公司员工读《没有任何借口》的个人心得体会

公司员工读《没有任何借口》的个人心得体会（精选4篇）

公司员工读《没有任何借口》的个人心得体会 篇1

《没有任何借口Ⅱ——提升执行力》是美国著名作家，职业培训专家凯普继《没有任何借口》之后，最重要、最具代表的作品。

凯普认为“没有任何借口”是美国西点军校，建校200年来奉行的最重要的行为准则，已经成为西点的精神之源。一直以来，西点军校为美国培养了3位总统、5位五星上将、3700名将军以及无数精英人才。

为什么西点军校能培养出这么多精英，历经几百年而不衰？“没有任何借口”又为什么能成为西点人强大的精神动力？本书明确告诉我们，其原因就是：西点人最优秀的地方在于，他们不仅仅牢记“没有任何借口”，而且善于在不找借口之后“主动工作、完美执行”。正是这种“主动性”和强大的“执行力”保证了西点人在面对任何困难时，不仅勇敢、敬业、而且有能力、有办法、有信心，100%完成任务。没有任何借口，最终的结果只有一个：“执行任务，然后完成。”

《没有任何借口Ⅱ——提升执行力》一书体现的是，一种在工作中去主动执行、100%完成任务的精神。战争需要的是完美执行任务的将军和士兵。企业需要的也是能完美执行任务的员工和管理者。执行力是企业成败的关键因素。对于任何一项任务，如果你不去做，你就会找到借口，如果你去做，借口就消失。让借口消失的最好方法就是执行。因此，让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。

正如书中所述：“没有借口做事情的人，从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题；他们总是尽全力配合同事的工作，对同

事提出的帮助要求，从不找任何借口推诿或延迟。他们身上所体现出来的是一种服务、诚实的态度，一种负责敬业的精神，一种完美的执行力。”

试问自己，这些我们都做到了吗？离这些我们又差多远？在今后的工作我们又应该怎样做？

读没有任何借口心得体会 篇2

最近，我读了《没有任何借口》一书，感受很多。“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。而这些优秀品质，正是我们所缺少的东西。认认真真地秉承这一理念，践行这一理念，不仅对于自己的工作，甚至对于自己的整个人生，都是最宝贵的诤言。

通过学习，加深了我对执行力的理解。学习之前，对执行力的理解比较片面和肤浅，通过这次学习，对执行力的丰富内涵和提高执行力的重要性和必要性有了比较充分的理解。

一、工作中应具备良好的心态和正确的态度，应具有执着向上的追

求和愿望，通过扎实、有序的工作，积累管理方法和手段，通过综合分析和完善，形成一整套行之有效的管理理念和做法。

二、对上级所安排的工作要无条件执行，没有任何借口。在接到任

务后首先想到的应该是如何去完成，而不是去找寻任何借口，同时要根据任务的要求创造性地开展工作，力求完美。

三、勇于担当、敢于承担。在责任和借口之间，选择责任还是选择

借口，体现了一个人的工作态度。爱岗敬业、锐意进取、永不放弃的工作信念有助于我们踏踏实实地做好本职工作，履行好自己的职责，更好地适应工作的需要。

四、应有良好的精神状态。精神决定风貌，健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增。作为学校行政机构最基层的执行人，其工作作风既应该是扎扎实实、脚踏实地，又应该积极进取、富有激情，同时应该精益求精、完善细节，把工作干的又快又好。

五、加强团队意识，强化团体精神。这需要我们平时应注意多交流、多沟通。通过与上级沟通，了解工作思路、工作重点及实施步骤，可以有的放矢的进行工作，少走弯路，少做无用功；与其他部门沟通，互通有无，交换工作经验及对每一项任务的看法和做法，可以增进对工作的全面了解，避免因工作中考虑不周而引起的误会；与中心内部成员沟通，了解其工作、生活、家庭方面的困难、需求以及对中心的建设性意见，有利于增进员工对工作的主人翁意识和使命感。通过3种有效的沟通，再结合工作实际和工作经验，找出中心管理工作的最佳切入点和结合点。

六、应注意对每一项工作的过程控制，对过程中的每一个环节要做

到有效控制。中国伟大的思想家老子曾说：“天下难事，必作于易；天下大事，比作于细。”每个环节到位，执行力就不成问题。因此，工作中应该勤思勤问，勤走勤看，督查每位员工每个环节完成情况，做到了然在胸，保证工作的质量。

