2011—2012学年度第一学期

2011—2012学年度第一学期（精选13篇）

2011—2012学年度第一学期 篇1

七年级思想品德试题（闭卷）

一．单项选择题（每题3分，共45分，请把答案填在后面的表格里）

1、庆祝中国共产党成立_____周年大会2011年7月1日在北京人民大会堂隆重进行，中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话

A.85B.90C.95D.1002、2011年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，会议审议通过《中共中央深化体制改革，推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的第十八次全国代表大会于2012年下半年在北京召开。

A政治政治B.经济经济C.文化文化D.社会社会3、2011年9月29日和11月1日，我国自行研制的目标飞行器和飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月3日和11月14日，目标飞行器和飞船在天空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。

A天宫一号 神舟八号B.嫦娥一号 神舟八号

C.天宫一号 神舟七号D.嫦娥一号 神舟七号

4、在班级篮球赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易获胜。这说明（）

①班集体不能有个人才能的发挥与表现

②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要

③班集体的成功需要成员的密切配合④各成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。A①②③B.①③④C.①②④D.②③④

5、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（）

A.学习过程中有苦有乐B.从学习中逐渐了解世界奥秘

C.学习是苦乐交织的D.我们要珍惜享有学习的权利和机会

6、下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习是乐事的语句是（）A书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者D.吃得苦中苦，方为人上人

7、当看到小草青青，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到百花芬芳时，我们的感受是（）A人是自然界的一部分B.世界因生命的存在而生动和精彩

C.生命是顽强的，也是脆弱的D.人类受到其他生命的挑战

8、假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是（）

①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学

③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打电话报警

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9、对于青春的感悟，同学们可以通过相互交流，彼此共享成长的体验。交流中需要遵循的基本准则是（）

A．彼此尊重B．彼此爱护C．彼此保密D．彼此分享

10、有人说，青春是一颗划破天宁的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是—棵长青树，永不凋零。那么，你认为决定青春的最重要的因素是()

A.心境B.年龄C.爱情D.幻想

11、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，所以我们（）

①要坦然地接受自己的容貌与长相②要丰富自己的学识、智慧

③要注重个人良好的言行举止④要提高自己的内在素质，以内补外，使自己更可爱A①②③④B.①C.②③④D.③④

12、有一位哲人说过：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的先人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。因此，我们应该（）

①用发展的眼光认识自己②不断改正缺点来完善自己

③对自己的将来充满信心和希望④对自己的认识不能停留在昨天和今天A①②B.①②③C.①③④D.①②③④

13、美国历史上的一位总统曾告诫他的孙儿说，“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到一百。”这种调节情绪的方法叫做（）

A．合理发泄情绪B．进行自我暗示C．转移注意力D．心理换位

14、关于情趣和兴趣的关系，正确的是（）

①情趣通过兴趣表现出来②兴趣通过情趣表现出来

③兴趣是以情趣为基础的，它丰富了情趣

④情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣

A.①②B.①④C.②③D.③④

15、不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱。我们应该采取的态度是（）

①科学的态度 ②坚强的意志 ③正确的方法 ④清醒的头脑 ⑤丰富的想像 ⑥美好的愿望

A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

非选择题（５５分）

16.（11分）歌曲《小小少年》中唱到：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘。但有一天，**突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”

（1）为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？（４分）

（2）在成长、学习、生活的过程中你曾经遇到哪些烦恼？（３分）

（3）你认为有哪些切实有效的方法或途径可以让我们的青春期“无忧无虑乐淘淘”？（4分）

17．（9分）探究情境，回答问题

情景一：放学路上，遇到几个高年级男生向低年级同学索要“保护费”。

这时你会（1分）

理由（2分）

情景二：八年级学生小明整天沉迷于网络游戏，因此精神恍惚，视力下降，学业也荒废了。小明应该（1分）

理由（2分）

情景三：小璐经常与一位“蓝色精灵”网友聊天，一次该网友向小璐索要她的家庭地址和电话号码

小璐的正确做法是（１分）

理由（２分）

18.（10分）材料一：新学期的第一天，某校开展了“以知识守护生命”为主题的糸列教育活动。此次活动通过“潜能”、“团队”、“生命”等内容让孩子们认识到生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧，使学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

材料二：我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”

（1）为什么说“人的生命是最宝贵”？（4分）

（2）中小学生掌握避险逃生的技巧有什么好处？（2分）

（3）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请你简要谈谈这句

话对你的启示。（4分）

19.（13分）事例一：2010年广州市三棋少儿百杰赛分别在天河区的骏景小学（国际象棋）、荔湾区的冼基东小学（中国象棋）和越秀区的育才小学（围棋）举行。近几年，骏景小学多人获得三棋比赛佳绩，学校还着重选择情趣高雅、富有艺术魅力的国际象棋作为特色项目进行发展。

事例二：经过半年多的调研，目前山东青岛市政协已形成一份两万多字的青少年网瘾调查报告。调查表明，长期沉迷网络游戏，除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外，对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。针对上述事例，某校七年级同学进行了热烈讨论，请你参与并完成下列任务：

（1）观点明辨：请你判断事例一和事例二中青少年情趣的雅与俗，并说说你判断的标准或依据。（5分）

（2）生活链接：青少年正处于培养高雅情趣的关键时期。请你说说日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣?（2分）

（3）情趣规划：在今后的生活中，你将如何追寻高雅的生活情趣?（6分）

20、（12分）材料一：2010年11月29日12时许，位于阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。新疆维吾尔自治区卫生厅应急办透露，阿克苏第五小学踩踏事故中住院人数已上升至41人，其中7人受重伤。

材料二：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县一幼儿园校车被撞，致21人死亡（其中19名幼儿），44人受伤

