参观食堂的心得体会

参观食堂的心得体会（通用14篇）

参观食堂的心得体会 篇1

在讲解人员的陪同下，我们了解到新的雅园食堂所发生的变化：

原来仅仅提供单一的传统中餐，现在除了传统中餐，还有生态快餐、西餐，饮食结构更符合学生的需求;

原来的大锅菜很单调，仅仅注重吃好，吃饱，现在的大锅菜除了好吃，能吃饱，还在往好看的方向发展，所以现在的大锅菜更加注重荤素搭配，菜品搭配;

原来的服务员精神面貌不是很好，现在的服务员除了年龄结构年轻化，精神面貌更是有了大变化，干净、整齐、统一的着装，面带微笑的服务，让人的就餐环境更加的美好;

原来的食堂的经营都存在着或多或少的浪费，现在的食堂实行成本独立核算制，每个人都成了食堂的管理者，经济效益也有了更大的提高。

还有食堂新近准备推出的凉菜系列、咖啡屋等等，这一系列的变化无不显示着雅园食堂通过改革，不断提高服务质量、服务水平，加强落实精细化管理后所带来的成果。

敬业报校，诚信服务，保障有力，追求卓越是我们总公司的宗旨，质量、改革、发展更是我们总公司的发展方针，只有通过一系列的改革，促进发展，提高服务质量，在提高服务质量的同时发现新的问题，并通过进一步的深化改革来促进发展，如此循环不已，我们的服务质量、服务水平将会一步步的提高，才能让全校师生员工满意。

参观食堂的心得体会 篇2

参观了庆阳市对教育布局的调整, 感受颇深:市委市政府重视教育发展, 大力支持教育, 创办教育品牌的决心和信心十足, 开创了庆阳教育的春天, 让庆阳教育走在了甘肃教育的前列。黄管寨实验学校、驿马初中的布局调整就能足以证明。作为静宁的教育人, 同样期待这样的春天!

二、教育系统保特色、求创新, 开创教育健康发展的新局面

庆阳市教育系统在校园文化建设方面独具匠心, 各学校能够创办自己的特色, 在务实求真的教育基础上加以改革创新, 开创了教育、健康和谐发展的新局面。

走进庆师附小, 你会看到一个个表达流利的小小解说员, 一群群活泼可爱的学生在现场临摹书法, 朗诵经典美文, 赋诗、绘画、剪纸……放眼整个校园, 到处都能看到一面面会说话的墙壁, 它们在时时刻刻教育学生学会学习、学会做事、学会创造、学会自爱、学会感恩、学会做人!

齐家楼初级中学在学习杜郎口办学经验基础上, 加以创新并摸索出一条属于自己的办学风格——“让学校成为师生众生留恋的地方”。在这样的理念号召下, 经过短短一年的努力, 一个被市教育局确定为撤并的初级中学居然办成了一所独具特色的陇上名校, 这难道不是一个奇迹吗?

三、加强校园文化建设, 精心营造育人环境

各具特色的学校, 离不开学校务实具体的管理, 也因为能以读书活动为契机, 各学校才成为了一个个和谐文明的书香校园。

(一) 建立合理的保障机制

庆师附小、庆华实验小学、齐家楼初级中学分别成立了以校长为组长、分管校长和教导主任为副组长、全体语文教师为成员的读书活动领导小组。以庆师附小的读书活动为例, 学校制定了《庆师附小读书活动实施方案》《庆师附小读书活动计划》《庆师附小经典诵读教学计划》……从组织、制度上做到了层层有管理、步步有计划、事事抓落实的工作机制。

在教师和学生阅读方面, 学校科学谋划、精心制定了一系列求真务实、合理有效的阅读方案, 如晨诵、午读、暮醒等并付之实施, 此活动不仅提高了教师的业务素养, 还丰富了学生的学习生活。

(二) 制定完善的评价体系

为了保障读书活动扎实、有效地开展, 学校从激励的角度入手, 建立了一套比较完整的读书评价体系。

首先, 每年从三月份开始, 各学校教导处就拟定全校读书活动方案, 在方案的宏观指导下, 对各班的读书计划从目的、意义、活动过程、预期效果等方面开展检查并督促落实。

其次, 学校在每年六一“艺术节”定期开展以读书为主要内容的“星级达标”评选活动, 九、十月份开展班级读书活动成果验收活动, 把读书活动与学校常规评比有机地结合起来, 做到了两手抓、两促进。

(三) 创设丰富的活动载体

为了培养学生的读书兴趣, 学校针对不同年级的认知规律, 精心设计了不同的读书方案。如一年级课本剧排练, 二年级校本故事开发, 三年级科技制作竞赛, 四年级辩论会, 五年级征文演讲, 六年级摘抄选优。

(四) 营造良好的书香氛围

学校本着“让墙壁说话, 用环境育人”的工作理念, 在校园和教室一些可利用的位置, 制作并悬挂了与学生学习、生活息息相关的挂图和名言警句, 校园的大路两侧也专门制作了读书成果展示牌, 为师生营造了浓郁的书香氛围。

四、增强课程改革意识, 营造浓厚氛围

浓厚的校园文化氛围让人回味, 但齐家楼初中“五四四”式有效合作学习教学模式更令我们耳目一新。“五四四”式课堂教学让我不得不佩服该学校先进的教学理念和教育教学的显著成果。

(一) 校长的理念引领课程改革方向

校长的理念关乎着学校发展, 影响学校工作的开展。正如齐家楼初中的一位老师所说:“课程改革从校长及老师的观念着手, 一切抓管理, 从管理入手!”。尤其是新课程改革, 作为校长应该从不同角度、不同的广度和深度去思考, 和教师一起探讨, 集思广益, 这样才能从根本上调动教师改革的积极性, 在管理、协调、决策、处理中多做事后的反思。

(二) 课程改革的命脉会改变学生的学习方式

学习的过程不是被动地吸收课本上的现成结论, 而是亲自参与丰富、生动的思维活动, 经历从实践到创新的过程。那么, 如何改变学生的学习方式呢?我认为, 教师要做到: (1) 学生希望怎么学, 教师就应该怎么导; (2) 学生问什么, 教师就采取相应的措施, 以形成具有吸引力的氛围, 答疑解惑, 使其自我感觉学到了知识, 增长了本领, 扩大了视野, 最终产生成功的愉悦; (3) 教师要注重和学生的交流, 了解学生所思所想; (4) 足够尊重和信任学生, 给学生一个充分展示自己的空间; (5) 减轻学生的作业负担, 给学生留出一些思考、学习、做人的空间。

(三) 讲求教学艺术, 形成教学风格

面对难度日益增加的学习内容, 教师应着眼于学生身心发展, 运用多种方式和手段激发学生学习的主动性和创造性。通过艺术性的教学过程, 将独创性教学方法和与众不同的教学手段相融合, 形成教师个性化的教学风格, 从而在教学上产生对学生个性教育发展的最大效果。

