学校禁毒会议纪要

学校禁毒会议纪要（通用10篇）

学校禁毒会议纪要 篇1

中共中央政治局常委、国务院总理李克强也对禁毒工作做出批示:毒品是人类公害。禁毒工作事关人民群众身心健康和民族振兴, 是一件必须引起全社会高度重视的大事, 务必抓紧抓好。国家禁毒委员会要求各单位要坚持预防为主, 增强全民意识, 完善综合治理体系, 严打和惩戒教育并举, 创新体制机制, 坚决遏制毒品问题蔓延发展。几年来, 我校认真学习贯彻落实上级有关文件和领导批示精神, 紧紧围绕加强宣传教育, 决不让毒品毒害学生的原则, 努力创建“无毒烟校园”。

一、统一思想, 深入认识禁毒的重要性

我校领导班子成员站在从国家禁绝毒品总目标出发的高度, 充分认识青少年是祖国的未来, 民族的希望, 保护他们不受毒品的侵蚀和危害是一项具有战略意义的大事, 是毒品预防教育工作的源头和重点, 把禁毒预防教育纳入法治教育体系, 而法治教育是我校德育工作的重要内容, 也是实施素质教育, 贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。进行了卓有成效的宣传教育, 取得了预期的成果, 全校近3000名师生未发现有涉毒行为。

我校位于文昌市文城镇, 是一所市直属完全中学。学校环境优美, 师资力量雄厚, 教风学风浓郁, 办学成绩显著, 得到社会认可、业界满意、家长放心。办学以来向全国多所高校输送了大批优秀学子, 成为社会高度赞誉的学园。但同时, 我校地处毒品“重灾区”文昌市文城镇境内, 禁毒形势更加严峻, 对学生开展禁毒教育显得极为迫切。为此, 我们制订了一整套完善的毒品预防教育工作计划、方案, 强有力地推进毒品预防教育工作向前推进。在校政工部门的领导下, 全校师生常态化抓毒品预防教育, 并达到预期目标。几年来经检核, 全校师生做到“零沾毒”。学校2011年度被评禁毒模范学校;2012年度获得“无毒校园”示范点一等奖;2013年度被评为“海南省毒品预防教育示范学校”;2015年度获评为“全国学校毒品预防教育工作先进单位”。

二、领导重视, 组织机构运转到位

田家炳中学于2010年开展创建“学校毒品预防教育示范校园”, 在省禁毒委、省公安厅、省禁毒总队、市委、市政府、市禁毒委、市教育局、市公安局的领导和社会关注下, 把学校毒品预防教育工作当做一门必修课, 同各学科有机结合起来, 有针对性、实效性地开展毒品预防教育活动, 使广大师生心中打下深深的拒毒、防毒烙印。学校自开展创建“学校毒品预防教育示范点”以来, 亲临我校检查督导、指导禁毒工作的有:国家发改委副主任、国家禁毒委成员张勇同志;省委常委、省政法委书记陈志荣同志;副省长、公安厅厅长李富林同志;省禁毒办主任、公安厅副厅长李洪同志及省禁毒委、禁毒总队相关领导和市委书记陈笑波同志;原市长何琼妹同志;市委副书记、政法书记符永丰同志;市委常委、公安局局长林刚同志;市人大、市政协、市教育局等领导。他们的关心和支持使各项禁毒保障措施真正落到实处, 有力地推进了学校毒品预防教育工作, 使工作水平迈上新的台阶。

三、多措并举, 切实抓好常态化毒品预防教育

田家炳中学自创建“学校毒品预防教育示范点”以来, 始终坚持书教培养人才、德教培养素质、法教培养守法、禁毒培养健康和坚持“五个”强化, 即强化知识传授、强化德育教育、强化法制教育、强化禁毒意识、强化以法治校的新观念。我们悟出一个道理, 如果学生沾上毒品, 那么成绩即使再优秀都是徒劳。以这样的道理辐射全校师生, 在全师生中同样悟得一个道理即:一个人一旦沾上毒品, 终身被毒害缠身, 难以摆脱, 等于自掘坟墓, 给自己的人生画上句号。在提高认识的基础上, 制定《田家炳中学毒品预防教育计划》, 并按照计划中的内容、时间分步实施, 把毒品预防教育活动同班级建设有机结合起来。同时成立田家炳中学毒品预防教育领导小组, 组长:邢焰 (校长) , 副组长:吴清奋 (副校长) 、詹文坛 (副校长) 、符永轩 (副校长) , 成员为各班班主任。同时还聘请原公安局主任科员、禁毒大队教导员陈传定同志担任法制副校长, 负责日常法制、毒品预防教育工作。我们明确职责, 量化、细化目标责任分流, 有机结合学校的实际和师生的特点, 以引导学生树立正确、健康的人生观、价值观为目标, 以培养高尚情操, 良好品质道德为重点, 形成毒品预防教育与各项教育活动相切合, 与科学教学相渗透的模式, 效果明显。在开展毒品预防教育活动中, 我们紧紧围绕目标, 常抓不懈。

1. 筹建毒品预防教育展览室, 把历史资料和现实画面做展示教育。

禁毒不能只是停留于书面式、口号式, 我校为了增强教育效果, 筹建了毒品预防教育展览室, 用形象的画面解释毒品的形成, 用鲜活的案例诠释毒品的危害,

2. 设置常年固定宣传栏, 不定期更换内容扩大毒品危害展示面。

我们在校外围墙, 校内宣传栏设固定的禁毒宣传板块, 并对板块内容进行不定期更新, 随时关注毒品预防教育最新资讯。让学生在平常的学习生活之余也能接受禁毒教育, 使之润物细无声。

3. 邀请专业人员每学期开学初和重大节点活动进行专题专讲, 加深认识毒品的危害, 甚至让悔改的毒贩现身说法, 让学生更深入认识毒品危害。

4. 校领导做专题专讲, 把毒品预防教育落到实处。

5. 校团委每学期组织志愿者参加一次社会禁毒宣传公益活动。

6. 校团委组织发出创建“无毒校园”倡议书。

7. 每学期组织一次禁毒征文比赛活动 (经评选获奖者颁发荣誉证书和一些物质奖励) 。

8. 每学期组织学生观看一次禁毒电影, 并以班级为单位利用课外活动或自修时间上一堂禁毒知识主题班会课。

9. 组织一支文艺下乡宣传队, 充分利用发生在老百姓身边的典型事例、案例, 自行编排, 通过舞蹈、小品等形式多样的艺术表演手段, 深入广大乡镇农村进行巡回演出, 拓宽宣传渠道, 提高全民识毒, 防毒普及率。

