广告设计师的自我评价

2024-05-28

广告设计师的自我评价（精选7篇）

广告设计师的自我评价篇1

广告设计自我鉴定

那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验

本人于200*年9月有幸考入xx大学广告学专业。从200*到200*，从东校区到独墅湖校区。在苏大的四年，带给了我很多积淀和回忆。四年将逝，在毕业的时候，是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个面试自我介绍了。

在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么，那就是英语，以前在高中时我的英语成绩还不错，但是进了大学以后，我对英语怠慢了，没有花太多的时间去学，导致现在要毕业了还没有考过六级。

在社会实践方面，我觉得我的经验还是蛮丰富的。200*年下半年，我在一家广告公司做实习策划的工作，尽管刚开始什么都不会，很辛苦，很累，但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候，当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候，当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候，当我设计的 logo被企业采用的时候，当我在路演现场独挡一面的时候，我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习，让我学到了很多书本上学不到的东西，接触了各行各业的客户，同时，也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解，为以后能够很快适应工作岗位奠定了基矗

而在此前，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳

工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。

此外，在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共-产-党，并在一年后顺利转正。

在大学四年中，我也认识了很多朋友，他们给予了我很多的帮助，也让我学到了很多东西，这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。总之，四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功!篇二：广告设计自我评价

广告设计自我评价

对 word、excel、flash、photoshop等软件都有一定的了解,也会进行操作应用.已考会计从业资格证了,记账、入账我都会.英语方面能进行简单的沟通.人济关系好,热情大方,从不斤斤计较,偶尔脾气有点爆燥.但做事认真,细心,有责任心,积极向上,态度良好.篇三：广告设计毕业生的自我鉴定

广告设计毕业生的自我鉴定

通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加理论知识在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。

xxxx广告设计公司本着创意领先的原则，引进国外广告公司全新理念，并结合本土广告公司作业优势，探索出一套独特而有效的广告公司运作模式，是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时，以 “ 为客户提供一流设计、协助客户塑造良好企业形象 ” 为目标，“ 诚信为本、服务至上 ” 为原则，本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户提供满意而有效的服务。

广告圈很小，但是很重要，敬业、职业道德不可少，处处与人为善，做广告就是做人，多一个朋友多一条路。通过工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。

因为工作就是与客户直接接触，我工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。

业余我还看了许多广告方面的书籍和影视广告，在广告创意方面有了一些琐碎的思考。其实，广告真的不是一个容易的行业，做广告的人是孤独而被人

遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。

实习结束了，回过头整理这些天的经历和感受，其中，给我最大的感觉就是：机会永远属于努力的人，做任何事情都需要有坚韧的意志和不怕吃苦的精神。学做事更要学做人，崇高的人格魅力是成就事业的重要基石。

篇四：2015广告设计专业毕业生自我鉴定

2015广告设计专业毕业生自我鉴定

光阴荏苒，短短三年的学习生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

作为21世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。

然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩!在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了会计专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。英语b级、计算机等级一级等方面的等级考试已达标。除了在广告设计专业知识方面精益求精外，还利用课余时间自学计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。

在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，与其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。

学问未必全在书本上。学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中，我参加了义工志愿者活动，为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。篇五：广告策划专业毕业生的自我评价范文

广告策划专业毕业生的自我评价范文

请大家一起来欣赏这一份精彩的自我评价范文：

本人是一名广告策划专业的毕业生，经过大学的培养和自己的天赋，在这个领域有所领悟。系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识；熟习近平面设计软件photoshop、coreldraw、indesign；制图软件cad；影视后期软件 premiere。在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行广告策划、平面广告设计工作。

职业能力：熟练操作word、excel等办公室软件，事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。；在实习过程中，能够做到灵活的与客户交流并做好企业形象宣传工作；适应并能够做好少儿基础教育。

广告设计师的自我评价篇2

关键词：情感,自我,教学

开场白

21世纪是人才竞争的世纪!

对于我们来说, 人生的最大快乐就在于有目标的朝气蓬勃地工作。一个人的信心、活力和其他种种优良品质都依赖于一个适合自己发展的场所。同时, 在全球经济一体化以及我国经济将持续发展形势影响下, 对高水准员工队伍的需求永无止尽。因而, 作为艺术职业教育的人才培养模式, 到底是培养艺术方面的专业型人才, 还是从专业的角度培养有社会生存能力的高素质型人才?早已成为整个社会对教育领域的关注焦点。

素质是一个人生存能力的代名词, 素质的内容包括:学识、见识、心理承受能力、政治头脑、判断与评价能力、综合能力等社会认可的因素。教学的目标就是让学生学会解决问题, 也就是如何把学生派上“用”场, 而不只是简单地记住什么知识。掌握知识不是目的, 它只是解决问题的条件, 由此, 引发了到底是“以教为主”还是“以学为主”的思考。当我们确立了“以学为主”的教学模式, 接下来的任务就是如何营造一个相应的教学场景。它包括“硬设施”与“软设施”两方面。

从当今世界上各大媒体的发展趋势来看, 广告设计在表现形式上, 正在朝着艺术性、娱乐性、情感性、亲和性的方向发展。对过去那种硬性说教的、重视合理性的广告形式, 取而代之深化为一种新文化、新艺术、新感受、新情趣, 更加具有魅力。这种极富人情味的观赏性与趣味性, 能迅速吸引观众的注意力, 激发他们的兴趣, 从而达到以情动人的目的。因而, 作为艺术职业教育的任务就是要激活学生们的热情, 要想感动别人必先感动自己, 从而将他们内在的情感燃烧起来, 尽快适应并加入广告人才竞争的行列, 真正将广告课程的学习与人才素质教育融会贯通, 为将来走向职场打下良好的根基。

自我登场

自我登场, 顾名思义就是自我推介、自我展现, 往往敲开就职门路的也是以自我推介的方式来向招聘方展示自己个人风采的。当代大学生是最具个性的一族, 他们的思想观念最能体现时代的潮流。随着职场竞争的日趋激烈, 摆在人们面前的机遇也相应增多。作为时代的宠儿, 谁不想一展自己过人才华?谁不想展现自己的青春魅力而成为同龄人中的佼佼者。

《自我登场》课程的设置, 向他们提供了广阔的自我展示的空间。学生们通过站在讲台上扮演准广告人以及相关的在职人员, 学会大胆地、标新立异地强调自我, 期望传递一种具有自我意识、自我情感和自我胆识的自信魅力。

《自我登场》课程设置, 主要由以下几个方面组成:

1. 自我激活

课程实操——教师扮演轻松搞笑的节目主持人, 与每一位上台来的学生进行采访式交流, 谈话内容涉及到生活、学习、爱好以及与班上同学的关系等。而下面的学生充当观众, 有时为了活跃气氛, 可以与下面在座的学生进行互动, 以此来消除学生的紧张情绪并活跃气氛。