齐家楼初中“五四四”式课堂教学模式 (即区别与传统课堂的五个特征、课堂教学的四个特点、组织教学的四个策略) , 的确给人一种强烈的思想冲击, 给我们留下了许多有价值的, 值得我们学习借鉴的经验。

(四) 课程改革成果靠读书延续, 高效课堂从反思中来

一个不重视阅读的学生, 是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的学校, 是一个乏味的学校。只有从学生的阅读抓起, 让学生在阅读中感悟人生, 学会思考, 素质教育才会萌芽、生长。

齐家楼初中提倡师生共写随笔, 在课堂教学中反思、在阅读中反思、在交流中反思……时时刻刻把反思教育抓在手上。在不断反思和总结经验过程中, 师生关系逐渐和谐, 课堂的教学方式和学生的学习方式逐渐变化, 教师角色也跟着变化, 高效课堂也随之成型。

校园家长代表参观食堂心得体会 篇3

家长开放日这天，我作为家长代表，和随行的几位家长以及学生代表，在学校主管食堂老师的带领下参观了学校食堂。总体感受学校对食堂很重视，食堂卫生很干净，对学生的饮食很照顾，作为家长可以很放心。

1、学校重视，环境整洁。

为了学生的饮食安全卫生，上学期开始，学校专门成立了自己的食堂，创建了比较好的食堂环境并配备了很好的设备，并由专人负责学生们的饮食。在学校老师人手紧张的情况下，仍克服困难抽调了最优秀的刚带完毕业班的语文老师担任食堂的管理工作。没有经验，没有专业知识，有的是来自校长的重压，和严谨治学的态度，食堂管理老师开始了外出取经、严格管理的开设食堂之路，一切都是为了孩子，在学校学习之余，能获得健康的身心和有保障的饮食。

2、严格管理、制度保证。

学校食堂进行了严格的管理，严格遵守餐饮相关的各项规章制度。不仅是硬件环境好，在配套方面也是尽可能使用更好的设备设施。以严格的管理，获得了餐饮服务食品安全等级中很高的标准(去年是B级，今年的动态检查中是开怀大笑的笑脸――最高等级)，在学校餐饮食堂中位列前茅，多次获得好评。

每一位进入食堂的人员，都要在门口更换白大褂，带口罩和头套、鞋套，全副武装之后才可能进入。而且在分餐间，工作人员也是需要二次更衣才能进入，其他人员一律不能进入。更进一步保证了食品的安全卫生。

3、米面油有保障，饭菜足量。

米面油调料等都是从超市发进货，存货量不超过一周。蔬菜牛奶和肉类都是当天从超市发配送，保证了蔬菜和肉类的新鲜。

饭菜分量方面，一方面尽可能适量避免浪费，另一方面配备一定的备餐保证饭量大的同学能吃饱吃好。家长不用担心孩子吃不饱的.问题了。

4、饮食注重营养，合理搭配。

在饮食营养方面，学校每周都制定菜谱，尽可能保证学生各方面的营养摄入，并注意荤素搭配。同时也根据学生的意见，增加了主食，像包子、面条之类。主管老师表示后面也会积极听取学生和家长的建议，更多增加品类。学生代表还希望能有炒饼之类的主食。

5、员工敬业，珍爱学生。

朱校长和主管老师对食堂工作非常重视，对员工也是激励，一方面肯定食堂员工的成绩，虽然不像代课老师那样站在讲台上，但都是幕后英雄;另一方面要求食堂员工，认真做事，把孩子装在心里，像对待自己的孩子一样为学生做出健康、卫生、营养的餐食。

走进食堂心得体会 篇4

学校，我们的第二个家，在这家里，有着和蔼的老师，亲爱的同学，还有那密不可分的食堂，每天放学就直奔到它跟前。排着长长的队伍，就想早点填饱我们这扁扁的肚皮。食堂里可口的饭菜一直在那诱惑着我，一直朝我招着手。就像一块磁铁吸引着我的口水往下掉。

在之前，就只是在外面打菜打饭。就觉得这是一件特正常的事。觉得没有什么的，直接卡一刷，打着菜就走。食堂里的阿姨叔叔，就像我们家里的爸爸妈妈一样，就是专门为我们准备饭菜的。今天在校团委学生会的组织下，我们物理与电子科学学院的同学走进了食堂，体会了食堂阿姨叔叔们的辛苦。

在暑假里我也曾做过兼职，在饭馆里打杂。在食堂里，事情没有像在饭馆里的那么轻松，因为食堂里所准备的食物是一整个学校那么多人的食物啊，这对于厨师来说是技术的挑战。对于厨房里的阿姨来说何尝不是。我们在那里帮阿姨们摘豆角，剥洋葱，抬菜，打菜什么都做，觉得很充实，但也觉得很累。整个过程都是在汗水的伴随中度过的。特别是把菜从一楼抬到二楼，我们十个人每个人都端了三四次。可想平时阿姨们端菜要端多少次啊。食堂阿姨每天还要早起弄早餐，很多人说早餐样式不够，那些馒头，蛋糕等都是当天弄出来的，你们有想过那要花多长时间。如果让你们来做，你们做得出来么？只会抱怨，都不会换位思考，体会一下。

所以我特能了解食堂叔叔阿姨们的辛苦，由此，我也想到了家里爸爸妈妈的辛苦劳作，他们虽然在家里不像食堂里工作人员那样要做很多的饭菜，但是他们每天都要在外面工作，已经很累很累了，回来后还要再加做家务，特辛苦。在这里我只想说句，爸爸妈妈，您们辛苦了，女儿现在没能在家里好好的报答您们，只能在这里好好的学习，只有用好的成绩，一分好的工作来报答您们，不要再让您们操心。

在这里也想给食堂里叔叔阿姨们的儿女们说，你们的父母真的也不容易，每天工作都很累很累，你们要好好的学习哦，还有对于师大的很多学生来说，家里都是农村的，我们都能了解粮食的来之不易。所以我们在吃饭的时候，一定要记得我们的“光盘”哦。

走进食堂，让我再次体会到了家里做家务的感觉，同时，让我再次体会到了社会上不同岗位上辛勤劳动工作人员的辛苦。同时想起家里爸爸妈妈们的辛苦。再次坚定“光盘”的信念。很感谢校团委学生会和食堂后勤不给我们提供了那么好的机会。这机会让一些平时不做家务的同学们在学校体会了劳动的光荣，让经常干家务的同学体会到了为人民服务的快乐。让学生做到学习与实践相结合，体会生活，体会到这第二个家的温暖。

物理与电子科学学院

齐

恋

参观电厂的心得体会 篇5

心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。以下是由

进入xxx电厂厂区，给我的感受不是进入了生产车间，而是进入了一家休闲避暑山庄。环境卫生保持得一尘不染，物资定置整整齐齐，工作人员精神焕发，所有的工作都显得别样的井然有序。

