人教版七年级下册生物学复习提纲资料

人教版七年级下册生物学复习提纲资料（共10篇）

人教版七年级下册生物学复习提纲资料 篇1

第一节 种子的萌发(2008考点)

一、种子萌发需要的条件(2008考点)

环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。

二、测定种子的发芽率和抽样检测

三、种子萌发的过程(2008考点)

吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶

第二节 植株的生长

一、根尖的结构和各部分的功能

二、幼根的生长

1、生长最快的部位是：伸长区

2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

三、芽的结构

1、芽轴——发育成茎2、芽原基——发育长成侧芽

3、生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基

4、叶原基——发育成幼叶]

四、植株生长需要的营养物质

氮、磷、钾

第三节 开花和结果(2008考点)

一、花由花芽发育而来

二、花的结构(2008考点)

花瓣、花托、花萼、雄蕊(花药、花丝)、雌蕊(子房、花柱、柱头)

三、传粉和受精

四、果实和种子的形成(2008考点)

子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳

胚珠——种子 珠被——种皮

五、人工受粉

当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

★ 七年级音乐下册教学计划

★ 七年级生物下册教学计划

★ 七年级数学下册教学计划

★ 七年级音乐教学计划下册

★ 七年级下册英语教学计划

★ 七年级下册音乐教学计划

★ 七年级上册生物学教案

★ 人教版七年级下册语文教学计划

★ 七年级历史下册单元教学计划

人教版七年级地理复习提纲资料 篇2

重要的交通地位——中东沟通大西洋、印度洋，联系亚、非、欧三大洲，位于地中海、红海、阿拉伯海、里海(内陆湖)、黑海之间，还有海峡(土耳其海峡、霍尔木兹海峡、直布罗陀海峡)和运河(苏伊士运河)控制海上交通要道

苏伊士运河沟通了地中海和红海，连接了印度洋和太平洋;土耳其海峡(包括博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海峡、达达尼尔海峡)是黑海通向地中海的门户;曼德海峡是印度洋进入红海的要道;霍尔木兹海峡是石油运输的通道

地形以高原为主

范围：埃及(北非国家)+除阿富汗以外的西亚地区

中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。中东的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。西亚生产的使用90%以上供输出，石油输出量约占世界石油总输出量的60%。主要通过海洋运往西欧、美国、日本等发达国家。中东的主要产油国有：沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗、伊拉克

中东石油输出路线(见P53图8.6)

波 海运 霍尔木兹海峡 阿拉伯海 向东 印度洋 太平洋 日本

斯 向西 红海 苏伊士运河 地中海 直布罗陀海峡 大西洋 西欧

湾 印度洋 好望角 大西洋 美国

管道 从波斯湾用管道直接输送到地中海沿岸

中东大部分地区是热带沙漠气候，全年炎热干燥，河流稀少，还有大面积没有河流的沙漠地区。不少国家因为境内没有河流经过成为无流国(主要分布在阿拉伯半岛上)。中东水资源匮乏，而且大部分河流为多国共有，有限的水资源的分配和争夺成为中东地区的又一个焦点

中东的人种主要是白色人种，大多数居民信仰伊斯兰教，少数居民信仰基督教、犹太教和其他宗教。伊斯兰教、基督教和犹太教都把耶路撒冷看作是圣城。沙特阿拉伯的麦加，是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地，被伊斯兰教尊为圣城。

中东多数国家和地区的居民，主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被称为“阿拉伯国家”。

犹太人集中分布在以色列，主要信仰犹太教

波斯人主要分布在伊朗，主要信仰伊斯兰教

人教版七年级下册生物学复习提纲资料 篇3

2.地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，平均半径6371千米。

3.人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型--地球仪。真实地球为不规则球体，不存在地轴、经纬线。

4.纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的，除了两级外，每一条纬线都是一个闭合的圆，纬线有无数条，赤道是最大的纬线圈，赤道以北称“北纬”，用“N”表示，赤道以南称“南纬”，用“S”表示，纬度范围为0°~90°,0°~30°为低纬，30°~60°为中纬。60°~90°为高纬，纬线指示东西方向，赤道将地球划分为南北两个半球，“N”和“S”表示纬线所在的半球。

5.经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的，经度范围是0°~180°，0°经线叫做本初子午线，本初子午线以东称为“东经”，用“E”来表示，以西为“西经”，用“W”来表示，20°W和160°E将地球划分为东西两个半球，用“小小为东，大大为西”判断经度所在半球(小于20°的无论什么符号，与20°W比较，小于的在东半球，反之，在西半球;大于160°的与160°E比较，大于的在西半球，反之，在东半球;20°~160°的看符号判断，什么符号就在哪个半球)。

6.确定地球表面某一点的位置用经纬网

7、一般经纬网的判读：

(1)有0°纬线和0°经线的，以0°纬线为界上北纬下南纬;以0°经线为界左西经右东经;

(2) 无0纬线和0°经线的，对于纬度来说由下向上逐渐增大的是北纬，反之为南纬;对于经度来说由由左向右增大的为东经，反之为西经;

(3)有180°经线的与0°经线正好相反，180°经线左为东经，右为西经;

8.地球绕地轴不停旋转 ，叫地球自转，方向是自西向东，周期为24小时，产生昼夜交替和时差。自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。

