优秀的小学作文和日记

2024-08-18

优秀的小学作文和日记（精选11篇）

优秀的小学作文和日记篇1

星期日，爸爸妈妈有事，晚上才能回来，我和弟弟吃不了饭，中午已经过去了，弟弟用可怜的目光看着我说：姐姐，我饿了，我想吃饭。我说：好吧!就让你看看你姐姐的手艺!

我开始做饭，弟弟要吃糖醋鸡蛋，我只好遵命了!我拿了四个鸡蛋，小心翼翼的打碎，放进锅里，一瞬间，鸡蛋变成了白色，我轻轻地用铲子铲起鸡蛋，翻了个面，等两面都煎熟的时候，到放材料的时候了，我让弟弟把盐拿来，我急急忙的.把盐放在锅里，再放进葱花，酱油，醋，白糖。做好了!我把鸡蛋盛了出来，叮咚!叮咚!谁呀?原来是爸爸妈妈，怎么这么早就回来了?提前了吧。一起吃饭吧!

我得意地让爸爸妈妈弟弟品尝我做的鸡蛋，妈妈先吃了一大口，一下子吐了出来，说：怎么一股怪味呀?我尝了一块，我知道了，弟弟把洗衣粉当盐给了我，弟弟拿错了!

优秀的小学作文和日记篇2

《语文课程标准》对低年级的写话要求是:对写话有兴趣, 写自己想说的话, 写想象中的事物, 写出自己对周围事物的认识和感想。写日记既能积累生活经验, 又能锻炼观察、分析的能力, 还能锻炼文字表达的能力, 锻炼耐性, 培养集中注意力和持之以恒的精神, 提高写作的水平。因此, 我们应该引导学生坚持不懈地写日记。鼓励学生坚持写日记, 应注意以下几点。

—、激发学生写日记的兴趣

兴趣是最好的老师, 没有兴趣是不可能做好任何一件事情的。写日记是—种“练笔”活动, 应该让学生“我口说我心, 我手写我口”, 让学生充分享受练笔的自由, 不要在字数或内容上作硬性的规定。学生有了“说话”的自由, 写作热情才能高涨。叶圣陶先生也曾说过:“凡是干的、玩的、想的, 觉得有意思的就记。—句两句也可以, 写几百个字也可以, 不勉强拉长, 也不硬要缩短, 总之要实事求是, 对自己负责。”学生的写作空间自由了, 才能激发他们的兴趣, 把他们自己内心真正的所看到的、所想到的东西尽可能地呈现出来。另外, 还可以开展交流活动激发学生的写作兴趣, 让学生在全班同学面前朗读自己的得意之作, 或者开辟习作园地, 把学生的优秀作品展览出来, 满足学生的发表欲, 让他们之间互相学习、共同进步。

坚持写日记, 要求学生具有顽强的意志和坚韧不拔的精神。我们可以给学生讲名人坚持写日记的故事, 如鲁迅先生几十年如一日坚持写日记, 为中国现代文学史留下了—笔丰厚的精神财富;果戈里常年坚持写日记, 积累了丰厚的创作素材, 笔记本成了他“手头的百科辞典”。

二、引导学生循序渐进, 拓展日记的内容

从一、二年级开始, 我们就可以让学生写日记 (写不出的汉字, 可以写拼音) 。刚开始起步时, 可以让他们写自己最熟悉的内容, 如眼睛看到、鼻子闻到的、嘴里尝到的、亲手做过的、心里想到的等等, 可以只写一句话、两句话。随着年级的增高, 知识面的扩大, 可以引导学生扩展日记的内容, 逐渐从写一句话到写一段话, 提高学生的写作能力。如写关于小动物的日记, 农村大多数家庭都习惯饲养小动物, 孩子们在课余时间和自己饲养的小动物朝夕相处, 观察小动物对他们来说是美的享受, 更给他们带来无穷的乐趣。我们教师可以引导学生们先从观察这些小动物的外貌着手, 先让他们写出自己看到的小动物的外貌是什么样。同学们可能写不了多长, 但是, 要让他们把句子写通顺, 然后就可以逐渐加深内容, 让他们了解这些小动物的生活习性, 再把这些习性也记录下来, 与动物的外貌结合起来, 如果语句通顺, 就不失为一篇小小的作文。

