老师,你们辛苦了诗歌

2024-08-12

老师,你们辛苦了诗歌(共10篇)

老师,你们辛苦了诗歌 篇1

加减乘除,是你们带领我们走进数学王国,“bpmf”,是你们引导我们建筑语文的城墙;

英语的启蒙,是你们让我们了解世界的语言,操场的脚步,是你们让我们身体强壮。

一次次轻柔的抚摸,犹如母亲的爱怜,一个个温暖的眼神,就像父亲的慈祥,一段段谆谆的教导,鞭策我们努力学习,一遍遍的鼓励,给了我们无穷的力量。

亲爱的老师,你们辛苦了!

因为有你们辛勤的付出,我们才能长出稚嫩的翅膀。

亲爱的老师,你们辛苦了!

因为有你们无私的奉献,我们才能到更广阔的天空中翱翔。

也许历史的车轮会碾碎许多痕迹,但永远碾不碎我们感恩之情;

也许岁月的河流会带走许多回忆,永远也带不走我们报答的愿望。

老师,我们就要离开母校,六年了,六年的风雨在我们脑海静静闪过。

老师,你们喝口水吧,为我们你们多少次累哑了嗓子;

老师,你们放下笔吧,为我们你们多少次累坏了眼睛;

老师,你们坐一会儿吧;

生病的你们怎么坚持得住啊!

老师啊老师,请你们好好休息一下吧!

从步履轻盈到华发早生,你们将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上,老师啊!

六年级五班的每一个孩子都感谢你们!

再见了,亲爱的老师,愿你们桃李满天下!

老师,你们辛苦了诗歌 篇2

在机场路改扩建工程二标段,工人们正冒着刺骨的寒风,热火朝天地进行着路面施工。李志刚与工人们一一握手,并向他们发放了慰问品。李志刚还向指挥部和施工单位负责人了解当前工程建设情况。目前,机场路城市段南半幅二、五、六、七标段的施工进展较为顺利,地下管网工程基本完成,正在进行路面施工,其中二标段有望提前完工。李志刚说:“2008年城市建设已拉开序幕,2009年将掀起城市建设的新高潮。机场路改扩建工程非常重要,既是序幕,又是高潮,希望大家坚持优质高效、文明安全的施工原则,保质量、保进度,让机场路改扩建工程尽早竣工通车,从而更好地为市民服务。”李志刚还反复叮嘱施工单位一定要保障好施工人员的生活。

李志刚一行还来到西环路三期、东二环路施工现场。这两条道路对缓解城市交通压力,拉大城市框架均有着重要意义,2008年两条道路的建设取得了重大进展,即将竣工通车。李志刚站在西环路三期高架桥工地正在搭建的桥体钢筋模板上,向正在施工的技术人员详细了解工程进度,关切地询问工程在技术上还有哪些困难,并给现场施工人员提出了建议和要求。李志刚、刘明昱亲手将节日慰问品送到工人手上,对他们在元旦期间仍将坚持施工表示感谢。

接着,李志刚一行又先后来到穿山桥、雉山桥、胜利桥、中隐路二期施工现场。在雉山桥建设工地,工人们有的在焊接钢筋笼,有的在搬运建筑材料,其中有两名工人正挥动铁铲埋头作业。李志刚走上前去,亲切地向他们致以节日问候。当得知他们来自广东时,李志刚说:“你们辛苦了,感谢你们!桂林城市建设,外来务工人员功不可没啊!”当得知建设施工队在元旦期间都主动要求加班加点,并且克服了地质条件复杂、施工难度大等困难时,李志刚欣慰地说:“在大家的大力支持和共同努力下,桂林城市建设正发生着日新月异的变化。希望你们保质保量、科学施工,为桂林市城市建设作出更大的贡献!”

你们辛苦了,快乐片刻吧 篇3

在小说类型中,“硬质小说”如玄幻、修真、武侠、军事、历史小说,更招惹男性读者的热情,软性读物如言情、宫斗、青春、校园等等小说类型,则以女性读者为主要对象。但其实大多数小说类型中,男女读者都有各自的天地。比如女性作者与读者,也有自己的玄幻、修真、历史小说。真正分开“男书”与“女书”的,是作品主人公的性别,是主人公体现出来的男女两性不同的“愿望—情感形态”,不同的实现愿望的快感模式,这才是凝聚男女两性群体的核心因素。

