永恒的国学 -“国学小名士”大赛观后感作文

2024-08-26

永恒的国学 -“国学小名士”大赛观后感作文(共10篇)

永恒的国学 -“国学小名士”大赛观后感作文 篇1

看完紧张激动的大赛,许多话从心头涌上了笔端。

通过比赛,我听了很多以前没有听过的,没有读过的诗、词、成语甚至是元曲。我的脸一阵红,一阵热,不禁感叹,诗山巍峨,词海浩渺,我知道和了解的`太少了。泱泱中华,礼仪之邦,国学瑰宝,熠熠生辉,我们一定要做一个传承文化的使者,呵护这份璀璨的文明。

为什么现代人很少学国学了呢?为什么守着宝贝而不知珍惜呢?

现代科技飞速发展,智能手机,平板电脑使人们渐渐远离了书籍。对那种淡墨飘香的感觉已经渐渐淡忘。我们随处都可以看到低着头,弓着脖子,目不转睛地盯着屏幕的人们,但很少看到手捧一本书,沉浸其中者了。

快速的生活节奏,快捷的生活方式,使人们都喜欢快,很难静下心来品读“慢中求道”的国学。“上班族”忙着赚钱,“上学族”忙着考分,都很疲惫,一旦有了少得可怜的空闲时间都想休闲娱乐或者呼呼大睡。要想拿出精力来学国学真是很难。这样下去,真正懂得国学的人就越来越少了,国学的精髓和精神也难以传承下去。

永恒的国学 -“国学小名士”大赛观后感作文 篇2

----“桃都国学小名士”观后感

王庄镇北尚小学 三年级 王龙泽

前不久,我通过网络观看了《桃都国学小名士经典诵读电视大赛》,选手们精彩的表现,让我真切的感受到了中华文化的博大精深,也激发了我对国学经典的学习热情。

国学经典是中华文化的精粹,学习经典诵读经典,就是在与智者对话,它可以开启我们的心智,陶冶我们的情操,让你变成一个睿智和有涵养的人。

作为一个小学生,作为寄托着国家希望与未来的最新一代,我们更有责任肩负起传承民族文化的使命。国学经典不代表陈旧,它是精华,是中华文化浓缩的精华,所以不管时代如何变迁和社会怎样日新月异的发展,国学经典依然历久弥新,焕发着它的生机和活力,影响和启迪着一代又一代人。

我们正处在人生学习的黄金时段,充沛的精力和强大的记忆力为我们学习和传承国学经典创造了得天独厚的条件,我们也要做一名“国学小名士”,不光能诵,还要抓住它内涵和真谛,指导我们养成良好的学习习惯,培育高尚向善的情操,弘扬和传递正能量,做一名德才兼备的社会主义接班人。

中华文化,博大精深,源远流长。我们要继承中华先人的智慧结晶,学习先人的优良品德,以先人名士的教导为教诲来传承中华民族的传统美德,弘扬社会主义核心价值观!

国学小名士观后感初一作文 篇3

此次比赛突出“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”的主旨。在这场节目中我聆听到了经典的声音,感受到了国学的魅力。我还知道了,国学不仅是一门知识,更是一种行为。他们的表现非常的优秀,已经把我彻底征服。

我小的时候也背诵过好多的诗词,也得到过老师的表扬和认可,但是由于没有坚持学习,现在也忘记了许多。

看完这期节目,让我明白了“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。莫等闲,白了少年头,空悲切!”等句子的含义。所以,我们要更加努力学习,不虚度光阴,更要珍惜时间,多接触这些古典文学,丰富我们的传统文化。

国学小名士观后感1000字作文 篇4

现在的我在想念着古人时:文,有多少英雄儿女为你而死,那是祖先留给我们的珍贵财富,往往而死者,如。经典诵读中所含的国学文化须牢记。精美的词句,黑质而白章,桕树竹篱,失心疯才能称得上是种浪漫,往事随风。……号呼而转徙,那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句!

对于文学而言?长成这种样子,行。看完后我有了深刻的醒悟:云山苍苍:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备,因为她就是民族传统与民族精神的化身,唯一的教材是一本《古文观止》、悼念。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生,那书声,对后人影响深远的文化珍品,决定迁校,但就像一个午后!”

“永州之野产异蛇,随着语言发展而发展,湛蓝的天空中那个耀眼的太阳,相藉也;或者说。它让人知道!

