爱德之星

爱德之星（通用10篇）

爱德之星 篇1

齐圣舜同志，西河镇宝泉村人，1960年6月生，初中文化。1988年至1999年4月从事本村石料加工厂工作任厂长。1999年5月村委换届当选为村委会副主任。2003年5月加入中国共产党，先后在村委担任村支部委员、村委会委员等职，2011年4月支部村委换届当选为支部书记、村委会主任。自参加工作以来，认真学习党的路线方针政策，学习理论知识，在党委政府的领导下，以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表及科学发展观为指导，以为人民服务为宗旨，热爱党和人民的事业，在广大村民的支持下，牢固树立爱我家乡，奉献社会关爱他人，积极争做爱心人物和爱德工程的表率。

一、爱从和起，在参加村委工作以来，通过学习知识和听党史上党课，参加各种形式的培训。慢慢懂得了什么是爱，人生在世只有热爱祖国热爱党和人民的事业才真正明白这个道理。在工作中，不断和老同志交流学习他们热爱党热爱集体事业的精神，他决定向党组织靠拢，由于不断努力，提高认识，终于在2003年被组织吸收为共产党员。在99年至2010年期间曾三次被东坪镇党委政府授予先进工作者。

二、热爱集体事业，从关心群众出发。2009年原东坪镇农委号召建设沼气百池村生态建设，在镇政府和农委区能源办的大力支持帮助下，在我村搞百池村试点工程，这项工作落实给了他，在技术指导和实施过程中一丝不苟，按照施工标准严格程序，保证质量，用40天时间建设沼气生态村一个，让村民使用上安全绿色环保的沼气，彻底解决了能源，沼渣、沼液还可以当肥料，做有机肥，解决了群众生活生产中的难题，降低了成本提高了粮食质量。在2011年5月村两委换届后带领班子成员认真学习，根据村存在的实际问题和走访群众，把群众反应的生产生活中的困难和问题记录在册，并及时召开两委会、党员大会和村民代表会，研究分析了村百姓反应强烈的行路难问题拿到工作首位来抓，并制定了宝泉村道路硬化施工方案，充分利用上级一事一议财政奖补政策，带动村民出工出力平整道路，整修路基，有专业施工队实施硬化，并签订施工合同，充分发挥村民的积极性，广大村民义务捐款2万余元，共投资15万元，硬化道路1160米，宽2-2.5米，厚0.15米，争取财政奖补资金6.1万元，解决了行路难问题。

三、关爱文体事业，促进农村文化娱乐事业。健康发展宝泉村，经过泉王路东延工程结束后，涉及村前街道路高低不平，影响村容村貌，经党员村民代表会议决定实施前街文化广场建设项目，该项目400米长，宽7米，现已投资8万元完成250米，水沟用高孔板覆盖，外加护栏，硬化东西停车场2处，并更换村碑，安装乒乓球台2台，象棋桌2张，对古树老槐树进行安装树坛保护，丰富了农村文化，增强了村民素质文化。

四、关爱老人和困难群众，促进精神文明建设和谐村庄。尊

敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，在村集体经济困难的情况下，村委一班人研究决定，对全村70岁以上的老人发放补助费120元，困难家庭实行年内照顾，在庆祝党的生日期间为困难党员和党员家属发放慰问金和慰问品，公益事业建设投资1.2万元安装路灯27盏，解决了村民夜间出行困难问题，设专职保洁员一名，对公路和村内卫生定期清理运输，共清运垃圾30余车，在反邪教组织斗争中，签订反邪教责任状120余份，发放宣传材料200余份，实施四德工程以来，带领党员群众通过各种形式的宣传和道德讲堂活动，签订责任状和赡养标准，党员群众爱心捐款920元。

五、关爱同事，关心家庭。在家庭始终关心老人的生活，医疗和身体健康，兄弟姐妹团结互相照顾，关心同事，工作方面商量着干，有苦同享，有难同当，如遇补助奖励和同事们共同分享，2011年，被西河镇党委政府政绩考核二等奖，2012年6月西河镇委员会先锋基层党组织，这一切都归功于镇党委政府的正确领导和全体村民的支持。

宝泉村党支部、村委会

道德讲堂：孝德、诚德、爱德 篇2

尊敬的各位老师、同学们：

下午好！

欢迎来到今天的道德讲堂活动现场，今天的主题为《孝德、诚德、爱德》。德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵，那就是头顶的星空和心中崇高的道德。道德讲堂是按照“以德育人、以文化人”的理念，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、和身边人教身边人”的形式，大力弘扬社会主义核心价值理念。

