你会画画吗英文翻译

你会画画吗英文翻译（通用9篇）

你会画画吗英文翻译 篇1

狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”

沟通，很重要！

然而，在愤怒的情绪驱使下，怎么能先停下来 真诚地沟通？ 所以，我想说 良好的情绪和氛围，也是必不可缺。

两个人的沟通，70%是情绪，30%是内容。情绪不对，内容就会被扭曲。

纵有一肚子的情愫，没有良好的情绪，说得再多也只是发泄。

心里想着沟通，语调却阴阳怪气，不知道是沟通还是挑衅。

嘴上喊着沟通，脾气却比谁都大，不知道是沟通还是吵架。

要沟通，就诚心实意。

平和的情绪，诚恳的语气。

治得了你脾气的，是你爱的人； 受得了你脾气的，是爱你的人。控制得了情绪，你就是主动的人； 被情绪所控制，你就注定是被动。

职场人，你会“调情”吗？ 篇2

科技让工作、生活越来越便捷，却没能提升人的情感能力，同事情、友情、爱情、亲情……各种情感的诉求、冲突，让职场人身处围城，疲于应付，怎样才能在这重负中享受举重若轻的优雅、自在？

情感总则：像管理企业一样管理人际交往

在职场中，需要与上司 /老板、同事、客户，还有那些潜在的或许能帮到你的人，做好情感维系；在生活中，要兼顾好家庭、朋友，这是一件很复杂很头疼的工作，似乎总也做不完做不好，怎样才能把这个问题变得轻松一些呢？

法则一：不做滥好人

我们很容易走进一个误区，认为自己应该跟每个人都维持很好的感情，对每个人都应该付出一些精力，最后自己成为一个滥好人，累得半死，又常常感叹人心不古。其实，我们要做的是像管理企业一样管理自己的人际关系，首先清楚地知道自己有多少心力放在人际交往上，其次对人际交往的对象做一个分类，然后合理地分配自己的时间、精力，以获得最高效率和最大的产出值。

譬如，你可以把周遭需要交往的人分为三大类。你与 A类人在一起的时候觉得最愉快，核心价值可以与他们分享，痛他们所痛，想他们所想，你必须很用心地与他们维系很好的关系，为此付出很多精力。B类人是在工作上会帮助你往前走的人，这样的交往更功利，但没有关系，你可以自己决定用什么样的态度跟他们交往。 C类人，你不大喜欢他们，他们也对你没有太大的帮助，那花最少的心力维系即可。

当做好这个分类以后，你人际往来的效率、效果会大大提高。而且，这个分类也会帮助你正确调整对人际交往的期望值，你不会对 B类、C类的人要求过多，失望少了，心情自然也就会轻松许多。

对于一些人，我们付出了情感去交往，但却往往很难得到情感的反馈，甚至很难化解矛盾。在这种情况下，怎么样才能获得情感的共鸣呢？

法则二：现实主义

我觉得很难。物以类聚、人以群分，还是有道理的，如果不是气味相投，再怎么努力也不会有结果，那干嘛要去花这个精神？我不觉得你需要那么努力去做。

当然，如果对方和你之间是利益攸关的关系，你必须要去做维系。那就降低你对情感回馈的期望值，看作是不得不去做的事，就不会在情感上面受伤。

人际关系的困难就在于，它牵涉到两个独立的个人，不是你做了什么，就能够期望一定有什么样的结果。所以，做一个投资回报的评估，看看你投入了感情能获得什么，是心灵、物质的回报，还是一无所获。也许你要说这样太现实，但这就是一个现实的社会，既然我们要讨论，就必须要理性面对。

如果要给现代人的情感减负，你认为最应该卸下的是什么负担？

法则三：接受不完美

是要求完美的负担。太多的年轻人都在要求完美，要求不可能做到的事情。只要你肯承认人生不是完美的，是伴随着妥协、挫折的，是有极限的，日子就会轻松很多。当然，你应该一直往前走，但不能够要求自己永远不出错，不能要求自己做一次就成功，让自己柔软一些。如果你真的很用心、很敏锐地去感受生活，你就能更自如地接受不完美，又保有追求完美的动力。还有，我一直提倡要多读书，多看看别人的经验，多听听别人的想法，是可以纠正自己的。

