XX乡中心学校2011年全面工作总结

XX乡中心学校2011年全面工作总结（精选9篇）

XX乡中心学校2011年全面工作总结 篇1

本学年以来，本学期以来，在乡党委政府和市教体局的正确领导和高度重视下，在全乡教职员工的共同努力下，坚持以科学发展观统领工作全局，按照“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的总体工作思路，坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念，营造了一种“团结、竞争、和谐、幸福”、“我们都是一家人”的教育氛围。以学习细化解读新课标为重点，落实常态有效课堂；以推广“导学法”为主的课堂教学改革为突破口，加大分课型教学模式研究的力度；以校本教研为载体，加强教师业务素质培训，加大常规教学管理力度，努力提高教师教育教学水平，不断探索促进教师专业成长的有效途径。现将主要工作总结如下：

一、主要成绩

1.2011年9月10日，吕槐小学、XX乡第一幼儿园被XX市人民政府评为教育教学先进单位；2011年11月，XX一中、君赵小学、梅河小学和XX第一幼儿园被XX市教体局评为教育教学先进单位。

2.一初中在开学初第二周XX市德育和道德课堂检查活动中，代表XX市教体局迎检，受到了XX市教育局领导的好评。

3.中心校在教体局组织的校园文化建设和常规管理规范月活动中，被XX市教体局评为一类单位。

4.在上级教育主管部门组织的“五好小公民”读书征文活动、“道德实践体会”征文、“读书伴我成长”征文、“中华颂2011学生规范汉字书写比赛”等活动，郑晓芳、闫永涛、刘春峰等26名教师受到表彰。

5.XX乡第一幼儿园2011年10月通过了XX市示范园验收。6.一初中被评为XX市德育工作先进单位；刘店小学被评为2011年度XX市文明学校

7.在助残日及慈善日捐款活动中，各学校发动教师、学生人人参与，开展了捐资助残献爱心活动，全乡中小学师生共捐款23851.4元。

8.张娟、吴淑娟老师参加XX市化学、物理教师实验技能比赛获得一等奖；左马杰老师制作的多个教具在教体局举行的教具展评中获奖；王燕燕、刘瑞强等老师在XX市举行的中学生读书报告会中均获一等奖；王安民老师在省举行的优质课比赛中获奖；蔡海杰、刘新喜等老师在XX市2011年课堂教学达标评优中均获一等奖；高江涛等在市教研室举行的法制教育优质课比赛中分别获二等奖、一等奖；沈淑平老师在省优质课比赛中获二等奖；敬德强老师在XX市优质课比赛中获二等奖；有18位教师参加XX市一级达标课验收。

9.在河南省素质教育征文评选中，有10余篇论文获河南省一二等奖；在XX市教育科研论文评选中，有49位教师分别获一二等奖。

10.XX市第二届星星火炬青少年儿童英语风采大赛，共有22位同学分别荣获一二等奖，有15位同学取得了参加第八届星星火炬中国青少年艺术儿童英语风采推选活动河南赛区参赛资格。

二、主要做法

（一）德育工作常抓不懈，德育活动丰富多彩 1.扎实开展校园文化建设和常规管理规范月活动 从3月7日—4月7日，全乡各中小学校开展了为期1个月的“学校文化建设和常规管理规范月”活动。全乡各中小学高度重视，采取了有效措施，投入了大量的人力物力，取得了明显效果，4月8日，乡中心学校组织中小学德育负责人，对规范月活动情况进行了检查。刘店小学和二初中代表乡中心学校迎接市教体局的检查，受到了领导的好评。

2.借助重大节日，扎实开展丰富多彩的教育活动 全乡中小学相继开展了“学雷锋，做文明学生”、“庆三八，为妈妈洗脚…”“、人人争当升旗手，我为班级添光彩”“遵守纪律在课间”、、“良好习惯在课堂”等主题教育；组织学生收看教育电影、观看德育论坛系列视频；结合建党90周年，以不同的形式传唱红歌，学习党史和双百人物，歌唱共产党，永远跟党走。两所初中开展了“学习双百人物，永远跟党走”读书征文活动，一初中举行了“唱红歌，跟党走”班级歌咏比赛和经典诵读活动；借助“五一”、“五四”活动，以“光辉的旗帜”读本为蓝本，在全乡中小学开展了“光辉的旗帜”读书征文比赛、演讲活动。

把感恩教育融入师生心田，以活动为载体，抓好学生养成教育。3月29日，中心学校邀请到“李阳疯狂英语“首席讲师李龙老师报告会在XX一初中操场举行，他不仅向同学们讲解了学习英语的方法，还为大家上了一堂精彩的感恩课；5月8日晚上，XX一中在餐厅组织学生观看“中国XX首届女子道德修养公益论坛”之孝道的部分，通过本次电影的观看，提高了学生的道德素质，使学生在“孝”的方面有了更深一步的理解与认识。XX一中、二中举行了爱党歌曲教师红歌大赛和班级歌咏比赛、各中小学利用班班通网络收看《开学第一课——幸福在哪里》专题片，活动结束后组织学生写出观后感，教育学生知道友爱是幸福，奉献是幸福，学习是幸福，自信是幸福，进取是幸福，健康是幸福等，培养学生树立正确的人生观、价值观、生活观，树立“我骄傲，我自豪，我是中国人”的爱国主义理念。3.关注“留守儿童”，完善德育档案

建立“留守儿童”台帐，建立“家校联系卡”制度，为每个“留守学生”建立联系卡和专门档案，保障与其父母及监护人联系的经常性和实效性。开展“一对一”结对帮扶工作，学校统一安排，落实到人，签订有《“一对一”帮扶责任书》。5月29日上午，30名来自建设银行XX金水支行的小朋友和他们的家长以及建行的领导在双楼小学的“留守儿童”之家一起欢庆六一儿童节。

4.加强心理咨询室建设，做好学生心理辅导 8月份，XX市政府为全乡6所中小学配备了6万元心理咨询室的教学设备，每校设有专用教室和兼职教师，满足教育教学需要。11月2日XX市心理健康教育培训中心对全乡10所中小学心理健康教师进行为期一年的心理咨询师培训，全乡各中小学高度重视，全力配合，确保培训效果，为促进中小学心理健康教育正常开展做好充分准备。

5.打造书香校园，促进师生发展 中心校大力倡导“阅读是一种需要”，“阅读是一种乐趣”，“阅读是一种习惯”，“阅读是一种收获”，积极鼓励广大师生展开阅读。举行了小学语文教师“读名著促成长”，中学生读书报告会等活动，营造读书氛围，优化读书条件，享受阅读乐趣，培养阅读习惯，交流阅读收获，提高了师生素养。二初中、沙张小学举行了阅读展示、古诗朗诵比赛等。提高师生的阅读兴趣，营造人人爱读书、多读书、读好书的氛围。

（二）扎实做好教学教研工作，实施有效教学，构建道德课堂 1.加强业务理论学习，提升教师专业化发展 理论学习是本期开展教学工作的一个主要方面，是提高教师综合素质的重要抓手。我们在教研室的要求和推荐下，采用分散与集中、个人与集体相结合的学习形式，每周印发有关学习材料，要求教师认真学习，并写在教师读书笔记上，学后写出自己的学习体会。先后学习了教研室推荐细化课程标准解读、道德课堂理念等各种先进的教学理念学习材料、观看光盘，特别是对于“分课型教学模式的构建”的学习和实践，有力的促进了教师专业素质和课堂教学效率的提高，极大地提升了教师专业化发展。

2.扎实做好课程标准的细化解读与落实工作 本学年我们在实践推广“导学法”课堂教学模式和细化解读课程标准的基础上，始终做好“解读课标上明白课，落实课标上有效课”这一主题，进一步深入的开展了课程标准解读工作，把课程解读落实到日常的备课、上课之中。开学伊始学校要求各教研组利用第一次教研的时间重温课程标准，再一次学习新课程标准解读的相关材料及专家视频资料，让老师们又一次回到学习起点上来，通过学习促使老师对课程标准的理解上升到一个新的高度，为本期的课堂教学做好了最基本的准备工作，同时要求各备课组在其教研组的统一安排认真做好本学期课标的解读分工工作，把解读扎实的落实到每节的备课活动当中，体现到每节的教案书写当中，运用到自己的课堂当中。为了督促此项工作的开展情况，要求教研组、备课组定期对本学科内的解读工作进行总结，发现问题及时纠正，如目标叙写是否到位，评价环节、检测环节设计的是否合理等，同时学校也通过每周的常规检查认真查看各备课组对课程解读工作的实施情况，对存在问题的组时行及时的通报要求其改正。为了巩固课标解读工作，在期底举行了解读稿评选工作，要求人人撰写一篇优质的解读稿，上交学校评选，再评选出全乡的优秀解读稿进行表彰。

3.加强《课程纲要》、《导学案》的编写与使用，关注中小学作业的设计与效度

各中小学所有学科在学期初都认真编写了学科《课程纲要》，课任教师梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，理清学期目标、单元重点，增强了课程实施的计划性与目的性。中心校在12月份征集了各学校所有学科编制的《课程纲要》，共评出25篇优质可行的课程纲要。