正如书中所述“保持一颗积极、绝不轻易放弃的心，尽量发掘你周边人或事物最美好的一面，从中寻找正面的看法，能让自己有向前走的能力，而不让借口成为我们成功路上的绊脚石。”今后，我将严格要求自己，学习上要端正态度，努力学习理论知识和专业技能，不

读《没有任何借口》的感想 篇3

关于《没有任何借口》 关于《没有任何借口》的读后感
“没有任何借口”是西点军校 200 年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每位学员想尽办 法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口，体现的是一 种完美的执行力、服从诚实的态度、负责敬业的精神，其核心是敬业、责任、服从、诚实。从古至今，从小到大，我们的生活都被各种“借口”包围着，如“太忙了”、“太难了”、“差 不多”、“没办法”、“不关我事”等话语，我们习以为常，耳熟能详，我们大多数人可能习惯了 这些“借口”，也习惯了别人向我们用“借口”来解释，习惯了用这些借口来解释我们在工作、生 活中所遇到的困难。我们有时候会认为这是一种正常现象，甚至是一种积极的心态，可我们真正静 下心来想想，这其实是一种逃避困难的借口，以至于我们的社会缺乏一种社会、个人前进的源动力。很多时候我们常常抱怨外在的一些条件，甚至于自己的智商。其实当你在抱怨的时候，实际上 你就是在为自己找借口了，而找借口的惟一好处就是安慰自己。但这种安慰是致命的，它让你对现 存的状况无动于衷，并且给你一种心理暗示：我克服不了客观条件造成的困难。在这种心理的暗示 引导下，你不再去思考克服困难完成任务的方法，只想着逃避、脱离与后退。寻找借口就是对所做事情的拖延和放弃，逃避和后退，它会让你失去别人对你的的信任，包括 上司和朋友。寻找借口，也许是消积思想的一种生存方式与独特的存在状态，但正是这种状态的超强生命力，使大部分原本有能力成为优秀人物的人，最终却被借口击得一败涂地，然而自己却不知！可能有许多人不知道怎样才能克服借口的漫延。我试着结合借口的属性来谈谈个人解决的办法： 第一、树立正确的人生观、价值观、第一、树立正确的人生观、价值观、时间观 对一件事情，你完全有把握将它完成得很出色，但是由于惰性，时间就会慢慢溜走，借口总是 在拖延时间当你发现时，就会对自己懊恼不已。对此，我们应该首先树立起正确的人生观与价值观，把握清楚自己的奋斗方向并制定一个相对中短期的目标，按照既定的步骤进行处理，并为之而努力 奋斗，这有利于你在找借口的同时与目标加以权衡，并马上行动以驱赶借口。第二、不要让推卸责任成为习惯，失败者总是在寻找借口，第二、不要让推卸责任成为习惯，失败者总是在寻找借口，而成功者总是在寻找机会 推卸责任可以和习惯联系在一块。正是这种经常性的习惯在影响你的潜意识，你的潜

意识进一 步地影响着你的习惯行为。所以，我们应该加强自己的责任感与主动性，并让主动性与责任感带着 我们尽情地展示自己，在社会、工作中寻找实现自己、展示自己的机会。第三、第三、让认真工作成为你的习惯 1）要让工作成为你的爱好，这样，因为有热爱和情趣，所以你会想方法对所热爱之事做出贡献。2）热爱的工作会给予我们生活的保障、心智的发展与自我的完善的空间，也给予了我们对未来 的憧憬、奋斗的激情与灵感的原动力。实现一个人价值实现的良性循环发展。3）立即行动，让行动与全力以赴见证我们的优良习惯。作为企业员工，首先要有责任心，为工 作负责，为企业负责，工作中出现了问题，领导给予批评、罚款、处分，对于领导的批评首先我们

