创建省级绿化先进单位汇报材料

创建省级绿化先进单位汇报材料（精选4篇）

创建省级绿化先进单位汇报材料 篇1

各位领导：

大家好！

首先，我代表***全体干部职工，对检查组各位领导的到来表示热烈的欢迎！

下面，我就我单位的卫生单位创建工作向大家作一汇报，不足之处请批评指正。

一、基本情况

******内设六部（组织部、民管部、生产保障部、宣教部、女工部、财务部）两委（经审委、女工委）一办（办公室）一中心（***困难职工帮扶中心）。现有在职在岗职工*人，办公地址在***。办公面积***㎡，包括办公室、会议室等；室外公共区域面积***㎡，包括走廊、楼梯、卫生间等。

二、创建情况

近年来，我们认真学习贯彻落实党的十八大精神，认真落实市、区卫生工作会议精神，践行工运事业、精神文明、职工文化、爱国卫生等多项工作和谐共融、相辅相成的发展道路，以构建清洁卫生的办公环境、打造体魄强健的职工队伍为目标，以培养现代文明卫生理念、科学健康生活方式为内容，将爱国卫生工作摆

级卫生先进单位创建工作的投入，从人力、物力、财力上给与必要的保证，确保创建工作顺利进行。

（二）大力宣传，广泛动员，为创建省级卫生先进单位营造良好氛围

为增强机关干部职工参与省级卫生先进单位创建工作的积极性、主动性和自觉性，我们通过形式多样的学习宣传，做到活动经常搞、创建天天行，把卫生创建变成全体人员的自觉行动，做到与文明卫生同行。

一是强化宣传力度。利用召开工作会、机关学习日、党日活动等，及时传达上级有关爱卫工作会议、文件精神，组织干部职工认真学习卫生法律、法规和卫生政策，使全体职工明白该项工作是美化环境，保护职工身心健康的有力手段，提高干部职工对创建工作的思想认识，弄明悟透创建工作的重要意义，引导动员干部职工自觉投身到创建工作中去。

二是拓宽宣传渠道。综合运用简报、宣传彩页、健康教育宣传栏等载体，充分利用***网站、微信公众号等平台，向全区广大职工群众大力普及健康知识，倡导健康生活理念，使他们掌握比较全面的卫生常识和有关的卫生防护知识，养成良好的卫生习惯和健康行为，自觉维护、保持公共卫生，从而把创建工作引向深入。2017年来，已印发卫生单位创建简报11期，发放宣传彩页20多份，更换健康教育宣传专栏6期，通过***网站、微信公众号

组织开展系列活动来提升职工健康素养。一是通过召开爱卫月专题会，印发《******关于开展第29个爱国卫生月活动的通知》，对爱卫月活动进行安排部署。二是通过张贴宣传海报、在微信平台发信息等形式宣传爱国卫生运动65年的光辉历程等方式，大力宣传爱卫知识，进一步增强大家对健康中国的认识，在机关积极营造人人知晓爱卫知识、人人参与爱卫活动的浓厚氛围。三是对办公环境进行了搬家式的卫生打扫，同时组织开展了灭“四害”活动，在厕所、垃圾桶等重点位置喷洒药物，清除蚊蝇，以切断疾病传播途径，保证干部职工健康。

3.认真做好职工健康教育工作。一是认真执行年休假有关文件规定，及时制定休假方案，鼓励干部职工分期分批休假，以调整身心，保持良好的工作状态。二是按照惯例，六月份组织包括退休职工在内的全体人员，进行全面体检，使大家对自己的健康状况有了明确认识。三是举办健康教育讲座。邀请知名专家，分别在四月份和六月份举办健康教育讲座，为大家传授慢性病防控知识，解读体检报告，不断丰富干部职工的健康知识储备，提高管理自己健康的能力。四是结合实际，划出专门区域，购置跑步机、仰卧板、哑铃、跳棋、象棋、扑克、书画台等文体活动用品，并通过组织跳绳比赛、拔河比赛、请名师教授太极拳、举办羽毛球交流赛等方式，鼓励干部职工在不影响正常工作的前提下，积极参与各种形式的文体活动。目前，我单位全体职工都能长期坚