在接待人员带领下，参观人员来到了钳工比赛现场，只见参赛选手全神贯注地进行着自已的项目，旁边的评委也在认真点评着。随即进入资料室、生产现场参观，通过与工作人员进行细致的沟通与交流，除了了解火电厂生产流程外，火电厂管理人员在现场管理上也给我们提供了不少宝贵的经验。譬如现场设备巡视记录，在我们传统的水电厂现场记录只表明了该设备已巡查，而未象火电厂明确规定该被巡查设备有明显参数、标准，巡查人员巡查时须查明现状与标准是否有差别，如有差别须分析出原因，查出原因后由检修人员进行处理，处理后移交运行人员。整个缺陷管理成流水线闭环管理。

另外。为了及时处理问题，班组每天需进行一次民主例会，由班长组织当班人员，对本班运行过程中的薄弱环节进行民主发言，最后由班长组织讨论，总结出解决办法后记录在案。能在本班处理则在本班处理，不能在本班处理则在交接班时向下一班交待清楚，以保证在设备上不因管理而留死角。

工作作风的严谨也是本次xxx之行的一大感受，通过制度对员工进行严格管理，使得凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有人考核是xxx电厂的一大特色。用制度管理人，让所有人的行为均有章可循，让每一位员工都明确自己的岗位职责，作到日事日毕、日清日高。电厂给我的感受是管理到了一定水平时，所有锁事都有人负责，管理人员也就清松自如了。

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浅谈学校食堂的管理 篇6

一、学校食堂经营现状

1. 学校食堂大部分采取承包经营

办食堂除了需具备基本的场地、设施之外, 还要联系到粮食、肉油、蔬菜的采买、管理, 涉及学生每顿饭菜的制作、分发等一系列工作, 既麻烦又费力。学校食堂吃饭的人多, 众口难调, 难管难办。为了摆脱这烦琐而又棘手的工作, 许多学校都将食堂承包给业主, 食堂日常主要的经营管理, 就由承包业主自己负责了。有的食堂业主职业道德差, 在经营中不考虑学生的利益, 如何能够多赚钱, 他 (她) 就如何经营。对食堂的管理, 学校有时就是随便过问一下, 未作深刻检查, 很多学校对食堂承包后的管理, 实际上是有名无实。

2. 有的食堂卫生情况差, 未按食品法规要求操作

因为学校食堂吃饭的人多, 卫生、安全国家极为重视。卫生部门下达了很多的工作要求, 如果食堂真正按这些要求做了, 食堂的饭菜自然就卫生、安全了。可是在实际操作中, 很多食堂没有完全按照卫生部门的要求做。食堂去采购粮食、肉油、蔬菜, 哪家便宜就到哪家买, 管你加不加“添加剂”, 是不是“胖豆芽”。况且, 一般的食堂采购员也不清楚食物中是不是加了“添加剂”之类的东西, 特别是猪肉和食用油, 更是令人担忧。卫生部门偶尔来检查一下, 也不能解决根本问题。综上, 有的学校食堂卫生情况差, 没有严格按照卫生部门的要求展开工作, 存在的安全隐患很大。

3. 很多学校食堂服务态度差, 饭菜不好, 学生的意见很大

学校食堂承包以后, 承包业主一要交几万元的承包费, 二要负责炊事人员的工资, 三是蔬菜等物价不断上涨, 四是承包者自己还要赚一点。鉴于以上因素, 承包业主就采取减少学生每顿饭菜的数量、降低饭菜质量的办法来赚取学生的利润。这样, 学生就难以吃饱、吃好, 大部分学生自然就不愿在学校食堂就餐, 愿到校外买饭吃。可有的学校在吃饭时间不让住校生外出, 变相强留学生在校内就餐。学生出不去, 有的就在寝室吃方便面, 特别是女生。方便面吃多了, 学生的健康也会受到影响。近几年, 常有不少学校的学生因为食堂的饭菜不好、服务态度差, 和食堂工作人员产生矛盾, 出现了不少“过火的闹事”行为, 应该说学校、食堂都有责任, 不能只是单方面责怪学生。

针对上述情况, 对学校食堂应加强管理, 才能使学校食堂的饭菜更为卫生、安全一些, 使学生的健康少受危害。

二、学校食堂管理的措施

1. 举办多家食堂, 形成市场竞争

为了把学校食堂办好, 必须要打破学校食堂独家垄断经营的情况, 学校要创造条件开办2—3个食堂, 让校内食堂形成竞争机制。这样, 一家食堂的饭菜质量差, 学生不愿吃, 可到另一家去买。学生如长期不去这个食堂吃饭, 这个食堂就无法经营。通过竞争来调节食堂饭菜质量和价格, 就逼着食堂业主不敢随便降低饭菜的质量, 不敢随便提高饭菜的价格, 而是千方百计要把食堂办好, 以争取更多的学生来食堂吃饭。

2. 科学管理, 严格评议

俗话说:“兵马未动, 粮草先行。”每学期开学前, 学校就应对食堂管理做好精心安排。食堂乱, 学校乱;食堂好, 学生安。开学初, 学校就应成立以分管副校长为组长的管理小组, 总务主任、食堂管理员、承包业主、学生会生活部长等作为成员。学校对食堂的管理必须实行分管校长负责制, 食堂如出现半数以上的住校生不满意的情况, 学校就应追究分管领导及相关人员的责任。学校每天应安排专人在食堂值班, 值班人员必须在食堂就餐, 深入体验食堂饭菜的好坏、价格的高低, 并且对学生就餐情况及食堂存在的问题做好记录, 对可以协调处理的问题及时处理, 将一些细小的问题解决在萌芽之中。

对学校食堂的评议工作, 学校管理小组应科学地做好安排。首先, 根据校情和承包合同建立评议小组, 制定出评议条例;其次是采取科学的评议措施, 定期评议, 最好是每月评议一次, 先让学校食堂自评, 再组织就餐的住校生评;最后, 学校食堂评议组根据每天食堂工作记录、食堂自评和学生评议, 综合评议出每月食堂工作的结果, 上报学校主要领导, 在校内进行公示, 实行舆论监督。

3. 排除困难, 严明奖惩

食堂每月的评议结果出来以后, 食堂管理小组要召开会议, 分析得失, 肯定成绩, 指出问题, 特别是要严明奖惩。如不及时兑现奖惩, 承包合同就是一纸空文, 食堂工作就不能改善和提高, 卫生部门的要求也难以落实。在奖惩兑现中, 存在工作难度, 如有的承包业主就是学校相关负责人的三亲六戚, 管理小组怕得罪人, 不敢兑现。因此, 学校在承包食堂时, 就必须硬性规定一条, 学校一级班子的亲友不得承包学校食堂。这样, 食堂管理小组在工作中就会减少顾虑, 大胆工作, 管理、奖惩的效果就会好得多。

