励志自强 感恩诚信 演讲稿

励志自强 感恩诚信 演讲稿（通用11篇）

励志自强 感恩诚信 演讲稿 篇1

——让花盛开不败 尊敬各位的领导，亲爱的老师同学们，大家好！我叫苏沿源，是体育人文社科系新闻采编与制作的学生。今天我演讲的题目是励志自强 感恩诚信——让花盛开不败。

每个人的成长历程都是一个学着长大的过程，在人生的道路上成功、失败、快乐、忧伤，或深或浅都记录着我们成长的深度。面对这些我们更多的是，要感恩诚信更要励志。感谢那些让我们成功或者失败的事情，感谢那些让你快乐过，忧伤过的人们，因为感恩，我们才会有温暖的亲情因为诚信，我们才会有这个多彩的社会 ；因为励志，我们才会要奋斗的精神，顽强的意志，才会有我们自己的“中国梦”。

感恩陪我同行 总有许多关怀让我无法释怀，总有许多感动让我无语言表，总有许多往事让我用感恩回报感恩。一颗感恩的心，让我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩，不需要豪言壮语，重要的是在于行动。当我们跌倒时，有人扶我们一把，有人帮我们一把，当我们在网上的呼吁被人阅读、被人评论的时候，我们要感谢读者，让我们有了一种成就感。韩国前总统李明博说过：“我捐款不是给那些贫穷中需要解决柴米油盐的人，而是贫穷生活中活得有希望、有决心摆脱困境、有力量的人！”现在国家对于教育的投入非常大，当你在学校获得各项奖助学金时，你是否想过感恩？我们现在是学生，最重要的就是自己的学业，要学好自己的专业知识，多学技能，积极参加社会实

践活动，在实际行动中不断的锻炼自己。我们不能拿着国家的奖助学金不思进取，让生活消磨了我们的意志与激情，更不能仅仅依靠国家的奖助学金去生存。国家的奖助学金只是为我们提供了一个跳板，让我们可以借此跳得更高。在我们接受别人帮助的时候也就接受了他们的认可，对此，我们要心存感恩，感恩那些曾经帮助过我们的人。感恩父母，因为他们为我们营造了一个温暖的家和一个心灵的寄所；感恩社会，因为它为我们提供了一个和谐稳定的生存环境；感恩老师，因为他们教会了我们知识和做人的道理；感恩朋友，因为他们让我们不再感到孤独与无助。或许我们现在没有能力去为他们做些什么，只要我们对得起自己，不让自己的意志消沉，这就是对帮助过我们的人的最好的感恩了。这样我们才会为了自己的中国梦去努力奋斗，社会的感恩之花也会盛开不败。

励志让我成才

我最喜欢这样一句话是：“不因梦想遥远而放弃！”世界上，没有哪个人的成长之路是一帆风顺的，在困难与挫折面前，我们要有坚强的意志，永不绝望的心态，勇往直前的激情，要努力去冲破重重阻碍，决不退缩。只有经过苦难的洗礼，我们才能够腾飞，我们的生命才能够发生质的改变。生活教会了我吃苦耐劳，坚持不懈。是生活磨练了我，坚持真理、刚强不屈的品格和意志。从生活中，我学会怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义，生活教会了我们怎样做一个合格的人。人生之路，一段坎坷，一段辉煌，只要我们满怀对未来的憧憬与希望，抱有远大的志向与理想，我们才能面对生活中的暴风雨！我们要找自己的中国梦，用它来激励自己不断奋斗，励志的中国梦会指引我们人生的方向。我相信，励志可以让我们成才。国家有这样的我们，社会的奋发之花也会盛开不败

诚信伴我远行

有这样一个游戏：两个人为一组，其中一个人蒙上眼睛，另一个人带领他从一个地方走到另一个地方，然后交换角色。听说很多的人不会喜欢这个游戏，这是为什么呢？我们可以想象，蒙眼睛的人一定是恐惧的，而唯一能依靠的就是对于带领人的信任。然而，摆在带领人面前的问题就是，他必须讲求诚信。如果带领人乱指挥，那么他们之间的信任就会荡然无存。诚信是中华民族的传统美德，两千多年前，伟大的思想家墨翟就做过这样的阐述：“志不强者智不达，言不信者行不果”。我想，任何一个人都不会与一个没有诚信的人交往，一个人如果失去了诚信，他便失去了一切，所以，诚信与我们的人格和人际关系息息相关。所以，我们要坚守诚信，用诚信来点亮我们的人生之灯，拥有了诚信，我们便可以在人生的旅途上走得更远。只有这样，世界才会看到一个真正的中国，中华民族伟大复兴的中国梦才能实现，社会和谐的共荣之花才能盛开不败。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”不管身处何种环境，只要你心中永远铭记恩情，怀感恩之心去慢慢成长；用励志的青春，点燃我们的激情，去成人成才；让我们坚守诚信，以心的誓言去起航远行。只要我们用知识和能力武装自己，学会励志自强，感恩诚信，我们就

