共和中学八5班家长会

共和中学八5班家长会（精选9篇）

共和中学八5班家长会 篇1

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。

召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先我对本班的情况作一个简单的介绍。

（一）、班级基本情况

本班目前有31位学生，其中女生10位，男生21 位。我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

（二）、本班自开学以来存在的问题

1．自信心严重不足2．学习方法不科学

3、作业不认真，抄作业情况很严重，甚至还有代做作业的情况

4、学习不自觉

针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。

（三）、期中考试情况

期中考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。

期中考试的情况

（四）、给家长的几点建议：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式。

2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一

个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

3、抽点时间多陪陪孩子

家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。

4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

5、要正确看待孩子的分数，时代变了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展有较强的适应能力和创新能力学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。开过家长会后，要对孩子说：你进步了，老师表扬你了。妈妈相信你，你一定能行，你是最棒的。等等，多激励孩子。我不希望开过家长会后，有一个学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。

5.3班家长会感受 篇2

家长会与会感受

十二月三日，我作为孩子家长参加了二实小5.3班的第一学期期中家长会，这次5.3班家长会与往不同，别开生面，让我感触良多，受益匪浅。

首先，这次家长会让我感受到这是一次精心准备、悉心组织的家长会，会议不仅让我们看到了班主任为此付出的辛勤汗水，而且让我们深刻感受到学校老师高度的责任感和敬业之心。会议过程中三位主科老师都针对学生这一学期的课程特点和学生的学习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。由此不难看出，每一位老师对每一个学生的情况都了如指掌，这也真正体现老师们的不辞辛劳和良苦用心，在此对老师们给予孩子们无微不至的关怀表示衷心感谢和诚挚的敬意！

其次，这次家长会形式灵活，内容新颖充实。

会议伊始，侯校长讲话高屋建瓴，语言精辟，不仅让我们对当前小学教育形势动态有了清晰的了解，也让我们对二实小的教育教学情况有了全面而深入的理解，加强了对学校教育的认识，增强了对学校教育的信任。

之后的重点环节，班主任李老师首先分析总结班级情况，可谓字字珠玑，语重心长；接着李老师别开生面，有序展开表彰优秀先进环节。活动以家长代替学生领奖状、拍纪念照的方式表彰优秀和先进，不仅让家长看到了孩子们近期获得的优异成绩，也让家长们看到了孩子们的成长与进步，认识到了欣赏与肯定的价值和意义，明确了家长下阶段的努力方向。接着，李老师鼓励孩子们积极进行才艺展示。孩子们的匆忙准备的才艺表演虽显粗糙，但却真实向家长们展示孩子们的才艺特长，彰显了孩子个性与追求。这一环节不仅锻炼了孩子们心理素质、培养了孩子的自信心；也让家长们在发展孩子个性、全面提高孩子综合素质方面有了新思考新认识，彻底转变了传统保守的家庭教育理念。亲子共读，温馨美好而又发人思考，既让我们体验了亲情的温暖更让我们懂得了阅读的重要。

最后班主任李老师作了简明扼要的总结，并重点向家长和学生提出强调了“四种力”（学习力——消化力——行动力——持续力）的培养方法与要求。

总之，这次家长建立起了与学校家庭、家长与老师们沟通的一架桥梁，并在老师的指导下让我们对孩子的教育有了更加全面而深入的理解，我将全力支持与配合好学校与老师的教育教学工作。

最后再一次感谢老师们的辛勤付出，老师您辛苦了！

+++家长

2017年12月4日

附建议：1.增加家长会召开次数，或是整散结合，不定时有针对性的召开部分学生家长会。

2.表彰优秀能否让孩子和家长共同受奖，以更好的的鼓励孩子进步。

一年级5班家长会总结 篇3

杨

芳

我班在3月7日召开了家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

家长会准备：

学校对本次家长会的召开格外重视，刘校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。班主任都做好了白板的欢迎词，教室的卫生也很好 家长重视：

除了个别家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。家长会内容充实：

在一个多小时的会议中，很令我感到。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从家庭教育重要性、家庭教育的误区与建议、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：

1、分析了家庭教育重要性

2、介绍了学校重视改善学习环境，在电教设备的完善，家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。

3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；抓好孩子的安全教育；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长会的收获：

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，一些安全教育的例子，以便自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

