武术队安全协议书（共11篇）
武术队安全协议书 篇1
甲方:明德小学武术队(以下简称甲方)
乙方:学生(以下简称乙方)
甲方为隶属 秦都区陈杨办明德小学组织.为保障甲乙双方人员在教学训练中的人
身安全, 甲乙双方达成协议如下:
1.乙方报名时, 甲方应详细介绍锻炼地点, 时间, 各班授课及锻炼内容, 并根据
乙方自身情况提出教学建议.乙方有权选择退出, 并须真实,详细地填写报名学生
表格, 供甲方备案.3.甲方应一视同仁, 毫无保留地向乙方传授功法功理, 百问不厌的解答乙方的提
问, 尽可能满足乙方的合理要求.4.乙方参加锻炼要遵守甲方作息制度,应按时上下课,不迟到早退, 无故缺席者,责任自负.5.乙方在甲方场馆内上课时应严格按照甲方要求进行训练.不准斗狠斗勇, 故意
伤人, 违者责任自负.造成严重伤害者, 甲方应向有关部门报告, 并通报除名.6.乙方在甲方场馆内进行训练时, 不听从甲方动作规范要求而造成伤害的, 责任
自负.7.乙方在训练结束后, 不准在甲方训练场地逗留或其它地点私下同外人打闹，因
此而造成伤害者, 属乙方个人行为,甲方不承担任何责任.8.甲方: 秦都区明德小学乙方监护人签字：
武术队安全协议书 篇2
从2010年3月23日南平延平区实验小学血案至5月12日南郑县圣水镇林场村幼儿园惨案,不到两个月的时间,连续发生六起校园凶杀案件。校园暴力作为一个全球性的社会问题,近两个月内在我国校园频繁地发生,使青少年学生的生命受到威胁,给学生的身体和心理带来极大伤害。由于其后果的严重性,防“暴”治“暴”已成为当前保护学生安全的一项重要任务。2010年5月3日中共中央政治局常委周永康在全国综治维稳工作电视电话会议上指出:“要以对人民生命安全高度负责的精神,切实履行维护稳定的第一责任,立即行动起来,加强学校、幼儿园安全保卫工作,为孩子们学习成长创造平安和谐的社会环境。”目前,从中央到地方关于“校园安全”的各种方案及具体措施正在展开。武术是以中华文化为理论基础,以技击方法为基本内容,以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育。“少年儿童长期练习武术,不仅能减少疾病的发生,而且在生理、心理、社会适应等方面皆能得到明显的改善”[1]。然而,具有防身、强身,具有博大精深文化内涵的中国武术能否成为保卫校园安全的一种特殊的力量呢?
2 武术在素质教育中的作用
“武术”作为现实存在的“技术”形态,表现的更为真实、直接,以技击、表演、比赛等形式存在于社会普遍认知之中。[2]所以“武术”在学校里的教育价值也表现的更真实、直接。
2.1 促进身心健康,加强自卫能力
2.1.1 锻炼身体,增强体质
在学校中开展武术课,有利于提高学生的身体素质、对抗能力,有利于提升学生道德素质、培养学生健全人格、促进学生身心结构的健全、塑造学生优秀品质。学生通过习练武术不仅能强筋健骨、调节呼吸、预防疾病,而且有利于发展学生的耐力、力量、速度、灵敏、协调等身体素质。武术的内容丰富多彩,共有少林拳、太极拳、八卦掌、形意拳、八极拳、通背拳、劈挂拳、华拳等近130个拳种和拳系。每个拳种的运动特点风格各异。除徒手运动外还有“十八般武艺”之说的刀、枪、剑、棍等多种技术。“除了以演练为主的套路运动外,武术还包括对抗技术,如散打、推手、短兵、长兵的项目,以及具有健身、养身、护身、增强武术技能的功法运动”[3]。根据自身性格特点,兴趣爱好,学生总能找到一个适合自己健身的武术项目。
2.1.2 提升学生的心理素质
增强自信心。学生在习练武术过程中其动作的掌握要经过泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、动作自动化四个阶段。在每一个阶段的训练中,一个动作的掌握,一个小小目标的实现,都会引起学生产生对自己能力的判断及认可。在学生不断追求新的目标,不断对自己认可的过程中,自信心就产生了。
习练武术不仅强健体魄,还使学生具备技击能力。俗话说:“艺高人胆大”,身体素质的提高和具备了一定水平的技击能力,可以使学生克服自卑、懦弱、胆怯的心理,从而达到更高层次的自信。
2.1.3 提高学生防身自卫能力
技击是武术赖以存在与发展的前提和基础,也是武术最基本的特征,离开了技击武术就成了无源之水。武术中的技击如太极拳以掤、挤、按、肘、靠为主要攻法;形意拳以劈、崩、钻、炮、横为基本五拳;八卦以摆、推、带、领、搬、拦、锁、扣为八法等;散打以踢、打、摔、拿四大技法为主要进攻手段,另外还有防守、步法等技术。虽然各家各派在技击方法和技击原理上各有不同,但都遵循攻防的规律,表现了攻防的特点。
2.2 武术文化的当代价值
“武术文化”侧重于“非技术”的成分,注重“武术”的文化体系、艺术审美、价值功能等方面。中华武术源远流长,是中华传统文化中一颗璀璨的明珠。在长期发展过程中,受中国传统文化、民族习俗和宗法思想的影响,在民族文化的总体氛围中孕育、产生、衍化发展,自然地融会了哲学、伦理学、美学、养生等多种文化思想和文化观念,逐渐形成了具有民族特色的武术文化体系。[4]
2.2.1 发挥民族精神对学生的教育作用
爱国主义是武术文化的最高境界。在平时的训练中把爱国主义融入到武术教学中,培养学生的爱国意识,从而促进中小学生民族精神的形成和发展。
2.2.2 锻炼意志,修养品行
意志力是人在为达到既定目标的活动中,自觉行动、坚持不懈、克服困难所表现出的心理素质。无论是练习套路还是对抗性项目,对习练者的身体素质都有较高的要求。所以习练者要想克服生理和心理的双重极限,必须要有超常的意志品质。学生在演练或对抗中,其意志品质的自觉性、果断性、坚韧性、自制性就会逐渐建立或是相互转化。
武术在中国的历史长河中,一向重礼仪,讲道德。诸如尊师爱友,互教互学,以武会友,讲礼守信,见义勇为等品质,都是武术传统观念的体现。
3 武术与校园安全
3.1 血案频频发生的原因
3.1.1 校园血案的回顾
