小学各功能室安全管理制度范文

小学各功能室安全管理制度范文（通用10篇）

小学各功能室安全管理制度范文 篇1

二、危险物品不得带入工作室，在工作室内严禁使用明火，不得饮食、喧哗、乱扔垃圾等。

三、陶艺工作室应保持清洁有序，学生下课前应清理操作桌面、机床、地面上的泥屑，保持室内物品摆放整齐，离开时须切断电源、气源等。

四、拉坯机须在老师的同意下方可操作并严格按照操作规程进行操作，在操作时，如遇有机器故障，应立即停止使用并及时地向指导老师报告，由指导老师通知维修人员修理。

五、学生不可擅自私带外部人员进入工作室，工作室的一切物品不允许带出工作室，包括学生所做的作品。

六、禁止未经教师同意将无关人员带入工作室。

七、上课时保持安静，不得随意走动，未经教师允许不得动用室内工具，尤其是刀具。

八、未经教师允许，不得擅用烧窑。

九、烧窑时必须保持空气流通。

十、节约使用工作室的所有物品，并做好陶泥的保养工作。

小学各功能室安全管理制度范文 篇2

1、按照消防部门检查要求配置相应器材如灭火器等。

2、食堂加工、烹调食品使用电器、电加热器时，先检查设备是否安全完好才能插上电源，开启电源开关。严禁先开启开关再插电源。

3、在操作使用食品加工机械时，先检查零部件安装是否坚固，机器是否完好，才能进行操作使用。但机器在运转时严禁将手或物体伸入运转设备内操作，防止事故发生。

4、食堂在操作或卫生工作中严禁把水撒在电器设备或电源设备上，防止触电事故发生或引起电器设备等的损坏。

5、食堂灶台人员把油下锅后，严禁擅离灶台，如有急事需离开，必须关闭鼓风机，油温下降时才能离开，防止热油燃烧引起火灾。如意外燃烧失火，速盖上锅盖或倒入沥水蔬菜，并迅速用灭火机灭火，严禁直接用水灭火，防止伤人。

6、食堂在电器设备运转中，炉灶在燃烧中禁止操作人员离开岗位，防止事故发生。

7、每天营业结束后要检查炉灶是否灭火，水、电、煤气是否关闭，门窗是否关好，离开操作间，保证食堂内保持有人值班。

8、食堂工作人员须熟悉掌握消防器材的使用方法，并知道灭火器所在位置。定期进行消防知识培训，定期检查灭火器是否有效，并及时更新。

9、严禁工作人员在食堂特别在操作间吸烟，一旦发生火情迅速报警并通知后勤保卫处。实验室消防安全管理

1、重仪器设备、易燃易爆、剧毒、放射性等危险品必须有专人保管，专柜存放，并登记造册，严格执行领用制度。

2、实验室仪器设备放置要定位，并按其性能和要求，分别做好防火、防潮、防尘、防震、防爆、防锈、防腐蚀、防盗等工作，使仪器设备经常处于完善可用状态。

3、实验室内工作人员必须熟悉本岗位的防火要求，熟悉所配灭火器的使用方法，严格执行操作规程，切实重视安全教学。

4、实验人员每天应清扫设备和场地、保持实验室整洁卫生。

5、实验室内禁止吸烟和使用明火，如确需使用明火时，必须清理好周围易燃物品，确保安全。

6、实验室电源开关、线路、设备应定期检查，发现安全隐患时，应及时报告有关部门进行维修及整改；实验员下班前必须关闭电源开关，下班后因实验需要继续使用电器的，必须经实验室管理人员同意，并安排专人看护；实验室内不准乱拉乱接电源线，以免用电超负荷。

7、消防设施及器材应保持性能良好，严禁丢失、挪用及人为损坏。

8、学生上实验课前必须进行防火教育，使学生了解和掌握有关防火要求和安全知识，确保实验课期间的安全。

9、组织定期或不定期的安全检查，发现安全隐患及时整改。计算机机房消防安全管理

1、定期或不定期检查多功能教室、计算机和机房内的空调、打印机、电源开关、电度表、电源线等电器设备，发现安全隐患要及时整改和上报有关部门。

2、多功能教室、计算机机房内严禁吸烟及使用明火，要有防火标志。

3、多功能教室、计算机管理人员必须熟悉本岗位的防火要求，熟悉所配灭火器的使用方法，严格执行各项操作技术规程，切实重视安全教学。

4、多功能教室、计算机较集中的机房，配备足够的灭火器，并放置在明显的地方。

5、保持多功能教室、机房内通道畅通，机房出入口处应配备事故应急照明装置。

6、多功能教室、机房内的电源、电缆、地线及灯具等电器应严格按规范要求进行安装，不准乱拉乱接电源；计算机停止使用时，必须关机和切断电源。

7、多功能教室、机房内严禁存放易燃易爆物品。

8、凡多功能教室、机房内部装修，其地面、顶棚和墙面应采用抗燃材料，施工单位应将防火设计、装修图纸送学校审核备案并报公安消防监督机构审批方可施工，装修竣工后，应经学校会同公安消防相关验收合格方可投入使用。

