初三描写榜样的作文

2024-06-08

初三描写榜样的作文（精选11篇）

初三描写榜样的作文篇1

他，中等身材，皮肤白白的，一双炯炯有神的眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒。他就是我的好朋友小乐。

最近，我们班兴起了玩磁力球。一天中午，同学们吃完饭后都到教室外面的走廊上玩起了磁力球，我当然也不会例外。突然，我发现我的好朋友小乐静静地坐在教室里，嘴里还在默默都念着什么。于是，我悄悄地来到他身边，小乐居然毫无察觉。在做什么呢?这么专心。我有点好奇，于是，轻轻地拍了一下他的后背，这次，小乐居然吓得跳了起来。“你在干什么呢?这么专心。大家都在玩磁力球，走，我们一起去玩吧!”我对小乐说。“你先去玩吧，我把Ms陈今天教的英语背熟了马上过来。”“什么?背熟?Ms陈不是只要求我们会读吗?你干嘛还要背啊?”“是的，Ms陈是只要求我们会读，但是要想自己的英语水平快速提高的话，背诵是一种很好的方法哦!你也来试试，我们一起背吧!”我心里暗暗地想：难怪小乐的成绩一直这么稳定，这么好，原来，他对自己的要求总是那么高。于是，我放下手中的磁力球，和小乐一起背起了英语。

初三描写榜样的作文篇2

关键词：榜样的力量；中考作文复习；有效性

《义务教育英语课程标准》对写作的五级要求是：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。而学生具备这样的能力却不能做好。

一、在作业批改中发现的学生习作中存在的典型问题

1.书写潦草

九年级的学业开始繁重，学生为了完成作文而写作文，而不是为了训练自己的写作能力，对于写作，草草了事，卷面不整洁。

2.字数不够

2014年的中考作文字数要求为100词左右，初期的学生作文显示了他们语言的贫乏和对字数要求的不重视，在阐述自己观点时没有新意，有些甚至写“me，too”了事，有些整篇文章只有54词。

3.结构松散，有逻辑错误

字数不够的文章往往没有开头、结尾或过渡句，整篇文章看起来像句子翻译，句与句之间关系松懈，缺乏连接，文章无流畅感。为了凑字数，有些学生在上文已经提到过的内容又在下文重复出现，文章显得没有层次。还有部分学生面对题中所给的提示信息，不懂约束，想起什么写什么，把许多不适合甚至不该写的东西全写了上去，出现过将近170个词的文章。

4.语法错误多

语法错误体现了学生对词汇掌握得不足，不能准确理解词的含义，在表达自己观点时不知该如何运用，而学会准确表达特别是地道地表达至关重要，中式思维的影响让一部分学生深陷“I very like it./I very thank you.”和“although...but...”不能自拔。

二、常见的作文讲评方法

让学生从一词一词到一句一句再到一篇的训练时机已经过去，在这一天一篇的强化训练中，若不抓住契机好好讲评，写作的训练将如行云流水。常见的作文讲解方法有：

1.看一篇范文了事

实际上，有些学生的作文写得比范文还好，错过当榜样的机会，有些学生的作文和范文完全两样，却不知道自己错在哪里。当范文写得和学生的作文差不多时，为什么不充分利用学生资源呢？

2.摘录学生错句，让学生改错

多数老师采用呈现摘录的学生错句，给出几分钟让学先改错。这种方法确实能让学生巩固更多的知识点，而单一地采用这种方法会形成负面影响，在学生的大脑里输入的错误信息多于正确的信息对基础知识不扎实的学生不利。这些错句对于会的学生来说，他们会改，而对写出这句错句的学生，他还是不会改。老师过多地强调单词的用法和句型结构，使学生在英语写作中特别害怕在这方面出错误，所以注意力都集中在单词的用法和句型的结构上，结果必然导致学生在写作过程中挂一漏万，缺失了对文章结构的整体构思。

