当代大学生---励志成才,感恩社会

当代大学生---励志成才,感恩社会（共11篇）

当代大学生---励志成才,感恩社会 篇1

岳阳县新科职业技术学校园林专业1055班龚振宇

“滴水之恩，定当涌泉相报”这道理，都懂。但纵眼观世界，又有几人能做到？

古今中外，多少名人志士，扬眉吐气也好，飞黄腾达也罢，因身受恩情，而誓死报效国家，终生无怨者有之，却不多，因一饭之恩而终生为人民服务，鞠躬尽瘁者比比皆是。

每个人的内心都有一座冰山，冰山的最上层是我们看得到的行为。曾几何时，我们撒娇，我们赌气，我们无理取闹，我们过分要求，这一切源于少年的天性，都是我们未曾察觉恩情下的真实的内在表现。我们最深层的渴望，感受，观点，扼杀了我们对父母、对亲人、对朋友、对社会的认知。

一直以来，我们90后无知的认为，父母、老师、朋友对我们自己好，是理所当然的，而那些帮助我们的人在兑现自己承诺后而急流涌退的时候，我们更是觉得昙花一现，激不起我们心灵上的荡漾。

我曾经看到一个学生在对老师的告白中这样写道“：老师，请不要骂我，别拿你的语言文化挑衅我们的自尊；老师，请不要打我，你的校园暴力将逼我与死神接吻；老师，我们90后真的伤不起，我们拒绝伤害。你如果还想保住您的饭碗，请尊重我们的错误，满足我们的要求，原谅我们的过分。”从这文字中，我深深的感到悲哀。感恩，根本无法在我们无知的心里扎根，我们90后，对父母、对亲人、对老师、对朋友的态度，直接把关爱我们的人推向了无比的深渊。这是因为：感恩和真、关爱一样，由于娇脆而难以养育、生根、更容易被低估、被忽略、被遗忘，甚至被摧残。

我喜欢读书的，说不上博览群书，但对书的执着是谁也看不透的，很受书都揭示了人生的冷酷、无奈和人性的虚无。遗憾的是当文字一行一行飘过我的眼前，而我却在书刊面前迷失了方向。一直以来，我还不是十分清楚，我们为什么要感恩？别人的言行为什么会打动我？太多的教诲，太多的陈词滥调，又怎么可能让我们这些中职生在面对别人对我们的帮助时而热血沸腾呢？

我来自岳阳县一个偏远的山村，父亲的背叛使我原本幸福的家庭破裂，父亲丢下我们，离开了家。慈爱的母亲在最绝望、最痛苦的时候没有丢下我，紧紧地拉着我的手。为了给我一个完美的家，不久，母亲带着我离开了生我养我的故乡，与现在的继父组成了一个新的家庭。虽然母亲和我继父对我百般呵护，但内心仍然不得平静，更说不上接纳继父，排斥之感尤然而生，几经曲折坎坷，在求学期间更是经历一些磨难和不公平的待遇。很多时候，我并不能够很好的接纳别人对我的关心和照顾，尤其是我的继父与母亲，我更是冷目相对，母亲原本伤痕累累的心被摧残得更是满目沧痍。虽然如此，我母亲、老师、同学却一点责怨都没有，更多的是我的继父，那种超乎我亲生父亲的关怀与奉献，曾一度激起我心灵的震撼。我继父多次到学校来看我，嘘寒问暖，为我送这送那，好几次我想大声的告诉他：你就是我的亲爸爸。可是，每次话到嘴边，却无法出口。原本以为，我是一个被父母抛弃、被社会遗忘的人，却令我意想不到的是，还有这样许许多多关心我，照顾我，陪我生活，伴我成长。

其实，在我父亲离开之后，我有很长的一段时间内封闭了自己，犹如行尸走肉一般的活着，没有了信念，没有了激情，更多的是对亲生父亲的憎恨。不了解我的人总是用异样的眼神看我，说我个性偏激。然而，母亲没有丢下我，继父更是默默无闻的陪伴着我，还有我的老师和同学，他们没有看不起我，更多的是关爱。

在一次不经意的对话中，我才真的体验到了继父对我的爱。继父与母亲结婚四年了，母亲一直没有生育，继父的兄弟们劝他们生个小孩，而我继父竟然拒绝了他们的好：“龚振宇就是我的儿子，我这一辈子就只要这个儿子了。”刹时，我的内心被深深地震撼了，久久不能平静。记得我以前刚和他见面的时候，妈妈要我叫他叔叔。直到去年，继父生日的时候，我妈妈才要我叫他爸爸。当我端起酒杯在餐桌上，结结巴巴的说出“爸爸，祝你生日快乐”的时候，我看见他那苍老的眼角竟涌出了泪水。我的心再一次被震撼了。他等这句话等了四年啊。

九年义务教育，对我个人而言是失败的，文化基础的不牢固将我永远的拒绝在普高的门口。无奈的母亲和继父却并没有放弃我，他们支持我选择一所理想的职校，选择一门自己喜爱的专业。就这样，我踏入了新科的大门。慢慢的我发觉，新科的生活和学习模式更适合于我。

在这里学习的时间里，我虽未能透彻自己的专业技能，但我锻炼了自己，学会了做人、学会了交际、学会了管理和理财。没有了普高紧张的学习，也失去了金榜题名的机会，但我一点也不后悔选择了职校，选择了新科。这里有关心我的老师、同学，是他们，带我走出了生活的阴影；是他们，给了我生活的信心；是他们，让我有了信念与理想；更是他们，我获得了重生。

曾有很长一段日子，我的班主任胡岭老师为了解开我的心结，经常与我独聊，教导我、鼓励我。我记忆最深的一段话：“龚振宇，你不要伤感，你不要抱怨，没有真正的无聊，更没有不公的命运。痛苦是暂时的，而回忆却需要美好，你没有理由长久的将自己禁锢在悲伤的回忆中。你细细寻找，你会发现，你母亲和继父的心一直陪伴在你的身旁，还有关心你爱护你的老师和同学。你悲痛与伤感的表情只会刺痛你父母对你的期望。你的样子，让人看了心酸，更多的是心痛。你遮蔽和放弃了本该感念的东西，却选择和拥有了孤独和伤感。我们等着你站起来，勇敢的站起来，让我们心贴心的交流、学习。”那时，我觉得有一种东西堵着我的喉咙，还有一种东西却模糊了我的视眼，我是该明白了。

我曾记得杨鹏校长和我们讲过,美国哈佛大学图书馆墙上偶这样一句训言：“请享受无法回避的痛苦”。其实，任何欢乐和美好源自于痛苦，我要珍惜社会给予我的一切。痛苦是一种给予，也是一种幸福，享受之余更多的是淡忘。人的生命在历史的长河中转瞬即逝，由于过眼云烟，我们来到这个社会，社会给予我们那么多，那么多人为我们付出，而我们给社会又带来了什么呢？我们又为别人付出了什么呢？好多事情等着我们去做，我又何必沉迷于痛苦的深渊中难以醒悟呢？

母亲，不图荣华富贵，只求粗茶淡饭，对我不离不弃；继父，不图耀眼繁华，只求平安相伴，对我呵护有加；老师，不求施恩回报，只望和谐相处，对我倍加关爱。母亲，还有继父，不，是父亲。他们的心全系在我的身上，为了我能够平安、开心、健康的成长，他们放弃了生育。老师，为了我们能够开心的学习和生活，放弃了对自己家庭应有的照顾，用心呵护着我。还有社会上许许多多关心我、支持我的人，当你们给予我的时候，你们也许一辈子无怨，而作为接受者的我又怎能一辈子心安呢？如果可以，我要把全世界的痛苦收进自己的口袋，只留下平安、幸福给你们。