9、管理好消防设施、器材，严禁损坏、丢失、挪用，保持器材性能良好，掌握灭火方法。

图书室消防安全管理

1、图书室、档案室的电源、电缆、地线及灯具等应按规范要求进行安装，不得乱拉乱接电源线。

2、图书室、档案室内严禁吸烟、使用明火和燃烧蚊香等。

3、图书室、档案室管理人员下班前必须切断室内电源、关好门窗。

4、图书室、档案室各岗位应制定严格的操作规程，并指定专人负责检查监督。

5、保持图书室、档案室通道、安全出入口的畅通，严禁在安全出入口和通道上堆放杂物、书籍。

6、图书室、档案室重要部位配备足够的灭火器材。

7、图书室、档案室内严禁存放易燃易爆物品。

8、管理好消防设施、器材，严禁损坏、丢失、挪用，掌握灭火方法。

学生宿舍消防安全制度

1．宿舍管理员、宿舍长和学生要熟知必要的消防安全常识、会报警、会使用灭火器救火、会组织人员疏散。

2．学生宿舍内的消各类灭火器均属宿舍消防设施，严禁非消防用途使用宿舍内消防设施。

3．遵守电器安全使用规定，不得使用各种家用电器，不得乱接乱拉电源线和私接电源保险，严禁使用电炉。

4．不得在宿舍内存放易燃、易爆物品，严禁使用酒精炉。5．不得卧床吸烟，严禁点蜡烛学习。

6．严禁学生在宿舍存放、使用电炉子、电褥子、电热锅、电热杯、热得快、电吹风、电夹板等禁用电器，严禁学生在宿舍内私拉电线。

7．楼梯、走廊和阳台等部位应当保持畅通，不得擅自封闭，不得堆放各种物品。

8．发现他人违章用火、用电或损坏消防设施及器材的，要及时进行劝阻、制止，并向学校有关部门报告。

小学各功能室安全管理制度范文 篇3

一、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

二、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。

三、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。

四、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。

五、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。

六、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。

七、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

八、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。

九、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。化学实验室管理制度

一、实验室、仪器室必须有专人保管，未经许可外人不得擅自动用仪器设备。

二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源时，必须有人看守。

三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，科学分类编号，定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。

四、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

五、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器可不涂蜡。

六、对危险药品要严加管理：

1．危险药品必须存如入专用仓库或专柜，加锁防范。2．互相发生化学作用的药品应隔开存放。

3．危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。

4．对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品，学校根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点。

5．危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。

6．教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁。生物实验室管理制度

一、实验室仪器设备由专人负责。负责人应熟悉仪器设备的使用方法及特性，做好维护保养工作并定期对仪器设备进行检测。

二、使用仪器设备需预先登记，使用人必须经过负责人培训和允许方能独自操作，使用中应遵守操作规程。使用过程中如发现故障应即时向负责人报告。

三、试剂的储存应遵守以下原则：无机和有机试剂分别存放；易燃、腐蚀性试剂应有明显颜色标识并存放在安全处；有毒试剂须上锁；腐蚀性试剂存放在视线以下。

四、实验室所有人员必须明确实验室总电源开关及各电器电源的位置，电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。工作结束后，废物要放入纸篓或废物箱内，保持工作台整洁。

五、下班前，负责人必须检查仪器及整个实验室的门、窗、水、电、气路，并确保关好。

六、实验室必须保证消防设施齐全，消防通道畅通，严禁堆放杂物。实验室配有灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

七、贵重仪器使用前后要检查，发现仪器损坏不随便拆卸，待领导同意，送往仪器管理部门统一修理。

八、经常检查仪器橱里的仪器、药品，防止生锈、漏气、变质。

九、仪器室一切仪器、标本、模型不得随便转借，老师借用的标本、模型，用后应及时归还。外单位借用，须经有关领导同意后方能借出。

十、节约用水、用电。爱护实验仪器、用具，人为的损坏要照价赔偿。计算机教室管理制度

一、计算机教室是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。

二、计算机教室必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。

三、计算机教室内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。

四、计算机教室必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。

五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。

六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用，不从网上下载软件、程序。

七、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息。

八、计算机使用结束后，使用人要认真填写使用记录（包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等），清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。

九、管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。

图书室管理制度

一、依照《中小学图书馆(室)规程》和《江苏省中学图书馆等级评定实施意见》的要求进行科学规范化管理，工作人员要，持证上岗。

二、图书室的藏书应包含各类图书,报刊和供教师使用的教学参考书，教育教学研究和应用型书籍。图书的采集收藏应优先选购国家教育部和省教育厅评审推荐的书目，藏书应是有益于青少年身心健康发展的读物。

三、各类书刊均要建立总括目录和个别登记目录，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导审批后才能履行支付(报销)手续。图书出库时应由管理人员填写出库单。

四、书刊分类执行《中国图书馆分类法》和《中国图书馆分类法期刊分类表》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的标准和要求，目录设置分书名目录和分类目录，要做到书和条码相符。

五、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识。要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生好读书、读好书，以提高图书的使用率。保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

六、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序，新到的图书要及时分类、编目和著录，流动的书刊要及时上架入柜。

七、严格遵守图书室计算机操作规则,经常做好计算机清洁卫生和防尘除尘,不得进行图书管理常规以外的任何操作，不准管理员以外其他任何人擅自使用图书室专用计算机

八、图书室工作人员长期外出或调离,必须办理移交手续,帐物核查清楚后方能离校.学生毕业离校前要及时组织办理借书卡退还手续。

阅览室管理制度

一、树立为教育、教学服务，为全体师生服务的思想，主动做好阅览室的环境卫生工作。

二、根据教育、教学工作的需要，做好报刊杂志的订阅工作，并经常征求师生意见。配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐。

三、新采编的报纸、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重期设立专柜，防止意外发生。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。

