一二班学生评语

一二班学生评语（通用5篇）

一二班学生评语 篇1

2.李丹丹：当我看到你水灵灵的大眼睛时,就觉得你是一个可爱聪明的女孩,你平时观察事物很仔细,很勤快、爱劳动，上课时能认真听讲,并能积极发言，作业能按时完成,字越写越漂亮，老师希望你今后注意个人卫生,爱惜书本，课堂上不插话不抢话，你会成为一个大家都喜欢的漂亮的小女孩。

3.詹雅琪:你见到老师总是礼貌相待,关心集体,热爱劳动,爱画画,是个懂事、心灵手巧的小女孩，老师很是喜欢你,特别是你写得一手漂亮的汉字，但有时课堂上你会开一会小差,影响了你的成绩不够稳定，其实老师知道你有足够的能力成为优秀的学生，老师还知道妈妈最爱你的哦。相信新学期你一定不会让妈妈失望。老师相信你的,加油!4.涂君杰:不管在学校还是在校外，你见到老师总是甜甜的叫声“老师好！”,老师觉得你真懂事、真有礼貌！更让老师高兴的是你学习越来越认真了,作业能按时完成,正确率越来越高，关心集体,爱劳动,真是好样的!如果今后每天都能把课桌书包整理好,上课注意力再集中一些，你会更上一层楼。

5.韩新蕊:你是一个聪明、文静、大方、爱学习、有主见的女孩,作为学习委员,你每天为同学们收发本子,十分认真负责，可谓老师的得力小助手,更了不起的是在班级识字比赛中，你勇敢的pk掉班上的众多高手，一举获得“识字大王”的称号，太棒了!真为你高兴！老师希望你作业时还要细心一点,你一定会更棒！温馨提示：假期一定要注意保护视力哦！

7.肖淅:开学的第一天老师就注意到你，机灵的眼神，清脆的童音，给老师留下深刻印象。果然你是一个聪明好学的孩子，拼音发音标准，汉字书写漂亮，特别是一次单元测试有道词语接龙的题目，全班只有你一人独自完成了，太厉害了。而且作为咱班的劳动委员,你尽职尽责,每天督促同学将教室内外打扫得干干净净，你能做到这一点,真的了不起！如果你上课的时候再专心一点儿,学会倾听其他同学的答案，大家会更加喜欢你。

8.姚燕:在老师眼中,你是一个漂亮文静、懂事的小女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,每次老师看到你清秀的字体，干干静静的作业本，感觉真舒服。老师可以感觉到你做作业是一丝不苟的摸样，希望你课堂上更大胆一些,踊跃发言,好么?老师相信你,加油!9.段朝辉:“个子高，力气大”，一开学你就引起了大家的注意,课间你很喜欢跟同学们玩耍,有时也喜欢捉弄同学，逗得大家不开心。其实在老师的眼里，你有很多优点哦，热心为班级服务，发挥“大力士”的优势，拼音读得很准，回答问题声音响亮，见到老师有礼貌，这时的你，大家都很喜欢。老师相信把你的聪明才智用到学习上去,你一定会很优秀。期待新学期你给大家带来惊喜！

10.邓洪波:老师很喜欢你的踏实认真，刚开学时因为方言的原因，拼音发音不够准确，但你坚持练习，进步非常明显。你和同学能友好相处,热爱劳动,大家都乐意与你交朋友。不过,你在学习上还要努力些,做作业时更要细心,把字写好,你会有更多好朋友!11.陶妍婷: 你是一个乖巧听话的女孩, 学习认真,书写漂亮，作业规范整洁，课桌书包收拾得整整齐齐，和同学们友和相处,每次劳动总是抢着干。可见妈妈对你的学习生活习惯培养的非常好。如果在学习上，学会多动脑、勤思考，多看课外书，你会变得更棒!12.周慧:小巧可爱的你，性格开朗,歌声动听,舞姿优美，常常赢得老师的赞美。假如在学习上也像喜欢文娱一样,你的学习成绩肯定很棒!,其实你是一个聪明的孩子,课文读得有声有色，回答问题思路清晰，如果在课堂上不做小动作，认真听讲，你会成为一个各方面都出色的小女孩！