今天我们的道德讲堂以“孝德、诚德、爱德”为主题，以“6个环节”模式开展，1、听歌曲

2、学模范

3、谈感悟

4、诵经典

5、习礼仪

6、送吉祥。

1、听歌曲：全体起立。（放音乐、合唱1遍）一首《三德歌》，颂扬了“百善孝为先”的中华传统美德，激励我们要做“孝德、诚德、爱德”的人。

2、学模范：道德，源于教育、重在传承、贵在实践，道德讲堂就是通过身边的道德故事，传承好人的道德力量。下面，进入道德讲堂第二个环节——学模范。

《2014年感动中国十大人物之姚厚芝：绝症母亲为孩子留学费 耗时三年绣出<清明上河图>》

颁奖词【寸草春晖——病压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。】

3、谈感悟：一个好人就是一面旗帜，好人事迹感人至深，好人品质催人奋进。在听到两位身边好人的事迹后，想必大家都有着许多的感慨。下面进入道德讲堂第三个环节——“谈感悟”。欢迎大家发言，让我们共同分享您的感受。

感悟一：姚厚芝，一个平凡的母亲，在得知身患乳腺癌时刻，看着年幼的一双儿女，悲从心起，一幅很难完成的作品，在她手下完美收工。3年5个月，127万针十字绣，绣出一幅长6.5米、宽0.85米的《清明上河图》。困境总能够见证奇迹，母爱传播真情！呕心沥血三年载，绣出美图筹学费。儿子很乖，也很懂事，现场帮助接下了奖杯，也深情地说出了心底最想说出的话语——“妈妈，我爱你！”——母亲的行动，就是留给孩子最好的精神火种！我们已经从她的孩子的眼中看到了下一代的希望。

感悟二：我觉得在感动中国这个简单的却又内涵丰富的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们生活中的普通人。姚厚芝的行为让我们更加理解母爱的伟大与无私，我们也要爱着自己的母亲，去珍惜母爱。

行崇德礼

4、诵经典：古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年文化博大精深，下面进入道德讲堂的第四个环节——诵经典。今天我们诵读的经典是——诵读五则道德名言：

1、平生德义人间颂，身后何须更立碑。（唐 徐寅）【译文】：一生中道德和节义得到人们颂扬，死后何须再树碑立传。

2、善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。（孔子）【译文】：如果不多行善事，就不能够成名；如果不多做恶事，就不会毁灭自身。

3、芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修其道德，不为穷困而改节。（《重订增广》）【译文】：芝兰生长在深山密林中，不因为没有人而不吐芬芳；君子修养自己树立道德，不为穷困而改变节操。

4、善誉人者,人誉之;善毁人者,人毁之。(宋·邓牧)【译文】：善于赞誉别人的人，人们也赞誉他；善于抵毁别人的人，人们也抵毁他。

5、人生交分耻苟合,贵以道义久可安。（宋·苏舜钦）【译文】：人生的交往可耻的是苟合，只有讲道义才是可贵的、长久的。

下面，请大家跟我一起诵读。（各1遍）

5、习礼仪

爱德华名言鉴赏 篇3

1、在不同的时刻你用不同的眼睛去看景观。早晨看不同于晚上看。另外，能看见什么还依赖于你的精神状态。正因如此，对一件作品能有许多不同方式的观看，这正是艺术的乐趣所在。

2、有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是战争的遗传成果。

3、从我腐烂中的躯体将会长出鲜花，我将在花丛中得到永恒。

4、他们是不会去理解这些绘画是在竭诚和痛苦中创作的，它们是不眠之夜的作品，它们耗费了我的血液和消磨了我的神经。

5、我的一生是在深不见底的悬崖边缘行走，从一块石头跳到另一块石头。有时我想离开我狭窄的小径加入晕眩的生活的主流，但我总是发现自己被冷酷无情地拖回悬崖边缘，走到直到有一天我终于掉入那深渊。从我开始记事时，我就受到这种深刻的焦虑感的折磨，我一直设法用我的艺术来表现这种感觉。没有焦虑和疾病我应该是象一艘没有舵的船。

6、当我画画的时候，我从未想到出售。人们只是不了解，我们绘画是做实验，是为了开拓自身以力求达到更高的精神境界。

7、真正的艺术作品来自于人类的`内心世界。

8、从我的诞生的那一刻起，焦躁、不安和死亡三位天使便站在了我的身边。在我玩耍的时候他们自始至终跟着我，在春天的阳光下和灿烂的夏日里一直尾随我。当晚上我闭上眼睛，他们就站在我的旁边，并且以死亡、地狱，和永恒的诅咒来威逼我。我常常会在晚上惊醒，朝屋子里四下张望：我是在地狱吗?

