高三班学生鉴定

高三班学生鉴定（精选7篇）

高三班学生鉴定 篇1

求自己，是一名优秀的高中毕业生。

周静：该生在校，严于律己，宽以待人。热爱班集体，乐于助人。性格开朗，学习主动性强，按时完成学习任务，成绩优秀，是一名优秀的高中毕业生。

姜和丽：该生在校，尊敬师长，对人有礼貌，热情的对待每一位同学，工作踏实肯干，学习

刻苦努力，是一名优秀的高中毕业生。

柯尊平：该生在校，遵守各项规章制度，学习刻苦，上课认真听讲，课后认真完成作业。踏

实沉稳，性格稍有内向，是一名合格的高中毕业生。

周益彬：该生在校，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，学习刻苦努力，成绩良好，热爱

集体，是一名优秀的高中毕业生。

方学伟：该生在校，尊师重教，踏实稳重，诚实守信，学习刻苦努力，积极参加有益的集体

活动，是一名合格的高中毕业生。

张从鹏：该生在校，遵守各项规章制度，为人正直诚实，学习上能吃苦，课后认真完成作业，成绩良好，是一名合格的高中毕业生。

张洁：该生在校，尊敬师长，团结同学，性格开朗活泼，能够刻苦认真的学习，成绩良好，进取心强，是一名优秀的高中毕业生。

陈绪伦：该生在校，团结同学，对人有礼貌，学习勤奋刻苦，遵守学校纪律，助人为乐，热

爱集体，是一名合格的高中毕业生。

酒梦娜：该生在校，遵守纪律，对人有礼貌，勤学好问，进取心强，热爱集体，关心他人，是一名合格的高中毕业生。

冯胜莉：该生在校，尊敬师长，团结同学，工作踏实努力，集体荣誉感强，责任心强，学习

勤奋，成绩优秀，是一名优秀的高中毕业生。

柯磊：该生在校，遵守各项规章制度，朴素大方，学习刻苦努力，团结同学，乐于助人，是

一名优秀的高中毕业生。

皮长兵：该生在校，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，为人诚实守信，严于律己，宽以待人，是一名合格的高中毕业生。

