高二学生日记600字

2024-05-21

高二学生日记600字（通用12篇）

高二学生日记600字篇1

记忆中的同桌

不经意间翻到了在那角落里已很久的相册，上面已有一层灰。轻轻地将它打开，看到了那张我们的已经有些褪色的相片，手轻轻地抚摸那张照片，于是眼前出现了一张已经模糊的孩子的脸……

开学的第一天，校园里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的脸。“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起，那是上课的提示，于是，同学们都只好乖乖地回到座位上坐好。过了一会，班主任老师走进教室，他的身后跟着一个小个子女生。接着老师让我们用热烈的掌声新同学，于是教室里响起一阵掌声，接着是那个同学的自我介绍。

毫不奇怪的是她是我的同桌，因为教室里只有我是一个人坐。当然，我对她坐哪里毫不在意，因为我在教室里通常是睡觉。早已习惯了一个人的我丝毫不在意她的存在，所以在她和我打招呼时我也没理她，但她好像也不介意。

终于有一天，她委屈的要哭了。那天我刚走进教室就有一种好像进错教室的感觉，因为我不敢相信那是我的座位，以前我的书都是用来作枕头的，所以很乱的放在桌上，现在竟然整整齐齐的在桌子上。她看到我后冲我笑了笑，于是我走过去做的第一件事就是把书放成原来的样子，她有些诧异的看着我，我一边收拾一边不客气的对她说：别碰我的东西，少管我的事。然后，她就低下了头，委屈的快要哭了。

转眼间，一学期就要完了，她也要离开去别的学校了，于是同学们都要照相留作纪念。所以大家纷纷合拍，唯有我就只有那一张集体合影。

开学了，一切恢复原样，但总觉得少了点什么。一转身才发现，原来同桌的她离开了，虽然和她并没有太长时间的接触，但还是会想起她。

高二学生日记600字篇2

这篇文章名为“父母之教”，余晗睿在开头便表明了自己的观点：“孩子之美，源父源母。父母之教，最为重。”“伴，人之情也。读书，明理也。习惯，所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说，五岁那年起，爸爸每晚都会给他讲解三字经小故事，他在父母的引导下，开始接触国学和古诗词。目前，他正在读《古文观止》。他表示，通过熟读古文，自己明白了许多修身养性、为人处世的道理，今后还会读更多的国学和古诗词书籍。

良好的家庭教育让孩子受益终生

这是一个盛产网红的时代，从草根明星到时尚宠物，从一封写满情怀的辞职信到一首怪诞的另类歌曲，意想不到的走红，却往往植根于现实的土壤之上。这篇文言文的意外走红，让这个叫余晗睿的“00后”，成了许多人津津乐道的“别人家的孩子”。只是，当我们对他津津乐道时，真的只是欣赏一个在众多孩子中脱颖而出的文言文高手吗？从教育科学来说，在文字方面有所擅长当然不是教育的全部，而我们更应看到的是，在这个文言文高手背后，所隐藏的教育本质所在。

每一个父母都望子成龙，许多家庭为孩子倾注了大量心血，但是，让孩子成为一个让人艳羡的“高手”，显然是一个技术活。正如余晗睿所在学校的校长所言，小学生对古诗词感兴趣的不多，靠内容或家长强制去吸引很难，家长从兴趣上去引导，再靠孩子自身去领悟，会越学越有味。但是，在现实的家庭教育中，又有多少家长愿意有耐心地去引导孩子的兴趣呢？有多少家长愿意如余晗睿的家长那样去悉心陪伴呢？又有多少家长能够在生活中以身作则呢？从余晗睿的经历来看，让自己的孩子成为高手，其实并不遥远，或许只是需要为人父母者，祛除功利心，以平等、尊重的心态与自己的孩子做朋友。于此而言，当一个11岁的孩子因为一篇作文成为网红，与其说我们是在欣赏一个文言文高手，不如说我们读懂了所谓父子或母子之间的真正内涵。

