给同学的毕业祝福赠言

给同学的毕业祝福赠言（共12篇）

给同学的毕业祝福赠言 篇1

人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。

人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生！

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！

生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。我们的青春为何这般的朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！

看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。

人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

这台阶有多高？我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。

带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国。这，就是我们共同的心愿！

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠，让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！

青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……

枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。

以前的误会让我们更靠了解彼此，愿我们的友情天长地久，万古长青。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。

记得我们曾经一起走过的风风雨雨，那些场面，那些欢声笑语将是我们友谊的最好见证，你也是我一生最宝贵的财富———我最亲爱的朋友。

真心的祝福你———我最好的朋友，人生的路上活的快乐，走的精彩，以后别忘了常联系，我等你最好的消息。

愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

给同学的毕业祝福赠言 篇2

一、调查对象与方法

本调查以浙江省金华市区的六年级小学生为研究对象, 随机抽取了6所学校为样本。在综合分析相关文献的基础上, 笔者于2012年5月下旬采用问卷、访谈和现场观察等方式开展了一系列的调查研究。

问卷调查对象为小学六年级学生, 问卷发放450份, 回收442份, 有效问卷436份, 有效率96.89%。数据的统计与分析运用spss18.0软件进行。

访谈对象包括学生、家长、班主任、学校领导等。对学生的访谈主要围绕同学录外观与样式、毕业赠言的内容及其对同学录的评价等;对家长、班主任、学校领导的访谈主要涉及小学生平时的行为表现, 思想状态等内容。

现场观察主要是在征求小学生完全同意的情况下, 把其同学录里的赠言通过摘抄、照片等形式完全保存下来, 现场总共搜集到了36份同学录。分析主要是对原始材料采用内容分析法, 制定好了类目表, 主要划分为学业、事业、友情、爱情、生活、铮言、搞怪、外貌、空白九大类来进行评判记录。

二、从毕业赠言分析城市六年级小学生的价值观现状

根据调查获得的材料和数据显示, 城市六年级小学生价值观主流取向是积极的、健康的、乐观向上的, 他们有目标、有追求、有理想, 主要有以下特点。

1. 追求知识, 重视学业成就

当今时代是知识经济社会, 知识的价值已经成为影响全部个体思想观念和精神风貌的重要元素, 小学生也不例外。不可怀疑, 在大部分六年级小学生的心里, 也都意识到了学习对于自身发展的重要性, 学业成为其重要的追求。从表1“同学录中毕业赠言内容分析表”可以看出, 小学生关于学业祝福赠言出现的频数是492次, 排名第一, 诸如“学习更上一层楼、好好学习天天向上、取得好成绩”等成为毕业赠言的“主角”, 另一方面, 57%的六年级小学生在“你希望别人给你的同学录留下哪一方面的毕业赠言”中选择了学习方面。

2. 渴望友情, 珍重人际交往

皮亚杰的认知发展理论表明, 个体在具体运算阶段 (7—11岁) 具有去自我中心主义, 即开始学会从他人的角度看问题。六年级小学生年龄大都在11周岁左右, 所以考虑他人感受、珍重人际交往是其价值观念的主要内容。从表2可以看出, 90%以上的被调查者认为制作同学录与写毕业赠言的目的在于“方便以后联系”和“留作纪念”;表1同学录中的毕业赠言类型里, 友情方面的内容出现了363次, 排序第三。因为同伴人际关系是小学生社会化过程中的重要因素, 在彼此相处中调整自己的行为, 并在与同伴的交往过程中学习适当的交往方式与交往技能, 从而促进他们自我意识的健康成长与发展。显然, 渴望友情, 珍重人际交往是城市六年级小学生基本价值观念之一。