(1)以上材料说明什么道理？（2分）

(2)为什么未成人容易受到侵害？（4分）

(3)在生活和学习中未成年人应该如何保护自己?（6分）

七年级政治参考答案

1——15.BCADBCBBAAADCBA

16(1)进入青春期以后，身体会发生显著的变化，会出现一糸列特殊的生理变化，同时心理也发生一糸列的变化，充满矛盾。（4分）(2)符合自身实际即可（3分）

(3)可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。如听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪，在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信，等等。（4分）

17.情景一：找附近的大人或警察帮忙。（1分）（只要能体现出既斗智又保护自己的意思即可）理由：要运用智慧同违法行为作斗争（2分）

情景二：小明应该收心好好学习，远离网络游戏的诱惑（1分）。

理由：小明应该追求高雅的生活情趣，自觉抵制不良诱惑。或珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。（2分）

情景三：拒绝提供（1分）

理由：因为家庭地址和电话号码是个人隐私，要学会自律和自我保护。（2分）

18（1）生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人的生命都有其价值，要肯定生命和尊重生命。（每点两分，答出其中任意两点即可）（4分）

（2）有利于保护我们的生命健康；有利于提高自己的信心和勇气，在日常生活实践中培养有利于激发潜能的习惯；有利于提高中小学生的自我保护意识和自我保护能力；（符合题意，言之有理答出一点即可）（2分）

（3）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，为社会作出贡献的人，其生命的价值得到了提升和延伸。（2分）②我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，不断提升和延伸生命价值，让生命焕发光彩。（2分）

19（1）①事例一中的广州三棋少儿百杰赛体现的是高雅情趣；事例二中的青少年沉迷网络游戏是庸俗情趣。（1分）②标准或依据：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用；（2分）庸俗的生活情趣往往使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，它不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。（2分）

（2）高雅情趣：琴棋书画、旅游、集邮等；庸俗情趣：吸烟、酗酒、打麻将、旷课玩电

子游戏等；（2分）

（3）保持乐观、幽默的生活态度；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力；提升情趣，陶冶情操。（6分）

20（1）答：侵害未成年人的行为时有发生。（2分）

（2）答：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。所以易受侵害。（4分）

2011—2012学年度第一学期 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

2011—2012学年度第一学期 篇3

【解题要点】

这道题属于情景类微写作题。

在这里，卷首语应该是对这本小册子内容的概括性介绍，其功用是让读者很快明白小册子的主题，并产生阅读兴趣，有导读的作用。

因此卷首语的内容要符合“寻找城市记忆”的主题，同时与册子的内容——老照片、老故事相联系。

既然是概括，那就要短小精悍、以小见大。题中要求不少于50个字，但这并不意味着可以长篇大论、不加节制，实际上精练、有见地的卷首语要远远好过洋洋洒洒、啰啰唆唆的介绍。

最后，语言表达要符合题目的要求：鲜明生动、连贯得体，至少使用一种修辞手法。

【参考答案】

[示例1] 找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。

2011—2012学年度第一学期 篇4

转眼间，这个学期就要结束了。静心思考这一学期的工作，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作。本学期,我担任八年级4、5、6、7、8班的教学工作并负责学校心理辅导室的工作。现将这一学期的情况做一个总结：

一、思想政治方面

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，根据素质教育的要求和义务教育新课程改革的三维目标，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。

在这学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，时时以一个中共党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，认真学习“三个代表”的重要思想和党的十七大、十七届六中全会精神，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教育教学方面

在教育教学工作方面，我坚持上好每堂课。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。上课积极调动学生的主动性，课后还及时巩固复习。

1、课前准备——备好课:认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、上课:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

3、教学方式:积极学习先进的教学方法和方式,利用现代化的教学工具----多媒体,以提高教学效率和充分利用教育资源。使得课堂教学更加生动形象,也开阔了学生眼界。

三、转化后进生和组建兴趣小组。

很多基础差的学生抱着一种无所谓的态度,成绩提高不上去。针对这种情况,本人针对不同情况的学生进行有侧重点的辅导,鼓励后进生,落实优生,不段提高学习成绩。同时组织各种学习兴趣小组,利用课下指导活动并取得可喜效果。

四、业务学习方面

本人克服课时多时间紧,又经常发生课时冲突的困难,积极参加听课、学习教学方法博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。

21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。

五、其他方面

在平时的工作中，除了教育教学任务之外，我还参与学校心理辅导室的工作。并配合学校德育处开展相关工作。

六、成绩与反思

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课不认真听课和思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感并且有点蔓延的趋势。由此,导致部分同学学习成绩很差从而自暴自弃破罐子破摔,经本人和班级其他教师的认真细致的谈心和大量有效的思想工作,这些学生的学习成绩和行为表现已经有了明显的改变。

通过一学期来的努力,在一定程度上调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学探究能力得到了进一步的提高。

总之，在这一学期的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。并被提名为镇人大代表候选人。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

二〇一二年一月

2011—2012学年度第一学期 篇5

新的学期开始了，新的起点，新的目标，新的计划。为了更好的落实我们小学数学教研组的工作，同时为了让老师们更快的发展，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，充分体现高效课堂，为了是教学质量不断提高，特制订教研计划如下。

一、指导思想

以学校教务处的工作计划为指导，加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划，以培养学生的创新意识，探索高效课堂的具体实施办法为重点，重视素质教育，逐步提高课堂教学效率，切实搞好教学质量。

二、各年级目标

1．一、二年级抓万以内计算正确率及基本应用题的解题能力；

2．三、四年级抓多位数乘除法的计算准确率及复合应用题的解题能力；

3．五、六年级抓综合解题能力。

三、主要工作与措施

（一）作业常规

按照亭湖区教育局制定的有关作业常规中的格式进行统一批改。

（二）培优辅差

1．培优

（1）一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。

（2）四至六年级每天布置一道弹性作业题。

（3）在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对资优学生的培养。

2．辅差

（1）切实做好“每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）

（2）加强对学习上有困难生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些学生在一种积极而愉快地情绪状态下学习。

