内蒙古农业大学校徽（通用12篇）
内蒙古农业大学校徽 篇1
校徽代表学校精神面貌，每一个学生都应该爱护并妥善保管。新研究生入学时研究生工作部统一制作并分发给本人校徽。校徽只发一次，丢失不补。
根据教育部《关于加强高等学校学生证管理的通知》，为进一步加强我校研究生证的管理，特做如下规定：
一、研究生证是研究生身份的标志，是参加学习和其他活动的重要凭证，在新研究生取得学籍后发给，每学年开学时由学院给予注册。未经注册的研究生证无效。
二、学生要重视、爱护研究生证，妥善保管，不要污损，严禁涂改、转借、抵押，慎防遗失。
三、研究生证要如实填写，字迹工整。乘车区间按学校到家庭所在地填写。若学生入学后家庭住址有变动，须由家长工作单位或街道办事处主管部门出具证明方可更改，并收回原发研究生证。
四、严禁一人持几个研究生证。研究生证不得冒领或转借他人使用，一经发现，将视情节轻重给予处分。
五、研究生证仅供研究生在校期间（含延长学制年限）使用。研究生毕（结）业或中途退学离校时，必须将研究生证交回研究生工作部，由研究生工作部统一注销。
六、研究生证遗失后，需补办研究生证的学生应填写“研究生证补办审批表”，并在公开报纸上声明作废，持声明凭证到研究生工作部办理。补办研究生时间为
每周四，办理时收取工本费20元。若遗失的研究生证找到，应立即将原研究生证交研究生工作部。
七、学生拾到他人研究生证应主动归还。
八、对于违反本办法的行为，按照《内蒙古大学学生管理规定》的相关规定进行处理。
九、本办法由研究生工作部负责解释。
内蒙古农业大学校徽 篇2
关键词：高校,校徽,设计理念
一、引言
高校校徽是集高校的办学理念、办学特色以及文化积淀与一体的图像, 设计者通过完整而巧妙的构思和完美的设计, 将简单的图形、色彩和文字有机的组合在一起, 就变成了具有特定内涵的图像。高校校徽是形、意的有机结合, 不仅代表了高校的办学理念、思想, 更体现了高校的求知精神以及人文精神文化的积淀。
二、各大名校校徽设计理念分析
1、哈佛大学校徽设计理念
在全世界享有盛誉的哈佛大学成立于1636年, 至今依然历经三百六十多年。需知美国自身历史不过二百多年, 所以, 人们说“先有哈佛, 后有美利坚合众国”, 这句话直接体现了哈佛大学在美国历史上不可撼动的地位。哈佛历史上共培养过六位美国总统以及三十多位诺贝尔奖获得者, 当然还有许多在各行各业发挥重要作用的杰出人才。哈佛大学之所以能取得如此辉煌的成就, 与其教育模式的独特性密不可分。哈佛的教学模式从其校徽以及校训即可读出。“与柏拉图为友, 与亚里士多德为友, 更要与真理为友”作为在哈佛大学传承多年的校训, 体现了哈佛人不懈追求真理的精神。而哈佛的校徽 (图一) 早已为世界所熟知:校徽内部的三本书代表了哈佛人追去真知的态度, 而三本书上的字母合在一起恰好是拉丁文“真理”的含义;三本书所处的背景是一座盾牌, 盾形校徽潜在的含义是西方的绅士精神以及骑士精神, 最外围是写有哈佛校名的圆形橄榄树之, 橄榄树枝顾名思义代表的是和平的意思, 设计者所想表达的是追求知识需要建立在世界和平的基础上。
大学校徽的设计理念离不开大学本身, 哈佛作为世界一流大学, 其校徽设计必然立足于其悠久的历史文化基础上。校徽不仅需要直观表现出该校的历史进程, 更需要表现出该校的立校之本、建校之源, 而哈佛大学的校徽就完美展现了这两点。
大学教育仅仅教授学生学会已有知识是不够的, 更需要启发学生们创新, 鼓励学生向全新的知识层次挑战。哈佛固然博学者众多, 学生在与这些学者学习交流的过程中, 不仅要充分吸收他们给予的知识, 还要在此基础上敢于怀疑, 因为这个世界没有绝对真理, 我们在与柏拉图为友的同时更需要与真理为友。固然, 追求真理的道路充满坎坷, 不仅需要异于常人的毅力, 还需要付出不懈的努力。正因为如此, 那些真正以真理为友的人才更值得我们尊敬。