3. 处世乐观, 期待幸福生活

小学生大部分时间都在学校与家庭之间度过, 所接触到的人和事物都是相对美好、和谐的, 特别是在学校, 受到的教育是积极向上的。本次的调查对象对于生活处世的态度还是倾向于积极的价值取向。首先, 由同学录中毕业赠言内容分析表看出, 生活方面的内容的出现次数排在第二位, 主要以“天天开心、事事顺心、没有烦恼”等词语为主, 铮言内容也显示出小学生积极的处世心态。其次, 从表3看出, 75%左右的城市六年级小学生认为“乐观的生活, 幸福的生活”才是最重要的;笔者在访谈中也发现, 大部分城市六年级小学生生活态度比较积极向上。再次, 从笔者实地观察的现场看, 小学生也都是欢笑不断, 同伴之间相互玩耍, 他们的生活呈现出其乐融融的场面。

通过以上调查结果显示, 城市六年级小学生的主流价值观以追求知识, 珍惜友谊为主, 对于生活抱以积极的价值观取向。但是, 经过调查和分析, 其价值观念也有一些社会、学校、家庭必须注意的发展趋向, 主要表现有以下三个方面。

1.多元化“初露端倪”

从“同学录中毕业赠言内容的分析表”可以看出, 虽然学业、友情、生活方面的频数占据了毕业赠言内容的前三名, 但是事业、爱情、搞怪的频数分别为110、151、150, 其频数也是相当高, 这在一定程度上表明六年级小学生的价值观呈现出人生观、婚恋观、幸福观、人际观、事业观等多元化、多样化的现状。在对于同学录的封面样式选择上 (见表4) , 56%的调查对象选择了卡通封面, 其次是明星封面和风景封面。由于我国目前处于价值多元化时代, 各种各样的价值观必然会通过家庭、学校、社会等渠道慢慢渗透到小学生的世界里去。再加上网络信息技术的发展, 身为“数字土著居民”的他们更有机会接触各种思想观念, 在这样的社会环境下生活, 六年级小学生的价值观势必会出现多元化。

2.成人化趋势明显

爱好与梦想是体现个体价值观的重要因素, 笔者在整理所搜集到的36本同学录时发现, 在“爱好”与“梦想”两栏中, 成人化的祝福言语比较明显, 并且带有一定的“早熟“倾向, 比如:“祝你早日找到男朋友, 早生贵子;事业有成;你和某某幸福;和喜欢的人在一起;娶到某某;当大明星;挣大钱, 做大老板”等赠言。虽然这些成人化的语言未必能真正代表他们的价值观念, 他们也未必理解其真正意义, 或许更多的是出于好奇、调侃、模仿和吸引别的同学的眼球, 不能完全代表他们的真实想法, 但是相关调查表明 (见表5) , 38%的六年级小学生希望同学留下有关情感和事业方面的赠言。另外, 从表1爱情和事业两个方面的频数可以明显看出, 六年级小学生价值观的成人化趋势比较明显。

3.低俗化隐隐显露

从表6的统计结果显示, 72%的小学生喜欢用网上流行的、比较搞怪、另类的语言来书写毕业赠言。而相应的, 调查对象对于“同学录中哪句赠言最让你印象深刻”这道主观题的回答结果显示, 大多数调查对象都赞成新奇、另类的赠言内容, 如“某某某从坟墓里爬出来, 对你说‘好好学习’;祝你人见人爱, 花见花开, 车见车爆胎;如果忘了我, 就吃掉这个大便做的果冻”等等。更有个别小学生在同学录“爱好”那一栏里填写了“做爱”。笔者认为这种另类、色情的词汇可以视作低俗文化的代表, 这些客观存在的数据材料表明, 低俗文化正在侵蚀小学生的价值观。

三、调查反思与建议

从毕业赠言分析城市六年级小学生的价值观现状显示, 要使学生真正形成科学合理的价值观, 家庭、学校、社区应建立起价值观教育的合作伙伴关系, 形成教育合力, 提高价值观教育的实效性。

1. 家长自身言传身教

“‘人之初, 性本善’, 小学生天性善良, 正处于价值观、道德观、人生观逐步形成的关键时期, 对于他们来说, 教育引导具有奠基和导向作用。”[3]家庭教育是个体的启蒙学校, 并且小学生在家时间相对较多, 和家人相处亲密, 家长的一言一行对小学生价值观的确立起着非常重要的作用。因此, 家长要以自身行动正确引导孩子, 及时发现孩子的不良品行, 对其一些盲目跟风行为进行理性的疏导。另外, 由于目前社会处于信息时代, 儿童和家长阅历成熟差在减小, 所以家长也要不断学习新知识, 提高自身的综合家庭教育能力。

