党员学习党章的意义

党员学习党章的意义（通用7篇）

党员学习党章的意义 篇1

一、思想上入党

加强政治理论学习，学习党的宗旨，性质，组织制度，作风纪律等方面的规定，学习马克思列宁主义毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，增强党的意识，强化党性修养，始终坚持以与时俱进的科学理论武装头脑。

加强业务知识的学习。学习先进的教育理念，不断充电，了解教育教学的规律以及前沿知识，从而以丰富的学识与饱满的激-情投入到教改之中。

二、行动上入党

我们党坚持理论联系实际。有了先进的理论武装。更要落实到行动中去，落实到学校教育教学改革和发展的各项事业中去。

1、以德立身。

忠诚教育事业，爱岗敬业，坚守高尚情操，廉洁从教，精于教书，勤于育人。热爱每一位学生，平等对待每一位学生。发扬奉献精神不断探索，勇于进取。

2、以生为本。

全心全意为学生服务，以促进学社个终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求，积极投入教育科研和二期课改，谨记孔老先生教诲：有教无类，促进每一个学生发展。

3、以范为本。

积极参加各种再教育，不断提高自身的文化修养，努力学习各种新的教育、教学手段，以适应日益发展的教育事业。

4、以校为本。

以主人翁的姿态投身于学校的教育、教学中，为学校的进一步发展出谋划策，做住自己微薄的贡献。

党员学习党章的意义 篇2

一、充分认识内容意义, 在思想上高度重视

党章党规的内容是一个完整的体系, 包括《中国共产党章程》及《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》等, 其介绍了党的组织及历史发展和党的路线, 以及规定了党员的义务和权利等。党章党规既是党员干部普及党的知识教育的简明教程, 又是约束党员干部的规矩条文。当前, 在高校中, 有些青年学生党员对党章党规的内容体系缺乏了解, 对党章党规的重要意义缺乏认识。部分青年学生将加入中国共产党当作是博取功名的政治资本, 将党员身份看作是自己的护身符。他们对党员的权利和义务不甚了解。在党员宣誓仪式和支部生活交流会上, 要么仅是简单的流于形式, 要么在发言时夸夸其谈。严格来说, 这些青年学生党员不仅在行动上没有入党, 就是在思想上也没有入党, 他们算不上一名合格的党员。就我个人而言, 新时期的入党动机用最朴素的话来讲就是为建设社会主义事业贡献自己的一份力量或为造福一方百姓而奋斗努力, 不应该掺杂任何功利因素。青年学生一旦加入中国共产党就必须严格按照党章党规的要求, 积极遵守党员的各项权利和义务, 努力做一名合格的共产党员。此外, 在学习过程中, 青年学生党员还应该多注意关心国家大事, 了解党和国家的政策方针, 逐步培养爱党、爱国和爱社会主义的情操和辨别大是大非的能力。在生活中, 他们也应该注意不要被动地接受党组织的任务, 更不能对党组织相关活动有抵触情绪。总而言之, 党章党规知识学习对大学生的要求是思想上必须重视起来, 充分认识到其重要性后, 通过专题学习教育的形式对其有初步的认识, 在现实中与生活实际相结合, 注重循序渐进, 通过学习和生活加以巩固, 进而常态化, 方才是真正入脑入心。

二、深刻把握内涵精髓, 在行动中起模范带头作用

不同历史发展时期, 由于国家和民族赋予党员历史使命的不同, 使得党章党规的内容有增减调整, 但无论怎样完善更新, 其内涵精髓是不变的, 党章党规中规定的党员的义务和责任总是围绕全心全意为人民服务的服务宗旨来展开的。新时期, 随着社会的日益发展, 党员所面临的诱惑越来越多, 需要完成的任务也越来越复杂。对党员, 尤其是领导干部的考验自然也是越来越严峻。在青年学生党员所处的领域中, 学习科研是其根本任务, 但由此涉及到的利益诱惑和冲突也频频发生。比如在评奖评优或者就入党本身的过程中, 大家为了各自的利益而导致人际关系淡化, 甚至出现相互拆台、恶意攻击等不良竞争现象。相互尊重和理解, 注重谦让和相互帮助不仅是中华民族的传统美德, 也是青年学生党员身上应该具备的优良品质。在困难和挫折面前, 青年学生党员不应该畏首畏尾, 停滞不前, 应该发扬积极进取, 敢为人先的党员精神; 而在利益和诱惑面前, 要保持清醒的头脑, 明确区分是非曲直。历史上, 有那么多党员甚至连党员都不是的革命者和建设者为国家、集体或他人利益, 不惜牺牲自身利益乃至牺牲自身的性命。青年学生党员应该以这些人为楷模, 培养奉献精神与吃苦精神。任何时候, 青年学生党员都不能迷失方向, 不能产生凡事以自我为主, 以是否有利益为做事动力的不良习俗。青年学生党员应该时刻铭记: 共产党员是人民利益的忠实代表, 是敢为人先的他人利益捍卫者。如果事事考虑自身利益, 时时为自身着想, 青年学生党员就不能发挥先锋模范带头作用, 也就不能在普通学生中树立党员同志的威信。因此, 青年学生党员学习党章党规知识的最终要求还是要回归到具体行动上来, 即如何去做的问题。当党章党规知识为青年学生党员所理解和掌握之后, 青年学生党员就要以身作则, 将党章党规作为自身的行动标尺, 时时处处用它来衡量自己。社会环境需要相互谦让, 互相帮助的风气和氛围, 每个人的愿望也是如此, 但这不能是空想, 不能仅是每个人的愿望。当我们拥有了理想和信念, 并且拥有实现这种理想的方法途径后, 就必须努力去做。围绕发生在自身周围的事例, 青年学生党员发挥党员的先锋模范作用, 树立党员光辉形象, 以榜样带群体, 产生的效应将是巨大的。