家长会受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

秋季班家长会邀请函 5 篇4

邀请函

尊敬的家长：

您好！

当冬日的阳光披在小树的肩，温暖在天空亮亮地闪；当妈妈的双手捧着孩子的脸，希望在怀里甜甜地眠。

欢声笑语辞旧，又是新的一年，我们也许会感叹时间流转，却更应该和我们的孩子一起，把他们成长的脚印串成串，留住美丽的瞬间！

值此新年来临之际，（襄阳）神墨学堂特举办——新年大联欢，学员成果展示会!我们真诚地邀请您和我们一起见证孩子的成长。孩子的成长需要您的鼓励和欣赏!时间：2013年12月8日（周日）学生早上8:00点，家长上午9:00到 地址：樊城神墨口才教室

北京神墨三分钟少儿口才襄阳学校

2013年12月1日

神墨口才班新年大联欢

邀请函

尊敬的家长：

您好！

当冬日的阳光披在小树的肩，温暖在天空亮亮地闪；当妈妈的双手捧着孩子的脸，希望在怀里甜甜地眠。

欢声笑语辞旧，又是新的一年，我们也许会感叹时间流转，却更应该和我们的孩子一起，把他们成长的脚印串成串，留住美丽的瞬间！

值此新年来临之际，（襄阳）神墨学堂特举办——新年大联欢，学员成果展示会!我们真诚地邀请您和我们一起见证孩子的成长。孩子的成长需要您的鼓励和欣赏!时间：2013年12月8日（周日）学生早上8:00点，家长上午9:00到 地址：樊城神墨口才教室

北京神墨三分钟少儿口才襄阳学校

13年小5班家长会发言稿 篇5

尊敬的各位家长：

下午好！非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小5班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的老师们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小5班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是刘老师，2009年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小5班班主任老师，还有李老师，我们主要负责小5班的班级工作及教学工作；杨老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们三位老师相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

1、班级情况分析：

首先，班级情况分析：我们班共有幼儿25名左右，其中男孩居多，女孩少。幼儿平均年龄为2—3岁之间，都是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。

针对这一现象，所以本学期我们班是两教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

（一）、家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

2、对幼儿进行心理准备教育，对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

（二）、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

家长怎么办？

首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

（三）、孩子入园后出现的几种情况

1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，（便于备用）

5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面：

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，并根据《3——6岁儿童学习与发展指南》的标准，让幼儿在这个年龄段学习该学到的东西，是培养她们探究和发现能力，在老师的观察和引导下进行学习，家长们也可以在百度或我们幼儿园网站中了解到《指南》。每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

简单介绍一下各领域的教育目标

1）健康

A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2）语言：

A乐于与人交谈，讲话礼貌

B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

C能清楚说出自己想说的事。

D喜欢听故事、看图书。

E能听懂和会说普通话。

2）社会：

A能主动地参与各项活动，有信心。

B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

3）科学：

A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

（5）艺术：

A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

四、保育工作：

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是杨老师，杨老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有„每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

五、家园工作：

现在个别才入园的孩子会有哭闹的情况。先入园的孩子们情况有了很大的好转，哭闹的孩子减少了很多，有的孩子只在走进教室的瞬间闹一会儿情绪，比较愿意跟老师一起唱儿歌、做手指游戏，孩子们喝水、吃饭的情况较好，个别孩子还完全需要老师喂饭，不愿意动手自己吃饭。在这里为了班级工作更好的开展，特向家长们提一些要求，希望您们配合：

1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中

2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些

准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望

家长能积极配合。

5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢）……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

6、让孩子在入园前吃完早餐，尽量不把早餐带到班级。

7、给孩子的物品标上名字。

8、早上来园老师接到孩子，家长说再见后，尽量马上离开，避免过多的逗留影响孩子们的情绪。

9、幼儿刚入园会有分离焦虑期，可能会有做恶梦，或拒绝上幼儿园的情况出现，这是正常的，希

望家长能鼓励孩子，坚持送孩子来幼儿园，常和老师保持沟通。10、11、不让孩子带豆状或尖锐的物品到幼儿园。在周末给孩子午睡时间，配合幼儿园的作息时间，让孩子养成良好的午睡习惯。

12、门禁卡使用问题

请家长们都不要把卡放在孩子们的书包里，她们还小不知道门禁卡的重要性，万一在她们玩的时候掉到外面了，被不认识人捡到了这就是很严重的安全问题了，也请家长们捡到不是自己的卡也能交到办公室或班级老师处，在老师不认识的家长们的亲戚或碰有来接幼儿时将卡给她们，并提前跟老师打声招呼，这样也是对孩子们的安全负责。如果补办门禁卡每张需要补交20元钱，所以请家长保管好卡，并在毕业后将卡归还到办公室。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小5班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