2010年3月23日至5月12日,不到两个月的时间接连发生六起学校血案:福建南平血案、广西合浦血案、广东雷州血案、江苏泰兴血案、山东潍坊血案。这些悲惨的校园血案的制造者均为校外人员对小学、幼儿园实施的暴力。这种新型的犯罪正在侵害学生的身体、精神甚至生命。
3.1.2 校园血案频频发生的原因
缺乏精神病治疗机制。在六起校园血案中,袭击者往往是中年男人,单独行动,其中至少3名袭击者曾被确认有精神问题。目前小学和幼儿园成为血案的重灾区,这是现阶段校园血案的一个突出特点。由于小学和幼儿园教师多为女性,在面对突发性的血腥暴力时没有能力保护学生,往往使犯罪分子屡屡得手。另一方面小学生和幼儿年龄小,判断能力较差,缺乏生活经验、安全意识和识别危险能力,自我保护能力较弱,在遭遇暴力时毫无抵抗能力和逃生能力,这就使犯罪分子把罪恶的手伸向了小学和幼儿园。
媒体的负面影响。在反思美国校园血案原因的嘈杂声音中,有一种观点一直不被重视,那就是:媒体的炒作是接二连三的美国校园血案背后的隐形推手。[5]无论从心理学还是社会学都不难解释,新闻报道确实存在“示范效应”。在媒体的社会影响越来越大的时代,媒体担负的社会责任也应该更大、更神圣。媒体有义务有责任为社会注入更多崇高、善良、美好、和谐的元素。这六起校园血案的作案手段非常相似,所以媒体在报道校园案件时,应该注意导向,尽量减少可能产生的负面效应。
3.2 武术将成为构建校园安全的重要力量
5月1日,陕西省教育厅下令要求学校“对出入校园人士进行严密监控,登记所有访客,避免未获邀请人士进入校园,加强上课期间校门的管理。”然而,要求下达未到两个星期,便发生了陕西省南郑县校园血案。目前,各地政府都在急补安全漏洞。如成都,多所学校已经加强安保工作,警察、警车驻守校门;湖南长沙成立了家长“护校队”等。这些措施会对学校安全产生一定的效果,然而作为传统文化精髓且具有强身、防身等功能的武术将怎样成为构建校园安全的一种重要力量呢?
3.2.1 武术教师是学生的保护伞
新修订颁布的《中小学教师职业道德规范》从六个方面对教师的职业道德进行了规范,提出了要求。其中《规范》中“关爱学生”条目里写入“保护学生安全”。“保护学生安全”是教师应尽的义务和职责。尤其是在学生面对灾难或意外的威胁时,教师以其特殊身份,有责任组织疏散学生,尽最大努力帮助学生脱离危险。
预防校园血案首先要“治标”。在治标方面,有一个庞大的队伍将在学校的安全中扮演重要角色,他们生活在学生中间,他们有敏捷的身手、强烈的责任感、正义感、使命感,他们有丰富的知识、满腔的热情,他们就是从各大体育院校毕业的“武术教师”。目前武术在学校开展的并不理想。2004年,中宣部和教育部联合颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,明确规定在中小学要开展武术课。教育部和国家体育总局都十分注武术在中小学的开展,2010年9月1日武术操将在全国中小学中开展。这说明将有越来越多的武术人投入到学校教育中。如果武术在学校大面积的开展起来,那么武术教师将成为学校安全的重要力量。因为校园惨案一般都发生在校园内,而武术教师就生活在学生身边。武术是中国传统文化的精髓,中国人大多都具有武术情结,从心理学角度讲,武术教师的出现,必然给学生带来安全感。无论是作为一名武术教师还是作为一名武术人,他们都有责任保护自己的学生,他们也有能力保护学生,打击邪恶,维护正义。
武术教师参与到学校安全中来,一可以正常教学、传播武术,二能发挥自身优势保护学生,三能为当地政府节省一定的警力。武术教师可以作为学校安全力量的一部分,笔者认为这是一个值得研究的课题。
组成青年教师自卫队。青年教师包括武术教师、体育教师、各代课教师。对这部分教师进行武术、擒拿格斗的训练,使他们成为学生最有力的保护伞。
3.2.2 习武自救,安保营救
在治标方面,除了教师保护学生外,也可以传授学生功夫,让学生练习武术进行自救。因为校园血案的发生都在人们的意料之外,即使学校有警察巡逻,安保值班,但他们毕竟不能时时刻刻和学生在一起。
学生练习武术不仅能健身、防身,还能有效地提高人体的各种自救能力,避免各种意外事故的伤害。它能使青少年学生掌握自救、互救的知识和本领,具有灵敏的反应能力和应变能力,以及克服意外事故的良好体能,并给人以处变不惊的良好心理状态。中小学生习练武术,虽然不能完全对付歹徒,但学生的速度、力量、耐力、灵敏以及心理素质都会得到锻炼,因此逃生的能力会大大提高。
目前,很多中小学都配备了安保。如学生一旦遇到歹徒,可一边逃生一边呼叫,这样不仅能让周围的学生迅速逃离,也可以向老师、安保发出“信号”,使他们第一时间感到现场。良好的身体素质和心理素质,有利于延长学生逃生的时间,多一秒钟,就多一分希望。
3.3 武术文化教育,治“未病”
武术文化蕴涵着中国的古老文明,武术将其文化内涵寓于技击之中,技术击打只是它的外在表现形式,其实质是一种文化传承。武术教学的目的不仅仅是教会学生技术动作,更重要的是武术文化的传承与发展。
3.3.1 武德对学生的影响
锻炼意志,培养品德。武德教育是武术教学中一个重中之重的内容。“未曾习武先学礼,未曾习武先习德。”经过长期锻炼,可以培养学生勤奋、刻苦、果断、顽强、虚心好学、勇于进取的良好习性和意志品德,同时又能锻炼勇敢无畏、坚韧不拔的战斗意志。武术教学提倡武德教育不仅能很好地陶冶学生情操,更能有益于社会主义精神文明建设[6]。
3.3.2 促进中小学生人文素养的提高
武术作为民族传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的中国传统哲学、美学、伦理、医学、宗教、文学等思想,学生通过对这些知识的学习,有利于学生开阔视野、活跃思想、陶冶情操,为学生的未来铺下一条光明的道路。
3.3.3 武术文化教育对学生影响深远
对中小学生进行持续的武术文化的教育,能使其具备优良的品质,将来走上社会会有一个健康的身体和心理。他们不但自己不会去犯罪而且有能力制止犯罪。对学生进行武术的训练和武德的教育也是解决社会“深层次矛盾”的一个手段。
参考文献
[1]张彩琴.少儿武术与健身[J].福建体育科技,2003(8):19.