三、注重理论联系实际, 从学习科研实践中锻炼成才

青年学生党员是建设社会主义事业的潜在力量和社会主义事业的接班人。每一个青年学生党员, 不分学历层次, 不论学科专业, 都必须时刻记得自己是中国共产党领导下的中国特色社会主义的学习者和建设者。马克思主义强调物质决定意识, 重视实践活动, 注重人的主观能动性作用。青年学生党员不同于其他党员群体, 其在年龄上介于18 周岁至30 周岁之间, 以在校的大学生和研究生为主要力量, 正处于人生精力最充沛和最能接受知识的时期。马克思主义理论是中国特色社会主义事业的理论基础, 青年学生党员无论是作为一个接受教育者还是作为一个社会主义事业建设者, 都必须始终将马克思主义理论和方法作为自身的信仰和方法。党章党规知识是建立在马克思主义理论和基础之上并由中国无数革命家和革命者总结出来的具体的实践成果。部分青年学生党员受社会思潮的影响, 对党对自身的教育存在一种错误的认识: 认为党章党规教育是形式和过场, 觉得这些和自身无关紧要。这是一种严重错误的想法和念头。暂且先不去谈论入党动机的问题, 单从社会实践活动角度来讲, 他们就做不好任何事情。因为任何人, 无论是从事物质生产实践还是社会政治实践, 抑或是科学文化实践, 个人都是作为一个个体处在一个群体之间, 面对的都是如何认识和如何实践的问题。如果没有正确的价值观和立场, 没有具体的方法引导, 就不能正确认识问题, 更谈不上解决问题。理论联系实际, 是马克思主义的工作方法, 也是中国共产党的三大优良作风之一。因此, 青年学生党员不仅要在学习生活中注意借鉴应用党章党规知识, 提升自身的学习成绩和专业素质, 在科研中更是要以其为方法立场, 并且需要注重突破和创新。

党章党规学习教育活动, 不仅是一项简单的学习与了解、只注重形式的活动, 其核心内涵是通过学习党章党规知识, 在认识了解党章党规知识的基础上, 让广大的党员干部落实到具体行动上; 同时还要培养广大党员干部对党和国家及社会主义的认同感和归属感, 进而提升党员干部的思想理论水平和专业素质。作为青年学生党员, 要学好党章党规知识, 就必须重视党章党规学习教育活动的必要性和重要性, 充分了解认识党章党规内容体系。此外, 青年学生党员还必须注重自我反思, 从自身找问题和不足, 在具体的生活事例中发挥先锋模范带头作用, 树立党员威信, 积极向周围的同学老师传递和输送正能量。最后, 青年学生党员还要尝试在科研和学习中用党章党规知识来充实自身的生活和武装自己的头脑。唯有如此, 才能做一个合格的共产党员, 才能做一个纯粹的马克思主义式的理论工作者和一个合格的中国特色社会主义事业建设者。

参考文献

[1]学习路上:总书记明确指示“两学一做”如何学怎么做[EB/OL].人民网-中国共产党新闻网, 2016-04-07.http://cpc.people.com.cn/xuexi/n1/2016/0407/c385474-28256539.html.

学习党章的意义、误区及可能方法 篇3

学习党章；误区；可能方法新时期做“合格党员”首先要从学习党章开始。深刻领会党章的重大意义，规避学习误区，探索有效的学习方法，是学好党章的必要前提。

（一）党章是党的鲜红旗帜。党章是我们党公开树立的一面鲜红旗帜，向党内外鲜明地展示了自己是一个什么样的政党。人们要根据党章来判断这个党；党员要根据党章要求来决定自己的取舍。早期各国共产党的纲领和章程都是分开的，纲领阐述主张，章程明确规范。党的七大把总纲写入党章，开了共产党党章的先河，扩大和充实了党章的内涵，使其更具有指导意义。这一重大创新一直保留至今，成为了我们党党章的一个显著特色。党的纲领成为党章的有机组成部分，这不仅体现了党的成熟，更旗帜鲜明地表达了党的思想理论、政治主张及路线方针政策。

（二）党章是党的根本大法。党章是全党必须共同遵守的总规矩，是党的根本大法。党章明确规定了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，明确规定了党员的权利和义务，明确规定了党的制度和各级党组织的行为规范，明确规定了党的各级领导干部的基本条件，明确规定了党的纪律。作为党的根本大法，党章是制定其他党内法规的基础和根据。2015年末修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》两项法规，作为党内法规体系中的下位法，严格遵循党章这一上位法的规定，把党章中的有关要点突出出来，使其具体化和可操作化。

