南召头联社提高职工队伍素质

南召头联社提高职工队伍素质（通用5篇）

南召头联社提高职工队伍素质 篇1

今年以来，南召联社把创建“学习型”联社作为推动农村信用社改革与发展的一项重要措施来抓，提出了“企业教育化经营，职工学习化生存”的发展思路，采取行之有效的措施，在全体员工中迅速掀起了“学理论，学业务，学管理，学科技”的热潮，取得了良好的效果。

一是积极教育引导。该联社提出了“面对改革的机遇和挑战，我们怎么办？”的问题，对职工进行形势教育、理想教育，从而增强职工的时代紧迫感和从业危机感。

二是加大岗位培训工作力度。今年以来，县联社先后对全辖员工所从事的不同岗位开展培训，先后举办了会计、出纳、信贷、法律、安全保卫、微机操作等培训班，使他们熟练掌握了岗位知识和技能。

三是开展岗位“学标、创标、达标”活动，县联社在创新用人机制、丰富竞争内涵的同时，分类制订了管理岗、信贷岗、会计岗、出纳岗等五岗达标标准，内容涵盖思想修养、专业学习、业务实绩等，并加大考核力度，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

南召头联社提高职工队伍素质 篇2

两年来, 华北油田运输公司五大队严格按照公司关于做好职工持证上岗考试工作的有关要求, 高度重视、严密组织, 以集中辅导培训为主要方式、以督促职工自学为工作重点、以严肃考试纪律和严格奖罚制度为管理措施, 着力培养干部职工学政治、学业务、学技能的自觉性, 做到了“抓培训、严考试、硬兑现”, 收到了较好效果。通过职工持证上岗考试工作的开展, 干部职工的大局意识、岗位责任感、组织纪律性、执行能力、岗位技能显著提高。有效地促进了全大队各项工作上水平, 全面完成公司下达的各项生产经营指标, 2006、2007年连续两年获得公司级安全生产先进单位, 2007年荣获公司级双文明先进集体的光荣称号。

加强教育、提高认识, 培育良好的学习氛围

2006年, 运输公司为提高员工综合素质, 全面实现建设国内一流大型公路运输企业的发展目标, 在全公司范围内开展了职工持证上岗考试工作, 其目的就是要打造一支政治素质高、业务能力强、专业技能过硬的干部职工队伍, 以适应公司发展和现代化管理的需要。为了将这项工作落到实处, 这个大队根据《运输公司职工持证上岗实施办法》以及《运输公司职工持证考试管理办法》等九个配套文件精神, 大队领导班子就如何做好职工持证上岗考试工作, 进行了认真的研究和讨论。大家一致认为, 要把职工持证上岗工作落到实处, 实现提高职工队伍综合素质的目的, 必须加强教育和正确引导, 使干部职工真正认识到持证上岗考试的重要意义;必须强化管理和督导重点, 培养干部职工学业务、学技术的自觉性;必须严密组织和严格要求, 消除干部职工的侥幸心理和过关心理, 避免流于形式;必须明确工作责任和相关措施, 营造良好的学习条件与学习氛围。