[2]郭玉成.论武术文化的涵义及基本特征[J].搏击·武术科学,2009(3):1.
[3]郭玉亭.武术健身价值和教育价值的运用与研究[J].搏击·武术科学,2005(3):35.
[4]刘军,邱丕相.我国武术文化教育现状及其教育功能的传承研究[J].沈阳体育学院学报,2009(2):126.
[5]赵强.美国校园血案背后的媒体责任[J].求是,2007(10):59.
当安全协议不安全了 篇3
所谓“心脏出血”，是4月8日网络安全协议OpenSSL被曝出的一个严重安全漏洞，在互联网上引发剧烈反响，不少媒体用“地震级网络灾难”“年度最严重安全漏洞”等震撼说法加以形容，但在业外，大多数普通网民却是抱着一种“不明觉厉”的旁观心态，没有像上次携程“信用卡”门那样反应激烈，还情人质疑是否在夸大其词或存在商业阴谋。
首名黑客的被抓获则表明，因“心脏出血”漏洞引发的网络安全风险确确实实是存在的。就其危害性，可以明确地说，这次“心脏出血”与携程事件不可同日而语，这是一个全球性的网络安全事件，从其代号“心脏出血”（Heartbleed）即可看出。漏洞大概是这样的：SSL（安全套接层）协议是使用最为普遍的网站加密技术，而OpenSSL则是开源的SSL套件，为全球成千上万的Web服务器所使用。Web服务器正是通过它来将密钥发送给访客然后在双方的连接之间对信息进行加密。URL中使用https打头的连接都采用了SSL加密技术。OpenSSL是目前互联网上应用最广泛的安全传输方法（基于SSL即安全套接层协议），很多电商、支付类接口、社交、门户网站都在应用此协议。以防止窃密及避免中间人攻击。
Heartbleed漏洞之所以得名，是因为用于安全传输层协议（TLS）及数据包传输层安全协议（DTLS）的Heartbeat扩展存在漏洞。攻击者可以利用漏洞披露连接的客户端或服务器的存储器内容，导致攻击者不仅可以读取其中机密的加密数据，还能盗走用于加密的密钥。这个漏洞在长达两年的时间内没有被发现。直到最近。
“心脏出血”漏洞的危害很明显。它可以使不法之徒借漏洞盗取网民在特定网站的各种密码。包括网银。漏洞曝出后。产生两种后果，一是大量网站闻知立刻采取紧急修复措施；二是黑客也知道了这一消息，与网站赛跑趁机窃取信息。所谓道高一尺魔高一丈，不管网站修复得多迅速，但企业反应总是有个过程，在此过程中，很可能已经有信息失窃，更何况，还有大量安全意识差的网站没有第一时间修复漏洞。还有一个都在担心。却无法在短期内证实的隐忧：长达两年的时间里，这个漏洞一直存在，会否有黑客早已悄悄地发现了这个漏洞，并已经采取了盗秘行动呢？
以上这几种后果。无论哪一种属实，都会在未来给网民造成严重损失，第一个黑客已经被抓获，会不会还有第二个。第二十个？从这个角度说，对“心脏出血”保持高度警惕绝非杞人忧天。
武术队安全协议书 篇4
乙方：
为进一步加强职工食堂安全管理，确保为职工提供安全供餐服务，特签订此协议。
第一条 乙方作为第一责任人具体负责食堂各项安全管理工作(生产安全、消防安全、食品安全等)，要严格执行国家法律法规、燕山石化公司、本单位各项安全管理制度及餐饮行业有关规定。
第二条 乙方要设专人负责安全管理工作，制订各项安全制度，确保安全工作职责明确、制度落实。要建立严格的巡检制度，做到及时发现问题、解决问题，对于自行解决不了的问题要及时向甲方反馈。每月组织一次安全学习，定期组织员工进行安全演习。
第三条 由于乙方操作不当、管理不善发生的生产安全、消防安全责任事故或食物中毒等事件，乙方承担一切经济损失与法律责任。
第四条 乙方重点做好以下安全管理工作：
1.生产安全。食堂设施设备要设专人管理，逐一制订详细、明确的操作规范，并要求操作人员严格执行;及时维护送餐车辆，确保送餐途中交通安全;食堂24小时要安排专人值班，有完整的值班记录;食堂要严格门禁管理，禁止非工作人员进入工作场所。
2.消防安全。定期清理食堂灶具、油烟净化设备等，定期检查食堂消防设施设备，及时消除安全隐患，工作有记录;消防设施(灭火器等)保持完好、充足、有效，并设责任人;要求员工要严格按照操作规范、程序进行操作。
3.食品安全。严格执行《中华人民共和国食品安全法》、餐饮行业各项管理制度，凡因违反规定而发生食物中毒或其他食源性疾患的，乙方承担一切经济损失及法律责任。
第五条 本协议作为合同附件与合同主体具有同等效力。未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
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武术队安全协议书 篇5
甲方（学校）：宝山占多村小学 乙方（车主）：
根据国务院《校车安全管理条例》和《磐石市校车安全管理实施办法（试行）》的规定，本着自愿、有偿、平等协商的原则，经甲乙双方同意，就校车安全运营事宜达成如下协议：
一、甲方义务
1、甲方要对校车驾驶员、随车监管员进行监管，不符合资质时有权强制校车车主停运。
2、甲方有义务对乘坐校车的学生进行交通安全和文明乘车教育。
3、甲方在学生上、放学乘车时要安排专人组织好各屯学生送出校门，并与车主做好交接。
二、乙方义务
1、乙方投入运营的校车要符合国家安全标准，且经交管部门检验合格。
2、乙方驾驶员要具备准驾车型资质，年龄在25周岁以上，不超过60周岁，且具有3年以上驾驶经历，无违法记录和不适宜驾车的疾病病史。
3、乙方校车要按规定的时间、地点、线路、人数，准时接送学生，既不允许他人搭乘，也不允许学生漏乘。
4、乙方负责清点、核对上下车学生的人数、姓名，中途不准随意倒换学生，更换车辆，切实保障学生乘车期间安全。
5、乙方校车在接送学生过程中，驾驶人不得疲劳驾车、酒后驾车，禁止超员、超速等危险行为。
6、乙方校车要投交强险、座位险、商业险等相关险种。
7、乙方要定期或不定期的对校车进行维修和保养，始终保持车况良好。
