我的阅读之路演讲稿(共11篇)
我的阅读之路演讲稿 篇1
一开始,我主要看一些和我的生活有关联的一些书,比如《一年级的小豌豆》、《淘气包马小跳》等。我经常在这些书中看到一些有趣的事,和我们自己班上发生的相似,甚至一些人物也挺相像的,这总能引起我极大的阅读兴趣。后来,我的阅读面更加广泛了,我开始喜欢看像《哈利波特》、《猫武士》等魔幻小说,还有一些如福尔摩斯探案小说。因为其中的情节特别吸引人,总想一直看下去,直到看到大结局为止。再后来,我又在爸爸的书架上找到了一套很好玩的书《明朝那些事儿》,作者将枯燥的历史用小说的笔法写了出来,这时我才觉得,原来历史还可以这么有趣。看了这套书,我还对中央电视台的《百家讲台》节目发生了兴趣,特别是讲张居正和海瑞的那段。我还对妈妈买的科幻小说《基地和帝国系列》产生了浓厚的阅读愿望。妈妈告诉我这套书的作者阿西莫夫同时也是位优秀的科普作家,我开始对科普书有了兴趣,如《昆虫记》、《万物简史》、《可怕的科学》等。现在,因为家里书架基本满了,妈妈说,一般不再给我买小说类书籍了,要看只能去图书馆借,但科普书和英文书例外,所以最近我看的科普书比较多一些。
我的爸妈也喜欢看书,我看的不少书本来是他们自己买来看的。我星期天早上一般都会去他们的大书架找书看,有时我们还会讨论一下共同看过的书。妈妈往往会主动从大书架上拿些书向我推荐,有的我喜欢,这时妈妈会很高兴;但也有的我不喜欢,妈妈会有些失望,但也不会勉强我。
我和爸妈还会一起去图书馆借书看,他们去成人的阅览室,我去儿童阅览室。每次妈妈都会用她的借书证借一两本书给我带回家看。我发现她借的书都比我借的好,我看了她借的好多本破案小说和科幻小说。
阅读点亮我的教师成长之路 篇2
作为青年教师,我们经常会在教育教学工作中面对许多复杂的问题。一般,我会向经验丰富的优秀教师请教,我总在纳闷为什么他们能有好的办法来处理这些“疑难杂症”呢?在向他们取经的过程中,我才发现关键是这些优秀的老师平时注重阅读,在阅读中汲取精华,丰富自己的教育教学经验。
记得有这样一句话,要给学生一杯水,教师应该有一桶水。随着教龄的增加,我越来越觉得这桶水如果再不添加,就会枯竭,我要不断地增加这桶水,就得找到永不枯竭的水源,这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识,我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我努力搜寻着各种对教育教学有帮助的名家著作,然后静下心来,认真阅读。第一次读《第56号教室的奇迹》这本书时,没有想象中顺利,感觉有些不懂,为什么大家都推荐的书,我却没有一点感觉呢?带着怀疑再次重读这本书。看了雷夫老师关于阅读的一些实践活动,我感同身受,并不是所有的孩子都爱阅读,但是我可以开展一些更细致的活动,从孩子的个性出发,多一些指导,多开展一些活动,没有做不到的,只有想不到的!
行万里路。这是雷夫老师带领孩子们大量实践活动之一。让孩子们在活动中锻炼、提升,开展各种精彩的活动,看了雷夫老师的每一个活动准备,我才意识到每一项活动并不是领导的事,更多的是我应该把工作做得更细致一些,考虑问题更全面一些,准备是关键!
失败是好事。读完了这本书,我觉得我最佩服的就是雷夫老师善于反思,善于接受意见,对于孩子们来说失败是好事,对于我们老师来说应该直视失败、错误。雷夫老师能接受女儿对自己的批判,及时改变了自己的课堂,把不可能的事变成了可能。现在的孩子们都喜欢表扬、激励,承受能力越来越差,一直是我们担心的问题。那我们老师呢?善于接受意见吗?遇到任何错误的时候都能敢于面对,坦然接受,乐于反思吗?我们要求孩子们能做到的,我们自己一定要先做到!善于从问题背后找问题,才能让我们进步!失败未必就是一件坏事!