三、发挥学生优秀习作的榜样力量，让学生作文逐步提高

以下是笔者借助手机相机功能所记录下的学生习作，也建议大家尝试这种方法，它能轻松地记录与展示学生的优点与缺点，省去了打字的时间，也保存了学生文章的完整性，呈现给学生的不再是零散的几个句子。

每次作文批改的侧重不同，要求不同，达到要求的就给予展示和鼓励，可以让学生对写作信心倍增，尝试的方法有：

1.标出每篇文章的字数，展示和表扬足字的文章，当老师把批改作文的重点从揪出语法错误转向字数时，学生自然也会想尽办法让自己的文章丰富起来。如：当学生第二天在草稿本上数着自己的作文字数时，给我们的信息是他们比前面更重视文章字数了，也会为整篇文章的进步作铺垫。

2.找出同伴作文中好的开头、结尾，对比自己的作文。如：My best classmate，学生从中找出一些开头和結尾与自己的文章进行对比。

3.把优秀学生的习作当范文，让学生细品作文中写得“很亮”的东西。只有大量的正确的输入，才能为修改自己的文章打好基础。在这一环节学生可以从两方面去学习：

（1）找同伴中要点的表达方法来反思自己的表达方法。

（2）找同伴习作中连词的应用。因为关联词的使用使上下句和段落合理衔接，承上启下，使表达合乎逻辑。

4.展示学生习作中的典型错误。学生在看了多篇较好的文章后能清楚地判断自己错在哪里，能进行自我订正，体现了标准中在教师的指导下进行修改的能力。

为了提高学生的写作水平，在教学实践中，教师要注重抓好学生习作的习惯，大力表扬进步的地方，鼓励学生写。在批阅过程中，认真记录习作中好的文章给学生当示范，既让写得好的学生信心大增，也帮助了写得不够好的学生。同时，也要记录习作中存在的普遍性和典型性的错误，为讲评课做材料准备。

参考文献：

吴建华，胡萍.初中英语任务型写作教学建议[J].中小学英语教育，2006（12）.

我的榜样作文600字初三篇3

周末的晚上，没事干，早早就躺在床上，忽然有一个人浮现在我的脑海里，那就是清明节我跟爷爷回老家上坟时，见到的一个比我大一岁的小姐姐。

由于老家偏远，所以我很少回去，对那里的一切都是陌生的。当车子穿过颠簸的土路停在一座不大的院子门口，我们就到了二爷爷家。当我一踏进二爷爷家的正房，就被右侧的一面墙吸引住了，因为那面墙上贴满了一张张奖状，走近一看奖状上全是同一个女孩子的名字。尕爸告诉我那是他的女儿，小名叫艳丽，比我大一岁，按辈份我应该叫她姐姐。不一会见到小姐姐后我就按耐不住心中的好奇，急着和她聊起天来。在跟她交谈之后，我的好奇逐渐变成了感动和惭愧。交谈中我得知她的家庭条件并不好，家里只有一辆自行车，她还懂事地让给妈妈每天去城里打工时骑，而且自己还要每天领着一个六岁的弟弟一起上下学。学校离家远，中午回不了家就带点吃的，光是早晚上学、放学就要走20里路。20里路，我的心颤动了一下!我们城里的孩子别说跑20里路上下学，就是去门口的超市买袋盐，父母也极少让我们去。尤其想到在那烈日炎炎的酷夏和寒风刺骨的严冬，她每天都要背着书包领着弟弟风雨无阻的去上学，而且在这样艰苦的条件和环境中，每门课程都稳拿第一，得了那一面墙的奖状和荣誉，我的心灵深处被深深的震撼了，久久的没说出话来……

从那一刻起，我忽然意识到作为二十一世纪新中国的接班人，我们更应该学习和拥有像小姐姐那样吃苦耐劳的品质和勤学上进的精神，才能更好的经受人生可能遇到的坎坷和困难，才能更好的建设我们的国家，使祖**亲以更健康、更强大的身姿屹立在世界之林。

