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优秀毕业论文网（精选8篇）

优秀毕业论文网 篇1

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山东省毕业生就业主管部门规定：山东省境内的所有用人单位从山东省境内所有大中专院校招收毕业生，必须通过本网站办理相应签约、派遣手续。网上签约系指毕业生同已在本网站注册的用人单位签署的就业协议，主要是山东省境内的用人单位，外省用人单位也可以在本网站注册，在本网站注册的外省单位签约流程同省内单位，故统称网上签约。

一、毕业上在信息网上的注册及签约具体操作流程（省内就业）

1、进入信息网主页面

登录山东高校毕业生就业信息网()，点击“互联网用户”进入主页面。

2、用户注册过程

点击用户登录框下的“毕业生注册”。进入毕业生注册界面。

注意：注册时用户名统一使用 kj+学号后8位，密码统一为123456。（如：管涛，学号为2009315222，则用户名为kj09315222，密码为123456）。注册后不得轻易修改密码，如修改及时向老师通报，否则无法录入毕业信息。韩雪，用户名kj09315354 密码123456 2.1选择毕业生类型

选择省内院校毕业生，点“下一步”。

注意：无论省内、省外学生，因我院隶属山东省，所以均需要选择省内院校毕业生。

2.2查看毕业生注册须知

毕业生阅读毕业生注册须知后，继续点击“下一步”。2.3查看并接受省内院校毕业生会员服务声明

只有接收该声明约束条件才能继续进行注册工作。点击“接受”进入下一页面。2.4设置注册用户名及初始密码、完成注册

选择毕业年份应按学籍毕业时间。例如2009年正式毕业，就选择2009。

注意：选择毕业院校时，在输入学校名称“山东经贸职业学院”后，点击查询出现有两个代码。高职毕业生请选择点击“43721”；中专毕业生请选择点击“37612”。

3、登陆完成签约

3.1注册完成后，返回主页面，输入用户名及密码登录。3.2创建电子简历

因为电子简历是进行网上签约必须的一项内容。进行网上签约必须给用人单位投递电子简历，如果不创建简历就无法进行“投递简历”工作。选择简历中心功能框中“新建简历”选项，创建自己的简历。3.3生成电子简历

电子简历创建后，必须生成简历才能够向单位投递。所以在创建简历完成基 本信息录入后，选择“简历中心”功能框中的“简历维护”选项，出现简历生成页面，直接点击右上角的“生成简历”即可。3.4简历状态设置

生成简历后点击简历状态设置，将简历设置为“开放”，只有设置为开放的简历才能被用人单位看到，这样你所投递的简历才真正上有意义。

4、搜索单位

在网上求职功能框中，可根据个人需要选择搜索方式，一般可用快速搜索来查询你有意向的单位。在单位名称中输入单位名称关键字，点击搜索便可查询到你所要关注的单位。

5、给单位投递简历

搜索到所要查询的单位后，点击要搜索的单位名称，出现所要查询单位的用工信息。

在单位的用工信息列表框中，选择你所关注的职位，点击你要选择的招聘职位名称。出现如下图对话框，然后点击投递简历。第一步工作完成。

6、应约管理

在投出简历后可联系单位人力资源部，当确认单位向你发出签约邀请后，重新登陆信息网。点击“学生网上签约”功能框中“应约管理”选项，查看单位是否给你发出签约邀请。如果发送了邀请，你便可点击应约完成签约过程。

点击应约后，出现回复应约对话框，点击同意应约就可以了。要注意补充条款的内容。

完成操作后，等待人事主管部门进行审核、学校通过。待人事部门审核、学校通过后，请联系用人单位打印出纸质就业协议书一式三份。分别由个人、学校、单位留存。需要经个人签字、单位盖章才可以。一份交回学校。

二、毕业生省外就业

进行省外就业申请

省外学生需要回生源地就业或者到山东省外的其他省就业、以及山东省生源毕业生需要到省外就业的，首先需要在山东高校毕业生信息网上进行省外就业申请，并到找辅导员领取省外就业纸质协议书，按照内容填写完全，本人签字、单位盖章、上级主管部门以及签证机关盖章。

学校审核申请后，毕业生将填好的纸质就业协议书（学校存联）寄给各院系负责就业老师，由各院系负责就业的老师录到就业网上。学校审核之后，毕业生的就业信息列入就业方案数据库。

三、其他需注意的内容

1、关于毕业证、报到证、户口迁移证的领取

毕业生在学院规定的时间返校办理毕业手续，办理完交费、补考、贷款等相关手续后到就业指导中心领取毕业证、报到证、户口迁移证。领取后要抓紧持报到证到相关部门报到，并查询自己的档案。最好在三个月内查询，时间过长将可能出现无法查询的情况。户口迁移证必须抓紧落下，切不可长期自己拿在自己手里，以免遗失。

2、改派毕业生的户籍关系办理办法

优秀毕业论文网 篇2

本刊讯近日，山东农机化网在由省政府新闻办、省网络文化办公室、省通信管理局和省互联网协会共同主办的山东省第二届优秀网站评选活动中，被评为“山东省优秀网站”。

本届山东省优秀网站评选活动共分为四大类别，设立二十个奖项，评出新闻类优秀网站9家、政务类7家、校园类2家、公共信息类2家。在获奖的20家网站中，山东农机化网获得政务类优秀网站荣誉。这也是该网站继2008年以来第二次荣获“山东省优秀网站”称号。

山东农机化网是由山东省农机局主办的政府类全省农机化门户网站。网站坚持以“立足大农业、发展大农机、服务新农村”为宗旨，按照宣传、服务并重的原则，不断优化完善网站信息结构，更新栏目设置，增加信息容量，扩大服务功能，向社会和全省农机系统提供了广泛、及时、有效的政策、管理、服务和技术等方面的信息服务，已成为便民服务的直通车、网上办公窗口和政务公开的平台，已成为立足山东、面向全国，辐射面广、影响力大的农机化专业网站，在推进农机化发展、服务现代农业和社会主义新农村建设中做出越来越重要的贡献。自2007年以来，连续四年被评为“全国农业百强网站”。

优秀毕业论文网 篇3

这一年对我来讲是非常重要的一年。

首先是库巴网被国美收购。2010年5、6月份开始谈，7月份达成意向，11月22日开的新闻发布会，跟我进入《创业家》黑马成长营的时间差不多。

资本进来以后，跟以前完全不一样，因为国美不同于一般的财务投资，它有供应链的资源，国美现在放一个月账期，底价供给我们，公司资金没那么紧张了，可以做很多事，专心放在经营上。

被国美并购之后，心态调整很重要。参加黑马成长营的时候，何伯权这些人都劝我，说股份多少不重要，成功最重要，成功之后该来的东西都会来。我们也努力调整心态，我跟我们的团队讲，不要太看重利益，你是一个创业的发起人、创始人，你经历了把这个公司从一点点做到几十亿、上百亿规模以后，你在社会上的价值、社会地位，或者你以后再想做一些事情都会容易得多，别人会认同你。