人的一生最可怕的不是没有知识, 而是没有发现潜藏在自身内的巨大能力。人如同大自然一样, 埋藏有丰富的矿产资源, 所不同的是, 自然资源越用越少, 可人的潜能却越开发越多, 即大脑越用越聪明。对于每个人来说, 无论是普普通通的劳动者, 还是出类拔萃的成功者, 都拥有等待挖掘的“体内金矿”, 只要努力去挖掘, 就能发现其中神奇的宝藏, 再成功地进行开采, 你就是强者。因为人与人之间的成功与失败, 最大的差异就是能否激发出潜在的力量, 人一旦被激活了, 就具备了敢于挑战自我的素质。

因而, 人类进化的显著标志是从自然资源的开发转移到对自身潜能的开发。以此来提高人才的素质。这种开发潜能的革命已成为21世纪的核心问题:人究竟有多大的潜能?开发的极限是什么?据心理学家分析:人的潜能正如一个巨大的知识库, 它储存着过去的经历、所受的教育以及你的直觉和超现实感应。它就像一个充满能源的发电厂, 能照亮你周围的一切。带给你一种对事物的敏锐知觉。但一般人仅用了自己的智慧的10%, 爱因斯坦才用了30%。看来我们每一个人都可以活得比现在优越, 因为我们并没有达到自己的人生极限。

面对当今各种生存危机和发展的挑战, 仅凭现在已经开发10%的智慧是绝对无法战胜这一切的。我们已经到了必须开发那沉睡已久的90%智慧的时候了, 谁最先开发自己的潜能, 谁将是先得益者。而人的潜能可分为身体的潜能和心理的潜能两种。我们这里探讨的则是那些蕴藏于大脑内尚未开发的那些智慧、智谋、智略等的心理潜能, 如:灵感的闪现, 就是你想要发掘的“潜在的东西”。每个人都有潜在的能量, 只是很容易被习惯所掩盖, 被时间所荒废、被惰性所消磨。而外来的激励和建立自信是至关重要的。因为每个人的潜能都需要激活才能表现出来, 而且这种激活的潜能常常出乎意料。

人的一生中, 无论处在何种环境下, 只有不惜一切义无反顾地进入一种激发潜能的氛围中, 并努力与那些了解你、支持你、鼓励你的人多接近, 这对你日后的成功将产生重大的影响。成功的潜能激活, 还要找到深层心理特有的现象, 而兴趣是诱发潜能的原动力。对于职场来说, 这种原动力依赖于一个人的专长学识, 是个人对于社会所做出的价值取向。

由此我们得知:无论你是什么人, 就算是天资平平, 只要充满自信, 坚持不懈地激发自己的“体内金矿”, 你就能在不同层次的意义上发现自己异常珍贵的东西。因为每个人的潜能是无限的, 关键是要找到一个能够充分发挥潜能的舞台。

2. 自我修塑

课程实操——依据学生有限的经济条件, 最好是现已有的行头, 由头到脚进行自我形象设计, 以青春、健康以及向上的风姿, 展现自己的过人特色, 并就自己的个性设计发表演讲, 其他同学可现场加以评论与评分, 最后由教师点评。但要防止个别学生搞恶作剧影响课程进行。

修塑是修身养性和塑造完形的简称。自我修塑, 就是在有限的时间、才力、物力和精力下, 打造一个最为大家所尊重和接纳的个人形象。它应涵盖个人全方位的生活方向;包括个人修养、审美标准、社会礼仪等。对于我们来说, 如果体型与相貌都是天生的话, 那么形象则是后天塑造与形成的。如果我们时刻注重自己内在与外在的形象, 不仅可以改变我们的气质, 同时还可以建立个人品牌形象, 以期提升吸引力和竞争力。自我修塑不是一件轻松愉快的事情, 可以毫不夸张地说是一个艰难而痛苦的抉择。因为人的习惯早已埋藏有江山易改、秉性难移的因子。但人生是由一连串的改变所形成的, 改变自己会痛苦, 但不改变就会吃苦。因此, 你必须要认真地分析它给你的现实与未来带来了什么样的结果。

适者生存, 不适者将被淘汰。这是社会发展规律不可抗拒的。在竞争日益激烈的职场, 如果你跟不上社会的步伐, 终将会被市场抛得越来越远。面对这样的状况, 你只有合理调重自己, 改变不适的形象才是唯一的出路。那么, 欣然的面对现实, 勇敢地接受挑战, 就会塑造一个全新的自我。

往往一切的变化, 都是先从内部信息变起, 尔后再向外扩展。因此, 你必须先从内心认识一个目标, 然后才能着手去完成它。当你内心看到一个目标时, 你的内部机制就会自动地把使命承担起来, 并以一种意志力去实现它。这就是自我暗示在起作用。

外形是一个人内部机制的直接反应, 并能引起一个人自我形象的变化。而自我形象又左右着一个人的言行举止, 自我形象与一个人心目中的自我肖像可划等号。每个人心目中早就有一幅完整的心理蓝图, 我到底是个怎么样的人, 是属于积极的还是消极的。

在积极的自我形象驱使下, 人们变得自信乐观, 有目标有成效, 反之则是自卑失望, 自渐形秽。但这种自我形象的塑造不是与生俱来的, 它是随着后天你生活的环境、教育以及周围朋友潜移默化影响中形成的, 从而留存在自己头脑中的自我认识与自我评价。

因此, 自我修塑最好的方式就是积极的体验和目标想象。想象力可以扩展一个人的思维空间, 想象同时还是你创新改变自我形象的源泉, 只有将想象力聚焦于你的目标上, 就会塑造一个全新的自我形象。

3. 自我推介

课程实操——将自我激活、自我修塑的文字与语言汇成一起, 为自己设计一份全新的自我推介小册子。要求有创意的灵感闪现、个性的标题设置、独特的版面形式体现, 规格与形式都不限, 但不低于4P, 并要求打印展出, 先由同学们自行组成评审小组打分, 最后由教师点评。

自我推介如同是你精心打造的“就职演说”, 是你一手策划的推向市场的“产品促销”宣言, 是你人生扬帆起航的大舞台, 并最终成为展示你才能的自我宣传广告, 足可见自我推介与我们每个人的关系非常密切。可以说, 自我推介是浓缩人生精华的“护照”, 是介绍和展示着一个人最历练的人生。一份良好的自我推介, 应是一幅最逼真的素描:要合理掌握笔触的繁简, 清除不必要的琐碎线条, 才能展示出一个简单、鲜明而有力度的自我形象。所以, 制作一份精美并适合自己的自我推介手册, 这是你将要竞技职场的入场券。

