国旗下讲话:注重规范细节,养成良好习惯

2024-07-19

国旗下讲话:注重规范细节,养成良好习惯(共10篇)

国旗下讲话:注重规范细节,养成良好习惯 篇1

二年级(2)班 吴杨闿荣

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。俗语说:没有规矩不能成方圆。养成良好的行为习惯可使人收获美好的人生,而坏的习惯却可以毁掉一个人的生活。

那么,哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?

升旗仪式上,行规范队礼、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。

校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问声“老师您好。”接受他人帮助说“谢谢。”做错事情赶紧说“对不起”,这是最美的语言。

早上的晨读,或高声朗诵、或默默浏览,这是最美的姿势。

上课铃一响,立即安静,课堂上,专心听讲这是对老师最大的尊重。

上体育课,安静轻巧,整齐有序地排队前往,这是最好的行动。平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座„„

小学国旗下讲话 养成良好习惯 篇2

大家早上好,今天我国旗下讲话的主题是:养成良好的学习生活习惯。

播下你的良好行为,你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。良好行为习惯的养成对一个人的成功影响非常重大。

那么,我们应该怎样做呢?

你应该尊敬师长。要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼。应该认真做值日,保持教室、校园整洁,保护环境,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,见到地上有纸屑能主动捡起,不管是在教室还是在专用教室上课,离开座位时,要自觉地将椅子按要求摆放好;课间在校园内不奔跑,不追逐打闹;要在老师的指导下开展体育活动;要遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。

同学们,上面几点,我们都做到了吗?我相信,我们会做到的。因为,我们的心田是一块神奇的土地,播种了思想,便会有行为的收获;播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获;播种了品德,便会有命运的收获。

同学们,让我们改掉一个坏习惯,养成一个好习惯。以主人翁的姿态投入到行为养成教育活动中,争做一个合格的小公民。

国旗下讲话:注重规范细节,养成良好习惯 篇3

孙焕林

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好,今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。

中国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料表明,对绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人,往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期,如果你想获得好的学习成绩,如果你想有效地利用时间,就需要不断培养自己良好的学习习惯,那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?

第一、一心向学的习惯:

这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

第二、专心致志的学习习惯

心理学专家曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必然是圆也不圆,方也不方。古语“目不能两视而明,耳不能两听而聪”.专心致志,要做到以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向,安排学习内容,除学校组织和提倡的健康活动外,一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。

第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯:

定时学习,包含两层意思:一是每天必须保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样,功率是一定的,不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习需要长流水不断线,需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐,常年不断,虽粗茶淡饭,也不会影响身体健康;如果饥一顿饱一顿,虽吃山珍海味,也难有好体格。与此相似,知识必须日积月累,才能武装出聪明的头脑,如果三天打鱼两天晒网,必然事倍功半。俗话说:“不能一口吃个胖子”,“不能一锹挖个井”,讲的都是这个道理。因此说,定时学习是完成学习计划的前提。

《国旗下的讲话》

孙焕林

各位老师、同学们:

大家好!校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到能否健康成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须酒醒地认识到“安全无小事”,“隐患就是事故”,必须时刻牢记。

为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望各班级,各位同学认真做好:

1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。

2、要注意课间休息文明,不大声喧哗,不追赶打闹,出进教室不奔跑,不嬉戏,不在班门口玩耍。

3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。

4、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座,不要用湿布擦电器开关。

5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。

6、注意交通安全:现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上、放学途中要注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提醒同学们做到以下几点:不在马路上踢球,不在马路中间行走,要走人行道,过马路看两边,先左边后右边,注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行,不足年岁不骑车上街,骑车不带人,不在公路上骑飞车、不扒车,不拦截撞打车辆,乖车时不向窗外探头招手。乘车时须抓紧扶手,车上拥挤时注意锐利物品,车停稳后再下车。

7、不玩火,爱护消防设施。要懂得一些防火知识,遇到险情时,能正确避险。

8、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳脚代替说理,给同学和自己带来不良的后果。

9、同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相歌舞厅。

10、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。

国旗下讲话:养成良好的行为习惯 篇4

老师同学们:大家好!

