我快乐我援疆我充实我幸福

我快乐我援疆我充实我幸福（共1篇）

我快乐我援疆我充实我幸福 篇1

以实绩彰显援疆之果

聊城经济开发区援疆教师张建军

实施西部大开发战略是党中央国务院高瞻远瞩，总揽全局，面向新世纪做出的重大决策。随着新一轮援疆工作的进一步展开。加快人才培养更是西部大开发的迫切要求。

乘着援疆的东风，我有缘来到喀什岳普湖支教，至今已是第二个学期啦。通过这段时间的支教，我深刻的领悟到援疆教师不仅要上好自己的课，更重要的是要让内地先进的教学理念，先进的管理方法在西域边陲落地、生根、开花、结果，要变“输血”为“造血”。入疆以来我始终以此为己任，扎实做好每一项工作。

真抓实干，彰显援疆之果

为了将援疆支教工作做好、做实，充分发挥援疆帮带的作用。我不等不靠，在来岳普湖的第三天，就深入学校了解情况，通过深入课堂听课、和老师、领导座谈等形式进行了全面了解。

从第二周开始，我就上了入疆后第一节校级示范课，第三周开始和老师们座谈交流，并深入教研组开展校本研究和集体备课活动。我知道单纯地搞好自己的教学并不是什么困难的事情。古语说：“授人以鱼不如授人以渔”，把内地先进的教学理念、教学方法带到新疆，让这里的同事领会更多的先进教学经验和教学理念是援疆的实质所在。经过与学校商议，学校领导决定让我对郑 耿、陈艳艳、刘晶晶三位年青教师进行帮扶。

为了把帮扶工作做好，我制定并执行了以下帮扶措施：

第一步，了解情况，确定方案。

通过专题讲座、教学示范、听课、评课、深入教研组活动等方式对当地同事进行跟进式指导。从课前备课、课堂教学、课后教学反思、课后作业布置、作业批改与作业点评、辅导学生等方面对三位年轻教师进行全面辅导。通过开展师徒结对活动，我每周要听三位教师的一节研讨课并进行点评；然后对三位教师进行一对一的精心指导。每次活动后，我都及时与他们进行面对面的、诚挚的交流，明确优点，指出不足，研讨改进方法。有时候一忙起来连晚餐都赶不上吃，工作异常忙碌。

第二步，教学示范，同课异构，交流、分享。

教育援疆工作烦杂多，教育理念上的差异和教育管理水平的落后更是给教育援疆工作出了难题。尽管这样，我仍然以自己满腔的热情和乐观的态度尽责履职。通过与三位年轻教师的交流，了解他们教学中的困惑，并结合听课过程中发现的问题。我再给他们每人展示一节同题异构课，重点解决问题，至今我已经在不同的班级成功地展示了二十四节同课异构的示范课。通过同课异构的形式，引导三位教师在实践操作中发现问题，改进提高，进一步有针对性地进行指导。

比如在陈燕燕老师执教《10以内数的加减法》这一课题时，我是在教室里听，我感觉她课堂上特别被动，也没有达到预期的教学效果。课后我和她交流的时候，她自己也感觉比较费力，学生就是启而不发，她自己也感觉不到什么地方做的不到位。我就给她分析说：“你

没有把十以内的算理，讲解清楚。你比如在讲解2+3=？这个加法算式时，你没有引导学生说出要求2+3=？就要想2和3组成几？它们的和就是几？这就是凑十法的加法算理。”陈老师听了恍然大悟，然后我又上了同一课题的一节课，让陈老师亲身体会到了她在课堂上没有解决的问题我是在处理的。这样让她在真实的教学过程中学会了怎样突出教学重点，怎样突破教学难点。

每周上完一节公开课后，每位教师都要写一篇教学反思并不断反思自己的教法及课堂效果，并根据当地的教学实际，想办法把自己的理念融入到课堂上，以期让学生最大程度地吸收知识。

第三，展示汇报，总结交流。

通过课堂教学、成果展示、经验交流等形式展示支教的成果，总结成功经验和失败的教训，反思工作过程并形成书面材料。这样的措施得到三位教师的一致认同，从而提高了他们的教学能力与水平。同时也增进了我与三位教师之间的感情，建立了诚挚的友情，构建起了非常融洽、和谐的民族团结的良好氛围。

第四，每学期在全校范围内大力协助组织新课程优质课评选和公开课汇报课活动，学校整体教学工作起到了示范和带动作用。

入疆以来我在二小讲授了《平行线》、《统计》、《镜面对称》、《长方体和正方体的表面积》《小数的性质》、《面积和面积单位》《9的乘法口诀》、《5的组成》8节校级示范课。每次接受任务后我就根据自己多年来组织开展课堂教学的经验，从教学内容与教学对象的分析、教学目标的合理定位、教学手段与教学方法的选择、教学过程的设计

以及个人教学特色的呈现等方面，我都进行了精心的准备和周密的设计。示范课后，老师们都说大有收获，取得了二小全体教育同仁的一致认同，并且受到了学校领导的一致赞同。

通过与二小老师和学生的交往，我自身的能力和水平也得到了很大的提高。我知道我个人的力量是有限的，但我将用一颗爱心去触动每一位学生的心灵；用一颗诚心去触发每一位教师的教学激情；用一颗真心去诠释一个教师的援疆情怀；用一颗忠心回报家乡人民对我的信任。为祖国的援疆工作，为山东的教育援疆做出我应有的贡献。绝不辜负祖国多年来党和人民对我无私的关怀与培养，以报答山东人民的对我的信任和希望，让累累的援疆硕果，洒满漫漫的援疆之路。

援疆路上，苦中作乐，乐在其中

援疆工作任务重、压力大，我的生活却也忙里有乐。紧张工作之余，我也参加学校组织的卡拉OK演唱大赛，并获得了奖；我也参加学校组织的乒乓球比赛，虽然只获得了参与奖，但我也非常兴奋；有时撰写援疆日记；有时上网与亲朋聊天；有时也写写微博„„开心的向援友们炫耀我忙碌、充实、开心的一天。

援疆生活苦，但苦中有乐；援疆生活累，但累的值得；援疆生活寂寞，但有理想与信念支撑、有援友情谊与学生的笑容相伴；在援疆指挥部无微不至的关怀和大力支持下，在受援单位的信任和配合下，我相信“寞之土里也能开出芬芳之花”。

我深知，今后需要做的还很多，需要走的路还很长。但是，我坚

信只要我们继续发扬山东援疆精神，以实际行动奉献新疆教育，新疆的明天一定更美好！