（三）党章是党的“心学”经典。十八届中纪委六次会议公报指出，党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心修身的必修课。党章则是必修课的经典教材。加强党性修养，首先要学习党章、遵守党章，关键在坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚。从广义上讲，中国共产党的党性，是党作为先锋队和领导核心而明显区别于其他政党的特性，表现在党章规定的党的指导思想、根本宗旨、奋斗纲领、路线政策、组织原则、工作方法、工作作风上。从狭义上讲，是指政党的固有本性在党员个体身上所表现出来的政治人格。中国共产党党员的党性重点体现在党章规定的领导干部的六项要求和党员的八项义务上。可见，党性的规定完全是对党章的演绎和表现。党章的旗帜引领、根本大法地位和规范约束作用，为党员加强党性修养提供了基本内涵、根本遵循和重要方法，这就决定了学习党章是党性教育的重要基础。

党章如此重要，为什么却重视程度不够？固然有客观原因，但更多地应从党员干部自身的主观条件检视。借用“轻重/缓急”的四象限法则分析“党性修养与事务工作”的关系，不难发现，党性修炼属于“重要但不紧急”的类型，而党章则处于党性教育中的“重要但不紧急”的地位。四象限法则启示我们“非常有必要把主要精力放在‘重要但不紧急的事务上”，但不少党组织或党员干部往往在做完“重要且紧急”的事务后，将时间和精力浪费在“不重要但紧急”的事情上，甚至误以为加强党性修炼是“不紧急也不重要”的事务，于是留给学习党规党纪、加强党性修养的时间和精力越来越少。因此，容易陷入三类学习误区。

（一）学习态度不认真。一是党员对学习党章有“偏见”。学习党章是入党培训的必修课，也是开展党性教育的必修课。不少党员干部将学习党章视为入党积极分子的“专利”，认为学习党章是党性教育的初级阶段，不愿意降低身段，沉下身来学习党的ABC。一些基层党组织对入党积极分子在学习党章方面的培养考察不细不严，导致一些入党积极分子也不认真学习党章。加之党章的语言风格可读性不强，就更不愿意去学习或认真学习。二是一些党员应付完成政治任务。学习党章是每个党员的政治任务。每一次党的代表大会对党章的修订和完善，既是党的理论的与时俱进，也促进全党开展学习新党章的活动。学习新党章也就成了当时的重要政治任务，成为“三会一课”的重要学习内容。不少党员抱着完成政治任务的心态，被动地参与学习新党章。由于学习态度不认真，导致学习党章只是停留在活动上，没有用心。

（二）学习内容不全面。一是体现在只知其一不知其二，只看标题不求甚解，只看条文不求内涵，只看权利义务轻视纲领理论等等。只求速度不求内涵的“快餐文化”泛滥，快餐报刊为了吸引人的眼球，成为了“标题党”。人们的阅读习惯也逐渐发生了变化，习惯多看图，却不愿意多读文；习惯浅阅读，却不愿意深思考。这种现象也侵蚀影响到了党内的学习氛围。不少党员干部，在学习党章及领袖讲话精神时，只关注新词新句，学习所谓的“亮点”，却没有进一步深入系统地把握其内涵。二是体现在没有把握和强化党章学习的意义。为学习文本而学习文本，不去充分领会学习的重要意义，永远是被动的，不能将学习党章转化为内心的自觉。

（三）学习方法不科学。一是体现在只听党章解读讲座而没有平时的自觉学习。由于时间所限，党章解读的相关讲座只能就一些重点、难点进行深入阐释，起画龙点睛的启发作用。如果将听解读类讲座作为学习党章的主要方法，则是本末倒置。不少单位组织开展学习党章活动，倾向于通过听一次讲座来完成，显然不科学。二是体现在只求新不温故。学习党章只学习修改后的党章，而不学习党章修改史，不对比与历届党章的变化，就不能起到温故知新的效果。最后，可能连求新也难以做到。三是体现在只学不用或不会用。将学习党章局限于了解党章知识则是陷入了学习的误区。中国传统讲求 “学以致用”。学习党章不能只限于“记”，更重要的是在此基础上“习”。譬如，学习党章规定的“民主集中制”绝不仅仅是“四个服从”，重要的是“在学习中贯彻”“在贯彻中学习”。“批评与自我批评”作为我党的法宝之一，只有正确使用，才能达到“团结——批评——团结”，相互“咬耳朵、扯袖子”的功效。

分类施教、因材施教是开展党性教育的基本方法。组织学习党章也应根据党员干部的不同层次类别，探索不同的学习方法。

（一）比较法。比较法是常用的学习方法。学习党章要有比较视野，才能更加深刻地领会“党章为什么要这么规定”的道理。我们党95年的历程，党章的每次修改都是在具体的背景条件下做出的。运用比较法，通过历史纵向比较，可以更加清晰地了解党的发展变化；通过横向比较，可以更加了解党与其他党的优势与不足，以加深对党的认识。我们党作为一个马克思主义学习型政党，也是通过比较、学习借鉴不断加强自身的优势地位。比如，有学者著书阐述这样的观点，国共两党第一次合作时，表面上是国民党“容共”，但实质上是共产党却“容”了“国”，他就从“党章比较”的视角，对照当时的俄共、中共和国民党三党的党章内有关“纪律”的条文发现：同为学习俄共的两个中国列宁式政党，国民党党章是照抄俄共党章，而中共党章却比俄共党章定得更细、更严厉。因此，单从“制度形态”上，中共就超过了国民党。加之中共在党章的“实际运作”方面也强于国民党，最终出现“容国”现象也就不足为奇了。在这个案例中，比较法较为简单地阐述了我们党获胜的原因，明确了党章的重要性。由此可见，比较法有助于党员干部深化对党章的学习，有助于党章内容更深入人心。

