狄埃

作曲：比尔·

狄盖特

49.19世纪中后期

美国、德国

50.电力的使用

“电气时代”

51.法拉第电磁感应现象

52.爱迪生

“发明大王”

53.有线电话:贝尔

有线电报：莫尔斯

无线电报：马可尼

54.卡尔·本茨

德国

55.飞机

莱特兄弟

56.1科学和技术的结合更加紧密

2.几乎在一些发达国家同时进行3.两次工业革命在一些后起国家同时进行

57.垄断组织

帝国主义阶段

58.帝国主义之间政治经济发展不平衡

59.20世纪初

60.英德矛盾

61.1907年协约国形成62.同盟国：德、意、奥

协约国：英、法、俄

63.萨拉热窝事件

斐迪南被普林西比刺杀

64.非正义的帝国主义掠夺战争

65.欧洲战场

西线

66.塞尔维亚

67.凡尔登战役

68.毒气、坦克、远程大炮、潜艇、飞机

69.1、俄国爆发十月革命2、美国参战3、德国爆发十一月革命4、奥匈帝国瓦解

70.1918年德国投降

苏俄

71.牛顿

万有引力定律、运动三大定律

72.实验探究、数学计算

73.达尔文、生物进化论、《物种起源》

74.爱因斯坦

相对论

75.莎士比亚

《威尼斯商人》《哈姆雷特》

76.列夫·托尔斯泰

《战争与和平》

77.梵高

后期印象派

78.贝多芬

《英雄交响曲》

79.法国

为资本主义绘制政治蓝图

伏尔泰：天赋人权

孟德斯鸠：三权分立学说

卢梭：社会契约论、人民主权说

九年级（下册）

80.《共产党宣言》发表

巴黎公社

十月革命

81.战时共产主义

82.新经济政策

允许多种经济并存，大力发展商品经济

83.优先发展重工业

84.农业集体化

85.高度集中的政治经济体制

86.余粮收集制

粮食税

87.农轻重比例失调，不利于经济健康发展，个人崇拜盛行，民主法制遭到严重破坏

88.巴黎和会

华盛顿会议

89.帝国主义分赃会议

90.凡尔赛·华盛顿体系

91.巴黎和会《凡尔赛和约》引发五四运动

92.华盛顿会议《九国公约》

93.巴黎和会：欧洲、西亚、非洲，华盛顿会议：远东、太平洋

94.国际联盟

95.1929年资本主义世界经济危机

96.纽约股票暴跌

97.1、持续时间长2、波及范围广3、破坏性大

98.美：罗斯福新政

德日：建立法西斯专政

99.金融：整顿银行恢复银行信用

工业：颁布《工业复兴法》

农业：整顿农业

社会福利：以工代赈----田纳西水利工程

100.加强国家对经济的干预，维护了美国资产阶级民主制度

101.重振美国经济，稳定社会秩序，使美国摆脱经济危机。

102.意大利

103.1933年希特勒就任德国总理

104.1、制造“国会纵火案”镇压共产党

2、推行种族灭绝政策排斥犹太人3、加强思想专制，焚烧进步书籍

105.以“军部”为核心

106.柏林---罗马---东京

107.慕尼黑会议

108.捷克斯洛伐克

109.英法

110.助长法西斯嚣张气焰，加速二战的爆发

111.德国突袭波兰

112.莫斯科保卫战

113.日本偷袭珍珠港

114.《联合国家宣言》发表

115.中途岛战役

斯大林格勒战役

阿拉曼战役

116.德黑兰会议

诺曼底登陆

117.斯大林格勒战役

118.雅尔塔会议

119.丘吉尔

斯大林

罗斯福

120.1、处置德国2、讨论建立联合国3、苏联出兵中国东北

121.雅尔塔体制

122.第一次：非正义帝国主义掠夺战争

第二次：反法西斯的正义战争

123.帝国主义政治经济发展不平衡

124.1、美国投放原子弹2、苏联出兵东北3、中国人民的反抗

125.德国投降

126.日本签订投降书

127.二战后五六十年代

128.1、借鉴罗斯福新政2、都抓住第三次科技革命的机遇

129.中东石油危机引发经济危机

130.美元

131.抗衡苏联，摆脱美国控制

132.联邦德国

133.欧共体

煤钢共同体

经济共同体

原子能共同体

134.欧盟

比利时首都布鲁塞尔

135.1、推行民主改革2、美国扶持3、日本政府重视教育培养科技人才4、日本政府和人民的努力5、日本大力发展外向型经济

136.1987年

137.1、台湾问题2、霸权主义3、南海问题

138.优先发展农业

139.戈尔巴乔夫

140.没有突破斯大林模式的束缚

141.东欧剧变

苏联解体

142.《阿拉木图宣言》的发表

143.社会主义发生根本性变化

144.1、坚持党的领导2、坚持中国特色社会主义道路3、抵制西方国家的和平演变

145.《蒙巴顿方案》印度

巴基斯坦

146.韩国

147.1960年

148.纳米比亚

149.曼德拉

150.古巴

卡斯特罗

151.美国

152.耶路撒冷