点，没有终点。为推进创建工作经常化、制度化、规范化，我们重新修订了机关规章制度，制定了《******卫生管理工作制度》、《******卫生大扫除制度》、《******卫生检查评比标准及奖惩措施》等，确保各项工作有制可依、有章可循。建立健全检查考核机制，每月至少组织一次卫生检查评比活动，对各部室的卫生情况进行检查，现场打分、限期整改，月底进行通报公示。检查结果作为部室和个人评先评优的一项重要依据，督促干部职工卫生工作要常抓不懈，良好卫生习惯要长期坚持。

创建省级绿化先进单位汇报材料 篇2

汇报材料

主席、各位委员，非常感谢各位领导在百忙之中抽出时间莅临我局检查指导。下面，我把近年来我局创建爱国卫生先进单位的主要情况作一篇简要汇报，不妥之处，请批评指正。

2010年以来，面对日益严峻的经济形势，我局立足历年的荣誉成绩，深入实践科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会和省九次党代会精神，认真落实全国爱国卫生工作会议和全省卫生工作会议精神，践行税收事业、精神文明、地税文化、爱国卫生等多项工作和谐共融、相辅相成的发展道路，以构建清洁卫生的办公环境、打造体魄强健的税干队伍为目标，以培养现代文明卫生理念、科学健康生活方式为内容，以“将民族精神、集体观念、健康意识融入到预防控制疾病的伟大实践之中去”为动力，将爱国卫生工作摆上工作议程，列入工作重点，在卫生基础设施建设、环境保护、健康教育及病媒生物防治等方面采取有力措施，营造了管理有序、环境优美、生活便利、文明卫生的浓厚创建氛围，取得了明显的创建成效。主要的工作情况是：

一、加强领导，明确责任，夯实爱国卫生工作基础。爱国卫生工作是事关全社会的重要工程，是关乎我局整体队伍水平和广大地税干部健康素质的重要标志，也是一个单位、一个组织的文明程度、开放意识、文化水平和社会公德的集中体现。创建爱国卫生先进单位，就要把全局看作是一个有生命、能呼吸和不断变化的有机体来创，就要在正确把握爱国卫生工作面临的形势和机遇的前提下来创。近年来，我局认真贯彻落实党的十七届五中全会提出的“更加注重保障和改善民生”、“更加注重以人为本”的要求，顺应社会发展趋势，通过机关全体、各级基层单位同志的共同参与，不断推进各项创建工作。一是领导重视，健全组织。今年五月，及时调整了我局创卫工作领导小组，成立了以张玉书同志为组长，各分管局长为副组长，各科室负责人为成员的“安阳县地方税务局创建省级爱国卫生先进单位工作领导小组”，办公室设在人教科，并把创建省级爱国卫生先进单位工作列入议事日程和全年工作计划，在经费上给予大力支持，为创建工作奠定了基础。二是建章立制，完善机制。为把卫生创建各项工作落到实处，领导小组定期召开会议，专题研究和解决创卫工作中的问题，结合本局具体情况，先后修改、拟定了《安阳县地方税务局卫生管理制度》、《安阳县地方税务局绿化管养制度》、《安阳县地方税务局机关食堂管理制度》、《安阳县地方税务局疫病防治制度》等，结合新形势、新要求又拟定了《安阳县地方税务局卫生检查评比制度》、《安阳县地方税务局干部职工健康体检制度》、《安阳县地方税务局各类流行病情防控工作制度》等一系列、全方位的爱卫制度，把创建任务同其他工作任务结合起来，同部署，同检查，同表彰，有效提高了全体职工争创卫生先进单位的积极性。三是明确目标，各司其职。各科室明确分工，人教科负责健康宣传、教育，办好健康宣传专栏；办公室负责组织卫生检查、评比，并负责机关公共区域卫生的保洁；其余科室负责楼层走廊及室内卫生，并划分包干区，各科室负责人为创建责任人。

