以专注为话题的作文素材

以专注为话题的作文素材（共16篇）

以专注为话题的作文素材 篇1

她叫黛比·弗尔慈，20世纪50年代生于美国加州的一个普通农家。结婚后，作为家庭主妇，面对日益拮据的生活，她想到创一份属于自己的事业。但做什么呢?一没有雄厚的资金，二没有一技之长。于是，她想到了自己最拿手的就是现烤软饼干，不如就开一家这样的专卖店。

产生这种想法的当天，黛比找到了她认识的一名行销专家。他在一家公司担任高级主管，了解市场经济，熟悉市场行情，更重要的是这位专家曾经吃过她做的饼干，对她的饼干赞不绝口。

黛比一见到这位行销专家，就对他说：“你一直很喜欢我做的现烤软饼干，现在我想投放市场，你认为怎么样?”

“这根本行不通，没人会买你的现烤软饼干。”

听了这位行销专家的话，黛比有点不死心，专门请教了不少食品方面的专家，他们大多还没顾得听完，就连连摆手，一致表示反对。她知道，他们提出的问题和困难，不论谁创业都会碰到。

于是，黛比想到了自己的家人，他们经常吃自己做的现烤软饼干，会有更亲身的感受，一定会理解和支持她开饼干店的想法。

想不到妈妈一听到黛比的想法，就满脸慈爱地说：“我不希望你每天站在热得要命的烤箱旁边去卖现烤软饼干，还不知道能不能赚到钱。”

婆婆一听，立即提高了声调，对黛比说：“那根本行不通。你从没有做过什么生意，家中的这点积蓄投进去，一旦血本无归，你们可怎么生活得下去。”

黛比想不到自己在家人面前又碰了一鼻子灰。于是，她找到了周围的邻居、同事，逢人便讲自己想开饼干店的想法，想多方征询他们的意见和建议。没想到，他们好像事先商量好的一样，都异口同声告诉她，这主意太怪了，你去做根本不会成功的。

后来，黛比把这一想法告诉给自己最要好的朋友温蒂·马克斯。她想自己最忠实的老朋友即使不怎么支持，也会给她说些令她宽慰的话。想不到温蒂·马克斯一听她的话，马上告诉她：“我根本无法想象这点子成功的模样。”

面对大家投来的.怀疑眼光，黛比没有选择放弃，1977年8月，她孤注一掷地开了第一家现烤软饼干专卖店。

开张当天，黛比的饼干专卖店真的没有迎来一个顾客。在当时，一般人家都会自制饼干，就算要买，大家总是买已包装好的、咬起来脆脆的饼干。难道自己开这种店，真的如人们所说，根本就不可能赚到钱?

在极度沮丧的情况下，黛比想到了采用免费试吃的方法来吸引顾客。于是，她面露笑容地从店里端出一大盘饼干，走到街上请来来往往的行人试吃。在让人们免费试吃的过程中，拉拉家常，交流一下做饼干的心得，创造了一种温馨友善的气氛。时间一长，人们都自愿到她店里购买她做的现烤软饼干，很快就有了回头客。

随后，黛比的饼干专卖店顾客越来越多，规模不断扩大，她想到了开连锁店，从第一家开到第二家，一直开了几十家。最早的连锁店由她授权本店员工去经营，她自己则专注于饼干的质量管理。后来，她的饼干店越开越多，从美国开到世界各地，已先后在全世界1400多个城市开了饼干连锁店，年营业额逾4亿美金，成为世界最大的“现烤软饼干”店的创办人。

另外，由黛比本人完成的第一部著作《黛比厨房的一百道食谱》，印刷成书，至今销售已超过180万册，成为第一部跃入美国纽约时报畅销书排行榜的食谱。她成功的创业历程，受到美国各方的赞誉和好评，先后荣获“全美十大杰出创业女性楷模”等荣誉称号，因而邀请她到各地演讲的邀约不断，她还成为美国知名的励志演说家。

以专注为话题的作文素材 篇2

一.及时记下真切的情感体验

学生在日常生活里, 虽说不上历经风风雨雨、酸甜苦辣, 但也一定有过不少幸福快乐、委屈痛苦, 甚而有些情感丰富的学生看书报、杂志、电视剧、电影片时, 也会跟着里面喜怒哀乐的转变而转变。这些情感体验是最自然、最真实的, 相信让每一个中学生文从字顺地表达出来都是毫无问题的。然而, 多数学生都表示一到作文时想不起来或记不太清, 所以作文时只能依照着平时从书报杂志上积累的去胡编乱造, 写空话套话, 以致对人对事对物看法跟别人一样, 甚至连生气快乐的情状也几乎一样, 全然没了个性和自我。

如何才能让自己作文时记清自己有过的情感体验呢?最好的办法是把你的所见所闻随时记下来。把使你喜、怒、哀、乐的人、事、物, 你当时所思所想及情感迸发时的具体情状及时记录下来, 只有这样, 才能同遗忘作斗争, 才不用写作时“复制”别人写过的东西。否则, 就算你经历再多再真切的情感体验, 也会由于时间久远而印象模糊甚至淡忘。

二.细心关注丰富的社会生活

作为二十一世纪的中学生, 应该在学好课本知识之余, 深入观察生活, 积极参与生活, 了解民俗民情, 细心关注身边的人、事、物, 大到国家时政大事, 如新的惠民政策、地震、卫星升空……小到田间地尾之事, 如农作物生长细节、影响丰歉年的因素、农家生活常识……

生活, 是我们取之不尽、用之不竭的源泉。我们要留心观察, 用心体验。因为只有留心观察, 才能捕捉住一个个一闪即逝的美好瞬间, 才能挖掘出深埋在琐事中的闪光点;只有用心体验, 才能体会不易觉察的变化, 才能领悟平凡生活中的真谛。然而, 对生活只停留在思考、记忆上也是不够的, 还得像记录情感体验那样作及时记录, 而且记录时要抓住细节, 把握人、事、物的特征, 最好能讲些自己的见解。

三.积极参与多样的实践活动

俗语“百闻不如一见”告诉我们:听一百遍不如自己见一面来得真实具体。它充分说明了自己实践感受的重要性。所以, 我们要积极参与到各种有益的活动中。如:社区活动、学校集体活动、游览观光……这些活动能让我们很好地投入到社会的主流生活中去, 拓宽我们的视野, 丰富我们的见闻, 为写作积累第一素材。