四、有计划地开展组织学生课外读物的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。

五、做好阅览室开放工作，按时对师生开放。室内应保持安静，不得喧哗、打闹。

六、要做好教师借阅报刊杂志工作，手续要完备，每次杂志不可超过两本，并在一周内收还。当天、当月的报刊、杂志一律不得出借。

七、做好报刊、杂志的清理、赔偿工作。

八、做好年终报刊、杂志的装订、保管工作，为师生查阅提供方便。

九、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。

十、配合教务处做好其他相关工作。

音乐教室管理制度

一、学生进音乐室上课,应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤。

二、使用音乐教室,应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。

三、音乐室一切设备，教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。

四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室,不乱丢果皮纸屑。

五、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。

六、每次使用后,使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

七、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时，应按本制度要求进行管理

美术器材室管理制度

一、美术器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。

二、按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买美术器材和设备，以保证教学工作的正常进行。

三、要建立美术器材管理总帐、分类帐。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。

四、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，美术器材领用和归还时，管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。

五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用方便。

六、要加强对美术器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材始终处于完好状态。

七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。体育器材和场地使用管理制度

为了更好地开展体育活动，确保体育课和群众性体育活动的进行，充分发挥器材的作用，加强体育器材和场地的使用管理，特制定本制度。

一、学校的体育器材以保证正常的教学活动为主，同时尽可能满足群众性体育活动。体育课和课外活动小组使用器材由体育组统一分工，统一安排，轮流使用。

二、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合，易损耗器材要定期补充。加强学校现有的体育器材的管理体制，实行负责制，由专人负责。