我们团队到现在薪水都是很低的，肯定绝对达不到电子商务同样规模企业的一半。这是我们的一个姿态，我们虽然是小股东，但我们也不是完全意义上的经理人。所以大股东对我们还是非常尊重的，到现在为止基本上完全不介入我们的经营。

另外，平台做得更大的时候就面临更大的挑战，怎样吸引更强的人进入，怎样吸引薪水比自己还高很多的员工，这都需要心态的调整。

融资之后的心态调整也非常考验人。融资前两年是一边发展一边熬，但是今年遇到一个巨大的增长，和2007年相比至少是4倍增长。今年我们营收过10亿元肯定没任何问题，估计能有15亿-20亿元。

去年我们公司员工才150人左右，现在到6月20号已经有800人了，今年年底肯定超过1000人。我们这次招了80多个应届毕业生，在昌平军训，主要学习的是职业礼仪、职场沟通技巧、职业心态转换。军训结束后，这些人要放在公司各个岗位实习轮岗两个月。零售业、电子商务这个行业，未来五年都会始终处于人才奇缺的时代，所以必须着手立足于自身培养。

公司大了，要统一价值观，部门之间的沟通配合也很重要。现在我们成立了库巴商学院，分A班和知学班，A班是针对管理层的，知学班是针对毕业生的。A班每个月都开课，所有分公司经理每个月必须回公司，除了密集地做工作汇报，还要安排一天专门做培训，月月如此。

在大的平台上操作和小平台是完全不一样的。当你的流量一天不到十万的时候和一天几十万的时候完全不一样，配送也是，一天几百单和一天几千单肯定不一样，规模一大就不能靠人解决事情了，必须靠系统解决，这时候你的思维方式要发生改变。管理团队现在都感觉到了能力的不足。比如库巴仓库的租赁，最开始我们的仓库也就几百平米、一千平米，拿到投资之后觉得翻个三四倍就可以了，结果迅速爆仓。现在北京的仓库有八千多平米。以前规模没上去的时候，做很多事情效率貌似会很高，但追求效率过多了就会导致畸形，比如我们周转率是6.5天，但零售业周转率太快了库存一定是不够的，消费者体验一定是很糟糕的。现在我们的周转率扩大到20天左右。

在《创业家》黑马成长营，我曾经劝我们另外一个同学，说你搞点融资，规模做大，完全不一样。现阶段的创业者跟以前不一样了，现在很多是为了梦想而创业，如果你企业规模做得不够大，那你始终是有遗憾的。像库巴一下从几个亿做到了十几个亿、20个亿，还会到五十亿、百亿，那个时候可能我的能力确实不够了，或者我的缺点就会暴露出来，但我会认为我经历过了、我做到了，我已经达到我能力的极限了，那我就无悔了。

除此之外，我还拿到了商学院的MBA毕业证，其实我早在2008年就报名了，一直没时间去好好学，今年才拿到毕业证。

国网技术学院毕业总结3（范文） 篇4

时光飞逝，转眼间在国家电网技术学院的培训生活已有五个月了。回首这五个月的日子感慨良多，五个月前带着一份憧憬，一份惊喜，更多是对新知识的渴望，我踏入了国家电网技术学院，开始为期五个月的培训生活。按照国家电网公司要求，本次培训采取封闭式、准军事化管理模式，培训内容注重技能操做，具有较强的针对性、实用性。几千名来自全国各地的学员，组成了这个临时的大家庭，短短的五个月间季节发生了变化，知识在这里积累，友谊在这里生根发芽。同时也感觉收获颇丰，期间对电力理论知识的理解更加深刻，对电力生产和交易流程更为熟悉，实践能力和学习能力大为提高，对国家电网企业文化领悟得更透彻，同时对人生的感悟有了更具体的体会。

初到济南，一开始迎接我们的便是一周的军训。三月初至的泉城济南，还是春寒料峭、飞雪时飘，拉开国网公司新员工集中培训序幕的军训已如期展开。为期五天的军训短暂又漫长，既像划过天际转瞬即逝的流星一样美丽，又如有史以来最长时间的日全食一样等待千年，且必将为我们的人生旅程增添一笔绚丽的光彩。我们工作的特殊性要求我们必须有严谨的作风和铁的纪律，国家电网公司提出的“准军事化管理”模式是对这一思想的严格贯彻；要求我们有部队一样作风，用军队的形式行为来要求我们的工作，做到令行禁止。为期五天的军训生活增强了我们的组织纪律性，培养了我们良好的生活习惯，更重要的是垫定了我们职业生涯的基石。

我们来自五湖四海，却怀着同一个服务电网的梦想，奔着同一个奉献社会的宗旨。五天的军训生活顷刻间将数千电力青年的心凝聚在一起、意气铸在一块、精神扭成一股，滔滔几千学子必将成为建设坚强电网的中坚力量，承担起为社会提供优质电能和服务的神圣使命。

继三月份的军训后，我们便开始了有条不紊的专业知识的学习和专业技能的培养。几个月的学习生活令我在思想上、作风上和知识技能上均有了不少进步，同时深感幸运能有这样一次珍贵的培训机会，向来自全国各地的培训师学习，与来自五湖四海的同仁相互交流和学习。

自军训结束以来，我们严格按照学院的规章制度安排自己的学习生活，积极参与集体公共活动，拥护国家电网的宗旨；这一段时间来严格按照学院的作息时间，每天坚持早起跑操、准时上下课、按时入餐就寝等，这些都使我们的生活变得越来越有规律，并使我们的作风更加严谨。同时也让我对国家电网的企业文化有了更进一步的体会，每天进步一点，每次都求做得更好一点，就是“努力超越，追求卓越”精神的一种体现，良好的工作作风源于优秀的生活习惯。

在这五个月的时间里，我们时刻把学习知识技能作为第一要务，坚持每一天都以学习来充实。这几个月来我们先后主要学习了国家电网公司企业文化，变电站设

备，二次回路，继电保护以及10kV、110 kV、220 kV、500（330）kV设备的倒闸操作、事故处理，同时还通过实训操作、参观变电站来增长技能，尤其是最后的技能大赛更让我领会到许多东西，包括学习和生活上的。

经过这次系统学习国家电网公司企业文化，对国家电网公司有了一个全面深刻的认识，国家电网公司是关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业，以建设和运营电网为核心业务，承担着为经济和社会发展提供安全、经济、清洁、可持续的电力供应的基本使命。1个公司，26个省，150万员工，世界五百强名列前茅，全球最大的公用事业单位。这是对国网最直接的认识。

国家电网公司把企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向作为核心价值观，明确宣示公司对国家、对电力客户、对合作伙伴、对员工、对社会所遵循的价值取向和价值判断。核心价值观是国家电网公司企业文化的灵魂，是国家电网公司赖以生存和发展的动力源泉。核心价值观的提出，标志着国家电网公司作为一个特大型国有骨干企业正步入快速发展时期，并对国家电网公司的快速健康发展起着重要的指导和推动作用。