读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程!雷夫老师所创造的奇迹或许我们现在无法企及,但是,雷夫老师就是把一件平凡的事情做好了,把一件简单的事情做好了!只要我们有爱心、重细节、抓习惯、善反思,我们也能成为雷夫老师!
要让雷夫老师的教学方法成为自己的方法,我们教师要倾注自己的智慧和鲜活的思想。要这样做,或者说能这样做的人,就必须有深厚的文化积淀。因为不管有多高水平的名师,不管有多好的教案,你不可能完全地复制它,因为那不是你的。教学是一个人内在文化素养的外化,如果腹中空空,教学就只能是个空架子。对于我们教师而言,要学的东西太多,我们的教育对象是活生生的人,要做一名有智慧和符合时代发展的教师,那必须借助大量的书籍,因为阅读可以让我们的思想改变,因为阅读可以使我们有更多的感悟。
随着阅读量的增加,在我的眼前好像打开了一扇大门,备课变得容易了,课讲得生动了,学生的学习兴趣也变得浓厚了。书,让简单的人变得丰富。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷。快乐莫过于读书。读书是学习之本,是立教之根,是生存之道,是教师最重要的事情,在读书中思考才能让我归于平静;读书的最终目的是寻找理论和实践的结合点。不断的读书,让我们的思维变宽了,工作方法改进了,这便是实践出真知。从钻研教材中实践出高效可行的教学方法和教学手段;从研读优秀教师的工作案例中实践出管理课堂与班级的金点子;从阅读教育心理学著作实践出怎样更好地学会与学生沟通。只有实践,才能让读书升华,提升工作质量和生活质量,最终促进学生的成长和教师个人专业化发展。
一个不读书的民族,一定是一个落后的民族;同样的,一所学校,若真想追求长足发展,追求教学高效,离不开教师群体的阅读。仁者爱人,智者知人。只有拥有渊博的学识才能懂得我们的学生,只有拥有常流常新的知识才能全心全意为我们钟爱的教育事业服务。
沈从文说,读书的关键是学以致用。站在巨人的肩膀上,我们看得更远;用书作垫脚石,我们攀得更高。读书,让自己拥有广度,更要具有思想的深度。读书可以开阔视野,激发情感,让我们拒绝平庸;读书可以优化人生层次,提高生存质量,升华人生目标。站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!让我们挤一点时间给读书,留一点空闲给思考,献一份热情给学习。
我的成长之路演讲稿教师 篇3
2004年,一个偶然的机会,我有幸走进了全国最大的教育网站——教育在线论坛。在这里,我遇到许多以前想也不敢的专家学者,并且和他们交流,得到了他们的帮助和支持。我与李镇西老师交流爱的教育;和魏书生交流班主任工作艺术;与张向阳交流个人发展计划……。后来,我在论坛上开了一个专题,定名为“享受教育——我的教育随笔”,我把自己对教育的理解,把我的探索和实践,以日记和随笔的形式记了下来,日积月累,也有了许多文字,期间,也选取了一些在报刊上发表。这些都是我用心在思考、用心在行动、用心在行走的轨迹。
坦诚、无私、向上——我的信念之路
我的做人格言是:堂堂正正做人,踏踏实实做事。我为人坦诚,从不搞阴谋诡计,也不和这样的人交朋友。小时候我父亲总喜欢在我的笔记本上写上:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。这种思想深深的影响着我,使我相信:坚持就是胜利,付出才有收获。这便是信念的力量。
这里不能不说说我的父亲。我的父亲是一个正直的农村干部,一生为农村工作一辈子,他经常为他人做好事,为老百姓维权,为此还曾经走进中央电视台《今日说法》栏目,走进《315晚会》直播现场。我曾经写了一篇文章叫《父亲,我为你骄傲!》。今年,他生病了,患了癌症动了手术,却感动了四乡八邻,曾经受过他帮助的人,纷至沓来,也引起了有县乡有关领导的重视,今年七一期间,《盐阜大众报》和《建湖报》以“一个共产党人的情怀”为题,对他无私助人,一心为公的事迹进行了报道,当地党委政府还开展向我父亲学习的号召。正是在父亲的影响下,我能不断地学习,不断完善着我的世界观和人生观。
