观影活动心得体会

观影活动心得体会（精选11篇）

观影活动心得体会 篇1

“墨子号”量子通信卫星，中科院正式启动全球首颗“量子科学实验卫星”的研制，这既意味着中国科学家率先向星地量子通信发起挑战，更意味着中国或将领先欧美获得量子通信覆盖全球的能力。2016年8月16日凌晨1时40分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。2017年1月18日，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在圆满完成4个月的在轨测试任务后，正式交付中国科学技术大学使用。2017 年6月16日，中国“墨子号”量子卫星在世界上首次实现千公里量级的量子纠缠，这意味着量子通信向实用迈出一大步。港珠澳大桥，港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长55公里，建成后将成为世界最长的跨海大桥。[1] 其中，工程量最大、技术难度最高的是长约29.6公里的桥—岛—隧集群的主体工程。主体工程“海中桥隧”长35.578公里，其中海底隧道长约6.75公里。建成后将会为 G4-京港澳高速以及 G94-珠三角环线高速的一部分。港珠澳大桥沉管隧道是全球最长的公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧道，生产和安装技术有一系列创新，为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验。

国产大飞机C919，C919中型客机，全称COMAC C919，是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机，于2008年开始研制。C是China的首字母，也是中国商飞英文缩写COMAC的首字母，第一个“9”的寓意是天长地久，“19”代表的是中国首型中型客机最大载客量为190座。2017年5月5日成功首飞，截至2017年6月13日累计获24家客户600架订单。

“复兴号”动车组，复兴号动车组列车，是中国标准动车组的中文命名，由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。2017年6月25日中国标准动车组被正式命名为“复兴号”，于26日在京沪高铁正式双向首发。

“复兴号”于2017年6月26日11时05分，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向首发，一个形似“飞龙”，一个神似“金凤”，分别担当G123次和G124次高速列车。它们共同迎来了一个时代：中国标准动车组时代。

影片不仅有对国家取得辉煌成绩集中展现，更多的是对一个个普通人崭新精神面貌的刻画，努力去做新时代的奋斗者。

世界第一的高速公路里程13.1万公里，并且预计在2020年将达15万公里。世界第一的高铁里程2.2万公里。世界第一的城市轨道交通4153公里。世界第一的光缆线路3041万公里。世界前10的斜拉桥，中国占了7座。世界前10的悬索桥，中国占6座。世界前10的港口吞吐量，中国7席。

观影活动心得体会 篇2

一、“人文德育”理念及其与我校办学理念的结合

人文德育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品格；它从人的本性出发、以人的发展为核心，尊重人的价值与尊严，探究人生的意义，追求人的个性充分而完善的发展。

我校在经过专家反复论证的基础上，于21世纪初提出了具有本校特色的“自主学习、自我教育、自求发展”（即“三自”）教育模式。“三自”教育是指在学校的一切教育活动中，学生是学习的主体、管理的主体和发展的主体，学校通过校园文化、特色课程、课堂教学和心理、道德教育等途径，有计划、有目的、有组织的对学生进行的学习能力、教育能力和发展能力培养的教育，其特点是突出人的主体性、全面性和发展性。

由此可见，人文精神中对人主体意识的极大强调与“三自”教育中对学生主体地位的高度重视不谋而合，而这也正是我校“三自”办学特色理论与实践的题中之义。我校德育工作长期以来一直注重人文精神的培养和人文素养的提升，充分体现出了鲜明的人文引领、自主发展的人文特色，德育文化具有浓厚的人文基础。人文精神和自主发展的思想一直贯穿学校德育工作的始终；因此结合工作的实际，打造出以“德育为先、人文引领、自主发展、全面提升”为指导思想的学校“人文德育”特色工程，充分体现出了学校的人文德育理念与特色。

二、集体阅读、集体观影活动在学校德育渗透中的作用和意义

优秀的文学作品和电影作品作为人类智慧的结晶，在教育者的巧妙利用下，理应成为学校德育“润物无声”的第二教科书。

而集体阅读、集体观影活动与学生个人的阅读观影相比，具有更多的同伴性、同步性、引导性与反馈性。同伴讨论、师长引领，这对处于世界观形成初期的青少年来说具有重要领航意义。

三、集体阅读、观影活动的开展

笔者作为一名英语老师，深谙语言源于生活；而班级德育又何尝不是如此？在日常德育工作与教学工作中，可立足语言教学与班级德育的契合点，努力尝试实现学科教学和班级德育的有机结合，努力使教育更贴近学生实际，以达到“润物细无声”的效果。