二、创新形式，丰富载体，开展爱国卫生宣教活动。“众人拾柴火焰高。”在广泛动员，全方位落实爱国卫生相关制度的同时，我局着力促进由知识层面、意识层面向行为习惯的转化，着力促进从新的高度认识和确立爱国卫生工作在全局建设中的地位和作用，通过采取座谈会、培训会、简报、印发卫生科普资料等多种形式，以职工为本，以健康为本，开展丰富多彩的健康教育活动，普遍提高全体地税干部健康行为的形成水平。一是在年初组织召开创建爱国卫生单位全局动员大会，制定下发创建爱国卫生先进单位工作方案，在全局树立“全员大卫生”观念，不断增强大家争创爱国卫生先进单位的意识，努力形成齐抓共管的爱国卫生工作机制，有力推动了创建工作持之以恒的开展。二是在机关各科室设置“请勿吸烟”警示牌，在公共场所张贴劝阻吸烟标志和提倡讲文明、讲卫生、讲礼仪的标牌，在宣传栏内张贴健康教育宣传画和健康教育科普常识，把教育和创建活动不断引向深入。三是结合机关内部作风教育整顿和行风评议工作，要求全体机关干部讲文明、讲礼貌，注意衣着整洁，养成良好卫生习惯，做到以良好的个人形象来维护良好的单位形象。四是结合时节特点，以“文明中原大讲堂”和“职工文明学校”为依托，开展每月一次的集中健康教育活动。由各科室准备教育学习资料，以听讲座、看幻灯片、做测验、交流心得等形式，广泛普及流感、腮腺炎、风疹、肺结核等常见传染病的防治知识。五是建立完善职工健康档案。由县局办公室和人教科负责，每年四月组织干部职工到相关医院进行身体健康检查，建立职工健康档案，做到早发现早预防早治疗。多年来在本单位无一例流行传染病发生并传播。六是继续开展早晨做广播操活动。由带班局长带领，组织全体税干利用每天清晨点名后的十分钟统一做广播体操，将健康教育工作落实在每一天每一个清晨。七是积极开展创卫公益活动。在每月的16日 “清洁日”这天，组织我局志愿者分为“进社区义务劳动组”、“清洁家园义务劳动组”和“美化办公周边环境义务劳动组”，深入帮扶地区和住宅小区，清理辖区内杂物杂草、“三乱”、生活垃圾、建筑垃圾，进一步建设美好环境。

三、突出重点，加强整治，打造洁净优雅的办公环境。“工欲善其事，必先利其器。”清洁环境之“器”在于“细化”。在硬件整治上，我局自2008年以来先后三次对机关门前的道路、地面进行了硬化、平整，对整栋楼房漏水位置进行了及时修缮。对院内可绿化面积全部进行了绿化，还养殖了多株盆花摆放在机关大楼内，做到机关立体绿化。在日常卫生方面，我们通过划分卫生区域、落实局机关卫生标准、配备日常卫生设施、定期开展卫生评比等深入、细化的方式方法，为创建爱国卫生先进单位的常态化发展趋势奠定了有力的基础。一是对科室卫生考评制订了相关细则，每个科室都有指定的卫生包干区，从地面到天花板等都有明确而具体的评分标准，务必做到包干区一日一打扫。公共卫生区域聘请专人负责清扫，机关全体做到每周进行一次大扫除。二是进一步落实我局卫生标准，要求办公室内干净不乱张贴；桌面整洁不乱堆乱放；地面洁净不乱吐痰；会议室用具、茶具有专人负责清洗、消毒，确保整个办公环境墙壁、门窗、灯具、楼梯、走廊无破损，走道整洁无杂物。三是在公共场所内配备了痰盂、垃圾桶卫生设施，各科室及时添置了一些必要的卫生设施，如拖把、簸箕，确保卫生设施齐全，布局合理。四是针对厕所卫生问题专门成立“厕所保洁”制度，去除污秽和异味，保证了全体工作人员上厕所的愉快心情。五是由办公室负责每周组织一次例行卫生检查，每月开展一次重点评比检查，截止目前，2012年已开展7次大的卫生检查评比，并将检查结果在县局机关公告栏内及时公布。

