九田小学2013年植树节活动方案

九田小学2013年植树节活动方案（共10篇）

九田小学2013年植树节活动方案 篇1

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。具体方案如下：

一、活动目的：

1、提高学生的保护环境责任感。

2、增强爱护树木的能力。

二、活动主题:

“行动起来 争做环保小卫士”

三、活动时间:

2013.3.12

四、活动内容：

1、学校在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、组织师生前往石林敬老院开展义务植树活动

五、活动要求：

1、每人植树1——2棵。

2、师生全员参与。

3、加强组织，注意活动安全。

九田小学2013年植树节活动方案 篇2

一、创建目标

继续在全国生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建, 通过集中培训、专家指导、现场考核, 2013年再创建300个畜禽标准化示范场。

二、创建内容

1. 基本要求

参与创建的规模养殖场生产经营活动必须遵守畜牧法、动物防疫法等相关法律法规, 具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》, 养殖档案完整, 两年内无重大动物疫病和质量安全事件发生。

(1) 生猪:能繁母猪存栏300头以上, 且年出栏肥猪5 000头以上。

(2) 奶牛:存栏奶牛300头以上。

(3) 蛋鸡:产蛋鸡养殖规模 (笼位) 在1万只以上。

(4) 肉鸡:单栋饲养量5 000只以上, 年出栏量10万只以上。

(5) 肉牛:年出栏育肥牛500头以上, 或存栏能繁母牛50头以上。

(6) 肉羊:农区存栏能繁母羊250只以上, 或年出栏肉羊500只以上的养殖场;牧区存栏能繁母羊400只以上, 或年出栏肉羊1 000只以上的养殖场。

2. 示范创建内容

畜禽养殖场标准化创建的主要内容有:

(1) 畜禽良种化。因地制宜, 选用高产优质高效畜禽良种, 品种来源清楚、检疫合格。

(2) 养殖设施化。养殖场选址布局科学合理, 畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备, 满足标准化生产需要。

(3) 生产规范化。制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程, 配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员, 严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定, 生产过程实行信息化动态管理。

(4) 防疫制度化。防疫设施完善, 防疫制度健全, 科学实施畜禽疫病综合防控措施, 对病死畜禽实行无害化处理。

(5) 粪污无害化。畜禽粪污处理方法得当, 设施齐全且运转正常, 实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。

三、重点工作

1. 开展宣传动员

各省 (区、市) 具体负责本区域的示范创建工作, 要按照要求细化工作方案, 明确工作内容和时间表, 县级畜牧兽医主管部门要组织宣传发动工作, 确保养殖场户知晓创建内容和要求, 调动养殖场户的积极性, 营造示范创建的良好氛围。

2. 加强技术支撑

各省 (区、市) 要结合创建活动需要, 建立健全创建技术专家组考核制度, 完善专家队伍, 切实做到专家组人员固定、技术过硬、工作负责、公平公正, 要加强检查考核, 对于不能发挥技术服务的, 及时予以调整。

3. 规范创建单位

农业部核定不同省区标准化示范场创建数量, 分畜种创建数量由各省结合实际确定。县级畜牧兽医主管部门将自愿参与创建的养殖场户报省级畜牧兽医主管部门, 省 (地、市) 属农场报省农垦主管部门, 由省农垦部门报省畜牧兽医主管部门, 省级畜牧兽医主管部门审核同意后报农业部畜牧业司备案。参与创建的养殖场户数量不得超过核定创建数量的120%。各地组织的区域性示范创建工作, 由各地结合实际自行制定标准创建验收, 并纳入当地示范场。

4. 强化创建培训

全国畜牧总站对各省区负责创建的部门和技术专家组进行培训, 各省区负责对本省区创建单位进行集中培训与技术指导, 各创建单位根据要求对基础设施进行改造、管理措施进行规范。