榜样作文初三篇4

有人的榜样是忠于职守警察，有人的榜样是救死扶伤的医生，还有人的榜样是视死如归的消防员……而我的榜样却是生我养我的母亲。

俗话说：孝是中华美德的根本。我的妈妈非常孝顺家里外公外婆。特别是自从外公去世以后，妈妈变得更关心外婆了。

有一次，妈妈不惜高价从乡下买来野生黄牙角鱼。说这种鱼是滋补身体的良药。煮好后，大家都津津有味地吃了起来，而妈妈却没动一筷子，把最有营养的部位，用勺子细心挑选出来，又躬身弯腰，轻轻地盛给了外婆。大家被这一幕感动了，不约而同地筷子如雨下，把鱼肉纷纷夹到了外婆的碗里。看着碗里的鱼肉，外婆眼含泪光，说道：“好吃，好吃，大家都吃!”一边说一边把一半的鱼肉夹送进了我们小孩的碗里。看到这，妈妈扶着外婆，不以为然的说：“妈，您尽管吃，还怕饿坏他们?”那时还小的我只能与妈妈干瞪眼，却不理解妈妈这话什么意思。

周末，妈妈带着外婆去乡下玩，散散心。吃完饭，妈妈陪外婆一起坐在客厅里，吃吃零食，谈谈一些零碎小事，这感觉，仿佛在向自己的妈妈报告今天的日常。看妈妈的样子，讲得是那么认真，说话间，眼睛明亮亮的，手还不停地比划着。外婆也认真地听着，像是小学生听老师讲课一样，还不停的问问这、问问那。一瞬间，我突然觉得妈妈很美丽、很年轻。我猜，这可能就是孝顺让妈妈如此年轻美丽吧!

妈妈爱美，也经常带着外婆一起上街买漂亮的衣服呢!她知道哪些店的衣服更好看，哪些衣服更适合外婆穿。果然，外婆穿上妈妈挑的衣服，显得特别年轻，和妈妈走到一起，看背影就是一对姐妹呢!

描写榜样初二作文篇5

勇于创新的烹调达人

我的姥姥厨艺十分了得，从各种西式糕点到传统中式菜肴，她都十分擅长，还总能花样翻新，做出一些令我惊喜的佳肴。我经常能看到姥姥一手捧着手机看着“下厨房APP”，另一手扶着老花眼镜，眯着眼睛，眉头紧锁，口中念念有词研读菜谱的样子。最近，姥姥开始研究新的“电饭煲酸奶蛋糕”了，把低筋面粉、细砂糖、酸奶和鸡蛋一起打散，再放到电饭煲中蒸熟，真是美味又健康!可是姥姥却不满意，总觉得还有些鸡蛋腥味。“在面团里滴一两滴醋，是不是就像做鱼一样，也可以把蛋糕面包里的鸡蛋腥味去掉了呢?”她自言自语道。在大胆尝试后，这个想法得到了肯定，自此，我们家的蛋糕面包再也没有了鸡蛋腥味。过了几天，姥姥又会把蛋糕变一个样子：在上面撒上芝麻、葡萄干、蔓越莓等干果作点缀，或是在蛋糕表面放一层奶酪，再撒上一层砂糖，再或是在面团里撒上一把红豆，这样咬开时蛋糕里面便会有一股淡淡的豆沙味了……总之，姥姥总会想尽办法，为我和家人做出永远不会吃腻的美味。

姥姥热爱生活、敢于创新、善于创新，这难道不是我应该学习的好榜样吗?