9.地球在自转的同时又绕太阳旋转，叫做地球公转。方向是自西向东，周期为一年，产生四季的变化和五带。

10.每年3月21日前后，太阳光直射赤道，称春分日，3、4、5三月为北半球的春季;6月22日前后，太阳直射北回归线，称为夏至日，6、7、8三月为北半球的夏季;9月23日前后，太阳直射赤道，称为秋分日，9、10、11三月为北半球的秋季;12月22日前后，太阳直射南回归线，称为冬至日，12、1、2三月为北半球的冬季。北半球与南半球的季节相反。

11.根据太阳热量在地表的分布情况，地球表面划分为五带：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)

.五带特点：寒带：终年严寒，有极昼极夜现象，无阳光直射现象; 温带：四季变化明显，既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象;

热带：终年炎热，有阳光直射现象,无极昼极夜现象;

12.地图的三要素：比例尺、方向、图例。

13.比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度。.比例尺=图上距/实地距离。

比例尺类型：线段型、数字型、文字型

比例尺大小判断：分母越小，比例尺越大;分母越大，比例尺越小。

比例尺大小与表示内容详略、范围大小的关系：“小围大尺详内容，大围小尺略内容”

14. 通常地图上用“上北下南，左西右东”辨方向;指向标的箭头始终指向北;经线指南北，纬线指东西。

15.地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。某个地点高于另一地点的垂直距离叫做相对高度。在地图上将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏，等高线越密集，坡度越陡，等高线越稀疏，坡度越缓。

人教版七年级下册生物学复习提纲资料 篇4

A 种植业为主 B 畜牧业为主 C 园艺业为主 D 渔业为主

2、影响美国乳畜带分布的原因是：( )

A 高温多雨的气候 B 土壤贫脊 C 气候冷湿与附近城市人中密集 D 地形影响

3、美国农业专业化生产的好处是：( )(多选)

A 便于机械化生产 B 可以缓解人多地少的矛盾 C 提高农业生产效率 D 提高农业商品率

4、在北极点，四周方向指向( )

A 东 B 南 C 西 D 北

5、当北京处在寒冷干燥的季节时，在南极大陆能看到：( )

A 极光现象 B 极昼现象 C 极夜现象 D 北极熊

6、被欧洲西部人们称为“绿色金子”的植物是()

A 橄榄 B 牧草 C 水稻 D 森林

7、撒哈拉以南的非洲分布面积最大的气候类型是 ()

A.热带沙漠气候 B.热带雨林气候 C.地中海气候 D.热带草原气候

8、下列现象中在撒哈拉以南的非洲不容易看到的是()

A 茂密的热带雨林，大象在其间戏水。 B 在一望无际的热带草原，长颈鹿吃着树梢上的嫩叶。

C 浩瀚的沙漠里，骆驼在散步 D 有冰天雪地的冰川，成群的企鹅聚集在沿海地区。

9、下列撒哈拉以南南非洲国家中，属于“单一商品经济”且主要依靠原油经济的是( )

A 科特迪瓦 B 南非 C 尼日利亚 D 赞比亚

10、澳大利亚西南部海岸气候类型是 ( )

A.地中海气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.亚热带季风湿润气候

11、.澳大利亚首都居民的房屋大门最好的朝阳方向是 ( )

A.东面 B.西面 C.北面 D.南面

12、悉尼市学校放寒假的时间应该在 ()

A.7月 B.1月 C.8月 D.6月

13、热带草原气候的特点是 ( )

A.一年分为明显的干湿两季

B.每年6～9月盛行西南季风为雨季;10月至次年5月盛行东南季风为旱季

C.气候常年湿润 D.气候终年干旱

14、在澳大利亚，目前成为其支柱产业的是 ( )

A.服务业 B.农业 C.牧业 D.工矿业

15、有关美国自然条件的叙述，错误的是( )

A.地形以平原为主,占全国的一半以上 B.矿产、森林、草原都很丰富

C.国土都在温带和亚热带 D.自然条件利于工农业，三面临海多良港

16、美国的年降水量分布情况是 ( )

A.大致从东部向西部逐渐增加 B.大致从东部向西部逐渐减少

C.大致从南部向北部逐渐增加 D.大致从南部向北部逐渐减少

17、关于巴西的叙述，正确的是 ( )

A.巴西是世界占有亚寒带针叶林面积最大的国家

B.巴西是南半球经济发达的国家之一

C.巴西的农产品中咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界首位

D.巴西的主要工业部门有钢铁、造船、宇航、化工和汽车

18、有关美国和巴西的叙述，正确的是 ( )

A.通用语言都是英语 B.都是位于西半球的国家

C.都是经济发达的国家 D.地形都是以平原为主，河流分布广

19、巴西的气候类型主要是 ( )

A.热带季风气候 热带草原气候 B.热带雨林气候 热带草原气候

C.热带沙漠气候 热带雨林气候 D.热带草原气候 热带沙漠气候

20、南极地区被称为白色沙漠，是因为 ( )

A.陆地表面被白雪覆盖，非常寒冷干燥 B.陆地露出地表的部分是沙漠

C.风速太大，风沙弥漫D.年平均降水量小 ，形成了一些沙漠

21、距离南极洲最近的大洲是 ( )

A.大洋州 B.非洲 C.南美洲 D.亚洲

22、下列国家中北极圈和北回归线都穿越的是( )