我的成长之路演讲稿-孙佩佩 篇4
小时候,每当停电时,爸爸总会点亮一支蜡烛,望着那闪烁的光和晶莹泪,我常常不解的问:“爸爸,蜡烛为什么哭呢?”“傻孩子,它不是哭,他呀!是为能驱走黑暗而高兴呢!”那时的我,只能似懂非懂的点点头,然而从那一时起,我的心里就对红烛充满了特殊的感情。有人说:“蜡烛的光是短暂的、微弱的”,而我坚持选择红烛这一古老的话题。我是一名普通教师:心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。
时光倒回到半年前,那个带着行李走进东夏的我,怀揣着心中的理想,赫然的走上了三尺讲台,我想,我可以成为一名合格的老师,但是这一路并没有想象中顺畅:这大半年的光景,有许多的心酸也有无尽的快乐:我时而为孩子们的不争气而急得跺脚;也时而为听到孩子们甜美无忌的祝福而感到快乐窝心。我在想,或许这就是我可以品尝到的幸福,一种独有教师可以品尝的幸福。而作为青年教师,为了使自己快速的成长,成为孩子们心中最理想的老师,我该做些什么努力呢?
首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。
其次要多读书,做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书,能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,多是因为读书太少。多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。
第三要虚心请教,取人之长,补己之短。作为一名年轻教师,由于缺乏资深教师的经验而出错。因此,我要积极向同事学习,多走进同年级教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课,就教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。还要让反思成为习惯,让反思促进成长。只要教学存在,反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来,这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的教育教学能力,为了学生的全面、健康、快乐发展,让反思促进自己的成长。
泰戈尔说:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为,叶的事业是平凡而谦逊的。这就是最美的“平凡”,平凡的职业,才造就了整个世界的桃李芬芳。
平凡如我们,永远闪耀着不平凡的美丽!
这就是我——一个用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润的平凡的老师。
我的阅读之路演讲稿 篇5
小时候,每当在电视里看到警察,我心里便会有一种钦佩和向往之情,但是那个时候的我并没有想过要成为一名警察,直到在高二的时候我在“求学”杂志上看到了关于中国人民公安大学的介绍,看到共和国警官摇篮的称号,那一刻公安大学便成了我的目标之一,我开始朝着这个目标努力,开始更加努力学习,有意识的通过锻炼增强体能,终于在2011年7月,我收到了公安大学的通知书。