（二）自学互学法。自学党章应有“研读”之义。如果说入党积极分子学习党章是初级阶段的话，党员学习党章则应该在更高的基础上去学习，“研读”就是应有的态度和方法。党章是在马克思主义指导下制定的，学习党章也应该站在马克思主义的立场，运用马克思主义的观点、方法去研读。即运用历史唯物主义与辩证唯物主义的方法，把握重点论和两点论，并结合当前的时政形势，研读党章。比如，解读为什么党章规定“党员必须参加党的一个组织”，为什么列宁认为“党章是提高党员质量、纯洁党和组织的有力武器”等等。

自学党章之后有必要开展互学。自学党章是初级阶段，党员组团互学党章则是高级阶段。不少单位党组织成立了“党章学习小组”，也取得了一定效果。遗憾的是，党章学习小组只限于入党积极分子参加，目的是教育考察入党积极分子。许多党员入党之后就再无系统学过党章，甚至从没有再翻阅党章。基层党组织应当组织正式党员以冠名小组等形式开展互学党章，并互相监督，进而使“学党章”成为“自觉践行”的基础。

（三）内省法。内省法，简单地讲，就是对照党章要求进行自我批评与自我改进。党章提供了加强党性修养的标准，是对照检查的镜子。党员通过“一日三省”的形式，将“党性”标准贯穿于“内省”始终，进而实现“知”转化为“行”的过程。我国有注重修身的优良传统，我们党很好地继承了这一点。党的历代领袖都非常重视党员干部通过内省的方法加强自身党性修养。例如，毛泽东非常注重“批评与自我批评”的方法，并将其作为党的优良作风进一步发扬；习近平进一步指出，“批评与自我批评”是一剂良药。

除了自我批评之外，“内省”还具有“自我改进”之意，即加强内心修养，实现自我进步。我国古人通过“心学”加强修养，当下我们将党性教育比作共产党人的“心学”。因此，借鉴我国传统文化“心学”的修身养性方法，将“为善去恶”的内核升华为“遵守党章、不犯党纪”，不失为自觉内省和加强党性的有效途径。

（四）实践法。党章作为经典，不仅饱含丰富的马克思主义哲学思想，更明示了方法论要求。正如马克思在《关于费尔巴哈提纲》中提到，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，作为马克思主义政党的共产党，其哲学方法论就是要实践。“实践”也是党章的内在要求。中国传统文化讲求“知行合一”，作为在中国文化土壤生长繁荣起来的共产党，就是要突出“实践”。因此，党员干部的党性主要体现在“实践”程度上，看其行为是否一直符合党章的要求。

践行党章，持续性何以保证？一靠自控力，二靠督促力。“党章学习小组”可以升级成为“党章践行小组”，通过成员的互帮互助互督促，提高践行党章的自控力，以持续组织行为成为每个成员持续践行的集合。

“党章要求”转化为实践的过程，还需要不断地借鉴可操作性的形式和方法，创造出可操作的程序。譬如，美国著名管理学大师史蒂芬·柯维提出如何加强自身修养，进而迈向成功的方法，尤其提出，内核的原则性是成功的关键，不同的组织或人群有不同的内核原则，但习惯性的程序规则则是方法，可以用来巩固原则，进而实现目标。我们党作为一个原则性非常强的组织，党员干部在学习党章与加强自身党性修养的同时，可以借鉴这样的程序性方式方法，也一定能取得较好的实践效果。

参考文献

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[2]习近平.认真学习党章 严格遵守党章[N].人民日报，2012-11-16.

[3]陈坚.党章总纲——高高飘扬的旗帜 [N].中国纪检监察报，2015-07-21.

[4]郑永扣等.共产党员理想信念论[M].北京：人民出版社，2014.

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[6]周敬青.守规矩讲党性从学党章开始[N].学习时报，2015-06-22.

党员学习党章的意义 篇4

党员学习党章心得体会（一）

透过认真学习了《中国共产党党章》，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自我的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高职责感。

十八大对党章进行了新的修改，修改后的新党章，对于我们每一名党员来说，就是提出了更高的要求，深入学习新党章，践行新党章是我们义不容辞的职责和义务。机关为了提升我们党员队伍的素质，更深刻的理解新党章的资料，对全体党员进行了学习、讲解。透过学习，总结以下几点体会。

一、深入理解新党章的内涵 新党章把科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为我们党的指导思想，是我们党作出的又一次历史性的决策和贡献。就是要求我们每一名党员务必以科学发展观的指导思想武装自我的头脑，指导我们的工作。

这个举动，不在发展物质礼貌的同时，还提高了精神礼貌的发展，而且能够保护生态，实现生态环境的可持续发展。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化目标，务必紧密围绕党的基本路线，加强党的执政潜力建设、先进性和纯洁性建设。新党章增加了纯洁性

建设，纯洁性建设是先进性建设的前提和基础，要持续党的先进性，在思想层面务必具有纯洁性，没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁，要从自省上提高自身修养。

二、深刻领会党员的义务 党员务必履行的义务是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高人民服务的本领。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党交给的任务。

这些要求我们每一名党员务必认真学习政治知识和科学文化知识，提高自身的政治水平和文化水平。掌握了这些知识，给自我“输血”、“充电”，武装自我的头脑，才能发挥自身的作用，服务于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先锋模范作用，做一名合格的共产党员。

