内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划（通用7篇）

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划 篇1

下学期工作计划

外国语学院团总支学生会组织部

2015年1月28日 内蒙古财经大学外国语学院团总支学生会组织部2014-2015学年下学期工作计划

一、指导思想

为了切实做好学生工作，体现全心全意为学生服务的宗旨。本学期组织部将以开展特色活动和构筑院学生会沟通平台两方面结合发展的指导思想，作为工作思路，切实抓好学生的全面发展。培养其健康的心理，完善的人格和爱党爱校的高尚情操，并以协助校团委组织生活为契机，联合多方面力量，开展高质量的活动，丰富学生的课余生活，创建良好的校园风气。本学期我部将按照学校和学院团委的大政方针，立足本部特色，坚持求是、创新的原则，在做好本部工作的同时，积极配合学生会其他部门工作，推动院学生会整体长远发展。

二、日常工作

组织部的日常工作包括了四个方面，即干部队伍建设及思想建设；团支部的建设；学院各项活动策划、组织工作；以及组织我院学生参加学校的升旗仪式；具体如下：

（一）干部队伍建设及思想建设

1、负责分团委学生会干部队伍建设工作，组织部对干部的考核、新干部的考察以及选拔工作；加强各班团支部与学生会的联系，定期召开团支部会议；建立部门工作制度，做好与本部门工作相关的会议记录、工作资料等归档保存。

2、负责分团委内部思想建设，收集、整理思想教育资料，定期组织专题思想学习。

3、负责建立本院学生在院内外各级学生组织担任各类职务的学生干部的跟踪考察、培养档案，负责向各级学生组织推荐优秀干部。

（二）团支部建设

1、负责对各班团支部的组织建设、组织生活的指导及评比工作，负责联系并指导各班团支书、组织委员、宣传委员工作。

2、负责组织部扩大会议，参加人员包括组织部成员和各班团支书进行团支部建设经验交流，致力于更好的开展团活动。

3、负责团员、团干部的民主评议，向院党组织及上级团组织的推荐、表彰工作。协调团干部之间的关系，以提高团支部的凝聚力。

4、负责团员的发展、注册、转接和团籍的管理；负责团费的收缴、管理和报销。

（三）学院各项活动策划及组织工作

1、负责传达学院各项最新文件，联系各年级团支书进一步安排落实工作。

2、负责组织人员参加学院安排的各项活动，积极配合其他部门人员调配事宜。

3、负责维护各重要会议及学院安排的活动的会场秩序和纪律等。

（四）组织我院学生参加学校升旗仪式

1、负责向各班下发升旗通知，以确保我院学生能够准时参加学校升旗仪式。

2、制定具体的班级人员安排，责任到班级，责任到人。

3、维护升旗期间的纪律和秩序。

三、特色活动

（一）雷锋月系列活动

1、活动意义

雷锋助人为乐、无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然代代相传，是我们学习的榜样。同时，举办本次活动，有利于加强社会主义核心价值体系教育，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，从而提升学生思想道德素质，培养学生的高尚品格。

2、活动目的

通过举办雷锋月系列活动，向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校师生展示外国语学院学生的精神面貌，实现此次活动的教育意义。

3、活动时间 2015年3月份

4、活动地点 内蒙古财经大学

5、活动对象

内蒙古财经大学外国语学院大一至大三全体学生

6、活动形式及内容（1）助人为乐我先行

①活动形式：帮助食堂阿姨打扫卫生 ②活动流程

a.以全院为基础，招募“爱心助人”志愿者。

b.在食堂开饭期间，由志愿者戴上特制徽章，帮助食堂保洁阿姨清理餐桌、打扫食堂卫生。

c.活动结束后，各志愿者发表各自感言，由新闻编辑部人员记录整理，归入活动档案。

（2）雷锋好榜样，植树为大家 ①活动形式：分发树种，进行植树 ②活动流程

在雷锋月活动的中期，结合植树节，从而发扬雷锋勤劳的精神，由外国语学院团总支学生会各个部门互相配合，分发树种，鼓励倡导植树环保，美化环境，为营造美丽校园而献出自己的努力。（3）松山敬老院活动 ①活动形式：帮扶老人 ②活动流程

a.到达松山敬老院后，进入老年活动室，与老人们一起唱歌、表演节目。b.在观看节目的同时与老人们聊天，听他们讲过去的故事，及他们平时生活娱乐中的趣事。

c.在表演节目的时候，男生们可以帮助敬老院工作人员搬移家具，女生可以帮助打扫卫生、擦玻璃等。d.活动结束时和老人们一起合影留念。

7、部门协调工作安排

（1）宣传部负责活动的大力宣传，包括在全校范围内张贴海报、校网公示和制作条幅等。

（2）组织部负责每项活动的具体策划、组织。

(3)大学生服务站负责所需物品的购买和记录。

(4)生活纪检部负责在具体活动中人员的统计，以确保万无一失。(5)新闻编辑部负责拍照和活动记录及文字图片上传至校网。

（二）奔跑吧，同学

1、活动意义

正值《奔跑吧，兄弟》热播，为活跃我学院气氛，增进同学情谊，我部决定仿照《奔跑吧，兄弟》举行《奔跑吧，同学》活动，增强同学们之间的团结，愉悦其身心，给同学们的大学校园生活增添丰富多彩的一笔。