13.霍峻辉:你是个聪明的小男孩，从开学到现在，你的变化最明显，从开始的沉默不语，到课堂上频频举起的小手，回答问题不仅思路清晰，遇到难题还会积极思考，更令老师惊喜的是跳绳比赛获得了冠军，为班级争得了荣誉，真了不起！假期里还要加强练字哦!温馨提示：保护好牙齿!牙齿好，胃口好，吃嘛嘛儿香！

14、王子姗:真是个出色能干的小姑娘！大家都这么称赞你。早自习，你有模有样的带领同学们晨读，像个小老师；课前铃声响，你及时提醒大家做好课前准备，是个负责的小班干；放学后，你认真的指挥大家整队，像个小指挥官，特别让大家佩服的是，语文课上你总会说出优美生动的句子，真是我们班上的领头雁！不过老师还是要提醒你，做作业是要多一份细心，你会更上一层楼！

15.柳启航:在老师眼中,你是个聪明活泼,乖巧懂事的小男孩。课堂上，不管是朗读,还是回答问题,标准的普通话，清脆的声音，流畅的语言，清晰的思路，让同学们无比羡慕。你还开朗大方，和同学们友好相处，给大家带来很多快乐。这样的你,老师和同学们都喜欢。希望新学期你的表现更出色!

16.廖培斌:你是咱班个头最高,力气最大的男孩,你的诚实热情赢得老师们的赞赏。但是,上课你总是无法控制你好动的小手，废纸垃圾扔得满地都是，作业本、课本也常常油迹满面，希望假期在爸爸妈妈的帮助下加强个人卫生习惯及学习习惯的培养。只要你肯努力,也会成为大家眼中闪亮的“星星”,加油!

17.唐子健:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。上课只要你注意力集中了，这时的你就是个思维敏捷无人能敌的“小机灵”，可是一旦“调皮”来捣乱，“聪明”就跑得无影无踪啦。希望下学期你能主动赶走小“调皮”,老师相信你会变得更聪明,更机灵。努力吧, 唐子健!18.李东明:老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉，是同学们心目中名副其实的“小班长”,更是老师的得力小助手，老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？老师还希望在下个学期成为咱班各方面最优秀的孩子,老师相信你,加油吧!19.邓天宇:一个机灵活泼的孩子,从你那双黑黑的大眼睛中就知道你很聪明。特别是后半学期，进步非常明显，上课能大胆发言，并能认真倾听小伙伴发言，更棒的是你的字写得刚劲有力，这可不简单哦！如果假期你能多看课外书,提高你的识字量，下学期一定会给大家带来惊喜,老师相信你!20.李博文:你是个聪明活泼的小男孩，反应敏捷，能说会道。课堂上也常会有一些奇思妙想，给大家带来许多快乐。特别是获得跳绳比赛的冠军给大家带来惊喜。但是，课间喜欢和同学打打闹闹的习惯给老师带来了烦恼,也给自己带来危险，老师和同学们都期待你新学期有所改变，多一分安静，少一分调皮；多一份踏实，少一分马虎，你一定会做到，对吗？

21.杨剑潇:你是个积极要求进步的小男孩。拼音发音不准就不断的纠正，字写不好就不停的练习，上课积极发言而且声音响亮,终于大家越来越喜欢你了。希望假期你仍能坚持不松懈，下学期一定会让大家刮目相看的。

22.冯梦轩:文文静静、小小的你很有礼貌,也很听话,你能和同学融洽相处,上课认真听讲,从不迟到,平时话不多但心中十分有数，老师很喜欢你,希望你胆子再大一些,课外书再多看一些，能更多的和同学交流,大胆展现自己，你将更受同学们的喜爱!23.柳佩伶: 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂课上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