能创造美好、和谐的社会，实现我们中华民族伟大复兴的中国之梦！

励志自强 感恩诚信 演讲稿 篇2

关键词：新资助政策,贫困生,励志,感恩,诚信

一、贴近学生实际, 正确认识新资助政策的影响

2007年, 温家宝总理在《政府工作报告》中明确提出, 建立高等学校和中等职业学校家庭经济困难学生的新资助政策体系。随后, 相关政策、措施相继出台, 形成了国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免 (即通常所说的:“奖、助、贷、补、减”) 等多种方式并举的资助政策体系。

新资助政策为家庭经济困难学生提供了一个非常清晰的解决路径:即以国家助学贷款为主, 以国家励志奖学金等为辅, 解决家庭经济困难学生学费、住宿费问题;以国家助学金为主, 以勤工助学等为辅, 解决家庭经济困难学生生活费问题。这个资助体系帮困奖优并举, 在积极促进教育公平的同时, 也优化了教育结构。

在新资助政策的激励下, 受助学生能更加努力的学习。那些因为自身原因暂时没有获得资助的学生, 也开始努力改变自己不好的行为习惯, 努力提升自己的学习成绩来争取下一次的资助。所以新资助政策无论对获得还是未获得的同学都起着鞭笞和激励的积极作用。

自新资助政策实施以来, 我们也在学生中发现了一些问题: (1) 缺乏诚信, 弄虚作假。因为资助金额较大, 部分学生的家庭经济并不困难, 却出具假证明, 以骗取助学金; (2) 不正确看待国家助学金。大部分学生对资助政策存在着只要是贫困生就应该受到资助的认识误区。有些贫困生因为表现不佳没有获得国家资助, 他们不但不检查自身原因, 反而通过违纪等消极行为来表达对政策、学校、老师的不满; (3) 不恰当地使用国家的资助。有的贫困生在领到助学金后不是把钱拿来用作学费或生活费, 而是随意挥霍浪费, 甚至买一些奢侈品; (4) 恶意欠费。在助学金评定过程中, 有些学生是实实在在经济困难, 交不出学费, 只能暂时欠学费, 但有些学生明明有学费, 为了表明自己“十分贫困”, 故意拖欠, 以获取助学金。

二、实现教育功能, 融入励志、感恩、诚信教育

高职院校应针对学生的实际情况, 在实施新资助政策中, 融入励志、感恩、诚信教育, 从而提高学生的思想认识, 促使学生全面成才。

(一) 融入“励志”教育, 发挥激励作用

励志教育是人生观教育, 是思想政治教育的重要内容。不少家庭贫困学生由于经济原因, 给他们心理上带来了巨大的压力, 表现为迷茫、自闭、脆弱、敏感, 对未来没有信心。新资助政策的实施, 不仅减轻了他们的经济负担, 更重要的是消除了他们的心理负担, 重新树立起他们对美好未来的信心, 培养起自立、自强、积极、乐观的健康心态。

同时, 学生的思想品质、行为规范表现也很重要, 利用好资助政策, 把资助对象的评定条件与学生的日常教育管理考核挂钩, 可以起到有效的激励作用。一些助学金获得者在维护寝室卫生、严守各项纪律等方面起到很好的榜样示范作用, 这样也能带动其他同学, 形成良好的班风班貌。

(二) 融入“感恩”教育, 引导正确的情感体验

不可否认, 有相当一部分受助学生感恩意识淡薄。他们认为受到帮助是理所当然的, 对他人的帮助从来都“毫不客气、欣然接受”, 有些学生还因为资助金额太少而怨声载道。这些学生中“等、靠、要”的思想比较严重, 不懂得知恩图报, 甚至当帮助过自己的人面临困境时也无动于衷。

对于广大高职生来说, 感恩不止是简单的回报, 更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。我们应加强对学生的关爱, 了解他们的内心思想, 在给予他们资助的同时, 也要给予他们心灵的扶持。应深入开展关心他人、学会感恩、知恩图报的感恩价值观的宣传教育, 同时配合社会教育逐渐使学生学会知恩图报, 常存感恩之情。此外, 还可开展感恩教育的实践活动, 例如召开“感恩”的主题班会、感恩志愿者活动、感恩的模拟情景教学等, 让学生在实践中体验自我、反省自我、完善自我。

(三) 融入“诚信”教育, 打牢做人的基础

在贫困学生资助范畴内, 不诚信的事例屡次见诸报端, 高校学生的诚信教育不只是一个简单的“做假”问题, 更是一个危及学生成才、成人的大问题。

1. 抓师德师风建设, 教师做诚信的表率

作为教师, 要以身作则, 时时事事讲诚信, 给学生作诚实守信的榜样。在教育教学过程中注重诚信教育, 发挥教书育人的强大功能, 把诚信教育落到实处。特别是教师要善于利用辩论、讨论、思想交流等多种形式, 摆事实讲道理, 驳斥学生错误的看法和言论, 帮助学生分清是非, 提高思想认识。