自我推介正如古人说的“毛遂自荐”, 而敢于毛遂自荐者是自信心十足的人, 很多人走出困境都是靠自我推销的方式取胜的。因此, 推介是一种才华, 是一种创造性活动和行为, 同时也是一门艺术, 一种自我素质的体现, 它将人的潜在的积极性因素调动为突现自己的奋斗目标而服务。

一般来说, 个人简历是将自己的个人资料罗列到一张纸上, 给人一幅严肃的面孔, 千篇一律而易被人忽略。自我推介则是图文并茂, 立体地全方位展现自己, 且语言生动活泼, 版面趣味艺术, 具有一定的智巧性和亲和性。其目的是自己展示自己, 自己为自己做广告, 让别人知道自己才是最好的。

自我推介中的如能巧设标题, 将成为自我推介的一个亮点。标题是自我推介的核心提示, 也就是将其中的观念与特性等以简洁的文字醒目地加以题示, 它不仅是自我推介主体的反映, 而且参与广告的视觉引导, 它将主体绝妙动人地传达给目标观看者, 十分有助于招聘方阅读全文。在此, 标题更有一种广告宣传的作用。古语有道是“题好一半文, 这就有效地强调了标题与内文之间的关系。招聘方不仅可以通过标题了解你个人的整体形象, 而且还能通过内文和图像了解你的特性。此外, 标题是内容的总括, 在自我推介中起着画龙点睛的作用。

标题用词句可说是各尽所能, 五花八门, 范围特别广, 且形式不拘一格, 最主要是能凸显全文的核心精髓, 进而达到概括你的个性特征之目的。如能达至见题如见人一样的恰切, 那就堪称标题设置的最高境界了。

标题所选用的字体、字号都和正文不同, 因此常采用夸张、对比、加大、斜置等手法来产生视觉的跳跃感。尤其在自我推介中, 比以往任何时候都更加“肆无忌惮”的尽显招摇之能事。因为这是个性的自由彰显, 没人能阻止其思想喷出的火花。借助电脑的魔力。促使这种表现形式独一无二。你可以在电脑字库里挑选你喜欢的字体作为标题字体基调, 然后展开你想象的翅膀, 天马行空变幻无穷, 再加上色彩和线条的渗入, 变得更加鲜活无比。此外, 你还可以信手拈来自己随手涂鸦的字体, 经过扫描, 创造一种从未有过的字体, 名曰“自由体”, 这将为你的推介起到兴风作浪的宣传攻势, 以此显示你是标新立异的。你的个性将是无以能比的。但要注意审美格调, 把握好艺术趣味的分寸。

终场语

这种立体式互动教学法, 不仅加深了教师与学生们彼此交流、沟通、融合的师生情感, 而学生与学生之间鲜为人之的事情往往成为课堂的亮点, 增进了相互的了解。同时, 课堂上气氛欢声笑语活泼有加, 往往收到意想不到的效果, 促使课室里充满了快活的空气。

百年麦肯自我广告设计研究篇3

[关键词] 麦肯自我广告广告设计

引言

广告公司的职责是与客户建立品牌服务关系，参与他们的销售和决策，为其品牌做广告宣传和推广。但是作为广告公司本身来讲，如何突出自己的品牌优势和特点也需要“广告”。因此，广告公司的自我广告是对公司的综合实力和独特个性传播推广的一种途径，更强调创意和表现手法。本文以拥有百年历史的麦肯广告公司为例，对其自我形象平面广告的整体情况进行分析。

一、麦肯自我形象平面广告的发展背景

1930年10月初，麦肯广告公司（The H.K McCann Company)与埃里克森广告公司(The Erickson Company)合并，主要领军人物分别是阿尔弗雷德·埃里克森（Alfred W. Erickson) 和哈里森·麦肯（Harrison K.McCann)。经过百余年的历史积淀，最终形成了麦肯世界集团(McCANN-ERICKSON WORLDWIDE)，而“善诠涵意，巧传真实（TRUTH WELL TOLD）”的全球性服务理念，也得到了国际客户的广泛认同。如今，美国麦肯广告公司(McCANN-ERICKSON)是世界十大知名国际广告公司之一，“在全球近100个国家代理国际知名品牌”，“在品牌定位、品牌创意、品牌管理和执行有着丰富的理论和实践经验”[1]，至今已拥有百年的文化与历史，期间不乏许多优秀的自我形象广告保留下来，值得我们学习研究。

其实，在两家广告代理公司未合并之前，各自都有对外宣传自我形象的手段，如1915年麦肯广告公司（The H.K. McCANN Company）出版的《广告启示录》（Advertising Literature），以书刊的形式收录了公司的经营之道及理念精髓作为建立自我形象的方法之一；1917年的自我形象广告标题为“If CALIFORNIA were on the ATLANTIC”（如果加州在大西洋）,这则广告文案占了大幅画面，以具体地方的地理概念比喻麦肯不仅是一家全国性的广告公司，要实现全球广告公司的理想，并且突出公司的未来发展方向及其优势；1919年麦肯公司的自我形象广告开始强调“分析市场是我们工作的一部分”[2]，进行大量的市场调查研究，为营销策划的推广打下基础。1930年10月初，两家公司合并后，这种宣传美国麦肯广告公司（McCANN-ERICKSON）形象的方式愈演愈烈，并且延续至今。那么为什么麦肯的自我形象平面广告会经久不衰呢？究其发展原因，主要有以下三点：

（1）消费型经济萌芽的产生。20世纪20年代，由于工业化趋势增强，大多数美国人收入稳定，工业产品已经满足了多数人的基本生活要求，加上大量移民涌入美国，诸多因素使美国社会已经具备了消费社会的雏形，这时，新兴的生活消费品逐渐流入市场，造就了新型的大众市场形成的局面。在这个环境中的多数商家，开始“将注意力从生产导向转向销售导向，致力于新产品开发加强自己的销售力量，发布大量的全国性品牌广告”[3]，以便把自家的商品同其他商家区别开来，建立属于自己的品牌，直接促进了广告代理机构的成熟发展，为日后广告公司的自我形象广告做铺垫。

（2）美国广告行业竞争的客观选择。1930年麦肯公司的第一个新家坐落在麦迪逊大道285号[4]，而美国的广告行业几乎都集中在麦迪逊大道上，所以这条街有“广告走廊”（adalley）、“传播带”（communication-belt）等头衔，反映出整个美国广告行业蓬勃发展的激进势头。但是在美国市场经济的环境下，对于麦肯公司而言，其他广告公司的实力同样不容小觑，行业之间的竞争已经达到了白热化的地步，因此需要利用自我形象广告提升公司的品牌知名度，让客户选择麦肯做广告代理，而不是其他公司，从而逐渐使麦肯广告公司拥有日益增多的客户，达到全球化广告公司的目标。

