监狱外出学习考察总结

监狱外出学习考察总结（共11篇）

监狱外出学习考察总结 篇1

——我狱赴凉山三所监狱考察学习的报告

按照监狱工作安排，2015年8月26日至29日，在我狱政治处谭祥辉主任的带领下，一行8人组成考察学习组赴西昌，对凉山监狱、攀西监狱、荞窝监狱进行了为期四天的考察学习。期间，受到了三个单位领导和同事的热情接待，并在相关领导的陪同下参观了监狱，同时聆听了兄弟单位关于发展历史、布局调整、队伍建设、监区文化、管理模式、劳动改造和规范化管理、信息化建设等方面的情况，收获颇丰，受益匪浅。现将考察学习的见闻感悟汇报如下:

一、考察学习找差距

考察中，我们参观了凉山监狱、攀西监狱、荞窝监狱的办公大楼、指挥中心、教育中心、配餐中心、饭堂、报告厅、生产车间以及心理咨询室、音乐辅导室、图书室等功能室，充分体会了兄弟单位在监狱建设设计上的匠心。

（一）监狱文化建设方面

在学习考察中，我们充分感受了兄弟单位在监狱文化建设上的独具匠心。他们的监狱文化建设，具体体现为监舍文化、走廊文化、墙面文化、床头文化、雕塑文化、活动区文化等，这些板块相互交融，覆盖服刑人员生活、学习和劳动场所，贯穿于服刑人员改造全过程。楼梯转角铭刻着先贤妙语，走廊两侧悬挂着名言警句、成语故事„„既美化了环境，又营造了浓厚的文化氛围。时刻让服刑人员感受到人 文陶冶，对他们的品德和行为进行着潜移默化的教育影响。监狱大力推进环境的绿化、美化工程，因地制宜建起了草坪、花坛、鱼池、雕塑、景观灯„„等等，使整个监狱鸟语花香，处处风景。做到了人与自然和谐统一，生动地展现出了现代化文明监狱安全、文明、秀美的面貌，达到了以美育人的良好效应。

荞窝监狱的女犯监区更是将监室布置得别具特色。走进监舍，入眼处，窗明几净、整齐有序，床头的亲情寄语、家人照片、警官寄语等，更将监室衬托得温馨融融。

（二）信息化建设方面

在谭祥辉主任的带领下，我们对兄弟单位的信息化建设工作进行了考察学习，一是详细了解监狱安全技术防范建设情况，包括监控、对讲、监听、门禁方面；二是考察对方单位在指挥中心建设、设备功能、业务职能、指挥模式等方面的设计和进展。兄弟单位信息化建设方面的成就让我们感触很深，既增长了见识，也看到我们监狱与兄弟监狱在这一块上的不小差距，对信息化建设有了更强的紧迫感。

二、感悟品鉴促提升

座谈会上，我们观看了监狱专题片，从陪同领导和民警的详细介绍中，我们深入了解了凉山监狱、攀西监狱、荞窝监狱的发展史、布局调整和规范化建设进程以及各具特色的监狱文化。

忆往昔，经过几代监狱人的艰辛努力，荒山变成了良田，野岭变成了森林。现而今，经过艰苦卓绝的奋斗，以崭新的姿态，迈进了现代化文明监狱的序列，“站山头，晒日头，坐石头，啃窝头，数光头” 的日子一去不复返了。从山区走进了城市；从农业走向了工业，实现了产业结构的根本转型。看如今，监管场所秩序正常，罪犯积极改造，监管执法工作规范运作；监狱生产经济持速发展，狱内加工业规模初成，效益凸现，民警工作、生活环境日趋改善，监狱局面喜人。

经过一番感悟品鉴，我们进一步感受了兄弟单位发展的艰辛与豪迈，拓宽了眼界，也看到了自己与他们的差距，从而树立起了学习先进、赶超先进的决心。

三、它山之石，可工美玉

学习期间，考察学习组在谭祥辉主任，张强大队长的带领下进行了多次座谈讨论，交流各自见闻感悟。大家一致认为，监狱组织基层民警外出学习，是监狱对我们工作的肯定，感谢监狱给我们这次学习的机会。其次，对于西昌之行，民警们感触很深：兄弟单位在监区文化建设、信息化建设、教育改造、生产现场管理等方面走到了四川监狱系统前列，的确是我们学习的标杆，值得借鉴。针对这种“走出去，拿进来”的学习方式，大家都觉得相当不错。正如考察组某民警说的那样，“„„推开窗户，我们看见了目标，找到了差距„„”的确，只有开窗放入大江来，我们才能欣赏银山拍天浪的恢弘。

“它山之石，可工美玉”，此次赴川西三监狱学习考察，学习了先进，拓宽了视野，在今后的工作中，我们将把学到的理念和经验应用起来，更加求真务实，高效严谨，把各项工作做细、做实、做强，让监狱的基础工作再上新台阶！他们的变迁，正是我们行进的征程，我们相信，不远的明天，汉王山监狱必将涅槃！

汉王山监狱六监区 赵剑波

监狱外出学习考察总结 篇2

天祝县抓喜秀龙乡永丰村是甘肃省家畜繁育中心的双联点。近期, 甘肃省家畜繁育中心结合党的群众路线教育实践活动为契机, 以双联行动为载体, 突出技术扶贫为主, 项目带动全面发展为支撑, 认真完成和落实年初工作任务和责任, 动员和组织村社群众, 调整种养结构, 加强饲草料基地建设, 推广设施养殖, 提高养殖效益, 加快脱贫致富步伐, 全力推进设施养殖业的发展, 促进中心双联工作顺利深入开展。