2、北京大学校徽设计理念
北京大学作为我国最著名的大学, 成立于1898年, 至今发展了一百一十多年, 原名叫做京师大学堂。北京大学最辉煌的时候当属1917年蔡元培出任北大校长时, 他将学术自由思想带到北大, 使得北京大学的学术氛围呈现出一片繁荣的景象。在此期间, 当时一批在国内拥有非凡影响力的历史人物如陈独秀、李大钊、胡适等都在北京大学任职或任教, 著名文豪鲁迅也在北大兼职过讲师的职务。正因为北大拥有这样的学术氛围, 才有了后来著名的“新文化运动”, 它掀起了我国文化潮流思想的一轮大的改革。之后, 北大被称作“中国政治晴雨表”, 由此可见其在我国历史上的地位。
和哈佛一样, 优秀的大学必然拥有优秀的教育思想, 这点北大的校训和校徽也给出了答案。蔡元培先生提出的“思想自由、兼容并包”对北大的影响是深远的, 没有思想自由, 就没有后来的“新文化运动”。他认为教育应该积极容纳各类学术思想, 让学术呈现出百家争鸣的景象, 只有这样才能使学术取得长足的发展。而北大的校徽 (图2) 更是见证了北大的历史发展以及其代表的精神内涵。北大校徽整体呈现圆形外观, 这与西方校徽多呈现盾形不同。中国人自古以来都以圆滑处世, 圆暗含了中国;内部小圆内的图案是由鲁迅设计, 内容是篆体的“北大”二字, 该设计精妙之处在于:北大二字呈现出了三人的构象, 表达出了“三人成众”的意象, 整体看又犹如一人背负二人之重, 表现出的是“北大人肩负重任”的意象。小圆外是表名北大校名以及建校日期的汉字。毫无疑问, 以艺术的眼光来欣赏此校徽, 定会得出校徽简洁大方, 线条流畅规整, 内涵深刻的结论。对文字进行简单设计使其达到图像的作用, 鲁迅使其展现出了深刻的内涵。
3、山东农业大学、北京航空航天大学的校徽设计理念
山东大学的校徽 (图3) 由内外两部分构成, 外部为校名的中英文对照, 内部是由山体、水纹变形组合出的校徽图案, 该图案象征了山东农业大学依山傍水的优异地理环境;山水之间的有机整合神似一艘昂首挺进的帆船, 旨在表现山东农大师生奋发向上、拼搏进取的精神风貌。山体的层次感所想表达出的是山东农业大学多层次拓展教学方式的教学模式;1906则直观显示了山东农业大学悠久的历史及其深厚的文化沉淀;校徽整体呈现绿色基调, 旨在展现山东农业大学及在校师生的活力。
北京航空航天大学的校徽 (图4) 也是由内外两部分构成, 外部为校名的中英文对照, 内部的核心图案为积极向上的飞行器 (航空航天器的抽象图形) , 展现了北航立校的根本所在;展开的书卷、椭圆的卫星轨道以及星座闪烁的太空等意象共同表现出了了北航的精神内涵, 即不断向太空探索的目标;1952, 简单的数字所代表的不仅仅是北航的建校日, 它代表了我国航天事业的伟大历史使命。整个校徽呈现了科技蓝基调, 顾名思义, 旨在突出北航坚持探索蓝天, 坚决为我国航天事业贡献能量的决心, 同时也是北航师生共同的精神追求。
三、校徽设计的常用意象以及含义
在设计者进行校徽设计时, 对学校历史及当下的现状把握尤为重要, 在此基础上对一些常用意象的表达可以起到画龙点睛的效果。
1、事物类
书籍——象征知识;
太阳——象征朝气;
建筑——象征学校特征;
禾苗——象征茁壮成长、生命。
2、色彩类
红色——表现喜庆、热情、奔放;
橙色——表现华贵、活泼、任性;
黄色——表现成熟、收获、兴奋;
绿色——表现生命、生机、希望;
蓝色——表现幻想、活泼、沉稳;
紫色——表现高贵、威严、神秘、幽雅。
四、结语
校徽作为一种符号不仅代表着每所高校的特色, 更见证着我国大学教育的发展。如今的大学校徽设计有三个特点:体现开放式胸襟和国际化视野、体现其与中国传统文化的融合、体现其顺应时代发展的大学精神。
参考文献
[1]李金桥.大学校徽设计的形体分析[J].湖南工业大学学报:社会科学版, 011, 16 (5) :100-103.