2、活动目的

举办本次活动，有利于加强同学与同学之间的团结，培养他们之间的默契，增进他们的感情，并让同学们从繁重的学业中放松自己，愉悦身心。

3、活动时间

2015年4月（具体时间待定）

4、活动地点

内蒙古财经大学体育场

5、活动对象

外国语学院大一至大三全体学生

6、活动形式及内容

（1）活动形式；以宿舍为单位分组进行游戏。（2）活动内容

借鉴《奔跑吧，兄弟》活动内容，如撕名牌等游戏，再通过吸收同学们好的意见建议进行活动。

7、部门协调工作安排

（1）宣传部负责活动的大力宣传，包括在全校范围内张贴海报、校网公示和制作条幅等。

（2）组织部负责组织活动的具体内容、维持纪律。（3）办公室负责活动地点的申请。（4）大学生服务站负责活动物品的购买。（5）纪检部负责人员统计和清点。

（6）宣传部和新闻编辑部进行相关记录并拍照上传至校网。

（三）素质拓展活动

1、活动意义

大学是塑造和培养大学生人格特征的关键时期。在大学里，我们不但要学习专业知识，更要注重基本素质的培养，而素质拓展活动有利于培养同学们在情绪、意志、耐受力等各方面的品质，有利于树立同学们的团队意识，增强凝聚力，感受到集体的力量。

2、活动目的

开展此项活动是为了缓解我院学生学习和生活中的压力，培养同学们良好的团队精神和积极进取的人生态度，开阔他们的心胸和视野，提高同学们的综合素质，起到磨练意志、挑战和提升自我能力的作用。

3、活动时间

2015年5月（具体时间待定）

4、活动地点

新教学楼任意一个教室

5、活动对象

内蒙古财经大学外国语学院大一至大三全体学生

6、活动形式及内容

（1）活动形式：进行室外活动（2）活动内容：

由外国语学院团总支学生会各个部门互相配合，聘请专业素质拓展教练前来组织活动，活动的具体安排听从专业教练安排，由全体外国语学院同学积极配合并响应，以团队形式开展活动，并进行小队比赛。

7、部门协调工作安排

（1）组织部负责联系相关教练，具体商议素质拓展活动以及活动策划。（2）宣传部负责活动的公共宣传和具体到各班的通知以及全校范围内的海报制作张贴。

(3)新闻编辑部负责活动中的拍照记录和活动后上传到校网。（4）生活纪检部负责活动前后人员的清点统计。（5）大学生服务站负责物品的购买和前期物品的准备。

四、内部文化建设

（一）增强组织部的凝聚力。一个集体要变得强大的话，就必须要有强大的凝聚力。可通过增加组织部内部的活动来加强，保证成员之间的沟通和合作。

（二）每一个部员都要有详细的分工。分工明确是及时高效完成任务的一个很重要的因素。

（三）会议高效。用最简洁的话来讲完所有的内容，确保大家都已经记下来了，为及时记录下来的需要及时问清或者私下讨论交流。

（四）组织部成员和各班团支书之间经常通过短信交流。写短信是一门艺术，最重要的是简明扼要，同时也要做到礼貌，使用恰当的问候语和结束语很重要。

（五）严格遵守工作规范。“没有规矩，不成方圆”这句古训，对于组织部更具重大的意义，要求组织部的每一名成员必须自觉遵守各项学生会规定，把组织工作的原则，规章制度落实到具体行动上，做严于律己的重视楷模。

（六）突出抓好工作创新。开拓创新，是实现组织工作任务目标的不竭动力。一个部门的创新能力往往体现出一个部门的发展潜力。我们可以组织几次有创意的团日活动，亦或是帮助部门去进行有创意的宣传工作。

（七）塑造有组织部特色的品牌活动，结合专业特色及自身能力，打造具有鲜明特色的部门文化。

五、后续人才的培养

我部一向重视后续人才的培养，因此我部现已开始挖掘新部员的发展潜力。除此之外，一直以来，我部分工明确，各司其职，并尽最大努力为部员提供锻炼机会，循序渐进，有计划的让部员自己动手尝试。本学期的具体安排与以往并无二致，在每一次活动中，通过部长对部员工作的辅导和监督指正过程的帮助，让部员拥有端正的工作态度，有较强的工作能力，锐意创新，在不断突破自我的同时不脱离实际，跳离空想空谈的圈子，去进行真正的实践，成为一名合格的组织部成员。其具体安排如下：

（一）部长负责积极分配合理有效的任务，将责任明确到个人。一些部员能做的工作，在自己起到表率作用的同时，尽量也让他们亲自完成，给其充足的锻炼机会。发现问题后及时指导纠正，起到辅导、监督的作用，力争他们更好更快成长。同时，在具体的工作中要善于观察各个部员的工作能力和态度，做到心中有数，以便为下届学生会换届选举做好准备。

（二）副部长负责引领干事的具体工作并在充分发掘干事的潜质后作出具体安排（因为本学期组织部没有设副部长，所以此项由部长兼任）。

（三）干事负责提出新点子、新创意并对部长和副部长的工作进行监督。保证干事有充足的发言机会和实践机会，有任何想法都可随时向部内反映，做到人人平等、共同协商。

六、对学生会工作未来的展望以及意见建议

作为学生会的一员，我希望学生会可以在务实的基础上，不断发展创新。有我们团结协作的精神，以及不断推陈出新的方法，一定可以更加顺利的完成学校以及学院安排的工作及任务。同时，我也希望学生会能够真正做到“为学生服务”，学生会成员能够真正履行作为学生会一员的义务。因此，我建议如下：