在网络文学场域中,读者能否对作品主人公产生“代入感”至关重要。显然,女性读者对女作家笔下的女主人公,男性读者对男性作家笔下的男主人公,更容易有代入感,男女两性的愿望与情感经常是隔膜乃至对立的。人们的日常生活平庸重复,成功感受、高潮体验缺失,现实生活中无法实现的欲求,需要潜入幻想性文艺作品中,取得快感补偿。而文艺作品比之于日常生活,更完满、更贴近情感起伏曲线。当读者遇合文艺作品中的主人公,当彼此拥有同样的愿望与情感倾向,读者把自己代入主人公,一起行动,一起经受挫折考验,把主人公的成功体验融合为自身体验,特别是混合着快感与审美冲动的高峰体验,带来震撼感、透亮感和痛快感,人们的快乐荷尔蒙分泌显著上升,令人迷醉于喜乐之中,这是一种人类生活中的快感奖赏机制。读者在故事中得到富足的、完满的跌宕起伏的情感体验,却无须承担现实生活中的艰辛,读者自然趋之若鹜,读者对各种快感奖赏的模式形成上瘾依赖,作者、主人公、读者,因为心理融合的发生,就构成了三位一体的“愿望—情感共同体”,这是网络文学作品赢得男女读者群体的关键因素。

而创作者的任务就是不断提供新颖独到的快感内容,给予读者重复可控的快感奖赏,令读者甘心付出金钱、时间、精力,换取身心满足。“上瘾—满足机制”是网络作家吸引粉丝的秘密之一,这样能够提供快感体验的作者,事实上主宰着“愿望—情感共同体”的行进方向与喜怒哀乐,人们称呼这样的网络作家为“大神”——男女大神带领着各自的粉丝群体,各自的愿望情感共同体,在精神世界抱团而行。

“愿望得逞”是“愿望—情感共同体”的内核。在成功的网络文学作品中,主人公“愿望得逞”的过程就是故事情节的主线,引诱读者代入故事情境中、进行逼真性体验的,正是主人公经过努力,不断实现愿望的快感。这里分析网络文学里两种常见的,具有原型意味的“愿望得逞”路径,展示网络文学如何魅惑男女读者,结成“愿望—情感共同体”的状况。它们同样存在于“历史小说”中,由于男女主人公及其愿望实现快感模式的不同,形成了形态迥异的“男书”与“女书”。

在历史小说“男书”中,金庸小说发挥了重要影响。人们的日常愿望是获得权力、财富、情爱,这是大众小说最常见的显性的“愿望—动机”主题。已经被文学教授们接纳的金庸小说,其主人公总是能够在男性基本愿望方面大获成功,尤以《鹿鼎记》的主人公韦小宝,开创了迅速获得权力、财富、美人的典范。韦小宝出生底层(吸引华人底层男性的身份认同),机缘巧合与康熙帝成为伙伴,并为之建立功勋(与最高统治者建立密切关系,灿烂人生的开始),周旋于各种政治势力、江湖帮派之间,追逐得到各色美人七名(含公主、郡主、帮主夫人,艳色各别,性格有异),儿女多多,“韦爵爷大功告成”,为了脱离政治漩涡,携美人财宝逃隐江湖,最终过上了幸福自由的生活。这是男性愿望得逞的显性模式,最令华人青年读者迷醉。

网络小说中,人气很高的“历史”类小说《回到明朝当王爷》《极品家丁》等作品,主人公愿望得逞的模式正是“韦爵爷大功告成”的翻版。《回到明朝当王爷》的主人公,穿越到明朝,附体于一个垂死的穷秀才杨凌身上(起点低),偶然获得功勋,被荐入皇城,成为未来皇帝的伴读(与最高统治者成为伙伴),从此建言献策,奔驰在平叛、抵御外敌的战场上,整合体制内外力量,建立工商企业,鼓动政治改良,功勋卓著,加官进爵,财富车载船装不可测量,而各色身份、性格、功能的美人皆备,且忠诚和顺、团结互助,最后,主人公带着部下、妻儿老小,远征西伯利亚,受封西伯利亚王(在没有选择自由的皇权社会安全着陆)。

《极品家丁》中,主人公林晚荣穿越到一个架空的朝代大华朝,投身商人家庭做家丁(起点低),大展商业才能,同时与皇家产生了密切关系,有机会继承皇位却坚决拒绝,所以更得皇帝信赖,只是为了能够娶两个公主和更多美女,才答应皇帝效劳朝廷。练兵、改良朝政、打垮北方游牧民族,大功告成,退隐西湖,但不时奔波远方去探望情人,主人公的儿子在多处继承皇位,开枝散叶,代代荣华。

