小学生优秀作文：飞出家园，我独立作文

小学生优秀作文：飞出家园，我独立作文（精选12篇）

小学生优秀作文：飞出家园，我独立作文 篇1

五年级了，我从来没有离开过家，离开过亲人。这个学期，我们学校五年级学生要到劳动基地去生活五天。我的心里很是兴奋。

(一)初到基地

初到基地，我像只出了笼的鸟儿，飞到东，飞到西，觉得一切都感到新鲜。

到了晚上，我门宿舍12个女生，没有一个人睡得着。大家不是又唱又跳，就是讲鬼故事。闹了一个小时，门外传来叫喊声，喊声中分明夹藏着一丝愤怒。我们宿舍的门突然剧烈的响起，啊!是教官!!!教官二话不说，就让每个人双手抱头，做500个蹲下起立，直到我们都累得昏昏欲睡，教官才让我们进去睡觉。我第一次尝到了苦头，原来劳动基地的生活也不好过呀!

(二)独立安排

“每天6：30分起床;8：00―11：00上课;晚上10：00准时熄灯……”对于作息时间，我非常不适应，由于早上早起，晚上还没9点就特别困，想睡觉但是此时正好在军训，我只好忍着疲劳，等回宿舍，我又不困了。

而在吃饭的时候，我总要排长队等着装饭，忍着滚烫，亲手端汤;衣服要自己洗;被子要自己叠;轮流帮厨，扫地，拖地，装菜，洗碗……我的天呀!!

(三)“集合”**

“不要集――合，不要集――合，因你‘双手抱头’而疲惫，呼啦呼啦累，呼啦睡，……想睡……”这是我们用《化蝶飞》改编的`歌。你也许会说我们发疯，阴阳怪气，可是不能怪我们，因为集合训练真的把我们吓怕了!

“嘀嘀……”又是哨响，这声音简直就是悲哀呀!我们集合后教官先是“温柔”地让我们一次有一次地基本动作，然后“不厌其烦”地讲着动作要领和纪律。如果有一丝丝的声音，那，那就是我们最怕怕的，教官几乎每次都会让我们双手抱头，做几十个甚至几百个“蹲下起立”!做完后，尽管大家都筋疲力尽，可是看教官似乎毫无反应，不闻不问，他们毫不领情，只是冷冷地甩下一句话：“定型!立正，站立10分钟!”说是简单，可是教官还没有把他的“杀手锏”使出来呢!要是一个同学动，就加1分钟，别看一分钟短，年段几百号人，难免有几个人动一动，到了一定的时间，就加两分钟以上的时间。一次集合，站立的时间不下几十分钟，我们当然是腰酸腿疼啦。当宣布“解散”时，我发觉我的脚已经麻了。僵硬了。稍微曲腿，肌肉就会抖动起来，而且越来越痛!

(四)亲自制作

每天去上课，内容包括泥塑、剪纸、穿珠、纸雕等。别看男生笨手笨脚、粗枝大叶的，穿起珠子，全神贯注，做得还不错!我在塑泥时，第一次失败了，第二次再做，还涂上颜色，虽然做得不好，但毕竟是我亲手做的。

(五)回校

5天的时间从我手中流逝，我们将要告别这儿的人们，告别这儿的一草一木，我们要回去了。真奇怪，原来我们对这儿的一切感到陌生，对教官的严格要求叫苦连天，但是在上车的那一刻，我对劳动基地的一切感到亲切，甚至有些不想走了。

(六)尾声总结

让作文成为学生精神生活的家园 篇2

关键词：精神家园；求真；求善；求美

中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）09-035-2

作文应该是学生表达主体感受的最主要的形式，是他们说真话、说心里话、展开想象翅膀的阵地，是他们“独抒性灵”、“标新立异”的依托。翻阅学生的习作，原本应当是教师的一大乐趣，我们可以随着孩子的笔触走进他们的世界，探访他们的心灵，倾听他们的声音，感受他们的灵动。但令我们遗憾的是，如今的学生作文往往是一番虚情假意的“浅吟轻唱”，一套空话连篇的“文字泡沫”，全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验，字里行间寻不见真善美的感动。这些陈词滥调的背后，是学生对作文兴趣的消退，真情的失落已成为作文教学中的痼疾！这与新的课程标准强调“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”是相差甚远甚至是背道而驰的。