（一）对学生会的建议

1、学生会要不断地完善学生会内部工作机制与制度，及时健全具有时效性的工作体系，严格执行其条例，奖惩分明。

2、学生会在各事项上必须有明确分工，各司其职但也应有团结互助的精神，在做好个人分内工作的同时加强与集体的联系，共同进步。

3、学生会应时刻关注学校决策和即将举办的各项活动和事项，并提早进行讨论，既避免决策过于仓促而出现纰漏，又能避免结果产生过程过长而失去时效性。

4、多多关注他人的意见和建议，无论是否是本部门或者是否是学生会成员，实行“多耳”，提高关注性。比如说在举办体育节活动的时候，我们要多多听取他人的意见建议，从中选取具有创新性的、好的观点运用到活动中，让我们的活动举办的更为精彩和成功。

（二）对学生会成员的建议

1、作为一名学生会成员，要时刻牢记自己是学生干部，无论在人前人后言行举止或是一些微小细节上，都要有起到带头作用的意识，为其他同学做出榜样。

2、作为一名学生会成员，要真正做到“为学生服务”。

3、作为一名学生会成员，应当脚踏实地，求真务实。

(三)除此之外，我们会一如既往的完善组织部的各种制度，让每个阶段的组织部都能另大家刮目相看。组织部，一如既往的期待着您的监督！

外国语学院团总支学生会组织部

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划 篇2

一、在新的学期努力配合学院组织的迎新工作的同时积极策划招新工作，为了我们组织部时刻保持着有新的血液注入，更为了我们学生会有足够的后备力量，为以后的新老交替奠定坚实的基础，保持我们组织部工作的连续性和创新性，从而更好地服务于师生；

二、及时、准确地传达院及系下达的各项任务、文件，并制定切合本院实际的工作部署，在会上进行详尽的说明和解释；

三、严格做好团员的发展工作，团员证的注册，做好团员登记，团费收缴，团员证的补办，团员组织关系的转接等工作。对于常规工作（收缴团费、团员注册等）落实到各班团支部，合理分配工作，确定工作重心，提高工作效率；

四、监督各班活动的开展情况，并大力抓好各班团组织生活的质量问题，切实加强我系团员的政治敏锐性，从而提高个人的素质。在这一学期，我部决定由组织部成员分管班级来完成这项工作，并借助各班团支书、组织委员的力量，使各班团组织生活的质量再上新台阶。这学期将组织开展团课工作，如人文素质拓展活动、学雷锋活动以及暑期实践活动等。

五、继续做推荐优秀团员成为党员发展对象的工作，争取帮助每一个

优秀团员早日加入中国共产党。

六、在学校组织部的领导下，继续做好组织工作，使更多的团员能参加团课的学习，使他们对团的基本知识有更深一层的了解，而且能增强他们的团员意识。

七、在保质保量完成学生会交给的其他任务的同时，能协助学生会各部门做好各项工作，保障各项活动顺利进行。

八、对于工作中存在的问题、各种途径反映的问题、提出的批评，做出检讨，并详细说明情况或改正措施； 对团支书工作中存在的问题进行指导，会上对不清楚的咨询加以回答。

以上为组织部在2014--2015学工作的大体计划，组织部各部分工作将按此计划实施开展。组织部全体成员将以全新的姿态投入到工作中去。在老师的关心和指导下，在同学们的支持和帮助下，我们有信心在总结过去经验教训的基础上，取长补短，积极完成各项工作,实现从幼稚到成熟、从平凡到优秀的飞跃，在工作的同时注重自身素质的培养，实现自身的真正价值。

总之我们要明确我们的工作宗旨：一切为同学服务，尽力为社会服务。在院团总支的支持下，在全体老师同学的帮助下，我们相信物电学院组织部的工作将会更加出色，我们的工作将会得到更多人的参与与支持。物电学院学生会 组织部

李宇

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划 篇3

根据学校“十二五”学生工作规划和工作目标对学生工作提出的要求，新学年，继续以构建和谐校园、提高教育质量为努力方向，以教育教学为中心，以队伍建设、优良校风学风创建为抓手，坚持以学生为本、德育为先的教育目标，结合我院学生工作的实际，按照遵循规律、贴近学生、突出重点、分级管理、形成合力、增强实效、创新发展的卓越建桥计划，本学期 工作计划如下：

一、辅导员队伍建设工作

1、做好商学院辅导员案例收集工作。为了更好地总结工作经验，交流心得体会，提升辅导员工作能力和水平。利用假期收集辅导员案例，并进行整理分析。整理出辅导员实践过的方法和心得、应急措施、学生人际关系以及贫困生心理等。从其中得到经验和反思。整理分析好之后，先和本年级的辅导员做好交流工作，整理好个人获取的经验和心得。作为辅导员有责任对于学生的言行和思想负责，应该从多方面着手。挑选好的案例为下学期开展的工作交流会做好准备。