赵薇：该生在校，关心集体，关心他人，对人有礼貌，勤学好问，及时完成学习任务，是一

名合格的高中毕业生。

张小龙：该生在校，遵守纪律，团结同学，学习主动性强，按时完成学习任务，乐于助人，关心集体，是一名合格的高中毕业生。

魏双：该生在校，尊敬师长，团结同学，工作努力踏实，关心集体，热心助人，学习勤奋，是一名合格的高中毕业生。

王贤妙：该生在校，遵守纪律，学习刻苦用功，能够按时完成学习任务，团结同学，热爱集

体，是一名合格的高中毕业生。

彭玉涛：该生在校，尊敬老师，团结同学，热爱集体，关心他人，能够严格要求自己，学习

自觉性强，是一名合格的高中毕业生。

柯佼：该生在校，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，能认识到学习的重要性，按时完成学习

任务，是一名合格的高中毕业生。

王重文：该生在校，遵守学校各项规章制度，学习刻苦，上课认真听讲，课后认真完成作业，有朝气，进取心强，是一名合格的高中毕业生。

阮班辉：该生在校，服从管理，进取心强，勤学好问，成绩良好，热爱集体，关心他人，乐

观向上，是一名合格的高中毕业生。

王忠伟：该生在校，热爱班集体，工作努力踏实，学习认真，完成任务及时，品质良好，是

一名合格的高中毕业生。

酒陈宜君：该生在校，热爱体育，积极为班争光，学习认真，完成任务及时，品质良好，是

一名合格的高中毕业生。

乔景彬：该生在校，尊敬师长，团结同学，学习能吃苦，迎难而上，进取心强，是一名合格的高中毕业生。

张敏：该生在校遵守纪律，严于律己，自尊自爱，学习用功，认真完成各科作业，是一名合格的高中毕业生。

吴浩宇：该生在校，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，学习认真刻苦，性格稍有内向，但诚

实可信，是一名合格的高中毕业生。

柯昌芬：该生在校，尊敬师长，团结同学，热爱集体，乐于助人，能吃苦，进取心强，善于

沟通，是一名合格的高中毕业生。

刘涛：该生在校，遵守纪律，团结同学，学习认真，及时完成学习任务，是一名合格的高中

毕业生。

叶小慧：该生在校，各项表现良好，热爱集体，积极参加有益的集体活动，学习刻苦努力，是一名合格的高中毕业生。

王倩文：该生在校，能严格要求自己，学习刻苦努力，按时完成学习任务，进取心强，是一

名合格的高中毕业生。

张柄旺：该生在校，遵守纪律，能严格要求自己，学习刻苦努力，按时完成各科学习任务，是一名合格的高中毕业生。

柴正东：该生在校，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，能认识到学习的重要性，严格要求

自己，是一名合格的高中毕业生。

朱方方：该生在校，遵守各项规章制度，学习认真，按时完成各科作业，团结同学，能够与

他人和谐相处，是一名合格的高中毕业生。

刘沛：该生在校，积极参加集体活动，乐于助人，自尊自爱自强，进取心强，学习刻苦努力，是一名合格的高中毕业生。

谈佩：该生在校，尊敬师长，团结同学，学习刻苦努力，上进心强，是一名合格的高中毕业

生。

刘志腾：该生在校，性格开朗活泼，兴趣广泛，热爱集体，关心他人，学习认真，是一名合格的高中毕业生。

方佳豪：该生在校，能遵守各项规章制度，热爱班集体，能认识到学习的重要性，并严格要

求自己，努力上进，是一名合格的高中毕业生。

付越恒：该生在校，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，学习勤奋努力，按时完成学习任务，是一名合格的高中毕业生。

黄纯田：该生在校，遵守各项规章制度，热爱班集体，能认识到学习的重要性，并严格要求

自己，努力上进，是一名合格的高中毕业生。

闻显琴：该生在校，性格较为内向，但为人诚实守信，能吃苦，学习努力，按时完成学习任

务，积极参加集体活动，有主人翁意识。

刘微：该生在校，遵守各项规章制度，严格要求自己，学习刻苦努力，按时完成作业，是一

名合格的高中毕业生。

李雪：该生在校，性格内向，有吃苦耐劳的良好作风，学习上严格要求自己，关心他人，热

爱集体，品质良好。

赵璐：该生在校，热爱班集体，遵守各项规章制度，能够严格要求自己，学习努力，热爱集

体，表现力强。

童琼：该生在校，遵守学校各项规章制度，团结同学，热爱集体，关心他人，学习努力，上

进心强，是一名合格的高中毕业生。

石磊：该生在校，兴趣广泛，积极参加有益的集体活动，热爱集体，关心他人，工作努力踏

实，学习认真，上进心强，是一名合格的高中毕业生。

阮国良：该生在校，遵守各项规章制度，能够严格要求自己，学习认真，按时完成作业，上

课专心听讲，善于听取意见，与人沟通良好。

刘子豪：该生在校，尊敬师长，团结同学，有上进心，上课专心听讲，课后认真完成作业，遵守纪律，积极参加有益活动。

张德飞：该生在校，兴趣广泛，热爱集体，关心他人，虚心学习，认真完成作业，热爱体育，并积极参加。

胡骥：该生在校，性格开朗活泼，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，学习认真，能够认真

听取意见，接受批评较快。

程琳：该生在校，遵守各项规章制度，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，学习刻苦认真，是一名合格的高中毕业生。

聂文慧：该生在校，勤学好问，自尊自爱，学习努力向上，进取心强，品质良好，积极表现，集体荣誉感强。

解厚涛：该生在校，能吃苦耐劳，学习发奋图强，尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积

极参与有益活动，努力做到品学兼优。

胡仕龙：该生在校，尊敬师长，团结同学，学习刻苦努力，认真完成学习任务，上课能够认

高三班学生鉴定 篇2

“人的一生不可能一帆风顺”, 这句浅显易懂的话, 反映出马克思主义哲学中“事物的发展是前进性和曲折性的统一”的道理。人的一生会遇到各种压力和困境, 产生一些负面情绪, 给工作、学习带来一定的影响。如何积极面对压力正确化解负面情绪, 是非常重要的问题。对面临高考的高三学生显得尤为迫切。在平时的班务交流中, 发现一些学生进入高三后, 面临高考的关键时刻, 在紧张的学习生活中, 难免会产生各种紧张焦虑的情绪。

一个周三下午的第一节课间, 我正准备第三节的班会课, 一名学生跑到我的办公桌前, 紧张地对我说:“老师, 我这几天学习状态感觉很低迷, 脑子不知道想什么。上午的课间操, 做操的动作和别人的不一样, 中午吃饭也吃不下去, 晚上睡觉做噩梦, 梦见自己考试考零分, 很害怕。”

我耐心地听他讲完连忙说:“放松点, 你太紧张了, 慢慢来。学习是急不来的, 别把自己的目标定得太高。”

“现在感觉数学怎么学都学不好, 我都想死了。”

这种典型的负面情绪给高三学生的复习带来不利, 影响到他们的身体健康, 出于班主任的责任心, 觉得必须利用班会课进行心理健康教育。

二、健康教育班会课实录

经过认真的准备, 我给班上的学生上了一次集体心理教育课, 对一些负面情绪进行疏导。

班会课主题:做一个阳光、快乐、自信的中学生。

教育目的:让同学们了解什么是负面情绪, 有哪些消极影响, 应该如何面对并进行转化。要学会掌控自己的情绪用积极快乐的心态面对高三的学习生活。

教育内容:负面情绪的含义及不良影响。转化负面情绪的方法。

(一) 负面情绪的含义及不良影响。

心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等情绪统称为负性情绪 (negative emotion) , 又称为负面情绪。此类情绪体验是不积极的, 身体有不适感, 影响正常的工作和生活, 还可能引起身心的伤害, 一般可能引起身心的伤害, 可带有下列一些症状: (1) 瞳孔放大; (2) 唾液分泌下降; (3) 心跳加速血压升高, 负面情绪对于有心脏病和心血管病的人伤害很大。严重时会猝死; (4) 肠胃分泌下降; (5) 汗腺分泌增加; (6) 发囊竖起; (7) 支气管张开; (8) 血液中的化学成分变化; (9) 肾上腺分泌混乱。