24.宋佳聪:带上小眼镜的你像个小书生，你很聪明,也很细心,善于观察学习、生活中细小的问题，并能和小朋友们分享自己的所思所想，老师很高兴。如果假期里能认真练习写字，学会整理自己的文具，新学期你一定会有更大的收获!25.田梦梅:你是一个聪慧、乖巧、有志气的女孩, 刚开始你的学习各方面的表现都不尽人如意，经过老师的帮助，你一直努力的追赶，渐渐的能按时完成作业,上课能举手发言了,虽然离小伙伴们还有一段距离，只要你坚持不懈，老师相信你的进步会更大。

26毛翔:开学不久，老师们几乎都认识了一（2）班大名鼎鼎的毛翔，课堂上你的一双小手从没休息过,不是玩玩铅笔就是摸摸橡皮，再不就是干扰前后左右的同学，下课后满校园乱跑，老师真为你着急。其实你挺聪明的，只要你专心听过的内容你都会。老师真希望长大一岁后的你能够懂事起来，做个守纪律、爱学习、大家喜欢的孩子。能做到吗？

27.周汇荣:你是个安静乖巧的女孩,遵守纪律,团结同学,大家都很喜欢你。你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。可你的学习很让老师着急啊!在课堂上你很少举手发言，还常常忘记了做作业。新的学期里，如果你上课能更加专心,写字能更加认真的话,老师相信你会赶上小伙伴们。

28.熊恩普:在老师眼中,你是个率直、懂事的男孩子,尊敬老师、团结同学,热爱劳动。最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！老师希望做作业的时候你也一样认真，如果你能按时完成作业并且不要妈妈操心的话,老师就更加喜欢你了

29.闵向岚: 你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步——改掉了上课故意破坏课堂纪律的坏习惯，同时发现你在课堂上敢于举手发言了。不过可要坚持完成作业啊！那样你的进步就会更快！能做到吗？其实你是一个非常聪明的学生，老师只给你补了几次课，你就能把落下的知识掌握了，而且还能举一反三。现在你所缺少的就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学习上，你一定能取得更大的进步。聪明的你一定要记住学习，学习，再学习！项老师一直在关注着你，为你加油呢！

30.裴思琪: 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得总是那么起劲。如果在课堂上，你更专心一些，做作业时，再细心一点,你一定会比现在更好。

31.杨万里

“读万卷书

行万里路”虽然你还没能读到万卷书，但比起同龄的孩子，你的课外知识较丰富，语言表达能力很强，最可喜的是你善于倾听，勤于思考，也难怪你的成绩总是名俩前茅，老师们都很看好你。如果能在纪律方面更能严格要求自己，你会成为大家都佩服的小男孩。32.胡宇轩: 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，小小年纪能把自己的学习安排得井井有条，不简单！你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小班干，每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。不过有时候遇到一点小挫折你会哭鼻子，老师相信新年后长大一岁的你一定会是个坚强的小男子汉哦！

一二三年级学生评语大全 篇2

每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。

你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊！希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。

你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗？

你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，老师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。

在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但认真听讲，而且积极思考了，还能踊跃举手发言了。书写也有了很大进步。老师多喜欢现在的你呀！希望你以后要严格要求自己，继续努力，争取得更大的进步

你是一个聪明的孩子。你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。但有时管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？

你聪明活泼，有礼貌。值日工作积极负责。有时书写很工整。但你在学习上还不够努力哦！读书时为何总喜欢东张西望？你做作业时为何总喜欢慢慢吞吞？你能改掉吗？得改呀！老师希望来期看到一个与众不同的你，一个变得优秀的你。别让老师失望哦！

你是一个有礼貌的孩子，亲近老师与同学，真棒！你下课灿烂的笑容让我们很喜欢哦！同学们都羡慕你能写得一手漂亮的字，你可要一直坚持这样做哦！但这学期你有小小的退步，老师希望你要刻苦学习，争取优异成绩。

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你也能大胆地举手流利地回答老师的提问。老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

这学期的你，与上学期相比有小小退步，这是老师很不愿意见到的情况。老师希望你来期端正正确的学习态度，上课更专心，积极举手发言，变回那个优秀的你，那个人见人爱的你，那个让人羡慕的你！你愿意吗？