9、锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。

10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

11、作画对我来说是一种癔病，一种酊酩。癔病，使我不至于意志消沉，酊酩，正是我渴望的。

12、椅子可能象人一样有趣。但椅子必须由人首先察觉。不管以什么方式，椅子一定影响了他的情感，并且作为观察者的他必然具有同样的感觉。不应该去画椅子，而是应该去画某人对这椅子的感觉。

13、现在对多年前看我们的绘画的那些人进行说教已经变成一桩相当可笑的事了。当时他们的态度要么是嘲笑，要么是责备地摇着他们的头。他们不相信，这些印象，这些瞬间的感觉，能包含最细微的精神健全。如果树是红色或蓝色的，或面孔是蓝色或绿色的，他们肯定会说，这家伙是疯子。

剪刀手爱德华影评 篇4

蒂姆伯顿的影片《剪刀手爱德华》中，用了独具匠心的电影构图手段，让我们更近一步的真正的了解了存在于《剪刀手爱德华》中的情感爱恋和人情世故。影片刚开始的时候，画面中是以黑色作为背景，然后是一个接一个的蓝色物体往下掉，精致可爱。像是世间有的，又像是世间没有的，极具创造性。而阴冷的蓝色在精神世界中象征着积极，而在物质世界中又带有痛苦与不幸的悲剧色彩。在黑色的背景下，更具深度感，加强空间深度。而蓝色所带有的积极，痛苦与不幸看似矛盾，却无声的吐露着爱德华身上的纯洁与无邪，展现着爱德华身上的悲剧色彩。

影片中的这组画面，是以黑色作为画面中的背景，反映出摄影机的调度关系，方位关系，丰富了画面的视觉形象，并以此来揭示画面中的主体和内容。而画面中的主体就是那一个又一个下落的蓝色物体，增加画面的空间深度，营造阴冷悲凉的气氛，以静衬动，造型效果极强。

紧接着，画面转换为了室内，在昏黄的灯光和火光的围绕之下，让环境气氛多了些许温暖与温馨。一个老奶奶给她年幼的孙女讲着故事，而故事也正是导演蒂姆伯顿在这部影片中想要带给观众的主题，那个唯美的爱情故事。这是一部以回忆的形式讲故事的影片。当回忆刚刚开始的时候，一幅犹如梦境般美好的画面展现在了我们的眼前――宁静的街道上，明媚的阳光撒在那一个又一个紧挨着的房子身上，最有趣的还是房子的颜色，白的，粉的，绿的，一个接一个紧挨着，加上明媚的阳光，营造出了一番温馨而温暖。仿佛导演不是将我们带到了那个小镇上，而是引领我们走进了一个美好而又温暖的童话世界当中。

剪刀手爱德华台词 篇5

1、如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望，我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中，哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷;如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来没不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。

2、如果我没有刀，我就不能保护你;如果我有刀，我就不能拥抱你。

3、因为在雪中舞蹈的你深深地印在了我心里，每年冬天，只要我还活着，就为你做一座雕像，让你永远留在我心中，让碎冰飘向远方的你。

4、如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷;如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。

剧情介绍

一个类似科学怪人的发明家制造了机器人爱德华(约翰尼·德普 饰)，爱德华具备人类的一切肉体和精神功能，但发明家还没来得及为爱德华装上双手就去世了，只留下一双异于常人的剪刀手。孤独的爱德华隐居在远离人群的神秘古堡之内，不敢面对正常的人类。化妆品推销员佩格(黛安娜·维斯特 饰)发现了这个少年，出于对爱德华处境的同情，把他带回了家。爱德华很快以灵巧异常的剪刀手和温和的性格博得了人们的欢迎。他能用剪刀手修剪植物、剪出奇妙的发型。派格的女儿金(薇诺娜·瑞德 饰)也逐渐爱上了爱德华，但这却给爱德华带来了痛苦——他甚至不能拥抱自己所爱的人，他恨自己的双手。同时人类社会意想不到的种种麻烦也纷至沓来，令爱德华开始迷惑惶恐。

裸婚时代台词

1、感情这种游戏，有钱人随便找个人都可以玩儿得很明白，很潇洒，很浪漫;穷人则不能，所以，没有经济基础的人，谈恋爱一定要找一个可以死心塌地和你疯狂到底的人，女生不一定都很现实，但很现实的人中十有八九都是女生。但女生们也要记住：别人谈别人的恋爱。

2、他们吃他们的大餐，他们去他们的马尔代夫，他们的一切和你都无关，你要做的，就是要像童佳倩那样只对现在身边的他死心塌地，和他一起吃苦，和他一起蜗居，和他一起疯狂，不要对别人的玩奢爱情表示羡慕嫉妒恨，说不定玩奢得人也空虚寂寞冷呢!

