职工思想调查报告

职工思想调查报告（通用8篇）

职工思想调查报告 篇1

按照市总工会《关于开展2010年全市职工思想状况调查的通知》要求，我矿工会领导高度重视，成立了调查工作领导小组，制定了具体的工作实施方案，由矿工会办公室具体专门负责。首先，我矿共下发《调查问卷》50份，分发到8个工区，由职工无记名填写的调查问卷。回收到50份，回收率100%。根据调查统计，90%以上的职工认为，我们的《问卷》能反映职工群众的愿望和心声，是职工参与国家政治生活和社会事务管理的重要途径。热点问题主要有7个方面：当前社会收入分配，在被调查的50名职工中，有95%的人认为收入差距较大；工会在维权方面作用，有60%的人反映作用不大。目前社会存在的突出问题，认为腐败现象加剧的占78%，看病就医困难占60%，住房问题占58%，收入差距拉大占96%。职工最担心的问题，收入减少和社会保障占80%。思想政治工作存在的问题，94%反映是形式主义。当国家、集体利益和群众生命财产受到侵害时，10%的人选择立即制止，70%的人选择立即报警，20%的人选择保持沉默，不去过问。加强职工思想政治工作最重要的方法，80%的职工选择了克服形式主义、注重实效等等。大部分职工能够积极主动、认认真真填答问卷，对社会、企业所出现的突出问题比较关心，对有关职工工作、生活、学习、收入等切身利益的问题，都能如实回答，基本上能准确地反映职工思想状况。

其次是组织专门人员进行《个案访谈》，召开小型座谈会。我们在各工区召开了近10次座谈会。听取职工群众的意见和呼声。共收到4份典型个案访谈记录，真实生动地记录下职工的思想反映。

再次是围绕职工群众思想中的“热点”、“焦点”、“疑点”问题，也进行了跟踪调查。了解职工对开展增产节约增收节支运动、对社会风气、腐败现象、对一部分人先富起来、职工主人翁地位、干群关系等职工群众关心的热点问题进行了调查。

职工思想调查报告 篇2

一、职工队伍目前的思想状况情况

从总体看, 职工队伍的思想主流是好的, 绝大部分职工的思想是健康的, 精神面貌、精神状况是积极向上的。可以看出, 在公司目前发展的大好形势下, 企业大多数职工都能识大体, 顾大局, 勇立潮头, 顽强拼搏, 发挥了主力军的作用, 始终是推动供热行业前进的中坚力量。

1. 职工对本企业领导班子建设及发展思路赞同

谈话中职工表示公司通过开展设立职工食堂, 节假日的走访慰问, 困难职工的帮扶救助等工作及活动, 关心职工生产生活, 为职工解决生产生活上的困难, 受到了职工们的拥护, 企业党组织机构健全, 党组织在生产经营中作用突出, 公司利用OA网络、热力报、宣传橱窗等有效载体, 坚持把“为企业所需要、为党员所欢迎、为职工所拥护”作为加强党建工作的出发点和切入点, 工作中共产党员发挥着模范带头作用。

2. 职工的岗位风险意识和竞争意识不断增强, 更加注重自身知识技能素质的提高

公司“以人为本”管理理念深得人心, 职工们在政治素养、理想信念、价值取向、自控自律等方面表现出了积极向上的风貌。部门职工队伍呈现年轻化、求知欲望强, 理解和接受新事物能力快的特点。面对企业发展带来的新技术、新业务, 职工们感到有压力和危机感, 在创建学习型企业中, 多数职工选择立足岗位不断“充电”, 通过拓展知识领域, 调整知识结构, 以适应企业发展对人才的需求。

3. 党员职工对精神文化需求日益增长, 公司精神文明建设和企业文化建设成效显著

通过调研欣喜感受到, 职工对公司组织的一系列活动积极拥护, 摄影展、书画展、篮球、乒乓球、羽毛球赛等职工日常文化活动方式呈现出多样化的特点, 认为各项活动的开展为企业发展注入了全新的文化管理理念, 引导着职工在工作中体现核心价值观, 提升了企业核心竞争力, 以此激励了广大党员干部职工, 起到了外塑形象、内强素质的作用。

二、存在问题

通过调查, 在职工中也存在着一些声音, 这些问题具有相当的普遍性, 值得进一步去研究解决, 在公司目前全面发展, 重点工程多的形势下, 干部职工中也存在着一些不容忽视的问题, 这些问题客观上会影响安全生产、经营管理、服务质量, 是企业内潜在的不稳定因素。

1. 个别受热源限制, 担心供热企业发展前途命运和个人利益

企业与职工应当是共赢的关系, 职工通过自己的努力工作为企业做贡献, 同时企业为职工搭建实现人生价值的舞台, 职工个人的前途与企业的发展是息息相关的, 所以职工对企业未来的发展趋势极为关注。随着供热负荷的不断增大, 一些地区满足不了当地用户的热需求, 但新的热源却迟迟跟不上, 对公司的前途发展造成了一定的制约。

2. 关心工资收入和福利待遇

新的考核分配制度使职工之间收入差距不断拉大, 职工更加关心自己的收入, 对考核分配办法的科学性、合理性要求更高。有部分职工认为目前工资分配过于倾向管理层, 差距过大, 由此也拉大了领导与职工思想感情的距离, 在部分职工中出现了逆反甚至对抗的心理。

3. 最突出的问题是人才短缺

随着公用行业的快速发展, 特别是供热企业竞争的凸显, 热负荷的增加, 供热管网安全运行是首要问题。每到一处各单位都反映缺少技术人才、缺少专业骨干, 对人才的需求随着企业发展越来越强烈。基层单位领导感到有压力和担忧的是供热管网安全问题和专业骨干技术人员的缺乏。

三、对策和建议

结合以上总结出来的问题, 经过研究和分析, 提出以下对策和建议

1. 切实提高加强和改进思想政治工作必要性和紧迫性的认识

思想政治工作是我们党的事业的重要组成部分。贯彻落实科学发展观, 切实做好新形势下的思想政治工作, 是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要;因此, 各级党组织要切实提高加强和改进职工思想政治工作必要性和紧迫性的认识。要找准思想政治工作的定位, 把职工思想政治工作列入重要议事日程, 与业务工作同计划, 同安排, 同考核, 使其经常化、规范化, 制度化。