四、加强控管，严格问责，确保饮食卫生安全。“禁奸止过，莫若重刑”。只有严字当头、重典治患，才能真正起到警示和震慑作用。职工食堂的安全卫生关系到机关干部职工的身体健康和生命安全，我局高度重视职工食堂的卫生安全管理，严格执行《食品卫生法》和我局职工食堂安全制度，实行“一洗、二清、三消毒、四保洁”办法，确保无过期、变质食品，确保食堂内无污迹、积灰，确保食堂排水沟的畅通，杜绝食物中毒等任何一起不安全事故的发生。此外，对餐厅工作人员也做了明确限制，要求工作人员必须经过严格体检，持卫生防疫站健康证方可上岗，在工作时间要求其一律穿工作服、佩戴口罩。

五、常抓不懈，主攻难点，巩固清除病媒生物成效。“风起于青蘋之末”，病媒生物非无根之木。三年来，我局始终把病媒生物防治工作作为一项长期坚持的任务来抓，在管理综治上，从突击性向规范性转移，从阶段性向长效性转移，从领导重视向全民动员、齐抓共管转移。一是进一步加强每年春秋两季集中整治，把清除病媒生物作为预防和控制疾病的一个重要手段予以高度重视。如今年春天集中开展的清除病媒生物活动，统一发放了鼠药10包，灭蚊虫药20包，做到统一购药、统一发放、统一投饵，效果显著。二是及时整理、疏通阴沟，铲除杂草，清理卫生死角，从根本上清除病媒生物滋生地，切断细菌病毒传播途径，有效控制病媒生物与人的交叉感染。三是加强病媒生物知识宣传。以每年四月的“爱国卫生月”为载体，我局组织开展病媒生物防治工作宣传发动、密度检测、技术培训和督导检查，收到了明显效果。

创建省级绿化先进单位汇报材料 篇3

尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我代表**县教体局对各位领导、各位专家莅临我局检查指导工作表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

**县教体局位于县城园北路，共有职工52人，办公用房面积1000平方米，其他附属用房面积约200平方米。2008年以来，在县爱委会的指导帮助下，我局认真贯彻落实《省爱国卫生条例》，进一步加强组织领导，健全卫生管理制度，强化管理措施，单位环境显著改善，省级卫生先进单位创建工作成效明显。下面，我就县教体局省级卫生单位创建工作有关情况汇报如下：

一、领导高度重视，精心组织部署

今年，为搞好省级“卫生先进单位”创建活动，我局进一步强化了对爱卫工作的领导。年初，对爱卫工作领导小组的人员进行了调整和充实，成立了由局主要负责同志任组长、分管负责同志任副组长、机关各科室负责人为成员的创建工作领导小组。领导小组办公室设在局办公室，由一名副科级领导牵头，具体负责创建工作的组织实施。领导小组不定期召开会议，安排部署创建工作，制定创建工作方案，研究解决创建工作中的有关问题。各股室各司其职，相互配合，全局上下形成了齐抓-1-

共管争创卫生先进单位的良好局面，为创卫工作提供了有力的组织保障。

二、注重宣传教育，强化卫生意识

开展卫生宣传教育，提高干部职工的卫生意识，是开展卫生工作的强大动力。几年来，我们利用会议、简报、板报等形式组织干部职工学习国务院《关于加强爱国卫生工作的规定》、《省级卫生单位考核验收细则》、《**县城区内“门前三包”实施细则》等规章、条例以及市、县爱卫办的相关文件。认真组织干部职工搞好爱国卫生宣传教育活动，局机关设立健康教育宣传栏，宣传栏张贴健康教育宣传画，定期更换健康教育内容，宣传各种传染病流行病防治、健康生活小窍门等知识，发布流感等常见传染病流行信息，公共场所明显位置悬挂有禁烟标志和提倡讲文明、讲卫生的标牌，增强了全体干部职工的卫生意识，营造了良好的文明卫生氛围。同时，印发流感、腮腺炎、风疹、肺结核等常见传染病的防治知识宣传单，使每位职工了解常见传染病的防治知识，以便更好地指导和监督学校的传染病防治工作。

