小鸟的心声作文

小鸟的心声作文（共11篇）

小鸟的心声作文 篇1

“啦啦啦，森林是我的家，啦啦啦，动物是我的伙伴。”我正开心地哼着歌呢!为什么哼着歌?因为森林是我美丽的家园，我是一只可爱的百灵鸟，我叫圆圆。

从前我生活的环境可优美了，森林郁郁葱葱的，就像我的天堂。大树与我作伴，小草听我歌唱。天上的朵朵白云就像洁白的棉花，有时我会与白云嬉戏，捉迷藏。无聊的时候，还会给大树捉捉虫，给小草松松土。

有一次，我出门远行，几年后回到家乡。再次回到这片森林，这让我大吃一惊，森林光秃秃的一片，已经面目全非了。我的家呢?我的伙伴呢?我又累又渴，找不到停留的地方，我飞呀飞，飞呀飞，来到了小溪边，刚想喝水，看见河水浑浊不清。小虾和小鱼到底去哪了?我只能继续往前飞，飞呀飞，飞呀飞，我飞到了到处都是高楼大厦的地方。我看见人们把树木做成了房子，床、椅子、桌子……原来树木被人类做成了他们需要的东西。

我抬起朦胧的泪眼，不禁仰天长叹：“人类啊!保护我们这些可怜的小动物吧!”

小鸟的心声 篇2

我是一只小鸟，一天，我不小心从温暖而舒适的巢里摔到了地上，摔断勒腿。我心急如焚地呼救着：“有哪位好心人救救我呀?”但却没有回音。我伤心绝望，心“通通”地跳着。

过了一会儿，一位活泼可爱的小男孩出现在我面前，我看到了一丝希望。谁知，他却无情地抓起我，把我带回家，“囚禁”在冷冷清清的“牢房”里，我度日如年。有一天，小男孩不小心忘关鸟笼，机会来了，我一跳，便从阳台上摔了下来，摔得好痛!我已无力呼救，筋疲力尽。我更加着急了，心想：接下来我的命运会如何呢?过了一会儿，一位可爱漂亮的小女孩走了过来，明媚的阳光照在她那红扑扑的小脸蛋上，更加惹人喜欢了。我虽然又看到了希望，但是又怕会和那个小男孩一样对待我。想着想着，忽然一双温暖的小手小心翼翼地捧起我的身体，轻扶着我细腻的绒毛。我这才舒了一口气，看来，她是一个善良的“小天使”。一路上，我都在想小女孩把我捧回家会怎么对待我呢?

回家后，小女孩给我安排了各舒适而温暖的小巢，然后用水清洗我受伤的腿，擦上药，然后用布条包扎好。每天都精心地照料我，细心地呵护我。时间悄悄地流逝，我也渐渐地恢复了健康。小女孩又让我休息了几天，把我放回了大自然，我又能自由自在地在天空飞翔了，我好快乐。

小鸟的心声作文 篇3

可是，有一天，一群工人来到了森林里，他们见到森林里有枝繁叶茂的树木，就立刻拿来了斧头、锯子，要砍伐这里的树木。我们大家都很害怕被工人们抓到，就都飞走了，我也无能为力，也跟他们一起飞走了。

不久以后，当我们再次回到我们熟悉的家园的时候，眼前的一幕吧我们惊呆了，大榕树不见了，只剩下了树根，森林变得荒凉了，小草也枯萎了，花儿也凋谢了，整个森林一片死寂沉沉，森林不再有郁郁葱葱的树木花草了、不再有以往的欢歌笑语了……

自从我们的家园变成了一片荒凉，我们无家可归，我们只好搬迁，去寻找我们理想的家园。然而，每当我们找到新家不久，又有人来砍伐树木，我们只能不断地寻找新家又不断地搬迁。每当我们被迫离开我们可爱的家园，我们大声的叫唤着、大声地呼唤着……你们听到了吗?

