防拐骗安全讲话稿

2024-07-15

防拐骗安全讲话稿（共9篇）

防拐骗安全讲话稿篇1

在这里我先给大家讲几则消息、几个故事：

1、11月3日上午，平潭县城关中学初三学生薛铭和同学许立坚到学校洗浴房玩，薛铭同学跳上挂衣架摇晃，导致“屏风墙”倒塌，薛铭被压在断墙下，经医院抢救无效死亡，许立坚同学皮外擦伤。

2、3月17日13日，泉州市南安五中初一年级学生黄兴富(男，14岁)、黄宏达等到南安市省镇檀林小学殴打六年级学生冠军(男，16岁)。在殴打过程中，黄兴富被冠军用随身携带的刀具捅伤大腿，医治无效于3月27日死亡。

同学们，今天我们在这里听关于别人的不幸故事，明天我们千万不要让别人来讲关于我们的不幸故事。为了让健康安全离我们更近一些，为了让不幸离我们更远一些，在这漫长的寒假中，我们一定要注意安全。

一、注意交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3、不得在马路上骑自行车。

二、注意水的安全

不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。

三、注意心理健康、青春期的安全

1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

四、注意防拐骗的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

防拐骗安全教育知识篇2

2.遇到热情的人恳求你透露个人信息时，应该要保持警惕，拒绝对方。

3.遇到喊你帮忙带路的人，要保持警惕，防止被骗去走偏僻的路，防止被坏人跟踪或迷路。

4.不要随意跟陌生人走，即使是认识的人，也要保持警惕，问清对方的去向，再决定是否同行。

5.对于陌生人主动提供给你的食物、饮料，很可能存在危险，一定不要吃、喝，以防被毒害。

6.对于说带你去找父母亲人的人，很可能是一个骗局，要保持警惕，防止被骗。

7.不要相信天上掉下来的馅饼，可能是骗子设下的陷阱。

防拐骗安全演练总结篇3

孩子的安全牵动着每一个人的心，抓好安全教育是幼儿园义不容辞的责任。为了增强每一位幼儿的安全意识、提高自我保护能力、避免安全事故的发生，10月19日上午，南浔塘北花田幼儿园开展了“防拐骗”安全演练活动。

本次活动邀请了三名家长充当“骗子”参与到演练中。活动前，幼儿园安全负责人与各班老师、家长认真商讨方案细节，明确演练活动目标和活动过程，确保活动顺利开展。在自然常态的晨间自主活动中，在班级教师不作任何语言提示的情况下，拉开了真实演练的帷幕。“拐骗人员”用语言哄骗、零食诱导、玩具诱导、手机游戏诱导等方式对幼儿进行诱惑，有部分幼儿没有抵住诱惑，被带离了活动场地。在演练活动结束后，各班老师针对本班实际情况，及时开展了相应的“防拐骗”安全教育活动，让幼儿明白不管是陌生人还是熟悉的人，在没有爸爸妈妈告知的情况下，坚决不能随便跟他们走。

这次的“防拐骗”演练教育的意义要大于普通的说教。为我们老师及家长敲响了警钟——部分孩子的防骗意识有些薄弱，并且抗诱惑能力不强。我们相信，有了这样的经验后，孩子们都会知道面对“陌生人”应该怎样做。

防拐骗安全讲话稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们:

早上好,今天我国旗下讲话的题目是“学会自我保护,掌握防拐骗知识”。最近,社会上经常发生小孩被拐骗的事件。10月3日，扬州市江都实验小学一年级学生王彦雯，与奶奶一起去外地参加亲戚婚礼时，与一名陌生男子交谈后，被其抱上电瓶车后失踪，10月6日傍晚证实已遇害。不法分子通常抓住你们年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪.同学们，学会自我保护，刻不容缓。我们应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。

下面老师将介绍拐骗者常用的诱骗手法，以防上当。

1.“权威诱惑法”

这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出你们的名字，取得你们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”等

2.“物资利诱法”

这种诱骗方式主要利用了你们的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

3.“带路引路法”

诱骗者利用你们善良、乐于助人的品格引诱你们。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”

那么，我们该如何避免被人拐骗、绑架呢？

1、放学时如果不是自己的直系亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。

2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

3、养成进出家门，随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

4、外出游玩、购物时，要和同学、朋友、家长等结伴同行.节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

9、遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主,往往会导致危险发生。遇到有陌生人，佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称等，以便在紧急情况下取得联系。

如果不幸发现自己已被拐卖，你该怎么办？警方提示：

——若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助；

——如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；

——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律，告知严重后果，伺机外出求援或逃走；

——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；

孩子们,你们是家庭的幸福源泉，一旦你们遭遇拐卖，父母、亲人将痛不欲生.希望大家紧记老师的话，时时提高警惕，牢固安全防范意识，不让不法分子有机可乘！下面请跟我诵读育才信约：

