亲子读书倡议书一二年级

2024-05-05

亲子读书倡议书一二年级(通用6篇)

亲子读书倡议书一二年级 篇1

尊敬的家长朋友:

您好!

读书影响着孩子的人格修养甚至未来发展。一个喜欢读书会读书的孩子,其成长总会让我们充满信心和期待。近几年,我校投资数万元新建图书馆,配备了大量优秀图书,为孩子提供了良好的阅读环境。通过“我与学生共成长”师生共读、优秀书目推荐、开放学校图书馆、完善班级图书角等形式,让孩子尽情浸润书香。作为家长,给孩子最宝贵的财富莫过于让孩子爱好读书,有良好的读书习惯。为此,我们向每一个家庭发出倡议:请您参与到“我与孩子共成长”亲子阅读活动中来,在生活与工作忙碌的交织中,每天花二十分钟和孩子共同读书。学校将开展“小书橱评比”、“亲子阅读交流卡展示”、“学生读书小明星”、“家长读书明星”、“书香家庭”评选等活动,推进亲子阅读的实施。

给您的几点建议:

1.做孩子购书的指导者。每月陪孩子逛一次书店,共同选购好书。

2.做孩子读书的引领者。与孩子一起制定读书计划,每天坚持,形成习惯。每读完一本书,和孩子一起填写“阅读记录单”,为童年留下一笔财富。

3.做孩子读书的交流者。把您和孩子的读书收获、读书感受,每月一次,填写在“亲子阅读交流卡”上,分享阅读的快乐。请于3月底完成第一次“亲子阅读交流卡”的填写。

愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!

葡萄山小学2014年3月——

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附二:家长推荐阅读书目

1、《发现母亲》

推荐理由:当代中国最具影响的原创家教力作之一。这是大家公认的最好的一本由中国人写的家教图书!作者从母亲的角度对人类社会的一些核心问题进行了严肃而深入地思考,提出了“推动世界的手是摇摇篮的手”等一系列关乎整个人类命运的重大命题。你可以不是天才,但你可以成为天才的母亲。

2、《朗读手册》

推荐理由:《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。书中通过众多具体、可信的案例,指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案,阐明了朗读的作用、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩子成为终身爱书人。

3、《好妈妈胜过好老师》

推荐理由:孩子的平凡与否不是孩子自身的差别决定的,而是由妈妈的差别决定的。妈妈的差别,将影响孩子的一生。妈妈对孩子的教育不只体现在学习上,还体现在品格、能力、心态等各个方面,由此而言,好妈妈胜过好老师。

4、《谁拿走了孩子的幸福》

推荐理由:本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观。阅读本书的经历,将是教育者学习爱的智慧的过程,不仅对教育孩子有用,对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。

《孩子,你慢慢来》《佩蓉的妈妈经》《教育漫话》《我的事业是父亲》《赏识你的孩子》等,都值得一读。

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附三:亲子阅读交流卡

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附四:

阅读记录单

亲子读书活动倡议书 篇2

读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。遨游书海,与大师对话,为精神打底;呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。开展亲子阅读,就是大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。成功的亲子阅读的秘诀,是与孩子一起享受阅读的快乐,通过爱的传导,让孩子热爱书籍,让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身,从而形成自我教育能力。

至今,我们已成功举办了五届校园读书节活动,营造了良好的读书氛围,进一步丰富了校园文化生活,有效激发了广大师生和家长的读书兴趣。从下周一开始,我校又将举办第六届校园读书节,本届读书节为期一个月,以下活动需要家长配合:

一、阅读亲情故事:

低年级学生:每周六、周日晚上请您为孩子阅读一至两篇亲情故事。

中年级学生:每周六、周日晚上请您与孩子一起阅读一至两篇亲情故事。

高年级学生:每周六、周日晚上孩子为您阅读一至两篇亲情故事。

二、感恩回报活动:

所有学生读完后,为家人、生活老师做一件或更多的亲情回报。

三、亲子阅读征文活动:

1、征文主题:中高年级学生感恩方面的作文和家长的“亲子阅读”。

2、征文内容:家长可以谈自己怎样指导孩子阅读,可以谈自己与孩子一起阅读的快乐和感受,也可以讲述阅读过程中的故事等。凡是与“亲子阅读”方面有关的皆可。

3、征文要求:征文体裁、字数不限。学校将组织评选,评出若干名亲子阅读奖。

四、亲子共读活动:

读书月中每班确定一种共读书目,晚间父母和孩子一起阅读,并认真填写好阅读卡。

家长朋友们,阅读是成长的基石,阅读是人生精彩的开始。

我们期望看到您能继续为孩子提供充足的读书时间和空间,为孩子创设一个良好的读书氛围,也更期望看到您能和孩子一起阅读经典,阅读美文,一起与孩子经历一段心灵的旅程。让我们把读书活动真正地作为一次新的耕耘与播种,让我们把浓浓的书香真正地飘溢在校园和家庭,让读书伴随孩子成长的每一天!