153.犹太人

154.巴以冲突与和谈

155.1、大国干预2、石油丰富3、领土之争4、宗教和民族的冲突

156.海湾战争

157.除战争以外的一切敌对手段

158.遏制社会主义国家，稳定资本主义国家美苏争霸

159.杜鲁门主义

苏联解体

160.经济：马歇尔计划

军事：建立北约

161.越南战争、朝鲜战争

162.第一阶段：美攻苏守

第二阶段：苏攻美守

第三阶段：美国占绝对优势

163.雅尔塔体制

联合国

164.政治多极化、经济全球化

165.科索沃战争

166.和平与发展

167.1、恐怖主义2、霸权主义3、环境污染

168.1、建立公正合理的国际政治经济新秩序加强国际合作

169.欧盟

170.第三次工业革命的推进

171.1、贸易自由化2、资本国际化3、生产全球化

172.WTO

世界银行

国际货币基金组织

173.跨国公司

174.20世纪四五十年代

电子计算机

175.群体化、社会化、高速化

176.177.毕加索

《格尔尼卡》《和平鸽》

八年级（上册）

178.同：资产阶级民主革命范畴

异：领导阶级、指导思想、革命前途

179.《南京条约》

南京解放标志蒋家王朝覆灭

180.鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

八国联军侵华战争

181.《南京条约》

182.圆明园

183.俄国

184.英国为了打开中国的市场

185.划分势力范围

建立租界

186.林则徐

邓世昌

戚继光

郑成功

187.《辛丑条约》

“东郊民巷”

188.虎门硝烟、三元里任命抗英、义和团运动、太平军抗击洋枪队

189.技术：洋务运动

制度：戊戌变法

辛亥革命

思想：新文化运动

190.先学习技术再学习制度然后学习思想

逐渐推进

步步深入

191.洋务运动

192.军事：自强

民用：求富

193.奕

李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞

194.辛亥革命

孙中山

195.建立兴中会

同盟会领导辛亥革命创立民国

196.三民主义

197.《中华民国临时约法》限制袁世凯权利

198.结束我国两千多年封建帝制、民主共和深入人心

199.《新青年》杂志的发表

科学民主

200.上海到北京

蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

201.提倡民主科学反对封建迷，信提倡新道德反对旧道德，提倡新文学反对旧文学

202.巴黎和会外交失败

203.前期：青年学生

后期：工人

204.罢免官职

释放被捕学生

拒绝签订《凡尔赛和约》

205.反帝反封建的爱国主义运动

新民主主义革命

206.中共一大召开

陈独秀

207.嘉兴

南湖游船

陈独秀

李大钊

蔡元培

208.革命统一战线

抗日民族统一战线

209.孙中山

黄浦军校

蒋介石

周恩来

210.打倒列强

除军阀

211.吴佩孚

孙传芳

张作霖

第四军

212.“四·一二”政变和“七·一五”政变

213.东北易帜

214.南昌起义

215.井冈山革命根据地

农村包围城市武装夺取政权

216.第五次反围剿失败

“左倾”错误

217.遵义会议

218.江西瑞金

甘肃会宁

219.“七七事变”

“九一八事变”

220.西安事变

张学良

杨虎城

221.1.南昌起义

2.促进西安事变和平解决

3.重庆谈判

222.“七七事变”

223.新四军

224.南京大屠杀

225.台儿庄战役

226.百团大战

彭德怀

227.中共七大

228.重庆《双十协定》

229.1946国名党进攻中原解放区

陕北解放区

刘邓千里挺进大别山

230.淮海战役

平津战役

辽沈战役

渡江战役

231.张謇

实业救国

232.短暂的春天

233.1.帝国主义2.封建主义3.官僚资本主义

234.京张铁路

詹天佑

235.商务印书馆《申报》

236.严复

237.断发易服

238.1905年

239.《海国图志》

240.林则徐

241.开国大典

242.中国共产党诞生

南昌起义

井冈山革命根据地

遵义会议

“中共七大”新中国成立

243.抗美援朝

彭德怀

244.《中华人民共和国土地改革法》

农民土地所有制

245.1953

重工业

246.1954

社会主义民主法治

247.农业

手工业

资本主义工商业

生产合作社

赎买

248.由生产私有制变为社会主义公有制

标志社会主义在我国基本建立

249.“大跃进和”“人民公社化运动”