谢谢大家！

八年级1班家长会发言稿 篇6

尊敬的各位家长：上午好！

首先，我代表八年级三班的全体师生欢迎各位家长的到来！今天我们怀着“同样的心情，一样的期待”，已经是第三次有机会坐在一起，就是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

大家都知道，初二是关键的一年，尤其是初二下学期，抓住初二，即抓住了初三。初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年！！所以，召开这次家长会就显得非常重要！家长会的内容：

一、学校新气象。

二、班级新举措。

三、家庭教育的重要性。

四、学生成绩分析及存在的不足。

五、和家长交流、探讨几个问题。

一、学校新气象

1.新校长把80%的精力放在教学上，亲自督阵初三办公室，实行推门听课，督促教师的教学。

2、每学期举行两次优秀学生表彰会，表彰先进，鼓励后进，调动学生学习的积极性。（前10名，进步之星）

3.对班主任提出了更高的要求。要求班主任早晨6:10到校长室签到，晚上6:15签退后才能回家。（如有晚自习或值夜班，9:00才能走，一般老师早8:00到下午4:30）2·1·c·n·j·y

4、安装了电子监控，校长室监控到各班，班主任监控本班，实现了无缝隙管理，减少了学生违纪现象的发生，从而使纪律得到了强化。

5、强化食堂管理，提升了食堂的服务水平。开放家长餐桌，让家长到校品尝，参与食堂的监督，说实在话，现在食堂饭菜的质量高、花样多，比以前上了一个档次。（和滨州、李庄、姜楼等学校比）

二、班级新举措

1、值日班长负责制。周一到周五，值日班长轮流值班，午休、晚上第三节自习、教师请假的课，值日班长必须上台值班，下放权力，同学们必须无条件服从。

2、卫生扫除、教室公物爱护责任制。落实到人，张榜上墙，做到人人有事做，事事有人管。

3、抢时间、抓纪律、促学习。（1）抢时间。要求学生早晨6:10到教室早读，背诵历史、地理、生物、政治；中午12:25在座位上坐好进行午休；课外活动下课后活动10分钟即4:35上小自习，一直到吃饭（5:20）；晚饭后5:45—6:10，是晚点时间，或班会时间，无特殊情况上自习。因天变得越来越长，走读生早晨6:20到教室，下午上完课外活动（小自习）后放学，请接送的家长注意时间。（5:20）（2）抓课前5分钟准备。先看学生是否坐好，安静下来；然后再看是否准备上课。

（3）抓周末作业落实。首先短信平台把作业发给家长，家长督促完成后签字，周一升国旗之前收交，防止学生抄袭作业。

（4）周末作业。布置英、数、物理各做一套试题；练书法一张；为父母做一件力所能及的事情，让他们学会感恩父母。

三、家庭教育的重要性

1、我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功！

2、教育名言：父母是孩子的第一任老师，问题出在孩子身上，根子在父母身上。因为，孩子其实就是父母的影子。每个优秀孩子的背后，一定有一对（或一位）高素质的父母和一个讲道理的家庭；每个问题孩子的背后，一定有一对（或一位）低素质的父母和一个不讲道理的家庭。

教育名言：你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。

3、家庭教育拉开差距

孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学规则是一致的，然而效果差别很大。原因在于家庭教育的配合上。

学校的教育，一个老师负责几十人的教育任务。所以学校不可能像父母那样的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。

四、成绩分析

1、从全级看：初二年终考试各班各学科及格人数2、1 2、2 2、3 2、4 语文 17 21 21 19 数学 4 4 10 6 英语 9 6 11 10 物理 10 9 14 9 生物 19 23 21 25 政治 24 28 27 25 历史 7 13 16 13 地理 12 16 18 11 各班各学科平均分

语文 数学 英语 物理 生物2、1 74.6 35.97 53 51.83 65.8 2、2 78.8 35.17 53 53.7 71.8 2、3 76.13 47.5 58 54.5 66.1 2、4 74.16 38.74 54 49.06 68.8 各班各学科前20名平均分

