2018年小学春季学期学校工作计划

2018年小学春季学期学校工作计划（共10篇）

2018年小学春季学期学校工作计划 篇1

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和总书记系列讲话精神为指导。认真贯彻落实教育局和中心校相关文件、会议精神。引导全校教师树立正确的育人观，坚持德育为首，注重思想引领，树立安全不保一切工作等于零的意识。树立正确的质量观，通过做细做实各项工作，扎实提高课堂效率，把学校各项干出实效，干出亮点。

二、工作目标

1.做好“一日一提醒”，日查月报工作，确保学校无安全责任事故发生。

2.狠抓师德师风建设，引导教师树立正确的育人观。

3.确实把卫生工作做细做实，创建良好的人居环境。

4.继续抓好师生良好习惯养成教育，促使全校师生文明素养有质的提高和转变。

5.通过全体老师共同努力，力争学校教育教质量上升到全乡第四名。

6.结合学校实际和中心校的要求，加强校园文化建设，构建良好的育人氛围。

三、主要工作及措施

“一”德育工作

1.利用政治学习，党章党规的学习，引导教师树立正确的政治意识，责任意识，提高教师为学生服务的责任意识。

2.充分发挥班主任对班级管理的作用，引导教师按时召开班会和落实好家长联系制，始终引导学生积极主动学习，会关心班集体，团结同学，以班级为荣。

3.借用升降旗，集队讲话，选取典型事例，经典故事向学生讲解，提高学生认知水平。

4.借用黑板报，学习园地等宣传力度，通过学生看、悟，辨别真伪，提高自我约束力。

5.借用《弟子规》，《传统文化》，文明礼仪教育，使学校师生行为习惯逐步规范化，正规化。

6．每周一至周五早自习之前学校领导及值周教师轮流迎接学生，每晚放学集队通报良好行为习惯落实情况，全体老师分别挂钩到自然村，每晚定期不定检查学生礼让车辆情况，学生有无追逐打闹，横穿公路现象存在，通过常抓不懈，使师生良好行为习惯有质的转变和提高。

（二）安全工作

1.认真落实好上级教育部门及相关部门下发的安全文件及会议精神。

2.做好日查月报工作，签订好班级责任书，班主任与学生家长安全责任书，增强班主任、学生家长安全责任意识。

3.定时不定时组织安全组和其他人员检查，排查，做到防患于未然。

4.每月举行一次防震演练，提高师生的防震意识。

5.建立健全相关安全制度，成立安全相应组室，严格考核，把关落实。

6.借用升降旗讲话，集队、班会、开学典礼、开学第一堂课，家长会等对学生进行安全教育，让“安全”二字随时记心中。

7.引导教师树立正确的育人观，不体罚和变相体罚学生，不歧视学生，不单独辅导女生，违反相关规定，严格按《若干意见》相关条款执行。

（三）教学工作

1.加大检查力度，确保过程落实到位。

按照要求，每周定时检查教案备课情况，每月做好各科作业检查，对存在不足的，及时督促相关教师弥补。

2.注重检测，提高质量。

各科每单元上完，必须及时检测，教导要对各科单元检测情况做好统计，对成绩偏低的要召开专题会议，共同研究帮辅。

3.加大纪律监督，营造良好的学习氛围。

各班早自习，相应任课教师必须按时到班看守自习。值周教师要看守好午自习，晚自习相应科任教师看守，学校领导负责监督并严格打好教师考勤，确保学生正常学习。

4.做好听评课，提高教师业务水平。

按照中心校相关要求，学校负责人，个科任教师按照要求，按时听课，教研组及时反馈，做到有听必有评，促使教师业务水平的提高。

（四）后勤工作

1.严格用好义务教育经费，做到校务公开，提高学校教育经费的使用效益。

2.争取各级的支持，努力改善办学条件。

3.规范收费行为，杜绝乱收费现象发生。严禁任何个人私自向学生乱收费。

4做好财产登记，对教学用具、设备、课桌损坏的及时维修。

5.管好育好校园花草树木，提高师生美化绿化意识。

2018年小学春季学期学校工作计划 篇2

安全工作计划

安全工作是学校工作中非常重要的工作，为了广大师生的生命安全和学校教学工作稳定有序，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，特制定本计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的有关精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化安全工作责任追究制，为全校师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。

二、工作措施

（一）加强领导，强化意识，不断完善安全工作责任体系

1、进一步完善安全卫生工作目标责任制。继续明确安全管理责任人，直接责任人。要建设一支作风踏实、纪律严明、防卫技术过硬的专（兼）职校园安全保卫队伍。师生员工全员参与，共同做好校园安全保卫工作，做到一级抓一级，一级对一级负责，真正使各项校园安全责任落到实处，做到不留死角，不留盲区。

2、进一步强化校园安全卫生目标管理和考核工作。切实加强对安全工作的领导，并结合实际，逐级分解落实到各班，使各班安全职责明确，做到有章可循，有法可依。学校将定期、不定期地进行各项安全工作的检查和考核，确保安全目标任务的全面完成。

（二）加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道

1、健全组织，落实责任。建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。组长：王克洪 副组长：周少芳 组员：学校全体教师。

领导小组明确岗位人员职责，层层签订安全工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步明确和强化安全工作职责，共同做好学校安全和综治安全。

2、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。

3、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每月第三周进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报到教育办。

（三）加大排查力度，努力做好日常安全工作

在抓好校园安全管理的同时，要加大排查力度，今天安全不等于明天安全，今天无隐患不等于明天无隐患，所以学校要定时和不定时地进行校园安全排查，克服视觉疲劳，把安全工作放在一切工作的首位，对排查的安全隐患要及时汇报，及时整改、对一时难以整改的安全隐患，要制订出整改计划，加强监控，做好台帐记录，制订合理的应急预案，确保校园安全。

1、继续认真做好疾病预防防控工作，建立防控工作领导小组，制订防控预案，严格晨检、午检制度，做好晨检、午检记录和学生因病缺课病因追踪记录，认真做好师生身体状况排查工作，要求全校把疾病防控工作作为新学期的一项重要工作来抓。

2、要建立健全并严格落实校园保安制度。加强保安工作人员的思想道德教育和业务能力培训，配备必要的防范器材，要严格落实协警岗位责任制，非本校人员必须有完备的登记手续和正当的理由经通报确认后方可进入，对不能说明情况的人员应责令其 离开校园，对形迹可疑人员应向公安机关报警求助并作出妥善处置；凡需要提前接送学生的家长，必须与校方签订接送协议，认定接送人员，特殊情况确需进入校园的，事先应得到校方许可。学生在校期间，禁止机动车辆进入校园学生活动区。经同意进入校园的车辆必须在指定的地点停放；任何人不得将非教学所需的易燃易爆、有毒物品、动物、管制刀具和其他有可能危及学校安全的物品带入校园；学生下课、放学，行政人员和值周老师应在楼道口、校门口进行安全巡视。发现问题及时处置、汇报，同时，在校门口显著位置悬挂门卫管理制度，以征得家长和社会的理解与配合。