5. 实施验收挂牌

农业部制定示范场验收评分标准, 2013年验收评分标准仍按2011年标准执行, 其中奶牛存栏量调整为300头以上 (标准电子版从农业部网站信息公开栏下载) 。省级畜牧兽医主管部门可结合实际, 制定本省区验收评分标准, 但相关指标不得低于农业部发布的验收标准。各地要按照验收评分标准和既定程序, 组织专家评审验收, 并将验收合格的标准化养殖场在当地媒体上公示, 公示无异议后报农业部畜牧业司。各地务必要从严考核, 宁缺毋滥。农业部根据上报结果组织抽查复核, 统一对外发布, 并颁发标牌。

6. 发挥示范效应

在组织好新一轮示范创建工作的同时, 省级畜牧兽医主管部门要以已挂牌的示范场为重点, 组织开展多种形式的示范推广活动, 确保措施具体, 成效显著, 切实使示范场标准化生产技术看得懂、学得会, 带动更多养殖场户在发展标准化生产中受益。各省区于12月1日前, 将示范带动工作总结以电子版格式发送畜牧业司畜牧处。

7. 加强监督管理

畜牧业司会同全国畜牧总站组织专家开展督导调研, 指导各地开展示范创建活动。省级畜牧兽医部门应设立监督举报电话, 接受社会监督, 确保活动开展公开、公平、公正。要建立健全创建活动考核机制, 按照《农业部畜禽标准化示范场管理办法》的要求, 加强对本省区已挂牌的畜禽养殖标准化示范场的日常监管。各省区要按照示范场管理办法的有关规定, 组织开展2010年挂牌示范场复检工作, 并于6月30日前将检查结果上报畜牧业司, 农业部审核后统一对外发布复核结果。

8. 推进产业化经营

各地要通过多种形式积极推进畜禽养殖标准化示范场的产业化经营, 鼓励支持标准化示范场打造自主品牌, 与畜产品加工龙头企业、大中型批发市场和超市等进行合作, 促进产销衔接。

四、保障措施

1. 强化组织领导

农业部成立畜禽养殖标准化示范创建工作领导小组, 具体工作由畜牧业司牵头。农业部有关司局和直属单位参加。

2. 加大政策支持

农业部将整合有关项目, 支持畜禽养殖标准化示范创建工作。地方畜牧兽医主管部门要积极争取政府和有关部门的支持, 加大项目资金和技术培训投入力度, 提高活动的实施效果。

3. 加强宣传报道

九田小学2013年植树节活动方案 篇3

活 动 方 案

一、组织领导： 组

长：胡志才（校长）副组长：曾

强（副校长）

张袭义（副校长）

成员：周磊（政教处主任）

黄兴富（办公室主任）

秦玉兰（教务处主任）

李发坤（总务处主任）兰

波（电教室主任）杨厚兴（校工会主席）周玮（校团委书记）

领导小组下设办公室在政教处，由政教主任周磊兼任办公室主任，负责日常工作；负责资料的收集整理。

二、活动目的

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，织金六中组织学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

三、活动口号 建绿色校园，树绿色理想

四、活动时间

2012年3月12日下午放学后。

五、活动内容与时间安排

1、各班发动学生募捐10株小树（募捐方式要强调自愿原则），由班级组织学生自己动手栽种到相应的植树区域。

2、区域划分

七年级:学校操场围墙下；八年级：食堂后面空地；九年级：党校厕所旁边空地（原织金六中生物基地）。

3、绿色环保主题班会(3月1日)各班在周五下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动。

4、室内绿色实践活动

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

5、室内外绿色实践养护

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境和对室外种植树木的养护。

2013年植树节活动总结1 篇4

QIANXINANZHOUXIANGJIUGPROPERTYMANAGGMENT

2013年3月12日植树节活动总结

活动主题：增加物业公司与业主间的感情交流，宣传业主参与小区环境管理，共同营造一个富有生命力的文明和谐小区，创建一流的物业品牌的思想。一：各部门植树节计划工作完成情况如下：

客服部：

1、拟定活动宣传通知规范认养树木及植树活动程序----完成2、报名登记准备工作----完成3、认养树木备案登记管理工作----完成4、活动总结、宣传----完成5、落实5名业主参加植物认养、3名业主参加植树----完成保洁部：