国学依然很重要

古文是传统文化的重要组成部分。而国学经典涵盖着中华传统文化亘古不变的核心价值。正因为我们千百年来将传统经典奉为立身之本，始终保持着一种崇尚和敬畏，五千年的文明才得以延续、传承和发展，中华民族才有生生不息的凝聚力。所谓“举头三尺有神明”，传统经典其实就是我们赖以生存和发展的“神明”。因此，学习国学，于当今国人实在是不可或缺。11岁小学生文言文的走红，其实凸显出了国学在国人心中依然置于至上的位置。

而近年来，国学也确实已经成为一大时髦，但于不少人而言，国学其实只是学一点皮毛用于装点门面。相反，一个更严峻的现实是，许多人对传统经典的敬畏之心已日渐淡薄。随着以消费、商业为特征的快餐文化大行其道，戏说历史、颠覆传统、玩世不恭、游戏人生成为时尚，传统经典的地位遭遇了前所未有的冲击。而这才是国学真正令人尴尬的处境。

放学了日记高二600字篇3

单人---挑皮筋

我的口袋里总是喜欢放着几根皮筋，在放学回家的路上玩。我一边走，一边把皮筋套在手指上，用手指轻轻一翻，一转，一拉，就是一个“弹弓”了，再稍微翻几下，一个“五角星”就出现了，好看极了。我用空着的手挑了两下，“五角星”就摇身一变，成了小鹿的样子。挑皮筋还不止这几种挑法，有时挑着挑着，还会挑出新花样，好玩极了。挑着挑着，就到了家，没有朋友一起走，也不孤单。

双人---折纸

有好朋友一起放学走的时候，我总会拿出随身备着的彩纸，和朋友一起折纸。我折纸很在行，一张小彩纸，到了我手里，不到一会儿就变成了蝴蝶、青蛙、花篮、千纸鹤、小兔子、书签……我和好朋友一边走，一边折纸，不时还讨论下各自的折纸技术。每当我们折出新的花样时，我们都会互相研究各自的折纸步骤，时间就在说说笑笑中过去了，一下子就走到了家。

多人---抓人

几个同学结伴而行时，我们会玩起抓人的游戏，让跑得快的同学躲，其他人抓。躲的同学刚抬起脚来跑，大家就一哄而上，朝着那个同学扑了过去，哈哈，跑得再快的同学，也架不住众人一哄而上啊。很快，他就被大家围了起来，大家你一言，我一语地说着笑着。大家就这么跑着笑着，一会就回到了家。

高二暑假旅游日记600字优秀篇4

安妮·弗兰克是二战期间纳粹迫害的犹太人运动中数百万受害者之一。她于1929年6月12日出生在德国法兰克福，1944年9月3日安妮和七位同伴被捕。安妮的同伴分别是：父亲奥托·弗兰克母亲艾迪特·弗兰克——霍兰德尔、姐姐玛戈特·弗兰克等四位。他们的救助者分别是：贝普·弗斯库尔等三位。

1940年5月德军占领了荷兰，也将犹太政策带到了这里，1942年7月6日弗兰克一家躲进了王子运河263号的这幢房子里，这幢房子由两部分组成，前宅和后宅(附属建筑)。他们8个人就藏在了最上面两层的后宅部分。

首先，我们进入了第一个房间，密室入口。密室入口前有一个书柜，书柜后面就是通往密室的门。过道间的窗玻璃上，都贴有不透明的玻璃膜，而且从前宅的任何地方都不可能看到后宅。