通过学习变电站设备及其运行维护规程，对变电站的设备配置及其功能、作用了解得更加清晰明了。以前在现场时对很多设备和规程都存在不少疑惑，在这里通过培训师的讲解一下子豁然开朗。对于二次设备，如继电保护及自动装置、二次回路、站用交直流系统等也是有了深刻的认知，不在是停留在表面；这些都为我们以后的工作生活打下了坚实的基础。

在变电站事故处理的学习中，我们掌握了事故处理的一般流程和主要步骤，以及知道了一些变电站经常且容易出现的异常。最重要的我们有来自全国各地的经验丰富的培训师为我们传授他们的宝贵经验，让我们的学习更有针对性，使我们的学习效率大为提高，因为我们可以少走弯路。及时发现异常和处理事故是保证电力系统安全稳定运行的关键，这时就要求变电运行人员在平常的设备巡视过程中细心观察认真记录，对发现的异常或事故情况做到积极汇报、正确处理，尽量将损失降到最低。事故处理时考验一个变电运行人员综合能力的操作，也是较为重要的一部分，而对于我们这些刚接触这个工作的新人来说还有很多的东西要学习掌握，同时也还需积累更多的经验。设备巡视是我们上班要接触的最平常的工作，要在工作中认真实践所学内容，而对异常处理和事故处理还需要我们积累相当的经验，以便在以后的工作中能应付自如，顺利圆满完成工作任务。

此外，我们还进行了电工基本技能、安全基本技能、登高作业、拓展训练等方面的培训，经历了“庆五四”红歌会、建党90周年庆典。作为国家电网公司的一员，登杆是一项最基本的技能。还有电工基本技能和安全基本技能的培训，我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一些基本的技能。作为电力公司生产一线的员工，随时都有可能碰到触电的情况，学会触电急救，不仅是对自己负责，也是对别人负

责。而灭火不仅是在工作上需要，在生活上也是必须掌握的。

最令我深有感触的是在这里能与来自全国各个地方公司的同仁相互交流、共同学习。足不出户便不知天下大事，在我没离开单位前全然不知各个区域电网的运行方式到底有如何的差异，这次总算大开眼界，熟悉到了各个电压等级设备运行维护知识、各个地方公司的特殊运行经验，对整个电网有了更加具象和全面的认识。同时在跟随学院培训师的学习中，对自己业务范围内的设备有了更深刻的了解，尤其对变电站的整体布局如一次设备的操作、二次设备与一次的配合关系了解得更加明朗。

在公司我进入现场差不多四个月，不短也不长，但终究只立足于一个变电站，或者说只看到超高压运行设备，对配电网了解甚少，而在这里我通过老师和身边的同学得到了很多这一块领域的知识。变电站部分，在这里相继学习了倒闸操作，二次电压电流回路和倒闸断路器的控制回路，这些都让我对变电站的设备的运行维护了解得更加透彻。结合以前自己的现场经验和这边老师的讲解，令我对自己的工作业务更为熟悉。

五个月的培训让把理论知识和实际工作进行了一次紧密的联结，对自己的工作环境和具体业务有了全面的认识，使我从刚进公司的一脸茫然到现在的目标明确、有了清晰的定位。经过这次培训我的职业规划轮廓更加清晰，我明白了要体现自己的价值，我们具体应该做些什么；同时也让我对自己更加了解，知道了自己还存在很多不足之处，需要在今后的学习生活中逐步完善；因此在回到工作岗位后，更要谦虚谨慎，再接再厉，向着更高的目标不断努力奋斗。

零工作经验毕业生网申求职误区 篇5

误区一：见谁都投

应届生王意如最近开始发愁了，自己现在才开始网络申请，明显已经比同班同学慢了一步。因为早在8月中旬，企业陆续开放网申通道时，大家就纷纷回到学校盯着电脑屏幕开始了求职之路。心急如焚的小王眼看着自己落在了大家后头，这几天看到企业挂出招聘告示，不管对方是什么类型的企业，招什么方向的人，打开页面就闷头网申。几天下来，所有开放网申通道的企业倒也被她申请了个遍，同寝室的室友都调侃她患上了“网申强迫症”，而王意如自己则头晕眼花，根本已经记不得申请了哪些企业和职位。

专家点评：在网申中，应届生们往往会因为怕错失机会而盲目海投。但其实在繁复的网申过程中，可能会因此影响到求职热情，也无法把每次网申都做到尽善尽美，如果没能及时记录下自己的求职目标、时间和细节，还可能在未来的面试中失分。

专家建议：首先，要为自身设定好较为清晰的求职方向，有目的地进行网申;其次，可以列出一张网申明细表，记录下每次申请的公司名称、职位类型、申请时间等，随时根据后续结果进行跟踪，并总结自己每次的求职经验和教训;最后，为了能够每次以较高质量进行网申，需要在正式开始前，适时翻阅相关信息，做好充分准备，切不可盲目填写相关内容。

误区二：机械投送

在进行第一家企业的网申时，Stella还有耐心逐字逐句地琢磨，力争最完美地展现自我。但这两天，她陆续申请第二家、第三家企业的职位时，发现状态已经逐渐回落，面对差不多的开放式问题，开始拿出标准答案的模板复制粘贴。在与寝室室友交流求职经验时，Stella发现大家都已经对繁琐的网申产生了倦怠心，谈起未来三个月还将陆续上线的企业网申，所有人都觉得很无奈。

专家点评：反复录入个人基本信息，加上千篇 一律的开放式问题，很容易让应届大学生在网申中陷入机械投送简历的泥沼。复制粘贴问题的标准答案，或是只改了公司名称的求职信，本身已经表明求职者对这家目标企业并不那么重视，与其花费心思，还不如不投。

专家建议：不同企业招聘人才的标准都不尽相同，唯有针对职位描述，有的放矢地投送简历，成功的几率才会更高。在网申过程中，准备标准版本的回答并不是完全不可以，但起码要在应聘不同企业时，参照特定的人才要求和企业文化做一定程度的修改。求职倦怠心的产生，有时与盲目求职间有着紧密的联系，因为面对心仪的公司，求职者在网申时必定绞尽脑汁、苦思冥想，力图展现自己满满的斗志，丝毫不会感觉疲惫呢。

误区三：反复申请

裴蓓平时做事小心谨慎，总要反复确认结果才算了结。不过，这样的性格被她运用到网申中，就成了一个致命伤。没有即刻回复信息的求职过程，让她总忍不住不停修改自己上传的信息，而那些要求发送简历到指定邮箱的招聘企业估计已经收到她投去的三五份一模一样的简历。虽然看了不少求职论坛，也听了不少前辈的劝，但是裴蓓总是甩不掉这种患得患失的心情，只要没得到回复，心里总是忐忑不安。

专家点评：求职是一种行为，更是一个漫长的过程。现阶段开放的网申大多都要到11月左右才正式关闭申请通道，也就是说这两个多月中求职者能够做的事情只是等待结果。反复申请同一个职位，尤其是反复向同一个招聘邮箱发送简历，往往会适得其反，让人力资源管理者产生反感，而错失赢得工作的好机会。

优秀毕业论文网 篇6

教你提防申请三个雷区

目前，申请海外硕士已经进入了“金九银十”的最好时期，海外院校一般都要求学生提前一年递交申请，大部分都有申请截止日期，招生名额有限，如果额满就不会再接受申请，尤其是一些排名靠前的名校和热门专业。学生如果想要获取心仪的名校及专业的最新信息，可以浏览学校网站，从中获得最权威、最新鲜的资讯。

随着近年来出国留学热度与日俱增，研究生申请热门国的大门也越来越难进。学生如何识破申请“雷区”，顺利申请到心仪的大学?