1、提供植树认养及植树相关技术支持----未完成2、根据园林环境选定植树点----完成3、提供植树所需的工具----未完成4、负责提供种植树木的日常管理技术支持----完成5、准备10棵树苗----完成6、负责清除植树场地准备工作，如清除石块、平整、浇水等。----完成7、落实5名业主参加植物认养、2名业主参加植树----未完成品质部：

1、提供树牌尺寸及准备树牌效果图供业主选择----未完成2、准备活动宣传横幅----完成3、落实5名业主参加植物认养、2名业主参加植树----未完成工程部：

1、悬挂横幅----完成2、协助业主挂树牌----完成3、落实5名业主参加植物认养、2名业主参加植树----未完成保卫部：

1、负责其他协助工作----未完成2、落实5名业主参加植物认养、2名业主参加植树----未完成二、活动总结：

1、活动宣传及业主邀请方面：宣传形式为发放通知及电话邀请业主，经过实践，发放通知的形式根本没有作用，后期邀请形式采取部门责任制后，增加了业主参与的名额。在邀请业主参与植树的方式上需改善，应采取上门发邀请函的形式，更加彰显物业公司邀请的诚意。

2、在邀请业主过程中，收集了业主意见：

1、业主不经常在家，认为植物认养需要业主自己对植物进行照顾，担心植物被养死。

2、发出的通知字面上内容不够清晰，导致部分业主认为植物认养要收费！

3、业主内心并没有真正的把小区

客户至上用心服务

customer first service foremost

当成自己的家，认为公共部分的地方不属于自己，没有参与管理的热情。

4、多数业主根本不明白什么叫社区文化，为什么要建立社区文化，意义何在？社区文化本质上是一种家园文化，具有社会性、开放性和群众性的特点。发展社区文化，可以强化社区群众的主人翁意识，倡导特有的健康的民风民俗，增强社区居民的归属感，维系社区良好的人际关系，提高居民的生活质量。

综上所述，我们物业公司与业主并没有达成什么共同管理的意识，或者业主认为物业公司在业主生活中的意义不大，没有把物业公司当成自己家的一部分看待，冷漠的看待物业公司所做的事情，根本原因在于人性自私，及一句古话“事不关己，高高挂起”。这个问题已经在社会及整个人类群体中根深蒂固，单凭我们点点的努力能改善吗？想要业主认同，那么就必须给业主带来真正有利益的东西，业主才会认可物业公司的存在。、公司内部人员存在的问题：活动前期相信很多同事都非常不理解植树节活动的意义，我也一样，从内心里面讲非常不想做这么一件看起来有点无聊的事情，但是作为下属我只能按照领导的意思去执行，不管成功与否，必须先做，到最后认真完成每个管理人员5人的名额的管理人员非常少，可见我们公司内部管理人员就不重视公司开展的植树节活动，自己开展的活动，自己都不重视，那么业主如何会重视呢？

4、植物资料准备：保洁部未能提供小区园林范围内的植物清单，数量等，导致电话邀请或者业主到现场进行植物认养的时候无法提供准确的植物信息，给业主造成我们准备不充分的印象，影响业主参与的积极性。保洁部必须对小区内所有的绿化植物进行统计，并做好电子档的资料（包含树木名称、树木式样、习性、特点等），方便查阅与管理。

5、业主登记：基于业主都是电话邀请的，仅有一两个业主主动报名参加，导致树木认养登记工作存在业主认养树木的树木未必是业主真心想认养的树木，未能达到业主主动参与绿化管理的真正意义。

6、植物认养：一是业主未有心主动参与植树，二是因植树节当天不是周末，多数业主较忙，导致没有业主到场挂树牌。

7、植物植树：经过多次打电话与业主联系，最终在上午将树木按预期计划栽种完毕。但是由于业主时间不统一，来得零零散散，场面不够大。后期在业主植树筹备上要多增加业主，在邀请业主上也要对对象进行筛选，尽量选择退休，或者时间比较宽裕的业主进行活动开展。