250.大跃进：违背客观发展经济规律

人民公社化运动：生产关系超越了生产力的发展

启示：我们要实事求是遵循客观经济规律生产关系要适应发展要求

251.调整、巩固、充实、提高

252.王进喜

雷锋

焦裕禄

253.《海瑞罢官》发表

“五一六”通知发表

254.刘少奇冤案

邓小平

255.粉碎“四人帮”

256.十一届三中全会

1.从新确立了实事求是的马克思主义路线2.工作重心转移以阶级斗争为纲领转移到经济建设上来3.改革开放的伟大决策

257.家庭联产承包责任制

安徽凤阳小岗村

258.土地改革

农业合作社

人民公社化

家庭联产承包责任制

259.国有企业改革

260.深圳特区

261.深圳

珠海

汕头

262.上海浦东的开发

263.WTO

264.建立社会主义市场经济体制

265.孙中山

三民主义

贡献：结束两千多年封建帝制

毛泽东

毛泽东思想

新中国成立

邓小平

邓小平理论

改革开放

266.民族区域自治

267.“一国两制”

268.1949年，国民党败逃台湾，美国第七舰队开进台湾海峡导致两岸隔绝。

1.台湾岛内的台独势力2.美国等西方反华势力的干涉

269.导弹

原子弹

人造卫星

邓稼先

钱学森

270.独立自主的和平外交

271.1.和平共处五项基本原则的提出2.日内瓦会议3.万隆会议

272.1.恢复联合国合法权益2.尼克松访华中美走向正常化3.中美建交

273.袁隆平

274.863计划

275.民族平等、民族团结、共同繁荣

七年级（上）

276.元谋人

277.南：河姆渡人

北：半坡人

南：水稻

北：粟、蔬菜

278.黄帝

大禹

279.分封制

皇族与旧贵族

280.甲骨文

商朝

281.齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践

282.铁器

牛耕

283.商鞅

秦孝公

284.都江堰

李冰父子

285.孔子

仁和礼

有教无类

286.秦始皇：焚书坑儒

汉武帝：罢黜百家，独尊儒术

287.秦朝

嬴政

中央：君主专制中央集权制

地方：郡县制

288.小篆

圆形方孔钱

289.戍边误期当斩引起农民起义

秦的暴政

290.项羽

刘邦

291.道家

292.军事：派卫青、霍去病北击匈奴

政治：颁布推恩令

293.张骞通西域为丝绸之路开通奠定了基础

长安

294.汉朝：西域都护

清朝：伊犁将军、新疆行省

295.蔡伦

西汉

296.张仲景、孙思邈、王羲之、杜甫、吴道子、张旭

297.《史记》、《资治通鉴》

298.南京

孙吴宋齐梁陈

东晋

299.齐楚秦燕赵魏韩

巨鹿之战、淝水之战、官渡之战、赤壁之战

300.曹操

301.南方相对安定，经济文化得到发展

北方出现民族大融合302.北魏孝文帝

胡人汉

服

学汉话

改汉姓

303.灌钢法

304.北方人口大量南迁、南方自然条件较好、南方社会比较安定

305.贾思勰、郦道元

七年级（下）

306.涿郡、余杭、洛阳

促进南北经济文化交流

307.三省六部制、科举制

308.科举制

平民阶层

309.中书省、门下省、尚书省

削弱相权，加强中央集权，巩固封建统治

310.重用谏臣魏征

311.承前启后

安史之乱

312.曲辕犁、筒车

313.唐三彩

314.开明的民族政策

天可汗

315.文成公主入藏

316.玄奘、鉴真

317.赵州桥

李春

318.雕版印刷术、活字印刷术

319.两宋

320.景德镇

321.宋朝

322.交子

北宋

323.宋代出现的城市中的市民娱乐场所

324.宋朝

325.忽必烈

成吉思汗

326.行省制度

宣政院、澎湖巡检司

327.泉州

市舶司

328.回族

329.《清明上河图》张择端

330.唐诗、宋词、元曲、明清小说

331.政治：废丞相，权分六部，废行省、设三司，军机处

经济：重农抑商

思想：文字狱、八股取士

外交：闭关锁国

332.郑和

红海沿岸、非洲东海岸

333.郑成功、戚继光、康熙

334.军机处、雍正

335.元：宣政院，清：册封**、**

设驻藏大臣

金瓶掣签制

336.李时珍《本草纲目》

337.《天工开物》

338.《农政全书》

339.京剧

初中语文总复习基础知识题及答案 篇5

一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。

（刻）舟（求）剑（推）己（及）人

（舍）己（为）人

（视）死（如）归

自相（矛盾）

拾金（不昧）

千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔

花（红）柳（绿）

神采（奕奕）（鹤）发（童）颜

翠色（欲）流

愁眉不（展）

一（尘）不染

（秉）烛夜游

一（碧）千里

眉（飞）色（舞）

1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人