2. 不断优化企业资产, 优化管网负荷设计, 优化设备选型, 确保供热管网运行的安全可靠性

近一时期以来, 公司正在全面研究政策形势, 深入开展市场调研, 正在自觉以科学发展观为指导, 以促进公司发展方式, 着手对事关公司全局性、战略性的重大问题进行研究, 以进一步明晰公司在新的历史阶段的战略定位、战略方向、战略目标和战略任务。我们必须清醒认识到, 当前公司面临的主要矛盾和问题还十分突出。一方面, 公司工程建设任务艰巨, 需要加大投入力度;另一方面, 公司经营、开发新用户压力巨大, 热源负荷的限制, 发展能力受限。面对当前形势和任务, 我们应坚持围绕资源优化配置、节能降耗、提高效率、注重新技术的先进性和适用性。

3. 建立和完善合理的人事用工制度、分配制度和培训制度

实施人才强企战略, 完善人力资源管理是企业发展的根本所在。企业要进一步改进和完善人事用工制度, 建立灵活的用人机制, 要切实推行劳动合同制, 加强合同管理, 用合同的权利与义务管理人, 调动人的积极性。要有计划有步骤地改善和优化职工队伍结构, 增强职工队伍的活力和整体竞争能力, 为企业可持续发展提供人力资源。

职工思想调查报告 篇3

认真开展职工思想动态分析，说起来容易，其实不容易。它要求分析者不但要动腿、动嘴，更要动脑、动手。动腿就是要深入基层进行广泛调查；动嘴就是组织、引导好每一个参加座谈会的同志畅所欲言；动脑就是要不断分析思考，提出解决问题的措施与办法；动手就是要写出高质量的职工思想动态分析报告。

职工思想动态调查分析中的常见问题

进行职工思想动态分析，一般应该把握五个重要环节：一是拟定目标明确的调查提纲；二是要全面深入实际、进行广泛的调查，掌握第一手材料；三是召开职工思想动态分析会；四是完成职工思想动态分析报告；五是对分析会提出对策，组织有效实施。但在实际工作中，经常会出现以下不足：

没有明确的目的。有的单位按照上级党委要求每季度按部就班进行一次职工思想动态分析，但如何分析、分析什么缺少明确的目的、清晰的思路、准确的课题、详细的纲目，往往是下手快，效率低，效果差。

前期调查不深入。有的单位搞职工思想动态调查时，很少到一线生产班组和职工中了解真实情况，只满足于基层汇报，更有甚者道听途说，对基层反映的不实情况不能仔细分辨，调查材料带有很大的主观臆断成分和片面，只是依靠几个“秀才”往往是费尽脑汁，闭门造车，内容空洞无物。

报告行文不规范。有的单位把职工思想动态分析报告看成是平常的一般性工作汇报和日常工作总结，从头到尾大谈本单位认真学习了什么，干了什么，取得了什么成绩，但职工心里到底在想什么，有那些期望，有什么具体要求，却一字不提。有的报告内容散乱，给人“想起啥就说啥”的感觉，通篇找不到论点、论据、论证。

问题分析不深刻。有的单位在分析职工思想存在问题时，重点不突出，千头万绪抓不住职工队伍在思想上存在的主要问题和带有普遍性、倾向性的问题，分析缺乏政策和理论的依据，往往仅停留在就事论事、泛泛而谈的层次上，既无重点，又缺乏问题剖析的深刻性和针对性。

对策缺乏科学性。由于调查研究掌握情况不够真实，所以分析问题重点不突出，不深刻，应采取什么对策也缺乏科学性，即使对策制定出来，在工作中难以落实。

报喜不报忧。有的单位对调查中发现的职工思想问题遮遮掩掩，总担心把问题暴露了、让上级领导知道了会影响业绩，有的甚至是曲意逢迎，刻意投上级之所好，难以反映职工思想真实状况。

职工思想动态调查分析应把握的重点

职工思想动态分析的关键就是要进行广泛深入的调查。调查深入扎实了，掌握和提供的情况、材料才能全面、具体、准确、有效，进而对材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析，从而透过现象看本质，抓住职工各种思想问题的内在联系和规律，有针对性地提出理顺情绪、化解矛盾、放下包袱的思想政治工作实施措施。因此，调查研究的水平高不高，是否扎实深入，直接影响分析的结果和分析报告的质量。

我认为，在开展职工思想状况调查和职工思想动态分析中，应把握以下重点：

明确目标，理清思路。要求调查者在调查之前不能头脑发热，想到什么就调查什么，而应站在新时代高度，从维护企业的整体利益出发，适用辩证法，对职工情绪、思想有目的地组织调查、预测，要做到目标明确，思路清晰，调查者必须增强三种意识：

一是开放意识。调查者要有开阔的视野，要站在时代的高度、宏观的高度，最大范围地摸清职工队伍真实的思想状况；

二是超前意识。调查者要善于对领导没有或很少涉及的问题思考在先、调查在先、预测在先，真正把职工思想上存在的问题呈现在领导面前；

三是价值意识。调查者要善于吃透两头，坚持左右排队，上下挂钩，把上面的精神和下面的实情有机联系起来，把本单位的职工思想与左邻右舍进行对照比较，看是否具有代表性，是否有特色。力求点面结合。

反复对比，优选课题。优选调研课题要注意把握以下五点：一是职工思想的重点，即上级的要求及职工思想上的反映和行为的体现；二是职工认识的疑点，主要指职工对现行政策是否理解和认知情况；三是职工关心的热点，主要指在生产、生活中影响职工切身利益的有关问题及解决处理情况；四是工作中的难点，主要指在实际工作中让干部职工感到头痛、难办的问题；五是鲜为人知的冷点，也就是不被广泛公开，但又在职工思想上存在的问题。

形式多样，方法灵活。调查要众揽博采，主动出击，积极捕捉，多抓“活鱼”，严禁“守株待兔”。在调查形式上可采取：（1）会议调查，通过召开调查会、座谈会等方式，收集所需情况；（2）实地调查，深入职工直接与职工接触了解；（3）个别访问，运用小型分散的形式，进行个别走访调查；（4）普遍调查，采取问卷调查等形式全面调查职工在某个时期、某个方面对某个问题的看法等；（5）专案调查，对某个单位的某个特定问题进行专项调查，找出带有规律性的东西；（6）抽样调查，就是找出具有代表性的职工有针对性的调查。

在调查方法上可采取：（1）倾听法，即调查者虚心听取意见，让调查对象充分发表自己的见解，并做到认真听、仔细记；（2）对话法，即调查者与职工之间采取对话的方法，由调查者按照提纲询问对方，直到满意为止；（3）预约法，就是调查者有目的地出题目，给予调查对象一定的时间，然后再调查，以达到预期的目的；（4）引导法，即对不善于言谈的对象，采取举例子、打比方的方法进行调查；（5）闲谈法，即调查者与他人在自然中闲谈，注意发现自己所需要的材料。总之，采用哪种形式和方法展开调查，主要根据需要和具体条件而定。