8、拍照留念：客服部负责拍照，并在整个植树过程进行了拍照留念

9、活动宣传：整个活动结束后，收集相关资料，制作PPT，在小区大门岗宣传栏进行了活动流程宣传。

2013年植树活动 篇5

上午8：00分于指定地点集中，乘旅游巴士前往京明温泉渡假村，游览【京明长城】：位于京明温泉度假村的中部，全长3.2里，是仿照大家所熟知的“八达岭”长城而建。沿途有唐僧携带孙悟空、猪八戒、沙僧往西天取经路上的典故，十八座碑石上雕刻着形态各异的十八罗汉尊像。后集体参加【植树活动】，和自己亲手种植的小树合影留念。午餐后游览：【动物观赏园】：内有猴园、虎园、熊园、孔雀园、小熊猫园，层叠分布，错落有致。东北虎、印尼虎、小熊猫、弥猴、绿孔雀嬉戏其中，是科普教育基地，珍稀野生动物驯养繁殖之地。后自由活动。乘旅游车返回揭阳，全天旅游观光结束！

服务标准：空调旅游车、1午餐（自助餐，70元/人），旅游帽，30万元/人旅行社责任保险，导游服务，京明渡假村内

含“京明长城”、“动物园”门票。新闻媒体跟踪报道。

备注：198元/大人80元/小童（占车位和用餐）

九田小学2013年植树节活动方案 篇6

一、活动目的：

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感；同时，表彰对学校教育教学工作作出较大贡献的教育工作者，进一步激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

二、活动主题：

1、表彰先进，颂扬教育工作者无私奉献的人生价值取向。

2、开展娱乐性活动舒缓心情。借助节日机会，增进教师之间的交流协作，增强团队的凝聚力。

三、活动时间：

9月10日下午4：30-6：00

四、活动环节：

1、主持人送出祝福的话语。

2、领导发言。

3、分组游戏互动。

4、表彰先进，集体留影。

五、活动过程

（一）开场白

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

下午好！

在漾着秋韵的日子里，在硕果丰收的季节里。我们又迎来了我们的教师节。作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。

此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐！同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。

（二）领导讲话

下面有请杨校长为我们讲话。

（三）游戏环节

感谢杨校长的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧！

（乙游戏解说）

游戏规则：

1、本次游戏将分组进行，我们将现场把老师们以抽签的方式分成3个组（福小嬉、福小哈、福小乐），抽签完成后请每组推选出一名组长，并想好本组的活动宣言。

2、活动将以组为单位，各环节累积得分的形式进行竞赛,评选出一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。

3、每组底分为0分，用答题板的形式回答各竞赛题目。答对得相应分值，答错不得分，也不扣分。

游戏一：你对“教师”知多少

1今年是我国第()个教师节10分

A,29B,27C,28

2,教师职业的始祖是()10分

A,老子B,孔子C,孟子

3,“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话出于10分

A《学记》B 《师说》C《弟子规》

4,“北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐.当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里.程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外积雪已有一尺多厚.”这个典故。被后人称为什么（）10分程门立雪

5" 请写出我们学校的退休老师名字，写对一个得10分，有请我们福小历史的资深见证评委：

当然还有很多不同时代在我们学校退休的老师们，或许一时半会我们还想不起他们的名字，但他们也曾经在我们福寿小学的三尺讲台奉献青春，挥洒豪情。福小的今天是无数“福小人”倾心奉献的累积。在教师节到来之际，让我们铭记他们的名字，用热烈的掌声送给他们，感谢他们。

6,你知道对教师的称谓有哪些吗？

(说出一个得10分,两个得20分,以此类推)

师长：老师与长者。《周记·地官》:“三日顺行，以事师长。”后用为教师尊称。师傅：教师的通称。封建社会东宫太子的教师即称太子师傅。

师父：教师尊称。《白虎通·封公侯》:“人有三尊，君、父、师。”师父含有教

师如父母之意。

先生：按《礼记》注:“先生，老人教育者。”《孟子》注:“学士年长着，故谓之先生。”用作教师的尊称。

夫子：起先孔子的门徒尊称孔子为夫子，后来夫子成为对教师的尊称

西席、西宾：唐以前，俗以东向座为尊。宾客至必请入西席面东而坐，故尊称

私塾教师为西宾，亦称西席。

灵魂工程师—最富哲理;