2、继续发挥品牌工作室作用。继续发挥商学院“辅导员四大品牌工作室”优势，加强辅导员队伍职业化、专业化，探索育人规律。理顺二级管理体制，优化机制，以科学化管理，专业化培养，多样化发展的工作思路建设学习型服务型队伍。

3、细化管理服务工作。做好资助、团学、心理、党建、就业等服务，打造建桥辅导员专家化核心团队，培养在学生事务、心理健康、就业指导、素质教育和思想政治理论等业务主攻方向的领军人物。带动各项管理工作的顺利进行。

4、加强各年级辅导员工作研讨。在做好一年级每月教育主题和工作要求的基础上，制定并完善其余高年级全学年的工作要求和每月工作重点。规定各项具体工作的时间节点，以便各项工作的顺利推进。加强辅导员的培训工作，业务培训、骨干培训等辅导员培训体系。

5、做好辅导员职业发展工作。提高管理服务技能，打造专业化、学习型的专家辅导员团队，更好为学生服务。学院搭建平台，创新思维与形式，以“会议我主持”等形式让青年辅导员在实践中得到锻炼提高，发挥专业优势。鼓励青年辅导员参与学院专业教研室活动，通过学习、代课积极融入学院教学工作，提高教学质量。鼓励年青辅导员进行专业学习，围绕学院学科、专业特点、结合个人定位发展方向申报科研课题。

二、学风建设的主要工作

1、定期组织各班班会工作。班会是班级工作非常重要的一个环节，是同学和同学之间的沟通，老师和同学之间的沟通，是培养团队精神和集体荣誉感的有效途径之一，每位辅导员老师根据各班情况，定期开展相关主题班会，包括迎评工作、易班网络、宿舍卫生、学业辅导等各个方面，并努力做好主题班会相关资料的存档工作，通过班会，学校的要求得到了有效的贯彻，信息得到了高效的传达，同时也增强了各个班级的凝聚力，增进了辅导员老师与学生的感情。

2、利用新媒介广泛展开与学生的交流工作。作为基层一线面对学生工作的辅导员，了解并掌握本班学生的情况是工作基础中的基础，而了解学生的主要渠道就是加强与学生的沟通，每位辅导员老师，对于本班学生的基本情况，通过班会、个别谈话、与家长沟通等各种思想交流方式积极进行了解，把握学生各方面的动态。而其中最直接的莫过于和学生展开面对面交流，新学期各位辅导员不但加强与学生面对面的交流还要通过各种新媒介平台掌握所带班级学生的思想动态。进而更直接了解学生的想法，更好的为学生服务。

3、积极与家长、任课教师开展联系沟通工作。加强与任课老师和学生家长的沟通，既是学校对于辅导员的工作要求，更是做好学生工作与激励学生成长的重要保障，特别是学生的学业，我们辅导员积极与相关任课老师沟通，了解同学学习情况，对于同学学业存在的问题，我们也积极与学生家长联络和交流，共同促进学生成长。对于学生的个别问题，我们也有针对性地及时和家长联系，尽量促使问题在我们这个层面上解决，对于我们无法解决的问题，也做好上报工作。

4、筹建商学院学生学习支持中心。一是加强宣传，对对外交流的意义和流程做好告知工作。同时选派专人负责学生对外交流的事宜，并做好选拔流程和政策解读。坚持不懈地做好学生赴台学习的动员工作。二是制定学院“学生助教”选拔制度，实施学校SOP，完善相关工作。三是配合学院开展教师驻点辅导制度，召开答疑教师座谈会，告知学生教师答疑时间表。

三、学生日常教育和管理服务工作

1、继续组织落实好新一轮文明修身活动。通过开展教育活动，使一年级新生了解并认同文明修身活动，同时通过加强对高年级学导的培训与指导工作，提高高年级学导在文明修身活动中的引领作用。继续推进文明修身活动。

2、继续推进“三位一体”，优化育人效果。督促辅导员严格按照计划、执行、检查、反馈等四个环节分配班级各项工作各自职责，形成工作合力。督促主管承担班级自我管理的任务提供岗位和平台。督促专业导师进班级和同学间的交流互动。开展对“三位一体”模式的调研，并形成调研分析报告。

3、认真做好发展学生党员工作，严格把关党员流程。对于已经正式递交入党志愿书的党员，从生活、工作、思想等几个方面关心他们的发展。并严格督促他们的各方面发展，严抓思想和纪律。新的一年准备开展如下工作：党员综合素质大赛、红色足迹党员微课堂、优秀党组织生活大赛、中、高级党校活动及表彰、微视频大赛、曹艳萍党建工作室、学生党建中心成员校内外走访调查学习交流、2015届毕业生党员党性教育活动。

4、结合团学联特色，开展丰富多彩的主题校园文化活动。上海建桥学院商学院分团委学生会社团联在校党委和校团委的指导下，在学院领导的关心下，将围绕学校和学院的中心工作，结合我院团学联特色，开展丰富多彩的主题校园文化活动，进一步提升我院广大团员青年学生的专业技能，促使我院团学联工作再上新台阶。

5、发挥心理健康教育功能，保障校区搬迁，学生心情保持常态化。3月初举办“带本好书回家乡”书评活动，4月准备心理健康月系列活动，由于搬迁校区的前期工作，校园内绿化移出会影响广大同学的心情和情绪，及时关注并做好心理知识的普及。进一步加强心理委员的培训，明确职责，工作要求，考核激励。5月设计新校区心理工作室的布置。