加大《导学案》的编写与使用。各中小学按照教体局关于导学案的编写和使用要求，结合以往积累的经验，以年级备课组为单位，按照一课一案，统一格式，把知识点设计成具体问题，把问题层次化，编写并使用了适应不同程度学生的导学案。中心校将在12月份进行了优秀《导学案》的评比活动。

改革作业设置与评价，科学管理和使用作业，减轻学生学业负担，提高教学的有效性。各中小学校已把加强作业建设、规范作业设计与实施作为教学精细化管理，各学科建立了《作业日志》和作业库，中心校已把此项调研督查的情况，纳入了评比、考核。

4.强力推行以“导学法”为主课堂教学模式，扎实开展分课型构建课堂教学模式研究

认真组织教师学习了《XX市全面推进细化课程标准，探索有效教学模式工作实施方案》、《XX市分课型构建课堂教学模式指导意见》、《分课型构建教学模式的意义与关键》等相关要求，让全体教师认识并接受教学模式研究对课堂教学的重要性和效益性，同时针对实际制定了切实可行的教学模式研究方案。

抓好分课型构建课堂教堂模式课题研究，利用开学初的培训与学习各课题立项与申报小组结合所研究的课题与课型认真撰写开题报告，明确分工，制定研究计划，要求教研组长负责本学科的课题立项工作，并依照各学科的研究安排做好课题研究的阶段小结；同时，有7个学科已经通过了教研室的分课型教学模式的初验工作，正准备复验。

走出去，助推“教学模式”的研讨。3月18日，组织80余名中小学教师到山东杜郎口中学学习借鉴课堂教学模式，并举行“杜郎口学习之我见”研讨交流会，谈心得，交流经验，实践运用；5月26日，带领小学校长、学科教研组长和部分骨干教师一行20多人，到尉氏剑桥外语小学学习如何进行教学模式研究，并结合自己在分课型构建教学模式研究中的做法，道出了导学法教学模式的有效和课堂教学的高效。与此同时，在5月29-31日委派3名校长和8名骨干教师，在剑桥外小吃住三天，学习教学模式推广、学校教学管理和“导学法”教学模式，效果极好。

以活动促发展。在教研组、备课组内人人参与、层层选拨、广泛开展了说课比赛、课堂赛课、课例研究等活动，开展校级、协作区级、乡级层面的听课调研、主题研讨、座谈会、问题征集等活动，通过活动激励教师的发展意识。在11月份，中心校出台并实施了《XX市XX乡中心学校2011-2012学年推行“导学法”课堂教学模式实施方案》，各中小学分别进行了“导学法”课堂教学大赛的校级初赛、区校级复赛、乡级比赛。其中，乡级比赛的具体时间是12月6-9日；具体安排：1.评委组成：固定评委（刘建涛、赵志伟、初中校长、教导主任）+学科评委（学科教研组长）；2.听常态课、随堂课（作课人员提前一晌通知），即时的教学进度；3.导学案设计作为评价课堂的一项指标；4.作课教师必须运用电子白板或多媒体设备借班级授课；5.简短评课（主要围绕教学目标的设置和达成度、教学设计、导学法教学模式的操作以及依据《XX市导学法课堂教学评价》等进行评课）。最后全乡中小学共选拔出了16节“导学法”优质课。

5.以教学教研工作为中心，强化常规管理 首先，切实加强教学常规管理的领导引领作用。在中心学校的要求和引领下，各学校已经形成了校长亲抓教学，教学副校长、教导主任亲管教学，专任教师专心教学，后勤人员服务教学的教学管理网络，切实加强了常规管理工作。

其次，加大了教学教研常规管理力度，重视学科教研组工作。严把四个关口：一是严把集体备课关，制定了《XX乡中小学集体备课实施方案》，完善集体备课流程，加大对集体备课的过程指导；二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主合作、探究，面向全体学生；三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错题订正；四是严把辅导关，加强对学困生和特长生的辅导工作，从而促进中等生，形成共同进步。开展好每周一次的教研活动，充分发挥集体教研和集体备课的主体作用，加大校本教研力度，做到“五落实”，即“时间落实、地点落实、人员落实、内容落实、目标落实”，切实增强了教研活动的有效性，真正做到功在课前，效在课堂，思在课后。

第三，狠抓教学质量监控、评价分析。一学期以来，每位教师每一单元的检测都做到“有试卷、有批改、有成绩、有质量分析”，召开班级协调会、备课组、教研组、学校层层进行分析，及时反馈，分析结果，为指导和改进教学提供切实有效的参考和帮助。如一初中的“日清、周清”已形成教学教研特色，树立学生学习的自信心，对师生进行表彰、奖励，纳入教学效果积分考评，从而激励师生，极大地调动了师生工作学习的积极性。

第四，狠抓教育教学常规管理，要让常规“常”起来。一是抓学生的学习常规，规范教师的教学常规，从而规范学习习惯、课堂常规等；二是加强教学过程常规管理，加大检查力度。教师坚持“备、讲、辅、批、测、研”六个方面的过程管理，对学校继续实行“一周一小结、一月一总结”的常规管理方法，增强教学工作的实效性；三是坚持“月底督查、期末评估”，抓常规跟进管理，保障常规“常”起来。

（三）开展“三查三评”活动，进一步提高师德水平一年来，我们在做好市教体局布置的师德教育活动外，还组织了系列师德教育活动，进行师德承诺，建立校长信箱和意见箱，提高社会监督。通过三评三查，群众满意率明显提高，全乡教师师德评估合格率为100%，社会对学校的满意率为97%，对教师的满意率为96%，得到了社会的认可和赞誉。

（四）后勤工作严格程序，强化管理，提升服务意识

组织全乡中小学财务人员，认真学习了2011年预算编制文件“二上二下”精神，按照上级要求及时、准确地做好预算上报及执行工作；同时对各单位固定资产重新清查，核实，做到帐、卡、物准确一致，维护了国有资产的安全，保证了教育教学工作的正常开展；在平时报账工作中，严格执行预算，其他资本性支出实行政府采购制度，大额支出申报审批制度。定期核查学校账目，发现问题及时处理解决。加大财务人员的培训学习工作，开展了服务之星评选活动，增强了服务意识，提高了服务水平。

（五）加快第二幼儿园建设，落实学前教育三年行动计划 XX乡第二公办幼儿园占地面积为1万平方米，主体楼建筑面积约为2700平方米，共设置9个教学班，工程投资约360万元，园内道路排水、门岗房、围墙等附属设施同时开工。在建设过程中，乡党委政府和市教体局领导，多次亲临现场，督查指导工程建设，有时遇到特殊情况，乡领导蹲点建筑工地，协调解决一些实际问题，使工程进展顺利，施工速度加快。目前，综合楼正在进行三层施工，梁柱钢筋绑扎完成、现浇板支设基本完成；附属工程围墙、门岗房主体基本完成，预计到2012年2月全面竣工。

（六）积极协调，筹措资金，保障工程顺利实施

本学年，投资180万元新建的双楼小学教学楼已经竣工，下学期投入使用；XX乡第二幼儿园改扩建手续已全部办理，将于7月初开工；一初中等5所学校存在安全隐患的围墙正在改造之中。中心校定期查看、督促项目学校的工程进度和质量，确保工程顺利实施。

（七）齐抓共管，构建平安校园

中心校与各中小学校长、学校校长与各班班主任、教师与学生家长层层签订了各项责任书（安全责任书、消防责任书、冬季用火责任书和幼儿园接送车安全责任书等）。各中小学、幼儿园都配备了1-3名保安，学校门口都悬挂了警校联系卡，巡逻队教师名单张贴在校门口，做好了学生上学和放学期间的巡逻工作。两所初中、幼儿园等五个单位于5月底安装了监控系统，也不断加强幼儿园车辆管理、食堂管理、幼儿活动设施器材的管理等，消除了校园死角的安全隐患，确保校园安全。各学校进行了安全演练三次（消防演练两次和逃生演练一次）；中心学校建立每月夜间查岗制度，学校宣传安全板报两周更换一次，共出了8期，362版；在食品卫生宣传条幅制作17个，彻查有食堂学校原料，严查地沟油和食品添加剂，学校安全工作和食堂卫生在市教体局的各项安全检查中受到好评。本学期中小学校线路改造学校7所，围墙改造学校4所，整修房顶2所，厕所建造一所，拆除D级危房13间，确保全乡无任何安全责任事故。

三、存在的不足和今后努力的方向

1、继续抓好教师的专业成长。从课程改革的实施伊始对教师成长的关注就一直是一个热点问题，特别在经历了分课型教学模式研究、道德课堂建设这些新问题之后，我们就意识到教师成长成了一个制约教育发展的瓶颈，这也是制约我乡教育发展的一个关键问题。

2、“导学法”课堂教学、分课型构建课堂教学模式研究工作再深入细化，挖掘内涵。虽然我们按照教研室的要求开展了相关工作，但由于对于新的课题我们还很缺乏相应的知识与经验，缺乏一些专业的引领，在以后的工作中我们仍然以课堂教学为中心，实施有效教学，构建道德课堂。

