峡山区能力提升年活动

峡山区能力提升年活动（共6篇）

峡山区能力提升年活动 篇1

报

第5期

区能力提升年活动领导小组办公室

2014年5月28日

学有目标 推有措施 服务提效 自律提标

——党政办公室能力提升助推全区实现大变化

今年以来，区党政办公室紧紧围绕全区“生态文明先行示范区”目标，扎实推进七项重点工作的沟通协调，学有目标、推有措施、服务提效、自律提标，个人能力和整体水平双提升，成为全区各项工作大变化的助推器。

学习有目标，提升善于学习的能力。一是努力打造一支高素质干部队伍。采取个人自学与集体辅导相结合、培养教与出去学相结合的措施，做到全体人员基本知识笃学，业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学。二是为提高干事创业能力搭建平台。培训其他单位办公室系统的5名同志定期定岗学习文字撰写、办

成文件130件，办理会务100余个，为包联村提供物质信息支持，打造了争创一流工作、落实一流效率的样板。

自律提标准，提升拒腐防变的能力。一是树立“为民务实清廉”良好形象。要求全体干部在思想上、政治上、行动上与区党工委、管委会保持高度一致，时刻保持塑好“三幅肖像”的清醒头脑，严抓工作细节，严守党风廉政建设规定。二是创新政府服务工作。自4月份到滨海学习权利清单、负面清单、服务清单“三张清单”以来，与区纪工委、政治工作部分工合作、严密配合，有序推进“三张清单”落实工作，确保全区发展环境有提升空间。三是抓好办公工作纪律松弛问题专项整治。5月份，与纪工委、新闻宣传中心组成联合督查组，三次下查全区各级各单位工作纪律，促使全区工作纪律有质的变化。

峡山区能力提升年活动 篇2

总结

为巩固机关效能年、创业创新服务年和提升质量年活动成果，进一步提高机关办事效能和服务水平，创优教育发展环境，提升教育发展质量，根据《萍乡经济开发区开展发展创新提升年活动实施方案》要求，今年在全区教育系统及其工作人员中围绕作风建设、树立良好形象提升办事效能和服务水平，围绕推进社会各项事业协调发展提升办事效能和服务水平，围绕创建最优教育发展环境提升办事效能和服务水平，开展了发展创新提升年活动，取得了实实在在的效果。

一、及时动员部署，营造浓厚活动氛围

2011年元月28日，区教育体育局召开了全区教育系统发展创新提升年活动动员会议，局机关全体工作人员以及全区各学校校级领导班子参加了会议。会议制定了《萍乡经济开发区教育体育局开展发展创新提升年活动实施方案》，成立了区教育体育局开展发展创新提升年活动领导小组。会议要求全区教育系统要全面贯彻落实国家、省、市中长期教育发展规划纲要和全省2011年教育工作会议精神，认真按照区党委、管委会提出的发展创新提升年的活动要求，切实抓好各项工作的落实。

按照元月28日动员会部署，我局加大了发展创新提升

年活动舆论宣传，制作了发展创新提升年活动宣传展板17

块，在电子显示屏上制作了宣传标语，及时报送活动的信息，在萍乡日报等市级以上媒体发表文章20余篇，营造了浓厚的活动氛围，有效宣传了发展创新提升年活动。对照省委、省政府《关于创建最优发展环境的决定》和区党委、管委会关于开展“发展创新提升年”活动工作重点，深入开展了“我为发展创新提升做什么”大思考活动，统一思想，达成共识，作出了以加强机关作风建设、加强队伍建设、将萍乡七中打造成全省示范高中和教育项目建设为重点的工作承诺，形成人人为发展创新提升想新招、出实招的浓厚氛围。

二、狠抓工作落实，确保活动取得实效

1.科学谋划布局，均衡发展全区教育

根据国家、省、市教育规划纲要精神，结合我区国家级经济技术开发区经济社会发展中长期规划，我区已编制《萍乡经济技术开发区教育中长期发展规划纲要》，在十二五期间，大力发展主城区、新城区、田中湖景区三大教育片区，大力打造全市一流的田中湖和新城区两大基础教育园、横板职业教育产业园等三大教育园区，形成“三片三区”教育布局，满足我市政治中心、行政中心、经济中心、文化中心北移的需要，满足我区再造一个工业萍乡、打造六大产业的需要，满足广大人民群众的优质教育资源的需要。近期重点建