(二) 准备课件, 用实验数据说明负面情绪的危害。

1.展示了美国身心疗法大师、医学博士辛德勒数十年的临床经验和研究成果, 表明许多疾病其实是由不良情绪引发的:头晕眼花80%;颈椎疼痛75%;头痛80%;咽喉肿痛90%;便秘70%;溃疡50%;疲劳90%;胆囊胀痛50%;胃胀气99%。

通过这些医学数据告诉学生, 负面情绪会带来身体的疾病。

2.介绍了一个有关老鼠的医学实验:用一根棍子经常惊吓老鼠。一个星期后, 对这些老鼠的解剖发现, 90%的老鼠得了胃病。

由此说明, 一些同学经常在考前感到胃痛, 可能与精神紧张、压力过大有一定的关系。

3.讲解了谢尔奎·科恩压力与感冒病毒关系的研究结果:过大的压力会降低人的免疫力。在其他实验条件相似时, 27%无压力的人患了感冒, 而47%压力大的时候的人患上感冒。DR.J.A.Hadf Ield认为:大部分的疲劳与无力是由于心理的影响, 纯粹的生理引起的疲劳是较少的。

上述事例说明了一些现象:

(1) 适当的压力有助于提高效能;

(2) 压力过大则会降低效能;

(3) 而生命质量的差异就在于面对同等压力时表现出来的差异性, 这种差异性可以通过后天练习加以改变。

医学实验和研究的结果让同学们深刻地认识到负面情绪对身体造成的不良影响, 使他们产生改变负面情绪的内心期望。

(三) 转化不良情绪, 培养良好的心情。

为让学生尽早去除各种压力, 我通过一位90岁快乐健康的美国老太太的一天生活的实例告诉学生, 你可以控制自己的生活, 产生积极有益的情绪, 从而阳光、快乐、自信而有序地面对高三紧张的学习生活。

故事的主人翁———90岁的美国老太太:迎接每一天的心情都仿佛是怀着期盼打开一份精美的礼物, 在这些礼物的陪伴下, 每天都有着繁忙的日程安排:

1.她带着皮埃尔去散步;

2.回来吃一顿large breakfast;

3.读报纸;

4.清理柜子;

5.带上皮埃尔去超市;

6.去教堂或图书馆做义工;

7.晚餐为自己准备四道菜, 把自己当客人来款待;

8.会见朋友。

她的人生哲学:You should always look on the bright side and Never brood about anything for more than 20 Minutes.”

为了更好地强化心理教育的效果, 我又给学生讲了一个故事:

有一对性格迥异的双胞胎, 哥哥是个彻头彻尾的悲观主义者, 弟弟则像个天生的乐天派, 在他们8岁的圣诞节前夕, 家人希望改变他们极端的性格, 准备了两份截然不同的礼物:给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车;给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。拆礼物的时候到了, 所有人都等待着他们的反应。哥哥先拆开那个巨大的盒子, 竟然哭了起来:“你们知道我不会骑自行车, 而且外面还下着这么大的雪!”正当父母手忙脚乱地哄他高兴的时候, 弟弟也好奇地打开了属于他的那个盒子, 房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料, 弟弟欢呼了起来, 然后兴致勃勃地东张西望起来:“快告诉我, 你们把马藏在哪儿了?”

从这个小故事可以看出, 对于一个悲观的人来说, 天下没有一张适合他坐的椅子;对于一个快乐的人来说, 即使天空下着雨, 他的心情还是明媚如春日的。这说明了一个道理:境由心生。人可以控制自己的情绪, 可以用积极的情绪影响自己。健康情绪的表现为平和镇定、乐天知命、勇敢、自信、喜悦。而机会在概率上也更容易垂顾“幸福的人”, 感觉好的人容易做好人。

为让学生找到引发良好情绪的途径, 我提出了一些方法:保持生活简单, 不要过于敏感;喜欢自己的学业, 拥有良好的兴趣爱好;学会满足, 喜欢别人, 谈论美好的事情;面对挫折, 不气不馁;抓住当前, 做好计划, 做出正确决定。面对压力, 只要积极应对, 就会变得轻松, 自在, 积极。

人生与商业一样, 有盈利也有亏损。在看待自己的生命时可以把负面情绪当做“支出”, 把正面情绪当做“收入”。只要“收入”大于“支出”, 就会呈现积极向上的姿态迎接各种挑战。学生抹去心灵上的灰尘, 他的世界就是一片辉煌。让自己在行动中、任务中不断地给予积极的暗示, 成功的预言。我状态良好, 脊梁挺直, 面带微笑, 充满自信, 我能跑到终点, 肯定能完美地完成这项工作。