3、进一步抓好学校路队建设，做好学生放学后的护送工作，加强放学的学生路队的疏散工作，确保学生放学安全。严禁学生搭乘“三无”车辆，进一步与交通部门协作加强交通安全教育和道路安全知识教育，使交通安全知识深入人心，增强交通安全观念，做好学生上学时段校门口的交通安全管理，严禁在校门口停放一切车辆，确保校门口道路通畅。

4、加强食品卫生安全管理。食品卫生安全是学校安全工作的重要环节，直接关系到全校师生的人身安全，所以必须确保进货渠道证照齐全，卫生可靠，做好进货记录，索证留样，建好台帐，食堂从业人员必须持证上岗，加强锅炉的检测验检工作，搞好食堂卫生，做好水质检测，定期清洗水塔和消毒，确保学校用水卫生。加强对学生的食品卫生知识教育，鉴别“三无”食品和霉变食品，严禁零食进校园。

5、要坚决杜绝溺水死亡事故。教育学生上、放学无监护人不准到山塘、水库、水渠、河流洗澡。做好家访工作，督促家长务必监管好自己的子女，严防他们私自或结伴下河游泳，一旦下河游泳或戏水，必须由监护人采取安全监管措施。

6、要进一步加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设定期维护，确保学校消防安全。加强对师生的防震防灾知识培训，有序组织师生进行逃生演练、灭火操作训练，不断提高师生自我防护能力。要确保报警求助、应急处置的通讯联络畅通，做到反应快捷，安全有效。

三、卫生防疫工作

1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》做好学校的卫生工作。

2、继续执行每天的卫生监督岗检查制度，对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。

3、坚持每周一大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

4、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

5、做好防控传染病工作。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注。

6、做好师生的饮食管理和检查，厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要严把购物、制作等质量关。

四、交通安全

1、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。，2、层层签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

3、继续实行路队制放学。

五、开展安全宣传教育

1、要加强安全文化建设，强化校园法制教育。要充分运用各 种宣传媒体和宣传形式，整合各方面力量，广泛开展防火、防盗、防食物中毒、防溺水和道路交通安全等宣传教育，广泛开展法制讲座、法制报告、法律咨询，帮助广大师生牢固树立法律意识。

2、要着力抓好安全常识教育。各班根据学生年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。主要帮助他们初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警求助电话的使用方法。对教职工的安全教育，主要使其熟悉并自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，掌握学校各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中能有效地保护师生生命和公共财产安全。安全常识教育应包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教育、消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及外出活动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。

3、要认真搞好安全教育培训。全体教职员工要积极参加安全教育培训工作，促进全体师生从“要我安全”向“我要安全”转变，从而提高全体师生的安全责任意识。

马蹄镇洋合小学

二〇一八年二月二十五日 2018年春秋季学期马蹄镇洋合小学

安 全 工 作 计 划

马蹄镇洋合小学

2018年小学春季学期学校工作计划 篇3

新学期，学校工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕XX区教育局的各项工作部署。以“创建优质教育品牌”为目标，学习践行“师德师风”，精心打造“专业化团队”，从而全面提高学生综合素质，精心打造办学特色，立德树人，办人民满意教育。

1.学习实践德化精神。学校将认真按照教科局要求，组织全体师生积极开展学习宣传“师德师风”活动。通过国旗下讲话、班队会、黑板报等途径，认真学习“师德师风”的内容及释要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的精髓，正确把握其内涵、时代意义和实践要求。积极挖掘、宣传与“师德师风”相符合的典型人物、典型事例，引导全体师生效仿学习，积极实践“师德师风”。

2.强化行为习惯训练。学校将积极开展以“细节文明，从我做起”为主题教育，要着重从节约水电、关好门窗、保持洁净、穿戴整齐、爱护课桌椅、佩戴红领巾、不吃零食、师生问好等细节处抓起，认真开展“先进班级评比活动”……等。

3.实施德育导师制度。学校要改变单纯的班主任说教，变为科任教师全员参与的、具体的、有针对性的教育，把班队会的时效性和连贯性有机结合起来，以不断加强对学生的思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。要求全体教师要关注、爱护学生，努力做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合。特别要充分发挥每周一课时的主题班队会作用，各年段的挂钩行政人员要深入年级班级检查指导。学校还将通过德育工作会、问卷调查、征文活动、教师形象设计等活动，引导教师做到：大方端庄、温文尔雅，为学生所亲近;正气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循循善诱，为学生所信服。

4.扎实开展实践活动。一是认真开展各类主题教育，在妇女节、劳动节、儿童节、清明节、端午节、青年节、植树节等法定节假日，积极组织学生开展主题性教育活动;二是精心组织学生参加社会实践活动，组织学生到到根竹敬老院等开展公益服务活动，从而让学生在活动中增长见识，在实践中锻炼成长。

5.加强团队组织建设。一是健全少先队组织建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。二是以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体。三是抓好学校的鼓号队的训练，展现少先队员的良好精神风貌。

1.聚力构建有效教学。本学期重点落实“三个有效”。一是有效备课，在明确教学目标、把握知识的重难点的基础上，要注重备好课堂练习、课件制作等;二是有效课堂，继续实行当堂训练和当堂检测的教学环节，保证每节课至少有10分钟的时间进行练习、检测，同时要引导教师努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三是有效训练，加强对学生作业与测试有效性的研究，对学生作业与测试的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

2.加强校本研训活动。一是校本培训。学校将积极组织教师参加各级各类的进修培训，开展“每天读书1小时”活动，多读教育杂志、专著，多浏览教育网站，多观摩名师名家的教学光盘。充分发挥学校的学科带头人、骨干教师的示范、引领作用，总结、推广教育教学经验，并加强新老教师的结对帮扶工作。二是校本教研。要大力倡导务实有效的作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的，继续开展“每周一研”活动(即校内教师公开课)，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。并组织教师积极开展重温《新课程标准》、优质课评选、片断教学、有效教学经验交流、毕业班工作交流、骨干教师结对子等活动，努力实现教、研、训一体化。

