体育达标测试总结

体育达标测试总结（精选10篇）

体育达标测试总结 篇1

不要啊！我最讨厌仰卧起坐了。那一定是我最恐怖的噩梦，看看往年的.单子，全是美丽的――不及格。每次都差那么几个，我太难啦！

来到了仰卧起坐的垫子上。啊！深呼吸，放松！没什么的，一会儿肯定可以合格，我可是“无备而来”的呢！“下去之后马上起来就会有惯性，会轻松一些的，加油哦！”肖老师在吹哨的最后一秒喊道。

嗯，听起来有点儿道理，试试吧！“嘀！”一声哨响，我一下子躺下去，又马上坐起来，哇！真的比较轻松呢！太好了！我马上躺下去又快速坐了起来，一连做了十多个，我累了！坐起来想休息一下。“嘀嘀嘀……”某某老师从我身后走过，不知为啥，可能我听到哨声就紧张，反正我又快速做了起来。“三十一、三十二、三十三……”不！时间就要到了，可我还没有合格！可……每做一个都如同把我腰上的骨头取掉一根，太难啦！不行了，不行了，我一边说着还一边机械地做着。

“三十八、三十九！”时间到，不错不错！我真棒！对于一个平时不做练习的我，已经很好了！

体育达标测试会四年级作文 篇2

体育达标测试会四年级作文

看，学校操场上挤满了人群，他们在干什么?原来正在举行达标测试会呢。一听到这个消息全班好像咋开了锅一样，沸腾起来，大家纷纷议论着，“哇，这么突然，”“还好不是今天”……为了让大家取得很好的成绩，老师让大家每天练习。这学期的项目和往年不同，这次是：50米跑、仰卧起坐、坐位体前屈和跳短绳、还有测身高体重、视力。早自习刚结束，坐位体前屈开始了，对这个项目我自信满满，因为我从六岁开始练舞，到现在基本功还不错的`啦!这只是小菜一碟而已，过了一会儿成绩公布了，耶!17厘米，超过10厘米，优秀。紧张的心情刚平静下来，“第二波”又来了——跳短绳，随着一声哨响，同学们飞快地跳起来，哎呀，一不小心绊到了脚，再来……最后跳了136个也优秀，但发挥失常啊!跳短绳才休息了不到几分钟又要仰卧起坐了，以前我只能做30——34个，不知今天怎么样，我飞快的做起来，休息一小会儿，不敢耽搁太多时间，太好了三个优秀，好高兴。第二天的50米跑虽然只是良，但不错，我很满意……我喜欢这次达标测试会，加强了我的锻炼。

语文达标测试练习试题 篇3

考试在即，为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是语文达标测试练习试题

一、下面词语中，有错别字的一组是( )。

1、朦胧 悬崖峭壁 寝不安席 惹人矶笑

2、勤勉 可见一斑 风烛残年 不约而同

3、静谧 庞然大物 返老还童 德高望重

4、凄凉 叽叽喳喳 津津乐道 思潮起伏

二、在带点字正确的读音下面画”√”。

干(gàn gān)线 要(yāo yào)道 狂风怒号(háo hào) 阻挠(ráo náo)

要(yāo yào)挟 没法(fǎ fá)子 联结(jiē jié) 塞(sài sāi)外

三、比一比，组成词语。

挠( )奖( )肌( )领( )篇( )

饶( )浆( )饥( )频( )偏( )

绕( )桨( )讥( )顺( )骗( )

五、用”然”字组词，并分别用在下面的句子中。

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

2、顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，( )找到了那个养蜂的人。

3、翻地、播种、浇花，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，( )收获了许多花生。

4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子( )出手打了雨来。

5、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

6、( )雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。

六、根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。

1、清政府( )用本国的工程师来修筑铁路，他们( )不再过问。

2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，( )惹那些外国人讥笑，( )会使中国的工程师失掉信心。

3、( )条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

4、你看它( )迷了路，( )傲然地前进着。

5、我真想也跟它们寒暄一下，( )我不懂它们的语言。

6、不坐车，不邀游伴，( )不带什么礼物，( )带着满怀的好心情，踏着一路幽径，独自去访问我的朋友。

7、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，( )夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声( )把我的心灵唤回来。

七、读句子，注意带点的词，仿照句式写一写。

1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

2、先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

3、连一个清清楚楚的梦都不给我吗

八、连一连，读一读。

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 鲁迅

唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 巴金

我爱我的`祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 周恩来

九、读读短文，回答问题。

“我是中国人!”

吉瑞芝

1931年秋，我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国作了一次考察。出国之前，已是震惊中外的”九一八”事变之后，日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动，立逼他”携眷出国”，作”军事考察”，而实际上是夺去了父亲的军权，将他流放国外。

父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧!”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人!”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人……”我父亲大声说道：“我是中国人!”对方奚落地说：“地图上已经找不到中国了。”

接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤( )，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国才考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊!”坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来了!”

果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前( )穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。

1、吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子，是因为( )

(1)美国一家邮局的工作人员奚落地说：“地图上已经找不到中国了。”

(2)吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的， 有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!