第二间是爸爸妈妈的房间，安妮可以坐在这里消磨时间。爸爸在墙上挂了一张地图，他在地图上将战争进展记在了上面。

第三间是安妮和姐姐的房间。安妮将自己的墙壁的一块贴满了图片，从图片中，我们可以看出安妮逐渐成熟，对艺术和历史抱有更大的兴趣。

第四间房是卫生间。白天，大家尽可能不用厕所和水龙头。因为进水管和排水管要经过仓库，而仓库工人并不知道有人躲在上面。

从房间出来后，我无法相信13岁的女孩在没有阳光、没有自由、条件简陋，随时都有生命危险的艰苦条件下生活了25个月，她有多么辛苦!因为她的信仰、因为她的目标，也因为她心中有爱，所以支撑她用手中的笔记录了自己的每一天。

高二学生日记600字篇5

青春，是人生繁华而又美好的篇章，它赋予我们走向未来的勇气，记录着我们将要回忆一生的岁月。在这样岁月里，我们欢笑，我们骄傲，我们受伤。

青春的你们，一定有着对未来最美好的幻想，有着可以贴满一个橱窗的将要去的地方，将要看的人，将要完成的梦。

这些可爱的计划不是一定可以实现的，它要经历类似一个轮回的磨练。有的人向着自己的终点，不管是乘飞机，还是走着去，始终知道自己要去哪里，而有的人，却在路途中走向了一条看似简单却到达不了终点的分岔路。

以后的事谁也料不到，你不会知道自己将要穿怎样的衣服，以怎样的妆容，在怎样的场合，做怎样的事;你不会知道自己会不会成为你现在嫌弃，讨厌的哪一类人;不会知道以后的自己会不会想起最初的梦。

高二学生如何规划美国留学之路篇6

如今,越来越多的学生想通过赴美国读高中来开阔眼界、培养个性、发展兴趣,从而充实留学背景,为日后申请顶尖的美国大学奠定基础。那么,“美国高中+美国本科”这样一条留学之路是否适合所有的高中生呢?该话题可以从很多层面展开详谈,在此笔者主要以高二学生为对象进行深入分析,希望给那些徘徊在“美国高中”和“美国本科”的抉择之间且即将升高二或是正在就读高二的同学们一点启示。

赴美国读高中的形势分析

虽然赴美国读高中已经成为中国高中生提前进入美国名校的一条“捷径”,但是这条路并不一定适合所有学生。近两年,赴美国读高中的学生人数呈直线上升趋势,其主要原因是美国本科的竞争已经进入白热化阶段,中国高中生在申请美国本科时存在较为严重的GPA和综合背景同一化问题。因此,很多学生寄希望于美国高中,希望在纯英文的环境下快速提升自己的英语水平。更重要的是,学生在美国中学里可以积累和中国国内不一样的活动背景,丰富申请素材,从而最终被自己心仪的美国大学录取。

这种想法并没有错。从近三年新东方学生的申请结果来看,在同等分数下,从美国高中毕业的学生获得美国大学本科录取的几率远远高于国内学校毕业的学生。原因有三:

第一,中国学生只要努力,GPA基本上都可以在美国中学里名列年级前10%,且大部分成绩以A和B为主,GPA值达到3.5以上并不是难事。

第二,美国中学Education Counselor (升学顾问 )的推荐信权重远高于中国高中老师的推荐信。因为美国中学的升学顾问每年都向美国各大学推荐优秀的学生,他们在美国大学招生办公室都有良好的口碑和信誉。现在,美国大学基本上也都知道中国学生的推荐信大都出自个人之手,这一点从部分美国大学减少对推荐信的数量要求上也可以看出。

第三,在美国读中学期间,学校会组织许多丰富多彩、形式多样的活动供学生选择参加,并且学校注重的是学生参与的过程,而非活动形式或结果。这一点也使在美国读中学的中国学生的活动背景和实践感受强于国内的学生,不论是从他们参加的活动的类型和内容,还是参与过程、实践过程和所感所想都要比国内中学生更具真实性和可挖掘性,这就大大提升了他们在申请美国大学时的竞争力。

高二学生赴美途径

在国内完成高中学业后,直接申请美国大学本科(笔者推荐)