设田中湖基础教育园区、萍乡七中省级重点高中和省级示范性公办幼儿园。教育园区内将建设一所高中，一所初中，一所小学，一所中心幼儿园，建成后将容纳高中生3000人，初中生2300人，小学生2000人，幼儿500人。教育园区将辐射整个湖区，覆盖我区西部区域，极大改善西部办学条件薄弱的现状；萍乡七中省级重点高中建设工程自2008年开始实施，目前已完成校园环境改造和食堂、400米塑胶运动场等项目的建设，体育馆、新教学楼、综合楼正在规划建设之中；2009年，我区已创办了一所公办幼儿园，各管理处均有一所幼儿园。目前，我区正选址新建公办幼儿园，我区公办幼儿园的办学条件将明显改善，并在五年内将其打造成省级示范性公办幼儿园。

2.形成工作合力，优化教育发展环境

一是尊师重教氛围更加浓厚。全区各级领导一直把发展教育当作自己任期内的一项重要任务来抓，经常过问教育工作，经常深入学校调查研究，及时解决教育工作中出现的新矛盾、新问题；特别是2009年，我区按照教师收入不低于当地公务员水平的要求，按市直机关公务员标准，在全市率先全面落实教师绩效工资，并将非义务教育阶段的高中教师一同纳入绩效工资实施范围。从2010年开始，我区教师绩效工次水平又调整提高到每年人均19800元。目前，全区学校办学行为和教师执教行为更加规范，教师队伍素质显著提高，教师工作积极性空前高涨。各部门、各管理处也积极为

教师办实事、办好事，切实保障教师的合法权益，努力改善教师的工作、学习、生活条件；社会各界积极关心支持教育工作，为我区教育发展献计献策。在全社会形成了形成了职能部门联动、社会各界共同关心、全民齐抓共管的强大合力，形成了“党以重教为先，政以兴教为本，师以从教为荣，民以支教为乐”的良好局面。

二是校园周边环境更加优化。近几年，区管委会特别重视学校周边环境的治理，多次召开整治学校周边环境工作联席会议，定期整顿学校周边环境，使校园周边环境治理制度化。几年来，公安、党群、城管、环保、卫生、综治办、工商、管理处等部门协同作战，对非法网吧、游戏厅、流动饮食摊点进行了清理，使学校周边环境得到明显改善。

3.加强教育管理，教育质量稳步提升

今年，我局全面落实《萍乡经济技术开发区关于加强教师队伍建设的意见》，通过加强学校领导班子的管理，加强师德师风建设，加大教师培训力度，着力打造教育教学专家团队，实施“名师工程”，加大奖惩力度，建立健全考评机制等措施，大力加强教育管理，有效促进了教育教学质量稳步提升：

(1)萍乡七中高考成绩稳步提升。我区从2008年开始实施了萍乡七中申报省级示范高中建设工程，在中心城区划拨87亩土地扩大校园面积，投入1917万元兴建体育场馆、教

学大楼、补充教学装备，目前已完成校园环境改造和食堂、400米塑胶运动场等项目的建设，体育馆、新教学楼、综合楼正在规划建设之中，基础设施更加完善。提升高中教育普及水平和质量的有力措施取得明显效果，今年，高中教育普及率达85%以上，高中教育教学质量又上新台阶：高考二本上线总人数和上线率在与市直相比，仅次于萍乡中学；在全市同类学校中继续保持第一，步入全市同类学校前列。

(2)素质教育特色彰显。近几年来，全区各校全面实施“一校一品”工程，校园文化氛围更加浓厚，素质教育特色更加鲜明。萍乡七中体艺特长生的培养、登岸小学的艺术特色和礼仪教育、光丰小学的体育大课堂、硖石小学的英语教育、台洲小学的美术教育、鹅湖小学的书法教育等特色教育都取得实效。三田学校刘志峰同学在省物理竞赛中获一等奖，黄蓉同学在全国数学竞赛中获省级二等奖；光丰小学黄嘉鑫、罗雨晴同学获全省青少年儿童网球赛女子双打冠军；鹅湖小学在2011年“星光杯”全国少儿书法大赛中获集体一等奖，李发同学获特等奖，廖毅凡同学获一等奖。