6、完善大学全程关怀制度。新生入校即开始职业生涯规划，就大一新生的“专业与职业生涯规划目标是否匹配”做调研、分析并撰写报告。开展相关演讲、主题班会等。就不同年级的大学生开展不同主题的职业生涯规划社团活动，帮助学生明晰学习方向和目标，加强学生的全程关怀。

7、严抓学生安全工作。对宿舍晚归、不归的同学的做好及时思想引导和教育管理工作，对有安全隐患的宿舍做好及时的预警，确保校园安全。同时，在本学期的临港搬迁工作中，做好协调和稳定工作，确保过渡阶段顺利展开。特别是就有疾患的同学要重点关照身体健康和心理健康，为生命安全保驾护航。

8、提升学生英语、计算机和普通话的考试过级率。以考证为载体，提升大学生自身素质和学习素养，增强学生就业核心竞争力。在大一年级每周组织四级模拟考试，加强平常的强化，模拟考场情境，确保真正考试时的游刃有余。

9、加强办公信息化建设。与院办、各系室、学生管理处室形成信息化平台联通，打造资源共享平台，提升工作效率，实现信息的互通共享。用好校园信息网络平台，打造资源利用的最大化。打造辅导员微信平台和公众微信号，确保信息的及时传达和沟通的顺畅。

10、筹建商学院学生服务中心。分设党建、心理咨询、团学、创新创业指导、社区服务、易班、资助服务等子中心，真正打造集教育、管理、服务于一体的一站式学生事务中心。节约学生办事时间，提升学生的办事效率。

11、充分发挥易班的校园信息互动作用。

保持EGPA的持续增长。EGPA是考核易班活跃度的重要指标，在2015年，我们继续做好各班级、各辅导员的易班日常建设工作。继续加强易班指导老师与班级易班班长的沟通联系，每个月定期召开一次全院的易班班长会议，确保各班级每月EGPA稳定增长。

建立易班公共帐号加强与学生会之间的联系。015年将全面推广新版易班的使用，我们将利用新版易班平台为我院所有学生会部门建立公众账号，依托易班平台展示学院各部门风采，实时报道各部门开展的各项活动。丰富易班内容，拓展宣传渠道，让广大学生能够在第一时间内知道我院活动的开展情况。

打造我院的易班微信公共平台。紧随时代步伐，进一步深化E桥协会的工作，届时我们将开通我院的易班微信公共平台，每周撰写学院活动精品帖，每月策划一个校园生活专题，分享校园趣事，不断拓展易班原创精品贴，吸引学生参与到易班互动，保持较高用户粘度。

举办具有易班特色的学生活动。在2015年我们继续承办具有易班特色的精品学生活动，回顾过去的一年，我们成功举办了“易班陪你过万圣节”和“易班知识竞赛”两项活动，在学生中获得了良好的口碑。这一学年举办的活动如下：结合三月份的学雷锋月，举办“易班好人好事一瞬间”照片展；易班logo大赛，从学生中征集我院易班的logo作品；结合五四精神切实将举办线下和线上的签名和留言活动。

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划 篇4

九年级的教学工作已经进入了紧张的复习阶段。经过上学期的工作，学生在语文知识的学习和语文技能方面都有了明显提高，但其中也存在着一些不足。因此，本学期打算针对上学期存在的问题，有意识地进行解决与改进。并且认真全面地作好复习工作。

一、指导思想

如何开展语文的教学与复习工作？怎样才能更加有效地提高学生的复习效率？为此，我们经过集体备课，认为在复习阶段我们应该以《语文课程标准》为标准，立足教材，立足课内，延伸课外，结合实际，面向全体，结合学生的实际情况研究复习方法和计划，力求达到全面系统地提高学生的语文技能和综合素养的教学与复习目标。

二、复习目标

通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。

三、复习原则

1、明确目标，立足教材。教师分析命题依据，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。

2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，不能只把目光盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生要“抓”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。

3、强化基础，突出重点。针对考试试题基础性强的特点，对新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏，”教师应加强指导。

4、递进复习，讲练同步。整个复习过程分为四个阶段：

一、分册复习（3月初——3月底）：全面复习课内篇目和相关知识；

二、分专题复习（4月初——4月底）；

三、模拟冲刺（5月初——6月）；

四、梳理调整（考前一周）。

四、具体安排与措施 第一阶段 分册复习

梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使知识系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，学生理解与记忆。

复习顺序是：一模前复习6、5册，一周一册；此后是1、2、3、4的顺序。

2、1共一周；

4、3各一周。

复习要点：

① 课文中的字、词、句，理解记忆。

② 了解记叙文、说明文、议论文的文体知识与区别。（落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。）

