十佳美德少年材料

十佳美德少年材料（共9篇）

十佳美德少年材料 篇1

事迹材料

------记**县**中学***

我叫任方洁，是铜冶镇一中初三7班的一名学生，也是7班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农村家里，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，在学校我一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。我不但学习成绩好，而且学校的各项活动我都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。

一、勤奋好学，刻苦进取

在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解，是大家公认的“领头雁”。作为一名中学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于我解决学习上的难题有很大帮助，成绩不断提高。

二、懂得感恩，深受爱戴

我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

我尊敬师长，发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到我亲切的“老师，您好！”我说是老师给予了我知识，帮助我成长；是家长的殷切希望让我快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有我所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是我奋动力。我关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极，富有热情

从进初中起，***同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。进入高中后，同学们又一致推选我为班级的班长。

作为一班之长，我处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手。我还常常帮助同学解答疑难，解决困难，是同学们的好伙伴。我从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人；无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

四、全面发展，素质优良

***同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，初中时多次参加学校组织的各类比赛，给评委老师们留下了深刻印象。还曾打破校女子跳高记录。

在我自己不断的努力下，我已取得了让人满意的成绩，为我今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

十佳美德少年事迹材料 篇2

赵浩楠，男，13岁，是宁晋六中八年级一班的学生。他是一个勤俭节约、充满爱心和社会责任心的好公民、父母身边孝顺懂事的好儿子，老师眼中刻苦学习、爱好广泛的好学生，同学周围举止文明、乐于助人的好伙伴。

一、孝顺懂事的好儿子

6岁的时候，父亲因为出车祸卧床养病，不能从事体力劳动，全家只能靠母亲一个人微博的工资生活。赵浩楠知道自己与别人不同的情况。就承担起了每天照顾爸爸的任务。每天都会帮助爸爸打好洗脸、洗脚水，为爸爸洗脚，还时常给爸爸捶捶背，捏捏脚。三年间慢慢长大的小浩楠除了照顾父亲，还学会了帮助妈妈一起做一些家务活，分担妈妈的负担。拖地、洗碗、收拾房间、择菜洗菜……，样样都是他的拿手绝活，简陋的小屋被他打理得整洁温馨。

二、勤俭节约、充满爱心和社会责任心的好少年

赵浩楠不仅是有孝心的好孩子，还是一位充满爱心的好少年。08年5.12地震发生后，刚刚进入四年级的小浩楠在电视上了解到汶川的灾情后，不禁流下了眼泪。他告诉爸爸：“我要把平时攒下来的零用钱捐给那些在地震中失去家园和校园的小朋友们，因为他们比我们更困难，比我们更需要这些钱。”于是，赵浩楠把自己平时省吃俭用的150元钱交到学校。这150元钱在普通家庭也许不算什么，但在这样一个特殊的家庭里，150元钱甚至可以让他们一家三口维持半个月的生活了。

三、刻苦学习、爱好广泛的好学生

课堂上，他思维敏捷，响亮而流利的回答，总能赢得老师的赞许。虽然每天放学回家还要做很多家务，但是他从来不拖欠作业。每天除了按时完成老师布置的作业以外，还坚持阅读课外书籍、听音乐、看电视新闻等，拓宽自己的知识面。他非常喜欢音乐，最近还参加了学校举办的英语口语大赛，并顺利进入决赛。

四、举止文明、乐于助人的好伙伴

赵浩楠除了在学习和生活上对自己严格要求外，他平时的行为习惯也令人赞赏。他总是将自己的床位整理得干净整洁；看到同学的床铺凌乱他总会善意地提醒或帮助整理；看到地上有垃圾他会主动打扫干净；看到其他同学有不文明举止，如践踏草坪、随手乱扔果皮纸屑等，他会上前阻止。他就像开在同学们身边的一朵文明之花，处处都留下他文明美丽的身影。

十佳美德少年事迹材料 篇3

甄津同学学习刻苦努力，思维敏捷，身上有一股不服输的韧劲。能够科学安排学习时间，提高学习效率。课前，他能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师讲课的内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。他在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，提高了自我的写作能力，他写的作文经常被老师作为范文念给同学听。课外书也丰富了他的视野，使他有着同龄人并不具备的较宽的知识面，为他在学校少先队活动中施展才能起到重要作用。

甄津同学不仅能够自主学习，还积极鼓励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决;对于后进的同学，更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩一直保持在同年级前列。