2. 营造诚信环境, 引导学生共建和谐校园

校园环境建设要体现诚信教育, 如规划诚信教育专栏, 在教室等公共场所设置诚信格言、警句牌, 在校园网上设置诚信道德建设网站, 形成诚信文化氛围。还要营造诚信教育舆论环境, 用诚实守信的榜样鼓舞人, 用弄虚作假的反面教材警示人。

3. 开展诚信实践活动, 强化诚信意识

我们应通过开展有益的活动深入、细致、有针对性地对学生进行诚信教育, 从而强化学生的诚信道德意识。

4. 建立信誉档案, 形成考评体系

根据学校的实际情况, 可建立学生诚信或个人信用档案, 将其作为就业、毕业、评奖的重要指标。还可确定诚信度测评的标准, 通过学生自评、同学互评、教师评议三者结合的方式, 对学生诚信作出评价。

三、衔接学校教育与家庭教育, 形成教育合力

最后, 高校还应注重与学生家庭的联系, 充分发挥新资助政策的激励导向作用。一方面, 从经济困难的学生家庭来讲, 家长希望子女获得更好的教育机会, 而新资助政策解决了他们的后顾之忧, 因此, 家长一定会督促学生在学校要努力学习, 争取成为优秀生, 获得国家或学校的资助, 这有助于学生励志成才。

另一方面, 从学校教育来讲, 新资助政策的积极作用使家长能更好地配合学校的教育工作。家庭和学校共同监督学生对资助金的使用, 引导学生正确使用资助金, 又促进了学校教育与家庭教育的结合。

总之, 我们要教育学生正确对待国家的资助, 要把“助学、励志、育人”作为学生资助工作的发展目标和工作原则, 努力实现“济困助学”和“励志成才”相结合。

参考文献

[1]马静, 刘利才.论当代大学生励志教育[J].学术论坛, 2008 (8) .

[2]姜微微.高校贫困生主要心理问题及其励志教育初探[J].科教文汇, 2009 (15) .

[3]刘锴栋.国家助学贷款与贫困生诚信问题探究[J].文教资料, 2009 (2) .

[4]刁艳红, 高小华.关于高职贫困生感恩意识培养的思考[J].赣南师范学院学报, 2006 (4) .

[5]张革, 杨迪.对贫困大学生贷款诚信问题的思考[J].中国电力教育, 2008 (5) .

励志自强诚信感恩 篇3

大家好，今天我们演讲的主题是励志自强，诚信感恩，那么如何去自强，如何去感恩呢？或许你在迷茫，也或许你在犹豫，但是，作为当代大学生的我们，更应该清楚的认识到，我们的责任，我们的担负，我们的价值。没有远大志向的人只会碌碌无为，不知自尊自爱的人终会堕落颓废，不讲诚信道德的人必定为社会所淘汰，不会感恩的人将难逃被孤立的命运。我们的素质，代表的是中华民族的未来；我们的追求，代表的是中华民族的方向；我们的打拼，撑起的是中华民族的脊梁！

年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光，青春给与我们的不仅是活力，更是机会，它是一把让我们蜕变的钥匙，开启理想的大门，扬起自强的风帆，让我们破茧成蝶，化丝结绳，百炼成钢！

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。作为国家的栋梁，民族的接班人，男儿当自强！自强不息是我们中华民族几千年来熔铸的伟大的民族精神，正是这种民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而坚强。流淌着华夏血液的我们，是否会会在挫折磨难下屈服呢？是否仍能在风雨夹击中屹立不倒呢？是否仍能在千疮百孔后高亢呐喊呢？我想说，有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴！醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤，敢做才有敢为，敢拼才能敢赢，敢勤才将自强！

人无信不立，无德不美，无才不鸣。失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回，信誉不仅是一个人的名声，更是他人对自己的信任程度。诚信，表现在方方面面，约定的时间，你是否迟到过？承诺的事情，你是否已做过？拒绝他人的理由，你是否欺骗过？不讲信用，是对自己和他人的不负责任；不讲信用，是在拿别人对自己的信

任挥霍；不讲信用，对莘莘学子来说要引以为耻！

激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。古人云，借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩，不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是老师为我们的成长播下了最初的种子；而父母之恩呢？一句谁言寸草心，报得三春晖彰显了一颗赤子之心；滴水之恩，当涌泉相报，鸿毛之情，愿搬山而还。一个自私的人永远学不会分享，一个不懂感恩的人永远学不会成长！

励志自强，诚信感恩，这是我们行为的准则，这是我们道德的标尺，这是我们素养的基石。年少热血，激情如火，同学共勉，以誓证言：立宏治强华夏，许伟愿励青春；以大信扬民族，用感恩洒中华！同学们，拿出你们的激情，一起来喊出这句话：立宏治强华夏，许伟愿励青春；以大信扬民族，用感恩洒中华！