三、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，保管室要做到安全、方便、整洁。

四、各种器材使用时要注意安全，对于那些容易造成伤害的器材不要让学生搬运。要做好正常使用器材登记工作，有器材借还和损坏赔偿制度。

五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。

六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。

七、外单位借用体育器材，需由教导处和分管校长同意，并通过保管教师办理手续，方可借用。

小学各功能室安全管理制度范文 篇4

一、实验室（含小学科学实验室）

1、制度（上墙）

⑴仪器借还制度⑵实验室安全制度⑶实验室工作人员职责 ⑷仪器报损赔偿制度⑸学生实验守则⑹仪器管理使用制度 组织管理机构

2、资料

⑴实验室工作日志的使用⑵建立总帐⑶建立分类帐

⑷低值易耗品台帐⑸实验通知单⑹实验工作计划和总结⑺仪器借还记录⑻危险品消耗记录

⑼仪器报损报告单⑽事故记录⑾各种仪器设备说明书装订

3、要求

⑴仪器编号，橱柜编号，帐、物、橱相等。

⑵分类有序存放，上轻下重。

⑶药品柜双人双锁保管，底层加黄砂，腐蚀的药品瓶标签要更换。

⑷演示，分组实验开设率必须达到100%。

⑸小学气象园要正常使用，由学生负责公布每日气象情况。

二、图书室（含阅览室）

1、制度（上墙）

⑴图书管理员职责⑵书刊借还制度⑶学生阅览室制度 ⑷教师阅览室制度⑸学生图书管理员工作职责

2、资料

⑴图书总括登记簿⑵图书财产登记簿⑶图书注销登记簿 ⑷期刊登记簿⑸报纸登记簿⑹教工借书统计表 ⑺学生借书统计表⑻学生阅览统计表

3、要求

⑴中心小学以上的图书室必须采用计算机管理。

⑵图书必须按中图法22大类分类编目上架。

⑶每学期编制新书简介两次以上，读书活动两次以上。

⑷开展读书论文评比活动，举办手抄报评比等。

⑸图书借阅流通量：小学每学年10册以上，初中14册以上，高中16册以上。⑹资源共享，利用计算机进步网络读书活动

三、美术室（美术器材室）

1、制度（上墙）

⑴美术教室管理制度⑵美术器材室管理制度

2、资料

⑴建立资产登记簿⑵设备借还记录⑶易耗品记录

3、要求

⑴有足够的橱柜存放器材设备设备摆放整齐有序。

⑵师生作品悬挂展示建立美术教室特色氛围。

四、音乐室（音乐器材室）

1、制度（上墙）

⑴音乐（舞蹈）教室管理制度⑵音乐器材室管理制度

2、资料

⑴建立资产登记簿⑵设备借还记录⑶易耗品记录

3、要求

⑴各种设备应安装摆放到位⑵有足够橱柜存放设备，并摆放有序

⑶建立音乐教室特色氛围

五、体育器材室（含室外运动器材）

1、制度（上墙）

⑴建立体育器材室管理制度

2、资料

⑴建立资产登记簿⑵设备借还记录⑶易耗品记录⑷维修记录

3、要求

⑴有足够的橱架存放器材，防止霉锈⑵室外器材要检查加固，差缺配件要补齐 ⑶沙坑跑道要清理，室外运动器械软着落要加黄沙

六、计算机教室（含信息化其他室）

1、制度（上墙）

⑴计算机教室管理制度⑵多媒体教室管理制度⑶演播室管理制度 ⑷多媒体课件制作室管理制度⑸校园网管理制度

2、资料

⑴建立学校与信息化有关的所有设备台帐（总帐）⑵建立各功能室台帐

3、要求

⑴要有足够的橱、架、存放设备。

⑵机房学生机必须使用统一印制的上机记录（一机一本）。

各功能室宣传标语 篇5

第二阶段工作要求

一、强化建档工作（刘学红、梁丽红负责）

1、聘请专家一天，诊断指导修补、改建“义教”“均发”全部档案。

2、完成时限：10月4日至7日完成。

二、加强设备安装（何垠荣、周月霞负责）：

1、装备第二实验室、综合活动室、精工操作室、体育设备。

2、完成时限：10月2日至7日完成。

三、强化各功能室器材上架分类注册（刘学红、施艳玲、赵玉霞、周月霞负责）

1、重点图书室、体育器材室、仪器室、保健室。

2、完成时限：10月2日至7日完成。

四、加强学生体质测试（施艳玲负责）

1、与局及城区小学联系，确保测试及建档良好。

2、完成时限：10月10日前完成。

五、加强各处室标牌调整、活动场地画线及宣传氛围布置（杜静萍、周月霞、尚月霞）。

第一步（完成时限：10月2日至7日完成）

（一）、心理咨询室：

制度、挂图、介绍等不少于4幅（据室内位置确定）。

（二）、保健室：

制度、挂图、介绍等不少于4幅（据室内位置确定）。

（三）、第一、二科学实验室：

1、条幅或挂图不少于4幅（据室内位置确定）

2、后墙大字：

第一科学实验室：探索、实验、求知、明理。

第二科学实验室：实验是科学之父

精工操作室：动手动脑，好学善思

综合实践活动室：探索未知世界 追求无穷快乐

第二步（完成时限：10月7日至12日完成）（四、五由各功能室管理员）

（四）、第一、二微机室：

后墙大字

第一微机室：网络连接世界 信息沟通心灵

第二微机室：冲浪e世界，清醒不“迷航”。

（五）、体育器材室：

1、条幅或挂图不少于4幅（据室内位置确定）

2、东墙大字：运动点亮生命，教育决定未来。

（六）、阅览室：

大字：书籍是人类进步的阶梯

重要说明：

1、以上标语、不做框架，只喷涂加边上墙。

2、大字简单明亮，不做过份修饰，条幅大小、大字大小与现有制度框大小相当。

3、制度、挂图、介绍等可以下载成品进行修改。

4、（四）、（五）由各功能室管理员负责制作。

5、各负责领导，要计划时间、强化安排、加强落实工作。

14少年宫各功能室标语 篇6

1、书法室：端端正正写字，堂堂正正做人。

2、乒乓球室：振国球雄威，展师生风采。

3、彩绘室：放飞想象翅膀，创造艺术人生。

4、绘画室：天地以生气成之，画以笔墨取之。艺纳百川，德容万物。

5、心理咨询室：倾吐烦恼，放松心情。让快乐相伴，与坚强同行。

或微笑是沟通心灵的桥梁

6、图书阅览室：书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯

7、微机室：书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。

8、棋艺室：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

9、电子琴室：用美的心灵奏出动人的旋律

10、素描室：用眼观察，用心思考，用手描绘。

11、军乐队室：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。

12、科技活动室：知识改变人生，科技创造未来！

13、舞蹈室：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

14、英语室：我用英语成就你的梦想。

15、折纸室：感受美欣赏美，创造美表现美。

16、泥塑室：艺术来源于生活 生活来源于实践。

17、简笔画室：画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

市教育局整理的各功能室标语 篇7

物理实验室：

科学是指挥官，实践是战士。善学者尽其理，善行者究其难。知之者不如行之者。

化学实验室：

耳闻不如目见，目见不如足践。

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。化学千变万化实验循规探秘 生物实验室：

耳闻不如一见，一见不如实验。大胆探索，反复实验。

谨慎操作细心观察

电子备课室标语：

引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，电子琴室标语：

移风易俗 莫善于乐

用美的心灵奏出动人的旋律

网络中心：

一缕丝线，传人间真谛

网络连接世界，信息沟通心灵

E线连南北，一键知天下

舞蹈室：

舞是乐之心，乐为舞之声

心有多大,舞台就有多大

文舞相融，德艺双馨

信息技术教室:

学习科技，迎接挑战

声形色并茂，情景意交融

严格程序，精心操作

音乐室标语：

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 放飞想象翅膀，创造艺术人生

音乐是人类共有的精神食粮

音乐是人类情感的主宰

阅览室标语：

书籍——进步的阶梯 育未来栋梁。

知识——力量的源泉

它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开

纳百川之流成大海，通千古之典显文才

课件室和电教室标语

网络连接世界，信息沟通心灵

点击兴趣激活智慧 连通世界点击未来

信息技术是现代文明的曙光

耳听的会忘,眼看的能记,做过的才懂

鼠标连接梦想，键盘写出辉煌

图书室标语

吾生而有涯，而知也无涯。

理想的书籍是智慧的钥匙

书是人类进步的阶梯

书是催人奋进的力量

为中华崛起而读书。

读书养性，知识育人

站在巨人们的肩上看世界

舞蹈室

目光传神情，动作见功夫。

陶冶情操，美化心灵。

艺术只承认一流，时间只记住精品。

音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。

科学实验室标语：

大胆探索，反复实验

真知从怀疑开始

真理从怀疑开始，怀疑从实验开始

耳闻不如一见，一见不如实验。

一切推理都必须从观察与实验中得来

科学是指挥官，实践是战士

办公室和会议室标语：

沟通从心开始

找方法才能成功，找借口只有失败

多一点沟通，少一点抱怨，多一点理解，少一点争执 行动是成功的开始，等待是失败的源头

没有执行力，就没有竞争力

态度决定一切，细节决定成败

只为成功寻方法，莫为失败找借口

团结一条心，石头变成金

只有勇于承担责任，才能承担更大的责任

自我提升，良性竞争，相互欣赏，相互支持

心理咨询室标语：

塑造阳光心态，体验美丽人生

用爱点亮心灯，用情助燃希望

打开心灵的窗户，让阳光照进来

悦纳自我，肯定自我，重视自我，发展自我面向阳光，阴影留在身后；面向未来，心事留在过去。课室标语：

知识是力量的源泉，学习是成功的基石。

知识从学习中获取，素质从改善中进步。

多思考才能创新，勤检讨才有进步。

人的能力是有限的，人的努力是无限的。

美术室标语：

放飞想象翅膀，创造艺术人生

艺纳百川 德容万物

感受美 欣赏美 创造美 表现美

释放个性魅力 展现创新风采

孜孜不倦地追求 源源不断的快乐

敬 静 净 竞 进

体育室标语：

团结、紧张、严肃、活泼

活跃文化生活,陶冶公民情操

我喜欢、我参与、我能行

生命在于运动

快乐校园,动力无限

强身健体，立志成才

学校餐厅标语：

粮食就是生命，知识拯救灵魂

珍惜粮食，远离浪费

文明礼貌，秩序井然

倒下的是剩饭，流走的是血汗

盘内一分钟，厨内更多功

食堂饭菜香，买饭多谦让

米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔

节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

语音室标语：

成功来自坚持，执著创造奇迹

不为后退找借口，要为前进创条件知识改变命运，奋斗成就未来

勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师

卫生室标语：

健康百分百

增强卫生意识，建设文明校园

团队室标语：

准备着，为共产主义事业而奋斗 诚实、勇敢、活泼、团结

让星星火炬闪耀在21世纪

仪器室标语：

勤用仪器 勤加保养

档案室标语：

中小学功能室管理制度 篇8

劳动与技术实践室管理要求：

(一)必须建立的管理制度：仪器设备保管使用制度，实践教学管理制度，安全防护及危险品管理制度，实践室管理员工作考核制度，学生实践守则等，并严格执行。学生实践守则应张贴在实践室前方，其余规章制度分别张贴于教师办公室和准备室。

(二)必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，所有账册要求记录及时，准确。“总账”一年填写一次;学期中仪器、设备数量增加或减少登入“分类账”;药品等耗材的增、减及时登入“易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、卡、物相符率达100%。

Ⅰ、Ⅱ类学校要采用计算机进行仪器设备和实践教学的管理。

(三)仪器、设备及环境管理

1、劳动与技术实践室仪器、设备管理要科学合理。小型仪器、设备必须全部入橱，按性能分类存放。合理排列，定橱定位，并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大的，设专柜，教师演示用仪器、设备可与学生操作用器材分开存放。做到科学合理、美观大方、取用方便。对农药、化学试剂的采购要按规定，有计划，分类存放要正确合理，注意避光。易燃等危险药品必须入危险品柜。

2、确保橱内仪器、设备随时处于可使用状态。教学仪器、设备应经常检查、及时维修，并根据仪器、设备的不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作;农药及化学试剂瓶标签清楚、完整。实践活动结束应对使用过的仪器、设备进行必要的检查，保养后入橱，每学期结束前应对现有仪器、设备作一次常规保养，完好率应达100%。

3、备用仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器、设备申请报废，每学期报本地(县、区级)教育主管部门办理审批。

4、实践室、器材室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提供良好的实践活动环境，保护师生健康，保证实践活动安全开展。

(四)必须做好的记录：实践课通知单，仪器、设备借还记录，耗材使用记录，学生实践记录，使用仪器、设备情况记录，仪器、设备维修或报损记录，学期实践活动情况统计等。期末整理，分类装订成册。

科学实验室管理要求：

1、机构管理

学校应重视科学实验室的建设和管理，并有一名校长分管，保证实验开展的经费。科学教师职数较多的学校要明确一名负责人。

学校领导坚持深入一线听课、指导工作，建立科学实验教师的考评制度。

2、仪器设备管理

建立教学仪器设备总帐及明细帐，记录及时、准确。定期盘点，做到帐帐相符、帐物相符。

仪器要全部入橱，定柜、定层、定位，分类存放，仪器存放科学、规范、安全、美观;仪器定期保养和维修，保证仪器设备处于正常完好状态。化学试剂、药品要妥善保管。

建立实验教学管理制度、仪器设备管理制度、安全防护管理制度、科学教师岗位职责、学生实验守则等制度，并严格执行。学生实验守则应张贴在科学实验室前方，其余张贴于准备室。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理和辅助实验教学。

3、教学管理

认真制定科学教学计划，每学期实验计划要上墙公布。加强实验教学过程管理，做好计划、准备、组织、指导、总结五个环节的工作。有配套的实验教学参考资料。

健全学生实验记录簿，低值易耗品登记簿，实验仪器损坏、报废、赔偿、维修登记簿，自制教具登记簿、课外科技活动(含科学园和小气象站的.日常管理、观察记录等)登记簿。

做好实验室的技术资料(仪器说明书、自制教具材料及实验中收集的数据等资料)、管理资料(有关文件、仪器验收单、仪器借还维修等记录)和教学资料(实验教学计划、实验室安排、实验教学总结等)的建立、收集与整理归档工作。

体育场馆设施器材管理要求：

1、每校应配备一名(8轨以上学校配备2名)体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。

2、必须建立的管理制度：体育场馆的管理与维护制度;体育器材借(租)用制度;体育场馆开放制度;体育场馆与器材安全制度;体育场馆档案资料管理制度;体育器材保管制度;体育器材的借还、损坏赔偿、报损制度等。