为了办出让广大学生满意的食堂, 管理小组必须按照每月的评议结果, 依据校情和承包合同, 严格奖惩。对于成绩突出、严格履行承包合同、赢得了广大学生满意的食堂, 就要大力奖励表彰。对于不按照合同履行责任, 大部分住校生不满意, 评议结果又很差的食堂, 第一个月责令整改, 第二个月按承包合同进行经济惩罚, 连续3个月的评议达不到的, 必须取消承包合同, 重新找有诚信、有经验的业主承包。对食堂只有实行严格的管理, 才有可能办出理想的学校食堂。

学校食堂工作难度大, 难管难办。但学校如果像抓教学质量一样狠抓学校食堂工作, 就没有做不好的事。学校只要一心为学生的健康着想, 为学校的发展着想, 采取强有力的科学管理办法, 是完全可以把学校食堂办好的。

摘要：学校食堂的好坏, 直接影响到学校的生存、发展。学校食堂承包以后, 很多食堂办得并不理想, 学生难得吃饱吃好, 意见很大。学校必须采取科学有力的措施, 对学校食堂加强管理, 办出让广大学生满意的食堂, 使学生得以健康成长。

关键词：加强,学校食堂,管理

参考文献

[1]严显艳, 晏华超.学校食堂卫生良莠不齐[N].六盘水日报, 2011-4-14 (B2版) .

参观医院的心得体会 篇7

天津市第三中心医院共有在职职工1700人，开放床位1110张，无陪护管理是从年1月份在神经内科开始试行，同年6月在全院全面铺开（除儿科、妇产科外）。全院共有护士726人，护理单元36个，护理部实行垂直管理，护理人员分层次管理，即：技术护士分为一级、二级、三级；辅助护士分一级、二级。实行十二小时

值班制，7点-19点，19点-7点，夜间上班护士4人，每天探视时间为16点-20点。为了满足临床需求，要求护士不离开病房，医护围着病人转，该医院完善护理支持系统：1、成立静脉药液配制中心，将各病区的长期输液配置后送到各病区；2、成立消毒供应中心，实行下收下送到病区；3、成立物资网络配送中心，各科室将所需物资电脑输入，由配送中心送入病区；4、组建了运送中心，此中心的职责是负责病人的转科，陪检及检验标本的送取等。

值得一提的是天津三中心医院从年就开始实行住院患者包餐制，护理部带领我们参观该院的配餐中心，其规模十分宠大，共拥有营养师、厨师及工勤人员约80余人，送餐车约三十余张，统一着装送餐到病床头，为开展无陪护医院打下了坚实的基础。

走进食堂心得体会(班杭) 篇8

一年一度的“走进食堂

体验生活”活动终于在校学生会的精心准备下拉开了帷幕，当宣布可以报名的时候，我很快便跑到二食堂报了名，我很想了解食堂里面的环境以及看看厨师和阿姨们是如何工作的。今天终于迎来了走进食堂的好日子，我们先是在校学生会签到，然后由学生会的同学带着我们走进了二食堂，然后是参观、择菜、抬菜、吃饭、打菜、打饭等等，通过参与了本次活动，我更加了解了食堂叔叔阿姨们做出的努力，同时我也更全面的知道食堂的工作。

众所周知，食堂是师生就餐的主要场所，其作为学校重要的后勤保障部门，进一步的健康发展关系着全校师生和食堂员工的利益。当我还没有走进食堂之前，我曾对对食堂的饭菜价位、早餐种类、打饭秩序、饭菜口味等都持有部分意见，也曾多次向学校提出，希望得到改善。但就在我亲身体验食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨们为我们学生做出了巨大的努力。

在体验的时候，我之前有了解，大多在食堂里的工作人员都不是在学校居住的，但他们都在六点之前就到达他们的工作地点---食堂。而且来了就开始工作，不停的工作，一直到我们把晚饭吃了，他们把食堂收拾好了才下班。从早到晚，除去了中午两个小时的休息时间，算下来她们的工作时间长达十个小时。如此繁重的工作，无疑是为了我们师大的同学们饮食和健康，我对食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。

食堂的叔叔阿姨对我们就像是对自己的孩子一样，他们用他们的辛勤工作来表达对我们的负责。开始我还以为他们给我们做菜的时候 就像是在给牲口做菜，敷衍了事罢了，不过我错了。

1.饭前准备——食堂饭菜准备。

他们的操作像家里面一样，甚至比我们家里面还更注重清洁卫生。这是他们在择菜，择菜的阿姨们不仅要把菜择干净，还得要择得快，我们参观完食堂的环境后，就和阿姨们一起择菜，我们一群人围在一个用来放豌豆的容器里，大家一起在哪里择豌豆角，又说有笑的，刚开始的时候，阿姨们教我们怎么样做，我看着她们把菜择的又干净又快，而我们呢，又慢而且还不是很干净，更让我感动的是阿姨们在剥洋葱，我们去帮他们一起剥，但他们只让我们剥最外面的那一层，怕我们在剥洋葱的时候受不了。择好了菜以后，我们便把择好的菜放好，因为食堂里面的厨师已经把一部分的菜做好了，我们便要把菜抬到楼上的售菜窗口去，说实话挺沉的，每次只抬一个菜，男生们抬了几次就开始有点受不了了，而女生就更不用说了，而食堂里面的叔叔们阿姨们一次抬两个菜，真让我佩服。

2、售卖时

在售卖高峰期，售卖打菜的阿姨们都有恐惧症，因为同学们你也爱吃这，我要想吃那，你一句，我一句。有时候阿姨们没有听清楚，同学们还要骂。同学们来吃饭时，叔叔阿姨却是饿着肚子为同学们服务。而我当时只是打饭而已，听他们的嚷嚷，我的头都快爆了。

通过这次体验，我深深的感受到了平常食堂员工们的辛苦，劳累。如果我们因为他们一时的疏忽，比如菜里面有了一片黄叶，一根头发，甚至是一条小虫子，就说他们不尽职的话，那我们也太不近人情了。他们如此周密的操作都没办法避免的，那试问你们避免吗?你敢说你的家里面从来没有发生过这些意外的“收获”？

我只知道，如果让我来择菜，择一筐，我会花一天，而且不一定干净。如果让我常年在食堂的环境下工作，我会很快患风湿，食堂现在就有很多的阿姨就患有风湿，但她们依然不辞辛苦的为我们服务。说了这么多，我只想说一句：叔叔阿姨，你们辛苦了，谢谢你们！