防拐骗、防性侵安全教育总结篇5

安全教育总结

十月份是以防性侵为主题的安全教育月，我校按照统一部署和要求，坚持“打击为主、预防为本、标本兼治、齐抓共管”的方针，从工作实际出发，切实履行职能作用，认真把开展平安创建，预防学生遭受性侵工作作为构建和谐社会的关键性措施来抓，有力地保障和促进了学校健康有序的发展。

一、健全机构，加强领导。

学校成立了以校长为组长，安保主任为副组长，各班主任为成员的预防性侵拐卖工作领导小组，加强领导、明确任务、狠抓落实，确保预防学生性侵工作有条不紊的开展。

二、加强认识，深入宣传。

认真做好宣传教育工作。各班利用班会课给学生讲解防拐卖防性侵知识，使学生明白遇到拐卖性侵时如何处理。

防拐骗安全讲话稿篇6

活动目标:

1、通过活动提高小朋友的安全意识,2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备:

1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。

2、请客人老师扮演陌生人。

活动过程:

一、情景导入:

1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例

师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做?

三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

五、小结

告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。

教学反思：

安全是幼儿园工作的重中之重，安全高于一切，为了加强幼儿的自我保护意识，也为了检验幼儿的防拐骗意识，幼儿园特开展了此次的“防拐演练”，而在此次活动中，结果也让我惊心和不敢相信。

此次的“防拐演练”活动，旨在提高幼儿的自我保护意识，不能对幼儿说明此次活动是演练，会邀请到各班家委会成员相互交叉去当“坏人”，诱惑小朋友“上当受骗”，然后将他们拐骗走。

听到这个活动消息后，我和陈老师都信心满满，因为我班都是大班幼儿，马上步入小学，而且在平时的一日活动中，我们的安全教育也无处不在，我们相信他们不会出现被拐骗走的事情，而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些，可是当第二天活动开展后，结果是怎么也令我和陈老师想不到的，当时我和陈老师正在带小朋友在楼顶户外活动，这个时候“坏人”来了，她拿着好吃的零食，对小朋友说“小朋友快过来，我这有好吃的，快过来吃”，孩子们犹豫不决，于是她说“你们想不想去公园里玩儿，我带你们出去玩，有好吃的好玩儿的”，说完这句话后，我们班一半的小朋友全部蜂拥而上，而“坏人”则让他们排着队带他们下楼出了幼儿园大门，顺利的不费吹灰之力就将他们拐骗走了，而我和陈老师则目瞪口呆，这是我们怎么也想不到的结果，陈老师的眼泪一下就流下来了。

在活动结束后，我们对孩子们进行了深刻的安全教育，而我们也在反思，我们的孩子为什么会被轻易的拐走呢，我们平时也对他们反复进行了安全教育，为什么孩子还会被轻易的骗走呢，我总结了以下几点原因：

1、我们总是教育孩子在外不能跟着陌生人走，不吃陌生人的东西，不要和陌生人随便去玩，要有安全意识，当有人寻求你帮忙时，你应该请爸爸妈妈去帮忙，而忽略了忘记教育孩子，即使在幼儿园里也会有陌生人。

2、当孩子遇到类似于的情况时，应该首先征求老师的意见，不是老师没有制止，她就会是好人，你就能跟着她一块儿走，要有自己的辨别意识，并且在发生此类事情的时候，要大声呼救，引起老师的注意。

3、没有教孩子记住父母的名字和电话号码，在遇到危险时，第一时间向警察叔叔求助，并且教幼儿认识警察、政府、医院、银行、学校等常见单位，遇到危险时，也可以向里面的工作人员求救。

4、我们平时只教育幼儿不能跟着陌生人走，不吃陌生人的东西，却没有教育幼儿如果自己不幸被拐走，也不要惊慌和苦恼，应该冷静，假装听陌生人的话，顺从他们，让他们放松警惕，然后找准时机发出求救信号。

5、我们平时口头教育进行的较多，没有很多的实际模拟场景，没让让幼儿亲身感知，也没有给幼儿观看过此种视频，让幼儿学习，更直观的感知。

此次活动结束后，我陷入了深刻的反思：安全无小事，我们需时刻提升幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力，让每个孩子平安健康成长是我们共同的心愿！

防拐骗班会篇7

班级：六（）班

时间

:2012 年月日

主持人：刘清霞

教学目标：

1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐

知识和被拐骗后的自我解救方法。

时间安排：一节课

教学过程：

（一）导入

１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

２．呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例

（三）小组讨论：

吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？

（四）防拐骗防诱拐知识

一、儿童防拐骗

１．掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。

２．教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电

话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找

警察或拨打“

”电话。

３．防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人

带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果

和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他

遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。

４．约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的

人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人

接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。

５．迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生

意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心

目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。

６．巧施“伪装”