XX乡中心学校 2011年12月9日

附：XX乡中心学校2012年工作要点：

2012年度，我们将继续深入贯彻科学发展观，推动教育改革，加大教研力度，提升教育质量。

1.深入落实实践科学发展观，进一步营造“竞争、和谐、幸福”的教育氛围。为师生搭建干事业、成事业的大舞台，最终实现学生、教师、学校的共同发展，提升学校办学品位。

2、坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念，抓好队伍建设。

3、做实做细课堂教学改革。加强课程纲要的编制和使用；强化课程标准的解读与落实；关注中小学作业的设计与效度；抓好教学模式的研究与推广。

4、细化解读课程标准，探索有效教学模式，构建道德课堂。强力推进以“导学法”为主的教学模式，以理论为导航，以集体备课为重点，以导学案为抓手，人人运用“导学法”，学校要开展各种类型的赛课活动，真正的提高课堂教学效率，提升教学质量。

5、加大校本教研力度，狠抓三项工作。狠抓集体备课、狠抓课堂教学、狠抓教学质量监控、评价分析。

XX乡中心学校2011年全面工作总结 篇2

学校安全事关广大师生身体健康和生命安全, 涉及千家万户的幸福, 社会影响面大, 群众关注度高。

当前影响学校安全的问题依然存在, 学校安全工作的压力有增无减, 危害师生生命财产安全的事故和其他影响社会稳定的事件在一些地方和学校仍时有发生。一是学生溺水事故、交通事故在许多地方仍屡屡发生, 学生集体外出活动的安全教育和安全管理亟待加强;二是学生食物中毒事件偶有发生, 学校饮食卫生管理和增强学生安全防范意识的教育还存在很多漏洞;三是校内外涉及师生的治安、刑事案件仍有发生, 校园及其周边环境的治安综合治理工作有待加强;四是教师集体上访和学生打架斗殴事件也时有发生, 给社会稳定造成直接威胁, 师生的法制观念和纪律意识亟待增强;五是各地还存在部分危房校舍和不安全教学设施, 安全隐患令人担忧。学校的一切任务是为了学生们的健康成长, 确保学生在校期间的生命安全是实现好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任, 也是办好让人民满意的教育的基础和前提。尽管造成事故的具体原因各不相同, 但许多事故的发生还是由于对学校安全工作松懈麻痹、重视不够、责任不清、执行不严、工作不到位造成的。老百姓把孩子交给我们, 把他们的希望交到我们手上, 如果由于我们的工作没有做到位, 学生在学校出现意外, 我们是没有办法向老百姓交代的。因此, 各地教育行政部门和学校领导必须牢固树立强烈的忧患意识、危机意识、责任意识, 进一步增强责任感、使命感, 始终保持清醒的头脑, 警钟长鸣, 常抓不懈, 对学校安全工作要重视、重视再重视, 要尽心、尽心再尽心, 时刻紧绷安全这根弦, 一刻也不要放松, 切实把全省学校安全工作抓紧、抓细、抓实、抓好。如果我们广大学校的校长和老师多一份责任, 学生就会多一份安全;工作中多一份细心, 学生就会多一份呵护。因此, 我们一方面要不断完善学校设施条件, 建立健全学校安全工作体系, 创造安全合格的校园环境;另一方面, 要增强学校管理的责任意识, 把学校安全工作做深、做实、做细, 充分发挥主观能动性, 依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱, 去弥补外部条件的不足, 把各种安全事故降到最低程度。

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二、预防为主, 切实做好学校安全稳定工作

(一) 广泛深入开展安全教育, 不断提高广大师生的安全意识和防范能力。

一是积极开展“学校安全教育月”等安全主题教育活动。从今天开始, 全省学校要按省教育厅的统一部署开展为期一个月的安全教育活动, 各地各校要把安全教育纳入教学内容, 使安全知识进课堂。要根据学生年龄、认知能力的不同, 采取课堂教学、专题讲座、报告会、知识竞赛、模拟事故和应急演练等形式, 广泛开展游泳、消防、交通、食品卫生等方面的安全工作专题教育, 提高广大教师和学生的防范防护能力。这里, 我要再重点强调逃生演练的问题。大家应该深刻地记得, 汶川大地震, 四川省安县桑枣中学2200多名学生和上百名老师顺利疏散, 无一伤亡;青海玉树地震, 玉树县第一民族中学900余师生全部幸免于难, 再次创造“零死亡”奇迹, 这都主要得益于学校平时开展的逃生演练。这告诉我们, 一定要坚持开展各种安全演练, 学校多组织一次演练, 学生就多一份生存的技能, 关键时刻就多一线生存的希望。二是开展好首届中小学生安全知识网络竞赛活动。今年, 省教育厅在网上举办以防地震、火灾、劫持、自然灾害等为主要内容的中小学安全知识竞赛, 推进安全知识进学校、进课堂、进家庭。各地教育行政部门和学校要充分认识开展安全知识竞赛的重要意义, 加强组织领导, 加大竞赛活动宣传力度, 落实保障措施, 确保活动顺利开展。三是要加强对教育行政干部、学校校长、教师的安全培训工作, 将安全培训纳入校长上岗培训和教师岗位培训的重要内容, 牢固树立安全教育校长负责、全员有责的意识, 使广大教职员工都自觉承担起安全管理工作的责任。要继续推广兼职法制副校长和法制辅导员制度, 增强青少年遵纪守法意识, 预防和减少青少年违法犯罪。四是要加强与学生家庭的沟通与联系, 帮助学生家长掌握必要的安全知识, 提高家长协同防范学生发生安全事故的能力。

(二) 加强建章立制, 抓好安全规章制度的建设与落实。

加强学校安全工作重在预防, 预防的关键是加强制度建设与制度落实。各地各校要根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校消防安全管理规定》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《幼儿园工作规程》、《海南省学校安全稳定责任制和责任追究暂行规定》等规章制度, 进一步建立健全本地、本校安全工作的各项制度, 加强管理, 切实做到有规可依, 有章可循。特别要注意加强安全教育制度、大型活动安全审批制度、重大事故报告制度、安全工作检查制度等规章制度的建设。要争取当地人大和政府的关心支持, 努力将学校安全工作纳入法制轨道。要严格执行有关法律法规和各项规章制度, 使每一项加强安全工作的制度和措施层层落到实处, 并且责任到人。

(三) 加强教育管理, 注重工作实效。

学校是教书育人的场所, 要把传统文化教育、法制教育、心理健康教育、生命教育和安全应急教育摆在学校教育的重要位置, 提高针对性和实效性, 使师生都能树立正确的人生观、价值观, 形成健全的人格、良好的品格, 远离违法犯罪行为, 切实增强自我保护和风险防范意识, 提高逃生避险和自救能力。

学校是人员高度密集的场所, 安全管理的空间广、时间长、具体工作繁杂, 要突出重点, 把安全管理工作真正做实做细, 从空间上的校门、教学楼、宿舍、实验室、食堂, 到时间上的课间休息、午休、夜间、重大节日、开学初、寒暑假, 还有具体工作上的消防、卫生、交通、水电、校舍、集体活动, 以及可能发生的火灾、食物中毒、传染性疾病、车祸、溺水、气体中毒、拥挤踩踏、意外伤害、刑事案件、自然灾害等等, 都要想全想到位、管全管到位。

学校是人员流动性大的场所, 要紧跟时代和社会形势的变化转变管理观念, 探索贴近当前学校师生时代特征的管理模式, 找准符合当前社会形势的管理方法, 决不能拿老眼光看新问题, 用一般的措施应对特殊时期的特殊情况。

(四) 认真组织安全隐患排查, 有效消除安全隐患。

牢固树立预防为主的思想, 从小事抓起, 把工作做在前头, 把问题消灭在萌芽状态。各地各校要在开学前、学期中、放假前定期开展全面彻底的安全大检查, 不定期开展专项安全检查, 要把安全检查和隐患排查作为学校经常性工作长期坚持下去, 彻底消除一劳永逸的思想, 时时刻刻做到居安思危、警钟长鸣。要重点检查安全工作责任制落实情况、规章制度建设与执行情况、事故隐患监控与整改情况、安全监督管理人员配备和职责履行情况、事故调查和处理结案情况、宣传教育和培训情况等。每次安全检查要突出重点。对查出的各种安全问题, 要限期整改, 一抓到底, 该关闭的场所一律坚决关闭, 该停止使用的设施一律停止使用;对一时难以消除的隐患, 必须采取有效的监控措施, 制订应急预案, 以防事故的发生。一旦发生事故, 要立即向上级主管部门报告, 同时迅速组织力量开展抢救工作, 坚决杜绝隐瞒不报的现象。各地各校要建立健全安全工作档案, 作为安全工作检查和安全责任事故责任追究的重要依据。

三、加强领导, 建立健全学校安全工作的长效机制

(一) 全面落实学校安全稳定工作领导责任制和责

任追究制。学校安全稳定工作实行党政一把手负责制, “一把手”是本单位安全稳定的第一责任人, 对安全稳定工作负有全面的领导责任。“一把手”要亲自抓, 分管领导要集中精力抓好此项工作, 切实负起责任。要将安全稳定工作摆在学校工作的重要议事日程, 纳入学校目标管理范畴, 制订目标管理细则, 逐级签订安全责任书, 分解落实到人, 落实到每项工作、每个环节, 努力建立学校党政统一领导, 相关部门具体负责, 全体师生广泛参与的安全稳定工作格局。要真正做到事发前有预防, 发生问题及时妥善处置, 事发后认真总结, 汲取教训, 并制定整改措施, 标本兼治, 综合治理。凡发生重大安全稳定事故的部门和学校, 严格按照《海南省学校安全稳定责任制和责任追究暂行规定》追究责任。

