班主任给学生的寄语

2024-09-11

班主任给学生的寄语（通用8篇）

班主任给学生的寄语篇1

：你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

：你勤奋上进，活泼可爱，老师很喜欢你，你头脑灵活，发言积极，老师欣赏你。但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。

5.赵林宵：短短的一学期，大家就很喜欢你了。你是老师心中的好孩子，小朋友心中的好榜样。你聪明，灵活，能完成各种学习任务，且成绩优秀。你学着做小老师，领着小朋友们早自习，表现得非常棒！老师为有你这样一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和书成为好朋友，获得更多的知识。

6.刘莎莎：你是位懂事、乖巧、讲卫生的好孩子。你总是默默不语地埋头读书做作业，老师和同学们都十分赞赏你。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地开口地发表你自己的意见，争取更大的进步。

7.王世杰：聪明加勤奋才会获得成功的。你是一个聪明、乖巧的好孩子，就是有时候太任性管不住自己，希望你下学期改正不足之处，老师相信你一定是最棒的！

8.黄顺：你诚实、善良、有礼貌，在课堂上你学习认真刻苦，专注的神态让老师高兴。但老师真的好希望你能有个好的身体，这样你就能把学习学得更好。

9.张效君、你是一个内向乖巧的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

10宋鹏：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，课外活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你在考试时能认真地写出一个个答案；如果你能下定决心认真学习，你将会跑在大家的前头。老师相信你能行！

11.葛欣如：你是个聪明活泼的好女孩，你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己独立及时完成作业，我想：凭你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。

12.杨柳：你是个诚实、善良、文静的好女孩，上课的时候你能专心听讲，作业能认真完成，但老师发现你很拘谨，不能很好地发表你自己的意见，如果你能在课堂上大胆发言的话，老师相信你的成绩更好。

13.史俊浩：你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。

14.柳阳：你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！

15.盛浩鹏：你诚实、善良、文静，尽管你不善言语，但老师知道你是个求上进的好孩子，你是个聪明，考试时很细心，如果你能在平时把作业认真完成，学习上再勤奋努力点的话，你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力。

16．江南：机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。你上课的时候发言积极，同学们也很佩服你。若你能离小淘气远一点儿，你会变得更好！

17．贾捷：你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在今后的学习中，要严格要求自己，积极主动、不懂就问，老师相信你，你会取得优异成绩的。

18.何全芬：你是个活泼可爱有礼貌的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音总是那么响亮，你热心地为班级做事，老师和同学都喜欢你。可是有些时候，你上课要开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信你，你以后一定会认真的，加油啊！

24．徐轻松：你是个诚实可爱的好孩子。学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

25．徐高杰：你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习．争取取得更好的成绩。

26．陆冰：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你文静可爱，为人坦诚。希望能发扬刻苦学习的精神，争取下学期取得好成绩。

27．陈蓝：你是一个听话懂事的女孩，老师很喜欢你，你上课能开动脑筋，能积极发言，作业能独立完成。但是，如果你上课不再讲话了，如果你能自己管好自己，上课认真听讲了，我相信你的成绩会更好。不信你自己可以试试！

28．蔡云霞：:你聪明、懂事、乖巧，老师喜欢你！你学习认真，成绩进步也很大。老师希望你以后在上课的时候要大胆发言，积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！

29．郭海涛：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课能积极回答问题，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

30．黄佳乐：老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上你能认真听讲，写得字也很漂亮，让老师喜欢，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

31．梁会员：你是一名聪明、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手，能为班级做事，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力。

32．吴敬沈：你是个懂礼貌讲卫生的好学生，老师很喜欢你。如果你能刻苦学习的话，老师相信你是个好学生。希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。

33．张盼盼：你是个乖巧的好孩子，有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你是个懂事的好孩子。不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

35．陈淑琴：你脑子灵活，有时能出色地回答别人不能回答的问题。可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“学习不认真”！不过老师知道你会很快与它绝交，并交上“认真学习”这个朋友的。