语言考试:TOEFL + SAT I + SAT II或TOEFL + ACT

优势:

节省时间和费用。申请者有相对充裕的时间准备语言考试,且获得理想成绩的概率更高。在准备申请材料的时候,能够更细致地挖掘自身优势,突出亮点。

劣势:

中国高中生的GPA几乎一样,很难突显优势。中国高中生参加的课外活动大同小异且多半都只是走个过场,申请者很难在课外活动方面挖掘出亮点。另外,高中课业压力与语言学习和申请压力并存,协调好高中学习和留学申请的矛盾有难度。

建议:

1. 合理利用寒暑假的时间安排好语言考试科目的学习,并根据所在高中的实际课程安排合理规划考试时间。

2. 在参加各项学校活动时应注重参与的过程,而不是结果。最好能够充分发挥自己的主观能动性和动手实践能力,在活动中展现自己的优势和潜能,并能及时总结自己的所感所想,为申请材料积累素材。

转学至美国中学11年级,两年后申请美国大学

语言考试:TOEFL + SSAT或SLEP测试

优势:

申请美国本科的周期相对更长一些,申请者可以准备得更充分。由于中国学生的数理化基础较强,因此他们在美国中学参加理科竞赛获奖的机会多于国内。美国中学活动种类丰富、形式多样,学生可根据自己的兴趣爱好选择能够发挥自己优势和潜能的活动,从而提升自己的活动背景。学生还有机会与美国中学的老师和同学全面接触,得到美国老师的认可,结识美国朋友,了解美国人的思维方式和社会文化,并在美语环境下快速提升语言的实际运用能力,从而缩短进入本科阶段的适应时间,更轻松地学习。另外,学生已接受完中国的高中教育,理科基础较强,转到美国读两年中学可以将中、美高中知识融会贯通。

劣势:

由于美国大部分寄宿中学都不招收11年级的国际学生,即便招收,名额也非常少,因此中国学生申请美国寄宿中学11年级的难度较大。美国四年制高中的课程中,11年级最难,对国际学生的英语水平要求也最高。中国学生要在最难的年级适应全英文的授课环境,挑战最难的课程,因此大部分中国学生在11年级的上半学期很难拿到优秀的GPA。而美国大学都是提前一年申请,学生需要在11年级结束前获得理想的语言考试成绩。因此,学生在积极适应新环境的同时,还要准备TOEFL、SAT等语言考试,学习压力非常大。活动背景上,在美国读两年中学的中国学生在申请美国大学时并不会比国内中学生的优势大,因为11年级的课业量较重,活动不会太多。因此,11年级转入美国读中学的学生是凭借自己在国内初三、高一、高二和美国11年级的学习成绩以及活动背景等综合条件申请美国大学。这种途径的学习时间也相对较长——采取这种途径的学生会比其他同龄学生晚一年毕业;其费用成本也较高——两年寄宿中学的费用一般为50~60万人民币。

建议:

1. 语言能力和适应性特别强的学生可以选择此留学途径。

2. 在高一阶段准备TOEFL、SAT等语言考试,为到美国之后参加这两项考试节约时间和精力,以便腾出更多时间适应美国中学11年级的学习。

3. 申请前应全面了解美国中学的申请信息,确定哪些中学招收11年级的国际生,认真细致地择校。

4. 在美国读11年级期间应尽可能地选择一些自己擅长的科目,确保获得较好的GPA。

高三到美国公立中学参加交换生项目,在美国直接申请美国大学

语言考试:SLEP测试

优势:

该途径相对而言时间短,费用便宜。由于部分地区的中国高中生只要参加完会考就可以获得高中毕业证且高三大都是复习高中课程,对于想出国读美国本科的学生来讲有些浪费时间,因此到美国公立中学做一年的交换学生有利于提前适应美国教育,从而为大学学习做好准备。在全美语的环境下,语言实际运用能力提升较快,并且可以熟悉美国文化和美国人的思维方式。美国大学的申请工作可以在美国本土完成,若学生表现好还可以获得美国公立中学老师的推荐信,提高被录取的几率。