以心声为话题的作文：我的心声 篇4

457000河南濮阳市四中车晓铭

人生在沟通中多彩，沟通在理解中升华，可是我却想问一句，为何对我来说，沟通已成了一种奢侈的享受了呢？

紧张的气氛如阴云蔽日笼罩在毕业班的上空，压得人有些喘不过气来。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四无味”是哪位仁兄说的，我却对这句话另有看法。

每天一进班就看到后面黑板上的作业题，看着不多，一做起来没有一两个小时是别想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上则不准学习，看起来好像是为我们减负，可是对我们来说，取消午休算不上什么，本来就没有多少人午休，就是睡也只有十几分钟时间。而天天面对堆积如山的作业，晚上不准学习，哪能做完呢？只好靠白天里的疲劳战了。这样的学习方式，我感受到的不是拼搏后的喜悦，而是生活在重压之下的辛苦与无奈。

与老师沟通，没太大意义，因为老师一定会开导我：“现在苦是苦一时，将来苦可就是苦一辈子了。学习终究是为了自己，不是为了别人，成功就是在不能坚持的时候再坚持下去！”当沟通变为千篇一律的开导时，也就没有多少用了。说不定什么时候还会被批一顿，这还是沟通吗？

在这样的“沟通”中，人生会多彩吗？对我来说，真正意义上的沟通，也许只有在周公那里吧。

成长的路上，总有人告诉我们，要理解父母“望子成龙，望女成凤”的心理，我们何尝不理解呢？每次考试拼命复习，考完试都不想让公布成绩，不是怕考得不好会丢人，而是怕伤到父母的心，唯恐对不起那饱含希望的眼神。但谁又真正理解我们呢？每天抬头不见低头见的是同学；抬头见低头也见的是老师和作业；(范文)抬头不见低头更不见的是自由与放松。

稍一放松，迎来的便是来自老师与家长的双重压力，讲道理、谈心„„但谁会理解一个近乎干涸的心灵究竟需要什么呢？

器官的心声作文 篇5

你们好!我是脆弱的眼睛，我这一位小主人没有把眼睛顾好，害我罹患了白内障、飞蚊症和干眼症，得白内障就要开刀，如果没有开刀看东西就会蒙蒙的，不舒服。自从开完刀后眼睛就不会蒙蒙的，也慢慢的改变视力，真感谢小主人，如果没有他，我可能一辈子都看不见。

你好!我是可怜的牙齿，我这一个小主人，不但爱吃糖，又不照顾自己的.牙齿，害我的身体变成了蛀牙虫的家。知道了也不去找医生，后来才发现自己的牙齿都蛀光了，要治疗也来不及了，医生说：“没办法你只能戴假牙，不然，就拔掉，让他留一个洞。”小主人知道了也很后悔，所以大家要爱惜牙齿喔。

大家好!我是食物的碎纸机”胃”，我这个小主人，都不爱自己的生命，看到了什么就吃什么，都不经过大脑“三思而后行”，直接吃下去，害我每天都要消化这些不该吃的东西，有时候小主人会把我害得每天都全身不舒服，这样不但会造成身体的负担，还会让消化的功能失调，如果严重的话，会造成胃溃疡或胃癌，那可是很可怕的喔!

树的心声作文 篇6

人们总是认为他们对我们了解多少。其实他们根本不了解我们，为什么我们有年轮，为什么我们只生活在一个地方，为什么我们在冬天枯萎，为什么我们有顽强的生命力，为什么我们不知道太多。我来说说。

虽然我们生活在一个集体中，但我们有自己的做事方式。每棵树都有无尽的烦恼，但我们不会表现出来。我们会把它藏在心里，在心里轻轻划一笔，久而久之，我们会在心里划出痕迹。这是年轮。随着年龄的增长，我们心中的东西越来越多，年轮也会堆积。