挖掘要深，情况要全。调查不是泛泛而谈，而是追根溯源。要想摸清职工思想状况，就如同挖掘沙石下的泉水，挖得越深，泉水越清。调查者要用敏锐的眼光去观察职工的心灵，要通过现象看本质，挖出职工思想的主流，要善于在职工初露端倪的现象中发现职工思想不寻常的问题，发现职工思想可能形成某种势态的问题。

职工思想调查也是一项十分细致、艰苦的工作，调查者必须以严肃、认真的态度，做到“三全面”：

一是职工整体思想把握要全面，要善于抓住职工主流，万万不可抓住一点，以偏概全，不及其余；

二是调查职工思想存在的问题要全面，包括造成问题的原因等，只有查深查细，才算是实事求是的调查；

三是征求职工意见要全面，不能只听单方面意见，要注意吸取多方面的意见，并从中分析职工真正的想法。

研究锻炼，沙里淘金。在进行职工思想调查过程中，要求调查者在调查的基础上，必须筛选加工，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的沙里淘金，提高分析研究效果。具体应该做到“实、新、精、全”。

所谓“实”就是实实在在，有血有肉，反对捕风捉影，无中生有；反对故意拔高，假大空；反对张冠李戴，虚构典型等。

“新”就是提炼出来的东西体现新的特征，观点要新，不落俗套；角度要新，以小见大；事例要新，典型突出；语言要新，生动准确。

“精”就是短小精悍，言简意赅，围绕中心，突出主题，层次清楚，主次分明，环环紧扣，合乎逻辑，语言深入浅出，通俗易懂，尽可能产生自己闪光的语言。

“全”就是在掌握大量第一手材料和情况的基础上，分析要全面，既要反映职工群众的愿望，又要有利于企业各项工作的开展。对职工心态的分析，要找到原因，分析后果，提出对策。在分析中要大量引用职工的原话加以论证，这样，才能使摆在领导面前的分析报告生动形象、有说服力，从而入眼入耳，入脑入心。

实事求是，一分为二。在撰写调查报告时，一定要实事求是，一分为二。不能只报喜，不报忧。只有实事求是的调查报告，才是最有价值的，才能对症下药，才能增强思想工作的有效性、针对性，才能有力加强职工思想工作，为企业又好又快发展提供充分的精神动力和智力支持。

职工思想调查报告 篇4

填表说明：

1、请用圆珠笔、钢笔或签字笔填写问卷；

2、请将与您的情况相符的选项号码填写在右边相对应的□中，不要在左边提问区的相应位置打勾。

3、本问卷所有选择题如无特别说明，均为单项选择。

3、除特别注明外，各题均填写调查时的情况。

4、本问卷调查的从业及失业人员是指16岁以上到男60岁以下、女55岁以下，有劳动能力，参加或要求参加社会经济活动的人员。

第一部分

1、您的性别



Q1 □

①男

②女

2、您的出生年份

Q2 □

①50年代

②60年代

③70年代

④80年代

⑤90年代

3、您的婚姻状况

Q3 □

①未婚

②有配偶

③丧偶

④离异

⑤其他

4、您的政治面貌

Q4 □

①中共党员

②共青团员

③民主党派

④群众

5、您的文化程度

Q5 □

①小学以下

②初中

③高中、职高

④中专、中技 ⑤大专、高职

⑥大学本科

⑦研究生及以上

6、您的宗教信仰

Q6 □

①无宗教信仰

②有宗教信仰

7、您的就业身份

Q7 □

①固定正式工

②合同工

③临时工（含季节工、轮换工、小时工）④留职待业

⑤其他______（请注明）

8、您所在企业的性质

Q8 □

①国有企业（含国有控股企业）

②集体企业

③私营（民营）、个体企业

④外商及台港澳投资企业

⑤混合所有制企业

⑥其他______（请注明）

9、您目前的月均收入状况

Q9 □

①1000元及以下

②1001至2000元

③2001至3000元

④3001至5000元

⑤5004至8000元

⑥8001元及以上

10、您对自己目前的收入水平评价

Q10 □

①很满意

②比较满意

③一般

④不太满意

⑤很不满意

11、与5年前相比，您对自己收入水平变化的评价

Q11 □

①有很大提高

②有所提高

③没有变化

④有所下降

⑤有很大下降

⑥不知道

12、您认为未来5年您的收入水平是否会有所变化

Q12 □

①会有很大提高

②会有所提高

③没有变化

④可能会下降

⑤可能会下降很多

⑥不知道

13、您认为今后改善自己的生活和工作条件的机会多吗

Q13 □

①很多

②较多

③较少

④很少

⑤不知道

14、您认为目前决定个人收入高低的首要因素

Q14 □

①资历

②学历

③职务

④技术能力

⑤成就贡献

⑥工作单位

⑦人际关系

⑧其他______（请注明）

15、您家庭人均收入是否低于当地城镇居民最低生活保障标准

Q15 □

①低于

②高于

③差不多

④不知道

第二部分

16、您的第一理想是

Q16 □

①为社会多做贡献

②个人取得最大成就

③能有较多的收入 ④安定舒适的生活

⑤一份理想稳定的工作

⑥有利自己发展的职业

⑦拥有幸福家庭

⑧其他______（请注明）

17、您对建设中国特色社会主义的信心

Q17 □

①很有信心

②较有信心

③较没有信心

④很没有信心

18、您如何看待个人利益与国家利益、集体利益的关系

Q18 □ ①以国家利益、集体利益为重

②兼顾国家利益、集体利益和个人利益

③先考虑个人利益

④根据具体情况而定

⑤说不清楚

19、当国家、集体利益和群众生命安全受到侵害时，您的态度

Q19 □

①立即制止或斗争

②积极向有关部门反映

③立即报警

④保持沉默，不去过问

⑤躲开

20、您是否赞同“人活着就是为了挣钱、享受”的说法

Q20 □

①赞同

②不赞同

③说不清

21、您是否赞成“人生追求不仅需要物质财富享受，而且也需要精神文化生活的充实”

Q21 □

①赞同

②不赞同

③说不清

22、您是否赞同“帮助他人应该全心全意”