北京大学校徽的诞生 篇3
鲁迅设计的北京大学校徽虽被刘半农戏称作“哭脸校徽”，但校徽图样交蔡元培后即得到了充分肯定，并未加任何修改就被决定采用了。
其时还处于蛰伏期的鲁迅是抱着对北京大学的热切期望为北大设计校徽的。该校徽用的是中国传统的瓦当造型。“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字像背对背侧立的两个人，下部的“大”字是一个正面站立的人，纯由3个“人”字组成的图案，给人以北京大学“以人为本、肩负着开启民智重任”的整体印象。再看“北大”两个字又形似一副脊梁骨，象征北大人应成为中华民族民主与进步的脊梁。从3个人的上下叠加，我们还可以联想到大科学家牛顿的话：“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”整个徽章用中国传统印章的格式构图，笔锋圆润，笔画均匀合理，排列整齐划一，线条流畅，结构紧凑，简洁明快，蕴涵丰富，透出一种浓厚的书卷气和文人风格。这样一枚北大校徽，我们还可视作“五四”前夜先他人而觉醒的知识分子高举“民主与科学”大旗、张扬人的个性与尊严、肯定人的价值与创造精神的充分体现。它以简洁有力、大气磅礴的形式诠释了北京大学的过去、现在与将来，堪称现代标识史的一枚经典作品。
江苏大学校徽 篇4
1960年，为了适应当时农业机械事业发展的需要，经国家计委、教育部和农业机械部批准，以南京工学院机械工程系的`农业机械，汽车与拖拉机等专业的师资、设备为基础，筹建南京农业机械学院，并在同年开始招生。
1961年校址迁至镇江，改名为镇江农业机械学院，学校隶属机械工业部。
1963年6月，吉林工业大学的排灌机械专业和排灌机械研究室从长春迁至镇江，并入镇江农业机械学院。
1970年9月，南京农学院农业机械化分院并入。
1982年8月，随着学校规模不断扩大，系科、专业逐步增加，向多学科方向发展。为了确切反映学校学科内容，经机械工业部批准，改名为江苏工学院。
1994年1月，更名为江苏理工大学。
1月，江苏冶金经济管理学校(成立于1958年)并入，组建新的江苏理工大学。
镇江医学院
原镇江医学院(今江苏大学北固校区)是一所江苏省属医学院校，座落在素有“控楚负吴，襟山带江”美称的历史文化名城镇江市。该校以医学检验专业著称，是全国首批开设本科医学检验专业的五所院所之一。合并之前就已经形成了本科、硕士和博士三级培养体系。院校创办于1951年，1984年批准升为本科院校，改称镇江医学院。在学校40多年办学史上，共培养本专科专业生和卫生管理干部万余人。
1951年，江苏省南京医士学校创建。
1955年，镇江医士学校并入江苏省南京医士学校。
1957年，江苏省南京医士学校更名江苏省镇江医士学校。
1958年，江苏省卫生干部文化补习班并入江苏省镇江医士学校。同年，江苏省镇江医士学校、江苏医学院(部分)、江苏医学院(附属医院)合并组建镇江医学专科学校。
1962年，镇江医学专科学校改建江苏省卫生干部进修学校，江苏省卫生干部进修学校更名江苏省镇江地区卫生学校。
1976年，江苏省镇江地区卫生学校改建江苏新医学院(镇江分院)。
1979年，江苏新医学院(镇江分院)更名为南京医学院(镇江分院)。
1980年，南京医学院(镇江分院)分建镇江医学专科学校;
1984年，镇江医学专科学校升格为镇江医学院。[4]
镇江师范专科学校
原镇江师范专科学校(今江苏大学梦溪校区)坐落在镇江市城区的东南部。东邻梦溪园，北峙寿丘山。寿邱山以南，是昔日孔庙的遗址;梦溪园附近，是北宋科学家沈括撰写《梦溪笔谈》是的居住之地。学校总面积 131亩，其中，校本部70亩，农场61亩。
1958年6月，镇江师范专科学校创建。
1962年7月，因国民经济暂时困难停办。