自2011年9月1日到团河校区报道起,便开始了公安大学四年的学习生活,在过去的三年里,我不仅接触到系统的公安管理学知识,更重要的是在公安大学的警务化管理中培养了自己的忠诚意识、服从意识、纪律作风意识、警察职业荣誉意识,我斗胆用一个词来概括:警魂,警魂,也是公安大学给予的的印迹和标志,我相信,他将会使我、使我们每一位同学成为有别于普通大学学生的预备警官。
明年的这个时候,我们就要毕业了,在毕业以后,我希望能够回到本省工作,在那里我将按照公安大学教给我的知识和意识去践行我的从警之路,政治上做到永远合格,在服务中做到全心全意为人民,在执法中做到公平公正,在生活上廉洁自律,认真主动的工作奉献,给自己争气,给母校争光。
我的阅读之路演讲稿 篇6
说道钢琴,就不得不说说我“入道”的原因了。
那是夏季里的一天,儿时的我正在空调房中苦苦的琢磨着父母布置的奥数题,“千奇百怪”的题目使得我“头昏眼花”。不经意间往外看了一眼,只见一群孩子在大树的“庇护”下玩得不亦乐乎。我顿时心烦意乱,再无心继续做下去了。
这时一阵动听的旋律,透过那茂密的树叶,传入我耳中――那是钢琴的声音,清澈而又明朗,像一股清流缓缓地流入我心中。我立刻喜欢上了钢琴。
从此,我便踏上了学习钢琴这条路。截止到现在,已有七年之久。这七年,我都十分用心地在练琴:别人在家吃冰棍,我在家里练钢琴;别人在外玩游戏,我在家里练钢琴;别人出去旅游了,我仍在家炼钢琴。
自然,我也打过退堂鼓,有时也感到厌烦。有一天我终于没忍住,跑了出去。
那时,春刚刚莅临于大地,一片生机勃勃:小草生长着,花儿怒放着,柳絮飘扬着。风儿带着对春的爱恋,拂过我的面庞;鸟儿唱着对春的赞歌,飞过蓝天白云。我走在这春的平野,感受着春的温暖,惬意着春带来的一切。
这时,我再一次听道那琴声,仍如初识般那样清澈、迷人,仿佛置身于音乐的世界,除了琴声外,再也听不到其他的声音了。它犹如清泉,灌溉着我那将要枯萎的音乐之魂。我立马奔回家中,继续编织那一个个的音符。那一阵琴声,正是我的动力所在。
我的成长之路 篇7
我今年已经是一个十岁孩子的的母亲,在哺育孩子成长的过程中,我才知道,成长中父母为我的付出,所以感谢成长中给了我无微不至照顾的父母,同时也感谢给了我细心教育的老师,感谢给了我真挚友情的朋友。我的成长中,少不了你们中的每一个人。
1记得上幼儿园的时候我很任性,经常不去上课,喜欢迟到,还喜欢上课睡觉,总是被老师批评。爸爸妈妈也拿我没办法,都说孩子总要长大的来安慰。
2,但是事实上,我一直到小学五年级,才改变了迟到的坏习惯。到了小学五年级的时候,弟弟也上学了,上幼儿园,爸妈没时间送我们上学,其实、学校离我家也不是很远,我就每天带着弟弟一起上学。突然之间我好像长大了,感觉到有了做姐姐的责任。我每天都会起的很早。以后我很多时候都是全班第一个到的。3,上了初中之后,我寄宿在学校,第一次离开家,刚住进学校的时候经常睡不着,吃不习惯学校的饭菜。有时候很想家,也不好意思告诉爸爸妈妈,所以我很感谢当时给了我真挚友情的几个好朋友,有了他们,我的寄宿生活才过的有声有色。
4上了高中之后,离家更远了些,但是毕竟在学校寄宿已经很久了,所以也不是那么想家了,我觉得我在不断的成长,慢慢的可以离开父母身边了。
5大学,我到了一个陌生的城市,这里很多东西都跟家乡不一样,但是我觉得我现在已经能够很好的适应大学生活了。不再像以前那么容易想家,也不会再那么任性,能够学会与同学和睦相处,也交了不少好朋友。
我的成长之路 篇8
——读《百年哈佛给年轻人的人生课》有感
哈佛大学流传百年的成功原理,今天将成为你走向巅峰的法宝;每一堂哈佛人生课,都能促进你事业的发展,每一种哈佛精神,都将照耀你生活的前进之路━━书中如是说。书中第一课即是以目标为奋斗方向。人生没有发展目标,不可能发生任何事情,也不可能采取任何行动;没有行动,就不可能发生任何事情。如果一个人没有发展目标,就只能徘徊在人生的旅途上,永远到不了任何地方。有什么样的发展目标,就有什么样的人生。发展目标是对于我们所期望成就事业的真正决心。