当代大学生---励志成才,感恩社会 篇2

一、励志感恩教育

励志这一词源自我国古代, 表达要做什么样的人的意愿和决定达到某种目的而产生的心理状态。励志教育, 就是指勉励学生树立目标, 并积极创造条件实现目标的教育。陶志琼博士认为, “感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段, 通过一定的感恩教育内容, 对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育”。[1]这是一种以情动情的情感教育, 是一种以德报德的道德教育, 更是一种以人格完善为目的的人性教育。进入新世纪, 学校德育已摆脱了政治化教育模式, 开始关注道德教育。以日常生活为导向, 从普遍性问题入手, 遵从道德形成客观规律, 顺应知、情、意、行的发展, 多方位、多途径实施感恩教育。使我们的学生有情感、有爱心、有灵性、有怜悯之心, 敬畏生命, 知耻知荣, 知恩报恩。

二、大学生励志感恩教育现状及成因分析

普兰特在《简单生活》中描述这样的一个现状:“当今的年轻人正沉浸在经济增长所取得的财富中, 享受着充分的自由。社会的急速发展使得传统‘观念’‘规范’以及‘认真’态度随之消失, 取而代之的是欲望的急剧膨胀。”[2]现在大学生的主体是“90后”, 由于国家计划生育政策的实施, 致使“90后”中的相当一大部分都是独生子女, 特别是一些“95后”, 他们从小的生活就很富足, 有些做事方法和原则在我们看来都显得特别“自我”, 遇事不管不顾, 很少考虑他人的感受, 多以自我为中心, 养成了拜金主义、享乐主义等不好的品质。而从另一个角度来看, 在祖国遇到大灾大难的时候, 如汶川地震、玉树地震、洪涝等自然灾害的时候, 一部分“90后”前往现场赈灾, 慷慨解囊, 并且不愿意将自己的名字留下, 只为灾区的群众奉献一份自己的爱心;他们看到乞丐, 会买一顿可口的饭菜亲自送给乞丐;看到流浪的小猫小狗, 也会领回自己的家中;甚至看到狗贩子以不合理的价钱卖狗, 来践踏爱狗人士的爱心, 他们也不惜花天价将小狗从狗贩子手中救下……这些都说明了他们有最善良的成分。当然, 导致他们对感恩的认识与正确的感恩存在差异的原因有很多, 包括年代背景、生活环境、家庭教育等诸多因素, 使他们具有独特的情感和不一样的精神特质, 这是我们道德教育需要改变的现状, 也恰恰是我们所面临的困境。造成这种现状的, 主要有以下几个原因:

首先, 当前社会正处于转型期, 多元文化影响了大学生的价值观。发达的网络环境, 在给人们生活带来快捷便利的同时, 也带来了消极的影响, 各种负面事情的报道, 朋友圈、微信圈不当言论的发表, 追求奢侈生活、崇尚拜金主义的思想等都强烈冲击了学校教育的影响力, 道德缺失、诚信缺失的现象屡见不鲜, 致使涉世不深的大学生感恩励志意识淡薄, 价值判断模糊不清, 直接影响了大学生的价值取向。

其次, 学校教育片面地追求升学率和就业率, 一定程度上削弱了教育的育人功能。现在的大学生, 多数是经过十年寒窗苦读后在高考中的成功者, 各科文化知识掌握得较为扎实, 也历经了多年的感恩励志教育。但即便这样, 也会面临诸多困扰:一方面喜于自己的知识含量和所处的社会层次;另一方面又觉得前途渺茫, 缺乏远大志向。而目前的思想政治教育课缺乏创新, 教学方法和教学内容较为落后, 忽略了道德的情感体验和认知内化。没有充分调动学生主动参与的积极性, 致使感恩励志教育在思政视域下一度被淡出视野。

最后, 多数家庭把学习成绩好坏作为衡量教育的唯一标准, 忽略了道德品质培养。当代大学生责任观念淡薄, 依赖思想严重, 多以自我为中心。而家长又常常忽略对孩子的独立性教育, 父母对孩子的照顾多体现在生活方面的无微不至, 却忽视了道德品质教育。部分学生从小就过着衣来伸手饭来张口的生活, 没有集体合作意识, 缺乏团队精神, 一旦碰到逆境或困难的时候, 还会经常抱怨老天的不公, 却很少反思自己身上存在的问题, 没有关爱他人的意识, 对父母及家人更是缺乏应有的尊敬与孝顺之心, 只知索取不懂感恩。

三、提升大学生励志感恩教育实效的路径

学会感恩励志, 对于当代大学生来说尤为重要。懂得了感恩励志, 才会少些抱怨, 多些宽厚;少些仇恨, 多些友善;才不会轻易被困难打倒, 被挫折击败;才能在社会中与人和谐相处。感恩励志教育实效的提升, 需要家庭、学校、社会、网络等多方面的共同努力, 进而营造一个良好的感恩励志环境。

(一) 营造全社会励志感恩教育良好氛围

和谐互助的社会环境对大学生有很重要的影响。政府部门应对感恩励志教育大力提倡, 从加大感恩励志教育经费的投入, 到积极宣传感恩励志的先进事迹和典型人物, 充分发挥媒体的宣教功能, 利用网上思政教育的优势, 建立网络平台, 开辟学习资源库;采取新闻媒体报纸互联网等一切有力手段, 鼓励当代青年特别是大学生群体学习先进典型和事迹;学生可以随时随地将自己的所见所闻、所思所想记录到网络上, 进行正能量传播;提供给大学生良好的实践环境, 如开展志愿者活动、实习与就业调研、社区服务、社会实践, 等等。让学生在实践中体验生活和工作的不易, 体会社会和他人对自己的帮助, 进而将感恩意识转变为具体的感恩励志行动。

(二) 完善高等学校励志感恩教育机制

高等学校是大学生学习文化知识的重要场所, 也为感恩励志教育得以实施提供了重要保障, 因此一定要优化学校环境, 完善高等学校感恩励志机制。一是要充分发挥思想政治理论课的主要作用, 使学生树立正确的人生观、价值观, 教师用具有代表性的真实的典型案例来引导学生懂得感恩。二是渲染校园环境, 以此陶冶学生的情操, 用和谐的校园文化来提升学生的感恩励志意识。三是注重教师的言传身教作用, 发挥团学组织的力量, 指导教师要充分利用特殊节日以及特定场所, 有意识地培养学生感恩励志方面好的想法, 激发学生主动学习的积极性和创造性。

(三) 提升父母对家庭励志感恩教育重视度

父母是孩子的第一任老师, 父母的一言一行对孩子有很大的影响。要想让孩子学会感恩励志, 父母就应该从思想上树立正确的感恩励志观, 从自身做起, 从点滴的小事做起, 要率先垂范, 在日常生活中孝敬父母, 认真工作, 努力持家, 善待他人, 本着积极向上的态度生活工作, 这样, 自然会对孩子起到潜移默化的影响。如一个年轻妈妈在孩子面前, 能够对公婆孝敬有礼, 孩子一定会记在心间, 并以母亲为榜样, 反之, 情况也会相反。所以, 父母的言行举止对孩子会起到很重要的示范作用, 感恩励志教育是离不开好的家庭教育的。为人父母, 一定要记住这一点。

四、践行励志感恩的途径

感恩励志教育是中华优秀传统文化中的重要内容, 传统道德产生于封建社会, 是封建统治者的统治工具, 其中许多规范在现实社会中显得格格不入, 孝道文化的重新思考势在必行。而励志教育又是激励个人成长成才的关键因素, 不容忽视。