三、完善规章制度，严格检查考评

年初，领导小组研究制定了《创建工作方案》，将各项创建工作任务进行细化分解，逐一落实责任股室和责任人，签订目标责任书，明确完成时限，做到人人肩上有担子，人人肩上有责任。先后建立和完善了《局机关大院卫生责任区分包制

度》、《卫生奖惩制度》、《卫生检查制度及考核办法》等一系列规章制度，将机关大院、办公楼的日常清扫保洁任务细化分解到各股室。局机关坚持一天一小扫，每周一大扫，周周有检查，月月有总结，检查评比采取现场参观、当场打分的方式对各股室责任区卫生进行综合打分，局办公室每月编发简报，通报卫生检查情况，推进了创卫工作向纵深发展。

四、加大资金投入，强化硬件建设

一是拿出资金对局环境面貌进行集中整治，对办公楼进行了简朴的装修；二是为每个股室配备拖把、扫帚、铁锹等清洁工具，经常对室内外卫生进行打扫，确保了局机关各股室门窗、四壁、天花板、灯具等无积尘蛛网、用具、用品摆放整齐、清洁、美观；三是除机关值日人员清扫外，我局还雇佣了一名兼职保洁人员，配备了专门的清洗、消毒工具，做到卫生间每日彻底清扫一次，办公室和会议室窗玻璃每周彻底擦洗一次；四是积极抓好“除四害”工作，购买了灭鼠、灭蚊蝇药物在局机关定点、定时施药；五是注重职工保健，由工会牵头，每年都发放职工劳保用品，组织一次职工体检，建立了干部职工健康档案，做到让干部职工自己放心，家人放心，使他们更好地投入到本职工作中去。

总之，我局创建省级卫生先进单位工作，在省、市、县爱卫办的指导下，严格按照《河南省卫生先进单位标准》要求，通过精心准备、综合整治、硬件达标阶段，卫生工作取得了实

小学创建省级文明单位汇报材料 篇4

大家好！首先我代表xx小学全体师生对各位领导、专家冒着严寒莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。

xx小学创建于1963年，XX年被省委省政府命名为省级文明单位，XX年晋升为省一类学校。现有19个班级，学生813人，教职工75人，教师学历达标率为100%。校园用地面积11400平方米，校舍建筑面积 4425.9平方米，教室21间，合计面积1176平方米；专用教室合计使用面积468平方米，办公用房281平方米，校园绿地面积1100平方米。学校设实验室1个，计算机室1个，多功能教室1个，语音室1个，电子备课室1个，卫生（保健）室 1个，档案室1个，形体室2个，会议室1个。

近几年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，我校以“把简单事情办精彩”为办学理念，以文明单位创建为统领，以全面实施素质教育为目标，为提高教学质量而奋斗。学校围绕教育科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善等方面，强化了学校基础设施建设，先后建起了电脑室、多媒体室、图书资料室和多功能实验室等，实现“班班通”工程，初步形成了现代化的教学系统。在教育教学方面，大力开展教育科研活动，走科研兴校之路，构建了融德育工作，课堂教学，个性发展为一体的校本教研模式。以开展形式多样的活动课为突破口，以艺术教育为办学特色，面向全体学生，取得了令人瞩目的好成绩。学校先后获得省级文明单位、省一类学校、省级绿色学校、省德育工作先进集体、省心理健康教育教研基地基地、省级群众体育先进单位、省级“百万青少年上冰雪”活动先进学校省体育传统项目学校（速滑）、市级语言文字示范性学校、市级安全和谐校园、市级书香校园、市级红旗大队等光荣称号。