③ 古诗文的相关知识与背记。④ 综合性实践活动的了解与运用。

⑤ 课后附录的古诗词、名著和语法知识的熟悉与掌握。⑥ 课文中的补白。

⑦ 掌握一些重要的文学常识。第二阶段

专题复习（大概用时四周）

依据中学语文教材编排，分五大类进行专题复习。

（一）基础知识及运用专题。

（二）阅读专题。

1、现代文阅读专题（记叙文、说明文、议论文）

2、古诗文阅读专题

（主要复习课内讲读文言文）

3、图文表述题专题

（结合历年学业水平测试题型进行复习）

（三）作文指导与训练专题。

（四）名著导读（考纲要求篇目）复习措施

（一）基础知识及运用专题

这部分内容范围广，内容多、难度较大、分值较高，考点比较多。如：

1、借助汉语拼音认读汉字。

2、正确书写汉字。

3、根据语境准确，得体地使用常用词语。

4、正确运用句式，根据语境进行仿写、续写、扩写、缩写、对对联等，做到语言准确、简明、连贯、流畅。

5、辨识、修改常见的语病。

6、正确使用标点符号。

7、了解《课程标准》建议课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。

8、正确默写古诗文的精彩语句以及其他古诗词中脍炙人口的名句（考纲要求篇目）

9、根据情境，准确、得体地进行语言交际；根据活动情境，发现问题，探究问题，形成自己的假设或观点。复习方法：知识梳理与强调——例题分析与讲解——巩固练习与检测——查漏补缺与反馈。

（二）阅读专题

1、现代文阅读

通过对近几年各地学业水平测试题研究发现，现代文阅读选文特点：1）注重文体规范（主题鲜明、结构完整、语言优美等）；2）折射时代气息。（如：人与人，人与自然和谐的；社会与人缺失的；时代呼唤的；表现现实危机与科技发展的；传承文化与文明的。）3）贴近学生生活。（如：校园生活、家庭生活，起引领作用的赞美美好的人、事和物，有利于夯实人文底蕴，构筑精神家园的事件。）

复习原则：按文体复习。对现代文进行分类，即记叙文（包括散文、小说），说明文、议论文三类，精选课外材料，作为复习资料，对学生进行针对性的训练，发现薄弱环节及时进行讲练。

复习步骤：

（1）回顾文体知识，明确阅读考点，掌握解题对策。

（2）对不同文体的题型进行针对性的练习与讲解。（各地学业水平测试试题）（3）选不同文体的题型作模拟训练。（当代名文时文）

（4）解题方法指导：整体阅读——了解内容——领会主题——仔细审题——明确考点——筛选信息——找准语句——组织语言——落笔答题——回顾检查。

2、古诗文阅读

古诗文阅读考试要求与现代文阅读相似，但要重视字、词、句翻译的落实。《课程标准》指出，文言文学习目标是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。”在复习教学中题目的设计上“言”“文”并重，既考查学生文言基础知识——字、词、句的理解翻译，也考查学生对文意（思想内容）的理解和把握。近几年来，文言文阅读开始重视对思想内容的理解、分析、概括、评价及古诗词鉴赏能力的考查。因此，我们在复习教学时也应加强这方面的训练。

复习步骤：

1、将古文按篇制定进度计划表，将任务分给学生，让学生按照进度整理。（如常见的重点实词、虚词、通假字、一词多义、词类活用、古今异义及一般句式。）

2、进行专项检测与讲解。

3、注重由课内向课外的迁移运用，引导阅读程度相当的课外文言文。复习方法：注重积累——寻找规律——掌握方法——背诵与理解并重——训练与考查同步。

（三）作文指导与训练专题

作文是整份试卷中分量最重的一道题（50+5分），也是语文学习中的重中之重，每年在写作教学上花的时间最长，投入的精力最多，可收效甚微。近年来学业水平测试作文命题的趋势，总的原则是稳中有变，变中出新。纵观几年学业水平测试作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展，写作的内容在不断扩大，写作的题材从学校生活走向更广阔的社会生活，写作的形式由单一走向多元化。还注意突出地方特色。

而学生作文当中存在的问题一是优劣悬殊，差距特大。二是在中等程度的作文中雷同题材多，“老面孔多”；三是审题不清，不符题目要求；四是言之无物，内容空洞；五是缺少真情实感，无病呻吟；六是认识模糊，立足点不高，思考不深。另外还有少数学生还存在情趣低俗、格调低下的问题。

作文复习应该根据考试说明，明确考试目标和基本要求。根据学生的实际，进行有针对性地复习，尤其是要重视中下学生的作文指导。

我们采用“四线并行”法：

1、储备素材——指导学生如何将阅读积累化为己用，如何活用材料，通过这样的方式，充实学生的材料，为考试蓄能。适当讲些各种文体的写作方法、形式技巧，注重学生材料的积累与交流，以及书写水平的提高。

2、专题辅导——就拟题，审题立意，构思选材，结构布局等方面，专题辅导。挑选一些优秀作文和近年学业水平测试优秀作文让学生研读，探究作者是如何审题、立意、组织材料、谋篇布局的；如何做到角度新颖，取材鲜活，笔法独到。

3、集中训练——设计一些贴近学生生活，关注社会热点，突出地方特色，反映历史文化的“话题作文”、“材料作文”、“半命题作文”或“选题作文”让学生训练，要求尽量在规定时间内当堂作文，并作定时的交流与讲评。

4、自我补充——学生要自觉主动多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定推荐的中外名著，并学习语言和一定的章法技巧。

第三阶段

模拟冲刺（约四周）

此时离学业水平测试的时间已不多了，开始对学生进行强化训练，培养综合能力。通过让学生做模拟试卷，营造考试情境，检测所学，提高心理素质。

教师要把握题目的量和度，认真批阅，精心讲评，注重方法和技巧。第四阶段

梳理调整（考前一星期）

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划 篇5

丘北教育 廖俊

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入学习党的的十七大会议精神，深入学习《公民道德健设纲要》使我村青年团员思想道德素质有所提高，少先队员的思想道德有明显的改善，使少先队工作充满活力，取得一定的成绩，现将本学期的少队工作作以下安排：

