选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目（共10篇）

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇1

选调生:在选调生考试中，综合分析题主要考查考生的综合分析能力，按试题所涉及的内容一般细分为社会热点类、政策理解类、观点理解类、哲理故事类、漫画类等。对于这一类题型，我们认为基本答题思路可以按照“是什么——为什么——怎么办”，或者说“提出问题——分析问题——解决问题”去组织答案，这一思路符合人的思维规律。以社会热点类试题为例，中公选调生考试网教大家如何完整的作答综合分析题。

第一步，提出问题。有三种提出问题的方法：一是确定论题、提出主题概念;二是提出问题：问题是现实情况与计划目标或理想状态之间的差距;三是确定目标：目标是个人、部门或整个组织所期望的成果，解决问题所要达到的理想状态。

第二步，分析问题。对题中所论述的观点，如果同意则分析其正面影响、作用、意义;如果反对则分析其负面影响、作用;如果辩证地看则先分析正面影响后分析负面影响，或者分析负面影响后再分析正面影响。分析问题的方法有很多种。比如，重要性分析，主要是针对事物或者政策的重大价值和影响加以分析;矛盾分析法，坚持对立统一的观点，坚持两点论和重点论的统一;原因分析法，主要原因和次要原因、内因和外因、直接和根本原因等等。

第三步，解决问题。解决问题一般从态度、思路、方针、原则等着手，具体手段可以从教育、行政、管理、法治、监督、宣传、投入上下手。真题讲解

北京大学新近实行“校长实名推荐制”，被选中的都是重点高中，请问你对此有什么看法? 【试题分析】

综合分析题，重点考查考生的综合分析能力和社会认知能力，通过考生对新生事物的分析来展现其见识和包容的态度。【解题思路】

首先精炼阐述“校长实名推荐制”的主要内容，并表明自己的基本态度;然后对该制度进行具体分析，从两个方面辩证地来看问题，并提出完善的意见;最后，可表明对新生事物的宽容态度或对今后工作的启示。【参考答案】

北大推出的“校长实名推荐制”是北大在吸引优秀学子、改进招生体制方面新的有益的探索，这一点是值得肯定的。但被选中的都是重点高中，引发了诸多的关注甚至是质疑，我认为应当全面地来看待这件事情。

首先，这一制度的初衷是打破“一考定终生”的现行高招制度，一定程度上可以规避高考制度对部分优秀学生的风险，打破惟分数论，它是开风气之先，为其他大学树立了很好的榜样，其积极意义是显而易见的。

北京选调生考试http://bj.offcn.com/html/xuandiaosheng/

其次，从现实看，这一制度还有需要完善的地方。例如，仅有重点高中享有“校长实名推荐制”的权利，这在客观上会使家长想方设法让孩子进重点高中，择校费等问题会加重家庭的经济负担。

因此，应从以下几个方面考虑完善该项制度：一是为实现温总理提出的教育公平的目标，“校长实名推荐制”应增加农村和非重点学校的比例，因为这些学校也有很多优秀的学生;二是要明确推荐的标准，建立一套公平合理的优秀学生评价机制，除传统意义上的“优秀生”得到推荐外，还要在制度设计上使被高招挡在门外的“偏才”、“怪才”通过推荐机制进入大学，让推荐制发挥更大的作用;三是增加招录工作的透明度，减少权利寻租和腐败现象发生，使“校长实名推荐制”得民心、顺民意。

再次，校长实名推荐制尽管遭到质疑，但是我认为这是一个积极的尝试，对于新生事物，我们要给予更多的宽容和支持。任何一项改革都不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。最后，北大“校长实名推荐制”未能真正达到想要的效果。这提醒我，在今后的实际工作中如果涉及到创新性的制度设计时，要认真考量各种因素，并进行科学的论证，使新的制度和措施能够达到预期的目的和作用。【点拨】

考生要想答好这个题目，首先要对“校长实名推荐制”有一个大概的了解，否则很难谈得深入，这就要求考生要关注社会、关心民生，提高社会认知能力。一般考生能谈到该制度的利弊两个方面，但如果能表现出对新生事物的包容并联系工作实际，则更能彰显考生的内涵，切忌对某一新政策一味地批评和指责。解题思路

综合分析解题思路较为统一，首先宏观点题:从宏观上(国内大环境、大政策、大趋势)阐述题目中反映出来的现象的背景和表现。其次微观破题：聚焦到题目中的具体现象，谈其影响并表明自己的观点。再次，分层论证：运用分析方法分析原因或影响。最后，对策总结：从宏观和微观层面提出解决措施，并结合自身表态。

文章来源：教育北京分校西客站学习中心

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇2

选调生：2014年选调生考试面试指导之十个制胜细节

北京人事考试网：

选调生:

选调生面试作为一次目的性极强的选拔性考试，有一些细节甚至比答题内容更重要。下面中公选调生考试网将为广大进入面试的考生解说十个非常典型的制胜细节。

一、抽签学会谦让

面试考试基本模式为N选一，为保障公平，会安排考生自主抽签，决定入场顺序。抽签时，切忌不要抢，按照数学上的概率分析，每个人抽到某一个序号的概率一致，所以在抽签环节就要表现出谦让的风度。

二、候场保持安静

抽签结束后，所有考生在一个固定场地候场。候场时，切忌大声喧哗或一直窃窃私语，否则，本单位负责候场的工作人员会对考生印象极差，有时还会影响考生考试的心情。

三、敲门灵活冷静

敲门声是面试官与你的第一次间接“接触”，一位阅人无数的考官可以从敲门的声音与节奏中基本判断一个人的行为习惯和性格特点。所以，作为“准选调生”，敲门以三次为佳，间隔时间恰当，力度适中。当然在有引导员直接引导入场的情况下，则可直接入场，无需机械呆板地敲门。

四、站姿挺拔自信

走入考场中央，面对众多考官，考生们应从容淡定，保持自信、挺拔的姿势，从而体现一个人的气场。不扭捏、不乱晃，赢得良好的第一印象。

五、问好面面俱到

这是一个心理战术。通常考生的正对面是主考官，主考官出于负责的态度，会率先与你交流，此时，应目光自然地与主考官交流且真诚问好。同时，不要忽略其他考官，最好是先与主考官目光交流后，在问好的后半段以及自我介绍环节，将所有考官环视一圈，增加其他考官对你的好感。

六、听题认真仔细

北京人事考试网

中公教育·给人改变未来的力量

选调生面试形式多样，有的会提供题本，而有的则采用听题答题的形式，这就要求考生务必消除紧张情绪，集中注意力认真听题目和主考官的其他要求。中公教育专家提醒考生切忌询问与考试无关的问题，切忌违背主考官要求，否则，还未开口答题，就已经印象极差。

七、记录简单有序

为保障考生更好地作答，帮助记忆，通常会发放笔纸供考生简单书写作答思路或提纲。记录题目和考试要求时，要学会关键词记录法，可以在考前形成自己的记录习惯，切忌在草稿纸上乱写乱画、折叠或无意间撕毁题本和草稿纸。

八、退场礼貌轻柔

无论整体考试感觉如何，要坚持善始善终，而这一点往往是广大考生最易忽略的。很多考试在收到主考官“请考生离场”的指令后，长舒一口气，坐姿立刻松垮，拔腿就跑，既没有表示感谢也没有将桌椅、题本、笔纸等摆放整齐，更有甚者弄出极大噪音，都会将之前的印象毁于一旦。

九、眼神坚定有力

眼睛，是心灵的窗户。面试过程中，眼神要保持与考官们自然的交流，尤其在作答时，不要一直盯着题本或脚尖，应自信从容地说出你的理解和想法，展现自我思想，一个自信的眼神一定会征服考官，也能让考官觉得选择你进入机关工作，是明智之举。

十、表达顺畅连贯

这是最为关键的细节。千万不要认为回答的内容是最重要的。从心理学角度讲，“怎么说”比“说什么”更重要。一种连贯、流畅的表达方式首先传达的是思维的连贯和不紧张的情绪。自然流畅的表述能让考官们听觉愉悦，这样才会耐心倾听考生具体作答内容，所以，“一直说下去”非常重要。

总之，选调生面试应从大处着手，小处着眼。这就是一次人际交往活动，中公教育专家提醒考生注意要在每个细节展现自我修养，赢得考官青睐。

更多北京选调生考试信息欢迎访问北京人事考试网

【考生互动平台】

2014年北京选调生网络辅导课程

2014北京选调生交流群： 290064789

北京人事考试网

中公教育·给人改变未来的力量

相关推荐：

【咨询】专业公考互动交流平台|北京选调生考试交流群：290064789

【辅导】北京选调生考试网络课程|一对一课程|选调生考试用书|YY公开课

【信息】国家公务员考试 | 北京公务员考试 | 事业单位考试 | 更多公职类考试信息

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇3

给人改变未来的力量

nx.offcn.com

2014宁夏选调生考试申论微重点备战一认识公文写作类题

目

2014年宁夏公务员考试就要来临啦，面对这即将到来的严峻的考验，宁夏中公教育(微信号：nxzgjy)将继续给广大考生提供更多、更好、更全面的笔试备考信息资讯。注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。

2014年选调生考试的脚步近了，你离选调生考试申论高分的距离还远吗?申论在选调生考试的过程中是永远也绕不开的话题，不论是在事业单位考试还是在公务员中都占不可或缺的地位。当然，在国家选调生考试中，申论更是重中之重。申论的高分能助大家顺利进入面试。那么申论怎么能在三四个月内迅速提高呢?怎么能在短时间内答好申论题目呢?掌握技巧很重要，当然夯实基础更重要。很多需要可能觉得基础是个很空洞的话题，其实，老师想说的是，夯实基础只要从了解掌握题型开始就可以了。申论的题型很多，这个需要大家认真复习。对于近几年考试过程出现的新题型，要尤为重视。