1 0. 每位师生人手一本禁毒知识小读本、《禁毒法》、《戒毒条例》、禁毒小折页等, 资料供师生细看真知毒品危害知识。

1 1. 重大节点活动组织师生开展“珍爱生命, 远离毒品”签名承诺活动。

1 2. 广泛发动广大师生利用节假日期间回乡积极参加禁毒宣传教育活动, 积极参与创建“无毒村庄”、“无毒家庭”活动, 使广大师生的禁毒意识大大增强。在田家炳中学只要提起毒品, 广大师生都会齐声说“毒品危害勿沾”。

四、立足防范, 目标明确, 今后努力方向

学校禁毒会议纪要 篇2

为全面贯彻党中央、国务院关于禁毒和防治艾滋病工作的决策和部署,落实省委、省政府制定的《云南省新一轮禁毒人民战争实施方案(2008~2009年)》和《云南省新一轮防治艾滋病人民战争实施方案(2008~2010年)》(云发〔2008〕13号)精神,根据《云南省教育厅贯彻落实云南省新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争工作方案(2008~2010年)的实施意见》,进一步加强我省学校禁毒和预防艾滋病工作,巩固和扩大三年禁毒和防治艾滋病人民战争成果,全面、有效地遏制毒品和艾滋病的蔓延,构筑教育系统的坚固防线,现结合我省教育系统实际,提出以下意见,请各地和学校认真落实。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“三生教育”,坚持宣传教育为主、符合实际、分层分类指导原则和规范性原则,以课堂教学为主渠道,坚持活动载体的创新,以学生全面发展为目标,努力提高教育的吸引力和感染力,增强工作的针对性和实效性,实现我省学校禁毒和预防艾滋病工作的整体推进。

二、保障措施

(一)进一步提高认识,加强领导

云南省在过去一轮的禁毒和防治艾滋病人民战争中,取得了显著的成绩。教育系统在禁毒和预防艾滋病宣传教育战线上也作出了应有的贡献。但是,我们应该清楚地认识到云南省禁毒和预防艾滋病形势的严峻性和紧迫性,要认识到帮助青少年掌握预防艾滋病、预防毒品的知识与技能,形成良好的行为习惯和文明健康的生活方式,远离感染艾滋病的危险行为,是学校教育的重要任务,也是党和国家赋予学校教育的一项重要而光荣的使命。各级教育部门和学校要进一步提高认识,统一思想,加强领导,高度重视学校禁毒和预防艾滋病工作,按照相关文件精神,精心部署,认真落实,进一步加强队伍建设、强化宣传教育、加强交流与合作,确保该项工作全面、深入、规范、创新地开展,在新一轮禁毒防艾人民战争中发挥教育的先导作用。

(二)增加经费投入

各级教育行政部门和学校要把禁毒和预防艾滋病工作经费列入年度预算,逐步增加经费投入,并严格按照管理规定,专款专用。各州市教育部门要主动争取当地艾办、禁毒办对学校禁毒防艾工作所需要的资金和技术支持,协调保证学校禁毒防艾工作的顺利开展。鼓励各级教育行政部门和学校扩大宣传面,争取社会各界和多种渠道的支持,更为有效地开展禁毒和预防艾滋病教育工作。

(三)人员保障到位

1.各级教育行政部门要成立一把手负责的禁毒和预防艾滋病工作领导小组。

2.各级各类学校要成立一把手负责的健康教育工作小组。

3.各基地和示范学校要有相对固定的骨干教师。

4.各基地要有专人负责基地工作。

三、工作任务及要求

(一)课程建设

1.课程设置

继续按照《云南省教育厅关于印发贯彻落实省委、省政府新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争工作方案(2008~2010年)的实施意见的通知》(云教体〔2008〕9号,以下简称《实施意见》)文件的要求实施。

2.教学内容

教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识,结合“三生教育”内容,穿插生命意义内容、参与式教学活动、相关生活技能教育、教学技能训练。随着每年禁毒和预防艾滋病形势的发展,教学内容要随之更新。

3.课程教学方法及手段

在各级各类学校的禁毒和预防艾滋病教育中可采用讲授法、同伴教育法、参与式教学法、案例教学法、小组讨论法、实践教学法、微格教学法等。在教学手段上,应运用现代教学技术手段,制作教学课件,充分利用教学媒体(包括文字教材、音像教材、CAI课件等),发挥现代教育技术的功能,增强教学的高效性。

在充分运用各种教学方法和手段的过程中,要全面把握课程目标,在讲授知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能,最终达到抵御毒品和预防艾滋病的综合能力;在预防艾滋病教学中,强调学生是学习的主体,在授课和活动组织过程中,发挥学生的主体作用,积极引导学生参与艾滋病防治的行动;拓展教学空间,加强课堂教学与课外实践的密切联系,预防知识教育与当地实际相结合。

4.教材建设

(1)继续以基地为依托,做好教材建设工作,在教学实践中检验并改进现有教材。

(2)继续做好精品教程、教学课件以及活动包的开发。

(3)前期开发的《学校禁毒和预防艾滋病教育教师指导丛书》高师院校本、普通院校本、中学本、小学本已付高等教育出版社出版,下一步需做好丛书的征订工作。

5.队伍建设

(1)各学校要有稳定的师资队伍,要加大师资队伍的培养力度,选拔培养骨干教师,积极参与省级培训和外出交流活动,积极开展校内和校际间的教学观摩、研讨活动,增强教师的教学水平和能力。

(2)各学校要提供一定的科研课题、经费,带动教师开展科研活动,提高教师的教学能力和实践能力,不断提高“禁毒和预防艾滋病教育”教学效果。

(二)加强基地和示范学校的建设

1.对各基地和示范学校的要求和目标任务继续按照《云南省教育厅关于加强禁毒防艾基地建设的通知》(云教体〔2006〕8号)文件执行。

2.根据新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争的新形势和新要求,各基地和示范学校要站在全省的高度,加强领导和统筹,研究工作,开拓思路,进一步加强禁毒和预防艾滋病教育工作,发挥基地和示范学校在全省学校禁毒和预防艾滋病教育工作中的引领和示范作用。

3.加大基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的投入,增强各基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的实力。教育厅将进一步加强对各基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的指导、督查和评估,规范各基地和示范学校的禁毒和预防艾滋病工作,增强工作的针对性、实效性、创新性。

4.积极开展基地和示范学校与省外、国外的交流活动,加强基地和示范学校骨干教师的选拔、培养,争取做到一般教师骨干化,骨干教师专家化,基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育课程精品化,增强基地和示范学校的可持续发展力量。

(三)加大师资培训力度

根据云南省教育厅《实施意见》文件精神,2008~2010年,全省将培训4 000名教师宣传骨干。云南省教育厅将依托各个基地和示范学校和云南省高校禁毒防艾教育信息网,开展各级各类培训活动。