(一) 重视孝道, 关怀父母

大学生在更多希望得到父母理解的同时也要理解父母的一些真实和内在的需求。而现在的大学生恰恰缺少的就是与父母的主动沟通, 出现了沟通障碍。大学校园在给学生提供自由和宽松环境的同时, 更要加强感恩励志教育, 增强实践内容, 可利用团日活动或是社团组织, 开展主题鲜明的教育活动, 即使是一次以孝心为主题的班会, 或是给父母电话和短信的问候, 都能够给父母一些关怀和精神慰藉, 收到很好的成效。

(二) 推己及人, 关心他人

大学生这个群体很有特殊性, 一是文化程度较高, 二是接受新鲜事物能力较快。如果能让感恩励志的意识深入到他们的头脑中, 这个群体定会发挥最大的潜能, 用自己的实际行动践行感恩励志, 用自己的一言一行影响身边的人。所以, 重要的就是要在这个群体中强化感恩励志的深远意义, 让这些从小生活在蜜罐里的学生, 在懂得孝敬父母、感恩亲人的基础上, 推己及人, 主动去关心他人, 为和谐社会的进步贡献力量。

(三) 回馈祖国, 关爱社会

每个人都是作为社会人而存在的, 不是孤立的, 人与人之间都是相互联系的, 如果社会大的环境始终充满着正能量, 人们之间实现互助的生存模式, 那么就真正地达到了和谐的状态。当代大学生在积聚知识能力的同时, 要通过多种途径, 如网络新闻媒体等来摄取积极能量, 提升感恩励志意识, 用自己的实际行动来践行感恩励志教育。如感动中国中的徐本禹, 放弃大都市的繁荣, 毅然投入到贫困山区教学;再如“最美女教师”“最美医生”“最美护士”, 等等, 这些都在传递着正能量, 通过对他们先进事迹的宣传和报道, 来形成一个好的社会环境, 进而促使大学生很好地践行感恩励志, 关爱社会, 回馈祖国。

感恩励志无论在家庭的维系、政治的稳定、经济的发展等方面都发挥着巨大的作用, 对中国的影响是长期而深远的, 感恩励志是经过漫长的历史演变出来的人类传统美德。不断加强励志感恩教育, 是构建社会主义和谐社会, 创建精神文明不可或缺的重要方面。大学生作为祖国的未来, 在学好文化知识和职业技能的同时, 更要树立起知恩图报、励志向前的信念。应该积极实践, 升华人格魅力, 要深感自己身上的责任重大, 努力全面地提高自己, 做到孝父母, 亲人民, 爱祖国, 达到家庭和睦、社会和谐、祖国更加强大的最终目标。

摘要：感恩教育是一种完善人格的人文教育, 励志教育对人的行为有重要的推动作用。感恩励志教育作为中华民族传统文化一颗璀璨的明珠, 作用在于唤醒人性的回归, 在传承传统美德的同时实现教育的当代价值和社会的和谐发展。因此, 感恩励志教育在探索大学生德育教育的新方式, 剖析德育教育中的感恩文化, 显得意义重大。

关键词：大学生,感恩,励志,教育价值

参考文献

[1]陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学, 2004 (04) :10-13.

感恩励志成才 篇3

襄阳市东津新区大埠小学五（2）班

李小磊

指导教师：罗其云

“自古英雄出少年”这句名言，我早就听说过但理解它真正的含义，是在我进学学校读书时，是老师教会我识字，让我知道在中华民族五千年的历史长河中，有着许许多多的英雄人物，他们在在少年时候就是一个有志气的人。有一次，他的老师在班上问同学们，“你们为什么要读书？”有的同学说为了功名，有的同学说为了财富，而周总理站起来理直气壮地说：“我是为了中华之崛起而读书”。多豪迈的誓言！正因为周爷爷小时候就胸怀大志，不屈不挠，这我们中华民族的崛起立下了丰功伟绩，成为全中国乃至全世界人民都为之称颂的一位伟人。我们应该向周爷爷那样，为了把我们国家建设得更加繁荣富强，从小就要胸怀大志，勤奋学习，这样长大才能成为建设祖国的有用人才。

还有我们当代的少年英雄赖宁，为了挽救山林，保护电视地面卫星接收站的安全，在突然发生的山林火灾中，不顾个人安危，在烈火中挥动着树枝与大火搏斗了四五个小时，最终献出了年仅十四岁的宝贵生命。他的光荣事迹是我们当代少先队员学习的楷模。我们应该象赖宁同学那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的少先队员，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。

心怀感恩励志成才 篇4

作为国家资助金的补助对象，我享受着国家的免学费、免住宿费、免书费和生活补助，我从内心深处感谢国家给我的帮助，它不仅仅只是资助贫困家庭，更重要的这是对我们贫困家庭孩子的关心，是助我们成长、成才的动力，当然它还在经济上给了我帮助。国家给我们提供这样的资助绝不是仅仅为了让我们入学，它更希望能通过这样的一个过程为我们创造一个更好的学习环境，让我们好好学习、完善自身的各种素质，为祖国的繁荣富强贡献属于自己的一份力量。同时很多家庭经济环境困难的同学得到国家资助，它充分体现国家对贫困生的关心，也让大家有了认真学习的动力。我们也应该珍惜这样的机会，不负国家的期望，我们一定为自己的祖国加砖添瓦。同时我们也应该学会感恩，只有先学会感恩才会有回报的行动，才会励志成才。

作为一年级1班的学生，我在一年中积极认真学习，积极参加个各项活动，同时也没有忘记自己的学习。受到国家助学金后，增强了自己自信心，我坚信自己走过的路，在以后的学习生活中，我会怀着一颗感恩的心面对一切，我相信自己可以成为有用之才！

感恩励志成才征文 篇5

感恩励志成才征文一

海洋于鱼儿，是生存的家园，给予它们繁衍的权利；天空于鸟儿是玩耍的天地，给予它们继续努力的空间；果树于果实，是赖以生存的支柱，支撑它们继续成长，为这世界添上几份活力；国家于我，便是所有的综合，没有来自国家的资助，便没有现在的我。

曾几何时，我总因自己特殊的家庭状况而自卑，以一颗敏感的心去面对别人有意无意的话语。

曾几何时，我总因生活中的无助、孤单而独自悲伤，以一颗封闭、内向的心去感受这个世界。

可是在上学期和这学期，我连续两次接受了国家给予的资助——贫困寄宿生补助，让我非常真切和真实地感受到社会的关怀和温暖。正是这笔资助，给了我前进的不懈动力。在物质上，这笔资助解决了我的学费和部分生活费问题；在精神上，这笔资助弥补了这个世界对我的无助，让我又有了一个报答社会恩情的理想，都说滴水之恩当涌泉相报。我将充分利用好这笔资助金，好好学习，刻苦努力，掌握本领，准备将来报答祖国和爱心人士对我的关怀，同时，创造条件去帮助许许多多需要帮助的人。时刻牢记，滴水之恩，涌泉相报，使整个世界，整个国家，都充满互相帮助，互相关爱的和谐气氛。