。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双

大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不

要给陌生人开门。

７．及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局（失踪地或常住户口

所在地的派出所）报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向

公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。

二、成人防拐骗

１．

不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。

你的朋友

可能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。

２．在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食

品。

尤其是在娱乐场所，更不能轻信陌生人的甜言蜜语，贪图小便宜，以免上当受骗。

３．不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。

４．

不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理

由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。

５．个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向

６．求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场

所的拉客行为，应坚决拒绝；找到工作时，要与用人单位签订劳动合

同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。

（五）学生讨论：上当被拐骗后如何自救？

（六）上当被拐骗后自我解救方法：

１．沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清

犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的

时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以

免受皮肉之苦。

２．一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子

放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。

纸条内容大概是

“我

被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯

罪分子很快落网。

３．如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身

体不适，或用温柔的语言哄骗对方。

抓住机会向你能够接触到的人求

救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

４．打

电话求助。不论是哪个电话，都可打

110，电话打通

后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅

速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

（七）小结：

1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？、班主任总结：

＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望这次的班会活动能

引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基

本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法．

愿同学们开心地

防拐骗计划1 篇8

（2017年3月22日）

大大一班

设计意图：

近年来，拐卖幼儿的事故逐渐增加，幼儿对于自我保护的意识比较差，为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，设计了幼儿防拐骗情境演练。

一、活动目标：

1、通过情景演练，提高幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护意识，2、让幼儿知道，不轻易和认识的人走，提高自身的安全意识。

3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。

二、活动准备：玩具汽车2个，摄像机2个，装扮骗子成人3人，摄像人员2名。

三、活动地点：活动室、操场、四、活动时间：2017年3月25日

五、活动内容：

当天上午9点，由张老师带领幼儿在班级全体幼儿进行建构活动，并且有目的的将孩子分成两组，活动五分钟后，孙老师以军事训练营要选择表演人员为借口将一组幼儿带到户外。武老师以领东西为理由离开班级。几分钟之后班级来电话说要开会，张老师嘱咐幼儿后离开。

（一）情境一：宠物诱惑地点：活动室

1、当教师离开后，一名“骗子”进入班级，指出一名幼儿并告知说我的兔子生了一堆可爱的兔宝宝，有各种颜色的，谁想去下面和我挑几只放到班里养。

“骗子”说兔子都在车里，我一个人拿不了，你们要不要帮我呢？骗子带领幼儿去外面拿。结果预测：

1、当骗子领孩子走到校门口时，教师急忙追出去，问骗子：你是干什么呢？你要带我的孩子干什么去？你问我了吗？孩子妈妈知道吗？你敢不敢给孩子妈妈打电话?现在就打？反问孩子：你怎么不和老师打招呼吗？认识的人也得和大人打招呼后再走呀，老师找不到你都快着急死啦。

（二）情境二：电视台录制节目骗取幼儿

地点：操场

孙老师将孩子们送到孩子操场上，告诉崔哥说要去班级拿东西，崔哥正在选拔军事训练营的表演者，这时，崔哥接到电话说要有事先离开，叮嘱孩子们不要走开，就在原地自己训练。这时两名骗子将遥控汽车开到孩子的中间，吸引孩子，骗子出现，问孩子们：你们会玩吗？谁来玩一玩？让一个孩子试一试。骗子说：我们是电视台的，要录一段孩子在幼儿园玩遥控汽车的视频，选一些会玩的。谁想试一试？一名骗子假装让孩子玩汽车，一名骗子摄像，两名骗子的对话：骗子1：孩子太少，拍出来效果不好，多来几个？骗子2：没有那么多汽车呀？骗子1：咱们车里不是有吗？于是骗子问孩子们要不要和他们一起去拿？骗子带领幼儿往校门口走。

结果预测:若幼儿被带到门口，教师匆匆忙忙出去拦住：你们要干什么？你们是什么人？谁让你们进来的？你是电视台的人有证件吗？你个骗子，教师可以和骗子进行厮打，我要报警，抓住你们；骗子逃跑。告诉孩子：吓死老师了，我回到操场你们都不在了，幸亏老师跑出来及时，要不你们就让骗子骗走啦。我都不敢想象你们会被带到哪。

六、安全教育：

1、回到班级教师进行安全教育，告知幼儿刚刚是一场情景演练，看看你们能不能被骗走。

2、请幼儿谈谈如果你遇到骗子怎么办。

3、教师讲解骗子的手段及孩子的自我保护的方法。

七、家长会