要虚心去接受，敢于承担责任，不得有任何借口和抵制心理。一个好的优秀企业，就因为它有整套 严格的科学化管理。其次就是总结教训，汲取经验，以正确的工作态度、工作方法，立刻以正确的 方法、崭新的姿态投入到下一步的工作中去。“没有任何借口”是执行力的表现，无论做什么事情，无论在什么样的工作岗位。4）表现出良好的团体精神和合作能力。带着强烈的责任心、荣誉感和纪律意识去工作，自信、诚实、主动、敬业，从而就会渐渐地成为别人和团队里可信赖和承担责任的人。5）生活和工作中不断加强自我学习和充实，提高自身的生存技能和职业技能，增加应付各种困 难和问题的能力，减少因为能力限制而造成因没能完成任务寻找借口的几率。生活中，我们都盼望取得成功，但并非每个人都能如愿以偿。在困难重重时，在焦躁不安时，在失意彷徨时，在消极等待时，我们不妨仔细地读一读《没有任何借口》这本书，更多地审视一下 自己，拒绝任何借口，确定目标，你的的成功将不再遥远。

刘雷波 2010 年 11 月 19 日星期五

读《没有任何借口》有感-- 篇4

——《没有任何借口》读后感

杰伊.瑞分博瑞所著的《没有任何借口》，全书分为四个部分共27篇文章，就诚实、执行、责任、敬业进行了详细的阐述。“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。正是秉持着这一重要的行为准则，西点学子在任何一个团体里都发挥出了良好的团队精神和合作能力，他们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从各方面去正确地认识自己，从而在个体或团队里都可以成为可以信赖和能承担重任的人.一、对自己负责，道路就在自己的脚下。

成功的基石是什么？恐怕是每个教育工作者梦寐以求的东西。教书育人，是一项伟大的工程，如果我们教师没有培养出高素质的人才，就不算是成功者。但要成功地培养出优秀的人才，对教师队伍本身就是一个严峻地考验。教师应如何提高自身的素质呢？我觉得正确的答案应该是：没有任何借口，学会对自己负责。是的，“没有任何借口”是人生走向成功的第一步，负责地生活，负责地工作，确定自己的人生目标，坚信个人信念，经营自己，做自己人生的主人，成功的道路就在自己的脚下。那么，如何经营自己呢？学习了没有任何借口那本书，我有以下体会。

1.当你工作陷入困顿时，你要对自己说：“挫折，也是一种宝贵的资源。”唯有经历风雨，才能明白阳光的明媚；唯有经历困顿，才能明白生活的真谛；唯有经历失败，才能明白梅香背后的苦寒。当我开始每天的工作时，我总会勉励自己，无论遇到如何艰难，只要自己不断地努力，对自己负责，就没有做不好的事，因为成功的道路就在自己的脚下。我作为一名教师，工作经历还很浅，更是第一次担任中职教师，万事开头难，让我面临到又一个新的挑战。工作中常常遇到各种问题，也常常会让我陷入困境，但是自己已经走上了这条路，只能让自己尽快地熟悉各个班级，尽快地熟悉每一位学生的想法，有不懂的地方就请教有经验的老师，增长自己的见识。俗话说：“吃一堑，长一智”正是这个道理。遇到挫折时，就认真地总结失败的经验，从挫折中走出，从困顿中奋起，这本身就是一种负责的精神。因而我把挫折，当做历练自己，增长经验的最好的教科书；把挫折，当做扩大自己的见识，丰富自己内涵的一种宝贵的资源。从基础做起，对自己严格要求，不气馁，不放弃，对自己认真负责，即使历经坎坷，也会做到百折不回。2.当你工作取得成绩时，你要对自己说：“成绩，不是值得自己骄傲的资本。”永远保持不骄不躁的作风，保持谦逊、淳朴、大方、正直是对每个教师的要求。学高为师，身正为范。做为一名教育工作者，你的一言一行总给学生潜移默化的影响，教师以自己的崇高形象影响和培养新时代的人才，其谦逊的作风尤为重要。孔子“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”的谦逊的态度令我十分佩服。做为一代大师，尚能做到这样，我还有什么理由不能做到呢？因为只有具有谦逊的态度，才能更好地听取别人，容纳别人。这些又是做好本职工作的前提条件，是对自己负责的基本要求。我们学校经常有公开课，这是相互学习的最好机会，通过听课，发现别人的长处，查找自己的不足，对提高教师自身的能力和探讨教学疑难问题，都有好处。如何仅仅因为自己在某个方面取得了一点成绩，就骄傲自满，听不进别人的意见，肯定会影响到自己听课的质量，影响到与他人的交流，这样就不会在教学上取得更大的成绩，对自己负责就无从谈起了。