因此，笔者深感，语文教师应在平时的教学中革新理念，创造性地展开作文教学，扭转这种不利于学生语文素养形成的格局，引导学生在作文过程中形成求真、求善、求美的品质，激发创作的激情和灵感，让作文成为学生精神生活的家园。

一、求真：学生精神家园建设的立足点

人可能有许多美德：勇敢、智慧、创造力、帮助、乐观等等，但如果是一个不诚实的人，说假话的人，这一切都将失去，因为真实、诚实是所有美德的基础。对于学生，“求真”更是他精神家园的立足点。

学生写真话，作文时就能言之有物。只要你写心里话，吐真情，国家、社会、学校、家庭，均可入文；家事、国事，事事可论，父母、师长、亲朋、同学，桩桩可叙。只要写生活，写真话，作文时自然不会有“无米之炊”之难了。

学习作文技巧应该从写真话开始，真话是质朴的，而质朴中就蕴含着难得的技巧。宋代的李涂就曾精辟地指出：“文章不难于巧（技巧）而难于拙（自然朴实），不难于曲（内容曲折）而难于真（朴素），不难于细（烦琐细节）而难于粗（简赅），不难于华（华美）而难于质（质朴）。实践证明，写真话是学生作文走向成功的必经之路，写真话是作文教学最佳的切入点。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句古语也告诉我们指导学生积累和模仿是培养其学写真话的一种行之有效的方法。在作文教学中，我们可以充分利用好教材，让学生充分感受到优秀的文学作品中洋溢着的真与美，在积累和模仿中养成自己“求真”的优良文风。

在初中语文教科书中，表现真实生活、抒写真情实感、语言优美的文章多得不胜枚举，如朱自清的《背影》、冯骥才的《珍珠鸟》、胡适的《我的母亲》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》等。我在指导学生写作时，经常让学生反复精读这些文章，并让学生思考这些文章为什么会有震撼人心的感染力。学生通过品读和体验作品的形象及意境，大都能体会到是文章中处处洋溢着的生活气息让读者引起了共鸣，是文章中浓郁深挚的感情撼动了广大读者的心。我曾启发学生思考：“像《背影》一文中体现父亲与儿子之间的深情的事例，在我们的现实生活中能经常见到吗？”一石激起千层浪，这一问，唤出了学生无数的回忆和联想，激发了他们日常生活中积累的切身体验和思想情感。于是，我抓住时机，让学生马上模仿《背影》写一篇反映家庭生活的文章，要求他们通过感人事例的描述，表现亲人之间的互相关心与体贴。学生的作文交上来后，我读到的文章内容不再只有“妈妈深夜冒雨背我去看病”、“辛苦了一整天的爸爸坚持陪我读书到半夜”之类假的、编的或抄袭的、早已被嚼得烂极了的牙秽，取而代之的多为他们生活中真切经历过或感受过的活生生的事例。有位学生模仿《背影》写了一篇题为《父亲的身影》的作文，文中浓墨重彩地描述了处于叛逆期的他与父亲之间的矛盾冲突，有一次打游戏晚归，当他做好了一切思想准备，准备迎接父亲打骂教育时，等来的却是父亲的一声叹息，在昏暗的灯光下父亲倦怠的面庞、略显佝偻的脊梁一下子触动了他的心，内心的愧疚、不忍之情倾泻而出，情感的细腻让我动容。我把这篇文章读给学生听后，大家都很感动，也明白了一个道理：好文章首先是能反映和表现真实生活的，真实的东西才能打动人心，也正如罗曼罗兰所说：“真实的东西，才是最美的。”