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电子班

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某学生食堂的高支模设计 篇9

关键词：高支模,设计验算,施工要求

1 引言

某学生食堂工程为3层框架结构, 总建筑面积5400m2, 其中, 首层层高5.900m, 2层、3层高3.600m, 总建筑高度13.100m。

2 模板材料与支架的选用

模板材料采用1.8cm厚进口夹板, 梁模板采用Φ14mm对拉螺杆连接;支架采用门式脚手架, 型号为1930mm×1 249mm和914mm×1 249mm两种。

3 模板及其支架的计算

首层KL7梁 (截面:300mm×800mm) 为最不利矩形梁。梁底剖面图、侧面图及计算简图如图1、图2、图3所示。

查表得:弯矩系数KM=-0.121, 剪刀系数KV=-0.620, 挠度系数KW=0.967;木材按广东松木计, E=9×103 N/mm2, FM=13 N/mm2, FV=1.4N/mm2, 模板结构自重荷载p1=0.3k N/m2, 新浇筑混凝土自重荷载p2=24k N/m3, 梁钢筋自重荷载p3=1.5k N/m3, 混凝土振捣时产生的荷载p5=2k N/m2;计算得:截面惯性矩I=300×183/12=145800mm4, 截面抵抗矩W=300×182/6=162 00mm3。荷载计算得:q1=0.3×0.35=0.105k N/m, q2=24×1.2×0.3=8.64 k N/m, q3=1.5×1.2×0.3=0.54k N/m, q5=2.0×0.3=0.60k N/m, q= (q1+q2+q3) ×1.2+q5×1.4=11.982k N/m。

荷载计算值:

3.1 梁底模板计算

1) 抗弯强度

2) 抗剪计算

3) 挠度计算

3.2 梁侧模板验算

查施工手册得:混凝土的重力密度γc=24k N/m3, 混凝土的入模温度T=25℃, 混凝土浇筑速度V=2m/h, 不掺外加剂β1=1.0, 混凝土塌落度为140 mm, 取β2=1.15, 混凝土侧压力计算位置处至新浇混凝土顶面总高度H=1.1m, 振捣混凝土时产生的荷载q1=4k N/m2。

梁侧模所受的压力为:

取两者中的较小值F1=26.4 k N/m2, 则F=1.2F1+1.4q1=1.2×26.4+1.4×4=37.28k N/m2

将其转换为线荷载q=F×0.35=13.048k N/m。

1) 抗弯强度

2) 抗剪计算

3) 挠度计算

4) Φ14mm对拉螺杆强度验算

最大拉力:Q=FA=37.28×0.6×0.5=11.18k N;允许拉力:F=17.8k N>Q=11.18k N, 符合要求。

3.3 小楞验算 (截面:60mm×80mm)

计算简图如图4所示。

折减系数按0.9计取, 则q=11.982×0.9=10.784k N/m。集中荷截P=q×0.3=3.235k N。

1) 抗弯强度

2) 挠度计算

3) 抗剪计算

3.4 大楞验算

按传力特点, 每条大楞承担小楞一半的荷载, 则q=11.982×0.5=5.991k N/m。

1) 抗弯强度:

2) 挠度计算

3.5 门式脚手架强度验算

由于q=11.982k N/m, p4=2.5k N/m2, p5=2k N/m2;门式脚手架自重:0.75k N/m2, 两门式脚手架间距:0.75m, 设计按面积1m2进行验算。

查有关资料得, 一榀门式脚手架的设计值[F]=40.16k N, 计算得N=16.187k N<[F], 符合要求。

4 施工要求

1) 严格按已审批的施工组织设计及专项施工方案安装模板, 选择安全合理的浇筑混凝土的方案, 在浇筑过程中, 要派专人检查模板变形、支架下沉等情况, 发现问题要及时解决;

2) 门式脚手架的基础应平整、夯实, 底部要设垫木, 扫地杆、剪刀撑等设置应符合规范要求。

3) 严格控制楼面的施工荷载, 不允许超过设计荷载, 严禁将废料集中堆放在模板上。

5 结语

本文以某学生食堂工程的高支模为例, 通过对模板材料的选用, 梁底、梁侧模板、小楞、大楞以及门式脚手架的设计验算, 来检验其模板与支架的强度、刚度及稳定性, 保证了该工程的质量与安全, 为类似工程提供了参考与借鉴。

参考文献

[1]张彦凤.浅谈建筑施工中的高支模设计[J].辽宁建材, 2010 (5) :45-46.

[2]王承斌, 黄志锋, 聂飞.高支模的设计和施工[J].低温建筑技术, 2011: (1) :78-79.

[3]黄粤明.高支模的设计与计算[J].广东科技, 2006 (5) :140-141.

[4]欧阳杰, 金犇.某办公楼高支模的计算及应用[J].工业建筑, 2008 (S1) :981-985.

[5]江正荣.建筑施工计算手册[K].北京:中国建筑工业出版社, 2007.

参观后的心得体会 篇10

2015年11月四处领导决议并安排人员去呼凉线、临白线工程进行参观学习，此参观主要对其工地标准化建设、安全管理、现场质量等进行参观学习。

一、工地标准化建设

进入场地给人的第一感觉就是整齐、干净、统一标准给人感觉是一种舒心。尤其在其搅拌站的规划，及资源利用合理化，规范化非常突出，通过这些措施使项目部安全、质量、环境、卫生等有很大的突破，逐渐对工地建设规范化。

二、人员管理人性化

在施工管理过程中对工人的管理是实行办公、宿舍、娱乐区域三区分离模式进行管理，修建了全天水冲式厕所和男女分离式澡堂，临白线还特别定制了水净化系统，全天供应开水，员工可以随时喝上放心的水。

三、资源利用合理化

规范化。施工现场有限利用一些现有的工具或设施，做对现场有利、有用的事情，例如临白线搅拌站用废旧的钢模板做料仓的挡墙，利用钢筋加工棚硬化后的场地，做料仓的底面，可以有效的减少工程材料的浪费，而且充分的利用项目部现有的资源，从而降低工程的成本。

四、安全管理严格化

在进入施工现场时，大门口旁边显眼的位置摆放安全帽储

存柜、安全标示标牌和安全标语，例如临白线从项目部进拌合站，首先进入一条月牙形拱门，大门旁边就设置了安全帽储存柜和各种安全标示标牌及标语。

五、质量管理标准化

呼凉线在一段高填方路基上采用路基和防护同时进行，路基刚填起来防护马上跟上，这样做可以有效缓解下雨天水对路基的冲刷，而且非常的美观，工程进度也可以提前完成。

六、新工艺、新方法

在临白线的会议室里看临白线的宣传片时，看到预制箱梁时采用钢板固定湿接缝钢筋和防撞墙钢筋，梁体预制完以后，湿接缝钢筋和防撞墙钢筋都非常的顺直，给人的感觉这个项目部非常的标准化；呼凉线其中一拌合站对梁体的养生采用集中喷灌，统一控制，这样做可以使梁体的有些死角，不易养生到位的地方可以充分的养生，从而保证梁体的质量具有可操控性。

七、感悟和体会

通过这次参观学习，对于我来讲有很多感触，在这些整洁、规范、美观的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。我认识到我们项目管理的不足，分析产生这些不足的原因，对于主观原因我们就加强落实，制定切实可行的改正方案，客观原因，尽量避免。虽然差距不小，但是我们有信心，从基础做起，相信我们项目部会有较大的发展。