作为农村学生, 参加大型活动的机会可能不多, 但只要用心, 身边仍有很多看似不起眼实则很有意义的活动, 如知识竞赛、文艺汇演, 班级评比等。再如, 我们没有机会游历名山大川, 但我们身边却有不少充满地域特色的优美景致值得体验。参加完活动, 我们同样应该及时用日记的形式记录活动场面、人物表现、景色特征等。

四.择需摘抄书里的有用素养

鲁迅曾指出:“此后如要创作, 第一需观察, 第二要看别人的作品。”他的回答强调了学习写作既要有第一印象, 更重要的还是要通过阅读书本来积累有用素养, 提高写作能力。确实, 个人由于时空、精力等局限, 不可能事事亲历亲为, 而且观察、理解、体悟难免有所偏颇。书本知识正好可弥补这些不足。

那么, 书本里有哪些东西是对作文有用的素养呢?我觉得, 不管是生活经验、科学常识、思想观点还是语言材料、写作知识和方法, 只要是自己从不知道或从来不会应用的, 都应该择需摘抄下来。他们可以是写人的肖像、心理、动作、语言的佳句;可以是言简意赅的叙事;也可以是角度佳、紧扣特征的写景;还可以是名人名言, 警句;写作技巧……但是, 摘抄时不要“眉毛胡子一把抓”, 应该分类。

以专注为话题的作文素材 篇3

【关键词】农村初中作文教学；素材问题；有效策略；突破口

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

一、素材问题与农村初中作文教学现状

（一）作文素材的重要性与农村中学生作文素材积累现状

“巧妇难为无米之炊”，作文素材是学生写作的基础和源泉。只有平时善于积累素材，才有内容可写。而当前，广大农村初中教师不够重视引导学生去积累素材，只是一味地钻研考试热点命题，背诵范文加以模仿编造。长此以往，学生们对写作不感兴趣，甚至出现畏难排斥的心理，从而造成农村作文普遍差的现状。

（二）农村中学语文老师作文教学现状

广大农村中学语文老师只注重考场命题作文动向，喜欢让学生背范文，而不重视引导学生深入生活，去观察、发现和思考；其作文评改方式很是单一滞后，不仅缺乏及时细致的发现和恰当的激励，也没有针对性的指导。还有的语文老师根本不注重学生的语言表达能力，忽视学生个性思想的培养。

二、农村中学生作文素材积累方法与写作

（一）农村得天独厚的素材资源

广大的农村学生虽然知识面窄，不怎么了解国家大事，学校的活动和家庭生活也很单调，但是他们有丰富的农村生活基础和体验：他们熟悉自己的村庄和河流；熟悉农村人们的日常作息；他们知晓鸡鸭牛羊的生活规律；知道农作物的生长规律和培育收割；他们目睹自己祖辈的生活俭朴，大部分都能参与和体验生活中的辛苦劳作；他们能够较早地独立生活，也有很强的生存能力。

农村独有的素材资源大致可以分为：（1）农村独特的自然风光和农村特有的劳动生活；（2）农村纯朴的风土人情；（3）农村的家禽家畜以及农作物；（4）农村滞后的思想和不良现象；（5）农村的发展变化。

如果广大的农村学生能够立足以上那些内容，善于积累、发现和挖掘，就能拥有那些城市学生所无法拥有的得天独厚的素材资源。

（二）作文素材积累方法

要想很好地积累作文素材，我们必须教会农村学生树立从日常生活中去观察、搜集整理、及阅读获取的写作理念。引导学生关注观察自己身边的生活，并让他们深入生活去体验、询问和探究，从而更好地认识和感受生活。具体方法如下。

（1）处处留心，观察生活。“处处留心皆学问”。很多生活中司空见惯的东西，只要我们多留心观察，多去询问、探究，总会有很多的发现，从而更好地捕捉素材。比如农村娶媳妇，从相亲到下聘礼，选日子到迎娶，都有很多的讲究，如果我们不留心观察，只看热闹，是不会了解这些的。只有处处留心，凡事多观察，你总能捕捉到很好的素材，即使司空见惯，你写的也会比别人更详尽、透彻，也会让你写的东西更有可读性。

（2）搜集整理。农村生活中很多特有的俗语、谚语、家族渊源和风俗习惯，我们需要主动地搜集、探寻，比如本地端午节的习俗、六月六过节的由来等，向村里的长辈和师长请教。如条件允许，还要找相关的书籍，借助多媒体，把那些习俗、俗语的由来、历史渊源和变迁历程等弄清来龙去脉，由表及里、由此及彼使自己掌握的资料不仅详尽而且准确。这样，我们在使用时才能灵活运用，准确调取。

（3）阅读体验。农村的生活素材有限，我们的学生还需要结合课内外书籍、网络和电视，开阔视野的同时，也要扩大自己的阅读面，博闻强识。只有在充分了解众多事实的基础上，才能拥有自己的见解和看法。

（4）坚持写日记和记读书笔记，培养自己的个性意识和写作思维，及时捕捉自己灵感的火花。

写作是为了更好地表达自己和自己对这个社会及生活的认识。有些思维的火花闪现在某个事件、某句话、某个瞬间，若不及时记录下来，便稍纵即逝。据我的教学实践看，学生坚持写读书笔记和记日记，不仅有助于积累自己那些瞬间的思想，也能培养学生的语言表达功底、思维习惯和个性意识。这个社会太多的人云亦云，学生的写作需要写出自己的心声和见解。

（三）引导学生利用素材写好作文

（1）注意把握素材特点，选好角度。有些素材适合用来借景抒情，有些素材适合描述细节、突出感情主旨，有些素材适合用来印证某些规律等等，所以我们必须把握好所掌握的素材特点，选好角度，才能很好地利用素材，写好作文。

（2）注意写作立意，挖掘素材的亮点。写作立意是文章的灵魂。我们写作的目的——想要说明的道理是作文的核心。同样的事物，我们赋予它很好的立意，它就变得与众不同。根据我们掌握的素材，根据写作立意的需要，挖掘出素材的亮点，从而更好地为写作服务。

（3）注意写作布局和技巧。选择素材不仅仅需要恰当、合适，还要围绕我们所要表达的思想主旨来调整素材的使用。有些材料需要生动详尽的使用，加以印证使文章更具真实性和说服力。而有些材料只需要旁征博引，一笔带过，就能让人深解其意。适当的取舍和剪裁，能更好地突出文章的立意和主旨，而且还让文章具有很好的层次性和灵动性，不流于繁长、呆板。