三、经常检查批阅, 及时给予指点

对于学生所写的日记, 不应置之不理, 任他们想写什么就写什么, 想怎么写就怎么写, 我们要经常检查批阅, 及时给予指点。日记的批阅不能像作文一样精批细改, 应多鼓励, 少批评, 多批少改。值得注意的是对于学生日记中片面的认识, 不能横加指责或全盘否定, 否则学生就不敢说真话、说实话。应了解学生的思想脉搏, 采取适当的方法, 进行针对性的教育, 以提高学生的认识水平。

要引导学生仔细地观察生活中自己身边的各种事物。在自然中, 可以说植物无处不在, 无奇不有, 在路边, 在田野, 甚至你的身边处处可见。只要你细心观察, 你就会感受到植物带给你的欢乐, 感到大自然的奥妙, 神奇伟大。让孩子们细心观察, 耐心记录是有一定收获的。小学生活泼好动, 有趣的、丰富多彩的活动, 会给他们留下深刻美好的印象, 他们活动时的欢声笑语, 使他们忘记了周围的一切, 写这方面的日记他们也觉得有意思。所以每次参加某项活动前, 教师要有意识地提醒学生写下本次活动日记, 这样能促进他们有意识地捕捉碰到的一切事物, 锻炼观察的自觉性, 提高感受能力, 增加知识, 自然也能为作文提供写作的材料。

小学生优秀日记作文篇3

今天，我在姑姑家看到一种奇怪的植物。于是就去问了姑姑，姑姑说：“这是万年青”。

万年青是一种很漂亮的木本植物，它高大约20厘米，它的根是浅棕色的。万年青大约有40多片的叶子，它的叶子像一个小的汤勺，它的杆细细的，走过去一闻就有一股黄瓜似的味道扑鼻而来，非常香。为什么它叫万年青呢？我疑惑不解。经过查阅书籍《十万个为什么》，我从中得到了答案，书上是这样写的，因为万年青这种植物四季常青，过了千百万年是青色的，所以这种植物叫做“万年青”这盆小树就在姑姑家的后窗户上，我闻到这股清香，心情也很舒畅。我想，假如我们人生也像“万年青”一样，永不老去那该多好啊！我喜欢“万年青”的叶片，更喜欢“万年青”的名字。

军训日记小学生优秀作文篇4

终于，在教官的磨练下我们总算改了过了。教官让我们向右看齐，说在向右看齐时，以右边排头的第一个同学为坐标向他(她)对齐，我们每个人不管有没有对齐都要小小的踏步，再用眼睛的余光看一下前面有没有对齐。我们虽然看了一次，但还是站的不在一条线上，教官说可以让我们彼此的肩膀对齐。终于，功夫不负有心人。在一次次的努力下，我们做到了。

小学生寒假优秀日记作文精选篇5

没有什么是永恒的，时间流逝，年味似乎越来越淡。也许不是过年少了年味，而是我们不再是过年最开心的人。

过年时，平日里热闹的城市，最为冷清。外地打工的人纷纷回乡，窗外，没有千门万户的曈曈日，只有偶尔响起的或远或近的爆竹声。

年味是由和你一起过年的人决定的。今年，相比以往热闹不少。往年过年时，往往只有父母和我三人。然而，今年，却有八人，爷爷奶奶和表哥一家，人多毕竟还是热闹的，大年夜，大年初一都一起度过，在不大的房子里，有电视声，有人声，也有人气。没有山珍海味也没有穿崭新的衣服，却比往年都能让我感觉到过年的感觉，也许这就是年味吧。

很久以过年，走在远离城市的乡村，地上尽是鞭炮放后留下的大红色的碎纸，瓜子花生的残壳，父母带着我走进一家又一家邻里拜年，虽然是寒冷的冬天，但是每家每户人流不断，散发着人气，每到一户，必被塞一把七巧糖果，说几声恭喜发财，盼着的是拜年的压岁钱，放烟火时景色的绚烂，摆满餐桌的菜肴。但这已经是很久之前了，久到已慢慢淡忘，成为记忆中的场景。往后过年，也许是长大了，又或许是人情味变淡了，邻里街坊的联系悄无声息中变淡了。即使是从小一起玩到大的同伴，也已成为了见面尴尬的熟悉的陌生人，时间带来的不仅仅是身形的变化，更是人与人之间形成的隔阂。又一年过年时，夜晚我独坐在书房，父母早早睡去，我等待着新年的到来，此时的新年，只有窗外的一片漆黑和时不时响起的爆竹声，整个房子都散发着一种无边无际的孤廖和冷清，年味更不知在何处了。