首先，我们先来看一下公文类的题目，唯有找出这类题型的特点，才能真正有的放矢。下面是近三年公文题目：

例一：L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。(20分)要求：(1)内容具体，符合实际;(2)用语得体，通俗易懂;(3)不超过400字。

例二：A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据 “给定资料”，从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知” 三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。(20分)要求：(1)内容具体，针对性强：(2)用语恰当，通俗易懂：(3)不超过500字。

微博号：宁夏中公教育

2014宁夏区考笔试学习群：375571287 微信号：nxzgjy

宁夏分校

给人改变未来的力量

nx.offcn.com

例三：有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“综合资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。(20分)要求：内容具体，切合主题;准确全面，逻辑清楚;表述生动，对象明确;总字数400-500字。

例四：假如你是平阳县的大学生村官，请根据“给定资料5”，为政府网站写一篇短文，向社会介绍鹤溪缸窑，以期促进缸窑的恢复与发展。(20分)要求：内容具体，符合实际;通俗易懂，表达简明;不超过400字。

从上面的例题，可以看出公文题在近几年的选调生考试中已经开始形成一种固定题型了。那种一般只有事业单位才开公文写作题目的日子已经一去不复返了。因此，考生在备考的时候要跟上出题老师的步伐，在公文写作类题目部分多下功夫。考生在平时练习的时候要紧扣题目的作答要求，注意公文类题目的形式，定位题型，务必做到内容与格式的完美结合。

上面四个例题里，其实有着公文写作的共同特点——形式。比如说：在题目中都提及公文的形式，分别是信件、宣传稿、讲解稿、短文。这些都是我们很常见的文体，格式也较为简单，考生平时注意一下就可以掌握。重要的是这类题目看似相似，但实际上基于作答要求的不同，考察的能力值是不同的，需要作答的要点也是不同的。例一中作答要求提到“内容具体，符合实际;用于得体，通俗易懂”，这就在暗示考生要注意受众的接受能力，而不是一味地提对策或概括问题。这就着重考察考生的阅读理解能力;例二中作答要求提及“内容具体，针对性强;用语恰当，通俗易懂”。这就跟例一有所区别了，针对性强就在一定程度上表明考官想看到一定的对策，如果全篇都在概括材料中的问题或原因，可能就存在很大的偏差。这就着重考察考生的提出对策能力;例三作答要求提及 “内容具体，切合主题;准确全面，逻辑清楚;表述生动;对象明确”。这个要求就更加具体详细了。很多考生可能对妈祖微博号：宁夏中公教育

2014宁夏区考笔试学习群：375571287 微信号：nxzgjy

宁夏分校

给人改变未来的力量

nx.offcn.com

文化了解很少，而这个讲解稿又是向游客讲解文化，要求很具体。这样，貌似有点矛盾，对考生提出了很高的要求，但实际上，这就是简单的概括题，细心的考生都会发现材料中关于妈祖文化的文字比较多。这个时候，考生就可以从材料中借鉴一部分内容以充实自己的答案。例四作答要求提及“内容具体，符合实际;通俗易懂，表达简明”。这道题的要求相对就简单一些，需要在材料里找，与实际相结合即可。

考生在以后的复习过程中，只要重点把握公文类题型的作答要求，就一定能在这种题型上拿个高分。

更多详情请登录中公教育http://nx.offcn.com/?wt.mc_id=z11959 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。

微博号：宁夏中公教育

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇4

现代社会是信息社会，大量的信息往往通过统计资料来反映的，要正确、及时地作出决策，必须要求能够对这些形式上比较抽象的综合信息进行快速的分析与 加工，从枯燥的形式中找出需要的“关键点”，只有如此，方能有的放矢地制订方案。作为一名选调生，资料分析和判断能力的强弱将直接关系到工作的开展和工作 的效果。

资料分析分值大、计算量大、题目长、数据复杂，且有时图文交杂，在短时间内快速获取其信息让很多考生头疼。因此，找到正确的阅读方法是提高资料分析解题效率的一个行之有效的途径。

资料分析的统计性，决定了其材料中往往会有较多的统计术语。对于专业性较强的术语，一般在材料的注释中会给予必要说明;但对于常识性的术语，则需要 考生在复习中不断积累。除此之外，还应该熟悉“统计公报”的内容范围及行文方式，几乎所有资料分析的材料都来自于国家及各地的统计公报。

对于图形题目，首先要认清其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。对于文字材料则要先看清提问方式，根据问题中提及的关键点到文字材料中寻找相关内容。带着题中的问题去读，这样才能注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。在分秒必争的公考考场，0.01秒都是关系生死的，所以，懂得精简步骤，缩短时间 的人就是胜者

