中班艺术教案：扫落叶

中班艺术教案：扫落叶（通用9篇）

中班艺术教案：扫落叶 篇1

1、了解秋天的季节特征，试着用动作表现树叶飘。

2、能发挥对秋天景色的想像，随着音乐的变化进行游戏。活动准备：歌曲录音《秋天》，大树妈妈的头饰，小树叶若干，图片两张（风吹树叶、树叶落地）

活动重点：能随着音乐的变化进行游戏。活动难点：乐意参加集体活动。活动过程：

1、引导幼儿感受秋天树叶飘落的意境：

出示“大树妈妈”的道具，老师边唱歌曲边演示树叶飘落的过程（树上的枯叶慢慢飘落）。出示图片，让幼儿了解第一段“树叶到处飞呀飞”、“树叶轻轻睡地上”两段歌词的顺序。

2、引导幼儿用不同的动作表现秋天的落叶：

（1）教师唱歌，幼儿扮演秋天的小树叶随意飞舞： —“秋天，小树叶是怎样飞呀飞的？”

（2）教师用艺术化的动作扮演秋天的树叶，请幼儿伴唱。

（3）教师边唱边演示“大树妈妈”落叶的过程，幼儿进一步感受落叶飘零的意境： —“小树叶是怎样从树上落下来的？”（慢慢地、动作很美地从树上飘下来。）（4）教师边唱边扮演大树妈妈，幼儿扮演落叶边唱边围着“大树妈妈”飞舞。

3、开展游戏“扫落叶”：

（1）请幼儿扮演小树叶，唱完歌曲后蹲在地上做睡觉状。（2）从高到低的音乐伴奏声，表示刮风了，“小树叶”听到音乐后随意飞舞；音乐停，“小树叶”又蹲回在地上做睡觉状。

幼儿园中班落叶教案 篇2

教学目标：

感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述《落叶》。

萌发对文学作品的兴趣。

教学准备:

多媒体课件《落叶》

了解春天、夏天、秋天时树叶不同特征。

幼儿呈半圆形坐好。

教学流程：

一、幼儿交流，导入新课。(幼儿通过观察春、夏、秋树叶的不同变化，了解到树叶的季节性变化特点，自然引出秋天的落叶。)

出示春、夏、秋天的树木图，师：小朋友，请仔细观察，图中的树叶有什么不同？

二、完整欣赏散文，运用动画引导幼儿理解散文内容。

1.出示动画，有感情地配乐朗诵散文。(通过音乐、动画、散文的有机整合，深深地感染幼儿，使幼儿了解到散文的意境，使整篇散文的学习起到“未有曲调先有情”的作用。)

2.第二遍出示动画，幼儿再次熟悉散文内容。(在此环节中幼儿看着图示试着将散文内容基本表达出来，真正的体现 “幼儿自主学习在前，教师引导在后”。)

3.教师带着幼儿朗读散文的最后一段“小树叶在秋风中飘呀飘呀，飘向四面八方，一个个都安下了家，它们心里还惦记着大树妈妈，盼着大树妈妈明年春天生出许多许多小娃娃。”引导幼儿读出小树叶爱妈妈的情感。

三、引导幼儿用抱一抱、亲一亲、看一看等动作体验母子相亲相爱的情感。

四、围绕爱妈妈的话题进行自由交谈，体验母子亲情。

师：小树叶是怎么爱妈妈的？你喜欢自己的妈妈吗？说说你是怎样关心妈妈的？

活动延伸：

请每个宝宝对妈妈说一句关心的话或做一件事爱妈妈的事。

教学反思：

散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。教材中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强的生命力，生动、形象地向幼儿展现了一幅美丽的自然景象，并在童趣中将散文优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。

一、找准时机，开展活动。

孩子思维具有形象生动的.特点，如果没有直观形象的参照物，让他们凭空想象事物，是有很大难度的。因此，我特意选择这金色的秋天，来进行本活动。孩子们最近听的是秋天的故事，唱的是秋天的歌，看的是秋天的景物，吃的是秋天的水果和蔬菜。总之，孩子是满眼皆秋色。落叶当然也是眼中之物了，这就有了活动之源。所以，孩子们在活动中兴趣盎然，兴致勃勃。