情感分则：爱情―安全感，家庭―妥协，友情―顺其自然

许多“单男”“单女”并不是独身主义者，婚姻问题给他们带来了太多压力，除了结婚，还能如何解题？

法则四：承认孤独

当一个人觉得孤单的时候，主要的原因就是觉得不安全，这不是每天出去相亲就能够改变的，毕竟爱情是两个人的事，

怎么办呢？只能够改变自己。改变什么呢？让自己觉得安全。

所以，第一点必须要在物质方面赶快积累一些让自己感到安全的东西，例如房子、保险等，不仅仅是帮助你自己，也是减少父母对你未来的担忧。第二点就是不要嘴硬，一定要承认自己的孤独。当你觉得寂寞的时候，可以告诉朋友说：“我今天需要你陪伴，因为我觉得挺难受的。”朋友不会不理你，当把孤独、难受表达出来，化解掉以后，你就会发觉下一次再孤独的时间间隔延长了。而越压抑，则出现的频率就会越高。你要认知、允许自己有这个问题，慢慢就会发觉自己能掌控它了。

现在，“条件”在择偶中越来越被看重，这似乎让“感情的事情”又多了几分负重，应该怎么看待这个问题？

法则五：讲条件

我在我的书《先斟满自己的杯子》里提到过这个问题，我不认为在择偶的时候有一些条件的要求是错的。举一个最简单的例子，你个子有一米七，而先生只有一米六，如果你可以很骄傲地向别人介绍这是你的先生，那没问题；但是你老芥蒂他比你矮、你不能穿高跟鞋这件事的话，你会不知不觉想要隐藏他，那就千万不要嫁。再比如，你嫁给一个月收入一万的男人，还是一个月收入五万的男人，生活的差别不是本质上的，但月收入一千和月收入一万之间，生活是有本质差别的。所以，你需要老实面对自己的人生观、价值观，真正在乎的是什么，不在乎的后果又有什么，如果不能承受就不要勉强，否则爱情才真正有了负担。

家庭和工作的平衡是已婚职场人，尤其是女性，必定会遭遇的一个难题，怎样才能够高效地让自己跟另一半和孩子的情感保持新鲜？

法则六：鱼和熊掌不可兼得

这个完美的境界只能在梦里追寻，生活当中没有鱼和熊掌兼得的美好，首先这个期望值就不对。

这其中一定会有取舍，也一定会有妥协。要看夫妻双方当中，谁的工作是更具有前瞻性的，谁的收入对这个家庭更有贡献，两个人要冷静下来去考虑。如果两个人的工作都很重要，那么就做个分类――家里有哪些事情不用你亲自去做。你不一定要每天做饭、洗衣服，小时工可以帮你；但跟先生聊天，给孩子说故事，是别人不能代替的，你就要自己去做。一句话，就是要把你的精神花在产出最多的事情上，一定要“管理”。比如，我和我先生有一个一直努力坚持的习惯，就是周末不工作，除非有特殊情况。

跟家人的情感是一件很微妙的事情，对方会对你有很多的期望、要求，还往往成为争吵的缘由，怎么能给这份情感减负呢？

法则七：提高陪伴质量

出现这种状况一般有两个原因，第一个原因是你没有表达清楚，你不可能符合他们这么多的期望；第二个原因是，当你花时间和他们在一起的时候，你并没有完全满足他们的陪伴需求。比如和孩子在一起时，他在说话，你却在不断地接听电话，或是在看电视。其实，你把陪伴的质量提高了，他们就不会总抱怨你不在家了。

步入社会之后，再也找不到校园里那种纯粹的友谊了，朋友的交往都蒙上了功利的色彩，是独善其身，还是随波逐流？

法则八：接受该接受的

教案 你会设计邮票吗 篇3

丹阳市云阳学校

魏珍

教学目标:

①认知领域：了解邮票知识，感受邮票设计的美。

②操作领域：发挥丰富的想像力，能用所学到的邮票知识设计出一枚精美的邮票。

③情感领域：体会设计的乐趣，培养儿童与社会的沟通交流意识。教学重点：

通过大量欣赏，让儿童了解邮票的作用及构成元素；通过设计练习，巩固所学知识，培养创造力。教学难点：

设计邮票时的创意表现以及对邮票构成元素的把握。课前准备：

教师准备：集邮册，敲印工具．花边剪刀，胶水，设计好的邮票数张，各种形状的作业纸，各种绘画工具(水彩笔、颜料等)。

学生准备：爱好集邮的学生带上邮册、各种绘画工具及一些装饰材料。教学过程：

一、导入

a．今天老师要让同学们来猜谜语，准备好了吗？请看大屏幕!b．(教师出示谜语:薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要交心，必须请他 当差使。）

同学们，你们知道是什么吗？ 学生猜一猜 b．板书：邮票

二、新授

1.你们想知道邮票的来历吗？那我们一起去奇趣大世界看看吧！（教师播放一段录像）学生观看

2.师:同学们看，(出示投影-邮票知多少)邮票是国家的“名片”，是邮资凭证。它是一个国家的政治、经济、文化、科学、历史、地理的“小型百科全书”。是认识世界的窗口。小小的邮票像一个广阔的知识世界。可以在这狭小的天地里叙述很多的事情。同学们喜欢不喜欢集邮？你为什么要集邮？ 老师出示集邮册，学生欣赏。

生:集邮可以丰富知识、开阔视野，提高艺术鉴赏能力。

师:邮票即能用于邮政，又能留于家中玩味，既具备千里飞鸿，一寄思绪的浪漫，又具有收藏价值。

3.同学们想不想自己设计邮票，在这狭小的天地里叙述更多的事情？自己 设计的邮票会更有趣哦！今天我们就来学习怎样设计邮票。

（板书:设计）

（1）师:你知道邮票上有哪些标记吗?（教师出示投影片—邮票的组成部 分）。

生:邮票的外形边缘有整齐的齿孔，票面必须注明邮资的价格，发 行的时间和地区。

学生观察投影片，并思考。（2）（教师出示投影）师:邮票上有一些数字，如“2－1”，这是什么意思？ “T”是什么意思？

学生思考：（它表示这套邮票共有2枚，这是其中的第1枚，一套邮票 多少枚没有统一的规定。多枚可以组成一套，独立的一枚也 可以称其为一套。）

教师提示：我国用“T” 表示特种邮票，,用“p” 表示普通邮票,用“J”

表示纪念邮票。

4师：了解了邮票的组成，下面我们再来看看邮票的形状。（教师出示投影——你认为邮票形状可以设计成这样吗？）

学生欣赏异形邮票

5.（教师出示投影）邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上，如人物，动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等，造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。

学生欣赏

6.师:了解邮票和知识，设计邮票就容易了，怎样设计邮票呢？由以下几个 步骤来完成。（教师出示投影）

学生观看了解

7.教师示范，学生观看

(a)邮票外形：外形可以有多种变化，还可以设计出特别的外形。

(b)设计画面：注意构图大小。涂上颜色

(c)配上文字：注意文字大小，添上面值。

(d)齿孔：用黑笔画出邮票外圈的齿孔，用剪刀剪出齿孔。

8.教师出示学生作品

学生欣赏

9.（板书：你会设计吗？）那就赶快动手吧！

三、创作

1.教师布置作业要求（播放音乐）--为学校的艺术节设计邮票

2.学生作业，教师巡回辅导

四、作业展评

1.举办“小小邮票展”。学生把创作好的作品送上来参加展出。展出大信 封，贴上邮票

2.教师点评：老师选出几张有创意、有特色的邮票点名表扬，给以鼓励。

3.学生自评：说说自己的设计意图，介绍自己的邮票作品。

(鼓励学生要有信心，大胆表现)4.学生互评：给你喜欢的邮票投一票，每个学生举手表决。

五、拓展

1.中国珍邮欣赏

后你会幸福吗散文 篇4

记得小时候，我很憧憬长大。因为我觉得等长大了，父母就再也管不着我了。可以想喝凉水就喝凉水，中午想不睡觉就不睡觉，那一定很幸福。

等我真的长大，父母也的确管不着了，可当初认为的幸福并没有到来。因为，虽然没有人再管我喝凉水，但我发现当初那个理想太微不足道。而且，在得到这个微不足道的自由的同时，又有了新的更大的不自由。比如八点上班，哪怕迟到5分钟，领导也要给脸色看。而且那脸色，比小时候父母的难看得多。