（4）注意培养学生科学、健康的世界观。好的文章必须有科学的认识和积极的思想，才能被人们认可和学习。因此，老师必须引导学生树立科学、积极、向上的人生观，开拓思路，积极进取，才能充分地利用好我们观察到的每一个素材。比如，农村那些不好的现象和思想，就可以用来做好反面素材，更好地表达自己科学、健康的观点和认识。

三、结语

广大农村中学生在写作素材方面是很有优势的，只要我们树立正确的认识，运用正确的方法，培养他们学会观察、积累、搜寻、整理，培养学生们的思维角度，我们就一定会突破农村作文教学的局限，搞好作文教学。

以专注为话题的作文600字 篇4

从小到大，不论老师还是家长，都一直跟我强调做事情要专注!专注!可那时的我不懂得专注的含义，直到有一天………

四月的丽江，天天大雨绵绵，在大街上闲走的我，不巧又被一场突如其来的雨水袭击。我慌慌张张地跑到一间屋下躲雨，雨水轻轻敲打在清一色的房瓦上，发出泉水一般的叮咚声。这可能就是这雨都再平常不过的一天吧?

叮，咚咚，一种似水滴落下却又不那么好听的声音萦之耳畔。我寻着声音看去，发现这声音正是从我这躲雨的屋檐后传出的.。这是一个店铺，店面很小很暗，没有其他铺面那般华丽优雅。一个老人正坐在门不远处，用一把小锤敲打一块小铜片，和着雨声发出咚、咚、咚的声音。见我来了，老人向我笑笑问：“想要点啥子，小伙子?”我抱歉地笑笑，表示只是路过看看。我回过头来仔细打量这位老人，一身半汉半苗的衣装，脸上和手上满是岁月的痕迹，嘴里含着一个烟斗，正坐在那儿，像演奏家一样可劲地敲打着。

于是，我坐下同这位老人说起话来。老人说，他是个老铜匠，从小就开始学做铜，家里这个小铜店传了几代了，如今也没有个徒弟，自己就打算这么平凡地过一生。“有人跟我说，你这老头，一手好手艺，去那个省里技术大赛露一手，还能上个电视。”老人笑了一下，接着说：“可是，我平时打铜带劲儿了，很少关注电视节目，等到节目重播时，才知道有这么回事，报名已经来不及喽。人老了，就打铜时候更得专注点。”老人停下手里的活，深吸了口气，又说，“我这叫平凡的人做不平凡的事，别看我这店面小，手艺精得很。”接着又专注地打起铜来，好似忘了身边还坐着一个我。

雨小了，我与老人道了别，离开了这个小店，途中又听见叮叮咚咚的打铜声，细细品味老人的话，我仿佛明白了专注的意义。现在大都市中，很多人为了个人权力、利益，整天明争暗斗，一个工作干不到三天就跑了换下一个。很少有人能像打铜老人一样细心地专心去做一件事，达到如痴如醉的地步。

以专注为话题作文600字 篇5

“……”一阵阵欢呼生连绵起伏，我们班正在举办化妆舞会，沙老师还专门为我们请了校领导来我班做客化妆舞会，舞蹈先后分为男二组女二组。轮到我了，我非常激动也非常自豪。音乐响起，我的神经绷的紧紧的，因为老师领导离我们最近。

我和舞伴毛振涛也很认真，连眼神都充满了激情，一个眼神，吸引了在场观众，我们配合极默契，两顶黑色酷帽吸引了在场观众全部眼球，我们先耍酷一番，然后跳起了男士肚皮舞，又来了个360度大转弯，嘻哈风格变成了绅士风度，跳起了只有在百乐门才可以看见的交际舞，优雅极了，音乐快接近尾声时，我们俩来个几个街舞动作，伸、缩、快、慢、刚、柔分毫不差，两顶黑帽在人群冲跃动着，各位引人瞩目，最后我把帽子飞了出去，在一片掌声中回到了作为，每个强者都会有背后的心酸挫折，我的脑海中，不由自主地想起了我和毛振涛练习时的情景……

“毛雷，就快化妆舞会了，我们去“废弃楼房”排练一下舞蹈。”毛振涛爽快的答应了，平时这么贪玩的他竟然也愿意放弃自己宝贵的休息时间，去排污，我们的地点在荒无人眼的五楼，毛振涛身体不灵活，我都耐心的教他，我们互相取长补短，一个动作要做到完美才罢手，每次我们都大汗淋淋，听到铃声想了，才急急忙忙跑回教室，中午没事时，互相使个眼色再出去偷练，每天都是这样，这样认真专注，才赢得了掌声……

世上无难事，只怕有心人，专注的力量大家有目共睹。

以“在乎”为话题的作文素材 篇6

导语：青春年少的你，又在乎些什么呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的作文

素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

【作文题目】

流云在乎疏朗的清风，草芽在乎晶莹的露珠，人儿在乎纯净的关怀……青春年少的你，又在乎些什么呢?请以“在乎”为题目，体裁不限，写一篇700字以上的文章。

【名师题解】

作为命题作文，“在乎”是动词，在乎的对象很宽泛，可以是物(一本书籍带来的知识、一个礼物蕴含的情思);可以是入(亲人、友人);可以是情(质朴的亲情，暖心的乡情)……

行文的重点，旨在将”在乎”这个渐进发展的过程呈现出来，这实际上就是作者成长、发展与情感变化、成熟的过程。可以按照“不在乎对方——理解对方——在乎对方——深爱对方”的顺序来写，不过要注意的是，在书写时，应该把事件发展的过程与情感变化的过程，交融在一起，相映生辉。

在文体的选择上，建议选择记叙文或者抒情散文。作文中除了交代清楚事情的发展与情感的变化，我们还可以在文末提升一下主旨，比如，因为在乎，让自己学会了珍惜;因为在乎，自己变得日臻成熟等。

【推荐素材】

素材一：钱穆妻子胡美琦回忆：“钱穆也喜欢围棋，但不喜欢和人对弈，他嫌那样费时伤神，所以更喜欢摆棋谱。在我觉得心情沉闷时，他常说，我来替你摆一盘棋吧。”有意思。人生亦可如摆棋，用不着与人争输赢，也能自得其乐。钱穆的不与人对弈，怕也是一种孤傲吧，不屑与人争输赢。我便想起兰德之诗：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”