助人为乐的然然

我有一位十分要好的发小，小名叫然然。四年级的那个夏天，我们两家一起自驾去烟台旅游。一路上，我和然然都挤在最后一排的小座位上，有时候困了我们就在车上睡觉。但汽车最后一排的座位很窄，只有够睡一个人再加半个人的位置，可谁会是那半个呢?然然自告奋勇地让我睡里侧，她睡外侧，然而她体态较胖，“一半身体在座椅上，另一半在空中悬着，一定很不舒服吧!”我担心地问她，她却摇摇头：“没关系，我比你大(其实只比我大三个月)，姐姐就应该让着妹妹，让你舒服最重要!”之后，她明明很难受，却还故作轻松地教我玩游戏，转移注意力。我不禁想起我们一起在幼儿园里时，她就一直是我们小孩里的“小大人”：丁丁不会系鞋带，她主动帮她系上，娇娇找不到皮筋，她主动帮忙找到了，老师在拖地，她又主动帮老师一起干活……

然然情感细腻，总是乐于关心帮助着身边的人，难道不是我应该学习的好榜样吗?

善于学习的小涵姐姐

小升初后的暑假，我认识了一位妈妈同事的女儿——小涵姐姐，她也是海实的学姐，刚刚以优异的成绩考上了清华附中。当我第一次去她家，走进她的房间时，我惊呆了：首先映入我眼帘的是她房间的窗户，竟然用喷墨笔写着几道我怎么也看不懂的复杂公式，不知道是数学是物理还是化学;旁边的书桌还有墙上贴着好些个小便签纸，纸上有的写着英语单词，有的写着唐诗宋词。她见我诧异的样子，不好意思地说：“有些乱吧?我把它们贴在我随处可见的地方，这样有助于我记忆!”当我请教她有关初中的学习生活时，她又提醒我，初中知识点多，一定要注意提前预习、复习，特别是要做好错题本。说罢，她又拿出她的笔记和整理的错题本给我参考，又特意嘱咐我错因分析是关键。看着她工整的笔记，条理清楚的错题记录，我的敬佩之情不禁油然而生。

“工欲善其事必先利其器”，小涵姐姐善于学习，找到适合自己的学习方法，提高学习效率，难道不是我应该学习的好榜样吗?

描写飞翔的初三作文篇6

——题记

“岁月的未来在前面召唤，散发着希望的光芒。”这句话出自理查德·巴赫的作品《海鸥乔纳森》，我在小学的时候读这本书，感觉就是一个小故事而已，但是今年疫情期间我又拿出来看，对那只海鸥的敬畏之情油然而生，脑海中那只海鸥排云而上，我的心久久无法平静……

海鸥们每天觅食，睡觉，觅食，睡觉……海鸥乔纳森是成千上万海鸥中的一只，但海鸥乔纳森却和它们不一样，它有梦想。我也有梦想。海鸥乔纳森喊道：生活最重要的不是吃，而是飞翔。比飞翔更重要的是完美，而不是随意地过一生!乔纳森试图去改变这样的平庸生活，却被同伴们白眼，排挤甚至驱逐。我正试图去改变我的现状，却屡次一觉醒来大天亮，妈妈有点着急，哥哥有点失望。

它也许对同伴们的排挤感到不解，难过，可是它还是去寻找蓝天，寻找白云。学会飞行，对海鸥乔纳森来说难度太大了，乔纳森一次次笨拙的扑翅膀，又一次次碰在石头上。可是它一点儿也不气馁，一次次，一遍遍，一天天，它就这样坚持不懈的努力着，乔纳森喜爱飞行胜过一切。我也曾努力地试着听着网课，在梦想的大海里徜徉，可窗外的春风，路旁的白杨，飞舞的柳絮，湛蓝的天堂，总让我思绪万千，逃离紧张的课堂;搞笑的抖音，心灵的鸡汤，牵肠的影视，歌曲的嘹亮，总让我推开了作业，回到了所谓的方向上……后来它醒来在冰凉的水面时，它想着还是随波逐流，过普通海鸥们该过的生活吧，不!它又展翅冲向了天空，在自己的手中。飞行，才是它真正的梦想。我每天醒来呢，太阳已经印在窗上，春风已经推开门房，田野里油菜一片金黄，一年之计在于春吗?

未来的岁月充满着希望。它在无数次练习中成功了，它拥有了同样热爱飞行的伙伴，它拥有了飞行的高技术，它拥有了蓝天，拥有了一切。自己的未来呢?