作为一名普通的党员干部，最重要的是在科学发展观的指导下，踏踏实实，认认真真，为群众服好务，办好事。将生态礼貌建设写入新党章，并作出了阐述，树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态礼貌理念，坚持生产发展，生活富裕，生态良好的礼貌发展道路。作为一名年轻的党员干部，更要从身边的小事，一点一滴的做起，树立自身的良好形象，要做到情为民所系，心为民所想，时刻持续与人民群众的血肉联系，永葆共产党员的纯洁性。

透过深刻学习，深知作为一名普通党员干部也一样要坚持原则。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自我，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务，做一名当下合格的共产党员。

党员学习党章心得体会（二）

通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

通过对党章的学习，我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点 一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来 要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验 当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来 党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高司法工作水平和质量，为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。

以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色。

党员学习党章心得体会（三）

通过这次对新党章的学习和思考，我对党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务与权利有了更新更彻底而深刻的认识，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了

进一步的明确和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的使命感、责任感和光荣感，并努力从我做起。

作为今年 3 月 28 日转正的新共产党员，以前我认真学过党章，那是在党校时上的第一堂党课，了解党的有关知识，了解了党内的组织生活及制度纪律等。这次作为一名正式党员，并积极投身到这次保持共产党员先进性教育活动的行列中，重新学习了党章，学习的目的与上以往不同，但总体觉得这次学习更使我知道，党确实是伟大的，确实是与时俱进的模范执行者。

党章中的总纲就是我党一切工作行动的指南，是为之奋斗的目标，总纲是党章的精髓，它指明中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心。总纲把三位伟人的智慧结晶都列入其中，确定了“三个代表”的重要思想，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。同时还指出，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我国正处于社会主义初级阶段，更应坚信共产主义信念。

学习党章越学越感觉得亲切、越觉得党的伟大，我作为一名中共党员，深深觉得党章紧扣新的形势，紧扣新世纪发展的要求，对我来说是一面镜子，从这面镜子中可看到自身各方面存在的问题，特别是对党员的权利和义务要时时对照，按党章规定的要求，更要维护自己的权利，履行自己的义务，自觉做好本职工作。要带头深入开展先进性教育活动，积极参与先进性教育，要立足本职岗位，奋发进取，开拓创新，心系群众，不断为社会主义现代化建设做出贡献。在日常工作中，做好本职工作就是按党章要求努力实践好“三个代表”重要思想，增强服务意识，做到干一行爱一行，身在其位要做好自身的各项工作，要在广大职工群众中突出共产党员的先进性，杜绝各种思想风潮的浸入，坚持全心全意为人民服务。

党章中提到党员要发挥先锋模范作用，我体会到这一点写进党章是对党员的严格要求。我作为共产党员，要自觉发挥先锋模范作用，决心做到“五个带头”，一是带头坚持理想信念。树立正确的理想信念，才是行动的指明灯，否则容易滑向罪恶的深渊。二是要带头勤奋学习。要立足本职岗位讲学习。21 世纪中一个没有危机的人就是最大的危机，所以要有忧患意识，要有“知识恐慌”，向同行学，向领导学。努力提高自己的专业操作技能、教学水平。特别是要学好数控专业知识和操作。三是带头坚持党的根本宗旨，做好本职工作，要教好每一堂课，带好每一位学生，并注意安全、劳动纪律。及时发现问题解决问题。四是带头勤奋工作，工作是一个人人格的表现，本职工作是一个人人生的石雕，是能力、责任心、事业心的真实体现，勤奋工作，把工作干实干好，真正实现党章所提的党员工作作风。五是带头遵纪守法。共产党员八条义务中也规定了自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规。自觉做好“五个带头”正是按党章要求做好本职工作的前提，我们要争取以党章为镜子，在工作中解决实际问题，在实践

中提高自己的工作能力，争取在教学工作中始终发挥共产党员的先进性。

作为一名共产党员，尤其要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋工作，努力创造，甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党人本色。求真务实、开拓进取，勇于创新，与时俱进。

党员学习党章心得体会（四）

透过一段时间的党章学习，我深刻认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员持续先进性的前提条件，学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。

党章对于党员的阐述中首先一点就是要求“承认党的纲领和章程”，这一点就意味着，每一位共产党人都要成为“三个代表”的忠实实践者，党章是规范和制约全党行为的总章程，是立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。我们就应自觉增强党章意识，把自觉遵守和维护党章作为自我的神圣职责。这就是说，要对党章的实质、资料、规定及效力有科学的理解;对执行党章有高度职责心，坚持以党章为指导，规范自我的行动，除此之外，我们还能够自觉地将党章应用于党的生活，对一切违反党章的行为进行坚决斗争，把“有章必依，违章必究”看作天经地义的事情;期望在自我的努力中，不断充实、完善自我的行为。

坚持立党为公、执政为民，进一步密切党群关系，维护人民群众的根本利益。马克思主义政党的理论路线方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。领导机关和领导干部要深入基层、深入实际，努力为群众做好事、办实事、解难事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。基层机关和基层干部要切实改善作风，妥善处理人民内部矛盾，维护社会公平和正义，使全体人民共享改革发展成果。坚持全心全意为人民服务的宗旨，切实担负起纠正损害群众利益的不正之风的重要任务。