1978年1月，江苏省革命委员会决定在镇江地区第一师范学校的基础上筹建南京师范学院镇江分院。同年12月，经国务院批准，南京师范学院镇江分院正式定名为镇江师范专科学校。
从建校到合并的40多年中，学校历经了四个阶段。1958年6月到1962年 7月，是学校的初创阶段;1978年1月到1982年7月，是学校的恢复阶段;1982年7月到1992年12月，是学校的建设阶段;1993年至合并，是学校的发展阶段。[5]
合并办学
208月，经教育部批准由原江苏理工大学、镇江医学院和镇江师范专科学校合并组建江苏大学。[6]
5月，江苏省委、省政府为在省内办学的9所从三江师范学堂发展而来的高校隆重举行办学百年庆典，并赠鼎纪念。(9所高校名单为：南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学、南京农业大学、南京工业大学、南京林业大学、江苏大学、江南大学)
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新疆大学校徽 篇5
新疆大学前身是创办于1924年的`新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日，正式成立新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，被列入国家“211工程”重点建设高校，被确定为国家西部大开发重点建设高校。月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。，学校成为新疆维吾尔自治区人民的政府、教育部“区部共建”高校。新疆大学是“中国—中亚国家大学联盟”发起高校及成员。
截至9月，现有校本部、北校区、南校区三个校区，占地面积约4363亩;在校生36684人，其中全日制本科生20518人，成人本专科生9237人，全日制硕士研究生4778人，博士研究生418人，非全日制专业学位研究生993人，留学生740人。
办学历史
中阿看世界友好学校校徽作品选登 篇6
设计说明：
标志的主本由"C"、"A"构成，因为它代表了中国和阿富汗(China& AFhanistan)。"C"的造型似龙似凤体现了我们父母望子成龙、望女成凤的美好愿望；"A"的造型端庄、稳重，符合阿拉伯民族的信仰特点；"C"与"A"穿插、呼应，正是中间两国和平共处、合作办学的生动写照。橙色象征太阳，寓意希望；绿色象征和平，寓含阿富汗儿童的明天在和平的世界里充满阳光、充满生机、充满希望!
广东·中山 黄海坚
设计说明：
本标志及校徽用花儿比喻学生，而手拉手相联系在一起读书构成的图形。这是表现中阿两国相互促进、相互帮助，其意义在表现这是一所团结、奋进、向上的学校。此标志设计整体划一，色彩鲜明夺目，大有一气呵成之势。
云南·昆明 王彦敏
设计说明：
科学家们认为因为战争，
鸟儿与喀布尔告别了。
一位阿富汗小女孩却有自己不同的看法。
喀布尔鲜花遍地
但鸟儿们却不再飞去
因为他们一见到喀布尔
就会流下伤心的泪水，
我读到这首诗时鼻子酸酸的，更深切地体会到了战争带给人们的伤痛。见到这征稿的信息便做了这个设计：标志的外形，像我们的眼睛，突出《看世界》这一主题；标志也像一片绿叶，是生命的象征；标志的负形是一只洁白的天鹅，希望这美丽的精灵给那里的孩子带去良好的祝愿，愿他们的城市到处鸟语花香，和平安宁；标志的颜色采用绿色，是生命和希望的象征。
四川·江油 吴德平
设计说明：
标志由两国国名英文字母首C(橄榄枝)、A(和平鸽)和圆(代表地球)组成，绿色、橄榄枝、和平鸽都象征和平；
C、A的紧密相连代表了中国和阿富汗之间的友谊非常密切、珍贵，永不分离；和平鸽挺胸向前，体现了未来的孩子们为世界的发展、和平尽情地飞翔、努力!