4.狠抓工作落实，民生工程全面到位

落实教育民生工程，实施贫困生帮扶制，建立完善的学生资助体系，不让一个学生因家庭贫困而辍学。今年，2011年，为13334人次义务教育阶段学生减免了杂费和公共经费293.3万元；免费为13334人次义务教育阶段学生提供教科

书，免费金额共58.68万元；资助普通高中贫困家庭学生334名共计50.1万元；资助1179名中等职业教育贫困家庭学生176.85万元；资助新入大学的贫困家庭学生40名共计20万元；16名家庭贫困大学生享受了信用助学金贷款；301名进城务工农民工子女在我区接受义务教育。

三、加强作风建设，提升服务水平

根据《萍乡经济开发区开展加强作风建设活动的实施方案》要求，今年我局在全区教育系统开展了加强作风建设活动。制定并严格实施了《开发区教育体育局机关作风考核实施细则》，要围绕作风建设“德、能、勤、细、实、严、公、廉” 八项重点，从道德修养、勤政、廉政、办公环境、遵守规章制度等方面加强了局机关作风建设，严格实施了《首问责任制》、《限时办结制》等制度，加大奖惩力度，促进机关作风转变，增强服务功能，提高工作效率，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象不复存在，实现全局干部职工“创业干事、创新谋事、高效成事、廉洁完事”的工作作风，全面建设“团结、廉政、务实、创新”的机关，达到“四个新”目标，建立了一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系。

峡山区能力提升年活动 篇3

一、加强组织领导，夯实工作基础。

1、加强对“机关效能提升年”活动的领导，确保机关效能建设落到实处，我局成立了以局长为组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的机关效能提升年活动导小组，并抽调专人负责具体工作。同时制定了实施方案，明确了活动的指导思想、目标要求、方法步骤。

2、我局召开了动员大会，及时传达贯彻文件精神。并通过组织集中学习上级有关效能建设文件及有关法律、法规，进一步提高了对加强机关效能建设重要意义的认识，增强了机关效能建设的主动性与积极性，把学习教育贯穿机关效能建设的始终，牢固树立“服务企业、服务百姓、服务社会”的工作理念。

3、我局通过政府网等网络平台，以及各种有效的载体，广泛宣传“机关效能提升年”活动的指导思想、工作目标、活动内容、方法步骤和工作要求等。我局已经在政府网上公布了举报电话，增设了征求意见箱，广泛征求被审计单位和社会各界人士的意见和建议。

二、坚持从严自省，搞好自查自纠

为使我局机关效能建设取得实效，全局上下，对照机关效能建设的标准，深刻检查自身存在的问题，并通过各种形式征求群众及被审计单位对我局的意见和建议，具体如下：

1、我局采取了利用网络平台、新闻媒体、政务公开栏等一系列的措施切实推进审计机关政务、事务的公开。对于审计结果公开，我局今后将按照“积极探索、客观公正、稳步推进”的原则，进行有选择的公布，做到既要肯定成绩，又要揭露问题，并接受被审计单位、社会公众和新闻媒体的监督。

2、目前，我局的效益审计工作在审计技术手段缺乏、审计人员素质不适应等方面因素的制约下有待加强。为此，我局从实际出发，突破传统审计方式局限，把财政资金投入大、政府重点建设项目，以及党政领导关心、社会关注、关系老百姓切身利益的审计项目作为主要对象，以揭示查处因决策失误、管理不善造成的重大损失浪费为主要内容，以促进提高资金使用效益、推动相关部门单位深化改革和提高管理水平为主要目标，把专项审计调查作为效益审计的主要方式，通过揭示管理和效益方面存在的突出问题，从政策、法规的层面加强分析研究，有针对性地提出审计意见和建议，全面提升效益审计成果。