我决心在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体此刻工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和用心带头作用，永远持续先进性，用心为祖国作贡献。

党员学习党章心得体会（五）

经过 3 天对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习，本人对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，同时政治素养和党性的修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的，更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。特别是对习总书记党员干部“三严三实”的要求，有了更深的体会。

通过这次学习，本人深刻领会党章内涵，将在今后的工作中坚持做到“三结合”。作为一名党员领导干部，学习党章，不仅要逐章逐条进行学习，还要追本溯源了解历史。一是要把学习党章与贯彻党的十八大精神相结合。准确理解把握党的十八大精神，进一步激发“三个自信”和忠诚奉献意识，自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习习_总书记系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓，挖掘讲话要义，武装头脑、指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合。党章是总规矩，党规党纪是党员的底线，要对照学、反复学、比较学，从而更好地遵守和维护党章。

通过这次学习，本人深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想和规范言行。目前，党的建设存在这样那样的问题，群众对党的干部有这样那样的看法。党的工作要让群众满意，就必须按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的要求去办事。同时，党对反腐倡廉建设更加重视、态度更加坚决，措施更加具体，对_危害认识进一步深化，目标更加明确。

通过学习，现对自身存在的问题及改进做如下汇报：

一、党性党风党纪方面存在的问题 1、现论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自党性还是不是很高，学习的内容不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距利不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感利自觉性对待学习。2、工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深入。3、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界、人生观、价值观上与组织的要求、党员的标准还有差距。

党员学习党章的意义 篇5

《党章》是立党之本，管党，治党的总章程。学习《党章》、遵守《党章》、贯彻《党章》、维护《党章》，是全党的一项重大任务。要学习《党章》，必须要明确《党章》的功能和作用，必须要熟知《党章》的内容和要点，只有这样，才能用《党章》武 装自己的头脑，才能在模范遵循《党章》中做合格、优秀的党员。

一、《党章》的主要功能和作用是什么？

《党章》是一定历史时期内党的最高权力机关，经过一定程序判定和修改，规定党的政治纲领和党员及党 组织行为要求的规范性文件。《党章》是我们党最根本的党规党法，是我们立党、治党、管党的总章程。它凝结着党建设的历史经验和教训，是规范党内政治生活、调整党的关系的基本准则，在党内具有最高的权威性和普遍的约束力。

《党章》是“党的根本大法” 这是因为：《党章》是党的整体意志的体现。《党章》的内容包括党的活动和党的建设的基本规定，集中了全党的信念和愿望，是统一全党思想的政 治纲领。

《党章》是具有最高权威和效力的党内法规。党内法规包含许多门类，适用不同层次、不同范围、不同对象，包括规则、规章、条例等。《党章》是具有最高权威和效力的党内法规，所有的党内其他法规，都是《党章》的延伸或补充，都必须服从或从属于《党章》。也就是说，《党章》是党内的“母法”，党内其它法规为党内的“子法”《党章》是坚持从严治党的根本依据。这意味着其他党内法规和各级党组织采取的一些具体措施、办法不准同《党章》规定的基本原则和基本精神相抵触，否则无效，要么修改调整，要么废除。

《党章》是把握党的正确政治方向的根本准则。政治性是政党的基本特征之一。《党章》对党的政治方向作了明确、全面的规定和阐述。包括《党章》对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定，集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了我们党的整体意志和共同理想。广大党员和党员领导干部把握党的政治方向，必须和只能以《党章》为根本准则。因此，学习贯彻《党章》，就必须认真学习和深刻理解《党章》规定的上述内容。

《党章》是党的各级组织和全体党员的组织章程和行为规范。毛泽东同志曾说：政党就是一种社会，是一种政治社会。在共产党内部，为了维护正常的党内生活秩序、调整党内关系，也需要确立一种适用于所有党员的普遍行为规范。《党章》在党内生活中的这种功能主要体现在三个方面：一是调整党内关系；二是指导党的工作。党的工作一刻也少不了《党章》作为依据，党的工作也要有章可循，否则就可能导致无效率，低效率，甚至混 乱。三是严明党的纪律。《党章》规定了组织原则、组织制度和党的纪律，每个党组织和每个党员，在决定自己行动时，都要根据《党章》权衡自己的行动是符合《党章》还是违反《党章》，将会带来什么样的后果，包括受到何种处罚等等。历史经验证明，有了一部好的《党章》，并能得以正确施行，对于严格党的纪律 有着极其重要的意义。《党章》是党员加强党性修养的根本标准。对党员需要掌握的基本知识做出了系统阐述，对党员的权利和义务以及党员领导干部应具备的基本条件做出了明确规范，为广大党员进行自我教育，增强党的意识提供了最好的教材。

《党章》是一定历史时期党的理论发展和实践状况的集中体现和反映，是党的历史发展产物和记载。中国共产党的 《党章》 体现和反映，是党的历史发展产物和记载。发展史，就是中国共产党的建设发展史。《党章》的遵守和执行，对国家法制建设作用突出。

《党章》的遵守和执行，对国家法制建设作用突出。邓小平同志说：“国要有国法，党要有党规党法。《党章》是最根本的党规党法。没有党规党法，国法就很难保障。”这是对我们党执政几十年来正反两方面的总结，也是对中国国情下执政党的《党章》与国家法律特殊关系的准确概括。