二、求善：学生精神家园建设的关键点

作文教学的本质就是人性善的张扬和升华，就是要培养学生健全的人格，鲜明的个性和美好的心灵。

善良，说明包容心大，你的眼界与心胸就会越宽广，就不会在鸡毛蒜皮的小事上与人斤斤计较，文章也会因此而深刻和高超，而越是拥有同情心的人，越容易设身处地地为别人想，这样写文章时观点便会更全面，而且更有人情味，更感人。我曾读过一篇散文，题为《北京时间不到点》，讲的是乡下父亲为奖励考“双百”的儿子，到正在搞活动的快餐店买汉堡，可却因过了活动时间点而享受不到优惠，最终在快餐店所有顾客善意谎言的帮助下，这对父子享受到了买一赠一的优惠。看了这个故事后，我很是感动，试想没有同情心的人哪能写出如此令人心感温暖的文章？而我们学生的作文中，崇尚游戏搞笑，战争打斗，复仇冒险，嫉妒内讧，金钱幻情的内容日渐增多，而人文关爱，平等博爱，民主法制，自由人权，诚实守信，生态环保，自尊尊人，自强不息，厚德载物的主题却难觅踪迹。正因如此，在作文教学中，“求善”显得犹为关键，在尊重自由表达的同时，应重视对学生进行富有人情味和说服力的耐心引导，以平等的对话循循善诱，教育感化，与人为善，促进生命的和谐发展，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。

三、求美：学生精神家园建设的至高点

1.发现美。

著名雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，主要是缺少发现。”由此可见，对美的感知能力的培养显得至关重要。因此，教师要为学生观察并发现生活中的美开辟一条较为径直的路。大千世界、万事万物都应成为学生观察认识的对象，教师应着力引导学生发现生活中的美。

我们身边处处有美的事物，仔细观察、思考、辨别、品味，是能获得的；而熟视无睹，无动于衷，则难有真知灼见。一道精密的数学题，一个充溢人类智慧的音符，一朵美丽的鲜花，一颗洞察历史、雄视未来的恒星，都会引起我们无尽的遐想。观察也有一个由小到大，由近及远，由粗到细，由具体到抽象的过程，从小的、近的、具体的做起，能逐步提高学生的审美观察能力。作为中学生，观察得越小、越细就越好。俗话说小的像“针鼻”。“针鼻”的美有哪些呢？从外形上看，它洁白明亮；从质地上看，它坚硬无比；从功用上看，在母亲的手里，“游子身上衣”有它创建的奇功。如此的由状物过渡到颂人，一篇发现美的构思也就顺利完成，从而避免了内容上的假、大、空，感情上的冷漠，使学生发现“美是生活”。

2.感受美。

在写作教学中，有了观察生活、积累生活的第一步，就要向扩大知识、增强阅读能力上迈进。通过阅读，培养学生鉴赏力与批评力。在这一过程中，要紧紧依靠教材，挖掘涉及美的各个领域。现行中学语文教材中写自然美的有《春》、《济南的冬天》、《阿里山纪行》等，写社会美的有《纪念白求恩》、《假如给我三天光明》、《端午日》等，写人物美的有《散步》、《我的老师》、《父母的心》等，写劳动创造美的有《中国石拱桥》、《苏州园林》、《巍巍中山陵》等，可以说教材为青少年打开了一扇无比丰富的美的世界大门，展现了一幅绚丽多彩的美的画卷，为感受写作美创造了良好的条件，因此教师要将教材分析与写作指导结合起来，指导学生鉴赏性阅读，为学生写作服务。

3.创造美。

现实社会中，常常发生一些由学生作文引发的同学之间、师生之间、邻里之间的矛盾。类似事例，报刊上也报导过，有的还引发了官司。这就指出了一个尖锐的问题，也给我们的学生带来了困惑：是否作文写真人真事，就把生活原封不动地搬上去，就像镜子一样的真实地反映呢？记得布置过学生写一篇环保主题的作文，结果百分之九十以上的同学都在抱怨我们所生活的环境，少数同学对人类的某些行为进行了强烈的谴责和质问。这无疑暴露了学生心智的不成熟，也说明了在面对这些比较敏感的话题的时候，我们的学生鉴别与欣赏能力的缺失。于是我查找了很多媒体上播放的环保类的公益广告，观看了这些视频，学生抛弃了原来一味地谴责，取而代之的是“明天会更好”、“努力就能改变现在”、“环保，应从我做起”等等，是什么改变了学生的初衷？答案就是环保视频所呈现出来的艺术的创造！

很明显，艺术的美，是经过提炼、加工的现实美。也就告诉我们，即使是写真人真事，也应当进行一番提炼、艺术的加工概括，从而创造了美！其实，这方面的文章我们学过不少，例如《海燕》、《小桔灯》、《白杨礼赞》，这类文章写社会背景用了曲笔，或歌颂或鞭挞，作者不指名道姓，也不直奔主题，但作品却更具有了深刻的象征意义，读起来颇令人回味。