48．朱小风：你是位聪明漂亮的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

49．李恰恰：在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，上课不专心，你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。50.闰尚方：你是一个懂事，有较强上进心的男孩。你头脑灵活，成绩优秀，深受老师和同学的喜爱。尤其是你声情并茂的朗读和精彩的发言，常常博得师生的赞赏。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，争取取得更出色的成绩。

班主任给学生的寄语篇2

班主任应充分认识到学生是处于半成熟、发展过程中的个体, 要尽可能地鼓励、表扬学生, 给学生搭建一个平和的、上进的台阶, 以最大限度地去激发学生的潜能。在日常管理中, 我发现对学生一味地批评只能让其更消极, 我们要做一个有心人, 平时要善于发现差异生的闪光点, 找到“我”要进步的理由。学生的智能是多元化的, 教师应以学生的任一闪光点为契机, 通过赞许、鼓励带动并促进学生在其他方面的进步, 有时对一般同学来说甚至是微不足道的进步也可以大张旗鼓的进行表扬, 以激发学生潜在的上进心。

有一位母亲对其儿子的教育方法对我的工作有很大的启发。她的儿子从幼儿园到高中, 每次的家长会她从老师那里了解的都是不满意, 甚至因为老师的指责而让她偷偷落泪。但是她以自己独特的宽容, 以自己对孩子的肯定、鼓励、表扬, 最终将她儿子培养成为一名名牌大学的学生。可见, 对孩子的肯定、鼓励、表扬会在他自己的努力下使他的潜能转为一种现实。

在我曾接手的班里有一位同学从来不参加集体的劳动, 对老师的批评已习以为常。我知道要改变他只能另辟蹊径了。我找到他的一个朋友, 请他帮忙让这个学生在上课前非值日时间去倒垃圾, 又被我恰好“撞上”。然后我在全班同学面前热情洋溢地表扬了他的集体荣誉感。在他的眼里, 老师对他的劳动态度向来只有批评而没有肯定, 他因为自己的不爱劳动也从未得过类似的表扬。我的表扬对他而言是一种新的感觉, 久旱逢甘霖, 他为这个歪打正着的“做好事”而兴奋, 体会到做好事的滋味是甜的。后来他慢慢开始为班级做一些事情, 我也适时地进行表扬以强化他的进步, 最后他经过努力成为集体荣誉感很强的一个同学。

因此, 作为班主任, 当发现学生的点滴进步时, 应及时进行表扬, 尤其是对班级部分差异生表扬时, 更要让他体会到进步的喜悦, 从而激发其潜在的上进心。

二、利用期望效应, 让学生“跳一跳能摘到苹果”

在日常管理中, 班主任应不断地总结学生已取得的进步, 并在学生已取得进步的基础上, 进一步提出更高的要求, 让学生不断地处于一种“跳一跳能摘到苹果”的状态中, 不停地前进。如果我们预期某一事物以某种方式发生, 我们的期望就会倾向于让它变为现实, 因为“You get what you expect!” (你期望什么, 就得到什么!) 班主任通过让学生看到成功的希望但又需要通过自身切切实实的努力才能取得成功。很多事情学生不是不能为而是不为。因此, 对有些学生希望他达到什么目标, 就预先给他打一个预防针, 给一个台阶让其有充分的准备时间做好这件事。

我曾接过的一个班级, 班里的男生从不打扫寝室, 脏得一塌糊涂, 甚至有同学上厕所后不冲洗, 寝室管理员对这个寝室也毫无办法。他们认为, 对于寝室的脏、乱、差, 原来的老师已习惯, 现在的老师慢慢也会习惯的。为了能达到检查的目的, 我明确告诉他们我期望他们是生活自理能力比较强的, 并说我相信他们的能力, 相信他们会自我改变。第一次去学生寝室检查之前, 我向全班同学明确说清楚了检查的时间, 结果我去检查时寝室卫生状况空前的好。我在班里热情地表扬了男生, 并在班级表扬栏予以鼓励。后经过不断强化, 男生寝室一改往日的脏乱差, 原来没有劳动观念, 可以说是从未参加过班里劳动的两个男生最后竟参与了用去污剂洗刷寝室厕所蹲坑。当然在这一过程中要注意循序渐进, 切不可急功近利, 一蹴而就, 否则只能令学生望洋兴叹, 止步不前。