励志自强 感恩诚信 演讲稿 篇4

演讲比赛

活

动

策

划

艺术学院学生分会学习部

西京学院艺术学院“诚信 感恩 自强”

演讲比赛活动策划

一、活动目的：

通过此次演讲比赛活动，在学生中营造明礼诚信、文明

和谐的良好氛围，不断提高大学生的诚信意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、要自强。

二、比赛时间：2010年5月19日晚7：30

三、比赛地点：3C119

四、参赛人员：各辅导员派一名同学参加比赛，共九人，稿

件自备，背景音乐自备。以“诚信〃感恩〃自强”为主

题，题目自拟。（详见人员名单）

五、道具：横幅、展板、请柬、台布、茶水、话筒、桌牌（领

导席、嘉宾席、评委席）、记分卡、计算器、奖状、伴

奏音乐（《西京校歌》、颁奖曲）

六、工作人员：主持人一名、礼仪三名、计分员两名、维持

秩序若干名

七、邀请领导、嘉宾、评委

出席比赛的领导：艺术学院杨德森副院长、艺术学院冯

春燕副院长

出席比赛的评委老师：艺术学院办公室何世丹主任、王

峰老师、曹向阳老师、吕委茹老师、学生评委刘杨

八、评分标准

本次演讲比赛活动分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位。

1、演讲内容：4分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰

当。

三、形象风度：2分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

九、奖项设置

一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

九、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、如有音乐伴奏，提前准备。

3、赛前要做好宣传工作，提前要通知各班同学提前

到会场。

4、组织学生干部做好会场秩序。

艺术学院学生分会

学习部部长：***

励志自强 感恩诚信 演讲稿 篇5

我叫__，是__系__的学生。今天我演讲的题目是励志自强 感恩诚信——让花盛开不败。

每个人的成长历程都是一个学着长大的过程，在人生的道路上成功、失败、快乐、忧伤，或深或浅都记录着我们成长的深度。面对这些我们更多的是，要感恩诚信更要励志。感谢那些让我们成功或者失败的事情，感谢那些让你快乐过，忧伤过的人们，因为感恩，我们才会有温暖的亲情因为诚信，我们才会有这个多彩的社会 ;因为励志，我们才会要奋斗的精神，顽强的意志，才会有我们自己的“中国梦”。

感恩陪我同行 总有许多关怀让我无法释怀，总有许多感动让我无语言表，总有许多往事让我用感恩回报感恩。一颗感恩的心，让我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩，不需要豪言壮语，重要的是在于行动。当我们跌倒时，有人扶我们一把，有人帮我们一把，当我们在网上的呼吁被人阅读、被人评论的时候，我们要感谢读者，让我们有了一种成就感。韩国前总统李明博说过：“我捐款不是给那些贫穷中需要解决柴米油盐的人，而是贫穷生活中活得有希望、有决心摆脱困境、有力量的人!

”现在国家对于教育的投入非常大，当你在学校获得各项奖助学金时，你是否想过感恩?我们现在是学生，最重要的就是自己的学业，要学好自己的专业知识，多学技能，积极参加社会实践活动，在实际行动中不断的锻炼自己。我们不能拿着国家的奖助学金不思进取，让生活消磨了我们的意志与激情，更不能仅仅依靠国家的奖助学金去生存。国家的奖助学金只是为我们提供了一个跳板，让我们可以借此跳得更高。在我们接受别人帮助的时候也就接受了他们的认可，对此，我们要心存感恩，感恩那些曾经帮助过我们的人。 感恩父母，因为他们为我们营造了一个温暖的家和一个心灵的寄所;感恩社会，因为它为我们提供了一个和谐稳定的生存环境;感恩老师，因为他们教会了我们知识和做人的道理;感恩朋友，因为他们让我们不再感到孤独与无助。或许我们现在没有能力去为他们做些什么，只要我们对得起自己，不让自己的意志消沉，这就是对帮助过我们的人的最好的感恩了。这样我们才会为了自己的中国梦去努力奋斗，社会的感恩之花也会盛开不败。

诚信感恩、自立自强 篇6

曾经对大学美好的憧憬，在艰苦的高考之后终于变成了现实，随之而来的却是我们专业高额的学费以及进入大城市成活的高消费，这也是让我的家庭难以承受的。让我感到庆幸的是，到大学得到了学校和国家的资助——国家助学金。虽然这并不足以让我的家庭困难得到彻底改善，但至少会让我的父母来烈日下能得到一丝喘息。在我的人生路上，我将会永远怀着感恩的心，不懈奋斗，成为一个对社会用用的人才。