我今天国旗下讲话的题目是:“养成良好的行为习惯”。

英国唯物主义哲学家培根,一生成绩斐然。他在谈到习惯时深有感触的说:“习惯真是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 著名教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说:“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”,“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”,一语道破了教育与习惯的本质问题。

小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期。应该培养哪些良好的习惯呢?

1.加强卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯,是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,饭前、便后洗手。男、女生都不得烫发、染发,男生不留长发;教室、清洁区每天要清扫干净;保持桌椅的干净整洁,定期整理和清理书包;不在墙壁上乱贴、乱写、乱画;爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾;用餐时注意桌面清洁,严禁带零食进校园。

2.加强文明礼仪养成教育。文明的举止是一种修养,是一种财富。文明礼仪养成主要包括热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;见到老师、客人主动问好,自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语;在接受别人的帮助时,要微笑着向别人道谢;向同学、老师请教,态度要诚恳;不打架、不骂人,校园内不得喧哗,课间不追逐,去食堂吃饭时以正常步速走过去,主动排队,做到文明进餐。不玩有危险的游戏;同学之间要有好相处,不给同学起外号,不歧视身体残疾的同学,当同学答错问题时不起哄、不嘲笑;集合出入时按指定路线先后顺序,不得争先恐后,上下楼梯脚步要轻;做操时动作要准确,观看比赛要文明喝彩;进入教师办公室要喊“报告”,待老师应声许可方可推门进入。

3.加强学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。学习习惯养成主要包括课前要预习,学会带着问题听课;课前准备好学习用品,静待老师上课;上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确;上课专心听讲,积极思考,勇于提问,积极回答;按时独立完成作业,学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;考试遵守考试纪律,不作弊,答题细心、准确、书写规范。4.养成良好的路队习惯

学生上学放学路队遵守秩序,有序的入校和离校。在校园内养成上下楼梯靠右行,不追逐打闹的好习惯。大型活动时能够按规定路线行进,行进过程中能够做到步调一致、队列整齐。课间操能够做到在走廊、校园内靠右行走,两人成队,在校园内不能追逐打闹的习惯。

老师、同学们,在我们生活的空间,在我们身边,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印玷污;教室内的桌椅被刻上经典留言;草坪里留下了永久的足迹;飘扬零落在校园内的纸屑、食品包装处处可见;课间走廊里、校园里传来大声喧闹声,追逐打闹的身影,上下楼梯不靠右行的身影,集体活动大声喧哗等等。这些都跟学生的不符合。有时成功与失败之间的距离,也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。

养成良好习惯国旗下讲话稿 篇5

大家好!

今天我在国旗下讲话的主题是:养成良好习惯。

我们每个人都有自己的习惯,他伴随着我们的一生,也会影响到我们的一生,所以拥有好的习惯对我们是很重要的。

行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作;同样道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,他已经形成了习惯,90天的重复会形成稳定的习惯,它一定已经变成了自己的信念。

改掉自己的老毛病,养成好习惯很难,但只要坚持,就一定能战胜自己。

比如每天站在镜子前告诉自己,我是最棒的,慢慢的你的潜意识里会觉得自己是很棒的,你也会慢慢的自信起来;提前预习书本,作业做错了及时改错;作业做完后学会自己检查;当天晚上就整理好第二天要准备的东西;好记性不如烂笔头,记不住的事情,拿本子记下来;养成每天自我反省的习惯,今天我做了什么事,做的对不对,不对的话应该要怎么做;养成诚实守信的习惯,不说谎,勇于认错;学会设立目标和计划,协调好游戏与学习的时间安排;每天早睡早起,勤剪指甲,积极锻炼身体等等。

为了未来的成功,从小开始培养我们的好习惯,相信一定会受益匪浅。

国旗下讲话之养成良好的学习习惯 篇6

主讲人:赵长青时间:2011年2月28日

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好:

今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。中国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习惯是提高学习成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。初中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期,如果你想获得好的学习成绩,就需要不断培养自己良好的学习习惯,那么同学们应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?