园丁—最质朴无华的褒称

蜡烛—最温馨动人的称谓

人梯—最高评价的专称

7,你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？

(说出一首歌名，并唱出至少一句歌词为准得10分,两首得20分,以此类推)《长大后我就成了你》 《每当我走过老师窗前》 《恩师难忘》

《老师你好》《老师赞美诗》 《红烛之歌》《再见老师》等

游戏二：画图猜成语

游戏规则：

每组将以抽签的形式获得10个成语，并且各组派出2名教师（专职美术教师除外）只能用画图的形式向本组成员表达该成语，在5分钟以内答对一题记10分，答题总分将计入本小组本次活动的总分数。

温馨提示：游戏中可跳过某个成语，成语将以循环的方式出现。画图的选手只能以画图的形式传达信息，如采用其它形式传递信息，则答出的成语将作废。另：以抽签形式决定比赛顺序。

游戏三：用声母组词语

每组随机抽出规定 X个声母，放入指定的盒子中，当主持人叫开始时方能打开盒子，并且根据抽取的声母，将其连成一个完整、通顺的句子或词语（注：要与每次抽取的声母个数相等，并将声母全部用上），以写在答题板并上交主持

人为准。第一名将在下一轮减少两个声母，第二名减少一个声母。直到某组抽取声母数为0时，游戏结束。按第一名记50分，第二名记30分，第三名记20分。

（四）表彰

接下来，用热烈的掌声有请为我们公布本年度各类优秀、先进评选结果和游戏活动环节评奖公布。

结束语

（乙）真挚的祝福，轻松的游戏，鲜红的奖章，伴我们开心地度过了第29个教师节。

（甲）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计。然，不必过多地在意我们的所得。就让我们只专注地去享受赋予“无私奉献”光环下的荣耀吧！各位园丁，各位人梯，各位伟大的人类灵魂工程师们！最后，衷心地祝愿大家青春永驻，快乐常伴，幸福永远！请大家到合影。

九田小学2013年植树节活动方案 篇7

一、指导思想

为提高师生阅读诗歌的兴趣，陶冶其艺术情操，使读书成为师生的一种生活习惯。学校决定以迎新年诗歌朗诵会为载体，深入推进书香校园建设，促进诵读活动的开展，使师生享受阅读、享受教育、享受人生。营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，让师生过一个欢乐、文雅的节日。

二、活动主题：

元旦诗歌朗诵会

三、活动时间：

2012年11月--12月

四、诵读内容

经典诗文。诗歌与散文、传统与现代、教材与版本不限，可节选片段。

五、活动地点：待定

六、活动对象：全体老师、学生、家长

七、比赛规则 ：

1、全班学生和家长代表共同参与

2、内容切合主题，适合小学生朗诵

3、朗诵形式多元化，可以结合领诵、对诵等进行

4、参赛班级可以用普通话、白话等朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果

5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容

八、奖项设置

原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。

九、评分事项及评委

1、评分采用十分制

2、分数汇总，然后取总分进行评比

3、评委：行政、老师、家长代表

九、评比标准：

评 分 标 准

分值

内容、参与程度

21、内容健康、普通话标准 1分

2、有老师和家长参与 1分

语言表达（4分）

1、脱稿。1分

2、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。1分

3、精神饱满，感情处理得当，感染力强。1分

4、手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。1分

仪表神态（3分）

1、衣着整洁，仪态端庄大方，符合学生特征。1分

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。1分

3、上下场敬礼致意，答谢。1分

朗诵时间（1分）

时间控制在5分钟以内，超过5分钟扣0.5分。（1分）

十、组织保障：

1、现场总指挥：计琳丽

2、会场布置负责人：少先队

3、拍照、音乐播放、录像负责人：高德辉老师

4、主持人选拔、训练负责人：高梅、黄启秀老师

5、进退场秩序及现场秩序负责人：谢磊老

6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人：各班班主任

向南小学

九田小学2013年植树节活动方案 篇8

今年6月是全国第十二个“安全生产月”。为认真贯彻落实无为县教育局无教安【2013】14号《关于印发~县教育系统2013年“安全生产月活动方案的通知》文件精神，根据我校实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深化“安全生产年”活动、推动实施安全发展战略为主线，以“强化安全基础，推动安全发展”为主题，通过集中开展一系列安全生产宣传教育活动，普及安全知识，弘扬安全文化，确保师生生命安全。