北风吹雪四更初，今年过年，虽已热闹不少，但已和当初有所不同了。年味是什么?不是挂起的盏盏红灯笼，不是除夕真正的爆竹声，不是桌桌的佳肴，它随着时间也在不停地变换着，但是身边的人却一直在其中。它也许不在如曾经一般火热，不再保留着过去的传统风俗，即便如此，每逢过年大家仍团聚在一起，亲人之间笑颜谈天，那度过的时光是美好的。

其实年味还在每个人心中，只是不再是曾经的感觉。

寒假游记

向往已久的寒假总算来临，我梦想中的杭州西湖之旅也将实现。2月15日，我们一家人奔向俗称人间天堂的杭州西湖，领略西湖的壮丽。

早上我们去看了西湖上的日出，那日出升起来的时候宛如蛟龙出水，红彤彤，黄澄澄的在西湖冉冉升起，真的是美丽极了，看得让我舍不得眨一下眼睛。之后我又去欣赏了杭州著名的苏堤春晓，我漫步在堤上望着边上的柳树。这些柳树千姿百态，在堤岸上翩翩起舞，柳绿花红、绿意盎然……湖堤两岸长满了柳树，枝条长得已经垂到了湖面，宛如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发，微风乍起，柳枝摆动，仿佛是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有回归大自然的气氛和清新的意境。我望着这些美丽的杨柳久久不愿离开。

浏览了一路，总算到了我向往已久的“人间天堂”，我迫不及待地奔向西湖边，哇，湖水满盈盈的，湛蓝湛蓝的，像一颗巨大的蓝宝石。远远望去，水天一色。走近西湖，湖水清澈透明，连水底下的石头都能看得一清二楚。水里有一些鱼、野鸭和乌龟，它们在水里游来游去，生活得很自在。这时我不禁吟诵起了苏轼的一首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

我的日记小学优秀作文篇6

我尽量缩短在街上的时间，赶紧回家。于是，匆忙地买了两个南瓜饼，就踏上了一辆公交车。

很快，车就开始开动了，二年级作文。我则在窗边聚精会神地啃着我的南瓜饼，还打趣儿地问阿妹：“你觉得我们坐的公车豪华吗？”阿妹问：“如何？”我指着车上的电视屏幕笑着对阿妹说：“喏，你觉得豪华吗？”“嗯，还可以吧。”阿妹笑着答道。

车很快驶过了六大桥，准备到家了。售票员问：“有到七大硬化路下车的吗？”我一时没反应过来，阿妹捅了我一下，提醒我。我才大喊一声“停”，可惜已经迟了。车直接驶到了石山脚下，我很无奈。灵也什么都不说，唉。我叹气的抱着书下了车。

“梅，你的书包呢？”阿妹一语惊醒梦中人，惨了，我的书包！还在公车上呢，这怎么临近期考书包就丢了呢。我追了上去，大喊：“喂！停车！”可是，车越驶越远，连车牌号都越来越模糊，根本看不见。

我急得快想哭了，埋怨自己把书包放在车座上，十分后悔。阿妹也很无奈地说：“怎么办？我只记得车牌号倒数第二位数字是‘0’，其余都没看清。”我只好快速回家，爸爸立刻开着车去了云表车站，跟工作人员讲明。最终，书包找回来了。

观察蝴蝶小学生日记优秀作文篇7

蝴蝶，是用来衬托花迷人的香味，有时也会被我们追逐，成为孩子们手中的“玩具”，可是它也有情啊。

一天下午，我正在小区里的花丛里又走路，在又安静、又有风景、还有香味的地方，谁会不陶醉呢?花丛里有几株美丽而又有香味的小花，小花周围还有几只小蝴蝶。花丛中的蝴蝶姑娘们，跳着一个个优美的舞蹈，其中的一只小蝴蝶可能太陶醉了，掉到了敌人的陷阱---蜘蛛网。小蝴蝶不停地挣扎着，其他小蝴蝶手忙脚乱的在想办法。小蜘蛛一看，食物上钩了，便走了过去，其他的小蝴蝶们飞过去帮忙，把被困的小蝴蝶救出来，这时小蜘蛛也已经快到了，但团结就是力量，小蝴蝶们终于把同伴拉了出来。小蜘蛛一看到嘴的肉飞了，又气又恨。小蝴蝶们又继续跳起了优雅的舞蹈。

优秀的小学作文和日记篇8

我们今天早晨七点多吃了早饭，就去了学校，到了该出发的时间，我们全到了操场，一看，哇!学生都穿上了校服，好壮观啊!