1.针对各级各类学校开展省级禁毒和预防艾滋病教育骨干教师培训。

2.加强州市级培训者的培训(TOT),为州市培养骨干力量,多级联动,尽可能多的培训骨干教师。

3.积极开展禁毒和预防艾滋病学生宣传志愿者和教育志愿者的培训。

4.建立和完善云南省高校大学生禁毒防艾教师资格认证实训项目,以通过项目实施充实云南省中小学禁毒防艾教师队伍,实现禁毒防艾的可持续发展。

(四)丰富和规范禁毒防艾主题系列活动

总结以往开展禁毒防艾主题系列活动的经验得失,整合资源,发挥优势,继续围绕“5·25”、“6·26”、“12·1”进一步开展2009年云南省禁毒防艾主题系列活动。深化禁毒和预防艾滋病教育的影响,发挥教育系统的资源优势,扩大学校禁毒和预防艾滋病教育的宣传覆盖面。

(五)完善“云南省高校禁毒防艾教育信息网”网站建设

1.进一步加强网站建设,积极利用网络技术扩大禁毒防艾宣传教育的覆盖面,开展远程教育,及时提供全面、丰富的教学资源和多样化的教学形式,为全省各学校提供一个互相交流的平台,扩大禁毒防艾教育的覆盖面,增强禁毒防艾宣传教育的针对性和实效性。

2.通过将网站信息发布量作为年终评估的参考指标等方式自上而下加大对各高校信息更新的要求;开展相关活动,如优秀新闻评选等,丰富网站信息内容,继续做好完善网站功能的工作,完善网站留言板等常用功能。

3.开发网络视频平台,力求提供最为直接的信息资源,不断加强教学板块设计、开发网上相关教育测评系统。

(六)深化科研工作

1.争取各级政府部门、非政府组织和多种渠道的经费支持,鼓励以基地、学校为单位或单位间的团队合作,深入开展多视角、多领域的禁毒和预防艾滋病宣传教育理论研究。

2.鼓励支持学校禁毒和预防艾滋病骨干教师积极申请承担各级各类科研项目,提升理论水平,增强教学综合能力。

3.各教育行政部门、各学校要设立专门的经费,提供禁毒和预防艾滋病项目,鼓励骨干教师申报研究。

(七)积极拓展社会服务功能

1.加强禁毒和预防艾滋病宣传和教育学生志愿者培训,与红十字会、疾控中心、禁毒局、防艾局等部门合作,开展志愿服务和宣传活动,增加社会覆盖面。

2.把学生法制宣传教育、健康教育、“三生教育”、禁毒和预防艾滋病教育融为一体,依托云南省禁毒和预防艾滋病教学科研示范培训基地,继续健康教育展览馆的后续建设工作,立足学校,面向社会,全面展示我省禁毒和预防艾滋病教育教学工作所取得的成果。

3.对我省禁毒和预防艾滋病宣传教育中的典型问题加以提炼和研究,总结经验,找出问题,进行理论提升并提出解决的办法,提供给相关政府部门作为制定政策的依据。

4.整合资源,发挥优势,加强我省禁毒和预防艾滋病骨干师资的培养力度,加强教学研究和理论研究工作,提升我省学校禁毒和预防艾滋病教育教学、科研、培训水平,凝练经验,辐射社会。

四、落实责任,加大工作检查力度

(一)各州市教育行政主管部门要根据本意见制定并上报相关的管理文件,加强本地学校的禁毒和预防艾滋病工作,接受上级行政部门的督导,配合上级行政部门对本地学校的督导和检查。

(二)教育厅将加强对各州市教育行政部门、各基地、各高校的禁毒和预防艾滋病教育工作的督导、检查和评估。并将禁毒防艾教育工作纳入对学校思想政治教育评估的内容,建立奖惩机制。

禁毒工作会议纪要 篇3

6月3日，庆阳市西峰区召开上半年禁毒工作会议。区委常委、区委政法委书记、区禁毒委常务副主任刘兴峰出席会议并作了重要讲话。各乡镇(街道)、禁毒委成员单位分管领导、各派出所分管禁毒工作所长、公安分局禁毒大队、政办室、指挥中心负责人参加会议。

会上，区禁毒办主任、公安分局副局长豆叙通报了今年上半年全区禁毒工作情况，分析了存在的问题，安排了下半年禁毒工作。区禁毒办副主任路月晖安排部署了“全民禁毒宣传月”活动。

刘兴峰肯定了上半年全区禁毒工作取得的成绩，对今后工作提出要求：一是进一步提高认识，认清形势，增强做好禁毒工作的责任感和紧迫感;二是认真分析工作滑坡的原因，找准问题症结所在，全力以赴完成各项任务;三是深化禁毒宣传教育，营造良好禁毒氛围;四是靠实责任，加强督促考核，确保任务的完成。

禁毒工作会议会议纪要 篇4

会上，贾静总结回顾了禁毒工作，对今年禁毒工作进行全面安排部署。动员全办上下在新的一年中进一步统一思想、提高认识、开拓创新、真抓实干，以更加坚定的理想信念推动辖区禁毒工作再迈新步伐。

街道党委书记张楠作重要讲话，要求要深入贯彻落实上级关于禁毒工作的重要指示精神，各社区负责人要切实承担禁毒工作第一责任人和主要责任人的责任，根据本辖区实际提出不同的工作目标，制定切实可行的禁毒工作方案，及时解决存在的问题和困难;要积极配合开展各项禁毒专项活动，努力遏制毒品来源、毒品危害和新吸毒人员滋生，加大力度打击涉毒犯罪活动。

禁毒会议 篇5

时间：2011年11月7日 地点：学校会议室 参会：各班班主任

主题：学校如何对学生开展禁毒教育

在我国，少儿一般6岁左右入学，20多岁大学毕业，如果再加上学前教育，许多人几乎整个青少年时代都是在学校中度过的，其间老师和同学的影响在一定程度上超过了家庭的影响。家长把孩子送进了学校，就同时把对孩子的监护责任在一定时限内移交给了学校。学校和老师必须对学生的身心健康负责，在关心学生学习的同时，关心他们的身心健康，时时了解和掌握学生的思想和行动，预防和及时制止学生的吸毒行为。因此，预防青少年吸毒，学校有着重要的职责。