第一、一心向学的习惯:

这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,有的同学看见了只是感到欣喜,赶紧拾起来吃了,果农见了也只是感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

第二、专心致志的学习习惯

同学们可做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆,一手画方,双管齐下,其结果必然是圆也不圆,方也不方。如果两个步骤分开进行,效果一定截然不同,由此可见专心致志的重要性,所以,同学们上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见,切实做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

第三、认真思考的习惯:

养成认真思考的习惯,可以防止“读死书”和“死读书”,不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读甚至读活。通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。发明家爱迪生凭着“为什么”,一生中有了一千多项发明。

第四、健康学习的习惯

青少年时期,既是长知识时期,又是长身体时期,因此,同学们应该知识身体并重,在整个学习生活中,养成健康学习的习惯。从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的。对于许多学生来说,学习成绩达到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。

第五、规范书写的习惯

相当一部分同学不重视书写,认为它只是一种形式,对学习没多大影响。这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者的学习态度、学习质量甚至个人素质的评价。卷面就是学生呈现在老师面前的一副面孔,老师就常常自觉不自觉的据此来打“印象分”,特别在一些大型的考试中(包括中考、高考)不是自己的老师阅卷,更容易出现这种情况,致使一些书写不好的同学吃了大亏。从另一方面,一个能够认真对待书写的学生往往也能认真对待学习及其他的许多事情。相反,一个连字都不愿意写好的学生,很难做好别的事情。针对这一现象,我们市里、县里将在3月份举行统一考试、抽评。希望同学们按照老师的安排要求认真对待,规范书写。

同学们,初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

国旗下讲话:注重规范细节,养成良好习惯 篇7

老师们同学们,大家早上好:

今天国旗下讲话的题目是:《养成良好的学习习惯》。中国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。小学阶段又是培养良好习惯的最重要时期, 那么同学们应该怎样培养良好的学习习惯呢?

第一、主动学习,积极思考的习惯:

这种习惯一旦养成,你就会不由自主地把万事万物与学习联系起来,同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却发明了蒸汽机;同样是手被草叶子划破了,普通人只会埋怨草的无情,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,而牛顿却由此发现了”万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时就养成了主动学习,遇到事情积极思考的习惯,,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。在学习中,积极思考不仅能鉴别和选择书籍,而且能够让我们把书读活,做到活学活用。通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因思坦是世界公认的最为聪明的人,有人问他成功的秘诀,他说,我只是学习学习再学习,思考思考再思考,这就是我成功的秘诀, 正是因为爱因斯坦养成了主动学习积极思考的习惯,他才提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

第二、专心致志的学习习惯

同学们可做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆,一手画方,双管齐下,其结果必然是圆也不圆,方也不方。如果两个步骤分开进行,效果一定截然不同,由此可见专心致志的重要性,所以,同学们上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。尽快养成专心致志的习惯

第三、规范书写的习惯

相当一部分同学不重视书写,认为它只是一种形式,对学习没多大影响。这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者的学习态度、学习质量甚至个人素质的评价。卷面就是学生呈现在老师面前的一副面孔,特别在一些大型的考试中不是自己的老师阅卷,更容易出现这种情况,致使一些书写不好的同学吃了大亏。从另一方面,一个能够认真对待书写的学生往往也能认真对待学习及其他的许多事情。相反,一个连字都不愿意写好的学生,很难做好别的事情。针对这一现象,从本学期开始,学校在全校范围内开设了书法课,这又为大家能够写好字提供了最好的条件。希望同学们按照老师的安排要求认真对待,规范书写。

同学们,小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运.,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