做题目过程中要谨记“简单着手”原则，对于计算量不较大的题目可暂时放弃，不能死磕，要知道行测重点并不是考察我们的计算能力，而是思维方式，能在 最短时间能尽可能多的做正确题目的才是选调生的最佳人选。因此，“避重就轻”从最简单的部分着手便是完成整个行测试卷的一种“灵魂思想”。

相关内容：2014选调生行测备考：你不得不知的解题技巧

更多选调生考试信息请参考：选调生考试报考条件选调生考试科目 2014年选调生考试报名入口汇总

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇5

湖北选调生面试备考：组织管理类作答策略

【导语】在选调生考试面试中，组织管理类题目，主要考察考生如何组织开展一项活动，此类题目在选调生面试中是很多考生较困惑的一种题型，因为这类题目可以说的内容非常多，每一个考生都能说出一些，但要答得好却又非常之困难。在此，中公选调生考试网给考生提一些建议希望，可以帮助大家更好面对组织管理类的题目。

一、掌握基本答题思路

组织管理类题目的答题思路主要分为3大步，即破题表态—阐述活动组织—总结提升。在第一步破题表态中，考生需要根据题目中的具体活动来确定活动的目的、意义，以此来破题。一般情况下，这一步比较简单，在题目中有“为了、为”等字眼告知活动目的，考生在此基础稍作引申即可。最难也是最为重要的是第二步阐述活动组织，此环节中公教育专家建议考生作答时用时间流程为主线，其中穿插活动要素。具体可理解为：先阐述事前的准备，如组织人员成立小组等;再阐述事中如何真正开展活动，细化活动的人员、内容、形式等;最后阐述事后的活动结果。第三步为总结提升，在此，很多考生喜欢用“总结经验”、“汇报领导”等模式化的言语结尾，中公选调生考试专家建议大家可以稍作改变，最后的总结提升是希望能够扩大活动的影响力和效果，转变为“上传官网二次宣传”、“活动的常态化”等语句的效果会更好一些。

二、挖掘具体答题亮点

在回答组织管理类题目时按照上述的解答思路可以让整个的答题框架完整，同时也能够达到条理清晰。那如何才能回答的更好，在众多考生中脱颖而出呢?这还需要考生在回答时能够更加个性化、能够具备自己的亮点。在上述思路中，其中第二步的阐述活动组织中的事中环节是组织管理类题目的重点环节更是难点环节，每一位考生都需要结合题目具体的情境，从实践经验出发，使其具备自己的亮点。这不仅依赖考生以往的知识经验的积累，更需要考生在备考时多做多练题目。下面结合例题和大家简单阐述如何挖掘亮点。

题目：为了保护海洋环境，海洋局决定在学校组织一次有关海洋知识的宣传活动。领导将这项工作交给你，你怎么做? 此题为典型的宣传类题目，在事中环节时每个人都会有自己的想法来开展宣传活动，但很多人会细化的不全面，也没有太多的亮点部分。下面是中公教育的参考回答：

解析：在学校中进行广泛的宣传。一方面，通过大范围张贴海报、安排展板、发放宣传单、LED屏滚动播放，向学生展示丰富的海洋资源和现今海洋的污染状态，呼吁大家保护海洋;另一方面，在本周五上午将举行大型的宣讲会，邀请海洋专家现场讲解海洋知识，并通过图片、视屏、解答疑问等多种形式让学生更加深刻地了解海洋知识以及保护海洋知识的重2015年国家公务员学习：141445123 微博：湖北公务员考试

微信：huoffcn

给人改变未来的力量

要性，宣讲会结束后设置知识竞赛环节，通过现场抢答再次加深印象。下午则会组织师生到附近的河流捡拾垃圾，通过其亲身实践加入到保护海洋的队伍中。

对于参考的回答，我们简单分析就会发现一定要对活动的形式、内容、人员细化，这样才有可能有自己的亮点，同时答题时的创新想法也非常重要。

对于组织管理类的题目，如果大家能够将上述两点皆做到，相信答得出彩应该没有特别大的问题，但是做到上述两点还需要大家努力理解，中公选调生考试网希望大家可以内化于心、外化于行。面试的准备没有捷径，要想做的比别人优秀，只能付出的比别人要多，希望大家对于此类型的题目多多思考、多多练习。

2015年国家公务员学习：141445123 微博：湖北公务员考试

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇6

串词类题目虽然在公职类面试考试中不是主要题型，但在一些省的省考和事业单位等考试中也时有出现。这类题目主要有两种：一是让考生用所给的词讲一个故事，有时也给故事加一定的限定词，例如感人的、有哲理的等，既然是讲故事，那么故事的六大要素就不可或缺，即时间、地点、人物、起因、经过、结果;二是让考生用所给的词编一段话，和讲故事一样，经常也加一些限定条件。