(3)吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄傲。

2、在括号里给加点的词语换个说法，比较一下表达效果。

必修一基础达标测试(乡土情结) 篇4

1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是()A.寥落(liáo)园扉(fēi)篱下(lí)方兴未艾(ài)．．．．B.悠邈(miǎo)褪色(shǎi)搭讪(shàn)情不自禁(jīn)．．．．C.饮啜(chuò)碌碌(lù)眉梢(shāo)低徊欷歔(huái)．．．．D.琐屑(xiâ)慰藉(jiâ)怡然(yí)浪荡乾坤(qián)．．．．解析：C项“低徊欷歔”中的“徊”的正确读音应为“huí”。答案：C 2.下列词语书写完全正确的一项是()A.儒染 烙印 街巷 万里投荒 B.逗弄 崎岖 沧凉 酒阑灯灺 C.娇羞 悲啼 融化 悲欢离和 D.浮萍 扭曲 谛造 安土重迁 解析：B项中的“沧凉”应为“苍凉”；C项中的“悲欢离和”应为“悲欢离合”；D项中的“谛造”应为“缔造”。答案：A 3.下列各句中，没有语病的一句是()A.美国总统10月16日在白宫正式签署了国会上周通过的授权总统对伊拉克使用武力的决议。

B.专家指出，鱼和其他动物一样，死后肌肉组织仍然继续进行着僵硬、自溶、腐化的生物化学反应的过程。

C.我们能否培养会学习、会生存等素质全面的学生，关系到祖国的未来，也是学校教育的使命。

D.只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人民的生活水平和质量，是可持续发展的终极目标。

解析：B项中“的过程”是多余的；C项前后照应不周；D项中“最”前缺少介词“以”，在“提高”前加“才能”，且句式杂糅，应将“质量”后的逗号改句号，“是”前加“这”。答案：A 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()A.周汝昌先生有极高的学养，他以出神入化的文笔生动地阐述了“女性大悲剧”的“红学”．．．．见解。

B.面对种种诋毁和流言，他愤怒地斥责说：“这完全是杯弓蛇影，无稽之谈。” ．．．．C.菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻而陷入四面楚歌的境地，黯然辞职了。．．．．D.今年全国报考研究生的人数多达39.2万，人们在叹为观止的同时，又不免产生一丝忧虑。．．．．解析：A项，“出神入化”一般指技能高超，不形容文笔。B项，“杯弓蛇影”指疑神疑鬼，妄自惊慌。与文意不合。D项，“叹为观止”形容好到极点。句中只是人数多，令人吃惊，没有赞美之意。答案：C 我综合我发展

一、阅读理解

(一)阅读课文《乡土情结》，完成5—7题。

5.乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？(不超过28个字。)解析：此题考查段落分析归纳能力，要求全面、准确、简练。可以从文章第二段中的“起点站是童年”“人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土”“但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上”这些话中分析出作者难忘的、难舍的是什么(实际上就是“烙印”)。

参考答案：①父母亲族的爱；②家乡的山水草木；③悲欢离合的家史；④邻里乡情。6.课文第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。

解析：此题考查分析概括能力，要求提取要点、准确概括。在考查大家对文章局部的理解与鉴赏的同时，要求考生要具备各种良好的思维能力。此题已经在题干中告诉关键信息在第三段，而从第三段中提炼出“两种情况”应当不会太难。

参考答案：①不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。②多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低的生活被打发出家门。7.对这篇散文的赏析，正确的两项是()A.本文以不会褪色的乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线，脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇，首尾呼应。

B.第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌„„这一切决定了自己的一生的方向，形象生动，很有说服力和感染力。

C.“失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”的比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。D.“鸟恋旧林，鱼思故渊”“树高千丈，落叶归根”的比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。

E.最后一段，写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的变小而消失，笔法生动具体，细致入微，读来发人深思，回味悠长。

解析：从文章“一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数”强调人的成长道路在变且不好预测，唯一不变的是“思乡”，可是B项中却说“童年的烙印”“决定自己的一生的方向”，与文章的观点正好相反。D项中的“鸟恋旧林，鱼思故渊”“树高千丈，落叶归根”是旧典，但并无新意，因为这句话自古以来一直都是表达“乡土情节”的典型用语。E项错在“生动具体”。最后一段全文文旨升华，以概括性的语言作全文的结语，而不是什么“生动具体”。此题难度较大，大家很容易选择E项。答案：AC(二)阅读下面的文字，完成8—11题。

滋 味 王开林

能吃的东西才知道味道如何。上帝造人时，特别设计了舌头这种精妙绝伦的零件，可见他的确充满了仁爱之心。有了这件宝贝，人就能咂摸出酸、甜、苦、辣、咸、涩等各种滋味，也就能把吃鱼和吃肉的不同分辨出来。试想，如果鼻子先已闻到了美食的香气，入口后却味同嚼蜡，那是何等扫兴。有了舌头，人也就变成了挑剔鬼，从最初的茹毛饮血，发展到后来的满汉全席，口腹之欲真是越来越膨胀。从古时神农尝百草到今天大开山海宴，算不算得文明的进步呢？“吃”早已成为国人头等重要的大事，硕鼠和馋猫同席，或于觥筹交错之前握手言欢，或于酒酣耳热之后结为兄弟。舌头的功用可谓大矣。

品酒是一门学问，品茶则是一种风雅，都不是俗人做得来的事情。那滋味显然只可意会，不可言传。胡喝狂饮之辈也就只能用舌头舔舔嘴唇，随便说一声：“好！”

古人说：“百般滋味，要在心中品味。”

表面看来，舌头对此鞭长莫及。其实不然，它完全可以调和出心中的百味。岂不闻“甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒”？舌头的功用比马尾巴的功用要强得多，切不可等闲视之。话讲得好听，就顺耳顺心顺意，一顺而再顺而三顺，就无所不顺，无往不利。为什么谄媚取容者屡屡得手(几乎没有失手的时候)，因为这些专往舌头上抹蜜的人深明一个道理，那就是：