素树点拨：人的一生，该在乎些什么，不该在乎些什么，我想，大师钱穆给出了我们最好的答案。生命短暂而珍贵，我们要在乎的是自己的品性、人格、学识以及心胸，而那些名利、输赢，以及面子则应该从心中除去。这类经典人物的素材很适合写成议论文，比如讨论“在乎与不在乎”的话题时，就很有说服力。

素材二：2014年12月17日，“新疆”博主爆料：日前，新疆库尔勒市一位年迈的拾荒老人携老伴来到一家商场，用积攒多年的零钱买了一枚/ 5 钻戒送给了老伴，感动了现场的很多人。老人说：“苦了一辈子，就想让老伴开心一下。”也许这就是浪漫，它不分年龄不分身份，它就是两个人相濡以沫相守到老。

素材点拨：在乎，没有尊贵与贫贱之分，倾尽所有，是至真的情。法国著名批评家布瓦罗说过，美与真是一致的，“只有真才美”、“只有真才可爱”。这类素材，要对所写的对象有着深入骨髓的爱恋，才能写出其形、其神、其真谛。行文的过程，运用素材，不仅要源于生活，寻找与之相媲美的“原型”，更要观察、筛选、提炼出其中的真味，做到耐看、耐品。

素材三：日寇占领上海后，想方设法让梅兰芳参加演出为“圣战”服务。虽然外界都知道梅兰芳在蓄须明志，但日寇岂肯放过他?为彻底挫败日寇的阴谋，梅兰芳想出了一个自伤的办法。他让夫人给自己打伤寒针，这样就能引起高烧。但日本人并不甘心，派军医到梅家来查看。军医号脉搏后已经明白是怎么回事了，但他并没有揭穿，而是对梅兰芳敬了个军礼说：“我非常崇拜梅先生，更敬重您的艺术和民族气节，请您好好养病。”他回去对上司说梅兰芳病得很厉害，起码得个一年半载的才能痊愈。对此，梅兰芳的母亲说：“我儿的人缘儿真是好啊，连小日本的军医都被他感动了。”抗战胜利那天，梅兰芳在楼上好长时间不下来。半个小时后下来了，却见他手里拿着把扇子，将脸捂了个严严实实，当走到大家的面前时，只听“啪”的一声脆响，扇子合了起来，众人定睛一看，嚯，胡子刮掉了!

“感恩”话题作文素材 篇7

1.投之以桃，報之以李。

——《诗经·大雅》

2.礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼记》

3.我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。

——巴金

[诗句]

1.谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊《游子吟》

2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

——《悯农》

3.但令一顾重，不吝百身轻。

——卢照邻

[素材积累]

1.你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗？

2.那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨，我正在大堂的餐厅里就餐，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。我愣了一阵后追问道：“写给谁的?”“给妈妈！”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句子。我心头一震。原来他们写的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。

3.一个小男孩儿送给母亲的礼物：走了很远的路，捡回来的一个小石头。

[思维点拨]

以规则为话题的作文素材 篇8

适合话题：规则 人性 助人 生命 亲情 个体和集体 金钱成本和生命价值

9月15日，陈静正在杭州出差，突然接到家里打来的电话，称她家中的女儿和婆婆出了车祸，女儿当场就走了。心急如焚的她急于从杭州赶回长沙，但等到她赶到机场时，已经错过了最后一班从杭州直飞长沙的班机。绝望无助之际，机场叫回了已经准备起飞的班机，重新搭上了陈静，让她能第一时间赶回长沙。

为迟到的旅客返航，在萧山国际机场的历史上也不多见。而这一次，不是为了某个明星，也不因特权，只是因为一份母亲家逢意外时想要“回家”的迫切之情。

以关怀为话题的作文素材 篇9

那一天，我独步一人去比较偏僻的小路散步，路过一个十字路口时，一辆车飞驶了过来。我正走着，忽然回头看见了它，欲要躲闪时，却又为时已晚。那辆车从我身边擦过，“啪”的一声，我以重重摔倒在地上，我想站起来，却又两腿无力，起身不得，仔细一看方知我的脚背车轧到了。可那辆车却又像没发生这件事一样继续前进。我想求救，可周围却没有一个人影，我在那里趴了好久，可事事都是“屋漏偏逢连夜雨”，天空划过一道闪电，随即响起了一个炸雷，滴下了豆大的雨点。正当我百般无奈时，一辆出租车驶来，车里出来了一位年轻潇洒的男司机，他看见到我痛苦万分的表情走过来情切地问我：“怎么了?”我说：“一辆车过来时把我撞倒了。”“那你伤得肯定不轻，快，我带你去医院治疗。”说着，他便把我扶了起来放在车上，我在车上因伤口剧烈地疼痛而昏迷了过来，醒来的时候，我已经在病床上了。医生告诉我，我这是脚趾骨移位，晚来一步可就危险了，这时邻床的小弟弟告诉我：你哥哥走了，我哥哥?谁是我哥哥?就是那位个子高高的小伙子呀!是他把你带到这的，还帮你出了医药费呢!听到这，我的眼泪顿时夺眶而出……

那位大哥哥在那个恶劣的天气里不回家与家人欢聚，就是载几个客人，整几个钱也好啊!可他偏偏去帮助一个素不相识的人，这是多么伟大的行为啊!这样的事能有几个人做得出来呢?而那位大哥哥做到了。

以专注为话题的作文素材 篇10

【例1】 (2008年南京)南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜),用油炒后加入食醋,发现紫色的叶片立即变红,激发了他的探究欲望.

【提出问题】紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗？

【进行实验】取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液.将汁液分别滴入下列液体中，观察其显示的颜色并记录：

【得出结论1】紫甘蓝的汁液 （选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂.

【质疑并求证】紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色？

用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性__________（选填“强”或“弱”）.

【查阅资料】

【得出结论2】紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的_____________.

【拓展应用】柠檬酸是制汽水的原料之一，为探究其固体是否显酸性，南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花.

取干燥的花①和喷上水的花②，分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了__________色.在干燥的花③上直接撒少量柠檬酸固体，花不变色，说明了_____________；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色.