他们的白日梦是相似的。不管这些作品如何在政治、社会、民族主题上进行包装整合,当网络文学的男性读者眯起眼睛,识别出“大功告成”梦境的基本元素,他的快感预期就会升腾。眼前这个世界,是按照主人公愿望得逞的需要而运转的,在这个男性快感模式中,女性被男性欲望对象化,哪怕是拥有强悍个性的女王,也是为了男性欲望得逞的快感更为强烈而存在的。“公主”与“女王”是权利、财富、美色的融合体,是功能性很强的身份符号,而男性作者、主人公、读者构成了喜笑颜开的欲望得逞的团伙。

而在女性历史小说中,“宫斗小说”是女性白日梦的集大成者。在这种女性愿望得逞的类型化景观中,主要故事构成是在宫廷情景中,女主人公嫁给最有权势的男人——皇帝,并战胜其他女人夺得恩宠,得到尊荣,然后她与另一个(或数个)浪漫的男人(通常是王爷)恋爱,而男人们疯狂的爱着女主人公,为女主人公实现各种愿望承担后果。被普遍看作是宫斗戏“近祖”的,是香港电视清宫戏《金枝欲孽》,对后来的宫斗题材小说与影视剧有着直接的影响。《后宫甄嬛传》与《步步惊心》这两部网络宫斗小说,因改编的电视剧热播,女性读者与观众的痴迷的深度广度,为人传颂。

小说《甄嬛传》中,一个架空的皇朝,主人公甄嬛选秀入宫,凭借美貌聪慧,争得皇帝玄凌的恩宠(同名电视剧中,坐实为清朝雍正皇帝),帮助皇帝治理天下。甄嬛家族也尽享荣华,主人公因为受到陷害,开罪了皇帝,自请“出宫礼佛”(为多情种子皇弟玄清与甄嬛相爱,创造了充裕的时间、空间)。甄嬛接受了皇弟玄清的爱情,暗结珠胎,后来听说玄清在外地身死,为了孩子的未来,甄嬛设计回宫。玄清回来后,木已成舟(为女主角回到皇宫继续尊荣道路安排的由头)。皇帝玄凌怀疑甄嬛与玄清有染,让甄嬛送毒酒给玄清,玄清为保护甄嬛,喝下毒酒身亡,男主角以自身死亡换取主人公的生存,如此伟大的爱情(女性小说影视剧中常见催泪招数——爱人为女主角而死),令女性的读者身心震荡,得到高峰体验。皇帝玄凌也及时死了(他为甄嬛获取最高权力让路),年少的皇太子于灵前继位,甄嬛成为皇太后,相关男人女人尽皆落花流水,甄嬛独自到达尊荣顶峰。

《步步惊心》中女性愿望得逞的规模更为宏大。现代社会的白领女性因为意外事件,灵魂跨越时空,重生于康熙年间,卷入了“九龙夺嫡”狂潮。康熙爷能干英俊的儿子们,展现了各自的魅力,女主角与最温文尔雅风流倜傥的八王爷,谈了很透彻的恋爱,然后女主角进宫,成了最有权力的那个男人,即雍正皇帝的女人。宫斗得胜(伟大的女主角藐视群雌),女主角想要得到自由(还有更多),就在八王爷、十三王爷等人的帮助下,迫使雍正同意她出宫。女主角就在十三王爷的护送下,去往另一个雄性魅力十足、而且热爱女主角的十四王爷那里。在一个美丽的日子里,死在爱人的怀抱里。她的灵魂回到现代社会(小说情节到此终结,在同名电视剧中,梦想得以继续),想寻找这“过去二十年”,究竟是否大梦一场?她在博物馆里得到了证明:一张照片或画像上,她与诸位王爷帅哥们站在一起。她抬起泪眼,看见了穿着皮夹克的“雍正”,穿过博物馆的展柜,迎面走来——爱恋的人一定会重逢……到此,女性的常规愿望得到全面满足,而人群以此分为两拨,一群是泪流满面沉醉其中的女性读者观众,另一群是她们小心翼翼的男友和丈夫。

在愿望得逞的网络小说、电影电视里,世界为了男女主角的愿望运转不停,高潮不断。梦醒之后,读者、观众回到庸常的生活里,继续承担平淡繁复的一切。人类可以拥有文艺作品,拥有梦想的能力,这是造物主对人类整体的奖赏:你们辛苦了,快乐片刻吧。

(作者为鲁迅文学院副研究员,学术专著《网络小说研究》为中国作协重点扶持作品)

老师您辛苦了的诗歌 篇4

九月,金色九月,阳光明媚的九月,我们在这诗情画意的季节里,迎来了一个神圣的日子,九月十日教师节。

在这美好的节日里,我手捧美丽的鲜花,献给您。

亲爱的老师,有多少个不眼之夜,又有多少次灯光长明,有多少日月轮回,又有多少个春夏秋冬,一缕缕白发,是您走过的岁月苍霜;