还我幸福家园学生作文 篇3

可是，不知道从什么时候起，突然闯进了一群扛着长枪的盗猎者，从此森林里枪声不断，我的亲人先后不是被抓就是被杀，害得我和妹妹整天提心吊胆的在树上东躲西藏。生怕一不小心就丢了命。 可真是怕什么来什么，只听“砰”的一声，妹妹从树上掉了下去，直挺挺地躺在了地上，嘴里还流着鲜血，我惊慌失措地躲在树上，流着眼泪望着已经奄奄一息的妹妹浑身发着抖，可一不小心我也被盗猎者打中了一枪，我忍着痛拼命的逃啊逃，逃啊逃，可就是不知道何处才是我家。

唉……我是一只小小猕猴，我想逃啊逃，可是能逃到哪里去呢?枪声还在继续 着，唉，哪里才是我安全的家园呢?

还我幸福家园学生作文 篇4

放假期间的星期六和星期天，天气像哭了似的，整天淅淅沥沥的下着小雨。心情也随着下雨的`声音变的沉闷不已。

星期天的午后，我和妹妹打着雨伞和奶奶来到新世纪的广场，突然，听见很小的“汪，汪”的声音，随着声音来到公园的一棵大树下，这时看见树下躺着一只可怜的小狗，有气无力的汪，汪的叫着，我对妹妹和奶奶说："小狗在这里被雨淋了，它的主人应该非常担心，奶奶，我们能不能把我们的吃的零食给它一点。”奶奶和妹妹给我以肯定的目光说当然可以，接着我们就把自己带来的旺旺饼干给了小狗。可怜的小狗可能真的饿了，抓着饼干一口一口吃着。 天气终于有点不下雨了，我和妹妹把小狗抱到公园的小板凳上，可能吃过东西的原因，小狗现在活泼了起来，用两只圆圆的大眼睛看着我们，好像在一次一次的 说：“谢谢”。玩了一会，看到一个老爷爷东张西望，突然他朝我们这边走了过来，笑眯眯的对我们说：“小朋友，这是我家的小狗，刚才下雨，自己跑出来了。” 谢谢你们看到他。我和妹妹对老爷爷说：“没关系”，以后要看好小狗，下雨它在雨中真的很可怜。爷爷连声说好的，好的……

天气又下起了小雨，我和妹妹奶奶也要回家了，回想着今天的小狗，觉得自己一定要好好学习，将来长大了，一定要帮助更多的人。成为一个对社会有用的人。

我心中的理想家园小学作文 篇5

在我心目中，我的家乡——温州就有一个地方是我的理想家园。这里风景优美，绿树成荫;这里山清水秀，虫鸣鸟叫;这里就连空气都是甜的，恰似一幅人间仙镜。

春天，一眼望去满眼都是美景。春风轻轻一吹，柳树发芽，百花盛开，嫩绿的小草也害羞地从地下探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。

夏天，池塘里的荷花绽开着美丽的笑脸，很多小鱼儿在翠绿的.荷叶下开心地捉迷藏。清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到瓯柑林来做游戏，蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织着盛夏里最美的风景。

秋天，这里便披上一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的瓯柑就像一个个小灯笼一样挂满枝头，秋风轻轻一吹，它们争先恐后地向大家点头问好。可爱极了!

冬天来了，这里依旧景色宜人。梅园里的梅花开得更欢了，更艳了!假如，能下一场大雪，那就更美了!

小学生优秀作文：飞出家园，我独立作文 篇6

廖婉琦

一个人静静地坐在那张陪伴我多年的躺椅上，窗边放着一盆金色的小花，它多么的灿烂，望着它，我又回想起40年前的那段往事。那是一段多美好的回忆，她的微笑，又浮现在我的脑海中……

2027年是我国成功的在月球上建立长期有人照料的空间站后。10年，我终于可以如愿以偿地乘坐“嫦娥N号”宇宙飞船，穿越38万公里后到达月球上的空间站。我们集中居住在虹湾区的中国营。第一次来到月球，那种感觉真是奇妙。身处无重空间，本来身上笨重的宇航服，一下子变得轻盈了，真所谓是“身轻如燕”。来了月球几天后，已经逐渐地适应了太空营里的生活，当然不可能自由自在地想去哪就去哪。但强烈的好奇心驱使我，一定要营外的月球空间看看。