人生就像一幅画，要想画出什么风格的画作，得看自己的理想。要想画出的画夺人眼球，得看色彩的搭配。而要想整幅画合自己的心意，则得要执笔人一笔一笔仔细用心认真地勾画。否则，这样的画只会是一幅华丽之下不堪模糊的画。社会的帮助是颜料，一点一点将人生装扮。比起颜料，人生更需要的是细腻的线条。所以，人生的掌舵大权还是掌握在我们手上。即使外界的帮助再多，若你的心术不正，最终也只会是与想象中的未来之路背道而驰，又何以谈感恩呢？人生更是一场旅行，在漫漫长路上摸索着前进。对我们来说，坚毅远比任何的资助都要重要，就是凭着这样的信念，我一步一步走到今天，先前没有国家资助，我也是一个品质优秀，成绩优异的学生；现在国家关注我这样的贫困学生，我除了努力学习外，的是感恩、回报学校、社会、国家给予我的恩情。在班上，我是老师的得力助手，也是同学们学习的榜样——无论是生活方面、学习方面，还是与人交往方面，都受到他们的众口称赞。记得去年下学期，我们学校九年级一男孩子因患白血病，家里无法承受昂贵的医药费。当听说到他的困难后，我连忙想着应该为这个男孩子做点什么，首先自己带头捐款，然后写倡议号召咱班的同学献爱心，最后，我们班捐款钱数仅次于那个男孩子的班级。

在这个迅速发展的社会中，真情似乎成了昂贵的奢侈品，渐渐从人们身边抽离。现在，国家对贫困学生的资助犹如一轮太阳照亮了我的心田。我曾向往蒲公英自由自在的生活，但现在我更愿意做一颗参天大树，支撑起国家的蔚蓝天空。对于国家，我像是一粒细小的尘埃，但国家对于我确实莫大的恩德，我岂有不怀感恩之理呢？

国家的资助让我知道还有人关心着我，我那紧闭的心扉也渐渐敞开，我越来越融入到社会这个大家庭中，并且迫切希望我能为这个社会做点什么。社会就像一个大家庭，又像一片汪洋，海纳百川。无论遇到什么困难，社会都是我们的避风港，是在你危难之际，最先帮助你的人。面对社会，我虽然无法像科学家一样为祖国作贡献，也无法像边疆战士守在边疆，保卫祖国的安宁。但是现在我能做到的是要抓住机遇、更加努力、克服一切困难向前进，成为一个对国家对社会有用的人。“少年强则国强”，享受国家这样的资助，在这样的恩情下，我更应该发愤图强和千千万万个祖国的未来共同努力，带着感恩之心回报社会，为国争光！

后记：我希望咱们社会还能更加关注那些大山深处的孩子们，他们比我们更需要帮助。他们渴盼的眼神中总藏着对这个世界的好奇和对知识的渴望。这些孩子同样是祖国的未来，同样是充满活力的“00后”，却因贫寒的家境而在大山中将庸庸碌碌过一辈子。他们虽是贫穷却拥有最纯朴的性格，他们会比任何人都懂得“感恩”这个词的意思。日后，当他们长大成人，他们的这种回报社会的能量是特别巨大的！

感恩励志成才征文二

20XX年，我拥有了第一张自己的银行卡，它对我来说，意义非同凡响。

我是奎屯市一名普通的高中生，在温馨的家和温暖的教室中生活着，学习着，我觉得非常幸福。这都要归功于我那勤劳的母亲，还有负责的老师们。有了他们的关心，让我感觉到无比的温暖。

我是出生于贫困小村的一个家庭当中，家里有六口人。我们是从甘肃来到这里的。就因为一场泥石流，它摧毁了我们的家园。当我的生活处于困难而又走投无路时，是党和政府帮助了我们。将我们从那个贫困的小村庄里解救出来，和父母携手来到了新疆，党和政府给了我们住的地方，给了我们一个温馨的家，给了我们可以耕耘的田地，将我们送到了学校。每年学校都给我资助学费，供我上学，是党和政府帮助了我们。

在我来到这个学校以后便受到了同学、老师与学校的关心和帮助。更没有想到学校落实了助学金的政策，这个助学金像一股春风拂去我脸上的愁痕，又像一场春雨般滋润着我干涸的心田，安抚着我这株正在生长的嫩芽；它助我能顺利地完成我高中的学业，又不会给我家里带来太大的经济压力。学校和国家的助学政策犹如雪中送炭，为我送来了寒冬里的温暖。这是老师、学校、党和国家对我的巨大支持和帮助，是他们给了我更多的希望，是他们给了我更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优良传统。感恩我们的父母，感谢她们的养育之劳苦；感恩我们的老师，感谢她们的关怀爱护之体贴；感恩我们的同学，感谢她们的陪伴之无偿；感恩之情应养成习惯，应放在心底，因为生活中随处可见的事让我们感动着。

“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我们应使之充实，孜孜不倦的学习。分班的时候，我被分到了普通班，但是，我凭着自己的努力进到了尖子班，并取得了不错的成绩，这只是我回报祖国的第一步。从中不断的完善自身，怀有感恩的心去面对世界，怀有一份爱心感谢帮助、关怀、资助我的人。

在今后的日子里，我一定会用自身的切实行动来感谢我们的学校、我的祖国，坚决不辜负他们对我的期望！感恩资助立志成才，那是一种美好的心灵，鼓舞着我前进，迸发一种无穷无尽的力量。

感恩孝亲励志成才 篇6

“百善孝为先”，孝敬父母、尊敬师长是中华民族的传统美德。为培育新时代尊老、敬老的良好社会风尚，弘扬中华民族的慈孝文化，加强对青少年的敬老孝亲教育，让学生理解父母养育儿女的艰辛和付出，教育学生学会感激父母、孝敬老人、帮助老人，积极响应学校号召，我班开展了“感恩孝亲”活动。

明确目标。

1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。

2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。

具体措施：

1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节·教师节和老人节的由来及有关知识。

2.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。

3.开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与老师》征文比赛。

4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。（此项活动将在调查问卷中得以体现）

5.举行“听从父母 老师正确教导，不与父母 老师顶撞，不向父母 老师发脾气”宣誓和签名活动。

6.在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。

7.举办“感恩父母”和“感谢师恩”演讲比赛活动。

8．要求学生在每天间操要认真听老师解读《弟子规》。领会古圣贤的教诲。

9.每天早读时间利用刚上的5他钟诵读《弟子规》《论语》。

10．每天下午利用课前5分钟集体诵读《感恩词》

心存感恩、励志成才 篇7

标题

姓名：裴芳利生源地：广东省广州

学院专业年级：第一临床医学院·中西医临床医学·2007级

目前工作做单位或深造学校专业：广州中医药大学·中医妇科学专业 大学期间获得什么奖（助）学金：国家奖学金、新南方奖学金 座右铭：尽力而为、问心无愧！

送给学校的一句话：厚德博学、精诚济世，愿母校在医学界 正文 文章要求：

1、页面设置：A4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；字符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍

2、文章需体现家庭经济困难学生在资助（奖励）政策支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚，鲜活生动。(内容从大学开始写起,并附上现阶段生活照一张，相片小于1M)

3、题目、体裁不限，正文不超过3000字。

心怀感恩，立志成才

本人来自山西农村，现为广州中医药大学中医妇科学专业的一名研究生。家有六人，父母务农，姐嫁贫，两个弟弟均已辍学打工。一直以来，家庭收入微薄，生活十分拮据。本人大一大二靠贷款缴纳学费以及维持生活费。唯恐未来还贷的压力，故本人利用靠优异成绩得来的奖学金、助学金以及节假日兼职所得的收入供起了后续学习的学费与部分生活费。虽然家庭没有给予我厚实的物质，但却给了我努力去改变家庭的决心。我相信知识改变命运，天道终将酬勤，茫茫人生路中付出与收获从来都是守恒的，只有尽力而为，方能无愧、无悔！