雷区一：语言考高分就能一劳永逸

很多想申请攻读美国大学研究生的学生，现在已经开始忙碌地准备托福或者是雅思、GRE或GMAT考试。美国大学在语言上的要求根据学校排名不同有所区别，排名靠前的学校，对语言的要求细致到了考试的每门小分上。如果学生不了解这些学校的具体要求，即使考出了高分，也可能会被拒。

在申请学校的时候，如果能提供达到要求的语言成绩，会有助于录取，但这并不意味着语言成绩好就一定能够申请到优秀大学。语言成绩并不是决定学校是否录取的唯一关键因素，学校会综合考虑各方面条件。

雷区二：本科成绩好就能稳操胜券

有的同学认为申请研究生，高校最看重的是本科平时成绩，其他如雅思考试等都不重要，其实这个看法有误区。以美国为例，申请美国硕士要求大学平均成绩80分以上，按“985”、“211”和普通二本、三本，会有每个层次大约5分的差距，需要托福80分以上或者是同等雅思成绩;排名前50的大学建议准备GRE 或者GMAT的成绩。

申请美国大学的研究生也会很看重学生的学术背景和所要申请的专业能力。如果学生的在校成绩很差，就反映出其专业能力较弱，有可能会影响申请。

雷区三：个人陈述泛泛而谈

一篇好的个人陈述不仅需要申请人紧扣专业研究内容，通过相关经历展示自己所具备的专业优势、研究能力和潜力，也要申请人阐述研究兴趣以及针对所申请大学的专业认识，并表明自己的独到想法和见解。

好的个人陈述能够充分反映申请人的专业水平及人格魅力，并在一定程度上弥补语言考试成绩和其他方面的不足，使得申请人从众多条件与自己相当、甚至比自己条件更加优越的申请人当中脱颖而出。

除了注意这三大“雷区”外，还为同学们建议了三大攻略。

攻略一：选专业应着眼于未来发展

选择专业应着眼于未来的就业趋势，应选择那些有前途并符合社会发展需

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求的职业。这些职业往往意味着市场需求大、收入较高、发展较快。学生可以从就业前景、薪酬水平、未来发展等方面综合考虑，尽可能多地查阅资料，为自己的专业选择提供有效的参考依据。

例如，去美国读研，中国学生选择商学院的居多。除去MBA项目外，金融和会计两个专业是商学院的两大支柱专业，大部分商学院都设有这两个专业，而大部分的非MBA申请人也是冲着这两个专业去的，特别是金融，中国学生多数希望毕业去金融或咨询公司工作。此外，读商学院一定要读好学校才不会浪费学费和时间。

攻略二：选学校地区、排名都要考虑

去美国读研的学生建议避开申请扎堆的地区。美国东北部、加利福尼亚州、五大湖区是美国研究生申请排名前3的地区。学生一般都看重这些地区地理位置好、名校云集、大城市多、工作机会多。

学生不一定非要申请东北部的学校，也可以考虑招收国际生较多、专业有特色的学校。比如得克萨斯州，美国南方最大的一个州，是英语和西班牙语双语地区，学生可以学习双语，而且得州经济形势好，仅次于加利福尼亚州，并超越纽约州。

攻略三：申请材料早规划事半功倍

学生需要清楚自己的GPA或者平均分以及毕业院校档次，以确定自己可以申请哪一级别的大学。

平均分80分以上、毕业院校属于“211工程”、本科期间曾获奖学金(包括学术、德育、文艺、体育等方面都可以)、在国家级刊物发表过论文或参加过研究工作、有世界500强企业实习或实践经历、在省级或国家级比赛中获奖——这些都是国外优质大学很看重的部分，学生需要早做准备，针对这些部分有重点地进行提升和规划。

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优秀毕业论文网 篇7

一、优秀毕业生资源分析

(一)优秀毕业生

以西安科技大学为例,狭义的优秀毕业生指学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,热爱所学专业,成绩优秀,在校期间所修课程无不及格记录,毕业设计(论文)成绩良好以上。本科生在校期间综合素质测评平均值相对名次在专业前15%以内,德育素质、智育素质的分别相对名次均在专业前30%以内,体育素质的平均成绩得分不少于2.1学分,评选比例大概在5%。

该类学生学习都非常优秀,大学期间的各种奖项几乎都有他们的名字,而且他们毕业后都有好的出路,或考上了重点院校的研究生,或被知名企事业单位高薪聘用,他们普遍比较自信,学习刻苦努力,目标明确,有着积极向上的进取精神。

(二)考取重点院校研究生的毕业生

他们平时的文化课成绩并不一定很拔尖,专业排名也不一定在前5%,但是他们普遍都具有较好的探索精神、钻研精神和坚忍不拔的毅力,求知欲望强烈。

(三)高薪就业的毕业生

作为本科毕业生能通过自己的努力找到一份高薪的工作,这是许多毕业生梦寐以求的事情,但是这种工作只会落到极少数学生身上,这些学生往往都具有较好的实践能力、交际能力,专业技能精湛、动手能力较强。

(四)创业成功的毕业生

众所周知,创业的风险较高,成功率较低,还未踏入过社会的大学生们由于缺乏社会经验,在创业过程中难免会遇到各种各样无法想象的困难,能在这样的劣势下创业成功,一定具有非一般的能力。这类学生文化课成绩虽然大多数都比较差,但是他们具有较强的抗压能力和抗挫折能力,开拓性思维能力较强。

总之,他们所具有的这些特质正好是大部分大学生所欠缺的,如果能把这些优秀的学生通过建立一些平台让更多的低年级学生认识,让这些优秀的品质一直传承下去,为越来越多的学生所具有,将会产生意想不到的效果。

二、优秀毕业生的共性特点

(一)具备强烈的责任感

责任感是自觉地将分内的事情做好的心情。优秀学生“为父母而学,为祖国而学”的强烈的责任感是他们学习的不懈动力。这恰恰是优秀学生能够在困难面前不气馁,在顺境面前不浮躁,能始终如一的保持强大的学习动力的原因。

(二)善于制订计划并实施

优秀学生一般都有自己的计划本,上面记载日计划,周计划,月计划,每个计划都具体分配了任务,而且都是分条目的。学习有计划,计划的合理性使优秀学生的学习效率要远远高于一般学生。