2. 课堂教学全面渗透

在课堂教学的三维目标中, 价值观是其重要组成部分, 所以“课堂教学是中小学价值教育的主要渠道。”[4]因此, 首先教师必须在课堂上起到榜样示范作用, 用正确的价值观引导学生, 以实际行动潜移默化地影响学生。其次, 相关研究表明:“学校开展经典教育活动会改变学生的价值观和行为。”[5]因此, 学校可以通过课堂教学、教科书渗透价值观的功能, 用经典教育活动诸如传统文化教育、传统美德教育、传统精神教育等, 引领小学生树立科学的价值观。再次, 实践是养成价值观念的基础, 所以课堂教学在必要的情况下实行“活动”课程教学。

3.社会媒介适当控制

孩子的思想并非凭空而来, 归根结底都是社会价值观念的折射。电视扑面而来的情感剧, 让年幼的孩子对爱情耳熟能详, 似懂非懂中开始模仿;“动画片、漫画书都浸染着发财梦, 孩子耳濡目染, 难免怀有发财梦想”[6];网页及游戏中出现的色情内容或暴力倾向内容直接会侵害他们的思想。一项调查显示:“52.2%的受访者感觉当下国产电影色情、暴力、低俗等问题严重。”[7]。所以, 社会媒介应该明确分级制度, 特别是电视频道的儿童系列节目, 努力宣传与小学生身心发展相协调的主题文化, 不要有意或无意添加低俗性质的内容。

参考文献

[1]装娣娜.中小学生生存的文化环境与价值观教育[J].中国教育学刊, 2005, (6) .

[2]杨曦.城市六年级小学生价值观发展初探[J].江苏教育学院学报, 2010, (4) .

[3]夏华娟.小学生价值观的引导[J].教学与管理, 2010, (11) .

[4]石中英.关于当前我国中小学价值教育几个问题的思考[J].人民教育, 2010, (8) .

[5]康晓光, 王瑾.学校中华经典文化教育对小学生价值观及行为影响实证研究[J].教育理论与实验, 2010, (6) .

[6]李爱铭.小学生毕业赠言“早熟”[N].解放日报, 2009-7-9 (4) .

我对毕业同学的临别赠言 篇3

本刊特选登沈祖尧校长在毕业典礼上的两则讲话，以飨读者。他用非常朴素的话语寄托了他对一届届毕业生的期望，言辞恳切，发人深省。

不负此生

今天早上我翻阅了毕业礼的典礼程序。当我见到毕业生名册上你们的名字，我按手其上，低头为你们每一位祷告。

我祈求你们离校后，都能过着“不负此生”的生活。你们或会问，怎样才算是“不负此生”的生活呢？

首先，我希望你们能俭朴地生活。在过去的三至五年间，大家完成了大学各项课程，以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用，前程锦绣。但容我提醒各位一句：快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境的追求奢华，远不如俭朴生活那样能带给你幸福和快乐。

其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗等等。我吁请大家为了母校的声誉，务必要庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。

其三，是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。

假如你拥有高尚的情操，过着俭朴的生活，并且存谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且关心自己健康的人。你不会着意于社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。

我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断；更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以，诸位毕业会成为我校的代表，做个令我们骄傲的“中大人”吧！

各位毕业同学，在我的心目中大家都是我的儿女。当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。

2011年12月1日

年轻人是社会的希望

你们今天毕业了。中文大学今年博士、硕士、学士毕业生合共9841人。今天社会多了多名受过高等教育的年轻人。

不要小看你们的地位，不管今天社会怎么看年轻的一代，我始终觉得你们是社会的希望。梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”（《少年中国说》）也许一些人觉得今天大学毕业生大不如前，吵吵闹闹，不懂礼节，不思进取，但我觉得不能以偏概全。年轻人亦应该思考怎样以知识、智能和赤子之心，建设社会，造福人群。