Q22 □

①赞同

②不赞同

③说不清

23、您是否赞同对社会应该是无私奉献

Q23 □

①赞同

②不赞同

③说不清

24、您在本单位是否有当先进或劳模的想法

Q24 □

①很想当

②无所谓

③不想当

25、您认为发扬劳模精神是否重要

Q25 □ ①非常重要

②比较重要

③一般

④不如以前重要

⑤非常不重要 ⑥说不清楚

第三部分

26、目前您的技术等级

Q26 □

①无技术等级

②初级技工

③中级技工

④高级技工 ⑤技师

⑥高级技师

⑦其他______（请注明）

27、您对目前从事的工作是否满意

Q27 □

①很满意

②比较满意

③一般

④不满意

⑤很不满意

28、您择业时最看重的条件是什么（选择三项并按照重要程度排序）

Q28-1□ 2□ 3□

①收入高

②职业稳定

③自己有发展前途

④工作轻松 ⑤社会保障健全 ⑥人际关系和谐

⑦生活工作方便

⑧其他______（请注明）

29、您觉得自己的职业技能能满足目前工作需要吗？

Q29 □

①能满足

②基本满足

③不能满足

④不知道

30、您学习文化技术的要求

Q30 □

①十分迫切

②有要求

③无所谓

④没有要求

31、您最希望参加哪类培训和学习

Q31 □

①技术技能培训

②文化知识培训

③学历培训

④外语培训 ⑤职业资格认证培训

⑥创业培训

⑦兴趣爱好培训⑧其他______（请注明）



32、您学习的主要目的Q32 □

①晋级晋职

②增加收入

③适应工作需要 ④好找工作

⑤兴趣爱好 ⑥充实自己

33、您认为劳动竞赛最主要的作用是什么

Q33 □

①提高单位经济效益

②推动单位技术进步

③提高职工技术水平和素质

④增加职工收入

⑤为职工发挥积极性和创造性提供途径和机会

⑥没什么作用

34、您认为现在人们的职业道德水平与以前相比

Q34 □

①提高了

②没什么变化

③降低了

④说不清

第四部分

35、您对当前社会收入分配的看法

Q35 □

①差距很大

②差距较大

③差距较小

④差距很小

⑤说不清

36、您认为工会在维护职工合法权益方面作用如何

Q36 □

①有重要作用

②能发挥一定作用

③作用不大

④没有作用

⑤说不清

37、您认为目前社会存在的突出问题是（选择三项并按重要程度排序）

Q37-1□ 2□ 3□

①劳动就业困难

②收入差距拉大

③社会分配不公 ④社会治安恶化

⑤下岗失业人员增加

⑥腐败现象加剧 ⑦企业改制不透

⑧社会保障体系不健全

⑨子女教育负担过重 ⑩看病就医困难

⑾住房问题

⑿其他______（请注明）

38、目前您个人最担心的问题是

Q38 □

①下岗失业

②生病住院

③收入减少

④婚姻危机

⑤子女教育就业

⑥社会保障

⑦其他______（请注明）

39、您认为近年来农民工的生产生活状况是否有所改善Q39 □

①有很大改善

②有所改善

③没有改善

④说不清楚

40、您认为目前您的积极性发挥怎样

Q40 □

① 充分发挥

②大部分发挥

③较少发挥

④未发挥（选择第③、④项者请回答第41题）

41、您认为影响积极性发挥的主要原因是

Q41 □

①收入太少

②对从事的工作不喜欢

③领导不民主 ④分配不公 ⑤同事关系不融洽 ⑥对社会腐败不满

⑦其他______（请注明）

第五部分

42、您对法律、法规的认识来自于何处？

Q42 □

①电视

②网络

③法律法规的宣传册

④亲友同事

⑤不了解

⑥其他____（请注明）

43、您认为法律法规对于您的生活和工作重要吗？

Q43 □

①非常重要

②比较重要

③一般

④比较不重要

⑤非常不重要

44、您曾经运用过法律法规保护过自己的权益吗？

Q44 □ ①有过

②没有过

45、您所在单位目前是否为您办理了养老、医疗、工伤、失业等社会保险

Q45 □

①已办理

②未办理

③部分办理

④不知道

46、您是否与目前所在企业签订了劳动合同

Q46 □

①签订了

②没签订

③不知道

47、您与单位签订的劳动合同期限

Q47 □

①一年以内

②1-2年

③2-5年

④5年以上

⑤无固定期限

48、您单位履行劳动合同的情况

Q48 □

①很好

②较好

③一般

④不好

⑤很不好

⑥不知道

49、您单位给您发放工资的情况

Q49 □

①能按时足额发放

②拖欠半年以内

③拖欠半年至1年以内

④拖欠1年以上

50、如果您加班加点，单位是否按照《劳动法》规定给您支付了加班费或补休

Q50 □

①完全按规定执行了

②部分执行了

③完全没执行 ④从不加班

51、您目前所在单位是否建立了平等协商和集体合同制度

Q51 □

①建立了

②没建立

③不知道

52、在平等协商和签订集体合同时，您最关心哪一方面内容

Q52 □

①工资

②劳动就业

③下岗基本生活保障

④劳动安全卫生 ⑤工作时间和休息休假

⑥社会保险

⑦生活福利

⑧职业培训

⑨其他______（请注明）

53、当您遇到困难和问题时，您倾向于找谁解决

Q53 □

①党组织

②政府（行政部门）

③工会

④司法部门

⑤亲朋好友

⑥新闻媒体

⑦宗教组织 

⑧慈善机构

⑨社区组织

⑩其他______（请注明）

54、您是否参加过本单位的职工代表大会

Q54 □

①参加了

②没参加

③不清楚

第六部分

55、您业余时间主要有哪些安排（请选三项并排序）

Q55-1□ 2□ 3□

①看电视

②看书

③文化娱乐活动

④参加培训班、学习班 ⑤从事第二职业

⑥督促孩子学习

⑦外出旅游

⑧上网

⑨其他______（请注明）

56、您经常看哪些电视节目（请选三项并排序）

Q56-1□ 2□ 3□

①新闻大事

②文化娱乐节目

③电视剧

④经济类节目

⑤科技类节目（）

⑥教育讲座

⑦其他______（请注明）

57、您希望本单位开展职工思想政治工作主要采取哪些形式

Q57 □

①开会学文件

②听劳模报告

③班组学习

④脱产培训 ⑤领导谈心

⑥参观访问

⑦开展文体活动

⑧读书演讲

⑨帮助解决实际问题

58、您认为当前开展职工思想政治工作存在的主要问题是

Q58 □

①脱离实际空对空

②形式主义

③不解决实际问题 ④形式单调

⑤领导不能以身作则

⑥其他______（请注明）

59、您认为加强职工思想政治工作最重要的方法是

Q59 □

①解决实际问题

②领导以身作则

③形式多样、寓教于乐 ④克服形式主义、注重实效

60、您对本企业开展文化活动

Q60 □

①很满意

②比较满意

③不满意

④很不满意

61、您参加文化活动的主要场所

Q61 □

①社会文化娱乐场所

②本企业文化娱乐场所

职工思想状况调查 篇5

职工反映的热点、难点问题：、在异地施工，不能经常回家，无法照顾家庭，不能及时处理家中一些困难；、异地生产生活环境较差，工作条件艰苦，无双休日，无加班费，收入偏少，与集团公司其他兄弟公司相比工资偏低。