广西·桂林许晓慧
设计说明：
1．此标志设计是我向往和平的真切表达：整体看，它像一个寓意和平安定的"中国结"，一个凝结着中阿两国人民的共同愿望；
2．主体构成部分是一个艺术变化的中国"太极"(中国传统上把它当做平和、平衡的象征)图形，它提取中阿两国国旗的主要色彩，交互形成一个圆，彰显中国人民对阿富汗人民的遭遇的同情关爱和友好；竖排的四颗小圆与"太极"图形结合体现伊斯兰教建筑风情，表达其民族特质，四颗小圆整齐排列，寓意学生团结有序，自强不息。
广东·广州 高树立
设计说明：
1．标志的外形是由两片绿叶与两只白鸽组成的一朵含苞欲放的小花，将在和平的大地上鲜艳地开放。
2．两只白鸽嘴衔着橄榄枝(表达了中间两国人民对和平的热爱)。
3．两只白鸽的翅膀交织在一起如同两只巨手紧紧地握着(表达了中阿两国人民之间兄弟般的深情厚谊)。
4．中心的心形(表达了中阿友谊、世代相传)。
山西大同大学校徽 篇7
山西大同大学(Shanxidatong University)，是一所山西省属应用型多科性大学，是“卓越医生教育培养计划”试点高校，2006年3月经教育部批准，由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。办学历史可以追溯到20世纪50年代。
学校坐落于历史文化名城——大同，实行两校区办学，御东校区位于大同市御东新区风景秀丽的文瀛湖畔，新平旺校区位于大同市矿区平泉路。据2014年6月学校网站显示，该校占地面积2121亩，建筑面积90.7万平方米。教学科研设备总值2.8亿元，图书馆藏书215万册。
截至2015年底，山西大同大学下设16个学院，1所附属医院。有58个本科专业(含三个方向)。共有全日制在校生3万多人，继续教育学生1.5万多人。
校史发展
学校前身
雁北师范学院
1958年，晋北师范专科学校创建。
1962年，晋北师范专科学校撤销。
1976年，晋北师范专科学校复校并更名为雁北师范专科学校。
1993年，雁北师范专科学校升格为雁北师范学院。
大同医学高等专科学校
1965年大同卫生学校升格为大同医学专科学校。
山西工业职业技术学院
1950年，大同煤炭工业学校创建。
1958年，大同煤炭工业学校升格为大同矿业学院 。
1959年，大同矿业学院改建大同煤矿专科学校。
1961年，大同煤矿专科学校改建大同煤矿学校
1975年，大同矿务局职工大学创建(合署)。
1984年，大同煤矿学校更名为大同煤炭工业学校。
1999年，大同矿务局职工大学、大同煤炭工业学校合并升格为山西矿业职业技术学院 。
2004年，山西矿业职业技术学院更名为山西工业职业技术学院。
大同职业技术学院
1999年，大同高等专科学校、大同教育学院合并升格为大同职业技术学院。
大同高等专科学校
1978年，大同师范专科学校创建 。
1984年，云中大学(专科)创建。
1990年，大同师范专科学校并入云中大学(专科)。
1993年，云中大学(专科)更名为大同高等专科学校。
大同教育学院
1984年，大同教育学院创建。
合并建校
2002年7月22日，教育部发文批准筹建山西大同大学。
2006年雁北师范学院、大同医学高等专科学校、山西工业职业技术学院、大同职业技术学院合并组建山西大同大学。
7月1日，山西大同大学隆重举行揭牌庆典大会。
山西省委、省人大、省级政府、省教育厅及大同市委的有关领导莅临大会祝贺 。
安徽大学校徽 篇8
学校部分科系最早可以追溯到1928年4月在安庆创办的、安徽省现代高等教育的开端——原安徽大学;现安徽大学于1958年以合肥大学、原(国立)安徽大学部分科系为基础建立，同年9月毛泽东主席亲笔为学校题写校名，沿用至今。
截至12月，学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩，建筑面积120余万平方米，仪器设备总值4亿元，馆藏纸质图书320余万册;有教职工2500余人，全日制在校生规模约28000余人：其中研究生6000余人，本、专科生22300余人。
办学历史
1928年，于当时省会安庆市创建安徽大学。