【反思】上述花的变色均与水有关，水的作用分别是：

花②中 _____________________；

花③中 _____________________.

评析：该题紧密联系生活实际，从学生熟悉的身边现象入手，以学生在日常生活中“跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜)”时发现的意外现象作为探究新知的起点，引导学生对发现的问题进行深层次的分析与探究，不仅学到了有关的知识和方法，而且学生的思维会有新的飞跃，其探究意识、创新精神及创新能力明显增强.

答案：能 弱 相对强弱红柠檬酸固体不显酸性 水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸在水中会解离出H⁺柠檬酸溶解于水，在水中会解离出H⁺

【例2】 (2008年河北)人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛.小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如下图所示：

为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后______________（写实验操作和实验现象）.

当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动.

【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用？

【作出猜想】他的猜想是___________________.

【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5％的稀盐酸；实验二：将______________放入试管中，向其中加入5mL5％的稀盐酸.

【现象与结论】实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.

【拓展探究】（1）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药.这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是_____________________.

（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是____________________________.

评析：该题选材于实际情景，紧密联系生活实际，以小军拿来的一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）中有关说明书的部分内容作为探究新知的起点，促使学生对发现的问题展开深层次的探究，从而获得有关的知识和经验，并得到新的启示.考查了酸、碱、盐的反应，化学反应速率和反应物接触面积的关系等相关知识，是个区分度较高的题目.

答案：将生成的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水变浑浊 嚼碎后服用疗效快（或嚼碎后药物与胃酸的反应快；或反应物的接触面积增大，化学反应加快） 一片研碎的药片 （1）对身体无害 （2）碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体，加重胃溃疡病情

【例3】 （2008年泰安）小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”.他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M.请你与他一起对块状固体M进行探究.

【探究任务】

（1）探究固体M是否失效；

（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙.

【探究方案】

【反思拓展】（1）你认为“探究二”是否严密？__________，其原因是_______________.

（2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有_______________.请你设计实验说明是否含有该物质_________________________.

评析：该题紧密联系生活实际，以“小明同学在食品包装袋内，发现的小纸袋内生石灰干燥剂”为素材，进一步激发起学生探究的兴趣和欲望，促使学生对发现的问题展开深层次的探究，从而考查学生的知识和能力，并使他们在实验探究中获得新的提高.

以宽容为话题的作文素材 篇11

1.宽宏精神是一切事物中最伟大的。 ——欧文

2.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 ——苏霍姆林斯基

3.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。 ——纪伯伦

4.人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。 ——斯宾诺

5.宽容意味着尊重别人的任何信念。 ——爱因斯坦

6.宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。 ——莎士比亚

经典素材

一、宽容：人际关系的润滑剂

1.六尺巷的故事

清康熙年间，张英在京城做了官。张英的老家在安徽桐城，张家重新扩建府第，院墙盖到了邻居叶家的地界。叶家明知张家仗势欺人，但对祖上传下的宅第也不愿相让，双方相持不下，冲突在所难免。张英的夫人在族人的催促下给丈夫写信，希望张英干预此事。张英接到夫人的信后，对家人的做法很是不满，于是作诗一首带给夫人，诗中写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。张夫人见诗后，理解了丈夫的用意，让家人主动后退3尺筑墙。叶家得知后，被张英宽厚礼让的行为感动，也将自己宅院主动后退3尺，张、叶两家之间就形成一个6尺宽的巷子。

2.婚姻的保险柜

一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天，向来宾道出婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，为了我们婚姻的幸福，我向自己承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一条时，我都愿意原谅他。”有人问，那10条缺点到底是什么呢?她回答说：“老实告诉你们吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体列出来。每当我丈夫做错了事，让我气得直跳脚的时候，我马上提醒自己，算他运气好吧，他犯的是我可以原谅的那10条错误当中的一个。”

【点评】宽容化解矛盾，宽容保持家庭和睦，宽容让人际关系和谐。因此，在日常生活中，无论对老人、配偶、子女，还是对领导、同事、学生，抑或对曾经伤害过你的人、背叛过你的人甚至你的仇敌，都常怀一颗宽容之心。宽容，往往折射出一个人待人的艺术、处世的经验、良好的涵养。

二、宽容：政治家的必备品质

1.一把宽容之火

西汉末年，刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝的公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，他不顾众臣反对，全部付之一炬。他说：“如果追查，将会使许多人恐慌，甚至成为我们的死敌。而不计前嫌，可化敌为友，反而可以壮大自己的力量。”刘秀的宽容使自己成为众望所归的人，最终成就帝业。

2.克雷蒂安化敌为友

出生于平民家庭的加拿大前总理让?克雷蒂安，其貌不扬，一耳失聪，连英语也说不好，可这样一个小人物却能在政坛上平步青云，三度登上总理宝座屹立不倒，成为加拿大政坛的“常青树”。1993年保守党在大选中惨败，失去总理宝座的保守党主席坎贝尔难辞其咎，被迫辞去党主席职位。赢得胜利的克雷蒂安不计前嫌，给这位失去栖身之所的昔日对手专门安排了一间办公室和一个秘书，让他从容整理文件。一年后，克雷蒂安又让失业的坎贝尔担任驻洛杉矶总领事——一份年薪12万加元、部长级待遇的工作。

【点评】刘秀不计前嫌，化敌为友，用宽容壮大了自己的力量，终成帝业;克雷蒂安以过人的容人之量化宿敌为朋友，并成为政坛“常青树”，他的成功之道在于不树敌，肯助人，胸襟宽阔。对于政治家来说，多一些宽容，公开的对手或许就是潜在的朋友。在政治、军事上，宽容有时是有目的、有计划的退让，宽容有时可以将主动权更牢地攥在自己手中。宽容是柔中有刚，而不是软弱;宽容是以退为进，而不是退宿。

三、宽容：一种辩证法

1.袋子里的马铃薯

有一天，老师让每个同学各带一个大袋子到学校，还叫大家到杂货店去买一袋马铃薯。上课时，老师叫大家给自己不愿意原谅的人选一个马铃薯，将这人的名字以及触犯自己的日期都写在上面，再把马铃薯丢到袋子里——这是我们这一周的作业。第一天还蛮好玩，快放学时，我的袋子里已经有了九个马铃薯：珍说我新理的头发很丑，巴比打了我的头，吉米不肯让我抄他的作业……每件事都让我欣然地丢个马铃薯到袋子里，还发誓绝不原谅这些对不起我的人。下课时，老师说在这一周里，无论上学和放学都得扛着这个袋子，一周后，那袋马铃薯就成了相当沉重的负荷，我已经装了差不多五十个马铃薯在里面!真把我压垮了，我希望这项作业快结束。一周后老师问：“你们知道不肯原谅别人的结果了吗?”我们点头，老师接着问：“对这个重担怎么办呢?”她停了几分钟让我们先想一想，然后她自己回答：“放下来就行了。”(选自《宽恕的本领》)