一道道皱纹,是您谱下的不灭华章;

呕心沥血育英才,是您无私的奉献; 天下遍桃李,是您执着的理想。

亲爱的老师,您无私的爱心播种了新的希望,您满腔的热血撒下了智慧的火种,您无私的奉献精神丰富了我的心灵,您渊博的知识增添我了的智慧。

老师您是梯,默默无名,以伟岸的身躯,托着我们稚嫩的双脚,一步步攀高;

老师您是烛,燃烧着亮丽的生命,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,伴随我们不断地向前探索。

亲爱的老师,您就象那春蚕献出一生的忠诚,您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

作文 你们辛苦了 篇5

在我的学习中,是爸爸妈妈给我不断的鼓励,我才学会了这些基础、简单、而又不容易学的知识。所以,我要对爸爸妈妈说:“谢谢你们,你们辛苦了。”

在我的生活中,每当遇到挫折与失败,你们总是微笑着鼓励我。从你们那温柔的目光里,我仿佛听到你们在说:“没关系,孩子,再来一次,你一定会成功的。”你们的态度给了我极大的勇气,使我战胜了许多困难,勇敢地继续向前……

现在,我已经是一名三年级的小学生了,几年来,我在老师和爸爸妈妈的引领下,慢慢地长大了,各方面也比以前更好了。在这个特殊的日子里,我想把我的心里话对你们说出来――万丈高楼平地起,为我的成长你们付出的太多了,你们辛苦了!

爸爸妈妈你们辛苦了 篇6

活动目标

1、理解父母的辛苦,知道体谅父母。

2、体悟父母的关爱,知晓感恩的必要。

3、通过课上训练与课后反馈,逐步培养孩子的感恩习惯。本活动分三个环节:知恩——导行——感恩 活动背景:

1、对象特征:本班学生大多是独生子女,倍受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。

2、提出这一主题的原因:通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。主持人:李轶凡 李伟达 活动过程: 甲:家是温馨的港湾 乙:家是心灵的驿站 甲:在家里,妈妈的爱是船 乙:在家里,爸爸的爱是帆

甲:我们在爱的海洋里乘风破浪,快乐成长。乙:为了我们,父母不辞辛苦地工作 甲:为了我们,父母不分昼夜地操劳

乙:岁月悄悄染白他们的发梢 甲:皱纹渐渐爬上他们的眼角

乙:我们的每一次病痛,我们的每一次跌倒 甲:我们的每一次欢笑,我们的每一次成功,乙:都牵动着父母的心。甲:是谁给我们做好早饭 乙:是谁目送我们上学的背影 甲:是谁耐心地辅导我们写作业 乙:是谁清洗我们弄脏的衣服 甲:是我们的爸爸和妈妈

乙:爸爸、妈妈对我们的关爱说不完,道不尽。甲:我们纵有万语千言,只为化作一句话: 合:爸爸妈妈,你们辛苦了!

甲:我宣布五年级《爸爸妈妈辛苦了》主题班会现在开始。乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春苗才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

一、知恩

甲:爸爸妈妈牺牲了所有的休息时间,陪我们玩,陪我们认识世界,陪我们长大。他们把我们成长中的每一个画面都收藏起来。乙:下面请照片中的同学,来给我们讲讲照片背后的故事。(展示照片,学生讲背后的故事。)

甲:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸妈妈就开始为我绘制

宏伟的蓝图,编制美丽的理想,甚至为我们早早起好名字。同学们:你们谁知道自己名字的含义?(学生介绍自己名字的意思)

乙:简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。请听诗朗诵《妈妈的爱》

甲:母爱,是平凡的,是无私的,是不可替代的。今天,我要讲的是一个关于在汶川地震中母爱的故事。(学生讲故事——“妈妈永远爱你”)乙:人间最美是亲情。甲:养育之恩永不忘。

甲:请听《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》(学生讲故事——歌曲《天亮了》背后的故事)

二、导行

乙:同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?

甲:天下的父母都是一样的。你的爸爸妈妈又是怎样疼爱你的呢?(学生发言)

三、感恩

甲:父亲的爱,是春天里的那一缕阳光,和煦地照耀在我的身上; 乙:母爱是夏日里的那一丝凉风,吹散了我心中的烦热; 甲:父爱是秋日里的那一串串硕果,指引着我走向成功; 乙:母爱是冬天里的那一把火,温暖着我那颗冰冷的心。甲:其实,爸爸妈妈为我们的成长付出了太多太多。

诗朗诵《父爱如山》

乙:亲爱的同学们,相信每个同学都非常地热爱自己的父母亲。但是在生活中,你是怎样爱他们的呢?爸爸妈妈为我们的成长付出了这么多,此刻,你最想对他们说什么呢?(学生发言)

甲:父母的爱是神圣的,父母的爱情深似海,让我们再一次大声地说: 合:爸爸妈妈——你们辛苦了!