这堂心理健康教育课收到了较好的效果。学生了解了负面情绪及其危害, 懂得了如何转化这些负面情绪, 用积极的正向情绪影响和引导高三的学习生活。一个合格的中学生, 不仅要提高科学文化素质还要提高心理素质, 这样才能更好地生活学习, 做一个阳光、快乐、自信的中学生。

摘要：高考临近时, 学生的紧张情绪随之加重, 影响了学生的身体健康和临考复习。为了缓解学生的临考紧张情绪, 作者给班级的全体同学进行了一次心理健康教育, 并做了记录, 希望对班主任有一定的帮助。

高三二班学生评语 篇3

1、王霄：

该生能严格遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能出色地完成各项任务。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，能吃苦，有理想，有抱负，上进心强，是个综合素质高的优秀中学生。

2、李浩：

该生模范遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能出色地完成各项任务。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，成绩良好，有理想，有抱负，上进心强，是个综合素质高的优秀中学生。

3、郭子琪：

该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，成绩稳定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是一名有涵养、素质高的好学生。

4、张微

该生模范遵守校规校纪，有较强的集体观念，作为班长能出色地完成各项工作，热心为同学服务，有较强的组织管理能力。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，成绩良好，有理想，有抱负，上进心强，是一个综合素质高的优秀中学生。

5、常娜娜

该生是位聪明、直爽的女孩，学习目的明确，态度认真，学风踏实，成绩优秀。集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名综合素质较高的优秀中学生。

6、董凡

该生严格遵守校规校纪，有较强的集体观念，作为学生干部能出色地完成各项工作，热心为同学服务，有较强的组织管理能力。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，成绩良好，有理想，有抱负，上进心强，是一个综合素质高的优秀中学生。

7、王建

该生能模范遵守中学生守则，有较强的集体观念，积极参加各项社会实践与集体活动，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，有礼貌，有教养，尊敬师长，乐于助人，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，成绩优异，为人诚恳善良，是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀中学生。

8、赵瑶

该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，成绩稳定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是一名有涵养、素质高的好学生。

9、屈光辉

该生能模范遵守中学生行为规范，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，善于思考，勤学好问，成绩优良。为人诚恳，生活俭朴，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，是一名全面发展的优秀中学生。

10、庞芯

该生是位聪明、热情的女孩，学习目的明确，学习态度认真，学风踏实，成绩优秀。集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名全面发展的优秀中学生。

11、扈紫薇

你为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习态度端正，学习目的明确，成绩上升较快，劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，是一名德智体全面发展的、有理想、有抱负的优秀中学生。

12、王淑晨

该生是位聪慧、秀气的女孩，学习目的明确，学习态度端正，学风踏实，成绩优秀。集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名全面发展的优秀中学生。

13、王森

该生能模范遵守中学生行为规范，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，善于思考，勤学好问，成绩优秀。为人诚恳，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，是一名综合素质高的优秀中学生。

14、邱涵育

该生严格遵守校规校纪，热爱集体，作为学生干部能出色地完成各项工作，热心为同学服务，有较强的组织管理能力。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，成绩良好，有理想，有抱负，上进心强，是一个综合素质高的优秀中学生。

15、房贞珍

该生能模范遵守中学生守则，有较强的集体观念，积极参加各项社会实践与集体活动，热爱劳动，不怕苦不怕累，有礼貌，有教养，尊敬师长，乐于助人，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，成绩优异，生活简朴，为人诚恳善良，是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀中学生。

该生能以校纪班规严格要求自己，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，善于思考，勤学好问，成绩优良。为人诚恳，生活俭朴，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，是一名全面发展的优秀中学生。

17、陈洁

该生是位聪慧、秀气的女孩，学习目的明确，学习态度端正，学风踏实，成绩优秀。作为课代表工作认真负责，集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名全面发展的优秀中学生。

18、杨西婷

该生模范地遵守中学生守则，热爱集体，作为学生干部能出色地完成各项工作，热心为同学服务，有较强的组织管理能力。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，成绩良好，有理想，有抱负，上进心强，是一个综合素质高的优秀中学生。

19、张波涛

该生能以校纪班规严格要求自己，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，善于思考，勤学好问，成绩优良。为人诚恳，生活俭朴，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，是一名全面发展的优秀中学生。

20、代艳丽

你为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。作为班干部，工作认真负责，吃苦耐劳，热心为同学服务。学习态度端正，学习目的明确，勤奋踏实，成绩优秀，劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，是一名德智体全面发展的、有理想、有抱负的优秀中学生。

21、王倩

该生能模范遵守中学生守则，有较强的集体观念，积极参加各项社会实践与集体活动，热爱劳动，不怕苦不怕累，有礼貌，有教养，尊敬师长，乐于助人，学习态度端正，学习目的明确，刻苦踏实，成绩优良，为人诚恳善良，是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀中学生。

22、刘如意

该生能严格遵守中学生守则，集体荣誉感强，积极参加各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习态度端正，学习目的明确，成绩稳定上升。生活俭朴，为人诚恳。是一名德、智、体全面发展的中学生。