国旗下讲话稿之养成良好卫生习惯 篇8

大家上午好!我今天演讲的题目是“学会感恩,孝敬父母”。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。感恩让我们懂得了生命的精彩。 古语云:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应懂得感恩,懂得感谢父母。

父母,是我们最熟悉不过的人了。然而,作为孩子的我们又有谁真正想过或者去了解过我们父母呢?他们的生活是否如意?他们的工作是否艰辛?当父母为我们打点生活的一切时,他们的烦恼却往往被我们忽视甚至是漠视。

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。

谁言寸草心,报得三春晖。一个懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。也许,父母有时候会批评我们的错误,有时,我们会和父母发生小小的矛盾,但是,我们扪心自问:

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因为,父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学……作为祖国接班人的我们更应该学会感恩。

养成良好的学习习惯国旗下讲话稿 篇9

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯》,

叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。如果你想获得好的学习成绩,就需要不断培养自己良好的学习习惯。

第一、一心向学的习惯:

科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特平时一心向学。

第二、专心致志的习惯:

同学们可以做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必然是圆也不圆,方也不方。专心致志,就是要做到:上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。

第三、认真思考的习惯:

养成认真思考的习惯,通过思考不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

第四、享受学习的习惯

老实说,在我们中间有一部分同学抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生,但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦。向着成功努力的过程,需要我们不断努力,我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,大家可以想想,在学习中,我们可以指点江山,激扬文字,可以纵横驰骋上下五千年,可以足不出户知晓天下事……书中自有我天地,书中自有我芳华。

同学们,初中阶段是各种习惯养成的最佳时期,好习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

今天的讲话因篇幅所限,我希望播下的是学习习惯的种子,并希望这颗种子能在我们的书香校园里发芽、壮大,结出丰硕的果实。

国旗下讲话:注重规范细节,养成良好习惯 篇10

各位老师、同学们:你们好!

今天我讲话的题目是:“养成良好的习惯,做一个文明守纪的中学生” 在一次诺贝尔奖获得者的聚会中,有人问到一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者:究竟是在哪所大学、哪个实验室获取了你认为的最重要,最有价值的东西,才使你取得了如此的成就?这位长者的回答却出乎很多人的意料,他答到:是在幼儿园里。幼儿园的老师培养了我很多良好的习惯。由此可见,习惯在一个成功者的眼里是多么的重要。

我们每个人都有许多自己的习惯,这些习惯都会影响人们的方方面面。而这些习惯却有着好坏之分,好的习惯做事效率高,效果好,可以促进工作、学习和生活,可以帮助我们进步、成才;不好的习惯,往往只能事倍功半,做事没有效果,甚至好事也会做成坏事,无疑它是前进路上的绊脚石,它将阻碍、限制和影响我们人的发展。不同的习惯,带来了不同的结果。因此,我们每个人都必须重视个人的习惯问题。

同学们,我们应该养成的好习惯

1、生活习惯 做到:(1)早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被

(2)用完的用具放回原位,桌面铺位干净整洁。

(3)自己整理书包、书桌、书柜、房间。

(4)自己的小件衣服自己洗

(5)帮助父母学做家务事

2、文明礼貌习惯

同学们要使用文明礼貌用语,如“您好”“请” "谢谢” “对不起” “请原谅”。同时,要注意我们的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。

3、道德习惯 做到:(1)诚实、守信、不说谎话,不随便拿别人的东西

(2)尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人

(3)与客人主动打招呼,多用礼貌用语

(4)遵守公共场所秩序,不大声喧哗、追逐打闹

(5)讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑

4、学习习惯

做到:1.提前预习的习惯 2.及时复习的习惯

3、经常阅读的习惯

4、.口语交际的习惯

5、善于提问的习惯

6、规范书写的习惯

那么,我们的同学如何争做一个文明的学生呢?在此我想给大家一些建议:

文明主要表现在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

同学们,做一个文明中学生,首先要从自已做起。我们一定要养成良好的习惯,要做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个高尚的人。

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