甄津同学身兼班长、学校少先队大队长职务，要求同学做到的，他自己首先做到，并要求班委成员同时做好。工作中他会根据班内出现的苗头问题，确定班会主题，开展形式多样的主题活动。曾经有一段时间，班里同学的组织纪律性较差，上课讲话现象时有发生。他看在眼里，急在心头，和班主任商量后，决定组织一场题为“我的理想”班会，让大家在畅谈自己理想的同时查找自身存在的缺点，端正学习态度。大家在对比自己的理想和现状后，纷纷表示要从现在做起，朝理想迈进。老师说，这场班会的效果比她苦口婆心地教育好多了。他现已成为老师的好帮手，班主任不在时，能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。

甄津同学身为少先队大队长，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，能带领大队部的委员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

甄津同学有较强的活动能力和组织能力，有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，积极参加并组织学校的各项文体活动。每逢班级有活动前，他都利用课外时间主动把同学们召集在家里，自编舞蹈。每一个节目、每一个细节动作都要反复排练。在他的指导和组织下，每次演出都得到老师和同学们的一致好评。他还和大队辅导员一起主持学校每周的升旗仪式，每一次，那冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌都荡涤着他的心灵，让他为祖国的强大而自豪，更加珍惜现在的幸福生活，并立志努力学习，长大也能为祖国贡献出自己的一份力量。

在学校组织献爱心活动，他都积极参与，无私奉献。汶川大地震、西南干旱、玉树大地震，他率先垂范，每次都捐款50元。因为妈妈说过，奉献爱心是每个少先队员义不容辞的责任，50元对他来说不少，但每次捐款他总说：“灾区的孩子们比我更需要这些钱”。

他始终把浓浓的爱献给他人，一切从小事做起，从身边的事做起，为大家的事做起，就像同学们心中的小太阳，用心去温暖着身边的每一个人。他家离学校很近只有200米远，每天下午放学后他总是先把教室的门窗关好以后最后一个离开学校。早上又是第一个到校帮助同学们扫地、擦门窗、擦黑板。还义务帮助老师整理作业本，帮助同学补习功课，提醒、查记同学言行文明表现。每学期开学的第一天，他都帮着老师分发书。之后，就把班干部召集起来开会，制定学期计划。放假离校的最后一天，他总要召集班干部总结本学期工作的得失。身为班长的我，除了做到这些外，他还坚持每天下课只要有时间就主动帮助学习差的学生，为他们讲解难题，尽管个别同学基础很差，讲一遍不能理解，他总是三遍、五遍不厌其烦地为他们讲解，直到为同学讲清、同学理解为止。同学们被他的真诚打动。他和同学们成了知心朋友，不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都愿意和他交流，他们在互相交流中成长，互相交流中共同进步。

他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来。相信，他这个人间小使者将会描绘出更加耀眼、更加绚丽的人生!

孙艺婕十佳美德少年事迹材料 篇4

广饶街道颜徐学校

六年级六班

孙艺婕

孙艺婕是一个活泼开朗阳光自信的女孩，一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，是父母的好孩子；在学校，她勤奋好学，心系集体，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

一、品学兼优的好学生，屡获佳绩的好少年

孙艺婕同学从小就受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗，在家庭与学校阳光雨露的哺育下茁壮成长。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。功夫不负有心人，六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为 “三好学生”、“优秀班干部”“优秀少先队员”，2011年还被山东电视少儿频道选拔为电视台小记者。此外，她还多次在征文、歌咏比赛中获得好成绩„„一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的小帮手，同学的好榜样

孙艺婕同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，班里同学的表率。自从参加少先队组织以来，孙艺婕能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关

心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。

三、热爱生活的有心人，懂得感恩的小公民

在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。在学校，她更是积极参加学校开展的各项公益劳动或实践活动，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。在家里，她又是个懂得感恩的好孩子，主动干一些力所能及的家务活。因为她在家在校在社会都能做到孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑

十佳美德少年材料 篇5

一、勤奋好学、成绩优秀。

在母亲的耳濡目染下，xx深知：态度决定高度，因而她端正学习态度，建立明确的学习目标、科学的学习方法，周密地安排时间。课前乐于探究、专心致志预习；课堂上下勤学好问、踊跃发言；校内外作业干净整洁、一丝不苟；考试后及时纠正错误、善于总结。良好的学习习惯和态度使得她成绩优秀，一直名列前茅。在校举办的数学节、科技节等活动中都斩获奖项，获得了老师的赞扬，是同学们学习的榜样。

二、兴趣广泛、屡创佳作。

读书是她的一大爱好，一有时间就阅

读、爱不释手。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她遨游在浩瀚的书海里。古今中外的名人传记她熟读成诵，在日记中写道：将来必须要做一个有益于社会的人。广泛的阅读开阔了她的视野，同时也提高了写作水平，每次她的作文都被当作范文在同学中传阅。xx多次参加作文竞赛并取得骄人的成绩，2017年获得帅作文一等奖、2018年楚才作文二等奖。作为一名文学爱好者，xx也是“创作小达人”，她利用自己的空余时间积极写作，从日常作文到诗文、小小说，题材日益广泛、内容日渐丰富。此外，她还积极参加一些体育锻炼：跳绳、踢毽子等。体育课上、操场上总有她活跃的身影。文艺活动更是少不了她的身影，唱歌、跳舞、绘画、小品、角色扮演……她追求全面发展，力争做一名优秀的少先队员，被评为“学校优秀小干部”、“青山区优秀学生”。