一、丰富管理理念，明确文明创建工作的方向

1、讲学习、文明创建齐动员。我校始终把创建工作摆上学校工作的重要议事日程，作为工作的一项大事，学校成立了以校长、党支部书记为组长，以副校长为副组长，学校其他领导班子成员、各部门负责人为成员的创建省级文明单位领导小组，设立了创建省级文明单位办公室。领导小组分阶段召开专题创建会议，形成了一把手亲自抓、各部门协作的创建局面。与此同时，校领导在教职工大会上宣传创建文明单位的重要意义，认真组织学习省、市、区关于文明单位创建的一系列文件，领会精神实质，认清形势。学校在以把简单事情做精彩的办学理念指导下, 以区委“三名”工程为工作目标。将文明单位创建工作落实到教育、教学、管理的每一个环节，从思想上，行动上规范教师行为，办人民满意的学校。

2、作表率,文明创建我为先。首先我们以创建学习型管理队伍为目标，在“学习、团结、勤奋、廉洁”等方面起到模范带头作用。以“厚德载物”的君子风范率领团队。廉洁自律，克已奉公。其次是搞好班子作风评议。每学期由教职工对领导成员进行一次民主测评，促使领导成员自觉加强师德修养，努力塑造表率形象，起到榜样示范作用。第三、制订了创建目标和具体的创建计划，定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作朝着既定的目标规范、有序地开展。

3、抓管理，文明创建暖人心。学校领导不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想教师所想，急教师所急，使全体教职工对领导产生信任感和安全感，用自己的人格魅力去感染身边的每一个人。在具体的工作中，学校领导尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。让教师参与学校管理，使教师成为学校真正的主人。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。

二、完善管理措施，促进文明创建工作健康发展

1、依法依规，让法规成为文明创建的坚强后盾。近年来，我校一方面组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《黑龙江省文明单位建设条例》、《教师职业道德条例》，组织相关人员学习《党风廉政条例》、《质量安全监督管理条例》等，让不同管理岗位人懂得相关法律法规。学校严格守法，坚持执行一费制。全年学校教师全部通过普法考试，适龄儿童的入学率、合格率均达到100%，没有出现一起乱收费、体罚学生等违法现象，没有出现一例安全事故。另一方面，完善制度规范行为。优化“细胞”建设是创建文明单位的关键。近年来，我们坚持以学生的发展为本，对学校的创建工作进行整体规划、统一部署、监控考评。实施了“四文明”（“文明办公室”、“文明班级”、“文明教工”、“文明学生”）细胞工程。学校先后制定了《xx小学管理制度》、《xx小学岗位职责》、《xx小学考核细则》等三个专集。进一步明确了校长、主任、组长、班主任等各级管理人员职责，完善了《教学常规管理制度》、《三级值日制度》、《教师考勤制度》等。聘请社区、相邻单位负责人、家长代表为师德师风校外监督员，从而确保教师队伍建设“目标导向、制度约束、规范管理、有章可循”。

2、刚柔并济，让师德师风成为文明创建的文化基础。几年来，我们经常组织广大教职工学习全国、省、市等师德先进人物的典型事例，我们每年评选出本校的师德先进典型，由他们作师德方面的经验介绍，把更贴近本校实际的先进事例展示给教师。学校根据教师的实绩，职业道德状况，教学态度，育人效果、班级管理及后勤服务等进行考核，每学期进行分项分类考核，每学年进行考核汇总，并把考核结果记入教师业务档案，做为评优晋级必要条件。同时，每学期，学校都要进行创建群众满意单位问卷调查。我们把问卷进行认真的梳理，写出报告，并进行责任分工，对调查问卷中提出的问题逐一进行解决与落实。正是因为严格的管理与考核，使教师队伍素质不断提升，涌现了一大批优秀典型。孙小棠被评为市级优秀班主任，周光辉为市教学先进个人，王宇杰为市级“优秀教师”、王雪峰成为市“教育楷模”推荐人选。