为了开阔永丰村群众的眼界, 转变养殖户们的思想观念, 学习和借鉴外地的先进养羊模式, 增强发展养羊致富的信心, 提升养羊技术水平, 利用农闲时间分别于10月14日和10月20~23日, 由甘肃省家畜繁育中心组织永丰村部分合作社和养殖小区负责人、养殖大户和致富带头人22人, 分两批赴永昌县和陇西中天羊业实地考察学习。考察小组在永昌畜牧局的带领下, 结合生产实际和今后需要发展的方向, 有针对性地参观了家庭农场、养羊企业、合作社3种模式及连片养殖小区建设。实地考察学习后与永昌县和陇西中天羊业的专业技术干部及主要负责人进行交流, 在中天考察期间还接受了甘农大、农业学院、畜牧管理局、动物疫控中心专家教授系统的理论培训。

考察结束后, 甘肃省家畜繁育中心书记王宝全、双联主任孔伟与村两委领导和学员就考察活动进行了总结讨论, 对永丰村发展设施养羊进行了深入交流探讨。大家一致认为本次活动组织的非常有意义, 从中学到了、看到了、听到了不少新的实用技术, 了解到了国内多胎羊与国外肉羊二元和三元杂交的好处。今后, 一定要结合自己的养羊实际, 引调适合的肉用品种加快改良, 提高羊群生产质量, 增加养殖效益, 大家对甘肃省家畜繁育中心提供的学习机会表示感谢。就养殖户提出的问题甘肃省家畜繁育中心也予以认真解答, 并积极为新建养殖技术小区争取饲草料加工设备, 认真解决农户在生产发展中遇到的技术问题, 对积极发展设施养殖小区建设的农户给予每户1 000元的奖励性补助, 对有迫切学习取经的农户甘肃省家畜繁育中心还会组织等推进整村发展的意见建议。会后甘肃省家畜繁育中心希望大家借鉴外地先进的技术和做法, 转变思想观念, 积极筹措资金, 引进良种, 增加养殖设施, 改变落后的饲养方式, 积极发挥带头作用, 把学到的看到的向其他农户认真宣传, 为带动全村发展规模化设施养羊, 争取早日实现共同脱贫致富努力。

外出学习考察汇报总结 篇3

第一部分现场管理。

除宁波申江滚动体公司外，其余八家企业的现场管理均规范整洁。主要表现在：

1、员工统一着装，极少见到闲散人员游荡;

2、通道畅通，现场清洁，“6S”管理深入落实。车间里面主通道为防渗水泥或刷涂绿地面漆，随机工具箱整齐划一，工位器具、周转车(箱)定置摆放，地面无杂物及掉滚子现象。

3、设备保养到位。少有可见性的地面油渍及污水，设备即使陈旧也无“花袍”现象;滚子冲压机床的摆放考虑了机油的回流及周围的清洁(洛阳宜华的是机床低于地平面20公分，平顶山安装了接油盘)。

4、产品摆放整齐且位置与区域固定，均有专用周转筐(箱)。车间内除天车吊装外，没有见到转运车;

5、设备按工艺流程布局，最大限度减少产品周转降底物流。滚子工序周转一般是每台机床一个料筐附带两个铁箱，铁箱装满后倒入料筐;终磨使用塑料箱(几家滚子生产公司的塑料箱实用性好的是平顶山公司，产地襄樊)并按质量状态分色。工序移动小票也按质量分色。套圈周转时，较大型号使用铁箱，较小型号使用专用塑料托盘。

6、目视管理规范。教育宣传、管理制度、工艺流程、操作规程等设专栏或上墙。

这次考察拍摄了许多现场管理、工艺卡片、关键设备型号和工装、周转器具照片，用以参照对比学习。

第二部分、滚动体的生产、设备配置与工艺特点介绍

一、洛阳宜华：

3、工资分配。冲压工与终磨工人月工资为20xx元以上，按操作技能为最高收入，其他工序依次递减：基面—软外—软端—初磨。检查员工资为1000元左右(宜华现有外观检查员55人，平顶山现有外观检查员50人)。

据介绍宜华公司无专职销售人员，主要供应几家大的配套厂，对零星供货注重风险防范，这对我们庞大的销售费用支出有所启发。

二、万向滚动体

对万向的考察最大感受是他们的管理观念靠品牌与投资。品牌提升以质量为依托，大手笔投资以保证关键工序质量，使竞争对手难以超越，生产出的高品质产品也获得了高回报，但也使产品固定成本增大，普通产品不具备价格竞争优势。经与他们交谈，使我感到通过管理来提高生产效率，其人力成本与我们相比并不处劣势。

万向公司领导讲到了保证滚子质量的三点要求：一是材料质量;二是工装质量和磨料质量。说到工装质量，例举日本的滚子生产，正是由于冲压工装的保证，可使其成品免外观;三是员工责任心外地学习考察报告工作报告。

三、平顶山鹰兴

他们的某些做法值得我们思考：

1、企业经营向多元化发展。不仅加工滚子保持器，也开始合资生产数控机床。不仅有自己的主导产品，而且寻找机遇(2016最新赴美国考察报告)与私企或外企合资经营其他产业。

3、滚子生产的商品化。业内有一种说法，凡是使用自己生产的滚子，质量都干不上去。联系我们企业的实际和万向滚子公司几年前的质量状况，说法似乎成立。面向市场转变观念或许是解决滚子分厂目前诸多问题的关键。