3.落实综合学科教学。一是加强和改进体育、艺术教育，要通过“体育、艺术2+1项目”的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好基础。体育组要认真实施《国家体育锻炼标准》，在平时应注意选拔、培养体育特长生，为以后的运动会做好筹备;书画音乐组应加强教学研究，在平时注意选拔、训练演唱、舞蹈等特长生，为“六一”儿童节或校园艺术节做好筹备;二是加强英语学科的教学与研究，重新调整两个英语老师的授课班级，重温《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，以《全日制义务教育英语课程标准》为导向，以课堂教学为阵地，创设良好的英语教学环境，努力提高教学质量和效果。三是认真开展书法教育，要根据市、区教育局转发的《关于中小学开展书法教育的意见》要求，做好课时安排、资源配置、教材落实、教学研究等工作。四是继续开展兴趣小组活动。学校要进一步协调好各兴趣小组的开展时间、地点、参加人员，各指导教师要制订活动计划，并认真组织实施，以确保兴趣小组活动能够有序、有趣、有效开展。

1.打造学习型党组织。一是以争创“五个好”党支部为目标，要坚持党日活动制度和党内组织生活制度，认真实施党员目标管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。以充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二是加强党风廉政建设，要认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则(试行)》的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。三是开展“三争三创三满意”活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意，把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓;争当教学改革能手，创教学实绩，让家长满意，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊;争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵。

2.打造中层执行文化。实践证明：工作中的成与败5%靠决策，95%取决于执行力。而学校中层管理者在学校运转过程中，处在“兵头将尾”的位置，要非常明确校内中层干部是“被管理者、管理者、教育者、服务者”等四种角色。除了要履行上传下达的管理职能外，还要落实组织计划，激励教师执行，并在不断“深化、优化、细化、序化”各项工作流程的基础上，对工作进行规范化、具体化管理。因此，学校要求全体的中层管理者要提高对学校制度、决策、任务等执行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相沟通，以形成良好的执行力文化。

3.打造教师落实文化。求真务实、真抓实干、协作共进地落实工作已是大家的共识，也是履行教师职责的职业底线。因此，要求全体教师要树立主人翁思想，进一步消除 “不落实、慢落实、低水平落实，甚至假落实”等不良的工作现象。建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的年段岗位责任制，从而切实提高管理的实效性，努力打造优质的专业化团队。

4.完善校内督责制度。一是完善随机督查为主的过程性管理制度，要充分发挥行政人员、全校师生、广大群众的监督作用，并做好督查的登记、统计、公示等环节的工作。二是完善约谈、告诫制度，对于工作没思路、工作不落实、工作无成效的中层干部，校长室要继续实施约谈和告诫制度;对于制度不遵守、职责没履行、任务无完成的教职工，分管副校长要继续实施约谈、告诫制度，以确保学校工作有落实、有成效。

5.提高师生幸福指数。一是努力提高教师的幸福指数，学校要积极为教师们搭建服务平台，尽力让他们教有所获、研有所乐、教有所向。在上级政策允许的条件下，要充分发挥绩效工资的激励作用，组织教师多外出参观学习和培训，开展丰富多彩的文化活动。二是努力提高学生的幸福指数，要求教师在平时的教学中注意渗透幸福教育，让学生在潜移默化中领会幸福，形成正确的价值取向。全面改革学生评价模式，在评选“三好学生”、“优秀少先队员”的基础上，还要让40%以上的学生评上“**之星”，从而促进学生能够主动、生动、活泼地全面发展，真正地展现“为孩子幸福人生奠基”的办学宗旨。

1、乡镇小学专职教研员应根据工作需要定期开展教科研活动，交流教学经验，要深入学校，深入备课组，深入课堂，深入学生，研究解决教学中的具体问题，为全面提高小学教育教学质量，实现我乡小学教育均衡发展发挥积极作用。

2、结合我乡实际组织开展小学生语文高年级写作和低年级拼音训练、数学口算训练活动。

3、结合区教研室活动安排组织教师开展说课、评课比赛。

4、出版“小学生作文”专刊。

5、加强学校常规管理，对泗民学校开展常规视导工作。

6、加大对课题研究的组织和指导工作。

抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。

在关注学校资金投入、硬件建设的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分借助“薄改”计划，不断完善教学设备设施，进一步提高师生运用信息技术的能力和水平。全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合;进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作。

1.加强财务后勤工作。一规范学校财务管理，要严格执行上级有关财务制度，集中到区核算中心进行报账，将有限的经费真正用于教育。二是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、教辅用书等教学用具分发、调剂工作，在日常要认真做好学校用水、用电、绿化、饮水机、电脑、投影机等管理与维护工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。三是加强学校资产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，并组织做好图书室、仪器室、实验室、体育器材室等专用教室的管理与使用工作。

2.加强综治创安工作。一以“平安校园”建设为抓手，不折不扣地落实区教科局的安全工作部署，切实加强学校教师值班、保卫干部履行职责。二是加强与综治、公安等部门的配合，切实做好学校与周边环境整治、安全隐患排查等工作。三是邀请综治副校长、交通辅导员、市地震局开设专题讲座，并加强师生安全应急演练，强化安全意识，提高防护避险能力，并积极争取家长的配合，加强家庭监护，共同做好学生安全教育。四是结合“全国中小学生安全教育日(周)”、“安全教育活动月” 开展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等专题性教育活动。

3.联手共建教工之家。一是紧紧围绕区教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，带领会员积极参与学校民主管理、民主监督，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。二是由工会组织牵头开展“教工之家”共建活动，突出教职工群众在建家活动中的主体地位，要在妇女节、劳动节等积极开展文体活动，把工会组织建设成教职工充分信赖的“家”。三是大力开展“送温暖”活动，对因病住院、家庭困难等教师进行走访慰问，为他们排忧解难。

4.推进政风行风工作。一是通过发放调查问卷、召开座谈会、民主评议，设立举报电报和监督信箱，接受学生、家长和社会的监督和评议，及时解决群众反映教育的一些热点、难点问题，大力促进学校依法办学、依法执教。二是加强与家长的沟通、联系，关注学生道德行为、心理健康等问题，要求班主任对全班学生每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的半数以上，加强与家长的联系。

5.规范运作校务公开。坚持“一月一公开”制度，不但要做好校务公开栏的公开工作，确保广大群众的知情权、参与权和监督权，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。

我们始终坚信，挑战与机遇并存，机遇蕴含精彩;困难与希望同在，希望成就辉煌。在XX年前进的道路上，只要我们全体教师满怀理想与激情，进一步增强目标意识、危机意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力、扎实工作、奋发有为，根竹乡中心小学就一定能够乘势而进，实现新突破。

1、做好开学前的准备及督促各小学做好开学准备工作

2、组织人员对各小学校舍等进行安全检查

3、召开“三会”，教导处组织各年级教师进行教材培训

4、制订并提交各部门的工作计划

5、做好开学前的教师培训工作(政治和业务学习)

6、做好开学典礼及学生注册等工作

7、组织学生出第一期板报

1、召开XX 年秋季期期末检测质量分析会

2、组织教师参加优质课观摩活动

3、组织开展学习雷锋和庆祝“三八”妇女节活动。

4、利用植树节组织校园绿化、美化工作

5、开展“安全活动月”活动

6、组织开展班级文化建设活动

7、开展乡中心教研活动

8、教学常规工作月检

1、结合清明节开展革命传统教育

2、加强校际联系，加大对教师的培训力度(到结对子学校跟班学习)