（三）教研组自身建设

1．每周全体数学老师进行教研组活动。

2．各备课组进行备课组活动，针对学生、教学中的问题及时讨论解决，把好质量关。各任课老师把好练习的质量关，对以往的练习卷进行整理，对超难的练习题进行删减，对有问题的练习题进行改编，努力做到练习卷数据正确，题意清晰。

3．青年教师参与课题研究，提高科研能力。

4．每学期同年级组老师互相听课至少两次，加强合作，相互交流，提高教学能力。

具体活动安排：

周次主要内容

二商讨、拟定教研组计划

三研讨课观摩并评议（一年级）

四第一次常规检查。

五研讨课观摩并评议（二年级）

六常规执行情况检查

七教学理论学习、网上学习心理健康教育

八研讨课观摩并评议（三年级）

九常规执行情况检查

十讨论教学过程中遇到的问题

十一研讨课观摩并评议（四年级）十二优秀文章学习

十三常规执行情况检查

十四研讨课观摩并评议（六年级）十五青年教师汇报课

十六教研阶段性小结

十七优秀案例、反思评比

2011—2012学年度第一学期 篇6

我校教务工作将根据学校工作的总体计划，以提高教育教学质量为中心，强化教学质量的管理，加强教师的责任意识，加强教师业务学习，努力提高教师业务素质，精心打造过硬的高素质师资队伍，全面提高我校的教育教学质量。

一、工作内容

1、规范上课管理，保证教学质量，教师必须严格按课表上课，不得随意调课，如有特殊情况，须经教务处批准。

2、强化教师质量意识和责任意识，加强教师业务学习，提高教师素质。

（1）充分调动教师的教学积极性，强化教师责任意识，制订和完善各项奖惩制度，使教学质量与教师的考核、评优、晋升挂钩。加强教师教学过程管理，全体行政经常深入教学一线，不打招呼，随堂听课要，及时掌握教学一线情况，了解教学动态，及时解决教师教学中存在的困难或问题。

（2）要求教师着力改进教学方法和提高教学艺术，努力提高课堂45分钟的教学效果。加强教师间的相互学习和交流，完善集体备课和听课制度，充分发挥我校学科带头人等骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师能从中学习到他们先进的教学方法、手段和教学理念。教务处将安排全校示范课周，上课教师由教务处安排。同时抓好新教师上课的管理，组织安排新教师（近三年调入本校）的过关课、汇报课，在教学业务、教学手段、教学效果等方面开展各项活动，加速以学科带头人、骨干教师、教学新秀为主体的教师队伍建设。

（3）加强教研组建设，加大教研组考评力度。规范教研活动管理。每周一次的教研活动，注重实效，以备课组为单位，认真开展评教活动，并切实探讨解决教学中存在的实际问题，要求活动内容有记录，教务处将安排人员检查，并将检查结果予以公布。

（4）加强团结协作意识，全面推广备课组集体备课，努力做到优势互补，资源共享，提高课堂教学质量。

（5）加强对教师的业务学习引导和管理。本学期将按学科向教师推荐一批业务学习书籍，组织教师采取集中学习和个人自学的方式进行学习，加强对教师业务学习笔记的检查，确保学习落到实处。

（6）加强实验教学管理，确保所有分组实验按标准开设，取得实效。全面提高实验教师实验教学水平。

3、继续抓好教师教学常规的管理，常规检查做到每周一抽查，期中期末全面检查，如实做好记录，纳入教师考核。进一步重视学生对教师教学态度、教学水平的意见，认真开展学生评教活动。

4、立足课堂教学，进一步推进新课程改革，组织开展好课堂观摩，专题研讨，教务处将征订部分学科的新课标教案和课堂教学光盘供教师学习，起到启发、示范的作用。同时加大互联网资源的共享，充分利用网络教学资源服务

于教学。

5、加大对毕业班教学管理力度，力争完成我校高中考的各项总体目标。

（1）加强教师质量意识和责任意识的宣传工作。

（2）经常深入到教学一线、了解教学中存在的问题，并及时解决。定期召开毕业班任课教师会，及时了解教学动态和传达有关中考信息。

（3）强化良好班风、学风的形式，提高我校学生总分的平均分和合格率，并要求任课教师在班主任协调下，重点抓好优生的培养，努力完成本学年高中考目标。

6、加强体育传统学校建设，按标准开放体育课、健康课。在学生中开展各项有益的体育活动，抓好“两操”工作的组织管理，组织好校运会。抓好田径队训练，确保在全县中学生运动会获得初中组第一名。经常性开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。