好听的话往往才下舌头，便上心头。让别人受用了，自己的日子肯定就好过了。你若问他的人格何在，他会说那只是一双破草鞋，弃之不足为惜。世间那些往舌头上抹蜜的人也是往鞋底抹油的人，一旦你失去了利用价值，他们就会像采尽了花粉的蜂群一样飞往别处。

舌头其实相当世故，至少比眼睛、鼻子要世故得多，它知道自己若说了直话真话，就不可能吃香喝辣，因此，它最不济时也只是沉默。若硬是被认死理的主人派去说直话真话，就命该一辈子无可奈何地咬菜根，它一定含恨不已。

人人都知道“口蜜腹剑”这个成语，但又有几人识得甘言谄人者是别有居心用意呢？对一个假话连篇的人推心置腹是何等不值和危险呵，这是授人以柄，你忧乐的机枢就被他完全掌握了。他的那把藏于腹中的“剑”是迟早会抽出来的，同样的舌头到时候吐出来的就是蝮蛇的毒液了。

名利本身是好东西，无论以力取，以智取，只要手法干净漂亮，都令人悦服。但有时好端端的名利被群小糟蹋了，变成猫腻滋味和腐鼠滋味，他们仍然争得头破血流，而且对谁都猜疑，生怕别人要来染指，要来分一杯羹。《论语》中说孔子“鱼馁、肉败、割不正，不食”，但在宵小之辈看来，那是圣人的臭讲究，他们才不顾什么变味不变味呢，先塞进口中再说。猫腻滋味和腐鼠滋味都有人食之津津有味，如此，就遑论其余了。

我们见了某人某事的龌龊之处，常说“心里真不是滋味”。其实，这“不是滋味”本身就是一种滋味，它至少表明了你的态度。8.第一段末句说：“舌头的功用可谓大矣。”请根据本段文意，从两方面解释“舌头的功用”。解析：本题主要考查语言的概括能力。具体从两方面可以轻易得出。参考答案：①遍尝百味，满足口腹之欲。②借“吃”拉关系，牟取私利。9.第四段中写到：“表面看来，舌头对此鞭长莫及。其实不然，它完全可以调和出心中的百味。”

(1)“舌头对此鞭长莫及”的含意是什么？

(2)“它完全可以调和出心中的百味”的含意是什么？ 解析：要把握句子的具体含意一定要深入到文章中。

参考答案：(1)从生理机能上看，舌头只能品尝食物，不能“调和”人的思想感情。(2)从交际功能看，为了私利，舌头可以“调和”出各种甜言蜜语。

10.请根据四、六、七段的文意，分别概括出作者所讽刺的三种人的行为特点。解析：概括行为特点一定要透过现象看本质，指出问题的实质。

参考答案：①甜言蜜语奉承别人，丧失人格。②假话连篇，伺机陷害别人，口蜜腹剑。③用龌龊的手段“糟蹋”名利，贪婪卑下。

11.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是()A.题目“滋味”的主要含义是，生活的滋味往往是辛酸和苦涩，只能在漫长的人生中慢慢品尝。

B.作者由舌头的饮食功用讲到舌头在人际关系中所发挥的种种功用，由此及彼，讽喻世人。C.文章的主旨可以概括为人际关系上的不正之风，表达作者疾恶如仇的处世态度。D.第五段末句“它一定含恨不已”，用拟人手法形象地写出了“认死理”“说‘直话真话’的人”必然得到的厄运，有一定的劝诫意味。E.结尾说：“‘不是滋味’本身就是一种滋味。”这里的“滋味”指的是在心里反感、鄙弃这些龌龊的行为。

解析：A项“滋味”并不仅限于“辛酸与苦涩”，并且也没有“在漫长的人生中慢慢品尝”。C项作者并未“疾恶如仇”，从作者行文的幽默、讽喻特点可以体会出。D项文中并没有“劝诫意味。” 答案：BE

二、语言运用

12.请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字。)金属也会“疲劳”。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有80%的损坏是由疲劳引起的。金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺陷处还会有许多小裂纹，在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不能继续负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添加各种“维生素”稀土元素，采取“免疫疗法”等，是增强金属抗疲劳能力的有效办法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机，可以切削许多过去难以切削的材料。

解析：本题考查对文段内容的归纳概括能力。答这道题既要找到关键词，还要会概括。尽可能不要漏点。

参考答案：金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。我创新我超越

体育达标测试总结 篇5

工 作 安 排

一、认清形势，统一认识

1．测试依据：《山东省教育厅关于基础教育质量监测制度的意见》（鲁教基字〔2008〕3号）

2．测试目的：促进教育决策和管理的科学化，促进国家课程方案的落实，促进教育质量的不断提高，促进教师的专业化发展。

3．测试方式：本测试由各单位自行组织，县教研室根据各单位要求提供测试题题签，供各单位选用。

二、强化纪律，严格测试要求

1．严格考试时间，时间表格式要标准。凡使用教研室测试题的单位必须严格按照统一时间进行，严禁擅自调整考试时间或科目。时间表各单位下载后加上表头：××学校2012－2013学年度第二学期《课程标准》达标测试时间表。

2．试题的保密与发放。全县共设14处保密室：每个乡镇（街道）各设保密室一处，共13处，保密室设在中心学校，各乡镇初级中学的试题保密工作由中心学校负责；县教体局设保密室一处，负责县直各小学、初中（龙城、体校）及育英中学的试题保密工作。各保密室要有专人负责（分管业务副校长或教研室主任），要有专橱存放并加锁，试题严格按每半天发放一次。