二、活动主题和时间

1、活动主题：强化安全基础，推动安全发展。

2、活动时间：5月31日至6月30日。

三、重点活动安排

（一）开展安全事故警示教育周活动

1、活动时间：6月3日至6月9日。

2、活动内容：组织师生观看安全教育专题光盘、开展反思大讨论等形式开展安全事故警示教育活动，对典型事故进行剖析，吸取事故教训，讲解安全知识，强化安全意识，推动安全工作。

（二）开展安全知识宣传周活动

1、活动时间：6月10日至6月16日。

2、活动内容：一是学校开展平安校园创建活动；二是组织观看县安委会在“安全电影，情系基层”巡回放映活动中放映的《安监局长》、《零的神话》等相关电影；三是开展“同唱一首歌”活动，学唱、传唱歌曲《生命守护神》；四是参加“强化安全基础，推动安全发展”征文活动。

（三）开展应急预案演练周活动

1、活动时间：6月17日至6月23日。

2、活动内容：按照全国统一部署继续开展应急预案演练周活动。开展形式多样的应急演练，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。要将演练活动与加强对师生的安全知识教育和应急救援培训相结合，增强师生的安全防范意识，提高师生防灾、逃灾、避灾和自救、互救能力。

（四）参加安全知识竞赛活动

1、活动时间：6月24至6月30日。

2、活动内容：参加全省安全生产政策法规知识1000题网上知识竞赛和参加全国安全生产“打非治违”知识竞赛。

（五）集中宣传安全生产月主题内容和学校安全法律法规

1、活动时间：6月1日至30日。

2、活动内容：在“安全生产月”期间，通过宣传栏、黑板报等宣传设施和手段，加大对“强化安全基础，推动安全发展”和继续深入开展“安全生产年”活动等内容的宣传；广泛深入地开展安全文化进校园活动，弘扬安全发展理念，普及安全基础知识，传播安全文化，营造全社会“关爱生命、关注安全”浓厚氛围。

四、工作措施

（一）成立组织，加强领导。

组长：****

组员：各班班主任

（二）突出重点，狠抓落实。

我校安全生产月的重点是防溺水教育工作，要狠抓落实，同时兼顾交通等安全教育工作。

九田小学2013年植树节活动方案 篇9

一、总体目标

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕“创建五园学校，构建和谐校园，办让人民满意的教育”的目标，按照“建设服务型团队，打造和谐领导班子”的工作要求，进一步规范工作制度，规范工作流程、规范协调机制，规范内部监督程序，规范办学行为，以师生家长满意为标准，推动学校工作和各校管理工作提速、提质、提效，为推动学校教育事业科学、均衡、持续发展营造良好的环境。

二、活动原则

坚持围绕中心，服务大局；坚持实事求是，客观公正；坚持标本兼治，综合治理；坚持公开透明，群众监督；坚持查纠结合，重在整改；坚持严格考核，奖优罚劣。

三、工作目标

通过开展“行政效能建设年”活动，力争提高学校工作作风，解决学校校风、学风和教风方面的突出问题，使工作效率明显提高，管理力度明显加强，办事透明度明显增加，家长师生对学校工作的满意度明显上升，从而加强学习教育，在提升素质上争先锋、作表率；提高管理效能，在规范管理上争先锋、作表率；强化职业道德，在爱岗敬业上争先锋、作表率；提高工作效率，在争先创优上争先锋、作表率；提升办学品位，在真抓实干上争先锋、作表率。

四、活动任务

（一）切实加强学习教育，全面提升教师素质。（具体学习内容在活动步骤中安排）

1．抓好支部班子成员和行政班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好班子成员学习作为加强作风建设的首要任务，以班子成员学习带动全校教师的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2．认真抓好全体党员的学习。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3.抓好全体教职工的学习。每双周要组织教职工政治学习一次，教职工学习要与业务学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱教育、爱学校、爱学生师德系列教育活动。围绕科学发展观为主要内容，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有“四有”：即有敬业爱岗的品德、有新课程实验的理念、有教学科研的技能、有育人育才的本领。采取“领导讲、专家讲、典型引路”等教育学习模式。组织开展个人学习心得和学习成果交流活动，营造良好的学习氛围，把全体教师的政治学习融入“读书工程”之中，推进学习型校园建设。要求班子成员学习笔记不得少于1.5万字，至少撰写2篇高质量的调研报告或体会文章，教师理论学习笔记年内不得少于1万字，至少要撰写1篇调研报告或体会文章。