劣势:

交换生项目是由美国政府资助的项目,主要意图是吸纳优秀的国际学生到美国了解美国中学教育、美国文化,并非学习类项目。因此,中国学生无法自主选择学校和寄宿家庭,而是由美国政府指定的非营利性组织安排。在参加交换项目时对中国学生的约束相对较大。中国学生需遵守校规和寄宿家庭的规定,且需要做少量的家务劳动。

建议:

1. 想放弃高考直接到美国读大学且能够获得中国高中毕业证的学生可以选择参加交换生项目。

2. 交换前一定要在国内参加完TOEFL、SAT等语言考试,在到达美国后就立即开始筹备申请美国大学的相关事宜。

3. 在美国中学一定要与老师好好相处,争取获得一封强有力的推荐信,且应努力获得较高的GPA。

4. 严格遵守寄宿家庭的规定并积极参与家庭活动,顺利完成交换项目。

尽管赴美读中学的好处诸多,但是凡事均有两面性,有利就有弊。尤其是针对高二在读生,从笔者过去多年的工作经验来看,我更鼓励大家准备好TOEFL、SAT等语言考试成绩直接申请美国大学,而不是倒退至美国中学11年级读两年美国中学再申请大学。因为即使倒退到11年级读两年美国中学,所投入的时间、精力和费用与最终的收获未必成正比,性价比一般。学生在11年级的学习、考试和活动的压力是巨大的,同时搞定这三个方面对很多中国学生来讲是一个巨大的挑战,很可能造成语言水平不够好、GPA不理想、活动参加得少、TOEFL与SAT成绩一般的状况。这样一来,反而容易影响美国大学的申请。因此,对于大多数高二在读生,笔者更鼓励大家选择本文提到的途径一。

正所谓“条条大路通罗马”,留学途径绝不止一条。在选择前对自身的英语水平、适应能力、学习能力做一个客观判断从而选择一条适合自己的道路才是最关键的。

作者简介:

高二学生周记600字左右篇7

我很喜欢晚霞，因为古谚有一句话叫：“朝霞不出门，晚霞行千里。”晚霞在现在，主要代表好天气，其实它还预示着好运气。所谓“鸿运当头”之中的“鸿”就是“红”，而晚霞也是红的，所以附近的老人总说：“一天不看晚霞云，一生没有好运气!”所以，我总是喜欢搬条板凳坐在阳台上，看晚霞。

今天的晚霞特别艳，也代表着明天的天气越好，我很高兴。

放学回到家后，火烧云早上来了，映得附近孩子们的脸亮堂亮堂。那软软的、原本洁白无暇的云朵，也被染成了彩色，光是让人看着，就觉得心里暖暖的。

“哥哥，你瞧!”弟弟指着一朵云，大声地告诉我。我循着弟弟指的方向望去，果然那儿有条“小狗”，正摇着像花儿似的尾巴，拼命地向主人示好。那个主人却不太理睬他，于是，那狗狗便吠起来，声音感觉不重，那主人竟不耐烦地脚一伸，向小狗踢去，小狗夹着尾巴逃走了。正当我们为那小狗打抱不平的时候，那个人也不见了，大概是后悔了，去找小狗去了吧!

紧接着，又跑过来一匹高大的骏马，后面还跟着一匹小马驹，他们在自己的自由王国中尽情玩耍，多么可爱!然后，又跑来了一只小羊，他好像要跟小马驹到别处玩。那大马同意了，小马和小羊跑走了，大马也回家去了。

一只兔子蹦跳着从我们眼边掠过，跳入树丛里不见了。随后一只大老虎蹿了出来，用凶猛的圆眼盯着我们，四处张望，仿佛正在寻找自己即将到手的兔子。环顾了一番后，大老虎又奔走了。兔子丛树从里钻了出来，向前方跳去。

高二学生日记600字篇8

但是，现在，我明白了。

我认为，成长的滋味是苦的。昨天，妈妈上一天班，爸爸也要到很晚才能回来，中午吃饭的时候，我不小心菜吃的有点多，看着碗里所剩无几的饭菜，我心里很矛盾：我是凑合着吃完，还是烧一个菜呢?可是，我虽然看过妈妈做菜，但是没有真正的做过呀!