3．领题时间及地点。各中心学校请于6月30日（周日）上午8：00－11：00到教体局保密室（教体局院内）领取试题。

4．各单位要严格考试纪律，切实提高广大教育干部和教师的责任心，严禁监守自盗。要用考风促学风和教风。各学校校长为该项工作的责任人。测试期间，教育和体育局领导重点检查试题保密情况和测试纪律。

5．各单位要组织好阅卷工作。测试题答案每半天通过邮箱向各单位发放一次。

6．学校应对教师的教学工作给予阶段性评价，好的要表扬鼓励，差的要找原因，要进一步改进教学方法，切实达到以考促教的目的。

7．测试期间不允许放假，要确保学生在校学习。

8．测试成绩于2013年7月10日前发至教研室邮箱：ssxjys@163.com。

泗水县教育和体育局教研室

体能测试标准 测测你达标了吗 篇6

一、举重物场地器材：男生20kg杠铃，女生12.5kg杠铃。

测验方法：受试者两脚开立，两手握横杠，上拉重物，翻腕上举，到两臂伸直为一次。然后下放至重物触地再开始第二次上举。各次之间不得有间隙，上举重物时不得屈腿。计连续上举次数。

如两臂上举未伸直或下放重物未触地，则该次不计。

二、10米×4往返跑 场地器材：10米长的直线跑道若干条，在跑道的两端线(S1和 S2)外 30厘米处各划一条线。

木块(5厘米×10厘米)每道3块，其中2块放在S2线外的横线上，一块放在S1线外的横线上，秒表若干块。 测验方法：受测者用站立式起跑，听到发令后从S1线外起跑，当跑到S2线前面，用一只手拿起一木块随即往回跑，跑到S1线前时交换木块，再跑回 S2交换另一木块，最后持木块冲出S1线，记录跑完全程的时间。记录以秒为单位，取一位小数，第二位小数非“0”时则进1。

三、男子1000米跑、女子800米跑场地器材：400米田径跑道。

地面平坦，地质不限，秒表若干块，使用前应进行校正。 测验方法：受测者分组测，每组不得少于2人，用站立式起跑。当听到口令或哨音后开始起跑。当受测者到达终点时停表，终点记录员负责登记每人成绩，登记成绩以分、秒为单位，不计小数。

四、立定跳远 场地器材：一小块平坦地面，量尺。

测验方法：划一条横线，受测者站立横线后，脚尖不得越过横线，起跳时两脚必须同时离地，落地后不得再移动脚位。测量跳远距离时，以脚跟末端与横线的垂直距离为准。

五、引体向上 场地器材：高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。

测验方法：受测者跳起双手正握杠，两手与肩同宽呈直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)，上拉到下领超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。

六、仰卧起坐 场地器材：垫子若干块，铺放平坦。

动作规格：受测者全身仰卧于垫上，两脚屈膝稍分开，大小腿成直角，两手指交叉贴于脑后，另一人压住受测者两踝关节处。起坐时，以双肘触及或超过两膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。

测试方法：测验时两人一组，一人计时，一人计数(25岁以上组不计时，但中间停顿不得超过5秒钟，否则测验无效)。一分钟到时或最后一个，受测者虽已起坐，但两肘未触及膝盖者，该次不计算。

发现受测者有违例情况，及时指出。违例动作不计次数。禁止使用肘部撑垫或臀部上挺和下落的力量起坐。测定过程中，要给受测者报数。

怎么样锻炼体能呢

实际上，锻炼体能分一定的类型。

如果你以前从未训练过，耐力较差，那当然就要进行耐力训练。如长跑，游泳等等。大多数人开始都不喜欢长跑，尤其是在早上，认为跑动距离长，呼吸难受，跑上几百米就不想再坚持了。我也一样。我以前的耐力较差，人也很懒，自己练了几个月，耐力提高幅度很大。我的练习方法也很简单，一个字就是跑，特点就是循序渐进。这种方法容易被人接受。

举个例子，你今天进行长跑，你跑到四百米的时候感觉不行了，这时，加深你的呼吸深度，不要慌，好的呼吸会让人在长跑中非常舒适，加大你的步幅，坚持再跑一百米，最后再冲三十米然后休息，休息时不要停下来，走一下，深呼吸放松十分钟，再进行一组。练一段时间后感觉能比以前更轻松的完成下来，就要加量了，量一下不要加的很大，否则负荷过重会影响你的身体和心理机能，影响后来的训练。

这只是一种耐力训练方法，比较简单，一两个月就能从中获益。如果你要锻炼身体各部分的素质，那就需要更强的毅力。

有一种方法可以锻炼。

慢跑一公里到一千五，如果天气较冷，则需要跑更长，将身体跑热，然后将身体主要运动关节活动开，不要小看热身，这是非常重要的。它能让你更好的掌握技术动作和防止在运动中受伤。

然后放松快速跑30到50米，跑三组。将运动激情调动起来。调整一下，开始进行。

乒乓球国家队体能训练：壶岭

其实壶岭与我们常见的哑铃的原理是一样的，这是握着相对比较舒服，可以用来锻炼腰腹和手臂，在锻炼腰腹时，伸出手臂的一侧身体离开地面，在锻炼腰腹部时，伸出手臂的一侧身体离开地面，微侧。有时在条件不足的情况下，队员们也会选杠铃片等重量相当的物品来代替壶岭、哑铃。