三、爱好劳动、以身作则。

作为劳动委员，她乐于付出，有较强的组织管理能力和高度的责任心，是老师的好帮手。劳动用心肯干，每天班级的劳动任务，她都带领同学认真完成，脏活、累活自己带头干，抢着干，从不惜力，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。有一次，她穿了一件心爱的裙子去劳动，一不小心雪白的裙子上被染上了黑色的泥垢和污水，xx不顾一切继续一丝不苟地完成了劳动任务。

不仅在学校爱劳动，在家里xx也时常主动帮父母做力所能及的家务，扫地、擦桌子，洗自己的袜子、照看弟弟，为父母揉揉肩、捶捶背，家里总是充满了欢声笑语、其乐融融，轻松愉悦的家庭氛围造就了她开朗自信的性格。

四、尊师敬长，乐于助人。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xx就有一颗真诚善良的爱心。在学校里只要有困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决；有同学在操场上摔倒了，她总是立马跑过去扶同学去医务室。之后同学们谁有了困难都去找她，最后都能得到帮忙。

走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，助人为乐。公交、地铁上主动让座给有需要的人。在家里，关注亲人的冷暖，以礼相让，奶奶年老体衰，她就经常承担一些力所能及的家务，爷爷年纪大了，她就帮他忙前忙后。对待邻里，她文明懂礼，与人为善，深得邻里喜爱，经常帮助街道的老奶奶穿针、捡东西、扶过马路。

十佳美德少年竞选稿 篇6

大家下午好！

我是来自X年级X班的XXX。今天能够站在这里参加竞选美德少年的演讲，首先要感谢老师和同学们对我的信任与支持，使我有这个机会，在这里展示自己。

我是一个活泼开朗的女孩，学习成绩优秀，连续3年被评为“优秀少先队干部”。我的兴趣爱好广泛，钢琴、读书、英语，都是我所擅长喜欢的，我也因为优异的学习成绩和广泛的兴趣爱好得到了老师的喜爱，同学们的友情。

我没有过轰轰烈烈的事迹，但我能从日常的点点滴滴做起，真正具备一个21世纪的少年应该具备的美德。我国本就是“礼仪之邦”，我们更应该做到尊老爱亲。生活中，我都会在父母劳累了一天后，为他们倒一杯水，给他们揉揉肩，做到一个子女该做的事情。

在生活中，我不但能够做到尊老爱亲，还能做到自强自立。在很早以前，我就学会了自己的事情自己做，做事从不需要父母督促，自己能将一切事情合理安排好、计划好。遇到困难，也会想方设法的去克服。作业总是能够认真、独立的完成，良好的习惯，铸就了我现在优秀的学习成绩。

我也是一名诚实守信、助人为乐的少先队员。孟子在很早以前就说过：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”说明诚实是每个人都应该做到的事情。我是一个很诚实的人，做错了事情，从来不会不敢承认，因为我相信，每个人都会做错一些事情，但只要改正，就还是一个优秀的学生。而我也能做到与同学坦诚相待，珍惜与每一个同学的友谊。遵守与每一个人的约定，不能做到的事情就是不能做到，不会逞强，既然与别人立下了约定，就一定会遵守实现。我不但是一个诚实守信的人，还是一个助人为乐的人。在学习生活中，如果周围的同学遇到了困难，我一定会帮助他解决问题，如果自己不能解决，也会想办法请别人帮助他来解决。关心那些学习成绩差一些的同学，帮助他们提高成绩。

而作为一名少先队员，尽职奉献也是我应该做到的事情。尽到自己的职责，做老师的小助手，帮助老师管理好班级。而作为一名大队委的成员，更应该以身作则，为身边的同学做好榜样，为班级和学校做出贡献。

回顾这六年来的小学生涯，我懂得成就是用汗水与努力争取来的，从来不会有不劳而获的人。所以，无论是干什么，我都会尽到自己最大的努力，去拼搏，去争取。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光般灿烂。不管遇到怎样的困境,我总会乐观的去面对,坦然的去接受.不管路再怎样崎岖，我也会坚定执着的走下去，向着自己的目标努力前进。

假如我落选了，我也不会气馁，我知道那是因为自己的能力还不够，我一定会继续努力，只要有一线努力，我就会争取百分之百的成功！。

我知道，再多华丽的语言也不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的花朵。今天我努力地去争取这个荣誉，不是为了炫耀，而是为了能够更好地尽到自己的职责，为班级与学校作出更大的贡献。如果我能够竞选成功，我将在这片天空下挥洒下青春与汗水，为我们共同的明天规划美好的蓝图。

今天的努力，为的正是明日的辉煌,正是为了丰满自己的羽毛，练硬翅膀。总有一天，我会与梦想一起飞，拥抱蓝天，用行动证明我今天的话语!