(二) 加强队伍建设, 保障安全投入。

各市县教育行政部门和中小学要进一步落实中小学校保安工作制度, 配全配强保卫人员。各高校要认真贯彻落实《教育部、公安部关于加强高校安全保卫工作的通知》, 切实加强内部保卫队伍建设, 加强辅导员队伍和学生管理队伍建设, 做到安全稳定工作机构、人员、经费三落实。要加大安全工作的投入, 在资金安排上要优先保证学校消除安全隐患所必需的经费。宁可少上其他项目, 在安全经费投入上一分钱也不能省。

(三) 建立健全安全稳定齐抓共管协作机制。

做好校园安全稳定工作是一个系统工程, 必须要动员各方, 齐抓共管才能做好。各市县教育部门和各级各类学校要主动与当地综治、公安、卫生、安监等部门配合, 建立在政府领导下, 各部门协调配合、齐抓共管的学校安全稳定工作协作机制。要加强与公安部门的沟通, 对于引发治安事件的苗头和各类刑事案件, 应及时提供线索, 协助做好防范和侦破工作。要和卫生部门密切合作, 加强对学校食品卫生每一个环节的检查, 从食品的采购、运输、储存、留验, 到学校食堂是否符合卫生标准, 从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程控制。要与文化、工商、新闻出版等部门密切配合, 集中治理好学校周边环境和净化校园文化环境。

四、抓住重要环节, 努力防止各类安全事故的发生

要结合我省学生安全事故集中多发的情况, 有针对性地加强薄弱环节, 增强防范意识和能力, 努力防止安全事故发生。

一是加强游泳安全教育。各级各类学校要开展预防溺水的安全教育专题活动, 通过班会、校会、专题报告、黑板报、墙报、校园网等多种多样的形式, 强化安全意识, 提高避险能力。要在校园及有关公共场所悬挂横幅或张贴标语, 明确要求做到不到水边玩耍, 不擅自结伴游泳, 不在无家长或老师带领的情况下游泳, 不到无安全设施、无救护人员的场所游泳, 不到不熟悉的水域游泳, 不在无把握情况下下水救落水同伴, 提高广大小学生对溺水危害的认识。要向家长发放《致家长一封信》, 要家长配合学校加强对学生的安全教育。

二是加强交通安全教育。各地各校要在公安交警部门的配合下认真抓好学生交通安全教育的学习宣传活动。学校在组织外出活动时, 严禁租用无证、无牌、车况差及非载人车辆, 严禁超载。要教育学生自觉遵守交通规则, 文明出行, 确保行路安全。要加强校车安全管理, 根据实际情况制定校车管理办法, 对自备和承租车辆进行经常性的安全隐患排查, 按照相关规定进行全面维护和保养, 严禁学校使用“黑校车”。

三是加强消防安全教育。要健全防火安全的长效机制, 加大对防火安全的检查力度, 凡设施不齐全的要尽快补上。要加强校园电网设施的改造, 及时更新陈旧老化的电线、电缆等设施, 坚决取缔学生公寓内的违章用电。在教室、实验室、图书室、食堂、学生宿舍等人员密集的防火重点场所要配齐配足消防器材, 做到安全疏散通道畅通, 消防器材齐备、有效, 管理人员业务熟练, 及时发现处理火灾隐患。

四是切实加强课外活动和校外集体活动的安全管理。各级各类学校在开展各种实践活动中, 必须加强管理, 严密组织, 精心安排, 确保师生安全。学生的社会实践活动、中职学生的顶岗实习必须有周密的安全保障措施, 决不允许学生从事可能危及人身安全的工作。城镇学生晨练要尽量安排在学校内, 严禁组织学生在主要街道及交通主干道锻炼, 学校举行大型活动, 必须严格遵守报批制度, 落实安全工作预案。规模较大的中小学校, 学生在集中上下楼时, 在校门口学生集中上下学时, 要有专人负责疏导和指挥, 防止拥挤踩踏等伤亡事故发生。

五是加强校舍安全管理。学校新建、改扩建校舍, 必须严格实施建筑施工安全责任目标考核, 学校要与施工企业签订施工安全责任书。要把施工安全目标分解到监理、施工企业的每一个班组和落实到每个施工人员。平时要加强对施工企业责任落实情况进行检查, 对查出的安全隐患问题要提出整改措施。严格执行建筑施工企业安全生产许可制度。对中小学校舍建设过程中, 施工企业必须办理好施工安全生产许可证。在施工中, 发现施工企业安全管理不到位的, 安全生产制度不健全、生产条件不具备、安全隐患不重视的企业, 学校要督促其立即整改。

六加强饮食卫生安全教育。各地各校加强对学校食堂从业人员的宣传、教育和培训, 要定期对食堂从业人员进行健康检查。要加强对学校食堂的管理, 学校食堂的管理责任在学校, 有的学校的食堂对外承包了, 但不能“一包了之”、“以包代管”。要加强食品卫生的监管, 严把食品采购关, 科学、合理贮存食品。要加强对学校食堂、水源等易发生事故场所的安全保卫工作, 严防投毒事件的发生。要建立健全食物中毒和疫、病情等突发事件的应急预案工作制度, 发生疫情要及时向有关部门报告。

七是继续做好校园及周边环境综合整治工作。各地各校要积极会同当地综治、公安等有关部门继续深入开展校园活动周边环境综合整治活动, 落实各项措施。要严厉打击侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动, 坚决取缔和清理整顿校园及周边地区非法经营的营业场所及出租房屋, 整顿校园及周边的交通秩序, 积极构建学校现代化的安全技术防范体系, 提升人防、物防、技防水平, 构建内部安全防范网络, 不断提升创建水平。

(五) 积极参加校方责任险、学生平安险和中职生顶岗实习责任险, 尽可能转嫁学校和学生安全风险。

推行校方责任险、学生平安险和中职生顶岗实习责任险既是落实党中央、国务院、教育部的要求, 又是促进学校安全管理, 维护教育行政部门、学校、学生及家长的利益的重要举措, 尤其是对保障社会稳定, 促进全省教育事业的健康发展, 具有十分重要的意义。有利于弥补学校、学生及其家庭因安全事故造成的损失, 是一件利国利民、利教利学的大好事。但是, 部分市县、学校及学生家长保险意识不强和存在侥幸心理等原因, 还有不少学校、学生没有投保。今年, 各地各校要把这项工作摆到更加重要的位置, 在省教育厅勤工办的具体指导下, 必须认真做好校方责任险、学生保险工作, 引导和鼓励学生投保, 逐步建立和完善教育风险管理正常运作机制。

(六) 要高度关注并认真做好学校稳定工作。

XX乡中心学校2011年全面工作总结 篇3

2011年住校生安全管理

工作总结

我校2011年的住校生安全管理工作，在上级教育行政主管部门和乡人民政府的领导下，坚持“预防为主，加强教育”的方针，深入开展了形式多样的安全教育。通过安全教育，增强了住校学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造出全校教职员工关心和支持住校生安全工作的局面。现将相关工作作如下总结。

一、加强领导，建立管理网络。

为了抓好住校生的管理工作，要求各学校成立了校长为组长，德育主任为副组长，年级主任、班主任和宿管教师为成员的住校生管理工作领导小组。明确领导小组成员各自管理职责，德育主任抓住校生的安全工作；年级主任和班主任负责住校生的离返校和做好学生的思想工作；宿管教师管理住宿生的起床、午休、就寝和宿舍卫生。

学校实行中层领导带班、教师值班制度，负责每日住校生管理，宿管教师和室长对宿舍管理，形成层级管理网络，互通情况，一级对一级负责。

二、建章立制，明确制度要求。

住校生管理工作是安全工作的重头戏，住校生管理的好

坏，直接影响到全校工作。根据住校生的实际情况，学校德育处制定了住校生管理制度，先后建立了《门卫职责》、《住校生返校、住宿请假点名登记制度》、《宿舍安全管理规定》、《宿室长职责》、《学生宿舍文明公约》、《住校生管理条例》、《住校生管理评分细则》、《学生宿舍卫生标准》等一系列规章制度。

三、抓实过程，实现精细化管理。

一是建立了以校长负总责的安全工作责任制，校长和中层领导以及各位教师签订安全管理目标责任书，目标细化，责任到人，落实到人，管理到位，确保学校住校生安全管理工作落到实处；每天值班领导和教师对住宿生的纪律、卫生、出勤、就餐、起床、就寝和日常行为习惯等进行管理和引导，消除不安全因素，杜绝安全事故发生。

二是抓好安全教育。学校定期组织召开住校生会议，进行法制安全教育培训，内容包括宿舍安全、晚自习安全、防火安全、财产安全、回家和返校路途安全等，还特别对女生强调了一些安全的自我防护知识。