现在我已然是一名大二的学生了，大学生活已经过了三分之一，体验了大学生活的种种。虽然在大学也面临着学习、就业等等各方面的压力，但对比一下在贫困山区里辛苦劳作的父母，这种生活根本就算不上苦。在我的家乡，务农是家庭的主要经济收入，像我一样大的孩子如果没考上大学一般就去沿海城市打工赚钱了。而我，既然得到多少农村孩子梦寐以求的机会，我没有理由不好好珍惜。我的母亲多病，每年需要高额的医疗费用，父亲靠务农和外出打工可以勉强支撑我们这个家庭，但是我上大学的费用无疑是给我的家庭雪上加霜。我的家庭对我的未来寄予了太高的期望，我也打心底希望自己尽早为家庭尽一份力。但是想想目前我唯一能做的就是学好专业知识，武装好自己的头脑，在大学生活中锻炼人际交往能力，为自己的人生垫好基石。但是做好这些并不是说做就能做好的，理想的道路上往往需要心灵的滋润，需要成长的激励，助学金就起到了这种作用。作为国家助学金的获得者之一，我应该更加坚定我的信念不懈奋斗，怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做

出最大的贡献。我曾在一本书上看到一句名言指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。”国家助学金的帮助减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。我也正在努力寻找一个勤工俭学的岗位，当然这不能与学业冲突。勤工俭学不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同

时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我也希望我将来成功之后，把我自己得到这份关爱传递给更多需要帮助的人。

英语里面有句谚语“Cease to struggle and you cease to live”，直译出来是停止挣扎然后你就停止了生命，也就是“生命不止，奋斗不息”。每当我心中有一丝倦怠的时候，心中总会激起矛盾，到底我该不该暂时放松，想到我所得到的关爱，想到了家庭的期待，我就有了不懈奋斗的激情，有了战胜懒惰的理由。听过很多成功人士的讲座，看了很多优秀的学长的事例，我希望自己能做得像他们一样好，在大学四年绽放光彩。人与人终究是一样的，起点一样，终点也一样，但重要的是这奋斗的过程。奋斗了，就对得起我们的生命，对得起家庭，对得起社会的关爱。

自强诚信感恩班会 篇7

为了加强我校学生理想信念教育，使广大学生懂得感恩、树立诚信、磨练意志品质。我校决定在11月期间开展“自强、诚信、感恩”主题活动。

二、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬和培育社会主义核心价值观，进一步推进立德树人及创建全国文明城市工作开展，教育引导少年儿童自强、诚信、常怀感恩之心，感党恩、听党话、跟党走......进一步丰富少年儿童精神文化生活，展示良好精神风貌，努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为维护民族团结、社会稳定和祖国统一，推进中国特色社会主义伟大事业作出积极贡献。

自信自强自立感恩诚信 篇8

贫穷，不是我们的错；错的是，我们主动放弃了改变现实的努力，向困难低头。所以，我们每个人 来自{放放假-}都应该把握好现在美好的大学时光，积极进取，刻苦学习，以便在精神财富上充实自我，掌握好将来能投身于社会主义建设的技能与本领。因为我们坚信：社会和国家不会放弃每一个勤奋好学、积极上进的青少年学子。

我来自广西平南，家里的耕地只有爸爸一份，对于一个农村家庭来说是比较困难的，只能租种他人的田地；生活相当的艰辛。尽管这样，也阻挡不了我求知的热切心情；因为我相信，我可以通过学习来改变自己的境遇。记得有句俗话这样说，“富不读书富不长久，穷不读书穷根难除。”所以，我从小就坚定了自己的学习愿望，只要能够上学，我是不会随意地迟到、早退，更不会旷课。除了上课外，我每次回家，都主动做一些家务活和农活，帮父母分担一点；在学校里，我不会花钱，不和其他同学攀比吃穿，以免增加父母的负担。

在中小学里，虽然我不是最优秀的，但是我也曾经努力去争取过，初中时获得过年级前40名，县三好学生，多次校级三好学生，单科优秀奖；高中时成绩曾突飞猛进，挤入年级前两百多名，获得过校级三好学生两次，手抄报一等奖。尽管我05年高考时距离二本线差13分，但是我毫不气馁地选择了复读；终于在06年高考时以高出二本线49分考上了大学。

进入大学，我不曾放弃过自己的努力，成绩一直名列班级前十名。我除了搞好学习外，还积极参加各项活动，配合班干做好各项工作。在07的国家各类奖学金评选和审议中，我获得了国家助学金二等奖1500元。我当时感到很激动，原来国家和社会没有忘记我们这些勤学苦读的寒门学子。同时，我也隐隐约约的感到肩上的责任—我们的国家仍不算是发达国家，却任然为我们这千千万万的贫穷学子着想；我们有义务，也有责任学好本领将来建设我们的共同家园。

以下是我获得助学金以来，学习、工作、生活、思想等情况：

学习上，我丝毫不敢松懈，认认真真地对待自己所学的专业。尽管自己所学的专业是学院首次开设的新专业，没有任何参考；但是，这丝毫不影响我学习的热情。除了做到基本的既不缺课，也不迟到早退。上课时，我都专心听课，认真做好课堂笔记，积极参与课题讨论，认真对待老师布置的每一次作业。同时，注重拓展自己的知识面，到图书馆的报刊阅览室了解最新的专业信息；到教师图书室借阅专业书籍，到社科图书室借阅相关学科书籍。记得大一时，西大的刘老师给我们上大学生心理健康课时，她说过：“其实，玉林师院的图书馆已经够你们用的了。”从我对图书馆的逐渐了解，我慢慢地发现--真的是这样，图书馆就像是一片知识的海洋，我们可以从中汲取丰富的营养。真切地体会到：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