宁波申江公司的主营业务早已转向房地产、客车、摩托车和锂氢电池等高收益产业，其生产圆锥滚子的生产工艺及设备表现一般，无圈点之处。

各滚动体生产公司的工艺对照、设备配置、质量状况、模具及磨料使用见附表

第三部分套圈磨加工和装配情况

一、洛阳东升轴承有限公司。该公司有8条日本生产的磨加工自动线，内外套各四条。

外套线工艺流程：

磨双端面上料磨外径、外滚(复合磨)机后检验外滚道超精外圈清洗打字清洗外观检验装箱。

内套线工艺流程：

磨基准端面磨内滚、内径(复合磨)磨挡边端面、非基端面(复合磨)机后检验超精内滚道清洗打字外观检验自动装配清洗装配高、振动值检验包装。

磨削砂轮选用洛轴自制砂轮;超精油石选用江苏扬中市特种磨具有限公司产品;超精采用洛轴自制的超精液。

二、上虞市滚动体轴承有限公司

该公司主要生产外径在φ80mm以下的小型圆锥滚子轴承，设备实施单机加工，外滚道磨床为MZ208,超精油石使用上虞市越丰磨具有限公司的产品。该公司轴承质量水平一般，产品全部用于出口，称其出口竞争主要在价格上。受国际环境影响，目前生产几近停顿。

三、钱潮轴承限公司

该公司主要以轴承内、外套的热处理、磨削加工及装配为主。锻件、车加工为外协加工，滚动体、保持架外购。公司对外协加工及供应商的管理十分严格：原材料由万向轴承公司统一采购，再发放给外协锻造，要求锻、车外协单位只能给本公司加工产品，不准加工其它公司产品以防混料。同时提供技术标准、质量管理、成本管理及技术骨干方面的扶持。对比该公司，我们的分承包方管理乃至供应链管理有着明显差距

在热处理方面，该公司有一条碳氮合渗及正火的德国进口热处理线，当轴承必须达到30万公里标准时就使用该热处理淬火线。

磨削加工几乎均为连线方式，关键工序是意大利NOWA公司设备和采用德国的自动线。设备精度高、稳定性好。其中一条是磨双列圆锥滚子轴承，内、外滚道一次磨成形，保证了两滚道的同轴度。

2013年外出考察学习总结报告 篇4

2013年7月外出考察学习报告

2013年七月，我校全体教职工代表前往山东、河南等地进行了参观学习，我有幸参加了本次学习。由于准备和计划充分，整个考察活动取得圆满成功。全行教师深感此行增长了见识，增进了两校彼此的了解，也增强了搞好教学的信心和热爱生活的愿望。

一、明确目的、计划周密

老师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会，对本次外出考察充满期待和热望。基于教学的实际，比如不许布置课外作业以后，怎样保证学生的学业成绩以及在开展小组合作学习中的困惑，我们准备主要就朝阳中学在如何组织学生开展研究性学习、如何做到减负提质等方面加强考察学习。我们要求教师们把在本次学习考察活动中，看到的、听到的、受到的启发、得到的收获都记录下来，以便回学校后汇报交流。由于带着任务出发，目的性很强。所以在整个考察学习过程中，大家都非常主动地获取各种信息。当然，体验和谐号动车组，考察山东职业教育、感受年轻直辖市的魅力，也是我们此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

1、成绩斐然的山东淄博职业学院 山东淄博职业学院成立于2002年7月，是一所政府主办的全日制普通高校。5年来，淄博职业学院立足区域经济，大力实施内涵主导型战略，不断创新办学理念和人才培养模式，全力优化管理运行机制，全面优化软硬件建设，实现了跨越式发展。

2、热情好客的山东人

对于我们的这次考察学习，学校给予了热情接待。不仅安排了观摩课，而且教师培训学院的机电学教研员、学校分管教学的副校长（特级教师、重庆市劳模、全国优秀教师）、教导主任、教研组长等人全程陪同，并进行了认真的座谈课。

3、泰安职教模式学习

泰山职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案、泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。学院坐落于世界自然与文化双遗产、五岳之首--泰山脚下、天烛峰风景区内，地处环山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校园为园林式设计格局，建筑群错落有致，环境幽雅，景色秀丽。

4、直面问题的实效性评课

开封职业技术学院规划占地550亩，建筑面积21万平方米，分三期完成。首批将设置旅游管理、商务英语、表演艺术等7个专业。

5年内将建成17个专业、全日制在校生达到6400人的办学规模。开封职业技术学院的建成，将构建坚实的人才培训平台，开展针对性强、实用性强、专业性强的定向培养和培训，将为开封市乃至全省、全国提供具有专业技术的高素质技能型人才。我想正是这种一针见血的指出、指准教师的问题，一次次实效性评课，以及教师自身的虚心好学，才培育出了他们的一大批优秀人才。

三、静心反思、不断进取

1、自信与坚持是成功的基石

本次考察让我们坚定了搞好小组合作学习的信心。我们认为，我们有导学案编写研究的经验积累，这是我们搞好小组合作学习的一个优势。所以，我们应该继续深入研究、领悟、改进小组合作学习的模式，使学生提高学习效率，为学生获得终身学习的动力和发展力打好基础。

2、知识来源于学习，学习是进步的阶梯

外出学习的机会难能可贵，其实学习的途径无处不在，更多的学习机会就在我们身边。比如我觉得王老师在上周的说课大赛中的表现就非常值得我学习。整个说课及上课的内容，她烂熟于心，赛课中表现得自信而魅力无穷。课堂教学是学校教学的主阵地，一线教师之间相互的听课、评课对于帮助教师改进教学，促进教师教学能力的提高，有着不可替代的作用。我们组希望以后的听评课能更具实效性，畅所欲言，共同提高。当然，本次整个外出期间，我们团队的凝聚力充分得到体现。整个考察学习活动，虽然时间短，但是安排合理、紧凑，既学习了先进学校教育教学的成功经验，又实地考察了泰山的自然风貌。另外，我们一行还领略了作为清明上河园。做到劳逸结合，学习生活协调，身心愉悦，使本次考察学习活动取得了全面的收获与成功。