23、薛兴

该生能模范遵守中学生行为规范，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，成绩稳定上升。为人诚恳，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，是一名综合素质高的优秀中学生。

24、胡俊杰

该生能严格遵守中学生守则，集体荣誉感强，积极参加各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，尊敬师长，团结同学，学习态度端正，学习目的明确，聪明好思，成绩稳定上升，为人诚恳善良，是一名德、智、体全面发展的优秀中学生。

该生能模范遵守中学生行为规范，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，善于思考，勤学好问，成绩优秀。为人诚恳，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，是一名综合素质高的优秀中学生。

26、曲浩

该生能严格遵守中学生守则，有较强集体荣誉感强，积极参加各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学融洽相处，学习态度端正，学习目的明确，成绩稳定上升，为人热情、诚恳、善良，是一名综合素质高的优秀中学生。

27、林浩

该生是位聪慧、秀气的女孩，学习目的明确，学习态度端正，学风踏实，成绩优秀。作为组长，工作认真负责，集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名全面发展的优秀中学生。

28、丁洁

该生能严格遵守中学生守则，有较强集体荣誉感强，积极参加各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学融洽相处，学习态度端正，学习目的明确，成绩稳定上升，生活检朴，为人诚恳善良，是一名综合素质高的优秀中学生。

29、杨纲

该生能严格遵守中学生守则，集体荣誉感强，积极参加各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，尊敬师长，团结同学，学习态度端正，学习目的明确，成绩稳定上升。生活俭朴，为人诚恳善良，是一名德、智、体全面发展的中学生。

30、石闫

你为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。作为课代表，工作认真负责，热心为同学服务。学习态度端正，学习目的明确，勤奋踏实，成绩优秀，劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，是一名德智体全面发展的、有理想、有抱负的优秀中学生。

31、穆欢

该生模范地遵守中学生守则，热爱集体，作为学生干部能热心为同学服务，有较强的组织管理能力。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，成绩良好，有理想，有抱负，上进心强，是一个全面发展的优秀中学生。

32、孙鑫

该生是位聪慧、热情的女孩，学习目的明确，学习态度端正，学风踏实，成绩优良。集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名全面发展的优秀中学生。

33、邓国梁

该生能严格遵守中学生守则，集体荣誉感强，积极参加各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，尊敬师长，团结同学，学习态度端正，学习目的明确，成绩稳定上升。生活俭朴，为人诚恳善良。是一名德、智、体全面发展的优秀中学生。

你为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。学习态度端正，学习目的明确，勤奋踏实，成绩优良，劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，是一名德智体全面发展的、有理想、有抱负的优秀中学生。

35、赵龙

该生能模范遵守中学生行为规范，关心集体荣誉，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，热心助人，能积极参加学校组织的各项活动。学习目的明确，学习态度端正，善于思考，勤学好问，成绩优秀。为人诚恳，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，是一名综合素质高的优秀中学生。

36、张祥

该生能模范遵守中学生守则，有较强的集体观念，积极参加各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，不怕脏，不怕累，有礼貌，有教养，尊敬师长，乐于助人，学习态度端正，学习目的明确，聪明好思，成绩稳定上升，为人诚恳善良，是一名综合素质高的优秀中学生。

37、鬲萌萌

该生是位聪慧、秀气的女孩，学习目的明确，学习态度端正，学风踏实，成绩优秀。作为组长，工作认真负责，集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名全面发展的优秀中学生。

38、夏菲

该生是位聪慧、热情的女孩，学习目的明确，学习态度端正，成绩稳定上升。集体观念强，为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名全面发展的优秀中学生。

39、丁盼盼

该生模范地遵守中学生守则，热爱集体，作为学生干部能热心为同学服务，有较强的组织管理能力。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，勤奋好学，善于思考，成绩优异，有理想，有抱负，是一名全面发展的优秀中学生。

40、苏宇

你学习目的明确，态度认真，学风踏实，成绩良好。集体观念强，为人诚实，乐于助人，能与同学融洽相处，尊敬师长，自觉参加社会实践和文体活动。劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，在纪律上能认真遵守学校的规章制度，是一名德智体全面发展的优秀中学生。

41、薛琪羽

该生自觉遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学友好相处，助人为乐，讲文明、懂礼貌，积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实，学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀中学生。

42、汪蓓蓓

你为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习态度端正，学习目的明确，成绩上升较快，劳动方面积极肯干，不怕苦不怕累，是一名德智体全面发展的、有理想、有抱负的优秀中学生。

该生模范地遵守中学生守则，热爱集体，作为班长能热心为同学服务，有较强的组织管理能力。有礼貌，有教养，尊敬师长，能与同学和睦相处，热心助人，在同学中有较高的威信。劳动方面积极肯干，不怕脏，不怕累。学习态度端正，学习目的明确，勤奋好学，善于思考，成绩优良，有理想，有抱负，是一名全面发展的优秀中学生。