2.把怨恨留在身后

南非民族英雄曼德拉因领导反对白人的种族隔离政策而入狱，白人统治者将其关押在一个荒凉的小岛上长达27年之久。这期间有三名看守专门负责看守他，而这三名看守对他极不友好，在这27年的牢狱生活中，曼德拉吃尽了常人难以承受的痛苦与折磨。然而，令人无法理解的是，曼德拉在1991年出狱当选为总统后，在就职庆典仪式上，他向人们特别介绍了三位特殊的客人——他被关押期间的三名看守。后来曼德拉谈及此事，他解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是在狱中的环境中学会了控制情绪，才得以活下来。他谈及出狱当天的心情时说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中”。

【点评】把怨恨留在身后，说得多好。面对磕碰，是盛气凌人还是以礼相待，这两种选择，不仅反映了当事者不同的修养和气度，而且会出现迥然不同的结果。倘若当事人互谅互让、容忍大度，就能化干戈为玉帛，消除忧愁烦恼，最终获得“双赢”。

四、宽容：一种动力

1.文化宽容促进社会昌盛

“百家争鸣”，乃有战国的学术繁荣;“罢黜百家，独尊儒术”，乃有刘汉以后的文化衰颓。东晋南北朝时期儒学、佛学、玄学等各家学术融合，又产生了一次思想的大碰撞，诞生了一大批艺术精品。大唐对异域文化的兼收并蓄，遂有盛唐文明辉耀千古;满清在外来文明前的闭关自守，终致近世中国的积贫积弱。北大在现代学术文化史上的崇高地位，奠基于蔡元培校长的“兼容并包”思想。

2.宽容创造奇迹

英国著名医学家麦克劳德在上小学时，有一天突发奇想，要亲眼看看狗的内脏是怎样的。于是，他跟同学偷偷地套住一只狗，宰杀后把内脏一一解剖观察。没想到，这狗竟是校长的心爱之狗。校长知道后非常恼怒，但经过一番思考后还是决定宽容小麦克劳德;同时为了让他认识到自己的错误，校长罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一张血液循环图，麦克劳德高兴地接受了。麦克劳德后来成为著名的解剖学家，参与研制治疗糖尿病的胰岛素，获得1923年的诺贝尔医学奖。

以教养为话题的作文素材 篇12

-1-

看一个孩子是否有修养，看他的家庭，他的父母，与贫富无关。

在地铁站看到一对父子，父亲一看就是很朴实的农民，身上背了个很大的编织袋。在走过道的时候，儿子说，“爸爸，小心你的袋子不要把别人撞着了”。父亲回答道，“哎，好嘞。”

--@晴天虎

生活中也有很多会“教”的父母：

早晨我妈出去锻炼，正好赶上环卫工人给绿植喷水。有一对父子就站在那里，小男孩5、6岁，觉得浇水好有意思也想浇。他爸就很有礼貌地问环卫工人：师傅请问能不能让我儿子浇几下?师傅说，好呀。小男孩就浇得特别认真开心。

过了一会儿小男孩问爸爸：爸爸我长大也想当环卫工人浇水!他爸语气很平和地说：好呀，只要好好学习努力工作，行行出状元。

--@狮子牌的兔啊

父母的修养，是孩子的教养。

-2-

在美国哈佛大学任教多年的戴晓雪老师曾分享过：

刚去美国的时候，我觉得那儿的人好像都特别绅士，我还没走到门前，就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究“女士优先”的缘故吧，于是就满足地径直穿了过去。一段时间我特别享受这一“待遇”。

慢慢地我发现，规矩并非如此，而是“后来者优先”。凡是公共场合有门的地方，总会看到这样的情形：走在前面的人，推开门后都要回头看看后面有没有人进门。无论男女，都会扶着门让后面的人进去，而后面的人进去后，也总要向扶门的人说声“谢谢”，并接着扶。

我去孩子学校，特别留意观察，我给后面的小学生扶门，发现没一个不说“谢谢”的。无论在学校还是商店门口，很少有人进去后一甩门扬长而去的。

在我们看来是蝇头小事，别人则看成大事。你不扶门，大家第一个反应就觉得奇怪，然后判断你缺乏基本的礼貌和教养，更谈不上举止优雅了。

一些国家的人看到我们不扶门这件小事特别不顺眼，而且更受不了你旁若无人地径直通过。别人扶门因怕门撞到你的脸，而不是为你专开绿色通道。

另一细节是，当遇到别人为你扶门时，虽然还有几步，也要加快步伐，不可慢悠悠地溜达过去。然后你也得接着扶，直等到后面客人鱼贯而入，或有人半途接棒，再缓缓放手，这才算完成了一套“爱的传递”的基本标准动作。

-3-

早前，刘诗诗又上了一回热搜。明星出行，离不开飞机。比起普通大众，空姐接触到明星的机会更多。他们能够看到明星荧幕形象外的另一面。

一位空姐在微博上说刘诗诗给她留下了深刻的印象。

“今天从国外回京的航班上见到刘诗诗，落地之后我们整个组的组员都为诗诗点赞，礼貌温和，眼神不躲避，会直视你微笑讲谢谢，更赞的是落地之后我们看到位置上整理好的被子，更是大大的赞!”

有人说，不就是个叠被子嘛?谁不会。

坐过国际航班的都知道，上下飞机大都要先经过头等舱，上飞机那里是最干净整洁的高端服务区，下飞机时，头等舱客人早就无影了，留下的常常是丢得满地都是的被子，一次性拖鞋，还有报纸，经济舱比它都整齐多了。

乘客离开飞机后，空姐需要整理好座位上的毯子，结果发现刘诗诗在离开飞机之前把自己使用的毯子叠好放在位置上。

一般的乘客，都是直接团成一团放在位子上，有些人甚至丢在脚底下。乘客的逻辑大概是：“我支付了费用享受服务，这就不是我的事情。是空姐该完成的工作!”