说到底，四年大学教育，是否真的作育人材，完成培养品格的使命？我还是要以孔子的教训作为准绳。《大学》有云：

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

以林语堂先生的意译，高等教育的目标在于保存人高尚的品格，在赋予人民新的生命，在止于完美之境。知道止于完美的境界之后，对人生才有固定的宗旨。对人生有了固定的宗旨，才能得到心境的宁静。得到心境的宁静之后，才能安然自处。能安然自处，才能用心思考。能思考，才能有所知。我盼望诸位能保存高尚的品格，立定人生的宗旨，然后向着目标努力，安然自处，不随波逐流。

作为社会的栋梁，先贤又说：

“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”

总的来说，要按步做好，从个人、家庭到社会，一层一层地建立起来。我盼望四年的大学生活，不论在课堂内外的，都能培养诸君成长为态度诚挚、品格正直的知识分子。今天你们离校了，建立事业、家庭和社会的责任便落在你们肩上。我劝免大家：多做事，少抱怨，社会才会进步。只懂得批评，不思建设的，对自己、对家人、对社会都没有裨益。无尽的争拗，不能叫社会进步。最近中东的战争，巴黎的恐袭，以至本地的纷争，再次提醒我们，黑暗不能战胜黑暗，只有光明能驱走罪恶；仇恨不能化解仇恨，只有宽恕能带来和平。

各位，让我再说一遍，你们是社会的未来，是我们的希望。愿各自珍重，祝鹏程万里。

初中毕业赠言给同学（毕业赠言） 篇4

风依旧在吹，这意味着，时间依旧在流淌。怀揣着梦的紫微星匆匆流过，还没来得及说再见。懵懂中，我们又各自踏上了梦的新旅程。三年的寒窗苦读，只为这一刻的绽放。这一刻，有人落泪，有人欢笑。

毕业赠言怎么写

(一)主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：(1)鞭策性赠言。

教你写毕业赠言

给初中同学的毕业赠言 篇5

——如微风吹过我的面颊……

犹记得 你的笑语

——如清泉涌进我的心房……

犹记得 你的神情

——如从窗口飞进的蝴蝶……

犹记得 冬日里你递来的那杯咖啡

——它像我们的友谊一般浓醇，一般香味悠远……

又如树上飘落的红叶

它历经风雨

在离别的一刻

盛满阳光

开始了它的另一个旅程

漫步江畔

思绪被理清又被打乱

想寻觅一枝兰花

——为那记忆中的你轻轻别在胸前

无情的秋风

瑟瑟私语

它告诉我你的离去

冷漠的江水

拍打岸边

它告诉我此处兰花已谢

朋友啊

我的思念愿化作朵朵兰花

和第一束阳光一同寄去

朋友啊

我们的友谊将会化作天上的白云

和第一缕春风

一起飘向你的窗前——

朋友啊

很久很久以后

当我的思念随风飘过这片天空

希望江畔

开满了

我思念的兰花

江畔长椅上

给同学的高三毕业赠言 篇6

珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均元加上生活费每月元，除以一年天，等于每天元，等于每小时元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

要学会感恩，感谢金华一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难?

你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康快乐幸福!美好的未来属于你们!

但再多的伤感已换不会曾经的岁月 我们的追求注定了今天的别离。笑一笑吧，让离别的日子带上快乐的影子 相信今天的朋友会有重聚的日子

张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

软的时代，需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡!

青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩!

毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高更远!

直须看尽洛城花，始共春风容易别，希望同学们好好把握青春，把握这生命中最灿烂的年华，不留一丝遗憾。

少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以!

希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐!你们的成功，就是我们最大的骄傲!

无论过去现在还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的`情谊才是永恒。

昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功!