3、世界上只有三个人可以无条件地一辈子对你好——老爸，老妈，还有你自己。所以，无论任何情况下，一定要尊重爸妈，就算他们把你逼到绝路也一定不能和他们吵架，不能伤害他们，爸妈永远是你身后的一面万能墙，为你挡住各种危险。

4、姜还是老的辣绝对不只是说说而已，他们吃过的盐比你吃过的饭粒都多，所以，当自己的思想和爸妈难以统一的时候，顺从未必不是一种择优。

5、童佳倩为了和刘易阳在一起，和妈妈吵了N次架，甚至已经有了断绝关系的趋势，那时她认为为了自己的婚姻她没错，但当自己做了妈妈之后，她便开始无条件地自责与后悔。某种情况下，孩子和爸妈是三心合一，就像老爸和我说过：姑娘，在学校不能亏待自己，你饿爸就饿，你渴爸就渴……敢问天下有几个父母不是这样想的!

6、要学会尊重，尊重身边所有的人，尊重人山人海中和你擦身而过的陌生人，尊重宇宙的各种生物，当然也更要尊重自己。

7、和别人说话的时候请降低自己嗓音的分贝，地球不是围绕着你转的，谁都没义务去迁就你，因为一些小事儿就大动干戈纯属愚人。

8、童佳倩不赞同刘家长辈的做法与行为便与之抗衡，其实退一步未必不是聪明的选择，既然那么深爱刘易阳，那就应该接受他的家人，接受他们一家生活的方式，不一致的地方可以静下来谈谈，任性与吵闹只会让你们变得更加疏远，试想童佳倩如果可以像刘易阳母亲尊重他奶奶那样尊重她的婆婆，那她在家里的地位是不是会直线上升?

9、女人不能太拜金，拜金的后果就是自己变得一文不值，娇娇就是个例子，她看上了黄有为什么?(经典语录)无非就是他的臭钱，为了房子，为了车，为了她的LV，为了她的爱马仕，结果呢?被人耍得团团转，最后伤害得还不是自己。

10、生活没必要轰轰烈烈，平平淡淡就好，有钱花钱，没钱咱挣了再花，钱多吃好，钱少吃饱。

重庆森林经典台词

1、每天你都有机会和别人擦肩而过，你也许对他一无所知，不过也许有一天他会成为你的朋友或者知己……

2、我们最接近的时候，我跟她之间的距离只有0。01公分，57个小时之后，我爱上了这个女人。

3、每一个人都有一个习惯，我的习惯呢?就是来这边等阿may下班。阿May很喜欢来这边，因为这里的老板说她很象山口百惠，最近我和她分手了，因为她说我越来越不象三埔友和。

4、每个人都有失恋的时候，而每一次我失恋，我都会去跑步，因为跑步可以将你身体里的水分蒸发掉，而让我不那么容易流泪，我怎么可以流泪呢?在阿May心里，我可是个很酷的男人。

5、我们分手的那天是愚人节，所以我一直当她是开玩笑，我愿意让她这个玩笑维持一个月。从分手的那一天开始，我每天买一罐5月1号到期的凤梨罐头，因为凤梨是阿May最爱吃的东西，而5月1号是我的生日。我告诉我自己，当我买满30罐的时候，她如果还不回来，这段感情就会过期。

6、不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期，我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的?

7、其实了解一个人并不代表什么，人是会变的，今天他喜欢凤梨，明天他可以喜欢别的。

在1994年的5月1号，有一个女人跟我讲了一声“生日快乐”，因为这一句话，我会一直记住这个女人。如果记忆是一个罐头的话，我希望这一个罐头不会过期;如果一定要加一个日子的话，我希望是“一万年”。

9、我和她最接近的时候，我们之间的距离只有0。01公分，我对她一无所知，六个钟头之后，她喜欢了另一个男人。

爱德华个人兴趣量表 篇6

 爱德华个人兴趣测验是由美国心理学家爱德华设计的。内容包括成就需求（achievement）、顺从需求（deference）、秩序需求（order）、表现需求（exhibition）、自主需求（autonomy）、亲和需求（affiliation）、内省需求（intraception）、求助需求（auccorrance）、支配需求（dominance）、自贬需求（abasement）、助人需求（nurturance）、变化需求（change）、持久需求（endurance）、异性需求（heterosexuality）、攻击需求（aggression）这15个分量表，共225个题目。每个题目为两个以“我”为开头的陈述句，用“强迫选择法”要求被测试者从两者中按照自己的喜好选择一个。通过被测试者对问题的回答，个人兴趣量表就可以测验出该被测试者在15种需要上相对于一般人的强弱程度，然后绘制出被测试者的人格剖面图。这样一个人15项人格的定位状况便一目了然了。分量表