7、做好所辖部门的安全管理工作，经常对实验室、体育器材、体育课进行检查，及时发现隐患，防止安全事故的发生。

8、加强对学生用书的管理，规范学生用书，严格按上级文件规定 向学生推荐教辅用书，坚决杜绝教师擅自向学生推荐教辅资料的行为。

9、抓好本处人员的管理，强化服务意识，及时认真完成本职工作，做好教学的服务工作。

二、时间安排

1、本学期大约有22周，除去期中、期末考试、运动会、国庆长假，实际授课大约20周。

2、周历安排

第一周：9月3日—9月8日

（1）制订本处计划；

（2）检查教师上课。

第二周：9 月10日—9月15日

（1）拟订初一广播操比赛方案，着手准备开展阳光体育活动；

（2）召开教研组长会，召开备课组会；

（3）各教研组、备课组制订计划，田径队上交活动计划。

第三周：9月16日—9月22日

（1）教研组安排听课活动；

（2）开展示范课；

（3）各备课组上交教学计划。

第四周：9月23日—9月29日

（1）打印各班成绩册；

（2）检查各年级教学进度；

（3）组织新教师开展汇报课。

第五周：9月30日—10月6日

（国庆长假）

第六周：10月8日—10月13日

（1）继续筹备校运会，（2）开展帮扶支教活动；

（3）汇报课小结；

（4）初三月考反馈会。

第七周（10月14日—10月20日）

（1）各备课组统一教学进度，制订期中复习计划；

（2）安排实习生实习工作。

第八周（10月22日—10月27日）

（1）初一年级广播操比赛。（2）校运会

第九周（10月29日—11月3日）

（1）做好期中考试有关准备工作；

（2）抓好期中复习，进行考纪考风教育。

第十周（11月5日—11月10日）

（1）期中考试；

第十一周（11月12日—11月17日）

（1）统计期中考试成绩，做好分析、反馈工作；

（2）下发问卷调查表；

（3）开展帮扶支教活动。

第十二周（11月19日—11月24日）

（1）教学常规检查；

（2）问卷调查反馈。

第十三周（11月26日—12月1日）

（1）检查各年级教学情况。

第十四周（12月3日—12月8日）

（1）开展新课标观摩活动。

第十五周（12月10日—12月15日）

（1）检查全校教学进度；

（2）初三月考。

第十六周（12月17日—12月22日）

（1）初三月考成绩分析；

（2）召开初三教师会；

（3）检查各年级教学情况。

第十七周（12月24日—12月29日）

（1）统一教学进度；

（2）准备教学经验交流会有关工作；

（3）“阳光体育”活动小结。

第十八周（12月31日—1月5日）

（1）举行教学经验交流会；

（2）制订期末复习计划。

第十九周（1月7日—1月12日）

（1）期末总复习。

第二十周（1月14日—1月19日）

（1）期末总复习。

第二十一周（1月21日—1月26日）

（1）准备期末考试有关工作。

第二十二周（元月28日—放假）

（1）组织期末考试，安排改卷、登分、统分工作；

（2）做好假前有关工作。

2011—2012学年度第一学期 篇7

1 副猪嗜血杆菌 (HPS)

副猪嗜血杆菌现已在全世界猪群广泛存在, 给养殖业造成重大损失, 国内养殖场呈上升趋势、受到猪场广泛的关注, 由于副猪嗜血杆菌血清型众多, 各血清型之间缺乏交叉免疫保护作用, 不同的国家、地区和猪场流行的优势血清型又不尽相同, 因此, HPS的分离鉴定与分型在该病的防治中尤为重要。HPS是呼吸道的正常定居菌, 属于条件性细菌, 可从健康猪的鼻腔, 支气管分泌物中分离到本菌, 也可以从患病猪肺中分离到本菌, 当环境发生变化时或引起免疫抑制的因素存在时, 会引起严重的全身性疾病。

1.1 临床症状

主要的临床症状为发热、咳嗽、呼吸困难、呛毛消瘦、共济失调和被毛粗乱, 多发性浆膜炎、包括心肌炎、胸膜炎、腹膜炎以及关节炎。副猪嗜血杆菌还可以引起败血症, 并且可能留下后遗症, 即母猪流产、公猪关节炎。

1.2 副猪嗜血杆菌的病原

副猪嗜血杆菌的血清型复杂多样, 按琼脂扩散血清分型方法, 目前至少可将副猪嗜血杆菌分为15种血清型, 另有20%以上的分离株血清型不可定型。各种血清型菌株之间的致病力存在极大的差异, 其中血清型1、5、10、12、13、14、型毒力最强, 其次是血清型2、4、8、15型, 血清3、6、7、9、11型的毒力较弱。

副猪嗜性杆菌还具有明显的地方特征, 相同血清型的不同地方分离株可能毒力不同。

1.3 副猪嗜血杆菌的病理变化

眼观病变主要是在单个或多个浆膜面, 可见浆液性和化脓性纤维蛋白渗出物, 腹膜、心包膜和胸膜, 损伤也可能涉及脑和关节表面, 尤其是腕关节和跗关节。

1.4 总结副猪嗜血杆菌发病的原因

河北、安徽、山东、河南、广西临床接触副猪嗜血杆菌的一些体会, 副猪嗜血杆菌是条件致病菌, 在猪群中普遍存在, 当猪体抵抗力、应激时容易引发该病。副猪嗜血杆菌有多种因素有关, 总体总结主要的因素:

1.4.1 免疫抑制因子, 如感染蓝耳病 (PRRSV) 、圆环病毒 (PCV-2) 、猪瘟 (HCV) 、伪狂犬 (PRV) 等病毒因子;或饲料霉菌毒素含量超标等造成猪群抵抗力、免疫力下降, 进而导致副猪嗜血杆菌的发生。

1.4.2 母猪的免疫水平和乳猪的断奶日龄、仔猪的感染日龄等因素有关, 并进而影响仔猪的发病时间及发病死亡率等。

1.4.3 副猪嗜血杆菌与猪群的健康水平有关。临床上常见出现高健康猪发生副猪嗜血杆菌, 出现急性发作引起严重的临床症状。

1.4.4 引起副猪嗜血杆菌病的应激因素与管理不善 (如断奶、阉割、转群、混饲、换料、防疫等操作不规范) 、环境恶劣 (如通风不良、湿度太大、温差太大、高密度饲养群体、猪舍空气通风差等) 和混合感染其他疾病等有一定关系。

以上四个方面可以看出, 副猪嗜血杆菌病已经成为衡量猪场管理水平的风向标, 它不仅反映了该病本身的致病能力, 同时也更多地反映了传染病的基本特性。

猪场怎样才能更好的做保健, 一定要选择目前针对副猪更有效的抗生素防治, 由于副猪嗜血杆菌血清型比较多和部分地区使用药量大, 个别地区出现对氟苯尼考、头孢、恩诺沙星产生了耐药性, 猪场针对副猪嗜血杆菌一定要制定综合有效的防治方案:

绿毒抗 (主要成分:黄芪、大青叶、党参、柴胡) +绿葆宁 (主要成分:盐酸多西环素等) +益福佳 (主要成分:氟苯尼考、泰乐菌素等) 。

2 猪流感

猪流感一年四季均可发生, 一般多发于气候聚变的夏末和冬季, 也可发生在长途运输免疫力低下的猪群中。流感病毒对不同年龄、性别、品种的猪均易感, 流感病毒存在于带毒猪的呼吸道分泌物内, 主要在呼吸道黏膜上皮细胞内增殖, 通过喷嚏、咳嗽排除体外。在猪群高度接触、通风不良的环境下容易传播, 空气传播可能也是本病流行暴发的主要原因之一。

A型流感病毒引起的猪呼吸道疾病已日益受到关注。是一种人畜 (禽) 共患的疫病。猪对流感病毒的种间屏障较低, 具有最大限度被人和禽流感病毒感染的可能, 并且是流感病毒基因重组的活载体。在我国的猪群中, 猪流感以H3N2亚型为主, H1、H2及其他亚型也有流行, 并且在各地的血清抗体阳性率、病毒分离成功率均较高。大量的资料表明, 在当前规模化猪场的呼吸道病的控制中, 猪流感是一个不容忽视的问题。

2.1 临床症状

突然发烧、身体发红、采食下降、不愿行走, 偶见咳嗽、流鼻液, 便秘、尿黄。

2.2 病理变化

当猪群发生流感, 首先会继发巴氏杆菌和副猪嗜血杆菌, 所以在发生流感的猪群中很难发现眼观上的明显病理变化, 通常都会被巴氏杆菌和副猪嗜血杆菌的病理变化所掩盖。

2.3 猪流感危害严重的原因

2.3.1 在同日龄中迅速暴发 (像口蹄疫、TGE样严重)

2.3.2 抗原不断变异-抗原漂移

2.3.3 呼吸道综合征的原发病之一

2.3.4 早期感染造成严重的经济损失

2.3.5 人畜共患病

2.4 猪流感综合性防控

加强饲养管理, 做好通风保温工作。在温差较大及呼吸道疾病多发季节, 采用合理的药物保健。

使用方案:绿毒抗 (主要成分:黄芪、大青叶、党参、柴胡) +益呼畅 (主要成分:麻杏石甘散) +绿葆宁 (主要成分:盐酸多西环素等) 。

2011—2012学年度第一学期 篇8

政教处工作总结

本学期政教处工作继续在 “为学生终身发展奠基，为学生多元选择铺路”的办学思想指导下，以“创建五最学校”的工作思路，深入开展形式多样的德育教育，进一步加大对学生德育教育和学校常规管理力度，提高教育教学管理水平，着重完善各项规章制度，加强学生日常行为规范的培养和矫正，采用“抓典型”的办法使学生在各个方面都得到了提升和发展。现将本学期的政教工作做以下小结：

1.完成每年新生入学的集训工作。虽然今年没有开展军训工作，但是政教处利用4天时间对高一新生入学后的相关事宜做了详细安排，开展了宿舍内务整理、学生基本队列队形、学生日常行为规范的学习、消防安全演练等一系列活动，是学生尽快适应新环境。

2.本学期开始政教处管理实行“抓典型”的管理办法，对日常生活中出现的优秀事迹、违纪行为和不文明行为进行通报表扬和批评。并针对这些现象利用广播、板报、升旗仪式、班团会大力宣传，尤其对严重违纪的学生坚持“抓住不放”，给其他学生以警示作用，严重违纪现象明显减少。

3.坚持实施“领导有效值班管理”措施，并借助学生的力量，努力实现自主管理。本学期实行班级值周管理，每周安排一个班级参与到政教处管理中，学生会负责监督指导。值周班由每位班委带队，分成小组，对学生早晚自习的管理、上课迟到早退、午休管理、空堂课管理、安全管理等几个方面实行全天候监督，发现问题及时汇报，并做好登记。经过一个学期的试行，效果明显。

4.9月份是我校的体育月，每年9月的30——31日，是我校“学生田径运动会”举办的固定时间。今年我们成功举办第37届运动会，整个活动过程始终洋溢着团结、友谊、文明、欢乐的气氛。特别是整个运动会由学生自主进行裁判和管理，在锻炼学生的组织和管理能力方面取得了良好的效果。同时，通过每年一度的体育节，也培养了学生体育锻炼的习惯，增强了学生的身体素质。

5.定期召开班主任工作会议，向班主任布置各阶段的主要任务，进一步强调班主任的师德建设和自身综合素质提高以及班级管理问题。学期末组织了班主任工作经验交流大会，大会上班主任将本班的班级管理特色与其他班主任一起分享，有效促进了全校班级管理的提升。

6.每周一次升旗仪式，按班级稿件评选进行国旗下的演讲和对优秀学生的介绍，内

容更注重结合学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅，通过这一活动，弘扬了正气，对学生进行了思想、道德、理想、前途教育和良好行为培养。

7.每周日晚自习，精心策划组织主题班会，做到班会有计划、有针对、有落实、有记录，先后对学生开展了以“校园安全”、“校规校纪”“无手机校园”等为主题的教育活动，让学生掌握了相关的知识，在思想上能够形成相关正确的认识，加强对自身的要求，争取做一名文明的中学生。