44、杨芮

高三学生毕业鉴定评语 篇4

2、能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

3、学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

4、认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的学生。

6、能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。

8、能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10、遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

11、严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。

12、能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的学生。

13、严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

14、严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

15、能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

16、严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的学生。

17、品学优良，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的学生。

18、认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

19、上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。

20、热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，关心集体。学习能力强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，成绩优秀，在老师和同学们心目中是一位德智体全面发展的优秀学生。

21、严于律己，认真遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问，成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。

22、认真遵守学校的规章制度。学习刻苦认真，学风踏实，成绩稳定上升，学习潜力较足。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。尊敬师长，团结同学。是位有理想，有抱负，发展全面的学生。

23、上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动，热爱集体，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极，学习目的明确，态度认真，学习成绩稳定。是个综合素质高的好学生。

24、能以校纪班规要求自己。尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。集体观念强，积极参与各种社会实践活动。学习态度认真，勤学好问，成绩稳定上升，学风踏实。生活俭朴，为人诚实。是德智体全面发展的好学生。

25、能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会实践和文体活动，积极配合班干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面发展且综合素质较高的学生。

26、能遵守学校纪律，积极参加社会实践和体育活动，尊敬师长，团结同学，学习刻苦。为人诚实。集体观念强，积极配合班团干开展各项活动，劳动积极，三操认真。是个全面发展的学生。

27、积极参加社会实践和体育活动。自觉遵守纪律，尊敬师长，团结同学。为人诚实。学习目的明确。集体观念强，积极配合班团干开展各项活动，劳动积极，三操认真。是个综合素质高，发展全面的好学生。

28、能遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，团结同学，尊敬师长，乐于助人，严于律己，有上进心，有理想，学习努力，刻苦钻研，各科素质和成绩提高较快，是个全面发展且各项素质较高的好学生。

29、学习努力，刻苦钻研，勤学好问。严于律己，为人热情大方。积极参加社会实践，自觉遵守纪律。集体观念强，积极为集体服务。尊敬师长，团结同学，乐于助人。是个基本功扎实，德智体全面发展的好学生。

30、肯学上进，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的学生。

31、在纪律上能认真遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种社会实践活动，劳动积极肯干。学习态度认真，各科成绩进步较快。为人诚实，对人有礼貌。是综合素质较高的好学生。

32、能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积 极 参 加 劳 动 和 体 育 运动。是一位具有 较 大发展潜力的优秀学生。

33、认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强。尊敬师长，为人诚实，热爱集体，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，成绩稳定上升。积极参加社会实践和文体活动，是个有理想、有抱负，综合素质高的学生。

34、学习目的明确，态度认真，学风踏实，成绩稳定中有升。集体观念强，热心参与各项集体活动，完成各项工作认真负责。尊敬师长，团结同学，为人诚实。是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。

35、严于律己，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极配合干部开展各项活动，劳动积极，积极参加社会实践和体育锻炼。学习努力，听课专心各科成绩都有较大提高。是一 位有理 想且有实干精神的学生。

36、能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。

37、能以校纪班规严格要求自己，三操认真。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。

38、自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实，生活俭朴。尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。是一位有理想，有抱负全面发展的学生。

39、能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明、懂礼貌，能积极参加班级的劳动，不怕苦不怕累，热爱班级，学习认真，有钻研精神，有创新意识。

40、严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中生。

41、能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会实践和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面 发展 且 综 合 素质较高 的 学 生。

42、有理想、讲文明、讲道德，遵守规章制度。尊敬师长，团结同学，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯，做事一丝不苟，在学习中表现较强的求知欲和上进心，积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的高中学生。

43、能遵守校纪班规，尊敬老师，能听从老师的安排，与同学关系融洽，乐于助人，劳动主动，学习刻苦认真，工作认真负责，有领导才能，得到老师及同学一致称赞。

44、肯学上进，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中生。

45、能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中生。

46、有较强的纪律观念，爱护同学，主动帮助有困难的同学，关心集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学习成绩较稳定。是一位具有较大发展潜力的学生。

47、能遵守学校的规章和制度，尊重师长，团结同学，热爱劳动，积极进取，待人真诚，思想品德好。学习目的较为明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩良好。积极参加体育锻炼，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的高中学生。

48、能遵纪守法，尊敬老师，活泼开朗，热情大方，能与同学友好相处，热爱劳动，能积极参加社会实践活动，学习态度端正，有自觉性，有创新意识，能提出问题，有分析问题，解决问题的能力。

49、思想上进，热爱祖国。平时遵纪守法，严于律己。学习上自觉主动，善于思考，注重学习效率，学业成绩始终名列班级前茅。沉稳内敛，待人真诚，人际关系好。担任班干部，认真负责。注重德智体美劳全面发展，是一名很有发展前景的德才兼备的学生。

50、能遵守学校的规章和制度，尊重师长，团结同学，热爱劳动，积极进取，待人真诚，思想品德好。学习目的较为明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩良好。积极参加体育锻炼，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的好学生