时长：30个/组 左右手交替

乒乓球国家队体能训练：棒球

棒球在乒乓球对内是十分重要的放松器材，又因便于携带，颇受队员欢迎，它主要用来锻炼臀中肌和臀大肌。在运动过程中，发达的臀中肌和臀大肌可以有效保护腰部，若这两部分肌肉比较紧张，就会影响腰的柔韧性，做的时候，双手撑地，坐在球上时，身体微侧，找到痛点，压住，期间，可以通过手来调整身体压在球上的重量。另外，棒球还可以用来放松肩袖肌群，肩袖肌群在运动反手发力时，可以有效地维护动作和发力的稳定性，肩袖肌群位于腋下后侧，用力按会感到酸痛，一般大强度训练后，都会让运动员用棒球来放松肩部，张继科在奥运会时，就带着一个小小的棒球。

时长：30秒-1分钟

采用这些方法来锻炼，提高自己的体能是指日可待，所以说没有做不到的，只是看大家是不是能够坚持下来，如果这些锻炼方法能够坚持下来的话，那么所得到的效果也是最好，最突出的面对这个锻炼体能方法的时候自己的饮食营养也要全面的均衡，这样健康的健身功效加倍。

高二语文泪珠与珍珠达标测试题 篇7

基础巩固·站起来，拿得到！

1.下列各组加点字的注音全部正确的一项是()A.圆润（ｒùｎ）真挚（ｚｈì）牡蛎（ｄù）．．．B.纵横（ｈãｎɡ）虔诚（ｑｉāｎ）阔别（ｋｕî）．．．C.祈祷（ｑí）分泌（ｍì）颔首（ｈàｎ）．．．D.荒芜（ｗú）罪孽（ｎｉâ）颜色（ｓｈǎｉ）．．．答案：C 解析：A项，“牡”应读“ｍǔ”；B项，“虔”应读“ｑｉáｎ”；D项，“色”应读“ｓâ”。2.下列各组词语没有错别字的一项是()A.催泪 自诩 庐墓 云云众生 B.颤抖 废虚 温厚 冥顽不灵 C.词藻 机杼 涕泪 老泪横流 D.捣蛋 霜鬓 鲜活 巅来倒去 答案：C 解析：A项，“云云”应写为“芸芸”；B项，“虚”应写为“墟”；D项，“巅”应写为“颠”。3.下列句子中标点符号使用有错的一句是（）

A.又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”。B.难怪奥尔珂德说，“眼因流多泪水而愈益清明了”。C.老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫有四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高。那就是：‘莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。’” D.说起“眼枯”，一半也是老年人的生理现象。答案：B 解析：B项后引号应加到“了”的前面，因为引用的内容是“眼因流多泪水而愈益清明”。4.选出下列句子有语病的一句()A.西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。

B.但是北京人的大白菜文化对我们却是可以理解的。

C.我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。D.手帕胡同大概是卖手帕的。答案：B 解析：“北京人的大白菜文化对我们却是可以理解的”应改为“我们对北京人的大白菜文化却是可以理解的”。

能力提升·踮起脚，抓得住！阅读下面的文字，完成5—8题。

记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？

想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？

沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂德说，“眼因流多泪水而愈益清明”了。

记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想像得真美。然而我还是最爱阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗历程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢！

最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解

说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。

眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。

基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉死在十字架上，滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最最纯洁真挚的。这也就是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的境界吧！

5.第1、2段写母亲为儿子流泪，抒发了什么样的思想感情？

答案：慨叹年幼者懵懂无知，不懂父母期望，一味任性顽皮，可怜天下父母心。希望做子女的要懂事，立志向学向善。

6.“沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来”，这句话的喻意是什么？

答案：喻意是希望做子女的见到父母的眼泪，能够醒悟过来，不要做沙子，要立志学好，让父母高兴。

7.第4段把泪珠与珍珠联系起来，蕴涵什么深意？

答案：眼泪是珍贵的，人因悲伤而流泪，无论是因为什么而悲伤，都是一分珍贵的感情。8.面对流泪的观音而流下感激的泪，面对十字架上的耶稣而感激得涕泪交流，这样的眼泪流多了，为什么会使眼睛愈益清明？

答案：为感激而流泪，是良知未泯的表现。既然良知未泯，自身有什么罪孽就能知道忏悔，就能弃恶从善，这样心灵就能够高尚起来，眼睛也能清明起来。拓展应用·跳一跳，够得着！阅读下面的文字，完成9—12题。

美 丽

①从未过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。

②一天，忽然来了登高远眺的雅兴，一口气登上六楼阳台，凭栏放眼，无意间有了惊奇的发现：楼前的树开花了！朵朵紫中透着粉白的花，一团团，一簇簇，合抱着条条刚刚软活起来的青枝儿，在微风吹拂下，温柔地舞动着，起起伏伏地如一片漾着香波的花海。看那繁盛的样子，不知在被我发现之前，它已经在那里寂寞地开了多少日子。

③无意间的发现令我惊喜，也唤起了我深深的内疚。阳春时节，只顾追随人流，陶醉于“桃红三尺，鸭绿一弯”的盛景，却忽略了身边这普普通通的树。多少次在路旁小路上漫步，却未曾想过抬起头，望望枝头是否有了春的消息；也根本不曾料到，这枝干皱裂的树会开出光润鲜亮的花来。可是，面对许多如我这般的人的疏忽与冷淡，这看似平凡无奇的树，在草长莺飞的季节，还是一如既往地让蓓蕾绽放枝头，无声地将生命的美丽尽情挥洒。