我思来想去，还是决定做了，我打算炒土豆，因为我看见妈妈炒过这个菜。我先把土豆切成条，往锅里倒少量的油后，就把土豆倒进去开始炒，炒着炒着，我突然闻到一股刺鼻的味道!是烧焦味!我定精一看，果然，锅里底下一小部分焦了。

看着这些烧焦的土豆，即使不忍心，也必须把它们倒掉。后来我又试了几次，都是同一个结果--失败了!我心里很不是滋味，像吃了苦瓜一样，好苦!妈妈告诉我：“你土豆切完了要泡在水里，炒土豆的时候也要放少量的水”。可是，即使我知道原因，我也不会再尝试了。

世事难料，谁知道这一天来的这么快呢?这天，我又遇到了炒菜与否的问题，我思考了很久，很久，久到忘记了时间，忘记了所在地，直到肚子的午餐铃响了起来，我看着肚子无奈的笑笑，决定再尝试一次。这次我把材料改成了青菜，照着记忆炒了起来。炒完后，我看着碗里的青菜，心里十分紧张，想尝尝自己的手艺，却又不敢，最后，我下着与菜“同归于尽”的决心，吃了一口。这菜没有我想象中的那么差，虽然有些地方还没熟透，但大致能吃了。这时，我认为，成长的滋味是甜的。

老师说过成长只要一瞬间，但成长的滋味却有四种--酸、甜、苦、辣。只有经历过这些，才算真正的成长。

学生个人日记600字篇9

哇!果然名不虚传呀!高楼大厦上挂满了霓虹灯，五彩缤纷，远远望去，好似一条彩色的长龙，把大地照耀的五颜六色，让人看的眼花缭乱!我们走在中间，好似徜洋在流光四溢的大海上，四周的高楼下面还有无数的商店，有卖玩具的，卖海宝的，卖生活用品的，还有好多好多服装专卖店，都装修的是富丽堂煌，里面的商品真是琳琅满目，多的数不胜数呀!就是个个贵的吓死人!

还有许多的饭店和小吃店，里面的人可真是多呀，人挤人，人推人，大多数都是老外来品尝中国菜的。他们还买了不少纪念品，个个吃的满嘴流油，直叫GOOD!。

路中间还有一个杜莎夫人焟像馆的小展示屋，里面有一个用焟做的李小龙，他穿着他那标志性的战斗服，好逼真呀!有好多路人都在和他合影。但是我和妈妈看了半天，觉得并不怎么像。我在想：“这么大热的天，蜡做的东西呀!把它放在街上会不会化了呢?我真想上去摸一摸呀!但是人家要五块钱呢，而且摸坏了还要赔钱!”所以我还是打住了这个念头。

叮!叮!叮!叮!叮!叮!啊?什么声音?原来，是观光车来了。这种观光车象一个迷你型的巴士车，它有好几节，每一节都用线拉着，它的速度很慢，每一个观光车都有自已独特的造型，有的象小狗，有的象小火车，我和妈妈兴冲冲地坐上了观光车，叮!叮!叮!观光车开动了!我们坐在观光车里，它缓缓的开动，慢慢地向前，好象我们自已在走着路，观赏着街边的风景!好家伙，这里可真热呀!因为上的人太多了，又是夏天，真是受罪呀!!刚走了一会，我就感觉好象自已是在被关进了太上老白君的炼丹炉里，我的脸好象红焖大虾，快要被煮熟了一样，我用自已的手猛扇着风，可真是热死我了!唉!费了四块钱不说，而且它走得还越来越慢，好似再也到不了终点了。我恨不得立即就想跳下去!