三是加强安全检查，将隐患消除在萌芽状态。学年初，总务处组织人员对学生宿舍房屋、水电路、床板、门窗、门锁等进行全面细致的检查记录，对隐患及时排查。

四是重视安全保卫工作。加强对门卫的管理，凡校外人员进入学校，必须说明事由，征得相关人员的批准，并作好

登记后，方准进入。学校除宿管教师外，还成立了夜间巡逻队，夜间对学校各处特别是学生宿舍安全进行不间断巡逻检查。

五是严格执行请假离校制度。住校生星期一至五吃住都在学校，期间没有特殊情况不能请假离校，如有特殊情况需出校门，必须经班主任和宿管教师共同批准并在门卫室登记。同时，班主任在同意学生请假后必须与家长取得联系，严防请假学生夜不归宿。

六是充分发挥警务室的作用。各学校充分发挥警务室的作用，利用派出所民警到校工作，督促指导学校开展安全工作，使住校生管理工作更加规范。

住校生安全工作千头万绪，尽管我们在2011年没有发生任何住校生安全事件，但住校生安全管理工作难度大。所以在今后的工作中，还需要我们进一步创新工作思路，加强管理，切实树立“以人为本”的理念，为确保我乡学校住校生安全作出应有的努力。

洪关苗族乡中心学校

xx乡2011年教育工作总结 篇4

2011年，在乡党委、政府的正确领导和上级教育行政部门指导下，我乡认真贯彻落实县委、县政府关于建设教育强县的战略部署，紧紧围绕“办人民满意教育、办人民满意学校”宗旨，优化资源配置，加强学校建设，全面推进素质教育，各项工作有较大的进展。

一、各类教育有序发展

幼儿教育。全乡共有幼儿园2所，3-6周岁在园幼儿372人，入园率达99%，幼儿教育水平逐步提升。

小学教育。全乡公办小学11所，在校生1675人，适龄儿童入学率100%，毕业率100%，管理水平、办学质量有所提高。

初中教育。全乡初中生1423人。户籍适龄少年入学率为100%，辍学率控制在0.4%以内。

二、学校建设全面突进

再穷不能穷孩子，再紧不能紧教育。今年，我乡在财政紧张的情况下，仍挤出资金300多万元作为学校建设配套资金，同时科学运用捐资助学、出资办学、金融信贷、教育服务等多种有效渠道，激活民资民智，广辟筹资渠道，吸纳社会资金。xx小学合格化学校建设、xx中学学生公寓建设、xx中学水井及护坡工程正在紧张的施工中，xx中小200米塑胶跑道及操场硬化、xx中学教师宿舍改造、xx中学电路及教学楼厕所改造等学校建设都已如期完成。学校建设这一“强基工程”、“民心工程”、“德政工程”，家喻户晓、深入人心。

三、素质教育再上台阶

全面确立以学生为本的教育理念，大力推进素质教育，通过开设思想道德教育课、社会实践课，聘请老干部、先进党员为学生讲课等方式，努力提高学生综合素质，让全体学生健康、快乐的成长，在校学生德、智、体、美等方面得到全面发展。

四、校园安全狠抓严管

学生安全重于泰山，今年我乡不断加强安全教育和管理，联合交通、城建、安监、消防、卫生防疫等职能部门，多次深入开展安全隐患排查，督促整改。对全乡中小学、幼儿园加强安全教育，开展消防应急疏散演练，提高学生应急逃生的能力；对校园食堂及其周边食品安全进行专项整治，严把食品安全关；对全乡范围内在营运校车进行摸底，联合交警队、派出所、综治办，对超载、超速校车，未经许可接送学生车辆进行查处，保障学生交通安全。

五、教育强乡建设稳步推进

成立了教育强乡领导小组，并建立了领导联系学校制度，政府对村级教育工作纳入了对村年度考核目标内容。隆重庆祝了第二十七届教师节，评选出乡十佳教师，并进行了表彰奖励。制定了奖学奖教制度，扶贫助学制度，由中心校组织实施到位。积极维护好学校正常教学秩序、收费秩序和教师合法权益。按时按质完成了全乡九所学校的建设项目，办学条件得到进一步优化。

2011年，我乡教育工作虽然取得了较好成绩，但也存在一些困难和问题，主要是：我乡教育事业与经济社会的发展还不够协调，与人民群众对优质教育需求还有一定差距；教师队伍素质有待进一步提高；学校内涵发展还要进一步深入，教师在教育观念、教育方法上还需进一步改进等。我们要发扬成绩，正视问题，坚定信心，全力做好2012年的各项工作，大力创办优质教育，为推动全乡教育新一轮大发展而努力奋斗。

XX乡中心学校2011年全面工作总结 篇5

XX乡妇联在上级妇联的指导下，紧紧围绕经济建设这一中心，本着服务大局、服务妇女、以人为本、因地制宜的原则，通过开展宣传教育、技术培训、岗位练兵、争先创优等活动，全面提高城镇妇女素质，引导全乡各条战线的广大妇女发扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神，在各自的岗位上建功立业，为实现我乡“富民强乡”的总体工作目标而努力奋斗。

一、注重宣传引导，努力营造“巾帼建功”良好氛围

乡直各级妇女组织自觉把“巾帼建功”活动摆上重要的议事日程，统一思想认识，依托党建带动妇建，通过召开村级妇女主任会、组织培训、知识宣传等广泛宣传“巾帼建功”活动的目的意义和做法，在全乡妇女中形成了解放思想、创新破难、加快发展的良好氛围。组织各类“学习型单位”、“学习型家庭”主题学习活动，动员广大妇女学政治、学文化、学科技、学管理，使妇女紧跟时代步伐，把学习作为终身需要，树立主动学习、终身学习理念。并且长年坚持、持之以恒，真正使活动深入人心。各村委会、乡属各单位将“巾帼建功”活动的各项指标分解，落实专人负责，明确责任，做到半年一小结，一年一评估，收到了良好的效果。

二、推动技能培训，着力提高妇女就业能力

“巾帼建功”活动的重要内容之一是积极做好就业、再就业工作，帮助农村妇女树信心、找岗位、建功勋。XX乡妇联组织各部门依托妇女儿童发展中心、就业培训中心、妇女学校等劳动力培训定点机构和妇女培训基地，充分发挥组织网络优势，以推动就业为重点，深化“巾帼致富促进行动”，加强对妇女的职业技能培训和创业能力培训。

三、加强分类指导，着力提高妇女整体素质

各村委会、乡属各单位根据不同妇女群体的特点，增强培训的针对性。在女知识分子中着重开展知识更新、技术创新活动，提高知识水平和工作能力；在农村妇女中，着重开展农村实用技能，如泡核桃、龙胆草、草果种植及冬早蔬菜栽培，还针对外出务工人员开展务工技能和法律培训。

四、突出重点创特色，不断深化“巾帼示范岗”品牌活动

“巾帼示范岗”争创活动是巾帼建功活动的重要品牌和载体。XX乡妇联围绕这项活动，主抓两个方面不放松：

1、突出传统优势，加强窗口行业的岗位示范作用。开展多种形式的岗位练兵、重点培训，加强管理，提高服务水平。

2、开拓新领域，扩大辐射面。全乡各级妇女组织以弘扬“四自精神”、提高机关妇女素质、提升职业道德水平为主要内容，积极开展“巾帼示范岗”创建活动，激励妇女塑造良好形象，展示时代风采，实现自身价值。从总体情况看，我乡妇联“巾帼示范”争创活动呈现“三高”的特点，即：领导重视，措施扎实，参创热情高；注重过程，目标定位高；氛围浓烈，彰显特色，争创活动质量高。推动了“巾帼建功”活动向纵深发展。

争创活动的开展，推动了我乡“巾帼示范”活动出成绩、出女性人才，成为全乡妇女立足本职自我教育、自我提高，争创一流业绩的重要平台，成为我乡精神文明建设一道亮丽的风景线。

五、开展帮扶措施，促进岗村结对

妇联还搭建交流互助平台，组织巾帼示范岗与巾帼示范村或者贫困村结对帮扶。结合乡“1+1包1”帮带工程开展，积极开展各种帮扶活动，鼓励女干部职工与农户结成帮扶对子，坚持经常走访、询问，了解群众困难，做到 “四清”即农户家庭基本情况清、收入情况清、就业情况清、主要诉求清，有目的地从“思想、计划、资金、技术、就业”等五方面开展帮扶。

六、发挥妇女作用，服务综合扶贫

1、以典型的力量带动群众投入综合扶贫。

充分发挥妇女半边天作用，在综合扶贫工作中，乡机关女职工做起全部加入“乡村工作站”队伍，做到俯下身子，放下架子，重心下移，将办公室搬到基层，将办公桌摆到一线，坚持“一线办公，服务群众”，用工作站“四同”标准严格要求自己，积极开工作。以巾帼不让须眉的气势服务综合扶贫工作。

在机关干部的带动下，充分激发出群众的积极性，群众自主参与综合扶贫工作情绪高涨，XX乡群众实现了从原来的“等、靠、要”实现了到“干、引、争”的思想飞跃转变，“敢想敢干”是XX乡广大党员学先进、争当先进的豪迈宣言；XX村委会妇女李明收“砸锅卖铁也要干、没有男人也要干。”的一句已然成为时下XX老百姓干好综合扶贫工作的铮铮誓言。