我们一辈子只呆在一个地方，就是我们出生的地方。我们一出生就决定脚下的土地就是我们的家，我们不会轻易离开家，除非那些代替别人的人，但那是被迫的，是不愿意的。所以，每当我们的同伴被带走，他总会难过一段时间，但有的人甚至会付出生命的代价，但那是我们愿意做的。之后要熟悉周围的环境和事物，才能在那里扎根，在那里定居。所以，树爱家是不可否认的！

树也有脾气，我们的脾气很怪。我们快乐时会变得狂野，沮丧时会枯萎。所以我们常常在冬天枯萎，因为冬天没有鸟，没有激情和动力。

树更善良。无论周围环境多么恶劣，无论我们吃多少灰，我们都不会抛弃它们，都会为人们净化环境。我们不会放弃自己。我们会努力勇敢的活着。虽然我们讨厌雾霾。

大自然是我们的保护者和威胁。有时候，他发疯了，会让平日对我们温柔的风雨来对付我们。此时此刻，他们似乎被涂上了魔力。风变成了风暴，雨变成了阵雨。我们只有耐心，耐心。之后我们发现，我们学会了忍受，我们学会了理解，我们变得更加成熟！这样，我们将过上平静的生活。

人们经常对我们好奇，因为我们有自己的语言。人怎么能理解？所以，在这里，我介绍一下我们的树族，希望你们不要打扰我们的生活！因为___

树的心声作文 篇7

其实我们树木对人们是有好处的。

如：现在科技发展了，小轿车轮番上市，什么桑塔纳，宝马，奔驰等，数不胜数，在马路上川流不息。但科技是一把双刃剑，在小轿车给人们带来便利的时候，也对环境造成伤害。噪音是必不可少的一点，现在小轿车都具备了一个功能：鸣笛。这可以提醒前方车辆。但正是由于这一点，才给城市带来噪音污染。我们树木正好可以阻止这一点。在马路的两旁种上适量的树木，就可以减少噪音的分贝，使马路降低噪音污染。

还有汽车尾部带来的废气。现在汽车的市场越来越好，买车的人越来越多，使城市的空气质量越来越差，空气污染越来越严重。我们树木也能解决这一点。我们树木可以吸收废气和二氧化碳，吐出新鲜空气，使空气清新。

现在近视的人越来越多，不少人鼻梁上都“骑”着“眼镜大将军”，我们树木虽然不能根治，可是可以防范于未然。只要没事的时候多看看我们翠绿的树叶，就可以缓解眼部压力，从而达到预防近视的目的。我们树木还有许许多多的作用呢！

叶子的心声作文 篇8

现在虽是初秋，但已有许多哥哥姐姐落入泥土，想想一起玩的日子：小鸟是我们的玩伴，我们曾经一起畅谈过去、未来，一起唱森林之歌;风儿是我们的玩伴，他很爱干净，每次路过都要吹掉我身上的脏东西;桔子

我很羡慕松树，因为他们可以四季常青，

 