A 加拿大 B 巴西 C 美国 D 墨西哥

23、美国有几个陆上邻国( )

A 、1个 B 2个 C 3个 D 4个

24、美国东部东北一西南走向的山脉是( )

A 落基山 B 内华达山 C 科迪勒拉山系 D 阿巴拉契亚山

25、你去澳大利亚时应用的语言是 ( )

A.汉语 B.西班牙语 C.英语 D.葡萄牙语

26、澳大利亚国徽(右图)上的两种动物是 ( )

A.考拉 袋鼠 B.袋鼠 鸸鹋 C.鸭嘴兽 鸸鹋

D.河马 大象

27、美国的地形与下列哪个国家相似，都分为西、中、东三部分 ( )

A.澳大利亚 B.俄罗斯 C.印度 D.日本

28、美国需要进口的农产品有 ( )

A.小麦 B.香蕉 C.棉花 D.玉米

29、美国的土住居民是 ( )

A.华人 B.黑种人 C.白种人 D.印第安人

30、全国90%的电力靠水能发电的是 ( )

A.中国 B.法国 C.巴西 D.澳大利亚

31、巴西人最喜爱的运动有 ( )

A.足球 摔跤 B.摔跤 相扑 C.相扑 桑巴舞 D.桑巴舞 足球

32、“玛雅文明”的创始者是： ( )

A.印度人 B.西班牙人 C.印第安人 D.因纽特人

33、不属于1960年巴西迁都的目的是 ( )

A.带动内陆地区经济增长 B.分散大城市职能 C.控制人口增长D.避免出现城市环境问题

34、南极洲冰雪平均厚达2000米以上，主要原因是 ( )

A.周围海水冻结成冰 B.年降水量丰富 C.多大风 D.由于气温很低，积累了万年以上的降雪

35、南极洲的矿产资源中最丰富的是 ( )

A.煤 B.石油 C.铁 D.锰

36、世界上黑种人的故乡是 (

A.中东地区 B.拉丁美洲C.撒哈拉以南的非洲 D.北部非洲

37、黄金的储量和产量均居世界首位的国家是 ( )

A.尼日利亚 B.埃塞俄比亚C.南非 D.科特迪瓦

38、下列旅游景点与其所在国家的组合，正确的是 ( )

A.埃菲尔铁塔——法国 B.凯旋门——英国C.斗兽场——西班牙 D.水城威尼斯——荷兰

39.南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是 (

A.石油和天然气资源 B.天然气和铜矿资源C.铝土和石油资源 D.铁矿和煤炭资源

40.澳大利亚出口的农牧产品主要有 ( )

A.大豆、小麦、羊毛 B.羊毛、牛肉、小麦C.棉花、小麦、牛肉 D.大豆、小麦、牛肉

41.澳大利亚出口的矿产品中，在世界占有重要地位的是 ( )

A.铝土和金刚石 B.煤炭和铁矿石C.铁矿石和锰矿 D.石油和天然气

42、有关欧洲西部人口的叙述，正确的是( )

A.人口自然增长率随着经济的发展逐年增长 .欧洲地中海沿岸是人口最为稠密的地区

C.由于经济发达，欧洲西部是世界人口最稠密地区之一

D.欧洲西部对外贸易发达，外来人口多，种族复杂

43、下列国家中有北极圈穿过的是( )

A.俄罗斯、乌克兰、德国 B.美国、加拿大、瑞典C.冰岛、挪威、日本、美国 D.波兰、法国、加拿大

44、美国的电影、电视工业中心，主要分布在( )

A.旧金山 B.洛杉矶C.休斯敦 D.西雅图

45、.巴西农产品中，产量居世界首位的有( )

A.玉米 B.甘蔗 C.棉花 D.大豆

46、世界上最大的淡水湖是( )

A.里海 B.贝加尔湖 C.密歇根湖 D.苏必利尔湖

47、北美外来移民中占80%以上的是( )

A.亚洲人 B.欧洲人 C.大洋洲人 D.非洲人

48、联合国总部设在( )

A.华盛顿 B.日内瓦 C.纽约 D.罗马

49、下列湖泊中深度最大的是( )

A.死海 B.里海 C.休伦湖 D.贝加尔湖

50、从种族构成上看，拉丁美洲的人种主要是( )

A.白色人种 B.黄色人种 C.黑色人种 D.混血种

51、.世界上最长的山脉是( )

A.喜马拉雅山脉 B.阿尔卑斯山脉 C.安第斯山脉 D.落基山脉

52、北美五大湖中面积最大的是( )

A、苏必利尔湖 B 休伦湖 C 密歇根湖 D 安大略湖

53、下列有关美国农业发达的原因的叙述中，错误的是( )

A、平原面积广，耕地多 B 纬度高，气候凉爽C 灌溉和航运条件好 D 实现了地区专业化生产

54、下列有关北美山脉分布特点的叙述中，正确的是( )

A 南北对称分布 B 南北纵列分布 C 东西对称分布 D 东西纵列分布

55、美国东北部分布的主要农业带(区)是( )

A、小麦区 B 棉花带 C 玉米带 D 乳畜带

56、下列美国城市中高新技术产业最发达的是( )

A、洛杉机 B 圣弗郎西斯

科 C 纽约 D 休斯敦

57、美国最大的工业区分布在( )