8.初步实现“无手机校园”。本学期政教处制定了关旭校园内禁止携带手机的相关规定，并在高

一、高二年级迅速推行，效果明显。争取在下个学期实现全校的“学生无手机”状态，更好地为提高学生学习成绩提供有力支持。

9.严抓早操和课间操的数量和质量，对各班出勤情况进行统计和量化，使学生集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“两操”，使学生身体得到了锻炼，也增强了组织性、纪律性。

10.每周对学生公寓楼、教室、卫生区进行检查，对卫生良好的班级进行表扬，并督促卫生较差的班级限期进行整改。本学期政教处下发了《荫营中学教室规范化管理》细则，教室卫生有明显改善。培养了学生热爱劳动、吃苦耐劳的精神，增强学生的班集体荣誉感。下个学生准备实行《荫营中学宿舍规范化管理》，让学生的宿舍卫生和文化更上一层楼。

11.对班级的纪律、卫生、两操及平时表现进行量化考评，对各年级得分较高的宿舍授予“星级文明宿舍”称号，得分较高的教室授予“标兵教室”称号。培养了学生的集体荣誉感、责任心，使学生们真正懂事、明理。通过学生主动参与，提高他们的自我调控、自我创造、自我评价的能力。

12.继续开展问题学生培训会，加强对问题学生的监管和教育，组织学生参加义务劳动并定期开展培训会议，对违纪学生进行耐心教育，使他们真正从思想上认识到自己错误，及时提高认识，转变观念，在日常生活中能严格要求自己，规范自己的日常行为，做一个合格的中学生；对好人好事及时进行表扬，鼓励这些学生继续发扬助人为乐，拾金不昧的精神，同时也为其他同学树立了榜样。

13.为了更好的提高门卫管理职能，从郊区保安公司招聘了四名门卫管理人员，每两人为一组，轮流值班；细化管理办法，对学生出入、外来人员出入、学生物品送取等问题上做了细致研究，指定了比较安全人性的条例，力争做到最人性、最钢铁的门卫。重新安排了校警值班室，并安排校警在学生聚集、放学、开学这几个关键的时间点严格按照制度管理学生，保证师生的安全。

14.按要求逐月完成学校校警考核、学校安全月报表、安全日志等报表工作。15.重新制定国家贫困资助实施方案并顺利完成了2016年秋季“国家助困”的学生初评、资料复核、校园公示、资金发放等一系列工作；本学期新增了建档立卡学生“减免学杂费”的工作，由于是第一次完成这样的工作，难免有点疏漏，希望在下个学期由专人负责此项工作，把国家的惠民工作做的更好。

第一学期学年度开学典礼方案 篇9

一：升旗

主持甲：秋日的骄阳，张开着快乐的笑脸。

主持乙：秋天的丹桂，弥漫着感恩的芬芳。

主持齐：新的学期，又将引领我们快乐的成长。

主持甲：瑞安市飞云二小20xx 学年第一学期“ 快乐的心，感恩的心”主题开学典礼现在开始。

主持乙：全体立正，出旗。升国旗奏国歌，少先队员敬队礼!礼毕，齐唱国歌!

二：欢迎

主持甲：我们美丽的校园今天又迎来新的同学，让我们一起欢迎他们!欢迎新同学，快乐共成长!

主持乙：学校的感觉真好!新同学们，让我们一起说：(齐)：感谢学校，感谢老师，感谢哥哥姐姐。

主持甲：我们和谐的校园今天又迎来新的老师，让我们一起欢迎他们!欢迎新老师!

主持乙：下面由彭希洋老师宣誓。

(新老师宣誓：我是光荣的人民教师，我庄严宣誓：我决心尊重教育，关爱学生，忠于职守，为党和人民的教育事业贡献力量。)

三、感恩

主持甲：过去的几个月，我们有不平凡的经历，5、12地震就发生在我们祖国的四川省。

主持乙：虽然有很多象我们一样的同学失去了学校，失去了家园，但是他们得到了党和国家的关怀，得到了全中国人民的`支援。

主持甲：5、12那天，强烈的地震也让我们惊慌失措，是我们的学校及时疏散了他们，是我们的老师始终陪伴在他们身边。

主持乙：我们心存感谢，我们不会退缩，我们会珍惜每一天。

四、分享

主持甲：就在不久前，我们成功的举办了奥运会，与全世界人民共同分享这一盛典。

主持乙：奥运会上，中国夺得了51枚金牌，中国力量又一次向全世界展现。

主持甲：我们感谢为中国争得荣誉的奥运健儿，我们感谢作出努力的奥运全体工作人员，我们感谢伟大的祖国，奥运精神是我们又一个理想和自信的典范。

主持乙：百年奥运，圆满成功。让我们分享这一伟大的时刻。

五、准备

主持甲：新的学期又是新的起点， 新的学期又有新的打算。

主持乙：现在我们请出倪校长，为我们做新学期的开学致辞。

主持甲：亲爱的同学，我们将快乐度过新的一年(一二年级，齐)：我们快乐无比!

主持乙：亲爱的同学，我们有信心创造新的一年(三四年级，齐)：我们信心百倍!

主持甲：亲爱的同学，我们把爱心播种在新的一年(五六年级，齐)：我们感谢祖国，感谢父母;感谢学校，感谢老师!

主持乙：我们将沐浴阳光、感恩每一天，我们将享受教育，快乐每一天 ，同学们，你准备好了吗?

(齐)：时刻准备着!

主持甲：20xx学年第一学期开学典礼到此结束!