抗战期间，因日军入侵，学校被迫西迁并曾一度停办。1945年抗日战争胜利后，安徽大学于安庆市复校，定名国立安徽大学。著名学者姚永朴、刘文典、王星拱、程演生、陶因、陈望道、丁绪贤、郁达夫、周予同、吕思勉、章益、周建人等均曾在安徽大学执教或主持校政。
1949年12月迁至芜湖市，与安徽学院合并，恢复校名安徽大学。
1952年，思想改造运动以后，安徽省委决定，将安徽大学搬到省会城市合肥。为此，学校成立了基建领导小组，并迅速派出以徐连成、朱世雄为正、副科长的基建工作班子，到合肥从事新校基本建设工作。
1954年全国高校院系调整，安徽大学部分系科调往华东地区有关院校，同时调入一些系科，设师范、农学两个学院，并于1954年2月分别独立组建专门性的安徽农学院(现安徽农业大学)和安徽师范学院(现安徽师范大学)，安徽大学建制取消。
1958年由原安徽大学派出的基建班子，在合肥西门外建设的新校已经落成。省委原拟将安徽师范学院迁往合肥新址办学，但是由于形势发展的变化和需求，省委决定师范学院仍留芜湖，在合肥新校另建“合肥大学”，曾希圣兼校长。并决定将安徽师范学院的主力系科物理系成建制的迁入合肥大学，只留少数教师继续在芜湖筹备新的物理系。其他系科包括中文、外语、历史、地理、数学、生物、化学等系只抽出少数骨干教师加上学校部分管理干部到合肥大学。[6]
1958年7月5日，国务院第七次会议决定曾希圣兼任合肥大学校长，张行言、孙陶林任副校长。7月21日，省委决定成立合肥大学党委，由张行言任书记，原解放军南京的军区师范学校政委方志明任第一副书记。同年9月16日，毛主席来到合肥视察，[6] 并为安徽大学题名。安徽大学是毛泽东同志亲笔题写校名的为数不多的大学之一。
1993年，安徽省委、省级政府响应党中央和国务院的战略部署，在国家计委和教育部的具体组织领导和大力支持下，决定重点支持安徽大学进入国家“211工程”。
，安徽大学通过“211工程”部门预审。
12月学校正式成为国家“211工程”重点大学，也是安徽省继中国科技大学以后的第二所“211工程”重点高校。
经省级政府批准实施“211工程”建设项目，同年李鹏、乔石等同志亲笔题词祝贺学校建校70周年。
获准作为“211工程”项目院校在国家正式立项建设。
，原安徽银行学校和安徽财政学校并入安徽大学。
6月，在如期完成“九五”“211工程”建设任务的基础上，顺利通过了国家整体项目验收。同年，温同志亲切接见了“全国十大扶贫状元”该校教师何家庆同志。
11月7日和9月17日学校《“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告》和《仪器设备购置计划》分别通过了教育部专家组的立项审核和国家计委中国国际工程咨询公司专家组的考察评估。
月28日，占地余亩的磬苑校区举行了开工典礼，并于开始进驻。
206月，学校《“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告》获得国家发改委批复，“十五”“211工程”建设项目正式在国家立项建设。
6月顺利通过国家“十五”、“211工程”整体项目验收。
11月学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
内蒙古农业大学校徽 篇9
到目前为止，《看世界》是中国第一家在阿富汗捐建学校的单位。《看世界》通过我驻阿使馆与阿富汗政府、联合国儿童基金会（UNICEF）、联合国开发计划署（UNDP）和部分非政府组织了解情况并协商，决定将两所学校分别建在阿富汗首都喀布尔和贾拉拉巴德两座城市。贾拉拉巴德与喀布尔相距200公里，位于我国陆路去阿的必经之道，当地群众对中国非常友好。学校的名字暂定为“中阿看世界友好学校”。
我们已与阿政府教育部门商定，校内将悬挂中阿两国国旗，我们将在校内建一永久性标志，让中阿友谊世代相传。因此，我们决定在读者中开展一次有奖活动，征求在这两所学校建立永久纪念标志和学校校徽的策划书，策划书包括标志及校徽的构思、图案及文字说明。
为此，你可以尽情放飞你的想象，让你的作品载着你的灵感，真实地记录下“我们关注阿富汗战争孤儿”活动的起因、经过以及一个个感人肺腑的故事，告诉更多的人们，我们一定会让在灾难泥泞中挣扎的战争孤儿重新鼓起生活的勇气，告诉孩子们战争带来的灾难终将会成为过去，对和平的向往才是人们永久的期待。