语文 数学 英语 物理 生物2、1 84.35 48.85 66 61.55 77.9 2、2 86.1 47.35 66 61.7 82.9 2、3 87.85 69.2 73 69.25 82.1 政治 历史 地理 总平均分73.3 48.63 54.23 457.03 76.8 52.37 55.83 477.7 73.28 56.31 56.19 488.06 75.29 53.19 54.35 467.68 政治 历史 地理 总平均分83 55.8 64.65 542.3 83.3 62.6 66.35 556.7 83.7 69.5 69.5 603.6 2、4 85.55 52.05 65 58.25 80.3 83.8 63.5 64.4 553.25 各班各名次段人数

前20名 前50名 前70名 前90名 2、1 3 11 16 19 2、2 5 11 19 23 2、3 9 14 19 23 2、4 3 14 16 25

2、从班内看（1）单科状元

数学116（刘畅，全级最高）语文104（刘晓雯,全级最高）

英语95（杨惠月，全级最高114）物理94（刘晓雯，全级最高）政治97（杨惠月，全级最高）历史84（刘畅，全级最高）地理87（杨惠月，最高95）生物95（刘晓雯、刘路平，最高97）（2）年级前30名

刘晓雯（2）、孙凌云（6）、刘畅（8）、薛雨（9）、杨惠月（10）、刘路平（10）、肖玉成（15）；王修慢（17）；常洁（18）；商立群（28）；成惠（30）。21教育网（3）进步之星：

刘晓雯（12）；薛雨（11）；段福彩（9）；弭红梅（8）；孙凌云、熊好楠（7）；杨惠月、肖玉成、商立群（6）；赵岩卉（5）；唐小玉（4）；陈建伟（4）；刘畅、王新宇（3）（4）单科有待提高： 语文：孙世尧（64）；吕文超（69）；郭帅（60）。

数学：刘路平（83）；杨惠月（72）；王修慢（85）；成惠（71）；孙世尧（62）逯昊、成明、赵岩卉、唐小玉、段福彩

英语：商立群（75）；孙世尧（68）、唐小玉（65）；成明、逯昊、李守国、赵岩卉、郭帅、段福彩、郭帅。物理：肖玉成、成惠、商立群、唐小玉、成明、赵岩卉、吕文超。生物：孙世尧、成明、赵岩卉、段福彩

政治：刘晓雯、薛雨、常洁、孙世尧、李守国、成惠、商立群。历史：肖玉成、常洁、孙世尧、赵岩卉、逯昊。

地理：刘畅、刘路平、肖玉成、王修慢、常洁、商立群、成惠、成明、唐小玉、李守国、赵岩卉、逯昊、吕文超、段福彩。（5）成绩退步的同学

王全友（18）；郭帅（13）；陈哲（9）；王修慢、李守国（7）；孙世尧、吕俊杰（4）；徐舒畅、成明、毛守超（3）；逯昊、常洁、刘路平（2）；成惠（1）。

进步的同学值得表扬；退步的同学更值得家长关注！！

3、存在的问题

（1）出现断层，差距太大。班内前9名表现突出，全部进入全级前20名；但从第10名商立群开始，出现断层，差距太大，常洁668分，商立群618分，相差50分。成惠和孙世尧又相差了33分，成明、唐小玉、李守国、赵岩卉、逯昊、吕文超、段福彩、郭帅、徐舒畅。以上同学处在升学的边缘线上，抓紧了就可能考上高中，如果家长管不上，就可能前功尽弃！所以，以上同学的家长在这一学期至关重要。（2）后进生较多。全级120多人，100名外有5人，基础较差，学习无动力，需要家长的鼓励，只要进步就行，不要求一口吃个胖子。（3）尖子生不尖。全级第一名774分，刘晓雯740分，差距达34分，主要差在英语上，陈晴刚英语107分，比刘晓雯多12分。全级英语100分以上7人，我班没有。（4）部分同学偏科现象严重，以至于总成绩不高。你像刘路平、杨惠月、王修慢的数学；商立群、孙世尧、唐小玉等的英语；肖玉成、成惠的物理；刘畅的地理等。

五、和家长交流、探讨几个问题

（一）孩子变化前的10项征兆 1.语言:爱说谎话，黑话，脏话。

2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢穿奇装异服。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。

4.行为:行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。

5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息:早出晚归,晚上外出去向不交代清楚。

7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学。

9.交友：和社会人士或者是辍学的同学经常来往，且关系密切。

（二）需要注意十问

1、在外留宿。

2、回家很迟。

3、带同学住宿。

4、打电话时间长，次数多

5、受伤回家。

6、超消费要问。

7、超出友谊。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默

10、老是玩电脑，手机。

（三）值得注意的几个问题

1.仪容仪表要求：校规：学生入校必需穿全身校服来校（校服必须穿在外边），不在校服上乱写乱画。学生不可以佩戴首饰，男生不留长发、怪发，女生不染发，不留“刘海”，不留长指甲。