51、遵纪守法，思想上追求上进，尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素质的高中生。

52、能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，乐于助人，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，能帮助学习有困难的同学。是一位合格的、具有较高素质的学生。

53、思想上进，自觉拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，向往光明。平时严格要求自身，学习上自觉主动，独立思考。热爱生活，亲近自然，与人为善，注重德智体美劳全面发展，是一名优秀的高中生。

54、德智体美劳全面发展，思想上追求上进、与时俱进、实事求是。学习上自觉主动、认真刻苦，成绩优异。积极参加学校举行的各项活动，热爱劳动。是一名优秀的具有远大前景的学生。

49、纪律观念强，尊敬老师，能听从老师的安排，能与同学和睦相处，能积极参加社会实践活动，学习刻苦认真，成绩稳定，是一位合格的、具有较高素质的高中生（周祥坤）。

56、乐观开朗，稳重朴实；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，做事一丝不苟，在学习中表现较强的求知欲和上进心，有较强的学习能力，学习成绩良好。

57、热爱祖国，有理想、讲文明、讲道德，遵守规章制度。尊敬师长，团结同学，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯，做事一丝不苟，在学习中表现较强的求知欲和上进心，有较强的学习能力，成绩良好。积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的高中学生。

58、乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，尤其擅长体育。热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的学生。

高三毕业学生鉴定语 篇5

尽管在学习与生活中你都遇到了一些困难和麻烦，但你总是那么坚强，用自己的实际行动战胜了一个又一个的困难，这正是你能、你行的表现。相信自己，的到来，预示着你成功的开始。

每个人都能看到你在本学期的进步，你也在用实际行动践行自己的诺言，用自己的真心付出捍卫自己的梦想，如果你能更高、更严格的要求自己，特别是能更合理的使用手机，你会取得更大的进步，果真如此，我有理由相信在里，你一定能取得更大成功。

生活委员的艰辛众人皆知，你所承受的委屈每个人都理解，我们看在眼里，记在心里，九班的辉煌离不开“小芳”的滴滴汗水，我们都会感谢你。学习也是迫在眉睫的头等大事，有理由相信，在15年的高考中一定能取得优异的成绩，那也是对你最好的回报。

短短的两年即将过去，年少“老成”的你深得老师的信任，坚持、坚强都是你性格的优点，勤奋、刻苦更是你一贯的行为，关心他人，以集体为荣彰显着你优良的品德。如果真的有上帝，它没有理由不让你获得成功。

最让我佩服的是你的坚强和独立，尽管你承受了很多不应该承受的东西，但你依然执着的追求和灿烂的生活，学习上的困难压不倒你，生活上的挫折也别想在你那里占到丝毫的便宜，我相信你，只要坚持，你一定成功。

你的坚持、你的努力，不怕困难、勇往直前的精神都打动着九班的每一个人，所有人都在为你加油，为你喝彩，加油吧!最大的困难就是坚持不懈。我相信你，九班的人都相信你，你的`努力不会白费的，15年是希望满满的一年，希望你收获多多、快乐无限。

作为校园之星、年级进步之星，这是你一年来最大的收获，这与你的努力是分不开的。作为班干部，你尽职尽责，热心于班级事务，九班感谢你，新年来了，这是充满机遇与挑战的一年，在这样的难忘时刻，为自己的人生添上精彩的一笔吧。

纵然困难重重，刀山火海，你已经坚持半年了，这需要坚毅的性格和顽强的精神。虽然学习的道路上苦多乐少，但那一定是别样的充实，人生唯有坚持才可能达到胜利的彼岸，相信自己，有一片属于你的天空期待着你。

高三班学生鉴定 篇6

1. 公布专长选修项目、任课教师, 学生报1～2项专长自愿

学校每年秋季开学便根据当年场地、器材和师资条件, 结合学生实际情况, 确定将要开设的专长项目课、班数以及主要专业任课教师, 学生据此选择1～2项专业志愿并最终确定一个, 以及对任课教师的要求, 但必须服从学校调配。学校在收到志愿1～2个工作日内迅速按学生专业志愿、专业能力及男女 (个别项目可以不分男女, 如:田径、武术……) 进行分班并通知学生本人。通过几年实践, 学生志愿趋势如下:篮球为热门项目, 每年均在250人左右, 通常开设5、6个班;其次是足球 (仅限男生) 120人左右, 开设3个班;接下来是乒羽球班男女各2个班120人左右, 排球、田径、武术及其他一个班均40人左右。开设班数较多的均按其学生特长能力水平分班, 较少的也要求在班内按水平不同分组、分队, 以便日后教师有针对性地进行组织教学, 一个学期后根据学生特长能力水平的发展变化可以更换。

2. 集中时间安排课程

在确定班数、师资后迅速与教务处协调, 首先选择在每周二上午第三节和每周五下午第二节为按专长能力教学的固定教学时间, 并且不在此时段安排其他班的任何体育教学活动, 从而让教师心无旁骛地从事专业教学活动, 保证有足额的场地、器材和良好的教学内外环境。