于是，我反而开始怀念小时候那无忧无虑的生活，觉得那似乎才是幸福。同时，又开始了新的憧憬：啥时候才能实行弹性工作制一定很幸福，可以想睡到几点就睡到几点，再不用被闹铃惊醒好梦，再不用连脸都不洗、袜子都忘记穿，就往办公室狂奔。

若干年后，终于实现了弹性工作制。不仅如此，随着自己混成资深人士，可以想几点上班就几点上班，哪怕在家办公也没人说你。可是我发现，当初期望的幸福又跑得无影无踪。因为，随着年龄的增长，没有闹铃，早上也没了睡懒觉的福气。甚至天不亮就醒来，无所事事地瞪眼到天明。虽然没人再要求你，可按时上班却成了习惯，弹性工作与幸福哪有什么干系!

回忆几十年的工作经历我还发现，每到一个单位都会有一个感觉别扭的领导，会找我的麻烦。于是，每每总是希望这个领导调走，并固执地认为只要这个人调走，工作就会很开心。有几次，他不走我走，此处不留爷，自有留爷处。可是，每一次都会发现，无论到哪里，各色的、和我作对的领导都如影随形。于是又开始憧憬：哪天媳妇熬成了婆，到我能说了算，不用再受领导的气，那一定很幸福。

若干年后，终于熬出了头：自己当上领导，可以颐指气使，让别人看我的脸色了。可我发现，当初渴望的幸福还是没有来。因为，虽然没有人再对你说三道四，但是，怎么什么责任都要我负，大事小情都要我拍板，心怎么这么累?而且，周边的人怎么都变得如此虚伪，自己放个屁，别人都会说香。

于是，天天开会、应酬、听汇报、布置工作，忙得像个陀螺一样的我又开始新的憧憬：哪天能够活得悠哉游哉，不用再管那么多事，想钓鱼就钓鱼，想打牌就打牌，不用再看那么多虚伪的面孔、听那些肉麻的假话、看那些枯燥的文件，那才是幸福。

光阴似箭，转眼退休了，真的再没有人要我负任何责任，当初烦人的电话也不再打来，门庭也真的冷落到鞍马稀，所有时间都属于了自己，我却发现，当初渴望的幸福哪里是什么幸福，简直就是人走茶凉的冷落和无尽的孤独。

于是，一个人坐在残阳下，开始思考人生：我这一生，从小到大，从大到老，都觉得如果怎样，明天就会得到幸福，可为啥在一个个愿望实现后，幸福依旧没有来?这时候，才算真正明白了一句话：“过去心不可得，未来心不可得。”一切其实尽在当下。

如果你觉得现在不幸福，总觉得改变了才是幸福，或者过去了的.才是幸福，那么恐怕一辈子都难有真正的幸福感!

不是吗?未来的还没有来，过去的已经过去。如果每一个当下我们不抓住，不去认真对待，总想着看不见的明天或已经远去的昨天，我们就会永远生活在紧张和失落中。随着生命一点点溜走，到头来留下的只能是三个字：“空悲切”。

如果想知道20年后会不会幸福，就个人心态而言，看看现在的状态就可以知道：如果你当下感到幸福，20年后也应该会幸福;如果你有太多的东西寄于明天，20年后，这些愿望无论是否实现，你都可能不会感到真正的幸福。

道理很简单，欲望从来不是幸福的源，而是一切痛苦的根。一个欲望满足了，马上会产生新的，周而复始，无穷无尽。

命运，你会将我定格吗 篇5

此话确实，我们做子女的还都还不清父母给我们的。那么，问题来了，既然确实还都还不清，那是否可以不还?如果不还，根据伦理道德，依照儒学传统，那做父母的岂不是很伤心，做子女的岂不是很不孝?如果顺伦理道德，行子女之道，让父母不那么伤心，那就是当还了，还不清也当还。既然当还，那怎样才能保证行子辈之道呢?首先的问题自然是顾及自身，自身未顾，何以顾旁?