2、充分发挥妇女优势服务综合扶贫

创建XX乡“白宏文艺队”，于哈尼九月年安排巡回演出，巡回演出共安排了4场，每场编排17个节目，以舞蹈、歌曲、故事、小品等形式，唱农民心、演农民身边的事，让农民群众的文化生活真正“活”起来，提高农民群众的思想意识。

“白宏文艺队”的演出，作为XX乡综合扶贫工作“素质扶贫”的一个重要手段，宣传了综合扶贫建设中的趣闻、农村致富创业典型，折射出XX乡在综合扶贫的热潮中，XX乡党委政府始终不渝地抓好“惠民工程”，集中反映了XX乡在综合扶贫中悄然发生的种种变化，村庄建设、交通建设、水利建设和社会事业方面的明显改善，为XX乡综合扶贫工作打下坚实群众基础。

六、2012年工作计划

今后一个时期我们将继续以“巾帼建功”为载体，进一步围绕中心，服务大局，做强品牌，扩大影响。

（一）加强领导，完善机制。我们将进一步发挥成员单位的作用，切实加强对全乡妇女“巾帼建功”活动的领导，完善机制，周密部署，精心组织，保证各项工作落到实处。尤其要注重以“巾帼建功”活动为平台，积极组织和引导全乡妇女强化自我教育、提高自身素质，为XX乡经济的跨越发展做出新贡献。同时，进一步总结近年来全乡开展“巾帼建功”活动的经验，把评选表彰与日常的创建和宣传学习活动有机结合起来，建立新制度，探索新机制，使乡级机关“巾帼建功”活动健康发展并取得新的成效。

（二）树立典型，扩大影响。我们将结合开展“巾帼建功”活动，及时发现、树立妇女队伍中涌现出来的先进典型，创新形式，创新载体，广泛宣传，不断扩大先进典型的社会影响，在全乡妇女中形成浓厚的学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

（三）做强品牌，彰显特色。继续规范创建活动，扩大创建范围，保证创建质量，使“巾帼示范岗”彰显特色、提升档次。主要做到三个结合：一是创先争优活动与组织建设相结合，努力把乡委、乡政府关于加强机关作风建设目标任务落实到每一个“巾帼示范岗”，成为每一个岗位成员的自觉行动。二是走出去与请进来相结合，更好地学习其他地方的先进经验，推广典型做法。三是制度建设与品牌维护相结合，进一步完善争创制度，建立争创活动的长效机制，提高“巾帼建功”活动的水平，维护示范岗品牌的公信力和含金量，努力把“巾帼建功”活动推上一个新台阶。

XX乡中心学校2011年全面工作总结 篇6

今年以来，xx村在乡党委、政府及主管部门的领导与指导下，在包挂部门倾力帮扶下和村两委班子及全体党员和人民群众的大力支持配合下，真抓实干，狠抓落实，全面开展了新农村建设工作。以为重点，以产业发展、农民增收为目标；不断强化基层组织、民主法制和精神文明三项建设，努力改善村容村貌，积极推进新农村建设，使我村经济和各项事业得到稳步发展，也为下一年的工作进展奠定了坚实的基础，现将全年的工作做如下总结：

一、基本情况

xx村属xx乡库区移民村之一，距县城17公里，xx省道穿村而过，全村辖8个村民小组192户694人，其中党员31 人，总面积9.2平方公里，有常用耕地1409亩，其中水田169亩，全村平均海拔700米，农作物主要以玉米、水稻、薯类为主，2009年全村人均产粮 公斤，人均纯收入3167 元。

二、主要做法及成效

1、努力加强班子学习，着力提高服务的工作能力和政策水平。一是加强政策理论学习。村干部坚持每天收看新闻联播，重点关注农村工作和聚焦“三农”，努力掌握党在农村的方针政策，学习农村工作的基本方法和工作思路；二是组织村班子走进农家书屋，进一步有针对性地进行农业基础知识学习，向书本学，向行家问，不懂请教，尽早的适应新农村建设工作的需要；三是狠抓作风纪律建设。村干部的一言一行都严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律树立良好的形象，用严格的组织纪律和朴实的工作作风赢得全村群众的支持、理解和尊重。

2、抢抓机遇扎实奋进，重点抓好基础设施建设。

在基础设施上，村上积极争取乡党委政府和县级部门的大力支持，今年共争取交通、水利、电力、林业等部门捆绑项目4个，涉及资金300多万元，首先把群众最迫切、最直接、最现实的人畜饮水作为重点，组织村民投工投劳，年初计划修建的5处12千米的人饮工程已全面完成并陆续投入使用，该工程解决了全村8个组192户人畜饮水困难；村民自行集资46万元，投劳1000余人，新修村级公路13公里，争取资金160万元，完成村道硬化7.8公里；在县电力局的大力支持下，投资60万元，完成了15杆公里的农网改造。2011年，我村共累计使用各种资金近300万余元，彻底破解了我村水、电、路的瓶颈制约难题，当地百姓从中得到实实在在的利益。

3、大力发展主导产业，坚持产业富民的路子。

要富民强村，走出贫困，首要任务就是要切实提高老百姓的经济收入，而增加收入则必须要靠发展产业来带动支撑。村两委班子充分发挥导向作用，进一步加大投入力度，通过农户自筹，资金支持、项目扶持、大户以奖带补等形式，不断鼓励村民发展魔芋种植，畜牧养殖、林果园的栽植等产业项目，在魔芋产业上，我村今年种植魔芋300亩（其中规范种植100亩，林下育种200亩），实际完成361亩（其中规范种植157亩，林下育种204亩）。畜牧产业上，全村今年计划饲养生猪800头，实际完成3907头；家禽养殖量计划达到0.8万羽，实际完成1.75万羽；计划饲养山羊400只，实际完成696只。全村还完成标准化的核桃建园2600亩。通过这些产业的发展，有力的提高了全村的产业经济效益，增加农民的经济收入。

4、坚持统筹规划，努力改善村容村貌。

一是坚持科学规划。我村在新农村建设活动中，坚持以人为本，按照“布局合理、设施配套、环境整洁、村容美化”的目标，动员全村的骨干力量，认真总结我村的实际情况，出台了《佘梁新农村建设发展规划》，明确了未来5年内我村的发展方向。同时聘请专业人员研究制定了xx村庄建设总体规划，并以总体规划为龙头，严格落实好新村集中点建设，努力加强改善村民生活环境。二是完善配套设施建设。在人居环境上，全村新建沼气池40口，完成旧房改造70户296间；完成危房改造6户20间，完成灾后建房45户，主体大部分都已经竣工。通过灾后建房、旧房改造、危房改造，本村90%以上农户都能住上舒适安逸的房子。同时，通过包挂部门的支持协调在林业部门争取了7000株栽植了村道旁绿化树，硬化村级公路7.8公里，投入2600元新增公开栏1个，改厕27座，清除村内乱搭盖、道路两侧堆放的杂物，清理河道，并新建垃圾池2处，村给各组各户划分了清扫村道责任区，通过整治粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑等问题，不断优化人居环境，抓好了村容村貌和生态绿化建设，形成了村风文明、村容整洁的良好风气。

五、大力倡导文明风尚，塑造新村良好形象。

我村在进行新农村基础设施建设的同时，按照“物质文明和精神文明两手抓”的方针，加强村级精神文明建设。紧紧抓住深入学习实践科学发展观的重要契机，结合本村实际，确定了“推动科学发展、构建和谐佘梁”的实践载体，开展“三抓一促进”即：抓党组织建设、抓经济建设、抓基础建设，促进xx村和谐文明发展的系列主题实`践活动。我村今年在上级部门的支持协助下，投入3.8万元投新建了农民书屋，还配备了活动室的电视机、广播室、文化娱乐设施，开展棋、牌、弹唱等文体活动，全村实现了四无：无赌博，无斗殴，无六合彩，无封建迷信活动。成立治安巡防队、调解治保委员会，村内治安状况良好，村民和睦，全村70％的家庭成为创建“平安家庭”的示范户。大力宣传法律法规政策，通过广播、宣传栏、贴标语等多种形式，转变村民法制观念，树立文明新风尚，全面推进示范村建设。

三、存在问题和困难

1、由于受地理条件的影响，经济增长速度缓慢，基础薄弱，农民增收的渠道单一，群众文化水平低，接受新科技和新技术难度大，致使我村的经济增长的快慢受到制约，起步慢各项社会事业没有得到相应的发展。

2、由于群众基础薄弱，公路修建修建资金欠缺，欠账大，7.18洪灾后又冲毁硬化公路多处，修补建设无法进行，有待于上级给予支持和帮助。

四、未来工作打算和计划

1、产业方面：一是，计划发展种植烤烟200亩；二是发展种植林下魔芋380亩；三是管护好核桃建园2600亩，四是发展特色山羊200只、培育养殖大户10户，五是计划培训一批种植、管理、技术人员。做好核桃管护、烤烟烘烤、魔芋栽培等管理及跟踪技术指导；六是发展网箱养鱼20箱。