三、让学生保持在箭在弦不得不发的状态

有时利用学生爱面子的心理, 在工作中可想办法造成一种既成事实, 让学生因为一个美丽的谎言而不得不去做。班里有一位学生经常“忘了”值日, 每次大扫除他溜得最快。当他又一次“忘了”值日时, 我找他谈话, 为了加深他的印象, 让他有责任感, 我找他谈话后, 不容质疑地分配给他一周擦黑板的任务作为对不参加值日的一种事后补偿, 他表示不乐意, 为了严肃班纪我没有妥协。但接下来在班里的同学面前, 我说:“xx同学因为昨天忘了擦黑板导致班级扣分, 他感觉很抱歉, 主动跟我提出愿意以更多的劳动取得同学们的原谅, 接下来的一周擦黑板由他全权负责, 请同学们放心。”听了我的话, 他只好“很乐意”地去做这件事, 并卖力地做好了。而我也及时地肯定他的劳动, 表扬了他。之后, 他再也没有“忘了”值日。

总之, 作为班主任, 要充分意识到学生的潜能、学生的可发展性, 辅之以教师的引导, 不断努力为学生搭建平和的台阶, 让学生不断趋于进步, 发挥出他们的最大潜能。作为班主任要不断地更新教育理念, 不断地创新管理方法, 成为一个有个性、有思想、勇于探索的班主任。让我们用辛勤的汗水浇灌生命的花朵, 用不倦的进取铺设五彩缤纷的人生之路, 不断进取, 使自己真正成为一个优秀的班主任。

摘要：作为直接影响学生发展的班主任, 在管理过程中为了发展学生的个性, 为了让学生能取得最大程度的进步, 为了让所有的学生都能得到很好地发展, 必须要有学生具有很大发展潜能空间的个体意识。本文认为“给学生一个平和的台阶”对发展学生的潜能具有较大的指导意义。

关键词：中职生,班主任,平和,台阶,策略,途径

参考文献

[1]何楠楠.中职班主任管理工作中的问题与对策[J].中华少年, 2016 (8) .

[2]刘晓东.谈中职班主任工作的策略技巧-以沟通为例[J].中国市场, 2016 (5) .

班主任要给学生更多的爱篇3

关键词：爱是了解；爱是尊重；爱是责任

时光流逝，转眼间，我已经在班主任这个岗位上工作了十几年了。回顾这十几年的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学校班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展。而我认为班主任工作的秘诀就是“爱”。

一、爱就是了解

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。而了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

为了更深的了解学生，我经常和他们在一起，课间和他们一起做课题，做游戏，课后和他们说话聊天，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多：我班的刘同学从小生活在城市，他不太爱说话，做事认真，不管我何时走进我任班主任班的教室，他总是先完成老师布置的一切任务，坐在自己的座位上预习课本，而且坐得很端正。不知不觉在印象中我一直觉得他是一个独立很有主见的孩子，什么事情都不用老师和家长操心。有一次早上他走进教室，和往常一样和我打了一个招呼，坐在自己的坐位上，突然我听见其他同学说刘同学哭了，明明刚才还好好的，我还以为他家里出啥事了，一问才知道，因为语文老师让做一个头饰，他妈妈没有给他做，他看到其他小朋友都带来了害怕老师批评他。我赶紧安慰他，没关系的，你妈妈太忙了不给你做，中午老师给你做一个，说完之后他慢慢的恢复了原来的表情，又成了人见人爱的好孩子。后来我经常找他谈心，他很聪明，我让他充分认识：每一个人遇到困难要去想办法解决，不能用哭来解决问题……现在他已经成为一名既懂事又关心同学的优秀学生了。了解学生的一切，我就能有效地去关心教育他们。