1. 课题引领——自2010年，笔者便承担了学校《网络环境下英语校本阅读教材应用初探》的课题研究，而集体阅读、集体观影活动的开展与德育渗透是其中重要的有机环节；通过课题研究，集体阅读、观影活动成为了实实在在而又丰富多彩的德育活动。

2. 平台依托——立足原有文学作品，编撰了适应学生年龄特点、心智水平的校本阅读教材，丰富和完善了集体阅读活动载体；建立阅读、观影分享网站，拓宽交流平台，进一步落实活动的同伴性、同步性和交流性。

3. 精心设计——全方位、全员化的整体设计，开展主题阅读和主题观影；同时，将阅读、观影、征文、研讨、实践、评比结合起来，使得文学德育、电影德育渗透在师生的学习和生活之中。

4. 辅助智育——与学科教育（尤其是语言学科）紧密结合，丰富课堂内容，激发学科学习兴趣与探究欲望，在用中学，学以致用，提高实践意识与实践能力。

四、实践体会与前景展望

青少年的身心特点决定了他们的心智还未完全成熟，鉴赏辨别能力还有待提高。面对文学作品、电影作品中蕴含的艺术价值与意识形态，不同类型、不同层次的学生可能会有不同的反应，接纳的信息、得到的体验可能也不尽相同。这就要求教育者具备较高的感知思考能力、鉴赏分析能力及整理提炼能力；在集体阅读、集体观影的活动开展中注意筛选素材；在德育渗透的潜移默化中精心设计、善于提炼，找好切入点与方式方法；在读后、观后的实践活动组织中丰富内容；在日常的学习与生活事件中，注重因势利导、抓住每一个教育瞬间。在从事教育活动尤其是德育活动时必须心怀高度谨慎、负责的态度。

在今后的集体阅读、集体观影活动组织中，如何更好地推行“人文德育”理念，如何更好地与校本教材开发、与实践活动开展、与新课程改革等有机紧密结合，如何更有效地发挥家庭、学校、社会“三大合力”，有待德育工作者在实践中不断探究。

观影活动方案 篇3

为了丰富学生的课余生活，给同学们提供丰盛的精神文化大餐，激发学生的爱国主义情感。学校决定开展“优秀电影进校园”活动，组织学生观看电影，现将具体事宜安排如下：

一、活动主题

“优秀影片进校园”——《战狼2》

二、活动时间 2017年9月8日晚自习

三、参与人员

高

一、高二全体同学、各班班主任、各年级政教主任和保卫科

四、活动地点

本班教室

五、主办部门 政教处

信息中心

六、活动要求

1.各班根据时间安排表，及时组织本班学生观看电影。

2.在观看电影期间，不准把零食、饮料带入教室，保证教室卫生。3.在观看电影期间，不准起哄、吵闹、打闹，保证观影良好秩序。4.由于观看人员较多，由各班班主任负责本班观看电影，各年级政教主任督查观影秩序。

5.观影结束后，各班语文老师组织学生书写观后感，并于下周星期一每班提交不少于5篇电子版和纸质版的观后感。

榆林二中

政教处、信息中心、保卫科

党员观影活动总结 篇4

9月30日晚，脑科学院直属党支部学生党小组、脑科学研究生院学生党支部、神经生物学研究所学生党支部共同主办了这次“缅怀先烈、继承发扬优秀传统”观影活动。

为了办好本次活动，三个主办单位积极组织广大党员同学参与，党员干部们更是积极筹备各项事宜。观影活动于30日晚6：30，治道楼八楼会议室正式开始，首先由主持人致开场白。

“今年9月30日是我国第一个烈士纪念日，为了缅怀为新中国成立做出巨大贡献的先烈们、继承和发扬祖国优良传统，脑科学研究院党支部携团学联共同组织了本次的观影活动。今天为大家播放的影片是《建国大业》，影片讲述了新中国成立前夕，中国共产党以及各民主党派之间为新中国成立大业所做出的艰辛努力。”

观影活动正式开始，影片恢弘巨制，感人至深，观影现场不时爆发出阵阵掌声。

观影结束后，主持人组织大家对此次观影发言，同学们积极发言，气氛热烈。

2014级新生班长刘晨曦同学首先发言，她从三个方面阐述了自己的观点，首先她认为作为新一代的接班人，我们应该关注历史，影片中讲述的我党成立前夕，广大党员和人民群众所做出的种种努力的细节，是以前我们不知道的。看完了影片，会对党有更深的感情和理解。其次我们要树立振兴中华的信念，作为科学工作者，我们应该奉献自己投入到祖国的建设中来。最后她表达了自己对此次活动意义的肯定。

