展示自我我能行优秀作文500字

展示自我我能行优秀作文500字（精选9篇）

展示自我我能行优秀作文500字 篇1

我能行作文500字

（一）我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错，这句话一直是我的座右鼎，因为这句话是我经过一件事才得出来的感想，那么我就来讲讲这件事吧！

那次考试之前我复习了好多次，因此考试前我信心很满，果然，考试时我“过五关，斩六将，一直通到最后一道题的时候，我得意得看看表，呀！还有40多分钟哦，这道题我本以为很简单，可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过，在家也没有做过，这可怎么办呀，在想这道题的时候我又浪费了10分钟，这可怎么办呀！这时一只蜗牛来到我的上，我很不耐烦的用橡皮嗯住了它，于是我又浪费了10分钟。

于是奇迹出现了，我感觉到手有些颤抖，我再仔细一看，刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来，只见它翻了个身，然后一滚，身子就出来了，然后慢慢的向墙角爬去。我一想，一只蜗牛就能这么努力的生活下去，我为什么不能努力地想想这道题呢？在剩下的15分钟的时候，我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢！

通过了这件事我明白了只要努力，没有办不成的事。

我能行作文500字

（二）“我能行！我能行！”这句普普通通的话是我常常鼓励自己的话。每当遇到困难时，只要想起它，自己的斗志就被激发起来。

我的学习成绩一直不错，但是总评不上三好学生，主要的原因是我的体育成绩常常拉我的后腿，每次体育课考短跑“二十五米乘二”时，我的成绩总是跟优秀十秒二差那么一点点，看来要想得优还真得下功夫，好好练练。想想办法怎么能让自己的成绩上来呢？对，我得找跑得最快的一组，让他们带着我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到优秀的，我不知不觉地说了出来。于是，我找到了体育队长与我一组。

我站在起跑线上，一手在前一手背在后面，随时准备着起跑了。突然，脑子里闪出了一个不好的念头“完了，完了，一会儿跑不好怎么办呀？”我摇摇头“不，不，我一定行，我能行！”我自言自语地说，心情慢慢地平静了下来，等待着老师的口令。“各就各位，跑！”，我就像离弦的弓一样，从起跑线上“飞”了出去，我身边的体育队长已快步冲到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直这样鼓励着自己，我两只手不停地摆动着，两条腿加快了交换的速度，不一会儿与队长的距离缩短了许多，再快一点，再快一点，快到终点的一霎那，我追上了队长，向终点冲去，鲜红的飘带微笑着与我拥抱在一起。这时，老师走了过来，笑着对我说；“你有了很大的进步，就差一点了！加油！”

从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己的，我能行！”现在，我已经拿到了九秒九的好成绩。所以，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励着我勇敢地面对自己，战胜一切困难，“只要努力去争取，我能行！”

我能行作文500字

（三）“我能行”这几个字谁都会说，但说说容易做做难，能够说到做到的确很不容易。

这学期每天语文课前，王老师都会让学生挨着学号上台进行一分钟演讲，以锻炼我们的口才和胆量。我的学号是第17号，没过多久，就要轮到我演讲了。

记得在我演讲的前一天，我非常紧张。平时，我是一个内向的人，这次要走到台上，面对着51位同学，我能不紧张吗？我翻遍了许多书，终于找到一篇令人满意的>演讲稿――“放弃是成功的第一步”选中了演讲稿，我又争分夺秒地找出精彩的句子、段落，把它们连接起来，并熟练地复述出来。一切准备就绪，我想：我一定能行，就看明天的表现了。

第二天一早，随着语文课的临近，我又一次紧张，一个劲地复述文章，生怕出洋相，妈妈似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别紧张，要自信，你能行！”妈妈亲切的话语，使我渐渐平静了。语文课终于来临了，就要走上讲台了，大声讲完了“放弃是成功的第一步”这篇文章。一份耕耘，一份>收获。我博得了同学们热烈的掌声，也获得了100分的好分数，这令我欣喜不已。

《我能行》作文500字 篇2

在六年级的那个夏天，天气虽然很热，但有时会有那几缕风吹过操场边一排排的柳树，柳树那一条条向下垂的柳树在风的吹动下，开始跳起那优美的舞蹈。操场还有那些学生们一阵阵的欢笑声，有些踢着足球，还有些在跳绳。

一阵悦耳的声音从广播中发出来，学生们陆陆续续地回到教室去上课。操场上已经没有同学们的欢声笑语了，取而代上的是体育老师的严肃的口哨声。我跟随着其他同学回到了座位上，语文老师来到了班上。老师便开始说我们昨天的作业，作业是家乡的土特产，也包括物体或者是食物。这时，老师让我们拿出自己的东西，在小组各自介绍自己的东西，然后再评优说的最好的来跟大家分享。我的小组是只有四个人，一共有九个小组。大约过十分钟，各个小组已经选出了自己的代表，而我的小组都决定让我来。我表面上答应，实质上我的内心早已不安宁了。看着各个同学先后上讲，我就越紧张，感觉心都快蹦出来了，心里不安的想着：“小组让我上是对我的期望，我不可以让她们失望，我一定可以的，这个，我能行!”到我的时候，我快速地说着，自信地说着。最后我得到了同学们热烈的掌声。