二、多媒体创设意境，激发兴趣，突破难点。

散文的内容是对幼儿零散的“秋天的感受”的最好概括，但抽象的文字内容幼儿不易理解。幼儿对事物的感知往往是直观形象性的。生动形象的动画课件将能吸引幼儿的注意力，在配乐朗诵中，幼儿将会再次身临其境。通过欣赏，幼儿对散文内容有了一定的整体感受，初步感受到散文的美，体验了母子亲情交流的愉快。

三、适度延伸，深入感受。

为了让幼儿进一步理解与体验散文带来的优美意境，体验母子亲情交流的愉快，所以设计了活动延伸：“请每个宝宝对妈妈说一句关心的话或做一件事爱妈妈的事。”因为下课不是学习的结束，而是进一步拓展的开始。所以创设发展语言的环境，让每个幼儿都有充分的表达机会，活动延伸满足了幼儿表达的愿望，将课堂延伸到家庭。

当然，本次活动也有好多地方值得探讨。例如对于散文中难理解的词“惦记、焐焐、盼望”，教师虽然引导解释，但孩子还是不能真正理解；再如课中孩子尽管在我的引导下学得兴致勃勃，但没有主动提问的现象，就连他们不能理解的地方也没有提出来，这说明我在这方面做得还不够。路漫漫，其修远兮，吾将上下求索。我一定努力进取，形成自己的教学风格，打造自己的教学品牌。

3．在绘本阅读活动中应该注意哪些问题？

中班艺术教案：扫落叶 篇3

设计意图：

秋天，带孩子们在操场玩，一个孩子惊奇地喊道：“老师，瞧，树叶在跳舞。”于是，孩子们都跑去看落叶。这些情景与本月的教学内容《落叶》不谋而合，“小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞”这些句子与幼儿的生活，幼儿的想象真是紧紧相扣。《纲要》指出：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿对作品进行体验。”所以我决定运用多媒体课件学习散文《落叶》，让幼儿通过眼、耳、口的巧妙结合，真切地感受到散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

教学目标：

1.感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

2.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

3.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

4.萌发对文学作品的兴趣。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

教学准备:

材料准备：

多媒体课件《落叶》

知识准备：

了解春天、夏天、秋天时树叶不同特征。

方位准备：

幼儿呈半圆形坐好。

教学流程：

一、幼儿交流，导入新课。(幼儿通过观察春、夏、秋树叶的不同变化，了解到树叶的季节性变化特点，自然引出秋天的落叶。)

出示春、夏、秋天的树木图，师：小朋友，请仔细观察，图中的树叶有什么不同?

二、完整欣赏散文，运用动画引导幼儿理解散文内容。

1.出示动画，有感情地配乐朗诵散文。(通过音乐、动画、散文的有机整合，深深地感染幼儿，使幼儿了解到散文的意境，使整篇散文的学习起到“未有曲调先有情”的作用。)

2.第二遍出示动画，幼儿再次熟悉散文内容。(在此环节中幼儿看着图示试着将散文内容基本表达出来，真正的体现 “幼儿自主学习在前，教师引导在后”。)

3.教师带着幼儿朗读散文的最后一段“小树叶在秋风中飘呀飘呀，飘向四面八方，一个个都安下了家，它们心里还惦记着大树妈妈，盼着大树妈妈明年春天生出许多许多小娃娃。”引导幼儿读出小树叶爱妈妈的情感。

三、引导幼儿用抱一抱、亲一亲、看一看等动作体验母子相亲相爱的情感。

四、围绕爱妈妈的话题进行自由交谈，体验母子亲情。

师：小树叶是怎么爱妈妈的?你喜欢自己的妈妈吗?说说你是怎样关心妈妈的?