十佳美德少年先进事迹 篇7

十佳美德少年姜鑫冉先进事迹

姜鑫冉，她的座右铭是“只比学习和品德，不争吃穿和功利”。她是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教。在课余时间，坚持用广博的知识充实自己。培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。这就是她——姜鑫冉，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

十佳美德少年材料 篇8

1、尊敬师长，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受老师及父母的教导。

2、礼貌待人，见到老师或来宾，应主动打招呼、问好或微笑致意，正确使用礼貌用语。

3、进老师办公室或上课迟到进教室，应喊“报告”，经允许后再进入，回答师长问话要起立，递送或接受礼品、奖品应起立，并用双手。

4、进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

5、与老师或长辈谈话时不抢话、不插话、不干扰，不对长辈撒娇发脾气，能主动给老师、长辈让座、让路。

6、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎话、粗话、脏话，不骂人，不打架，不给同学起绰号，不欺侮同学。

7、上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。

8、遵守公共秩序、交通规则，进出教、寝室，上下楼梯不推搡，不拥挤，课间不在教室、走廊和楼梯追逐打闹喧哗。

9、遵守用餐制度，爱惜粮食，节约水电，生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不将食品带入教学区。

10、遵守住校生制度，做到宿舍物品摆放整齐，保持地面、墙面、门窗的整洁。

11、见义勇为，不包庇违纪违法行为，对违反校纪校规的行为，能进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

12、能主动帮助病残体弱的人，为社会服务，积极参加社会公益活动。

13、爱护花草树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。见地面有果皮(壳)、纸屑、废弃物等能主动清扫。

14、参加升旗仪式及重大活动集合迅速、列队整齐、严肃认真、不说话不搞小动作。

15、遵守公共场所有关规定，不扰乱秩序，听报告、观看演出和比赛时要做文明听众、观众，不起哄滋扰，就餐时按先后秩序排队。

16、遵守作息制度，按时起床、就寝、做操、上课、自习，不迟到、不早退、不旷课，有病有事要请假。

17、有良好的卫生习惯，及时打扫教寝室和公共区的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑废弃物。

18、搞好个人卫生，自己的事自己做，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，男生不留长发、怪发，女生不化妆，不戴首饰，不染指甲。

19、正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见。说话做事讲信用，不撒谎。诚实勇敢，有错就改。

20、维护班级体荣誉，积极参加集体活动，班集体的事抢着干。

榆中九中

关于评选表彰浦头镇十佳美德少年 篇9

各中小学、幼儿园：

为贯彻落实科学发展观，加强未成年人思想道德建设，树立和宣传先进典型，不断优化儿童事业的发展环境，镇宣传科、妇

联、关工委、教办等部门决定联合开展浦头镇十佳美德

少年、十佳进步少年、优秀少先队辅导员、优秀学生家长评选表彰活动。现就有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过树立和宣传美德少年、优秀少先队辅导员、优秀学生家长的典型，引导少年儿童互相学习，自我教育，向全社会展示新时期我镇少年儿童良好的精神风貌和儿童事业所取得的新成绩；激励广大儿童工作者以及社会各界人士继续为我镇少年儿童的健康成长发展做出新的更大的贡献。

二、评选条件

（一）十佳美德少年评选条件

1.信守家庭美德，在家庭做个好孩子。孝敬父母，尊重长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任，邻里和睦。

2.恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

3.遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境(特别在秸秆禁烧、植绿护绿活动中有突出表现的)；热心公益，见义勇为；崇尚科学，服务社会。

4、（二）优秀少先队辅导员评选条件

评选对象：浦头镇范围内经正式聘请、从事少先队工作3年以上的学校少先队辅导员。

评选条件：

1、坚持四项基本原则，自觉贯彻实施科学发展观，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。具有竭诚为少年儿童健康成长服务的事业心和责任感，有良好的道德修养，处处做少年儿童的表率，深受少年儿童的欢迎。

2、努力掌握现代教育理论和方法，在服务少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显著。

（三）优秀学生家长评选条件

１、举止文明，情趣健康，敬业进取，言行一致，以良好的品行修养做子女的表率。

2、确立现代家庭教育观念，掌握科学的教育知识和方法，因材施教；重视子女全面发展教育。