在统一认识的基础上, 这个大队出台了《五大队职工持证上岗管理办法》, 并进行了广泛宣传和动员。首先, 召开了全体干部和管理人员大会, 全文学习《运输公司职工持证上岗管理办法》等有关文件。这个大队领导结合职工队伍现状, 就为什么要开展持证上岗考试, 进行了反复耐心的讲解, 使大家充分认识到考试只是一种必要的形式, 而学习知识和技能才是真正的目的所在。在知识更新和技术进步日新月异的今天, 必须加强学习才能更好地做好本职工作。其次, 以中队为单位召开职工大会进行反复动员, 把职工思想引导到正确对待持证上岗考试上来, 使全体职工清楚地认识到考试不是为难大家, 目的是让大家学知识、学本领, 只有熟练地掌握岗位知识, 才能安全、优质、高效的做好本职工作。第三, 充分利用标语、板报和宣传栏等形式进行广泛的宣传, 营造良好的学习、应考氛围。通过一个时期的宣传教育活动, 广大干部职工对持证上岗考试工作有了较为正确的认识。但在个别职工中仍然出现了不小的抵触情绪。主要表现在年龄偏大、文化水平偏低的一部分老职工身上。针对这一情况, 大队、中队领导及时地同他们进行个别交流与谈话, 耐心做好说服教育工作, 把职工思想引导到正确对待持证上岗考试上来, 使他们积极的投入到学习、备考当中。二中队司机乔占行, 工作踏实肯干、驾驶经验丰富, 但一谈到考试总认为自己年龄偏大, 记不住东西, 对待考试的抵触情绪较大。经过中队干部多次同其本人谈话, 进行耐心地引导和说服教育, 本人的态度有了明显改变, 积极地投入到学习、备考当中, 他随身携带复习资料, 利用晚上休息时间学一会儿, 抓紧停车等候的时间看一下。经过自己刻苦努力, 在2006年考试中取得了81分的好成绩。二中队司机李永生, 干起工作来不怕苦、不怕累, 一谈到学习就头痛, 2006年考试没有及格, 在中队干部重点督导下, 经过自己一年的努力, 在2007年考试中取得了75分的好成绩。由此可见, 落实职工持证上岗考试工作, 关键在领导重视、措施到位、干部职工认识的提高。

健全组织、明确措施, 着力抓好工作落实

为切实做好职工持证上岗考试工作, 这个大队成立了以党政主要领导为组长的职工持证上岗考试领导小组, 行政一把手亲自上手抓。实践证明, 这样做的好处颇多。一是, 进一步完善了《五大队职工持证上岗考试实施办法》, 重点完善了激励机制, 对考试中取得大队前六名的汽车驾驶员、在公司综合排名前六名的汽车修理工、本系统中名次靠前的管理岗人员进行奖励。二是, 排出职工持证上岗培训计划表, 做到了培训时间、内容和人员的“三落实”, 开展有针对性的辅导。三是, 大队机关利用每天早上点名的时间, 由大队人事员对公共题目部分进行讲解;各中队利用每周安全例会的时间, 由中队领导对公共题目部分和主要专业题目部分进行集中讲解。四是, 利用板报的形式, 把相关知识写在黑板上, 供大家学习参考, 创造良好的学习环境。五是, 将复习题目印成学习材料, 下发到岗位员工, 方便大家学习。六是, 加强督导, 督促职工利用出车间隙、等装等卸时间等工余时间自觉学习, 采取“以考促学”的方法, 分岗位、分工种进行模拟考试。七是, 因人施教, 对部分文化水平相对较低、年龄偏大的老职工进行重点督促和辅导, 为他们创造更多的学习条件。八是, 营造良好的学习习惯。2007年共进行考前集中辅导17次、模拟考试四次、出专栏板报四期12块、印发学习资料140余份。由于工作措施得力, 在钻机搬迁现场、原油拉运场地、值班送班空余时间, 经常可以看到司机们一边工作, 一边埋头学习的场面。三中队司机师世明非常爱好象棋, 自从持证上岗考试工作开始后, 他一改过去没事找人下几盘的习惯, 在井队搬迁出车前, 他总是在驾驶室里备上业务书籍, 现场等装等卸时, 就一个人坐在车里拿出资料学上一阵儿, 像这样的事例, 在这个大队里随处可见。

为此, 这个大队领导在进行质量回访时, 多次听到钻井队、采油作业区的领导同志对这个大队督促和引导员工学习, 创建学习型组织, 培养知识型员工而开展持证上岗考试的做法, 给予了充分的肯定。另外, 许多职工家属也通过不同渠道向大队反映:自己的丈夫下班后主动看书、学习, 在家庭营造了学习氛围, 对孩子的学习也起到了积极的引导作用。

一分耕耘、一分收获, 在2007年公司组织的职工持证上岗考试中, 这个大队取得了参考率100%、一次考试合格率100%的好成绩。13名职工因考试成绩优异, 受到了大队奖励。