你，课堂较认真，但能不能更积极思考问题？你，作业完成及时，但能不能将作业上的知识全部传入大脑里？老师希望你利用假期多读课外书，培养自己的语言表达能力，学会大胆点，自信点！

你聪明，成绩也不错，但我总认为你没把聪明才智充分运用到学习上来。你以后能不能书写更加认真些？上课能不能更加专心些？希望你能够严格要求自己，争取各方面越来越棒！期待越来越好的你出现在同学和教师的面前！

你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

你是个可爱的小女孩！你知道吗？你大声朗读时，声音多么好听啊！老师希望你多读！老师很喜欢那个上课很爱举手回答问题的你，只是老师希望你不懂的问题多问。如果学习时积极开动脑筋，你所学的知识会更有趣而扎实，你就会成为学习的主人！加油吧，小姑娘！

你是一个乖巧、文静的小女孩，作业能认真地完成，但是，你有没有发现自己在课堂上不太爱举手发言，失去了与同学们争论的机会，这真可惜！试着去思考老师提出的每一个问题，你会发现你是在一点一点进步哦！老师希望你今后上课大胆发言。

在学习中，你能按时完成作业，字迹清楚，准确率高，老师批到你的作业真是一种享受；你在劳动中，总是积极肯干，默默无闻，为同学树立了很好榜样！老师希望你更大胆些！

你是一个懂事的小女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师布置的事情都能认真地去完成，老师为有你这样的学生而感到兴奋！只是老师还是希望看到你更为大胆的一面，上课举手还要积极一点，为什么明明知道答案也要放弃表达呢？

你是一个大胆活泼的孩子，只是你要更加严格要求自己，管住自己那张爱和别人上课讲小话的嘴和那双爱做小动作的手哦！一学期又结束了，老师希望你收获的是学习的教训，争取来期改正，在各方面有更大进步！不要让老师失望哦！

你是一个聪明、活泼好动的男孩儿。课堂上，只要你认真专注，就能敏捷而又准确地回答出老师提出的问题；写字时，只要你专心致志，就能写出比较漂亮的字来。但也许是你太容易自满了，有时趁老师不注意时，总喜欢和别人讲讲话，在课桌下做做小动作，因此没少受老师的批评。真希望你能改掉这些不好的不毛病，你愿意吗？

你，活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师，你都能送上一声礼貌的问候，献上你那甜甜的笑容，老师真的很喜欢你！和开学初的你相比，如今的你长大了，能独立学习了，老师真为你的进步感到高兴！继续加油哦！

我觉得你一直是个聪明活泼的孩子，课上，你能积极动脑思考，课后，你能积极参加活动。你对人有礼貌，能与小朋友友好相处。假如你在作业时能与耐心、细心交朋友，我相信：你的书写会正确清楚，你的计算准确无误！

你，活泼大方，思维敏捷，文明礼貌，学习认真，爱好广泛，是个典型的优秀女生！你平时爱提问题，爱问问题，爱举手发言„„老师和同学都好喜欢你！小姑娘，尤其是你在“六一”儿童节上大胆、从容的表现让每个老师都竖大拇指哦！小可爱，希望你永远都是这样棒！希望你脸上的笑容永远都是那么灿烂，那么迷人！

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你有时不够认真听讲。老师希望你会在下学期有更大的改变和进步！

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强„„继续努力吧！你的明天会更美好!

在学校里，你遵守纪律、专心听讲，认真完成作业。你乖巧，懂事，经常安安静静地坐在教室听老师上课。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！同时也应该多积极参加一些活动，丰富你的业余生活！

你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊

你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子

你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个特别有礼貌的孩子。无论于何种场合，你安安静静、勤勤恳恳、踏踏实实。但是，偶尔的你会粗心，会走神，如果你能改掉这些小毛病的话，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀！你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。希望能发扬刻苦学习精神，争取更优异成绩。

你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才使你不断地进步，不断地取得好成绩。现在的你再也不会把应用题看成“拦路虎”，而能轻松地解决它，你是不是也为自己而感到高兴呢？可不能骄傲啊！希望你继续努力，争取更大的进步！

你个性沉静，不爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗？没有关系的，老师期待着你更快地进步。