3、组织期中检测

4、教学常规工作月检

5、开展乡中心教研活动(教师说课评课活动)

1、召开XX年春季期期中检测质量分析会

2、开展“平安学校”创建活动

3、召开学生家长会

4、开展XX年上半年教师资格认定工作

5、开展乡中心教研活动(数学口算、语文拼音作文比赛)

6、教学常规工作月检

1、举行庆“六一”活动

2、组织春季期末学校安全卫生检查

3、组织期末检测及小学毕业会考

4、指导开展期末工作

5、组织期末散学典礼

2018年小学春季学期学校工作计划 篇4

教研工作计划

教导主任：**

一、指导思想

本学期，我校教学教研工作将以“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署”为指导，紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程标准为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决教学中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标

1.常规管理更精细。

2.教研工作有实效。

3.教学质量的具体目标：保六争五，保住全乡第六名，争取取得全乡第五名。

三、具体的工作措施

（一）强化管理，进一步规范各项教学常规

1．严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象。

2．强调“五抓”，追求有效。

（1）抓实备课。备课要做到“五有”（脑中有“标”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具或课件）。备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法。

（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

（5）抓细分析。本学期在期中、期末考试后均要求分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。

（二）夯实举措，竭尽全力促进质量提升

教学质量是学校的生命线，本学期我校将采取更多措施，努力实现质量强校的目标。继续通过“查一查”“测一测”“比一比”等方式，抓严细节，抓实过程，抓出成效，全面提升教学质量。

1．加强质量管理，做好单元检测、期中检测、期末模拟检测等工作。推行质量检测制度，发现优质学科，排查薄弱学科，学经验、找问题、想对策、促提高。确保各学科的各项指标在全乡排名靠前。

2．强化措施，转变薄弱学科。针对少数薄弱学科，我校将加大整改力度，通过寻找问题、结对帮扶、领导跟踪等方式，帮助其解决教学中的问题，提高教学质量。

3．提高毕业班教学质量。继续延续上学年毕业班工作的良好态势，及早制定毕业班工作实施方案，形成有效提升质量的举措，确保毕业班教学质量比上学期有进步，努力达成既定目标，不拖全乡的后腿，使全乡能顺利实现第三名的目标。

4．关注作文教学，追求有效性。加强作文教学研究，各年级要努力克服作文教学中的随意性，盲目性。尤其是作文的训练，要有系列性、目标性。例如：开展人物的外貌、心理、动作、神态等描写训练，选材立意的拓展训练，布局谋篇的结构练习等等。唯有如此，才能有效提高作文的教学水平。此外，教研活动要开展相关的专项研讨。

5．完善评价制度，严肃考风考纪，规范考试行为，追求真实数据。

（三）加大教研力度

1．积极开展教学研究，构建高效课堂。

（1）继续抓好常规教学工作的管理和检查，包括备课、上课、批改作业、培养优生、辅导后进生、及时进行单元检测和总结等，全面客观地掌握教师教与学生学的情况。通过深入课堂进行调研、指导，发现问题，组织教师进行研究解决，真正发挥引领、指导、服务、管理的功能。

（2）组织好公开课活动，全校教师必须按时参加听课，并认真作好记录。课后及时进行认真评课，向授课教师反馈情况，进行总结。本学期共安排3节公开课，3、4、5月每月1节，具体时间和授课人安排如下：3月，曾粉珍，语文公开课；4月，代兴祥，数学公开课；5月，刘丽仙，品德与社会公开课。

（3）做好听评课活动。校长、教导主任听评课不少于10节，其他教师不少于5节。

2．加强学习交流，增强教研意识。

每周安排一个专题，要求相关教师认真进行准备，下周三晚业务学习时进行交流讨论，争取把每位教师的好方法、好点子都挖掘出来，供全校教师共享。

3.倡导闲聊式教研。倡导每位教师在备课、教学过程中遇到疑难问题或有疑惑、有争议的知识、教学方法时，要利用课余时间，在办公室及时提出来，让在场教师进行讨论，甚至是争议，最后得到正确的答案，让教师的困难得到解决，学生的成绩得到提高，学校的质量得到进步。

2018年小学春季学期学校工作计划 篇5

养成良好习惯

追求幸福人生

抓住中心 突出重点 稳步提升教育教学质量

——洪乐小学2018年春季学期教学教研工作计划

教学工作是学校工作的中心工作。教育教学质量是学校的生命线，是学校工作的出发点和落脚点，为抓好我校2018年教学教研工作，全面提升我校教育教学质量，特拟订本工作计划。

一、指导思想

本学期，我们将在上级的领导和关怀下，在学校领导的直接领导下，抓住中心，突出重点，稳步提升教育教学质量。抓好抓实教育教学常规，树牢质量是尊严、质量是生命、质量是灵魂的意识，认真落实提升教育教学质量的措施。强化毕业班工作，全面推行在信息技术环境下深入推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量。进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规，养习惯，抓教学，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。

二、主要工作及措施

（一）工作目标

1、加强教务处管理人员自身素质的提高，发挥“研究、指导、服务”的作用。教导处人员要进一步加强理论和业务学习，在教育教学中，以身作则，做好表率，以“研究”带动“培训”，以“培训”促“研究”，不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量，总结方法，归纳策略，从而为教师的成长提供帮助。

2、强化教学常规管理。加强平时教学“六认真”（即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织兴趣活动）的抽查力度，每每月底进行全面检查，各教研组长和教导处负责人必须到场，存在问题及时指出，以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展。

3、注重学生学习常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯，为他们的终身学习打下厚实的基础。

敬业

爱生

乐教

求真

读书明智 快乐成长

养成良好习惯

追求幸福人生

4、加强师资队伍培训力度。扎实开展师徒结对活动，缩短新教师上岗适应期。多与老教师沟通，发挥老教师的余热。

5、结合环境综合治理精神加大学校清洁卫生的管理力度。学校的清洁卫生落实到个人，由各班班主任全权负责。要求学生养成自觉爱护清洁卫生的习惯，做到地面清洁卫生随时是干净的。

6、严格图书和实验室的管理。要求图书管理员整理和保管好图书，保证学生每周能借阅到图书并作好登记。实验室管理员要管理好学校的实验器材，做到实验有报告、有记录。

7、通过感恩教育黑板报、感恩教育书信活动等形式，对师生进行感恩教育。

8、加大对六年级的管理和过关考核力度，力争本学期结束学生的综合成绩和各方面的能力比上期有较大的提升。

（二）工作措施

1、搞好师资培训，提高教师队伍素质

进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

强化“五个一”新课程教师成长制度，每位教师都应在教学业务中做到“五个一”（读一本好书，写一篇有质量的教学反思/论文；编一份较高水平的期末试卷，设计一节优秀教案；上一堂优质课的教师专业成长追求，此项工作将作为学校教学常规检查的必查项目之一；同时强化管理学科（语文、数学、英语）《课程标准》的学习。