④望着棵棵寂寞的花树，我的心被一股感动的潮水鼓荡着，眼前浮现出一张熟悉的笑脸来。

⑤家乡的一个男孩，很有头脑，也很有才华。本可凭此谋一份不错的职业，享受舒适的生活，但他却着魔似的爱上了那身国防绿，中学毕业后到荒凉的地方守卫国门。许多朋友对此叹息不止：“哎，到了那人烟稀少的大西北，你就是再有才华，又有谁知道呢？”他却不以为然地笑了，说：“我不在乎有多少人知道我，我只想好好干，将来能够说，在大西北，我的青春曾经美丽过。”后来的事实证明，他的确干得很出色，但也并没有因此声名远扬。边陲的军旅生活艰苦而寂寞。别后的信中，他常向我讲起边疆的生活，字里行间没有一丝怨悔，充满了对西北高原和青春生命的热爱。

⑥日子云烟般一天天飘远，那张熟悉的笑脸却从未在我的记忆中淡去。如今睹树思人，心被深深地触动，总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契。

⑦黄昏，又上阳台，正是夕阳流金、百鸟归林的时刻。树下不断有穿着入时的人走过，大都行色匆匆，不曾注意头顶那满枝的花朵。凝望春风中繁花灿烂的树——那夕阳下独自静立的花树，心头却少了几分惊喜，多了几分落寞和惆怅。不觉地，我又想起那熟悉的笑脸，想起祖国边陲的国防绿，想起在实验室里日夜钻研的学者，想起在城市晨曦中挥动扫把的清洁工„„生活中多少美丽的东西，就像这眼前的花树，虽在平凡中经受着寂寞，但那分本质的美却潇潇洒洒地存在，不曾因少了欣赏的目光而削弱丝毫。

⑧我懂了花树的美丽，也懂了花树的寂寞。它的寂寞是因为无人欣赏它的美丽，而它的美丽正是因为它承受了无人欣赏的寂寞。

⑨于是，寂寞的花树成为我心中最美的风景。9.第⑤段中说：“在大西北，我的青春曾经美丽过。”用自己的话，简要阐释“美丽”在文中的含义。（不超过20字。）

答案：为祖国的大西北作出过自己的贡献。10.第⑥段中，“他与眼前的花树有一种无言的默契”这句话的具体含意是什么？（不超过30字。）

答案：他与花树一样，都具有甘于寂寞、努力体现自身价值的精神。11.第③段中说“无意间的发现令我惊喜”，“惊喜”的原因是________________________。第⑦段又说“心头却少了几分惊喜，多了几分落寞和惆怅”，其原因是_________________。（不超过10字。）

答案：普通的树开出鲜亮的花 无人留意花树的美丽 12.第⑨段中，作者把花树看作“最美的风景”，其原因是_____________________________（不超过27字。）

高二语文孔雀东南飞达标测试题 篇8

基础巩固·站起来，拿得到！

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.自缢（ｙì）箜篌（ｋōｎɡ ｈóｕ）．．． 公姥（ｌǎｏ）鸿鹄（ｈú）．．B.槌床（ｃｈｕí）伶俜（ｌíｎɡ ｐīｎɡ）．．． 踟蹰（ｚｈí ｚｈú）箱奁（ｌｉáｎ）．．．C.葳蕤（ｗēｉ ｒｕí）奄奄（ｙāｎ ｙāｎ）．．．． 磐石（ｐáｎ）鲑珍（ｘｉã）．．D.否泰（ｐǐ）遗施（ｗâｉ）．． 赍发（ｌàｉ）钱帛（ｂó）．．答案：B 解析：A项“姥”应读“ｍǔ”；C项“奄”应读“ｙǎｎ”；D项“赍”应读“ｊī”。2.下列句中没有通假字的一项是（）

A.今若遣此妇，终老不复取 B.箱帘六七十，绿碧青丝绳 C.蒲苇纫如丝，磐石无转移 D.人贱物亦鄙，不足迎后人 答案：D 解析：A项，“取”应写为“娶”；B项，“帘”应写为“奁”；C项，“纫”应写为“韧”。3.下列加点词意义相同的一项是（）

五里一徘徊好自相扶将大人故嫌迟何乃太区区A. B. C. D.

感君区区怀故作不良计出郭相扶将徘徊庭树下答案：D 解析：A项，愚拙，固执/忠诚相爱，诚挚；B项，仍然/故意；D项，服侍/扶持。4.下列与例句加点词的用法、意义完全相同的一项是（）例句：及时相遣归 ．A.还必相迎取 B.嬉戏莫相忘 C.登即相许和 D.叶叶相交通 ．．．．答案：B 解析：A项，你；C项，它，指婚事；D项，交互、互相。B项和例句的“相”都是指代兰芝，可译作“我”。

5.下列加点词不是偏义复词的一项是（）A.昼夜勤作息 B.勤心养公姥 C.否泰如天地 D.其日牛马嘶 ．．．．．．．．答案：C 解析：A项“作息”，原意是工作和休息，这里专指劳作；B项“公姥”，原意指公公婆婆，这里专指婆婆；D项 “牛马”，牛和马，这里与“嘶”搭配，专指马；C项“否泰”，这里指坏运气，好运气。

6.选出艺术手法不同类的一项（）

A.腰若流纨素，耳著明月珰 B.君当作磐石，妾当作蒲苇 C.却与小姑别，泪落连珠子 D.举手长劳劳，二情同依依 答案：D 解析：D项不是比喻句，其他都是比喻句。

7.填空。（1）《孔雀东南飞》原题为____________，选自__________朝____________编的____________，它与____________被誉为南北朝民歌的“乐府双璧”。

（2）这首诗的开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用了民歌常用的____________手法，它在诗中的作用是__________________________________________________________________ 答案：（1）《古诗为焦仲卿妻作》 南 徐陵 《玉台新咏》 《木兰辞》（2）起兴 统摄全篇，营造哀怨缠绵的气氛，引起下文 能力提升·踮起脚，抓得住！