人的成才与人生的成功,取决于每个人持有的人生态度,并以怎样的意识和观念指导自己去创造人生。尤其在今天,时代在进步,社会在发展,每个人在不断适应与超越的同时,还要不断地发现与创造。这就要求我们的思想观念都应该与时俱进,积极地吸取和掌握国内外先进、科学的思想观念。
一个人光有目标还不足以实现理想,还要有自信,书中很好的诠释了自信的强大,以自信为伴——相信自己能,便会攻无不克,我们要在相信自己的前提下敢想敢做,不能遇事畏首畏尾,要敢于拼搏,不怕失败。面对当代人生,要不断提高自我应对挫折与干扰的能力,调整自己,增强社会适应力,不要老是怀有“我不行”,“我做不到”的情绪,而是要将“我不行”变为“我能行”,坚信成功在失败之中。若每次失败之后都能有所“领悟”,把每次失败当做成功的前奏,那么就能化消极为积极,变自卑为自信,失败就能领你进入一个新境界。“没有时间”永远是懒人的借口。从事任何职业的人,只要利用零星时间,苦心经营兴趣所向的园地,就能够采摘胜利的果实.书中以时间为最宝贵的财富为一章专门介绍利用时间的重要,光阴似箭,要充分利用每一分钟,抓住每一刻的时间学习,以时间为最宝贵的财富,有效地利用每一分钟。
人在世上就要与形形色色的人打交道,诚信是一种人人必备的优良品格,讲诚信的人,处处受欢迎;而一个不讲诚信的人,人们就会忽视他的存在!诚信是一面锃亮的明镜,照应着你我的内心;诚信是一股清澈的泉水,洗去肮脏流淌洁净;诚信是一块不朽的基石,让我们踏它前行„„以诚待人,以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。可以说:诚信是我们做人的根本。做事先做人,书中很好的介绍了诚信的力量,以诚信为人生之王冠——信用会为你积累看不见的财富。
想一千次不如行动一次,是的,如果你只会想即使看再多的书也是无济于事,此书以整整一章节内容着重讲述了行动的重要,只有行动才能实现目标,实现理想。把行动当作成功先锋,勿将今日之事拖到明日,如此才能有个美好的明天。
我的营销之路 篇9
从销售到营销究竟有多远,是我一直寻求的答案。从踏出校门的那天起一直从事销售工作,从未停歇,在走过了半个中国,攒起来的客户名片甚至有上千张,算不上高人,也斗胆算是个老将了。回想过往,时光匆匆而过,一切恍如昨天,一眨眼就到了而立之年;又似乎时间太长,承载了太多的欢笑和泪水,太多的挫折和磨难,太多的彷徨和迷茫,庆幸的是这一路走来的历程,给了我太多的沉淀和积累,太多的感触和顿悟。从最初的不得其门而入,到今天的略有小成,也算没有虚度。而立之年梦想依旧在,激情依旧有,而且愈加清晰,愈加坚定。
在销售一线工作,在快速消费品行业,懂得了终端陈列的重要;在建材行业,知道了导购的神奇;在家电业,明白了促销的多样化。一个产品要卖好,营销的多种战术要紧密配合,一个品牌才会有自己的市场地位。但在实际执行中,往往会发现总部做出来的市场方案与实际情况严重脱节,总部制定的方案由于对真实情况缺乏了解和认识,总觉得自己的品牌应该有多强势,品牌地位有多精准,产品设计有多符合市场,而完全不明白现在的营销环境发生多大的变化,消费意识己经发生了变化,消费行为更是早已相差万里。传统的销售模式己经完全不能适应于当前的主流消费者,没有独特的产品符号无法让消费者记住我们的品牌,没有现代感的海报无法让消费者停下脚步,没有创造力的促销无法让消费者掏出钱包。就笔者在建材行业的情况来讲,家居五金本为家庭装修的小材料,属于低关注度、高要求的产品,但市场整体容量很小,产品同质化非常严重,而各品牌依然采用了传统的营销手法,大规模的组建团队,一个全年销售额不到一个亿的品牌,营销人员将近达到了100多人,而且全国开发市场,每年的市场费用就是一笔不小的代价,而每个市场还要投入广告费,促销费,但经销商依然反应产品不好卖,营销团队市场开拓缓慢,而公司也没有利润支撑,这样的品牌,又能支撑多久?