活动延伸：

请每个宝宝对妈妈说一句关心的话或做一件事爱妈妈的事。

教学反思：

散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。教材中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强的生命力，生动、形象地向幼儿展现了一幅美丽的自然景象，并在童趣中将散文优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。

一、找准时机，开展活动。

孩子思维具有形象生动的特点，如果没有直观形象的参照物，让他们凭空想象事物，是有很大难度的。因此，我特意选择这金色的秋天，来进行本活动。孩子们最近听的是秋天的故事，唱的是秋天的歌，看的是秋天的景物，吃的是秋天的水果和蔬菜。总之，孩子是满眼皆秋色。落叶当然也是眼中之物了，这就有了活动之源。所以，孩子们在活动中兴趣盎然，兴致勃勃。

二、多媒体创设意境，激发兴趣，突破难点。

散文的内容是对幼儿零散的“秋天的感受”的最好概括，但抽象的文字内容幼儿不易理解。幼儿对事物的感知往往是直观形象性的。生动形象的动画课件将能吸引幼儿的注意力，在配乐朗诵中，幼儿将会再次身临其境。通过欣赏，幼儿对散文内容有了一定的整体感受，初步感受到散文的美，体验了母子亲情交流的愉快。

三、适度延伸，深入感受。

为了让幼儿进一步理解与体验散文带来的优美意境，体验母子亲情交流的愉快，所以设计了活动延伸：“请每个宝宝对妈妈说一句关心的话或做一件事爱妈妈的事。”因为下课不是学习的结束，而是进一步拓展的开始。所以创设发展语言的环境，让每个幼儿都有充分的表达机会，活动延伸满足了幼儿表达的愿望，将课堂延伸到家庭。

当然，本次活动也有好多地方值得探讨。例如对于散文中难理解的词“惦记、焐焐、盼望”，教师虽然引导解释，但孩子还是不能真正理解;再如课中孩子尽管在我的引导下学得兴致勃勃，但没有主动提问的现象，就连他们不能理解的地方也没有提出来，这说明我在这方面做得还不够。路漫漫，其修远兮，吾将上下求索。我一定努力进取，形成自己的教学风格，打造自己的教学品牌。

中班艺术教案：扫落叶 篇4

活动目标：

1、感受诗歌的语言美和意境美。

2、能根据诗歌结构大胆想象，尝试仿编诗歌。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

1、课件1个。

2、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。

活动过程：

(一)全体幼儿齐唱歌曲《小树叶》，进入活动室，引出课题。

1、师幼共同演唱歌曲《小树叶》，随音乐节奏进入活动室。

2、课件播放秋风吹的声音因。

3、提问：秋风来了，小树叶都被吹到哪儿去了?

(飘到小河里、飘到马路上、飘到花园里、飘到房顶上、飘到草地上……)师：秋叶儿飘到的地方可真多,今天，老师要请你们来欣赏一首散文诗，题目叫《落叶》，听听看在这首散文诗里,这些美丽的小树叶都落到哪里去了，好吗?

(二)欣赏散文，理解散文内容。

1、教师有表情地朗诵散文诗一遍。

提问：散文诗说树叶都落到哪里去了?

(树叶落到了院子里、小河里、沟里、地上……)

2、教师配以课件再次朗诵散文诗一遍，并组织幼儿一起讨论幼儿自己提出的问题。

小朋友说得真好，下面，老师再来朗诵一遍散文诗，这次请小朋友边听边把不懂的句子记在脑子里，待会儿让我们一起来讨论。

提问：散文诗听完了，你有什么不懂的吗?

——树叶落到沟里，为什么蚂蚁会把它当作小船呢?

——因为沟里有水，小蚂蚁过不去就把树叶当作小船划过去。

——小鱼游过来，为什么把它当作小伞?

——小鱼游到树叶下，就像撑了一把伞。

——树叶落到院子里，小燕子看见了，为什么说来信了?

——树叶落下来了就是在告诉小燕子秋天来了。

师概括：大家说的真好，许多树叶从树上落下来，就是秋天来到了，小燕子一看到落叶，就像看到写着秋天来到的信一样，所以小燕子会说“来信了。”

——那为什么小燕子会说催我们到南方去呢?