秉承心愿，本人自幼独钟医学，立志做一名好医生，因为熟稔性命相托之重，从踏入大学校门那刻起，不断从思想素质、专业知识、临床技能等多方面严格要求自己。平时生活学习中勤俭奋进、乐于助人，工作上认真负责，思想上积极向党组织靠拢，2009年，荣获第九届“党校优秀学员”称号，并于2011年12月光荣成为一名中共党员。本科期间本人勤奋学习，成绩一直名列前茅，课余闲暇之际，以校图书馆医籍为伴。深知医疗之于疾病的复杂莫测，必须承托于科研的不断发现与创新，方能在疾病谱日益变化的临床诊疗中“兵来将挡水来土掩”救治患者免除病痛。故而本人十分重视学术科研，积极参加学校组织的科研培训、本科生创新课题、学术论文大赛及临床医案大比拼等学术活动。天道酬勤，通过不断努力，目前已主持及参与广东省、我校及学院本科生创新课题4项，均顺利结题并获得结题论文二等奖、优秀奖等奖项，现已在国家核心期刊发表学术论文多篇，培养了较强的科研及论文写作能力，能够在导师指导下，自主选题设计实验方案，组织实施实验，独立撰写总结报告及学术论文。另外本人获得“广州红十字会卫生急救证书”，积极参加亚运会城市志愿者医疗队、街道义诊等学生活动。

如前所说，付出与收获从来都是守恒的，本科期间本人获国家奖学金，新南方奖学金，广州中医药大学罗元恺、郑德基中医药教育奖学金，第十六届学术论文大赛三等奖（自然科学类），2次二等奖临床医案大比拼妇科组第一名，多次获我校综合一等奖学金等奖项，鉴于综合优秀，2009年被评为校园人物。这些奖项无疑给了我莫大的鼓励，并扫清了我在学习知识道路上的障，我可以暂且不必再为学费而发愁，不再为大量花费父母血汗钱而过于内疚。感谢校领导对家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持！这让我感受到学校的温暖，感受到国家对大学生寄予希望及期待，让我有我更大的动力和求学上进的渴望，让我更加坚信家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力。

千言万语说感恩，但似乎一切语言都显得苍白无力，唯有将把这份感激化为爱的行动，从自己身边做起，从现在做起，用心灵交织爱的阳光，去回馈，去奉献，去努力，去更上一层楼，去更加热情地成长，以不负这份培育之恩、期望之情！

本科最后一年，我以专业第一名获得广州中医药大学中医妇科学专业研究生的保送资格，没有高额学费的压力，享受公费求知的殊遇，唯有加倍努力学习、奉献周遭以报效祖国及学校的扶持与体恤之情。

在如今的研究生生活中，我积极参加各类学生工作，为我校研究生会学术部一名干事，协助研究生院及学术部开展各类讲座活动，积极参与学术部每周一期“英语角”活动的筹办工作。值《2012中华中医药学会翻译分会学术年会暨第三届中国中医药院校英语教学及人才培养高层论坛》在我校开展之际，全权负责我校研究生报名参与、进退场及学分登记等工作。身为研究生会一名干事，我尽职尽责，在第27次研代会开展期间，认真参与广州中医药大学生活提案工作的策划与意见征集工作。有幸进入研究生会，这不仅让我有广阔的平台帮助同学，更给予我无数锻炼提升自我的宝贵经验，于是我有机会参与“第二届志愿服务广州交流会”，担任我校展区解说员一职，向参展人员解说我校“关爱农民工及农民工子女健康”系列志愿服务相关内容。参与“广州中医药大学2012年健康高校行”志愿者活动，协助研会成员开展各大高校巡回健康宣讲及义诊工作，主要负责“妇科健康咨询”板块，这次高校行活动中，女学生妇科疾病困扰之苦楚，让我更加坚定了“努力学习，做一名好医生”的决心。保持共青团员的先进思想，为第一临床医学院2012级三年制硕士班党宣传委员，配合党之书积极开展各项党务工作，在国家十八大召开期间，受党支书委托，以讲课形式带领班级68名党员学习十八大精神。作为一名党支委成员，积极参加我校第七次团代会，全权负责我班党组织关于“广州中医药大学第一附属医院党代会2012年年会”党代表的提案工作，并配合班委开展班内各类学生活动。同时身为我校研究生处长助理，随时听从老师调遣，尽自己之力帮老师做力所能及之事。

学生工作之余，我时时挂记辛勤劳作的父母，他们养我育我二十余载，终于盼到我本科毕业，而我因生造学习之故，不能谋求工作哺育父母，唯有兼职以期减少生活费对父母的压力。学习工作之余，每周末兼职家教，这不仅让我收获了生活费用，更让我深深体会到家长、老师对学生殷切的期盼，同时收获了师生间特殊的友谊。是的，研究生期间被忙碌的工作包绕着，但我并没有忘记自己的本职工作——医学生，在学习和研究过程中，我严格要求自己，课堂认真听讲，课余时间积极与导师、同学探讨学习，为工作打下坚实的理论和实践基础，不负老师对自己的期待。另外，我积极参加广州奇星药业公司发起的“中风孤岛救援中国行”志愿者活动，给惠东县中风老师送药品、诊疗、做饭、打扫卫生；并将协助组内其他三位成员，完成中风孤岛定性、定量调研报告，及微视频的制作等工作，能有这样的平台去学习、去工作、去享受“赠人玫瑰,手有余香”的喜悦，亏得国家励志奖学金等奖助给我的帮助，它实现了我的梦想，大大减轻了我的家庭负担，给予我勇气和信心，我可以安心地学习成长。面对这么多年来院领导、老师和同学所给予我的支持和帮助，我把心中万般的感谢汇成一句简短的话语表露我的心声，那就是“谢谢你们，敬爱的领导、老师和亲爱的同学们，多年后的我一定不会忘记在这里学习的艰辛岁月，不会忘记在学校期间你们大公无私默默资助我，帮我度过一次次的生活难关，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人”。走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加辉煌的明天，用更加优异的成绩来回报国家。光阴似箭，岁月如梭，回顾过往，是那样的深沉

与凝重，给人以思考和启迪；展望未来，是那样地鲜活与奋进，给人以信心和动力。我将会继续发挥自己的优势，改正自身缺点与不足，不断提高自身的综合能力，成为一名有益于国家的人怀着一颗感恩的心回报老师，回报父母，回报国家，回报社会！

“心怀感恩 励志成才”主题班会 篇8

初二（9）班班主任：孙岩

女：亲爱的老师、同学们，合：大家好！初二（9）班“心怀感恩，励志成才”主题班会现在开始！

男：巴尔蒙特说：“为了看看阳光，我来到世上。”自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。感谢学校，感谢老师，感谢所有的所有。

女：请听诗朗诵《学会感恩》

学会感恩

感恩，是滴水之恩，涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露；

感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会；

感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉；

感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光；

感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长；

感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳；

感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

你我学会感恩，从今天开始。

男：是啊，学会感恩，从今天开始。

女：我们班的小记者想采访一下同学们，怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。

小记者：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，在我们的身上，凝聚了领导、老师无尽的关心和爱护，我想知道我的同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢？（采访四人）

1.**1同学，你能谈谈吗？

**1：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。

2.谢谢你。**2同学，你是怎么想的呢？

**2：以前我在学习时，老师要求严一点，我就多学一点，学习一点不主动。老师告诉我那是因为没有一个明确的学习目的，现在，我已经有了自己的理想，并正在努力去实现它。我想，不管以后的路多难，我都会坚持走下去，直到实现自己的理想。这就是我对老师的最好回报。