在这样一个处处充斥着金钱味的物欲膨胀的时代里，如果做父辈的.除了给自己儿子生命外，并没有留与什么财产，那么这对于做儿子的来说，是幸事呢还是不幸呢?

也许是幸事。因为有人言，穷人之子早当家。确实，按照惯例，也就当今而言，没有比此更能使人快速成长的，没有比此更能磨人之心志的，没有比此更能使人奋发上进的。可以将此看作是天将降大任于斯人也的前提。

也许是不幸。因为时代已经不同了。经济学里的马太效应理论是，贫者愈贫，富者愈富。为什么资本主义里资本家会越来越富有，因为以资滚资，越滚越多。贫者无资，那么贫者自然永无翻身之日。那种穷穷不过三代的说法仿佛已经过时，更流行的是：一代富有代代富有，一代受穷，代代受穷。

也许不幸大于有幸。由于不在同一起跑线上，穷人之子当会更加勤奋努力。勤奋努力固然是好的，可是当勤奋努力并没有起到多大成效，那么不幸的也许就来了，他的美好的想法甚至都将化为泡影，从此披上了悲观主义的色彩。没有了灿烂的笑容，有的只是僵冷的面孔;没有了积极进取，有的只是消极懈怠;没有了尊严，有的只是自卑;没有了希望，有的只是绝望。一旦不再抱有希望了，那么人也就麻木了，也就颓废了，丧失了斗志，活着也是死了。那他的人生也就毫无意义了。

也许说是不幸，太过悲观。但是，如果真的致成不幸，那就太过悲哀了!要命的是，悲哀会一直悲哀。

你会给孩子吃水果吗？ 篇6

鼓励儿童多吃水果，似乎大家都知道，但真正吃起水果来，还是很有讲究的：

挑选当季水果购买水果时应首选当季水果，每次买的数量不要太多，水果储存时间过长会降低营养成分，选择新鲜、有光泽、没有霉点的水果。

吃水果的最佳时间饱餐之后不要马上给儿童吃水果，餐前也不是吃水果的最佳时间。应把吃水果的时间安排在两餐之间，比如午睡醒来之后，吃一个苹果或者橘子。

与儿童体质相宜体质偏热容易便秘的儿童最好吃寒凉性水果，如梨、西瓜、香蕉、猕猴桃等;如果儿童体内缺乏维生素A、维生素C，可多吃杏、甜瓜及柑橘;感冒、咳嗽时可用梨加冰糖炖水喝，如果腹泻就不宜吃梨;对体重超标的儿童要控制水果的`摄入量，或挑选含糖较低的水果。

不能多吃水果含糖量高，吃多了会造成食欲不振，还会影响消化功能，每天吃的水果不应超过3种。有些水果不能与其他食物一起食用，比如柿子与红薯、螃蟹不能同吃。

离开我你会快乐吗 篇7

伤害我，你会好过吗?离开我，你真的就快乐吗?

以前，留意翼翼维护着与你的缘起，一齐赏春花，辛勤耕耘秋实，扶持着走过风雨。缘落的结局，不知从何时起有了裂痕。看过多少人之间的悲欢，听过多少故事的苍凉，总是坚信你我有好结局。

转眼，你走了，我的心死了。穿梭在人群间，看不出谁可信，谁可相依。

人之间，都是在退一步，让一步路宽。

爱之间，也是在念优点，容缺点长久。

你懂吗?爱，便要深爱，爱我便不该离弃，不该针对我有多少不是，我有多少你不能容忍。难道，我的优点你都视而不见吗?优点多于缺点就该包容。谁都有缺点，学不会包容，和谁在一齐都难长久。

时间，也许真的是最好的疗伤药;朋友，最无助的时候陪伴疏导，才不使自己掉进你给的深渊。

报喜不报忧，那是不想让最亲的人跟着悲哀。有些事，谁都帮不上，谁也无法替代。对亲人的职责与牵挂学不会你的残忍，迫使自己坚强，迫使自己忘记你给的伤，你给的痛，慢慢适应没有你也要快乐的生活。