二、应熟悉的主要内容和重点党的性质；党的宗旨；党的最高理想和最终目标；党的组织原则；党的四项基本原则；党的基本路线；党的纪律；党的誓词等等。

（一）党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同党的性质：时也是中国人民和中华民族的先锋队。是中国社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。即：两个先锋队，一个核心，三个代表。

（二）党的宗旨：为人民服务（一直未变，也不能变）党的宗旨： 党的指导思想： 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、。

（三）党的指导思想： “三个代表”重要思想、科学发展观。

（四）党的组织原则:民主集中制（不能变）党的组织原则:

（五）党的四项基本原则：必须坚持社会主义道路；必须坚持党的四项基本原则；持人民民主专政；必须坚持共产党的领导；必须坚持马列主义毛泽东思想（不变）。

（六）党的基本路线：人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，自力更生、艰苦 创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国 家而奋斗。（一中心：经济；二坚持：四项基本原则和改革开放； 一化：现代化；四目标：富强、民主、文明、和谐；一手段：自 力更生，艰苦创业〈可变〉）

（七）党的纪律：党的纪律从其内容和涉及的范围来说，有党的纪律： 政治纪律：与党中央保持一致；组织纪律：少数服从多数，下级 服从上级，全党服从中央；群众纪律：要尊重和维护人民群众的 正当利益，廉洁奉公，不得以权谋私，搞特殊化，损害人民群众 的利益。同时党的纪律还包括经济纪律，保密纪律，人事纪律，外事纪律等。

（八）党员的八大义务：

1、学理论，学知识，学文化，提高服务本领。

2、执行方针政策，在生产、工作、学习中当模范。

3、坚持人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后。

4、遵守党纪，坚守党秘，执行党决定，服从党分配，完成 党任务。

5、维护党的团结和统一，反对阳奉阴违，和一切阴谋作斗 争。

6、开展批评与自我批评，同消极腐败作斗争。

7、密切联系群众，维护群众的正当利益。

8、发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为共产主义 奋斗终身，不怕牺牲。

（九）党员的八大权利： 党员的八大权利：

1、参，阅，受教育权

2、讨论权

3、建议权

4、批评权

5、表决权

6、申辩权

7、保留意见权（前提是执行）

8、请求权

（十）入党誓词：“我愿意加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人 民牺牲一切，永不叛党。”

三、当学《党章》的模范，当“创先争优”的模范

1、当带头学习的模范

2、当勇于创新的模范

3、当践行“四要”的模范

4、当遵纪守法的模范

5、当信守道德的模范

6、当助人为乐的模范

7、当文明礼貌的模范

8、当吃苦耐劳的模范

9、当积极奉献的模范

10、当定烟上水平的模范

四、在“创先争优”中应具体做到“十个一”

1、写一份心得体会（阶段）

2、交一份党性材料（分析自我）

3、出一份发展计策（献策箱）

4、献一份社会爱心（捐款捐物）

5、搞一次社会帮扶

6、做一件好人好事

7、登一次演讲之台（主题演讲）

8、解一道创新难题（创新项目）

9、得一份优秀成绩（考评中）

党员学习党章的意义 篇6

中共**县纪委：

为了切实抓好党章的学习贯彻，根据中共**县纪委、中共**县委组织部、中共**县委宣传部《关于在全县党员中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动的通知》（X纪发[2006]12号）精神，结合我镇实际，精心组织，周密安排，认真落实，使整个活动不流于形式，不走过场，得到实实在在的开展。现就开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动的情况汇报如下：

一、加强领导，确保“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动取得实效

我镇高度重视“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动，镇上成立了学习领导小组，由党委副书记***同志任学习小组组长，组织委员、宣传委员、党政办主任为成员，以便加强学习活动的组织和领导。

二、加强宣传，宣传“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动的重大意义

在机关干部的学习会、各村的支部学习会、党小组学习会上宣传“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动的重大意义，通过学习，使广大党员意识到：党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标原创文秘网站:文秘知音准。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。最终全镇形成一个政通人和的政治局面，凝聚全镇人民的意志和力量，调动各方面的支持和关心，创造出团结、和谐、稳定的发展环境，共同推进**发展新跨越。

三、注重“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动的方式、方法和内容

全镇把“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动纳入到党的建设的各个方面工作之中，切实推进党的执政能力建设和党的先进性建设，提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

（一）、学习的方式注重了多样性和实效性。学习不仅有集中学，而且要求广大党员多在工作之余自学，领导干部在会上做分析讲解，做到通读与精读相结合，为了达到实效性，每位党员自觉联系实际和工作实际，认真学、反复学，细心领会，深入思考，融会贯通，学以致用其，要把党章的内容作为工作的精神支柱和理论基础，运用到当前的各项工作中去，尤其是建设社会主义新农村这一工作中去。全镇干部要有植根农村思想，服务农村斗志，齐心协力把**的经济、文化、社会事业继续推向前进。

（二）、全镇以党章为主要学习内容。全镇各级党组织认真组织广大党员学习党章原文以及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，努力做到熟悉党章的总纲和条文，熟悉党章的主要内同和基本观点，掌握党章的基本实质，不断提高按照党章要求加强自身修养和党性锻炼的自觉性。