8、乙方在接送学生过程中，若发现有学生漏乘现象，要及时与学生监护人或学校相关人员取得联系，查明原因后，针对不同情况做出妥善处理。
9、乙方每天早晨要将学生准时送入校门，放学后要在校门口等候学生，将学生安全带上车。
10、乙方在接送学生的途中或上下车期间，出现学生安全事故，全部由乙方负责。此协议一式二份，甲、乙双方各执一份，从签订之日起执行，直至乙方不接送学生为止，要共同遵守。
甲方（签字盖章）： 宝山占多村小学
乙方（签字盖章）：
安全协议书 篇6
以下培训机构（简称甲方）学生及学生家长（简称乙方），为了切实保障学生的人身安全，预防和处理学生人生伤害事故，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》的有关条款，甲乙双方协商一致，达成如下协议：
1、甲方应承担学生在补课期间的安全教育和管理，发现学生有不安全因素
应及时教育。在校期间发生安全事故，甲方应立即采取有效措施，予以
处理，并及时通知乙方家长。
2、学生放学后不在补课期间而发生的一切安全事故，甲方一律不承担任何
责任。
3、学生不得擅自离开，有事必须以书面形式请假并经甲方批准方可离去，学生请假或擅自离校后发生的一切安全事故，甲方概不负责。
4、学生在上学途中不得骑摩托车，学生在返校、离校途中发生安全事故，甲方概不负责。
5、学生在补课间突发疾病，甲方应立即采取相应措施并及时通知乙方。若
甲方未采取任何措施，而发生不良后果，甲方应承担责任；如甲方已采
取措施但仍发生不良后果，甲方概不承担责任。
6、严禁学生私自到河、沟、渠边玩耍，造成意外事故，学校不负责任。
7、本协议自签字之日起生效，有效期为学生在该培训处学习期间。
甲方（培训机构）签字：
乙方（学生或监护人）签字：
IP网络主流安全协议的安全问题 篇7
SSH(Secure Shell)是一种介于传输层与应用层之间的加密通道协议,主要用于为用户提供安全的远程登陆服务,也可以执行远程文件拷贝、加密邮件连接和激活远端程序等操作。
SSH的协议结构可分为三层,从低到高分别为传送层协议、认证协议和连接协议,下层协议为上层协议的实现提供服务。一般的SSH协议层次结构如图1所示。
SSH解决了许多和网络有关的安全漏洞,有效地防止了网络窃听、IP欺骗、DNS欺骗、连接劫持、插入攻击等。但并没有解决全部问题,尤其是容易受到针对底层TCP/IP缺陷而发起的服务器拒绝攻击(DoS);传送层协议在执行服务器认证时采用的是基于主机的认证方式,而且认证方式一般也是简单的比较认证,通信方需要维护一个本地密钥数据库或采用第三方认证,其实现并不是很方便,易于遭受中间人攻击;没有解决一些环境因素而产生的攻击方法,例如流量分析和避免隐蔽信道的问题;不能防止出现病毒,如Trojin木马和咖啡豆(coffee spill)。因而,SSH当前只限于为小型网络提供安全服务,其大规模的应用还有待于进一步完善。
2 SSL协议的安全问题
SSL(Secure Socket Layer)称为安全套接层协议,是一种作用于传输层和应用层之间的协议,用于在浏览器和Web服务器之间传输敏感数据时建立一条安全数据传输通道。
SSL协议分为两层:上层是握手协议,下层记录协议,如图2所示。
SSL协议在服务器与客户之间建立了一条安全通道,保证了在互联网上通信的保密性,但SSL协议也存在如下的缺陷和漏洞。
通信业务流攻击:攻击者试图通过分析IP包未经加密的字段和未受保护的属性,恢复受保护会话的机密信息。
密钥交换算法欺骗:SSL协议的密钥交换算法域并不包含在服务器对公开参数的签名内容中,这样攻击者可以滥用服务器的签名来欺骗客户,在密钥交换过程中,主密钥就被泄露给攻击者了,则以后的所有消息交换过程都可以被攻击者伪造,协议不再有任何安全性可言。
Change Cipher Spec消息丢弃:SSL握手协议中有一个小的漏洞,那就是在finished消息中没有对Change Cipher Spec消息的认证保护。从而存在一种潜在的攻击方法--丢弃Change Cipher Spec消息。
证书攻击和窃取:由于微软公司的IIS服务器提供了“客户端证书映像”功能,用于将客户端提交证书的名字映射到NT系统的用户帐号,因此,攻击者就有可能获得主机的系统管理员的权限;当然,攻击者还可以尝试运用暴力攻击获取访问的权限。攻击者还可能窃取有效的证书及相应的私有密钥,其最简单的方法是特洛依木马病毒。
3 IPSec协议的安全问题
IPSec是在IP层上对数据包进行安全处理,为IP层及其上层协议如TCP、UDP等提供安全服务,主要提供了访问控制、无连接的数据完整性、数据源验证、防重放、数据机密性和有限的业务流机密性等安全服务。
IPSec协议由核心协议和支撑模块组成。核心协议包括认证首部AH与封装安全载荷ESP;支撑部分包括加密算法、HASH算法、安全策略、安全关联、IKE密钥交换机制。
IPSec协议在某些特定条件下存在着隐蔽信道这一安全漏洞。IPSec协议中为了防止数据包重放攻击,设置了序列号字段,而该字段所标志的数据包排列顺序刚好可以被数据包序列重排与恢复技术利用以携带隐蔽信息。在经过IPSec协议层之后,篡改每个数据包中的序列号域,按某种特殊规则对序列号域重新赋值,达到传递隐蔽信息的目的。
IPSec规定安全关联SA是一种对所承载的数据包提供安全服务的单向连接,也就是说,仅朝一个方向定义安全服务,要么对通信实体收到的包进行“进入”保护,要么对实体外发的包进行“外出”保护。这种单向SA会引起一些IPSec的安全问题,因为只有当两个配对的SA(外出的和进入的)正确建立起来之后,才可以建立起受IPSec保护的安全的双向连接。但是当出现误差的情况下或使用其它的通信手段时就会出现问题。并且在实际应用中很少有一方给另一方发送信息而另一方没有应答的应用,也很少有双向通信中的一个方向需要安全,而另一个方向不需要的情形。