（3）广告公司的自我形象广告是最直接的经营手段之一。广告本身具有推广产品，建立品牌的营销功能，在传播过程中是一种品牌术（branding）的营建，以便同其他商品区分。作为自我形象广告，它的功效有两个层面：第一，自身信息的形象传播。传播内容主要涉及广告公司自身信息的含量，再遵守客观真实的原则，一方面要表现广告公司的实力，以及公司改革、调整的动态事件等，另一方面可以为公司树立良好的形象，赢得潜在广告主的信任；第二，自我形象广告本身作为媒介与公众的互动。广告公司的自我广告宣传的受众群体广泛，在传播过程中，受众者可以获得信息，来判断公司的实力，品评广告的优劣，从而提升企业形象和信誉。

二、麦肯自我形象平面广告的宣传内容

整个二十世纪是美国广告业发展的质变时期，不同的时代背景孕育不同的文化特色，加之新媒介的不断产生和改变，造就了麦肯广告的不同风貌。一般研究西方广告的学者把二十世纪的美国广告业划分为：30年代经济大萧条时期的广告业→40年代战后繁荣时期→50年代销售策略时代→60年代形象时代→70年代定位时代→80年代的电子媒介时代。在这个大趋势下，麦肯自我形象广告的主体内容主要表现为三个方面：

第一，公司的既有优势成为最主要的诉求点。从目前可见的图片资料中可以发现：自1930年到1973年的自我形象广告，内容主要集中在展示公司的服务宗旨，宣传公司的最新动向和改革举措，无论什么年代都不断地向广告主叙述麦肯的优势所在，向潜在广告主证明麦肯有足够的能力帮助他们树立品牌，打开商品销路。如1930年在法国的自我广告（图1），强调法国麦肯是一个经验丰富的广告代理公司，并且在广告的中心区域位置，用明显的字体标出公司的各项服务内容，涵盖了销售（Selling）、采购（purchasing）、风格预测（style forecasts）、广告代理服务（advertising agency service）、直邮广告（direct mail advertising）、机密报告（confidential reports），版式全部采用居中，纯文字的阐述方式去告知观者麦肯在许多领域内可以成为巴黎广告代理的代表，还可以利用美国麦肯的优势，让巴黎和纽约资源共享，以此作为卖点，吸引潜在广告主。再者，1937年自我形象（图2），整幅广告全部是有合作关系的广告主名单，以此说明麦肯是有服务经验的广告公司。

第二，针对不同时代背景下，自我形象宣传的策略性调整。在二战期间，各项日用生产开支都在缩水，大部分直接转向军需物质。在这个环境下，广告代理公司要想维持老客户的品牌广告，以及挖掘新的广告主进行生意合作，必须分析现有市场状况，告知广告主：在削减生产的前提下，广告在这个时期可以做什么？今天的广告对未来的品牌市场能够产生怎样的影响，真正为广告主考虑。如1942年的自我形象广告就是麦肯公司在这个时期的战时广告代表作。另外，广告理论界风靡一时的销售策略的主导地位下，麦肯公司在马里恩·哈珀领导期间创立公司“追踪研究读者兴趣”研究方式，1944年的自我广告以此研究方式作为宣传重点，突出科学的调研方法可以成就有效的广告，触及广告主的潜在欲望，和广告主的心理需求一致。总之，麦肯的自我形象宣传是随着各个时期的社会背景以及广告理论热潮的推广而不断变化的。

第三，以获奖成果及服务过的广告主品牌凸显公司实力。麦肯在实现全球性公司战略的发展进程中，广告销售领域内取得了不菲成绩，因此在自我形象宣传上多次用获奖成果证明公司的雄厚实力。在户外广告盛行时期，麦肯顺势推广公司户外广告的创造成果（1941年），该广告主要概括了20世纪30年代的户外广告成果（图3），用硕大的奖牌作为画面的主要图案，配合文案具体说明历年的获奖情况，右下角的图形生动描绘出粘贴户外广告的过程，一个大大的“POSTER”点名户外广告的主题，整个广告的信息得到了有效传播。

20世纪40年代，广播和电视机开始成为大众传播的主要媒介，在1950年的自我广告中（图4），用一目了然的图表形式概括了在电视广告和广播广告方面的具体活动及列举出当年的品牌客户。标题用反问句的形式提出如何判断广告，以此问题揭示出麦肯在帮助广告主树立品牌的过程中，注重定位的准确性，并通过此渠道产生的卓越效果。

三、麦肯自我形象平面广告创意手法

优秀的广告作品多以绝佳的创意为亮点，作为广告公司自身的形象广告，本身有“自卖自夸”的嫌疑，如何在艺术外衣的包装下突出公司的优势，易于大众接受，并且能够最大化的向受众展示公司的创意水平是关键的环节。麦肯自我形象广告的创意表达方式变化多样，以1930年到1973年的自我形象广告为例，归纳其创意过程，主要为下列创意手法：

（1）直叙式的文字表达。这是一种最直接的传播信息方式。文字作为自我形象平面广告的主体，优势在于文字表述性强，传递信息准确，目标明确，类似公告发文的形式，使观者感受到权威性和公正性。这种形式在麦肯自我形象宣传的早期阶段尤其常见。

（2）美国式的幽默诙谐手法。在20世纪30年代，处于经济大萧条的社会氛围中，搞笑、幽默是人们休闲精神生活的一大部分，漫画、卡通等形象深受人们喜爱，因此在1955年的一则自我广告中（图5），运用漫画的表现手法向人们解释什么是电视媒体中的“硬广告”（hard sell），用四个片段场景结合简短的文案说明硬广告的直接性和高效性，这样的传递方式显示出麦肯对于“硬广告”的运用经验丰富，同时也避免过浓的商业色彩，具有一定的喜剧效果。

（3）发散思维的视觉主题化。在广告创作过程中，发散思维是广告创意常见的思维方式。麦肯自我形象广告发展到四、五十年代，以文案为主体的自我平面广告减少，更多的是视觉化图形占主体地位，尤其是六十年代的自我广告，这个趋势更加明显。1960年海外分部的自我宣传中（图6），以时钟和地球相结合为图片元素，宣称“为喷气时代的到来”做好准备，地球元素在麦肯自我宣传中较常出现，也暗合了麦肯力求发展成全球性广告公司的理想。同年，由于麦肯公司的内部调整，决定将广播电视部分重组，这个举措在对外宣传中则采用了美国棒球的元素（图7），因为棒球已经成为了一种美式文化，一种全民运动，它的受众面和影响力颇为广泛，在每个棒球手的队服背后列举了麦肯主要赞助的电视节目。这些创意点都选取了视觉元素与信息表达之间的相似性，并且把它们视觉化，赋予一个基本主题，强化记忆，产生联想，进行有效的视觉传播。