而我却时时想：现在的我从小被家长们推进各种兴趣班的大门，可是，他们有问过我觉得开心吗?学生草草吃了饭，带上几张试卷，又要奔向哪里?清新的早晨，人们拿着手机，又忙碌的要去哪里?我的梦想是下个月考试可以进步，我的梦想是明年可以事业有成;梦想也可以很伟大，我的梦想要做一名出色的老师，我的梦想是要成为治死疗伤的医生;梦想能小到仅仅满足自己，梦想又能大到改变自己的一生。那个在疫情期间，提醒别人不要到武汉去，却自己逆行到武汉的最前线的爷爷，那个坐在在冰冷的山顶上网课的女孩子，他们快乐吗?总有些问题纠缠不清，仿佛两个声音在我耳边争论：我是要梦想，我要有所作为;我还是要自由，我喜欢无拘无束?我是走在梦想的路上，还是生长在所谓的自由的沃土上?

也许梦想就是，就像海鸥乔纳森，梦想改变了像其它海鸥一样平庸的一生，乔纳森真正的成了一名飞行家，它坚持不懈，即使被同伴抛弃。

梦想在未来，我们的未来又依靠着梦想，自由，勇敢，执着，这些词太重要了，它们为我们的人生累积了太多硕果。我想，逐梦的道路不会是一路平坦的，我们会像乔纳森一样不解，甚至感到孤独了，但是我们一定要坚持下去，每坚持一点，明天的阳光就会更灿烂一些。人生不管平凡还是发光，都是多少带点磕磕绊绊，我们不妨活的闪耀些呢?让这些磕磕绊绊都为明天做基础吧。像海鸥乔纳森一样。

平静的湖面上泛着阵阵波澜，荡漾着初升太阳的金色光芒：新的一天又开始了。

在码头附近，成千上万的海鸥开始了新的忙碌的生活：东躲西抢地争夺食物。

遥远的海面上空，一只孱弱的幼鸥揉开惺忪的睡眼，扑扇翅膀，俯冲，加速。

描写生活的初三作文篇7

“知道了，妈，我不想看了!”

没错，开学受疫情影响一再延期，这消息已经“耳熟能详”了，我和所有人一样得继续待在家里。刚开始，我听到这个消息时，又兴奋又激动。但一天又一天，疫情的严峻和足不出户的烦躁使我的心仿佛在“滴血”。

但日子在一天天过去，我开始意识到自己不能这样挥霍光阴。所以，我每天除了用一部分时间完成校内和校外的各种课程和作业以外，也会关注目前的时事新闻，并且给自己设置了一些时间用来运动和自我娱乐。既要学得充实，也要安排好自己的生活，让自己能够在这个漫长而特殊的假期里有更丰富的经历和感受，也是假期的礼物之一。

在我计划缜密的安排下，生活变得丰富多彩了起来。我时而把客厅改造成自制电影院，拿出珍藏的肥宅快乐水——碳酸饮料，边喝边好好把电影欣赏一番，欣赏完之后不忘和妈妈讨论主题与中心思想。我又时而用一些稀奇古怪的物件做一些发明创造，虽然过程枯燥，但成就感满满，自己也能乐在其中好久。还有的时候，我肚子饿了，溜进厨房寻找食材和蘸料，做一次秘制的黑暗料理，有时失败，它只能陪伴着垃圾袋“漂泊四海”，又有时成功，其貌不扬却能让人垂涎三尺，要知道每一次自己研制菜品的过程都是一次成长，一次独立。

此外，我也会静下心来弹弹吉他，下下棋，“装模作样”地品一品茶，陶冶自己的情操，毕竟这样的雅致生活可遇而不可求啊!更重要的是，我能进一步体验古诗中描绘的闲适生活，“采菊东篱下，悠然见南山”，我常常脱口而出陶渊明的诗句，兴致盎然时还可以作出自己专属的诗词，别有一番趣味在心头。我还会撸起袖子，拿起扫帚及拖把开始劳动，边做家务，边听轻音乐，通过自己的劳动让屋子变得干净整洁。