（视）死（如）归

拾金（不昧）

2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）

翠色（欲）流

一（碧）千里

一（尘）不染

3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑

自相（矛盾）

（守）株（待）兔

4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜

5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）

眉（飞）色（舞）

愁眉不（展）

6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游

（翻）山（越）岭

二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。

奋不（顾）身

弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣

阴谋（诡）计 好高（鹜）远

神机（妙）算

（夸）（夸）其谈

高（瞻）远（瞩）自不（量）力

（足）智多（谋）

德（高）望（重）

斩（尽）杀（绝）穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威

装（腔）作（势）

（五）颜

（六）色

褒义词：奋不（顾）身

（欣）（欣）向荣

神机（妙）算

高（瞻）远（瞩）

（足）智多（谋）

德（高）望（重）

贬义词：弄（虚）作（假）

阴谋（诡）计

好高（鹜）远

（夸）（夸）其谈

自不（量）力

穷凶（极）（恶）

（耀）武（扬）威

装（腔）作（势）

三、填写近义成语。

心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙）

四、填写反义成语。

一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万马）

横冲直撞（循规蹈矩）奋不顾身（贪生怕死）胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）

同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）盛气凌人（平易近人）

五、划出下面词语中的别字并修改。

穿流不息（川）

永往直前（勇）

身临奇境（其）

暗然泪下（黯）

目之所急（及）

．．．．．头昏脑胀（涨）

济眉弄眼（挤）

洛绎不绝（络）

背道而弛（驰）

千恣百态（姿）

．．．．．亭亭欲立（玉）

换然一新（焕）

小心奕奕（翼翼）

五采缤纷（彩）

心扩神怡（旷）

．．．．．．目不转晴（睛）

无边无崖（涯）

喜出忘外（望）

奄奄一息（）

容光泛发（焕）

．．．．无穷无禁（尽）

完壁归赵（璧）

再接再励（厉）

应接不瑕（暇）

精兵减政（简）

．．．．．视死如规（归）

万赖俱寂（癞）

好高骛远（鹜）

攻无不刻（克）

阴谋鬼计（诡）

．．．．．赞叹不一（已）

自立更升（生）．．

六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。

爱不（释）手

（漫）不经心

全神（贯）注

斩钉（截）铁

永垂不（朽）

（惊）弓之鸟 举（世）闻名

前（赴）后继

丰功伟（绩）

排山（倒）海

轻而（易）举

（聚）精会神

刻（舟）求剑

有条不（紊）（揠）苗助长

掩耳（盗）铃

南（辕）北辙

（亡）羊补牢（狐）假虎威

居高（临）下

片甲不（留）

废（寝）忘食

（夸夸）其谈

调兵（遣）将 各（抒）己见

百折不（挠）

坐井（观）天

精疲力（尽）

张牙（舞）爪

乱七八（糟）对答如（流）

纸上谈（兵）

同归于（尽）

半途而（废）

一（往）无前

情不自（禁）九（霄）云外

摩肩接（踵）

身（临）其境

（庞）然大物

有（恃）无恐

兴高（采）烈 络（绎）不绝

不甘（示）弱

饥寒交（迫）

（磨）拳擦掌

生（龙）活虎

不（毛）之地 宁死不（屈）

争先（恐）后

同（甘）共苦

津津有（味）

堆积如（山）

（鸦）雀无声（置）之不理

（哑）口无言

（惊）天动地

长年（累）月

（若）无其事

水（泄）不通 横七（竖）八

目（瞪）口呆

理直气（壮）张（冠）李戴

三年五（载）

迫不（及）待 天衣无（缝）

心（惊）肉跳

（忐）（忑）不安

兴致（勃）（勃）

千丝万（缕）

穷途（末）路

斗志（昂）扬

无可（奈）何

（表）里如一

七（上）八（下）三（言）两（语）危在（旦）（夕）

半（推）半（就）东（倒）西（歪）

推（陈）出（新）能（文）能（武）左（推）右（挡）牛（鬼）蛇（神）（粉）身（碎）骨 自（作）自（受）

七、根据句子的意思，写出成语。

1、奋勇向前，不考虑个人安危。

（奋不顾身）