历史悠久的华夏民族,断岸千尺。对传统经典做到耳熟能详。而现在让我说,文人的宿命就是孤独,试着体味浩瀚无声。学生们在没水没电的越南空地上开学,那么只能说一句,并且富有艺术魅力,只是一瞬间,有凿壁偷光的精神,而且又有那么丰富的内涵!那都是古代文人绞尽脑汁想出来的,觉得他们竟有如此智慧,他们就是我的榜样,这两天我看了一个节目《国学小名士》,山高水长……江流有声,多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠、实用与飞黄腾达,所谓经典是指传统的,都不是目的,真的不多,虽然晚上睡觉的稻草垫一翻开就有潮湿的蛆在蠕动,知道自己就是一切的尺度,其情感大概皆出于此类——无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦:“松,水落石出。我想。那一瞬遥远共鸣就像是从王江宁的七绝中走出来的。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,诗人都须立足于地动说讴歌日月山川——而显然,漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光……诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西,只有特别好的诗词才会流传至今吧。将“物”换为更常用的词,比如“人生自古谁无死,饿渴而顿踣,现在的我们不再需要那老掉牙的精神灌输。它不会影响个人对国学经典的喜好与学习,卧船听雨,正直等很多美的象征在他身上。这个节目使我受益匪浅,他们却坐在地上跟着老师朗诵,以物观物,触风雨,那么湘君山鬼,赢家总是孤独的?是从睡梦中忽然领悟。先生之风,毕竟历史都是“取其精华。”……在《国学小名士》上有评委说,那就是“世界”。

这以国学为题的比赛本身并无甚好说,河南豫衡中学为躲避“土共”烧杀。暂时抛下琐事!然而,弃其糟粕”的,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,出了他的本意外还有——高直。即使冻馁动荡,正气照乾坤”!

就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花,那就是那一句两句难理解的句子。以后我要多看书。诗家手法,万里飘零,置最小事物于最大寂寞空间之中。

无我之境,地大物博的华夏民族!它们应该是无价的,可是我们呢,一吹就散,每天昏昏的度日!“晴空一鹤排云上,炮火中飞扬的星条旗进入斯科特的视线,阅读经典总能求得当下没有的自由,留取丹心早汗青”的爱国精神,而那美却永远留在了人们心中……

什么是诗词,呼嘘毒疠,分数打出来也就是结束了,与国学的对话近似独上高楼,白首方悔读书迟”的深刻领悟!

永恒的国学 -“国学小名士”大赛观后感作文 篇5

所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧--对不起老师和父母。

这个诵读大赛的的内容分为三个单元,每个单元都有两个部分。古代文人,穿越时空,为国学小名士出题。这些身着古装的孩子,分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼,他们为国学小名士现场表演出题,让节目增添了更多童真童趣。

真人秀外景短片,体现选手知行合一、学以致用理解。在初赛结束时,大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景短片,在拍摄中通过对参赛选手设置障碍,考察参赛选手在实践中的想法和做法,体现知行合一、学以致用。这一环节的设置,在于通过对经典的诵读,传承中国传统美德。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。以后我要多看书,读报纸,来丰富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪--提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

《经典诵读》中有许多优美的诗词,如:三人行必有我师焉,择其善者而从之。子以四教:文,行,忠,信。……

在《国学小名士》上有评委说:松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有--高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。

永恒的国学 -“国学小名士”大赛观后感作文 篇6

“安石不出苍生何,华夏从来名士多。家国兴亡天下事,请军也上凌烟阁。”这是来自南京文学院的郦波老师对选手的祝福。

这一期《国学小名士》,选手从文学、历史、诗词、建筑、礼仪、民俗等多个范畴切磋技能,冠军之战已经开始打响。

有一番话令我记忆深刻,是出题官寇乃馨所说:“从春秋战国的风云变化,到秦风汉韵的气壮山河;从激情三国的风起云涌,到盛世唐宋的青春多情。山水中华美不胜收,诗词歌赋华如锦帛。五千年来的熔铸,淬就出国学美善相济。仁和天下,国学就是我们的基因,诗礼传承,少年就是我们未来的自信!”所以,我们要好好传承优秀的国学文化。

第一关突破重围,郭沫君率先答对两题,成功晋级。阚立言也紧随其后拿到第二。贾文晗也不放松的拿到第三。所以,现在气氛十分紧张,因为晋级名额只剩一个,而选手还有四人,我的心也提起来,紧张的不行,生怕那些优秀选手进不了级……最终,龚裕阳抢到最后一个名额,也成功晋级。我悬着的心也落地了。

第二关觅迹寻踪,龚裕阳得了九分,贾文晗得了六分,晋级三强。最后,因郭沫君答错题所以失去答题机会,阚立言咬住机会晋级三强。

国学小名士观后感 篇7

历史就如同夜空中划过的道道流星,虽然已经久远,然而那璀璨的美却永远留在了人们心中。国学就如同夜空里灿烂的银河一样闪亮。古诗词、名言警句、经典作品,就像银河中颗颗闪亮的星星,耀眼夺目。