二、爱就是尊重

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。为更好的学习打下良好坚实的基础。

我们班的赵同学，上课好动，爱和同学发生矛盾，是个地道的调皮大王。我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他尊敬老师，热爱劳动，乐于助人，有良好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都给以鼓励，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习也有所进步。

三、爱就是责任

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使差生学好。以前，我们班的刘同学基础特别差，我总是利用课余时间给他补课，吃小灶。经过一段时间的辅导，学习成绩有显著的提高。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。低年级的学生，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"观察"。经常在下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站队里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。新学期初低年级的孩子不会做值日，那时每天我就很早来到学校，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。现在一切都做得井井有条。

班主任给学生的毕业寄语篇4

秋天到了，枫叶红了，果子变成了金黄色；夏暑去了，天气变凉，大雁也要飞向南方。

同学们，三年的初中生活像一出戏剧，终于拉上了帷幕，但那精彩绝伦的片段依然在我们每个人的脑海里挥之不去。

记得在你们入学的当时，刻在脸上的懵懂和孩子气十足的笑靥，以及举手回答问题时雀跃的表情。你们慢慢长大，洗去童真的青涩，退去稚嫩的壳膜，学会了用双肩抗击风霜和严寒，学会了在屡次的失败中吸取和坚持，学会了用努力拼搏让自己无怨无悔。我为你们感到骄傲。

我们一起经历过初一的细雨阴霾，初二的疾风怒号，初三的惊涛骇浪。我看见你们在大大小小的考试中由胆小变得自信，由粗心变得谨慎，由懦弱变得坚强，由无知变得成熟。我为你们感到骄傲。

回首往事，漫漫长路曲折而又艰辛，不眠之夜后的白天又连续着沉郁的黑夜。我和你们一起享受成功的欢笑和快乐，一起承担失败的悲伤和忧愁；一起经历了三年的风风雨雨，一起走过了无数的坡坡坎坎。谁不记得，每次考试公布分数之时，我们那振臂欢呼露出的自信？谁不记得，当你们某个同学获奖之时，每个同学脸上荡漾出来的微笑？谁能忘记，每天早上其他同学还在睡大觉之时，你们已经赶到学校来上早自习了？谁能忘记，下午放学了其他同学已经背着书包回家了，你们还在教室里苦战？那课堂上同学们围绕着不是问题的问题“抄作业”，甲乙双方在课堂上激烈的辩论场面还历历在目；那星光下在操场上排练《青春随想》，一个个那么投入那么专注的情景还一一再现。我为你们感到骄傲。

同学们，你们初中三年的生活犹如鏖战，我作为班主任于心不忍哪。但是你要明白“冰冻三尺非一日之寒”，没有点点滴滴的积累就不会有最后的大硕果；你要明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有能吃苦，靠自己的努力才会赢得最后的胜利；你还要明白“少壮不经勤学苦老来方悔读书迟”，趁着这大好时光好好读书，你的人生才不会后悔。同学们，三年的初中生活就要结束了，可是，初中阶段的结束并不意味着学习的终结，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我希望你们树立雄心，因为“非学无以广才,非志无以成学”；我希望你们多读好书，因为“ 读万卷书,行万里路”；我希望你们对人要博大包容，因为“水至清则无鱼,人至察则无徒”；还希望你们抓紧时间，因为 “百川东到海,何时复西归？”。在今后的人生道路上，我要告诫你们：在你前途黯淡无光时，请记住李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在你的友情遭遇挫折时请记住高适的话语“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”；在你出现出现学习疲劳时别忘了岳飞“莫等闲,白了少年头,空悲切！”“天空不留痕迹,鸟儿却已飞过.”亲爱的同学，在临别之际，请你珍惜所拥有的一切。我作为班主任，请你们记住为我们上课的老师。记住我们的数学老师苏勇，他上课犹如春风化雨，让你们的数学成绩永远立于不败之地；请记住我们的英语老师黄瑛，她的博学和滔滔不绝的口才让你们大开了眼界；请记住我们的物理老师刘晓峰，他风趣的表达严谨的语言让你对物理爱不释手；请记住我们的化学老师赖学英，她高效率的课堂让你乐此不疲；请记住我们的政治老师王军，他把那枯燥的学科上得生动活泼；请记住我们的历史老师李启胜，他对课堂的驾驭让你们惊叹不已；还有请记住我们的生物老师张义会，她那循循善诱、悔人不倦让你倍感亲切；请记住我们的地理老师李启群，他对你们的包容和大度让你明白修养的含义。亲爱的同学，请记住这些敬爱的老师，不论你身在何处，都要记住老师们在你的家乡都为你加油为你助威。意大利诗人夸西莫多吟道“我没有芦苇的纤柔，我只有绿叶的闪亮，我有一片绿荫，便可展示灵魂的专长”。是啊，只要不被弱点束缚，只要善于发现自己的特长，倾注百分之九十的汗水，就一定能开拓出新天地。