终于瞅着机会，我头戴面具、身穿厚厚的太空服，开着月球车离开中国营。月球的表面到处是裸露的、暗红色的岩石，形状千奇百怪，丘陵般的环形山，像一个个外星巨人，站在旁边，令人生畏。走在上面有点像在地球的戈壁或沙漠上，看不到周围的绿树花香。火红色的太阳感觉火辣辣的。我们都知道，在月球上阳光垂直照射的地方，温度高达127℃并且放射性很强，这就是我为什么必须“全副武装、穿戴整齐”的原因了。远处是蓝白相间的地球，显得脆弱而可爱，天空中有许多不知名的行星在漂浮着，星星是那么的闪亮，那么的清晰，仿佛触手可及。银河系则像一匹镶满钻石的丝稠一样横在头顶，炫目夺人。四周一片寂静，完全没有地球上的那种噪音，静得可以听见自己的心跳。我完全被周围的景色迷住了。

这真是太美了。当我回过神来继续开车时，前面的路一片漆黑，我不知道自己去了那里。怎么办?我该怎么办?我的心扑通扑通的跳着，周围没有一丝声响，一片寂静，静得可怕。我开着车往回走，却也没看见返回营地的路。时间一分一秒的过着，我越来越害怕，我无助的看着周围，想找到一些熟悉的标记，可是周围，只有延绵的山脉。这时，一个发光物体正向我靠近。我仔细一看，原来是一辆非常巨大的月球车。她见我停在那里，于是也停了下来，她从车上下来，她非常高大，身高是我的两倍。她是外星人吗?她想抓走我吗?她向我这边走了过来，并敲了敲我的车窗，示意我下去，我想了好久，她一直站在我的月球车旁。或许她没有恶意，我想。于是我心惊胆战的走下车去。“你迷路了吗?我带你回去吧。”她用生硬的普通话讲着。我点点头：“你是外星人吗?为什么会讲普通话呢?”“我们十年前已经认识你们地球人，你们地球人开办了国际语言班。上车吧，跟我走。”我半信半疑地开着车跟着她走。不到10分钟，我就回到了中国营。分别前我向她表达了我的万分谢意，并且相约下次再见面。从此以后，她经常带我去营外四处走走，告诉我许多月球上的事情，还带我去看海，我也给她讲了许多关于地球上的有趣事情，一些与月球不一样的地方……

渐渐地，我们象朋友一般相处，并相约有一天将在地球上再见面。很快，我必须随营里的成员一起返回地球，离开前，她送给我一盆金色小花。在月球上真的极少看见植物，真不知道这棵金色的小花是如何培植而生的。带着这个珍贵的礼物，带着这一段难忘的记忆我依依不舍地踏上了返回地球的飞船。

随着人类以及中国航天科技的飞速发展，地球与太阳系其他星球间的往来已经变成了现实。我期待穿越太空再去月球及其他的星球探索，也期待着与外星人建立友谊，和平友好的共处，更期待着再见到那外星女孩一“伊娃”。

2128年，与月球共舞

宁泽翰

“大家好，欢迎来到2128年的国际太空家园，我是向导：NINGZEHAN，你们可以叫我N先生。现在，请让我带你们去太空家园看看吧。”

“我们现在来到的是中国建设的“红星”月球基地，它像一个大厦，走，我们进去参观一下吧。在这幢大厦里，中国人用他们高科技，解决了供氧不足和失重的问题，大家可以脱掉笨重的太空服了。”

一阵忙碌之后，大家都脱掉了笨重的太空服，又找后了身在地球的感觉。

“请问一下，它是什么时候建成的呢?用什么材料做的呢?”记者A问我。

“哦，这个基地开建2119年，建成于2127年，用的是金刚石制成的透明的混刚土做成，可容纳5亿人居住。”我解释道。

“哇!这么庞大的工程，花了多少资金呢?管理人是谁呢?里面的状态如何呢?”参观者B问道，记者A以同样疑问的眼光询问着我。

“这个吗，据统计，只花了20000亿人民币就建成了，管理人是XXX，里面状况请随我参观。”我一边回答一边把目光聚焦在门的和平鸽标志上，眼睛感应一下，大门打开了……