——因为南方比较暖和，小燕子喜欢住在暖和的地方。

提问：小朋友说的都很好，那谁知道散文诗里为什么说“催”我们到南方去呢?

(催就是叫小燕子快点去南方。)

3、请幼儿边看可件边欣赏配乐的散文诗一遍。

我们小朋友今天可真聪明，解决了这么多的问题，下面我们再来欣赏一遍这首好听的散文诗吧。

(三)教师作仿编的示范，少数幼儿试编。

散文诗里的树叶落到了地上、沟里、河里、院子里，被小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子看见了，并且把它们当作了屋子、小船、小伞、信，那请你想一想，树叶还会落到哪里，会被谁看见，把它当作什么呢?

引导幼儿相互讨论后仿编。

——树叶落到院子里，小蚂蚁看见了，把它当作被子。

——树叶落到草地上，小白兔看见了，把它当作扇子。

——树叶落到地上，小虫看见了，把它当作饼干。

——树叶落到汽车上，小鸟看见了，把它当作降落伞。

提问：小朋友想想，除了燕子天冷了会飞到南方去，还有谁也要非到南方过冬的? “教案来自：屈;老师教;案网.”(大雁)——树叶落到地上，大雁看见了说：来信了，催我们到南方去。

(四)结束活动。

小朋友都说得真好，下面，我们来把你仿编的诗画出来然后再讲给大家听好吗?幼儿在落叶图上添画，边画边作仿编诗句的练习。教师巡回观察，可听听个别幼儿仿编的诗句。课后引导幼儿相互讲述。

附：

散文诗欣赏：落叶秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在院子里，燕子看见了说：“来信了，催我们到南方去了。

教学反思：

散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。教材中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强的生命力，生动、形象地向幼儿展现了一幅美丽的自然景象，并在童趣中将散文优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。

中班艺术教案：扫落叶 篇5

活动目标：

1、复习秋天的基本特征。

2、了解多种树叶的名称、形状。

活动重难点：

了解并讲出树叶的名称及形状。

活动准备：

多种树叶若干、树妈妈范例、白纸、颜料、画笔等。

活动过程：

一、开始部分

谈话：秋天来了，我们都换上了毛衣、毛裤、保暖裤等;树上的叶子开始变黄，变红。秋风一吹，树叶纷纷飘落下来。今天，老师给你们捡来好多落叶，我们一起来和这些落叶交个朋友，好吗?

二、基本部分

1、老师从地上依次捡起各种落叶，一一让幼儿讲出树叶的名称及形状。;来源;快思老师教案网;如：枫树的叶子变红，像手掌;白杨树叶变黄，像桃子;松树叶变绿像针;冬青树叶像小船等等。(引导幼儿自己先讲出树叶的形状及名称，老师最后小结。)

2、在幼儿熟知树叶名称及形状的基础上，老师分别拿出各种树叶，让幼儿从自己的落叶中找出跟老师相同的树叶并讲出树叶名称及形状，以此来巩固树叶的形状及名称。

3、游戏：树叶宝宝找妈妈。

大树妈妈上场(老师让几个幼儿扮演树妈妈)幼儿找出自己喜欢的树叶拿在手里，看看自己的树叶是哪种树妈妈的树叶宝宝，然后做树叶飘落的样子飘向自己的树妈妈，并围绕自己的妈妈边唱《小树叶》歌，边拥抱树妈妈，游戏可变换角色进行。(边唱边学落叶飘向院子里拣落叶)

三、活动延伸

指导幼儿进行树叶印画，并到区域活动来进行，(老师指导树叶印画的一些技巧，并帮助能力差的幼儿完成作品。)展示作品结束活动。

教学反思：

幼儿绘画教育是实施素质教育重要组成部分，它可以初步培养幼儿感受美、表现美的情趣，促进幼儿身心健康的发展。为了让幼儿能用绘画来表达自己的内心，打好基础。为此开展了此次活动。旨在培养幼儿想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣，用绘画表达自己内心的感受。