春去春又来，花谢花会开。在这草长莺飞、绿荫浓浓的季节，你们就要离别母校了。我祝愿你们的人生犹如这漫漫长路，路的两旁长满了大树繁花；祝愿你们的胸怀犹如这茫茫大海，心的世界永远是那么博大宽广；祝愿你们的事业犹如那正在东升的太阳，生命的天空永远是那么灿烂辉煌。

班主任给学生的深刻寄语篇5

1、你是个聪明好学懂事的好孩子，聪明好学使你的成绩优秀；懂事使你成为全班同学的好榜样。希望今后更加积极参加学校各项活动，取得更大进步。多多阅读课外书籍，开阔视野，再创佳绩。

2、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

3、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

4、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？

5、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。

6、你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加群众活动，变得活泼开朗些！

7、转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。

8、我们不怕一切困难，因为我们理解人生；我们不会让父母失望。

9、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

10、该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。

11、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

12、聪明文静，热情大方是你给老师留下的印象。课上你总是认真听讲，作业干净又整齐，所以，老师每次看见你的作业本的时候，总是想夸你。在市“期望杯”奥数竞赛中，你荣获了二等奖，真了不起！不过老师希望你今后能够更好的在同学面前表现自己，上课多发言，多参加一些班里的活动，让大家看看你的实力。

13、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

14、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。

15、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！

16、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

17、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。

18、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

19、你是个让老师费尽心思的孩子，但我很愿意为你费神，因为你很聪明，头脑反应灵敏，又很热爱班集体，并且还有一定的领导才能，上课发言也有很大的进步，望寒假期间在体上加大练习的力度，下学期能够提高学习的主动性，争取和书交上朋友，要时刻相信自己的努力不会白废，我祝你来年芝麻开花――节节高，一年更比一年进步！

20、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

21、你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！

22、该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！

23、久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你，暂新的课本启迪你，睿智的老师栽育你，活跃的校园属于你！

24、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

25、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

26、你对于许多事情都保持沉默，因为你不想让别人难堪；即使你烦恼时别人由衷的高兴，你也能处之泰然，这就是你――一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。

27、教学必须从学习者已有的经验开始。

28、踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

29、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

30、你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识本越做越好，更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼！