平常时，对于同学们的疑问，我都会尽我所能耐心地给予讲解；而每当我有疑问，我也会虚心地向同学请教。同时，我会虚心地接受同学的批评与指正，以利于我的学习和进步。因为担任班干、系干的缘故，我的学习时间相对于其他同学来说，没有那么充裕，但是我不会怨天尤人，更不会以应付的态度对待学习或者工作，也绝不会因此而放弃学习或者工作。所以，我经常在探索一种适合自己的能协调两者关系的方法，以便做到学习、工作两不误。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。我选择早起晚睡来增加学习时间，选择别人逛街玩耍的时间来完成各项工作和各种作业。虽然这个过程有点痛苦，但是我无怨无悔。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。功夫不负有心人，我的学习成绩一直保持在班级前十名：07秋第一名，08春第七名，08秋第八名。同时，我也荣获了学院06~07学三好学生奖、07~08学三好学生奖。

工作上，我本着积极认真负责的精神，尽心尽力地为同学们、班级、系院服务，把各项工作做得井井有条。07~08学，我担任系后勤部长，积极组织同学们做好各项后勤工作：除杂草、捡垃圾、打扫教学楼、植树等美化校园环境工作；同时积极协助学习部做好辩论赛、七项技能大赛、文艺晚会、院运会和球类运动会等的各项后勤工作。无论是日常的学习生活，还是学院评估期间的各项准备工作等，我都全身心地投入到服务当中去。为此，我给同学们乃至老师留下了深刻的印象。因为他们看到我的第一反应就是“做后勤的”，以至于08~09学，我成功改选为纪检部长时，他们都要过一段时间才能适应过来。接手做系学生会纪检工作，我虚心地向前任部长学习，积极做好各项纪检工作：早操考勤、上课考勤、会议考勤，特别是做好本系各班每个学期的综合量化评分评比考核工作，以及师范类、非师范类奖学金的发放核定工作；还协助其它部门做好各项工作。本学期我还兼任班级学习委员的工作，努力做好本班同学的有关学习的工作，特别是选课、见习和实习方面的工作；尽管我选择了考研，但是我认为我仍有很大的热情为同学们服务，我也坚信自己能做好这份工作。通过担任干部，我使自己在服务同学们的同时，得到了很大的锻炼。为此我感到非常的自豪。由于本人的出色表现，我被评为学院第八届运动会系优秀组织者，系级、院级评估工作先进个人，07～08学优秀干部。

生活上，本人勤俭节约，不和他人攀比吃穿；同时做家教等勤工俭学工作，既锻炼了自己，又能为自己挣点生活费。日常生活中，每逢捡到钱包、饭卡、学生证等物件，我都会立即送还给其本人或者交到相关部门，不存在丝毫私心。每当兄弟院系同学生病需要捐款，我都积极响应，捐上我的一份心意。08年汶川地震，我又响应学院号召，积极捐款捐物；同时协调本系学生会做好相关工作；我还到兄弟班级爱心义卖那里帮忙做些力所能及的工作。平常时遇到同学需要帮忙，我也会积极主动地帮上一把，从不计较个人得失。罗曼·罗兰说得好“赠人玫瑰，手有余香。”只要每天过得充实、有意义，那也是一种快乐。

虽然，现在我只是一名普普通通的大学生而已，还没有走上工作岗位，不能真正意义上地直接为国家作出什么质的贡献；但是，我可以为身边的人，为班级、系院贡献自己的微薄之力。而且，我以于08年5月15日光荣地加入了中国共产党。我知道作为一名共产党员，要时时刻刻记得自己肩上的使命，要刻苦学习，学好本领，将来投身于火热的社会主义建设中去，奉献自己的青春与智慧；为祖国的腾飞添砖加瓦。现在，我已经大三，明年就要毕业了，我已经决定考研了。不管情况如何，我都将全力以赴。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”

励志自强 感恩诚信 演讲稿 篇9

“诚信·感恩·自强”主题教育策划方案

教育科学学院116团支部刘健

继承和弘扬中华民族的传统美德，大力开展诚信感恩教育是我校大学生美德建设工程的核心内容，是加强大学生的思想道德建设，提高大学生的思想道德素质，努力构建和谐文明校园的重要举措。

一、活动主题

“诚信·感恩·自强”之“感恩”——谁为我摆渡？

二、活动目的不断提高大学生的思想道德素质、诚信感恩意识和社会责任感，教育引导学生牢记父母养育之恩、老师教诲之道和社会关爱之情，正确把握和珍惜大学生活，做诚信人，说诚信话、办诚信事，争当自信、自立、自强的当代大学生，以优异成绩回报学校、家庭和社会。