2、请假规定：学生如果因病或其他事情不能按时到校或者需要请假，要由家长及时打电话给班主任，否则会作为旷课处理。

3、安全问题。生命诚可贵，只有一次！但我们好多家长却忽视了安全，如交通安全：上、放学的路上；学校内上下楼、打水、玩闹、体育课、实验课甚至课外活动打篮球、玩单杠等。这里我重点强调学生带刀具问题，包括铅笔刀，都是不安全因素，家长如果发现，应及时作出处理！

4、“5+2”管理模式。含义是学校5天，在家周末2天。希望家长牺牲工作、劳动的时间，配合学校，周末在家，控制他们的外出，多陪陪孩子，督促孩子的学习，按时完成作业，照应孩子的生活，让他们在家吃好、喝好、学好。如果做不到，孩子在学校5天养成的好习惯，很可能2天又学坏了！地荒误一年，人荒误一生！

5、地理、生物会考问题。今年6月13日下午，举行初二的地理、生物会考，成绩按35%、40%加入中考成绩，希望引起家长的重视！

6、暑假进行体育锻炼。未雨绸缪，早做准备，提高体育考试成绩。（体育占50分）

7、不要过多的给孩子零花钱！即使条件再好，也不能给的太多，每周2元就行，应让他们学会吃苦！教育孩子认真吃饭！不要经常买垃圾食品，对身体危害很大。

八年级二班家长会发言稿 篇7

李德胜

各位家长：

大家好！

我是本班班主任李德胜，兼任数学教学。首先感谢大家在百忙之中克服困难前来参加此次家长会，单这点就可看出你们对子女的关心，以及对学校和本班工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我就本班的情况向大家作一汇报。

一、班级基本情况

本班现有学生61人，其中男生27人，女生34人；大部分学生来自农村，所以学生大多比较朴实听话，没有特别难以管教的学生。

本班的纪律是相对稳定的，自习课上无论有没有老师，除了小声讨论问题和个别说闲话现象以外，学生都能安静地学习，近一年来没

出过任何打架等大的违纪事件，这主要得益于班干朱海舟同学，他能适时地对违纪的学生进行警告或向我反映，不包庇，不怕得罪人，在学生中形成了一定的威信。

卫生也是让我比较省心的事，每天的值日生都能早早到校进行打扫。尤其是区域卫生（在教学楼后面）面积大，打扫困难，天气现在又冷。这就不需要我天天去看，一周抽查两三回就可以了。此外劳动委员郑玉章也比较认真负责，能及时进行检查督促，甚至有时帮我安排大扫除。

在学习上我一直要求学生当天的学习任务要当天完成，这个学习任务当然不仅仅是作业练习，关键是对当天所学内容的理解和掌握。早晨7：20到校晨读，这个时间是不允许写作业的，因为在家有晚自习。中午12：40——1：40是写字课时间，学生应该写作业和看书。课前两分钟提前进教室做好准备，牢牢抓紧课堂45分钟。班长伍杰在这方面配合我做了大量的工作，提出了很多建议，班干部是我的眼睛，使我能及时了解到班级的状况。大部分学生是能够做到我的这些要求的，但也有个别学生作业总是疲于应付，时常照抄，尤其是学生在周一总要大量学生不能按时完成作业，这说明学生在周末回家后就没有学习。至于每个学生的在校情况，时间关系我这里就不一一说明了，咱们可以会后进行沟通，其实在每学期学生的通知书上的评语，就是我对该生在校情况的一个总结。

在班级管理上我一直主张严而有格，要让学生尊敬你服你，而不是怕你。所以我要求学生做到的事情，自己一定要首先做到。我尽量

做学生的思想工作，而不是一味地打骂，当然在学生犯了错误，就要给予他一定的惩罚。可能很多学生回去都反映他们的班主任不厉害，家长都希望班主任能够严格，甚至有家长表示只要学生犯了错误，你就放开地打，他绝不计较。这种心情我能理解，可是一但打出了问题，你不追究，学校要追究的，我的良心也是要追究我的。

经过努力，本学期我班的成绩期中考试已在年级名利前茅。当然存在的问题也是不可否认的。比如刚才我提到的学习风气，以及个别学生学习态度还有待转变，个别学生的纪律观念还有待提高，对学生的了解还不够等等。