逻辑上一点错误都没有但这种逻辑显得精致而且利己。所以，有一个客人这样做，而且是一个生活在娱乐圈的女明星，空姐就拥抱了内心的感动。

这种温暖，沁人心脾，折射出当事人的教养。

-4-

所谓教养，与家境无关，飞机的头等舱里也有刁蛮撒泼的，乡间的小道上也有懂得礼义廉耻的。孩子的教养在家、在父母，父母的修养，才是孩子的教养。

教养是家庭教育的综合体现，良好的礼仪行为受用一生。

以下这21个礼仪好习惯，从简单普通的生活细节中，逐渐引导孩子们成为讲礼貌的人，同时作为父母的，虽然我们不强求孩子做到“人见人爱”，但也希望他们可以成为举止得体的人。

吃饭时：

1、让孩子怀着一颗感恩的心来享受每一顿饭。

这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味，包括对培育这些食品的人，也包括给我们补充营养和能量的这些食物。

2、培养孩子先让长辈先入座，并先给长辈盛饭。

敬老是中华民族的传统美德，在孩子小的`时候，家长就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。在长辈还未动筷之前，晚辈不应自顾自地先吃起来。在家长把碗递给孩子时，孩子应双手把碗接过来，表示对长辈的尊敬。

3、培养孩子正确地拿筷子。

其实只要1个小时就可以教会孩子用筷子，单单是一个用筷子，就可以让一个人显得很有教养，我们老祖宗发明了筷子，一种道具可以用于各种食物，蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓，这也是我们必须要传承的。

4、避免让孩子在盘中翻来翻去。

不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去，有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走，而把不好吃的留给别人，这是一种很失礼的行为，并且显得比较自私。

5、要求孩子不要一边吃饭一边干别的事情。

吃饭的时间是一家人聚在一起的时间，也是加强亲子沟通的最佳时间，孩子也会有很多事情想与爸爸妈妈分享，请珍惜这段时间。

提醒孩子，吃饭时不可以玩玩具。吃饭时也尽量营造一个安静的环境，不要让孩子边吃饭边看电视。同时也要提醒父母，再忙也不要在吃饭时长时间接手机了，毕竟在这么繁忙的现代社会，一家人和和美美地、不受任何打扰地在一起吃一顿饭，其实是多么幸福的一件事。

6、培养孩子饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗。

对大部分家长来说，春节期间，跟家人、客人一起进餐的机会比平时多很多，而这也是对孩子进行餐桌礼仪教育的极好机会。

每个家长都希望带孩子出去时获得朋友的赞赏，不过，家长的功课要做在前面，要从平时就开始关注孩子的餐桌礼仪，这样到了一定的场合，才不会出现一些本不应有的尴尬。

在公众场合时：

7、咳嗽或打喷嚏时，尽量捂住嘴;千万不要在公众场合挖鼻子。

8、开门的时候，先环顾四周，看下是否有人也需要开门，不要立刻松开门把手。

9、入座时，在膝盖上放一块纸巾，必要时就能拿它擦嘴。

10、正确使用餐具。如果你不知道如何使用，可以询问爸爸妈妈，或者看看周围的大人是怎么使用的。

11、即使现场演出或讲座很无聊，也要安静地坐着。因为演员、演讲者在尽力做到最好。

和别人谈话时：

12、在请求别人做事的时候，要说“请”字。

13、在接受别人帮助时，要说“谢谢”。(这个人往往就会愿意再帮你一次哦!)

14、如果你需要立刻获得某人的关注，用“不好意思，打扰了”来开始谈话是最礼貌的方式。

15、如果你撞到了人，就立刻说“对不起”。

16、除非有紧急情况，不要打断大人之间的谈话。等他们谈完事情后，自然会注意到你，并且会给你相应的回应。

和朋友相处时：

17、不要随意叫他人绰号。

18、除非是赞美别人的外貌，否则不要去评头论足。

19、不要以任何理由对他人开过分的玩笑，这对于别人来说，都会是残忍的。

20、当别人问你近况时，回答完问题后，你可以同样地反问他，以示关心。

“美的力量”作文素材与话题 篇13

是什么拯救了安德烈？又是什么使他获得了生存的勇气？既不是什么伟大的思想，也不是什么崇高的精神，而是俄罗斯的天空！天空与人世百态是相容又相对的，它更多的时候是一种终极性的东西。没有它，我们就会浑浑噩噩，就会缺少敬畏。当安德烈发现了他的“天空”的时候，他也就因此而获得了宁静与超越！这就是美的力量！

2. 凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的。这是众所周知的事。可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。自然的美是无限的。人感受到的美却是有限的，正因为人感受美的能力是有限的，所以说人感受到的美是有限的，自然的美是无限的。人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去！（选自川端康成《花未眠》）

一旦邂逅，引发内心美的感受，就不要轻易放弃思考。人有人言，花有花语，二者交流，是一种缘分，它来自于心灵上的豁达与冲淡。“一朵花也是好的”，即使是一朵花，也可以成为“美的启迪”，成为“美的开光”，具有哲思的力量！

3. 河北有一首民歌，讲的是孟姜女哭倒了千里长城；“朋友，你见过黄河吗……”一首《黄河大合唱》激起了多少英雄儿女对祖国的赤诚之心；贝多芬的《命运交响曲》又奏出了多少人心中的呐喊——我是不会向命运屈服的；小提琴协奏曲《梁祝》，则奏出了恋爱男女心中的纯情，使人听了如痴如醉。

这，是听觉美的力量。

4. 徐悲鸿的马为人耳熟能详，他的马给人以“遥看群息动，伫立待奔雷”之感，更有“山河百战归民主，铲尽崎岖大道之平”之意味；被称为“神秘的微笑”的蒙娜丽莎，给人一种神秘莫测的千古奇韵，那梦幻般的妩媚微笑使多少人陶醉其中；凡高的自画像，则有“似诉平生不得志”之意；希腊神话的普罗旺斯则是英俊潇洒，风度翩翩，迷倒众多女神；米开朗基罗的大卫雕塑通过健美的肌肉线条，凝聚的目光传达着作者对这位英勇少年的赞美。