易失的岁月，留不住的迟早远去。多点担当，多了淡然，那段缘分宛如烟云渐远渐散。

你，好不好，时间验证。

我，好不好，做好便好。

谁，好不好，想开无关。

爱情的激情，随着时间都会褪色。幸福，便是那些懂得珍惜与包容，能遏制人性的`贪婪，惜缘之人。

过往千般滋味，一笺清秋难了缘尽缘散，收拾情绪落锁忘记你。

离开我你会快乐吗 篇8

生命中最悲哀的事莫过于放弃追逐你所爱的人，看着他远离。她对于你的重要并不能使她回馈给你什么。无论你追逐多久，她还是要走。-爱情伤感故事。

我们容易沉浸在现有的快乐中，久久陶醉而不能自拔，当这快乐突然不见，让我茫然不知所措，为失去的快乐陷入苦闷的深渊，当她走过时，我此刻失去的时候才懂得以前拥有过，可我也在得到时发现我们以前缺少的东西。

在付出爱的时候，谁也不确定会得到回报，不要期盼着得到爱，慢慢的等待你的爱在她的心中生根发芽，即使不会，我也当满足，因为我心中已有了一片爱的绿洲。

也许有许多话我永久也不可能从我期望的人的口中说出，但是，当有些人从心底讲出这些话时，也请你不要走开。如果你还恋恋不舍，那么请不要转过你的头。

如果你的心还没有安定，那么请你永久不要说放弃。如果你还爱，为什么要说不爱？爱属于那些曾灰心失望却仍继续期盼的人，爱属于那些曾被出卖欺骗却仍坚信完美的人，爱属于那些纵然伤痕累累，却仍渴求爱的人。

和一个人反目只要一分钟，和一个人相爱却要一个小时，而忘记一个人却要花上一生的时间。走向那个能够使你会心微笑的人吧，因为一个微笑能够把黑暗照亮。期望你能找到那个把你生命照亮的人。当你深深思念的人出此刻梦中时，你真的期望能够感受他最真实的拥抱。期望你的生命中有个可想可梦的人。

做你想做的梦，做你想做的事，去你想去的地方，成为你要成为的人吧！我会祝福你的！

你会焦虑吗的杂文随笔 篇9

2017年，认识猫叔，加入一期行动营后，就常常感到焦虑了。这里有很多知识我都没有听说过，因为我虽然是90后，但是我不追星、不追热点和时事，其实是挺封闭的一个人，有很多东西是真的都没听说过，比如拆书法，也第一次知道原来线上社群已经那么火热了。

我是极其慢热的一个人，而且不能一心二用，参加行动营的那段时间工作也忙，每天晚上都要加班开会。高中毕业后就很少写文章，虽然经常写日记，但这和写给别人看的文字不同，所以每天的500-600字的写作打卡，都很耗费精力。加上群里有很多的信息，很多人对一个话题的观点都有所不同，所以有空的时候我都会“爬楼”看看大家的聊天。

写作之后就很少时间读书了，有时候还没时间听课，于是就很焦虑。因为越写发现越难写，把身边的人和事都搜刮了一遍，文采又不好，肚子里根本没墨水。别人能够在半个小时内就完成一篇不错的打卡文章，而我，从早上想到晚上，或者是用两个多小时的时间，才能够写好。

发觉自己读的书真的很少，到现在也是这样。别人的文章写得好，又有才干，而自己是什么都拿不出手，所以特别自卑，特别的焦虑。那怎么办 呢？

行动营写作打卡是交了押金的，不完成押金没收，我是抱着一定完成任务的决心参加的，所以哪怕是再焦虑，再写不好，我也要坚持完成每天的打卡，书读不完就暂时不读了，行动营结束后再补看，课程也是，过后再补听和做笔记。在做的过程中，在一天天的打卡完成中，我战胜了焦虑，找到了一些写作的快乐，爱上了每天写文章，在打卡结束前两天，我的文章还获得了连队里的最佳。

我以前很少看致用类的书和文章，关注“剽悍晨读”后、加入行动营后才看得多些。我现在也依然焦虑，因为发现自己的积累很少，很多思维意识也没有，不懂得如何正确地做事，所以哪怕是在做正确的事，也很难见效。