乙:亲爱的爸爸妈妈,您们放心吧,感谢你们对我们的爱,我们也一定把爱回报。

甲:我倡议我们五年级的每一个同学,从今天起,每天帮父母、帮长辈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。同学们,你们能做到吗? 甲:下面请班主任老师讲话。

爸爸妈妈付出的一点一滴,都印在了我们的心里。孩子们,你们真的长大了,从你们的发言中,我感受到我们的爸爸妈妈为了大家的成长,付出了他们全部的心血和汗水。

常怀感恩之心的人是最幸福的。常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,今天我们举办了这样的一个温暖的主题班会。明白了爸爸妈妈对我们博大无私的爱,体会到了他们的辛苦甘甜。孩子们,一杯茶、一个笑话,一声问候,就可以消除爸爸妈妈一天的疲惫。你爱你的爸爸吗?你爱你的妈妈吗?爱,就努力去做吧!就要大声地说出来吧!全体起立,让我们把对父母那发自肺腑的爱说出来:爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们!

甲:爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩

乙:我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累。甲:五年级《爸爸妈妈你们辛苦了》主题班会到此结束!一个一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正在给我扇扇子,汗水湿透了妈妈的衣裳。啊!妈妈的爱,是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把雨伞遮在我的头顶,雨水打在妈妈的身上。

啊!妈妈的爱,是遮雨的伞。

一个一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正在给我扇扇子,汗水湿透了妈妈的衣裳。啊!妈妈的爱,是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把雨伞遮在我的头顶,雨水打在妈妈的身上。

啊!妈妈的爱,是遮雨的伞。

一个一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正在给我扇扇子,汗水湿透了妈妈的衣裳。啊!妈妈的爱,是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把雨伞遮在我的头顶,雨水打在妈妈的身上。

啊!妈妈的爱,是遮雨的伞。

有一回我病了,妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头,她着急地哭了。

啊,妈妈的爱,是滴落的泪。三八妇女节那天

我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻的亲吻我的脸颊

啊,妈妈的爱,是甜甜的吻。我在妈妈的爱里,一天天长大。

有一回我病了,妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头,她着急地哭了。

啊,妈妈的爱,是滴落的泪。

三八妇女节那天

我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻的亲吻我的脸颊

啊,妈妈的爱,是甜甜的吻。我在妈妈的爱里,一天天长大。

有一回我病了,妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头,她着急地哭了。

啊,妈妈的爱,是滴落的泪。

三八妇女节那天

我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻的亲吻我的脸颊

啊,妈妈的爱,是甜甜的吻。我在妈妈的爱里,一天天长大。6

诗朗诵——《父爱如山》

(男)您的脊梁就是那座大山,天塌了,您也宁折不弯。您的爱就是那条伟岸的大船,(合)浪来了,您踏浪向前。

(女)您的面容是那么庄重,您的称谓最为庄严。

(男)父亲,儿血管里流着您的豪情,那是命运不可改变的遗传。

(女)父亲,是人间最动人心弦的呼唤,您的相貌、性格,是生命之链,是基因相继,是骄傲的血缘。

(男)父亲,无论是依偎在您的怀里,轻轻的呢喃,还是相隔天涯海角,颤抖的手握着电话,流着眼泪把您呼唤。都是对您的爱,都是对您的依恋。(女)父亲,您坚强的脊背,是孩子永远的靠山。(男)为了孩子,您可以牺牲自己的生命,(合)为了孩子,您可以赤手撑天!

(女)当你拖着疲惫,走到孩子的面前,您会忘却一切,把孩子拥在胸间。(男)在孩子欢乐的笑声里,您会让孩子高高的站在您的双肩。

(女)父亲啊,父亲!面对苍茫浩瀚的历史云天,孩子把您轻轻的呼唤!(男)父亲啊,父亲!遥望亘古永恒的明天,(合)孩子把您大声的呼喊——父亲,父亲,父爱如山!