3、我局严格按照《审计法》等国家审计规范规定的权限和程序开展审计监督，做到依法审计、依法行政。在审计处理处罚上，做到程序严格、依据合法。但由于撤市设区后，我区大部分单位行政职能有所削弱，单位经责普遍紧张，因此在实际操作中，存在有时审计处理适度过宽不到位的情况。为此，我局将以公正、公开、适度为原则，以严谨、负责为态度，以“三个有利于”为标准，全面提升我局的审计工作质量和水平。

4、我局在审计工作中创新服务手段，增强服务意识，提高行政效能，提高工作质量和工作效率，使我局的审计工作有所加强。但由于我局全年任务重，人员相对少，特别是固定资产投资审计项目多、繁杂，人员又少。因此，会出现个别审计项目报告滞后的现象。为此，我局要求审计人员科学做好审计计划,严密安排审前准备工作,加强与被审计单位联系,加快审计速度，提高工作效率。

峡山区能力提升年活动 篇4

实施方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，经研究决定在全区中小学、幼儿园开展校园欺凌专项整治活动。具体方案如下：

一、指导思想

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康、保障校园安全、维护校园稳定、建设平安校园提供良好的环境和氛围。

二、组织领导

成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织全校欺凌专项治理工作。校长任组长，中层领导班子为成员，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

工作职责：

教导处：负责校园欺凌专项治理及现场处置的统筹协调和宣传工作、舆情处理等。

安全科：负责加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理;指导学校开展安全教育，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；指导学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施；指导学校建立校园欺凌事件应急处置预案。

校长室：对在校园欺凌专项治理中工作敷衍、处置不当，对发生校园欺凌事件造成恶劣影响的相关责任人予以追责、问责； 对学校开展校园欺凌专项治理进行督查；组织督学对责任区内学校开展治理的专项督导。

三、治理范围 全校师生

四、工作安排

1.工作部署。学校要高度重视校园欺凌专项治理工作，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，专题研究和分析本校校园欺凌情况，结合日常学生德育、法制教育和安全防范工作，积极开展专项治理活动。

2.活动开展。学校要有针对性地开展好“八个一”专项治理活动。

（1）进行一次法制教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，通过播放实际案例对学生进行警示教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

（2）进行一次校园矛盾排查。要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

（3）进行一次问题学生心理集中摸排和疏导。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对有暴力倾向或过激行为的学生进行细致排查，学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控。

（4）开好一次专题班会和国旗下的讲话。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过本次活动，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

（5）完善一系列“校园欺凌”防治制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（6）举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。

（7）出一期校园宣传板报，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。

（8）开展一次“校园欺凌”专项自查活动。各校要认真组织实施好专项治理活动，立即开展校园欺凌自查自纠，对发现的问题登记造册，妥善处理。各校要及时对活动开展情况进行认真总结，形成自查报告。

五、工作要求

1.加强预防和疏导。学校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码和信箱并明确负责人。对校园欺凌事件，各校要及时处置、严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要向公安部门报案并配合立案查处。

2.及时上报安全信息。对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守等行为,将在评比、职称晋升、绩效考评等方面，依据学校的考核制度进 行处理，对造成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。

峡山区能力提升年活动 篇5

根据县委的统一部署，县委老干部局结合自身实际，组织开展了“能力素质提升年”活动，现将有关情况总结如下：

一、上半年工作小结

（一）加强领导，精心组织

为确保“能力素质提升年”活动扎实有效的开展，切实加强对活动的领导，我局迅速成立了由局长担任组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，负责处理活动的日常工作。活动领导小组专门研究制定了实施方案，以德老干[2010]4号文件的形式下发到局机关各科室。局活动办详细制定了活动计划表，定期召开工作例会，制定分阶段活动计划，并抓好活动计划落实情况的督查，积极有序地推进此项活动。同时，积极营造氛围，加强对“能力素质提升年”活动的宣传报道，全面地反映“能力素质提升年”活动开展情况，其中被省委老干部局录用2篇，市、县活动办等录用2篇。

（二）认真学习，提高能力

按照有关要求，我局以提升老干部工作者能力素质为目标，积极推进学习型组织建设，认真组织老干部工作者 学习新的《老干部工作文件选编》，加强对老干部工作方针政策的系统学习和全面把握，提高业务水平。召开了“岗位·能力·责任”专题大讨论，每个干部都写了体会文章。坚持“以活动体现效果、以效果促进活动”，选准“角度”，深入开展组织老干部工作者推荐一本好书、写一篇学习心得、走访一位有特殊困难的老干部、开展一次工作督查、提出一条好建议的“五个一”活动，切实把活动转变为提升老干部工作者能力的大舞台。