3.祝愿你早日实现自己的理想。**3同学，你想说些什么呢？

**3：我以前做的并不好，不爱学习，有时上课还做小动作。听了他们的话，我很受教育。我以后一定遵守课堂纪律，刻苦学习，回报所有关心我的人。

小记者：通过我刚才的采访，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报的最好形式。我的采访结束了，谢谢大家。

男：谢谢小记者的精彩采访。正像同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的最好表现，就是回报的最好形式。

女：其实这也是我们实现自己人生价值的最佳形式。

男：那我问问你，你的人生理想是什么？

女：我的理想是做一名医生，治病救人。我们一起去了解一下咱们班同学的理想，好不好？ 男：好啊。（男女主持人分头了解同学们的理想，大约七八个人）

女：大家都有自己高远的理想。**同学也想和大家交流一下自己的理想，你们想一想听啊？请听演讲《励志成才，报效祖国》

励志成才，报效祖国

大家好，今天，我为大家带来的演讲题目是——励志成才，报效祖国。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！

当代大学生---励志成才,感恩社会 篇9

一、活动主题：励志 感恩 成才

二、活动目的：

为了增强同学们对生活点滴小事的留心感受，学会换位思考，体会他人对自己的爱并怀着感恩之心善意地对待身边的人。同时，增强同学们的责任感，通过自己的行动，深化对爱的认识，洗礼自己的思想，让心插上爱的翅膀，在心里播种感恩的种子，将温暖传递下去。

三﹑活动内容

（1）“心系雷锋,励志于行”许愿望树活动

活动时间：3月5日

活动地点：白宫宿舍一楼

活动对象：漳州师院全体同学

活动具体安排：

1）前期的宣传工作，由勤工部负责活动板块的制作和各班级宣传单的发放工作。

2）中期的活动开展，请参加活动的同学在卡片上写下自己的愿望，姓名及联系方式，并 挂在许愿树上，等待“雷锋”来摘下卡片帮助其实现愿望,并在现场设数个摊点进行现场答疑,设点单位包括九大组织及研究生会以及各辅导员,我们中心将安排档案部成员维持现场秩序。

3）后期成果展，由财务部负责成果展板块制作

（2）“爱在心中,感恩更美”母亲节知识竞赛策划书

活动时间：5月初

活动地点：综合楼北区502—504，602-604教室，逸夫楼20活动对象：全体外语系同学

活动具体安排：

1）根据活动前期的报名具体安排：由勤工部部负责活动板块的制作并把报名表发放到每个班级，由学习委员负责报名工作，4人一组组队报名，最后统一交至勤工部整理。

2）初赛，请各组选2名同学参加初赛的笔试，将2名成员的成绩相加得出总分，小组成绩前8名的组进入决赛

3）决赛

(1)第一环节（首当其冲）：由8支队伍按顺序（随机排序）回答5道题。答题积分。每题答题时间为30s。答对加20分，答错不扣分（此环节中选手有一次求救机会，有2种求助方式：

1、现场求助；

2、去掉一个错误答案，每支队伍只能选择其中一种方式进行求助）

(2)第二环节（争分夺秒）：每支队伍各派出一名队员，从8组题目中选择一组，在1分钟内答题，答完即止，若未答完时间到则停止答题。（每组15题，每题10分）

(3)观众互动（知无不言）：本环节我们采取热线方式，现场设有2个热线电话，共有5道选择题，每道题目公布后，由主持人决定拨打哪一个热线后，即可拨打该热线电话进行抢答。在场的观众均可抢答，答对的观众将获得我们的精美礼品一份，答错则由其他观众继续抢答。

(4)第三环节（心有灵犀）：每支队伍派出两名队员。这考验队员的配合能力。队员及其搭档从大屏幕给出的8类词组中任选一组作为所猜词的类分。（每个词的积分为5分）。描述的一方不能说出目标词中所含的任何字，不能拆字，也不能使用方言或外文，不允许说出词中所包含字的偏旁。当猜测当前目标词有困难时，选手可选择放弃，即“过”，但只有三次放弃的机会【每个类别中有15个词】（生活用品、水果、地名、交通工具、动物名、食品、知名品牌、物理名词、名人、风景名胜等。（每组90s）

奖状

0.563总结书和策划书

0.130

3合计

123

五、注意事项

（1）活动过程中要注意人员的安排，由于活动量大，应及时请求其他部门协助。

（2）比赛试题要保证其严密性，参与汇编人员不得泄露。

（3）试题汇编人员需预留加赛题目。

（4）本次比赛抢答环节均以拨打抢答专线的形式进行，各队需自备手机（抢答专线号码另行通知）

（5）若最后出现同分现象，则由同分队伍进行加赛。

（6）整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。

（7）工作人员必须正直耐心，要做好整个活动中的每一个环节。

外语系资助中心

xx年2月25日

附件1：“爱在心中，感恩更美”母亲节知识竞赛报名表

参赛团队

姓名

班级

学号

联系方式

队长

组员1

组员2

组员3

队长

组员1

组员1

组员2

组员3

队长

组员1

组员2

组员3

瑞京宿舍：邱同学 *** d北103

白宫宿舍：弓同学 *** a110

外语系系资助中心

xx年2月25日

附件2:统分表

第一环节

第二环节

第三环节

第四环节

总分

队1

队2

队3

队4

队5

队6

队7

学会感恩_励志成才主题班会 篇10

六年级中队

班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。

3通过活动让学生真正学会如何做人。班会过程：

一、出旗

二、唱队歌

三、活动开始

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！六年级《学会感恩，励志成才》主题班会现在开始！

甲：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润。我们的成长离不开父母的养育、细心的呵护。

乙：从一个婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，多少个日日夜夜深情呵护；从上小学到现在的初中，乃至将来的高中、大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

甲：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩更是一种品质。因为感恩才会有这个和谐、多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

乙：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。让我们心怀感恩，励志笃学，让我们的世界因为感恩而精彩。

四、讨论：我们怎样认识感恩的？ 甲：同学们，你们是怎样认识感恩的？

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。乙总结：

刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；

另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；

甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

五、感恩父母:

1.甲：首先，让我们来看几个小故事。乙：多么感人的故事。

甲：多么伟大的父爱！看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 说一说你和母亲之间的事情吧！（请学生说一件有意义的事情）

乙：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

甲：亲情就是一生相伴的盈盈笑语，乙：亲情就是漂泊天涯的缕缕思念，甲：亲情就是儿女病榻前的关切焦灼，乙：亲情就是儿女成长的殷殷期盼。

2、甲：古往今来，有很多歌颂父母的语句和诗歌，如可怜天下父母心等，下面我们搞个小比赛，看看大家能说出还有哪些语句？（看同学举手，喊人回答）

3、甲：亲爱的同学们，感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母爱是天底下最伟大、最无私的。

乙：常言道:鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了全部的心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹？感恩需要你用心去体会，去报答。

4、甲：下面有请女生合唱 《听妈妈讲那过去的事情》

5.请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你打算怎样和父母沟通。

六、感谢老师

甲：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

乙：接下来，请欣赏诗歌朗诵《感恩老师》

合：借此机会，我们想对所有的老师说：“是您哺育了我们，您把一生都奉献给了我们，您从没有过怨言”我们真心的向您说一声：“老师，您辛苦了！”

七、感恩社会

甲：可是现实中一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。

在学校里，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它„„

这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

乙：同学们感恩重在行动，学会感恩，就要学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益。体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家„„如此的学会感恩、学会尊重，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多、、、、、、甲：接下来让我们共同来朗诵诗歌《生活在感恩的世界里》