结语

法国当代学者罗贝尔·格兰的一句名言：我们呼吸着的空气，是由氮气、氧气和广告构成的。足以证明，广告充斥着我们的生活，这个现象在美国社会尤其突出，因为美国被人们称为“广告的海洋”。美国广告业兴起之初，广告界重点关心的是生产商和产品，随着广告理论的逐步完善和媒体的更替发展，加之社会生产效率提高和商品种类的丰富，在20世纪后半叶，广告业迎来了鼎盛时期，广告创作的重心开始往消费者一方偏移。

美国麦肯公司在百年沧桑的历练中，保持着世界上最大、最完善的广告服务网络系统。不同的时代背景，不同的历史事件，不同的国家和区域文化，都是麦肯公司在进行广告创作中必须考虑到环节。麦肯的自我形象平面广告作为广告表现形式的一部分，它实际是麦肯广告公司的自我推销，这样表达方式既遵循着广告传播的规律又有它自己独特的特点。

第一，麦肯自我形象广告在公司初期阶段，广告主体内容多以文案为主，图案在整个自我广告中所占比例较少，这种现象主要集中在三、四十年代的自我形象平面广告中，表达重点是文字直接传达讯息，避免观者产生不必要的歧义。

第二，依据创意概念，完善广告讯息（advertising message），即自我广告传播的重点是什么。如1964年的这则自我广告（图8），从儿童的视角出发，“表达对20世纪60年代的发展趋势的乐观看法”[5]。广告的文案以画外音叙述的手法表达观点，阐述儿童内心世界的特殊性，运用类比和隐喻手法，从而引出麦肯独有的广告创意视角以及为广告主提供的销售策略。

第三，始终贯穿公司的服务宗旨——“善诠涵意，巧传真实（TRUTH WELL TOLD）”。在美国麦肯广告公司的自我形象平面广告中，不论是直接出现服务口号和徽标，还是间接地在文案中叙述，都紧密围绕着“TRUTH WELL TOLD”这一服务理念，突出公司的雄厚实力，并且不断的用国际化形象包装自己，注重与广告主之间的交流。

总之，美国麦肯自我广告的最大目的是：一方面努力说服潜在广告主选择麦肯，而不是其他的广告公司；另一方面维护已有业务关系的广告主，继续商业交往，并且信任麦肯会给他们带来最大化的利益。因此基于以上目的，麦肯自我广告不仅是传递信息，而且是提供客观事实来证明麦肯比其他广告公司优秀，因此在广告创意表达上突出麦肯的强项以此证明公司实力，追求整体营销效果，在百年历史长河中不断地利用自我形象广告提升麦肯的品牌知名度。

项目来源

江苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划资助项目（CXZZ11_0078）

注释

[1]朱海松.麦肯的方法，广州：广东经济出版社，2002.4，第1页

[2]1919年麦肯自我形象广告标题“Analyzing your Market the Work of our Research Department”作者自译

[3]维尔斯等著，桂世河，王长征译，广告学：原理与实务（第7版），北京：中国人民大学出版社，2009，第46页

[4]Stewart Alter，TRUTH WELL TOLD，McCANN-ERICKSON WORLDWIDE ，1995，P68

[5]Stewart Alter，TRUTH WELL TOLD，McCANN-ERICKSON WORLDWIDE ，1995，P195

图片来源

Stewart Alter，TRUTH WELL TOLD，McCANN-ERICKSON WORLDWIDE ，1995

作者简介

郅阳（1983 -），女，江苏人，在读博士，苏州大学艺术学院，设计艺术学专业，从事艺术设计理论研究。

广告自我评价篇4

广告设计自我评价

对 word、excel、flash、photoshop等软件都有一定的了解,也会进行操作应用.已考会计从业资格证了,记账、入账我都会.英语方面能进行简单的沟通.人济关系好,热情大方,从不斤斤计较,偶尔脾气有点爆燥.但做事认真,细心,有责任心,积极向上,态度良好.篇二：广告策划专业毕业生的自我评价范文

广告策划专业毕业生的自我评价范文

请大家一起来欣赏这一份精彩的自我评价范文：

premiere。

职业能力：熟练操作word、excel等办公室软件，事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

社会能力：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力；热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。

篇三：广告设计自我鉴定

广告设计自我鉴定

那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。

本人于200*年9月有幸考入xx大学广告学专业。从200*到200*，从东校区到独墅湖校区。在苏大的四年，带给了我很多积淀和回忆。

在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。

而在此前，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。

此外，在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。

在大学四年中，我也认识了很多朋友，他们给予了我很多的帮助，也让我学到了很多东西，这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。篇四：广告专业毕业生自我鉴定范文

广告专业毕业生自我鉴定范文

回顾大学四年,通过良师的教诲，同学的友爱、自身的刻苦学习以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，在政治上、思想上、知识上, 都取得了一定的成绩。

四年的广告专业知识和广告制作软件学习，使我对广告设计职业的兴趣和技能方面获益匪浅。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。

专业：掌握了大量广告专业理论和制作技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力、普通话水平有了很大程度的提高；

四年的大学学习和实习经验，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度分析产品案例，埋头苦干的求实精神以及层出不穷的创意思维等。篇五：广告专业的大学生的自我鉴定

广告专业的大学生的自我鉴定

回顾大学四年，通过良师的教诲，同学的友爱，自身的刻苦学习以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，在政治上，思想上，知识上，都取得了一定的成绩。

广告学专业简历自我评价篇5

广告学专业简历自我评价一

天生酷爱艺术对色彩敏感，思维敏捷，交际能力强，十多年的美术功底，广告设计专业，具备广告创意、文案写作、影视前期拍摄、后期编辑、平面三维设计和网络多媒体设计能力。有很好的团队领导能力和协调能力;精通：Premiere、EDIUS、Adobe After Effects、Photoshop、CorelDRAW、Pagemaker、Illustrator、Office等。熟练：Dreamweaver、Painter、Fireworks、Freehand、3Dmax、Flash等。

广告学专业简历自我评价二

在广告行业工作多年，积累了丰富的经验，不管是在市场推广、活动策划还是平面设计方面，都能为客户提供可行的意见。善于沟通，懂得从客户角度出发思考问题，能在以公司利益为前提的条件下，有效地与其他部门交流合作，更好地满足客户。工作踏实认真，有责任心，能够承受巨大的工作压力，希望通过自己的努力，更进一步。

广告学专业简历自我评价三

具有扎实的美术功底，能够熟练使用Photoshop、CorelDraw、Painter、3DMAX、sketch up、CAD等绘图软件。擅长样本设计、平面广告设计、VI形象识别系统等，善于将艺术美感和实用性相结合。个性沉着稳重、吃苦耐劳，能够承受一定的压力;为人忠厚、待人真诚守信，希望用自己的勤劳和智慧为公司创造最大的价值。

广告学专业简历自我评价四

本人对工作充满热情，并始终保持认真的态度，有团队合作精神。

广告学专业简历自我评价五

本人为人虚心诚实，脚踏实地具有较强的组织沟通和管理能力。8年以上工作经验，2年的企业品牌设计及策划和市场推广,4年的房地产项目楼盘设计及策划操盘经验。创作富有激情，充分了解市场行业动态,具有较强的审美意识，同时具有良好的职业形象及高尚的职业道德。

广告学专业简历自我评价六

设计观念超前，时尚触觉敏锐，优异的设计能力和上佳品味，良好的摄影技术和审美意识。有设计管理经验并对市场、商品、消费、竞争趋势有较好的观察力。能有效结合品牌诉求与市场需求，用视觉化语言传达并提升品牌价值创造实效。对企业目标、理念、文化有深刻的理解。四年品牌策划设计、品牌VI管理、拍摄企划、网站设计制作和维护经验。熟练操作软件：PHOTOSHOP，CorelDRAW，网页三剑客和MAC等。熟悉HTML、CSS语言和印前输出工艺流程。良好的沟通能力，较强团队合作意识!