3、必须建立的帐册：总帐、分类帐。总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。

4、体育器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定架定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。

5、保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。体育器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。

6、备用体育器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材及时申请报废。

7、体育场、馆经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的运动环境，保护师生健康，保证操作安全。

8、必需做好体育场馆与器材的有关记录：如器材、设备借还记录;体育馆、室使用记录;使用器材、设备完好情况记录;器材、设备报损记录;学生参加各类比赛的获奖记录;学期体育课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。

图书馆规范管理要求：

1、加强领导：学校对图书馆有近期和长远发展规划，有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，并在经费上予以保证;应根据管理需要设置合理的职称岗位，图书馆必须实行计算机管理。

2、健全制度：建立健全学校图书馆各项管理制度和岗位职责，如：《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书、清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等，对各种制度应严格执行。

3、账册设置：应有图书、音像资料的总括登记、个别登记、注销登记帐册，其中总括登记册与注销登记册应为纸质;应有期刊现刊登记帐册、数字资源登记帐册、借阅记录账册、书刊剔除与注销记录账册等。

4、分类编目加工组织：对图书、音像、期刊、合订本期刊等各类文献应及时验收、登记。按《中国图书馆分类法》(第五版)进行分类，按国家标准进行编目，技术加工;按《中国图书馆分类法》(第五版)组织排架、藏书标识清楚明了，方便读者使用;对内容过时或不健康、长期压架失去使用价值、破损严重无法修补、不符合本馆藏书范围、复本过多、套册不全的图书、期刊和音像资料和教材更换二次后的教学参考书、习题集的复本，予以剔除;应每一年对流通的图书、期刊和音像资料;每三年对全部图书、期刊和音像资料进行一次清点，对清点丢失和剔除的图书、期刊和音像资料，严格办理注销手续，保证帐、册相符。

5、文献保护：对仍具有使用价值的破旧文献资料要及时修复，延长使用寿命;读者还回的书刊应先消毒再归架;注意防火，馆区内严禁使用电炉、火炉;做好防尘、防盗、防潮、防霉变、防晒、防虫蛀鼠咬、防止数据丢失等工作。

信息技术管理要求：

(1)人员配备

类型

Ⅰ类：

Ⅱ类：

Ⅲ类：

(2)人员素质

专职网管人员应具有一定的计算机和网络管理水平，必须通过县级以上教育主管部门和相关单位组织的网络管理培训，考试合格，持证上岗。

网管教师应热爱本职工作，积极主动做好网络、网络设备和计算机等的管理和维护、保养工作，确保设备在学校管理、教育、教学工作中正常运行。

(3)制度管理

必须建立计算机教室、多媒体教室、信息中心、计算机资料及软件制作室等专室的管理制度;校园网络的安全管理制度;各类信息设备的管理制度;网络管理人员的工作职责;学生上机守则等规章制度;要建立学校广播系统、闭路电视系统和安全监控系统的管理、使用、维护保养制度及管理人员职责。学生上机守则张贴于计算机教室前方，其余规章制度和管理人员职责分别张贴于相关场所。校园网络中心应挂有校园网拓扑图。

(4)资料管理

必须建立信息技术设备的总帐和分类帐，做到记帐及时、正确，总帐每年填写一次，学期中设备有变化时填入分类帐，做到帐、帐相符、帐物相符。定期进行帐物核查，确保帐与物的相符率达100%。购置的光盘等软件资料，可将内容拷入信息中心服务器后入图书馆管理。要注重设备的技术资料、管理资料和应用资料的收集与积累，如网络和设备运行情况记录、网络设备和计算机等设备的保养维修记录、网络安全记录、信息技术课程开出情况记录、学生上机记录等。期末整理，分类装订成册。

(5)设备管理

要加强信息中心的设备管理，将室内的温度与湿度控制在规定范围内，保持室内环境整洁，物品摆放整齐，线缆经整理后捆扎。网管人员要定期检查设备的运行情况，做好软件的维护和病毒特征库的升级。

计算机教室内课桌摆放整齐，保持整洁。定期做好学生用计算机、教师管理用机和多媒体设备等的除尘等保养工作和软件的升级维护工作，确保信息技术课程教学正常开展和其它学科的使用。一旦出现计算机故障，立即修理，确保学生用计算机的完好率达100%，有条件的学校应有备用计算机。暑期长期不用时应安排人员定期对计算机通电开机保养。

同时要加强办公用计算机、教师教学用计算机和各类教室用计算机的管理，网管教师要主动做好服务工作。

要加强学校广播系统、闭路电视系统和监控设备的管理，建立设备帐册，定期进行设备维护与保养，确保各系统能正常工作。

(6)安全管理

要加强信息中心的安全管理，经常检查信息网络系统状况，发现问题及时处理。网管人员必须对资料定期进行备份，定期更改密码，做好实时更新防杀毒软件，应用软件及时打补丁，加强BBS等的审核，注意日志的保存等工作。开设电子公告版及公共留言版等公共网络交流平台的学校，要及时进行登记备案和信息审核工作。

同时要经常检查防火、防盗、防雷等安全设施设备以及防鼠、防水、防尘等保护措施的使用状况，确保安全无事故。

(7)经费管理

应确保信息技术设备的正常运行经费、经常性维护经费和设备更新添置经费。定期更新因不能适合教学与工作需求的计算机和网络设备，确保学校信息技术课程的正常开出和在其他方面的应用。