结合实际、学以致用, 促进综合素质全面提高

职工持证上岗考试工作的开展, 为这个大队创建学习型组织、提高职工队伍的综合素质起到了积极的推动作用, 为解决工作中出现的各种矛盾提供了智力保障、打下了坚实基础。两年来的实践证明, 通过职工持证上岗考试工作的开展, 干部职工的学习意识、认识水平、岗位操作技能和综合素质有了显著的提升。干部职工对公司、大队所取得的发展成果、面临的发展机遇和前进中的困难有了比较清醒的认识。

通过学习, 全大队职工的认识水平提高了、对新事物接受变快了、岗位技能操作水平提高了、干部职工岗位的适应能力增强了;干部职工的集体荣誉感明显提高, 自觉维护集体利益、集体荣誉已成为风气, 人们对企业的忠诚度显著增强。干部职工岗位责任意识得到强化, 执行力明显提高, 有力地推动了各项工作的顺利开展。两年来, 这个大队在职工持证上岗工作中最大的收获就是认识的提高, 引发了思想观念的转变, 岗位知识的丰富, 推动了操作行为上的规范。同时也促使全大队在“安全、质量、效益、稳定”四项重点工作中取得了良好的成绩。

南召头联社提高职工队伍素质 篇3

一、因地制宜，因人施教，切实拓展培训工作新路子

（一）加强日常职工技术培训，不断提高職工的业务素质

一是规范培训目标，明确两级领导责任，从制度上保证工作到位。从狠抓岗位技能培训人手，制定出3至5年的中长期培训规划，坚持每月有汇报有考核、每年有表彰有奖励，促进职工培训工作的奋斗目标、领导责任、活动质量、管理制度上的“四到位”。二是规范提高技能的学习内容和方式。以培训考核站为中心，从基础抓起，努力提高职工适应岗位的能力。本着缺什么补什么的原则，长期坚持自学与脱产学习相结合、课堂教学与现场教学相结合、岗位练兵与技术比武相结合、自我评定与组织评定相结合等方式，激励职工持之以恒学技术。三是抓基础巩固一批、抓表彰激励一批、抓尖子带动一批，引导青工学技术向纵深发展。根据职工技能水平提高的不同程度，把岗位能手作为培养技术带头人的对象，鼓励他们积极参加各种技术比武、专业脱产轮训等，努力为职工迅速成才创造条件。

（二）提高素质闯路子，开创性地开展培训工作

培养和造就大批高素质的劳动者和各类专门人才，是振兴企业的重要保证。在提高职工技术业务素质方面要建立一套切实可行的方式方法并不断创新，在实践中发挥积极的作用。坚持营造两个氛围：努力倡导“以人兴企、以人创业”和“人人都能成才，各个岗位都可成才”的企业氛围。切实抓住三个载体：强力开展岗位练兵、技术比武活动，构筑职工素质工程活动和各项特长文化艺术比赛活动。有效提高4种能力：致力于提高广大职工的学习能力、创造能力、竞争能力和创业能力。同时，通过多种形式，以“企业文化”为依托，注重职工综合能力的培养，使职工真正成为懂管理、技术精、复合型的人才，为竞争上岗、考工晋级、转岗择业打基础，增强职工的生存和发展能力。

二、与时俱进，坚持不懈，努力确立职工终身学习的理念

在激烈的市场竞争中，企业要立于不败之地，必然要强化职工的终身学习，才能在技能上永远领先一步。然而，学习是辛苦的，人也难免有惰性。因此，如何才能使职工保持旺盛的学习热情成为现实难题。各级领导要达成共识：推进素质工程，与时俱进，强化职工终身学习的观念。要使优胜劣汰的观念辐射到每名职工。上至基层领导班子成员，下到班组长应该成为学习的领头羊。营造不进则退的竞争氛围，让他们把学习看成是新时期职工的必需，增强责任感和使命感。