八、班主任总结：

甲：下面请李老师为我们总结。同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你们的爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们： 1.孝敬父母，学会体贴;2.尊敬老师，努力学习;3.尊重他人，团结友爱

九、结束语：

合：同学们，让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，以学习的顽强拼搏和点滴进步，去报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界因感恩而更加美好灿烂！今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩成长励志成才征文（最终版） 篇11

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

感恩成长励志成才征文1 国家的关爱和政策，就像是为我插上一双有力的翅膀，让我向梦想更加靠近。它就像一束阳光温暖慰藉了千万学子们心灵。

我来自一个并不富裕的家庭，在我10岁的时候，爸爸的一场车祸犹如晴空霹雳，家里几乎耗尽了所有的钱。妈妈为了给爸爸凑医疗费，偷偷地去卖血……后来，爸爸的病情好转了，但是……终身三级残废。我的爸爸曾经是一名四星级酒店的厨师，曾经，我也过着衣食无忧的生活，可是因为这场突如其来的车祸剥夺了爸爸的事业，所以家庭的重担就落到了妈妈的肩上。虽然爸爸现在生活都能自理，在别人看来和正常的人没有什么区别。可是谁会知道在爸爸的身上竟缝有78针，那种痛真的无人知晓。每每看到爸爸肿大的脚腕，看到妈妈湿漉漉的眼睛，我感到无比的痛心。而我也是因为这件事一下子长大了，那时候，学校组织春游，但是要交50元，我选择不去，因为我想把钱省下来给爸爸看病。后来妈妈知道这事后，抱着我哭：“我们不差这50元，我们不希望你觉得和别的孩子不一样，他们有的你也拥有……”我对妈妈说：“我真的不想去，我只想在家陪爸爸。”后来，我努力学习，发奋图强，当上了班长、到了初中兼任了班长和大队委员，我想，成绩是对爸爸妈妈最好的回报，在中学的这段期间做了团支书，在老师的推介下做了小学生的家教，我很感激一路上给我帮助的老师，是他们给我了无数的正能量，让我一次次克服困难。后来，我考上了大学，可是昂贵的学费让我很担忧，接到录取通知书的时候看到信封袋里有一张助学金的申请表，这无疑给了我一丝的安慰，只要能让父母肩上的负担减轻一点点，一点点，哪怕他们每天能够为此多休息一点点的时间，我都会非常的开心与快乐。

在校期间，我坚守着努力是改变一切的硬道理的信念，努力学习，连续两次获得了国家励志奖学金，它不仅仅能在生活和学习方面带给我莫大的鼓励和帮助，更重要的是它给予了我一种莫大的肯定，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，让我感受到了国家、社会以及学校带给我的温暖与关怀。我觉得自己很幸运，有可亲可敬父母，更有那些我一路走来帮助我的老师和朋友，现在又得到了国家社会的帮助，困难艰阻没有将我压倒，反而我却越挫越勇，我会继续努力，为了家人，为了那些曾今给予我帮我的好心人，励志人生，在未来的路上，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会。

有人曾说：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对被人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”在这里，我要感激党和国家完善的奖助学体系。是它们使我们这样的学子在黑暗中拥有了无比珍贵的光明。所以我励志将来要成为一名优秀的共产党员，现在我已是一名入党积极分子，我将会不断地努力，向党靠拢，将来尽自己的力量去回报党，回报国家，为更多需要帮助的人谋福利。

草木为了感激春的到来吐露新芽：鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。感谢父母给予了我生命和爱，是他们那份无私的爱让我懂得了孝顺，感谢那些支持和鼓励过我的人，是他们给予了我莫大的信心和勇气去挑战生活中的各种困难，在这样一个充满爱和关心的世界，我真心觉得幸福和幸运。活在世上，我们应该学会感恩，学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。

在未来的学途中，我会牢记使命，刻苦钻研，矢志不渝，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好基础。我坚信天道酬勤，我一定会用自己的双手为家人创造美好的生活。

有人说：善良的本质就是拥有一颗感恩的心;也有人说：感恩是人世间的美德，它至高无上。学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战。学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航……拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福、拥有一个美好的未来。

感恩成长励志成才征文2 我出生在一个贫困的农村家庭，家中兄弟姐妹多，薄田少。为了生活以及我和弟弟的前途，五十多岁的父母尽管身体并不强健，却整日披星戴月地在田地里劳作，早出晚归，可家里的日子仍然过得很拮据。我知道，他们都是为了我未完成的学业攒学费和生活费。看着他们沧桑的面容和单薄的身体，我的心揪成一团，有时想起这些，眼泪不自觉地流下来，恨自己当初为什么要选择这条路，让父母如此辛苦。

后来，因为父母的支持和鼓励，最终还是坚持了下来。越艰难的境地，往往越能够使人奋起追逐新的出路。这是我父亲对我说过的话。父亲只上过两三年小学，小时候因为家境贫困不得不辍学回家务农，从此就一辈子都与土地打交道，靠辛勤的劳作来挣取微薄的收入。父亲不会说更多激昂的、鼓舞人心的话了，但这句是他常说的，对我影响最深的话。而父亲认为对子女最好的新出路，就是读书，靠掌握更多知识开创自己的新道路。也因此，父亲把半辈子从土地上得到的收入全部投入到我们姐弟四人的教育上，不遗余力地供我们从小学上到大学。

秉承着父亲的期望，和自己一颗不懈奋斗的心，我一直埋头苦读，不敢懈怠。上高中后我选择住校，节省更多的时间来学习，从那时起，我就很少回家了。学校离家里比较远，来回一次先要走半个多小时的泥路到达小镇上，再搭一个多小时汽车才到学校，为了节省车费和时间，高中三年期间，除了长假我都甚少回家。学业越来越繁重，而我与父亲的交流，也渐渐从无事不谈到只剩下寒暄问好的几句，以及张口索要生活费。父亲也不敢和我聊得太多，一是怕占用我的学习时间，再者，是担心我被一些小事、杂事干扰学习的心态。但他也牵挂着外出求学的女儿，于是在我又一次开口问他要钱买考试资料的时候，他在没有告知我的情况下，独自悄悄来到了我的学校。下课之后，我被叫到了门卫处，在我看到父亲前并不知是他要来找我。那天太阳很大，阳光投射到地面上的反光能把人的眼睛刺疼，父亲没有坐在门卫室里等我，他是站在校门口的一颗大树下，背对着校门看着马路上的车来车往。

我从走出校门的一刹那就看到了他，虽然是背对着我，但是那熟悉的背影我一下子就能认出来。小时候最喜欢坐在父亲的单车后座去赶圩，即使是上坡的路，父亲也不会把我放下来，反而鼓足了劲把单车踩过了坡。想来，也正是受父亲潜移默化的影响，我才能做到“学如逆水行舟，不进则退”。那时候坐在单车后座上看到父亲的背影，是宽阔且壮实的，就像战士蓄积着的出征的力量。而此时慢慢靠近他，才发觉不知何时起他的背变得消瘦了，还有微微的佝偻。父亲还是穿着去年母亲给他买的那件最好看的衬衣，却没有了刚穿这件衣服时的英气挺拔，略宽大的衣服衬得他瘦小了不少。父亲来看女儿，特意穿了最好的衬衫来，管不了穿起来合不合身了。