这次征求纪念标志和校徽的评选奖项设置如下:
一等奖各2名：奖金2000元
二等奖各3名：奖金1000元
三等奖各5名：奖金500元
我们将选登获奖者的作品。
怎么样，对自己有信心吗？这可是挑战你智商的小测验，当然不要有太大的压力。请记住，活动的截止日期是2003年5月31日，以当地邮戳为准。
作品请寄：广州市东风中路503号7楼《看世界》杂志社
邮政编码：510045（请在信封上注明“作品”字样）
南京工业大学校徽 篇10
5月，原化工部南京化工大学与原建设部南京建筑工程学院合并组建南京工业大学。原南京化工大学的前身可追溯到创建于19的三江师范学堂;原南京建筑工程学院的前身可追溯到创建于19的同济医工学堂。
截止9月，南京工业大学拥有新模范马路校区(丁家桥校区)、虹桥校区和江浦校区，总占地面积3800亩，[2] 设有11个学部，29个学院，国家一级重点学科1个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点38个，本科专业(含方向)84个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺8个学科门类，具有留学生招生资格和教授审定权。截止201月，有各类学生3万余人，教职工2800余人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士4人，教育部“长江学者”特聘教授8人，国家“973计划”首席科学家8人，拥有高级职称人员1200余人。
陕西师范大学校徽 篇11
陕西师范大学(Shaanxi Normal University)简称“陕西师大”、“陕师大”，坐落于陕西省西安市，是中华人民共和国六所教育部直属师范大学之一，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，入选“111计划”、“计划”、”海外高层次人才引进计划“、“卓越教师培养计划”高校，“中俄教育类高校联盟”成员，国家师范生免费教育试点院校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为中国西北地区 “ 教师的摇篮 ” 。
学校是国家教育体制改革首批试点高校，首批博士、硕士学位授权单位，创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院的教育学系，1954年定名为西安师范学院。1960年，与陕西师范学院合并成立陕西师范大学。1978年，划归教育部直属，成为中央部属高校，现已发展成为一所在国内外有重要影响的综合性一流师范大学。
截至2月，学校建有雁塔、长安两个校区，占地面积2800亩。有18个博士后科研流动站，15个博士学位授权一级学科，40个硕士学位授权一级学科。有国家重点学科4个，ESI 1%顶尖学科4个。国家工程实验室1个，国家级实验教学示范中心4个，国家级仿真实验教学中心3个。有专任教师1550人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的88% ，其中具有博士学位的67% 。有全日制本科生17600余人，研究生17400 余人，继续教育和网络教育学生41500余人，外国留学生1100余人。
办学历史
1944年，创办陕西省立师范专科学校。 著名教育家郝耀东先生出任陕西省立师范专科学校校长。
1945年，建立国立西北大学文学院教育学系。
1949年8月，根据西安市军事管制委员会命令，以陕西省立师范专科学校为基础，归并西北大学教育系，成立西北大学师范学院。
1952年，西北军政委员会决定将西北大学师范学院独立设置，学院开始在西安市南郊吴家坟村附近选址建校，是年年底已基本建设完全。
1954年，再次合并为西北大学师范学院。
1954年8月，西北大学师范学院更名为西安师范学院。刘泽如任校长，学校进一步发展扩建，国家、地方领导人曾多次来院视察。陕西省人民政府为进一步发展中等教育，在陕西省中等教育师资训练班的基础上，扩建成立了陕西师范专科学校。