A、南部墨西哥湾沿岸B 西部太平洋沿岸 C 东北部五大湖和大西洋沿岸 D 中部密西西比河沿岸

58、世界最大的能源消耗国( )

A、日本 B 美国 C 英国 D 印度

59、巴西绝大部分国土位于五带中的( )

A、热带 B 亚热带 C 南温带 D 北温带

60、巴西的官方语言是( )

A、西班牙语 B 英语 C 葡萄牙语 D 巴西语

61、巴西的狂欢节起源于( )

A、北美洲 B 非洲 C 亚洲 D 欧洲

62、著名的伊泰普水电站是巴西和下面哪个国家出资合建的( )

A、阿根廷 B 智利 C 巴拉圭 D 乌拉圭

63、能有效级解巴西能源不足的措施中，不包括( )

A、用酒精代替一部分汽油 B 大力发展不电 C 加强对海底石油的开采 D 加大石油进口

64、亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为它可以( )

A 调节气温 B 涵养水源 C 维护生物多样性 D 净化空气

65、巴西目前的首都是( )

A、圣保罗 B 里约热内卢 C 堪培拉 D 巴西利亚

66、下列美国从巴西大量进口的货物中，最不可能的是( )

A、咖啡 B 蔗糖 C 橘子汁 D 玉米

67、被印度洋、大西洋、太平洋环抱的、纬度最高的大洲是( )

A、南极洲 B 亚洲 C 非洲 D 大洋洲

68、在南极考察期间，许多科考队员都会出现嘴唇干裂，其原因是( )

A、海拔高，空气稀薄 B 气候干燥，空气中水分少 C 气候严寒，没有降水 D 光照过于强烈

69、南极地区蕴藏着全世界最丰富的资源，它是( )

A、固态淡水 B 石油 C 天然气 D 煤炭

70、下列时间段中，去南极考察最为适宜的是( )

A、3~11月 B 11月~次年3月 C 2~9月 D 6~10月

★ 七年级下册地理复习提纲

★ 七年级地理复习提纲

★ 新人教版七年级下册语文复习提纲

★ 七年级下册数学复习提纲

★ 七年级下册语文复习提纲

★ 七年级下册生物复习提纲

★ 七年级生物下册复习提纲

★ 七年级上册地理复习提纲湘教版

★ 地理复习提纲

人教版七年级下册生物学复习提纲资料 篇5

1、亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低,地形复杂多样，以高原、山地为主。

2.主要地形区：青藏高原~~位于亚洲中部，海拔大于3000米，部分地区高于5000米，被称为“世界屋 脊”;西西伯利亚平原~~位于亚洲北部，海拔0~200米，是亚洲最大的平原;华北平原~~分布在亚洲东部，海拔0~200米;印度河平原~~分布在亚洲南部，海拔0~200米;德干高原~~分布在亚洲南部，海拔200~1000米;伊郎高原~~分布在亚洲西部，海拔1000~3000米;中西伯利亚山地~~分布在亚洲北部。 南部有三大半岛,自东向西是中南半岛.印度半岛和阿拉伯半岛.

3、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、湄公河流入太平洋，印度河,恒河注入印度洋。

4、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。

人教版七年级下册生物学复习提纲资料 篇6

第一单元

生物和生物圈

1、生物的特征：(P4,5,6,7)

1)

生物的生活需要营养（植物通过进行光合作用，动物直接或间接的以植物为食获取营养物质）；

2)

生物能进行呼吸（吸入氧气，呼出二氧化碳）；

3)

生物能排出体内产生的废物（植物落叶，动物和人出汗、呼吸和排尿）；

4)

生物能对外界刺激做出反应（含羞草、狼追羊跑等）；

5)

生物能生长和繁殖；

6)

生物都有遗传和变异的特性（子代和亲代相似的叫遗传；子代和亲代不同的叫变异）；

7)

生物都由细胞构成（病毒除外）；

2、调查的注意事项——你所看到的生物，都要如实记录。

3、生物的分类

u

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

u

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

u

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

4、生物圈是所有生物的家

生物圈（地球上最大的生态系统）

概念：地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。

生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

→以海平面为标准，向上、向下各约10千米(共20千米)。

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

5、环境对生物的影响

u

非生物因素：光、温度、水、空气等

u

生物因素：

捕食关系（吃与被吃的关系）

竞争关系（两种生物争夺相同食物和空间等）

合作关系（生物互相帮助）

寄生关系（一种生物寄生在另一种生物体内）

6、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

7、生态系统的组成：（生物部分和非生物部分）

组成种类

类别

功能

生物部分

植物

生产者

通过光合作用制造有机物

动物

消费者

直接或间接以植物为食

细菌和真菌

分解者

将有机物分解为无机物

非生物部分

阳光、温度、空气和水等

8、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。食物链的第一个成分必须是植物，食物链只能由植物动物组成，不能出现细菌、真菌和非生物因素。