(三)善于总结

无论何事,不论成功与失败,优秀的学生都会去总结,总结是很重要的一个环节,只有对自己的弱点了如指掌,才能使自己永远立于不败之地,知己知彼,百战不殆。

三、优秀毕业生“传、帮、带”的育人功能及对策

(一)当前在校学生整体状态存在的不足分析

当前大学生的学习兴趣不浓厚,内在动机不足,缺乏远大理想,对知识的价值认知不足,学习兴趣不浓厚,将学习仅看作任务来完成,学习目的功利化,盲目追星。随着网络媒体的兴起,大学生们更多关注的是影视明星等网络名人,传统精英文化塑造的“偶像”正不断从高高在上的姿态中跌落下来,很少有学生去树立自己学习的榜样。

同专业不同年级之间的学生有效沟通太少,尤其毕业生在离校之前都忙于各种应酬聚会等事情,缺乏交流。毕业生作为大学四年完整的经历者,他们必定有很多感想,如果能将这些感想与低年级同学分享,将会带来意想不到的效果。

(二)如何开展优秀毕业生“传、帮、带”

1. 通过网络媒体

在现今网络高度发达的时代,运用新媒体传播榜样人物事迹,是所有方式中传播速度最快覆盖面最广的一种形式。以西安科技大学计算机科学与技术学院为例,从2016届学生离校前2个月开始,为了进一步丰富学院“就业创业服务月”线上活动,更好地利用新媒体做好大学生就业创业工作,发挥榜样示范引领作用,学院陆续在学院微信公众平台上推出“计算机学院2016届毕业生风采展”,展示分为三个单元:1、优秀毕业生篇;2、考研深造篇;3、就业创业篇。通过该项线上活动,将学院2016届毕业生中各个方面非常优秀的学生的个人简介、获奖情况、事迹简介、联系方式一一进行了展示,特别针对他们优秀的一面做了专访,将采访记录以问答的形式展现出来,给低年级学生以启发,收到了良好的效果。

2. 通过就业指导课

就业指导课是大三学生迈向大四之前的一门必修课,但是大多数就业指导课教师只是从理论方面给予学生一定的就业指导,缺乏实战性与感染力。计算机学院以就业指导课为平台,分别挑选考上重点院校研究生的学生、被企业高薪录用的学生、创业成功的学生等优秀学生进行经验交流与分享,传播正能量,给即将迈入大四的学生进行零距离的经验传输,得到学生的一致好评。

3. 通过组织年级会、班会

对于大一、大二的学生,我们可以通过开年级会、班会的形式,邀请即将要毕业的这些优秀毕业生,进行经验交流,通过交流让低年级学生更多地去领略这些优秀毕业生的风采。

4. 通过经验交流会

对于想考研的学生可以组织专门的考研经验交流会,对于想直接就业的学生可以组织专门的就业经验交流会,对于想创业的学生可以组织专门的创业经验交流会等等。组织这样专门的经验交流会,具有更强的针对性,效果更明显。

5. 通过荣誉墙

将优秀毕业生先进事迹做成宣传板,悬挂在教学楼等醒目的地方,让每一名学生都能看到,让低年级学生感受到学校对这些学生的重视,进而带动整个学校的校风。

6. 优秀毕业生通过对低年级学生的“传、帮、带”,对他们本身也是一种成长,促进他们更加优秀。

结语

学校要做好对即将离校的优秀毕业生的奉献意识教育,引导他们回顾自己的大学成长历程,心系母校,情留母校,感念老师培育之恩,感谢同学互助之情,发挥榜样示范作用,让他们在离校之前为母校多做贡献,传播正能量,离校之后仍然要多关心在校学弟学妹们的学习和生活,帮助他们成长成才。

通过以上几种形式,我们让低年级学生认识了这些优秀的榜样。偶像崇拜是个人对喜好人物的社会认同和情感依恋,这种特殊的社会现象在人的青年期表现得十分突出。所以我们如果能很好地利用这种崇拜,那么我们就会达到预期的目标。但是在现在社会主义市场经济的浪潮下,人们的价值观出现了多元化的趋势,榜样的感召力大大降低,特别是青少年出现信仰危机,很多大学生把崇拜的目光投向了某些影视明星,盲目追星,这给我们的榜样示范教育造成了一定的影响,还需要我们进一步来引导,修正好当代大学生的价值观,才能使我们的传帮带工作真正的起到实效。

摘要：“传”“帮”“带”作为一种传统的,在众多行业领域被推广和应用,在这种教育方式中,榜样示范是居第一位的。榜样所传递的信息具有代表性、真实性和针对性,因此会给群体中其他成员带来情感共鸣,增强其认知度、理解度和认同度。

关键词：优秀毕业生,教育方式,“传、帮、带”

参考文献

[1]戴悦.榜样教育的有效性与科学化[J].教育研究,2002(08)

[2]邹信珠.激励教育在高校学生管理工作中的应用[J].浙江树人大学学报,2006(06)

那些优秀的清华“未毕业生”们 篇8

历史上，老清华长期以卓越的教育质量而名闻遐迩，培养过成千上万的毕业生。但同样值得注意的是，清华历史上也出现过相当数量的“未毕业生”，其中不乏各路才俊，不少人甚至成就卓著、蜚声中外。

1911年，清华学堂正式开学。不久，辛亥革命爆发，京中混乱，清华也随即停办。部分学子他就，其中吴宓和张志让等考入沪上的圣约翰大学。1912年4月，清华复学，吴宓等回校重拾学业，但张志让却并未北归，而是留在上海继续就读，毕业后留学美、德等国。1921年后，张氏回国后任北洋政府司法部参事，后历任北大、东吴、复旦等校教授，在堂弟张太雷影响下，他积极投身革命事业。共和国成立后，张志让出任最高人民法院副院长，成为新中国第一任大法官，并任复旦大学校务委员会主任委员、法学院教授。1954年，他参加制订新中国第一部 《宪法》。

1912年9月，清华爆发学潮，美籍教师无理辱没因病缺考的中国学生，激起公愤。学生推举了10名代表出面交涉，反酿致更大风波。最后，学校要求涉事学生“签名悔过”方可复学，部分学生却认为无过可悔。由此，清华一下开除了几位未来的优秀人才。这其中，至少有一位知名的数学家 （何鲁）和两位著名诗人学者 （文史大家刘永济、“碧柳诗人”吴芳吉），实属可惜。其中，刘永济、吴芳吉与吴宓均为好友，相互之间多有切磋，他们虽在清华挥别，但日后始终多有联系。另有部分学生顾及学业，表示“悔过”，继续在清华学习。其中就有陈达和吴宓等。不过有意思的是，1916年，吴宓毕业时因体弱而未能通过严格的体育考试，被留校一年，在文案处任翻译员，次年才予放行赴美；他的另一位知交汤用彤，则因医治沙眼未能成行，也被留校任国文教员，并兼 《清华周刊》 总编辑，随后方得放行。几年后，二人才得以在哈佛园重聚。