2、比喻同欢乐，共患难。

（同甘共苦）

3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。

（兴灾乐祸）

4、在危急的时刻，猛然想出办法。

（急中生智）

5、接着一定的顺序，一步一步地前进。

（循序渐进）

6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。

（模棱两可）

7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。

（若无其事）

8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。（南辕北辙）

9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。

（任劳任怨）

10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。

（自始至终）

11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。

（谨小慎微）

12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

（随遇而安）

13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。

（显而易见）

14、常常做某事，成了习惯。

（习以为常）

15、医治不好的病。

（不治之症）

16、做了一件事，得到两种好处。

（一举两得）

17、白天干了，夜里还要接着干。

（夜以继日）

18、年纪虽老，精力却更加旺盛。

（老当益壮）

19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。

（怒发冲冠）20、高兴得像发狂那样。

（欣喜若狂）

八、根据意思写出合适的成语。

看书快—— 一目十行

走路快—— 大步流星

吃饭快——狼吞虎咽

办事快——雷厉风行

变化快—— 瞬息万变

水流快——一泻千里

航速快——乘风破浪

车速快——风驰电掣

回答问题快—对答如流

时间消逝快—稍纵即逝

最遥远的地方—天涯海角 最荒凉的地方—不毛之地

最危急的时刻—千钧一发

最忠诚的朋友—莫逆之交 最愚笨的做法—愚不可及

最远大的前途—鹏程万里

最长的年龄——万寿无疆 最坏的气候—晴天霹雳

九、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。

1、一夫当关 —— 万夫莫开

2、三天打鱼 —— 两天晒网

3、十年树木 —— 百年树人

4、万事俱备 —— 只欠东风

5、上天无路 —— 入地无门

6、八仙过海 —— 各显神通

7、不入虎穴 —— 焉得虎子

8、老鼠过街 —— 人人喊打

9、机不可失 —— 时不再来

10、世上无难事 —— 只怕有心人

十、把成语补充完整。

1、写出带有“风”“雨”的成语。

（和）风（细）雨

（春）风（化）雨

（呼）风（唤）雨

（暴）风（骤）雨（狂）风（暴）雨

（斜）风（细）雨

（急）风（骤）雨

（淫）风（秽）雨（东）风（化）雨

2、写出有关“自”的成语。

自（生）自（灭）

自（私）自（利）

自（作）自（受）

自（言）自（语）自（由）自（在）

自（给）自（足）

自（高）自（大）

自（怨）自（艾）自（暴）自（弃）

自（吹）自（擂）

自（觉）自（愿）

3、写出有关“天”“地”的成语

天（诛）地（灭）天（南）地（北）天（旋）地（转）天（崩）地（裂）天（经）地（义）天（高）地（厚）天（罗）地（网）天（寒）地（冻）天（翻）地（覆）（惊）天（动）地（花）天（酒）地（开）天（辟）地（顶）天（立）地（欢）天（喜）地

4、写出有关“一（）千金”的成语

一（字）千金

一（掷）千金

一（诺）千金

一（刻）千金

一（笑）千金

5、写出有关“一”“不”的成语

一（毛）不（拔）一（丝）不（苟）一（成）不（变）一（尘）不（染）一（言）不（发）一（钱）不（值）一（窍）不（通）一（蹶）不（振）一（动）不（动）一（文）不（值）一（声）不（响）

6、写出有关“无”“不”的成语

无（孔）不（入）无（坚）不（摧）无（奇）不（有）无（所）不（包）无（所）不（为）无（恶）不（作）无（所）不（至）无（所）不（能）无（微）不（至）无（所）不（有）无（往）不（胜）

7、写出有关“无”的成语

无（法）无（天）无（拘）无（束）无（牵）无（挂）无（情）无（义）无（边）无（际）无（穷）无（尽）无（忧）无（虑）无（声）无（息）无（依）无（靠）无（缘）无（故）无（影）无（踪）

8、写出有关“不”的成语

不

（三）不

（四）不（明）不（白）不（即）不（离）不（声）不（响）不（伦）不（类）不（折）不（扣）不（偏）不（倚）不（卑）不（亢）不（痛）不（痒）不（慌）不（忙）不（屈）不（挠）不（知）不（觉）不（理）不（睬）不（干）不（净）不（）清不（）楚 不（闻）不（问）