幼儿园亲子读书活动倡议书 篇3

父母和孩子共同参与的亲子阅读,是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径,在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息:爸爸妈妈在和我一起读,他们很爱我。因此,让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗!

在此,我们向您发出倡议:

1、请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,填写亲子阅读日记表,记录孩子的成长。

2、开展“我带两本书,大家看好书”班级图书漂流活动,建立班级图书馆,让孩子带书到幼儿园和小伙伴一同分享,您也可以每周从班内图书馆借阅图书一次,周五前将书还回,当然带回家的图书请您和孩子一定要爱护。

3、学期结束的时候,您和孩子能够把最喜欢的故事呈现给更多的朋友,可以是孩子讲故事、朗诵、亲子童话剧、自制图书等各种形式。

4、每学年我们会进行“书香家庭”评选,希望通过评选活动,促使您在家能给孩子创设一个良好的阅读环境,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。

一二年级读书书目推荐 篇4

了不起的狐狸爸爸

英国儿童文学大师达尔的一部妙趣横生的中篇童话。

狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主,但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天,那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉,他们三个人拿着枪,阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了……

后来呀——后来的故事你得自己去看。反正就我所知,到目前为止,那三个家伙还在洞口等着呢。推荐年龄:5-12岁。

查理和巧克力工厂

英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家,而《查理和巧克力工厂》是他的作品中知名度最高也最受欢迎的一部,连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。它在七十年代曾被拍摄成电影《欢乐糖果屋》,今年华纳公司再次斥巨资重拍,不久即将公映,足见它在世界童话迷心目中的地位。

这部童话借助孩子们喜爱的巧克力等糖果展开奇妙的幻想故事:查理等5个孩子幸运地得到了藏在糖果包装纸下面的金票,有机会参观了神秘的旺卡先生那个世界上最出色的巧克力工厂。他们在参观时看到种种奇迹,也经历了种种奇遇…… 推荐年龄:7-12岁。

草原上的小木屋

“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。第二部《草原上的小木屋》是这套作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过,这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家,罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流,到了大草原以后,他们也曾遇到印第安人,并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭,但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中,在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。这是那种阅读后可以改变人的一生的书,虽然它朴实无华。

浪漫鼠德佩罗

本书曾获得2004年纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位,被誉为“古典与现代完美结合的优秀童话故事”。

德佩罗在老鼠的世界里不配做老鼠!它不爱偷吃东西和咬书本,却喜欢音乐和读书,而且它还爱上了一位叫作“豌豆”的公主。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨,可怜的公主被胁持进了地牢。为了自己所爱的人,德佩罗单枪匹马冲入地牢,最终救出了公主,并赢得了公主的爱。

此书虽为童话,但揭示了孩子们需要懂得的一切世间真理——爱、友谊、宽容、勇气、救赎和坚毅。推荐年龄:6-12岁。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。

蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情,帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界,成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。适合读给4岁以上的孩子听。

夏洛的网

这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品,非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话:“我觉得在一个理想的世界里,应该只有两种人存在,一种是读过《夏洛的网》的人,另一种是将要读《夏洛的网》的人。” 适合读给5岁以上孩子听。

永远讲不完的故事

《永远讲不完的故事》是德国著名儿童文学作家米切尔·恩德的巅峰之作。它在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。

一个名叫巴斯蒂安的男孩,胖胖的、有点笨拙,但却很善于讲故事。一天早晨,他在上学的路上鬼使神差地进了一家旧书店。在那里,他意外地发现一本奇书:《永远讲不完的故事》,一种不可抗拒的魔力吸引着他。幻想王国正在毁灭,天真女皇生命垂危,只有一个间的小孩为她起一个新的名字,她和幻想王国方能得救。于是巴斯蒂安被拉进故事之中,意外地成了天真女皇和幻想王国的拯救者。天真女皇为了感谢他,答应让他实现自己在幻想王国里的一切愿望,直到他找到自己真正的愿望为止。从此,巴斯蒂安又开始了他那险象环生的漫长旅行……

另外,很多绘本书籍也很好。比如《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《爱心树》,还有青蛙佛罗格系列,鼹鼠系列,托马斯系列等绘本,相信孩子会喜欢。我的孩子就很喜欢。呵呵!