后来，几位老师给了我们一些小白花，戴在右胸前，胸卡戴在左面，组织好了各个班级的队伍，我们就开始出发了。

我们金星小学的学生们排的队就像一条长龙，我在队中前不见头，后不见尾，队伍十分的长，每一个班级前面四个人轮流举一个白色的花圈，我们怀着沉重的心情走在烈士陵园的路上。经过几小时的奋斗，我们终于到达了烈士陵园。

我们到了那里，大家排好队，新少先队员参加入队活动，我们接着在烈士碑前鞠躬、献花、宣誓，声音震耳欲聋，后来，我们听了老战士们讲革命故事，我的心久久不能平静，原来，现实中的战争比电视上演的要更加惨烈!

我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!为了今天的幸福生活，烈士们冒着枪林雨弹的危险，抛头颅、洒热血、宁死不屈，献出了自己年轻的生命，我心里默默地想着:烈士们，您们顽强的精神值得我们学校!

我们要走了，我向烈士陵园挥手告别。我心里默默想着烈士们，再见了!我们祖国的花朵，不会辜负您们的!

清明节作文范文二

清明时节雨纷纭，路上行人欲销魂。这句诗中所描写的清明就是我国的传统节日-----清明节。也是二十四节气之一，冬眠的动物们都会在这一天苏醒。

清明节前后，人们都会买来冥币，烧给已去世的先人、亲人和朋友;还会用新鲜的菜、水果来祭奠他们;并买好很多鲜花和纸花向他们献花和燃放鞭炮。然后还会向先人们磕头，并告知他们自己的身份，乞求先人保佑家人平安健康。

4月5日清明节这天早上，我和爸爸妈妈早早的来到外公众，外公陪着我们一起去给妈妈家的先人们扫墓，我们来到坟山，首先用鞭炮叫醒他们请安，点燃香开始磕头，插上花，然后开始烧冥钱。在我的脑海里，出现了一个这样的画面：冥府里，妈妈的先人们分别在三台点钞机上，笑呵呵地看着机子数着钱，脸上流下了兴奋的泪水……。后来，妈妈和舅舅们在那继续烧着冥钱，我却和弟弟、mm们去山上疯玩去了。

下午，我们全家又来到了另外一个墓地扫墓，那儿埋葬着奶奶的爸爸妈妈。上山后，我一马当先，找到了祖爷爷奶奶的合墓，便开始插花、烧纸，一改早上的惰性，由于天气看起来很快就要下雨了。在烧纸时我发现：不用水浇也能很轻易把火扑灭，是为甚么呢?爸爸告知我原来是我的烧纸方法不正确，我应当把冥纸对角叠一下，让它曲折排挤才行，由于火需要空气，也能烧得更旺。后来，我又庄重地磕了头。在行将离开那儿时，我发现奶奶的眼角都湿了，难道这就是大诗人杜牧所说的欲销魂吗?

清明节，是千百年来，人们对先人的一种祭奠，寄托了我们的无尽哀思，我们一定要把它传承下去。

2020清明节作文范文三

春风阵阵，天空晴朗，一年一度的清明节又到了，我们学校放假三天。我爸爸领我去上坟，我们家去世的人都埋在我家的北山，那儿离我家很远，要走很远的路。

记得小时候，每年清明节的这一天，爸爸就领着我上坟去。我总是很高兴去上坟，因为爸爸在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便到处玩，直到爸爸来找我。不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。

准备齐祭祀物品，我迫不及待地跟随着爸爸去上坟了。走到半路，我突然产生了一个疑问“为什么清明要上坟呢?”于是我询问起爸爸来，爸爸滔滔不绝地讲了起来“4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节上坟一方面怀念亡故的亲人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”

我看到人来人往前往上坟，扶老携幼的情形，看着、看着，爸爸又在叫我了，过了一会，我们回到了家。感觉很累。不过，虽然很累，但我很高兴，学到了知识，用自己的行动，表达了对祖先的怀念和尊敬，我想一定是很有意义的。大家想必也去上坟了吧?不妨把你们上坟的过程也说说吧!