回答串词类题目，什么样的答案才算一个好的答案?主要从以下四个方面去评判：一是不漏词，这也是最基本的要求;二是所给的词作为答案的关键词，能够起到关键的作用;三是所讲的话或故事要有一定的曲折性，能够引人入胜，刺激考官的神经;四是所讲的话或故事要有一个明确的主题，具有一定的政治理论高度，能够反映时代发展的特点。

如何解答这样的题目，在我们长期的教研过程中，我们把它总结为三招制敌。

第一招：巧用实意，找联系

这是最基本的方法，也是一般考生最常用的方法。如何去把握，我们通过例题解析的形式来具体阐述一下。例如这样一个题：

请你以《办好让群众“暖心窝”的事》为题，用题签上的五个词编成一个小故事。要求把这五个词都用上，词的顺序可以打乱，构思要巧妙，情节要合理，主题鲜明，叙述要完整。题签上的五个词：铁丝、头发丝、粉丝、摩丝、蚕丝。

面对这样一个题目，首先我们要明确，这是讲一个故事，那么故事的六要素就缺一不可，在题目所给的五个词中，没有涉及到人物介绍的词，所以我们需要先假定一个人物。其次，我们要看到题目《办好让群众“暖心窝”的事》中的“群众”一词，所以最好是结合基层工作来展开。最后，我们要迅速确定一下这五个词语之间可能产生的逻辑关系，发现“头发丝”和“摩丝”是紧密相连的。所以针对这道题目我们可以这样来回答：

每到入冬都是社区工作最忙的时候，社区的赵主任这几天更是忙得不可开交。今天一大早刚起床，正在梳头，社区的李大爷就找来了，说他家楼下的小伙子唱了一夜的歌，现在还在唱，老伴一夜没睡好。一定又是李大爷楼下的小刘喝了酒，赵主任知道小刘是铁杆歌迷粉丝，一喝酒就唱个没完。赵主任顾不上别的，随着李大爷就出了门。来到小刘家门口，敲了好几次小刘才开门。只见小刘身上裹着蚕丝被，头发丝凌乱的顶在头上，手里拿着摩丝，满嘴酒气。透过房门望进去，屋子里乱七八糟，横竖几根铁丝上挂着脏兮兮的衣物。赵主任一边帮他收拾衣物一边教育小刘。小刘很不好意思，解释自己是因为快过年了很想家，所以才借酒浇愁，并保证以后一定注意。离开小刘家，赵主任想像小刘这样的外来务工者最需要温暖了。应该在社区组织些活动，让这些外来务工者感受到我们小区的温暖。

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

串词类题目，常用的答题素材就是结合自身的经历或基层、支教、农村等工作展开，这样能够很容易与国家的大政方针契合，也更能够融入感情打动考官。

第二招：善用虚拟，显意义

我们在看到词语的实际含义时，也要尽量看到它的抽象意义或者这个词的实际含义不好展开时，我们就可以尝试使用它的抽象含义。还是以上一例题为例：铁丝，除了我们实际生活中使用的铁丝外，我们还可以理解为一种像铁丝一样能屈能伸、坚毅不拔的精神;头发丝的抽象含义可以理解为像头发丝一样细小繁多的工作;粉丝，除了日常生活中吃的粉丝，还有就是明星的粉丝;蚕丝可以和“春蚕到死丝方尽”这句话联系起来，稍作修改变成：像春蚕一样，到死才吐尽它的蚕丝。所以，针对这个例题，我们也可以这样去回答：

老李是一位在乡镇工作了几十年的老书记，从他20岁当知青来到这个乡镇后，他就没有再离开过。他刚到这个乡镇的时候，镇上很穷，没有自己的工业，几乎所有的村民都靠种粮食为生，遇到天灾人祸，还时常有人外出乞讨。作为从城市下乡的大学生，他没有被吓倒，反而立志要让群众过上衣食无忧的生活。面对基层像头发丝一样细小繁多的工作，他都能够处理得井井有条，而且利用空余时间，深入田间地头，走遍了乡镇的每一块土地。在深入调研的基础上，他外出招商引资，带领大家建起了乡镇摩丝加工厂，企业效益良好，越做越大，现在企业生产的产品已经远销欧美了。经济发展了，人民的生活也富裕了。只要一提到老李，没有一个人不竖起大拇指称赞的，人民群众都是老李的铁杆粉丝。老李的事迹也让我深受感触，他那种像铁丝一样能屈能伸、坚毅不拔的精神和那种扎根基层、春蚕到死才吐尽自己蚕丝的奉献精神值得我们每一个人去学习。