31、我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。

32、生命教育使人生存，死亡教育使人死亡。

33、理想是罗盘，导引人生方向。从小确立人生目标，善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。

34、新新新新新新新，老师同学都换新，欣欣欣欣欣欣欣欣欣，心情学业都要欣。信心与辛勤才能带来鼓舞与欢欣，大家一起加油！

35、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

36、不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕依然不会消失。

37、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿，群雄今何在

38、你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。

39、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

40、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

41、xx同学学习认真勤奋，书写端正，体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！

42、让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐！学习要努力哦。

43、你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？

44、人最可悲的是自己不能战胜自己。

45、你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

46、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。

47、孩子，人不能只停在自己刚跨出成功之路的第一步，希望你能继续下去，为了以后好好学习，即使有一点成就，也不要骄傲，因为学海是无涯的！

48、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

49、你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。

50、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。

51、我的祝福解开你的愁烦，我的祈祷打开你的平安，我的问候联通你的快乐，我的思念保存你的心愿，我天天为你注入幸运的泉，愿你的开心之舟日日扬帆。想你哦。

52、每一节课你总能坐那么直，每一个问题你都会认真思考，尤其是这学期你是班上进步最大的一名同学，黑板上的表扬栏常会见到你的名，老师为你高兴，相信你会有光明的前程。

53、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

54、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

55、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的！

56、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

57、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。

58、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。

59、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有积极听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。

60、有志者，事竟成，破斧沉舟。

61、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

62、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

63、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

64、你和书一定是好朋友，使你民得许多丰富的知识，爱书吧，你会发现自己增添了许多无穷的力量，老师，祝你会更成功！

65、你是一个又聪明又爱玩的孩子，你有礼貌，学习努力。期末复习也有很大的进步。但是对于学习你没有投入全部的精力，还有些贪玩。但是随着你慢慢长大，老师相信你一定会做的更好，加油！

66、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

67、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

68、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

69、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

70、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

71、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

72、愿你是永远奔腾的千里马。

73、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

74、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

75、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

76、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

77、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀将永远和天空一样晴朗，因为我会想到恩师那和蔼的笑容。

78、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

79、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

80、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

81、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

82、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

83、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

84、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

85、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

86、当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。

87、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

88、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

89、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

90、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

91、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

92、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

93、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

94、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

95、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

96、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

97、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

98、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

99、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

100、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

101、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

102、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的`土地。

103、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

104、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

105、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

106、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

107、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

108、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

109、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

110、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！

111、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

112、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

113、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

114、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！

115、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。

116、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

117、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

118、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

119、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

120、你是一个热爱生活热爱学习不断进步的好学生，你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

121、你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！

122、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

123、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

124、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！

125、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

126、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

127、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！

128、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！

129、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

130、一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

131、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

132、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

133、老师衷心地希望你不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战！

134、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。

135、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己！

136、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！

137、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

138、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

139、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！

140、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。

141、目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，你给自己选择了一个很好的就读平台，带着心怡大学的梦想进入临夏中学，这样就已经成功一半了。

142、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。

143、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。

144、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。

145、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。

146、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。

147、珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

148、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

149、高一要学会适应，学会学习；高二要学会探究，不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

150、为什么要失去才懂得珍惜上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事——学习！

151、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住：千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事！

152、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

153、任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。

154、别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我！不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。

155、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！

156、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

157、别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是责任！

158、狭路相逢勇者胜！勇者相逢智者胜！智者相逢勤者胜！勤者相逢博者胜！

159、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

160、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

161、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

162、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

163、留些记忆吧，在脑海里；说些话语吧，在内心底；唱首老歌吧，在空气中；写些文字吧，在岁月里……别宴已尽，离歌随起。

164、断桥孤山今朝别，老燕衔得新泥回，问君何时载誉归？

165、分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

166、跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

167、生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。

168、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

169、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

170、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

171、你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色！

172、做为干部，你有强烈的责任心，做为学生，你有强烈的自尊心，做为孩子，你有强烈的同情心。这“三心”决定了你永远奋进向上，乐于助人。孩子，沿着这条路走下去，你会成为一名人人喜爱的天之“娇儿”。

173、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

174、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！

175、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

176、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！

177、理想是罗盘，导引人生方向。从小确立人生目标，善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。