仔细阅读本书，认真对照自己，我竟发现自己其实在平时有过许多借口，工作陷入困顿时，总会对自己说，这不是我的责任，这难道不是为自己没有认真负责找种种借口吗？工作取得进展时，也会对自己说，这不是我应该得的还有谁更合适呢？这其实又是自满的表现。这些都是为自己找种种借口，都是对自己缺乏负责的态度。经过本书学习，对照反思自己，让我明白：“对自己负责，没有任何借口”的真正意义。端正工作态度，学会对自己负责，做一名成功的教育工作者，就必须没有任何借口，每个教师都要编织自己的梦想，做自己人生的主角，负责地生活，是《没有任何借口》给我的深切感悟。它教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推诿，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念；它教会了我如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口，走出困顿，走向成功，沿着脚下的这条路，一定会到达理想的目的，达到人生的高峰。请记住：只要败而不馁，胜而不傲，成功的道路就在自己的脚下。

二、对他人负责，在成功的道路上才能走的更远。

教师工作的主要对象是学生，“对他人负责”，实际就是对学生负责，从而扩大到对学校负责，对家长负责，对社会负责。教师如何对他人进行负责呢？我想：

1、对他人负责，必须有自我尊重的态度。自我尊重，就是尊重他人，就是对他人负责。经验告诉我们，如果你不尊重自己，就没法尊重他人，一个缺乏自尊的人，很难赢得他人的认可。只有自我尊重，才能赢得他人，才能使我们互相交流、一起工作，最终获得成功。我唯有尊重自己，对他人负责，才能取得别人的尊重，才能取得事业上的成功。教书育人不是一个人就能完成的，它需要合作与交流，需要群策群力，充分发挥集体的力量，才能做好工作，集体成就个人。一个不自尊的人，就会害怕失败，害怕和拒绝他人的帮助，甚至为了个人做出嘲讽别人、羞辱别人、批评挖苦别人的事情，导致集体利益受到损坏。教师的自尊还有特别的意义，就是让学生个体也得到尊重。因为一个自尊的教师，也会让自己的学生得到尊重，尊重他人是社会的美德，是对他人负责。学生得到尊重，学生个性、智能、协作能力等各个方面都得到全面发展，从而培养出高素质的人才，教师的教学才能喜获丰收。

2、对他人负责，必须有高度的工作热情。教师的工作是一个具有挑战性、创造性的工作。它必须提升自己的工作态度和热情。当我们把学生从无知培养到有知，从幼稚培养到成熟时，我们内心充满着喜悦；当我们摘到第一框硕果时，我们无不欣喜若狂，因为在教师的道路上，已经迈出了重要的一步。然而，在通向理想的目标的道路上，不仅只有一帆风顺，还有坎坷不平，如果一不小心，就有可能车船损毁、马失前蹄。„人生哪能事事如意呢？如果经不起考验，就会萎靡不振，从而影响到自己周围的人，一个优秀的教育工作者要能从跌倒的地方爬起来，改变态度，提升热情，让自己饱满的精神感人别人。当我们站在讲台上，学生的一双双眼睛在看着，学生的热情之火由教师去点燃，如果教师是冰冷如铁，可想而知，这样的课堂必然是索然无味的，试想这样一个毫无生机的课堂，能有好的教学效果吗？所以，态度和热情影响着事业，也同样影响着成功。要想硕果累累，就要“没有任何借口”提升自己态度和热情，这也是对他人负责，对自己负责。

3、对他人负责，必须有诲人不倦的精神。中职生普遍基础较差，不能打击他们，我采取耐心诱导，启发、鼓励、牵手帮助等形式，要求每个学生每个月给自己定一个学习目标。也通过鼓励其参加学校的各种兴趣小组和活动小组，给广播站投稿等方式方法，对其进行教育，最终收到了一定的效果。从中，我深深体会到，对学生要负责，要把负责的工作具体化，正因为这样，把对他人负责的精神，在自己的教学工作中落到了实处，做到诲人不倦，坚持不懈，不急于求成，结果收到了硕果满园效果。请记住：只要尊人而自尊，辛勤浇灌，这样才能在成功的道路上走的更远。