小鸟飞到我身边，焦急地说：“暴风雨来了!”随后飞到了屋檐下。

几阵凉风过去，天暗了下来，很快乌云就遮住了半边天。又几阵凉风，闪电出场，闪电的排场好大，隆隆的雷声紧随其后。

风一阵比一阵大，不久狂风怒号，大大的雨点随之落下，我紧紧抱住树妈妈的手，可惜还是落下了。

动物的心声作文 篇9

我是一只小鸟，生活在美丽的大森林中，这里环境优美，像是一片世外桃源，可是在人类被贪婪迷惑后，一切都改变了。

一天早晨，被一阵嘲杂声弄醒的我，特别生气，结果出去一看便被眼前的一幕惊呆了，许许多多的人类开着大车来到这里，一下车便毫不留情的拿起电锯在锯一棵棵的大树，这一棵倒了，那一棵也倒了。一上午，周围的大森林已经不复存在了，就连剩下的木桩人类也不放过。曾经美丽的大森林经过人类的摧残已经是面目全非了。我的许多同伴都因为没有地方居住迁移远方了。恶梦再次重演，贪心不足的人类再次把矛头指向了这片面目全非的森林，此时的我看见这些贪心的人类，看着这片森林，不禁流下了伤心的眼泪。森林被人类摧残以尽了，满载而归的人类唱起欢乐的曲子，而在我的耳里却觉得是一首肮脏的歌。我离开了森林，来到了城市，躲进了肮脏下水道，下水道里漂浮着绿叶，勾起了我对森林的美好幻想，我终于忍不住了，将人类告上了动物法庭，善恶到头终有报，我们胜诉了，人类无条件的执行命令，重建大森林，终于在我们和人类的共同努力下建好了森林，于是我们和人类冰释前嫌，成为了好朋友。他们再不乱砍乱伐了，还在山脚下立上了保护环境的标语，告诉其他人保护环境，是一种责任。

保护环境，是给我们和人们留下一片生存的土地的条件，是一种责任一只鸟的心声。

我的心声作文 篇10

第三节课照毕业相。学校通知领导、科任要参加。我怕科任不来或者忘记了，专门请班干去邀请了，大家基本上都到。有一青年教师生病住院刚回到学校，立即打电话通知他也来了，真的很诚恳很难得。我亲自邀请年轻的计算机老师来参加毕业合影，但是他不愿意来。我估计这学期有一次他与145班学生闹矛盾的瓜葛还罩着阴影。大家照完相，我招呼148班学生把椅子搬回电脑室，见到计算机老师在上网。我问：“您忘记照毕业相了吗?”他很坦然地回答：“没有。”唉!我本来想再说点什么话，最终没有说就回家了。我想再过或者不知道学生是否还记得他。在这个信息时代，信息技术太重要了!农场的孩子呀，你们懂得的知识太少了。

这届毕业的学生有近200人分成4个班，我们班人数最多。学生穿着简朴，站在旧的办公楼台阶上，我隐约聆听到同学分别的`话语。大家没有太兴奋，要好的同学牵着手，互相之间希望留下最难忘的瞬间。

孩子的心声作文 篇11

今天，在七年级的数学课堂上，为了让学生能够理解一元一次方程的解法，我不厌其烦地从去分母DD去括号DD移项DD合并同类项DD系数化为一，一个步骤慢慢地分析，慢慢地讲解，生怕学生听不懂，不理解，整个课堂我的声音最洪亮，学生总是漫不经心的附和。因为这是重点，同时也是本节课的目标所在，我必须这么讲，在课堂教学思维的高速旋转中，我得意的认为这是本节课处理的得意策略……随着下课铃声响起，我再次以激昂的言语与学生们共同回顾了一元一次方程的解法教育随笔：走进孩子的心声教育随笔：走进孩子的.心声。

完成本节课的任务，心情瞬间美美的，哼着莺歌小调走进理科办公室。刚坐下，成宴同学便将这份建议书羞涩的塞进我的手里，打开一看，不禁让我的思维回到了课堂的教学画面……“大家明白了吗?”，“明白了”，“好，我们再来一遍，解决一元一次方程首先应该……”，这样的课学生们真正喜欢吗?是否很枯燥?还有必要讲这个知识点吗?孩子已经懂了，我为什么还要去讲?怪不得，每堂课我手足舞蹈、情深意长，而学生总是漫不经心。正如所言：无效课堂是一个人的狂欢，一群人的寂寞。

吴正宪老师曾在一次讲座中说过:“一堂课的好坏重要的是在读懂教材的同时要在课堂上读懂学生”。走进课堂，蹲下身子，倾听孩子的心声，与孩子的思维发生碰撞，把“老师的拔高”降一点，把“教学的沉冗”简约点，顺着孩子的思维和兴趣，把繁琐的教学变得容易些，把枯燥的课堂变得趣味化，不要过高的追求老师的尽善尽美，而是用策略让孩子能够接受课堂，享受课堂教育随笔：走进孩子的心声教学反思。否则，看似热闹沸腾的课堂，实则空洞无物，毫无实效。