开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

2、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

敬业

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追求幸福人生

（1）加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备课、上课、作业布置、批改、辅导、评价等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行4次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

（2）做好教学质量检测。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要做好学生的操行评语。

（3）注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、体育等学科兴趣比赛。

（4）进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好三级制运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”（即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁）。合理安排学习、活动时间，敬业

爱生

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养成良好习惯

追求幸福人生 不加重学生课余过重负担。

（5）严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。控制学生的流失。（6）做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

合力抓好毕业班工作。毕业班教师应充分分析班级现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高学习效益；同时加强补差工作，与家长形成合力，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合，使学困生数量降到最低。教师之间要加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享，形成团结奋进共同体，争取质量全面提高。

（7）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

（8）对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传，同事加强学生的养成教育，各班每天利用5分钟进行学生的养成教育。

（9）进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

3、考核与评价

（1）检查教学效果应采取考察、考试两种形式。课堂提问、随堂测试、作业检查、单元测验属于平时考察，由教师自行组织；期中、期末考试由学校统一组织。

（2）学生的学习成绩评定采用等级制（优、良、中、差）的评价办法。

（3）单元内容教学完毕要及时组织单元测验，测验内容以大纲（新课标）为依据，以教材为范围。突出“双基”，体现能力，难易适中。

（4）单元测验要及时批改、讲评，及时进行质量分析（写在单元小结里面），采取相应措施等。

4、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

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“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展微型课题研究。

三、其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

具体安排： 二月份：

1、组织召开好开学典礼。

2、制订教导处工作计划，做好开校工作安排。

3、检查教师提前备课。各学科教师制定教学进度和教学计划，教导处进行审阅。

4、完成交办任务。三月份：

1、各班建立好班委和队委，并对班干部和队干部进行培训。搞好班级文化和校园美化。

2、核实各班学籍，做好异动生学籍录入工作的准备。

3、组织教师进行“校级教研课”（语数学科）。全面进行随堂听课。启动“读一本好书”活动。

4、进行教师的常规工作检查，并做好记录，向教师公布。

5、完成交办任务。四月份：

1、做好异动生学籍录入工作。

2、组织教师进行“校级教研课”（语数学科）。全面进行随堂听课。

3、进行教师的常规工作检查，并做好记录，向教师公布。

4、各班开展诗歌朗诵活动。教师写一篇有质量的教学反思/论文。

5、所有年级进行期中检测，召开家长会，沟通家校教育。

6、完成交办任务。五月份：

1、一、二年级铅笔字比赛；三至六年级钢笔字比赛；各年级数学口算、速算比赛。

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养成良好习惯

追求幸福人生

2、各班学生优秀作业展评。教师设计一节优秀教案；上一堂优质课。

3、协助准备六一活动。

4、进行教师的常规工作检查，并做好记录，向教师公布。

5、完成交办任务。六月份：

1、了解各学科教学进度，要求各位教师把握好教学进度。

2、各学科教师制定学科复习计划。

3、进行教师的常规工作检查，并做好记录，向教师公布。

4、编一份较高水平的期末试卷；科任教师对学生进行期末检测。

5、协助搞好六一庆祝活动。

6、完成交办任务。七月份：

1、组织1---6年级总结、期末复习。

2、组织1—6年级期末质量检测。

3、做好各类教学资料的上交、归档工作。

4、完成教学工作小结。

洪乐小学教务处

2018-2-25

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2018年小学春季学期学校工作计划 篇6

一、指导思想：

本学期继续以教育局和学校工作为指导，围绕教育局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。

二、主要工作措施：

1、切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

2、狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。

3、深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的好少年。

4、创新德育评价，培育文明优秀少年。

三、具体工作：

（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。

1、树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2、加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。搞好班主任系列活动，采用学习、汇报、交流、等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

3、要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效

1、做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2、本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由行政处、值周日教师加强指导。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部成为班级日常学习、生活的组织者和管理者，班干部是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。加强学生常规监管力度，特别是纪律工作，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、上下楼、文明礼仪、班级文化墙。

3、坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查。

4、开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，利用国 旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。

（二）开展好德育评价，培育文明优秀少年

抓好少先队建设，创新成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

（三）四位一体，调动各界参与，发挥整合优势

做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。形成德育工作的合力。

四、开展形式多样的主题活动，提升学生素养。具体各月活动安排如下： 二月常规稳定月

1、总结寒假生活，重温常规。

2、全体教师学习德育工作计划，班主任制定班级工作计划。

3、各班上好安全教育第一课。

4、加强纪律卫生规范教育 三月文明礼仪月

1、通过班队会、主题教育、及文明礼仪训练等活动，对学生进行养成教育，规范学生行为。

2、“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：

一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；

三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；

五、六年级学生给父母写封感恩信。开展学雷锋活动

4、“学雷锋”活动。

5、“畅想绿色”主题中队会，引导学生积极参加环保活动，逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯；

6、校外实践活动。四月绿色行动月

1、结合清明节进行革命传统教育。

2、亲近大自然社会实践活动。五月热爱劳动月

1、利用“五一”假期开展劳动体验教育活动。

2、利用感恩日进行感恩教育。

3、“法制讲座”、“防灾演练”等活动 六月欢乐迎新六一

1、通过六一庆祝活动，提高学生的综合素质；

2、做好学期资料积累，整理归档工作。

3、制定假期活动计划，进行假期生活指导。

2018年小学春季学期学校工作计划 篇7

一、指导思想：

以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。

二、主要任务目标：

1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划。

2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。

3、抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。

4、指导教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写教学论文。

5、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。

6、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成绩的提高。

三、采取的方法措施：

1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课。

2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。

3、继续深化教育教学改革，优化教学过程。

4、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“增效”的关系。

四、具体活动安排

三月份：

安排本学期综合组的教研活动、四月份：

1、检查各教师教学常规。

2、检查毕业班的教学进度。

3、做好全镇优质课比赛的准备工作。

五月份：

1、组织期中考试、评卷工作。

2、期中考试质量分析。

六月份：

1、召开毕业班科任老师会议。

2、布置期末复习有关工作。

七月份：

1、组织期末统测、评卷，做好成绩统计。

2、期末考试质量分析。

3、撰写本学期教学工作总结。

猴场小学综合教研组

2018年小学春季学期学校工作计划 篇8

工作要点

一、制定计划，明确目标。

1.制定切实可行的工作计划，做好任务分解，明确目标，重点突出，全面推进，层层落实。

2.开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结。

二、落实课程计划，促进学生全面发展。

1.按规定执行课程计划，规范课程管理，开齐课程，开足课时。严格制订四表一计划（课程表、作息时间表、教师任课情况一览表、周历表和教务工作计划），并按规定和要求上墙或装进卡槽。落实课程标准，完成规定的教学任务，不随意调课和中途无故离开课堂，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度。