178、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！

179、从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。

180、不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕依然不会消失。

181、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。

182、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。

183、你是一个品学兼优的学生，你长相出众，惹人喜爱，如果你的字也能写得美丽大方，你就会更完美，更惹人喜爱。

184、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

185、一个聪明活泼的小伙子，爱看书，书启迪了你的智慧，激发了你的欲望，坚持下去好吗？

186、自古以来成功都只属于有毅力，有志气的人。既然确立了目标，下定了决心，就要坚持到底，半途而废，虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐，作个有志者吧，孩子，成功会属于你的！

187、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。

188、做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。

189、知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

190、硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜。

191、你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？

192、你是个天真活泼、聪明懂事的好学生，能认真完成老师交给你的各项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。望你继续努力，争做班内最出色的学生，做一个人见人爱的小班长。

193、雨天卖雨伞，晴天卖阳桑用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。

194、一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足，你的好学上进令同学们佩服。作为一班之长，唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。这需要你以后慢慢锻炼，不要着急，老师相信，你会成为一位能干的好班长。

195、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脉的同时还要动手。周围的人都在关注着你，等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性，做只勤劳的小蜜蜂吧！相信你在机关报世纪里会有更大的进步。

196、你是一个又聪明又爱玩的孩子，你有礼貌，学习努力。期末复习也有很大的进步。但是对于学习你没有投入全部的精力，还有些贪玩。但是随着你慢慢长大，老师相信你一定会做的更好，加油！

197、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着…

198、悦耳的小提琴声，出色的体育成绩，自觉上进的学习，让家长和老师看到了素质教育结下的硕果。真心祝福你：太阳底下最漂亮的七色花！

199、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你，再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲，继续努力，祝你成为一位好画家！

200、你对于许多事情都保持沉默，因为你不想让别人难堪；即使你烦恼时别人由衷的高兴，你也能处之泰然，这就是你——一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。

201、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！

202、你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

203、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧、会幻想，令老师喜爱。若能以善心爱同学，以善语待同桌，你会更完美。

204、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

205、生活就是这样————不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！

206、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。

207、你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？

208、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。

209、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

210、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

211、知识就是力量，人的知识愈广，人的本身也愈完善，虽然你一切都很优秀，但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。

212、做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。理想不灭，激情不灭。

213、你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！

214、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。

班主任给高三学生的毕业寄语篇6

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。

你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。

我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

信心、细心、耐心--高考成功的`保证。

三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变

用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。

无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。

班主任给学生的寄语篇7

一、“望”———观察学生言行

工作中我们要注意对学生“观其行,察其言”,才能有针对性地开展工作。绝大多数的中职生因为年纪尚小,他们还没有达到“深藏不露”的心理水平。他们的心理活动往往会不自觉地溢于言表,只要教师处处留心,注意认真观察,就会从其言行举止中发现一些问题。正像裴斯泰洛齐所说:“每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻、准确无误地看孩子的眼睛、嘴、额的动作来了解他的内心情绪的每一种变化。”在班主任工作中我们经常会碰到这样的情况,例如:为什么他经常上课走神,心不在焉?为什么他的成绩突然大幅下降?为什么一向乐观开朗的他今天闷闷不乐?为什么一贯表现积极,今天却对工作漠然视之?等等。班主任只有做一个有心人才能观察到学生的这些外在表现,从而有针对性地了解造成学生这些变化的内在原因,有的放矢地开展教育工作。班主任对学生的观察应有一定的针对性,要“望”清楚,“望”仔细,“望”全面,不可偏颇,这在班主任的日常工作中是必不可少的。例如,一天早读前我向平常一样进教室查看学生的卫生值日情况,我突然发现班里一向笑嘻嘻的黄某,耷拉着脑袋,精神不振,一开始我猜测他是生病了或是晚上没有休息好。于是我很关切地问他身体如何,晚上宿舍就寝纪律如何。可是他的回答告诉我,我的猜测是错误的。而当我想再深入了解原因时,他却回避。百思不得其解的我只能鼓励他早晨是一天的开端应该好好把握,他勉强答应了拿出课本准备早读。后来经过我连续几天的观察,我发现黄某不仅上课走神而且在其他同学谈笑风生的时候也一个人闷闷不乐地发呆。于是,我就决定深入调查了解清楚,黄某到底有什么心事。