（三）深入基层，加强调研

根据县委的统一部署，按照《关于在“能力素质提升年”活动中开展蹲点调研活动的通知》的要求，我局主要领导于2010年4月13日至19日，到洛舍镇雁塘村进行蹲点调研。调研期间走访了老党员、老干部、个私企业主、种养殖大户和普通村民，慰问了困难户，开展了“三个年”活动主题宣讲，召开了村两委会成员、党员、村民小组、个体工商户、养殖大户、非公企业主等多个层面的座谈。根据村的实际，调研组协调有关部门妥善处理该村木皮企业排放废气影响村民日常生活环境的突出问题。同时，局主要领导写了蹲点感悟和雁塘村发展建议书。此外，在“百名年轻干部驻点一线优服务”活动中，我局派员协助武康镇民进村助推“中国和美家园”精品村建设，通过调研，掌握了民进村的基本情况和目前创建工作的现状及存在的困难，并主动参与村创建精品村中心工作，帮助民进村就茶文化馆的建设提出了许多建议。

（四）结合实际，注重成效

1、以抓好“两项建设”为切入点，进一步落实老干部政治待遇。一是高度重视老干部思想政治建设。通过集中辅导、召开座谈会、个人自学、送学上门等方式，加强对老干部的形势政策和党情、国情、省情、县情教育。上半年，共集中学习6场次，组织老干部学习了党的十七届四中全会和县党代会、县人代会、政协会、经济工作会议等全县重大会议精神。二是不断推进离退休干部党支部建设。召开了离退休干部党支部书记座谈会，听取了意见建议，把离退休干部党支部建设纳入组织工作和老干部工作的总体规划，开展分类指导，落实工作措施，加强督促检查。

2、以关心老干部生活为重点，进一步完善老干部服务管理工作。一是全面保障老干部生活待遇。今年我们加强了对老干部各项生活待遇政策落实情况的监督检查，重点抓好离休干部补贴调整后落实情况的督查工作。根据上级文件要求，结合实际，制定相关政策，解决了解放战争时期参加革命工作的离休干部无固定收入配偶遗孀的医疗保障问题。召开了社区服务老干部工作会议，认真学习了全国利用社区资源做好老干部服务管理工作经验交流会精神，并组织社区负责人去宁波镇海考察学习先进经验，向有关社区下发了离休干部社区高龄养老服务手册，健全完善了相应的制度和措施，初步建立了老干部工作部门、单位、社区、家庭“四位一体”的老干部服务管理体系。二是注重老干部医疗保健工作。每月由局领导带队到医院探望住院老干部，上半年已看望住院老干部80多人次。4月27-29日，组织全县200多名离休干部和担任过副县级以上领导 职务的退休干部进行了全面的健康检查。5月由局领导带队分三批先后深入到100位老干部家中进行了走访，详细了解了老干部的思想、身体、生活状况，并征求了对老干部工作的意见建议。此外，坚持每月一次局长信访接待日制度，上半年共接待和处理老干部来信来访3件8人次，确保了老干部队伍的稳定。

3、以两个阵地建设为中心，进一步丰富老干部精神文化生活。一是不断巩固争先创优成果。在老干部活动中心和老年大学先后被评为全省先进老干部活动中心和规范化老年大学示范校的基础上，不断加强和完善内部管理，增强工作人员的服务意识，提高服务质量。今年老年大学召开了新学期教师会议，对加强教学管理，提高办学质量提出了更高的要求。二是组织开展健康有益活动。老干部活动中心和老年大学从老同志的身心特点出发，围绕宣传科学理论、传播先进文化的要求，结合重大节日和纪念日组织开展了形式多样的纪念活动。老干部象棋队与三合等乡镇举办象棋友谊赛；老年大学举办了“庆元旦”构和谐校园文艺演出、“庆五一”戏曲演唱会；老年书画研究会在新市镇、新安镇、三合乡举办书画展3次。