2.执行体艺技工作规定，落实体育、艺术（音乐、美术）、科技（包括信息技术）等项目。（各功能室、实验室、器材室的作用要发挥出来，不能成为摆设、浪费资源。）

3.加强对学生课外阅读兴趣的培养，发挥图书室应有的作用。4.抓好“汉字书写”工作，学生每天练字不少于10分钟。

三、强化常规管理，增强工作实效。

1.实行巡课制度或抽查制度，使所有教师做好“三到位”、“六认真”工作。三到位：进班上课要到位，教研活动和备课要到位，听课 任务落实要到位。六认真：认真备课，认真组织课堂教学，认真设计与批改作业，认真搞好辅导，认真组织考试、考核、考察、测试或测评，认真组织学生积极、主动、有序地参加课外活动。

2.做好控辍保学工作，及时收回流失生。

3.狠抓师德师风建设，规范从教行为。提高教师的大局意识（整体意识）、责任意识、服务意识和执行力意识，树立良好的师德形象。

4.把日常的每一节课当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，向40分钟要质量、要效益，并及时对所上的课进行教后反思和补救。

5.坚持一月一次、每个学期四次、每次25分、合计100分的教育教学常规常规检查。（根据教育局要求，每月将教学常规检查情况反馈、上报教研室。）

6.编写教育教学工作简报（或法斗教研通讯）、及时分享各类教育教学信息和资源，为老师们提供借鉴和帮助。

7.推行“推门听课”、“随堂听课”，校长、教务主任听评评课不少于15节，其他教师不少于12节。

8.通过到家询访、电话联系、召开家长会等形式与家长沟通，共同探讨提高学生学习能力的途径和方法，赢得家长的理解、关心、支持和配合，形成家校共同督促指导学生学习的合力。

9.增强课堂教学的安全意识，督促各任课教师树立安全意识，明确安全责任大于天，注意教学的技巧与艺术，确保教学安全。

10.通过讲座、辅导、谈心谈话和各种活动，改变学生的不良习惯，注重学生能力培养，增强主动性、积极性。

四、抓教学过程常规，提高教育教学质量。

1.备课重实效。不仅是备课本，着重是充分的准备，只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成。备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教案的撰写要着重在“教什么”、“怎么教”、“怎么学”上下功夫，做到“书写整洁、条理清晰、环节详实、进度超前、着眼实效”。

2.课堂重质量。师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，留有一定时间练习消化，达到当堂巩固的效果。

3.作业重科学。作业设置体现基础性、探究性和实践性，选题要有典型性、针对性和层次性，注意习题的梯度、数量和质量。教师认真批改，讲评到位，精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

4.辅导重效果。加强“培优转差”力度，壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果。特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。

5.测试重反馈。每单元至少要有一次检测，做到认真评卷、分析、讲评，针对存在的问题，及时调整思路，改进方法，达到预期目标。

6.教学重反思。不断进行反思，对优秀的教学反思、随笔、论文进行收集、推荐，每个学期每位教师需上交2篇心得体会。

五、抓教师专业成长，建设优秀教师队伍。

1.开展教研活动，提高教师业务水平。各校每学期至少开展1至2次教研活动，在教研活动中提高教师的课堂教学能力。2.学习有关通知文件、教学设计、案例研讨、教学反思和教育叙事等，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型、创造型教师方向发展。同时，鼓励教师阅读大量教育教学书籍。

3.选派教师参加各级各类培训，参加培训的教师回校后要有反馈，写心得、说收获、谈设想。

4.注重经验总结与交流。参加各级各类论文撰写、案例分析、课件制作等活动，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

5.重视业务学习。积极开展业务自学，坚持业务学习笔记，逐步建设成为自我学习、自我发展、自我完善的学习型组织。

六、努力创新教研方式，激发学校教研活力。

1.发挥法斗中学、小学教学教研示范的辐射带动作用，通过举行教学教研活动等形式，带动全乡教学教研工作整体提高。

2.中心校要组织教研活动，各校也要开展教研活动，经常进行交流活动，交流活动主题突出，目的明确、组织严密，确保效果明显。

3.提高各校教务主任业务素质和工作能力，加强对教师的培训和指导，提高教师的课堂教学质量，解决教学实践中的实际问题。

4.各校教务主任要督促和指导老师备课，对老师备课环节进行把关，及时了解和掌握老师的课堂教学情况。

七、认真抓好毕业班各项工作

召开毕业年级会议，分析形势，互通有无，统一认识，统一目标，扎实教学，提升毕业班教学质量在全县的排位。

八、重点监督和检查的教师 教育教学常规，包括备课情况、随堂听课等，重点监督和检查以下教师。

董有小学：李仪乾、刘家鹏、曾 丹、郑传莲、杨风英（请假）、李德燕、魏远芳、孔维超、李光云、曹贵洪。

马卡民族小学：曹 剑。

脱皮树小学：许 艳、马 娇、古朝萍、梁玉林、邓真娅、胡世俊。三元井小学：周 环、黄正勇、聂占兴、唐成虎、熊德旭、邓贵勇、赵 丹、唐 涛。

小新箐小学：饶顺和、张定怀、陈俊庄、刘 中、赵丽娜、贾万勇、左远阳、严蕊兰、赵兴贞。

法斗小学：罗宗旭、朱晓颖、章静柳、高祯问、王家琼、李代喜、刘 倩、龙文宇。

（随堂听课时根据实际情况进行灵活安排和调整）

法斗中学：何福凤、李成锐（请假）、杨晨蕾、王贵崇、王锇（请假）、杨金霞、侯廷坤、龚帮梅、沈佳旺、刘真竹、余庚薇、曹继红、杨树仙、蒙雨、卯升俊以及音体美部分教师。（随堂听课时根据实际情况进行灵活调整）

2018年小学春季学期学校工作计划 篇9

教研活动计划

一、指导思想

为进一步的提高我城区体育教师队伍建设，培养具有较强的教育、教学研究能力，成为能主动适应素质教育需要的合格体育教师，达到精专业、懂教学、通技能的培训目标，提高小学体育与健康课程单元教学的实效性，加强小学体育各水平段教学的递进与延续性，提升体育课堂教学质量，特制定2018年春季学期教师教研学习计划。