三、注重德育，提升境界，不断提高职工思想道德素质

全力提高职工的思想道德素质，造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，在职工中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导职工在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。要加强职工之间的交流和沟通，丰富职工的文化生活，营造积极向上的文化氛围，增强凝聚力，促进企业的健康发展。知识经济时代需要知识型职工，企业发展需要复合型、高素质的职工，努力打造既有文化知识又有业务技能的职工队伍，是企业实现可持续发展的动力。

四、加强企业职工培训，提高职工素质

首先，任何企业的人员结构、文化传统、组织方式等都是不一样的，只有建立在自己企业特点基础上的职工培训体制、内容、方式方法等才是有效的。其次，企业职工的培训工作应随着企业本身和外在环境的发展变化而不断进行改革。企业职工的培训工作是为企业服务的，只有立足于企业的需要，才能真正提高职工的素质，促进企业的发展。再次，企业的发展需要源源不断地补充各种企业所需要的人才，但是，更为重要的是对本企业现有人员进行充分、有效的培训，提高职工素质，促进企业的发展。最后，在对职工进行培训时，不仅要进行业务能力、管理技能的培训，而且还要进行思想道德品质的教育培训。如今，企业领导、职工大都看好业务能力、管理技能的提高，而不注意思想道德、个人修养的升华，这是当今企业人力资源培训中经常出现的“误区”。殊不知，中国几千年流传下来的“个人重修养”的传统美德在企业中还是存在巨大的“管理效能”的。要知道做事要讲原则，做人要讲道德，只有将做事的“原则”和做人的“修养”有机结合起来，才能将众人的能力合为一体，形成坚不可摧的“团队”，促进企业和员工个人的共同发展。

南召头联社提高职工队伍素质 篇4

一、我国林业发展中面临的问题

1、管理观念落后制约现代林业的发展

现代林业的发展需要具有高知识水平的专业人才, 而从事林业管理工作的人员在年龄上都比较偏大, 加之林业分布的位置大多数位于山区, 对新知识的接受机遇和途径比较少。对于林业管理的观念比较保守, 使林业发展长期停留在传统的管理中, 不能很好的与现代社会特点接轨。

2、专业人才的不足

我国从事林业的人员多数是原来的园林工作人员, 平常的工作职责也仅仅是防火护林, 他们没有过多的专业技术和更高的文化程度, 即使有一定的文化水平和较高的能力, 也相对集中在机关干部层, 在基层的专业人才相对比较少。

3、林业职工素质不高

受传统观念的影响, 我国对从事林业工作都抱有比较偏见的认识, 觉得林业工作社会地位较低, 许多人不愿意从事林业工作, 所以造成林业工作人员都是因工作所迫才停留在林业的岗位。而随着社会的不断进步和生态环境的恶化, 林业产业在进行结构升级后, 对管理人员提出了较高的要求, 这些因素使得林业职工的技术素质都不高。

二、提高林业职工思想素质的作用

1、有利于提高职工全心全意为人民服务的思想意识

在社会主义市场经济体制中, 存在着一些腐败消极的思想, 这些思想对企业的职工干部都会造成消极的影响。通过开展职工思想素质教育, 有利于引导职工树立正确的价值观和林业企业效益观念, 帮助他们树立强烈的责任感, 做到在林业企业中全心全意为人民服务。

2、有利于培养职工的集体荣辱观

对职工进行思想素质教育, 要充分利用集体荣辱观, 对员工讲述林业员工的光荣事迹, 使员工在思想上形成一种激励, 让他们自我鞭策不断进步, 帮助职工树立正确的荣辱观。从而在思想上让员工产生对林业的认同感, 并把自己的切身利益与林业服务联系起来。有助于培养林业职工的主体意识和高度责任感, 使员工以林业为荣。

3、有利于培养员工的职业道德教育

对于林业企业的职工来说, 具备较高的林业管理知识是必需的, 同时还要具有较高的业务素质和道德职业素养。对林业企业的长远发展来说, 提高职工的思想素质, 有利于员工将自己的道德素质与职业素质结合起来, 形成林业企业强有力的凝聚力。有利于林业企业文化的形成, 并逐渐成为林业企业竞争支撑。