4、以开展“能力素质提升年”活动为契机，进一步提高老干部工作者自身素质。一是巩固提高学习活动成果。认真总结了开展深入学习实践科学发展观的活动经验和开展“讲党性、重品行、作表率”活动的做法，进一步细化了科室分工，建立了长效机制。通过集中学习、工作交流等多种形式不断增强老干部工作者的政治意识、大局意识和责任 意识，把让党放心、让老干部满意，作为老干部工作者的核心价值，作为老干部工作部门文化建设的核心理念，大力加以弘扬。二是切实改进机关工作作风。进一步做好中央、省、市、县有关老干部政策落实情况的督查工作。建立健全并认真执行对干部严格要求、严格管理、严格监督的各项规章制度。深入基层，多形式开展调查研究活动。

二、下半年工作打算

照县委的统一部署，围绕“四个提升”目标，即开拓创新、科学发展的能力进一步提升、加强团结、促进和谐的能力进一步提升、求真务实、执行落实的能力进一步提升、勤政廉政、拒腐防变的能力进一步提升，继续深入开展“能力素质提升年”活动，全面提升机关干部能力素质，全力推动实际工作。主要做好以下几方面工作：

1、定期组织政治理论学习。重点是要举办好全县老干部理论学习会，加大形势政策宣传讲解的力度，切实把老干部的思想和行动统一到中央的判断和决策上来，增强共克时艰的信心。

2、扎实做好离退休干部党支部争先创优工作。按照县委开展“德清先锋”创先争优活动的基本要求，切实承担起分类指导的任务，把“支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好”和“带头学习提高、带头维护大局、带头遵纪守法、带头服务群众、带头弘扬正气”作为努力目标，积极开展争先创优活动，通过召开经验交流会、座谈会等形式，不断提升离退休干部党支部工作的整体水平，使离退休干部党支部成为组织老同志、凝聚老同志、教育 老同志的坚强堡垒。

3、努力拓宽养老服务渠道。要加强统筹协调，善于整合社会资源和力量，发挥街道、社区资源优势，为离休干部就近学习、就近活动、就近得到关心照顾、就近发挥作用搭建服务平台，拓宽工作渠道。健全完善工作机制，进一步深化“送学习服务、安全服务、医疗服务、慰藉服务到家门”活动，提高社区服务老干部工作的质量和水平。

4、不断完善服务管理制度。继续推进“三个机制”的优质运行，加强对老干部各项待遇落实情况的监督检查。坚持定期学习、老干部住院、健康检查等制度。

5、认真处理好老干部来信来访。坚持局长信访接待日制度，接待和处理好日常老干部来信来访工作，按照《信访条例》的要求上门了解情况，书面答复信访人，做到件件有回复、事事有着落，切实维护好老干部的合法权益。

6、积极组织开展文体活动。努力做好老干部活动中心和老年大学工作，完善管理服务，提高办学质量。发挥老干部团体协会的作用，积极组织开展适合不同层次、不同兴趣爱好老同志的有益活动。围绕重大节日，开展丰富多彩、寓教于乐的节日纪念活动。

峡山区能力提升年活动 篇6

为持续提升工作能力、改进工作作风、提高工作效能，在更高起点上续写作风建设新篇章，为xx高质量发展向纵深推进贡献应急力量，现结合工作实际，就我局开展“能力作风建设提升年”活动提出如下实施方案。

一、把握总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以巩固拓展党史学习教育成果为契机，深入贯彻落实党的十九届六中全会、省市区党代会和区委x届x次全会精神，根据xx区委办公室《关于开展全区“能力作风建设提升年”活动的实施方案》文件精神，以开展“能力作风建设提升年”活动为载体，结合“厚植为民情怀、提高执法水平”主题教育，高举忠诚、干净、担当的政治标准，塑造知行合一、勇争第一、善创唯一的精神特质，努力打造一支“对党忠诚、业务精湛、纪律严明、竭诚为民”的应急管理铁军，激励全局机关干部比学赶超、争先创优，为聚焦高质量，打造增长级，向着社会主义现代化示范区宏伟目标阔步迈进提供安全保证。