诗朗诵——《父爱如山》

(男)您的脊梁就是那座大山,天塌了,您也宁折不弯。您的爱就是那条伟岸的大船,(合)浪来了,您踏浪向前。

(女)您的面容是那么庄重,您的称谓最为庄严。

(男)父亲,儿血管里流着您的豪情,那是命运不可改变的遗传。

(女)父亲,是人间最动人心弦的呼唤,您的相貌、性格,是生命之链,是基因相继,是骄傲的血缘。

(男)父亲,无论是依偎在您的怀里,轻轻的呢喃,还是相隔天涯海角,颤抖的手握着电话,流着眼泪把您呼唤。都是对您的爱,都是对您的依恋。(女)父亲,您坚强的脊背,是孩子永远的靠山。(男)为了孩子,您可以牺牲自己的生命,(合)为了孩子,您可以赤手撑天!

(女)当你拖着疲惫,走到孩子的面前,您会忘却一切,把孩子拥在胸间。(男)在孩子欢乐的笑声里,您会让孩子高高的站在您的双肩。

(女)父亲啊,父亲!面对苍茫浩瀚的历史云天,孩子把您轻轻的呼唤!(男)父亲啊,父亲!遥望亘古永恒的明天,(合)孩子把您大声的呼喊——父亲,父亲,父爱如山!

《天亮了》背后的故事

1999年10月3日10点左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11点10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有5、6平米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞„„ 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远却离开了人世„„在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱!这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲。

地震中的母亲

在汶川地震发生后,山东的消防铁军在第一时间赶到了汶川,当他们在废墟中寻找幸存者的时候,突然发现了一个奇怪的现象,在废墟中,好象有个人在半跪着身子,好象在掩盖着什么,于是救援官兵马上意识到这里面可能有生命,于是急忙把废墟扒开的时候,发现正如他们刚才看到的一样,她半跪着身子,好象一尊古人的跪拜像,救援官兵决定把她挪开,但她却死死地,一动不动的,这时一位眼尖的救援官兵,发现了在她身下有一个孩子,救援官兵这才意识到,这是一位母亲,一位伟大而平凡的母亲,她用自己的身躯护住了自己的孩子,就在这时,这位母亲停止了呼吸,救援官兵把孩子从她身下抱出来了,孩子却毫发无伤,而这位伟大的母亲却走了,永远的走了。这时,救援官兵才注意到她手里的一个手机,这是一条未发出的短信,短信上这样写:“孩子,如果你在地震中,活下来,请记住,妈妈永远爱你„„”

主持人:李轶凡 李伟达

甲:家是温馨的港湾 乙:家是心灵的驿站

甲:在家里,妈妈的爱是船 乙:在家里,爸爸的爱是帆

甲:我们在爱的海洋里乘风破浪,快乐成长。乙:为了我们,父母不辞辛苦地工作 甲:为了我们,父母不分昼夜地操劳 乙:岁月悄悄染白他们的发梢 甲:皱纹渐渐爬上他们的眼角

乙:我们的每一次病痛,我们的每一次跌倒 甲:我们的每一次欢笑,我们的每一次成功,乙:都牵动着父母的心。甲:是谁给我们做好早饭 乙:是谁目送我们上学的背影 甲:是谁耐心地辅导我们写作业 乙:是谁清洗我们弄脏的衣服 甲:是我们的爸爸和妈妈

乙:爸爸、妈妈对我们的关爱说不完,道不尽。甲:我们纵有万语千言,只为化作一句话: 合:爸爸妈妈,你们辛苦了!

甲:我宣布五年级《爸爸妈妈辛苦了》主题班会现在开始。

乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春苗才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

一、知恩 甲:爸爸妈妈牺牲了所有的休息时间,陪我们玩,陪我们认识世界,陪我们长大。他们把我们成长中的每一个画面都收藏起来。

乙:下面请照片中的同学,来给我们讲讲照片背后的故事。(展示照片,学生讲背后的故事。)甲:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想,甚至为我们早早起好名字。同学们:你们谁知道自己名字的含义?(学生介绍自己名字的意思)

乙:简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。请听诗朗诵《妈妈的爱》

甲:母爱,是平凡的,是无私的,是不可替代的。今天,我要讲的是一个关于在汶川地震中母爱的故事。(学生讲故事——赵嘉禄)乙:人间最美是亲情。甲:养育之恩永不忘。

甲:请听《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》(学生讲故事——谢佳乐)

二、导行

乙:同学们,听了这两个故事,你有什么想法呢?