三、基于职工素质对林业职工队伍的作用, 加强培养员工思想素质

坚持可持续发展的目标, 改善生态环境, 提高资源利用率, 就必须促进人与自然的和谐共处, 要把林业工作放到重要的位置, 让林业在经济上实现富民, 环境上保持生态的平衡。为实现生态环境与经济的和谐发展, 必须从林业职工的思想素质入手, 这是做好林业持续发展的基本保障。

1、正确处理思想素质建设与社会主义市场经济发展的关系

对于市场经济体制的两面性, 林业的发展必须要求员工认清思想道德建设与市场经济的一致性, 加强员工的思想道德建设是保证林业在市场经济中健康发展的有力保证, 比如说市场经济体制下的利益观要坚持以公共利益为前提, 让员工客服个人利益。利用市场经济中积极的效应促进员工更新观念, 提高工作积极性, 只有从制度和实践方面解决市场经济的负面影响才能提高林业职工的思想素质建设。

2、技术素质教育与职业道德素质教育相结合

现代林业的发展要求职工德才兼备, 这也是现代社会各企业对人才的共同要求, 只有在掌握技术能力的基础上, 具备良好的职业操守, 才能为企业更好的服务。因此, 在林业员工的思想素质教育中, 要报爱岗敬业作为基本原则, 让员工对林业无私奉献, 培养他们与林业企业的凝聚力。

3、提高林业干部职工对林业的认识

对于林业职工干部来说, 加强对他们的权力观思想教育是必要的, 在现代的林业工作中, 林业干部是政策的直接执行者, 所执行的政策直接关系到人民群众的利益。如果林业职工干部对权力使用不当, 则会影响干部在人民群众的形象, 同时也会制约林业在地区的发展。所以一方面要提高林业职工干部对权力的认识, 让干部正确使用权力, 为人民服务;另一方面, 要发挥干部的先锋示范作用, 要充当思想素质教育的动力, 又要成为素质教育中的先头兵。

结语

综上所述, 在市场经济的环境下, 企业的发展离不开职工思想素质建设。林业职工的素质教育要从多方面、多角度抓起, 既要注重职工专业知识的提高, 又要从职业道德方面提高他们的为人民、为企业服务的水平。提高素质, 坚持爱岗敬业, 才能保证我国林业事业的健康发展。

参考文献

[1]、秦晋.如何提高林业干部职工的思想道德素质.《广西林业》1998年06期

浅谈如何提高女职工队伍素质 篇5

关键词：油田企业 女职工队伍素质 提高

中图分类号:F240 文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2012）09-220-02

河南油田物资供销处现有在岗职工721名，其中女职工347名，占职工总数的48.1%。从现岗位来看，管理序列共158人，其中女性59人，占37.3%（科级干部51人，其中女性11人，占22%）；专业技术序列共244人，其中女性127人，占52%；操作序列共319人，其中女性161人，占50.5%。从文化程度来看，全处现有大专以上学历342人，其中女性177人，占51.7%。以上数字可以看出，无论是从人员数量上还是从岗位的分布上，女职工在供销处的各项工作中都具有举足轻重的意义，名副其实地发挥了“半边天”的作用。但我们也不难看出，女专业技术干部、女操作工人所占比例基本与女职工所占我处在岗职工比例48.1%相适应，但在管理序列中，女性比例较低，尤其是在科级干部队伍中比例更低。分析其原因，既有社会因素、历史遗留因素，但不可否认地也存在女职工自身素质的因素。如何提高女职工队伍素质，使她们更好地发挥自己的潜能，在供销处的安全生产、精神文明、思想政治等工作中发挥积极作用，笔者认为应从以下方面做起：

一、从“四适”入手，转变女职工思想观念，提高女职工队伍思想素质

由于社会分工的不同，女职工在照顾家庭、赡养老人、教育子女等方面承担着主要责任，在一定程度上使女职工要求上进、实现自我价值的观念大打折扣，女职工的学习热情和学习时间上也受到影响，女职工综合素质基本上是原地踏步。而社会发展给女职工提出了新的要求，不提高就要落伍，因此，迫切需要因势利导，“适时”、“适宜”地找出“适应”、“适合”女职工学习、提高的方式、方法，从而提高女职工队伍思想素质。