有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

我们也该离去，在惆怅的情怀中挥挥离别的手 不要让岁月的河流淹没了我们的探索 不要让生命的年轮磨损了我们的斗志 不要让离别的惆怅消磨了我们的激情 把几多心意留在书香弥漫的校园 把珍重与挂念埋藏记忆的深渊 把蓬勃的勇气留给璀璨辉煌的明天

朝晖不会落入昏睡着的瞳仁，愿我们离开却不淡漠于这一段明眸笑靥;新叶不会长在停滞着的枝头，愿我们靠近却不贪恋于这一路花月风声。

我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖最美丽最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

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给同学的小学毕业赠言 篇7

1、时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！

2、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

3、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

4、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

5、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。

6、离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒。愿你们永远开心！

7、六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

8、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。

9、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

10、我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。

11、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

12、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

13、一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

14、承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

15、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步。

16、它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

17、随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

18、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

19、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！20、一转眼，就要毕业了，回首这六年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学门可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。

21、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

22、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。

23、时间飞逝，一眨眼就过了6个春秋。虽然我们在一起的时间不长，但是我们的友谊似海深。我不知道以后我们的友谊是否还会存在，但我一定会珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表现自己，让别人看到你的另一面。

24、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程。

25、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！

给同学的毕业临别赠言 篇8

我的心里也有着情绪，清晨很早醒来，总觉得心中有些事情，自己想去解决，但却解决不了。早晨第一节是我的课，本级学生最后一课，该怎样画一个句号呢？早晨上操时就在想。果然，学生也知道下午就要离开，课堂的气氛似乎与平常不一样，天时、地利、人和，我顺理成章地为发表了临别赠言：

感谢你们三年来的多情陪伴，因为有你们，让我常回忆起青春岁月；因为你们，我也感染了青春的气息，焕发了青春活力和朝气，我的每一天因你们而充实、有趣，充满理想色彩。你们花朵般的笑脸和年轻的身影永远镌刻在我的记忆中。虽然我还有新的学生，但你们在我的记忆中是唯一的。

三年里，我是你们的老师，也是朋友，也是母亲。清晨与你们一起诵读，那朗朗的书声是校园里最美的声音。夜晚在白炽灯明亮的光里与你们一起讨论人生，文学，情感，你们的好奇与前卫也激发了我的诗情和激情。你们的顽劣、淘气和轻狂曾让我气恼，伤心，你们的天真，纯洁和聪慧也让我欣喜、骄傲。像护林人，为让你们茁壮成长培土灌溉，修枝剪叶。眼看着你们一天天枝繁叶茂，长成栋梁，心中涌起那么多欣慰喜悦。还记得吗，为了纠正方言，不厌其烦与你们对口型；为了让你们写字工整规范，横撇竖直，手把手地示范。辩论会上你们初试锋芒，作文竞赛中崭露头角。每次考试成绩公布与你们同欢笑，共失落，你们每一此进步都那么强烈的感染我，每一次失败都那么剧烈地刺痛我。孔夫子曾说人生有三大乐事，其中之一就是得天下英才而教之，我也真的体会了其中的乐趣。

当然，有些学生真的顽劣、无知、另类，也伤了一些老师的心。但我一直觉得你们所有的顽劣是因为年轻无知使然，为人师者总要用一颗父母心来对待，常从积极的正面的角度去理解你们，引导你们，我相信正是因为无知你们才来求知，因为有缺点才来接受教育。永远不否定你们的品质，永远相信你们有一颗纯洁的心，我们做的是雕琢璞玉，让美玉闪光，拂去尘埃，让心灵纯净。

你们即将走上新的征程，我想送你们几个词，那就是理性、正义、爱心。愿你们铭记。你们年轻，生活的路才刚刚向你们铺开，因为年少，血气方刚，遇事冲动，意气用事，所以要用理性来约束自己，要懂得世界上的一切不是因你而存在，只是因为你这样美好的人世界才更美好。正义是这个世界的一面旗帜，会在你困惑迷茫时为你引路；正义也是淤泥里傲然独立的荷花，纵使环境有多么污浊，她也能独自纯净。人活到世界上是为了什么？为了给予，为了奉献自己的爱。送人玫瑰，手有余香。你的爱会给世界增添温暖，当然，同时你自己也得到温暖。这个世界没有了爱心，将是一片沙漠，你也会在沙漠里枯死。也许你以后会按我说的去立身行事，可并不能很快得到好的效果，但要相信，坚持本身就是一种考验和锤炼。在什么时候都不要放弃对美好事物的信念和追求，相信有一天，蓦然回首，你想要的一定在灯火阑珊处等着你。

最后，愿你们永远对自己有信心，永远怀着希望。

给同学朋友的毕业赠言 篇9

2.明天的明天，你是不是还会想起：你曾有过的在之江的快乐时光!