时代在变,环境在变,消费者的群体在变,消费习惯也在变,那么营销思维也要变,引领消费习惯的创新在是营销真正的创新。
我的书法之路 篇10
我出生在一个翰墨飘香的小县城――通渭。这里可是有名的书法艺术之乡。每逢艺术节,爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。慢慢地,我心中便有了对书法的向往,从此,我的书法成长之路便开始了。
我八岁便在王老师门下学书法。初到王老师的课堂,我知道了,书法的定义及很多知识。刚开始,在描红的过程中,我很浮躁,每天都不认真写,记得有一次,我从星期日到星期五一直都没有写毛笔字,星期五是我疯狂的赶着写,虽然王老师没认出来,但是爸爸狠狠的批评了我一顿,我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。后来,经过老师的调教,我渐渐平静了下来,写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。
现在,我越来越喜爱书法了,每天坚持认认真真地写一页软笔字和硬笔字。同时也明白了:不是枯燥无味的,只让你细细地去品尝它,就会发现更多的乐趣。我也正确地体会到了欧阳询的风格:刚劲有力。最值得高兴的就是我也得到了自己的荣誉:在妇联投稿中获得了二等奖,在悦心书画比赛中获得一等奖,我在悦心书画比赛中还接受了采访呢!
我的书法之路 篇11
记得三年级的时候,妈妈觉得我的字有待提高。妈妈就问我愿不愿意去学习书法,我很好奇,于是就有口无心地答应了,这样我就和书法结下了不解之缘。
次日,妈妈带我来到了书法练习班,交好了学费后,我拿起钢笔和纸,满怀信心和笑容跑进了教室。我选好位置,拿起笔,模仿老师在黑板上的字写了起来,写的还挺像。五分钟不到,我“多动症”的毛病又犯了,开始东张西望,在纸上乱涂乱画,一不小心又把墨水打翻了……回到家后,我把自己在学校里那狼狈的样子和妈妈“发泄”了一翻。妈妈却没有像平时溺爱娇宠地安慰我,她是用严肃地表情对我说:“女儿,每一个人都有像你这样的时候,而你才刚学,怎么能轻易放弃呢?在我眼里你可不是这样的哦。”我认真地听完了妈妈对我的教导,回到房间,心里在想着妈妈刚才说的话,我拿起钢笔,调好精神,在书房里一笔一画地把今天的功课温习了一遍。一段时间后,我的书法大有提高,我也因此酷爱书法了。正在我开心之际,来了个令人意想不到的事------书法晋级。那时正好是冬天,我的手冻得僵硬,但还是阻挡不了我获奖的决心,就这样,我一天比一天刻苦,期待着那天的到来。晋级的日子到了,我来到现场,这里有许多评委和对手,他们个个都是高手,我看他们写的字好像比我还好,我有点忐忑不安。妈妈好像看穿了我的心思,便拼命的鼓励我。我勇敢的“上阵”了,我努力的发挥着我的水平,写出来的字笔走龙蛇。比赛结束时,我把字放到评委面前,评委仔细地欣赏我的作品,忽然,他说:“这个肯定能得二等奖!”我听完后,兴奋地差点跳起来,现场的工作人员把我的作品贴了出来,妈妈她一直在笑,在夸我。我回想自己学了近四年的书法,也很想哭,因为我为我的成功感到娇傲。
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