用这种方法我们来解答另外一个例题，演练一下：北冰洋、玫瑰花、面试、企业、足球，将以上词用一段话连接起来，顺序不限。

在我本科毕业找工作的时候，我接到了那家一直是我梦寐以求的企业的面试通知，当时我高兴极了，就像世界开满了玫瑰花一样。面试之前，我做了很多的准备，包括提前准备当天穿的衣服，也想了很多可能会问到的问题，包括自我介绍、如何开展以后的工作、如何处理好同事之间的关系等等。面试那天，我早早地来到了面试地点，轮到我面试的时候，考官却给我出了这样一个问题：中国的足球为什么不能勇夺世界杯?面对这个问题，我顿时就傻眼了，感觉就像掉进了北冰洋的冰窟里。但一想到这次面试对我的重要性，我就不能这样放弃。我快速搜罗了大学里接触过的所有关于足球的信息，然后整理归纳进行了回答。虽然这次面试没有预想的那么好，但是最终我被公司录用了，这就是我现在所在的公司。通过这次面试，也让我认识到了，在平时的工作中，我们要夯实自己的基础，拓宽自己的知识面，遇到问题的时候一定要保持冷静，积极想办法解决。

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇7

面试

(一)确定面试人员：根据笔试成绩，按拟招聘职位1：1.5的比例从高分到低分确定参加面试人员(若在确定进入面试最后一名时出现笔试成绩并列的，可一并进入面试)。

(二)面试资格审查(报名资格复审)：拟参加面试的考生,在面试前组织面试资格审查，主要审查考生提供的有关证件和材料是否与网络报名信息一致。考生按照指定的时间和地点，持本人笔试准考证、有效身份证、毕业证、非普通全日制学历认证报告、专业技术人员任职资格证、教师资格证等原件及复印件各1份，并在资格复审现场填写《2014年河南省周口市中心城区学校教师公开选调在编在岗教师登记表》进行面试资格确认，领取面试通知单，逾期不到的视为自动弃权。资格确认不合格等造成的岗位空缺，按笔试成绩从高分到低分依次递补。报考人员报名时提交的信息和提供的材料必须真实有效。凡发现报考人员与拟聘用岗位所要求资格条件不符以及提供虚假材料者，取消其面试资格。

(三)面试方式：说课、答辩。其中报考体育、音乐、美术教师岗位的进行专业加试，加试成绩占面试成绩(100分)的40%。

面试时应携带笔试准考证、身份证或临时身份证(二代有效期内)、面试通知单。(四)面试结束后，及时在周口市教育局网及周口人事考试网上公布考试总成绩及参加体检人员名单。

(五)总成绩公示后，因弃权或取消资格等原因所造成的岗位空缺不再进行递补。

更多推荐：河南招教网http://he.zgjsks.com/?wt.mc_id=bk10667 河南招教网

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇8

选调生：2014年选调生考试公共基础知识之公文的下行文规则

北京人事考试网：

选调生:公文的行文规则是非常严格的，在选调生公共基础考试中，这也是重要的考点，今天中公选调生考试网针对公文的行文规则之下行文规则进行详细讲述，帮助考生清晰明了的理解该考点。

向下级机关行文，应当遵循以下规则：

第一、主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。

第二、党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。

第三、党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。第四、涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文;擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。

第五、上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。更多北京选调生考试信息欢迎访问北京人事考试网 【考生互动平台】 2014年北京选调生网络辅导课程

2014北京选调生交流群： 290064789

相关推荐：

【咨询】专业公考互动交流平台|北京选调生考试交流群：290064789

【辅导】北京选调生考试网络课程|一对一课程|选调生考试用书|YY公开课

【信息】国家公务员考试 | 北京公务员考试 | 事业单位考试 | 更多公职类考试信息

北京人事考试网

中公教育·给人改变未来的力量

文章来源：中公教育北京分校

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇9

2015年选调生面试备考：用演讲的形式答题

面试是一种你死我活的竞争，而不是双赢多赢的游戏，如何比竞争对手答题答的好，是取胜的关键。另外，面试答题，和笔试答题不同，面试答题中，考官就在你面前，不仅仅是答题内容，很多时候，答题的冲击力、感染力、自信心等形式，对考官的影响也是很大的。所以，基于以上的认识，我在讲课中，要求学生用演讲的形式去答题，在实践中，取得了不错的效果。

如何将这种意识和能力贯穿到学生中去呢?下面，结合讲课实践，谈点心得体会。

首先，老师要用演讲的风格讲课。要求学生用演讲的方式答题，老师首先要用演讲的方式讲课，以此来感染和带动学生。要做到这一点，就要求老师平时多琢磨多训练演讲能力，多积累和准备演讲方面的技巧。不管是讲解方法也好，还是点评学生答题，都要用演讲的方式，抑扬顿挫，铿锵有力，用自己的实际行动，让学生感觉到演讲的好处。

其次，给学生讲一些演讲的知识。一是给学生讲清楚为什么要用演讲的形式答题，让学生认识到演讲的重要性，认识到演讲是影响自己分数的一个重要因素。二是在面试概述中，就明确提出要求，并提出具体的演讲技巧。这个技巧，可以稍微简单一些，易操作一些。在实际讲课中，我一般只强调三点：把握好节奏、讲究深情并茂、要有气势和气质，其它的要点，让学生在答题过程中自己去悟。三是在点评的过程中，结合学生特点，给予个性化的设计。每个学生的特点不同，风格不同，有的侃侃而谈，有的温文尔雅，有的娓娓道来，根据自身特点，设计适合自己的演讲方式，往往会产生更好的效果。