二、掌握重点内容

深刻认识加强能力作风建设的重要性和紧迫性。通过开展“能力作风建设提升年”活动，做到“十五聚焦十五查摆”，教育引导全局机关干部进一步提高认识，增强责任感和使命感，形成想干事、会干事、真干事、干成事的良好风气。

（一）能力提升重点。

按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，创新载体，抓实举措，综合赋能，着力打造政治过硬、具备领导现代化建设能力的领导班子和干部队伍。重点做到“七聚焦七查摆”：

1.聚焦政治能力提升，重点查摆政治立场不坚定，政治规矩不严肃，政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用理论武装头脑、指导实践，站位不高、斗争精神不强，自由散漫、我行我素，对局党委做出的重大决策理解不深不透、贯彻不到位，甚至口无遮拦、妄加评议，重大事项事前不请示、事后不报告，对组织不忠诚、不老实等问题。

2.聚焦调查研究能力提升，重点查摆学习调研的针对性、指向性不强，表面化、形式化，对上级重大部署和政策措施以及长期困扰工作开展的问题研究不深，浮于表面，沉不下去，看不到问题症结，找不到解决办法等问题。

3.聚焦科学决策能力提升，重点查摆没有科学决策思维，不能把握好整体与局部的关系，缺乏战略眼光，综合评判能力不足，凭经验作决策，专业能力不扎实，重大事项不集体商议、集体论证、集体决策或者决策程序不规范等问题。

4.聚焦改革攻坚能力提升，重点查摆改革攻坚的意识不牢，存在抵触改革、求稳怕乱、等待观望、裹足不前的思想，不能有效学习苏南等发达地区应急管理改革攻坚的有益经验，发挥团队精神不够，凝聚改革合力能力不强等问题。

5.聚焦应急处突能力提升，重点查摆应急处突机制不健全、职责分工不明确、协调指挥不顺畅，以及风险预判能力差、应急政策把握不准、协调能力不强、化解危机的办法不多、实践经验少等问题。

6.聚焦群众工作能力提升，重点查摆为民情怀不强烈，联系群众不紧密，与群众的感情越来越疏远，对群众诉求不上心，服务群众不主动，与群众沟通能力差，面对复杂矛盾点子不多，不会协调群众利益关系等问题。

7.聚焦抓落实能力提升，重点查摆政策学习理解不到位，吃不透上情，摸不准下情，找不到抓落实的切入点、着力点，抓不住工作的根本、问题的关键，工作推进计划性差，缺乏盯劲狠劲韧劲，不能有效营造齐抓共管的氛围等问题。

（二）作风提升重点。

坚持多措并举、防惩结合推进作风建设，持之以恒转作风、树新风，以实实在在的成效赢得群众信赖和支持。重点做到“八聚焦八查摆”：

1.聚焦深入解放思想，重点查摆大局观念不强，工作定位和标准不高，进取意识不强，只求过得去，习惯凭经验，缺乏“攀高峰、争第一”的追求和“吃螃蟹、闯新路”的胆识，奋进现代化新征程的精气神不足等问题。

2.聚焦保障政令畅通，重点查摆在落实区常委会会议、区长办公会议等议定事项和领导批示交办事项时，不推就不动、不督查就没有下文，行动不坚决、落实不到位、反馈不及时，没有形成闭环等问题。

3.聚焦主动真抓实干，重点查摆缺乏求真务实精神，工作浮于表面、懒政怠政、推诿扯皮、弄虚作假、坐等靠要，对交叉部分工作不担当，对职责范围内的工作，没有红头文件、会议纪要、领导批示就不肯抓、不敢管，把干事当作要资金要编制的借口等问题。

4.聚焦优化项目服务，重点查摆服务重大项目不主动、不靠前，安全生产宣传没有进项目一线，指导检查的方式方法比较单一，缺乏创新思维，不能创造性地帮助解决项目建设中的安全生产难题等问题。

5.聚焦强化服务理念，重点查摆在服务企业安全生产工作中不主动不及时，甚至把原本应该做的本职工作当成对服务企业的恩赐，滥用权力，吃拿卡要；接待群众来访咨询时不耐烦、态度不佳等问题。