三、活动时间

2012年12月19日

四、活动地点

主楼B30

2五、主办单位

教育科学学院团总支

六、承办单位

教育科学学院116团支部

七、活动对象

教育科学学院院116班、115班全体学生

八、活动概要及方案

（一）前期准备

1.搜集与主题相关的歌曲、视频、教育材料（图、文），并去文印室油印（团支书）

2.动员班级同学制作“诚信感恩自强”主题书画、手抄报，然后筛选几份优秀的作品（副团支书）

3.组织国家助学金获得者准备3分钟发言（组织委员）

4.准备活动场地、借得多媒体钥匙，摄像人员配好照相机拍照（组织委员）

5.布置好黑板（字、画）（宣传委员）

（二）中期流程

1.具体介绍本次主题活动的背景以及学生处有关此活动的相关通知。

2.“感恩同学、老师”——观看影片《09盐师毕业生》，组织大家思考、感悟其中的师生情、同学情。

3.分发学习材料，集体学习，并请大家交流感想。

4.“感恩父母”——请部分同学现场演示《跪羊图》手语操，并结合歌曲《有你的地方是天堂》以及教科院“遵章守纪，修身立德”主题教育汇报演出上的“孝”篇章情景剧《诠释爱、全是爱》来阐述父母对我们的关爱。

5.“感恩社会”——国家助学金获得者3分钟发言，观看《一滴水的实验》（琵琶湖、感恩词）（片段），并作简要介绍和讨论。

6.展示、交流“诚信感恩自强”主题书画、手抄报。

（三）后期总结

1.团支书登陆本班团支部微博及时报道今天的团日活动

2..团日活动记录表的填写

3.及时整理通讯报道、活动小结和照片等相关材料，认真整理保存，为今后进一步研究开展相关主题教育提供资料检索。

九、经费预算

零成本

十、活动注意

1.要本班所有学生必须重视本次主题教育，积极投身到这项活动中去，并要求班干部在这次活动中起模范带头作用，带动身边的同学把感恩教育活动轰轰烈烈地搞起来。

2.加大宣传力度，充分利用微博、QQ、人人等宣传阵地，营造良好氛围。

3.活动前准备好照相机，进行拍照，注意拍摄技巧。

4.确保音响效果及PPT、视频的正常播放，出现投影仪故障要及时启动应急预案（提前准备好打印稿），不忙不慌。

5.结束后登陆本班团支部微博报道今天的团日活动。

附件

一、第16周团日活动PPT

二、学习材料DOC

励志自强 感恩诚信 演讲稿 篇10

著名教育学家斯特娜夫人曾经说过：“孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获”。而我在很小的时候，我的父母就在我的心灵深处播撒有关自信、自强、自立、感恩、诚信的种子，希望能让我获得幸福生活的命运的收获。

每一个生命的降临绝不是偶然的，而是必然发生的。每一个生命都是由上帝牵着手来到这个世界上的。生命没有高低贵贱之分，只要是生命，都是有它存在的道理，都是有它存在的价值的。正如诗坛豪杰李白在《将进酒》中，留下了不朽的名句：“天生我才必有用，千金散尽还复来”一样。

我出生在一个极为普通的农民家庭。自小过着贫困的农村生活。打我记事以来，我父母和其他所有生活在农村孩子的父母一样，每天起早贪黑，日出而作，日落而息；一年到头整天都是面朝黄土背朝天，生活过得依旧是那样艰辛。我从小就深知父母生活的艰辛，为了养育我们几个孩子已经日益变得苍老了。我知道自己的求学机会的来自不易，以后的路途会更加坎坷。读书学本领学技术那才是我们农村人出人头地的唯一途径，也是为了走出校门后可以在社会上有个立足之地，可以为祖国，社会，人民，家庭贡献自己的一份力量。

正因为我家里不富裕，所以我父母对于我可以考上大学很是高兴，认为我们家总算是有出头之日了。因此，他们都很希望我可以好好上学，学好技术学好本领。但是我家庭经济情况不好，为了让我上学，我父母东本西跑地给我借学费，看着那感人的一幕幕情景，我曾发誓我一定不会辜负父母对我的期望，发誓我以后一定要让他们过上好日子，我同时也下定决心上大学后努力赚钱，不要再加重父母的负担，还要努力学习，改变现在的贫困状态，无论是在生活学习上，还是在工作上我要学会自信、自强、自立、感恩、诚信这些原则，为自己以后实现梦想奠定基础。我还一再告诉我的父母说现在虽然很苦，但是要他们相信继续供我上学的做法是正确的选择„„每每说到这些父母只是淡淡地微笑着，并说什么我们不要求你飞黄腾达，只是希望你可以有所作为，不要像我们那样一辈子做农民就好了„„