阅读《孔雀东南飞》的两个片段，完成8—12题。

①十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！

②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。____________，____________。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。____________，____________。8.对第①段画线句的含意理解正确的一项是（）A.向焦仲卿倾诉悲苦之情，略含埋怨。B.称赞仲卿，忠于职守。

C.带着悲苦之情，回忆坚贞的爱情。D.说明夫妻分离的潜在原因。答案：C 9.刘兰芝既然决计要走，为什么还要精心打扮，而且一遍两遍不行，还是“事事四五通”呢？对此，理解最恰切的一项是（）

A.爱美之心使然。B.以平抑自己烦乱的心情。

C.要体面地离开焦家，以免被人嘲笑。D.既有自尊自强的显示，也有不忍离去的拖延。答案：D 10.第②段运用的手法主要是（）

A.描写动作细节 B.环境衬托 C.夸张渲染 D.刻画心理活动 答案：C 11.在文中横线处，补出相应的诗句。

答案：著我绣夹裙 事事四五通 纤纤作细步 精妙世无双 12.第②段着重写的是她的____________和____________。答案：装束 姿容

拓展应用·跳一跳，够得着！

（一）阅读乐府民歌《陌上桑》，完成13—16题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，①下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”

罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小

②吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉

冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”

注：①帩头：包头发的纱巾。②鬑鬑：形容须发长。

13.“使君谢罗敷”中“谢”的意思与下列句中意思相同的一项是（）A.谢家来贵门 B.多谢后世人 C.阿母谢媒人 D.谢家事夫婿 答案：B 解析：B项与例句中的“谢”为“告诉”义。A、D两项中的“谢”均为“辞别”；C项中的“谢”为“感谢”。

14.对上文画横线的句子解释正确的一项是（）A.回来后抱怨妻子，但仍坐在那里看罗敷。

B.来来回回地抱怨着，只是因为贪看罗敷的缘故。C.回来后彼此抱怨，只是由于贪看罗敷的缘故。D.来来回回地抱怨着家人，但仍坐在那里看罗敷。答案：C 解析：注意“坐”是“由于”“因为”的意思。

15.下面是对这首诗的简要分析，其中不正确的一项是（）A.诗人运用烘云托月的手法着意刻画了罗敷之美。

B.本诗第一段写罗敷的美丽，第二段是她痛斥无礼的使君，第三段是她竭力夸赞丈夫。C.这是一首写罗敷的叙事诗。

D.作者运用了铺陈和对比手法刻画出罗敷的完美人格。答案：D 解析：D项诗中无“对比”手法。

16.罗敷的性格特点可概括为____________________________________ 答案：勤劳、美丽、机智、勇敢、坚贞。

（二）阅读汉乐府《双白鹄》一诗，完成17—18题。

飞来双白鹄，乃从西北来。十十将五五，罗列行不齐。

注

妻卒染疲病，不能飞相随。五里一返顾，六里一徘徊。吾欲衔汝去，口噤不能开。吾欲负汝去，毛羽何摧颓。乐者新相知，忧来生别离。踌躇顾群侣，泪落纵横随。

注：“卒”通“猝”，突然。

17.写出《孔雀东南飞》中与《双白鹄》相应的诗句。

（1）与“乃从西北来”相应的是____________________________________。（2）与“五里一返顾”相应的是____________________________________。答案：（1）“孔雀东南飞”（2）“五里一徘徊” 18.下列分析不正确的一项是（）

A.本诗采用了拟人的手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。B.本诗与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。

C.通过本诗与《孔雀东南飞》的对比，使我们认识到《孔雀东南飞》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定的暗示的。

D.“十十将五五”一句是以白鹄们结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。

体育达标测试总结 篇9

高一政治

必修2

ZZB20903 第九课 第3课时 我国外交政策的基本目标和宗旨达标测试

1.下列做法中,最能够体现我国外交政策基本立场的是()A.出席坎昆气候变化大会,积极应对气候变化 B.我国于2013年6月成功发射“神舟十号”飞船

C.提出亚太经合组织应深化交流合作,实现本地区的包容性增长

D.面对美国在人民币汇率问题上一再施压,中国政府表示要根据自己的情况调整汇率政策 2.针对日本就日本自卫队驱逐舰在“春晓”油气田遭到中国直升机监视的抗议,中国外交部发表声明强调,东海“春晓”油气田完全在中国的主权权力范围内;而在东海划界问题上,中方过去从来没有承认过日方所谓“中间线”的主张,今后也不会承认。材料主要反映了我国外交政策中()A.维护我国主权、安全和发展利益的宗旨 B.独立自主的基本立场

C.和平共处五项原则的基本准则 D.促进世界的和平与发展的基本目标 3.我们应该坚持国家不论大小、强弱、贫富都是国际社会平等一员,推进国际关系民主化;应该本着求同存异的原则,尊重各国主权和选择发展道路和发展模式的权利,尊重文明多样性。这体现了我国在对外关系中坚持()①尊重别国主权

②互不侵犯 ③互不干涉内政

④平等互利 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 4.下列关于外交政策的表述,正确的是()A.外交政策是主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段 B.外交政策作为对内政策的基础,体现着统治阶级的意志和利益 C.国家力量是主权国家制定和推行外交政策的依据 D.外交政策是随着国家的产生而形成的

5.中国维和部队是联合国维和行动的重要组成部分,目前有超过2 000名中国官兵参与各项联合国维和行动。我国积极参与国际维和活动表明了()A.我国努力争取在国际事务中的主导地位 B.我国在国际竞争中占据有利地位