3.穿西装时记着把商标撕掉。

4.烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义：他们称它为机遇。

5.回头看看你发誓取得的目标，然后评价你到底有多成功。

6.做事切勿率性而为，率性而为只会害了你自己。

7.智慧是：判断正确，接受新知，处世明快，汲取经验，善用知识。

8.闲情时候自己跑跑步，健健身，放一段高雅音乐，翻阅几页好书，踢一场足球或打打篮球(我最喜欢的事情)，然后睡个懒觉。

9.永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你。

10.碰到低潮，自己鼓励自己，千万别乞求，依靠别人来鼓励你(当然，别人的鼓励也很重要)。

11.你可以不拥有任何东西，除了对生活的激情。

12.现在，再一次经历了毕业季。我才明白，原来，我们毕业的是大学，但结束的是一段青春。我们把最美好、最宝贵的青春留在了那里。谁不怀念青春，谁不留恋青春?

13.创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

14.套用别人的成功模式，别人的成功模式是一种指引，让你有方向可循。

15.无聊的时候，别忘记朋友。朋友无聊的时候，别忘记你是他们的朋友。

16.蓝色的天空，映出了你灿烂的笑脸;白色的云端，回响着你顽耍的呼喊;**的空气，夹杂着你朗诵的声音;孤单的石凳，遗留下你小憩的身影。

17.伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。不要揉，否则第二天早上会眼睛肿。

18.记住三个“尊”：尊重你自己;尊重别人;保持尊严，对自己的行为负责。

19.生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。

20.毕业了就预示着自己开始独立生活，自己要有自己明确的职业生涯规划，不要象无头苍蝇到处乱撞，随便到哪个公司混经验，要知道你的第一份工作有可能就决定你将来一辈子要走的路。

21.要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。

22.找工作的时候最好与同学或者朋友保持信息互享，这样机会就多一些，也是减轻压力的另一个方式。

23.凡事需要认真，但不要顽固。

24.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

大学给同学的毕业赠言 篇10

2、听吧，满耳是大众的嗟伤!看吧，一年年国土的沦丧!我们是要选择“战”还是“降”?我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上!们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。

3、通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

4、当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”。成功与否在于自己的把握。

5、浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”?愁也罢，悲也罢，生活却不罢。

6、那些燃烧的岁月，那些美好绽放的时光，很短暂，却很绚丽，令人留连!多么希望，时间静止，让这份情谊凝固成永恒!将这些青春骊歌，献给所有已经毕业、现在毕业和即将毕业的朋友!

7、凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。再见了，我亲爱的母校。我终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

8、老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在实习工作中，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

9、动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

10、那分别的感伤那离别的惆怅，那操场的花香也是不能忘，秋风它带走我的留念似水的年华被改变，老师的声音还有教室的铃声，唱完这首歌还要接着写完我的毕业论文，怎么还要花掉我那三块六毛钱呐。

11、无论我们有多少眷恋，有多少不舍，都唤不回逝去的时光。但我们无须失落，无须感伤，心是成长的力量，年轻是飞翔的天堂，我们依然可以一路高歌，策马奔腾，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春。

12、今年也轮到我们这一届，太多的不舍无法说出口，我只能等到以后再回首，今年也轮到我们这一届，有你们给的回忆就足够，每年的聚会我都在等候，三年的历程脱掉了我们的天真，以后的我们都会有着各自坚贞。

13、对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

14、说起来人生的仆仆风尘不能够留一点回忆，难舍又难分已无可追寻烟消云散的往昔，说起来爱情的悲欢离合有个你我永远不提，相偎又相依要留在心底陪我一路到天涯，走过了一生有多少珍重时光与你爱的人分享。

15、离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!