IPSec所提供的防重放服务还存在一定的漏洞。利用这些漏洞,可以对IPSec保护下的报文进行重放攻击。这是因为:(1)每个安全关联SA中不包括任何与源地址有关的信息;(2)对特殊ICMP报文建立SA后不检查源地址是否匹配;(3)当建立SA时,通信双方的序号计数器都要被始化为0。
IPSec协议是在网络层实现的,即对应用层是透明的。然而不改变应用层实现的IPSec所获得的安全性并不安全。IPSec不能够像上层的系统那样提供点对点的安全,而IPSec认证的是设备的IP地址而不是其它的身份标识,但是大多数应用软件采用像名字这样的身份信息,并且用不同的IP地址访问。在这种情况下,IPSec能做的是将执行最高的安全性和代价昂贵的认证,对保护这样的身份信息建立一个安全关联,但是无法告诉应用程序对方是谁。应用程序将不得不依赖现存的机制像用户名和密码来决定在和谁通信。因为不修改应用层也无法检测到双方的通信是否被IPSec协议保护,所以容易受到“configuration attack”,这种攻击使通信避开IPSec的保护而进行。
IPSec还有一些缺陷,如客户机/服务器模式下实现需要公钥来完成。IPSec需要已知范畴的IP地址或固定范畴的IP地址,因此在动态分配IP地址时不太适宜于IPSec。
4 结束语
网络安全协议SSH、SSL、IPSec也有其不足和安全问题,使用者应做到心中有数、知己知彼,防患于未然。
摘要：分析讨论了SSH、SSL和IPSec三个安全协议存在的安全问题。
关键词：IP网络,安全协议,SSH,SSL,IPSec,TCP/IP
参考文献
[1]费晓飞,胡捍英.IPSec协议安全性分析[J].郑州:中国安全生产科学技术,2005,1(6):40-42.
[2]胡静,谢俊元.IPSec协议中潜在的隐蔽信道问题研究[J].南京:计算机工程与设计,2007,28(17):4116-4118.
“安全协议”背后的焦虑与尴尬 篇8
毫无疑问，学校的这种做法是不妥的，且不说感情上让人难以接受，单是以平等自愿、协商一致的原则来衡量，签订这样的协议也是不合理的。况且，国家早有明文规定，学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的安全事故，学校不承担事故责任（见教育部《学生伤害事故处理办法》第十三条）。因此从法律法规层面来说，学校与学生签订这样的“安全协议”纯属多余。
可是，学校也有苦衷。近年来频发的“校闹”事件，常常让相关规定遭遇尴尬。在某些学生安全事故处理上，学校很多时候哪怕赢在了理上，也输在了时间与精力上，因此面对学生的安全问题，学校犹如惊弓之鸟。加上某些上级主管部门“大事化小小事化了”的维稳思维，给学校带来了很大的压力。
可以说，学校害怕纠纷、害怕担不该担之责，成为与学生签订“安全协议”主要原因。一来，学校觉得签订此类协议有一定的警示作用，能增强学生和家长的安全意识；二来，此种方式对于“厘清责任”有一定作用，必要时能给事件的处理增加“赢的筹码”。
要求学生签订“安全协议”，折射出学校的管理焦虑。长此以往，将不利于建立良好的家校关系，不利于学校的健康发展。该如何化解这一焦虑呢？一者，要依法行事，尤其是教育主管部门，在面对学生安全事故时，必须严格按照法律程序处理，避免为了“维稳”而任意牺牲学校利益；二者，学校要以积极负责的态度开展教育教学活动，比如尽量避免晚自习下课太晚（该事件中的学校晚自习上到22点，明显就不合理），降低学生放学期间的安全风险；三者，家长应该积极配合学校做好相关工作，比如经常对孩子进行安全教育，提高孩子的安全意识。
总的说来，不管是学校还是家长，都应该意识到，任何规章制度都不可能十全十美，双方只有相互理解、相互尊重，多一些换位思考，才能更好地促进家校和谐，共同把孩子教育好。
（责编 欧金昌）
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安全协议书 篇9
为加强对走读生的管理，确保学生安全，结合学院实际情况，特签订《走读生安全协议书》。
一、家长的管理职责
家长是学生的法定监护人，应对子女的教育管理负责。子女在走读期间家长应有以下管理责任：
1、学校向每个学生提供了住宿条件，但学生申请走读的前提是家长同意、学生自愿，因此学生走读期间家长作为监护人应对子女的交通安全和校外的管理全权负责。
2、家长应向学校提供家庭准确的地址和联系电话，主动了解学校上课的作息时间，督促子女按时到校学习，参与学校规定的各项活动。
3、走读学生在上学、放学途中及晚自习后的校外安全责任，由家长负责管理。学生放学后，进网吧、迪吧、游戏厅等社会娱乐场所出现不良后果，或在社会上交友、参与不健康活动或有危险性活动，出现安全事故等均由学生本人和家长负责。
4、学生因故不能按时到校，家长须向学生所在系部履行请假手续。
5、学校上课期间学生未到校或上课后私自离校，所发生的安全事故一切后果由学生、家长承担。
二、学校的管理责任：
1、学校对走读生加强管理，严格履行走读生审批手续，对不符合走读条件的学生，要告知家长，以便于学校和家长对学生进行管理。
2、向家长提供学校的作息时间、管理制度，便于家长对子女的监控和管理。
3、由班主任与家长保持经常性联系，通报走读生在校的表现情况，对旷课、迟到、逃学的学生，学校要及时通知家长到校，共同对学生进行教育。
三、此协议书一式三份，家长、系部各执一份，学生工作处备案一份。
家长（签字）：联系电话：
学生（签字）：联系电话：
系部负责人（签字）：联系电话：
班主任（签字）：联系电话：
安全协议书 篇10
乙方：
一、工程概况(施工项目、作业内容、地点和时间、影响范围)：
1、施工项目：北京东路上跨桥跨越铁路工程
2、作业内容：上跨桥施工
3、施工地点：滨北线K12+938处
4、作业时间：20xx年9月1日至20xx年12月31日
5、影响范围：既有滨北线对徐家—北松浦。
二、施工责任地段和期限：