一、正确分析吸毒的原因

吸毒的原因很复杂，有主观的，也有客观的，只有在正确分析吸毒原因的基础上，有针对性地采取措施，才能有效预防青少年吸食毒品。这里主要讲一讲青少年吸毒的主要原因。

（一）吸毒的个人原因

吸毒者最初“品尝”第一口毒品时，或多或少是受到一种不健康心理的驱动，主要有以下几种不健康心理：

1、好奇心的驱使。在吸毒者中，特别是在青少年吸毒者中，很多人最初只是为了盲目满足对毒品的好奇心而吸食毒品。

2、慕虚荣、赶时髦。

3、追求刺激和享乐。一部分吸毒者受极端享乐主义的驱使，将吸毒当作“追求刺激”和“高级享受”。如有些人为炫耀自己的富有而吸毒。

4、无知和轻信。在农村，有人误以为吸毒能治病，而将毒品当作药品使用；在城市，有人误以为吸毒能减肥、能使人轻松或促进睡眠而沾染毒品。

5、赌气或逆反心理。这种情况以女性和青少年居多。

6、诱骗胁迫。有不少人因为交友不慎，轻信他人的谎言，被所谓“朋友”、“哥儿们”恶意引诱，或是受贩毒分子的蓄意教唆而上当受骗，步入毒途。

7、自暴自弃。因受到挫折而自暴自弃吸毒成瘾。

（二）吸毒的家庭原因

家庭矛盾的长期存在和激化是导致家庭成员吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往严重伤害彼此之间的感情，使家庭成员出现沮丧、懊恼、怨恨等情绪，不少吸毒者就是在这种情形下吸毒上瘾的。家庭教育方法不正确也是导致家庭成员吸毒的一个原因。家庭教育方法不当，导致家庭成员产生自私、自傲或自卑、自弱等心理，进而离家出走或交友不慎而被引诱吸毒。家庭成员中有吸毒人员的，最容易出现新的吸毒人员。父母离异、家庭解体，尤其是父母离异后对子女漠不关心、放任自流，会使一些青少年因失去家庭的温暖产生自卑、孤独、怨恨的心理而吸毒。

（三）吸毒的学校原因

有的学校的领导和教师对禁毒教育缺乏足够的重视，有的甚至自身对毒品的知识和危害知之甚少，造成了学校毒品预防教育的空白。有的学校个别老师关心学生不够，不能及时觉察学生的种种异常变化，以致于学生已吸毒成瘾还未能发现。也有的学校，当学生一旦犯了错误或出现越轨行为，不是被开除就是被勒令退学，将一些有问题的学生推向社会，加速了这些学生的堕落。

（四）吸毒的社会原因

首先，境外毒品的渗透和毒品消费市场的存在是吸毒现象蔓延的主要外部因素。其次，社会上存在的不良风尚使得一些人感到精神空虚，理想观念淡薄，惟利是图，金钱至上，片面追求高消费和冒险刺激的生活方式。从社会环境方面看，宣扬淫秽、迷信、暴力的书刊、录象制品，和一些媒体对畸形怪诞的消费、生活观念的不恰当宣扬，也是造成吸毒现象日趋严重的重要原因。

二、积极开展中小学生毒品预防专题教育

学校应积极开展“中小学生毒品预防专题教育”工作，通过举办禁毒专题讲座、办禁毒专题板报、开展禁毒知识竞赛、禁毒征文比赛、禁毒宣誓签名、向学生散发禁毒宣传资料，组织学生参观毒品实物展、禁毒图片展、戒毒所，听吸毒人员现身说法等活动，帮助学生树立“四个意识”，构筑“三道防线”，远离毒品，拒绝毒品，向毒品说“不”，真正实现“学生不吸毒、校园无毒品”。

（一）树立四种意识：

一是树立憎恨毒品、远离毒品的意识（必须先要了解什么是毒品、毒品的巨大危害）

二是树立吸毒极易成瘾，难以戒断的意识。三是树立吸毒违法、贩毒有罪的意识。

四是树立自我保护意识和责任意识。（在自己不吸毒的情况下，努力去阻止别人吸毒）

（二）构筑三道防线：

一是心理防线：

正确把握好奇心。据统计70%的吸毒者是由于好奇心而沾染毒品的。要培养学生良好的心理素质，永远不尝第一口。

培养抗挫折的心理品质：正确面对困难和挫折，千万不能借毒消愁，遇到挫折的时候，应该正确对待，克服挫折，而不是颓废，甚至吸毒。

克服赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷的心理：保持健康向上的生活方式，空虚、无聊、寻求刺激、追求时髦是一部分人走上吸毒道路的原因。

二是行为防线：养成良好的生活习惯、行为习惯。

远离烟酒（对可能造成危害的自觉抵制）

远离青少年不适宜进入的场所。（歌舞厅、迪厅、酒吧）慎重交友。（近朱者赤，近墨者黑）从调查的情况来看，在几个交往甚密的朋友中，如果其中有一个是吸毒者，那另外几个一般都是吸毒者。

三是树立牢固的思想防线。

树立正确的人生观、价值观，要有积极向上的进取精神，正确对待社会上的一些负面影响，从心里瞧不起吸毒等颓废的生活方式，就不可能沾染毒品。

三、组织、鼓励和指导学生参与禁毒活动

学校和老师要组织学生广泛参与各种各样的群众性禁毒活动，如创建“无毒社区”、“不让毒品进我家”、“不让毒品进校园”、“社区青少年远离毒品”、“禁毒志愿者行动”等等。并针对自己学校的情况组织相应的活动，让学生们在活动中既宣传毒品危害，又使自身受到教育，不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力。

四、提高学生辨别吸毒人员的能力，防止学生交友不慎而导致吸毒。

吸毒人员由于吸毒成瘾导致心理变态，因而会产生许多行为上的变异，主要表现为：

1、无故旷课、旷工，学习成绩、纪律或工作表现突然变坏；

2、在家中或单位偷窃钱财、物品，或者突然频频向父母和朋友索要或借钱；

3、外出行动表现神秘鬼祟；

4、面色灰暗，眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；

5、情绪不稳定，异常的发怒，发脾气，坐立不安、睡眠差。吸食海洛因还会有以下特征：

1、长时间躲在自己房间，或远离家人、他人，不愿意见人；

2、藏有毒品或吸毒工具（如：注射器、锡纸、吸管等）

3、为遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩带太阳镜；

4、为掩盖手臂上的针孔，长期穿着长袖衬衣；

5、经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往等。吸食新型毒品的特征还有：

1、经常出入歌舞厅、酒吧、网吧、夜总会等娱乐场所，与吸毒者交往；

2、牙齿磨损严重，皮肤因奇痒而抓挠破损。

另外，毒瘾发作时的典型症状也能帮助大家识别吸毒人员，主要表现为：肌肉抽搐、僵硬、浑身发痒、关节疼痛，哈欠不止，脸色苍白，浑身出汗，流泪，流鼻涕，恶心呕吐，肚疼腹泻。无论如何都感到全身不舒服，翻来覆去，痛苦万分。身上感觉忽冷忽热，起鸡皮疙瘩。