【荐】扫落叶作文 篇6

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的扫落叶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

扫落叶作文1

秋天来了，天气慢慢地变凉了。树上五颜六色的树叶，像彩蝶一样都纷纷地飘落下来。几天过后树叶慢慢地干枯了。

一天，小熊高高兴兴地出去玩，它走呀走刚好经过这里，一踩上树叶差点滑了一跤。小熊想：“我踩上去会滑倒，别的小动物踩上也会滑呀!”于是，它跑回家里拿了一个簸箕和一把扫帚。先从左边扫到右边，再从右边扫到中间，把树叶扫成一堆，扫进簸箕里。天气凉飕飕可干得满头大汗、气喘吁吁，但是脸上还挂微笑。一眼看去路面干干净净地，小熊把所有的落叶都扫完处理掉。小熊干得那么认真，你真棒!

小朋友，你们一定要向小熊学习，爱劳动、喜欢帮助别人、做好事。美化环境、保护地球。

扫落叶作文2

秋天的一天，红红和蓝蓝在大树下玩。远处有几处连绵起伏的山。近处地上的草给大地铺上了一层黄色的地毯。树上的叶子也黄了，秋风轻轻一吹，树叶就纷纷落下来，像是一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。突然红红和兰兰看到有一个扫帚，他们就行动起来，把地上的落叶打扫得干干净净。一位打扫卫生的奶奶经过他们的身边，夸他们是好孩子，他们很开心。

扫落叶作文3

秋天的一个早上，校园里的落叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱，静静地落到了地上。

早上，小明早早地起来去校园里。他看满地都是落叶，像给大地铺上了一层厚厚的金衣服。小明跑到楼上去叫小方，拿来两把扫帚，他把其中一把给了小方，他们开始扫落叶了。突然一阵风吹来，把他们扫好的落叶都吹散了，他们觉得很无奈，可是不扫的话，其他同学踩在落叶上会摔跤的，他们只好重新扫。

一位姐姐看见他们在扫落叶，走过去一起齐心协力把落叶扫干净了。他们真是富有爱心，团结互助的好孩子!

扫落叶作文4

秋天到了，一阵阵秋风吹过，我家院子里的那些树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的金蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个降落伞一样，摇摇摆摆地飘落到地面上。

我看见满院子都铺满了金黄的树叶，双脚踩在落叶上，只听到“咔嚓”，“咔嚓”地声响。我便飞快地拿起扫帚和畚斗，准备把这些落叶打扫干净。我的扫帚像推土机一样，把落叶扫成一堆一堆的，便两眼对准畚斗，双手紧握扫把，用力一挥，只见树叶不偏不移地扫进畚斗里。

不一会儿，院子被我打扫得干干净净。看着自己打扫的结果，心里感到美滋滋的。

扫落叶作文5

秋天到了,树上的叶子被秋风爷爷吹得手舞足蹈,给小熊家的院子披上了一件厚厚的棉袄.

小熊看见院子里满地的落叶,就兴致勃勃地拿起扫把,弯着腰,底着头,全心全意地去扫院子里的每一片落叶.不一会儿,它就把院子里的落叶扫得无影无踪了.

小熊看着自己的劳动成果,心里美滋滋的!

扫落叶作文6

秋天到了，天气变凉了，大雁排成“人”字形往南飞，树上的树叶变黄了，风一吹纷纷扬扬地从树上落下来，像一只只飞舞的黄蝴蝶在半空中翩翩起舞。

小明、小红和小丽去公园散步，看见满地的落叶，心想：要吧公园打扫干净。

于是，他们连忙跑回家拿来了扫把和簸箕认真地扫了起来，忽然，一阵风把落叶吹得满地都是。他们又认真地扫了起来，费了九牛二虎之力，终于把落叶扫完了。

在阳光的照耀下，公园变得更美丽了。

扫落叶作文7

秋天的.一个周末，秋高气爽。红红和兰兰在花园里玩。远处有几座连绵起伏的山。近处地上的草变黄了，像给大地铺上了一层金黄的地毯。树上的树叶变黄了，秋风轻轻一吹，树叶就纷纷落下来，像是美丽的蝴蝶在飞舞。突然，他们看见树底有一堆落叶，兰兰说：“我们一起扫落叶吧。”红红说：“好呀。”然后他们去借工作人员的铁锹、扫把，认认真真地开始扫落叶。落叶被他们扫得干干净净，就这样开开心心地回家了。