（一）“适时”是化解女工思想观念问题的前提

女职工应准确把握时代变革的大趋势，围绕自身能为供销处发展贡献什么和供销处的发展能为女职工自身发展带来什么这一主题，立足岗位建功立业，熟练掌握专业技术、在生产经营、精神文明建设、企业文化等各方面展现时代风采，适应改革发展的需要，适应时代的节奏。这就是“适时”。

过去，我们片面强调“男同志能做到的事，女同志也能做到”，因而走了许多弯路，如成立拼耗体力的“铁姑娘队”等等。这种以人的生理极限为代价的事情，绝不能把它同时代感划上等号。我们提倡的是既具有女性特点，又合乎时代要求的事，比如创建巾帼建功示范岗、女职工标兵岗等，既突出了女职工的特点，又可以激发女工们的群体荣誉感，从而在稳定生产和促进女职工自身发展这两个方面取得双赢。

（二）“适应”是把握女工生存环境问题的关键

对环境的适应，在广大女工中也存在着截然不同的两种态度，即被动和主动。被动地适应环境，只能在工作、学习和生活上更加依附男性，更加趋于保守，更能产生惰性。而主动地适应环境，就是不断地向自主型转变，不断地挑战自我，不断地自己把握自己的命运，在各个方面都采取积极进取的态度。那种认为女工只要适应当前的工作和生活环境的想法是不可取的。女职工队伍中普遍存在的“小富即安”和只求“过得去”、不求“过得好”的思想是急需纠正的。这就要求在女职工中要大力弘扬奋发有为、与时俱进的精神，激励她们在更高的层次上和更广的领域中不断适应环境，努力实现自身的进步与发展。

（三）“适合”是认识女职工角色问题的基础

正视性别的差异，找准女职工合适的角色定位。女性有自身的不足，也有自身的优势，注重女职工在提高自身素质过程中的“适合”，要从以下两个方面去努力。一是扬长避短。尺有所短、寸有所长，在比较中寻找最适合自己发展的时间和空间。现场操作必须具有稳定的心理状态与瞬间的反应和判断能力，在这方面女性弱于男性。但相对于男性来说，女职工心细，比较注重有效沟通和交流，这些方面女性胜于男性。二是趋利避害。不少女工因知识化程度不够高，导致既跟不上单位的发展步伐，又制约了自身的进步。她们在有较高智商要求的领域里显得能力不够，在智商较低的工作中又显得体力不够。对于这种错位现象，必须用趋利避害的方法来对待。在能力与体力两极内，应该有广阔的中间地带。趋利避害，就是放大橄榄形的中部，使女工更多地具有适合自己发展的平台，从而抓住机遇，不断学习提高自己，不仅做自己能做的事，更要做自己能做得最好的事。

（四）“适宜”是提升女工学习能力的杆杠

目标过高，起点过高，都会使女职工产生危难情绪，不利于女职工的学习和提高，结合女职工自身的特点，选择适宜的内容、时间、方法才能达到学习提高的目的。这一点我们是有体会的，有前几年开展的“自学成才、自我达标”活动中，就有部分女职工将个人目标定的过高，影响了学习积极性。从供销处的情况来看，女职工的能力建设还不能适应企业发展的需要，主要表现在：综合素质还不够高，职业技能还不够强，高素质人才缺乏等等。针对这种状况，要把提高女性能力建设放到重要位置。当前尤其要重视提升女职工的学习能力。要使女职工认识到，通过学习，可以获得知识，增强能力，促进女工的自由发展。要使女职工懂得，只有学习，才能生存；只有提高学习能力，才能提高生存能力和发展能力，改变自己的现状和命运。提升学习能力必须做到适宜，即大小适宜，松紧适宜，宽严适宜。大小适宜是指学习的内容要适合女性的特点，为广大女性所欢迎；松紧适宜是指学习的时间安排要有弹性，符合女性合理安排其各项活动的需要；宽严适宜是指学习的奖惩，要有措施，做到有奖有罚，以调动女工的学习积极性和主动性。