一、各村辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，并选择一项具有教育意义的活动做好活动记录、上报村中心校。

二、各村辅导员要搞好少先队阵地建设，以阵地来教育少年儿童，如少队室、少队角、广播室等、五所完小必须要有少队室，形成制度，村中心校领导及团支部将组织检查。

三、各校点要加强改进未成年人思想道德建设

１、要爱护国旗、每周要升降一次，在国旗时作国旗下的讲话对学生进行思想品德教育。２、要做好阵地建设，各班教室后面的黑板报至少每月出一期具有典型的练习。３、加强少先队员红领巾佩带意识，使学生意识到我们是国旗下的红领巾，是初升的太阳，在党的和政府的领导下，在共青团的带领下和教师的淳淳教导下茁壮成长，时时监督学习、劳动等。

四、“六一”节活动

“六一”是国际儿童节是少年儿童们自己的盛大节日，我们要关心教育好他们，使他们成为优秀的小公民、小少年、各中队辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，使少先队员在体验中学习，在快乐中成长。

１、做好升国旗、选出代表在国旗下讲话工作。

２、做好新队员入队工作，选一名辅导员带领新队员宣誓入队誓词。

３、要以迎奥运、树新风为主题、开展丰富多彩的文艺活动。

４、要做好少先队员活动时的安全工作。

５、开展评选表彰活动工作，发挥典型引导作用。

少年儿童很喜欢别人的夸赞、当他每项事做得很顺利时，有人来夸夸他，他心理十分高兴，这样可以激励他发挥典型引导的作用。

五、如实做好本村团员的思想工作，并按时缴纳团费。

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划 篇6

一、自身建设

1、加大对部门学生干部的日常管理、监督、考核工作，做好

部门各类资料收集、整理、存放工作。

2、加强部门内部自身的建设，团结可团结的力量。

3、生活服务部成员要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻注意在同学们心目中的形象，应争取在各个方面起到模范带头作用。

4、保证每周部门的例会按时开展，内容包括对上周工作的总

结和对下周工作的安排和计划，讨论解决在工作和生活中发现的问题。

5、利用好每学月的政治学习，培养好部门成员的学习能力，自己动手思考能力等。

6、加强对部门成员各方面素质的综合培养。

二、部门例行工作

1、加强对学院的教室、寝室的卫生检查，及时将检查的结果

进行登记，出现“脏乱差”的班级或寝室进行全院通报。

2、协助学院后勤处，加强对学院食堂卫生的监督。

3、征集同学们对后勤服务管理处的意见和建议，并及时将结

果反馈给学院后勤处。

4、组织各班对心理健康活动的开展，及时反馈系、各班级同

学心理健康监察结果。

5、协助学院医务室，落实每次橱窗主题内容更换等相关工作。

6、加大对失物招领、好人好事的宣传力度。

7、每周定期与系劳生部进行工作交流、联系，跟进各系劳生

部工作。

8、每周召开部门及各系劳生部部长会议，做好学院团委及管

理老师的指示、通知和要求的传达，同时及时向管理老师

反馈各系、各班级情况。

三、活动开展

1、期末文明寝室评比活动目的：希望通过此次活动能使我院

寝室文明检查的工作更加的制度化、规范化，让同学们树

立起良好的卫生习惯，为以后的事业人生多一份保障，同

时，在此次活动中让大家营造一个温馨、舒适、卫生、文

明、适合身心健康的宿舍环境。

2、期末最佳环境班级评比活动目的：在我校除了寝室之外,教室就是我们呆得最久的场所。有一个清新干净的教室上

课,我们学习上的困难都能轻松解决。此项评比不仅能加

强同学的集体意识,还能加强同学自身的集体荣誉感。

3、期末文明寝室、最佳环境班级评比工作安排：在13/14

学年第二学期15-16教学周周完成学院期末文明寝室、最

佳环境班级的检查、验收、评比工作，在第十七教学周进

行全院公示，并将结果交到学生工作处（团委）存档。

四、其他工作的开展

1、在13/14学年第二学期第一教学周，我部将遵循《四川

邮电职业技术学院教室清洁卫生管理办法（试行）》组织

全院的劳动委员开次会议。

2、我部在13/14学年第二学期工作的重点将是教室清洁卫

生工作。力争在第二学期在教室清洁卫生方面能得到最大的改善。

3、我部在13/14学年第二学期围绕个人的礼貌、生活习惯，怎样做一个生活的有心人开展次活动。

新的学期新的开始，不管我们在以前工作过程中，出现多少过错，也不管过去我们在工作中做的多么优秀，那都是过去式，在以后的工作中我们都要去其糟粕，取其精华，放远未来，努力奋斗创造更好的明天。相信通过我们在下学期的工作中团结一致，努力工作，共同面对，部门将越来越好，越来越兴盛繁荣。