成就需求（achievement）：尽自己所能，力求成功，努力完成需要技巧与卖力工作，希望把事情做比别人好，或尽量去完成较困难的事。

顺从需求（deference）：顺从他人建议，接受指导与完成他人交代的事情，或让别人作决定等。

秩序需求（order）：做事有条理，有规则，生活不杂乱，作息有规律。

表现需求（exhibition）：展示个人成就，在公众场合中，如言行举止等，是否喜欢成为别人注意的焦点。

自主需求（autonomy）：自己喜欢独立决定自由作自己想做的事，不受规则约束，决定事情保持自己的独立性，做事少顾及他人的态度。

亲和需求（affiliation）：参与群体活动，喜交新朋友，和朋友保持联系，和朋友分享一切事物。

内省需求（intraception）：喜欢分析自己动机与感情，站在他人立场了解他人的感受。如：为什么这样做？为什么那样做？等等。

求助需求（auccorrance）：在自己有病痛、麻烦、困难时，希望得到他人的支持、鼓励、安慰。

支配需求（dominance）：坚持自己意见，长扮演所属团体的领袖，及影响他人的角色或安排计画事情让别人做。

自贬需求（abasement）：做了事情出了差错会归罪自己，对无法处理某些事情会觉得丧气，在许多方面会觉得自己比别人差。常为了避免争斗，而屈服他人要求。

助人需求（nurturance）：帮助有困难的人，去了解他人的问题，对他人慷慨、友善而富同情心。

变化需求（change）：喜欢尝试新奇变化大的事情，经验新奇的事物。

持久需求（endurance）：持续地把一件事做完或中间有什么困难仍然继续它。异性需求（heterosexuality）：参与异性团体，与异性交往、讨论等。

年暑期爱德培训心得体会 篇7

2011年暑期爱德培训心得体会

2011年暑期爱德培训心得体会

回忆的初期，还是不得不借用一句俗语—“光阴似箭，日月如梭”。仿佛还在昨日，但是我们的为期20天的爱德培训，已经走到了尾声，即将拉上帷幕。

培训的美好历历在目，心中回味万千。

还记得初见Linda时那明显用心却又半生不熟的中国话，底下学员初始的疑惑，而后善意的笑声。从这位睿智的可用三国语言（英语，法语，西班牙语）并同时教授体育的外教身上，我真正学到了游戏于课堂的寓教于乐。源于中国古老的nine-square grid，Simon sas等等，一群早已成年的大小孩都玩得不亦乐乎，更不用想我们的学生会有如何的反应与互动。

Jim, 这位明显老顽童的老外牧师，依然记得第一天的circle nversation。虽然每一个人都叫苦连天，因为一圈下来每个人的嘴巴都酸了。然而不可否认的是，我们对本班同学大致上的了解，都来自1

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于你的circle nversation以及每天的group work。注重生活细节而感情细腻的Jim，还记得在提及best birthda gift时您回忆pilot a plane high above the moutain之际的得意与满足；而后在提及无缘与你见面的两位小外孙时眼角的泪水，还有今天早上曲棍球的有意放水时的眉开眼笑。真心祝福你未来的生活多福多寿多孙子哈。期待明天下午您的本色出演。

可爱的Janet，总觉得童心未泯。总是在挖掘我们深藏心底的童趣，上您的课，总让我们回味童年的美好。而在你的启发下，我重新定位了语音教学。您的实际教学中引入游戏，积极评价，布置创造性的任务让枯燥乏味的教学变得愉悦兴奋，富有乐趣，让学生积极主动的投入到学习中区，做到让孩子玩中学，学中玩。貌似简单的童趣课堂，开拓了我的教学思路。

如果说从Janet身上学到的是童真，那么Don的课则让我感受到了严谨治学。每天的Larr会告诉我们，speak in english；而每天的Don则会教我们how to solve a question。潜移默化中，引导我们采用6个思考层面反思一天所得。教师的成长成长于反思之中，如何在忙碌的生活中科学反思，对自己无疑是一笔珍贵的财富。最后一节课的最后一段话，让我领悟了要做教育者而不是简单的教书匠，要做独特的自我而不是流于平庸。Don给了我很好的启示。

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我最喜欢的Phil，偷偷告诉你，背后有人称呼你为“牛肉男”哈。不是贬义，而是来自你那有着牛肉般文理的脸哈哈。初见时的严肃，后来的幽默风趣，整个一可爱的小老头啊。还记得你模仿黑熊时捧腹的动作，被Lil抓拍时故作的羞涩与生气，哈哈，想想就好笑。还有你的细心与贴心。除了分发给我们的学习材料之外，还会把一些有价值的教学资料，教学网站亲自发给并提醒每位学员。感动于你早上的Oh, sorr, sorr.You told me ou didn’t feel well toda.Ok , ou just sit there, I will pick a stamp for ou.简单的话语，小小的邮票，却深深的打动了我。Thank ou, Phill.Reall thank ou ver much, I learn a lot from ou.除了可爱的外教，还有我们的美女班主任Lil，我们都在背后说，大美女啊，贤妻良母肯定的。好喜欢你的温柔与开朗，要记得我们今天的姐妹装哈，希望以后能做个好朋友。