1956年8月，陕西省政府在陕西师范专科学校的基础上，整合西安师范学院化学系和生物系，建立陕西师范学院，学校与名闻中外的大雁塔为邻，总建筑面积达66000平方米，占地面积38.7公顷。它的诞生，对中国中等教育的发展尤其对陕西基础教育的发展和全民文化素质的.提高起了很大的促进作用。
1960年春，陕西省人民委员会决定：“将西安师范学院(前西北大学师范学院)与陕西师范学院合并成立陕西师范大学。”
1978年2月，国务院批准学校由陕西省管理划归教育部直接管理，陕西师范大学成为教育部直属的六所重点师范大学之一，受到了国家领导人的高度关注。
1981年8月，李先念等中央领导会见全国思想政治工作会议代表，学校校长李绵出席会议。
12月，陕西师范大学进入国家“211工程”建设，成为国家“211工程”重点建设大学。
文化传统
校徽
学校校徽包括徽志和徽章。
学校徽志由同心双圆构成，内圆上方为篆书“陕”、“师”、“大”三字的变构组合，下方为“1944”字样，代表建校时间;外圆为双廓线，圆内上方为鲁迅手稿集字“陕西师范大学”字样，下方为英文大写的校名全称。
学校徽章是由学校徽志和校名组成的长方形证章。
以前的老校徽是以中心的蜡烛和左右各七行斜线为主题构图，寓意蜡烛光芒和雄鹰展翅，外围环以学校英文名称。
20以后的新校徽以篆书“陕”与“师”二字为基础，进行艺术化变形、演化及组合而成。校徽左侧部首创意为一面旗帜，寓意学校扎根西北高擎师范教育大旗，右侧部首创意为人立于鼎抬头望天，寓意师范教育具有筑根基、培育人才的重要作用。后将新校徽红白二色底调整为纯白底。
改正了版校名中“陕”字的繁体字形，由从二“人”的“陜”(同“峡”)，改正为从二“入”的“陕”，使字形的使用合乎文字学规范。并进一步将校徽中的中文校名调整至构图上方，英文名调至构图下方，更显典雅美观。
旧版校徽
2004-
2004以前
校训
2004年前版本：敬业，修德，求是，创新。
2004年后现行版本： 厚德，积学，励志，敦行。
校歌
《桃李香满园》
作词：卫东 继凯
作曲：王林
终南幽幽，
陕西师范大学校歌
陕西师范大学校歌
雁塔相伴，
是我美丽的校园。
周秦故地，
炎黄精神贯古今;
黄河中流，
千年文明薪火传。
关中沃土播希望，
长安学坛硕果繁。
啊——我心中的陕西师大!
桃李香满园。
厚德积学，励志敦行，
是我心灵的箴言。
春华秋实，莘莘学子志高远;
妙手文章，煌煌伟业铁肩担。
三尺讲台写人生，百年大计开新篇。
啊——我心中的陕西师大!放歌明天。
校旗
校校旗旗面的标准色为“中国红”或白色，旗面正中上方是学校徽志，下方是学校中英文全称。校旗的基本规格为240公分×160公分。
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兰州理工大学校徽 篇12
12月，东南大学对口支援兰州理工大学正式签约，成为甘肃省第二家得到教育部高校对口支援的高校，也是20教育部推出对口支援6所高等学校之一，并成为国家“中西部高等教育振兴计划”重点建设高校。
3月，学校设立兰州理工大学研究生院。
209月，学校在酒泉市设立新校区，与酒泉市政府共建兰州理工大学新能源学院。同时，兰州理工大学温州研究生分院在浙江成立。
8月，甘肃省人民政府与中华人民共和国工业与信息化部国家国防科技工业局签署共建兰州理工大学，成为甘肃省第二所省部共建重点大学。
6月，国家国防科技工业局在“国防科技工业创新大会”和“国防科技创新基地和特色学科座谈会”上对兰州理工大学进行共建授牌。标志着学校进入国家国防科技创新体系，省部共建将为学校的国防特色学科建设、国防科技创新基地建设和军工科研奠定坚实的基础，为学校事业发展注入新的活力。[3]
207月15日最新数据显示，兰州理工大学工程学学科(Engineering)首次进入ESI世界排名前1%行列，标志着学校工程学学科的国际学术影响力大大提升，进入国际一流学科行列。
3月，学校入选教“国家国防教育特色高校”。
203月，兰州理工大学材料科学学科(Materials Science)首次进入ESI世界排名前1%，标志着材料科学学科的国际学术影响力大大提升，进入国际一流学科行列。
年4月，中国工程院柴天佑院士加盟兰州理工大学。
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