为此我感觉在以后的工作中我们应该注意以下几点：

1、平时工作中要善于总结，并且还有善于利用相应的知识及经验，勇于求教，勤于钻研。

2、增强责任心，细心细心再细心，考虑周到，对自己的工作负责。

3、与现场经常沟通，有什么不足的地方及时弥补，及时解决问题。

4、需要以更加严谨的态度对待本职工作，协助项目经理，尽自己的最大能力完成交办的任务，配合各部门人员做好管理工作。

5、每一个项目开工前必须制定一个整体规划及各个部位的专项施工方案，用于指导施工，比如场地的选择、场地的规划布局和大、中桥、路基、防护等的专项施工方案。

最后祝愿路桥四处在各部门领导的带领下蒸蒸日上，我自己也会积累沉淀，蓄势待发，更好的为公司发展贡献自己的力量！

李小龙

参观龙泉小学的心得体会 篇11

咀头学校：赵晓霞

2013年5月16日

2013年5月16日，我在城关学区领导的带领下，来到了龙泉小学进行参观学习。学校提供外出学习的机会，让我们能把工作学习结合起来，学习别人的长处，取长补短，相互交流，共享教学经验和心得，因为每一次学习机会都太难得，所以大家都倍加珍惜。在这个奋发向上的群体里，像我这样的年轻人来说，能有这样外出学习的机会并不多，所以能出来学习，我感到很庆幸。虽然只是为期一天的参观学习，我仍作了充分的准备。故收获多多。

听龙泉小学的领导介绍，近半个世纪以来，经过几代人的努力，学校由小变大，由强变精，如今已成为一所引人注目的大型县直学校。学校以“办名校，树名师，育名生”为办学目标，以“健美乐观，善学多才”为育人目标，在教育教学改革和科研中开拓进取，取得了一项又一项骄人的成绩，得到教育界行政部门的肯定和关注，家长们非常乐意把孩子送进这极富特色的育人摇篮。

在这里，我想谈谈听课感受。为了接待我们，龙泉小学开设了公开课。先说音乐课：谈话导入、课题板书、欣赏音乐等教学环节都做得非常到位，尤其是欣赏音乐后的想象以及对音乐故事中动作的模拟这两个环节最能体现“以学生为中心”这一专题。它充分给了学生展现自我的舞台，激起学生学习的激情，让学生把自己融入课堂中，成为课堂的主人。

再说英语课：复习导入、课题板书、新课学习、课堂小节、课后

安排等各个教学环节之间过渡自然、衔接紧密。在教学过程中还出示了主题情境图，让学生齐读四会单词及句子，进而体会当时的情景对话。这样，使中心更加突出、重难点得当。

当然，并不是说这两堂课都上得完美无缺。我们的目的是学习别

人的长处，用不着去吹毛求疵，而应该多想想怎样在我们的日常教学中借鉴人家的长处，改进我们的工作。

之后，我们又参观了龙泉小学的校容校貌，图书室、资料室、多

媒体室、音乐室、舞蹈室等，对我的触动很大，很受启发和教育。首先是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都做得那么认真，我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。龙泉小学的领导对我们说：“我们做每一件事都要认认真真去做，不求十全十美，但要把它做得更加完美”。他们的话让我深思，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一职业，不要让我们的学生输在起跑线上。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

总之，我们这次外出是一次很好的学习机会，收获非浅。一方面

基于排队论的食堂窗口优化 篇12

关键词：食堂,排队论,M/M/s模型,边际分析法

一、前言

在学校食堂服务质量评价体系中, 排队等待时间是一项重要的指标。增加窗口数量, 减少排队等待时间, 是学生们十分关心的问题。而就食堂经营者而言, 增加窗口就意味着增加运营成本;而窗口太少, 排队现象就会严重, 影响服务质量。本文将根据排队论的相关理论探讨食堂窗口的管理与优化。

二、模型建立

排队论是研究系统由于随机因素的干扰而出现排队 (或拥塞) 现象的规律性的一门学科, 其核心研究内容是计算排队过程中各种状态的概率, 来解决系统的最优设计和最优控制。从排队系统进程的主要因素来看, 它主要由三部分组成:输入流、排队规则和服务规则。

模型假设 (M/M/s等待制多服务台模型)

输入流:学生随机到达, 并且依次以参数为λ的泊松过程到达, 到达的时间间隔是随机的, 服从负指数分布。

排队规则:先到先服务原则, 且学生可自由在队列间进行转移, 并向较短的队列进行转移, 没有学生会因为队列过长而离去, 故可认为排队方式是单一队列等待制。

服务规则:系统中共有s个窗口, 每个窗口的服务时间相互独立, 且服从参数为μ的负指数分布。

由于该系统没有限制顾客来源和系统容量, 故系统的可能状态集应为E={0, 1, 2, }L。

窗口服务强度, 由状态流图可列出K氏代数方程并求出相应的平稳分布:

由正则性条件, 可得空闲概率

三、优化分析

食堂窗口的优化分析就是综合考虑学生和食堂的利益, 既要避免排队队伍过长, 浪费学生太多的时间, 又要避免窗口闲置造成的浪费, 使两者利益之和达到最优。

假定每个窗口单位时间成本为C1元, 每个顾客在系统中逗留的损失费用为C2元, 我们的目标是使总费用最小, 即求

根据边际分析法, 最佳的s*满足条件:

四、实例分析

观察周一到周五11:45至12:15食堂高峰期的学生流分布情况得, 学生每分钟到达强度为λ=30, 服务员每分钟服务能力为μ=4, 于是。为满足条件ρ<1, 应有s>7.5。

取, 采用边际分析法, 见表1

因为1.8∈[1.6259, 9.5631], 故在高峰期食堂开设9个窗口比较合理。

下面, 我们分析平均排队时间对窗口数的灵敏度。由于窗口数S只能是整数, 我们得到如表2的对应关系。

由此可见, 平均排队时间qW对窗口数十分敏感, 均达到了15以上, 其中以窗口数从8变成9时尤为明显, 其平均排队时间由24。22秒变为5。09秒。而其他几种情况虽也很敏感, 但是平均排队时间变化的绝对值很小, 大小不超过4秒钟。

学校食堂现有8个窗口, 按理论等待人数qL (s) =12.1080, 每个窗口等待人数不足2人, 而实际却远远超过这个数, 排队无规则是个很重要的原因。其实, 作为大学生, 素质还是挺高, 大家还是挺愿意排队的。客观上, 每个窗口的饭菜品种少, 而且不到跟前你没法知道每个窗口菜的品种, 造成学生来回徘徊或者挤作一团。这样的后果是, 浪费了大家的时间, 而且很可能把饭菜撞到其它同学身上。改造方案可以有两种:1增加每个窗口的饭菜品种, 让学生可以安心排队。2把打饭、刷卡分开进行, 这种模式可以只设一条通道, 每个学生走一遍, 取完菜, 出口结帐。这种模式要求刷卡人员记得所有菜价并且计算准确。

五、结论

在一般情况下, 食堂提高服务质量和效率, 就能减少学生的等待时间, 但这样常常会增加经营成本。本文以排队论为理论基础, 结合学校食堂实际情况, 用排队模型评价现有窗口的合理性, 重新优化设计窗口数, 使学生和食堂经营者的总利益最大化。该方法具有一般性, 且利用计算机可简单操作计算, 但在进行具体计算时, 做好学生人流量分析仍是前提。