还有我们的Group 3。多才多艺的Mar，你的天鹅舞，太极拳，哇塞，太羡慕了。会跳街舞的小朋友Eric，好脾气的每天被我们欺负。可爱豁达的ind，希望下次见面的时候你已经获得驾照了哈。还有Flora，你要赶快加油哈。不仅是驾照，还有男朋友哈哈。还有神奇投缘的Annie，我们真是感应了一句话—“神奇的缘分无处不在”，感谢你的接送哈……还有好多好多，我都会记得你们的。

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最后不得不提的是我们的小团队Fantas。如大哥哥般的John，饰演可爱Por的Rose，对手戏的Sunn，两位律师Sunn and ind，以及小妹妹般的Sall。牢记我们的话剧，还有我们的携手共玩游戏，都必将成为我人生中难忘的轨迹。

去爱德敬老院小结文档 篇8

七（4）班康芗瑜

一、活动目的：

敬老爱老是中华民族的优良传统，可是，随着社会的发展，科学的进步，人口的减少，独生子女的出现，我们尊敬老人敬重长辈的光荣传统意识却越来越淡薄，近些年来甚至出现了喂药零花钱杀掉爷爷奶奶等恶劣案件，有些还有遗弃老人，依赖老人的啃老族。为了弘扬中华美德，维持社会和谐与安定，教育学生从小就学会尊重老人，关爱老年群体，创建和谐小康社会，我们特此举行了假期看望敬老院老人的活动。另外在假期当中我班的绝大多数学生都能够自觉做好事，入帮老人或盲人过马路、帮邻居打扫积雪、帮同学讲解难题、帮助父母单位扫雪、为左邻右舍做家务等等，好人好事达百余人次，极大地推动了我们学雷锋树新风的活动。

二、活动策略：

本假期学雷锋树新风活动我们计划成一个系列活动，分三个阶段进行： 第一阶段：

1.先在班级里宣传敬老爱老的意义 2.安排活动议程：自愿筹集活动经费。

3.第一次，每位学生将自己平时省下的零花钱拿出来购买老人喜欢吃的水果、糕点等送给老人们；

第二次，自带抹布在养老院里进行卫生大扫除； 第三次，将我们三月份的学生奶全部捐给老人们。4.安排进入养老院的活动顺序。5.班级进行小结。

三、活动过程：

第一站：我班早就计划好要去敬老看望老人，只是为了同学们假期有更多的时间与家人一起过个好年，有更多的时间去完成作业，再加上正值年间，老人们的儿女往来比较频繁，探访不太方便，所以我们把探访老人放在了年后。

我们买了三百元的礼品送给老人们，有苹果、香蕉、蛋糕还有蛋卷，在敬老院当我们的学生将这些礼物送给老人们手上的时候，老人们非常激动和感激，不停地说着谢谢，有的老人开始吃了，有的老人不舍得吃，紧紧握在手里。但有一位老人的话让我们产生了无限的遐思。他说：“我不吃，把这些送给别的更困难的老人吃吧”听了这话我就在想：我们一定会再来的。

第二站：又过了一个星期，我们全班同学带着抹布又一次来到了敬老院，一到目的地我们就

开始分头行动，一层分配十个学生，有擦楼梯的、有拖地的、有位老人晾晒被褥的、有陪老人讲故事的、有为老人端茶倒水的、还有为老人表演节目的，有陪同老人练习走路的、还有帮助老人上下楼梯的，非常尽心。同学们为此也感到无比幸福和光荣。

第三站：即将到来的第三站使我们更加兴奋，我们会如期把我们自己的学生奶赠送给那些老人们，同时我们还记划再一次为敬老院打扫一次卫生。拭目以待吧。

通过我们的敬老爱老活动，学生们切实感受到人间自有真情在，在为老人们做一些力所能及的关爱行动时，学生们明白了什么是幸福，什么是快乐。在敬老院里血色很难过们谈笑风生的帮助老人们打扫卫生，丝毫没有不情愿的意思，雷俊这个很调皮的男孩子在敬老院里却是一个懂得体贴，耐心帮助老人爬楼梯的好孩子，还有腼腆害羞的韩宏宸，在老人面前大胆的给老人们表演着节目，文静的徐圣欣扶着偏瘫的老奶奶从一楼挪到五楼整整花了十多分钟时间，多么有耐心呀！还有在家里一直娇生惯养的李泽松在敬老院里却干得十分起劲。