（3）巩固练习有的放矢。因为有了跟踪备课、听课，使我们掌握了学生的学习情况，也为我们和老师一起复习提供了大量的有效信息。同时，我们练习题的设计和老师的教学同步，切合学生的学习情况。更为关键的是，我们在跟踪学习的同时，逐一对学生的学习反馈情况给予评价。学生的反馈试卷是经过大家逐一过目的。这样，学生的复习情况我们非常明确，因此，复习起来就更加有的放矢，学习效果也就更加明显了，学生学习的收获也是丰富的。

（4）质量分析明确方向。我们每次月考后，都要以年组为单位进行质量分析。每次期中、期末评卷后，大家都要坐下来针对试题和学生答题情况逐一分析，查找问题，提出改进措施。从领导到老师，每人都要分析。每次这样的分析会都要开很长时间。然而，在这种严肃、认真的分析会上，老师们更清楚地看到了教学中的漏洞，更明确了下步的教学改进方向。

2、突出教师需求，主渠道引领教师促发展。

课堂教学是学校工作的核心，教师的能力水平是提升学校品位的关键。在全面提高教师教育教学能力上，我们抓住了“三个突出”：

一是突出学习培训。在培训中，我们调动学校和教师各方面的积极因素，充分发挥教师的主体作用，以参与式培训的新理念，激励学校和教师参与培训方案的制定、参与内容方式的选择、参与培训过程的实施，人人都是被培训者，人人都做培训者，因地制宜，灵活多样，不断创新了培训形式。比较突出的有：党支部政治学习，让教师充分利用政治学习机会，把自己的学习内容与体会展示给给教师，让大家分享学习的快乐。二是充分发挥骨干教师作用，开辟骨干教师讲座课堂。三是争取参加各种专门培训与学习，我们利用上级组织的各种培训活动，克服经费困难，创造条件让教师走出去，争取尽可能让我校的教师参加学习，广泛吸取外地经验。

二是突出引路。学校针对青年教师的实际能力，提出了“一二三四五”青年教师发展的五年要求。即一年“结对子”，以师带徒，常规入门；二年“压担子”，大胆执教，工作上路；三年“指路子”，发展优势，形成特点；四年“搭台子”，自导自唱，崭露头角；五年“拔尖子”，闯出校门，走向成熟。从校内的研讨课到校外的示范课，观摩课，比赛课，大胆地让青年教师去思考，去实践、去表演，为促进年轻教师尽快成长，我们实行骨干教师与青年教师接为师徒对子，签定师徒合同，建立友好的合作关系，师徒合同，让徒弟从师傅教书育人和教育科研的经历，以及成长的艰辛历程中，受到有益的启迪和人生的感悟，使其学有榜样，赶有目标，从而增强其敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范。

三是突出激励。我们设立了年级教学达标奖，激励年级组教师发挥团队作用，形成教研合力。同时与教师进修学校联系，积极争取学习与外出做课机会。青年英语教师杨巍获得了国家级说课大赛一等奖。李杨获得省小数网络教研大赛一等奖，王宇杰获得省青年教师大赛一等奖。今年，我们与教师进修学校联手举办了合作教研活动，活动让每一个xx教师都有收获，让每个教师都感受到专业提升的快乐。同时，也极大地促进了教研部门的工作，可以说合作教研是一种双赢互利的活动。

3、依托校本教研主旋律，特色教师展魅力。

校本培训是教师成长的摇篮和沃土，我们对教师坚持培训不放松，采用多种形式开展培训，让教师在校本培训过程中自我成长、自我提高、自我完善。学校深化小课题的研究工作，努力营造浓厚的教育科研氛围，要求教师个个有课题，人人搞科研。积极创设条件让教师在教育科研中提升教学理念水平，在教育科研中发展自我，发现更广阔的教育天地，重视反思自己的教育教学工作，在行动研究中，总结经验教训，改进自己的工作，提高教师的反思能力。如：合作教研反思集，教学设计集，体会集等，都成为教师教育科研工作成果的体现。