扫落叶作文8

一个秋天的上午，秋高气爽。可爱的红红和漂亮的兰兰一起去美丽的公园里玩。远处有几座高大的山。近处地上小草黄了，像给大地铺上了一层金黄地毯。树叶也变黄了，秋风轻轻一吹，树叶就纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

突然红红看到一堆落叶，就叫上兰兰一起回家，拿上扫帚和簸箕，一起扫落叶。不一会儿，红红和兰兰就把落叶扫得干干净净，一尘不染。太阳快下山了，她们依依不舍地回家了。

扫落叶作文9

在这秋风送爽，景色宜人的秋天，金黄色的落叶纷纷扬扬地从一棵棵大树上飘落下来，公园里一下子成了“小黄叶”的家。

小熊刚好来公园玩，它看见满地的落叶，自言自语的说：“树叶宝宝不是长在树上的吗?”它很奇怪?这时候“小黄叶”委屈的说：“秋天到了，风伯伯过来捣乱，把我们给吹落下来了，我们也不希望把公园变成这样脏。”小熊说：“不要担心，我回家拿扫帚，把你们送到垃圾妈妈的怀里。这样，你们也不会被别人欺负，别人也不会滑到了。”

说着，小熊急忙忙的返回家拿来扫把，认真地扫起来，扫了一堆又一堆。

最后，公园又变成了以前一样干净。小熊虽然很累，全身汗水淋漓，但是它仍然很开心!

扫落叶作文10

秋天到了，天气非常凉爽，万里无云。公园里的一棵大树的叶子都变黄了，风一吹，一片片落叶像一只只飞舞的黄蝴蝶，纷纷飘落下来，有的像小船，有的像手指等等。

于是，小红，小刚和小明看见地上有很多树叶，就拿着扫把去扫树叶，他们正扫着，突然看见天空有一群大雁排成一排大大的“人”字形，向南飞去。他们又认真地扫了起来，扫啊，扫啊，经过 他们的努力，终于把落叶全部扫完了，他们很高兴，高兴地不知道说什么话了。

扫落叶作文11

秋天到了，一片片黄叶像一只只金黄色的蝴蝶飘落下来。小芳。琳琳和小东一起到公园里扫落叶。他们把树叶扫成一堆，把好看的带回家去当书签。选好之后，他们把扫好的落叶倒进垃圾箱里。

这时，琳琳抬头一看，指着天上说:"快看，那边有一群大雁呢!"小芳和小东抬头一看，果然有一群大雁。大雁好像在说:"天气转凉，我要去南方了，再见!"说完，大雁就排成一个"人"字向南方飞去。

太阳下山了，他们看着扫得干干净净的公园，开心地笑了。秋，你是最让人喜欢的季节!

扫落叶作文12

秋天到了，天气凉了，树上的叶子都黄了，一片片黄叶就像一只只美丽的黄蝴蝶从树上飘飘扬扬地飞落下来。

公园的地上全是黄叶，厚厚的一层，踩上去“吱呀吱呀”的。小美、小华、小红拿着扫把去公园帮清洁工阿姨扫落叶，他们把落叶从地上扫到簸箕里，然后倒进垃圾桶，连草丛里的一点点都不放过，他们正扫的起劲时，一群大雁从天空飞过，它们一会儿排成“一”字行，一会儿排成“人”字行。小美看见了兴奋地指着大雁，对小华和小红说：“快看，大雁正排着人字行飞过呢!”