3、亟待解决新员工的住房问题。

4、每年职代会给职工涨工资其实就是提前发放效益工资，工资总额并没有实际变化，引发职工不满情绪。

职工当前的思想状况：

大部分职工思想的主流是积极向上的，思想比较稳定，具有一定的工作热情。、基层单位年底职工放假，导致收入下降，平时收入偏低，给职工队伍稳定带来了一定的压力。、有的项目部生产生活环境艰苦，职工思想较为活跃，有就高思想，部分员工流失，造成职工思想不稳定。

职工关注的倾向性问题：

1、作为一种激励手段，激发员工的责任心，增强员工的工作积

极性，允许有突出贡献的员工参与企业入股。

2、希望单位每年组织员工旅游、体检，体现企业对员工的关心。针对员工诉求渠道的建议：

1、加强职代会的建设；

2、建立职工信访接待机制。

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职工思想动态调查问卷 篇6

现请你从下列每道备选答案中，选出一个或几个符合你个人情况的答案，并将答案标号填 在题后的括号里，所列答案项如不适合你的情况，可在问题下的空白处填写其他适合情况。

1、你的年龄是（）

A.20-30岁；B.30-40岁；C.40-50岁；D.50-60岁

2、你的岗位是（）

A.处级领导干部；B.科级领导干部;C.科员;D其他辅助岗位人员

第一部分

凝聚力

1.你认为松江局职工思想教育工作（）A.有所加强B.有所削弱C.没有开展

2.你认为单位的发展能和个人同步吗？（）A.肯定能 B.应该能

C.别人能，我则不一定 D.不太可能

3.你与上级能融洽相处吗？（）A.能

B.通常情况下可以 C.凑合 D.不能

4.你与同事共事感到愉快吗？（）A.非常愉快 B.一般

C.有时愉快，有时不愉快 D.经常不愉快.5.你认为你可能离开单位的原因是（）可多选 A.长期分居 B.薪酬太低 C.工作氛围不好 D.激励机制不够

E.没有住房，寻找配偶难

第二部分 工作

1.你对公司组织机构设置满意吗？（）A.满意 B.基本满意 C.不满意

2.你对机构设置不满意的原因是（）A.权力过于集中 B.权限过度分散

C.部门职能重叠，职责不明 D.部门间缺乏沟通 E.用人不当，人浮于事

3.如果你对单位人事任免不满意，其主要存在的问题是（）A.用人机制 B.提名推荐的途径 C.考核方式 D.领导凭印象

4.你的工作压力如何（）A.大 B.一般 C.没有压力

5.你在工作上的压力主要来源于（）A.单位领导 B.直接领导 C.工作量太大 D.自身能力

6.你认为自己的能力是否得到了充分发挥（）A.已尽我所能 B.未能完全发挥 C.没感觉 D.没有施展的机会

7.你最希望单位能提供什么机会（）A.晋升 B.加薪 C.外派学习D.其它

8.你认为影响员工积极性的主要因（）A.工资收入 B.劳保福利 C.个人发展 D.激励 E.工作氛围 F.上下级关系

9.你对工作紧迫性的感受如何（）A.很紧迫； B.较紧迫 C.一般 D.较轻松 E.很轻松

11.你的工作是否得到了领导及同事的认可（）

A.非常认可

B.较认可

C.一般 D.较不认可

E.非常不认可

12.你是否会因为现在的工作无法提升或环境等离职（）。

A.是 B.否

C.不清楚

13.如离职，你认为主要有哪些原因？（）可多选

A.自我发展空间狭小；

B.部门工作氛围差；

C.升迁机 会小； D.同事间合作意识差；

E.组织凝聚力低； F.待遇太低； G.工作太忙无法照顾家庭； H.上班离居住地太远；

I.想从事新的行业；

J.公司内部人际信任度低；

K.无法应付工作压力；

L.对工作环境不满意； M.其它（请写出 具体内容）：

第四部分培训

1.你对公司目前的培训机制感到（）

A.满意 B.基本满意 C.不满意

2.如果你对培训工作不满意，其主要原因是（）可多选

A.形式单一 B.内容没有吸引力 C.与本人需求不对称

D.组织不到位 E.讲师水平太差 F.理论与实际相脱节

3.你希望的内部培训频率是（）

A.每月一次 B.每季度一次 C.每半年一次 D.每年一次

4.你希望内部参加培训的时间是（）

A.上班时间 B.班后时间 C.业余时间

5.你认为目前最需要培训的是（）

A.技能提升 B.复合工种培训 C.专业知识的培训 第五部分合理化建议：

1.你对公司经营、发展有何建议？

2.你对目前收入分配方式和奖励有何建议？

3.你需要企业为你提供怎样的工作环境？

4.你目前最关注的主要问题是什么？

职工思想调查报告 篇7

通过这次座谈调研, 我们对基层班组开展宣传思想文化工作的做法和措施有了基本了解, 收集了班组和一线职工对公司开展宣传思想文化工作的意见和建议, 梳理、归纳了存在于班组和职工中的各种疑点难点问题, 为下一步更好开展好宣传思想文化工作、稳定职工队伍提供了有价值的参考依据。

一、公司新常态下基层宣传思想文化工作的亮点

通过此次调研, 我们发现基层宣传思想文化工作面临着许多的新情况、新问题, 但在各单位、各部门、各车间的努力下, 水钢基层宣传思想文化工作还是交出了一张亮点颇多的答卷。

(一) 把“讲道理”和“讲故事”结合起来, 以理服人。

调研中发现, 部分班组在开展基层宣传思想文化工作中, 善于把公司的一些决策和要求, 转化成职工身边人的故事, 让职工易于理解和接受。如:水电 (氧气) 厂供电作业区通过把内退职工请回班组, 与在岗职工聊天的方式, 让退休职工用自己的亲身经历讲述离开水钢出去工作的艰辛和不易, 从而使岗位职工认识到珍惜工作、珍惜岗位的重要性。运输部把铁路上发生的安全事故和水钢发生的安全伤亡事故结合起来, 到各个单位、社区、校园进行安全知识宣传, 提高了职工和铁路沿线居民的铁路安全意识, 增强了大家爱路护路的安全意识和维护铁路治安的自觉性和主动性, 确保了铁路沿线职工和居民的生命安全。轧钢厂一棒线作业区班组长摒弃了生搬硬套的教条, 而是利用工作时休息的小间隙以闲聊的方式, 给职工讲解水钢面临的严峻形势, 增强职工的危机意识。