二、成绩分析

下面我来说一下大家最关心的学习成绩。

我校一学期一般要组织二次大型的考试，即期中期末考试，教师进行集体阅卷，成绩应该说是比较客观真实的。本学期已经进行期中考试。

在半学期的努力下，期中成绩总体很好。期中考试参考科目为语、数、英、物、政、史、地、生八科。此次考试我班班级总评位于全年级的第一名。从总体成绩上可以看英语数学成绩很特出，其他科目的排名也比较均衡，全年级前30名学生有5个，前100名学生有17个，全级180名学生有37个，（全级参考学生为385名）。位于前三名的李静，郑健雨，伍杰，仅位于全年级的第10，第15和第16名。尖子生不尖，而后进生的面积还是相当的大。所以培优转差仍是我们 3

常抓不懈的重点。学生对政史地生科目不够重视，平均成绩较低，个别学生的偏科现象还是比较严重的。

在数学教学上，我尽量将课堂变得生动起来，以提高学生的学习兴趣，作业的布置我重在精而不在多，除了每天的作业和和必做的练习册以外，很少布置家庭作业，顶多是让学生把课本上剩余的题直接做在课本上，因为我认为光有布置而没检查，没订正的话就流于形式了，而我们的课堂时间是有限的，真正能订正落实到位的就一本练习册了，同步导练只能挑些题进行订正。我没有撕掉答案，主要是要求那些学有余力的同学主动去做，自行订正。而且我认为只有学生真正抓好了课堂时间和我布置的学习任务，已经足够考个优秀成绩了。但还是有很多学生做不到这几点，平时作业不认真，甚至是应付，所以导致出现上课一听就懂，题一看就会，可到考试一做就错。这次考试的题相对来说难度还是较低的，绝大多数题型我们讲过，做过，学生成绩不高的主要原因还是在不认真。

三、家长应注意事项

1、不要把学校当作是托儿所，放进来就撒手不管，要配合学校的工作，当我们要求您来学校时，能够积极配合。一般在一些小事上我尽量不会麻烦家长，当需要请您来时，肯定是这问题我已经解决不了了。

2、要及时与班主任沟通，切不可轻信学生的一面之辞。要了解学校的作息时间表，要知道孩子在校的时间。防止孩子在街上玩。

3、学生在家有事请假的话，请家长亲自与我电话告知，当然学生在学校请假的话我也会通知家长。

4、要经常过问学生的学习情况，掌握学生的思想动态，比如每次考试的成绩，是否沉迷于上网，看小说。

5、要经常督促学生完成作业，有的学生可能回家后说没有作业或者已经完成，可以向我们电话询问。

6、控制子女的零花钱，尤其是中午在校吃饭的学生。尽量要求学生按时回家，因为很多自制力差的学生大多利用这个时间去上网或者结交一些社会闲杂人员。

7、要经常进行安全教育，平安和健康是人生的幸福!要教育孩子上学和放学路上注意安全。

以上是我个人的一些想法，可能有不当之处，希望一会大家能与我一起交流讨论。

至于教育孩子的方法，前面向校长已经谈的很多了，我不想在这里夸夸其谈。

.八年级是极其重要的一个学习阶段，课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在八年级学生的开设的学科数量很多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以

此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了九年级，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

最后，我希望通过我们和您的共同努力，使您的孩子在坝镇中学成人、成才！最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢大家！

李德胜

八年级四班家长会实施方案 篇8

一、会前准备：组织部分学生布置会场、书写标语

二、开会时间：2013、4、26

三、班主任宣布家长会开始：

四、介绍任课老师工作情况：

五、介绍学生家长到位情况：

六、班主任讲话：

七、任课老师代表讲话：

八、学生代表讲话：

九、家长代表讲话：

十、家长、教师、学生相互交流：

十一：散会

家长会班主任讲话稿：

尊敬的家长朋友：你们好！

首先请允许我代表八、四班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会, 从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

1、介绍班级工作情况：

2、介绍任课老师工作情况：

3、介绍期中考试情况：（1）本次期中考试总共考了8门，语文、数学、英语是120，物理、政治是70分、历史、地理是50分、生物100分。（2）进入班级前10名同学分别是：（3）进步情况： 班级进步情况：年级进步情况：（4）单科前5名的同学：5）单科较差的学生：