我无论是学习还是玩耍，总是全情投入，乐在其中。学习累了，眼睛疲惫的时候，看一看盆栽，放眼窗外的大自然，感受绿色的美;玩嗨了的时候，心生不安再次躲进书本里弥补当日的亏欠。在自己的每一个念头都能得到实现，在一次次愉快的玩耍之后，反而更能静下心来，成了学习的最好时机。

初三描写春天的作文篇8

春天，在这个特别的日子里，我真心的`祝福春天生日快乐!

春天，我的心儿在飞翔，我的梦儿在飞翔，我在飞翔的季节里，快意的弹凑着《我心飞翔》这一美丽的交响曲!

春天，鸟语花香!鹰歌呢喃!大地怒放共和国美好的音符!

春天，江山待有人才出，我言春日胜今朝!

春天，是有人在人群中多看了你一眼，就再也没能忘掉你容颜!

春天，你是我的青春日记，我的洒脱，我的魅力!我的芬芳!

在春天里，和风与杨柳相伴，孕育着明媚的春光!

春天，天堂漂泊过你的痕迹，在那里有你美丽的向往;

你向往那茫茫人海中的爱情故事，你向往那人间四月天美丽而迷人的风景!你向往那海上作者笔下的人鱼传说……无论是美丽的凡间还是向往的天堂，我都记录下了你的故事，你的谰言一笑，你的倾国倾城，你的美丽篇章，你的……

在我的青春日记里，记录了你的一切!你的字字句句使我流连忘返，时而清淅，时而明朗!时而豁达!

选择的初三描写作文篇9

今天，爸妈带着我和我的妹妹去看运动会，每个运动员都是准备的很好，其中有一个运动员我很看好他，我认为他能在运动会上跑第一。

只听见砰地一声，运动员们冲出了起跑线，他们像一个个火箭式的，飞奔出去，果然，我看好的那一位，跑在最前面。他表现很好，总是排在第一，忽然被一个黑色皮肤的运动员超过去了，坏了，该到终点了，他用最后的力气冲刺，终于超过黑色皮肤的运动员了，就在这时有一个运动员一不小心跑出了赛道，不好，要倒在铁板上了，那个铁板很锋利，完了。忽然我看好的那一位运动员也跑出赛道，同闪电般的速度，把那位运动员拽住，救了那位运动员，当时那一幕，不知感动了多少人，我也不例外。难道这就是神圣的友谊力量吗？哪位运动员本来是可以跑第一的，眼看就要拿到金牌，但是他没有，他在面对选择是，放弃了比赛，救了那位运动员，选择的力量是多么强大啊。

初三描写植物的作文篇10

当我走进花园时，我看到了一种叶子非常奇怪的草。我蹲在地上，手指不小心碰到了它，它的叶子像害羞的小女孩一样蜷缩着。这就是人们常说的含羞草吗?我很惊讶，就问朋友。他说这是含羞草，前几天在花鸟市场买的。刚买的.时候，风一吹就卷起来了。过了几天，它熟悉了环境，不再怕风了。他还说，他们种的时候不小心折断了几根树枝，但是短短几天，它长出了新的树枝，比他们买的时候长了。

含羞草真的害羞吗?根据《十万个为什么》，“含羞草的叶柄连接处，有一个鼓鼓囊囊的袋子，叫叶枕。里面有水，很敏感。当有什么东西碰到叶子，叶枕里的水会立刻向西流。树叶枯萎了。它的这种功能，既能躲过风雨，又能吓跑偷树叶的小坏蛋。”

这在《辞海》中有解释：含羞草，有毛多刺的草本植物，有两到四片羽状复叶，敏感，夏秋季开花，花微红，花头微红。可以药用。能安神、震精、止血收敛、散瘀止痛。是不是很神奇?