你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习很认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高。还是老师的得力助手。希今后更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧！

在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

你性格内向，不善多言，学习

尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

老师祝贺你在这学期取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利！

老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同陈露露小朋友：

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？

懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。

你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

同学：

你很聪明，通过你的努力，你在不断的进步，不断的给同学们惊喜，你的字也越写越好了，老师祝贺你。在进步的同时，老师也希望你能做一个讲卫生的好孩子，赶快行动吧！

同学：

你笑起来总是甜甜的，是一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，按时完成作业，可在你的作业本上，老师看到你的字迹马虎，这使你和优等生还有一定距离。聪明的你如果想获得老师和同学的一致赞同，一定知道怎么做了，对吧？

同学

见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情但你的学习态度却不能得到老师的欣赏，你在学习上缺乏勤奋，课堂上爱讲悄悄话，经常不能完成老师希置的学习任务，希望你能用正确的态度对待学习。

同学：

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你很聪明，通过你的努力，你在不断的进步，不断的给同学们惊喜，如果你能把字认真的写好，相信你会更加的出色。

同学：

你是老师喜欢的学生之一，源于你挂在脸上的微笑，源于你在学习上的努力，源于你作业本上娟秀的字体，你是优秀的，老师希望你能继续前进，做一个更出色的小男孩。

同学：

你性情温和，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神，课堂上你爱和同学讲悄悄话，希望你好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。只有克服学习上的困难，才能不断进步。

同学：

你性情温和，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神，希望你好好努力，学好每门功课，做好每一次作业，一分耕耘，一份收获。只有克服学习上的困难，才能不断进步。

同学：

你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，你的作业本上都是潦草的字迹，好孩子应该写一手好字的，希望你今后加强练字，早日让老师看到你写满漂亮整齐小字的作业！同学：

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你很聪明，通过你的努力，你在不断的进步，不断的给同学们惊喜，老师为你高兴，希望你能把进步延续下去，老师等待着你有更好的表现。

同学：

你是个聪明又可爱的小男孩，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。本学期，你在学习上没有了往日的积极，在课堂上没有了往日的认真，老师希望你能把上进心找回来，再努力的赶上同学们。

同学：

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，是一个上进心很强的孩子。作为劳动委员，你真是非常尽责，在你的带领下，我们班的卫生有了很大的改善。不过老师希望你的学习也如你的工作一样的出色，如果你能改掉上课爱讲悄悄话的不好现象，相信你会更出色！

同学：

同学们在你这个班长的带领下，早读课和早操课从不用老师操心，你在工作上出色的表现令老师赞赏，不过老师希望你的学习也如你的工作一样的出色，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。努力吧。

同学：

在妈妈和老师的眼中，你是个劳动能手，小小年纪就能自己做早餐，多了不起。不过你在和同学相处上却没有做家务上表现的好，你经常以各种理由欺负同学，老师希望你能与同学友好的相处，只有这样，同学们才愿意和你做朋友的。

同学：

你是一个诚实纯朴，乐于助人的小男孩，只是课堂上自由散漫，爱讲悄悄话，字迹潦草，成绩不理想。你听说过这样一句话吗？天下无难事，只怕有心人，相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

同学：

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你是个认真的学生，每一次的作业都认真仔细的完成，你的成绩优良。老师希望你能大胆的与同学交往，结识更多的朋友。

同学：

你富有朝气，性格直率，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。本学期，你在学习上没有了往日的积极，在课堂上没有了往日的认真，老师希望你能把上进心找回来，再努力的赶上同学们。

同学：

你有礼貌，爱劳动，与同学友好相处，你在老师面前又是一个不爱言语而且爱脸红的孩子，老师却惊讶于你在课堂上爱和同学讲悄悄话。如果你在课堂上能专心听讲，积极举手发言，老师相信你会成为一名更加优秀的学生。

同学：

你富有朝气，性格直率，你通过自己的努力，在学习上有进步，作业书写比以前工整了，但在纪律上你仍不能约束自己，课堂上爱讲悄悄话，如果你想有更大的进步，就必须改掉不足之处，赶快行动起来吧。