广告学专业简历自我评价七

广告设计自我介绍篇6

本人专长于广告设计、视觉识别（VI设计）、标志设计、包装设计、海报、画册及户内外广告，熟练photoshop和CorelDRAW、3DMAX等设计软件。对企业形象整体包装（网站、商业空间、各类宣传物料、户外广告），从策划到文案到创意表现再到后期工艺、成品、实施进行跟踪监督，都具备应有的能力。

本人还擅长推广策划工作，对终端推广、促销方案的策划、实施，协助营运总监完成各市场规划方案以及各渠道政策方案书写都具有一定的经验，同时对网络营销、推广也具有一定经验。

本人接受过良好的设计教育，思维活跃、创新，具有团队管理能力及作品签赏能力，以及方案指导能力和创作能力。在某某年获得过某某市公益广告设计优秀奖。为人成恳、热情，喜欢做些有挑战性的工作，对工作能独档一面。

植入式广告对品牌评价的影响篇7

当消费者逐渐对电视节目间接或直接的硬性广告投放变得不敏感, 而品牌形象的广告传播又是极为重要的一块宝地, 于是, 近年来在广告界又兴起一种新兴的广告投放方式——植入式广告。这样的广告投放是更加柔和的, 能够减少受众对广告有天生的抵触心理, 也在商家所营造出来的氛围中更好地传递了品牌内涵。从这个角度来说植入式广告是广告界乃至传播界的一大创新进步之举, 但在现实生活中听到消费者的反馈却不尽如人意。这到底是因为新兴广告投放方式出现的初期, 消费者需要学习与适应的过程呢, 还是植入式广告在社会学、传播学乃至心理学中就存在着本质的不合理性?本文主要意在讨论研究后者, 也即植入式广告对于品牌形象的影响——因素及其效果评估。

二、实验设计基础及假设

(一) 实验设计及基础

1、消费者态度的说服模型

霍夫兰德 (C.L.Hovland) 和詹姆斯 (I.L.Janis) 于1959年提出了一个关于态度改变的说服模式。基于信息传递的理论, 霍夫兰德把态度改变的过程视为一个外界信息传入影响个体态度改变的过程, 并着重考察了在这一过程中信息是通过那些机制和影响因素来影响态度的, 这一模型兼顾了态度改变的强度和方向的影响因素, 着重从外部影响出发, 探讨影响态度改变的外部机制问题。根据态度改变的说服模型, 态度的改变过程分为四个相互联系的部分。首先, 劝说的效果取决于外部的刺激。其次, 与信息接受者的特性相关。再次, 说服还涉及到信息学习, 情感迁移等中介过程。最后, 说服的结果可能是原有态度的改变, 也可能使被劝说者通过贬损信息, 扭曲信息等方式拒绝改变其原有态度。

2、5W传播模式

5W传播模式最早是由美国学者H拉斯维尔于1948年在其论文《传播在社会中的结构与功能》中提出的。他认为构成传播过程有基本要素, 即Who (谁) , Says What (说了什么) , In Which Channel (通过什么渠道) , To Whom (向谁说) , With What Effect (有什么效果) , 并按照一定结构顺序将它们排列, 形成了后来人们称之“5w模式”或“拉斯维尔程式”。对于影视隐性广告而言, 对每一个要素的把握是其能否成功的基础。

(二) 实验设计假设

将消费者态度的说服模型和5w传播模式运用到对植入广告的分析中, 可以得到以下有待验证的假设。

1、植入主体

为了研究的方便, 我们选取植入广告中的演员或者场景作为植入主体。那么根据消费者态度的说服模型, 可以引出如下研究假设:

H1a:选择在外表有吸引力有魅力的演员或者精彩的场景中植入广告, 更有利于消费者对产品形成积极的态度改变。

但是, 消费者自己会对产品有一个初始的认识和态度, 而传播者发出的态度信息和消费者原有的态度往往存在着有差异。作为传播者的演员或者场景越是有吸引力和魅力, 那么信息传递所引起的不协调感会越强。当消费者自身的压力过大时, 消费者更加倾向于怀疑信息源的可信度或者贬低信息源来缓解压力和不协调感。因此可以得到以下研究假设:

H1b:选择在外表有吸引力有魅力的演员或者精彩的场景中植入广告, 反而会不利于消费者对产品产生积极的态度改变。

2、受众 (对节目的好感度)

根据消费者态度说服模型, 消费者更容易对自己熟悉的事物产生共鸣, 相对难以形成负面的预防注射, 从而使消费者更加容易被引导, 因此得出以下假设:

H2a:相对低偏好观众, 节目好感度高的观众更容易对植入广告所呈现的品牌产生积极的态度改变。

但是, 高好感度的观众对于植入广告更敏感, 因为他们的娱乐目的需要通过投入较多的精力来达成, 伴随着对节目的高度关注, 观看者更容易被植入广告打扰而脱离节目情境, 从而意识到品牌是被刻意植入剧情的。由此我们提出以下假设:

H2b:相对低偏好观众, 节目好感度高的观众更容易对植入广告所呈现的品牌产生消极的态度改变。

3、植入方式 (以影视剧, 和综艺节目为例)

根据有限注意力模型, 一个人在任何时间点的注意力总量是有限的。注意力总体可以分为两部分, 集中于主要任务的注意力和空闲的注意力 (Kahneman, 1973) 。由此, 引出实验假设:

H3a:相对于影视剧, 综艺节目观众更容易对植入广告所暴露的品牌产生消极的态度改变。

由于综艺娱乐节目总是具有更高的互动性, 现场的气氛氛围相对于电影来说对人的影响更加强烈, 因而在观看综艺节目时, 人们的注意力更多的被集中到娱乐节目中, 只有很少一部分的注意力才能被分配到其中植入的广告;而影视剧的现场气氛等则远远低于综艺节目, 而且影视剧的观众只是作为信息的接受一方, 注意力更容易被分散到植入广告等上面, 因此可以得出以下假设:

H3b:相对于综艺节目, 影视剧观众更容易对植入广告所暴露的品牌产生消极的态度改变。

4、植入程度

根据说服知识模型, 消费者对于明显带有说服色彩的信息反而更容易产生消极的抵制情绪。而植入程度比较明显的广告往往逼植入程度不太明显的广告更容易暴漏广告的说服色彩。

因此可以得出研究假设:

H4a:相对于不显著的植入广告, 植入程度显著的广告更容易让消费者产生消极的态度变化。

但是, 根据条件反射理论, 让观众将剧情中的名人或者场景与产品之间联系起来, 当这一联想不断加强时, 条件反射作用就更加明显。因此, 对于植入广告而言, 当植入的程度更加显著时, 更容易让消费者 (观众) 产生积极的态度变化, 因此推出以下假设:

H4b:相对于不显著的植入广告, 植入程度显著的广告更容易让消费者产生积极的态度变化

三、假设验证方法 (实验设计)

(一) 自变量:植入主体, 植入媒介, 植入方式, 植入程度, 受众 (对媒介的好感度) 。

(二) 因变量:品牌评价水平

(三) 被试:北京大学学生

(四) 样本量:100 (一半为电影版被试, 一半为综艺节目被试)

(五) 实验方法:第一步向被试发放前测问卷, 收集前测问卷;

第二步为被试展示两段视频, 电影被试观看一段《失恋33天》电影片段, 综艺节目被试观看一段《快乐大本营》节目片段。

第三步向被试发放后测问卷, 收集后测问卷。

(六) 判定显著的植入广告具体标准

根据现有文献, 衡量植入广告是否明显主要有以下观点:明显的植入广告是与情节相联系的 (Russell, 2002) , 是以声音或者视听形式出现的 (Gupm和Lord, 1998) , 出现的频率高于一次或者出现在画面上被观众看到的时间较长 (Gupta和Lord, 1998) 。

本次试验材料的选择时, 判定显著的植入广告具体标准为:

1、与情节有关联;

2、出现多于一次或出现时间多于5秒;

3、以听觉或者视听方式传达给观众

判定为不显著的植入广告具体标准为:

1、仅仅是以图像形式旱现;

2、只出现一次, 时间不超过5秒; (该标准米源于Cowley, 2008)

四、实验数据分析

(一) 对实验的整体分析

我们的四个假设的基本前提是被试在观看植入广告前后对于的品牌的态度会发生变化。我们求出四个品牌在后测和前测中的不同得分, 作为变量changeinatt, 这一变量反映了被试对于品牌态度的变化。用统计分析软件SAS对这一变量进行T检验, (版面有限, 回归结果略, 直接给出结果分析)

从得到的数据分析中T值为1.42, 可以在16%的水平上拒绝原假设H0:μ=0, 这一结果说明在植入性广告的视频播放的前后被试对于品牌的态度还是发生了微小的正面变化。接下来我们要分析的是植入广告中的哪些因素会对和被试态度的变化是显著相关的。因此我们对我们在前面所做的假设一一进行了检验, 来比较准确地界定植入广告中那些可以对品牌产生变化的因素。

(二) 对假设1的实验分析

H1:为了验证hypothesis1 (择在外表有吸引力有魅力的演员或者精彩的场景中植入广告, 更有利于消费者对产品形成积极的态度改变) , 我们对数据做如下处理:

1、求出四个品牌在后测和前测中的不同得分, 作为变量changeinatt, 这一变量反映了被试对于品牌态度的变化。

2、设置dummy variable d1:当植入广告的场景较为精彩时, d1=1;否则d1=0

3、changeinatt对d1回归, (版面有限, 回归结果略) 回归结果分析如下:

d1的回归系数为0.21, 标准误为0.16, t值为1.29, 拟合优度为0.013, 系数不显著异于0.说明态度的变化和植入场景是否精彩无显著相关性。假设H1a:“选择在外表有吸引力有魅力的演员或者精彩的场景中植入广告, 更有利于消费者对产品形成积极的态度改变。“及其对立假设H1b不能通过我们的数据得到证实。也就是说演员外表是否有吸引力以及是否在精彩的场景中植入广告都对品牌形象没有太大的影响。

(三) 对假设2的实验分析

为了验证hypothesis2, 我们对数据做如下处理:

1、求出偏好程度得分中位数4.583, 按照这一数据将被试平均分为好感度高和好感度低的两组。这样的分组方式是为了保证两组中的有相同的被试数量。同时我们还求出了均值为4.59, 由于二者相差不大, 因此我们认为按照中位数分组是合理的。

2、设置dummy variable d2, 当被试好感度高时d2=1, 否则d2=0

3、changinatt对d2回归, 得到:

回归结果分析如下:

d2的回归系数为0.11, 标准误为0.16, 拟合优度为0.048, 不能拒绝原假设。系数的显著性不是很高, 结合比较低的拟合优度, 我们认为, 被试对媒介的喜爱程度对于品牌态度的改变没有明显的解释力度, 相关度不高。

因此, H2a:“相对低偏好观众, 节目好感度高的观众更容易对植入广告所呈现的品牌产生积极的态度改变。”以及其对立假设H2b不能从数据中得到很好的支持。同时也就说明观众对于品牌形象的认识还是比较客观公正的, 不会仅仅因为对于广告的传播媒介喜欢从而就去认可一个品牌, 也不会因为对于媒介的不满意从而轻而易举的去否定一个品牌, 这也就说明我们的消费者更加成熟, 更加客观公正。

(四) 对假设3的实验分析

H3:为了验证植入媒介的类型对于品牌形象的影响, 我们对数据做如下处理:

1、按照植入媒介的不同4个品牌分为两组

2、设置dummy variable d3如果植入媒介是电影, d3=1;如果是综艺节目d3=0

3、changeinatt对d3回归, 得到:

回归结果分析如下:

从上述的数据分析中我们得到d3的系数为0.41, 标准误为0.16, t值为2.6, 拟合优度为0.05, 可以在5%的水平上拒绝原假设, 系数的显著性很高。我们的假设H3a:相对于影视剧, 综艺节目观众更容易对植入广告所暴露的品牌产生消极的态度改变。从实验数据中得到了证实。因此对于一个植入广告来说, 综艺节目中的广告植入未尝不是一个改变观众对品牌消极影响的有效途径。

最后我们还是以changeinatt为变量, 同时对d1, d2和d3进行多元回归, 来进一步检验前面我们所做的回归的正确性。

(changeinatt对d1, d2和d3多元回归的结果略)

从上述的数据结果中我们可以看出, 这一结果和三个变量分别进行一元回归的结果是一致的。此外, 我们在分析实验数据的过程中还发现了以下现象:

我们把被试的对品牌的态度分为品牌诉求、品牌情感和品牌认知三个维度, 问卷中分别以不同的问题来考察这三个维度。对4个品牌的三个维度实验前后的变化分别进行T检验, 我们得到以下12个数据:

观察以上数据, 我们发现:

1、当植入媒介是电影时, 被试对于汇源果汁和珍爱网这两个品牌的态度都产生了积极地变化。尤其是在品牌感情上这种变化尤为显著, T值均小于5%, 说明我们可以在95%的水平上拒绝原假设。

2、当植入媒介是综艺节目时, 态度的三个维度变化的均值往往为负, 虽然后续的T检验证明这一变化并不是显著异于0的, 但是和电影的情况对比, 我们认为还是能够在一定程度上反映媒介的作用。

3、在无提示回忆中, 综艺节目的被试往往会写出“蒙牛酸酸乳”这一并未出现在视频中的品牌。

(五) 对假设4的实验分析

H4:为了验证植入程度的深浅对于品牌形象的影响, 我们对数据做如下处理:

从以上的数据中我们可以得出, 植入的程度对品牌态度的总体改变没有显著差异;但是, 在品牌态度的三个维度中, 关于品牌的诉求方面产生了显著的变化, 且植入程度高时, 消费者对品牌诉求的认同度也更高。因此, 得到的结论就是H4b被部分证实, 但是H4a没有得到证实。

五、结论及启示

(一) 结论分析

品牌回忆

从品牌回忆的数据分析结果来看, 植入广告所在场景, 植入的程度, 以及观众对植入节目的偏好程度, 都能够对被试能否正确识别所植入的品牌产生一定的影响, 但是这三个因素所引起的差别是不显著的。

但是, 从数据上看, 植入媒介对被试能否正确识别植入品牌的影响是非常明显的。虽然影视剧和综艺节目在对被试的检出率影响上差别不大, 然而在虚检率上, 在综艺节目却远远高出了影视剧, 这说明, 在综艺节目中植入广告更容易被误认为是同类竞争品牌的广告。因此, 在选择做植入性广告时, 如果想让观众准确的回忆并记住你的品牌的话, 综艺节目并不是一个很好的选择。

植入主体

从实验数据上看, 植入广告场景或者演员的吸引力高的话, 能使品牌态度发生一些积极的变化, 但是在数据分析上, 这样的变化并不显著, 也就不能确定植入主体的吸引力是否能够让品牌态度发生实质性的改变。

但是, 植入主体的吸引力能够使消费者对品牌诉求的认同度发生相对显著的变化。在一些精彩的场景中, 更容易使消费者认同品牌的诉求。因此, 在考虑是否选择在主角或者明星身上做植入广告时, 首先要考虑清楚, 是要获得消费者的认同, 还是要得到消费者情感上的青睐;如果想要得到整体态度的变化, 而在明星身上砸钱做广告的话, 按照本次实验的结论, 是不会得到预期的效果的。

节目好感度

由于节目好感度对态度变化的影响并不显著, 因此, 相对于消费者不喜欢的节目, 在消费者喜欢的节目中植入广告, 只能够是消费者对品牌的态度发生微小的态度变化。当然, 也不能否认这样一个事实——节目好感度高的综艺节目往往拥有更高的收视率和消费者覆盖率, 可以产生更加广泛的影响。

植入媒介

根据实验和数据分析结果, 植入媒介的选择对品牌态度的改变造成了显著的差异, 且影视剧中的植入广告能够使品牌态度产生显著的正面态度改变, 而综艺节目则会使品牌态度产生显著的负面改变!不仅是在态度总体改变量上的差别显著, 而且, 在品牌态度的三个维度:品牌诉求的认同, 品牌认知, 以及品牌情感方面, 都产生了非常显著的差异。

产生这种现象的原因, 可能是观众在观看综艺节目时注意力更加的集中, 加上在综艺节目中植入广告, 往往很难和节目或者场景很好的结合, 所以植入的广告往往更加明显和突兀, 从而使观众对植入广告的品牌产生负面的态度改变。

植入程度

通过数据分析结果, 我们可以看出, 植入程度的不同并没有对总体的态度改变造成显著的差别;然而, 在品牌态度的三个维度中, 对品牌诉求的认同方面产生了显著性的差异。这一点和“植入主体”的分析结果非常相似。因而相应的建议也会相似, 即在做植入性广告之前, 先要确定做广告的目标, 如果是要改变消费者对自身品牌诉求的认同度, 那么自然可以选择做高程度的植入性广告。

(二) 启示

经过对植入性广告的更加深层次的认识, 以及问卷调查分析, 我们对植入性广告的认识更加全面, 一个植入性广告能否获得成功, 是取决于多方面的因素的。第一, 企业大笔投入在明星云集、情节精彩的场景中植入广告, 并不能使消费者的态度产生明显积极的改变, 但是可以使消费者更容易认同品牌的诉求, 因此, 是否要大笔投入植入性广告, 关键看企业的营销目的。第二, 在影视剧中植入广告的效果较好, 可以使消费者对品牌产生积极的态度改变;相反, 综艺节目对品牌态度改变起负面作用。第三, 深度植入可以使消费者更加认同品牌诉求, 但并不能使消费者的态度产生明显积极的改变。

植入性广告可能不会产生立竿见影的效果, 其影响是潜移默化的, 消费者对品牌诉求的认同加深可能带来长远的品牌形象优势和营销效果。影视剧的植入广告更加自然有趣, 比综艺节目中生硬的植入广告高明许多。

摘要：植入式广告让消费者没有直接暴露在品牌宣传信息下, 更好地结合植入客体来传播品牌形象的信息, 但在现实生活中听到消费者的反馈却不尽如人意。本文的研究方式是在研究现存传播学及社会学相关理论的基础上, 具体分析在传播过程中植入式广告对品牌形象不同对象的影响。

关键词：植入式广告,品牌评价,传播机制,实验数据,假设验证

参考文献

[1]《品牌意识和消费者价值观对植入式广告效果的影响》林升梁厦门大学新闻传播系《媒介经营管理》2006年第2期总第88期

[2]《植入式广告:品牌营销传播的新模式》侯兴军曹林杜虎山东大学管理学院《经济与管理》2010年1月第24卷第一期

[3]《从传播学角度解读影视作品中的植入式广告》徐婷安徽师范大学文学院《东南传播》2009年第12期p71-73

[4]《电影植入式广告与品牌形象》许衍凤杜恒波山东工商学院《经营谋略》2009年第6期p21-22

[5]《论植入性广告现象的频发——对五W理论与广告传播的影响》200786113507市场营销GB1班张凡

[6]申荷永.社会心理学原理和应用[M].广州, 暨南大学出版社, 1999.111

[7]金盛华, 张杰.当代社会心理学导论[M].北京:北京师范大学出版社, 1995

[8]李儒俊, 贺明银.对影视媒介植入式广告的探究[J].电影文学, 2008, (19)