16、曾相处的画面，不停重复上映在眼前。今年夏天，有种令人不舍的感觉徘徊在你我之间。抹去彼此流下的泪水，重新展开笑颜。各自踏上锦绣的明天，今年夏天是个离情依依的季节，我们友情到永远，对你说一声再会。

17、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

18、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

19、四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对智慧的交流，对精华的吸收。

给初三同学的毕业赠言 篇11

整整三载的多少朝夕相处的日日夜夜呀，师生间长幼间同学间蕴含着多少感化人生的理解和揪心挂。

牵的惦念：你们不足我们悉心引鉴，你们成长我们欣喜在心田。我们时刻担心着每一位同学的人生安全！

科学高峰的登攀，艺术才华的展现，竟技场上的呐喊，无一不永久永久的在我们的脑海中历历回旋。

我对你们有许多的感激，也有不少的抱歉，而今你们即将毕业离远，我的内心实在是惆怅和遗憾—。

此时此刻，我的同学我的校友啊，多少的谆谆叮咛多少的衷心祝愿欲予你们赠献：一帆风顺希望实现，困难挫折在所难免，艰苦奋斗勇于高攀。

欣喜的是，你们历经多年的奋发和孵演，你们羽翼将满，正待翱翔祖国四面八方的海阔天空去更好的发展奉献！那时，虽远隔万水千山，然你我同属一片蓝天，同是一个性念；为了祖国和人民的神圣事业，我们都在拼搏不懈，勇往直前！

毕业给老师同学的赠言 篇12

2、原来离别还是如期而至。

3、总有曾经的我们，所谓暑假，家里糟嫌，出门没钱，每天特闲。

4、难眠的深夜和噩梦惊醒的凌晨哪一个更难熬。

5、生命原来是梦想的离别的泪水如透明的珍珠，愿我们彼此将她好好珍藏。

6、感情的事情，真的不是你能计划好，也不是你可以预料到的。有人今天愿意为你付出我过情人节比过清明节的心情都沉重。有时候我凭什么把最好的时光都给你，让你学会怎么对下这个世界上没有能回去的感情，就算是真的回去了，也会发现少说有人记住了你的小细节，感觉很窝心。不是因为你你姐妹众多，不缺我在这城市里，我相信毕业了，而是无聊。生活最沉重的负担不是工作。爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。

7、毕业典礼结束，她拉住他，问，“我成绩这么差，却总是找你问问题，你不觉得奇怪么?”他笑了笑，答道，“你认为我课间从来都不去打球是为了什么?”

8、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友!

9、你离开以后，后来的人都成了你的影子。

10、每一年夏天的雨水，是要毕业的人的泪水

11、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾?我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。你不问，我不说。别人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜欢真实的自己。人活一世，要么有深度，要么有趣，要么安静。29·那些你觉得要放弃的时候正是你应该加倍努力的时候。30·在学校，你埋怨宿舍怎么不好。但一毕业你就会发现，再没有比宿舍更好的地方了，一年房租500，水电暖气免费，不用你扫厕所，周围有3块就能洗一桶衣服的洗衣店，15块就能吃一天的餐厅，复印1毛一张。和你最好的朋友们住一起，每天有看不完的20岁的姑娘们。毕业这事儿，简直不敢细想。31·净化心灵，贵在自我。幸与不幸，都是一种感觉，它不取决于人的生活状态，而取决于人的心态，所谓知足常乐便是如此。做什么事情的时候，一切跟随自己的心，但记得带上理智。

12、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

13、我刚刚又用亲身经历解释了能做朋友最好别做恋人。

14、毕业时在一起，只是为了再相遇青茫

15、十今天天气不错，明天没有课，以后都没有了……

16、他说他最爱的人不是我。

17、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业。大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去。毕业前，我们努力了;毕业时，我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!

18、拍毕业照学校让我们穿了这个夏天，我们将用结束友谊换来下我害怕的不是只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某总有最悲催的就是班主任教的科目你不及格。

19、哪怕我内心翻涌也要装作无关痛痒。

20、彼此不合适，在一起也是勉强，希望你能找到更爱你的人，希望你更幸福!

21、十爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。

22、[好朋友只是朋友只能保留幼儿园恋情死于棒棒糖小学恋情死于换位置初中恋情死于分班高中恋情死于家长大学恋情死于毕业社会情死于钱

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