我走近父亲，喊了声“爸爸”，他回过头看到我，笑了。照旧寒暄问好几句后，他伸手到裤袋里，从勒紧的口袋中掏出了一叠人民币，最外面那张是五十元，中间还有许多散钱，他递给我，叫我拿去买考试资料。我看到他黝黑粗糙的手掌，大拇指和食指上有几条裂缝，像快要脱落的老树皮，指甲缝里还粘有黑色的泥土;看着那些钱躺在他的掌心里，让我不忍心，就像将要从他的血和肉里拿走钱一样。父亲见我不拿，着急地问我是不是他来迟了，我忍着眼泪笑着告诉他不是，父亲放心了，挠挠头憨笑了一下，没有再多说就走了。

漫长的求学之路犹如漫漫长夜，迫于家中的窘况，饱含了许许多多的辛酸。磕磕碰碰地一路走来，却坚定不移。是这笔助学金，让我知道了生活中充满着希望，让我知道了这个社会充满了爱。是这笔助学金，让我有了追逐梦想的决心，坚定自己前进的方向。在这十几年的学习生涯中，虽然走得很艰辛--哭过，笑过，也迷惘过，但我从未放弃过。因为我知道，无论怎么样，希望和机会永远在我身边，等着我去发现、珍惜和把握。心怀梦想，又因为这笔助学金的资助，又向梦想靠近了一步。一个人的努力是在生活点滴中渗透出来的，只要你肯踏实进取，幸运就会降临到你身上。

由于我学习、生活上都表现良好，待人和善，乐于助人，所以同学们都信任我。在评选国家助学金获得者的时候，大家为我投上了宝贵的一票……正如一位老朋友所言，你收获的不仅仅是国家的资助，更是一份难能可贵的友情。

大一一年里我享受到了国家助学金对我极大的帮助和鼓励，这使我更加努力奋斗，发奋图强，所以我在大一第二个学期就顺利通过了大学英语B级考试、广西区计算机一级考试，同时普通话水平测试也取得了二级甲等的良好成绩。这些成绩既是努力付出之后收获的果实，同时也是另一份殊荣获得的基础。之后，又被评选为校级“优秀班干部学生”。当把这些荣誉列举出来的时候，我心里是满满的感激、感恩和感动。若不是国家、社会好心人、学校、老师和同学们对我极大的资金帮助和精神支持，我想我不可能取得今天的收获和进步。在此，我真诚地想道一声：“谢谢你们”。

有了助学金的相伴，我前行的道路变得更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。在我为生活费担忧时，是这笔助学金解决了我的忧虑;在我为买资料发愁时，是这笔助学金解决了我的忧愁。让我可以毫无后顾之忧地继续自己的学习。我很感激学校对我的帮助，我要用自己的实际行动去表达对学校的感激之情，用自己的肩膀承担起肩上的责任--做一个聪明的人，在学习专业知识的同时，多阅读课外书籍，增加自己的阅读量，开阔视野，更多地了解社会。

因为我知道，既然选择了这条路，就要拿出应有的态度。如果不能好好学习，不仅浪费了爸妈的血汗钱，同时也浪费了自己的青春年华，这一点都不值得;作为班干部的我，要时刻记得自己的职责，要起到带头作用，尽自己的能力帮助同学，做事不拖拉、有条不紊;作为一名团员，要遵守党的纪律和制度，做一个高素质、有道德的大学生，多参加社会实践活动、学校组织的青年志愿者活动，帮助别人，快乐自己;为了减轻家里的负担，也为了锻炼自己的能力，更好地适应社会生活，我利用周末时间做兼职。不仅可以分担一点生活费，而且充实了自己，使自己越来越独立，也学到了很多道理和技能……国家和学校的帮助，让我沐浴着温暖的春光，尽情地放飞自己的梦想，追逐自己的梦想，它给了我一双隐形的翅膀，伴我在蓝天白云间翱翔，我的青春正激情飞扬!报答国家和学校的这滴水之恩，需要我以顽强的斗志，务实的行动书写出合格的青春答卷。

感恩成长励志成才征文3 投之以桃，报之以李。知恩图报，乃做人之根本，德行之根本也。

“滴水之恩，当涌泉相报。”中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更形成了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进!

“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣以草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”一篇出师表，不仅道出了孔明心中的忠义，更显示了他那颗散发着璀璨光芒的感恩的心，这颗心让孔明为了蜀汉的兴旺鞠躬尽瘁，死而后已。后人敬之，爱之，他的报恩之德，流传千古，报恩之心照耀万世。诸葛亮是圣人，是一位懂得受之以滴水恩，而报之以涌泉的圣人。

我们知道——感恩的方法有很多，譬如说：精忠报国，孝敬父母，尊老爱幼……而感恩的捷径却只有一种，那就是立志奋进!的确，“不吃苦中苦，难为人上人。”只有付出，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才能够收获你想要的果实;只有奋斗，才能品味幸福精彩的人生。

感恩国家，她给了我们安逸、平和的生活学习环境，所以我们要精忠报国;感恩父母，他养育了我们，所以我们要孝敬、赡养父母;感恩无数前辈先驱，他们为了下一代，甘愿牺牲自己，给我们留下了一个稳定独立的国度，所以我们要敬老尊老。感恩孩童，他们是天真的一代，充满了童真无邪的思想，给我们以启迪，所以我们要爱护他们。

作为新时代的一名大学生，我们更应该传承并把它们发扬光大!这——不仅仅是因为它们是我们在这个社会生存必不可少的，更因为它们是我中华民族的精神灵魂!

不管你是达官贵人，还是平民一族。总之，人无论贫困，地位无卑贱，心怀一颗感恩的心都是必需的。如果没有一颗感恩的心，就算你成就再大，可是对于社会，对于国家，却毫无价值，在人民心中也只不过是一名不值得一提的泛泛之辈;如果没有一颗理智上进的心，就算你想要报效祖国，赡养父母，你又怎么能够说你有那个能力呢?你难道可以说你行吗?

作为一名大学生，岂能够去游戏人生?一味的去享受呢?想想国家，给了我们条件，让我们踏踏实实的学习;想想父母，面朝黄土背朝天，却也无怨无悔，他们甘心为儿女付出一切，在我们迷茫不知所措的时候，他们开导我们!安慰我们!在我们遇到困难挫折的时候，他们鼓励我们!激励我们!此时此刻，一个有良知的儿女有怎么会不去动容呢?有想哭的冲动，但是又有那么一种强有力的力量在支撑着，不让倒下。久违的自信又重新填进了那枯萎的心扉，流进了枯竭的大脑……透彻这一切，我忽然觉得……

生活，是如此美好。又为什么要愁眉苦脸呢?生活是一面镜子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑对生活。

想着著名画家毕加索的名言：“你就是自己的太阳。”是啊，主宰自己命运的不是别人，而是自己。

学会正确认识自己，把握好自己。这样才能够为人生定位，不过我们要记住：也许我们并不比别人聪明，但我们决不比别人愚蠢，成功的鲜花是为自信的人而绽放!相信生活一定会是美好的。

人生之路阳光明媚，晴空万里，但在人生之路上，最灿烂的阳光不应该属于知恩图报吗?感谢帮助我们成长的每一个人，感恩老师，他们传授给了你知识;感恩朋友，他们时时刻刻关怀着你，提醒着你;感恩对手，他们给了你前进的动力。是的，学会感恩生活中的每一个人，是一种情怀，更是一种情愫。

知恩需要有一种崇高的境界，感恩更是像心灵深处的一个泉眼，时刻净化着你的内心。也许有一些名字，一些人让我们陷入记忆，让我们开始凝神，因为有了他们，我们的生命的道路不再那么崎岖;因为有了他们，我们的成长不再那么艰难;更是因为有了他们，我们的内心多了几分踏实，几分感动。当我们睁开我们感恩的眼睛来审视这个世界，我们会发现，太多的人值得我们去感动，太多的人值得我们去报答。