我能行作文500字 篇3

可为了不让班上同学看见我哭，当他们做完早操，我擦了擦泪流满面的脸。突然瞄到后面有一个人。一望，才想起有个脚摔伤的同学在教室。他和我一样，也是重读。他告诉我：别把这些话放心里，自己学自己的就行了。我又被他这句话击垮了，因以前爱玩，上课也照样玩，后因一方面原因，决定重读好好学。老师突然现在又说我英语学不好了，我彻底崩溃了，我的希望破灭了，我期待进的学校离我也越来越远了。

回家后，再次想想，其实老师也是为我好，她难道会对一个不想学习的人说这样的话么?不会，老师说这样的话只是想让我们警觉起来，脚踏实地的学习。虽然她说话很直，有时或许忍受不了她的`话，可又有哪一句是害我们的呢?

我能行作文500字 篇4

在每一个人的人生道路上都会遇到各种挫折，我也不例外。曾经也被人质疑过，但我终是坚持下来了，因为我要告诉他们：我能行。

在我向家人提出学习跆拳道时，家人问了我原因，幼小的我回答铿锵：长大要当一名好女警，抓坏人，造福社会。刚开始训练我就很用心，每次都感到快乐有意思。很快，在一次分队训练选拔优秀生时，教练选中了我，进入竞技队。竞技队，主要是实战，随时准备出去比赛。那就意味着要苦练。我妈跟我好好地谈了次话，“你可要想好了，进了这队你就不能退缩，你承受得了这么苦的锻炼吗？”我那时想都没想“我可以的！”随后的训练真被我妈给说中了。每周的训练时间我们都排得满满的，训练项目多多的`。在竞技队，更多的是跟队友对弈，一对一，一对二、三。这些在我身上都有印证，瞧，这儿青，是上次与队友王对练的；那儿紫，是本周与队友周对练的，不是今儿腿疼，就是明儿腰酸。在竞技队，你不能随便请假，休息的时间也很短。还有太多太多需要我去承担。有好几次我累得不行都想不去，可就在最后那么短短的几分钟，我又忍不住换上衣服，继续参加训练。因为我想教练能把我选入竞技队，说明我有这个实力，也是对我的信任。说到训练苦，也不是我一人在练，还有那么多的队友陪练呢，我要相信自己我可以的。

就最近我又扬起了风帆，准备参加盐城市体育局组织的比赛。训练，那是必须的。我们十几个人又再一次的拉到了一起，训练内容增加！训练项目增加！训练时间增加！都微不足道，不值一提了。我已经准备好了，因为我相信，努力终究会有回报的。

我能行五年级作文500字 篇5

上学期，我们进行了军训活动。

军训开始了，我们很快在操场上排成整齐的方阵。教官下令道：“每一个人都要站军姿30分钟，不许乱动。要求抬头挺胸、收腹，两眼正视前方，脚跟并拢，两脚尖分开约60度……”30分钟!这么长时间，能站得住吗?有不少同学不禁抱怨起来。可是没办法，我们只能服从命令。

我顶着炎炎烈日，按照教官的.要求，笔直地站着，可是过了一会儿，我就有些动摇了。我早已是大汗淋漓，一阵阵闷热袭上心头，我坚持不住了。啊，要是能到附近的树荫下休息一下，喝口水，那该有多好。啊，不!我一定要坚持到底，大家不也和我一样在烈日之下站着吗?我一定要坚持到底，我能行!于是我又咬牙挺住了。每当我快要坚持不住，松懈下来时，“我能行”这句话就一直在我的耳边不断回荡，是我一次又一次振奋起来。我感到腰极为酸痛，腿也麻木了，脚底也因为站立时间过长而隐隐作痛。时间一分一秒的过去了。终于，教官宣布道：“时间到，可以休息了。”

我终于松了一口气。我高兴极了，因为我坚持到底了!我能行，我真的能行!

在后来几天的军训里，我一直用“我能行”这句话来不断激励自己。就这样，近两个月时间的军训，被我坚持了下来。

六年级我能行作文500字 篇6

窗外，细雨如帘，沉闷的空气裹扶着人群，嗓子眼似乎被卡住了，吐不出半个字，心中一个声音在异议：能行还是不行?电光石火间，我想起了你。

时间定格在唐朝。月下，刀光剑影，一位游子举杯畅饮。”举杯明月，对影成三人”酒入豪肠，七分酿酝，三分剑气，便是半个盛唐。他坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的壮志豪情，对“世同行乐亦如此，古来万事东水流”的无限感慨，又赞叹“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的举世奇观，又挥泪吟出千古佳句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。”更忆起：“小时不识月，呼做白玉盘。”的童年。千古豪情的诗仙，纵使欢诗诠释着，我能行!