食物链：植物→虫→青蛙→蛇→鹰

☆（能量的最终来源是太阳光能，此食物链中植物的能量最多，数量也最多，鹰的能量最少，数量也最少；但有毒物质或重金属，植物中含量最少，鹰体内最多）

9、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强。

10、森林生态系统：最稳定的生态系统，有“绿色水库”“地球之肺”之称。

海洋生态系统：生物圈中最大的生态系统。湿地生态系统：地球之肾

第二单元

生物体的结构层次

一、显微镜的结构（P37）

二、显微镜的使用方法（P38-39）☆☆☆

1、低倍镜对光，直到看到明亮的视野。找到物象之前，调节粗准焦螺旋，此时眼睛从侧面看物镜，防止压坏玻片；找到物象之后，想要看的更清晰，要调节细准焦螺旋，此时眼睛看目镜。视野太暗，调节遮光器和反光镜，换用大光圈和凹透镜；视野太亮，则换用小光圈和平面镜。且低倍物镜转换到高倍镜后，视野会变暗，应调节遮光器和反光镜，换用大光圈和凹透镜；

2、观察的物像与实际图像相反。如果是实物标本d，那么视野里是P，即上下，左右分别颠倒一次。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。视野里看到的物象偏向左上方，想要移到中央，还将玻片标本向左上方移动——偏哪儿，往哪儿移。

3、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数

☆☆☆

三、观察动植物细胞：实验过程

1、切片、涂片、装片的区别

P42

制作洋葱内表皮细胞临时装片（P43），碘液的作用使细胞核染色，便于观察。如果是有颜色的细胞（如黄瓜表皮细胞、黑藻细胞）无需染色。

2、植物细胞的基本结构

细胞壁：支持、保护

细胞膜：控制物质的进出细胞，保护

细胞质：液态的，可以流动的。

细胞核：贮存和传递遗传信息

叶绿体：进行光合作用的场所

线粒体：进行呼吸作用的场所

液泡：细胞液（内有糖分，甜味，香味，色素类等物质）

3、观察口腔上皮细胞实验（P47）（即：动物细胞的结构）

载玻片中央滴一滴生理盐水，避免细胞吸水过多而胀破。

细胞膜：控制物质进出细胞

细胞核：贮存和传递遗传信息

细胞质：液态，可以流动

线粒体：进行呼吸作用的场所

4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。

四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

五、细胞中的物质：

u

有机物（一般含碳，可燃烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

u

无机物（一般不含碳，不燃烧）：水、二氧化碳、氧等，这些都是小分子

六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

七、细胞内的能量转换器：

u

叶绿体：进行光合作用（光能→化学能（储存在有机物）），是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。

u

线粒体：进行呼吸作用（释放有机物中的化学能），是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。

八、动、植物细胞都有线粒体。

九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中

1、多莉羊的例子p53；

2、细胞核中的遗传信息的载体——染色体；

3、DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成染色体，染色体容易被碱性染料染成深色；

4、细胞的控制中心是细胞核；

不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；

同种生物个体，染色体在形态、数量保持相同；

十、细胞通过分裂产生新细胞

1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长

2、细胞的由小长大是由于：细胞的生长（注：细胞不会无限制的生长）

3、细胞的分裂

（1）染色体进行复制

（2）细胞核分成等同的两个细胞核

（3）细胞质分成两份

（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

十一、新生命的开端---受精卵

1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

上皮组织

保护作用

皮肤上皮、小肠腺上皮、消化道上皮

肌肉组织

收缩、舒张

骨骼肌、心肌、平滑肌

结缔组织

支持、连接、保护、营养等

血液、骨组织等

神经组织

受刺激能产生兴奋、传导兴奋

脑和脊髓

2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。

3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。

八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。

4、动物和人的结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

5、植物的组织（P64）：分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、营养组织等

6、绿色开花植物的六大器官：

营养器官：根、茎、叶；

生殖器官：花、果实、种子

7、植物的结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体（没有系统）

十二、单细胞生物

1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫

2、草履虫的结构（P68）【其表膜摄入氧、排出二氧化碳】。

3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害

十三、没有细胞结构的生物——病毒

1、病毒的种类

以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）

3、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质

第三单元

生物圈中的绿色植物(P72)

第一章

生物圈中有哪些绿色植物

1、绿色植物：藻类、苔藓、蕨类，种子植物四大类群。

2、种子植物包括：裸子植物和被子植物

植物

类群

代表

植物

生活

环境

形态结

构特点

用　途

藻类

植物

衣藻、水绵、海带

大都生活在水中，少部分生活在陆地上潮湿的地方

无根、茎和叶的分化

释放氧气、鱼类的饵料、食用、药用、工业原料等

苔藓

植物

葫芦

藓

潮湿的陆地

植株矮小，茎和叶内无输导组织，具有假根

形成泥炭、监测空气污染程度的指示植物

蕨类

植物

肾蕨、铁线

蕨

阴湿的陆地

有根、茎和叶，体内有输导组织、机械组织

食用、药用、优良的绿肥和饲料、古代的蕨类变成了煤等

3、藻类，苔藓、蕨类都是孢子生殖。

4、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

5、藻类植物的主要特征：结构简单，细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中，通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

6、种子的结构（P81）

蚕豆种子：种皮、胚

[胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）]、无胚乳

玉米种子：果皮和种皮、胚

[胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片）]、胚乳(中有淀粉，遇碘变蓝色)

7、种子植物比藻类、苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

8、记住常见的裸子植物和被子植物（P82-83，84）

裸子植物：种子无果皮包被的植物。如油松、侧柏、苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏。

被子植物：种子有果皮包被的植物。如水稻、小麦、菊、豌豆、木瓜、苹果等绿色开花植物。

第二章

被子植物的一生（种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡）

1、种子的萌发（P88）

环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。

2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测：检测对象太大，随机抽取少量个体作为样本。并在测定过程中给种子提供最适宜的条件。