做到因地制宜、因时制宜、因人制宜地提出办法和采取措施，女职工的思想观念就会转变，爱学习，求上进的风气就会在女职工中形成，女职工素质提升就指日可待。

二、从“三抓”入手，全面提高女职工队伍整体素质

突出教育，营造氛围，搭建平台，为女职工学习创造条件，提高女职工队伍的综合素质。

（一）抓学习重培训，让女职工素质提高有途径

女职工担负着较多的家庭责任，在自我学习完善的时间、方式受到限制，女职工组织应合理利用业余时间和上班时间，采取多种形式，抓好培训，从而为女职工找到素质提高的有效途径。在近年来的工作中，供销处工会女工委尝试了多种女职工学习模式，如在女职工中倡导的“每天学习一小时”计划、“自学成才、自我达标”活动等等。因为缺乏必要的考核、奖惩措施，效果均不明显。在近几年的工作中，处工会女工委制定了《女职工工作升级达标竞赛方案》，将各单位女职工年度入党率、学历、专业技术任职资格、技术等级上一台阶率、女职工成才率等指标纳入女职工工作考核，并对该年度涌现出来的自学成才先进女职工进行表彰。以提高女职工整体素质为宗旨，以开展“争做优秀女职工、争创女职工标兵岗”活动为载体，努力做到“三个相结合”：即坚持竞赛活动与单位重点工作相结合；坚持围绕大学习，抓好大培训与“精一门、会二门、学三门”工程相结合；坚持立足岗位、一专多能与本单位、本岗位实际工作相结合，切实提高女职工素质。

（二）抓竞赛促提高，全面提高女职工队伍技术水平

技术培训是最基础的培训，只有提高了技术，女职工的岗位才有保证，单位的工作质量、服务质量才有保证，企业和职工的效益才有保证。近几年，我处围绕提升员工素质，采取了岗位练兵、技术比赛、群众性经济技术创新等不同的竞赛方式和方法，长期坚持岗位练兵，年年进行技术比赛，既展示了女职工的风采，又提高女职工素质。据统计，三年来全处累计有女职工730多人参加各种层次的技术比赛，共涌现出局技术状元2名，局技术能手5名，仓库保管工技师6名，局女职工标兵2名。

（三）抓典型树形象，以技能求得岗位，以能力争取地位，以素质赢得未来

1.要注重选树女职工的先进模范人物，以身边的榜样鼓舞人，以身边的榜样带动人，让女职工有比较，有目标，学习有干劲、工作有冲劲。以我处每年一度评选的“女职工标兵”活动为契机，利用新闻媒体、表彰会、事迹交流会、座谈会等各种途径大力宣传标兵的事迹。并通过安排女职工标兵进行荣誉疗养、处党政工领导到岗位上慰问等形式，在全处营造出尊重标兵、尊重女职工的良好氛围，也激励了广大女职工。

2.要注重选树女职工集体的先进典型，以点带面，提高女职工队伍的整体素质。我处开展创建巾帼建功示范岗活动以来，以局“巾帼建功示范岗”为旗帜，带领全处女职工集体比技术、比质量、比服务，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。如今年选树的局女职工标兵岗双河仓库储运队，在工作中，姐妹们你追随我赶比进步，互相交流，互相帮助，不断提高技术水平、服务水平、理论水平，先后涌现出了杜泽萍、赵文秀、安占萍、李书秋等多名先进女职工典型。近年来，通过女职工技术比赛、全健排舞比赛、女职工文体活动等让女职工们展风采、塑形象，以能力树口碑，以实力换赞赏，以素质赢未来。

通过“四适”，使女职工队伍转变思想观念，找准自我定位；落实“三抓”，促使女职工队伍整体素质不断提升，广大女职工实现岗位成才，建功立业。