“哇!!!”参观者们的嘴惊讶地叫了起来。整个大厦上中下三层都透明清晰，往来的车辆，和往来人都清晰可见……“‘月球’大厦分上中下三层，上层是商业区，超市、企业和娱乐等都在那，中层是居民区，是人住的地方，下层是绿化区，森林、草地还有各种水果和蔬菜的农场和牧场。”我解释到。“那么负责管理大厦的管理人员们住哪?有没有军队来保护这个大厦?”科学家C问道，“不好意思，您忘了?人人平等，安居乐业，大同社会，所以他们当然是居住在居民区内了，至于军队吗，也有，但保护范围只有保证不被陨石袭击而已。”我不慌不忙解释道，“先去商业区参观吧。”

我们通过了360公司设计的安全检查之后，传送到商业区，里面有360公司，腾讯公司，精钢炼铁厂，光明牛奶公司等等，还有数不清的悬浮列车和环保汽车运送着乘客穿梭在各个公司工厂之间。接着大家参观了360公司和了解其新出的360产品，还有AQ智能汽车公司和其它的全智能汽车……我们使用我私人的360安全检查传送器(我是一个360产品的忠实购买者)去了居民区。“居民区建立于2064年，在2066年完工，有A、B、C三个区，每个区可住5亿人!”我骄傲地说道，“它还采用了老中国的瓦房建筑类型，不要看上去这些瓦房好像很脆弱，它们都可是Z2型金刚混泥土做的，其实很强大，有外来入侵者攻入居民区时，每件住房都是一个碉堡。”随后我们采访了几家住户，他们对现在的居住环境、条件和习惯都还很满意。

随后我们去了绿化区，呼吸着新鲜的空气，尝试着新型的蔬菜、水果和肉类产品。“我们的农业是智能管理系统来管理和监控的。蔬菜还有混合口味，肉还可以有蔬菜的味道或者有多种口味，而且全部产品都是既无害又可永久保存。”

我送记者A参观者B科学家C还有其他人离开了中国“红星”月球基地，他们夸赞我的向导知识丰富，让他们感激不敬，对中国人在月球上的高科技运用，他们同时竖起大拇指夸赞。

“快起床啦!赶紧上课去了……还在睡!”妈妈唠叨着，我从床上惊醒。原来我做了一个这么美妙的太空家园梦!我想，这不是梦，只要我们努力，

不久的未来肯定能实现!

到月球专访嫦娥

胡可柔

2090年，月球被人类开发，四分之一的人类住进了月球，而10年后，2100年，我要代表全地球的记者，再次去采访一下嫦娥，看看这段日子月球的生活是怎样的!

乘载着“嫦娥12号”飞船，我成功登陆了月球，并来到了嫦娥的住所——“婉灵阁”。

说起来，我们这对老朋友也有好几年没见了，上次见到她，是好几年以前的事。

嫦娥一见我来，高兴地捧出“桂圆果”，拿出“桂花酒”，又是吃的又是喝的，我们俩坐在后花园，开始了谈话。

我：“这几年挺滋润的嘛!”

嫦娥：“什么啊!才不好呢!人家可想你了，食物充裕又如何?孤独无伴才心酸啊!”

我：“行了，来了这么多地球人你还寂寞'再说，我这不是来看你了吗?”

嫦娥：“你啊，这没心没肺的!肯定又是为了工作而来的吧!”

我：“又被猜中了，对啊，这次来是想采访一下你，这几年月球的生活都有哪些变化?”

嫦娥：“居民们都过的很不错!以前月球还没有开发时，荒芜的像什么样子!现在交通发达，绿化无处不在，连呼吸都畅顺多了!我开的“桂花店”的销量也越来越高了”

我：“是吗?那也太神奇了吧!说说吧，月球上的氧和水解决得好吗?我上次来的时候可是很不方便的呀。”

嫦娥：“好啊!这还得夸人类那聪明的脑袋!那些科学家对月球的沙土进行考察，发现里面含有大量的氧，他们先用铲车挖掘月面沙土，从中筛选出含氧的铁矿物，然后用氢使含氧铁矿物还原，便可制取淡水，有了水，用电使水电解，从而就得到了氧气和氢气了。”

我：“哇!真不敢相信呢!那食物又解决得怎样呢?”