此外,我们去看海

新版神奇校车(10册)

著名的格林童话、一千零一夜等经典童话不可错过

带拼音的《西游记》

郑渊洁童话系列,低年级孩子很喜欢

《小王子》《小公主》

《窗边的小豆豆》

知识改变命运,阅读改变人生

读书增加生命的宽度,心灵的深度

一起阅读,悦读吧!

《一口袋的吻》《蚯蚓的日记》《祝你生日快乐》《是谁嗯嗯在我的头上》《不一样的卡梅拉》《勇气》猜猜我有多爱你第六周《云朵面包》

玛蒂娜系列故事书

《城里最漂亮的巨人》 《大海边的小房子》

《我想要爱》

亲子读书倡议书一二年级 篇5

“书是知识的海洋”,从小养成良好的阅读习惯,并持之以恒,是一生中最大的财富。为了响应++小学读书之节“书香家庭”的活动,使我们家庭对阅读有浓厚兴趣,养成良好阅读习惯,读有所获,对孩子在品德修养成长等方面有较好的影响。全家一致决定做家庭亲子读书计划。

一、读书目标

1、引导孩子的读书兴趣,渴望从中学到更多的知识。

2、让孩子自主自觉有计划地阅读各种书籍,从阅读中提高写作能力,拓展各方面的知识。

3、通过阅读懂得做人的道理,在现实生活中懂得分享,懂得责任,有爱心„„,快乐健康的学习和成长。

二、读书书目

家里有的部分书籍: 《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》、《伊索寓言》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》、《绿野仙踪》、《成语故事》、《谜语故事》、《我的第一本漫画书——食品与营养》、《我的第一本漫画书——不可思议的事件》、《我的第一本漫画书——爬行动物与两栖动物》、《我的第一本漫画书——奇特料理》、《我的第一本漫画书——科学侦探》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、《八十天环游地球》、《大草原上的小木屋》、《稻草人》、《好玩的数学博客1—6年级》、《获奖作文》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《小屁孩日记》、《笑猫日记》、《女生日记》、《儿童文学》

爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主,兼读家庭教育,经典,健康,时尚杂志报刊。

三、读书时间

周一至周五中午,亲子阅读半小时,放学后自主阅读,睡前阅读半小时。周末孩子主动去图书馆或书店半天。

四、读书措施

1、亲子阅读时,每人读一段,边读边提问边解释,读完后再提问的形式,提高对文章的理解。

2、好词好句用笔勾画下来,或摘抄下来。

3、读完后,经常说说读后感和故事感人部分,或写感受。

4、家中每个房间都有书架,随手可得,随时都可以安安静静的看书。

5、爸爸妈妈也和孩子一起读书,是孩子的榜样。

希望孩子从书本中真正找到快乐,爱上读书,快乐健康成长。一家人都爱阅读,成为“书香家庭”

计划人:++(女)++(母)++(父)

一二班读书计划[本站推荐] 篇6

盈南小学 一年级2班

一、指导思想:

细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会书的无穷魅力。

二、读书目标:

1、让每一个想读书、爱读书的孩子从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

2、每次看完的书可以大概复述你学到的故事是什么,或者你收获了什么。

三、读书口号:

我读书、我快乐,我学习,我优秀。

四、活动构想:

1、教师以身作则,每天和同学们一起读书。

2、利用每天早读的一点时间,每天被两首古诗,中午一点半开校门到两点钟上课之间的半小时休息时间,和同学们一起坐在教室里看书。

3、班队会抽出一点时间进行讲故事比赛。检验学生读课外书的成果。

4、建立班级图书角,有班级里的读书管理员负责。谁想看书到图书管理员处登记即可借书。

5、允许学生将课外书带回家去,和自己的爸爸妈妈一起看书讲故事。不会的还可以让自己的爸爸妈妈指导来读。

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