(二) 把“我来说”和“大家做”结合起来, 寓教于乐。

为了提高工作效果, 部分班组把宣传思想文化工作传统的“我说你听”式的“独角戏”, 转化成职工踊跃参与的“互动曲”, 激发大家主动参与的积极性。如:电气自动化公司围绕公司重要的决策部署、规章制度、“三规一制”业务知识等重点内容, 由职能科室工作人员深入到车间、班组和职工中开展有奖竞答活动, 寓教于乐, 寓教于趣, 对回答正确的职工给予各类生活用品小奖励, 回答错误的工作人员现场告诉答案, 帮助职工记忆, 使职工既乐于接受, 也期待参加知识竞答。煤焦化公司通过开展团队竞赛, 即月度“先锋班”、“尖刀班”和季度“示范班”评比, 使每名职工都自觉融入到团队中去, 从而有效地提升了整体水平, 极大地激发了团队活力, 让职工积极主动参加各类先进班组竞赛活动, 为完成工作目标打下坚实的基础。炼钢厂二连铸车间结合职工岗位实际需求, 用职工听得懂的语言, 组织职工学习岗位应知应会知识, 使职工从“要我学”转变成“我要学”, 提高了学习自主意识。

(三) 把“大主题”和“小切口”结合起来, 释疑解惑。

为更好地帮助和指导职工开展工作, 部分班组把公司的政策、措施转化成职工关心的热点话题, 进行传达, 提高了工作效率。如水电 (氧气) 厂供水作业区四泵站把公司提出的“交账意识”, 转变成通俗易懂的语言, 告诉职工只要立足岗位, 把工作做好就是“交账”, 提高了职工的执行力。炼铁厂辅助车间除尘班把公司及厂部确定的工作“大目标”, 转化为职工个人的“小目标”, 并把这些“小目标”与班组团结竞赛相结合, 从而促使职工主动思考如何干好工作, 实现自己的“小目标”, 为班组团队竞赛出一份力。动力厂、博宏公司等单位班组通过多种宣传, 让职工知道水钢的效益来自一线职工, 生存也要靠一线职工, 从而引导职工增强主人翁意识, 主动做好工作。

二、班组开展宣传思想文化工作存在的问题

根据座谈调研和问卷调查反映的情况及问题分析, 当前, 公司职工队伍整体上是稳定的, 职工思想情绪也比较健康、积极。大家最关注的问题是公司能不能扭亏, 什么时候能止亏、扭亏?由于减亏止亏难度大、减产减员任务重, 职工收入、思想观念等都一定程度受到影响, 这不可避免地带来了一些新问题、新矛盾。结合座谈了解的情况和问卷调查分析的问题, 我们认为, 当前公司基层宣传思想文化工作还存在一些问题, 集中表现在以下五个方面:

(一) 方法单一, 工作实效不高。

随着信息化时代的到来, 手机短信、互联网论坛、QQ群、微信等新兴传播手段、传播方式的突起, 对我们提出了更高要求。但此次调研发现, 在班组宣传思想文化工作中, 虽然有个别班组尝试通过这些新兴手段开展工作, 但大多数班组仍然局限于通过会议、宣传栏、黑板报、横幅标语、发放资料等传统做法开展工作, 手段不新、方法单一。这种传统的工作方法采用说教式的单向强制灌输, 压抑了职工自我学习、自我选择、自我创造的积极性, 缺少与职工的互动, 入耳难入心。有的职工反映, 这种传统的工作方法, 更多地是从精神层面鼓励职工, 缺乏物质、精神双重激励, 不能有效提高职工幸福指数, 既影响了正面宣传的说服力, 也不能充分调动职工积极性, 希望公司能通过增加职工收入、给职工提供施展才华的机会、改善工作环境等途径, 提高职工积极性。

(二) 中规中矩, 缺乏创新意识。

根据了解, 大部分职工了解公司信息和其他单位工作情况的来源主要是《水钢报》, 根据调查问卷的数据统计, 班组职工每天能及时看到《水钢报》的只有32%、偶尔才能看到《水钢报》的占39%, 每期都观看“水钢新闻”的只有6%, 偶尔观看的占58%。对新闻宣传和舆论引导, 部分班组长及职工反映, 在宣传报道上, 会议式、表态式、活动式的宣传报道大同小异, 有的稿件质量不高, 缺乏新意, 难以让人信服, 希望在提高文稿质量、增加可读、实用的信息量;宣传典型人物存在“千人一面”现象, “拔高”, “高大全”式的传统典型离职工太远, 这些都在一定程度上影响了宣传工作的质量, 不能潜移默化感染职工。在舆论引导上, 希望在正面引导的同时, 适当地把公司存在的一些问题和不足, 予以曝光, 从深层次分析存在问题的根源, 找出解决问题的措施和办法。

(三) 定位不准, 认识存在偏差。

宣传思想文化工作作为一个软指标, 秤称不得, 尺量不得, 需要在日常工作中做细、做实。调研发现, 部分班组的工作方法并不能胜任新形势、新任务的要求, 存在靠领导重视、靠上级监督来保证落实的被动状况, 随意性很大, 希望能改进自上而上开展宣传思想文化工作的局面, 采取自下而上的方式, 通过“班组—车间—厂部—公司”的形式推进工作;大部分职工认为宣传思想文化工作太“务虚”, 并不能产生实际的经济效益, 做好做坏关系不大;有的职工认为, 只要把生产抓好, 宣传思想工作自然而然就会跟着上去, 因此在抓生产工作的同时忽略了宣传思想文化工作, 虽然同其他工作一样被列入计划, 但在实际工作中, 却因为很多原因得不到保障, 定位不准、理解片面, 客观上淡化、弱化、虚化了宣传思想文化工作。

(四) 学用脱节, 落实上打折扣。

通过问卷调查统计, 我们了解到, 有68%的职工认为宣传思想文化工作在班组流于形式, 没有真正落地, 52%的职工认为宣传思想文化工作内容与职工的需求有差距, 还存在“浮在面上、喊在嘴上、落实在会上”的现象, 学习、传达存在形式主义。如职工普遍反映较多的是各类文件、通知、资料等学习内容多且篇幅长, 学习任务重, 不分层次, 不分岗位, “上下一般粗”式地宣传教育, 缺乏针对性, 难以收到效果, 职工希望各类学习资料能简化、精简, 便于学习、传阅。在公司一些重要举措、重要的形势任务宣传传达上, 存在学习理解与宣传传达脱节的现象, 虽然有的领导做到了通过自己理解后才进行传达, 但部分厂级、车间级和班组管理人员并不能把上级的要求、措施和形势, 通过个人理解后, 与职工关心的热点、难点问题联系起来, 与职工切身利益结合起来进行宣传, 简单地当“二传手”, 以文件落实文件, 并没有做到一级带着一级干, 一级做给一级看, 使得公司一些重要信息在基层并未得到充分的传达, 导致基层职工对上级部门存在抱怨、不理解等情绪, 使宣传思想文化工作缺乏应有的感染力和说服力。