二、“闻”———聆听有用信息

由于班主任的评价对于全班学生甚至其家长都具有权威性和影响力,学生很在乎班主任对于自己的评价。所以在给学生做思想工作时,班主任一定要细心搜集学生的信息。搜集信息的主要途径有三个:其一是任课教师,从中可以宏观地了解到学生的课堂表现、学科兴趣、作业完成情况、学科成绩及智力水平等;其二是来自其他学生,从中可以微观了解到该学生的课余表现、行为爱好、语言特色、同学关系等;其三是学生家长,从学生家长那里可以进一步细致了解到学生的性格特征、家庭背景、日常表现、经济状况,学生的家庭教育情况,家长对学生学业的关注程度,家长对学生未来的期望,等等。

“没有调查研究就没有发言权”,为了清楚了解黄某忧心忡忡的原因,我先是打电话和家长联系,可是家长却说家里一切正常,没有什么让黄某分心的事情发生。然后我又询问任课老师,老师们也说尽管周末作业不拖拉,但是上课时他不像以前那样聚精会神,要开小差。后来我又找其他学生了解情况,黄某的室友说他言行也和以前不一样,一次一个同学在宿舍谈论过生日父母买了蛋糕庆祝时,黄某大声呵斥:“有什么好炫耀的?”所有这些搜集来的信息证明黄某的确有心事。而我也隐约感觉到,黄某的表现应该是他和父母有分歧或者父母闹矛盾造成的。

三、“问”———询问学生心事

面对全体学生,与每一个学生直接询问沟通,是班主任的基本工作方式之一,更是深刻把握学生心理状况的快捷途径。因为无论从任课老师、其他学生,还是学生家长那里得到的信息,都只是“外部因素”。学生的内心深处到底在想什么,只有他自己最清楚。不通过与学生面对面地直接交流沟通,就很难了解到学生的内心真实的情感,难以把握学生的心理状况。班主任教师在与学生进行直接询问沟通时,切不可摆出一副“居高临下、盛气凌人”的样子,而应当保持平等的师生关系,坦诚相待。于是,我找来黄某和他谈家常,我从我小时候父亲因为写作业太困睡着了衣服被煤油灯烧着而受到父亲责罚的事,谈到我上高中时因为模拟考试成绩出人意料的糟糕产生了辍学念头而在家休息了一个月的事。黄某看见一向严肃的我能把自己这些事情告诉他,他也主动说出了自己的心事:父母在闹离婚。一开始当我看见黄某愿意对我倾吐心事时,我很开心。可是,当我仔细琢磨着要如何化解他的心事时,我又犯难了。

四、“切”———把握学生心理

“望、闻、问”说到底都是为“切”做准备。通过对方方面面信息的分析,从中发现学生问题的症结,摸清学生的心理脉络,并且开出切实有效的“心理药方”,帮助学生消除心理障碍。既然父母闹婚变是让黄某郁郁寡欢的原因,那么我就必须了解黄某对这件事的真实想法。从黄某的口中我得知,父亲有很多不良嗜好,例如酗酒、抽烟、打麻将等。而母亲在工厂上班很辛苦,除了承担家里所有的家务,家里的一切开销也是靠母亲的工资来维持。而父亲有时因为打麻将输了钱还要打骂母亲。这样的情况已经好多了年,以前母亲因为黄某小而默默忍受了。知道这样的情况后,我没有直接发表自己的看法,而是让黄某分别站在母亲和父亲的角度去想想。同时,我还找了一些这样的资料给黄某看,看看面临这样的情况的孩子是怎么做的。后来,黄某虽然没有亲口来告诉我他的想法,但是,他在周记中写道:老师,我左右不了父母,但是也不会让别人左右我,我会像以前一样搞好学习,请相信我!