4、介绍班级亮点： 本期开学以来，我们班有以下几个亮点：

（1）学习态度端正的学生比较多，学习态度不够端正，但经过老师教育能改正的学生也逐渐增多。（2）过去一点不学的学生逐渐减少，老师针对每个学生的不同具体情况采取具体措施，并取得了良好的效果。（3）好问问题的学生比较多。

5、存在的问题：

（1）应付式学习的人比较多：为了应付老师的检查，很多学生一做作业表面很认真，实际不认真。（2）作业抄袭现象严重，抄袭形式，有的学生抄袭以前毕业学生的用过的资料；有的学生拿答案抄；

6、对家长提出几点建议。

1、要重视对孩子的教育。作为家长，首先明白，孩子的智力基

础和品质基础是在家庭中奠定的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开家庭教育的配合。大家想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差呢？其中关键在于家庭教育。学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常到校了解学生的学习情况，在学校的表现，并和学生一起制订近期学习目标。如，月考各科成绩，总成绩，班级名次，年级名次，对学生的学习过程进行管理。

2、安全警钟长鸣学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我们家长要帮我们经常教育孩子，穿马路时先向走看，再向右看，在确定暂时没有车辆穿过时，再穿越马路，而且动作要迅速，不能边走边谈，我们家长有没有经常检查孩子上学的车辆刹车是否灵，车子是否能骑，我经常看到我班的学生骑的自行车，除了铃子不响，其它的都在想。为了孩子的安全，我建议家长每周都要对学生进行安全教育。

尊敬的家长朋友，为了你的孩子的美好未来，也为了你有一个幸福的晚年，请你少赚点钱，为孩子多吃点苦，在孩子身上多花点时间，你们为这所做的一切都是目前你们所做的最有价值的事。谢谢。

秋季学期六5班开学家长会发言稿 篇9

你们好!

在这个华灯初上的夜晚，家长们匆匆地安顿好孩子，就赶来参加今晚的家长会，让我非常感动，也诚挚地谢谢各位家长的按时到会。我们先清点一下到会情况，我班应到家长47名，实到家长46名，1名请假。

时光过得非常快，您的孩子我的学生已经六年级了，在孩子小学最后一年的岁月里，我们需要齐心协力，为了孩子的成长付出努力。

下面我就从三个方面来谈谈我们今天家长会的主要工作：

一、学生学业

毕业班学生的中心任务是学业。本学期学校对我们班教师的配备都是经过深思熟虑的，不论从语文、数学、外语，到小学科科学、信息、音乐、体育、美术等都是我认为学校最好的老师之一，所以家长尽可以放心。学校对我们毕业年级是非常重视的，也希望每个孩子在神龙小学以优异的成绩圆满的完成小学阶段的学习，为升入初中打下坚实的基础。

下面我们分学科向家长汇报一下学科毕业班的一些工作。我主要讲讲语文学科的学习，六年级学生本学期不仅要完成本册教材的学习，还要准备好六年级下册的教材，请家长早点找找上一届的学生借语文数学教材，据往年的毕业班的经历来看，到了年底左右的时间，我们将把下学期的学习内容提前上，这样就可以保证下个学期学生有充足的时间来对小学学校阶段语文知识的系统复习。据我所知上一届学生就是在今年的五月份就进行了全区调考，也就是全区的六年级学生在保证教材内容全部学完的基础上还要复习所有教材中出现过的小学语文文学常识、古诗文以及课内外的阅读理解，作文的提升。我感觉上一届老师的教学时间非常紧张。记得当时三月份开学就赶课，一天一篇课文，两个月匆匆忙忙赶完新课，就众志成城地进入毕业冲刺，老师学生都非常辛苦。所以我准备本学期末就把下册的古诗讲完，这样学生小学整个小学六年中教材的古诗文就可以进入整理阶段了。我们的这次暑假绝大部分同学都把小学五年的古诗进行了有效的抄写背诵复习，这样做很好，但个别同学的这项作业没有完成，开学了也没有时间了，只有等到寒假请这些同学再补上。

数学、英语学科一会儿请朱老师、夏老师给大家具体讲讲学科学习要求。

那么针对目前的状况学校对毕业班的学生的个性课程改为语文、数学、英语这样的三门课。家长可以针对自己孩子的情况报班，看孩子在这三门课上是需要继续培优还是补缺，这要看孩子家长的志愿。学校将安排六年级语、数外三科老师对学生进行分层辅导。