是啊!秋天到了它们到南方去过冬了，看着大雁飞得无影无踪了，他们又继续扫落叶了……

扫落叶作文13

秋天来了，叶子变黄了，风一吹，一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。

小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆，再倒进垃圾箱。这时，小红抬头一看，指着天空说：“你们看，天使有大雁!”大雁好像在说：“ 小朋友再见!”说完，大雁排成“人”字形就飞走了。等他们扫完地太阳已经下山了。小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。

扫落叶作文14

秋天来临了，黄叶慢慢地飘落下来，菊花也开了。邓老师带领我们去校园扫落叶。小明拿扫帚在扫落叶。小红拿着簸箕等小明把落叶扫进簸箕里。小菲举起手擦了擦自己额头的汗水。邓老师看见了，连忙把手绢拿给小菲。小菲说：“邓老师，我很累了。”邓老师说：“孩子，坚持就是胜利。”小东喊小雪看那边的落叶还有很多，小雪说：“那我们去那边扫落叶吧！”小王在认真把落叶一车一车地倒到垃圾箱里面。今天真是难忘得一天！

扫落叶作文15

秋高气爽，公园里的大雁向南飞去。那里很多东西都变了，树叶有的变红了，有的变黄了。

像小鸟和蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地飘落下来。小朋友看着满地的落叶，就从家里拿来了扫把畚斗，他们一边扫一边说，小花说：“为什么一到秋天，叶子就会掉下来呢？”小明说：“叶子掉了，然后腐烂掉，大树把养分吸收了，让明年能长出更好的叶子。”小花说：“原来这就是落叶归根的道理呀。”看着这群少先队员的干劲，经过公园的人们都说：“要是人人都像他们一样，那我们的世界将变得更加美丽。”

扫落叶作文 篇7

今天我去参加社区活动“扫落叶”。一开始我们兴致勃勃的扫着重树上掉下来的落叶。扫呀扫，扫呀扫，不一会儿功夫就扫了满满一大袋的落叶。但是一看有的人已经扫了两大袋了呢!所以，我得继续加油。

很快，我就累得不行了，扫落叶的速度也越来越慢了。但是很快，我又鼓起气来，扫起了落叶，因为我心里只有一个目标，我们一个个都累得满头大汗，筋疲力尽。我想老师也真是的，为什么偏要在火辣辣的太阳下扫落叶?但是不管那么多了，继续扫吧。终于社区活动结束了。我也该回家了。今天的事，真是令我难以忘记。

扫落叶作文 篇8

凉风习习，秋姑娘穿着金黄的衣裳来到了人间。树上的叶子变黄了，风一吹片片落叶像一只只飞舞的黄蝴蝶。啊!秋天的景像真美呀!

校园里，小明、小红和兰兰在一棵树下扫落叶，小红的年纪最小，还会拿扫帚扫落叶，但是落叶好像不听小红的使唤，又跑回了原来的地方。这可把小红急坏了，小红费了好大的`颈，才把叶片扫成一堆。

小明是个最怕冷的孩子，他头上戴着顶帽子，也紧紧地握着扫帚，把地上的落叶扫成一堆一堆。

兰兰正扫得认真时，突听见有大雁的叫声，于是她抬起头来，看见大雁就大声地叫了起来：“快看，快看，大雁往南飞呢?”可小明和小红并没有抬起头，还是在很认真地扫着。

扫落叶作文 篇9

秋高气爽，公园里的大雁向南飞去。那里很多东西都变了，树叶有的变红了，有的变黄了。

像小鸟和蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地飘落下来。小朋友看着满地的落叶，就从家里拿来了扫把畚斗，他们一边扫一边说，小花说：“为什么一到秋天，叶子就会掉下来呢?”小明说：“叶子掉了，然后腐烂掉，大树把养分吸收了，让明年能长出更好的叶子。”小花说：“原来这就是落叶归根的道理呀。”看着这群少先队员的干劲，经过公园的人们都说：“要是人人都像他们一样，那我们的世界将变得更加美丽。”

他们听在耳里，甜在心里。