十一、按要求写成语。

1、写出带有“花”字的成语（8个）花（容）（月）（貌）

花（前）（月）（下）

花（红）（柳）（绿）

花（天）（酒）（地）花（团）（锦）（簇）

花（枝）（招）（展）

花（好）（月）（圆）

花（言）（巧）（语）花（拳）（绣）（腿）

鸟（语）（花）（香）

花（花）（世）（界）

花（花）（公）（子）

2、写出带有“风”字的成语（8个）风（云）（变）（幻）

风（平）（浪）（静）

风（尘）（仆）（仆）

风（行）

（一）（时）风（驰）（电）（掣）

风（声）（鹤）（唳）

风（花）（雪）（月）

风（吹）（雨）（打）风（吹）（草）（动）

风（言）（风）（语）

风（雨）（无）（阻）

风（雨）（交）（加）风（雨）（同）（舟）

风（雨）（如）（晦）

风（雨）（飘）（摇）

风（和）（日）（丽）风（度）（翩）（翩）

风（卷）（残）（云）

风（起）（云）（涌）

风（烛）（残）（年）风（流）（云）（散）

风（调）（雨）（顺）

风（餐）（露）（宿）

风（华）（正）（茂）

3、写出带有“水”字的成语（8个）山（清）（水）（秀）

山（穷）（水）（尽）

山（高）（水）（险）

水（滴）（石）（穿）水（火）（不）（容）

水（平）（如）（镜）

水（深）（火）（热）

水（涨）（船）（高）水（到）（渠）（成）

水（乳）（交）（融）

水（泄）（不）（通）

水（中）（捞）（月）水（火）（无）（情）

写出描写山的成语：

高山流水

崇山峻岭

大好河山

山高水长

山穷水尽

山高水险 写出描写海的成语：

海阔天空

海市蜃楼

海纳百川

海枯石烂

翻江倒海

精卫填海

沧海桑田

大海捞针 石沉大海

五湖四海

浩如烟海

4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。（各6个）“春” 春暖花开

莺歌艳舞

春寒料峭

草长莺飞

春华秋实

春色满园

春雨如油

春意盎然

春光明媚

冰消雪融

春暖花开

莺歌艳舞

春寒料峭 草长莺飞

春华秋实

春色满园

春雨如油

春意盎然

春光明媚

冰消雪融

“夏”： 夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷、夏五郭公、夏虫不可以语冰 “秋”： 秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶、春花秋月、春兰秋菊 “冬”： 寒冬腊月