同学：

你比以前活泼开朗了，你通过自己的努力，在学习上有进步，能按时完成作业，但在纪律上你仍不能约束自己，课堂上爱讲悄悄话，如果你想有更大的进步，就必须改掉不足之处，赶快行动起来吧。

同学：

你是个聪明又可爱的小男孩，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。本学期，你在学习上没有了往日的积极，课堂上爱讲悄悄话了，老师希望你能把上进心找回来，再努力的赶上同学们。

同学：

你是个有上进心的男孩，你尊敬老师，团结同学，在学习上你认真，学习成绩良好，但不够拔尖，希望你在课堂上能多思考，多举手发言，使自己的学习热情能真正的调动起来，努力吧。同学： 尊敬师长，关心集体是你的优点。上课时，你却很难做到安静的听讲，总爱与同学讲悄悄话；课后，你却不愿意把勤奋用在学习上，天下无难事，只怕有心人，只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，相信你会进步，赶快行动吧！

同学：

你是个聪明又可爱的小男孩，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。本学期，你在学习上没有了往日的积极，课堂上爱讲悄悄话了，老师希望你能把上进心找回来，再努力的赶上同学们。

同学：

你是一个活泼、好动、聪明的孩子。可你在学习上却显得不聪明了，上课时，同学们在专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们交出端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。如果你能把你的聪明用在学习上，定会有很大的进步。

同学：

你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律。前半学期你通过自己的努力，在学习上有进步，但后半学期，老师发现你在课堂上仍爱和同学讲悄悄话，这会影响你进步的，希望你能改掉缺点，使自己成为一名优秀的学生。

同学：

你是个聪明又可爱的小男孩，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。本学期，你在学习上没有了往日的积极，在课堂上没有了往日的认真，老师希望你能把上进心找回来，课堂上少讲悄悄话，再努力的赶上同学们。

同学： 你是个聪明又可爱的小男孩，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

同学：

热情，尊敬师长，关心集体是你的优点。但上课时，你却很难做到安静的听讲，总爱与同学讲悄悄话，老师希望你能体会妈妈对你的苦心，把你在学习上的被动变成主动，做一个诚实的好孩子，天下无难事，只怕有心人，只要你努力，你肯定会很出色。

同学：

你生性好动，聪明活泼，对老师彬彬有礼。但在学习上你缺乏认真的态度，作业字迹潦草，课堂上爱和同学讲悄悄话，你知道吗，这些都是影响你进步的绊脚石，老师希望你能把这些绊脚石通通都搬走，让自己成为一名有上进心的学生。

同学：

你是一个热情活泼的小男孩，只是课堂上自由散漫，爱讲悄悄话，字迹潦草，成绩不理想。你听说过这样一句话吗？天下无难事，只怕有心人，相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？ 同学：

你是老师喜欢的学生之一，源于你挂在脸上的微笑，源于你大胆的举手发言，源于你作业本上漂亮的字体，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课爱讲悄悄话的坏习惯，你将是我们班最棒的！

同学：

天真活泼，尊敬师长，关心集体是你的优点。上课时，你却很难做到安静的听讲，总爱与同学讲悄悄话；值日时，你也很难做到主动出一份力。老师多么希望你能成为一名爱学习、讲卫生和爱劳动的学生。

同学：

老师要对你竖起大拇指，因为你聪明好学，因为你课堂上积极举手回答问题，因为你作业本上的字迹工整，因为你的成绩优秀，因为你是个有责任心的小组长，老师希望你能继续前进，做一个更出色的小女生。同学：

你可爱的外表下有着活泼的性格，你尊敬老师，团结同学，能按时完成老师布置的学习任务，如果在学习上你能投入勤奋拼搏的精神，老师相信你的成绩远远不止如此。只有通过自己的努力，在你的面前才会出现属于你的亮丽天空。

同学：

你在学校是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小缺乏自信你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些主动些你会进步的能做到吗

同学：

其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩会进步很快，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，但你却极少发言，老师希望你能专心听讲，力求上进，那你将会成为我们班上出色的学生。