3、种子萌发的过程

吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。

4、幼根的生长

根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段。（P97）

生长最快的部位是：伸长区

根的生长：一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

5、枝条是由芽发育成的；花由花芽发育而来

6、茎的加粗生长：茎的形成层细胞（分生组织）不断分裂分化的结果。

7、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾（P99）；植物缺少会患病（99100），过量施肥也不好。

8、花的结构（P104）

9、果实和种子的形成子房——果实

受精卵——胚

胚珠——种子

子房壁----果皮（果肉也是果皮，与生活中果皮区别）。

10、人工受粉

当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

11、黄瓜南瓜等多半都不会结果，是因为雌雄异花，雄花不会结果。

第三章

绿色植物与生物圈的水循环

1、绿色植物的生活需要水

（1）水分在植物体内的作用

水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；

水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；

水分参与植物的代谢活动

（2）水影响植物的分布

（3）植物在不同时期需水量不同

2、水分进入植物体内的途径

根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。

3、运输途径

导管：向上输送水分和无机盐

筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物

注：导管有许多细胞组成，这些细胞是死细胞，没有细胞核和细胞质，上下连接的细胞壁溶解消失。

筛管是活的细胞组成的，只没有细胞核。

4、叶片的结构

表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉（下表皮气孔数量多）

5、气孔的结构：有两个保护细胞组成。

保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；

保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

白天气孔张开，晚上气孔闭合。

6、蒸腾作用的意义：

[1]

可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤

[2]

是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力

[3]

可促使溶解在水中的无机盐在体内运输

[4]

可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。

第四章

绿色植物是生物圈中有机物的制造者

1、天竺葵的实验（P117）

暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。

脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。

染色：用碘液染色

结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。

3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

4、光合作用的反应式：

注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳

二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊

5、绿色植物制造的有机物有什么作用

用来构建之物体；为植物的生命活动提供能量，养育了生物圈中的其他生物。

6、呼吸作用概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

7、呼吸作用实质：分解有机物，释放能量。

8、呼吸作用反应式：

9、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志。

第五章

绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡

1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。

2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。

3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。间作套种、合理密植使作物的叶片充分地接受光照。

第六章

爱护植被，绿化祖国

1、我国主要的植被类型

草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林

2、我国植被面临的主要问题

植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重

3、我国森林覆盖率16.55%，人均森林面积0.145公顷，4、我国每年3月12日为植树节

5、热带雨林-----地球之肺，6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。

错字纠正：

水份（×）

水分（√）

液胞（×）液泡（√）

注意区分：

叶绿素（一种绿色物质，存在于叶绿体内）

叶绿体（光合作用的场所）

生理盐水

（不要写成盐水）

温度--湿度

苏教版七年级下册生物复习提纲 篇7

▲取新鲜血液10毫升，注入放有柠檬酸钠溶液的试管中，静置一段时间后，血液出现如下图现象：

①柠檬酸钠溶液的作用是防止血液凝固，该试管中

血液出现的现象称为分层。

②由此看出血液由血细胞和血浆两部分组成。血细胞

有红细胞、白细胞和血小板三种。

③血浆相当于结缔组织的细胞间质。是呈淡黄色液体。

血浆的化学成分中，水分占90～92%，其余为蛋白质、

葡萄糖、无机盐、各种废物等。血浆的主要作用是运

载血细胞，运输养料和废物等。

④红细胞英文缩写为RBC;白细胞英文缩写为WBC;

血小板英文缩写为PLT;血红蛋白英文缩写为Hb;

★ 七年级生物下册教案

★ 七年级生物教案

★ 七年级生物下册复习提纲

★ 七年级生物下册课件

★ 七年级生物下册教学计划

★ 七年级生物下册教学计划

★ 七年级下册生物期末试卷

★ 七年级下册生物教学计划

★ 七年级下册生物试卷

人教版七年级下册生物学复习提纲资料 篇8

人声鼎沸——形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。

高枕而卧——与“高枕无忧”同义，垫高枕头、无忧无虑地睡觉。

兴高采烈——兴致高，情绪热烈。 来势汹汹——形容声势盛大的样子。

恭恭敬敬——对尊长或宾客严肃有礼貌。 亦复如是——也是像这样。

可歌可泣——值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知——很少有人知道。鲜，少。 至死不懈——到死都不松懈。形容坚持到底。

鞠躬尽瘁，死而后已——兢兢业业，不辞辛劳，知道死了为止，指辛勤地贡献自己的一切。

当之无愧——当得起某种荣誉或称号，没有愧色。家喻户晓——每家每户都知道，都明白。

锋芒毕露——比喻锐气和才干全部显露出来。 截然不同——形容完全不同，有很大的差别。

妇孺皆知——连妇女和小孩都知道了，形容人人都知道。 马革裹尸——用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于沙场。

层出不穷——接连不断地出现，没有穷尽。 锲而不舍——镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

兀兀穷年——辛辛苦苦地一年到头都这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

目不窥园——西汉董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后世用来形容埋头读书。

迥乎不同——很不一样。迥，差得远。 一如既往——与过去完全不一样。

气冲斗牛——形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。

杂乱无章——又多又乱，没有条理。 博学多识——有广博精深的学问和多方面的知识。

一拍即合——一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。

忘乎所以——由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 义愤填膺——胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。