第三，调动学生积极性，形成演讲氛围。一个班级的氛围很重要，氛围就是文化，对每个人都会产生潜移默化的作用。每次上课，往往总有一部分学生比较内向，不积极答题，不用演讲方式答题。所以，就需要先发动几个活跃的学生，把气氛调动起来，然后，把这些活跃的学生分布在不同的小组中，以此来带动更多分学生演讲激情。这样，会不活跃的学生活跃起来，使活跃的学生更加富有激情。一旦形成了这样的氛围，老师会比较轻松，效果也会比较好。

当然，调动学生们演讲的方式不仅仅这些，还有很多种。但是，我想，只要我们老师有这方面的意识，并用心的去引导和指导学生们，用演讲的方式答题，对学生们提高答题成绩有很大的帮助。

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

选调生：2014年选调生考试面试备考之综合分析类题目 篇10

重要选择题：

1、抗日战争是一场全民族反抗外敌入侵的正义战争。抗战初期，在华北战场上规模最大、最激烈的一次战役，也是国共两军队合作、配合最好的一次战役是：

A.台儿庄战役

B.长城战役

C.平津战役

D.忻口会战

答案D 2．1946年5月4日，中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》(史称‘五四指示》)，决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为

A.“保存富农经济”的政策

B.“地主不分田，富农分坏田”的政策

C.“耕者有其田”的政策

D.“没收一切土地”的政策

答案C 3.自2015年初开始，欧洲遭受了二战以来规模最大的难民危机，导致难民数量急剧增长的根本原因在于

A.极端组织“伊斯兰国”疯狂驱逐当地民众

B.中东地区战乱，冲突和动荡加剧

C.美国等发达国家无力接受大量难民

D.欧盟在难民问题上没有形成共同的应对策略

4.法律权利和法律义务的关系.就像一枚硬币的两面，密不可分。二者之间关系的不正确表述是

A.法律权利与法律义务具有二重性

B.法律权利与法律义务是目的与手段的关系

C.法律权利与法律义务具有顺序性

D.法律权利与法律义务是相互依存的关系

答案C

申论重要题材： 题材1：好家风

措施类：

1．如何通过好家风的传承弘扬社会主义核心价值观？

2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” 总书记说过：“要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。” 家风对于提升人民群众的文明水平和道德风貌树立社会新风尚发挥了重要的作用。

第一，加强全社会的道德建设，离不开家风的传承。家风可以内化为道德。伦理，外化为行为规范，是践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动的有效途径之一。

第二，家风是中国传统文化传承的重要形式。家风是传统的道德形式之一，是对人的熏陶感染。家风理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动社会主义核心价值观践行的重要载体。

第三，通过挖掘家风中的优良因素，将核心价值观融入其中，使人们在家庭生活中，通过耳濡目染和言传身教学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。

好家风写作类：以良好家风弘扬核心价值观

良好家风是社会主义核心价值观在现实生活中的重要体现。以良好家风弘扬社会主义核心价值观，能够克服核心价值观教育“只见理论不见人”的弊端，使核心价值观教育更加形象生动、富有亲和力，让人们在日常生活中受到感染和启发，更好践行社会主义核心价值观。

良好家风是涵养核心价值观的重要源泉。培育良好家风，是传承中华传统美德的重要方法与途径。中华民族历来有重家教、守家训、正家风的文化传统，如颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》和傅雷的家书等，都是家风家教的典范。它们虽各有侧重，但都强调“重德修身”，涵盖爱国、孝老、慈幼、勤俭、立志、自律、仁爱、进取等内容。代代相传的良好家风是中华优秀传统文化在家庭中的具体表现，蕴含丰富的思想道德资源；其倡导和形成的基本道德规范，是中华民族几千年来教育子孙后代最基本的形式。社会主义核心价值观有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础，是中华优秀传统文化在当代中国的集中体现，融合了良好家风的道德精髓。社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，与良好家风中自强不息、以和为贵等思想息息相通；倡导的自由、平等、公正、法治，借鉴了良好家风中天人合一、隆礼重法等思想；倡导的爱国、敬业、诚信、友善，则是对良好家风中爱国爱家、言而有信等理念的弘扬。这些浸润着美德的良好家风，经过千百年的积淀、传承和弘扬，已成为社会共识和民族共识，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