时间：2011年11月14日 地点：学校会议室 参会：全校教职工 主题：学校禁毒教育宣传

毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，接下来，我们将从几个方面对此做些介绍：

一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面? 根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。

（1）毒品严重危害人的身心健康；

（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；

（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；

（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

二、毒品的基本特征是什么？

（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

三、什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些? 吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。

(1)烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。

(2)烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。

(3)鼻嗅。又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。

(4)口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。

(5)注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。

四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些? 根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：

（1）好奇心驱使 在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

（2）寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。

（3）逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

（4）被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。

（5）环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。

（6）负面生活事件影响

对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。

五、染上毒瘾的人一般有哪些迹象? 染上毒瘾一般有以下迹象：

（1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏；

（2）在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；

（3）长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；

（4）外出行动表现神秘鬼祟；

（5）藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等）；

（6）遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场所佩戴太阳镜；

（7）为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣；

（8）面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦；

（9）情绪不稳定，异常的发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差；

（10）经常无故出入偏僻的地方，与吸毒

六、毒瘾为何难戒

毒品为什么能害人呢？毒品（麻醉品）成瘾是一种反复发作的脑疾病。为什么一旦沾染上毒瘾就难以戒掉呢？原因主要在于它的依赖性。

一是身体依赖。毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应：不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、恶心、出汗、呕吐、腹痛、腹泻等症状，痛苦万分。

二是精神依赖。正常人脑内和体内的一些器官里，存在着内源性阿片肽和阿片受体。当人体摄取毒品后，内源性阿片肽受到抑制，阿片受体只能靠不断摄取毒品中的阿片类物质才能调节精神平衡。

七、青少年如何远离毒品? 只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

（5）不充许进入歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

（6）不随便接受陌生人的食物、物品等，不随便跟随他人外出、游玩等。

（7）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

学校禁毒会议纪要 篇6

随着高校改革的不断深入和发展,利用先进手段对教育行政过程进行科学化管理是改革的一个重要目标。采用软件管理信息系统对信息进行自动化和网络化管理,已经成为一种趋势。为了实现教育管理过程中错综复杂的业务关系,解决系统演化和开放性需求,学校引进了工作流管理技术。

会议管理是高校行政管理中不可缺少的组成环节,高校中各部门会议种类 繁多,一个会议 往往需牵 涉众多部门,给会务的组织管理加大了难度,如何利用信息化手段优化会议安排,合理安排资源是需要研究的问题。

1Petri网概述

Petri网是对离散并行系统的数学表示。一个Petri网的结构元素包括:库所(place)、变迁(translation)和有向弧(arc)。其中的库所用圆圈标识,用于描述可能的系统局部状态(条件或状况);变迁用矩形标识,用于描述修改系统状态的事件;有向弧可以从库所节点指向变迁节点,或从变迁节点指向库所节点,表示库所和变迁之间的关系。

在Petri网模型中,系统的动态特性使用令牌(token)标识。令牌表示包含在库所节点中的圆点,其在库所中的动态变化表示系统的不同状态。如果一个库所描述一个条件,它能包含一个或不包含令牌,当一个令牌表现在这个库所中时,条件为真,否则条件为假。一个变迁(事件)有一定数量的输入和输出库所,分别代表事件的前置和后置条件。当某个变迁的所有前置条件为真时,这个变迁会把它所有前置条件里的令牌消耗掉,其所有的后置条件就会置成真,而前置条件则不成立。

2学校会议管理系统的 Petri网建模

会议管理主要用于制订、审批会议计划和落实会议安排、预定会议资源、发送会议通知、形成和发布会议纪要。其通过统一的接口与工作流管理环境进行交互[1]。会议管理流程如图1所示。

主要经过以下流程:1会议申请部门申请,在“会议信息表”中填写开始时间、结束时间、会议单位、会议主题、会议级别、会议类型、简要说明、参加单位部门(人员)、主持人、预计人数、承办单位领导、经办人;2校领导审批;3会议申请部门申请资源,如会议室、相关设备等;4资源管理者审批;5会议通知发送至与会人员;6与会人员信息反馈;7会议召开;8形成会议纪要;9校领导审核会议纪要;10纪要发布并归档。

以上流程节点只是会议管理流程的一种“理想”情况,在实际流转中还会发生以下情况:1校领导审批会议申请未通过,流程结束;2申请资源请求未通过,需再次申请;3会议纪要校领导审核未通过,需修改。

2.1会议管理工作流模型建立

根据以上流程,建立会议管理系统的业务流程列表,现建立如下有序事 件列表:t1:提出申请,填写会议 信息表;t2:校领导审批通过;t3:会议申请部门申请资源;t4:资源申请通过;t5:会议通知发送至与会人员;t6:与会人员信息反馈;t7:会议召开;t8:形成会议纪要;t9:校领导审核通过会议纪要;t10:纪要发布;t11:归档;t12:校领导会议审批未通过;t13:因资源申请未通过,再次进行申请;t14:会议纪要未通过,进行修改。

2.2模型可达树分析

现对以上建立的会议管理工作流基于Petri网模型进行可达树分析,以说明模型的正确性。在流程流转的初始标识Petri网的初始状态为M00=(1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0)。根据可达树的构造与分析方法,生成了Petri网模型的可达树,如图2所示。

从图2中可以得到会议管理Petri网模型的特性:1只有“0”和“1”出现在可达树结点的标注中,所以该会议管理系统的Petri网模型是安全的;2在其可达树中没有出现ω,所以该Petri网模型是有界的;3所有前面可能出现的变迁都出现在图2的覆盖性树中,说明所有变迁都是“活的”、“必要的”。这说明模型中不存在冗余;4该Petri网模型中存在冲突。在图2中,变迁T2和T12之间存在着冲突。在状态M1,对于领导同意召开的会议,直接触发变迁T2,进行会议资源申请。对于领导不同意召开会议,变迁T12触发,流程结束;变迁T4和T13之间也存在着冲突。对于资源管理部门同意的会议,触发T4直接进入下一流程,对于会议资源暂时不能满足的情况,触发T4机要秘书送到主管部门办理;变迁T9和T14之间同样存在着冲突。触发T9领导通过会议纪要,会议纪要发表,触发T14会议纪要未被通过,修改会议纪要。

从以上对会议管理流程建立的Petri网模型进行的可达树分析可以得出,这是一个具有可达性、有界性、活性的网,并且是不可逆的。根据Petri网理论,据此建立会议管理流程Petri网是可行的、安全的,可以根据该流程建立一个可行的高校会议管理系统流程。