1、施工责任地段：徐家—北松浦间滨北线K12+938处左右50米范围内。
2、施工期限：20xx年9月1日至20xx年12月1日。
三、双方所遵循的技术标准、规章和规范：
1、《铁路技术管理规定》铁道部令第29号;
2、《行车组织规则》(20xx年4月1日版);
3、哈尔滨铁路局《铁路交通管理制度》哈铁监管安(20xx)12号;
4、《铁路工程施工安全技术规程》TB10401.2—20xx;
5、《铁路信号施工规范》TB10206—99;
6、《铁路信号工程施工质量验收标准》TB10419—20xx;
7、哈铁总[20xx]20号附件《哈尔滨铁路局营业线施工安全管理实施细则》。
8、《铁路营业线施工安全管理办法》铁办【20xx】190号。
9、《信号维护规则》
10、建设单位批准的施工设计文件;
四、安全防护内容、措施及专业结合部安全分工
安全防范内容：确保施工作业范围内有关电务行车设备不被损坏。
1、施工前，施工单位及时通知设备管理单位对直埋通信、信号光电缆进行现场勘查。由施工单位人工挖井字形探沟，明确光、电缆走向后方可施工，以确保地下光缆和电务设备安全。设备管理单位必须派人现场勘查探测地下光电缆、电务设备的具体位置和走向，勘查探测结果(无论有无光电缆)由设备管理单位登记在《施工地段管光电缆走向签字簿》上，设备管理单位与施工单位双方签字确认并留存。有光电缆等设备时还需由设备管理单位在现场做出标记。《施工地段管光电缆走向签字簿》由施工单位建立。
2、凡在局管内对营业线上、临近营业线和铁路保护区内动用营业线设备及影响营业线行车安全的路外、局外单位施工及路外投资建设项目的各各项施工均应办理“铁路营业线施工许可证”。未办理“铁路营业线施工许可证”严禁施工，路局有关部门不得受理其提供的施工计划。办理“铁路营业线施工许可证”时，施工单位向路局主管业务处提报建设单位对施工单位资质、施工组织设计的审查意见及“铁路营业线施工安全协议书”。
3、对于时间跨度长的过度施工，要制定出准确的配合内容和配合时间签订《哈尔滨电务段施工配合确认单》。非施工期间(施工方案外、天窗外、夜间等休息时间)，乙方要与甲方签订《施工过度期间光缆看护协议》 。
措施：双方严格执行部、局有关施工安全管理规定。
甲方：
1、认真核对施工计划，提前对有关电务段设备进行调查，并提出防范措施;
2、派专人进行配合，负责配合施工过程中的站场状况、特殊问题指导;
3、配合人员提前40分钟到达现场;
4、室内设电务联络员;
5、对施工地段进行检查时，发现问题要及时向施工单位下达整改通知书，并跟踪落实;如发现乙方不按标准规定施工，立即要求停止施工。
乙方：
1、在甲方设备范围内影响甲方设备安全，需要甲方配合时于施工前三日通知甲方相关车间，并办理施工作业单，无甲方签字不得施工。
2、配合人员不到场不得施工。
3、作业中遇有妨碍施工的电务设备，要及时通知电务人员处理，不得强行施工;
4、电务设备防护区5米内严禁用机械动土作业。
5、严格遵守进入机械室制度，非施工天窗(方案)时间严禁进入机械室施工。机械室内严禁使用电焊及明火作业。
6、乙方在施工过程中，如违反协议，造成甲方光电缆中断或通信管道其它故障，乙方必须承担全部责任，并按有关规定赔偿经济损失。
7、在乙方施工范围内，发生光电缆故障时，乙方应积极配合甲方进行抢修，不得以任何理由拖延时间。
8、乙方施工时，不得破坏甲方所属通信线及附属设施，施工与通信线交越时，必须按照甲方要求，由乙方对通信管线采取防护措施，如因施工影响造成甲方设备切改、移设，其费用由乙方支付。
9、施工单位确定施工方案后，不得随意便更施工地点或扩大施工范围，如遇特殊情况，必须便更时应及时通知甲方并征得甲方的同意。
10、乙方施工过程中，应避开甲方光电缆，不得占压光电缆径路，如威胁通信管线、光电缆安全时，甲方有权制止乙方施工。
结合部安全分工：
甲方：及时向乙方提供道床内隐蔽设施准确位置及走向、埋深，施工前派专人到现场会同乙方共同确认各种线、缆等设施的位置，
乙方：
1、配合作业涉及电务调试或恢复设备时，必须在施工方案中预留出电务恢复设备及调试时间，并提供联锁试验表及进行技术交底，并不得影响甲方作业。
2、认真执行配合单作业制度，严禁扩大作业范围，并承担扩大作业范围的后果，开通销记时征得甲方同意。
3、没有甲方人员配合，擅自施工造成后果责任自负。
五、双方安全责任、权利和义务(包括发生行车责任事故时双方所承担的法律责任)：
甲方：
1、提供乙方所需要的电务设备有关资料、数据，承担资料、数据不准确造成后果的责任。
2、提出确保电务设备不被损坏的施工要求，提供电务设备影响范围，承担影响范围不准确造成后果的责任。
3、承担因电务设备处理、恢复、监护不到位造成后果的责任;承担要求不明确造成后果的责任。
乙方：
1、向甲方提供作业内容、作业范围，并进行技术交底，承担内容不明确、交底不清楚造成后果的责任;
2、按双方签订的配合作业单进行施工作业，承担超过影响范围造成后果的责任;
3、按甲方提出的施工防护作业要求，承担违反施工要求造成后果的责任;
4、承担甲方监护区域不听制止，强行作业造成后果的责任;
5、提前一周向甲方提供施工计划，遇有特殊情况引起施工进度变更时提前3天通知甲方，承担通知甲方不及时影响施工的责任。
六、违约责任和配合赔偿办法(包括发生行车责任事故时双方所承担的法律责任)：按哈尔滨铁路局违约责任和经济赔偿办法的规定办理。责任方赔偿对方全部经济损失，否则甲方不予配合。
七、安全监督和配合费用：
1、双方严格遵守营业线与运输组织管理实施细则，双方建立健全安全保证体系及施工安全措施，严格执行协议规定的各项条款。
2、依据设计批准的预算进行支付。
八、法律法规规定的其它内容：
严格执行《铁路运输安全保护条例》有关规定。
九、本协议有关条款，遇有上级文件调整时，按上级文件办理。本协议一式5份，经双方单位签字盖章后，报铁路局主管业务处、安全监察室审查。