党支部书记崔利圆师姐发言，她说，“得民心者，得天下”这是对共产党为什么会带领中国人民成立新中国最好的解释。她阐述了当今中国欣欣向荣的现状，鼓励大家积极为科学事业，为祖国做出贡献，勉励师弟师妹们努力学习刻苦钻研。最后为大家送去了祝福。

社区观影活动方案 篇5

一、时间和地点 ：

(一)、时间： 周末晚上7点(具体日期详见当日通知安排)

(二)、地点： 某位置2号门露天广场

二、活动对象 ：

社区全体居民

三、放映内容(推荐居民喜欢看的电影)

电影以露天形式进行播放，内容健康向上。

四、具体实施 ：

(一)、前期准备：

1、搜索相应的电影资料，确定放映内容及影片时长，进行审片，确定无卡带现象及不良内容。

2、根据要求播放相应影片，安排好播放电影的投影等设备及播放的相关技术人员，按要求和时间进度完成放映工

3、充分做好应对突发事件的对策(如设备不能播放电影或视频文件损坏等情况)。

4、宣传：利用微信、QQ群和社区宣传栏发布通知。

(二)、活动开展 ：

1、影片播放前主持人简单介绍影片内容及主演人员并

提示居民将手机调成关机或静音状态以免影响播放效果。

2、按计划播放电影。

3、电影结束后组织安全有序退场。

五、活动要求

1、社区准备一些塑料登，居民也可自带板凳，就座后不要随地走动。

2、电影开始后禁止大声喧哗并将手机调成静音或振动状态。

3、保持会场卫生，禁止乱扔杂物。

4、电影结束后安全有序退场。

六、活动结束

1、社区工作人员进行会场清理。

2、将相关设备搬回指定地方。

观影活动策划书 篇6

观影《美丽人生》

一、活动背景：正处于青春期的我们在学习、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。

二、活动目的、意义和目标：

1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动；

2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗；

3、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展；

电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。

三、活动时间、活动地点：2013-11-28（周四）晚7：00-9：00多媒体教室

四、注意事项：

1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动

2、多媒体教室的钥匙要派专门人员进行妥善保管并及时归还；

3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念；

五、预期效果：希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。

六、活动负责人及主要参与者：

负责人：班委

参与者： 全 班 同 学

策划：机车313-10班

辅导员签字：

团总支签字：

创业观影沙龙活动总结 篇7

为了提高大学生的创业意识、创业能力，引导大学生将创新、创业项目付诸实践，同时让同学们更了解食科院新建立的创业孵化中心，我院在八教210举办了创业观影沙龙活动。

活动开始的时候，由主持人提出了几个与创业相关的问题，引发同学们对创业的思考，让同学们带着问题进入影片。《中国合伙人》这部影片情节跌宕起伏，时时引发同学们的欢笑与掌声。影片结束后，主持人与观众进行互动，让同学们谈谈对影片的观后感以及对创业的理解。活动现场气氛热烈，不少同学都积极举手发言，纷纷谈了自己以前的经历以及在农大发现的商机。主持人对积极发言的同学还颁发了奖品以资鼓励。

通过这次活动，同学大都对我院的创业孵化中心以及创业有了一定的了解，部分同学甚至对创业有了浓厚的兴趣。由此来看，此次活动举办得比较成功，收到了预期效果。

观影活动新闻稿2 篇8

2012年5月12日晚七点，我校在大学生活动中心播放了“防震减灾，珍爱生命”的宣传片，以此来加强同学们的防灾意识。

影片放映了有关海啸、地震等方面的问题，给同学们普及了有关海啸，地震预兆的一些知识。同样是这样一个日子，2008年，我国经历了汶川地震，尽管已经过去，但给人们造成的损害是无法估计的，所以，我们有必要加强和普及防震减灾相关知识。

通过开展防震减灾知识宣传教育，进一步加强青少年的防震减灾意识，使广大青少年掌握更多的防震应急避险和自救互救技巧，用自己的实际行动为宣传防震的知识贡献自己的一份力量。

防震减灾 珍爱生命”活动总结

2012年5月12日，我校播放了有关“防震减灾，珍爱生命”的宣传片，通过生动的画面，加深同学们对防灾减灾知识的认识，激起同学们对生命的思考

影片放映了有关海啸，地震等方面的问题，给同学们普及了有关海啸，地震预兆的一些知识。同样是这样一个日子，我国经历了汶川地震，尽管已经过去，但给人们造成的损害是无法估计的，因此更有必要向人们宣传防震减灾的相关知识。在平时生活中提高防震减灾知识的掌握，才能在危难来临时进一步减少损失，将伤害降到最低。