叹为观止——赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止——声音突然终止。

大彻大悟——佛教用语，彻底醒悟的意思。 惊心动魄——形容使人感受很深，震动很大。

本色当行——做本行的事，成绩十分显著。 叱咤风云——形容威力极大。

尽态极妍——使仪态和丽质最充分地显示出来。

息息相通——呼吸想关连，比喻关系密切。 毛骨悚然——形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。

怏怏不乐——形容不高兴或不满意的神情。 语无伦次——话讲得很乱，没有条理。

姗姗来迟——形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。

冻饿之虞——受冻、挨饿的忧虑。 迫不及待——急迫得不能在等待。

养精蓄锐——使身心得到滋补或休息，以增进精力或恢复健康。

斑斑驳驳——原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。

生意葱茏——形容草木生机盎然，茂盛青翠。目瞪口呆——形容受惊而而愣住的样子。

进退维谷——无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。

力不从心——心里想做，可是力量办不到或能力够不上。

秩序井然——有条理，整齐而不混乱。 迥然不同——形容差别很大，一点也不同。迥，差得远。

眼花缭乱——眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

苍苍莽莽——无边无际的样子。 慷慨以赴——毫无私心，毫不吝惜得前往。

相得益彰——指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。

有过之无不及——(相比起来)只有超过的，没有不如的(多用于坏的方面)。

★ 人教版七年级下册语文古文复习资料

★ 人教版七年级下册语文词语复习资料

★ 人教版七年级历史下册复习资料

★ 七年级下册语文期末重点知识点

★ 七年级下册人教版语文期末试卷

★ 七年级下册语文人教版教案

★ 语文七年级下册教案人教版

★ 人教版七年级下册语文复习提纲

★ 七年级政治下册复习资料

人教版七年级下册生物学复习提纲资料 篇9

第一节 动物的生命周期

1.动物的生命周期。

动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期组成动物的生命周期。

2.动物的寿命。

动物经历生命周期的时间长度。

3.动物延续种族的方法。

包括人类、青蛙、蝗虫等动物，其延续种族的方法是生殖。生殖使动物的种族不随个体的死亡而灭绝。

4.人类、青蛙、蝗虫等的生长发育过程。

(1)人类：精子+卵子一受精卵一胚胎期一胎儿期一婴儿期一幼儿期一儿童期一青春期一中年期一老年期。

(2)青蛙：精子+卵子一受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。

变态发育：幼体和成体在生活环境和形态结构上有很大变化的发育类型。

(3)蝗虫：精子+卵子一受精卵一若虫一成虫。(不完全变态发育) .

若虫：除形体大小和生殖器官未成熟外，其余与成虫相似的幼虫。

(4)蝴蝶：精子+卵子一受精卵一幼虫一蛹一成虫。(完全变态发育)

第二节新生命的诞生

1.生命的起点。

精子与卵子结合生成的受精卵。

2.受精。

精子和卵子的结合。场所：输卵管。

3.精子和卵子(卵细胞)的来源。

都是由人类的生殖系统产生，其中男性的睾丸产生精子(睾丸也产生雄性激素)，女性的卵巢产生卵子(卵巢也产生雌性激素)。

4.排卵。

成熟的卵细胞从卵巢中释放出来，进入一侧的输卵管的过程。

5.妊娠期。

从卵细胞受精到胎儿出生之间的一段时间。人类妊娠期约为280天，大致可分为三个阶段：

(1)受精卵沿输卵管下行阶段：约4～7天;所需营养来自于卵黄。

(2)胚胎阶段：着床后开始的前8个星期;通过脐带和胎盘从母体获得营养。

(3)胎儿阶段：从第九个星期到出生;通过脐带和胎盘从母体获得营养。

6.分娩。

胎儿从母体产出的过程。分临产阵缩、生产和胞衣(将胎盘和其他囊膜推出子宫)三个阶段。

第三节走向成熟

1.少年儿童的生长发育。

少年儿童的生长发育共分四个时期：

婴儿期：从出生到1岁。

幼儿期：包括幼儿前期(1—3岁)和学前期(3～6或7岁)。

儿童期：又叫小学年龄期，约6或7～11或12岁。

青春期：约10～20岁。

2.青春期。

由儿童向成人过渡的时期;