2020清明节作文范文四

今天是我国的传统节日清明节。妈妈告诉我清明节是祭祖和扫墓的日子，人们在这天缅怀先人、悼念已故的亲人。其实，清明节的习俗是丰富多彩的。除了扫墓，还有踏青、拔河、荡秋千、放风筝等体育活动。

今天的天气晴朗，空气清新。爸爸提议：我们去放风筝吧!于是，我们一家来到海军广场。一会儿，我们就把“笑脸”风筝放得很高很高，好像一直飘到云彩上面。最后，妈妈用剪刀剪断了风筝的线，让风筝在天上随风自由地翱翔。据说，这样就会把疾病和灾难带走，并带来好运。我希望风筝也能把我们的思念和祝福带给故去的人们。

我想，清明节不应该只有悲伤的眼泪，也应该有快乐的欢笑声。这才是个有特色的清明节呀!

2020清明节作文范文五

今天是清明节。

我准备到外婆家去。在电梯里，我闻到了一股烟的味道。妈妈说：“这是大楼里的人在烧纸钱，烧香烛。”

我们上了路。在路上，我看见满街都是车，一辆接一辆，车队排了足足有两三百米。在公墓门口，这些人在买香和蜡烛，那些人在买花篮。他们神情严肃，急匆匆向墓地走去。天上下着淅淅沥沥的小雨，就像杜牧的诗里写的：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。我记得上个星期，爷爷买了5个青团回来。这青团方方正正的，绿油油的，外面包着一层保鲜膜。我拿起一个，剥开保鲜膜，放进嘴里咬了一口，嚼了嚼，甜甜的，好吃极了。我三口两口就把它消灭了，又拿起一个来。爷爷看见了，对我说：“这是要带到墓地去的，不能再吃了。”

难忘的小学生活优秀日记篇9

回想起刚入学的时候，每个入学的新生都牵着妈妈的手，去找自己的班级，每个人都找一个座位，和自己刚认识的朋友交谈者，家长看完自己的孩子走了，有的新生索性哭了。现在的我们，已经快毕业了，已经懂了那么多，再也不是原先小的时候那样顽皮了，我们懂事了，从一年级到现在。

一年级，我们男生女生手拉着手的入放学，唱着歌，多好啊;二年级，好像就不再手拉着手了，只是一下课就疯跑着出去;三年级，我们就有了竞争性，友谊也不再那么深;四年级，竞争性就已经很强烈了，什么都要争;五年级，竞争似乎使每个人都是仇人;六年级，流言蜚语也越来越多，使每个人都不高兴。

在我的小学阶段，友谊胜过竞争，如果在班里你的友谊是让别人很烦的人，那竞争也就不会顺利。友谊是那种不平凡的，吵吵闹闹，玩玩耍耍，就是这样的友谊，才能在我的小学生活留下深刻的记忆，让我难忘。

在班里，男生和女生在一起嘻嘻哈哈，那都很正常啊，那只是单纯的友谊，那些流言蜚语，都很可笑，只会让友谊越变越浅，我只觉得不好，让人很烦。

我发现，不管你是学习好的，学习差的，还是调皮的，文静的，自己内心深处都是好的，但总是不由自主的变，变好变坏，就像老师说的，每个人的出发点都是一样的，只不过是有人跑得快，有人跑得慢，但跑得慢的要“笨鸟先飞”。

在那么短的时间，我们为什么不去珍惜一下，让小学阶段过得更有意义一些，过一个难忘的小学生活，即使我们会吵吵闹闹，会说他不好，但我们的友谊还是那么深。

观察的小学生优秀日记篇10

爸爸很关心我的学习。每天晚上他都要督促我做家庭作业。我做完作业后，他都要帮我检查，把发现的错误给我指出，让我改正。周末或平时做完作业后，他还要教我学习了xx。每天早上上学前，他都要给我播放xx口语的磁带让我听。在上学的路上，他也和我一起练习xx口语。平时他还抽空教我学习数学，现在老师还没有教的内容，如：小数和分数的加、减、乘、除法运算，我都基本掌握了。他还经常推荐一些课外书籍给我看。在爷爷的帮助下，我的成绩一直都比较好。

爸爸平时对我要求非常严格。每天早上他叫我按时起床，因此我从上学以来从来没有迟到过。爸爸经常教育我，在学校要遵守纪律，上课要专心听讲。他还要求我要尊敬老师，要和同学搞好团结，不打人、骂人，特别不能欺负女同学，放学后要按时回家，不在街上逗留。

在家里爸爸也是我的好朋友。他经常抽休息的时间和我一起玩耍。有时候，他和我踢足球、打乒乓球，有时候他教我学电脑，有时候他还和我一起唱歌，有时候我们一起看电视里的体育比赛。他还经常给我讲故事，教我弹钢琴……