寒风凛冽、北风呼啸

天寒地冻

冰天雪地

鹅毛大雪

5、写出以“如”开头的成语（8个）

如闻其声

如火如荼

如饥似渴

如出一辙

如花似玉

如坐针毡

如虎添翼

如日中天 如鱼得水

如影随形

如临大敌

如获至宝

如胶似漆

如梦初醒

如释重负

如雷贯耳 如意算盘

如愿以偿 “如”在第二和第三个位置的成语。

易如反掌

了如指掌

稳如泰山

泪如雨下

敬如上宾

泪如泉涌

面如土色

亲如手足 泪如泉涌

胆小如鼠

挥金如土

挥汗如雨

妙语如珠

惜时如金

健步如飞

疾步如飞

6、写出描写“绿色”意思的成语 例如：千山一碧

一碧千里

翠色欲滴

万古长青

冬夏常青

翠色欲流

7、分类写出描写人物的成语，各6个 A、描写人物的外貌

仪表堂堂

鹤发童颜

眉清目秀

衣冠楚楚

肥头大耳

浓眉大眼

慈眉善目

亭亭玉立

B、描写人物的神态

容光焕发

神采奕奕

愁眉不展

喜笑颜开

笑逐言开

横眉冷对

眉开眼笑

凶神恶煞

满面春风

面如土色

目瞪口呆 C、描写人物的内心活动

喜悦：心花怒放

喜出望外

欣喜若狂

喜笑颜开

欢天喜地

喜气洋洋 忧愁：心事重重

忧心如焚、忧心忡忡

愁肠百结、愁肠寸断

忧心如捣 愤怒：怒发冲冠、怒不可遏、怒火中烧、勃然大怒、恼羞成怒

担心、害怕：忐忑不安

惊慌失措

心惊肉跳

心惊胆寒

心神不定

惴惴不安 着急：心急如焚

心急火燎

急不可待

急不可耐

气急败坏

心急如火

D、表示“看”的意思的成语。

左顾右盼

高瞻远瞩

侧目而视

瞻前顾后

管中窥豹

举世瞩目

东张西望 E、表示“想”的意思的成语。

左思右想

深谋远虑

冥思苦想

深思熟虑 千方百计

绞尽脑汁

浮想联翩

思绪万千

想入非非

F、表示“说”的意思的成语。

口若悬河

滔滔不绝

谈笑风生

娓娓道来

唠唠叨叨

高谈阔论

夸夸其谈

对答如流

自言自语

窃窃私语

信口开河

津津乐道

侃侃而谈 胡言乱语

G、表示“走、跑”意思的成语。

健步如飞

大步流星

穷追不舍

逃之夭夭

十二、照样子写出带有反义词的成语。

1、例：第二和第四个字是反义词

舍近求远

舍本逐末

弃暗投明

柳暗花明

损公肥私

深入浅出

弄巧成拙

2、例：

南辕北辙

南来北往

大惊小怪

出生入死

藏头露尾

3、表里如一

黑白分明

上下一心

4、不知深浅

颠倒黑白

本末倒置

不识好歹

不置可否

十三、照样子写出带有近义词的成语。

胡作非为

漂洋过海

惊涛骇浪

胡思乱想

如胶似漆

深谋远虑

深思熟虑

南腔北调

弄虚作假

千方百计

四通八达

十四、根据句子的意思写成语，写出带“虎”字的成语

1、形容贪婪而凶狠地注视着。（虎视眈眈）

2、比喻坏人的帮凶。（为虎作伥）

3、形容人的身体魁梧强壮。（虎背熊腰）

4、比喻张口大嚼。（狼吞虎咽）

十五、填空，使成语完整

1、填上数字

（四）分

（五）裂

（千）山（万）水

（千）方（百）计

（四）通

（八）达

（一）鸣惊人

低

（三）下

（四）（五）湖（四）海

（三）心（二）意

（六）神无主

（七）上（八）下

（十）拿（九）稳

（八）仙过海

2、填上动物名

（鱼）目混珠

（鸟）语花香

（鸡）毛蒜皮

（牛）鬼（蛇）神

画（蛇）添足

莺）歌（燕）舞

（鹦）（鹉）学舌

轻于（鸿）毛

（凤）毛（麟）角

（鸦）（雀）无声

（鹤）立（鸡）群

井底之（蛙）

瓮中捉（鳖）

独占（鳌）头 叶公好（龙）

城门失火，殃及池（鱼）

3、填上植物名

（草）木皆兵

成（竹）在胸

望（梅）止渴

（柳）暗花明

百步穿（杨）

雨后春（笋）

（昙）（花）一现

出水（芙蓉）

投（桃）报（李）

（桃）（李）满天下

（花）红（柳）绿

玉（树）琼（花）

火中取（栗）

十六、用下面表示颜色的字组成语。（越多越好）

红：万紫千红

面红耳赤

红颜薄命

唇红齿白

红白喜事 白：白璧微瑕

白驹过隙

白日做梦

白手起家

白头偕老 黑：黑白分明

黑灯瞎火

白纸黑字

昏天黑地

起早贪黑 金：金榜提名

金碧辉煌

金蝉脱壳

金科玉律

金玉良言 黄：黄粱美梦

黄道吉日

人老珠黄

飞黄腾达 直捣黄龙 紫：万紫千红

姹紫嫣红

带金佩紫

紫气东来

青紫被体 青：青黄不接

青梅竹马

青面獠牙

青云直上

青红皂白 绿：绿林好汉

花红柳绿

灯红酒绿

绿叶成阴

青山绿水 赤：赤胆忠心

赤子之心 赤手空拳

面红耳赤

赤贫如洗 灰：灰心丧气

心灰意冷

灰飞烟灭

万念俱灰

死灰复燃

十七、请把下面成语中一个字换掉，组成一个新的成语，并看看两条成语有何不同。

一哄而起（散）

一清二白（穷）

寸草不留（生）

大有可为（作）

山高水险（长）天长日久（地）

不知所措（云）

见利思义（忘）

付之一炬（）

以怨报德（德）有目共赏（睹）

瓮中捉鳖（）

报仇雪耻（恨）

因小见大（失）

有口难分（辩）言而有信（无）

不劳而食（获）

别有见地（天）不足为奇（虑）

舍己救人（为）天高地厚（远）

有的放矢（无）

心腹之言（患）

言之成理（有）

千虑一得（失）有头有尾（无）

一无所有（获）

有始有终（无）

默默无闻（语）

后继乏人（有）目光如豆（炬）

分文不取（值）

初中语文总复习基础知识题及答案 篇6

一、“知识抢答”活动的步骤

1.先出“安民告示”