最后，衷心感谢学校给我们提供的学习机会，对我们工作的大力帮助和支持！

荐荐荐荐会医华华计疗东西部卫地村

社生区参

观会考考考实

践察察察

学学学学习习习习

报报报报

告

告

告

告

监狱学习考察心得体会 篇5

20xx年xx月xx日，单位政治处通知XX和我下午到局里开会，关于赴XX学习培训的会议。到局里后与其他兄弟单位培训人员坐在会议大厅里，*局亲自做动员讲话，可见*局对此次培训的高度重视。

*局首先对参加培训人员在学历专业和工作经历进行逐一询问，了解大家的所学专业和工作经历与计算机操作是否有关联。接着，*局讲到监狱信息化建设对推动监狱发展的重要性，说到信息化建设是推动监狱发展的一个转折点。同时，提到之所选择XX监狱而不选其他监狱作为培训学习地点的原因，同时对大家充满了殷切的期盼，说到此次培训的人员都是未来监狱信息化建设的骨干。*主任对赴XX监狱培训有关事项进行说明，**作为第二批培训班的领队。

月 日，我们抵达XX监狱，由XX监狱**同志的热情带领下，召开了一个短会，就学习培训内容做了计划安排。会后我们来到指挥中心，当时一看，心里确实很震撼，从12块DPL显示屏上可以看到监狱内各个场所的实时情况，加上指挥中心xx大队长的介绍，对指挥中心整个运行情况有初步认识与了解，让我感受到他们这里的确把信息化做到细致。在接下来的两个星期的学习中，紧张而充实，开阔了眼 1

界，增长了见识，转变了观念，启发了思路，对发展是硬道理有了更深的理解，收益很大。

首先，对XX监狱的初步认识。XX监狱的价值追求是：“把大墙内的人改造好，让大墙外的人生活好。”这是XX监狱宣传册上写的一句话，很实在，跟它的管理理念很贴实。XX监狱成立于**年，主要收押***人员，核定容量为**人，共*个监区可以说，它的押犯量相对于我们**监狱这边的押犯人数，确实不多。监狱的整体规划布局十分合理，举一例说明，我们走访会见室时，发现家属接见通道是从监狱大墙外围通道进入会见室，而且通道过程对会见的家属进行违禁品和身份审查，这样一是可以避免大量人员和车辆进出监狱，减少不安全的因素，二是隔绝了家属通过会见传递违禁品，三是防止个别家属在监狱内寻衅闹事，造成不良影响。还有对光缆光纤管道的预留，对后勤伙食房引进先进设备提高工作效率等等，体现在这样很超前规划和工作理念上的事例很多，从这里我们可以看出XX监狱的工作规划，有着极为严谨科学的现实性、稳定性、延续性和可操作性，为监狱信息化建设打一下坚实基础。

其次，信息化整体运行的稳定与成熟。一是监狱局域网建设的完善。XX监狱的局域网联通市监狱管理局的政法网，还有自身监狱办公的局域网（OA办公系统）。通过局域网的应用，监狱各种行文、通报都在局域网发布，基本达到无纸 2

化办公。以服刑人员的计分考核为例，每月将罪犯的现实表现、生产产值与当月计分考核、模拟工资、剩余刑期等一并公示，可以通过局域网查询，互相比对，此举杜绝了民警人为操作、暗箱操作，从而促进了各项工作顺利开展。二是整合人力、物力、信息等要素，建成场所警戒机制，构筑以指挥中心为龙头，以分控平台、现场管控点为延伸的立体式三级警戒架构。每个监房都安装了电子监控装置，整个监狱建成了无盲区、全天候的监控系统。监狱指挥中心、监区分控平台可随时监控和录制辖区内视频信息，相关部门领导可通过计算机查看即时信息，实现动态监管信息资源共享，做到实时实地的监控，不留死角。三是监狱各种工作数据能够动态显示。狱门的门禁系统兼考勤、狱内干警分类统计等多种功能，指挥中心电子显示屏上能够实时看到狱内各监区现有警力的情况。可以根据亲情电话监测系统，监区包组民警可以对亲情电话录音的监听、复听进度,这无不显示信息化建设给监狱带来的工作上的便利。

最后，科学规范的队伍建设。一是机制管警，通过岗位责任与管理体系，规范民警的行为，提高了民警的责任心。二是坚持文化育警。通过与六监区的监区领导和民警的交流中，整个XX监狱的民警文化素质高，很多民警都是硕士研究生，包括在职和全日制的。还有，我们阅读了监区书架上摆放的书籍，很多书都是本监狱自己出版，分系列分专题的 3

论文和散文，都是民警对工作、生活提出个人见解和感受，很有深度。同时，监狱团委组织成立各种活动社团，如艺术社、书法社等等。12月20日，我们有幸参加XX监狱举办的文化沙龙，老民警结合自身工作案例进行讲解，新民警针对自身工作中的问题向老民警请教，做到传帮带的作用，整个活动的形式、内容、气氛让我们都非常震撼，做到了实实在在交流沟通，与实际工作相结合的会话。

外出学习考察方案 篇6

为了切实加强干部的教育培训工作，丰富干部教育培训的形式，加快推进我镇生态休闲旅游场镇建设、学习乡村旅游开发、现代特色农业发展、场镇环境建设等先进经验，促进我镇经济社会大发展大繁荣。经镇党委政府研究，决定组织部分班子成员、镇干部、村干部学习考察。为了保证考察学习能够取得实实在在的效果，特制定本方案。