过渡时期清华的“未毕业生”

1925年，清华学校改制，新设大学部和国学院，留美预备部则停止招生。自此，清华正式向一所正规大学过渡。此后，许多人纷纷报考清华，或转学进入清华。但也有人因故作别清华，其中头一年中就有张光人。1925年夏，张光人考入当时被许多青年尊为“文化圣地”的北大读预科。但他在北大得不到满足，翌夏又插班考入以“新鲜健康”驰名的清华英文科。进入清华后，他觉得清华环境确实清新，胜于北大。张光人在清华也参加过政治活动，但感觉甚为寂寞。而对学校规定的功课，张光人没兴趣，上课更觉吃力。正在无所适从之时，北伐军占领了湖北，南方的革命热潮澎湃，他与人商量后，毅然决定弃学奔革命。临行前，为了办手续，张光人去找当时清华的教务长梅贻琦。梅和他谈了一个多小时，劝他留下来安心读书，一样会有前途。然而人各有志，此时的张光人去意已决，没有听取苦劝。1926年11月初，张光人与北大的同学朱企霞一起离京南下，回鄂参加革命。大革命退潮后，张光人也意气低落，彷徨无路，乃于1929年东渡日本继续学业。1933年，张光人因组织抗日文化团体被驱逐出境，回到上海后，他逐步以“胡风”的笔名而声名鹊起。鲁迅非常欣赏胡风的人品与思想，二人过从甚密。胡风一度任中国左翼作家联盟宣传部部长、行政书记，并迅速成为左翼文坛中最重要的文艺理论家和评论家之一，在翻译、诗歌创作等方面颇有建树，被誉为“中国的别林斯基”“东方的卢卡契”。作为左翼文坛的领导者之一，他发现、培养和团结了一大批优秀作家、诗人。抗战期间，他所创办的 《七月》 就网罗了一批新老名家，其中就有不少出自清华 （联大） 的新人（如吕荧），甚至连沈从文的爱徒汪曾祺也曾在该刊露脸。新中国成立后，胡风成为文艺界的头面人物之一，却也因种种缘故而备受坎坷。

在清华来去匆匆的还有徐铸成。1926 年，徐铸成凭借他人文凭进入清华，开始学习生涯。然而不久，作弊一事败露，他被学校除名。稍后，徐铸成考入北平师范大学。1929年，徐铸成奉命到太原采访冯玉祥、阎锡山，时逢两人酝酿反蒋，中原大战在即，徐初次以《大公报》 记者身份采访政治新闻，写成一系列优秀的通讯稿，深受胡政之、张季鸾褒奖。1938年，徐铸成赴沪出任 《文汇报》 总主笔，一举成名。1939年7月《文汇报》 停刊后，他重返 《大公报》，历任港版编辑部主任、桂林版总编、沪版总编。1949年，徐氏应邀“知北游”，参加政协会议并成为首届政协委员候补代表，随后主持 《文汇报》 在沪复刊。

日后成为著名学者的黎东方也有类似经历。黎东方出生于江苏东台举人之家，少年就读于上海南洋大学附中，后考入清华学校大学部，攻读史学。但他同时也在国学院追随梁启超，为梁氏最后的及门弟子。黎东方未及毕业就离开清华，后留学法国，1931年取得巴黎大学文学博士学位，获“最荣誉记名”（据称，黎为20世纪获得该校荣誉之第一人）。1931年8月黎东方回国，同时在北大、清华主讲历史、哲学；1937年至开封，任东北大学教授。抗战期间，他在重庆任职，并常在中央大学、朝阳大学、复旦大学兼课。抗战期间，物价飞涨，教授生活极为困窘。到1944年，黎东方的日子也不好过，“一个月一份专任薪水只买得了一双皮鞋。买了皮鞋，便无钱买米”。这种窘况下，很多知名学者都无法专心治学，为了养家糊口，他们都各显神通。昆明的冯友兰在卖字，闻一多在治印；诙谐幽默、口才出众的黎东方，想到了卖票讲史。他凭借广泛人脉，租了场地、刊登广告，开始讲史。

1944年9月24日，黎东方在重庆的黄家垭口实验剧场卖票“品三国”，每张门票定价法币40元，相当于2美元，这在当时已属高价，没想第一天居然就来了300多名听众。黎氏连讲十日，场场爆满，门票收入相当于他做教授几年的薪水总和。这次意外的成功之后，黎东方讲上了瘾，老百姓也听上了瘾，所讲内容越来越广，所去之处也越来越多。黎氏“讲史”艺术精彩绝伦，内涵丰富，他也因诙谐的风格，被誉为“现代东方朔”“现代东方讲史第一人”，成为一时美谈，不少学界大佬也不由得对他刮目相看。其老友、历史学家邓广铭赞道：“我当时身居北碚的复旦大学，距重庆百多华里，竟也经常有为这番讲史的叫好声传到耳边，经常为这一轰动效应所震动。” 抗日胜利后，黎东方应赛珍珠之邀赴美；1954年，他与林语堂在新加坡共创南洋大学。黎氏晚年定居美国加州，专注写作，直至1998年病逝。

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与大学部并存的还有清华国学院。这一时期，清华国学院负有盛名，招收了不少优等生，但其中很多因故未能毕业。其中有个叫吴金鼎，是李济在国学院唯一的嫡传弟子。中国考古界，老辈中有著名的“四堂”，新辈中则有知名的“二鼎”：一个是吴金鼎，一个是夏鼐，两人都出身清华，都曾受益于李济的指导。1928年春，吴金鼎两次前往山东章丘龙山镇调查，1929年又先后4次前往调查龙山镇城子崖的遗存，经发掘、研究，命名为“龙山文化”。这一发掘与命名，在中国乃至世界考古史上都有着划时代的意义。

如果说吴金鼎是清华国学院注册而未毕业的校友的话，那么蔡尚思等人则是国学院未注册而同样卓有成就的学子。蔡尚思乃福建德化县人，1925年夏，看到上海报章载有关于清华国学院招生的消息，便不顾父亲逼婚和家贫如洗，毅然决意独立冒险北上。他本想投考清华国学院，由于家庭阻挠及闽南战事，又因路途遇匪仗，等他只身抵京时，早已耽误考期。心急如焚的他通过吴宓引荐，拜见了国学院导师王国维，他向王国维学习治经，又向梁启超求教。梁读到其关于先秦诸子的书稿后，回信赞其“足见深思，更加覃究”，并鼓励其成“一家之言”。蔡尚思自此立志“专治思想史、学术史、文化史”，学墨子的“先述后做”，成一家之言。蔡尚思遂拜梁为师，开始他的思想史研究道路。在清华学习一段时间后，他一面去北大自由听课，一面考入孔教大学研究科。在京期间，他还曾向陈垣等名家拜师问学。在蔡元培的举荐下，蔡尚思登上了大学讲坛，日后长期任教于复旦大学。1978年，蔡尚思任复旦大学副校长，直至1986年以81岁高龄退休，成为该校有史以来年龄最高的副校长。