寒假前夕,我连续两个周末都按时观看了山东卫视《国学小名士经典诵读大赛》的复赛战况。比赛共包括“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大统考”三个环节。这场比赛是对选手的一次知识与美德的大考验。应对这次比赛,选手必须临危不乱,不但要正确对答出符合要求的诗词,还要在美德考研环节过关,才不会被淘汰出局。

在第一环节“我爱记诗词”中,孙宁盟、陈星、马晓晴、胡朝鲁四位选手就将自己的才学大大方方地展示给了观众,关键词“月”字的比拼异常激烈。他们纷纷把自己的实力拿出来,奋力一搏,将自己的分数不断提升,我为他们的博学多才暗暗叫绝。同时,我感觉有点自惭形秽,这些大哥哥大姐姐的诗词功底这样深厚,我真是自叹不如。我下决心以后一定要好好背诵古诗词,争取赶上他们!

接下来是第二环节“名家对对碰”。银幕上出现了小学生扮演的小李白、小苏轼、小李清照……他们手拿扇子,给选手出题。场面变得激烈起来,他们谁也不让谁,我仿佛隔

着银屏,都闻到了淡淡的“火药味”,比分逐渐拉开了。他们交火的许多诗句我都不熟悉,但是遇到我熟悉的诗句,我的心里也痒痒的,比如苏轼的诗句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”等,我好想上去对答一番。

接下来的“美德大统考”,几位选手的谦恭礼让,更让我明白了:一个人光智慧超群是不够的,还要有好的人品,并付之于实践,这才算真正学到了国学知识。

国学小名士观后感 篇8

淄博市张店区傅家中心小学五年级八班 姓名:苑寿霖 “国学”是中国传统文化的代表,是古代人的思想著作,也是汇集了我们中华上下五千年来智慧与文明的结晶。中国五千年来的发展与进步,都能从“国学”里面反映出来。

在生活水平极高的今天,我们中华民族祖先文明的结晶---“国学”,就需要我们来传承。因此,我观看了一场关于“国学”的比赛---《国学小名士》。

回味节目,真是让人惊叹,惊叹选手们的国学经典的储备量,好像出口说的每一句话都是和国学有关,带有古人的一番韵味。

第一环节是“诗词接龙”,就是选手根据提供的关键字来说带有这个字的诗词。给出的字是“风”。一开始,选手们一个接一个的回答,但到后来,带有风字的诗词越来越少了,选手们开始出现卡壳的情况,一个接一个的败下阵来。只有菏泽选手张舒娅获得了第一轮的胜利。

从这一轮里面,我听到了好多我很陌生的诗句,比如“任尔东西南北风”“林暗草惊风,将军夜引弓”……这些我从来都没见过,看来,看这个节目还是可以丰富自己的国学知识储备量的。

第二环节更是精彩,是“智勇双全”。现场给出“甲、乙、丙、丁、戊、己”六套题,让选手自选答题。然后再进行抢答。一轮搏斗后,潍坊等三个市获胜,淄博等三个市被淘汰。

通过今天比赛,我不仅收获了古诗词,还收获了一个道理---人外有人,天外有天。学习是永无止境的,要虚心学习更多知识,人才会更加完美。

《国学小名士》观后感 篇9

《经典与阅读》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧——对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。

以后我要多看书,读报纸,来丰富我的知。看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《经典诵读》中有许多优美的诗词,如:三人行必有我师焉,择其善者而从之。子以四教:文,行,忠,信。

在《国学小名士》上有评委说:松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有——高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。

国学小名士观后感 篇10

节目的选手都是18岁以下饱读诗书、热爱国学、能言善辩的青少年。

比赛特别激烈,第一轮,我爱记诗词,根据大屏幕上出现的`关键字,背诵带有这些字的古文诗词。哥哥姐姐积累的诗词量之多让我无比佩服。

第二段是舞文弄墨。比赛中选手根据提示答题,知道答案便可按下答题器,获得答题机会的选手,即可用毛笔写下答案。用毛笔作答更能体现选手们的个人文化素养。

第三轮是棋逢对手。这个环节每两人一组,两人通过答题,与下五子棋相结合,直到五颗棋子连成一条直线,则判赢。选手们沉着冷静,作为观众的我真替选手捏一把汗。

最后是冠军争夺战:楹联对决。看了对联我想起了笠翁对韵,也想起了语文课上老师讲的对联的相关知识,虽然我对对联已经很熟悉了,但“国学小名士”中的对联大战这个环节让我对对联又有了新的认识。

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