3系统功能设计

(1)用户登陆。会议管理系统通过高校的统一身份认证,管理员可以通过系统管理给各个部门人员分配权限,部门用户进行会议申请时需要登陆系统进行相关申请。

(2)会议资源管 理。会议资源 主要包括 高校各会 议室,每个会议室中都会标明座位、多媒体及话筒数量以便申请人查看,系统管理员可以预先录入会议室资源并对资源信息进行增、删、改。

(3)会议查询。会议查询按各种条件列出会议室的预约使用情况、各部门发起的会议情况与各部门需要参加的会议情况。

(4)会议申请。会议的发起部门可以使用此功能进行会议申请,申请会议使用的资源。系统会自动对会议时间与资源进行对比,如果出现冲突,会出现相关提示。

(5)会议会签。经过会议申请流程,经领导审批后申请资源,如会议室、相关设备等,然后经资源管理者审批后会议生成。

(6)会议安排生成。系统根据实际情况自动生成一周会议表。

4结语

学校禁毒会议纪要 篇7

校委员成员在会议上“一言不发”，看上去很团结，很“和谐”，这只是表面现象。存在这种现象，大致有下列几方面原因：

一是与主要领导的独断专行有关，平时不听从大家的建议，一意孤行，自己的话就是“铁板上钉钉”，说了大家必须得听，做出的决定大家必须执行，大家必须无条件服从。领导高高在上、唯我独尊的心态，封堵了大家的嘴巴。

二是大家都不想说，不愿说，不敢说，“说了也白说”，校领导根本就不采纳，甚至对大家提出的观点公开进行反驳，甚至批评。时间长了，大家也就根本不提建议了。“反正都是你说了算”，成是校长，败也是校长；好是校长，得罪人还是校长；顺是校长，出了问题解“疙瘩”的还是校长，这成了共同的默认。

三是顺从校长之心。都知道“拍手”为好，于是就迎合领导，迎合领导的心，揣摩校长在想什么，要达到的目的是什么，“全力支持校长的观点”成了默然，都给校长栽花，往脸上镀金。还有种观点是“得罪了领导干活密”。给校长提意见就是挑刺，就是给领导栽刺，在涉及聘任、职称、年度考核、评先、职务任免等切身利益方面，还需要校长“大力支持”“重点倾斜”“多多关照”。因此，也就不发表与校长“背道而驰”的观点，与校长保持“高度的一致”。

四是校长下达指令，安排工作时，只管做好分内的事情，成为一种常态。而且在落实的过程中，原版、原样、原来，十分刻板，甚至是呆板，照章办事，不敢一丝一毫地“开拓创新”。只顾自己开展工作，缺少工作配合，结果是“大家都在唱独角戏”，使学校工作难以开展，常常出现被动局面。

学校不民主，集体“失语”的危害多多，仅举几个例子来说明。

年度考核结果与教师职称晋升挂钩。在年度考核时，一位分管副校长在班子会上提出，年度考核优秀等次的可以让给那些需要职称晋升者，于是要领导带头转让，当年几个“晋级不需要“的领导和教师，把优秀等次转让给了需要晋级的教师。第二年年度考核时，依旧要老师转让。学校办公室主任站了出来，公开反对这一做法，他说：“把优秀等次转让他人，这对应该评为优秀等次的教师是不公平的，也是不符合年度考核精神的，更是一种错误的做法，如果以后兑现奖励，谁为这些老师负责。”这位副校长十分“顽固”地坚持自己的意见，对提意见的主任横加指责，说是不配合学校工作。但班子成员大多数支持这位主任的观点，最终否定了“转让”的做法。随后，人事部门出台了文件规定：年度考核为优秀等次的，奖励现金800元，连续三年被确定为优秀等次者，记三等功一次，奖励1500元，当这些被确定为优秀等次的教师领到800元时，握住主任的手，十分激动地说：“多亏你敢提意见，否则，我们的利益必将受到损失。”

在发放奖励性绩效工资时，学校的方案过分地拉大了工资距离，在校长办公会议上一致通过，在校委会上全部通过，在教代会上全体成员举手表决通过。这样方案就“一路顺风”被通过。这时，一位总务主任站了出来，说是方案不够严密，在教学质量方面存在奖金差距过大的现象，不利于调动老师的积极性。学校再次坐下来，召开校委会研究，大家认为总务主任的建议有道理，多数人支持他的建议，最终形成新的方案。

班子成员集体“失语”，被“和谐”，必将是一滩死水。创新学校管理，需要有争吵，需要有争执，需要有不同的声音，需要有更多的人说话，需要有“话语权”“发言权”。只有用心倾听大家的声音，充分地尊重大家的观点，采纳大家的建议，校园才能更加和谐，学校才能又好又快的发展。

禁毒工作会议简报 篇8

会议指出，近年来，各级各有关部门认真贯彻落实中央和省、市关于加强禁毒工作的决策部署，在预防管控、打击惩处、重点整治、机制建设、基础保障等方面均取得良好成效。

但是，受国际国内大环境的影响，禁毒斗争形势依然复杂严峻、任务更加艰巨繁重。

禁毒会议通知 篇9

禁毒会议通知【1】

各教育组、市局直属各学校：

为贯彻落实全市禁毒工作会议精神，研究部署教育系统开展禁毒宣传教育工作，定于xxxx年6月11日召开禁毒宣传教育工作会议，现将会议有关事项通知如下：

一、时间

6月11日下午3：00准时开始。

二、地点

教育局13楼会议室。

三、参加人员

各教育组组长、市局直属学校(含民办学校)校长、一幼、二幼园长。

四、有关要求

1、请参会人员于6月11日下午2：45签到进场。

2、无特殊情况，不得请假。

普宁市教育局

xxxx年6月10日

禁毒会议通知【2】

各镇党委、政府，各街道党工委、办事处：

为回顾总结xxxx年上半年我市禁毒工作开展情况，部署下半年禁毒工作，经研究，决定召开全市禁毒工作例会。

现将有关事项通知如下：

一、会议时间：xxxx年8月10日(下周一)下午3:00。

二、会议地点：老市府3幢6楼市禁毒指挥部会议室。

三、参加对象：各镇(街道)禁毒办主任、禁毒指挥部中层以上。

四、会议要求：

(一)部分镇(街道)汇报。

请虹桥镇、乐成街道、大荆镇、仙溪镇做好汇报准备。

汇报内容：简要总结xxxx年上半年本镇(街道)禁毒工作开展情况，重点汇报上半年工作存在问题及下半年工作思路;