6．加强教研组建设，强化研究，提高活动实效。发挥教研组功能，初步形成教研、科研、师训三管同步发展的格局。

7．开展教研组内“同课异构”听评课活动，有效提高教师教学能力，开展新教师学习汇报课活动，促进新教师尽快的成长。

8．谋划好、组织好、开展好重点活动。

（五）积极开展“五园”特色学校创建工作。

以“五园”特色学校创建活动为抓手，切实抓好校纪校风建设和师生的养成教育，努力营造“学礼仪、懂礼貌、爱学校、爱班级、讲文明、讲卫生、讲安全、讲节约”的良好氛围，净化校园环境，争取年内完成“平安校园”和“健康校园”的创建。为创建“生态校园”、“文明校园”和“文化校园”奠定良好基础。

五、活动步骤

根据教育局安排部署，我校“行政效能建设年”活动分四个步骤进行：

（一）认真学习动员，加强宣传力度（4月）

结合学校“争先锋、作表率”作风建设活动，对全体教师进行集中学习教育。重点学习xx同志在xx届中纪委五次全会上的讲话、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《公务员法》、《行政许可法》、《行政监察法》、《公务员考核规定（试行）》、《兰州市机关干部作风建设问责办法》、《兰州市政府关于公务人员吃拿卡要等行为处理暂行办法》、《xx区干部作风建设责任追究办法》、袁占亭同志在全市行政效能建设年活动党员大会上的讲话等。通过集中学习教育，使广大教师充分认识开展“行政效能建设年”活动的重大意义，进一步增强大局意识、责任意识、法制意识、效能意识、服务意识，努力营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。

（二）深入查找问题，着力解决问题（5月至6月）

按照解决突出问题的要求，深入开展调查研究，了解广大家长、师生所需、所怨、所急，通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等多种方式，广泛征求广大教职工、学生、家长的意见，深入查找教师在作风和效能建设方面存在的突出问题。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决干部教师的思想问题和解决实际问题结合起来。着力查找以下六个方面的问题并自查自评：（1）完成教育局重点工作任务的情况。（2）完成与教育局签订的各项目标责任书的情况。（3）“五园” 学校建设活动的推进情况。（4）排危改造、语言文字建设、“三改”工程的进展情况。（5）制度创新和流程再造情况。（6）家长、学生反映的问题的处理情况。

（三）注重整章建制，建立完善长效机制（8月至9月）

主要完善创新八项制度;一是岗位责任制。进一步明确学校各部门的职责，做到岗位职责清晰，责任明确。二是服务承诺制。从班子成员的日常工作入手，制定切实可行的服务承诺内容和标准。三是限时办结制。完善内部政务运行流程，规定完成时限，提高办事效率。四是公开公示制。校务、财务工作要及时公开，做到公开透明，接受监督。五是首问负责制。首位接受询问的教师，必须主动负责告知询问事项并引导询问人到承办处办理。六是效能考评制。建立有效的效能考评机制，制定一套科学、严谨、操作性强的效能建设考评办法。七是综合监察制。加强组织协调，实行群众监督、舆论监督、民主监督，提高监督实效。八是追究问责制。学校领导由于不履行或不正确履行职责，违背承诺，按照有关规定实行问责。

（四）全面检查总结，奖罚分明巩固成果。（10月至12月）

学校在“行政效能建设年”活动中，对检查出的问题和群众反映的问题，要及时调查核实，予以纠正。要把行政效能建设考核与工作目标管理考核结合起来，注重加强行政效能建设的过程考核。