时同定格在近代。他彰显了华夏儿女的乐观主义“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”二万里余路，他只身高歌：“不到长城非好汉，屈指行程二万。”的壮土豪情;“金沙水指云崖暖，大渡桥横铁索寒。”巧渡金沙江，在于他的智慧，飞夺沪定桥，在于他、他的将士们的英勇无畏;他能行，留下流芳金篇“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一

代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱维矣，数风流人物，还看今朝。”一次失误，他遭受“我失骄君失柳”的重击。他激励将士“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”，对苍茫人间发出感慨“天若有情天亦老，人闯正道是苍桑。”乐观，无畏的英勇之师，纵使畅诗诠释着，我能行!

六年级写事作文500字 我能行 篇7

刚到军校的第一天，我们参加了“长途拉练”的军事活动。“一二一，一，一，一二一!”此刻，我们已经在五皇山山脚了。在前面的行走过程中，步伐颇为轻松，可是一到半山腰，我的脚步不由慢起来了，我的脚有些麻木，走起路来左一摇右一晃的。哎!还有长长的10公里呢!我心想：要不我走慢点吧!哦，不行，不行!我很快打消了这个念头。“我坚持，我能行。”我心中默默念道。我凭坚定的信念继续坚持下去。

终于到了山顶，从山顶俯视那山腰间白茫茫的云雾，还有山脚绿油油树林的景象，感到自己刚刚的精力没有白费。要下山了，本以为下山可比上山容易得多，没想到也这么困难。我走下一节节台阶，没过多久，脚支撑不住了，我累得腰酸背疼，连腰都直不起来了!教官告诉我们：“坚持就是胜利!”我便打起精神继续行走。

到了山脚，我们就要重返军校。看着玉皇山上已留下了我的足迹，我十分自豪!“离军校不远了，很快就能休息了!”王老师边为我们打气，边告诉我们。我累得气喘吁吁，脚似灌了铅，抬都抬不起来了。过了一会儿，看到熟悉的小巷，我心中一阵高兴。回到了军校，我的自豪感悠然而生，感觉自己像一名光荣的军人。

六年级写事作文500字 我能行 篇8

默认了，我也成了一个不寻常的“局长”。

那是6月1日的前一天晚上，我们管乐班排练完，老师通知，这个周日下午，文化中心剧场正式举行了一场汇报演出，曲目是莫扎特的《魔笛》。老师还宣布，为了保证演出质量，我被任命为木管之声的首席。

听到这个消息我很震惊。虽然一首《魔笛》练的很透彻，但同台表演的长笛手和萨克斯手都是初中生。一个小学生能当“领导”吗?

如果你做不到，你可以做到。演出前，我穿上妈妈特意买的一套新的西式“装”，匆匆赶到候车室。当学生们看到我进来时，他们都高兴地站了起来。哇，没想到一直和我PK的小家伙“死”了，恭恭敬敬的向我鞠了一躬：“好首长!”，逗得大家哈哈大笑。

笑声没有停止，老师下达了纠正声音的命令。带着一丝紧张，我学着电视上看到的乐队指挥的样子，吹着长笛“啦”让大家一个个纠正音高。

开始吧。我把领结拉直，告诫自己：“照你练的去做，别想太多!”

舞台灯亮了，表演开始了。我控制呼吸和指法，稳步好转。合伙人的表现出奇的好。大家理解我微妙的姿势，把握节奏和力度，时而舒缓时而激动，跟着指挥的模式，在莫扎特美妙的旋律中一起荡漾。

音乐结束时，掌声雷动。我激动得手里的笛子高高举起，心里给了自己一个“赞”。

自我介绍作文500字：这就是我 篇9

我最大的特点是酷爱读书。

去年我生日那天，英语兴趣班的老师送给我一本《外语是怎样学会的》，我高兴极了，一回到家便迫不及待地看起来。

晚上六点，妈妈喊道：“儿子，吃饭了!”我回答：“先不吃。”妈妈一个健步闪到我的房间里，把我揪了出去……吃完饭，生日会进行中，我对朋友们说：“Everybody(各位),我先不玩了，我看书去。”说罢，便拿起那本书往屋里跑。

今年我生日的前一周，妈妈买回一套《福尔摩斯探案集》，并把它藏进她房间的柜子里，当时我在她房间外看到了这一幕。当天下午，妈妈出去了，我立刻来到妈妈藏书的地点，拿出一本书，迅速回到沙发上，津津有味地看了起来。

不知道过了多久，突如其来的一阵脚步声把我吓了一大跳——妈妈回来了!我赶紧把书藏到沙发底下……就这样，我天天像“神偷阿飞”般窃读。

我生日那天，妈妈拿出那套书，对我说：“儿子，生日快乐!这是送给你的礼物!”“不用了，老妈，”我笑着说，“我都看完了!”

这就是我——能动能静，“文武”双全的我。你愿意跟我交朋友吗?

作者：唐茂祝