美术室管理要求：

(一)每校应指定一名美术教师，负责美术教室和相关器材的管理。负责管理美术器材的教师应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。

(二)必须建立的管理制度：美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，并严格执行。美术教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。

(三)必须建立器材、设备总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。

(四)器材、设备及环境管理

1、器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。

2、保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。美术器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。

3、备用美术器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材及时申请报废。

4、美术工作室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实践环境，保护师生健康，保证操作安全。

(五)必需做好美术(工作)室的有关记录：器材、设备借还记录;美术室使用记录;使用器材、设备完好情况记录;器材、设备报损记录;学生作品展示、获奖记录;学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。

音乐、舞蹈教室管理要求：

(一)每校应安排一名音乐教师，负责音乐器材和音乐、舞蹈教室及器材室的管理，负责管理音乐器材的教师应熟悉专业教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。

(二)必须建立的管理制度：音乐器材、设备保管使用制度;音乐、舞蹈教室管理制度;音乐教师考核制度;安全防护措施等，并严格执行。音乐教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。

(三)必须建立器材、设备的总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。

(四)器材、设备及环境管理

1、器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列(或按器材、设备号或按教学顺序)，定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。

2、保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。音乐器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。

3、备用音乐器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材、及时申请报废。

4、音乐、舞蹈室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

小学各功能室安全管理制度范文 篇9

一、农村中小学体育功能室建设的现状

（一）体育经费不足，体育教育资源匮乏

中小学体育器材的配套受制于当地财政支出，学校本身有较弱的自创能力，我们的学校基本都靠当地财政经费支持，偏远农村学校经费更是有限，特别是用于体育教学的经费就更少了。就拿我们学校来说，我们学校处寻乌县以北45公里处，属于偏远地区学校，我们的没有设置专门的体育功能室。其实，我们国家还有很多像我们学校的一样体育教学经费紧张的经费比比皆是，体育教学经费不足，体育教育资源匮乏是制约我国中小学体育发展的首要因素。

（二）教育理念落后，教师只注重升学率

在应试教育的背景下，学校大都重视对文化课的教学，对体育教学的重视不足，升学率和考试成绩一直学校和教师进行教学的指挥棒，有的学校甚至到邻近考试时把体育课程的时间分给数学、语文、英语等，久而久之，体育教学便成了可有可无的课程。教育理念的落后，教师只注重升学率是制约体育功能室建设的因素之一。

（三）师资力量不足，没有专人管理体育功能室

农村特别是偏远农村的教学环境、薪资水平都无法与城市学校没法比，很多教师特别是年轻的教师不愿去农村从教，就算去了，农村的教师流动性比较大，教学环境的恶劣根本留不住教师。就算留在农村教学的教师也因为各方面的条件，得不到及时的学习提高，教学方法单一、内容枯燥乏味，导致学生失去学习的兴趣。还有由于师资力量不足，没有专门的教师管理中小学体育功能室，管理的相当不规范。农村中小学师资力量不足，教师的教学任务比较重，教师身体和心理上的劳累，让他们的积极性不高，对体育功能室的建设积极性不高。

二、农村中小学体育功能室建设的意义

（一）体育功能室建设可以提高学生的身体素质

素质教育开展的目标是使学生德、智、体、美、劳全面发展，而体质的重任全都落在了体育课堂上。中小学生绝大部分的时间都在学校里度过，体育课是学生锻炼身体的主阵地。体育功能室建设的有效管理可以让学生能有效的利用体育器材，发挥体育器材的真正作用，因此，体育功能室建设的有效管理间接提高学生的身体素质，让学生有健康的体魄去学习更多的知识，完成素质教育的目标。

（二）体育功能室建设可以促使学生心理素质的健康发展

鉴于目前学生升学形势的严峻性，教师和家长在有形和无形中给学生巨大的压力，再者课业的繁重，让学生的学习压力越来越大，情绪变得越来越焦躁，有心理问题的学生越来越多。有效的体育教学可以让学生减轻身体和心理上的劳累度，忘却烦恼，愉快的进行体育锻炼。体育功能室的规范化管理能充分的使用体育器材，保证学生正常的进行体育锻炼，因此体育功能室建设的有效管理可以促使学生心理素质的健康发展。

三、农村中小学体育功能室建设管理的方法

（一）农村教育工作者要转变体育教学的理念

素质教育的目标是德智体美劳全面发展，教师在课堂上应该以促进学生全面发展为目标，提高学生的身体素质和心理素质，进而提高学生的综合能力。因此，教师应该跟上时代的步伐，转变中小学体育教学的理念，重视对体育功能室的建设，充分认识到中小学体育功能室对学校体育教学资源具有保护性。

（二）体育教育资源要向农村倾斜，加强对体育功能室的管理

体育教学资源的匮乏是制约农村中小学体育发展的关键因素，由于体育设施的.不完善，教师的很多教学活动没法开展，教学方法单一，教学内容乏味，学生进行体育锻炼的积极性不高。为了提高农村学生的身体素质、丰富学生的校园生活，我们的体育教育投入、教育资源应该向农村倾斜，给农村中小学配备全套的体育器材，加大体育功能室的建设管理。