二、食堂进餐、课间餐说明

作为孩子的班主任老师，我的学生在学校一天学习下来很辛苦，我希望我的学生中午可以吃好饭，那么我就尽我的所能在孩子最好一年在学校的日子里，我要求我自己中午到食堂管理学生的吃饭。据我的观察，上个学期就有同学中午没有按时就餐，这样对身体很不利。上个学期我总是到教室里去赶学生去食堂吃饭，本学期，我就在食堂看着他们吃饭，尽可能让孩子在食堂把饭吃饱。学校也在积极地想办法为学生如何在食堂就餐，提出了一些方案，就是班级学生分区就坐。食堂的餐桌上进行编号，我们六(5)班的位置在8号区域，中午如果家长有事要找孩子，就可以直接到食堂8号区域来找孩子。食堂其他方面的问题我发现后就及时向学校有关部分反映。我希望我的学生在学生能够吃好饭。

课间餐，因物价上涨学校发了一份通知，请家长知晓，看看孩子是否自愿在学校用课间餐。

三、心理疏导

学生进入到六年级以来，他的生理正在快速发育，他的心理准备好了吗?我们作为孩子的老师家长要有所准备，这个阶段的孩子经过学习，经过读书，有的孩子的知识储备已经达到了一个高度，自我意识很强，喜欢较真，如果发现老师不如我，我就瞧不起老师，如果发现家长某一方面的知识不如我，我就骄傲自满，但当发现有的同学比自己强是就会出现明显的自信心不足的现象，表现出遇到事情遇到自己不如意的事情就会心情烦躁，极度难过，或者当他发现面临着小学升初中的`压力，他也会很难受。

我想这个时候做为老师家长我们就要及时地帮助他，首先，我们要信任我们的孩子，只有他努力了，尽力做好自己的学业，我们就多鼓励他，他合理的休息，我们支持，他迷恋网络游戏，我们就得摆事实讲道理，让他自己悟出自己得努力，跟自己比得进步。无论孩子明天升入那个中学，今天我们都得努力做最好的自己。

上面我讲了三点，最后是我的感悟：随着时间的推移，我和我的学生相处进入到第六个年头了，我发现47个学生的个体差异是越来越明显，这是很正常的现象。每个孩子的经历不同，读书的阅读量不同，成长环境不同，他在学校所表现出来的行为习惯就会不同，虽然我们是从一年级一直到今天的六年级一直在一起，每一朵鲜花的绽放时间都是不同的，正如我在今天春天养了一盆富贵竹，他是由四十多株小竹子捆绑在一起，三层塔状分布，我天天回家就看他，看他长了多少，开始是三天一换水，后来发现不行，换水太勤了，他受不了，就一个星期换一次水，还把球状的透明玻璃花瓶清洗得干干净净，过几天看他发芽了，过几天看到他的根越长越长了，过几天看他的小竹叶绿油油的，我看着眼里喜上心头，有的竹叶拼命地往上长，长得飞快，有的竹叶不急慢慢地长，有的竹叶从我买回来到现在也只长了一厘米长，当我看书看字眼睛累了的时候，我就看看我养的这四十几株竹叶，心里就在想，我对这四十几株竹叶没有厚此薄彼，都是一样的呵护一样的浇水，他们可以说生活在同样的环境里，为什么半年来，有的长了十几厘米有的只长了一点点甚至有一株根本就不能发去新芽，看到这株郁郁葱葱的竹叶，我想到，我的四十几个学生不就正如他们一样吗?我可以付出我的心血为他们的成长服务，但怎样长高怎样长胖，还得靠他们自己，他们自己的努力的向上成长，努力地去汲取知识的营养。

小故事讲完了，我想告诉大家的是作为孩子的班主任六年来，我会全力的帮助每个孩子成才。每个孩子的成长之路是不一样的，但我的教育必须的全力的，每个孩子我希望家长那自己的孩子的过去跟他自己比较，让他每个都有一点进步，在毕业的年级里尽力拼搏。

下面的时间就留给在坐的家长，有什么问题我们可以互动一下，与我有关的，我能作答的我就回答，如果需要我转给学校的，我就记下来，转给学校解决。我们也可以会后再个别交流。

我的联系方式没有变，我班家长若有事找我，可以是电话、班级“树人”博客、QQ号、班级QQ群，都可以给我留言。我将尽力为孩子的教育服务。最后要特别强调是安全问题，孩子的按时到校，若有事或生病不能按时到校，请给我留言，最好是手机短信。这样我们可以互相知晓孩子的情况。