(五) 根基不牢, 队伍素质不高。

调研发现, 基层宣传思想文化工作队伍和一线职工队伍整体素质不高、业务能力不强等问题比较突出, 进一步加大了宣传思想文化工作的难度。如:据班组长及职工反映, 班组宣传思想政治工作者大部分由班组长兼职, 任务繁重, 没有足够的时间深入思考如何策划新形势下的班组活动、如何调动职工积极性, 在打造特色亮点上办法不多;有的班组长在知识和能力储备上缺乏底气, 对新知识、新事物、新规律认识不充分, 对政策法规学习研究不透彻, 对公司一些重要决策理解消化不够, 也不善于联系职工实际需求做工作, 使得工作效果并不尽如人意。在普通职工中, 有的职工由于岗位性质、年龄差距、性别差异等问题, 认为工作干好干坏都无关紧要, 企业并不能随便开除, 因而, 危机意识淡薄, 安于现状, 进取精神不足, 工作质量满足于一般化。

三、下一步改进宣传思想文化工作的思考

习近平总书记曾在全国宣传思想工作会议上指出:“宣传思想工作的服务对象在基层, 工作主体在基层, 任务落实靠基层”。“各级都要重视基层, 充实队伍力量, 改善工作条件, 使基层宣传思想工作薄弱的状况在较短时间内有明显改观。”这充分指明了做好基层宣传思想文化工作的极端重要性和紧迫性。班组处于最基层, 直接面对职工, 如何顺应新形势做好基层宣传思想文化工作至关重要、势在必行。鉴于此, 我们认为, 新常态下, 公司宣传思想文化工作要充分发挥凝心、聚力、铸魂的作用, 多途径、多渠道让基层宣传思想文化工作实起来、强起来, 积极推进公司经营生产“不失血”的目标。

(一) 持续与时俱进, 让基层宣传思想文化工作新起来。

结合公司当前基层宣传思想文化工作创新不够、方法单一的实际, 新常态下, 我们要以改革创新的精神开展基层宣传思想文化工作, 力求“创”到点子上, “新”在关键处。要创新运用手机、微信等新兴媒体, 开放式、多渠道、多角度地做好职工思想工作, 提高宣传思想文化工作的覆盖面和影响力。同时, 也需要我们宣传思想文化工作者与时俱进, 学习掌握开微博、建论坛、发微信等新兴技术, 破除“本领恐慌”, 不断提高宣传思想文化工作水平;创新党的政策理论宣讲手段, 结合公司实际, 把讲好故事和说好政策相结合, 注重语言表达, 用通俗易懂、深入浅出的话语, 增强内容的可读性、可听性、可视性, 实现理论宣讲、政策宣传的大众化、通俗化, 使宣传思想文化做得更加具体实在、入情入理、可亲可信, 真正吸引和感染职工。

(二) 坚持正面宣传, 让基层宣传思想文化工作活起来。

新闻媒体作为党的“喉舌”, 在公司陷入生存困境的特殊时期, 要充分发挥新闻媒体的主导优势, 传播主流思想和正面信息, 守好一方土, 尽好一份责, 提高宣传思想工作的影响力和权威性。落实到实际工作中, 新闻宣传报道要认真解读国家大政方针、公司重要决策部署、工作措施和面临的形势任务;大力宣传基层职工中涌现出来的爱岗敬业、无私奉献的先进典型和好人好事;宣传社会及公司各级组织关心职工、扶贫济困、温暖人心的善行义举, 唱响时代正气歌, 真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。在舆论引导上, 要加强热点重点难点问题的研判引导, 增进职工理解, 形成思想共识, 营造公司和谐稳定的舆论环境。

(三) 深入基层调研, 让基层宣传思想文化工作实起来。

针对职工普遍反映公司政策宣贯、形势教育、任务传达等工作落地不实的问题, 公司各级管理人员及宣传思想文化工作者要经常深入基层调查研究, 真正下到一线、沉到基层, 关注职工所思所想, 所欲所求, 从职工熟悉的工作中、了解的人物中, 选取教育素材, 用职工的日常话语表达, 以浓郁的生活气息吸引职工。一方面在公司的政策、形势任务的宣传上, 探索改进单一的灌输式宣讲的方式, 采取互动交流、谈话谈心等形式, 在学习理解、消化吸收的基础上, 选取与职工工作相适应的、职工感兴趣的内容, 进行归纳、总结, 再作宣传、讲解。另一方面在学习内容的宣贯上, 应结合基层职工的实际需求, 用生动活泼、通俗易懂的宣传语言进行宣贯;有条件的单位, 可以将需要宣传的内容制作成图片、幻灯片等, 下发到班组, 组织职工学习;还可以把优秀的个人或班组通过一组照片或拍成微电影的形式进行展示, 满足不同职工的需求, 使每个职工都愿意并主动参与其中。

(四) 强化队伍建设, 让基层宣传思想文化工作强起来。

职工思想调查报告 篇8

关键词：高职院校；青年教职工；思想；工作；调研报告

中图分类号：G416；G711 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0147-02

一、调查目的意义

高校青年教师是高校教师队伍中的生力军，高校青年教师群体的政治素养、理论水平和师德情操对我国教育事业的健康发展和学生的成长成才具有重要意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要“以中青年教师和创新团队为重点，建设高素质的高校教师队伍”。中组部、中宣部、教育部党组《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》指出，“要深入贯彻落实党的十八大精神，加强高校青年教师队伍建设，提高青年教师思想政治素质，促进青年教师全面发展，引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”。

青年教职工是我校教师队伍中的生力军，是我校教育事业发展的希望和未来。关注青年教职工的思想工作现状，切实加强青年教职工思想政治建设和工作作风建设，对全面提升青年教职工的素质，实现高职教育的培养目标，具有直接的意义。为了客观而真实地了解我院青年教职工的思想状况和工作现状，为学院改进和提高青年教职工思想政治教育和青年教职工队伍建设的针对性和有效性提供参考依据，开展了对东校区35岁以下的青年教职工思想工作现状进行了调查。本次调研共发放电子问卷117份，回收问卷73份。回收率为62%。调查问卷主要从政治态度与理想信念、人生观与价值观、职业道德观和职业认同、现实压力和心理负担等四个方面，对学院青年教职工的思想状况和工作现状进行调研。