嫦娥：“科学家们做了大量实验，证明了失重状态不会影响新生命的诞生，只要月球上建立起月球农业和养殖业基地，月球移民的食物来源是有充分保障的。”

我：“这也是人类科学业上的飞跃性的进步啊!那除此外，还有没有发明那些新产品?”

嫦娥：“当然有了!现在的家电繁密的不知如何形容，什么都是机器自动的，只要你想得出来，任何事情都能有机器完成，交通工具就更不用说了，现在有“人工翅膀”售卖，让你真的能享受小鸟遨游天空的快感，而“海、陆”的交通工具也不再单一，变得五花八门的，另外，科学家们还研究了转基因有机食物，如新出的：“方形西瓜、苹果拔丝、榴莲壳汁……这些新奇又有益的食物很讨大众喜欢。”

我：“月球的开发程度真是很高啊!”

嫦娥：“是的，可有些地方还是存在不足，像社会的进步和科技发达，使很多人都不愿意自己动手劳动了，个人动手能力越来越差，时间长了，很可能会退化!”

我：“这个问题很严重，待我回地球时向领导报告一下，谢谢你接受我的采访，我得回地球了!”

嫦娥：“唉!很快我又要孤独了!”

我：“别这样嘛!天下无不散之筵席，我们一定会再见面的!再见了!朋友!”

嫦娥：“好吧!带上我这瓶酝酿已久的桂花酒吧!以后见酒如见我!”

我接过桂花酒，依依不舍地离开了“婉灵阁”，乘着飞船回地球了。

我心中的美好家园小学生作文 篇7

每个人心中都有这自己所向往的美好家园，而我心中的美好家园是满目的绿色，环境没有污染，这里的人们每天安闲清纯的生活着，无忧无虑，自由自在，快快乐乐……在无边无际的土地上，有一处绿洲。湛蓝的天空下飘着几朵白云，这里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗!这里远离人世的喧哗，让我们忘掉烦恼，沉浸在欢声笑语之中。这里不仅是一处世外桃源，更是一处天地接连之处。这是多么令我们向往的啊!来到这里，你不会再感觉到天空离我们是多么遥远，来到这里，你的心情会变得愉悦，会让你忘掉所有的痛苦与悲伤，让你远离人世，每天穿梭于鲜花丛中，沐浴着温暖阳光，这是多么令我们向往的啊!这里没有约束，每个人会非常热情好客，这里没有法律，会让你每天过着舒心的生活。而且，这里的环境也非常好，这里的每一件物品都是自然形成，既保护自然，也保护环境，这也是一个环保的好家园。这是多么令我们向往的啊!

最理想的美好家园，是靠我们坚定的信念，和科学的精神去奋斗，去实现。我心中的美好家园，是多么令人向往的啊!

我心中的美好家园学生作文 篇8

我的家乡在美丽的铜梁，那里风景如画，美不胜收。

人民公园的四季，让我不能忘怀，如果想知道它四季的美，那就听我细细讲来吧!!

春天来了，白龙湖湖水碧波荡漾?波光粼粼?清澈见底。草地上，小草，它们早已脱下枯黄的外衣，换上华丽的新衣了。花儿们也挺直了胸、高昂着头，天一亮它便迫不及待地开放了，让自己的芳香流入整个大森林。在阳光的照耀下，整个大森林显得格外精神美丽。

夏天到了，池里的睡莲绽放开来，就像是小孩子的脸，粉嫩嫩的，可爱极了。而睡莲的美丽也引起了路人的赞美，有的人说，绽放开来的睡莲像刚刚睡醒的小孩子一般娇，有的人还说，娇滴滴的睡莲像是火辣辣的.太阳一样精彩绽放。

秋天慢慢走来，人民公园的绿草换上了金黄色的大衣，从远处望去，满地的枯叶蝴蝶点缀着公园，景色十分美丽。桂花的香气弥漫公园，有丹桂，金桂，银桂微风一吹，桂花树摇了摇身子，头上的花儿纷纷飘落下来，就像童话世界一般。