（三）、学习过程中做到四个结合。首先是开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动要与推进反腐倡廉工作结合起来。学习贯彻党章，推进反腐倡廉工作，结合加强党的执政能力建设，为贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会提供坚强保证，教育原创文秘网站:文秘知音广大党员干部在日益复杂的环境中进一步坚定理想信念，增强拒腐防变的能力，更好的为人民，为社会服务；其次是把“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动与学习“三个代表”和保持共产党员先进性教育活动结合起来。“三个代表”是党章中的主要内容，党章是保持共产党员先进性教育活动的学习内容之一；再次是把“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动与建设社会主义新农村结合起来。“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动的目的就是要进一步增强执政意识，提高执政能力，巩固执政基础，更好的为社会主义新农村建设服务，做到党的理论和社会注意新农村建设实践相结合；最后是把“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动与思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设得到结合。思想上牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、利益观、地位观，提高理论水平，保持高度清醒的头脑。组织上进一步发展党内民主，健全党内生活，落实民主集中制原则，完善党委的工作规则和运行机制加强党员和干部队伍建设。作风纪律上严肃查处违反党的纪律的行为，认真开展治理商业贿赂的专项工作，抓紧建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

党员学习党章的意义 篇7

忠诚，就是心中有党、对党忠诚、信念坚定。做到平常时候看得出来、关键时刻顶得上去。加强党性锻炼，是共产党人一生的必修课；对党忠诚，是共产党人一生的追求。《党章》入党誓词里就有一句“对党忠诚”，就是要绝对忠诚于党，忠诚于党的事业。不管遇到什么困难、什么大风大浪，都要同党中央保持高度一致，站稳政治立场。习近平总书记强调“全党必须遵循党章这个总规矩”。对一个政党来说，纪律就是生命。只有始终保持对党绝对忠诚，我们的意志才不为乱花所惑，定力不为浮躁所困，作为不为舒适所磨，正气不为物欲所摧，永远保持正确的理想航向。每一位党员干部都要加强理论学习，筑牢对党忠诚的思想根基，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，做到虔诚而执着、至信而深厚。要积极投身中国特色社会主义伟大实践，在实践中锤炼党性、坚定信仰，增强践行党的路线方针政策的自觉性、坚定性。要强化全局观念和大局意识，正确把握大局、自觉服从大局、坚决维护大局，时时处处以大局为重。要把遵守党的政治纪律和政治规矩摆在更加突出的位置，讲政治、顾大局、守纪律，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党的集中统一，确保中央政令畅通。党员干部要敬畏法律、敬畏党纪，把守纪律、讲规矩贯穿工作和生活的各个方面，不触警戒“红线”，不碰带电的“高压线”，守住廉洁从政的底线。

干净，就是清正廉洁、一尘不染、公私分明。党员干部一定要真正用好人民赋予的权力，树立共产党人良好形象，以实际行动赢得人民群众的认可和拥护。要切实强化自律，严格操守，恪尽份内之责，莫贪份外之利，清清白白做人、堂堂正正做事、坦坦荡荡从政，以清廉干净守住为官的道德底线。对于党员干部来说，只有重视修炼道德操守，提升从政道德境界，才能修身自律、怀德自重、清廉自守，永葆共产党员的先进性、纯洁性。要学会克制自己，一个人独处时也谨慎地注意自己的内心和行为，防止有违道德的行为。要带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，加强修养和陶冶情操，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉筑牢思想防线，抵制歪风邪气，弘扬新风正气，凝聚奋发向上的社会正能量。在利益面前守得住操守，在细微之处能够保持警醒，严防一念之差、一时糊涂，真正做到有操守、有品格、有风骨。不仅要在大是大非面前把握住自己，也要在日常小事中注意一言一行，防微杜渐，洁身自好。当今社会多有居心叵测之人，会把党员干部当作“潜力股”来投资，想方设法地拉拢。党员干部一定要保持定力，慎交友、交诤友，警惕“感情投资”，交友有道，处友有度。常思贪欲之害，常怀律己之心，从容谨慎，以原则为红线，便守得住道德底线。

担当，就是要牢记责任、恪尽职守、敢于担当。担当是一条重要的党性原则，也是一种重要的履职行为，它展现着一名党员干部的胸怀、勇气、格调。习近平总书记指出：好干部要敢想、敢做、敢当……面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出。面对全国经济发展下行压力，面对经济发展处于爬坡过坎的现实，我们承受的工作任务更多，压力更大。但既在其位就必担其责，要正视矛盾，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，问题面前不绕道，敢于“逢敌亮剑”。要坚决坚持权为民所赋，权为民所用，在任何情况下，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，真心爱民，一心为民，做到感情上与群众心连心，工作中与群众面对面，为群众办事实打实。要把效率常记在心，拖沓往往把小事拖成大事，把易事拖成难事。干事就要倡导雷厉风行的作风，一件事想清楚、想透彻了，马上就办，大胆去做，努力去做，加班加点也在所不辞。谋事、行事都是一个攻克困难的过程，敢于亮剑，逢敌必亮剑，我们的工作才能“狭路相逢勇者胜”。要始终坚持党的领导，坚定不移地与以习近平同志為总书记的党中央保持高度一致，时刻保持清醒的政治头脑，具有坚定的政治信念、敏锐的政治观察力和鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定、毫不含糊。为了党的事业，为了人民的利益，把该负的责任担起来。敢于担当，既要有精神，更要见行动，增强使命感和责任感，主动把责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，在真抓实干中建功立业。