4、紧扣学生德育主脉搏，使活动效果得以共享。

德育，就是要给学生终身难忘的教育，用富有感性色彩的教育内容，用寓教于乐的方式吸引人、感染人、启发人、激励人、教育人。通过近几年的创造性工作，我校基本形成了由“常规管理出特色，书香校园厚人生的特色班级管理思路，形成了我校德育工作特色。

一是多元评价促常规发展，展xx管理特色。学校德育，很大程度体现在学校的日常管理中。为了更好地调动每个班级班主任及学生的积极性，发挥他们的管理优势，我们采取教导处与大队部合作式管理。每周都要评出纪律、卫生文明班及优秀标兵班，每月要评出文明班级和文明办公室，让每个班级和每个办公室都能在努力中品尝到收获的快乐。

二是主题升旗。我校每周一次的升旗活动吸引着每一位同学。因为每一次的升旗都会成为引导学生成长的大舞台。我们将身边的人和事，将爱国主义教育、集体主义教育、道德规范教育等融为一炉。主题主要有三种，一类是抓常规升华，一类是表彰先进，三是节日升旗。例如，教师节，除了献词外，每个班级针对不同情况向自己老师说一句心理话，以表达对老师的感激之情与祝福之意。“六一”表彰与入队仪式，都给孩子们留下一生中永久的记忆。

三是以活动促实效。学校坚持采用各种灵活有效的教育方式，全方位地开展了学生思想道德教育。一是充分运用各种有效的教育形式和手段开展教育活动。学校形成了以专题报告会、主题班会、国旗下的讲话、校园网、红领巾广播站、板报、征文、辩论赛、影视等形式的立体教育网络。如去年以来，先后举行了法制教育专题报告会、观看爱国主义影片、安全教育主题活动等大型活动20多次，全校出了社会主义荣辱观教育、安全教育、远离毒品教育等板报10期，组织学生参加了“中华魂”主题读书活动演讲比赛、观看了辩论赛，进行了中队委竞选演讲比赛，参加了科技周活动及社区环境保护月活动。二是根据教育的需要，开展了不同内容的主题教育。去年以来重点开展了社会主义荣辱观教育、革命传统教育、拒绝毒品和反对xx教育。组织了“四比雷锋”班队会竞赛、寒假学生社会实践活动、“六一”表彰活动，队列广播操及眼操比赛，优秀班集体展、文明班级及标兵评比等，通过开展多种形式的教育活动和学生亲自体验，增强了德育效果。

四是军警民共建。认真开展法制教育，创建平安校园成效显著。一是学生法制教育做到了制度化和经常化。学校聘请了法制副校长，与社区和铁路派出所建立共建关系。适时组织学生观看法制教育专题片等，认真组织了“珍爱生命、远离毒品”、“远离网吧、文明上网”、等专项教育活动。同时，学校综合治理和创建平安校园工作，有序开展。学校安全工作组织机构健全，与每一位教职工签订了安全责任书，学校被评为富区综合治理先进单位。

五是助困助学工作。为了让孩子上好学，除了帮助按国家规定享受减免政策的孩子以外，我们还建立了“爱心助苗”基金会，基金来源为学校领导班子与社会爱心人士自愿捐助。助困工程实现了让孩子能上学，爱心助苗基金，让更多的孩子让好学。

六是建立家长课堂。家校结合是德育的有效途径。我校从去年开始建立了家长学校，开辟了家长课堂。到目前为止，我们已成功举办了八期讲座。这些讲座不仅有效帮助家长提升教育能力，更主要的是形成了家校结合的合力。

七是校园文化建设。“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”。通过走廊文化设计，阅读走进课堂、学习型党支部建设、学校型管理队伍建设等，我们确立了“大阅读厚人生”的校园文化建设理念。学校规定了学生及教师的必读书目，提出了阅读要求，使人人都成为阅读者，人人都是讲座者。目前我校已初步形成了“高调做事低调做人”的精细化管理方式。实现了教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的科学育人目标。