冬天迈着沉重的脚步走来，鹅毛大雪纷纷扬扬从天空中飘落下来，像是仙女洒下来的花瓣。过几天，雪比较厚了，小伙伴们便在雪地里打雪仗?堆雪人，还可以在雪地里举行滑雪比赛。

小学生优秀作文：飞出家园，我独立作文 篇9

我希望每当早晨起来时，闻到阵阵令人心旷神怡的清香，能呼吸着清新的空气，露水从树枝上滴在脸上那种清凉的感觉。能在宽阔的，青青的草地上尽情地感受大自然当的美好，躺在草地上，闻着花香。蜜蜂在鲜艳的花朵上采粉，看着树枝上站满的鸟儿，听着声声清脆的鸟叫声，感受着微风从脸颊上轻轻拂过的清爽，那种感觉犹如身处天堂一般。

我心中美好的家园是，大家和睦相处，同学们团结友爱，共同学习，有说有笑，共同倾听大自然的心声，共同携手战胜一切困难。要爱护花草树木，保护人类最知心最忠诚的朋友――动物。

我希望无论身处世界的任何一个角落，都闻不到垃圾的臭味，都不要有黄沙漫天，裸露的土地，也不要有争吵，不和谐的事情发生。

啊，我心目中美好的家园，就是这么简单，充满欢声笑语，闻着花香，看着茂密成林的数木，共同相处，共同学习，不要争吵，共同与大自然交心，用心去感受大自然的美好。千万要爱护花草树木，保护好人类的朋友――动物。让我们一起携手合作，行动起来，共创和谐家园，把我们这个家园点缀得更加美好吧。

小学生优秀作文：飞出家园，我独立作文 篇10

我心中的家园，天，是蓝蓝的；山，是青青的；树，是绿绿的；小溪，是清澈的；小鸟，在天空欢快地唱着歌；小鱼，在水中吐泡泡

我心中的家园还是没有污染，没有噪音的家园。

那些生活中的垃圾，会被叫“净净”的机器人吃掉。然后它再把吃掉的垃圾排出来，分解成对人类没有危害的，可利用的物质。

无噪音的家园，大街上都是人们的欢声笑语。马路上的那些噪音用什么办法呢？

我们可以在安一个吃噪音的感应器。当周围的车辆发出噪音时，只有在那辆车旁边的感应器才可以把噪音吃掉，人们就生活在无噪音的家园里。

我心中的美好的家园也是绿色的家园。人们吃着新鲜的、无公害的蔬菜；吃着没有添加剂的食品。

小学作文：我心目中的美好家园 篇11

我心目中的美好家园是一个很美的地方，人们在那里过着无忧无虑的生活••••••

我心目中的家园里，汽车已经不再像以前那样，后面一直冒黑烟污染空气了。所有的车全改装成了环保型汽车。没有油时，只要把垃圾倒入一个专用车厢里，系统就会自动把垃圾变废为宝，成为能量供车使用。每一个小区里的房子都是高级建筑物，如果有地震发生了，房子也不会有一丝一毫破损。小区里还会设有很大的健身场所。再也没有人丢失物品了，小偷们都改邪归正，成为了好人。学校里老师都会留很少的作业，家长会一个星期带孩子去户外活动一次，让孩子们可以多亲近大自然。

小学生优秀作文：飞出家园，我独立作文 篇12

说起节水，奶奶常常告诉我：“要勤俭持家，节约用水，不论是从井里挑水喝，还是使用自来水。因为水是会用完的。”奶奶对节水十分在意，常以她节水的实际行动来感化和教育我。

我家在日常生活中做到一水多用。洗菜水、淘米水用于浇花;洗脸水、洗衣水用于冲厕所。根据水质合理进行二次利用。洗衣服时，小件衣服尽量手洗，大件集中起来再用洗衣机洗。同学们告诉你们：水位适中也能节水哦。将洗衣服的水收集起来用于冲厕所。在洗手池下方接一根软管，下面放一个水桶，桶里接好的水可以用于拖地等。洗澡时，打肥皂或洗头时都要及时将水关掉，避免开无人用之水。洗净后用水冲一下，即省时又节水，一举两得多好啊!每次暖瓶换新开水时，壶中的`剩水用来洗漱，不要轻易地倒掉。