3. 选派优秀任课教师, 加强上岗培训和教学过程管理

学校选派优秀在岗教师在该年级任教, 根据教学班额及专业水平要求, 高三学年第一周我校会对高三按专长能力 (男、女) 分班教学的任课教师进行上岗培训, 并对其教学计划、训练目标进行有效可行的管理和指导, 充分发挥其专业性强, 组织指导水平高的优势, 保证每位学生在教学过程中享受学习、锻炼的乐趣, 并从中提高自己的专长水平, 学校因此也给这些专业教师在其课时津贴方面以30%的上浮, 以示对其工作艰辛的尊重。

高三年级13班学生电子评语 篇7

1、陶梦甜 该生思想品德优良，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪．学习上成绩优异，刻苦认真，勤奋好学，目标明确．生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛．深受师生喜爱.2、文婷婷 该同学性格开朗，活泼．乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评．

3、潘晓巧 该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，诚实守信，进取心强，学习刻苦认真，一丝不苟．性格活泼开朗．积极参加各项有意义的活动．热爱劳动．深受老师喜爱．

4、王永媛 该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生．

5、叶露露 该生品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩．文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感．

6、陈世欣 该生自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学习上勇于创新．在德智体美劳方面高度平衡，深受师生好评．

7、刘敏 该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，学习认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱．

8、张梅香 该生端正，诚实守信，尊敬师长，友爱同学，学习刻苦认真，态度一丝不苟，勇于攀高峰，乐于钻研，积极参加各项活动，兴趣广泛，全面发展，深受师生喜爱．

9、张月芽 该生品行端正，诚实守信，尊敬师长，友爱同学，学习一丝不苟，乐于钻研，勇攀高峰，积极参加各种运动，身心健康，兴趣广泛，深受师生们的喜爱．

10、周伟芳该生在校期间学习认真，态度端正，积极进取，有很强的责任感班级荣誉感，在生活上热爱劳动，爱好广泛，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖．

11、陆轩 该生在校期间学习非常认真，团结同学，积极参加班级和学校的各项活动，乐于帮助别人，德智体美全面发展，热爱劳动，尊敬师长，深受师生喜爱．

12、陶述涛 该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱．

13、杨贤兵该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱．

14、王红 该生乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信．尊敬师长，友爱同学．学习上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰．积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表．

15、马丹婷该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱．

16、胡志云 该生乐于帮助别人，聪明活泼，善于与他人交往，平时学习态度端正，踏踏实实，积极要求上进，不怕困难，有良好的生活习惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感．

17、杨丽娟 该生在校期间，学习认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感，在生活上充满活力，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖．

18、许荣 该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，态度一丝不苟，乐于钻研，勇攀高峰，积极参加各项活动，热爱劳动，兴趣广泛，身心健康，全面发展深受师生喜爱．

19、张秀 该生在校期间，能够认真学习，团结同学，在学习上取得很大的进步，能积极参加各种课外活动，爱护班集体，勇于为班级争光，是一个很有责任心的学生，深受师生喜爱．

20、郑晓冬 该生思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心．学习上一丝不苟，勤奋好问，目标明确．生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，深受师生喜爱．

21、汪伟康该生平时学习态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重．且在德智．体方面高平衡发展．

22、王静 该生自入校以来表现突出，积极要求上进，勤奋努力，学习态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，且在德智体方面高平衡发展．

23、刘杰 该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌．学习刻苦认真，成绩优异．积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱．

24、王荣芳该生自入学以来，表现优秀，成绩颇佳，与人友善，尊敬师长，积极参加各种课外活动，课后与同学积极互动，是同学们的好榜样，该生性格开朗，是个德智体美劳全面发展的学生．

25、汪珍该生自进入高中以来，在思想道德方面有了很大的提高，对人生价值观也有了更深层的认识，积极参加学校活动，努力为班级争荣誉，在学习上刻苦认真，求真务实，始终坚持不懈地追求自己的目标！

26、徐炎彬 该生学习成绩优异，为人正直，身体素质良好，在生活上乐于帮助他人，能与人和睦相处，团结互助，在学习上有一种吃苦耐劳的精神，热爱生活，积极向上，有拼搏求实的精神，尊敬师长，文明礼貌，热爱劳动，深受师生喜爱．

27、张启俊 该生成绩优秀，乐于助人，热爱劳动，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，文明礼貌，学习刻苦认真，积极参加各项活动，深受老师喜爱．

28、昂安慧该生在班级上表现良好，勇跃参加各项活动，在学习上，刻苦认真，态度端正，积极进取，在日常生活中，待老师敬重，待同学友善，乐于助人，文明礼貌，做事有责任心，热爱劳动，备受老师喜爱．

29、陶田田该生诚实憨厚，能与同学融洽相处，善于为别人着想，学习成绩较好，文明守纪，积极参加各种活动，赢得同学和老师的一致好评．

30、陶俊成该生品行端正，诚实守信，友爱同学，尊敬师长，在学习上积极要求进步，乐于助人，文明礼貌，成绩优异，积极参加各项活动热爱劳动，深受师生喜爱．