终于，我们到达终点，大家都一窝蜂的冲了下去，那壮观的场面呀，好似犯人放风一样!啊!外面真是太凉快了，虽然天气还是很热，但是我却有一种秋天的感觉，真是太爽了!

下车后，我们决定去外滩，外滩是什么样子呀?

初三学生日记600字篇10

赏识就像一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。人学会赏识很重要。

赏识是一种赞美。每个人都有自己的优点，每个人都有他生存的价值。学会赏识他人，是对他人的闪亮点的肯定和赞扬，是一种发自内心的赞美，它不是吹捧，不是奉承，更不是讽刺。赏识别人，发现他人的长处，给人一份赞美，人与人之间便会多一份友好，多一份和谐。

赏识是一种尊重。赏识他人，是对他人能力和成果的尊重。赏识是一种生存哲学，是一种修养。敬人者，人恒敬之。赏识他人，尊重他人，必会受到他人的尊重。赏识可以润滑彼此的关系，消除彼此隔阂，扫清彼此的顾忌，增进彼此的了解。赏识，让人与人之间其乐融融。

赏识是一种激励。罗杰·罗尔斯出生于美国纽约贫民窟，生活的地方环境肮脏、充满暴力，是偷渡者、吸毒者和流浪汉的聚集地。他从小受到不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天他从学校仓库中偷出一只足球，校长将他逮个正着。出乎意料的是校长并没有批评他，反而对他说：“一看你修长的小拇指就知道，将来你一定是纽约州的州长。”罗尔斯非常振奋，他记下了校长的话并坚信这是真的。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。从此以后他开始大量搜集州长的资料，几乎每天都按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。赏识，让人朝着成功的方向迈进。

任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。世界上没有绝对的平凡和非凡。沙最不值钱，然而，你是否发现，最宝贵的东西——金，就在它的里面。

初中学生日记600字篇11

前段时间我身份发生这样的一件事，我的姑爷爷、姑奶奶由于在出国去做大使，所以没来杭州了，今年退休了才来杭州看我奶奶。这次来杭，他非常开心。他跟我讲：20年前他来杭州，从南京乘坐八、九小时的火车才到火车站，下车后又用了近1小时才到凯旋路奶奶家，来一趟杭州比他出国还难啊。我听了了简直难以置信。

休息天我和爸爸陪他去看电影，妈妈打开手机订了票。外出时姑爷爷他主动提出要骑骑杭州的自行车，不开车减少污染。于是我们来到自行车停车亭，只需刷一下市民卡便打开车锁，跨上车很快到了目的地，找到还车点再刷一下卡还了车。到了影院我还问爸爸：“电影票买好了吗?”爸爸说：“别急呀!”我们来到一台机子前，只见爸爸输入了一串数字，妈妈说这是订票的号码，这时电影票立即就打印出来，不需要去排队买票了。

看完电影接近中午了，爸爸对姑奶奶说：“我请你们外婆家吃饭吧!”客人们都不想去，我也不乐意去。我说：“太麻烦了，双休日人多要排队、又要等。算了吧，还是回去吃奶奶烧的菜。”可爸爸说：“我早就订好了，到了就可以享用了!”这时姑爷爷问：“又是手机上订的吗?”“是啊!”爸爸说：“现在我们杭州是智慧城市，坐在家里你想要什么，只要打开网络什么事都可以办，什么东西都可以买到。”客人听后赞叹不已。

客人要回家了，爸爸又通过网络给他们订好了火车票，还预约好出租车，准时来接他们去火车东站。最后我的姑爷爷说：“杭州真是太好了，我要来杭州买房，在杭州安度晚年。”我高兴地说：“欢迎你，杭州欢迎你!”