通过开展防震减灾知识宣传教育，进一步加强青少年的防震减灾宣传教育，提高广大青少年的防震减灾意识，掌握更多的防震应急避险和自救互救技巧，用自己的实际行动为宣传防震的知识贡献自己的一份力量。

结合参与活动的全体人员的反馈意见，现将本次活动的优点及不足之处总结如下：

1．活动真实的给大家呈现了天灾来临的场面，触动大家的心灵，使同学们对灾难的防护意识增强；

2．活动方式只有电影播放一种，过于单调。

中秋节观影活动方案 篇9

关心弱势残疾群体，营造和谐社会，团结志愿者培养无私奉献、服务社会的高尚情操和互助互爱的良好风尚。让社区留守儿童感受到社会对他们的关注。

二、活动主题

关爱留守儿童——中秋节观影活动活动

三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动地点

双流县星美电影院

五、活动内容

未成年人是祖国的未来和希望，也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家庭的关心与重视。中秋节来临之际，为了给社区留守儿童送上节日的祝福，同时也带去关心问候，葛陌社区于20xx年x月x日，对社区留守儿童进行慰问并与其一同观影活动。

六、组织机构

1、主办单位：东升街道葛陌社区

2、项目小组长：蒋涛

3、承办单位：东升街道

七、工作分工

4、活动策划宣传人：

5、活动通知协调人：

6、活动现场负责人：

7、活动现场组织人：

《东京审判》观影活动策划书 篇10

法律电影夜—《东京审判》观影活动

主办单位：

法政学院

承办单位：

许昌学院法学会

指导单位：

法政学院团总支

活动时间：

xx 年 11 月 10 日

活动

主题

法律电影夜

活动

地点

a合七

活动

形式

观看电影

活动

时间

xx年11月10日19:00

活动参与人

法学会全体人员，以及快乐公务社全体人员

活动

负责人

严 鑫

举办单位

许昌学院法学会

创新之处

以电影的形式，更直接形象

各项活动负责人

策划部

负责活动的策划

李佳璟

组织部

负责活动的组织

刘晓佳

宣传部

负责活动后的新闻总结

高晓霞

纪检部

负责人员签到

杨赛花

外联部

负责配合组织部组织活动

张甜甜

主席团

负责监督各部完成活动

黄倩

活动背景

为了社员加深了解彼此、为了社团更好的发展，社团积极展开社团活动。这样能够团结大家，让大家学会合作交流。同时，通过观看有关法律的电影，来展现法政学院的特色。与快乐公务社团一起活动，还可以加强社团与社团间的交流，创造和谐向上校园氛围。

活动目的现如今，拥有团队合作交流能力很重要。本次社团活动不仅加强与社员间的交流，同时也展现法政学院特色。扩大院系以及社团的影响力，促进社团的健康发展。同时，本次活动是与快乐公务社团一起的，这样能加强社团间的交流合作，社团能与社团的关系更加紧密，更加和谐。

活动环节

法学会以及快乐公务社全体人员一起观看电影。之后进行交流，并作出总结。

注

意

事

项

注意保持教室安静，保持教室卫生。

附加：（活动的详细流程）

活动具体流程：入场签到，安静观看

前期准备：秘书处提前到场做好签到准备

活动进行中：组织部注意维持活动纪律

活动后期：每个人将自己身边的垃圾带走，保持教室卫生。

物品

价钱

个数

2022年五四观影活动总结 篇11

观影前，王宏蕾老师作了发言。她向同学们讲述了五四运动的历史，阐明了青年学生在五四运动以及中国近现代发展过程中起到的重要作用。她勉励广大同学要以五四精神为动力，增强爱国主义情怀，自觉投身中国特色社会主义建设过程当中，为伟大复兴中国梦贡献力量。

影片《我的1919》表现的是近一个世纪之前的一段历史，第一次世界大战结束后，中国和谈代表顾维钧参加“巴黎和会”，并拒绝在丧权辱国的《巴黎和约》上签字，这也是在近代国际外交风云中，中国面对西方列强说出的第一声“不”。故事在比较压抑的氛围下行进，顾维钧的文质彬彬、思维敏锐和肖克俭的性如烈火形成了鲜明对比，影片再现了跌宕起伏的历史史实，使在场师生深刻体会到他们的拳拳爱国之情。