二、调查对象与方法

本次调查的对象为学院东校区35周岁以下的青年教职工。本次调查采用问卷调查法。本次采用以电子问卷形式发放东校区117名青年教职工，收到答卷73份，回收率为62%；尽管没有向其他两个校区35岁以下的青年教师开展调研，但东区35岁以下青年教职工占全院三个校区35岁以下教职工总数的50%以上，我们认为本次调查还是能够反映青年教职工全貌的。

三、我院青年教职工思想政治和生活工作的现状

通过此次问卷调查，我们发现，我校青年教职工在思想、工作、学习、生活等方面具有以下特点：

1.青年教职工政治态度总体上值得肯定，保持着一种健康、稳定、积极向上的态势。青年教职工重视思想政治教育，认为非常有必要，大部分青年教职工能够做到主动学习，提升理论水平。但部分青年教职工认为学院或本部门开展的思想教育工作存在形式不够多样性、内容欠缺丰富性、教育手段单一化、思政时间不能保障等问题。希望学院要不断改进思政教育的针对性和灵活性，不断创新思想政治教育的方式方法，丰富内容，让青年教职工受益。

2.青年教师的人生观和价值观积极、正确，但人生目标呈现一定功利性和多元化色彩。调查发现，青年教职工的关注度依次为：经济收入---晋升职称或职务---减轻工作压力----提升科研水平----提升履职能力----参加学术团队---增加科研经费。绝大多数青年教师对与切身利益相关的问题显示出极大的关注。如49.32%的人表示生活中最困扰的是经济收入，在问及现阶段最迫切的需求时，选择个人职称和职务晋升选项的比例则是34.25%，而选择参与学术团队建设或科研课题研究的占6.85%和17.81%，仅10.96%的人希望提升履职能力。此数据一方面说明青年教师的人生观价值观更趋务实和多元，体现了一定的功利色彩；另一方面，也反映了青年教师在实现社会价值与个人价值自我实现选择中的矛盾和困惑。

3.大部分青年教职工的普遍承受压力的能力在提升，自我价值感不断提高，尽管累，但自身的提高替代了辛苦的工作，基本能够做到快乐工作。但也有28.77%的青年职工感到疲惫不堪，为此学院应通过多种渠道、角度、层次引导青年教职工，帮助他们减压减负，让他们能够快乐工作、快乐生活。

4.青年教职工对于影响其工作积极性最大的因素是24.66%认为是待遇问题，28.77%认为激励竞争机制，21.92%认为领导是否重视，16.44%人认为工作环境，仅有8.22%的人事来自人际关系状况。由此看见，重视青年教职工的成长、不断完善激励机制、适当提高教职工（特指外聘教职工）的待遇问题是学院应该要长期考虑的一个问题。

四、加强青年教职工思想政治教育和工作的意见和建议

1.运用各种思想教育载体，给青年教职工在工作和生活上给予更多的关怀。教师的职业虽然具有相对的稳定性，但青年教师毕业后既要面临尽快适应学校的教育教学工作，又要担负结婚生子、家庭琐事等重任，加上学生教育工作越来越难做的现实问题，使得青年教师忙碌于生活和工作之间，心理压力增大，所以一定要在工作和生活上给青年教师以更多的关怀，特别要重视青年教师的心理健康。具体举措：一是可建立针对青年教师的心理咨询室和心理咨询热线，聘请心理健康专家、教育专家定期开展教师心理健康讲座，传授心理保健等方面的知识。建立畅通高效的沟通机制，使青年教师诉求有渠道。二是创设民主和谐宽松的学校环境，青年教职工工作中出现困难和失误，要帮助他们想办法、找原因。特别是结合青年教师在工作和生活中遇到的一些思想困惑，应及时通过个别谈心、集体座谈、问卷调查、信息公开栏等多种形式，与他们沟通感情、交流思想，并将处理意见及时反馈。三是充分发挥网络这一青年教师最为熟悉便捷的技术手段。加强网上形势与政策教育，宣传党的路线方针政策，强化网上正面宣传；鼓励思想政治工作者用博客或手机短信等形式做思想政治教育载体，同样能对青年教师思想政治教育发挥重要作用。

2.加强正面引导，给青年教职工更多的培训和个人发展的机会。青年教师的未来就是学校的未来，所以加强对青年教师的培养，加快青年教师专业化成长的步伐，就显得尤其重要。近年来学院在加强对青年教师的培养方面做了大量的工作，评选骨干教师，开展骨干教师培养计划，定期组织青年骨干走出校门、国门开拓思路，学习先进的教育教学理念，定期开展骨干教师学术经验分享会，开展骨干教师成果答辩会，为青年教师创造很多自我提升、自我发展的机会。随着学院快速发展，对青年教师的专业水平、自身素质不断提升的需求，青年教师渴望学习提升的愿望越来越强。在本次调查中青年教师的渴望培养提升的需求充分显现，很多青年教师认为学院开展的骨干教师培养很有成效，希望还能继续开展第二届，让更多的青年教师有机会得到培养和提高。为此，学院要继续开展骨干教师培养，开展多种多样的教学研讨活动，发挥老教师的传帮带作用等，促进青年教师持续提高教育教学水平。

3.强化服务功能，把提高青年教职工思想觉悟和解决实际问题相结合。当代青年职工思想活跃，对他们的思想教育如果只是被动地去适应，是难以进行正常沟通的。职工思想文化教育的形式也必须与时俱进，有所创新。具体举措是：一是要解放思想，使职工教育内容具体化、时代化，要抓住热点，难点问题，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，把讲理与讲利结合起来，使职工教育内容具体实在。针对青年教职工教学科研任务重、职务职称级别低、经济条件和住房困难等现实问题，要积极创造条件，通过政策倾斜等方式给予关心和帮助，通过多种渠道解决青年教职工的后顾之忧，只有关心和帮助解决青年教职工的实际问题，努力提高他们的职业自信和幸福指数，思想政治工作才能达到凝聚人心、调动教师积极性、激发创造性的实效。二是要既注重青年职工思想政治建设，又重视提高职工的综合能力，使职工教育内容具有时代特色。在加强职工思想道德建设，帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观的同时，更注重青年职工教育内容的时代化，如社会主义市场经济知识普及教育，职业生涯设计教育和就业观念的教育，法律知识的教育，增强职工依法办事的意识和能力。