十、本协议返回甲方并与甲方呼兰信号车间、绥化通信车间签订细化安全措施。《细化安全措施》根据各专业以站为单位单独会签，要经电务段审核、批准后生效。
甲方代表签字： 乙方代表签字：
(施工专用章) (施工专用章)
年 月 日 年 月 日
批准部门代表签字：
(施工专用章)
年 月 日
TCP／IP协议安全问题的探讨 篇11
关键词：TCP协议；网络安全；协议攻击；安全防御
中图分类号：TP393 文献标识码: A 文章编号：1009-3044(2007)15-30682-01
Security Problems Study in the TCP/IP Protocol
LI Bei
（The Information Management Department,University of Qinghai Finance and Economics College, Xining 810001， China）
Abstract：The TCP/IP protocol use very extensive now, but it oneself also have the some the blemish on the safety.I described every kind of each kind aims at the attack of these blemishses, including the preface row number attack, SYN Flood attack.Put forward the defense method that some to these attackstone.
Key words:TCP protocol;Network security;Protocol attack;Protocol security.
1 引言
TCP协议现在用得非常广泛，但除了对它不正确使用造成不安全因素外，它本身也有一些安全上的缺陷。一些缺陷
是由于主机使用IP源地址作为认证机制引起的；Berkeley 的r系列调用就是一个明显的例子。其它的一些缺陷是由于网络控制机制，特别是路由协议，缺少认证机制引起的。
描述这些攻击的前提是攻击者或多或少控制了某些连在互联网上的机器。被控制的机器有的是因为本身有漏洞，有的是自身没有保护机制的个人电脑。也有可能攻击者是一个系统管理员。
我不讨论协议具体应用上的漏洞，比如被互联网“蠕虫”利用的漏洞。讨论的是协议本身的问题。只要小心地使用这些协议，有些问题是可以避免的；我也不讨论经典的网络攻击，比如切断物理线路，篡改或插入消息，而主要讨论的是仅仅由于协议本身引起的问题。
本文所讨论的协议是Berkeley（早期的TCP/IP协议）协议，因为它实际上已成为大部分厂商的标准，而不仅仅是UNIX系统。
2 TCP序列号预测攻击
TCP序列号预测攻击最早是1985年由Robort.Morris对这一安全漏洞进行阐述的。他使用TCP序列号预测，即使是没有从服务器得到任何响应， 来产生一个TCP包序列。这使得他能欺骗在本地网络上的主机。
2.1 攻击方法
TCP协议有一个非常令人着迷的漏洞，简单的说，就是通过预测初始序列号来伪造TCP包，并且不需要得到回应。这样就可以使攻击者伪装成一台和服务器在同一个局域网上的一台可信任的机器。
通常建立TCP连接需要三次握手。客户机送一个初始序列号ISNc，服务器应答它并送出它自己的序列号ISNs，客户机再发出一个应答包。这三个数据包发送以后，就可以传输数据了。这个
过程可以用下图来表示：
C->S:SYN(ISNc)
S->C:SYN(ISNs),ACK(ISNc)
C->S:ACK(ISNs)
C->S:data
and/or
S->C:data
这就是说，要使一个连接建立起来，C必须知道ISNs，这个数多少有一些随机性。
假设入侵者X有一种方法可以预测ISNs。在这种情况下，他可以通过以下的步骤来模仿可信任的主机T：
X->S:SYN(ISNx),SRC=T
S->T:SYN(ISNs),ACK(ISNx)
X->S:ACK(ISNs),SRC=T
X->S:ACK(ISNs),SRC=T,nasty-data
即使S->T的数据包不经过X，X也能知道它的内容，因此能发送数据。如果X在一个能够执行命令的连接上实行这种攻击（例如，Berkeley rsh 服务），他就可以运行一些恶意的命令。
那么怎样预测随机的ISN呢？在Berkeley系统中，初始序列号变量是以每秒固定的数目递增的，而每次连接的序列号就是这个变量的一半。因此，如果有人通过合法的连接观察ISNs，他就有很大的机会通过计算得到下一次连接的ISNs。应该指出的是服务器的应答消息
S->T:SYN(ISNs),ACK(ISNx)
并没有消除这种攻击；虽然真正的T主机将接收到它，并且会重设连接。这并不是一个严重的障碍，因为我们可以通过一些拒绝服务的攻击使T主机暂时失效，也可以在T主机关机或重起的时候攻击。
还有一种通过netstat服务对TCP序列号进行的攻击。在这种攻击中，入侵者模仿一台关闭的主机。如果在目标机上有netstat服务，它就会提供另一个端口必要的序列号信息；这样就根本不需要猜测了。
2.2 防御
很明显，这种攻击的关键是Berkeley系统中初始序列号变量变化方式太简单了。TCP标准要求这个变量必须以每秒钟将近250，000的速度增长；Berkerey系统则使用了一个比它慢得多的速度。然而关键的因素是间隔的大小而不是平均速度。从4.2BSD系统的每秒增加128到4.3BSD的每秒增加125，000的改变是没有意义的。
下面让我们来看看以250，000的频率运行是否有用。为了简单起见，我忽略了其它连接产生的问题，仅仅考虑本计数器固定速度的改变：
为了知道当前的序列号，必须发送一个SYN包，并接收它的回应，如下：
X->S:SYN(ISNx)