这，是视觉美的力量。

5. “最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍、“最美阿婆”陈贤妹、“最美护士姐”万永平、“最美清洁工”李成友、“最美农民工”王俊旺等中国“最美人物”，他们是时代的楷模；是他们，让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望。我们在感动，我们更要行动，我们要让生活充满“最美”的阳光，让世界变得更加美好！

这，是人性美的力量。

6. 关于“美”的名言警句：

美是比任何推荐都更好的推荐信。

——亚里士多德

美具有引人向善的作用和力量。

——柏拉图

富有生机就是美。

——威·布来克

美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

——毛姆

人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

——契诃夫

美会在凝视者的眼睛里。

——刘·华莱士

美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。

——儒贝尔

以学习为话题的作文素材 篇14

西汉匡衡从小就非常喜欢读书，因家贫只能替有钱人做雇工，换点柴米度日。晚上就凭凿壁偷来的微光读书，天天如此，终于成为一个杰出的学者。

悬梁刺股

战国时代的苏秦，因游说秦王失败，回来后昼夜苦读。深夜欲睡时就用一个铁锥刺戳自己的大腿，驱走睡意，最后终于取得了很大的成就。

囊萤

东晋时车胤好学不倦。因家贫，无钱买灯油，便在晚上扑取几十只萤火虫放在纱袋中，利用萤火虫的微光读书，八年下来，获得了丰富的知识。

映雪

西晋时代的孙康家境清寒，无钱添油点灯。冬天，他每夜映雪读书，通宵达旦，直至鸡鸣。终于，名扬于天下。

欧阳修勤学故事

欧阳修做文，一向虚心向人讨教，从不满足。一次，欧阳修，谢希深，尹师鲁三人各写了一篇题材相同的文章，结果欧文五百字，尹文只有三百八十多字，欧阳修自觉不如，回家后他字斟句酌地重写了一篇，结果比尹文还少了二十个字而且更加完整。尹师鲁连连称赞：“欧阳修真是一日千里啊!”

曹操老而好学

曹操是一个老而好学的人。三十年中，他军马倥偬，总是手不释卷，白天讲打仗的事，晚上钻研经书。他说：“老而好学，惟吾与袁伯业耳。”

达芬奇画蛋

达芬奇为了苦练素描基本功，天天练习画蛋。他用画蛋的精神练习各种绘画技巧，描画不同表现对象，终于成为出色的画家。

托尔斯泰的笔记本

为了积累创作素材，托尔斯泰出门总带着笔记本。看到什么有价值的材料，他就马一记下来，他的笔记像个百科全书，上面记着各种不同的内容。

柯南道尔选材

以幸福为话题的作文素材 篇15

一抬头，便看见一把红通通的伞，一转身，便看见一张红彤彤的笑脸。她说：“一起走吧!这样淋回家，啧啧，你打算给医院捐款啊?哈哈!”于是，我们相视一笑，两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨，也为我打碎了那个孤独的囚笼——从此，我不再孤独，因为有她，我最好的`朋友。

因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的手，将快乐捧至心灵的最高点，永不坠落。

孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过，而我的祝福，何时能像枝头的栀子花，盛开在你的心田?

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体育活动的作文写作

以专注为话题的作文素材 篇16

（史怀哲）

2.我们必须全力工作，组合善的精神力量，去对付现实世界的罪恶。

（海伦·凯乐）

3.恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。（狄更斯）

4.大量的善和大量的恶，总是混合在一起，交互错综着的。（狄更斯）

5.与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。

（罗曼·罗兰）

6.凡对别人有害的事都是错的。（托尔斯泰）

7.人生的过程，其实就是与世界、他人不断博弈的过程。一个聪明人不会怨天尤人，而会尽自己最大的努力消除心灵的隐患，培植生命中的宽容、悲悯和反省精神，让生命呈示一种穿越时空的美丽与明亮。（吴祖光）

8.阜阳大量婴幼儿食用劣质奶粉后变成“大头娃娃”。该事件的受害者，一群刚出生的婴幼儿，如今仍然不得不面对手指伸不直、个子比同龄小孩矮小、脑袋很大而又无钱救治的残酷现实。（罗曼·罗兰）

9.北京知青张敏接到了回城通知，为照顾丈夫去后丢下的一大家子，留了下来，夜以继日地劳作。为了供他们上学，她甚至去卖血。当她把丈夫的五个弟妹都供养成大学生，她最终长眠于地下，牺牲的是自己，成全了他人。

（罗曼·罗兰）

10.2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，随后肇事车辆逃逸。几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，7分钟内在女童身边经过的18个路人，对此冷眼旁观。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。当时的悦悦已经像一个提线木偶般瘫作一团！

10月14日，小悦悦被撞后第二天，悦悦父母提了3箱牛奶，前去感谢广佛五金城新华劳保店的老板娘吴女士。是吴女士设置的电子眼，记录下了那段视频。18名路人、两名司机总共40只眼睛都没有发现或“视而不见”的人间惨剧，一只电子眼发现了，记录了。透过这只电子眼，全国人民都看到了在血泊中孤独挣扎的小悦悦，很多人流泪了，我们的心流血了。

5年前一起彭宇案让国人对过马路扶老人的美德心生胆怯，今年6月卫生部公布的《老年人跌倒干预技术指南》提出：不要急于扶起，要分情况进行处理。过马路扶起一位需要帮助的人只是举手之劳，如今却成了一桩桩道德缺失的事例。

我们习惯了在熟人社会怎么生存，怎么“守望互助”，怎么“远亲不如近邻”但却不习惯在陌生人社会、在陌生人面前掏出爱心、传递爱心，我们学会的是要“明哲保身”……遥想当年，雷锋叔叔帮助过那么多人，从不担心会被冤枉，他也从未被冤枉过。每一次，他和他帮助过的人都很愉悦，依依惜别，鱼水情深，那是一种什么样的社会风气！如今，我们甚至不敢伸手搀扶一下摔倒的老人。

佛山小悦悦事件，18位冷士的无情与冷漠，刺痛了亿万国人的心，民众的耻辱感被強力地唤醒，中国人对道德的反思达到了空前的高潮，我们并不冷漠，我们仍然会有很多的人愿意去扶起过马路时需要帮助的人。就在小悦悦离世的那个月，24岁的刁娜在下班途中救起了一位倒在血泊中的女孩，但她也被飞驰而过的汽车撞断了小腿。她说：“一条腿换来了一条命，我只是希望小悦悦的悲剧不要重演。”