参考文献

[1]孙红莺:《基于排队论的信息存储配置分析》, 杭州师范大学学报 (自然科学版) 2010, 3:139-145。

[2]黎明:《公交车辆在中途站点的排队论分析》, 统计研究, 2010/11。

[3]程元军:《基于排队论和整数规划的银行柜员弹性排班模型》, 管理学报, 2010/10。

[4]杨凤:《排队论在改进门诊排队管理中的应用》, 科技信息, 2010, 26。

[5]赵童娟:《利用排队论管理与优化超市收银台》, 商场现代化, 2008, 7 (中旬刊) 总第545期。

[6]纪莹、徐行方:《基于排队论的售票厅售票组织优化》, 运输经济, 2008, 12:134-136。

[7]孙荣恒、李建平:《排队论基础》, 科学出版社, 2005。

参观绿城物业的心得体会 篇13

在中国绿城物业华东区总经理徐总的陪同下，郡望府[社区]相关人员首先前往位于杭州江干区钱江新城的“绿城·留香园”。 “绿城·留香园”集绿城大气之作，优雅承袭绿城高端精装修公寓尊贵气质，是由亚洲建筑大师王宇虹担纲设计，绿城御用景观大师黄国斌先生亲自操刀打造的高档品质人居经典作品。

一踏入留香园接待中心，清晰夺目的“绿城”二字便随处可见，处处彰显其品牌价值。绿城物业的安保人员，身着笔挺有型的制服，佩戴入耳式对讲机，洁白的手套体现出主人一丝不苟的工作态度。标准的敬礼、引导、迎接客户，标准的问询话术，无一不体现出绿城物业服务标准化规范化的强有力的落地执行，使到访客户切身感受到“绿城”二字带来的尊贵服务，对留香园的购买意向由此开始愈发强烈。

甫入接待中心，化着精致淡妆、身着黑色西裙套装的客户接待人员迎面而来，赫本式的优雅，甜美的微笑，端庄规范的站姿及手势引导，语调轻柔缓慢，虽已深秋，但接待中心里这样随处可见的客户接待人员，让人如沐春风。

整个讲解过程中，包括沙盘介绍、水吧服务、样板房参观等，绿城客户服务部的员工全程面带微笑，仪态规范标准，徜徉于弥漫着沁人清香的接待中心，聆听着轻柔舒缓的轻音乐，每一处的参观，每一处的驻足，都是一种格调的欣赏，一种腔调上的满足。

参观过程中，最特别的地方，就是绿城物业打造的智慧园区管理平台。这里提供社区直饮水、隔音降噪玻璃等健康配置，并引进健康保健服务站，开创“家庭医生”模式，为业主的身心及财务健康全面保驾护航。并且采用绿城开发的互联网智慧园区管理平台，实现园区进出、导视以及管理智慧化，实现手机与举家系统互动，完善智慧居家模式，搭建园区客户资源互动及邻里平台。这一智慧融入生活之举，在接下来参观的位于杭州余杭区的“翡翠城”得到了显著的发挥。

翡翠城是绿城物业已经接手运营长达8年之久的项目，第一与众不同的，便是“幸福绿城APP访客通行”二维码功能。这是依托于绿城物业服务的“智慧园区”系统打造的便捷高效的智能安保系统。访客只要同住区里的业主朋友取得联系，扫描二维码，获得唯一身份识别的二维码通行证，便可以进入园区，同时进入园区的临时车辆停放时须打开应急灯(双跳)，以便物业安保人员能够在某些特殊时刻及时通知业主及访客进行车辆的挪位。

翡翠城的物业另一大亮点之处，便是绿城物业倾力打造的业主生活服务中心。这里提供快件代收待寄服务、健康水服务、家政服务、维修服务、老人/儿童关爱服务、棋牌室、健身房、早教中心(合作机构)、4点半学校(托付机构)、生鲜便利店(APP订单送货)、健康粮油进社区等诸多便民服务措施。

参观食堂的心得体会 篇14

第一次来北京是在四年前，那时的国家博物馆正在装修，没能参观。听爸爸说，重新装修的国家博物馆是世界上面积最大的博物馆，里面的展品非常多，设施也是世界上一流的好。

今天，爸爸带我参观了国家博物馆。一进大门，我就惊呆了!大厅宽敞明亮，上面是亮晶晶的水晶吊灯，下面是光滑得像镜子似的大理石。我们先来到地下的“古代中国”展厅。首先映入眼帘的是一个背着一头鹿的人，他的力气可真大呀!我想鹿肯定是他打的猎物，这应该是原始社会。我一边走，一边看。忽然，我发现前方有一个长方形的玻璃箱，就走过去看个究竟。啊!不看不知道，一看吓一跳，是一个完整的骷髅头，我顿时感到头皮发麻，赶紧绕到前面去。“闰闰，你看，这里的展品是不是比刚才看到的进步多了?”爸爸在后面说道。听了爸爸的话，我仔细地观察这些展品，发现刚才看到的刀是石头做的，现在看到的刀、剑大多是青铜做的;刚才看到的大多是陶器，现在看到的大多是瓷器，还真是进步多了。

接着，我们又参观了“复兴之路”展厅。这里有1150多件珍贵文物和980多张历史照片。展出的主题是自从有了中国共产党以后，中国是如何一步步强大起来的。在这里，我还看到了地球卫星、神州飞船返回舱等等。

由于博物馆面积大，展区多，虽然到处有休息的长凳，但丰富精美的展品，让我停不下来，加上博大精深的文物、琳琅满目的艺术品让我总处于兴奋和目不暇接中，一天下来，筋疲力尽。

这次参观，虽然很累，但是让我学到了很多历史知识。真值!

参观国家博物馆心得体会-参观有感2

展览分几个部单元。“为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。”《复兴之路》围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就。其中令我印象最深的是外国列强欺负中国人民和人本侵略中国的这两部分。

1840年鸦片战争爆发了，帝国主义国家往我国大量的运送鸦片，使社会变的腐败，使中国人民失去健康。后来林则徐虽然消灭了鸦片，但帝国主义仍不放过中国,跟中国打仗。而中国输了，就跟帝国主义签定了很多不平多条约，让中国的土地不再完整，况且中国每年都要赔钱给帝国主义。中国人变得非常穷，满大街都是饿死的人。而中国人民并没有放弃希望，而是站起来反抗。1939年抗日战争全面爆发，但国民党并没有站起来反抗。国土大面积沦陷，日本人占了中国的很多部分。随只中国人民也开始受欺凌。日本帝国主义大面积屠杀中国人。而中国人则没有放弃，而是举起武器去打败日本帝国主义。1945年日本投降，澳门和香港回到了祖国的怀抱。

以前一直以为现在的所有都是利索应当的。但是这次观看中过的复兴之路后，我的想法完全变了。中国人民真的很伟大!当帝国主义来欺负中国，人们都没有饱饭吃，但没有人低头!而是掀起革命，让帝国主义知道中国人民是不能欺负的!当日本来临时，中国也面临着前所未有的危机，不光是政府，人民也没有放弃!日本人大四的屠杀中国人民，想磨灭大家的意志!但是我们的意志不但没有被抹杀，而是变得更坚固!我们以不屈不挠的精神赶走了帝国主义。中国人民通过自己的努力终于站起来了!经历了岁月的磨砺和洗涤，中国共产党领导着广大人民群众，为实现共产主义这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中，我们一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动……不论遇到什么，历史事实都告诉我们：中国共产党领导的中国将会不断发展、进步!中华民族终于能屹立在世界的东方了!我为自己是个中国人而感到自豪!