(上接第682页)
S->X:SYN(ISNs),ACK(ISNx) (1)
第一个使服务器产生下一序列号的伪造的数据包，可以紧跟在服务器对探测包的回应后送出：
X->S:SYN(ISNx),SRC=T (2)
序列号ISNs在应答中使用
S->T:SYN(ISNs),ACK(ISNx)
它是由数据包（1）产生到服务器接收到数据包（1）之间的时间唯一确定的。但是这个时间是由X到S的来回时间确定的。因此如果攻击者能够测量或预测到这个时间，即使使用一个能精确的4μ秒的时钟也不能阻止这种攻击。
对来回时间的测量能精确到什么程度呢？如果假设网络很稳定，我们可以精确到10毫秒左右。很明显，互联网不可能长期这么稳定，但是却有可能在一个较短的时间内稳定。因此我们有2500个ISNs的可能值。考虑到重新测量来回时间所需的时间，我们假设每次尝试需要化5秒，那么一个攻击者很可能在7500秒内获得成功。条件更好的网络或更精确的测量，能够提高成功的可能性。因此，仅仅是按TCP协议标准是不行的。
在这里，我们默认的假设是目标机上不运行任何进程。实际上，当新的请求到达时，是会运行一些进程的。在一个6MIPS的机器上，一个时钟周期－4μ秒－大约可执行25条指令。高优先级的中断，TCB分配顺序的不同，都对下一个序列号有相当大影响。这种随机的效果是被认为是主机的优点。必须注意的是，越快的主机越容易攻击，这是由于它执行指令的时间会减少，因此对初始序列号增加的影响也会减少。当然，CPU的速度增加是很快的。
另一个对付序列号攻击的方法是：随机的增加初始序列号变量。必须要全部位都是随机的，如果假设只有低8位是随机的，那么增加的间隔也是容易猜测的。我们应该结合使用好的间隔增量和一个小的随机数发生器或使用一个32位随机数发生器。注意，有很多假的随机数产生器是很容易倒转的。实际上，假设大部分这种产生器是通过它的输出的反馈来工作的，入侵者就可以通过简单的计算来得到下一个随机数。有些技术使用32位发生器，但仅仅使用它的16位，用穷举攻击法就可以得到它的结果。我们必须最少把随机数的16用在每一次增加中，以使网络探测失效，但是用于防御搜索结果的位就太少了。要通过更多的研究和仿真来决定合适的参数。
与其用这么大的数，不如对ISNs加密。数据加密标准算法(DES)加上一个简单的计数器是一个很好的选择。也可以在输出反馈模式使用DES而不要计数器。不管用哪一种方法，都必须小心的选择密匙。在当今使用开机时间是不行的，入侵者能够取得足够多的关于开机时间的信息，从而实现穷举攻击。但是如果开机时间用密匙加密后，随机数产生器就很难破解了。初始序列号产生器的性能是没问题的。每一次连接只需要产生一个初始序列号，即使使用软件来实DES加密也足够了。
还有一些防御措施包括做好日志和报警系统。测量来回时间通常是用ICMP报文来实现的，我们可以记录超常的ping请求。也可以记录短时间的、不完全的tcp连接请求。同样，伪装一台活动的主机会产生异常的RST包，这些都应该被记录下来。
3 SYN Floods攻击
3.1 什么是SYN Floods攻击
SYN Floods攻击是以TCP/IP协议的三次握手为基础的，所以要了解SYN Floods攻击，必须了解TCP/IP协议的三次握手，这在前面已经介绍过了。
SYN Floods攻击就是通过一些工具如SYN Flooders或通过raw socket编程向目标机发送一些源地址不存在的SYN数据包，目标机收到这些数据包后就会发出应答并等待回应，然而由于源地址的主机不存在，所以目标机因得不到回应而一直等待，直到超时。如果有人向目标机发送大量这样的数据包，目标机就会因为接收连接的队列填满而不再接受连接请求，这样目标机就暂时失效了，因此SYN Floods攻击是一种拒绝服务的攻击。大部分这种攻击只是使服务器不再接受连接而不影响已经建立起来的连接；但在有些情况下，会使系统内存不足而导致系统崩溃。这种攻击比较难以预防，因为当三次握手的第一个SYN数据包到来的时候，没有办法知道它的源地址是真的还是伪造的。
3.2 解决方法
有两种方法可以缓解或禁止这种攻击。第一种是SYN Storm Modifications，另一种是SYN Cookies。
SYN Storm Modifications(也叫Adaptive Time-Outs)：
这种方法是通过稍微修改算法以使TCP连接请求队列中能容纳更多的TCP连接请求（可以有成千上万个连接请求）。通过修改算法，就能够缓解或阻止这种攻击。这种修改已被应用在Unix 环境中（SunOS,FreeBSD,OpenBSD 和 NetBSD），不过就我所知，微软还没有采用这种技术。
SYN Cookies：
这种技术通过在TCP包头中的特定字段抽出一个秘密数字，SYN Floods 攻击几乎能被防止。这个抽出的数字必须包含包头其它部分的索引。把这个信息用不可逆算法加密，并把它作为应答包头的一部分。当有一个ACK包到达时，把包头中的加密字与服务器上的作比较，如果相同就建立连接，不同就把这个包丢弃，并且三次握手没有完成。用这种方法，服务器不需要等，因此SYN Floods攻击被禁止了。
4 总结
以上介绍了由于TCP协议本身缺陷所引起的两种攻击及其防御对策，在这两种防御对策中，都用到了加密技术。加密技术对网络安全是非常重要的，因为系统的漏洞是不可避免的，因此没有绝对安全的系统。而加密技术可以使你的系统在被入侵后，把损失减到最小。从本文可以也可以看出，加密技术对预防攻击也是很有效的。
参考文献：
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[2] D.S.Siyan,P>Rybaczyk,P.Kuo.NetWare 实现网际互联[M].清华大学出版社，1998.
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