一、学习目的：

1、开阔干部视野，学习先进经验，更新思想观念。

2、积极探索乡村旅游资源开发、休闲度假圣地场所建设、现代特色农业发展，助推我镇经济社会大发展大繁荣。

二、学习内容：

1、学习先进地区乡村旅游资源开发建设的成果及先进经验。

2、学习旅游经济开发和先进的管理方式、方法，运营模式。

三、参加对象：镇部分班子成员、镇干部、村社干部、全部妇女干部，共计16人。

四、时间安排：2012年3月10日至3月12日，共3天。

五、考察地点：四川省成都市。

六、路线安排：xx县-xx省成都市-xx县。

七、经费预算：共2万元，由镇财政自筹解决。

八、组织方式： 领导带队，分期分批，人员编组，精心组织，1

畅通信息，确保安全。

外出考察学习报告 篇7

徐振华

2014年11月16日，我院由建筑与结构相关设计人员组成考察学习小组一行13人在队长范广瑶同志的带领下，先后到山东东源（盛宇）新型建材有限公司、东营瑞源特种建筑材料有限公司、东营宏丽玻纤制品有限公司等几个材料公司，就建筑新型材料，保温材料，饰面砖材料及网格布等建筑材料进行了实地考察学习，并参观了各个公司的生产基地。现将具体情况汇报如下：

我们首先去了山东盛宇新材料有限公司，在该公司李总的带领下，我们参观了他们的生产车间，了解了他们的产品。目前他们的产品主要有：砂浆类（SY-001保温粘结砂浆，SY-002保温抹面砂浆，SY-003瓷砖粘结剂），SY高性能混凝土复合砌块自保温体系（图1），SY永久性复合保温外模板，轻质内外隔墙板，SAP无机轻质保温板（图2）等，他们公司产品的最大特点就是能使建筑节能与结构一体化，尤其是SY高性能混凝土复合砌块自保温体系，可实现建筑保温与结构同寿命的目的。它是以高性能混凝土空心砌块为壳体，在其孔腔内填充泡沫混凝土或聚苯板或挤塑板轻质保温材料。这种材料有效降低了砌块自重，有利于建筑材料的资源节约。具有造价低，施工工艺简单，自重轻，强度高等特点。

SAP无机轻质保温板也是一种高性能无机保温材料，它可广泛应用于建筑外墙保温系统以及构筑传统EPS、XPS、PU等外墙保温系统的防火隔离和窗口防火处理。能够满足建筑外保温材料采用燃烧性能A级的要求。

（1）SY高性能混凝土复合砌块（2）SAP无机轻质保温板

我们去的第二家公司是东营瑞源特种建筑材料有限公司，该公司主要有混凝土外加剂系列，外墙保温系列，瑞源石系列，模块地暖系列等几大系列，我们主要考察了模块地暖系列里恒温地暖模块（图3）及瑞源石系列里的柔性饰面砖（图4），柔性饰面砖是以60多种天然大理石打碎形成的彩砂为骨料，配以有机硅改性丙烯酸乳液和进口SKK罩面漆，经涂压、制块、成型、脱水等工艺在自动化生产流水线加工而成，为非高温烧结的饰面装饰材料，本系列适用于：各类高档建筑外墙，如国家级重点建筑、商务酒店、高端写字楼等。

（3）恒温地暖模块（4）柔性饰面砖

最后一家我们去的是东营宏丽玻纤制品有限公司，该公司主要生产各种规格玻璃纤维纱、矿用导风筒基布、防火板基布、耐碱玻璃纤维网格布、自粘胶带、土工格栅等产品。部分产品用于出口。图5是网格面的纺织过程，就像织布一样，把玻璃纤维丝织成网格布，图（6）是织成的网格布进行过浆，以固定每一个网格的位置，使每个网格都均匀大小。网格布也更加结实。

（5）玻纤网格布纺织过程

（6）玻纤网格布过浆

外出学习考察报告 篇8

6月25日下午，考察学习小组一行6人在中心何主任的带领下，先后到北京、廊坊、沧州的交易中心，就贯彻落实《房地产登记规程》，建立完善的质检体系，学习先进工作经验等方面进行了考察学习。现将具体情况汇报如下：

一、总体感受：考察学习小组本次共考察参观了3个地市的交易中心，考察的内容主要有建立适合中心实际情况的质量监督体系，确立岗位职责，合理调配科室人员。学习习近平行收件先进工作经验，为中心实现平行收件做好铺垫。贯彻落实《房地产登记规程》要求，制定相应实施细则或业务操作手册。

其中，我的主要任务侧重于网络信息服务工作，主要考察平行收件和老房新案业务的网络调配和服务。

较之这三个地市交易中心的网络硬件设施，廊坊除增加了客户在每个窗口评定满意度的电子系统外，我中心的网络设施都与这些地市的差别不大。另外，我中心设置的明白服务在各窗口设置的展示屏是这些地市中，除沧州网签窗口设置了两台对外操作显示屏所没有的。平行收件工作，三地市都已启动。

老房新案工作，三地市除廊坊还有争议外都已启动。在软件使用

方面，北京使用的软件与我中心同是必特思维软件，廊坊使用的是唐山开发的软件，沧州使用的是南方测绘开发的软件。但三个地市软件基础数据合一、导入等要比我中心好。因为在软件方面，不论是权属交易软件，档案软件及测绘软件等，这三家地市使用的是同一软件公司开发的软件，所以在数据整合及数据基础方面都更强大些。