同学：

其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩会进步很快，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，但你却极少发言，老师希望你能专心听讲，力求上进，那你将会成为我们班上出色的学生。

同学：

你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极、认真，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

同学：

你平时观察仔细，思维快，记忆力好，老师、同学都很佩服你，数学成绩总是名列前矛。但老师发现你的语文学科比较薄弱，那是你放在这门学科上的努力还不够，希望你能平衡每一门学科，使自己成为全面发展的学生。同学：

活泼好动，尊敬老师是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。同学：

你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你团结同学，遵守纪律。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

同学：

在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。

同学：

你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，成绩没有以前那么优秀了，什么原因啊？可不要骄傲啊。

同学：

天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

同学：

学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，上课少发呆，少讲话，专心听课，课后自觉学习，努力吧。

同学：

活泼好动，尊敬老师是你的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。

同学：

活泼好动，尊敬老师是你的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。

同学：

在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的，但努力的力度还不够，老师希望你多动脑筋思考问题，课后自觉学习，争取更好的成绩！

同学：

勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

同学：

你认真，作业总是写得那么清秀整洁；你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先；你善良，能够和每一个同学成为好朋友；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

同学：

你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩优秀。老师只想对你说粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

同学：

你是个聪明又可爱的小女孩，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。本学期，你在学习上没有了往日的积极，在课堂上没有了往日的认真，老师希望你能把上进心找回来，再努力的赶上同学们。

同学：

天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课后，你能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。

同学：

你是个聪明又可爱的小男孩，老师希望你懂得：学习如驾车登山，不进则退。本学期，你在学习上没有了往日的积极，在课堂上没有了往日的认真，老师希望你能把上进心找回来，课堂上少讲悄悄话，再努力的赶上同学们。

同学：

你认真，作业总是写得那么清秀整洁；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你要强，有较强的集体荣誉感；你好学，上课时经常看见你高高举起的手。如果在课堂上你能少管别人的闲事，老师相信你会更优秀。

同学：

老师欣赏你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目；欣赏你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神；欣赏你时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师希望你今后能活泼开朗些，多与同学们交往。

同学：

天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！同学：

你是一个活泼、好动、聪明的孩子。可你在学习上却显得不聪明了，上课时，同学们在专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们交出端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。如果你能把你的聪明用在学习上，定会有很大的进步。

同学：

你是一个活泼、好动、聪明的孩子。可你在学习上却显得不聪明了，上课时，同学们在专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们交出端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。如果你能把你的聪明用在学习上，定会有很大的进步。

同学：

你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，尊敬老师，按时完成作业。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。同学：

你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。老师希望你能按时完成作业，把字写端正，努力吧。

同学：

你认真，作业总是写得那么清秀整洁；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你要强，有较强的集体荣誉感；你好学，上课时经常看见你高高举起的手。老师希望你能利用假期把普通话练练。

同学：

当你第一次走进我们班教室时，老师和同学们都喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，它们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得优秀起来。

同学：

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！同学：

你是一个活泼、好动、聪明的孩子。可你在学习上却显得不聪明了，上课时，同学们在专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们交出端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。如果你能把你的聪明用在学习上，定会有很大的进步。

同学：

当你第一次走进我们班教室时，老师和同学们都喜欢上乖巧的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎、不爱值日的坏朋友，它们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得优秀起来。

同学：

天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；课堂上有你响亮清脆的回答，你的成绩较好。老师一直都很喜欢你，不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

同学：

你可爱的外表下有着活泼的性格，你尊敬老师，团结同学，课堂上有你响亮清脆的回答，尤其是你的写话水平更是令老师欣赏，希望继续努力，争取有更出色的表现。

同学：

你文静的外表下有着活泼调皮的性格，这使你在家里让妈妈总是担心，你尊敬老师，团结同学。老师希望你能在家做个懂事的好孩子，在学习上，能多动脑筋思考，多问为什么的话，努力吧。

同学：

老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，作业能较按时的完成，但努力的力度仍不够，老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。

同学：

一二班反邪教班会总结 篇3

动总结

1、通过反邪教警示教育班队活动，让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教。

2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

二、活动总结

本次反邪教警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、市关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大教师和退休教职工识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