(1)主要特征：生殖器官的发育和成熟。

(2)生殖器官成熟的标志：男遗精，女月经。

3.第一性征和第二性征。

(1)第一性征：男女在生殖器官上的差异。

(2)第二性征：男女除生殖器官外表现出的性别上的差异(进入青春期后出现，由性激素调节控制)。

①男性：长胡须，喉结突出，嗓音变粗，肩宽骨盆窄，长出腋毛和阴毛。

②女性：乳房隆起，皮下脂肪较多，嗓音变尖，肩窄骨盆宽，长出腋毛和阴毛。

第四节动物新老个体的更替

1.动物的两种主要生殖方式：有性生殖;无性生殖。

(1)有性生殖：通过精子和卵子的结合产生新个体。

(2)无性生殖：不需两性生殖细胞，母体能够直接产生新个体。

2.动物有性生殖的受精类型和胚胎发育方式。

(1)受精类型：体外受精;体内受精。

(2)胚胎发育方式：卵生、胎生、卵胎生。

3.动物无性生殖的类型。

分裂生殖;出芽生殖。

4.人的衰老。

身体各部分器官系统的功能逐渐退化的过程。

(1)衰老表现：视力衰退，心跳减慢，听力减退，反应变慢，体力下降，呼吸增重，肌肉萎缩干瘪，骨骼退化等。

(2)延缓衰老的方法：心情愉快，适当运动锻炼，合理饮食与营养等。

5.人的死亡。

(1)特征：心脏、肺、大脑停止活动。

(2)标志：大脑停止活动(脑死亡)。

第五节植物的一生

1.种子。

(1)种子结构：种皮、胚(含胚根、胚芽、胚轴、子叶)、胚乳(某些种子在形成过程中消失)。

(2)种子分类：依据有无胚乳可分为有胚乳或无胚乳种子;依据子叶数目可分单子叶或双子叶植物种子。

(3)种子萌发：

①条件：外部条件：充足的水和氧气、适宜的温度。

内在条件：饱满的活种子，完整胚，去休眠。

②种子萌发时各部分的变化：胚根发育成根;胚芽发育成茎和叶。

2.芽。

未发育的茎叶或花称为芽。

(1)芽的分类：依据将来发育成的结构可分为叶芽、花芽、混合芽;依据着生部位可分为顶芽和侧芽(腋芽)。

(2)叶芽的结构：生长点、叶原基(幼叶的雏形)、幼芽(幼叶)、芽轴、芽原基(芽的雏形)。

(3)顶芽发育和侧芽发育的关系：顶芽在生长上占有优势，顶芽的存在抑制侧芽的生长(顶端优势)。

顶端优势从顶芽开始，沿茎下行而逐渐减小，终至全部消失，两侧枝也随着顶端优势的逐渐消失而次第发展起来。侧枝上的顶芽也存在着对侧枝上侧芽的优势。切去顶芽，侧芽不受抑制，于是侧芽就发展起来了。

3.花、果实、种子的关系。

(1)花的结构：由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分构成。

花的主要结构：雌蕊和雄蕊，它们分别产生卵细胞和精子。

(2)传粉后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。

4.植物的生命周期。

种子萌发一幼苗生长发育一成株开花结果一死亡

第六节植物生殖方式的多样性

1.植物的有性生殖。

(1)开花：萼片花瓣张开，雄蕊伸长花药裂开，雌蕊伸长柱头分泌黏液的过程。

(2)传粉。

①定义：花粉落到雌蕊的柱头上的过程。

②类型：自花传粉(接受同一朵花的花粉)，异花传粉。

③异花传粉：按媒介(风、昆虫、水等)的不同可将花分类：

虫媒花：花冠芳香鲜艳(香气比颜色对昆虫有更大吸引力)、甘甜花蜜。

风媒花：花被小或退化，无香味和蜜腺;花粉多轻而干燥，柱头呈羽毛状或具分叉。

(3)双受精：两精子分别与卵细胞和两个极核融合，分别形成受精卵和受精极核。这是绿色开花植物所特有现象。

2.植物的无性生殖。

(1)类型：孢子繁殖、营养繁殖、组织培养。

(2)营养繁殖：①定义：用营养器官根、茎、叶进行繁殖。

②举例：马铃薯块茎、番薯块根、秋海棠的叶等。

③优点：可保持优良性状且繁殖快。

④常用方法：分根、压条、扦插、嫁接。

★ 七年级下册人教版生物复习资料

★ 人教版地理七年级下册复习资料有哪些

★ 人教版七年级下册历史课文复习资料

★ 人教版5年级下册数学复习资料

★ 人教版七年级下册数学教案

★ 人教版七年级历史第一单元复习资料

★ 人教版七年级历史第二单元复习资料

★ 人教版八年级下册历史课文复习资料

★ 六年级下册人教版数学总复习资料

冀教版七年级下册生物复习资料 篇10

⑴血浆：运载血细胞，运输营养物质及代谢废物。(血浆是血液中加入抗凝剂后析出的液体，呈淡黄色;不加抗凝剂血液凝固后析出的液体为 血清。)

⑵红细胞：内含血红蛋白，血红蛋白在氧高的地方与氧结合，氧低时与氧分离。依靠血红蛋白

2、肺：气体交换的主要场所

特点：肺泡数量多，总面积大。肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成。肺泡外包绕着丰富的毛细血管。 二、呼吸过程

1、肺通气：肺与外界进行气体交换的过程。是靠呼吸运动实现的。 呼吸运动：胸廓有节律的变大变小的过程。包括吸气运动和呼气运动。 肋间外肌和膈肌收缩，胸廓变大——吸气运动 肋间外肌和膈肌舒张，胸廓变小——呼气运动

经常参加体育锻炼的人，呼吸肌的舒缩能力增强;同时增多了参与气体交换的肺泡的数量。 肺活量测三次，并取最大值。

2、呼吸过程：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换

4、：肾单位——肾脏结构和功能的基本单位 (一) 尿液的形成

一：形成器官：肾脏(肾单位中) 二：过程：

1：肾小球的滤过作用

血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余物质均滤过，形成原尿 2：肾小管的重吸收作用