(二)请各镇(街道)禁毒办主任准时参加，无特殊情况，一律不得请假。

联系人：黄xx 5xxxxxxxxx2

乐清市禁毒专项斗争指挥部

xxxx年8月5日

禁毒会议通知【3】

各乡镇人民政府，县府直属各部门：

为认真贯彻落实全市禁毒工作会议精神，回顾总结xxxx年全县禁毒工作，分析当前禁毒工作形势，研究部署今年工作任务，经研究，定于6月22日召开全县禁毒工作会议。

现将会议有关事项通知如下：

一、时间地点

(一)时间：xxxx年6月22日下午4:00准时开始;

(二)地点：县行政中心H楼第三会议室。

二、参加人员

(一)各乡镇(开发区)分管禁毒工作的领导，禁毒工作联络员;

(二)县禁毒委员会成员单位分管领导和联络员(名单附后)。

三、有关要求

(一)请各单位将参加会议人员名单于xxxx年6月21日下班前上报至县政府办公室秘书科，电话：8xxxxxxxxx5，传真：xxxxxxxxxx9。

(二)请县妇联、武康镇做好交流发言准备。

(三)请新闻单位做好宣传报道工作。

禁毒工作会议讲话 篇10

今天，召开XX县涉毒重点地区整治工作推进会，主要任务是小结前一阶段我县涉毒重点地区整治工作情况，分析存在问题，部署下一阶段整治工作。县委对今天的会议高度重视，亲自参加，等下还要作重要讲话，希望同志们认真领会，抓好贯彻落实。下面，我先讲三点意见：

一、今年以来涉毒重点地区整治情况

今年，受毗邻涉毒重点地区XX县、XX市的影响，我县被省公安厅定为地市关注的制毒活动有活跃苗头重点地区之一，要求开展专项整治。整治工作开展以来，县禁毒委各成员单位和各镇紧紧围绕经济社会发展大局，积极履职、加强领导、精心组织、创新举措，以铁的决心、铁的手腕、铁的纪律扎实推进破案攻坚、预防教育、禁吸戒毒、动态管控和行政管理等工作，并取得了阶段性的成效。据统计，今年1至8月份，全县共侦破毒品案件20宗，刑事拘留涉毒犯罪嫌疑人28人，逮捕35人，查处吸毒人员284人、强制戒毒105人，缴获毒品及制毒工具一大批。具体来说，主要做到了“四个狠抓”：

(一)狠抓组织领导，涉毒重点整治有力推进。县委、县政府高度重视涉毒重点地区整治工作，成立了由任组长、XX县长任常务副组长的涉毒重点地区整治工作领导小组，县委扩大会二次听取禁毒工作汇报，研究部署推进工作;各镇和县禁毒委成员单位牢固树立大局意识，签订责任书、立下“军令状”，切实履行部门职责，积极参与涉毒重点地区整治。同时，县委、县政府拨出专门整治工作经费，为我县深入开展涉毒重点地区整治工作提供了保障

(二)狠抓排查防控，有效挤压制毒生存空间。各地按照《XX县开展县、镇、村三级挂钩包干清查整治制毒工场(窝点)行动工作方案》部署要求，结合实际，开展县、镇、村三级排查，强化行业和重点场所管控，取得了一定成效，有效挤压了制毒生存空间。行动开展以来，全县共组织开展集中清查行动33次，排查场所部位178个，排查涉毒重点人员1980人次，查处涉毒娱乐场所165间次。

(三)狠抓破案攻坚，重点整治成效不断提升。zd机关充分发挥主体作用，集中警力、集中时间，连续组织了一系列打击整治行动，侦破了一批案件，抓获了一批逃犯，惩处了一批犯罪分子，形成打击制贩毒犯罪的高压态势。特别是成功侦破“4·17”瓦溪刘某强制毒案，抓获等3名犯罪嫌疑人，有力打击了制贩毒犯罪分子顶风作案的嚣张气焰。

(四)狠抓宣传发动，全民禁毒氛围日益浓厚。充分利用和整合各种宣传载体和形式，深入开展禁毒宣传教育活动，有效提高了群众识毒、拒毒、防毒的意识。特别是结合“6·26”国际禁毒日，在全县各机关事业单位、广场等地悬挂、张贴禁毒宣传横幅、禁毒图片，发放宣传画册，解答群众咨询、提问，有效扩大了专项整治影响，教育鼓舞了群众，在全社会初步形成了人人关注、全民参与禁毒的浓厚氛围。

二、全县涉毒重点地区整治工作存在的问题

经过前八个月的重点整治，我县涉毒重点地区整治工作格局初步建立，毒情进一步好转，制贩毒犯罪活动嚣张气焰得到有力打击。但是，我们也应该清醒地看到，重点地区整治成效是初步的，当前的整治工作仍然存在不少问题，特别是与上级的要求、群众的愿望仍然存在较大差距，涉毒重点地区整治任务依然十分艰巨。

(一)摘掉地市关注的帽子压力不小。前段，省公安厅下发了考核验收标准，初定于20xx年1月组织专门人员对我县涉毒重点地区整治工作进行考核验收，考核成绩超过80分的视为验收合格;成绩介于60至80分的，由省公安厅提请省禁毒委按照《禁毒重点整治工作办法》列为省级通报警示地区;成绩低于60分的，由省公安厅提请省禁毒委列为省级挂牌整治地区。根据《禁毒工作责任追究办法》，被列为挂牌重点整治的地区，整治期间，取消该地参加文明创建、平安建设及社会治安综合治理等评比资格，禁毒工作第一责任人、主要责任人原则上不得评先受奖、提拔任用、交流任职和调整分工。省公安厅把我县定为地市关注的制毒活动有活跃苗头重点地区之一，这就是对我县毒情的警示，说明我县禁毒形势还非常严峻，问题多多，禁毒工作还没有做好，如果我们年底不能通过考核验收，明年我们就很有可能被省“戴帽”挂牌整治。到时，我们的工作将更加被动，我们的一些干部也将会被问责。可见，今年我们的禁毒工作压力是多么大。

(二)整治工作中存在的问题仍然不少。现在离省考核验收只剩下四个月时间，而我们的工作成效离省公安厅的要求仍有较大差距，在组织保障、基础管控、打击处理、宣传教育等方面的任务仍相当重。一是思想认识不到位。一些镇村和部门对贯彻落实县委、县政府关于禁毒工作的重大决策部署重视不够，领会不深、执行不力，认识一般化、工作一般化，盲目乐观，甚至工作无部署、无人抓，相关工作不落实，成效不明显。二是排查管控不到位。去年，县禁毒委已发文要求开展县、镇、村三级排查制毒工场，但是从我们掌握的情况看，镇、村两级排查工作基本没有落实，对辖区重点场所、重点人员及毒情底数不清、情况不明。比如4月份公安机关在瓦溪摧毁的制毒窝点，就是镇、村两级都没有排查出来的。目前，全县18个镇没有一个镇上报有制毒场点。三是协调配合不到位。禁毒委成员单位作用发挥不足，协调配合有待加强，其他部门参与禁毒斗争的积极性、主动性不高，禁毒工作尚未形成合力，zd公安机关单打独斗、孤军奋战的问题仍未得到有效解决。四是宣传发动不到位。目前各地在宣传发动上未形成较大的声势，方式方法单一，没有在社会上形成对毒品危害的立体宣传态势，没有向人民群众充分展示禁毒工作的重要意义，宣传发动工作存在盲区和不足。