六、活动组织

1.加强领导，明确责任。

xx小学 “行政效能建设年”活动领导小组名单

组 长：xx 校长

副组长：xx 党支部书记

xx 副校长

xx 副校长

组 员：xx 办公室主任

xx 教导主任

xx 教导副主任

xx 总务主任

xx 政教主任

xx 大队辅导员

根据教育局活动方案，结合学校实际情况，制定学校实施方案。设立开展“行政效能建设年活动办公室。

2.广泛宣传，营造氛围。把“行政效能建设年”活动和“争先锋、作表率”作风建设活动有机整合起来，加大宣传力度，充分利用校广播站、宣传栏、简报等形式，及时将活动中的好做法、典型经验、典型人物进行宣传报道，弘扬求真务实、公正高效的工作作风和真抓实干、大胆创新、无私奉献的教师作风，大力营造良好的舆论氛围，让广大师生和社区群众感受到行政效能建设活动带来的新变化，努力提升广大教师的师德形象。

九田小学2013年植树节活动方案 篇10

一、前言

书籍是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。教育家朱永新曾多次说：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。而学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣和水平的影响。因此，教师的读书，不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。

读书，能改变人的精神、气质和品性。读书，在提高教师的人文素养，提升专业品质，促进专业发展乃至推动学校文化建设等方面的重要作用是不言而喻的。为了进一步提升我校教师的人文素养促进其专业发展，推动我校学生课外阅读和构建书香校园建设，为此，我们继续在全校范围内开展“师生读书工程”。

二、活动目的1、通过形式多样的读书活动，提升教师文化品位和精神境界，实现教师理念素养、师德修养与学科技能的综合提升，促进教师专业发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，继续营造“书香校园”。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织，实现从“阅读”到“悦读”，提高教师综合素质。

三、活动主题

2013年主题：“阅读，让我们的世界更精彩”

四、参加对象

全体教师（年满45周岁以上的教师可自愿参加）。

五、活动形式

－1－

教师读书活动采取自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享的形式进行。

六、组织机构

成立教师读书活动工作领导小组：

组长：蔡英莲（校长）、阿不都热依木江（书记）：全面负责组织开展读书活动。

副组长：何丽华（副校长）：负责指导、协调工作；

成员：严春霞、库尔班克孜、马哈热甫、张莉、姜丽、陈燕、任

立明、宋玉荣：负责读书活动日常工作；

韩红霞、阿吉古丽：负责图书供给服务工作；

七、活动进度安排

2013年教师读书活动安排（见附件）。

八、活动要求

1、学校高度重视，加强领导，组织力量，紧密配合，努力营造读书氛围，推进读书活动的广泛深入开展。

2、注重读书团队的建设。依托教研组建设学习共同体。

3、确保读书质量。读书团队和教师个人应有明确的读书计划，每位教师每学期应完成一定数量的读书笔记（2万字）和札记或随笔（10篇），并结合教育教学工作实际，撰写一篇有质量的心得体会。

4、创新读书形式。有效地利用教师业务时间、节假日及暑期，积极开展灵活多样的读书活动，如“读书论坛”等。在学习方法上要做到个人自学与团队学习相结合、精读与泛读相结合、理论与实际相结合、书面阅读与音像阅读、网络阅读相结合。

九、保障措施

1、学校把教师读书活动纳入量化考核，确保读书活动的顺利开

－2－

展。

2、学校落实教师读书活动经费，为教师读书活动创造条件。

3、认真落实责任。校长负责检查中层干部的读书情况，主管领导负责检查教师读书情况。

4、学校设立教师读书活动优秀个人和优秀团队奖项。

附件：大镇小学2012-2013学年第二学期教师读书活动安排表 启动阶段：（2013年2月）

1、制定学校读书活动实施方案

2、召开读书活动动员会。

3、教师个人、教研组制定读书计划，开始读书。

自学阶段：（2013年3月-5月）

1、教师做读书摘录、写读书随笔。

2、开展读书交流和沙龙活动。

3、按月写读书心得。

交流、评比阶段：（2013年6月）

1、教师读书摘录评比、展览。

2、读书心得交流、评比。

3、优秀读书心得汇编。

4、评选优秀读书个人、先进教研组。

大河沿子镇小学2013.2.25