2、基础设施建设方面：计划新修堰渠3000米；农户用电线路改造4.5公里；人饮工程3000米；改厕、改厨、改圈100户；扶贫搬迁9户；院落硬化25户；新修公路700米。

XX乡中心学校2011年全面工作总结 篇7

今年以来，我乡认真贯彻落实上级党委、政府决策部署，在相关部门的精心指导下，精心组织开展发展提升年机关效能活动，有效地促进了经济社会的又好又快发展。

自开展发展提升年以来，XX乡党委、政府认真按照县委、县政府关于开展发展提升年活动的工作部署和要求，组织开展发展提升年活动，进行广泛动员，周密部署，精心组织，采取有力措施，深入推进各项工作的开展。通过动员学习，广大干部不断增强服务意识和效能意识，进一步端正服务态度，改进工作作风，提高服务质量，提升工作效率，积极为招商企业和创业者提供更优质、更高效、更方便、更快捷的服务保障。现将发展提升年工作汇报如下：

一是完善领导机构并制定方案，确保活动开展顺利实施。

乡党委、政府认真把握县委、县政府发展提升年活动相关精神，始终把“发展提升年”活动列为今年重点工作来抓紧抓实。根据今年“发展提升年”活动的形势、特点、任务等要求，及时调整了机关效能建设领导小组，专门成立了以党委书记为组长的XX乡发展提升年活动领导小组，以强有力的组织保障深化创业服务年活动的顺利开展。召开了相关会议，明确了发展提升活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤、责任要求，为“发展提升”活动的开展奠定了良好的基础。活动共分学习动员、组织实施、总结考核三个阶段，注重发展提升活动配套工作的狠抓落实，落实创业扶持政策和重点项目建设管理协调推进机制，进一步建立健全投资发展提升体系，积极搭建创业平台，深化机关作风建设。

二是思想动员和信息宣传到位，确保干部群众全员参与。

乡党委、政府及时传达了县委、县政府关于开展发展提升年活动动员大会精神，对开展发展提升活动进行广泛动员。活动期间组织开展“发展提升大讨论”活动，全镇上下统一思想认识，明确目标任务，突出工作重点，积极行动起来，深入到发展提升年活动中去。为进一步搞好宣传发动，形成浓厚的创业服务氛围，我乡大力宣传发展提升年活动工作动态，及时向社会宣传我乡发展提升年活动推进情况。通过加强信息宣传，进一步提高了全体干部对活动重要性的认识，营造了浓厚氛围。认真组织全体干部开展学习，组织全体干部认真学习省、市、县发展提升年活动的有关文件、领导讲话，学习了中央、省、市、县有关支持创业方面的政策文件以及有关法律法规等，增强了大家的责任感和自觉性。

三、围绕推进招商引资和项目建设提升办事效能和服务水平。

今年我乡招商引资，现已引进九江运泰工程机械有限公司（投资1.28亿元）、九江顺盛光电科技有限公司（投资

3000万元）和江西圣林生态农业开发有限公司（投资1.6亿元），均已投产。本着“三分招商，七分安商”的思想理念，结合发展提升年活动，我乡完善制度，严格奖惩：（1）坚持信息收集制度，每个镇干部和每个村每个季度提供1条有价值的招商引资信息，列入年终考评。每条信息奖金200元，在年终工作奖中予以兑现。由招商办做好登记。（2）每个乡干部交纳招商引资押金4000元，与镇完成招商引资任务情况相挂钩。（3）成立乡招商引资小分队，安排1/3干部的用于招商，并对每个招商企业安排两名以上乡干部进行帮扶挂点。队长：刘雪萍，副队长：徐廷安，成员：聂海、王小南、王定国。（4）设立招商引资专项经费，预拨10万元，凡有价值的招商引资信息，乡小分队均会有效跟踪。

5、重奖有功之臣。凡乡直各单位引进入园工业项目的，按乡所得可用财力的一半进行奖励；凡社会人士招商引进3000万元以上入园工业项目的，一次性奖励3万元以上。优质服务，以商招商，建立健全投资创业服务体系。无论是全民创业群众的还是外来投资的客商，我乡均将提供优质周到的服务。真诚为创业的群众和投资客商服务，只要乡可能提供的服务，乡会创造条件提供。同时，大力打击扰乱破坏创业环境的人和事，切实保护创业群众和投资客商的权益，优化投资环境。今年来，我乡返乡创业新增26人，去年10位返乡创业人士继续做强做大。

四、围绕推进工业现代化和农业现代化提升办事效能有服务水平。

我乡以培育发展战略性新兴产业为重点，提升产业发展层次和水平。制定延伸产链规划及项目指南，支持建设战略性新兴产业配套基地，加大政策扶持力度，在项目立项、环评审批、用地保障、财税金融等到方面开辟绿色通道，促进战略性新兴产业超常规发展。加强产业分析，全面掌握产业发展面临的困难和问题，切实提高发展的质量和水平。

以推进农业现代化示范区建设为抓手，优化完善扶持方式，建立科学、有效、稳步增长的农业现代化投入机制；组织开展农业现代化优惠政策落实情况监督检查，切实解决政策落实不到位的问题；按照科学规划、因地制宜、以点带面、分类指导的原则，将现代农业示范区建设与一村一品相结合、与发展农业企业相结合、与发展农民专业合作组织相结合，积极主动为农业现代化经营提供优质服务，推动农业现代化发展大提升。我乡已初步形成杨梅葡萄农家乐、吊瓜种植、蔬菜基地建设三大现代农业格局。

五、围绕重大项目建设提升办事效能和服务水平。我乡全面推动了重大项目产业项目绿色通道建设，使其早开工，早投产，早见效益；完善了重大产业项目库建设；配置重大项目土地资源，特别是矿产开发项目、特色农业项目；拓宽了重大项目融资渠道，保障项目平稳运行；破解重

大项目推进难题，强化重大项目建设管理；保障重大项目环境总量指标；积极推进外资审批权配套下放。

六、围绕推进城镇化建设提升办事效能和服务水平。我乡采取有效措施，加大制度创新力度，形成了有利于城镇化快速推进的体制和政策环境。严格坚持先规划后建设的原则，全面实施乡规划委员会制度、规划督察员制度和乡规划制度，强化乡规则监督管理，提高了工作效率和推进力度。我乡集镇建设、新农村建设工作得到了快速发展，城镇化建设稳步推进。

七、围绕推进社会各项事业协调发展提升办事效能和服务水平

我乡继续坚持公共财政“四个倾斜：的要求，按照量力而行、尽力而为、可增长、可持续的原则，安排财政性资金办好涉及群众切身利益的实事。进一步改进工作作风，加强政府诚信建设，建立健全抓落实，重执行的体制机制，推行限时办结制、服务承诺制和倒查问两制，及时解决民生工作中的新情况新问题。进一步完善民生工程考核体系，实行定时间、定任务、定要求、定奖惩，通过开展对民生工程任务指标的定期检查、实地督查，调动各部门的积极性，提高民生工作实效。

八、深化机关效能建设。

我乡组织了“四级联动、携手共建”活动，落实“五

项制度”（首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制），组织学习了《廉政准则》规定。坚决制止乱收费、乱检查、乱罚款、乱摊派、乱评比、乱培训六类现象。

十、履行公开承诺。大力实施 “1234”工程，即确定一个目标，围绕两大主题，完成三项工作，办好四件实事。

1、实现XX乡全面工作争先进位，取得应有的地位这一目标；

2、围绕富民强乡这一主题，以经济建设为中心，壮大乡域经济实力，围绕强本固基这一主题，以党的基层组织为抓手，抓好班子建设，带好乡村干部队伍；

3、完成抓好社会稳定、财源建设和招商引资工作；

4、建好集镇自来水工程，规划建设好XX乡文化活动中心。

我们相信通过发展提升年机关效能活动，在县委县政府的正确领导下，我乡的发展环境得到了进一步优化，党员干部的作风得到了进一步加强，有力保障了XX乡又好又快发展。

xx乡2011年文化站工作总结 篇8

2011年在县委、县政府的正确领导下，在县文化委的直接指导下，我乡以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，进一步解放思想，抢抓机遇，促进我乡文化、体育事业全面发展，现将今年文化站工作情况汇报如下：

一、乡综合文化站设施配套情况

站内设有综合活动室、图书阅览室，多功能室、科技文化作品展览室等。项目建成以后，我们按照“硬件设施完善，规章制度健全，文化底蕴丰厚”的标准，投资3.5万元，购置电脑桌6张，制作各类制度牌匾13块，制作具有浓郁地方特色的大型写真宣传画三幅，安装高标准民间艺术作品展架5条60米，征集书画、刺绣、雕刻等民间艺术作品152件。内有卡拉OK音响、VCD、电视各一套，电脑10台，小型投影仪一套，办公桌椅2套，档案柜2个及其他办公设施。图书室内藏图书3千余册。

二、文化站工作回顾

（一）明确责任、加强领导。

年初，乡党委、政府对文化工作进行了安排部署，并对各项目标任务进行了细化分解，进一步完善制定了行之有效的考核办法，同时加大对各村、各单位的考核力度，使各项工作能够真正落到实处。同时乡上在政策、人力、资金等方面大力支持我乡文化站工作。