C.维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨 D.我国支持联合国的各项工作

6.近年来,一些大国纷纷与我国建立了各种“伙伴关系”,包括“战略合作伙伴关系”“建设性战略伙伴关系”“全面伙伴关系”等。这表明()A.当今世界呈现出和平、稳定、公正、合理的新秩序 B.我国坚持和平共处五项原则,注重发展多边关系 C.我国调整了不与任何国家结盟的政策

D.促进世界和平与发展是我国外交政策的基本立场

7.面对美国政府对人民币升值的频频施压,中国政府表示将按照主动性、可控性、渐进性原则,稳步推进人民币汇率形成机制改革。具体什么时候改、怎么改,我们将根据世界经济形势发展变化和中国经济运行情况统筹考虑。我们反对把这个问题政治化,反对借这个问题施压,是因为人民币汇率改革问题()A.是中国的内政,涉及中国主权和利益 B.主权国家不应受到外部的影响 C.各国的共同利益会损害各国自身的利益 D.我国是人民民主专政的国家 8.在叙利亚问题上,我国根据事情的是非曲直,客观、公正地作出判断,决定自己的立场。这主要体现了我国外交政策的()A.宗旨 B.基本目标 C.基本立场 D.基本准则

9.新中国成立以来,在谋求自身发展的同时,也向其他国家提供力所能及的援助。提供援助的第 1 页

(共 2 页)河曲中学达标测试（2015版）

高一政治

必修2

ZZB20903 时候都不附加政治条件,援助是务实的。这反映了()A.我国积极发展同世界各国和地区的贸易往来 B.我国与世界各国的利益是一致的

C.我国的和平崛起有利于维护世界和平,促进世界经济发展 D.国家间的共同利益是我国外交政策的出发点 10.中国始终不渝走和平发展道路。这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。这说明()①国家间的利益关系正在从冲突对立走向趋同一致 ②求和平、谋发展、促合作已经成为当今时代的潮流 ③世界多极化不可逆转是推动和平发展的根本途径 ④我国始终不渝坚持独立自主和平外交政策的基本立场

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.南海的和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出我国外交政策捍卫的最高利益是()A.公正合理的国际秩序 B.我国的发展和繁荣

C.国家间的共同利益 D.我国的主权、安全和发展利益 12.中华民族崇尚亲仁善邻,主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲,勿施于人”,被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在有关我国外交政策的阐释中,最能体现此“黄金法则”的是()A.外交政策的基本立场 B.外交政策的基本目标 C.对外关系的基本准则 D.外交政策的宗旨

13.随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,“中国梦”已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是,在当今世界,涵盖经济、政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此,党的十八大以来,中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路;在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时,推进社会主义文化建设,增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础。

结合材料,运用“中国走和平发展道路”的有关知识,阐述中国走和平发展道路的必要性和“夯实走和平发展道路基础”的重要性。

第 2 页

初中语文在山的那边达标测试题 篇10

A卷

积累运用

1.根据语境和拼音填写正确的汉字。

(1)在窗口chi________想

(2)用信念_ning_______成的海

(3)在远方为我xuan________腾

(4)你终会pan________上这样一座山顶

2.细读下边的句子，品味加粗词的含义。

(1)有一天我终于爬上了那个山顶

答：

(2)因为我听到海依然在远方为我喧腾

答：

(3)你终会攀上这样一座山顶

答：

3.说说下列加粗词在句中的意思，然后再用这些词另外的意思造句。

(1)当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

句中意思：________。

用另外意思造句：________。

(2)一次次漫湿了我枯干的心灵……

句中意思：________。

用另外意思造句：________。

B卷

阅读理解

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边，是海吗?

是的!人们啊，请相信——

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

1.以上诗句主要写了两层意思：

第一层：________

第二层：________

2.解释诗中加粗的词在句中的含义。

(1)种子：

(2)喧腾：

3.说说诗中加横线的词语的.表达作用。

(1)一次又一次：

(2)漫湿了我枯干的心灵：

(3)全新的：

4.以上诗句表达了一种“梅花香自苦寒来”的历程，请你用自己的例子写出感受。

提示：希望——奋斗——再奋斗——成功

七年级上册第一单元《在山的那边》达标题

C卷

阅读理解

在山的那边，是海!/是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根/是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去/因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边，是海吗?/是的!人们啊，请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……

1.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?

2.“山那边的山啊，铁青着脸”运用了什么修辞手法?作者为什么这样说?

3. “在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶”，这里表达出了作者怎样的信念?

4.你从这首诗中得到了哪些有益的人生启迪?

答案：A

1.(1)痴(2)凝(3)喧(4)攀

2.(1)象征第一个困难。(2)美好希望在召唤。(3)即将成功时最后一把努力所达到的程度。

3.(1)吸引我们要抵御住各种影响学习的不良游戏的诱惑(2)屡受挫败长期不下雨，小河的水枯干了

B答案：

1.第一层写我一次又一次失望后，又一次次鼓起信心向前，只因听到海在为我喧腾。第二层写我一次次地战胜失望后，攀上山顶，看到海——一个全新的世界。

2.(1)指希望(2)呼唤

3.(1)突出失望的次数多，暗含困难多。

(2)形象地表现了是希望和信念抚慰了我屡遭挫败的心，突出了希望和信念的作用。(3)突出理想的美好奇妙。

4.(略)

C答案：

1.比喻妈妈给我的信念——山那边是海。

2.拟人。山色是青的，只因为“我” 的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可爱。

3.表达出作者对战胜一切困难，实现人生理想的坚定信念。