中国中人民终于能抬起头来面对帝国主义了!那些峥嵘岁月我们并没有白过。中人民可以不再受欺凌了!但我们不能忘记以前受的耻辱，应该用自己的努力让国家更加繁荣昌盛。我们现在的幸福是来之不易的，是以前的人用鲜血和意志还来得!

随着时间的洗礼，中国已经穿越了几千年，那些曾经的事件也早已成为历史。

在经济高速发展的21世纪，总让人感到繁华的街区后有一种莫名的空虚。而今天参观了博物馆后让我意识到了肩上的责任。

清朝末年，是一个让中国人感到心痛的时期，外国为了自己的利益，竟用鸦片这样的毒物来买断中国市场。中国苦难的命运就此上演。我看到了陈列在玻璃柜中的一份份厚厚的不平等条约时，我的心中有着巨大的哀痛，当我看到泥塑的苦难者脸上那一双双无助的眼睛是，有给予了我无数震撼，我从哪眼神中读出了一种希望的渺茫，生活的苦难，但同时有着对美好生活的向往。

“红军不怕远征难，万里千山只等闲。”这是一种怎样的豪迈。在这个展馆里，到处都响着激昂的红色歌曲，看着革命正处于蒸蒸日上的照片，我也觉得热血沸腾了。仿佛看到了星星之火，烧到整个中国。终于，在毛主席的领导下祖国站了起来，中国人民站了起来。我感到无比的骄傲，不只是为了不再受屈辱而自豪，更是为了一个个面对亡国危急时刻挺身而出的中华儿女骄傲自豪。

在建国初期，我国经济科技等方面都相对落后。正是有了像钱学森一样的一批爱国人才，不畏艰辛万难，坚持研究，这才成就了中国今天的辉煌。他们的精神让我感动，那种“志在强国，淡泊名利”的献身精神更是让我感受到了一种高尚的品德。

现在21世纪的中国早已不是人人可欺的弱国，曾经那一段段刻骨铭心的国耻训诫我们“落后就要挨打”的道理。直至如今，我国仍在努力，为了给百姓一个安定快乐的生活。

走出博物馆，几句话涌上心头，只要心中有希望，面对名利坦然对待，就总会有迎来曙光的那一天。而，还是中学生的我们，唯有此刻立志，努力学习，在不久的将来也为祖国贡献出一份力量!在这里，我衷心的祝愿祖国能够越来越昌盛。

参观国家博物馆心得体会-参观有感3

11月29日，天气晴好，我们一行人起得很早，相约从**出发去参观国家博物馆改革开放四十周年的展览。

到达国家博物馆是九点多，不算晚，不过人已经很多，排了很长的队伍。

我和小伙伴一起按照导览图一个展厅一个展厅全都走了一遍，政治改革、经济飞速发展、神舟系列飞船、交通运输技术的大跨越，在经济发展的同时也注重实现绿色发展，重视生态文化的建设。

其中我感受最深的是交通技术的提升，因为我的家在祖国南方，每回假期，放假回家和开学回校都需要坐很久的火车，我个人也经常往返京津，因此对于火车和城际高铁的发展感受比较深。我国从最开始从苏联引进技术建造铁路，到如今自己研发核心技术，高铁制造已经比较成熟，北京和**之间，之前的和谐号列车一般需要34分钟，现在的复兴号列车只需要30分钟，且每间隔五到十分钟就会发一次车，十分方便了两地人们的出行。

看了这次的展览，我受到了很大的震撼，中国在40年的时间里，卧薪尝胆，经过艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目的成就，这次出行让我真真实实地感受到了祖国的日益强大，不仅仅是综合国力的增强，还体现在我们每个人生活的各个小的方面。

观改革开放四十年展，骤然发觉，原来“伟大” 并不只是一个抽象的形容词，而是实实在在的历史转型阐释。四十年来，国家通过一系列方针政策，引导社会和人民不懈奋斗，人民的生活发生了翻天覆地的变化。这一切以展览的形式具象地展现在我们面前，采用小细节小物什来书写宏大变革，通过视觉冲击而直达心灵。四十年来的变化不仅体现在人民的衣食住行中，更体现在国家科技国防的探索与发展中，展览中最让我印象深刻的是“可上九天揽月” 的载人航天飞船以及“可下五洋捉鳖” 的蛟龙一号载人深潜器的模型展览，那曾经是无数中国人的梦想，如今通过几代人的努力而化为现实，尽显大国气象与浪漫。

从小物件看大变化，在参观改革开放四十周年展览中，最大的感受就是科技成为了改革的最强动力，邓小平同志说过：“科学技术是第一生产力”，无论是航天器的高端，还是人工智能的实用，亦或是VR虚拟现实的梦幻，都体现了在科技的巨大推动下，我们的生活正在发生着翻天覆地的变化。从改革开放初期的收音机到智能语音交互系统，从自行车到新能源汽车，所有的变化都是科技的巨大的力量的体现，改革开放四十年，从一个科技实力相对薄弱的国家，到现如今的科技强国，科技推动中国昂首挺胸地前进。

从1978年到20XX年，从春天的故事到全面实现小康社会，这次展览不仅记录着祖国的繁荣发展，也记录着中国共产党在社会主义现代化建设上坚持改革开放的正确道路，不断继往开来的卓越领导。从蛟龙号、神州火箭到天眼” FAsT、c919大型飞机，体现了改革开放40年来，我国正在向科技强国更近一步。让我印象深刻还是属封存着**滨海新区109枚公章的透明盒子，这109枚公章是**滨海新区简政放权所留下印章。简政放权这一政策不仅有利于经济高效发展，同时也给予了广大老百姓们办事的便利性，这是改革开放中一次关键的抉择，也是正确选择。在我看来，改革开放四十周年不是摸不着看不见的，而是我们真正生活在这四十周年里，感受得到祖国的发展，家乡的变化。

这次参观活动让我印象最深刻的是所陈列出来的一枚枚邮票，它们以生动的画面，以一副小小的身躯承载了我国政治、经济、文化等各方面的发展和壮大。我家里也有集邮的习惯，它们是时间的印记，也是那份不能忘记的初心。