（二）强化文化阵地建设，文化工作基础得到夯实。

1、强化村级文化阵地建设

（1）加强宣传文化站服务体系建设，明确发展思路，以服务农村文化建设需要而制定长期计划，结合村文化建设发展情况和文化从业人员的文化素质情况，制定对村长期文化建设帮扶和培养计划。

（2）加强对村级农家书屋扶助和管理，自上级部门安排部署农家书屋建设工程以来，我乡将农家书屋运行工作作为新农村建设的主要内容，纳入了重要工作日程。成立了党委政府领导任组长、分管领导为成员的领导小组，切实加强对运行工作的组织领导，使建成的农家书屋能够正常运行，同时注重整合各方面力量，把农家书屋建设与村级办公活动场所建设、农村现代远程教育结合起来管理和开展活动，增强农家书屋的生命力。在整个建设中，我乡参照上级有关标准要求和建立健全一系列规章制度，统一了门牌标识，管理档案，每个书屋均配置了书柜、书桌等设备，农家书屋设施得到了完善，已建成的13个“农家书屋”的图书登记、借阅工作都在正常进行。（3）加强对和村级文化演艺队伍的培训和管理，提高了其节目内涵和品位。乡上积极扶持农民自乐班的创建工作，利用农民冬闲季节，组织农民自乐班队伍在村上演出，并邀请专业人士给予点评、指导，进一步激发了农户自己开展文体活动的积极性。

2、强化乡级文化阵地建设

（1）乡村少年宫实践基地。针对未成年人，借助乡综合文化站和乡中学距离近、交通便利的优势，依托文化站现有的设施、场地，乡党委、政府与乡中学联合建设了“xx乡村少年宫实践基地”。秉承“为每一位学生的终身发展奠基，为每一位学生的健康成长服务”的理念，充分发挥文化站丰富的图书、便捷的网上浏览查阅、氛围浓厚环境优良的科技展览活动室的作用，为广大未成年人学习和成长提供了优质的场所和服务。

（2）老年人综合活动室。针对老年人，乡综合文化站提供服务场所，经常开展一些书法、绘画、刺绣、雕刻、健身等娱乐活动，使老年人老有所学，老有所乐，引导和带动老年文化活动沿着健康的方向发展。

（3）留守妇女之家。针对留守妇女，乡党委、政府与乡妇联“留守妇女阳光家园”相结合，为留守妇女建立了“心理咨询室”，妇女们可以在这里尽情的说出自己的悄悄话；利用乡综合文化站丰富的图书资料，妇女们可以在这里学习一些致富信息以及法律维权知识；通过电子阅览室与远在外地务工的丈夫视频聊天；利用活动展览室，结合留守妇女生产、生活实际，组织留守妇女手工艺品制作大赛等一系列关爱留守妇女活动，为“留守妇女”身心健康和创业发展营造了一个良好的社会环境，有效地促进了家庭与社会和谐，为维护社会稳定发挥了积极作用。

（4）群众信息室。针对广大农民兄弟，采取举办科技培训班、“读书日”、知识讲座等活动吸引群众参与其中；充分发挥好文化

信息资源共享设施的功能，利用网络技术为他们获得更多更好的就业信息及健康向上的文化节目；利用图书阅览室免费借阅的优势，吸引一批批的群众看书阅读。这些好的做法不仅可以让广大群众交流致富经验，学习养殖、种植技术，而且让返乡农民工兄弟看到了家乡文化事业发展的可喜变化，吸引着他们来建设家乡、共创美好家园。

（三）、组织开展丰富多彩的文化活动，活跃群众精神文化生活。

乡文化站认真贯彻文化局文件精神，按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，把节日文化与党委、政府的中心工作有机地结合起来，根据不同民族的节日特点，组织开展形式多样、内容丰富的群众文化活动。如年初我乡结合学习实践活动的开展了创先争优活动建设学习型党组织知识竞赛以及元宵文艺晚会及灯盏比赛； 3月份举办了以庆“三八妇女节”趣味运动会及机关干部文艺晚会；4月份开展来了“缅怀革命先烈”主题活动；七月份举办了庆祝建党90周年文艺节目等。这些活动主题鲜明，寓教于乐，不仅充分展示了群众风采，而且丰富了农民文化活动内容。

（四）积极扶持综合文化站设施建设，深入推进文化产业发展。

为扶持建设综合文化站，促进文化产业发展，2011年乡党委政府筹集资金为文化站配置窗帘、电脑桌，拉网线等各类基础设施配套工作，并做到各项制度统一上墙。为了做好今年6月份全

市乡镇综合文化站及农家书屋现场观摩会，进一步对乡综合文化站进行了装饰布置，使观摩顺利完成。

三、存在的主要困难和问题

我乡文化建设虽然取得了一定成绩和进展，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

（一）思想认识不到位。群众日益增长的精神文化生活需求得不到有效满足是当前基层文化建设的主要矛盾，这既有客观因素，也有主观因素，主观上主要存在两种片面认识：一是认为“先经济后文化的观念比较普遍；二是存在“等、靠、要”的思想，贯彻上级文件在口头上，具体落实解决问题少。

（二）发展存在不平衡现象。主要表现在村与村之间的发展不平衡性，村农家书屋、文化室等文化设施相对滞后，现有的文化阵地没有得到充分利用，作用没有充分发挥，一些村文化活动近乎空白，村民没有娱乐场所，现有的村级文化室人气不旺。

（三）资金不足。资金不足是制约基层文化建设的又一大因素，乡村文化展室增添图书、建设文化活动场所，开展群众性文化活动等工作显得力不从心，加之其它制约因素，乡村文化建设总体发展速度不快。

（四）队伍建设比较薄弱。文化站要正常运行，工作量比较大，却没有增加相应的编制，管理人员少，且兼职乡党委、政府的其它业务工作，专业性文化人才缺乏，制约了农村文化事业的发展。

二、下一步文化工作打算

一是抓好农村文化。要乘着“建设社会主义新农村”这股春风，把农村文化建设作为乡各项工作的重中之重来抓，下决心抓出成效。

二是狠抓产业文化，促进经济发展。我们应以“时不我待”“与时俱进”的精神，充分利用国家给予文化部门的优惠政策，挖掘文化潜力，发挥自有优势，加强对外联系，推动文化产业发展，弥补文化经费不足，盘活文化资产，提高经济效益。

三是开展丰富多彩的文化活动。积极做好有关工作，强化文化阵地，加强横向联系，举办内容健康、质量较高、影响良好、群众欢迎的文艺活动。

xx乡2011年畜牧业工作意见 篇9

为加快畜牧业发展，把畜牧产业培育成支柱产业。根据xx县人民政府《xx县2011年畜牧业工作意见》（xx政发[2011]５号）和《中共xx县委、xx县人民政府关于加快畜牧产业发展的意见》文件精神，立足xx乡实际，提出2011年畜牧业工作意见。

一、总体思路

认真贯彻落实党的十七大、省、州、县农业农村工作会和县委十一届四次全会精神，坚持以科学发展观为指导，以提高畜牧业综合生产能力和竞争力为核心，以“建设全县最大的畜产品供应基地”为目标，立足资源优势，以生猪标准化规模养殖为突破口，大力发展生态牛羊养殖，加快养殖小区（场）和重点户建设，着力推进畜牧业产业化发展。

二、主要指标

（一）生产指标

全年畜牧业产值（现价）1250万元，比上年增长14.68%。肉类总产量760吨，比上年增长6.44%。年末出栏：肉猪6200头，比上年增长8.89%；肉牛1000头，比上年增长15.07%；肉羊4550只，比上年增长11.33%；驴28匹，比上年增长21.74%；禽18100羽，比上年增长7.58%。

（二）科技指标 完成猪品种改良900胎（其中：猪人工授精改良500胎，猪本交改良400胎），串换优质种羊60只；种植优质人工牧草350亩；推广应用青贮饲料4600吨，氨化饲料1300吨；畜禽疫病死亡率分别控制在3.0%（猪）、2.0%（牛、羊）、8.0%（禽）以内，重大动物疫病免疫抗体检测合格率达到70%以上，产地检疫率、屠宰检疫率、检疫到位率、产地检疫持证率、产品检疫持证率和产地检疫证回收率分别达到100%；开展各类畜牧科技培训110人（次），不断提高科学养殖水平。

三、主要措施

（一）争项目

坚持以项目工作为抓手，加大项目争取和实施力度，不断夯实畜牧业发展基础。按照国家产业政策导向，积极编制、上报一批事关产业发展全局的基础性、发展性项目并积极争取列项实施。全力做好xx村委会把xx村生猪标准化规模养殖小区建设，确保项目早日发挥效益。

(二)抓防疫

认真落实《xx县动物防疫工作目标责任书》，按照“政府保密度，业务部门保质量”、“五包”、“五统一”和“五不漏”的要求，确保口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、高致病性禽流感等畜禽强制免疫密度达100%，猪瘟、猪肺疫、鸡新城疫等常规免疫密度达95%以上。加强疫情监测，完善应急机制，规范疫情报告，提高应急反应能力，果断处置突发疫情。

（三）重服务