高二年级2012学年度第一学期 篇10

教学工作总结

物理科组 周 璐

第一部分：本人教学工作总结

本学期担任高二理科（5）、（6）、（7）班物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：

一、教学任务完成情况：本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的第一章教学。主要工作如下：

1、教学内容：完成了①选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的：电磁感应的教学。

2、作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（符合高效课堂精神）。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

3、测试情况:①月考及单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。②期中考试一次，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。

二、主要经验和体会：

1、在学习物理学知识之前，帮助学生树立正确的物理学观点：树立正确的物理学观点是学习物理的重要目标之一，正确的物理学观点又是学习、研究物理学的有力武器，有了正确的物理学观点，就可以更迅速更准确地学到物理学知识。所以在物理学学习中，要注意树立物理的整体性。

2、倡导探究性学习物理学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力：探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确认识、对科学本质的理解和对物理学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

3、教育学生在学习物理学的过程中注重理论联系实际：注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习物理学知识的兴趣，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对物理学核心知识和方法的理解，对物理科学价值的正确认识，帮助学生规划人生，促进全面发展。

4、精心设计课堂教学，采用“高效课堂”教学方式，从而转变学生的学习方式积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会物理学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建物理学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。

5、根据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业：由于学生在高一学习时，缺乏学习物理学的动力和热情而不够重视，导致高一物理知识严重欠缺，影响高中物理学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快掌握高中物理学的学习方法，同时将作业分为两个层次（A级为全班必做题，B级为选做题），另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习物理学热情和学习干劲。

6、鼓励学生动手制作物理模型，亲自准备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和掌握。

7、科学指导各班的物理学科班长开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。

8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。

9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考。

三、在教学中存在的一些不足，需要改进的有以下的三个方面

1、进行教学研究做得不够，还应积极进行教学研究，要多研究学生，多研究适合现代学生的教学方法，根据学生的特点，想尽千方百计去探究适合学生的教学方法。

2、备课上针对学生的特点还做得不够，还要进一步研究学生提高物理备课的质量，开展形式多样内容丰富教学活动。

3、加强与校外物理备课组的交流研讨做得不够，还要较多地走出学校去与兄弟学校进行有效的交流，吸收其先进的教学理念和管理经验。

第二部分：高二物理备课组工作总结

这学期我们备课组的教学研究重点一是如何让“高效课堂”更高效，二是物理尖子的教学，三是高中物理水平考试教学工作。为了提高了教育教学水平和教学质量，工作中狠抓教学常规的落实，深化“高效课堂”教学结构，优化教学方法和手段，创出物理教学工作的新成绩，具体表现主要有以下几点：

一、每周召开一次备课组会议，加强理论学习，提高自身素养

1、组织教师认真学习了“高效课堂”模式及相关的教育教学资料，切实转变教育观念，真正确立“以人为本”的教育理念；教师在学习过程中注重文献资料的收集工作，做到资源共享。

2、教师经常阅读物理专业杂志和相关的教育报刊，特别是关于“高效课堂”教育教学文章，结合教学实际，有针对性地选学，汲取先进的教学经验，改进课堂教学结构和教学方法，不断提高教学业务水平和课堂教学技能。

3、从实施“高效课堂”模式的角度出发，针对“怎样培养学生的主体性精神，良好的合作交往习惯，开展合作学习和合作教学，发展学生的自主能力和学习创新能力”的教学宗旨，开展有关的理论学习和讨论，进一步提高教师的教育理论素养。

二、执行“高效课堂”教学常规，强化阶段考核

1、认真落实了学校要求，坚持每周一至两次集体备课制度，对上周工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。

2、坚持每周每人一次互听科组公开课活动，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位老师的教学水平。教师精心设计了课堂教学过程和教学方法，重视学生的学习参与和学习能力的培养，严格规范学生的作业量，并认真规范地批阅作业，及时进行防差辅差工作。组织教研组内的教学“试验课”、“示范课”、“探究课”等的开设、听课和评课。

3、加强了实验课的教学和探索，实验课是理论联系实际的重要渠道，除了做好课本上的所有演示实验和学生实验外，还联系日常生活，生产实际，注意了对课本实验的研究和开发，结合多媒体辅助教学，给学生更多直观的印象，很好地培养学生了的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。

4、每学期备课组还开了第二课堂活动及研究性学习课题，而且也取得了很好的效果，大大提高了学生的综合素质。

5、备课组活动侧重五个方面：一是集体备课，二是“高效课堂”模式研究，三是听课和评课活动，四是做好课题的论文撰写、发表和有关资料的积累工作，五是月考核制度的执行。

三、共同培养青年教师，增强教研能力

1、新教师和青年教师认真了学习教育教学理论，做好学习笔记；认真学习“新课程标准”的内容，积极参与集体备课活动，勇于担负教研组分配的各项工作和任务；平时虚心向有经验的教师学习，多听他们的课，从中学习好的教学方法和教学艺术；遇到不懂的事要虚心请教。

2、资深教师对青年教师多指导，也经常听他们的课，提出好的意见，帮助他们快速地熟悉教材和教法，提高教学业务水平。

3、为新教师和青年教师创造锻炼的机会，让他们在课题教学中多上试验课，公开课；并且在各类教研活动中让他们多发言，促进他们的理论水平和实践能力的不断提高。

一学期以来，在备课组三位教师的共同努力下，高二物理备课组取得了可喜成绩，完成了学校下达的任务。

-学年度第一学期工作总结 篇11

-第一学期工作总结

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛吸取各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，以学生为主体，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了使下学期的教育教学工作做得更好，现将本学期的工作简要总结如下： 一、政治思想方面 本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。关心时政，坚持学习新的教育教学理论，及时更新教育教学理念，并坚持记写笔记撰写心的体会。 二、教育、教学能力 首先，能认真把握、钻研教材，以提高学生分析问题和解决问题的能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，培养学生灵活运用基础知识的能力。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的`同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处里好领导同事之间的关系。在平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、成绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步。在教学中本人努力钻研教材，分析每堂课成功之处，那里还存在不足，不断地总结经验，不断的充实自己的教学水平。通过这一学期的教学，本班学生在学区统考中，期中统考学区排名第五名，期末统考学区排名第五名。在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，诚实有礼，互帮互学，使学生得到了全面的发展。