这些问题和差距，需要全县上下特别是禁毒战线的全体人员正确看待、敢于正视，用最严厉、最有力、最管用、最有效的举措，持之以恒地全力推动涉毒重点地区整治工作向纵深发展。

三、众志成城，攻坚克难，全力抓好涉毒重点地区整治攻坚阶段工作

根据《XX县开展涉毒重点地区专项整治工作方案》部署要求，涉毒重点地区专项整治分为四个阶段进行，6月份为动员部署阶段，7月份为情况排查阶段，7至11月为打击整治阶段，12月份为总结完善阶段，每个阶段都有具体的任务和要求。当前，全县涉毒重点地区整治工作已进入关键时期。各镇和各部门要始终站在讲政治、讲大局的高度，牢固树立长期作战思想，做到“思想不松、干劲不减、力度不降”，以“破釜沉舟、背水一战、迎难而上、攻坚克难”的决心和“踏石留印，抓铁留痕”的举措推进下一阶段的整治工作，确保顺利通过省的考核验收，成功摘掉地市关注的“帽子”。今天的会议也印发一些会议材料，请各镇、各部门按照有关文件的要求，认真抓好下一阶段的整治工作。在这里，我着重强调如下六项工作：

(一)提高思想认识。各镇、各部门特别是领导同志一定要充分认识当前严峻复杂的毒情形势，充分认识加强涉毒重点地区整治工作对于维护社会稳定的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，坚决克服消极厌战情绪和被动畏难心理，继续持之以恒抓好涉毒重点地区整治各项工作，做到认识到位，组织领导到位，保障措施到位，检查督促到位，真正形成党委和政府统一领导、禁毒委员会组织协调、各成员单位齐抓共管、社会各界和广大人民群众积极参与的良好局面，确保整治工作取得实效，如期“摘帽”。

(二)广泛宣传发动。各镇、各部门要深入开展禁毒宣传“六进”(进机关、进社区、进农村、进学校、进娱乐场所、进企业)活动，通过悬挂标语横幅、印发宣传手册、举办图片展览、开设以案说法讲座等形式和充分利用各种电子媒介，全方位、多角度广泛开展涉毒宣传教育，尽最大努力发动社会各界和广大人民群众积极参与和支持涉毒重点地区整治工作，做到禁毒宣传家喻户晓，毒品危害妇孺皆知。比如各中小学要切实抓好学生毒品预防专题教育教学计划、课时、材料和师资的落实;妇联要组织开展不让毒品进家庭活动;共青团要开展禁毒志愿者活动等等。县里也即将出台禁毒举报奖励办法，进一步鼓励群众积极参与禁毒斗争。按照这次考核验收标准，各镇要至少创建一个禁毒宣传教育基地示范点，各村(居)要至少创办一期禁毒宣传专栏，每个自然村都要做到“五见”(见固定宣传广告牌、见宣传栏、见宣传横幅、见通告、见宣传标语)。

(三)深入排查管控。要继续深化县、镇、村(居)三级挂钩包干清查整治制毒工场(窝点)行动，各镇特别是紫城、中坝、敬梓、龙窝、南岭、水墩、蓝塘、上义、好义、古竹、临江等镇要落实好属地管控责任，组织镇、村(居)干部对辖区内的各种场所、出租屋、厂矿、山林等进行拉网式清查，尤其对辖区的山塘、水库、“三高”农业基地、养殖场、废弃的老屋、农庄、厂棚等逐一清查，全面排查可疑用电、用水、污染源、噪音源等制毒嫌疑部位，查清有无制毒场点，最大限度地挤压制毒犯罪空间。从现在起各镇每月都要向县禁毒办报送排查制毒工场情况。在这里，我再次强调一下工作纪律：凡未按要求落实对包干区域清查或者清查工作不到位，所在辖区内出现有制毒窝点或工场，在自查中未能及时主动发现而被上级或外地公安机关查获的，将严格按照有关规定，严肃追究当地党政、派出所和相关责任人的责任。

(四)加大打击处理。zd机关特别是公安机关要充分发挥职能作用，用足法律武器，始终保持严打高压态势，严厉打击毒品违法犯罪活动，实现20xx年全县总体打击处理效能同比上升10%的工作目标。公安机关要坚持破大案与打零包相结合的工作思路，充分运用各种侦查手段，力争破获一批毒品大案，打掉一批贩毒团伙，摧毁一批贩毒网络，端掉一批制毒窝点，进一步提高打击毒品犯罪的整体效能。检察机关要进一步提高办理审批毒品案件的质量和效率，对重大毒品案件提前介入，快捕快诉。审判机关用足用好法律法规，敢于用重典、量重刑，严惩毒品犯罪分子，切实加大财产刑执行力度，真正从“经济上打垮、心灵上摧毁、量刑上从重”，给制贩毒分子以强力震慑。

(五)层层落实责任。各镇、各部门“一把手”要真正担负起禁毒专项整治工作第一责任人的责任，把搞好这次禁毒专项整治工作作为自己的任职目标，纳入全局工作，亲自管，亲自抓，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实，确保各项工作措施落到实处、各项目标任务圆满完成。县委、县政府即将出台《XX县禁毒责任追究办法》，明确各镇党委、政府和禁毒委成员单位的工作职责和责任追究，待县有关会议讨论后下发到各镇、各单位，希望大家认真学习、贯彻落实。按照考核验收要求，从县、镇、村、组四级层层立下今年禁毒工作“军令状”，县禁毒委领导与各镇党委政府和县禁毒委成员单位、镇党委政府与各村(居)及各村(居)与各村民小组签订禁毒工作责任书。县禁毒办已经制定了责任书模块，请各镇、各村在9月20日前按照要求抓好落实。

(六)加强协调配合。各镇、各部门要牢固树立全县“一盘棋”的思想，在全面开展整治工作时，既要各司其职、各负其责，又要相互协调、密切配合，做到上下联动、横向互动，切实形成对涉毒犯罪的打击合力。禁毒委成员单位要按照国家、省禁毒委的要求，切实履行自身禁毒工作职责，不要认为做禁毒工作是在帮禁毒委做事、帮公安做事，要增强服从意识，全力完成县委、县政府、县禁毒委安排部署的涉毒重点地区整治工作。