二、活动主题

《小学体育与健康》课程——单元教学展示与培训

三、具体措施

1、进行研讨课教学和体能“课课练”教学展示。

2、坚持学习常态化：继续加强教师学习档案归整、收集工作，做好每次集中学习的资料、作业，及平时教育教学工作的记录、心得、随笔、图片等资料的存档。

3、继续坚持进行网络学习群的交流，加强学术沟通与探讨。

4、要求按时集中学习，每人每月自学一篇体育教育教学文章或书籍。

5、加强集体备课、评课活动，促进教师间学术交流、讨论。

6、检查反馈。现场学习有记录，完成学习作业，写学习随笔。

三、学习方式

1．集中学习与个人自学相结合 2．理论探讨与实践教学相结合

四、集中学习活动安排 第一组：

组长：滕林

副组长：卢勇、李科 1、5月18日上午8：30——11：30：南宁市红星小学（七星路）； 2、6月8日上午8：30——11：30：南宁市民乐路小学。

第二组：

组长：杨阳

副组长：陈红秀、唐甜恬 1、4月25日上午8：30——11：30：埌东小学 2、5月23日上午8：30——11：30：桂雅路小学 3、6月13日上午8：30——11：30：十七中（小学部）

具体活动内容安排另外通知。

五、要求和注意事项

1、学习安排如有变更以教研室通知为准。

2、所有的体育课教师（包括兼职）都要准时参加教研活动，有事要向片区组长书面请假（请假需有本校主管教学领导签字盖章的假条进行请假，并上交书面请假条存档），活动结束当天，片区负责人按通知要求将《教研活动情况反馈》报送城区教研室。

3、教师提早10分钟到活动学校进行签到，参会签到制，不能代签，积极参与教研活动并坚持到活动结束。

4、参加学习的教师请自行携带听课笔记本记录学习过程和体会。研讨完后马上交《听课记录表》或《学习记录表》至各片区组长。做好活动过程原始资料的留存归档（包括集体和个人资料）。

5、负责学习点的学校做好资料文印、学习拍照和录像工作，学习完后汇总有关资料上交片区负责人。

南宁市青秀区教育局教研室

2018年小学春季学期学校工作计划 篇10

2018年春季期学校工作总结

本学期，在教育局正确领导下，我校高举习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神，办人民满意教育，围绕教育局2018年工作思路，从抓管理、强素质入手，德育为首，教学为中心，科研为先导，质量为本，全面实施素质教育，圆满地完成了各项教育教学任务。

一、深入学习党的十九大精神，发挥党支部的职能作用。

1、学校党支部十分重视广大教职工的政治学习，制定了各项工作计划、每月党员活动日计划，并按照计划全部实施。

2、充分利用校园广播站宣传报到十九大精神，掀起了十九大精神进校园、进班级的热潮，4月全体党员清明祭英烈活动。

3、组织全体党员教师参加了进社区活动，进行3次党员进社区，进行美丽乡村建设，清洁大扫除。

4、党支部组织党员进行美化彩化校园活动，全体党员进行植树种活3次。

5、正常开展每月的党员活动日的各项活动，并按时向上级汇报。

二、抓管理，向管理要质量。

一是抓班子建设。班子成员坚持政治学习和业务学习，强化自身素质，提高政治理论水平和业务水平，改善工作方法，改善领导艺术，增强对分管工作的领导能力和驾驭能力。会上总结上周工作，布置下周工作。二是进一步完善了学校制度建设。坚持了请消假制度、签到制度，与班主任签定了学生安全责任书，按照学校章程办事，继续实施了“校务公开制度”，学校重大事项公开制度，民主议事制度，责任追究制度。三是为了丰富师生文化生活，在重大节日开展联欢活动，1

如：三八妇女节、六一儿童节等举行了联欢活动，活跃了气氛，烘托了校园的文化氛围，更主要的是陶冶了教师的情操，培养了教师团结向上的品德。四是大力开展爱校、爱生活动。近日，学校党支部借深入开展争先创优活动之机，号召广大党员积极为学校做贡献。同时组织广大师生，充分利用教室内外，张贴各种文化知识、名人名言，增强学校的文化氛围。经过严格的管理，领导班子的凝聚力增强了，工作效率提高了，原则、党性鲜明了。

三、加强教学管理，深化学校的教育科研。

我们把教科研活动，列为学校工作重中之重。本学期，学校结合省市区对我校的督导评估，学校进一步加大了教学管理力度，大力开展教科研活动，教师素质得到了明显的提高。

我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，积极组织教师进行理论和业务学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，积极参与校本教研，开发校本课程，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

本学期，我校组织了50多人参加了进修学校的全员培训、组织了全体教师参加了人力资源和社会保障局的专业技术人员公需科目继续教育。

我校加强师德学习，使教师端正实施素质教育的思想观念。完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等

日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导，常督促，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。

在学校教导处的组织下，全体老师紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，确定自己相应课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习－－实践－－研讨－－提高”，教师的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。

2018年3月13日，梁校长组织新入岗的8位教师在多媒体教室举行结对子拜师帮扶活动。

四、认真做好学校安全工作。

一是按上级要求，结合学校实际，制定了《学校安全整治活动方案》、《学校突发事件应急处理预案》，成立了学校安全了卫生领导小组及消防安全抢救指挥部，落实学校校园安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全、危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制，校长总负责，做致了分工明确，责任到人，并做到经常检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。尤其今年，为了确保校园安全、学生安全，学校更是严格管理，学校加强了值班力度。二是利用校园板报、墙报、张贴宣传标语，印发宣传材料，致学生家长信等形式，对全校师生进行了常识宣传和教育，增强了师生的防病治病意识。三是本学期，学校对照明线路、用电设备、周边环境等一切安全隐患进行了彻底的整治。四是学校开展了大规模的消防演练2次、接受上级安全检查2次、食品安全检查3次。每周进行防溺水教育，每个学生写防溺水承诺书两次，给家长发安全告知书两次。组织6人次进行防溺水标语刷新。

2018年3月1日，我校全体师生在教室、校操场举行“防震安全演练”活动。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目的。

学校安全工作摆在了学校的首位，建立了层层管理机制和责任追究制，学校的安全工作做到了时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到了不留死角，不留隐患，真正做到了警钟常鸣，常抓不懈。

五、开展丰富多彩的活动，加快学校的素质教育步伐。本学期我校抓好少先队工作、组织了丰富多彩的校园活动，促进了学生全面发展，进一步提高了学校教育的工作水平。以下是本学期的各项活动小结。

1.2018年2月28日，我校全体师生在校操场开展“小手拉大手 建设美丽岑溪”教育动员仪式活动。通过教育一个孩子带动一个家庭，进而影响整个社会。

3.2018年3月6日，我校开展“我为城市建设出份力”活动，大队部组织131中队代表、121中队代表与老师共同到村委会及街道打扫卫生。我校各班同学每天做好自己的保洁工作，工作卓有成效，使学校及周边环境得到明显改善。