学年度第一学期生活委员总结 篇12

现做全年工作总结如下：

一、工作报告

（一）上半学期

开学初向同学征收50元的班费（25个*50元=1250元），还有向10个同学征收10元的班费（10个*25元=250元）合计1500元2、班级资料复印费12元3、购书（《人际沟通》），书费517元，还有10个同学购书（《从聋到龙》），书费239元合计756元

班级荣誉费150元

举办大学第一次活动班会共支200元6、舞蹈活动费147.5元

（包括舞蹈费60元、妆扮费39.5元和两个光盘48元）

生活用品和零食费共计193.2元

上半学期班费支出合计1458.7元结余41.3元

（二）下半学期

1、开学初向同学征收30元的班费（25个*30元=750元），上学期结余41.3元，合计791.3元

2、各科学习资料复印费68元和班级资料复印费16.9元合计84.9元3、购书（《素描静物》原价18元，现价12.6元，运费65元，25个*12.6+65=380）合计380元

下半学期班费支出合计464.9元结余326.4元。总计：1923.6元

另外舞蹈活动费60元本来交，过几天要退24元给我生活委员管理班费，例如：零食原价76.4元，现价52.4元。24元已经消除。因为我们班级有25个人，可惜缺少一元。

截止到今天，班级共收取费用2250元，在一年中共支出1947.6元（注：1923.6元+24元=1947.6元），现在的班级费用还剩余326.4元。

10个人（朱欣、胡晓波、王金鑫、梁秋、陈欢、张风、蔡咪咪、秦娜、陈啸、蒲蓉），每个人105元，花了91.4元，结余13.6元。

剩下15个人，每个人80元，花了67.5元，结余12.5元。

我觉得管理班会费比较烦琐，要精打细算，马虎不得。虽然是这样，同学来报销时，我还是能够做数目分明，有事实依据，保证能够不浪费班级的财产。在的下半期，生活委员的工作任然十分重要，作为生活委员仍要积极努力，把工作做好，把班级的帐记好，管理好班级的财务，并且为班级的组织工作做好物质准备，协助其他班委，将本班上学期的团结作风继续必扬，认真听取同学的意见和批评，努力改进工作中的不足。我要在本学期严格要求自己：

1、每次搞活动的时候，配合工作做的很好，尽可能的为班上节约；

2、在同学们的生活方面，给他们提供最好的帮助3.更好的管理好班上的财务；

2011—2012学年度第一学期 篇13

半学期来，我校在上级教育主管部门的领导下，在全校教职员工的共同努力下，以优质发展、特色发展、内涵发展为工作思路，通过内强素质，外塑形象，创建内外和谐的校园氛围，做到“教师发展，学生发展，学校发展”相辅相成，较好地完成了预定工作目标。现简要总结如下：

一、优化校园育人环境

校园环境对学生的成长过程具有不可忽视的作用。优美的校园绿化，干净整洁的校园，幽雅的校园环境，无时不刻地、潜移默化地作用于学校师生，塑造师生的良好心态和美好心灵。学校非常重视校园环境对育人的重要性。期初重新布置美化每一间教室，丰富学生课间活动项目；开展 “除草大行动”，对花坛、绿化园地进行修葺，补植一些苗木，为校园增添了亮丽的绿色。通过全校师生的共同努力，学校变成每个学生温暖的家园、幸福的家园、流连忘返的花园和追求知识的圣洁之地，达到了润物无声的育人效果。

二、强化有效教学工作

本学期，我校以教学“六认真”为日常教学工作着力点，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，狠抓教学常规管理。

1.强化课程意识。严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好所有规定的课程，保证学生的全面发展和个性发展。坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。成立课程检查落实小组，每天对全校教师落实课程情况进行抽查，校长实行推门听课，取得一定成效。

2.强化教学常规。学校对教师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确教师的常规工作。教师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，做好每节课反思。

3.强化校本教研活动。

4.强化精细管理，督导执行。学校采取了分层分块的模式管理，根据2位教导的特长进行分工，全面实行“承包制”，做到“人人包”、“事事包”、“处处包”，从而保证教师的工作执行度。

三、深化多彩校园生活

在紧张的教育教学过程中，立足可持续发展，以培养学生的全面素质为指导，开展了丰富多彩的校园活动。利用早会、班队活动抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。开展多种多样的文体活动。

四、细化校园安全教育

全体教师提高认识，认真履行自己的职责，把学校安全

目标责任制工作作为学期工作重点目标，加强对学生的思想政治和法制教育、安全教育，重视学生的品德和日常行为规范的养成和教育管理，克服麻痹思想。在开学初与每个班科任老师、各专用室管理员签订安全责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。实行课间10分钟安全承包侯课管理制、行政轮流巡查制，加大安全防范力度，杜绝安全事故发生。同时利用学校集会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。利用家长会、家访、家校通短信平台等途径对家长进行有关（食品、路队、煤烟中毒等）安全方面的宣传教育。成立了60名小交警员，每天8名小交警在校门口配合护导老师进行校门口的秩序维护及学生文明礼仪的纠正。

五.积极配合学区完成学生实名制录入工作及学生体质健康达标检测工作。

六、为了师生能够安心工作学习，及时购置了冬季取暖用具及碳。

下半学期工作思路及计划：

1、对于上级下达的文件及时学习，正确贯彻执行；

2、坚持安全检查制度，强化安全意识，做好安全教育；

3．一如既往地抓好学校的安全工作和常规管理工作。

4.要求每位教师利用好后半学期教学时间，除特殊情况外你，不准请假。

5.严、细、实、抓常规管理。

6.加强政治思想工作，提升每位教师的道德修养，更进一步转变女教师的教书育人观念。

老庄小学