虽然我们没有选择家庭的权利，却有选择个人道路的机会；未来是靠自己争取的，不是靠自卑、自怜、孤僻就能获得的。我的生活经历，让我"学会了做人，学会了学习，学会了做事”。学会做人，臻于至善；学会学习，臻于至智；学会做事，臻于自强。懂得自信，自强，自立，感恩，诚信这些道理，而且这是我一生受用的真理。

我始终相信贫困只是暂时的，只要我们吃得苦中苦，一定能改变贫穷，成为人上人。旧中国不就是在全国人民的热血奋战，辛勤劳作之下开创了现在的屹立与世界民族之林，而且是在世界上有着相当地位的国家的现代化新中国吗？在中国有句古话：人穷志不穷，穷且益坚，不坠青云之志！现在的我们还十分的年轻，有的是机会和时间只要你肯去拼，你肯吃苦，一切都是有可能的！事实上要想成就大业，就必须得首先学会吃苦耐劳，只有这样才有可能成就一番惊天伟业！

贫困虽然让我曾经一度陷于生活的困境之中，但也正因为如此我领会了生活的艰辛，我学会了勤劳，也正因为如此我变得更加坚强起来，所谓“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，我明白不经一番寒彻骨，怎教梅花扑鼻香。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，人才往往就是在挫折和逆境中培养，锻炼出来的。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我绝不会向困难低头，因为我坚信“自助者，天助之”。我会牢记新时代大学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。以新时代大学生的历史使命，严格要求 1

自己，努力把自己培养成对祖国，对社会，对人民有用的社会主义“四有”新人。

自从进入大学后，我从不乱花一分钱，能省则省之，始终坚持“勤俭节约、自立自强，不断进取”思想上追求进步、积极向党组织靠拢，学习上勤奋刻苦、实践中积极参与志愿服务，常怀感恩之心回报社会。生活上还尽量帮助有困难的同学，遇到问题一起讨论着解决，与同学相处相当融洽。学习上做他们的好榜样，生活是做他们的好帮手。凭着坚韧的毅力和有计划性的生活、学习，学习成绩在系里名列前茅。在大专三年的学习生涯，我凭借优异的成绩获得了学校的各种奖项，并且获得了专升本的宝贵机会。正因为有了对家庭经济困难学生的助学补助这样的政策，我才能如愿的进入了这个我曾梦想的学习园地。

人们常常说，感恩是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母殷切的期盼；感激社会，你就会轻轻地扶起跌到在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你就将笑对狂风暴雨，迎接天边的那一道雨后绚丽的彩虹。

深深感谢党和国家对家庭经济困难学生的关怀和重视，作为国家助学政策的受益者，我感到无限的温暖，感谢党和国家对我的关怀，感谢学校领导和老师对我的关心帮助。滴水之恩以涌泉相报。虽然我还不能确定我今后的发展之路，但我一定会努力学习让自己做得更好，决不辜负党和人民的期望，成为国家建设和发展的有用人才，为社会做出贡献！

生活常常给予我们的会远远超出我们所能回报的，不要觉得这一切都是那么理所当然的。我们应当时刻怀着一颗恩的心，珍惜我们现在所拥有的，创造我们未来需要的，同时我们还要对需要帮助的人伸出我们那乐于助人的双手，给予我们应有鼓励的微笑和贴心的关怀。“ 我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱 ；我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我； 天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦； 我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输；感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己： 感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”这首《感恩的心》道出了多少获得奖学金的贫苦学生心里对党和祖国的感恩之情。

诚信立德,自强不息演讲稿 篇11

尊敬的老师亲爱的同学评委：

大家下午好。今天我演讲的题目是《诚信立德，自强不息》。诚信是一个永恒的话题，是中华民族的传统美德，也是我们每一个人的立身之本，立志做人的基本道德准则。在中华民族的历史长河中，伴随着华夏儿女趟过沧海桑田，历经风霜磨砺。诚信的美德从不曾消退过。诚是诚实、真诚、谦诚，是壁立千刃无欲则刚的博大，信是信用、信誉、守信，是君子一言驷马难追”的承诺，李白说过“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，形容诚信的力量比山还重！只有诚信，方可立身，做到诚信才能成人。诚信不仅是一种品行，更是一种责任，不仅是一种道德，更是一种准则。孔子说“人而无信，不知其也” “言必行，行必果”。孔子用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人的立身之本，是立国之本、是社会发展之本，其伟大精神早已深入人心，世 代相传，并作为东方文明的精髓传遍全世界。

《周易》里有这样的一句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？在校园的幽僻处，总有几个„人约黄昏后‟，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？此外，在宿舍里的„腾云驾雾‟，„快活似神仙‟，考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？

大学生活的三年中，困难、挫折在所难免，但无论怎样的艰难险阻，只要我们内心深处不放弃，不抛弃，有希望，有梦想，始终相信自己，相信未来，相信成功一定会回报汗水，相信自己就是胜利，相信风雨过后就必定是明媚的阳光，踏踏实实地走下去，困难必定只是短暂的，痛苦也只是一瞬间，幸福和快乐才是主旋律。