甲:天下的父母都是一样的。你的爸爸妈妈又是怎样疼爱你的呢?(学生发言)

三、感恩

甲:父亲的爱,是春天里的那一缕阳光,和煦地照耀在我的身上; 乙:母爱是夏日里的那一丝凉风,吹散了我心中的烦热; 甲:父爱是秋日里的那一串串硕果,指引着我走向成功; 乙:母爱是冬天里的那一把火,温暖着我那颗冰冷的心。

甲:其实,爸爸妈妈为我们的成长付出了太多太多。请听诗朗诵《父爱如山》 乙:亲爱的同学们,相信每个同学都非常地热爱自己的父母亲。但是在生活中,你是怎样爱他们的呢?爸爸妈妈为我们的成长付出了这么多,此刻,你最想对他们说什么呢?(学生发言)

甲:父母的爱是神圣的,父母的爱情深似海,让我们再一次大声地说: 合:爸爸妈妈——你们辛苦了!乙:亲爱的爸爸妈妈,您们放心吧,感谢你们对我们的爱,我们也一定把爱回报。甲:我倡议我们五年级的每一个同学,从今天起,每天帮父母、帮长辈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。同学们,你们能做到吗? 甲:下面请班主任老师讲话。

爸爸妈妈付出的一点一滴,都印在了我们的心里。孩子们,你们真的长大了,从你们的发言中,我感受到我们的爸爸妈妈为了大家的成长,付出了他们全部的心血和汗水。常怀感恩之心的人是最幸福的。常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,今天我们举办了这样的一个温暖的主题班会。明白了爸爸妈妈对我们博大无私的爱,体会到了他们的辛苦甘甜。孩子们,一杯热茶、一个笑话,一声问候,就可以消除爸爸妈妈一天的疲惫。你爱你的爸爸吗?你爱你的妈妈吗?爱,就努力去做吧!就要大声地说出来吧!全体起立,让我们把对父母那发自肺腑的爱说出来:爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们!

爸妈你们辛苦了抒情散文 篇7

岁月在不经意间从身边划过,在每个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来 ,读一读书中的温情故事。在你把酒欢歌的时候,静静心灵,唱一唱爸妈你们辛苦了,你会有感动的心跳!

父亲是山,是水,他承载了所有的压力和阻力,他用他的坚持,勇敢背起了所有阻力和挫折,为我们撑起了一片广阔蓝天。母亲是寒冬的棉衣,黑夜的指明灯,她用她的温暖时刻呵护着我们的心房,为我们创造了温暖而舒适的家园。

从小我们都是从父亲的责骂声中 ,母亲的关怀下成长的,或许曾经因为你的懒惰,无知,使得父亲更加严厉的管教你。或许曾经因为你的胆小 ,哭泣,使得母亲更多的疼爱你。如今当你回过头来,又会是怎样的心情?

或许再多的喜悦都不能冲淡你内心的黯然伤感,在你的内心总会对父母有一些内疚和亏欠。时刻牵绊着你纠结的心,也许,你想尽力挽回,弥补当初的过错,可是,有些过错,是无法挽回的,终将成为你一生的遗憾 !回忆是非常美好的,在回忆中你可以真实的找回当初的自己,当初的父母和曾经所有与你共同参与在生活中的每一个人。当你细细品味的同时,才会感同身受,寓意非凡。你会自责 ,悔恨,你会埋怨,愧疚,你会抱怨当初的自己和所做的一切不愉快的事情。当然你也会享受与父母,朋友一起的快乐时光,或许,这就是成长。成长需要的是回忆,没有回忆也永远不会成长!

我们始终不能改变的事实就是我们在一天天长大,而父母却一天天再消瘦,老去。曾经哪个年期焕发,精神抖擞的父亲如今以两鬓斑白,深深的皱纹已爬上了脸颊。曾经哪个年轻貌美如花的母亲,如今苍老已布满整个面庞。作为儿女的我们更应该懂得知恩,感恩,报恩!或许,只有等到你真正成为父亲 ,母亲的时候,你才会真正体会到他们的辛苦。或许 。你也会向你父母一样的.对待自己的儿女,也会重复他们之前所走的路。

老人是孤独,寂寞的,对于父母来说:“儿女就是他们的生命和希望,”他们需要的并不多,只是你的陪伴,守护,而不是等待。你也许不会知道,在你离家的那一刻开始,父母等待的心就已经开始了,你可以两年,三年,甚至是更长的时间不回家,而你却不会知道家中的父母是怎么煎熬过来的。而你在外边逍遥自在,吃喝玩乐的时候,是否会想到家中的父母亲呢?

对于我们大多数人来说:“做的真的还不够,所谓的孝道我们都尽到了吗?”

所谓的孝道并不是我们嘴上说说而已的,只要付出实际行动就好,孝道并不是我们想象中那么难,不需要你时时刻刻守护在父母身边,只要你能抽时间多回家看看他们就好。哪怕只是简单吃个饭,聊聊家常,哪怕只是一个微笑,一个拥抱,一个吻足已。起码这就是爱,就是感动!