相对于这三家地市，我中心交易权属软件及档案软件是必特思维软件公司开发的，测绘软件是另外一家软件公司开发的，因为软件的不同，所以软件的数据库及数据接口存在差异，这样就对数据导入及整合利用方面出现纰漏及不能整合的情况，使我们的数据基础库流失很多可以使用的信息。

为此，在今后的软件增设中，能够充分利用及不浪费原有的宠大基础数据是软件整合中的重点。

二、具体建议及实施建议：

1、平行收件工作实施的网络调配实施：

平行收件工作，建议采取各窗口推荐业务精英进行受理，而登薄及审核工作由登记官来完成，设立发证科，由发证科统一进行客户的发证及业务档案对楼案室的交接工作。

对于我们中心目前所使用的软件，只需重新调试各业务人员的业务权限即可，不存在难度。目前，我们的各个业务环节及步骤都是受理，复审，登薄及归档。那么在调整过程中，我们只需按中心的要求把人员的业务权限调整重新进行分配就可以了。

2、老房新案工作的网络调配及建议:

老房新案工作势必要开展，但对于中心所使用的软件数据基础差等原因，所以这个工作开展起来有一定的难度及工作量相应要大。

目前，中心权属交易系统中，老房新案业务，大部分没有基础数据。从去年开始，中心与必特思维合作对历史的未入数据库档案进行了分类整理，分形，扫描，现正在做图属关联，最后一步为纠错及补录。当这些历史数据全部归纳整理合并到现在所使用的数据库后，我们的档案基础数据基本就全面了。那么，老房新案的业务几乎就没有任何工作难度了。

三、进一步加强高素质队伍的建设：

我中心在局党总支及局领导的带领下，在全国率先推出了办证立等的承诺，受到各界及客户的好评，给办事群众带来了方便。

因为工作时限的缩短及工作强度的增加，有可能出现受理时操作失误甚至登薄后才发现的情况。那么对于业务人员的考核及业务素质的强化要加大。

外出学习考察报告 篇9

克东县第一小学 于丽

为学习课堂教学改革成功地区先进的教育管理经验，开阔管理者的视野，提升学校管理者的管理素质和业务素质。2012年9月15至23日，市教育局组织了全市各中学校长、教导主任、骨干教师，赴山西省太原地区的晋源区实验小学、贵都小学、田家炳小学等学校进行参观考察学习。我有幸参加了这次外出考察活动。在考察过程中，我了解、学习了这些学校的教育教学工作，获益匪浅。几天来，我们一边聆听校长的治校经验，一边深入现场体验各校的风采。尽管时间短暂，但整个考察过程给我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，真正体会到了名校的含义、名校发展壮大、创新前进的内涵和精髓。同时，深刻认识到自己的不足。他们善于思考和积累，经验丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等，都非常值得我借鉴和学习。尽管他们经验各异，学校规模大小不一，学校性质各有不同，学校管理各有特色，但都有一个共同特点，那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。结合自身实际和所在单位的实际情况，谈几点体会和感悟。

一、校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求。

考察期间，我们了解到这些学校领导对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标，就是对学生的一生负责，培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为学校管理者，就应该站在如何培养人，培养什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。贵都小学的学校文化建设，提出了“德育为首、素质为本、教学为主、全面发展”的办学宗旨和“人人有事管、事事有人管、人人管人人、时时有事干”的管理模式。晋源区实验小学进行的以“课堂新方案”（课堂新方案特点：每课时知识问题化，问题具体化、知识巩固层次化；每课时栏目分为五个板块①温故互查 ②设问导读 ③自我检测 ④巩固练习⑤拓展练习）为载体的“教学合一”的教学改革，探索出一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的新生之路。每个班级富有个性的学习小组名称对学生的得分卡式评价。田家炳小学的学校管理模式和学案的使用（课堂上学生学习的过程是：自主学习、学案引领；小组合作、互助共赢；实践探究、内化智能；展示反馈、弘扬个性；拓展提升、激励成功）以及做一题、通一类的学生练习要求等等。

教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想，校长负有重要的责任。实践证明，全面育人的学校，它的教学质量也不会低，学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展性。在推行素质教育中，“教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的”。教师的所有聪明才智都应该用在让学生“愿学、会学、学会”六个字上，培养学生“敢于质疑，善于提问”，为学生提供思维、兴趣空间和发展空间，尊重学生应成为今天教师工作的出发点，具有爱心比具有知识更重要，严字当头，爱在其中，这种尊重教育是“人本”思想的体现。我想他们的教育思想站在了教育的前沿上，紧紧抓住了“人本”规律的核心，并且展现出他们对教育的深刻理解。

二、科学管理，发展内涵

从这次外出考察的几处学校，使我们深深地感受到他们很注重学校管理，并且他们的管理水平都达到了相当高的层次(个性化管理)。贵都小学，在管理上不仅要“管”，更重要的是“理”。“理”就是在“管”的基础上，还要指导好、引导好、疏导好。只“管”不“理”，学校工作就难以理顺，很容易产生矛盾。如何“理”，相互沟通、相互理解是关键，以诚相待、推心置腹是沟通的桥梁和纽带，以身作则，从小事做起，是提高管理水平的源头活水。该校长认为，言教不如身教，讲得多不如做得多。管理是底线，不是要压人，而是要育人。胡校长总结出了5句管理心得：“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”是值得我们学习的。精神引领和高尚人格魅力的感召，是办好一所学校的灵魂所在,也就是高品位的管理方式。什么人适合干什么工作就让他干什么，这里突出的是因人而异、彰显个性，通过这种方式才能培养出有个性的教师和个性化的学生。真正让学校成为教师发展的沃土、学生成长的乐园，让学校的每个教师都有适合自己的一份工作，都有发展自己、展现自己的一个平台，人人能干，人人愿干，干中取乐，乐中有趣。学生都能按着自己的方式去学习，都能以自己的兴趣去选学哪些课程，学校把成才的标准定位更加科学化，使每一个学生每一个方面的特长都尽力发挥，尽力培养，形成了各个方面的人才。反观我们自己，尽管理论比较先进，但具体实践方面与他们相比却相差甚远。通过参观考察，作为学校的管理者，我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡，最后实现个性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己，用科学的管理方式和方法，借鉴先进学校校长的思维方式，尽快把我们的学校打造成全县的知名学校。