内蒙古财经大学外国语学院组织部2014-2015学年下学期工作计划 篇7

一，积极参与工作室活动，促进团队成长

这个学期，我们的学生勤奋地学习专业知识和教育教学理论，参加了桥梁小学的县教师工作室（识字，写作教学），地铁小学（小训练笔之后）口哨小学古诗歌教学），东风小学（练习指导班）和两个网络讨论活动。围绕张**老师主持小学的高中语言写作实践研究项目实施计划的组成教学研究。在四个课堂的观察学习中，低年级的素养教学，写作，中高级写作教学有一个新的理解概念，以便开展自己的课堂教学，并在我们学校举办二次研究 探索探索活动，尝试使用。每次研讨会结束后，我们的学校教师工作室组织相关学生，老师教授班级，班级，班级，老师找到课堂的闪光点，找出不足之处，表达自己的看法，表达自己的想法，仁慈，聪明智慧，通过交流讨论，使老师的教学水平和教学思想得到提高。部分老师听到老师在工作室的老师写了相关的教材，并赢得了奖牌。

二，积极开展我校师生工作室教学活动，运用他们的知识

这个学期，我们的学生以写作和阅读特殊阅读教学和作文为起点，提高学生写作水平作为目标，在课堂上，重点教授实践问题，通过专注于分散，学习和实践，反思和沟通等形式多渠道组合的工作方法，开展了一系列的教学和研究活动，逐步实现了这个室的目标。1，使用星期三作为研讨会在星期三促进学生的进步和发展。在这个学期，我们学校共进行了五个教师工作室活动，共有28个研讨会。我去昆明出国留学，我们的学校导师唐春国老师也照常组织活动。

以下是相同的 2，调整我们学校教师班级教师名单的语言。因为一些老师在开放班上与心理冲突，毕业班害怕拖延工作，所以我们这个学期在学生们进行了一些调整，更换了两个语言老师，以确保我们的工作开展。3，继续推广小学在高等语言中的写作和写作实践研究项目实施计划，实践拟议材料演示课的主题，并按质量完成示范课;主题阅读共享课;有趣的活动写类;教师和学生阅读经典课。如唐**老师教导千禧梦圈在现在，王**老师教练猴王出生，董**教练匆匆，浦**老师教练竹射手，李* *老师教练16年前回忆充分结合写作来结合这个概念，到自己在县老师的工作室活动中学习的教学。每次我们完成课程，我们都有团体评估，班级，促进彼此提高整体质量。

三，结合学校教学活动开展多元化教学活动

1，结合我校学校一门优秀课选择活动，积极组织我校师生工作室学生，学校参加选修教师参加讲座活动 类活动。我们学校工作室严格要求学生，每班都进行三四次抛光，只开始录像。

2，将我校学校老师的后续学习活动融入一体，促进村校中青年教师的成长。我的学校这个学期总共派出6个追随者来学习村里的学校教师到我的中心学校，并且我们的学校教师工作室的成员按照班级学习，让村里的学校老师参加我们的学校教师工作室活动，类。

3，举办学生教农村（村）活动。根据我校校长的需要，这个学期我的小组老师们仔细组织自己的课堂到村里，分别在龙武藩篱笆区，训练河道区，他的石头区被派去教村活动。虽然大部分乡村学校没有多媒体，但我校的老师王玉琼，浦光老师，李??明亮老师都有最好的教学组织提出了一个美丽的教室，让学校的老师得到学习和灵感。4，结合我校学生年轻教师有效的课堂教学比赛活动，我校师生工作室学生深入到村试听班，县老师的教学理念到村里，不仅促进青年教师成长，也刺激年轻人教师积极关闭工作室 通过学校教师组成员，村里教师的学生反馈，现已发掘了一批教师专家，未来我们学校教师的基础。5，集体阅读提高课堂教学效果的教学策略研究系列教材，关注小学语文教师，红河教育等教学杂志。

四，打造良好的团队，弘扬工作室的精神

1，通过今年的活动，我们学校的师师部门成员，学生在探索收获的进展不仅是老师的成长，更是一支团结合作的成果。我们的校长和领导，都支持我们学校教师工作室的工作，特别是唐中中老师，每次出去参加县教师工作室的活动，他都在做亲密的司机。学校的活动，虽然有三个老师是学校领导，但他们正忙于参加五个精彩课程的完成。在我的学校参加教学大赛，团队要付出很多。我很自豪有这样一个团队合作团队。2，传播工作室精神，学校语言教师专注于单位写写实践研究。旨在指导我们的学校教师，正确 写作和阅读，语言教学在设计中的阅读和写作结合实践，应该以单元学习作为讨论的方向，直到上个学期，我们学校确定单元类型写作结合为主题。通过一年的教学研究，学生的工作水平得到了显着提高，如五年级的文章，质量有了明显的提高。

五，有问题，努力方向 ??有一个问题

（1）作为龙山在偏远的山区，缺乏资源，教师和学生阅读少量。

（2）学生的教学理念有偏见，需要提高学习。

（3）教师教学写作热情不高。

（4）网络教学与研究参与热情不够提高。??2.努力工作

经过一个学期的教学实践和反思，我们的学校教师工作室成员和学生有了很大的进步，不仅按时完成教育和教学工作，而且也及时参加教师工作室的活动。我们希望我们今后继续努力，取得进展，结合小学中高中语言实用研究项目实施研究，以教学实践为载体，不断总结提升教学水平，提高学生的能力，积极和共同 完成县工作室的既定目标。