教师把复习目的、方法告诉学生，并落实组织。这样做使学生一进入复习阶段就明白自己认真复习将会获得满意的收益，运用“知识抢答”方式复习，使学生产生了兴趣。笔者将学生每六至八人组合成一个参赛集体，以便运用小组合作方式形成集体意识。

2.练兵

这是最重要的一步，是要下大力气的阶段。

（1）归类整理一学期的学习内容，突出重点，指出难点。这一阶段，教师是主导，学生是主体。如八年级语文下册第一单元是几篇散文，要求学生抓住文章的记叙线索；第二单元是诗歌，几首好诗唤起了学生的回忆，引起了学生心弦的共鸣，给了学生很多有益的启迪；第三单元是戏剧，通过对三部戏剧的学习，学生既学到了现代名剧、讽刺喜剧、街头短剧的知识，又通过人物对话对戏剧推动情节、展开矛盾、塑造人物形象以及人物个性化的语言有了更深层次的了解；第四单元是演说词，学生既要把握演说词的主旨，又要感受激情、品味语言；第五单元的文章是纪实性的作品，学习这类作品，要体会记叙的重点，品味作者对历史、现实和人生的思考；第六、七单元是古诗文，学生既要通过小故事明白大道理，又要学习古人的豪迈情怀，还要对借景明理、借景抒情等通过景物描写来抒写胸臆的手法有所体会、感悟。全册书共七个单元，其中第一单元、第三单元、第六单元安排了综合性学习的主题，每个单元后面还有口语交际的具体内容。在教师的引导和启发下，学生以分好的参赛组为单位，对该册知识点讨论、归类，每组推荐一位中心发言人，汇报归类情况和理由，同时提出要求教师解决的问题，其余成员补充。各组发言完后，教师总结评价，肯定各组的长处，指出存在的不足。整个课堂始终以学生为主体，气氛活跃、热烈、有序。

（2）教师将学生在讨论知识点归类的发言中提出的问题梳理成若干问题，拟成各类题目，问题要将重点、难点蕴含其中。并告诉学生，这就是知识抢答赛竞赛阶段的全部题目，使学生能做到有的放矢，复习有纲，纲举目张。

（3）认真指导学生复习。这个阶段是复习的关键阶段，花的时间最长，仍然以学生为主体。教师指导学生对知识点进行归类，循序渐进，全面把握统一的复习进度，让学生课外独立思考，课内讨论练习，教师适时答疑，点拨。小组内也自发搞“抢答赛”，暗自“演习”。

3.抢答

学生通过第二阶段的复习，具备了参赛的基本条件，就可以进行正式比赛了。在宣布了抢答规则、方法和计分标准后（规则、方法和计分标准视具体情况而定），就进行正式比赛。所出的题目相当于两套学期考试题的容量（不出作文题），运用这些题目测试学生的基础知识和基本技能。抢答完毕，各组得分分别按一定比例折算计入学生的期末考试或平时测试成绩中。

抢答过程中，教师适时地对学生的答案进行扼要的评述。竞赛结束还要对学生在复习阶段的复习态度，竞赛中表现出的精神风貌、收获和存在问题以及在语文教与学中存在的问题进行小结，对学生在知识方面的缺陷及时进行弥补。

二、“知识抢答”复习法的优点

1.能变消极复习为积极复习

从事教学工作的人大都有这样的感受：复习阶段的教学难。对已经讲过的东西，教师担心学生没学好，满腔热情地给学生讲一遍，学生感到没滋味，不在意；给学生编点资料、出点题，又怕把学生圈定在题海中跳不出来。运用抢答式复习，学生有浓厚兴趣，能踊跃地学习知识。从事教育工作的人都知道，学生在心理上都有积极上进的一面。在复习中，因为事前知道要抢答，学生都担心拖小组的后腿，故在复习中能积极准备，惟恐漏掉一个知识点。这样，全班学生复习的积极性就相应得到了提高，自然又掌握了知识，从而变消极复习为积极复习，变枯燥无味的复习为趣味横生的复习。

心理学也认为，新颖的学习内容，灵活多样的教学方法能引起学生的好奇心，引起学生的注意和求知兴趣。这也是“知识抢答”活动成功的一个原因。

2.有利于综合训练学生“听、说、读、写”的能力

运用“抢答式”进行复习，学生“听、说、读、写”的能力都能同时得到提高。抢答前的复习准备是“读、写、听”的训练，抢答的过程是“听”和“说”的结合训练，在回答问题的时候，学生要把回答的知识内容迅速融入自己的口语表述中，在规定的时间内，答错的还可以纠正，这样，思维能力又得到了提高。

3.有利于培养学生团结协作的精神，增强班级的凝聚力