那个时代，在许多青年学人奋斗和成长的背后，都可以看到梁启超、胡适等前辈名流的热情援手。当时的知识共同体如此宽松、包容，当时的许多文化领袖如此识才、爱才，此种文化生态，不能不令人动心。

清华园中来去匆匆的文艺名家

南京政府成立后，清华大学在罗家伦治下改组为国立大学，水准迅速跃升；尤其是进入上世纪30年代后，随着清华水准和声誉的急速猛进，有越来越多的尖子生报考清华。此时，清华的学术环境、生活环境极好，令人艳羡。随着制度的日趋规范和完善，纯粹因为学业原因而被清退的学生大为减少，学生们主动或被动的退学，往往另有情由。

但在清华改为国立大学之初，就有一位学生主动退学，他即日后成为著名哲学家的张岱年。张岱年于1928年考入清华大学，但不堪忍受罗家伦所倡行的极为严苛的军训，退学考入北平师范大学。1932年张岱年大学毕业，进入清华大学哲学系任助教，很快成长为国际知名的哲学家及哲学史家。

另有一位著名的“未毕业生”，是当时全校闻名的外文系才女兼美女姚锦新。姚锦新生于上海，幼年丧父，自小聪慧好学，能歌善舞，音乐天赋极好。姚锦新中学时就读于上海中西女塾 （一所著名的贵族学校），在校八年中受到了极优的西式教育，其英语水准出类拔萃；更幸运的是，她还在良师指导下奠定了钢琴艺术的扎实基础。1930年，姚锦新考入清华政治学系，次年转入外文系。在完成学业的同时，她继续醉心于钢琴。

姚锦新自入清华始，就已是影响一时的风云人物。同班同学季羡林曾在日记中多次提及：“姚锦新很有名，清华曾经选过校花，我入学后，不选了，姚锦新就属于未经加冕的校花，她会弹钢琴，有些花花公子整天围着她转，比如她弹琴，总有一个西装笔挺的男士为她掀五线谱，我这样的野小子、土包子，当然够不上她的边，连话也没讲过。”为了能真正踏进音乐的圣殿，姚锦新在1932年忍痛中断了在清华的学业，漂洋过海，奔赴歆慕已久的音乐之乡德国留学深造。

五度春秋后，姚锦新以优异成绩从柏林音乐学院毕业。翌年，她回到了阔别已久的故乡。1940年春暖花开时节，姚锦新抵达香港。是时，故国正硝烟弥漫，在此乱世飘摇之中，香港几乎是个太平舒适的“和平绿洲”。随即，她举行了一次钢琴独奏会 （这也是她首次举行音乐会），获得了极大的成功，由此认识了乔冠华博士。乔也是清华出身，也曾留学柏林，也对古典音乐造诣深湛。姚在柏林学音乐时，乔也在柏林学哲学，只是从清华到柏林再到香港，绕了大半个地球，他们才相识。一个才貌双绝，一个风流倜傥，这对风华正茂的青年男女之间有了一种别样的情愫。可惜，彼此的好感未及升华就擦肩而过。不久，姚锦新赴美留学，从此二人相隔太平洋。姚锦新进入耶鲁大学学音乐，未久，她又被迫决定立即回国。正在等候回国船票的日子里，太平洋战争爆发，姚锦新自忖归国无期，只好暂居一位女友家中，岂料她就在那里邂逅了青年陈世骧。这次邂逅改变了她的一生。陈乃北大当年的高材生，一表人才，风度不凡，在短暂接触中，姚锦新为陈的外貌和滔滔不绝的辩才所吸引、所征服。几个月后，二人就在华盛顿举行了婚礼。消息传来，乔冠华无限神伤。

婚后，他们来到旧金山。1943年，姚锦新又在加州大学伯克利分校学习作曲和音乐理论。但因感情不合，二人在顾孟馀和汤用彤主持下正式离婚。此后，姚锦新返国，先在清华任教，旋入解放区华北大学音乐系执教。到20世纪50年代，姚锦新已是中央音乐学院钢琴系的名教授，也是当时中国最优秀的女钢琴演奏家，在相当长时期内，她叱咤中国乐坛，许多当代著名作曲家和音乐理论家都曾深受她的教泽。

与此同时，乔冠华也成为了享誉世界的“外交才子”。1971年10月，乔冠华率领中国代表团出席联合国恢复中国合法席位的联大会议，载誉而归。而此前的5个月，陈世骧已在美国悄然病逝。只是，此时的乔、姚早已有各自的人生，不便再见。离休后的姚锦新，在北京一个偏僻的小院里安享晚年，直到逝世。有意思的是，姚锦新以肄业生身份离开清华，乃弟姚克广也同样以此身份离开清华，他日后更广为人知的名字是——姚依林。

这期间，清华还有一名“未毕业生”，日后成为成就卓著的文艺名家，那就是何其芳。何其芳原名何永芳，四川万县人。他1930年考入清华外文系，但不出半年，就由于没有高中毕业文凭而被学校开除。失学期间，他还经历了一次“无希望的爱恋”，在失学又失恋的双重煎熬中，他阅读并发表了大量文学作品，直到1931年秋才被北大破格录取。进入北大后，何其芳很快迎来了创作的高产期，陆续发表了一系列佳作。1931年秋，何其芳发表 《预言》 而一举成名，成为诗坛新秀之一，出版了 《燕泥集》 和 《画梦录》 等著作。1938年，何其芳北上延安，在鲁迅艺术学院任教，同年加入中共。此后，他一度任鲁艺文学系主任及朱德的私人秘书。由于受到器重，其文风大变，充满时代的革命强音。延安时期，何其芳的写作重心逐步由文艺创作转入学术研究。此后，他曾两次被派往重庆，在周恩来直接领导下从事文化工作。新中国成立后，何其芳当选为全国政协委员及全国人大代表，同时担任文艺界的领导工作，并任中国作协书记处书记。此时他主要从事文学批评、研究和教学工作。后来在对胡风的政治运动中，何其芳措辞激烈，与胡风公开交恶。但何本人在“文革”中也未能幸免，被打为“走资派”。稍后于何其芳，还有几位学生曾在清华短期学习，日后成为著名作家，其中就有端木蕻良、黄秋耘等。

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在学生运动中成长起来的“未毕业生”

到1930年代中期，随着政治风潮的加剧，越来越多的清华学子投身革命运动。因政治因素主动或被迫离开清华的学子也大幅增多，这在当时甚至成为常态。而其中许多人物在社会运动中得到长期历练，日后也成长为政学等界的知名人物。