6.聚焦提升文明执法，重点查摆执法不规范，引用法律条文不准确、执行法律程序不严谨；执法不文明，粗暴执法、违规执法造成不良影响；执法不公正，选择性执法，以法谋私，损害执法公信力等问题。

7.聚焦高效服务基层，重点查摆搞形式主义、官僚主义，只对“基层提要求，不为基层作指导”，只对“基层打板子，不为基层挑担子”，落实为基层减负要求不到位等问题。

8.聚焦严肃工作纪律，重点查摆局内部管理松散、工作纪律松弛，干部执行保密纪律、财经纪律、会风会纪、请销假、请示报告等制度不严格、不到位，工作时间不集中、出勤不出力、在岗不在状态等问题。

三、明确工作安排

以2022年为集中查摆、提升时间，分三个阶段推进。

第一阶段，广泛动员、自查自纠（2022年x月）

1.召开动员会。建立“能力作风建设提升年”领导小组，制定切实可行的实施方案，召开“能力作风建设提升年”动员大会作出专题部署。

2.组织大讨论。以党委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日为载体，组织机关干部深入学习习近平总书记关于能力作风建设的重要论述、中央及省市区委关于加强能力作风建设的部署要求，深入开展学习交流研讨活动，形成广泛共识。

3.开展大排查。把聚焦xx个方面突出能力作风问题作为重中之重，紧密联系自身工作实际，通过个人自查、谈心谈话、向服务对象发放调查问卷等多种途径，推动单位、科室、个人“三级联查”自身能力作风上存在的不足、差距和问题，认真制定问题清单，即知即改销号管理。

第二阶段，监督检查、整改落实（2022年x月-xx月）

1.开展日常检查。把能力作风效能建设作为我局平时考核的重点，对工作人员上班迟到早退、工作在岗不在状态、执行力不强、办事效率不高等问题进行不定期检查，并在考核中予以扣分。

2.加强社会监督。在xx市xx区人民政府网站公布举报专线电话，畅通投诉渠道，推动应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等问题解决，提高群众获得感和满意度。

3.督促限时整改。坚持“身子下沉、重心下移”，确保问题整改工作有力有序推进。整改问题要有针对性，落实措施要有操作性，排查出的问题要列出责任清单，逐一明确责任人员、解决路径、完成时限，形成挂图作战的倒逼机制，并适时开展“回头看”，跟踪问效，确保各类问题整改工作取得实效。

4.注重建章立制。对监督检查中发现的突出能力作风问题，特别是面上普遍存在的共性能力作风问题，要结合工作实际，制定相应的工作制度和实施细则，明确具体规定。

第三阶段，全面总结、长效管理（2022年xx月）

1.总结提升。要对“能力作风建设提升年”活动开展情况、典型做法、存在不足、取得成效等情况进行全面总结。对好的工作做法，要形成常态化工作机制固定下来，确保活动取得实效。

2.选树典型。要根据区委对开展此项活动的工作要求，结合我局实际工作，推广“立安为民，服务至臻”党建服务品牌建设，发现、挖掘、宣传身边人的奋斗事迹及工作经验，营造比学赶超、奋勇争先的工作氛围。

3.强化考核。将能力作风建设情况作为平时考核、绩效考核的重要内容和中层干部提拔的重要依据，用好用活“三项机制”，引导广大干部勇于担当、奋发作为。

四、强化组织领导

1.建立组织机构。为确保活动顺利开展并取得实效，建立“能力作风建设提升年”活动领导小组，主要领导任组长，各分管领导任副组长。领导小组办公室设在局办公室，发挥牵头抓总作用，具体负责综合协调、组织推进、成果汇总等工作；各科室、大队、中心共同协作推进。

2.层层压实责任。局党委要把“能力作风建设提升年”活动作为一项重大政治任务，将推动能力作风建设与重点工作深度融合，要围绕能力和作风两大主题，结合主责主业，把每周一学习融进去，发挥好“周一学堂”这一平台，办公室负责组织开展政治理论学习、“三会一课”等；综合科负责组织党风廉政学习；政策法规科（宣传教育科）负责组织开展“厚植为民情怀提高执法水平”主题教育学习；由各业务科室、大队、中心组织开展业务专题学习，切实将能力作风建设成果转化为推动应急管理工作高质量发展的澎湃动力。