三、加强校本培训，促进教师专业化成长

学校要成为一所强校，培养组建一支高素质的教师团队至关重要。考察的几所学校都非常重视这一块。他们都非常注重教师培训进修，特别注重校本培训，因为外出学习、进修只能是少数人参加，只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训教师良好的心态和良好的职业道德抓起，让老师能静下心来教书，潜下心来育人。其次对教师专业化成长方面下功夫。比如教师的专业素养、教师的文化素养以及教师的综合素质的提高，学校采取和名家联合、走出去请进来等多种方式和多种形式造就了一个高素质的教师团队。这次考察使我深深认识到学校要发展，首先教师要发展，没有教师的发展，更谈不上学生的发展。所以，我们要充分利用骨干教师，和名校、名人、名家联合，把他们请到我们的学校或带着教师去他们那里学习，尽快提高教师队伍的整体素质。

四、走特色发展之路，提高办学品味

这次参观考察的几处名校，在办学上都有各自的特色，特色也代表着学校的文化，所以说特色文化是知名学校不可缺少的部分。出现了学生素质全面提高、各层次特长生脱颖而出的喜人局面，同时也造就了一校一品牌。他们着眼于为教师的专业发展奠基，为学生的健康奠基，让他们的百年人生拥有丰厚的文化底蕴。他们把读书纳入常规管理中，首先给师生创设了一种适宜读书的人文环境，为师生读书交流搭建平台，学校开辟各种读书专栏、讨论专栏等，从而让师生开展心际交流。第二方面让师生开展随笔漫谈，引导师生读懂美丽、读懂人生的价值，通过读书振奋精神、健全师生的品格、提升境界、演绎人生的精彩。在这一点上，值得我们借鉴，引导师生品读经典，感悟教育，努力打造书香校园，形成良好的育人环境，提升师生的文化素养，提高办学品味。

五、考察学习得到的启示

1．一个好校长就是一所好学校。

要做一个有思想、有品味的校长，做一个有责任的校长，校长的责任不是管理学校而是发展学校。

2．学校要有先进的办学理念。

所参观的这些名校共同之处都是有先进的办学理念，虽然办学理念不尽相同，然而正是这些不同的理念，造就着特色不同的名校。无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们的学校，我都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。他们都有“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化--特色化--品牌化”办学目标。

3．要有持之以恒，坚持不懈的进取精神。

几处名校之所以成功，是由于校长和老师们都有可贵的进取精神，不畏困难，励精图治，最终实现了“有思路就有出路；有作为就有地位”的美好愿望。这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个道理，坚持不一定成功，但放弃注定要失败。

4．具有特色的“校园文化”是学校发展的灵魂。

参观每所学校，一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围：“会说话”的墙壁，“有灵性”的小草，以及楼道里独具匠心设计出的书吧，教室内读书角里琳琅满目的图书，仿佛闻到了弥漫在空气里浓浓的书香；浏览着学校几年来丰硕的教育教学成果，就会让你深深感觉到，这里是老师和学生们享受成功喜悦的美好舞台……这几所名校都有现代化的设施、深刻的人文内涵和优美舒适的环境。可以这样说，每一座学校都是一座设计精美的园林，一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。真是校校有特色，处处有文化。在追求教育均衡发展、和谐发展的今天，学校的办学特色倍受社会的关注，特色就要有特色的校园文化的支撑。如何才能构建“适合自己的”校园文化？值得我们做深刻的检讨和反思。

5．精细化、注重实效的管理机制为教育教学的正常进行提供了保障。

这几所学校在建校初期就把学校的文化、管理、发展、定位全部科学规划，使学校在一开始就站在一个较高的起点上，并有条不紊的组织实施。从学校颜色到办公纸张；从景观设计到学校文化品牌；从制度建设到管理流程，全部有章可循，按章做事。在考察中，各个学校的管理都具有自己的特色，从学校环境、人文信息、学校特色、领导意识、教师培养等多个方面都体现了各个学校在管理上的科学性，使学校的管理和教育教学活动沿着一个良性的方向发展。特别是对教师的管理和培养上，几所学校各有特点，从招聘、考核严格把关，对教师的教育和教学活动有必要的检测，对教师和学生都有不同的培养方向，提高了教师素养的同时，受益的应该是学生，也同时体现了以学生为本的观点。这几处学校的经验给了我们这样的启示：精细管理不能仅停留在口头上，不能仅停留在文件中，也不能仅停留在规章制度中，要具体落实到学校各个方面。把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做细就是不简单，现在我们缺少的不是文件，不是规章制度，而是具体的落实。

6.教科研是强校之本

科研兴校，科研强校。这几所学校的成功经验再次印证了这一点。

7.教育要走出去，请进来。

我们的学校不能固步自封，要走出去，向名校学习，走联合之路，只有学会联合，学校才会发展。

8．灵活的、多元化的评价方法, 促进了学生的个性张扬和特长发展。

这几所学校都重视对学生综合素质的评价，且评价方式多，评价方法活。(1)评价内容全面：德、智、体、美、劳。(2)评价方式多样：不管是定性评价，还是定量评价，都采取等级评价制。(3)评价的方法多种多样。同时十分尊重学生的个性发展。在全面评价学生的综合素质的同时,更注重通过个性化的班级建设促进学生的个性发展。

外出学习考察报告 篇10

学习考察报告 外出学习考察报告，由整理，希望有关于学习考察报告 外出学习考察报告的这篇文章，与学习考察报告 外出学习考察报告想关的文章，对您有所帮助!