1930年夏，有个叫胡鼎新的青年考入清华物理系，因其喜欢文科，入学后随即转入史学系。当时中国政局变幻，各种思潮风起，胡鼎新进入清华后，一面读书，一面参加社会活动，入学半年后即于1930年底加入了共青团。之后，他更加积极地投身革命活动，并鼓动同学一并参与。然而不久，他的身份暴露了。时任代理校长的翁文灏找到他，劝诫道：“你现在演的戏太危险，会使戏台倒塌。我作为校长，只能提出两种方案供你选择：一是交出你的组织名单，保证在学校里不进行那些危险的政治活动；二是离开清华大学。”他选择了后者，于1931年8月离校，成为职业革命者，担任了共青团北平市委委员、西郊区委书记等职，并在“九一八”事变后参与领导北平学生的抗日救亡运动。不久，他因所谓“同情‘托派’分子”，被调离岗位。胡鼎新回到家乡盐城后，于1932年加入中共。在国民党特务的追捕中，胡鼎新准备再赴北平继续革命，但迫于父命，他只得继续求学，于1933年秋进入浙江大学插班读二年级，并继续开展政治运动。1934年底，校长郭任远以成绩不及格为由，将胡鼎新等十余名进步学生开除。胡鼎新不为所动，继续留在浙大开展革命工作，直到1935年10月才离杭赴沪。抵沪后，因受周扬欣赏，他被委以重任，迅速成长为党在上海工作的领导者之一，并以“乔木”为笔名而为人所知。1937年夏，胡乔木抵达延安，此后长期担任毛泽东的秘书、中共中央政治局秘书。抗战时期，胡乔木与其盐城同乡、清华校友乔冠华并称一南一北两个“乔木”。

与胡乔木在清华的经历类似的是陆璀。陆璀1931年在邹韬奋建议下考入东吴大学，次年考入清华社会学系。1935年，陆璀担任了清华大学学生救国委员会委员。“一二·九”运动当天，陆璀手持大号筒，站在西直门外的站台上，向广大民众讲话。她的这一形象被拍了下来，并作为这次运动最具代表性的照片而广泛流传，被誉为“中国的贞德”。“一二·九”运动的报道迅速传遍大江南北，也把陆璀推到了历史的风口浪尖上。迫于当局压力，清华将陆璀开除，并送至他处加以保护。从此，她投入了更大的革命高潮。1936年，她任全国学生救国联合会宣传部部长并加入中共，同年9月她受全国学联派遣，到日内瓦出席首届世界青年大会，把中国学生的战斗呼声带到了世界讲坛。1938年底，陆璀在法国工作时结识了饶漱石，随后结为夫妇。建国后，陆璀曾任全国妇联常委兼国际工作部部长等职。

宋平于1935年转学考入清华化学系，并于1936年春开始参加革命运动。抗战全面爆发后，宋平随校南下长沙，并加入中国共产党。但当学校西迁昆明时，宋平并未随行，而是和许多革命青年一样，直接赴延安参加了解放区的革命工作。1938 年至1947年，他先后在延安、重庆和南京工作，在渝、宁工作期间还担任了周恩来的政治秘书。

与宋平同龄的姚依林，则在上海读高中时开始接触马克思主义。1934年考入清华大学后，他在地下党员的影响下，加入党的外围组织——中华民族武装自卫会。1935年11月，姚依林加入中共，并先后担任北平学联秘书长、党团书记。1935年，华北危在旦夕，姚依林和黄敬、郭明秋等人具体组织和直接指挥数千名北平爱国学生，举行了“一二·九”“一二·一六”两次示威游行，随后又组织平津学生南下宣传。1936年5月，姚依林奉调至天津工作，后任天津市委宣传部部长、市委书记。日后，他在彭真、聂荣臻等同志的领导下，创造性地开展了大量工作。

在这一时期投身革命的清华学子中，熊向晖（原名熊汇荃） 是个传奇人物。熊向晖于1936年秋考入清华国文系，此后很快由官宦子弟转型为革命青年。是年12月，在国文系学长蒋南翔和物理系学生杨学诚的介绍下，熊向晖秘密加入中共。七七事变后，熊向晖于11月赴长沙临大报到。当时长沙正组织去胡宗南部的服务团，蒋南翔向周恩来推荐了熊向晖。由此，熊接受组织指示到胡宗南部“服务”，开始了为期12年的地下工作生涯。他以超人的智慧和胆识，巧妙地送出许多重要情报，屡立奇功。毛泽东盛赞熊向晖“一个人可顶几个师”；周恩来则称他为党的情报工作战线上“一人能敌万千军”的“后三杰”之一。新中国成立后，熊向晖长期从事统战和外交工作，在诸多重要外交场合中均以“总理助手”的身份出现。“文革”期间，他参加了基辛格1971年的访华会谈，及美国总统尼克松1972年的访华会谈，为中美建交做了大量工作。1971年，他还担任首次出席联合国大会的中国代表团的代表。

在清华有类似经历的还有陈舜瑶、杨述、韦君宜、吴承明、陈其五（刘毓珩） 等人。此间，不仅大批清华学子因为革命工作而放弃学业，北大、燕京等北平名校也有一批热血青年为了革命而中止学业，其中不少人日后成为各界的优秀人才，如北大的邓力群、陆平、袁宝华，燕京的黄敬、黄华、龚澎等。

新中国成立之初，因社会对人才的迫切需求，许多清华学子中止学业提前参加工作，其中就有冀朝铸。冀朝铸乃冀贡泉之子、清华校友冀朝鼎的弟弟，他生在美国长在美国。朝鲜战争爆发后，他于1950年毅然放弃在哈佛大学的学业，转入清华化学系学习。1952年，因对美谈判的需要，精通英语的冀朝铸提前离校，赴朝进入工作的第一线。这位极为优秀的青年才俊，未能成为清华的正式毕业生，但日后成了“红墙第一翻译”。

那些“未毕业”的研究生和留学生

当时，清华还有一个“未毕业生”的群体，即清华的研究生及留学生，其“未毕业率”居于各类学生之首。当时硕士毕业生非常少，其中社会学系办学多年，只培养了一名硕士，即费孝通。

清华研究院于1930年开始招生，入学者甚众，而毕业者寥寥。据初步统计，当时清华研究生约有3/4未能毕业，更未获得学位。如1930级研究生罗香林、姜书阁均未毕业。同年，被录取为研究院新生的还有南开大学毕业的陈省身与吴大任；陈是中规中矩入学并顺利毕业，而吴的经历更显曲折。他考上后，因家贫向清华申请保留学籍一年，自己南下到中山大学数学天文系任助教。1931年秋，吴大任回到清华，再度与陈省身同窗。1932年秋，吴应恩师姜立夫之邀回南开任助教，从此再未回清华就读。1933年夏，他顺利通过首届中英庚款公费留学考试，赴英攻读博士，日后成为知名的数学家。杨绛从东吴大学转学到清华，1932年本科毕业后考入外文系攻读研究生。此间，她与外文系本科生钱锺书相识相恋。1933年，钱锺书毕业赴上海任教，杨绛也未及毕业就离校。 1935年夏，杨绛与钱锺书在无锡举行婚礼，不久二人即同赴英伦的牛津大学留学深造。