（三）加强师资队伍建设，提高体育教师的自身素养

师资力量不足是农村中小学普遍存在的问题，再者，农村中小学的教师一般都是教学年限大的老教师，新教师较少，这个问题的存在导致农村中小学体育发展缓慢的一个重要的因素。应该加强师资队伍的建设，配备足够的教育资源，尽可能的实行小班制，让教师教的轻松、学生学得轻松。为吸引更多的年轻教师去农村教学，一方面应该改善学校的教学环境，适当的提高农村中小学教师的薪资；另一方面增强教师下乡教学的意识，增强责任意识，让更多的人资源去农村或者偏远地区中小学教学。

农村中小学体育教师也应该提高自身的素养，丰富自身的知识，深入探讨中小学体育教学的方法，提高课堂教学的效率，让学生有一个健康的体魄和重组的精力。

四、结束语

小学各功能室安全管理制度范文 篇10

安 全 责 任

综合业务室（2013）

昆明长水国际机场机电设备部

空书

2013年度昆明长水机场机电设备部

航空安全责任书

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，落实安全生产责任制，加强安全管理，保证飞行安全、空防安全和航空地面安全，实现全年安全目标。依据《安全生产法》、《民用航空法》等国家有关法律法规以及《2013年度昆明长水机场机电设备部航空安全责任书》条款，结合机电设备部安全管理体系（SMS）运行实际和现行管理模式，机电设备部与本部门各科室签订航空安全责任书。具体条款如下：

一、安全工作目标

（一）杜绝发生航空安全事故征候；

（二）杜绝因科室原因造成不安全事件为零;

（三）杜绝所管辖区域发生重大火灾事故。

（四）确保所属设备运行正常率达到99%以上。

二、安全责任主要内容

（一）按照昆明长水国际机场《机场使用手册》、《安全管理手册》的要求，全面开展本部门安全管理工作，确保所辖保障设施设备安全运行。

（二）严格风险管控，定期深入开展危险源辨识和风险评价活动，并结合岗位和工作实际落实危险源辨识活动，确保所辖保障设施设备相关危险源得到有效缓解、控制或整改。

（三）依照集团公司和昆明机场《安全管理手册》要求，进一步贯彻落实昆明长水国际机场安全管理体系（SMS），保证体系得到持续改进和有效运行。

（四）制定并组织实施科室安全工作计划，确定安全工作总体目标、任务和重点。

（五）完善安全目标指标体系，进一步细化分解落实安全责任目标指标，逐级签订安全责任书，实行严格的安全目标管理。

（六）严格落实航空安全教育制度，结合科室实际，制定安全培训和安全教育的具体实施计划，并组织实施，健全员工安全教育培训档案。

（七）深化安全制度建设，完善工作流程和岗位作业文件。

（八）严格落实航空安全会议制度、安全检查制度、安全研究分析制度和安全整顿制度，每月至少组织一次科室安全运行分析会；每月至少组织一次安全生产自查，及时发现和解决存在的安全隐患；每季度对科室安全工作状况进行评估，适时开展安全教育整顿。

（九）严格落实安全信息报告制度，按照《昆明长水国际机场安全信息管理实施细则》要求，按规定和时限上报各类不安全或不正常事件信息，无瞒报、迟报和谎报。

（十）履行机场三级管控机制有关要求，及时掌握科室安全工作情况,及时处理运行不正常事项。

（十一）完善科室安全工作台帐（安全会议记录、安全检查记录、不正常情况记录、隐患发现整改记录、日常值班记录、设备维护记录以及各岗位要求的其他安全工作记录等）。

（十二）按照集团公司、昆明长水国际机场《班组建设基本规范》要求，认真组织开展班组建设和班组考核评选工作。

（十三）严格落实航空安全换季工作制度，按照规定时间和内容开展换季工作，并保证换季工作质量。

（十四）按照集团公司、昆明长水国际机场、机电设备部的部署，积极配合开展本部门安全文化建设工作。

（十五）加强对科室、库房、重点要害部位的安保、消防责任监督落实，履行机场安保、消防日检查、日报告职责，配合机电设备部切实做好消防管理工作。

（十六）做好昆明长水国际机场、机电设备部信息系统、通信系统、电子系统、监控系统、设施设备系统的安全、运行保障工作；

（十七）严格执行关键机电设备（如：行李输送系统、空筐回收系统、远端DCV系统、旅客登机桥、电梯、扶梯、自动步行 4

通道、飞机专用预制冷空调及400HZ电源等）的日常监控、运行、维护保养、定期检修、应急修理、备件储备等保障工作。

（十八）完成机电设备部领导、部安全会议及安全管理部门部署的安全工作任务。

三、考核办法

《机电设备部航空安全责任书》的考核由机电设备部安全小组办公室依据《云南机场集团公司航空安全目标责任制考核办法》和昆明长水国际机场有关安全工作考核的规定及机电设备部安全管理考核办法进行考评，考核由机电设备部安全领导小组负责组织实施。

四、奖励与惩罚

（一）机电设备部将对实现安全责任书确定的安全目标和完成安全工作任务的进行奖励；对未实现安全责任书确定的安全目标或未完成安全工作任务的科室进行处罚。具体奖励办法按照《云南机场集团有限责任公司航空安全目标责任考核奖励规定》执行。

（二）航空安全责任书的考核结果作为评选各项先进科室的重要依据。

五、其他事宜

（一）本责任书一式两份，机电设备部和责任科室各执一份，经机电设备部领导和各室负责人签字后生效。

（二）科室负责人变更的，安全责任由新的负责人承担。

（三）未尽事宜由机电设备部安全领导小组办公室负责解释。

机电设备部领导：

科室领导：

二〇一三年6

日