一二班中队工作总结 篇4

一、以身作则,感染队员

虽然队员年龄还小,但我总是把他们看成与我平等的。在班级中要求他们做到的，自己首先做到。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高队员的素质，首先要提高自身的素质。比如要求他们做室内操时要认真，动作到位、有力，我便在学生室内操时，跟着他们一起做，队员看到老师也在做，便会跟着做的认真与到位，并让他们感觉到老师对他们的真诚期望。

二、注重好习惯的养成——从点点火种开始

一年级的学生对学校的纪律制度认识模糊，更别说是形成习惯了，比如说，上学迟到者多，不知做课前准备的多，上课铃响后依然在外晃荡的多，集会升旗的着装问题等等，一句话，问题多多。而且一年级的学生忘性大，叮嘱二次、三次，四次、五次，依然如故，这就要求一年级老师有不厌其烦的、足够的耐心，以致形成习惯为止。而好习惯的养成也正是我校本学期的教育主题之一，我就有更多的时间和机会把它从九个方面做细做实，即“我的按时上学好习惯、我的文明礼貌好习惯、我的认真学习好习惯、我的安全卫生好习惯、我的健康锻炼好习惯、我的克服困难好习惯、我的热爱劳动好习惯、我的团结同学好习惯、我的节约能源好习惯”。好的习惯，受益终生，所以对好习惯的培养格外重视，利用班队会集中学习，课前等适当的机会分散学习，遇到问题及时解决，不给他们形成麻痹的思想。我班同学在班干部和中队辅导员的带领下，班级秩序良好，尤其在劳动、做好事等方面表现积极，集会、集队等能做到安静、整齐。

三、注重干部队伍的培养

班干部是中队辅导员的左右手，对整个班级的精神面貌起着决定性的作用，因此应该正确选拔，精心培养。作为班级干部，应具有较强的号召力和自我管理的能力，中队辅导员应在同学中大力表扬其优点，宣传他们的先进事迹，有助于树立班干部在同学中的威信，同时要指点他们的工作方法，对他们更要从纪律、学习等到各方面严格要求，真正起到表率作用。有了这支得力的干部队伍，中队辅导员的工作才能简单而轻松。

一二班弟子规展示策划稿 篇5

感恩父母

（音乐起，伴舞上。伴舞孩子把小主持人慢慢的拉上台，左右一边拉一个，站在舞台的前边，然后伴舞站在主持人的后边，做简单的动作。）徐一玮：落叶在空中盘旋，许靖涵：

徐一玮：

两人合：

全班合：

两人合： 谱写着一曲感人的乐章，那是大树对大地的感恩。白云在天空飘荡，绘画着一幅美丽的画卷，那是白云对蓝天的感恩。我们沐浴着父爱阳光长大，我们滋润着母爱甘泉成长，今天就让我们用自己的心声感恩我们亲爱的父母，爸爸您辛苦了，请让我给您倒杯水吧。妈妈您辛苦了，请让我给您捶捶背吧。希望同学们别忘了回报父母一缕轻轻的芳香，感恩父母之情，将爱铭记于心。（两两做“心”形状。）

（音乐慢慢结束，伴舞和小主持人回到队伍的前面。）

第二幕诵读《弟子规》

（音乐响起，两个小主持人一起起头背：弟子规，全班同学接着把总序背完。）

徐一玮：小时候，妈妈告诉我们，要做一个听话的孩子，于是，我们记住了：父母呼 应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听，父母责须顺承（黑体部分为全班齐读部分，以下皆是）。

许靖涵：长大了，老师告诉我们，要做一个懂事的孩子，于是我们知道了：事虽小 勿擅为，苟擅为子道亏，物虽小勿私藏，苟私藏亲心伤。

徐一玮：在老师的眼里，在爸妈的心里，我们都是好孩子，我们要努力做到：亲所好力为具，亲所恶谨为去，身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞。亲爱我孝何难，亲憎我孝方贤，亲有过谏使更，怡吾色柔吾声。（适当加伴舞）