沈茂德校长是个教育专家，我们到达天一后，他给我们作了一个学术陈诉式的先容，夸大的是教育要重视核心代价的引领，应该说对我们开导很大。用理念指挥举措——天一中学

一是重视差别，挖掘潜力。沈校长说，认可差别是统统教育的出发点。孩子是人，是生长中的人，是个性化的人，正因如此，无论是家庭教育，照旧学校教育，都必需认可这个事实，恭敬这个差别。男孩子打斗，那不是品德的题目，是孩子体现天分的题目，我们应该怎样看待和处理，这里既有分寸，也有艺术。

一个假想是：通过进步课堂教学的服从，相应的加重门生的课后负担，逐步做到课前无预习、课后无作业，把课后工夫还给门生，把校外工夫还给门生，让门生充分生长自己的喜好特长，实施真正素质教育。

两个支点分别是：西席对课程标准和教材的驾驭 以及培养门生的自学本领和科学的学习要领。

三个途径是：

一、通过“说教材”运动，引导西席研讨和驾驭课标和教材

二、通过同课异构运动和教改大课堂，探究高效的课堂教学模式

三、通过写“课例阐发”，深化对课堂教学服从和结果的反思

四个答复是：

第一个题目：你打算这节课让门生获得什么?获得几多?(目的题目)

第二个题目：你打算让门生用多长工夫获得?(服从题目)

第三个题目：你打算让门生怎样获得?(要领题目)

第四个题目：你怎么晓得门生已经完成了教学目的?是否每个门生都到达了目的.?(达标题目)

如今很少见到男孩子打斗了，我们担忧，男孩子是否有女性化的倾向。果真如此，那是一种什么样的结果，我们都可以思索。有的学校，门生宿舍办理得井然有序，划一同等，准军事化，毛巾、牙刷等都摆成一条线，门生一天到晚要想着这个，恒久训练下去，我们的门生会酿成什么样子?以是，同一性的工具未必就好，那此中就有抹杀天分的身分和做法(从某种角度讲，高考就是抹杀天分，抹杀发明力)。每一个孩子都是一座金矿，我们对每一个孩子的生长都应该饱含期盼，教育就是要在这期盼中挖掘潜力，挖掘发明性。这样我们的民族才有希望。

五个环节是：

一、可否尽大概的让门生自主学习，只要门生能自己学会的教师尽量不讲。

二、 可否充分发扬互助学习的作用，让门生互帮互学，但又不流于形式。

三、 西席的点拨是否精当公道，注重教给门生纪律和要领。

四、西席是否注重规范门生的专业用语和实验操纵等根本技能。

五、教学环节的计划是否务虚高效而不搞花架子。

外出考察学习报告 篇11

一、先进的办学理念

最大的收获莫过于思想上的洗礼，我们所考察的5所名校从总体上来说都有以下共同点：有先进的办学理念和管理模式;有各自的培养目标和发展规划;有各自的校训等。对照我们学校，也就更深刻的体会了陈校长对我们学校提出的办学思想、发展目标、校训、校风、管理模式等。这些东西决不是像外面有的人认为的那样：是空谈，是搞“花架子”。要想成为一个名校，就必须要有先进的理念作为指导。这不仅是特色学校的需要，还是作为校园文化的重要组成部分。

二、一流的学校硬件设施

这次所参观的5所学校，无论面积的大小，都有宽敞平坦的塑胶操场，布局合理的绿化带，教学区、生活区、活动场的合理规划，自然环境和人文环境完美的结合在一起，充满了生机和活力，洋溢着智慧和灵气。有设施极好的寝室，教室。寝室一般是8-10人一间，有带卫生间的、有带洗衣机的、有带空调的。学校有专门的图书室和阅览室等。

三、先进的管理模式

几所学校的管理模式虽然不相同，但是都一个共同的特点：人性化下的规范管理。像我们所去的广安中学，是一所百年名校，也是邓小平的母校。这所学校在班级管理方面是实行的年级组负责制(这主要是由于学校学生太多，在9000人左右)，年级内部的事由年级自行处理，跨年级的大事可由学校处理;班主任的考核及考核制度与年级组挂钩，实行量化考核，对于优秀班主任进行物质和精神双重奖励(当然，这种奖励是在日常的津贴以外);学校还加强团委和学生会的建设，学校的宣传活动、文艺活动就由团委负责，学生会负责学校的常规检查;加强安全管理。在教学管理方面，广安中学实行的是双重管理，包括：校长(副校长)→教务处→教师;校长(副校长)→年级组→教研组→教师。开展听课、评课、公开课、说课等多种形式的活动，以能否调动学生的学习积极性，生动有趣、知识落实作为评价一堂课的主要标准。坚持月考，学校每期召开表彰大会对学生进行表彰。

四、一流的师资队伍

教师队伍的整体素质是是影响教学质量的决定性因素，每个学校都在着力打造一支敬业、精业、乐业的教师队伍。几乎每个学校都有自己培养的特级教师、高级教师、全国优秀教师、省优秀教师等。在新教师的培训中，采取传、帮、带的形式，而且有很好的评价和激励机智。在教师的培训上，主要采取“走出去、请进来”的形式，用他们学校的原话说就是舍得下功夫。

五、强有力的经济基础