3.2018年3月7日，校领导、大队部代表到我校贫困学生钟志妙、钟永盛、李思成三个同学的家送去温暖关爱。通过本次活动，让贫困

儿童感受到学校、社会对他们的关心。

4.2018年3月8日，全体老师在校操场举行庆“三八”妇女节气排球比赛活动。

5.2018年3月9日，我校少先队大队在多媒体教室举行2018年春季期贫困学生捐助仪式。

6.2018年3月12日，学校少先队大队辅导员在校操场向全体师生发出植树的倡议，并组织全体师生为学校添绿。

7.2018年3月16日，我校大队辅导员李老师等带领4-6年级各中队代表到福利院慰问孤儿、退伍军人。通过此项活动，教育少先队员们继承我国尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，学会懂得去关心和关爱身边的孤儿、老人。

8.2018年3月22日，梁校长在多媒体教室召开六年级学生思想工作会议。

9.2018年3月23日，大队部组织诚信主题书画比赛活动。通过本次书画比赛活动，同学们在书画中体会到了诚信和感恩作为中华民族的传统文化和美德的博大精深和源远流长。

10.2018年3月28日，少先队大队组织全体学生观看文明礼仪教育示范片。看了视频，我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

11.2018年3月29日，学校召开一次家长会活动。本次家长会采用家长提，老师答，遇到问题老师家长共同研讨的方式开展，取得了新的成效。

12.2018年4月2日-4月8日，大队部组织各班开展“缅怀革命先辈，传承红色基因”网上祭英烈活动。本次网上祭英烈活动让同学

们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育，不仅激励着同学们继承革命先烈遗志，发奋读书，用实际行动来告慰青松下长眠的烈士，更让他们领悟到今天幸福生活的来之不易，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观，励志做一名新时代的合格小学生！

13.2018年4月4日，梁兆勇校长、大队辅导员李老师组织陈展锋、赖美茵、陈宇文等15名少先队员代表到岑溪市烈士陵园扫墓。此次活动，学生们的思想得到了一次爱国主义教育的洗礼，增强了他们的历史甘和民族责任心，为中华民族伟大复兴的“中国梦”努力学习，对学生的健康成长产生积极的、有益的影响，他们也已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

14.2018年4月11日，我校举行诚信主题作文比赛活动。通过这次活动，同学们纷纷表示，诚信与守法的种子已经在自己的骨子里萌芽、生长，决心在今后的人生道路上做一个遵纪守法、践诚诺信的人。

15.2018年4月18日，我校开展“牛皮癣”清理活动，组织五年级学生在学校周边打扫卫生，清理牛皮癣。

16.2018年4月25日，我校组织开展师生硬笔书法比赛活动。本次写字比赛活动，不仅为同学们提供了一个展现自我风采的平台，更激发了学生浓厚的练字兴趣。而且进一步端正了学生的写字姿势，提高了书写质量，培养了学生一丝不苟、持之以恒的学习习惯。同时也进一步扎实了教师的教学基本功，提高了教师综合业务水平，引领教师挖掘自身潜力，展现个性魅力，为打造我校素质高、技术硬的教师队伍奠定了基础。

17.2018年3-5月，我校开展“见缝插绿”植绿护绿活动，老师和学生一起参与到种花、浇花活动中。

18.2018年5月，大队辅导员李老师组织开展心理辅导活动。19.2018年5月29日，我校在操场举办“快乐伴我行 童心颂祖国”庆六一活动。本次活动圆满成功，营造了浓厚的六一节日气氛，获得了家长们的啧啧称赞，而孩子们的喜悦、收获和欢乐，将永远留在孩子们童年的记忆中。

5月30日下午各班进行游园活动，让学生度过了一个快乐的儿童节。

20.2018年6月5日，大队部组织各中队观看红色影片——《建国大业》。

21.2018年6月15日，我校开展读书活动评比活动，评比“阅读之星”。本次评比活动，激发更多的同学在以后的学习中坚持阅读，体会阅读的乐趣。

22.2018年2-6月，大队部组织全体学生利用每周一午练时间诵读经典诗文活动。通过长期的诵读活动，既传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体少先队员对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，也增强民族自豪感和文化自信心，提升全体少先队员的道德素养和语文素质。

23.2018年7月2日，我校开展爱心图书捐赠活动，以“捐一本好书，圆一个梦想”为主题，发动全体少先队员参与到捐书活动中来。通过本次活动，少先队员纷纷表示要传递乐于助人的正能量，以后也要培养自己良好的阅读习惯。

24.2018年3月21日，校长组织全体领导、各教研组长举行班级文化评比活动。通过本次活动，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，还展示了学生多元、活泼的精神风貌，培养学生的动

手能力和审美情趣，增强了集体凝聚力，提升了学校文化品位。

六、卫生工作

学年初，学校成立了以校长为组长卫生工作领导小组，落实管理卫生工作，积极贯彻落实上级清洁乡村、美丽岑溪活动的各项指示精神、落实《学校卫生工作条例》，扎扎实实地开展了各项工作。

1.学校高度重视传染病的防控工作，继续执行好《传染病防控工作方案》，认真落实了日常防控工作。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障了学校学生的身体健康、班主任每天做好有关登记工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，控制情况的蔓延，落实好晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。

2.积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动形象的健康教育。另外，我校坚持每天两次眼保健操的检查制度，加强用眼卫生的教育，注意将卫生保健与防病知识渗透到学生日常行为之中，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。

3.学校十分重视学生的心理健康教育，将学生的心理健康教育渗透到班级的每一位学生。除学校常规的心理健康教育，还开设了学生心理咨询服务，一些学习有困难或者有心理偏向的学生都得到了有效的帮助，帮助他们消除心理上的顾虑，使他们身心得到健康发展。

4.认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好

心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

5.学校重视卫生工作，坚持“每天一小扫，每周两大扫”，把学校环境和周围环境保持干净，小手拉大手，共同建设美丽校园、美丽岑溪。

七、后勤保障工作

1.按章收费，帐目清楚，没有违规收费现象。实行财务公开制度，及时在校务公开栏进行公示，规范收支两条线，每月做好报账工作。

2.根据上级有关文件精神，认真做好学前班的四名幼儿的学前教育免除保教费审核工作及学生医保工作；准确无误地做好获乡村教师生活补助的人员及补助金额的公示上报工作；认真做好2018年上半年的46个公办教师的奖励性绩效工资考核的量化计分、公示、上报工作；按时做好第一季度、第二季度的能耗报送工作。

八、存在问题和不足

1.学校的师资力量不足，缺编教师14人，教师的业务水平参差不齐，有待提高。

2.学校的教学用房不足，学生班额比较大，4-6年级超大班额，有待解决。

3.学校的经费不足，均衡发展工作进行学校改造的工程款存在延迟支付现象。