爸妈你们辛苦了作文700字 篇8

亲情——亲情是什么?亲情如一缕阳光,照耀着我,伴我茁壮成长;亲情似一把伞,保护着我,替我遮风挡雨;亲情像一杯浓浓的茶,细细品尝,令我回味无穷。

母爱如水

母爱是盎然的绿地,芬芳而宜人。她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

“妈,我回来了!”我推开门,走进了客厅。“噢,回来了呀。”妈妈端着饭菜从厨房里走了回来,房子了飘着饭菜的清香。我拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来,边吃边赞赏着:“真好吃!”妈妈看着我幸福的脸,也满足地笑了,我抬起头,突然发现妈妈老了许多,眼眶边多了好几条鱼尾纹。当我消灭最后一口饭后,走进了我的卧室,勤奋地写起了作业。我似乎达到了忘我的境界,因为妈妈坐在了我身旁,我却浑然不知,直到妈妈伸出她的手指向我的数学作业的一道题说:“这道题写错了。”我惊讶地看着她,然后顺着她那粗糙的手看向那道题。“对着的呀,哪错了?”我一脸疑惑地问。“你看这......”她低下头耐心地为我讲解着。我听着听着,目光不由得落在她的头发上:那时候乌黑的秀发早已悄悄地换成了黑白相间的了,这应该是为我和这个家操劳的结果吧。“听明白没有?”妈妈的话语打断了我的思绪,“嗯?噢,听明白了。”“你上课要认真......”深夜,星星在天空中眨眼睛,月亮姐姐已躲在云间安然睡去。而月光照在一户人家的窗户上,一个中年妇女再给一个小女孩讲解着什么,直到很晚很晚。

父爱如山

我的父亲是一位普通的商人,通常奔波在外,很少在家。

“什么!被烫伤的了!怎么会这样?我马上回来,嘟嘟......”电话的`另一端被挂断了。

傍晚,风猛烈地刮着,天上下起了倾盆大雨,雨滴狠狠的打在一个中年男子焦急的脸上,只见他快速的跑着,这就是我的父亲。他听说我烫伤了,心里不知道又都着急,他到一栋楼前停下,跑到五楼,推开门就问:“怎么了?怎么了?”他的目光落在了我的身上:我躺在床上,腿上起了好大好大的水泡。只见他眉头紧锁,走到我的面前慰问我的身体状况,细心的照顾。

早上,我努力睁开眼睛,看到一个放大的面孔:浓浓的眉毛,有点塌的鼻子,紧闭的嘴巴,因为操劳过度而已经白了的鬓角,这个人早已熟睡,想必他应该照顾了我一个晚上。我把身上的被子轻轻盖到他的身上,生怕把他吵醒。

父爱是一座高高的山。无论你有多大的困难,他总是依靠的屏障,那伟大的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。

老师,你们辛苦了诗歌 篇9

界上最伟大的人)

世界上有一种爱,她是无私的,这就是:母爱!有一种人是伟大的,这就是我们的父母亲。他们为我们所付出的一切一切,从没想过要我们回报。他们耐心的引导着我们前进的方向,让我们走向正确的道路,开阔一片属于自己的新天地;他们一直照顾着我们,让我们快乐的成长,生活的有滋有味,也是为了这样,他们为了我们而奋斗了多年,他们从没想过自己;都是为自己的儿女。我的爸爸妈妈,他们也是如此,自从有了儿女,他们就背负着一种重任,无论做什么,他们所必备的一个观点就是:为儿女着想。好的留给儿女,他们却他们为了我们的生活比他们更好,他们真的是竭尽了全力也为我们而付出了许多许多!爸妈的爱,高于山、深如海爸爸妈妈我很想对你们说:为了我,你们辛苦了!谢谢你们!我爱你----我亲爱的爸爸妈妈!

赞美老师诗老师辛苦了 篇10

(领1)是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?(合1)是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

(领2)是谁——把调皮的我们 教育成体贴、帮助别人的人?(合2)是您!老师!您的关怀像和煦的春风 温暖了我们的心灵。

(领3)是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?(合3)是您!老师!您的保护使我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

(合)您辛苦了!老师!(领合)在严寒酷暑中辛勤工作(合)您辛苦了!老师!把青春无私奉献

我们向您致以崇高的敬意!

(合)老师——(领1)您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁壮成长。

(合)老师——(领2)您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。

(合)老师——(领3)在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

(合)老师——(领1)在我迷茫的人生道路上,是您为我指明了前进的方向;

(合)老师——(领2)是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

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