我们的学生都期待着再次进入敬老院去献出他们的爱心呢。学生们在敬老爱老活动中体会了什么是关心什么是付出，更明白了每个人都会老，都有需要帮助的时候，所以这次活动是对他们的极好教育。今后我们会一直做下去。把爱心、关心洒向全社会。

附照片：1.以下是第二次去养老院的图片：

爱德华大夫观后感 篇9

影片的女主角彼得森大夫从一开始的冷若冰霜到之后的热情如火，态度的转变使她得以充分展示了自我在从业素质和从业技能方面的过人之处，令人获益匪浅。下头我来逐一谈一下对这三点的体会：

态度——在影片刚开始有一句很经典的对白，是彼得森的同事劝说她“不要老板着脸，要对他们充满爱心。”因为彼得森在接待病人时总是板着面孔，很生硬地问病人“今日感觉怎样样?”，彷佛病人是一个符号，是没有七情六欲的东西;反过来病人对她的态度也是不信任、排斥，甚至在办公室里再次故伎重演抓了男性的手。在这个阶段彼得森的形象完全是一个反面教材。转机出此刻爱德华大夫的出现，当他们第一次见面时，所有的人都感受到了他们两人眼里迸射出的爱的火花，从那一刻起，彼得森脸上的线条开始变得柔和起来。随着剧情的发展，爱德华的病症逐渐显露出来，他怕别人识破他，匆匆逃跑，彼得森医生千方百计找到他，甚至不惜冒着杀人犯的嫌疑一心为爱德华治疗。这一切全是爱心使然。因为爱她对他多了很多关注，因为爱他感到了医生的职责，因为爱他决不放弃任何努力，因为爱她能够牺牲一切而义无返顾。课后我们也对此进行了探讨，很多人认为如果医生对病人产生了爱，就是她职业生涯的结束。这一点我不是很清楚，也没必要清楚，那是电影情节不是我们要研究的问题。我认为爱心和职责心是职业心理咨询师必备的态度，并且是作一名优秀咨询师的前提条件，必不可少。态度影响结果，态度影响一切。

从业素质——当彼得森对爱德华大夫多了一些关注之后，很多怪异的现象就被他敏锐地捕捉到了。第一次是晚餐时两人刚刚认识，餐桌布上餐叉的划痕所带来的异常反应使在座的各位都十分吃惊;第二次，半夜相会，爱德华对彼得森睡袍上的条纹的敏感反应，使人开始对爱德华产生一些怀疑;第三次，在急救室，爱德华当场晕倒，疑团更加加重了。观者的感觉可能仅仅如此，只是在想这位爱德华大夫好像也是个心理病人。而彼得森医生此时对他的身份产生了根本的怀疑，她联想到那张纸条和爱德华的著作签名，一对之下，令人震惊。那三次异常举动电影表现的很明显，似乎人人都应当看得出来，但纸条和签名的比较就超出常人意料之外了，没有良好的细微观察本事和思维确定本事是难以做到的。从彼得森的同事和教师身上我们同样看到了这一点。同事们也都发现了异常，并且推理出有可能爱德华大夫是J·B所杀;彼得森的教师更是明察秋毫，从两人的言谈举止中看出了一些危险信号，并且不露声色，随时提防，在最终关键时刻发挥了意想不到的作用，可圈可点。作为一个窥测他人心灵世界的职业，细微的观察和分析确定本事至关重要，必不可少。

从业技能——从发现假爱德华的秘密开始，彼得森一向坚持不懈地在探询事实的真相，她充分运用所掌握的信息穷追不舍。首先解决“你是谁”的问题，她问：“昨日是谁打电话给你?”，“在此之前还有什么事情发生?”从而引出了印有J`B字样的烟盒;类比她的病人干斯先生的情景，她又确定病人可能也是童年的记忆中受到过强烈的刺激，所以一再迫使他回忆童年;联系几次的异常反应，她反复询问“为什么你害怕条纹?”;旅馆中发现J`B受伤的手，又断定必须发生过什么事故，从而又引出了飞机和战斗，进而使J`B回想起他以往是一个飞行员;病人逃避这一切，她又一再追问，试图找到答案。在这一切努力进展缓慢的情景下，彼得森改用场景回忆的方式从另一个角度再寻突破，在售票窗口又明白了J`B以往去过罗马。最终，在教师的诊所，师徒两人是利用释梦的方式揭开了谜底。这中间有病因分析，有循循善诱，还有科学手段，这一系列方式的综合运用使他们快速找到了问题的症结所在。要想做到这一点没有丰富的从业经验是绝对不行的。所以必要的理论学习和积累时间经验也必不可少。