大力加强新时期良好家风建设。培育良好家风，有利于在全社会形成重视家庭、家教、家风的共识，推动社会主义核心价值观落地生根。应深入研究并做好传统家风的现代转化，弘扬传统家风中的优良风尚，摒弃其不合时代要求的内容，深挖和阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，让 更多的人成为良好家风的受益者、践行者和建设者。同时，广泛开展写家训、晒家规、育家风等活动，发挥新闻媒体特别是微博、微信等新媒体传播力强、受众面广的优势，大力宣传良好家风；加大媒体对家庭道德失范现象的监督和批评力度，形成褒扬新风、贬斥不良行为的良好社会风气。拓展良好家风建设的载体，以“弘扬中华美德，传承良好家风”为主题，开展形式多样的主题活动，让良好家风在每个家庭成员心中生根发芽。

将核心价值观贯穿于培育良好家风全过程。以良好家风弘扬社会主义核心价值观，需要深挖家风中的优良因子，将核心价值观融入其中，让人们在温馨的家庭生活中耳濡目染核心价值观，让核心价值观转化为人们的精神追求和自觉行动。家风培育围绕治家教子、修身做人展开，其实质是人格塑造。为此，广大父母应将核心价值观的内涵和精髓与家庭生活中的点滴小事、与每一个行为细节结合起来，让孩子们从小知道什么是好的、会受到赞许，什么是坏的、会受到谴责，应该做什么、不该做什么。社会主义核心价值观只有人人躬行，才能焕发强大生命力。应引导家庭成员把践行社会主义核心价值观同日常生活联系起来，将核心价值观变成看得见、感得到、行得通的具体实践。人们在家风传承中从跟着学、跟着做逐步变成主动学、自觉做，就会使社会主义核心价值观成为大众的生活语言、生活方式和生活习惯，成为人们的自觉行动。

题材:2：雾霾治理

雾霾治理辩证关系类

我们应如何认识经济发展同环境治理的关系？

生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。生态文明的核心是，正确处理人与自然的关系。环境治理与人类生存和发展有着密切关系，是经济、社会发展及稳定的基础，又是重要的制约因素。

第一，良好的生态环境是人和社会持续发展的根基，节约资源和保护环境是我国的基本国策。第二，在经济发展中，要牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念，坚持在保护中发展，在发展中保护，更加自觉地推进绿色发展、循环发展、低碳发展。第三，必须树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念加快推进生态文明建设是加快转变经济发展方式、提高发展质量和效益的内在要求。

雾霾治理写作类：

同呼吸 共责任

——驱散雾霾要告别“靠天吃饭”

“雾锁城市”、“雾都孤儿”、“厚德载雾自强不吸”……从来没有一场大范围的迷雾阴霾像今天这样引起舆论和民间的强烈批评与戏谑。在一些城市PM指数频频爆表的背后，是来自汽车的尾气、来自建筑工地的扬尘、来自工厂的排放物、来自煤炭燃烧的烟尘。冰冻三尺非一日之寒，太多的肇事者反而使得雾霾事件成了一件“找不到责任人的公共事故”。然而面对下一波污染事件，所有人包括政府都显得自信不足：“告别污染还得‘靠天吃饭’。”

不容置疑，中国曾长期“靠天吃饭”，即使到今天，我国农业生产的连年丰收，也离不开气候的风调雨顺。雾是由空气中的水汽凝结而形成的，本身没有问题，也不是污染，问题是每日向空气中排放的大量的污染物在不利气象条件下得不到扩散，从而迅速累积，令空气中的各项污染物超标，驱散雾霾得“靠天吃饭”的困境仍没有摆脱。从生态文明建设成为“五位一体”的一环，到“美丽中国”写入十八大报告，保护环境已成执政党的执政追求。可以说，干净的空气和水，是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃饭”成为政府、企业以及社会公众环保不作为的“障眼法”，建设美丽中国势必大打折扣。环保不作为，只“靠天吃饭”，那么城市环境改善不会有实际效果，更不会对污染环境的不法行为形成震慑。

从经济发展与环保之间的关系来讲，如果继续打着“靠天吃饭”的旗号而不作为，一味地发展经济，中国的土地、空气和水将会继续受到污染，我们这一代人以及后人的生存环境将会更加恶劣。我们如果按照这条道走下去的话，势必会引发社会政治危机。改革开放三十多年走过的路，基本上是过分强调GDP的增长，而忽略经济发展对环境的破坏和影响。如果说中国的经济发展创造了某种令世界瞩目的成绩，那么这种发展付出了很大的环境代价，为此埋单的是我们当代的每个国民乃至我们的后代。

环保不作为的后果无疑是严重的，“靠天吃饭”治标不治本，城市大气环境的改善还需政府、企业和公众三方的共同努力，充分发挥三者在环境保护中的作用，才能实现环境保护和经济发展的良好互动。政府作为主导，应当通过政策法规加强引导，提高对雾霾事件的处置能力和效率;企业作为推进环保的有力支持，需加强对环境保护重要性的认识，培养社会责任意识;公众也应提升个人环保素质，积极主动参与到环保进程中。只有“三驾马车”并驾齐驱，才能使我国的环境保护事业不只是“纸上谈兵”，而是真正落到实处，真正惠及公众和企业，惠及社会和国家。