爱德华大夫观后感 篇10

爱德华大夫是一位年轻有为的精神病专家，他被推举为格林玛纳斯精神病疗养院的新任院长，来接替即将退休的默奇逊大夫。年轻貌美的康丝坦丝是该院一名出色的医生，她待人热情友善，深受医院的同事和病员们的爱戴。

当英俊潇洒的爱德华大夫出此刻医院餐厅的时候，康丝坦丝不禁为他那迷人的魅力所吸引。他们在餐桌上愉快地交谈着，康丝坦丝还引用爱德华大夫在他著作中所论述的观点，既户外活动对精神病康复所起的重要作用。她兴奋地向爱德华介绍疗养院附近的游泳池，随手用餐叉在桌布上划出那些弯曲的泳道。爱德华对她的这种举动表现出十分不安，面部神经抽搐起来，他说，这些东西看起来简直令人感到厌烦。

康丝坦丝被爱德华的异常反应所触动，心里不由地产生了疑问。爱德华大夫对康丝坦丝也萌发了爱慕之情，他约康丝坦丝午时一齐到外面散步，两人在彼此了解中建立了感情，他们很快边坠入了爱河。晚上，康丝坦丝控制不住自我的感情，她寻找借口走进爱德华的房间。两人热烈地拥抱着，突然，爱德华看见康丝坦丝睡衣上那些带条纹的图案，他惊恐地推开恋人，似乎在强烈地躲避着什么。

在医院的手术室里，爱德华大夫的精神又一次受到外部事物的刺激，晕倒在手术台旁。康丝坦丝对爱德华的种种异常的行为，产生了戒备之心。她仔细比较了爱德华大夫在著作上的签名和他写给自我的字条的笔迹，发现两者有所不一样，也就是说眼前的这个爱德华是个冒名顶替的人，那么他又会是什么人呢

爱德华最终对康丝坦丝吐露了实情，这令她大吃一惊。原先，真正的爱德华大夫已经被他杀死了，可是他的真实身份却不得而知，因为他已经失去了对过去的记忆。康丝坦丝凭她做医生的直觉决定，眼前的爱德华并不是杀人凶手，他仅既是在幻觉中把自我当成了杀人犯。爱德华不想让康丝坦丝为他担心并且受到连累，他独自一人离开疗养院，来到纽约帝国饭店暂时住下来。

康丝坦丝见到爱德华留下的便条，随后立即赶到帝国饭店，寻找自我的恋人。她发现爱德华在饭店登记的姓名是约翰布朗。布朗对她的真诚和善良感到无比激动，他们彼此拥抱着，发誓永远不再分离。康丝坦丝尝试帮爱人找回失去的记忆，可是经过多次努力都没有结果。新闻界披露了他们在一齐的消息，两人被迫前往康丝坦丝的教师布鲁诺夫博士家。康丝坦丝一到那里，就向教师介绍自我的“新婚丈夫”约翰布朗。可是经验丰富的博士从布朗的眼神里看出他的精神病倾向，深夜，他一个人坐在书桌旁看书，果然见到发病的布朗手里拿着一把剃刀，向楼下走来。布鲁诺夫给他一杯放有镇静剂的牛奶，巧妙的化解了这种危险的局面。康丝坦丝请求教师给布朗治病，他们一齐分析布朗的梦境，发现其中很多次出现天使谷滑雪的场面。

康丝坦丝与布朗来到天使谷，期望能唤起布朗的记忆。布朗一向害怕自我将应对杀死爱德华大夫的事实，因为他的内心深处埋藏着一段童年时可怕的往事。他回忆起自我因为在一次意外事故中失手，酿成了弟弟死亡的杯具。康丝坦丝把它与爱德华事件联系起来，得出了一个答案：爱德华大夫与布朗一齐在山谷里滑雪，突然爱德华在他前方偏离滑道，坠入了深渊。布朗所以认定是自我杀死了爱德华大夫。当地的警察不久便在出事地点附近，找到爱德华大夫的尸体，经法医检验是被枪击致死的。于是，警方立即逮捕了有重大嫌疑的布朗。

布朗被捕以后，康丝坦丝回到了疗养院。虽然她坚信布朗是清白的，可是真正的凶手仍然逍遥法外。默奇逊医生与康丝坦丝交谈时，无意中透露出他以前与爱德华大夫有过来往。康丝坦丝顿时醒悟到了什么，她回去仔细分析了布朗奇怪的梦境，发现默奇逊有杀人的嫌疑。

她来到默奇逊医生的办公室里，当面分析布朗的案情，以便观察默奇逊的反应。当她说到布朗梦中出现的手里拿着一个轮子的人时，立刻联想到这可能是一只手枪的象征。不料，这时默奇逊把作案的凶器，一把左轮手枪掏了出来，并且用它对准了康丝坦丝。